Základní škola a Mateřská škola Křešice, okres Litoměřice

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2011 - 2012 Základní škola a Mateřská škola Křešice, okres Litoměřice

září 2012

Zpracovala:

Mgr. Jitka Geburová, ředitelka školy

-1-

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Název dokumentu: Obsah: Základní škola

strana 1 2

Základní údaje o škole Přehled oborů vzdělání, učební plány Pracovníci školy Údaje o zápisu k povinné školní docházce Výsledky vzdělávání žáků  prospěch  chování  vyhodnocení dotazníků – prop rodiče a žáky  plnění učebních osnov  celkové hodnocení práce v ročnících  péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami  soutěže  divadlo, kulturní pořady  ozdravný pobyt  mimoškolní aktivity  kroužky  ukončení docházky 6) Prezentace školy na veřejnosti 7) Další vzdělávání pedagogických pracovníků 1) 2) 3) 4) 5)

Přípravná třída Mateřská škola 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

3 4 5 6 7 8

9 10 11

12 13 17 19

Charakteristika MŠ Demografický vývoj a změny Otevření nového oddělení mateřské školy Výchovně vzdělávací proces Údaje o výsledcích kontrol Údaje o pracovnících MŠ Materiální vybavení a opravy

Přílohy: Hodnocení minimálního preventivního programu Základní údaje o hospodaření školy

-2-

20 23

26

1) Základní údaje o škole Adresa školy: Bezručova 141, 41148 Křešice Ředitel: Mgr. Jitka Geburová Kontakty: tel. 416 786 144 e-mail: [email protected] www.zskresice.cz IČO školy: 750 03 635 REDIZO školy: 600 081 371 IZO: 102 305 765 právní forma:

příspěvková organizace

Zřizovatel: Obec Křešice Adresa zřizovatele: Nádražní 84, 41148 Křešice Kontakty: tel. 416 786 109 e-mail: [email protected] [email protected]

IČO zřizovatele: 00263851 Školská rada: Ing. Kamila Kloubská, Marie Myšáková, Mgr. Jana Trojáčková, Magdaléna Chladilová Mgr. Lenka Špittová, Lucie Krehanová Předseda: Mgr. Lenka Špittová e-mail: [email protected]

Základní školu Křešice zřídila obec Křešice (viz Zřizovací listina, vydaná dne 1. 1. 2003 obcí Křešice, dále změna zřizovací listiny ze dne 14. 11. 2005) jako příspěvkovou organizaci. Zařazení do sítě škol vydalo MŠMT ČR, poslední rozhodnutí ze dne 7. 3. 2007, s účinností od 1. 9. 2007, č.j. 5 555/2007-21. Identifikátor právnické osoby: 600 081 371. Ve školním roce 2011 - 2012 navštěvovalo 4 třídy školy 36 žáků.

-3-

I v tomto školním roce pokračovala v úzké spolupráci s PPP V LTM výuka v přípravné třídě pro děti se sociálním znevýhodněním, kterou navštěvovalo celkem 15 dětí. Součástí školy je Mateřská škola, školní družina a školní jídelna. Škola zajišťuje stravování pro žáky ZŠ, děti MŠ, občany důchodového věku a pro členy zastupitelstva Obce Křešice. V tomto školním roce byla postavena na pozemku školního hřiště mobilní MŠ s kapacitou 25 dětí. Svou činnost zahájila v lednu tohoto roku. Škola je umístěna v klidné části obce a patří k ní oplocený pozemek – zahrada pro MŠ a hřiště pro ZŠ, neoplocený sousední pozemek s vybudovaným umělým svahem pro zimní využití. Budova školy - je typem malotřídní školy postavené v roce 1924. Škola má všechny ročníky prvního stupně. Třídy se tvoří spojením různých ročníků. Spojení ročníků je určeno počtem žáků v jednotlivých ročnících a dalšími faktory. Škola není plně organizovaná. Ve škole pracuje jedno oddělení školní družiny. Kapacita školy je 75 žáků, kapacita školní družiny je 25 žáků. Škola je integrovaná s Mateřskou školou. Do školy v současné době dojíždějí děti z obcí Zahořany, Nučnice a Okna. Škola je průchozí se školní jídelnou, stravování dětí v MŠ je řešeno výtahem. Suterén: technické zázemí, sklad pomůcek MŠ, místnost školnice, šatna dětí, školní družina Přízemí: ředitelna, třída, přípravná třída, počítačová učebna, tělocvična První patro: 3 učebny, knihovna, kabinet V areálu školy je hřiště, které je využíváno hlavně v hodinách tělesné výchovy, o hlavní přestávce, pro venkovní pobyt dětí a odpolední aktivity školní družiny. V tomto roce bylo hřiště z poloviny zastavěno /nové oddělení MŠ/ a pobyt na hřišti byl částečně omezen. Pro příští školní rok plánuje zřizovatel na zbývající části zřídit multifunkční hřiště.

