Základní škola a mateřská škola, Praha - Nebušice, Nebušická 369 PSČ: 164 00
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009/2010
www.zsnebusice.cz
1
Osnova pro výroční zprávu základní školy za školní rok 2009/2010 Slouží jako podklad k výroční zprávě o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy hl. m. Prahy (i pro ZŠ z MČ spadajících pod správní obvod Prahy 6). Doplněno o požadavky dle § 7 vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb. a požadavky, vztahující se k MČ Praha 6. Při nedostatku místa lze rozvést v příloze. 1. Přesný název školy podle posledního rozhodnutí o zařazení Základní škola a mateřská škola, Praha - Nebušice, Nebušická 369, 164 00 Praha 6 č.j. ……15 535/2010-21…… datum vydání rozhodnutí…1.7.2010…s účinností od…1.7.2010
IČO: 49624539 Tel/fax: 220 960 319 e-mail:
[email protected] web: http://www.zsnebusice.cz identifikátor školního zařízení: základní škola IZO: 049 624 539 školní družina IZO:112 500 188 Ředitelka: Mgr. Ivana Heboussová Zástupce ředitelky: Mgr. Josef Čermák Výchovná poradkyně: Mgr. Magdalena Richterová Metodik prevence: Mgr. Marek Trčka, Dis. Školní koordinátorky ŠVP: Mgr. Jitka Marešová Mgr. Václava Kopecká Metodička – 1. stupeň: Mgr. Stanislava Šimůnková Správce sítě: RNDr. Petr Pudivítr, PhD. Vedoucí vychovatelka: Daniela Krejčová Třídní učitelé: přípravná třída: Dagmar Pecháčková, od března 2009 Petra Polanská 1. ročník Mgr. Jitka Marešová 2. ročník Hana Rážová, od 1. 1. 2010 Mgr. Dagmar Pacáková 3. ročník Mgr. Stanislava Šimůnková 4. ročník Mgr. Karolína Blechová 5. ročník Vlasta Pešková 6. ročník Ing. Jaroslava Podolcová 7. ročník Mgr. Marek Trčka, Dis. 8. ročník Mgr. Magdalena Richterová 9. ročník Mgr. Lubomír Havlíček Netřídní učitelé: Mgr. Václava Kopecká, Bc. Bronislava Veselá, Zdeněk Švajda (od 15. 10. 2010 Tomáš Tvrz) Veronika Pudláková Asistentka pedagoga: Miroslava Pencová Správní zaměstnanci: Anděla Hanusová, Jarmila Kalvodová (od 1. 12. 2009 Jan Sumec), Světluše Bejlková, Věra Faiglová, Renáta Taušová, Ludmila Bukačová
2.Zřizovatel: Městská část Praha Nebušice, Nebušická 128, 164 00 Praha 6
2
3. Charakteristika školy
Historie školy Nebušická nová škola oslavila ve školním roce 2008/2009 padesátileté výročí svého vzniku. Byla postavena za velkého úsilí nebušických občanů a slavnostně otevřena 1. 9. 1958. Na přelomu tisíciletí byla započata, a v roce 2003 dokončena, zásadní rekonstrukce školního hřiště. V rámci téhož byl zároveň přistaven moderní šatnový blok. V devadesátých letech byla zmodernizována školní jídelna (1996), rovněž byla provedena plná rekonstrukce školní kotelny. V roce 2009 byla zkolaudována a během oslav 50 let školy i slavnostně předána nově zrekonstruovaná půdní vestavba. Větší prostory pro školní družinu nám umožnily zvýšit její kapacitu na 60 dětí ve dvou odděleních. Další nové prostory ještě nejsou plně dovybavené, přesto zde již vznikla internetová knihovna, počítačová učebna a multifunkční učebna. V létě 2010 začala výměna oken a zateplení fasády. Dne 1. 7. 2010 došlo ke sloučení ZŠ a MŠ v jeden subjekt.
Úplnost a velikost školy Základní škola, Praha Nebušice, je úplná škola s devíti postupnými ročníky. Kapacita školy je 300 žáků. V každém ročníku je jedna třída. Ve školním roce 2009/2010 byla otevřena přípravná třída. Škola se zaměřuje na zdravý životní styl, což umožňují nejen okolní přírodní podmínky školy, ale i výuka předmětu výchova ke zdraví a 1 hodina tělesné výchovy navíc.