2) Obory vzdělání, učební plány V 1. - 5. ročníku probíhala výuka podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání ZŠ Křešice.

Předmět ročník

1.

2.

3.

4.

5.

Český jazyk a literatura

10

10

8

8

7

3

3

3

5

5

5

Cizí jazyk Matematika

4

5

Inf. a kom. technologie

1

Člověk a jeho svět

2

2

3

3

4

Výtvarná výchova

2

1

1

1

1

Hudební výchova

1

1

1

2

1

-4-

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

Člověk a svět práce

1

1

1

1

1

Celkem

22

22

24

25

25

3) Pracovníci školy K 31.12.2011 na škole pracovalo: fyzický počet: přepočt. počet: učitelé : vychovatelé: provozní zaměstnanci: pracovníci škol. jídelny

6 1 2 3

4,953 0,50 1,650 1,50

Od 1.1.do 31.6.2012 fyzický počet: přepočt. počet 5 1 2 5

4,317 0,50 2,00 2,50

Vzhledem k potřebám školy jsou někteří zaměstnanci přijímáni na nižší pracovní úvazky. Uvádíme proto vedle fyzického počtu i počet přepočtený. Jeden pracovník ŠJ je hrazen z rozpočtu Obce Křešice. Od ledna došlo rozšířením MŠ o 1 oddělení k nárůstu dětí i počtu zaměstnanců ve ŠJ. Bylo třeba přijmout 1 pom. kuchařku do ŠJ na poloviční úvazek a jednu pom. kuchařku pro výdej jídla v nové MŠ také na poloviční úvazek. Hledisko odborné kvalifikace učitelů: (na zákl. Zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících) třídní učitelky 1., 2., 3. a 4. ročníku 1.stupně splňují předepsanou kvalifikaci, třídní učitelka 5. ročníku studuje čtvrtým rokem PF UJEP v Ústí nad Labem. Cizí jazyk vyučují 2 vyučující splňující kvalifikaci /absolventky kurzů anglického jazyka JAME, MEJA/ a dále si vzdělání doplňují samostudiem a absolvováním jednodenních seminářů a školení v rámci DVVP. VYCHOVATELÉ: Vychovatelka školní družiny má středoškolské vzdělání. Věková struktura pedagogických pracovníků: do 35 let

3

36-45 let

2

46-55 let

1

nad 55 let

0

důchodový věk

0

celkem

6

PROVOZNÍ PRACOVNÍCI:

-5-

Pracovníci, u kterých je požadováno vzdělání, toto splňují, např. hospodářka školy je absolventkou střední školy s ekonomickým zaměřením. Uklízečka a údržbář absolvují v pravidelných lhůtách potřebná proškolení. PRACOVNÍCI ŠJ: Vedoucí školní jídelny požadované vzdělání splňuje, dále zde pracuje jedna vyučená kuchařka a jedna pomocná kuchařka, dále pak dvě pom. kuchařky splňují potřebná proškolení.

4) Údaje o zápisu k povinné školní docházce Do 1. ročníku byly zařazeny děti na základě zápisu, který proběhl 30. 1. 2011. Celkem bylo u zápisu a dodatečného zápisu: 13 dětí Celkem bylo do 1. třídy zařazeno k 1. září: 11 dětí Odklad školní docházky byl povolen u: 4 dětí Ve školním roce 2011 – 12 jsme zaznamenali 4 změny v pohybu žáků (3 odchody z důvodu odstěhování žáků z 1. ročníku 2 žáci a ze 2. ročníku se odstěhoval 1 žák, 1 odchod z důvodu změny školy žákyně ze 4. ročníku ). 36 žáků 32 žáků

Stav k 30.9. 2011 Stav k 30.6. 2012

Počet žáků v jednotlivých ročnících - stav k 30. 9. 2011: ročník počet žáků počet tříd

1.

2.

3.

4.

5.

celkem

5

10

8

7

6

36

1

1

1

1

4

1.

2.

3.

4.

5.

3

9

8

6

6

32

1

1

1

1

4

stav k 30. 6. 2012 ročník počet žáků počet tříd

celkem

5) Výsledky vzdělávání žáků Prospěch - 2. pololetí 2011-2012

ROČ.

Počet žáků celkem

Počet integr. zdrav. postiž.

Počet žáků s vyznamenání m

Prospěl

Neprospěl

1.

3

0

3

0

0

2.

9

0

7

2

0

3.

8

0

7

1

0

-6-

4.

6

0

5

1

0

5.

6

1

2

3

1

ZŠ

32

1

24

7

1

Chování a zameškané hodiny – obě pololetí 2011 – 12

ROČ.

Počet žáků na začátku šk.roku

Počet žáků k 30.6.

Počet žáků s 2.st. z chování

Počet žáků s 3.st. z chování

Zameškané hodiny

Neomluvené hodiny

Pochva la

Napom. tř.uč.

Důtka tř. uč.

Důtka ředit.

1.

5

3

0

0

169+164

0

0-0

0-0

0-0

0-0

2.

9

9

0

0

246+460

0

1-2

0-0

0-0

0-0

3.

8

8

0

0

227+427

0

1-5

0-0

0-0

1-0

4.

7

6

1

0

442+367

0

3-2

0-0

0-1

1-0

5.

6

6

0

0

85+164

0

3-3

0-0

1-1

0-0

ZŠ

35

32

1

0

1169+1582

0

8-12

0-0

1-2

2-0

Pro zlepšení komunikace využíváme schránku důvěry. Při pravidelných celoškolních setkáních jsme se podněty ze schránky důvěry společně zaobírali. Možnosti zhodnotit práci školy prostřednictvím dotazníku zadaného v červnu využilo 60% rodičů. Většina rodičů vyjádřila celkovou spokojenost ve sledovaných oblastech hodnocení. DOTAZNÍK PRO RODIČE 2011 – 2012 - vyhodnocení Vrátilo se 18 ze 30 vydaných dotazníků – 60% Vyjádření počtu přidělených známek u jednotlivých otázek: 1.CELKOVÝ PŘÍSTUP PEDAGOGŮ K DĚTEM 1 - 2 - 3 - 4 - 5 5 9 3 1 0 2.CELKOVÝ PŘÍSTUP PEDAGOGŮ K RODIČŮM A VEŘEJNOSTI 1 - 2 - 3 - 4 - 5 6 10 2 1 0 3.CELKOVÝ PŘÍSTUP OSTATNÍCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY K DĚTEM 1 - 2 - 3 - 4 - 5 3 10 3 1 0 4.CELKOVÝ PŘÍSTUP OSTATNÍCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY K RODIČŮM A VEŘEJNOSTI 1 - 2 - 3 - 4 - 5 5 7 4 1 0 5.CELKOVÁ ÚROVEŇ VÝUKY VŠECH PŘEDMĚTŮ 1 - 2 - 3 - 4 - 5

-7-

10 6 1 1 0 6.CELKOVÁ ÚROVEŇ ČINNOSTI ŠD 1 - 2 - 3 - 4 - 5 9 3 3 1 0 7.CELKOVÁ ÚROVEŇ ČINNOSTI ZÁJMOVÝCH ÚTVARŮ 1 - 2 - 3 - 4 - 5 10 5 2 1 0 8.CELKOVÁ ÚROVEŇ ŠKOLNÍCH AKCÍ 1 - 2 - 3 - 4 - 5 9 4 2 1 1 9.CELKOVÁ ÚROVEŇ ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 1 - 2 - 3 - 4 - 5 5 8 2 3 0 10.CELKOVÁ ÚROVEŇ INFORMOVANOSTI O CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU DÍTĚTE 1 - 2 - 3 - 4 - 5 9 3 2 2 0 11.CELKOVÁ ÚROVEŇ INFORMOVANOSTI O JINÝCH ZÁLEŽITOSTECH ŠKOLY 1 - 2 - 3 - 4 - 5 7 7 2 0 2 12.CELKOVÁ ÚROVEŇ ŠKOLY 1 - 2 - 3 - 4 - 5 4 10 2 0 2 13. ZDE JE PROSTOR NA VAŠE NÁMĚTY KE ZLEPŠENÍ SPOLUPRÁCE, VZÁJEMNÉ INFORMOVANOSTI aj.: Pouze 3 dotazníky byly vráceny s písemnými vyjádřeními – v jednom je vyjádřeno přání na vyšší počet akcí – bylo již i bodem jednání při schůzi školské rady. Další dotazník je kritický ke kuchařkám – jídlo je kyselé, pálivé, kořeněné, je prý hodně zbytků. Pohovoříme s kuchařkami, zda by byly ochotny udělat ochutnávky jídel pro rodiče – např. před rodičovskou schůzkou. Dotazník, který se vrátil s vlepeným dodatkem – psáno na PC – je velmi kritický k vedení školy /podrobněji ale nespecifikováno/ - tito rodiče zařadili učitelky naší školy do kategorie psychicky labilních jedinců. K tomuto faktu se bohužel vyjádřit ani nemůžeme, neboť to patří do kompetence lékařů. DOTAZNÍK PRO ŽÁKY 2011 – 2012 - vyhodnocení ODPOVÍDALO 29 ZE 32 ŽÁKŮ