Vybavení školy Materiální Škola je velmi dobře vybavena učebnicemi a dalšími pomůckami, které neustále obnovujeme. Žáci využívají PC učebnu nejen k výuce informatiky, ale i v rámci pracovních činností (vyhledávání a zpracování informací) a samozřejmě i pro potřeby ostatních předmětů. Původní počítačová učebna byla v roce 2002 vybavena 16 počítači, dále jsou ve škole k dispozici dataprojektory, DVD, CD a VHS přehrávače. Tento školní rok jsme obnovili veškeré počítačové vybavení nově zřízené počítačové učebny. Internetové připojení se zavádí i do kabinetů. Žáci využívají cvičnou kuchyni a školní pozemky. Prostorové Škola má jednu hlavní budovu, ve které jsou umístěny tyto prostory: školní jídelna, školní družina, tělocvična (10 x 20m), třídy pro devět ročníků a pro přípravnou třídu, kabinety, chemická laboratoř, PC učebna, cvičná kuchyň s jídelnou a ostatní technické a kancelářské prostory. Školní jídelna byla v tomto školním roce provozována firmou SODEXO. V areálu školy se nachází venkovní hřiště s umělou trávou a s trojproudou atletickou drahou, rovinka je rozšířena na dráhy čtyři. Pak jsou zde sektory pro skok vysoký a daleký a vrh koulí. Součástí hřiště je i samostatný šatnový blok s hygienickým zázemím. Pro výuku tělesné výchovy může škola využívat i halu obce (30 x 38m), která je vzdálena cca 100m. Na školní hřiště navazuje zahrada s ovocnými stromy, jejíž část je využívána pro výuku pozemků (obdělávané záhony). Pro mladší žáky, ale i pro děti, které do naší školy nechodí, jsou k dispozici dřevěné herní prvky. Výhodou školy je její umístění. Tedy nejen to, že je od hlavní komunikace oddělena parkem, ale i blízkost areálu zdraví v Šárce a lesa Hlásek. Můžeme tak bez problémů realizovat výuku v přírodě. 3
Hlavní budova slouží jak prvnímu, tak i druhému stupni. V půdní vestavbě je umístěna třída školní družiny, multifunkční třída, počítačová pracovna a knihovna. V patře jsou umístěny třídy druhého stupně a jedna třída stupně prvního, v přízemí pak čtyři třídy prvního stupně. V prvním nadzemním podlaží jsou šatny, jídelna, školní družina, přípravná třída, tělocvična a šatnový blok pro venkovní hřiště. V suterénu je umístěn kryt, který v roce 2004/2005 prošel rekonstrukcí. Jeho prostory jsou využívány na jedné straně jako sklad učebnic, archiv, sklady ŠJ, na druhé straně je umístěna kotelna, jež byla v roce 1997/1998 zcela rekonstruována na kotelnu plynovou. Rekreační 30 minutové přestávky mají žáci 1. a 2. stupně oddělené (po druhé, resp. po třetí vyučovací hodině) a tráví je nejen na školním hřišti, ale i na parkově upravených prostorách před hlavní školní budovou. Technické Pro výuku technických předmětů disponuje škola chemickou laboratoří a kabinetem fyziky. Navíc má moderně vybavenou cvičnou kuchyni s vlastní jídelnou. Pro výuku ICT máme samostatnou učebnu, která je vybavena 20 PC s připojením na internet a dataprojektorem. V rámci interní počítačové sítě máme propojeny veškeré PC umístěné ve školních kabinetech a ve sborovně. Škola disponuje čtyřmi notebooky, které jsou využívány nejen na výuku, ale i ke komunikaci a k přípravám. V kanceláři hospodářky školy je umístěna kopírka, která je kdykoli přístupná jak žákům, tak i učitelům. Další je umístěna v kanceláři ředitelky školy. Ve škole je barevná tiskárna a tři tiskárny jsou černobílé. Novinkou je ozvučená interaktivní tabule v multifunkční učebně. Její součástí je i dataprojektor. Škola je též vybavena televizemi s DVD přehrávači a VHS rekordéry. Jednu z těchto televizí máme umístěnu ve školní družině, kam má přístup i první stupeň. Další je umístěna na mobilním stolku, a tak je zajištěna možnost jejího použití v kterékoli učebně. Další je umístěna v učebně výtvarné výchovy. Hygienické Z dřívějšího programu „Zdravá škola“ jsme zachovali zásady dodržování pitného režimu. Nápojový barel je dopoledne k dispozici v přízemí (zejména pro žáky 1. stupně), u jídelny je nápojový automat a žáci mohou o přestávkách využít prodeje v bufetu školní jídelny. V 1. patře je nápojový automat na filtrovanou vodu. Nadále máme prodloužené rekreační přestávky, při nichž žáci pobývají na školním hřišti. Samozřejmostí je kvalitní hygienické a sociální zařízení u školního hřiště. Jelikož škola umožnila používání tohoto hřiště jak organizované, tak i neorganizované veřejnosti, a zároveň si přála zachovat vysoký komfort vybavenosti školy i pro veřejnost, jsou veškerá hygienickosociální zařízení dvojitá a oddělená (zvlášť pro školu a zvlášť pro veřejnost). Tímto vším se snažíme podporovat u žáků z domova získané hygienicko-sociální návyky. A zároveň v nich vypěstovat veřejnou sociální hygienu a ohleduplnost. 4. Údaje o vedení školy Ředitelka: Mgr. Ivana Heboussová Zástupce ředitelky: Mgr. Josef Čermák, od 1. 8. 2010 je zástupkyní ředitelky pro základní školu: Mgr. Lydie Boukalová, od 1. 7. 2010 je zástupkyní pro mateřskou školu: Mgr. Marie Kováčová 5. Adresa pro dálkový přístup, další kontaktní údaje www.zsnebusice.cz