ANO

NĚKDY

NE

1. Těšíš se na vyučování?

16

3

10

2. Je vyučování zajímavé?

17

1

11

3. Rozumíš všemu, co paní učitelka vysvětluje?

7

3

18

4. Když něco nepochopíš, zeptáš se na to paní učitelky?

24

1

4

5. Nudíš se při vyučování?

2

18

9

-8-

6. Stihneš udělat všechno, co paní učitelka chce?

7

1

21

7. Musí ti rodiče znovu vysvětlovat to, co jste se 2 učili ve škole?

18

9

8. Máš strach, že tě paní učitelka vyvolá?

2

19

8

9. Mluví s tebou paní učitelka o tom, co tě zajímá?

16

3

10

10. Pochválí tě paní učitelka, když něco uděláš dobře?

23

1

5

Plnění učebních osnov: V 1. - 5. ročníku jsme pracovali podle vlastního Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání ZŠ Křešice. Na začátku školního roku byly projednány základní úkoly a každá zkontrolovala a doplnila z učitelek tematické plány a časové rozvržení učiva v souladu se ŠVP. Vyučující při sestavování plánů počítají s určitou ztrátou hodin, proto nedošlo během školního roku k vážnějšímu narušení výuky a ve většině předmětů zbyl i dostatek času na opakování. Celkové hodnocení práce v ročnících 1. a 2. ročník: Celkově dosti živí žáci, aktivně se zapojili do práce v kroužcích a různých školních akcích. Učivo většina žáků zvládla velmi dobře, učivo bylo splněno podle tematických plánů v souladu se ŠVP. Příkladná byla po celý školní rok úzká spolupráce rodičů, někteří rodiče využili možnosti zúčastnit se výuky. Žáci neměli závažnější prospěchové ani kázeňské problémy. Vzhledem k tomu, někteří žáci mají ztížené podmínky pro domácí přípravu, bylo nutné neustále dohlížet na pravidelnost v učení. Častá nepřítomnost jedné žákyně byla důsledkem opakování ročníku. 3. ročník: V tomto školním roce si žáci osvojili učivo 3. ročníku podle svých schopností a dovedností, 7 žáků prospělo s vyznamenáním, 1 žák prospěl. V průběhu roku se vyskytly menší kázeňské přestupky a jeden vážný kázeňský přestupek (krádež), byl řešen sníženou známkou z chování ve 2. pololetí. Mezi žáky bylo přátelské klima, v této třídě byly živější dívky. Žáci se také zapojili do všech zájmových kroužků naší školy kromě flétnového. Zúčastnili se také různých kulturních, sportovních a výtvarných soutěží a představení. 4. ročník: Učivo 4. ročníku bylo splněno v souladu se zpracovaným tematickým plánem. Kolektiv ve třídě je přátelský, třídu navštěvují žáci s velmi dobrým prospěchem, jeden žák pracuje podprůměrně, kterému bylo třeba věnovat spoustu času k procvičování a upevňování učiva i v odpoledních hodinách po vyučování. Jeden žák má logopedické obtíže a docházel na nápravu řeči do logopedické poradny v Litoměřicích. Většina žáků tohoto ročníku je cílevědomá, snaživá. Žáci se zapojili do různých sportovních aktivit ve škole. Dva žáci jsou výrazně hudebně nadaní a se sborem Sluníčko reprezentovali školu na veřejnosti. Klima třídy bylo otevřené, žáci byli přátelští, tvořili velmi dobrý kolektiv. Spolupráce s rodiči je velmi dobrá.

-9-

5.ročník: Učivo probráno podle tematického plánu, který byl zpracován v souladu se ŠVP. Tento ročník navštěvovalo šest žáků. Jeden žák veden v SPC a jedna žákyně cizí národnosti byla zařazena na výuku českého jazyka do druhého ročníku. Na oba žáky byl zpracován IVP. Kolektiv otevřený, přátelský. Žáci se jevili průměrně sportovně nadaní, zapojovali se do všech školou dostupných kroužků. Žáci neměli žádné vážnější kázeňské problémy. Všechny ročníky byly zapojeny do výuky plavání, osm žáků výcvik neabsolvovalo ze zdravotních nebo sociálních důvodů. Žáci 4. a 5. ročníku se zúčastnili výuky na Dětském dopravním hřišti, kde v závěrečné lekci získali průkaz cyklisty. Žáci 5. ročníku se podrobili celostátního testování žáků 5. ročníků v předmětech Čj, M, Aj. Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Z vyšetření či opakované vyšetření v PPP nebo SPC jsme během školního roku obdrželi se souhlasem rodičů poradenské zprávy žáků. Šlo převážně o stanovení diagnózy - speciální vzdělávací potřeby, obnovení platnosti poradenské zprávy a výchovné problémy. V tomto školním roce jsme měli jednoho integrovaného žáka, který byl vzděláván podle IVP (individuálního vzdělávacího programu). Práce s integrovanými žáky ve škole: Dne 12. 5. 2012 byl vyšetřen v SPC žák, který byl diagnostikován jako integrovaný žák v 5.roč. v ZŠ. Na tohoto žáka byl vypracován IVP třídní učitelkou se souhlasem rodičů a souhlasem SPC. Podle tohoto plánu se s tímto žákem pracovalo s požadavky na finanční náklady na učební pomůcky a na mzdu učitele ze strany státního rozpočtu. Kromě tohoto integrovaného žáka na škole jsme měli žáky, u nichž jsou diagnostikovány dyslektické, dysortografické, dysgrafické nebo dyskalkulické obtíže, dále prospěchové problémy, neurotické obtíže, LMD, zdravotní problémy, kázeňské problémy. I u těchto žáků uplatňujeme individuální přístup na základě spolupráce TU a vyučujících s rodiči žáka, s dětskou lékařkou, s PPP a SPC v Litoměřicích. Soutěže: Přehled je součástí hodnocení akcí a soutěží / viz příloha/. DIVADLO, KULTURNÍ POŘADY Návštěva kulturních akcí, divadelních představení, koncertů apod. je nedílnou součástí výchovně vzdělávací práce školy. Většina pořadů je vybírána tak, aby doplňovala a prohlubovala probírané učivo a plnila prevenci patologických jevů dle cílů minimálního preventivního programu naší školy. Velký význam je kladen na vlastní vystoupení žáků. Žáci mají možnost předvést výsledky své práce na akcích školy i obce.

- 10 -

Akce ZŠ + PT /přípravné třídy/ Ozdravný pobyt Počet žáků

Objekt

11

Rekreační středisko

1.roč.

0

„ U Součků“, Kanina

2.roč.

6

CHKO Kokořínsko

3.roč.

5

4.roč

3

5.roč .

2

PT

Termín 1.5. – 5.5. 2012

Cena 1 500,00 Kč

Mimoškolní aktivity Mimoškolní činnost na škole organizovali třídní učitelé. Paní vychovatelka zajišťovala činnost dětí v době po vyučování do 15.00. Akce školy a ŠD: z nejúspěšnějších : - soutěže - výtvarné soutěže, přírodovědná soutěž - okresní kolo ve fotbalovém turnaji Mc Donald´s Cup v Terezíně /2. místo/ - Den čarodějnic se spoustou soutěží v rámci ozdravného pobytu - školní olympiáda jako součást ozdravného pobytu - oblíbené Spaníčko se školní družinou tematicky zaměřené

Přípravná třída I v tomto školním roce se podařilo ve spolupráci OPPP a rodičů zachovat výuku v přípravné třídě, do které byly přijaty děti MŠ se sociálním znevýhodněním a výuka v tomto oddělení školy probíhala dle platných osnov pro vzdělávání dětí v přípravné třídě pro děti se sociálním znevýhodněním. V tomto oddělení zajistily výuku dvě učitelky MŠ a oddělení PT navštěvovalo 15 dětí. Hodnocení práce v PT (viz příloha k výroční zprávě).

Kroužky - na škole jsou tyto kroužky: pěvecký - pěvecký sbor Sluníčko /více než čtyřicetiletá tradice sborového zpěvu na naší škole/

- 11 -

hra na zobcovou flétnu - 2 skupiny podle vyspělosti hráčů dovedné ruce - 1 skupina sportovní - 1 skupina anglický jazyk – pro 2. a 3. ročník počítačový - 1 skupina /začátečníci i pokročilí/ Ukončení docházky - ukončení docházky v naší škole z 5. ročníku:

přijati na: plně organizované víceleté Speciální školy gymnázium škola v Ltm. do Litoměřic a Polep z 5.ročníku

5

0

1

Naši školu opustilo šest žáků a my jim přejeme hodně úspěchů v další školní práci.

6) Prezentace školy na veřejnosti www stránky školy – informace o veškerém dění ve škole vánoční „Zpívání na schodech“ vánoční besídka - spojena s výstavkou prací dětí vystoupení pěveckého sboru Sluníčko a flétnových kroužků účast na vystoupení pěveckých sborů na Litoměřické notičce vystoupení žáků na konci školního roku pro rodiče a veřejnost spolupráce s Domovem Na Pustaji spolupráce s Občanským sdružením Pro Zahořany / prezentace velikonočních výrobků žáků na velikonočním minijarmarku/ - účast rodičů na akcích školy -