[email protected] [email protected]
tel. ředitelna: 220 199 596 4
6. Vzdělávací program školy, vzdělávací projekty vzdělávací program Základní škola Obecná škola Národní škola vlastní ŠVP *)
1. stupeň počet tříd počet žáků 2 37 0 0 0 0 2 45
2. stupeň počet tříd počet žáků 1 17 0 0 0 0 2 36
1
22
1
19
5
104
4
72
ŠVP pro základní vzdělávání
vlastní ŠVP *) ŠVP Škola otevřená všem
Celkem *)
doplňte název vzdělávací projekt
Začít spolu Zdravá škola, Škola podporující zdraví Tvořivá škola jiný vzdělávací projekt *) Celkem *) doplňte název
1. stupeň 2. stupeň počet tříd počet žáků počet tříd počet žáků 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
0 0
0 0
0
0
0
0
7. Stručné hodnocení zkušeností se ŠVP, informace o plánované inovaci nebo revizi; krátký přehled akcí směřujících k zdokonalení stávajícího ŠVP uskutečněných ve školním roce 2009/10; výsledky vzdělávání žáků podle cílů ŠVP dle vyhlášky č. 15/2005 Sb., bod e) (způsob sledování, hlavní poznatky) Náš školní vzdělávací program byl v tomto školním roce inovován, v podstatě předělán, zejména z důvodu požadavků ČŠI na soulad s RVP. Učitelé se znovu pohroužili do průřezových témat, projektů a mezipředmětových vztahů, aby měnícím se požadavkům vyhověli. Této nové verzi jsme dali jméno „Škola otevřená všem“. Jsme školou pro všechny děti z okolí, pro děti cizinců, pro děti s odkladem povinné školní docházky, pro děti zdravotně, či sociálně znevýhodněné a samozřejmě i pro děti nadané. 8. Údaje o pracovnících školy (v rámci hlavní činnost školy) a) personální zabezpečení (fyzické osoby) Pracovníci učitelé vychovatelé spec. pedagogové psychologové pedagog. vol. času
k 30. 6. 2009 15 2 0 0 0 5
k 30. 6. 2010 16 2 1 0 0
asistenti pedagoga trenéři pedagogičtí celkem nepedagogičtí celkem všichni
1 0 17 5 22
1 0 18 7 25
b) věková struktura pedagogických pracovníků k 31. 12. 2009 (fyzické osoby): věk učitelé vychovatelé spec. pedagog. psychologové pedag.vol. času asistenti pedag. trenéři pedag. celkem z toho žen
do 30 let 31-40 let včetně 5 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3 2 3
41-50 let
51-60 let
4 1 1 0 0 1 0 5 5
3 0 0 0 0 0 0 3 2
z toho nad 61 let důchodci 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2
z toho důchodci 2 0 0 0 0 0 0 2 2
c) odb. kvalifikace pedagogických pracovníků k 31. 12. 2009 (fyzické osoby): PP celkem 7 9 2 1 0 0 1 0
učitelé I. stupně ZŠ učitelé II. stupně ZŠ vychovatelé speciální pedagogové psychologové pedagogové volného času asistenti pedagoga trenéři
PP s odb. kvalifikací 7 7 2 1 0 0 0 0
PP bez odb. kvalifikace 0 2 0 0 0 0 1 0
d) jazykové vzdělávání a jeho podpora počet učitelů cizích jazyků k 31.12.2009 (fyzické osoby): počet učitelů cj celkem celkem učitelů cj s odbornou kvalifikací
2
z toho rodilých mluvčích celkem učitelů cj bez odborné kvalifikace
1
0 1
počty jazykově vzdělávaných žáků k 31.12.2009 (fyzické osoby): žáci učící se cj jako povinně volitelný předmět 2. stupeň 0
žáci učící se cj jako povinný předmět 1. stupeň AJ 85 příp. komentář v příloze
2. stupeň 72
6
žáci učící se cj jako nepovinný předmět 1. stupeň 19
2. stupeň 0
e) výuka některých předmětů v cizím jazyku (forma výuky, třídy, počet hodin výuky týdně a číslo rozhodnutí MŠMT) f) odchody pedagogických pracovníků v daném školním roce (počet) : 4 z toho do důchodu (počet): 1
g) nově přijatí pedagogičtí pracovníci v daném školním roce (počet):4 h) nově přijatí absolventi učitelského studia v daném školním roce (počet):0 i) nově přijatí absolventi neučitelského studia v daném školním roce (počet):0 j) další vzdělávání pedagogických pracovníků ( počet a formy) (příp. existence plánu DVPP, zaměření) DLOUHODOBÉ STUDIUM (dle platné vyhlášky) studium ke splnění kvalifikačních předpokladů zaměření vzdělávání
počet účastníků
délka studia (v letech, měsících či dnech)
*/
studium v oblasti pedagogických věd 1 5 let studium pedagogiky 1 5 let studium pro asistenty pedagoga studium pro ředitele škol a školských zařízení studium k rozšíření odborné kvalifikace 1 5 let další vysokoškolské studium 1 3 roky (další „aprobace“) celkem studium ke splnění kvalifikačních 2 xxx předpokladů */ v případě různé délky studia jednotlivých pracovníků uvést každého v samostatném řádku
studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů počet účastníků délka studia zaměření vzdělávání (v letech, měsících či dnech) studium pro vedoucí pedagogické pracovníky 1 2 roky studium pro výchovné poradce studium k výkonu specializovaných činností 1 2 roky celkem studium ke splnění dalších 3 xxx kvalifikačních předpokladů */ v případě různé délky studia jednotlivých pracovníků uvést každého v samostatném řádku
KRÁTKODOBÉ STUDIUM studium k prohlubování odborné kvalifikace průběžné vzdělávání (zejména kurzy a semináře) Výklad školského zák. a zák. souvisejících Matematika s interaktivní tabulí Splývavé čtení
počet účastníků
2 1 1
délka studia (v týdnech či dnech)
1 den 1 den 3 dny 7
*/
*/
Metodický seminář o alergii a astmatu Ochrana reprodukčního zdraví a prevence HIV/AIDS Fórum výchovy ke zdraví Specifické poruchy učení Anglický jazyk – tvořivá škola Kompostování Chemické reakce a rovnice ve výuce chemie Kurz lyžařských instruktorů Veletrh nápadů učitelů fyziky Jak učím fyziku Laboratorní práce – výroba zajímavých zařízení (hračky) Koordinátor autoevaluace
1 1
1 den 1 den
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 dny 1 den 1 den 1 den 1 den 3 dny 3 dny 4 dny 1 den
1
50 hodin
celkem krátkodobé studium
16
xxx
9. Zaměření tříd s rozšířenou výukou: předmět
počet tříd počet žáků *) uveďte které
0 0
j M a z y k y 0 0
Př.
informatika
VV
HV
TV
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
jiné*)
0 0
10. Složení specializovaných tříd k 30. 6. 2010: celkem počet žáků ve specializovaných třídách
11
z toho poruchy učení 0
z toho poruchy chování 0
z toho přípravné třídy 11
11. Žáci vzdělávaní v zahraničí (dle § 38, zák. č. 561/2004 Sb.), žáci individuálně vzdělávaní (dle § 41, zák. č. 561/2004 Sb.) a vzdělávání žáků s hlubokým mentálním postižením (dle § 42, zák. č. 561/2004 Sb.) k 30. 6. 2010:
celkem
z toho § 38 8
z toho § 41
z toho § 42
počet žáků vzdělávaných dle § 38, 41 a 42
7
7
0
0
12. Formy péče o nadané žáky (organizace jejich vzdělávání, nabídka školy) a zkušenosti v této oblasti V tomto školním roce se u nás nevzdělával žádný žák s diagnostikovaným talentem. Škola je ale připravena vytvořit podmínky pro vzdělávání těchto dětí. Jsme připraveni spolupracovat s PPP v Praze 6 a s centrem Nadání. Dokážeme připravit i individuální plán, který bude vycházet z potřeb nadaného dítěte. 13. Počet integrovaných dětí k 30. 6. 2010 (na základě doporučení PPP, SPC a odborného lékaře): celkem 13
SPU 11
z toho postižení: zrakové sluchové řeči tělesné 2
mentální
kombinované
Celkem 31 žáků naší školy má diagnostikovánu poruchu učení nebo pozornosti. Navíc všichni žáci přípravné třídy (11 dětí) byly vyšetřeni v PPP a bylo jim doporučeno zařazení do této třídy. 13 žáků má vypracován Individuální vzdělávací plán. Spolupracujeme s SPC Vertikála. 14. Výsledky zápisů do prvních tříd pro školní rok 2010/11: plánovaný počet prvních tříd
počet dětí zapsaných do prvních tříd
počet dětí z toho počet dětí s odkladem přijatých do pro školní rok 2009/10, které prvních tříd nastoupí v září 2010
počet odkladů pro školní rok 2010/2011
1
29
22
5
7
15.Výsledky přijímacího řízení a) počet přijatých žáků na víceletá gymnázia: z pátého ročníku 0 0 0
gymnázia zřizovaná krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia
ze sedmého ročníku 0 0 0
b) počet přijatých žáků na SŠ z devátých ročníků (pokud je známo): gymnázia
obchodní
zdravotní
průmyslové ostatní střední 9
střední
Celkem
akademie 2
0
školy 2
školy
školy
4
2
odb.učiliště 7 17
c) počet přijatých žáků do učebních oborů ukončených závěrečnou zkouškou (pokud je známo): z devátých ročníků
z nižších ročníků 0
16. Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy: v devátém ročníku
17
v nižším ročníku
0
17. Volitelné a nepovinné předměty Volitelné předměty: Cvičení z českého jazyka Informatika Nepovinné předměty: Anglický jazyk Florbal Zdravotní Tv Sportovní hry Sborový zpěv 18. Kroužky (názvy jednotlivých kroužků organizovaných ve školním roce 2009/10, příslušné počty žáků a celkový počet žáků navštěvujících tyto kroužky) Florbal – přípravka 15 Atletika – přípravka 12 Náboženství 10 Fyzikální kroužek 12 Pokusy kolem nás 11 Šachy 10 Angličtina 10 Atletika 13 Celkem: 93 žáků
19. Školní družina – klub: počet oddělení školní družina školní klub
2 0
počet žáků 60 0
10