- 12 -

7) Další vzdělávání pedagogických pracovníků Pro školní rok 2011 - 2012 byly stanoveny tyto priority: 1. Metody a formy práce (obecně + v jednotlivých předmětech) 2. Cizí jazyky 3. Další vzdělávání a proškolení učitelů v oblasti práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. 4. Proškolení v oblasti drogové problematiky a sledování a prevence negativních jevů. 5. Tvoření digitálních materiálů pro práci na interaktivní tabuli. Současný stav v oblasti dalšího vzdělávání je poměrně špatný. Velký počet zařízení, stále doplňovaná a tedy nepřehledná nabídka má za následek velmi časté rušení akcí pro malý počet přihlášených pedagogů. Využíváme především nabídky PC Ústí nad Labem a dalších komerčních institucí. Vzdělávací akce provádíme i v rámci školy. Učitelé se proškolují vzájemně např. v oblasti využití počítačů a Internetu, v oblasti drogové problematiky, cizích jazyků, zdokonalování Školního vzdělávacího programu apod.

Hodnocení akcí - školní rok 2011 – 2012 1. 9. slavnostní zahájení školního roku 2011 – 2012, v tělocvičně, účast mnoha rodičů a hostů, členů Obecního zastupitelstva - projev pana starosty a p. ředitele Domova Na Pustaji 22. 9. LTM Divadlo KHM – O chytré kmotře lišce – velmi zdařilé představení Divadla Androméda Praha. 1.- 5. roč., 52 Kč. 11. 10. návštěva v Domova na Pustaji – již tradiční přátelské setkání dětí s klienty Domova /Den otevřených dveří/ 13. 10. kino Máj LTM pásmo pohádek Káťa a Škubánek – známé i méně známé kreslené pohádky – pěkné. 0. - 2. roč., 37 Kč 1. 11. beseda s Policií ČR – velmi živá debata dětí s policisty – s ukázkami výstroje a zbraní, zásahu při zadržení osoby, prohlídka služebního vozu 8. 11. LTM Divadlo KHM – Mlynářka – Divadelní spolek Okýnko – velmi zdařilá adaptace lidové pohádky. 1. - 5. roč., 52 Kč. 15. 11. dopravní hřiště – výuka pro 4. a 5. roč. Úvodní lekce dopravní výchovy. Velmi chladné počasí. 5. 12. „Mikulášské nadělení“ - tradiční akce, děti dostaly adventní kalendář. 7. 12. od 9.30 vystoupili v tělocvičně klienti Domova na Pustaji pro MŠ a ZŠ. 7. 12. 13.00 – 16.00 - vánoční výstava klientů Domova na Pustaji /chodba ZŠ/ pro veřejnost 7. 12. od 17.00 – Na Pustaji veselo - vánoční vystoupení klientů Domova Na Pustaji a hostů pro veřejnost v tělocvičně ZŠ, vystoupil i pěvecký sbor Sluníčko.

- 13 -

15. 12. vánoční dílna Rozmarýnu – LTM – Hrad – 0. - 5. roč. Děti vyráběly vánoční přání, svíčky, zkusily i techniku modrotisku. 16. 12. zpívání na schodech od 17. 00 – vánoční koledy – tradiční pásmo nejznámějších převážně českých koled. 20. 12. od 10.00 - generální zkouška na vánoční besídku - v tělocvičně /za menší účasti veřejnosti/. 21. 12. od 16. 30 výstava prací dětí MŠ a žáků ZŠ - druhým rokem vystavujeme výrobky našich dětí. 21. 12. od 17.00 - vánoční besídka MŠ a ZŠ pro rodiče a všechny přátele školy – téměř hodinový program všech dětí. Tělocvična je už malá... 22. 12. poslední den ve škole v roce 2011 – nadílka a rozloučení ve třídách, společné zpívání na schodech - české koledy. 12. 1. kino LTM – 0. a 1. roč. - pohádka O Malíčkovi – pásmo pohádek pro nejmenší. 13. 1. den otevřených dveří u příležitosti otevření nového oddělení MŠ spojeno od 10.00 s přivítáním a projevy p. starosty, hejtmanky Ústeckého kraje, paní ředitelky a dalších hostů, krátké vystoupení sboru Sluníčko – 25dětí dostalo malou sladkost. 31. 1. výuka, slavnostní shromáždění žactva - zhodnocení pololetí /chování, práce při vyučování,v kroužcích, účast v soutěžích a dalších aktivitách, vydání vysvědčení, odměn/ 7. 2. zahájení výuky plavání - pravidelně v úterý v LTM bazénu - /další lekce 21. 2., 28. 2., 6. 3., 13. 3., 20. 3., 27. 3., 3. 4., 10. 4., 17. 4./. Rodiče uhradili 560 Kč do 25. 1. 2. 3. Divadlo VeTři – v tělocvičně školy – program prevence sociálně patologických jevů originální, nápadité, zapojení dětí – řešení různých životních situací - uvědomění si rizikových momentů v chování. 3. 3. vystoupení sboru Sluníčko při setkání bývalých členů od 15.00 v Motorestu v Nučnicích – organizovali bývalí členové sboru k životnímu jubileu bývalého dlouholetého ředitele školy a zakladatele sboru Mgr. Adolfa Škardy. Velmi příjemná atmosféra, spojeno s výstavkou starých fotografií a materiálů školy, při "vzpomínkovém zpívání" vystoupili i bývalí členové sboru. 8. 3. LTM Divadlo KHM -Jak víla Modrovláska splnila tři přání a ... Hrálo Divadlo HP Praha – velmi hezké představení. 0. - 3. roč., 52 Kč. 12. 3. dopravní hřiště - 4. a 5. roč. - pokračování kurzu dopravní výchovy 14. 3. LTM Divadlo KHM - Neklan aneb Staré pověsti české - Hrálo Naivní divadlo Liberec. 4. a 5. roč., 92 Kč. Nesporně vysoká úroveň. 2. 4. foto dětí – jarní motiv – od 10.00 /firma Photodienst/ 4. 4. Velikonoční program ve skanzenu v Zubrnicích. Odjezd v 9. 15 od školy, asi hodinový program o tradicích spojený s prohlídkou skanzenu, budovy bývalé školy, nákup jarní výzdoby ve starobylém obchodě, návrat na oběd, za dítě placeno 155Kč, celkem 40 dětí 13PT a 27 ZŠ, placeno 6 200Kč. 31. 3. jarní minijarmark – pořádalo občanské sdružení Pro Zahořany, velká účast rodičů a veřejnosti, nepřálo jedině počasí – velmi deštivo a chladno. 12. 4. Mc Donald´s Cup – okrskové kolo v Terezíně, školu reprezentovali vybraní hráči 1. - 3. roč. - bez postupu do okresního kola. 20. 4. Litoměřická notička – vystoupení sboru na tradičním festivalu s účastí sborů okresu i pozvaných hostů z jiných krajů. 30. 4. - 4. 5. OZDRAVNÝ POBYT Kanina /Kokořínsko/

- 14 -

30. 4. Příjezd do RS Kanina – ubytování, seznámení se o objektem, vycházka do okolí, žáci byli poučeni vedoucím objektu o bezpečnosti a chování. 1. 5. Výroba čarodějnice, hry v přírodě, koupání, pálení čarodějnice, hry a zpěv u táborového ohně. 2. 5. Celodenní výlet na hrad Kokořín, cestou soutěže a hledání pokladu, koupání, po večeři sportovní hry. 3. 5. Sportovní den – vycházka se soutěžemi v lese, poznávání rostlin, odpoledne olympiáda – soutěže jednotlivců, opékání vuřtů s vyhodnocením olympiády a předáním diplomů a cen. 4.5. Odjezd z Kaniny, předání žáků po obědě rodičům. Realizace ozdravného programu 30. 5. - 4. 5. 2012 pro žáky, kteří neodjeli do Kaniny: 30. 5. - výuka Čj a M do 9.40 - rozloučení se s výpravou do Kaniny - od 10.00 pohybové aktivity u Labe 1. 5. - státní svátek - odpočinek doma 2. 5. - vlakem do Ústí n. L. - západ - lanovkou na Větruši – zde svačina, odpočinek, pohyb ve dvou bludištích /zrcadlovém a přírodním/ - dále turistika lesem – směrem k Vaňovským vodopádům – vyhlídky na hrad Střekov a Masarykova zdymadla na Labi - zpět vlakem 3. 5. - vlakem do Libochovan - po žluté turistické značce na vrch Kalvárie /Tři kříže, přírodní rezervace/ – pohled na Českou bránu /Porta Bohemica/, svačina, seznámení se s pověstmi Vrch „Tří křížů“, Růže z Kamýku, Čertův dráp – dvě verze - při zpáteční cestě zastavení u kapličky sv. Huberta, pozorování lesních mravenišť - pohybové aktivity na hřišti v Libochovanech, procházka obcí – historické momenty - zpět vlakem 4. 5. - autobusem do LTM - výstup na Mostnou horu – zde svačina, odpočinek, hra - zpět - zastávka v Jiráskových sadech – pohybové aktivity na dětském hřišti - návštěva Galerie marionet a loutek /provozuje Sváťovo dividlo/ v Hvězdárně u Domu kultury zpět autobusem 15.6. dopravní hřiště - 4. a 5. roč. - poslední lekce, zkoušky, vydání průkazu cyklisty 28. 5. LTM Divadlo KHM - Nosáčkova dobrodružství - Pinocchio. Hrálo Hravé divadlo Brno od 9.00 – velmi zdařilé pojetí v podání dvou herců, hodně humorných momentů. 0 . - 3. roč., 52 Kč. 28. 5. focení – závěrečné – třídy a škola - vyfotila paní Špittová od 13.00 hod. 21.5. testování žáků 5. roč. - matematika 21.5. testování žáků 5. roč. - český jazyk 24.5. testování žáků 5. roč. - anglický jazyk Výsledky testování jsou určeny pouze žákům /a jejich rodičům/ a nejsou předmětem hodnocení třídy, školy ani součástí jiných dalších dokumentů. 8.6. výlet do indiánského městečka – 3. - 5. roč.