V tomto školním roce již byla obě oddělení školní družiny v nově vybudované půdní vestavbě. Ranní družina má provoz v původní třídě. Nový, velký prostor si děti naplno užívají. Přesuny žáků na kroužky se podařilo organizovat bez větších problémů. Děti pokračovaly v práci s netradičními výtvarnými technikami – kašírování, empaketáž, sypaný smalt, malování včelím voskem, origami, kirigami, práce s pedigem, se šustím apod. Ke sportovnímu a rekreačnímu vyžití využívá školní družina školní hřiště, dětské hřiště a tělocvičnu. 2O. Poradenské služby školy (výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání, pomoc školy při začleňování dětí ze znevýhodněného prostředí, spolupráce s PPP, SPC, speciálními pedagogy, policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči, příp. dalšími subjekty) Naše škola spolupracuje s PPP v Praze 6, s Mgr. Doležalovou. Nejvíce žádanou službou bylo vyšetření žáků pro podezření na poruchu učení, pozornosti nebo chování. U rodičů jednoho dítěte vyvstalo podezření na nedostatečné naplňování povinnosti dohlížet na povinnou školní docházku (velké absence, časté stěhování a změny školy). Tento problém byl řešen za pomoci kurátorky a školského rady MČ Praha 6. Nepříjemné bylo objevení KYBERŠIKANY. Nejprve jsme získávali odborné informace, předávali jsme je rodičům, dva z našich učitelů se zúčastnili odborné přednášky Mgr. Veselé. Kyberšikana byla řešena i trestním oznámením rodičů poškozených dívek, spolupracovali jsme s vyšetřovateli. Pachatelka byla odhalena a na základě doporučení kurátorky přestoupila na jinou školu. Za účasti ředitelky školy se konaly 2 výchovné komise (napadení spolužáka, poškození cizí věci). Tradici má poradenská činnost pro rodiče i žáky 9. ročníku. Rozebírají se zde a hodnotí studijní možnosti našich žáků. Tato profesní poradenská činnost byla ze strany rodičů i žáků hodnocena velmi kladně. 21. Hodnocení prevence rizikového chování (na základě minimálních preventivních programů, grantů, hodnocení činnosti metodika školní prevence, účast na pravidelných a větších akcích) Během školního roku byl naplňován minimální preventivní program. Školní metodik prevence se pravidelně zúčastňoval setkání metodiků v Prev Centru nebo v PPP v Praze 6. Ve škole byly a jsou podporovány mimoškolní aktivity (sportovní a zájmové kroužky), které vedou ke smysluplnému trávení volného času dětí. Žáci měli možnost během školního roku navštívit také různá kulturní představení. Z oblasti prevence stojí za zmínku především ANTIFET FEST, studentské filmy zaměřené na drogovou tématiku, šikanu, prostředí internetu apod. Problémům ve třídách, ve vztazích mezi žáky, ale i způsobům komunikace mezi žáky a učiteli se v rámci nově zavedených třídnických hodin věnovali třídní učitelé. Metodik prevence inicioval změny ve školním řádu. Tyto změny byly projednávány v žákovském parlamentu a v pedagogické radě. Byl schválen i školskou radou. Žáci naší školy se v závěru školního roku zúčastnili dotazníkového šetření MHMP na průzkum rizikového chování a bezpečnosti v ZŠ. 22. Školská rada – složení, četnost zasedání, hodnocení činnosti, spolupráce s vedením školy Školská rada se v tomto školním roce sešla dvakrát. Obou jednání se zúčastnil i starosta MČ Prahy-Nebušic p. Libor Přerost. Ke komunikaci využíváme i elektronickou poštu. Složení: za zřizovatele – JUDr. Holub, p. Bělohradský, za rodiče – p. Sadil, Mgr. Richter, za učitele – Mgr. Richterová, Mgr. Havlíček. 23. Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy, její zaměření; u „sdružení rodičů“ uveďte přesný název organizace, její právní formu (odborová organizace, organizace zaměstnatelů, občanské sdružení, o.p.s.…) 11
Velmi vstřícným partnerem je škole Klub rodičů, který navázal na činnost Klubu přátel školy. KPŠ vznikl 3.6.1992. Klub rodičů hospodaří s příspěvky, které vybírá od rodičů našich žáků. Finančně tak školu může podporovat při vybraných záměrech. Spolu se školou organizuje školní společenský večer. 24. Školní stravování: počty stravovaných žáků
150
z toho počty žáků z jiných škol
0
Ve školním roce 2009/2010 zajišťovala výrobu a prodej jídel soukromá firma SODEXO. Tato firma skončila svou činnost v naší škole k 31. 8. 2010. 25. Výjezdy žáků mimo objekt školy: počet výjezdů počet žáků 1 28 0 */ / 0 0 4 72
vzdělávací výjezdy z toho grant. program Otevřený svět zážitkové kurzy (samostatné) ŠvP (včetně výjezdů organizovaných jako zážitkové kurzy) 1 lyžařské kurzy (včetně kurzů organizovaných jako zážitkové kurzy) jiné sportovní kurzy 0 jiné kurzy 0 */s trv. bydlištěm v MČ / s trv. bydlištěm mimo MČ ( + stručné hodnocení očekávaných přínosů)
28 0 0
26. Spolupráce školy se zahraničím, specifika zahraniční spolupráce, zejm. rozvojové programy (název partnerských subjektů, stát, druh spolupráce, četnost, zkušenosti) Spolupracujeme s International School of Prague. Společné návštěvy a akce. Žáci – cizinci navštívili naše prvňáky, kteří s nimi měli společný sportovní program. 27. Výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol Škola v tomto školním roce předkládala ČŠI svůj novelizovaný Školní vzdělávací program s názvem Škola otevřená všem. Zatím nemáme oficiální stanovisko.
28. Účast žáků v soutěžích (organizátor, typy soutěží, dlouhodobé a příležitostné soutěže, počty účastníků, příp. umístění) Soutěž Počet ž. ve škol. Počet ž. v obvod. umístění kole kole Olympiáda v ČJ 7 2 1. - 22. místo Astronomická 35 19 olympiáda Pythagoriáda 16 3 37. a 87. místo Matematická 1 1 olympiáda 12
Handy Dandy Olympiáda v AJ Klokánek Cvrček Atletický trojboj Atletický čtyřboj Florbal ml. a st. žáci Vybíjená Nohejbal Nebušický běh Pohár rozhlasu Futsal
3 11 5 10 6 10 20
3. a 2. místo 8. a 9. místo 1. místo
12 8 5 6 15
9. místo
29. Počet žáků s trvalým bydlištěm mimo hl.m. Prahu: kraj Praha-západ Středočeský
počet žáků 42 2
30. Cizí státní příslušníci: Státy z EU (názvy) Slovensko
počet dětí 1
Státy mimo EU (názvy) Rusko Ukrajina Srbsko
počet dětí 1 2 1
31. Akreditované programy dalšího vzdělávání, popř. existence střediska dalšího vzdělávání (zaměření, výstupy za školní rok, počty frekventantů a absolventů) ------32. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení -----33. Environmentální výchova 13
(vzdělávání a osvěta nad rámec osnov či ŠVP; předměty rozšiřující tuto oblast apod.) ---------34. Multikulturní výchova (zejména začleňování žáků - cizinců do českého prostředí; dále např. osvětová část, účast pedagogů na odborných seminářích) --------34. Stručná informace o využití vnějších evaluačních prostředků (certifikáty, externí evaluační testy, v textové části lze doplnit statistickými a jinými souhrnnými údaji) Využíváme SCIO testů. V tomto roce byl testován 9. ročník – ČJ a M, 8. ročník AJ, 6. ročník CJ, M a obecné studijní předpoklady (testování efektivnosti ŠVP) a úplně nově byl testován 3. ročník. Žáci provádí sebehodnocení do žákovských knížek vždy v určeném intervalu. Zúčastnili se spolu se svými rodiči konzultací o svém prospěchu a chování a spolupracovali tak na svém vlastním hodnocení. 35. Stručná informace o autoevaluaci, dosavadních zkušenostech (využití testů, dotazníkových šetření a jiných metod) V tomto školním roce jsme tvořili autoevaluační zprávu naší školy. Zaměřili jsme se na výsledky vzdělávání a na klima ve škole a ve třídách. Každým rokem učitelé vyplňují sebehodnotící formulář. Zapojili jsme se do programu MHMP „Bezpečná škola“. V 9. ročníku se uskutečnilo hodnocení formou Bilance.
36. Informace o grantech (vč. neposkytnutých) ve škol. roce 2009/2010: název grantu Internetová knihovna (Internet Library)
žádáno (v Kč) 70000
Revitalizace školní zahrady Rekonstrukce školního hřiště
230000 3089507
poskytnuto poskytovatel grantu (v Kč) 70000 Nadační fond pro vzdělávání při ISP 100000 MHMP 0 MHMP
(včetně žádostí o poskytnutí příspěvku zřizovatele v rámci grantového programu na podporu školství v Městské části Praha 6 Otevřený svět) 38. Konkrétní formy spolupráce v oblasti Veřejná služba pro účely grantových žádostí (v čí prospěch, forma a četnost, specifikace realizátorů) ------14
39. Další údaje o ZŠ, které považujete za důležité (naplňování cílů, priorit a jiné) V tomto školním roce jsme inovovali náš školní vzdělávací program. Vznikl nový ŠVP s motivačním názvem „Škola otevřená všem“. Pokračujeme v zefektivňování finančních prostředků, které jsou vynakládány na provoz. Došlo k úspěšnému jednání s Pražskou Plynárenskou. Úspory, které spočívají v přenastavení tarifů budou 100 000,-Kč za rok. Dalším výrazným úsporným momentem je odpojení vytápění budovy školy od sportovní haly a v současné době je celá škola zateplována a jsou vyměněna okna. Změnili jsme dodavatele elektřiny. Společným dodavatelem pro ZŠ a MŠ bude od listopadu Centropol. Byla instalována digitální telefonní ústředna s GSM bránou a zrušen vytáčený internet. Škola se modernizuje i uvnitř. Za podpory zřizovatele obnovujeme vybavení tříd. Při vybavení internetové knihovny nám pomohl s financováním i Nadační fond pro vzdělávání při ISP. Tradici a dobré jméno si vybudovala naše přípravná třída. V tomto roce byla ukončena spolupráce s firmou SODEXO. Od 1.7.2010 jsme sloučeni s Mateřskou školou Nebušice. Společným mottem je : „Moderní škola – moderní učitelé.“
40. Základní údaje o hospodaření školy (obecný přehled, příp. příloha)
Komentář k rozboru hospodaření za 3. čtvrtletí 2009 V tomto čtvrtletí dostala škola od MČ Praha-Nebušice dotace na provoz v částce 724 375,-Kč. Z doplňkové činnosti získala 59 946,- a od MHMP dostala na mzdové prostředky 632 499,-. V červenci byla škola zavřená, byl vypnutý plyn. To vše z úsporných důvodů. Náklady na provoz byly samozřejmě nižší. Na konci září jsme už ale platily některé zálohy – např.elektřina 125 000,-. Plyn – celkem 67 000,- Kč. Voda 31 000,-. Počítač do ředitelny 14 000,-Kč Byla vybavena nově zřízená učebna přípravné třídy. Celkově bylo z dotací poskytnuto 50 000,Kč. Do tříd se musely koupit nové židle pro učitele –8 000,-. Pořídili jsme si skartovačku za 4 700,-. Celkový zůstatek na účtu k 30.9.2009 je 1 298 347,60,-Kč včetně fin. prostředků od MHMP. Komentář k rozboru hospodaření za 4. čtvrtletí 2009 V tomto čtvrtletí dostala škola od MČ Praha-Nebušice dotace na provoz v částce 1 026 375,Kč. Tyto prostředky byly určeny nejen na provoz školy, ale byla zde zahrnuta i dotace na provoz školní jídelny, na mzdy učitelky přípravné třídy a uklízečky, částka 40 300,-Kč byla určena na individuální integraci – plat asistentky pedagoga. Doplňkovou činností jsme vydělali 216 645,- a od MHMP škola dostala na mzdové prostředky včetně dotace na pomůcky 2 093 500,-Kč. V této částce je zahrnuta dotace na pomůcky 337 000,-Kč. Škola mohla začít s obnovou učebnic, zakoupily se nové mapy, počítače do nové počítačové učebny, laserová tiskárna, dataprojektor, dovybavil se kabinet 1. stupně, z nových stavebnic se mohly radovat i děti ze školní družiny a z přípravné třídy.
15
Zásluhou pana starosty získala obec pro školu z Magistrátu dotaci na dovybavení nových půdních prostor ve výši 250 000,-Kč. Již v listopadu proběhlo výběrové řízení na vybavení a tak vybrané firmy mohly začít realizovat naše plány. S naším záměrem ovšem souvisí dovybudování nových elektrických obvodů a datových rozvodů pro internet. Zálohy na plyn byly celkově 240 000,-Kč. Celkový zůstatek na účtu k 31.12.2009 byl 1 544 118,87,-Kč včetně fin. prostředků od MHMP.
Komentář k rozboru hospodaření ZŠ Nebušice za I. pololetí roku 2010 Náklady Materiál Zdravotnický materiál ve výši 688,- Kč představuje doplnění lékárniček školy. Položka učebnice a učební pomůcky představuje částku 4 tis. Kč za pracovní sešity, které jsou následně účtovány k náhradě žákům školy. Nákup drobného hmotného majetku byl ve výši 172 tis. Kč (7 tis. modul telefon, 3 tis.laminátor, 9 tis. modul brána, 3 tis. termos, 2 tis. odpadkový koš do parku, 2 tis. bruska, 2 tis. pila, 24 tis. počítače, 51 tis. nábytek do knihovny, 58 tis. šatní skříňky, 11 tis. sekačka). Kancelářské potřeby jsou ve výši 13 tis. Kč toto je částka především za tonery a papíry do kopírky, které jsou nutné pro kopírování výukových materiálu. Čisticí a hygienické potřeby jsou materiály potřebné na úklid areálu školy a také veškeré hygienické potřeby na toalety a na mytí rukou. Tato položka je čerpána ve výši 26 tis. Kč. Materiál na údržbu ve výši 15 tis. Kč představuje materiály na běžné opravy školy tj. zámky, náhradní díly k PC, prodlužovací šňůry, posypová sůl, beton na opravu vchodu apod.. Ostatní materiál je materiál potřebný na běžný provoz školy např. brašna na první pomoc, materiál na dětský den, alkohol tester, ventilátor, zemina na květiny apod.. Tato položka je ve výši 23 tis. Kč. Celková spotřeba materiálu z rozpočtu MČ je 255 tis. Kč. Energie Spotřeba elektřiny za první pololetí roku 2010 je ve výši 686 tis. Kč. Spotřeba plynu je ve výši 390 tis. Kč a spotřeba vody je ve výši 65 tis. Kč. Pohonné hmoty do sekačky jsou ve výši 875,Kč. Veškeré čerpání odpovídá předpokládanému čerpání. Celková spotřeba energie z rozpočtu MČ je 1142 tis. Kč. Opravy a udržování Opravy a udržování budovy jsou ve výši 112 tis. Kč (8 tis.pokládka koberce, 3 tis. přeložení tel. linek, 11 tis. opravy elektroinstalace, 56 tis. oprava doskočiště, 31 tis. pokládka lina, 3 tis. čistění lapolu). Opravy a udržování zařízení je ve výši 74 tis. Kč (9 tis. oprava PC, 4 tis. oprava kopírky, 2 tis. oprava tabule, 18 tis. servis plynového kotle, 10 tis. oprava herních prvků, 12 tis. oprava tělocvičného nářadí, 3 tis. oprava snímače ŠJ, 3 tis. připojení pítka, 1 tis. servis čističky vzduchu, 12 tis.servis plynového zařízení). Celkem opravy a udržování z rozpočtu MČ je 186 tis. Kč. Náklady na reprezentaci 16
Náklady na reprezentaci z rozpočtu MČ jsou ve výši 170,- Kč. Jedná se o občerstvení pro návštěvy ředitelství školy.
Ostatní služby Drobný nehmotný investiční majetek byl čerpán ve výši 35 tis. Kč (22,5 tis. program Vemamzdy, 13,5 tis. program Bakalář-evidence žáků). Expertiza emisí 830,- Kč. Poštovné 3,5 tis. Kč. Telefonní poplatky ve výši 32 tis. Kč, Revize, BOZP a PO celkem 44 tis. Kč (23 tis. revize elektro, 2 tis. revize kotlů, 1 tis. revize komínů, 15 tis. BOZP). Dezinfekce ŠJ 4 tis. Kč. Úklid sněhu 12 tis. Kč, výměna rohoží ve vstupu 3 tis. Kč. Pobyty -54805,- tj. náhrady na pobyt ŠVP. Systémové a softwarové služby 17 tis. Kč. Zpracování mezd a účetnictví 113 tis. Kč. Režie stravování 109 tis. Kč. Ostatní služby 23 tis. (9 tis. předání agendy mzdy, 2 tis. aktivace kartotéky, 3 tis. stěhování nábytku, 3 tis. ozvučení a hudba na den dětí, 4 tis. zábavný pořad, 2 tis. aktivační poplatek smlouvy). Celkem ostatní služby financované z prostředků MČ 345 Kč. Ostatní finanční náklady Pojištění odpovědnosti a majetku 500,- Kč. Poplatky bance 11 tis. Kč. Ostatní finanční výnosy celkem jsou 11,5 tis. Kč. Výnosy Tržby za služby a ostatní finanční výnosy Tržby za služby činily 30 tis. Kč, jednalo se o výnosy za ŠD. Náhrady za školní potřeby, především ztracené žákovské knížky 85,- Kč. Přijaté úroky byly ve výši 182,44 Kč a ostatní výnosy ve výši 4789,- (refundace CO). Výnosy celkem jsou ve výši 35 tis. Kč. Dotace od MČ Dotace od MČ za první pololetí roku 2010 činila 1725000,- Kč. Doplňková činnost Výsledek v hospodaření v doplňkové činnosti je 441937,- Kč. Výnosy z pronájmu jsou ve výši 496031,- Kč. Celkové náklady jsou ve výši 54094,- Kč. Náklady na účetní práce jsou ve výši 16200,- Kč, náklady na mzdy 37894,- Kč. Závěr Škola za první pololetí hospodařila se ziskem 239 tis. Kč. Ztráta 203 tis. Kč byla v hlavní činnosti a zisk v doplňkové činnosti ve výši 442 tis. Kč. Výsledek nejvíce ovlivnily náklady na energie a náklady na služby. Ztráta v hlavní činnosti bude plně pokryta výnosy z vedlejší činnosti. 17
Vypracovala: Ing. Ivana Šefčíková Schválila: Mgr. Ivana Heboussová
V Praze dne:
27. 9. 2010
Zpracoval: Mgr. Ivana Heboussová
Výroční zprávu zašlete laskavě elektronicky (bez obrázků!) a rovněž v písemné podobě (s razítkem a podpisem ředitele) Odboru školství ÚMČ Praha 6 nejpozději do 30. 9. 2010.
18