- 15 -

13. 6. nejde elektřina – ředitelské volno 21. 6. závěrečné vystoupení pěveckého sboru Sluníčko a flétnových kroužků od 15.00 v učebně I. tř. /v 1. patře/ - za účasti rodičů a veřejnosti – menší účast – bylo velké horko, dusno, děti unavené... Zpívalo se dosti těžko, program s krátkou přestávkou téměř 50 min. 26. 6. shromáždění žactva – zhodnocení pololetí, vydání odměn za sběr, vzkazy ze schránky důvěry 28.6. výlet - pěšky do LTM podél řeky, pozorování krajiny, krátký odpočinek na ostrově, ve městě – vlastivědné momenty. 29. 6. slavnostní shromáždění v tělocvičně, projevy paní ředitelky, pana starosty a pana ředitele Domova Na Pustaji, odměnění nejlepších žáků, rozloučení s odcházejícími žáky, vydání vysvědčení ve třídách, rozloučení, nanuk od OÚ.

- 16 -

Přípravná třída 1. CHARAKTERISTIKA PŘÍPRAVNÉ TŘÍDY Přípravná třída (dále jen PT) je součástí Základní školy a Mateřské školy v Křešicích. Výuka probíhá v budově školy, děti mají k dispozici velkou třídu s potřebným vybavením. Ve školním roce 2011/2012 navštěvovalo PT 15 dětí, zájem rodičů převyšoval tento max. počet. Provoz PT Denně v pracovních dnech od 7.30 do 15.00 hod. Státní svátky – PT uzavřena Prázdniny – třídní učitelka vystavuje vedení školy přehled školní docházky dětí o prázdninách, zjišťuje tak stav přihlášených dětí, z toho pak vychází školní jídelna. 2. VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROCES Vzdělávání v PT probíhá podle ŠVP pro předškolní vzdělávání „S Večerníčkem nejen před spaním.“ 3. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH V PT 1 učitelka – dopolední řízená činnost (studium PF UJEP v Ústí nad Labem, obor Učitelství pro 1.st.ZŠ) 1 učitelka – odpolední odpočinková činnost (studium PF UJEP v Ústí nad Labem, obor SPA) 4. AKCE PT VE ŠKOLNÍM ROCE 2011/2012 8. 9. 16. 9. 19. 9. 22. 9. 30. 9.

Sváťovo dividlo v MŠ (O Červené Karkulce) Turistický výlet za zvířátky na zámek v Zahořanech Divadlo Z paravanu v MŠ (O Cibulkovi) Divadlo K. H. Máchy v Litoměřicích (O chytré kmotře lišce) Turistický výlet na Křemín

- 17 -

11.10. Návštěva Domova Na Pustaji (Den otevřených dveří) 13.10. Kino Litoměřice (Večerníčky) 20.10. Divadlo Z paravanu v MŠ (Cibulka a strašidlo) 21.10. Turistický výlet na Holý vrch 8. 11. Divadlo K.H.Máchy v Litoměřicích (Mlynářka) 22.11. Divadlo Z paravanu v MŠ (Cibulka a čert) 25.11. Hajánek – večerní lampionový průvod, spaní v MŠ 1. 12. Divadlo Z paravanu v MŠ (Cibulka a vánoce) 5. 12. Mikulášská nadílka 7. 12. Návštěva vystoupení Křešičanky – Pustajky v tělocvičně ZŠ (pásmo vánočních koled) 13. 12. Výlet do Úštěka (Muzeum čertů) 15. 12. Výlet do Litoměřic (vánoční dílna, výroba modrotisku) 21. 12. Vánoční besídka 12. 1. Kino Litoměřice (O Malíčkovi) 24. 1. Divadlo Z paravanu v MŠ (O zákeřném zápalu plic) 25. 1. Návštěva Policie ČR v MŠ – beseda 1. 2. Sváťovo dividlo v MŠ (O Šípkové Růžence) 7. 2. - 17.4. Plavecký výcvik v Litoměřicích 10. 2. Vítání občánků na OÚ 29. 2. Maškarní karneval 2. 3. Divadlo „Ve 3“ v MŠ (prevence úrazů) 9. 3. Turistický výlet okolo Zahořan 16. 3. Výlet za knížkami do Litoměřic (tiskárna, knihkupectví, knihovna) 23. 3. Loučení se zimou – vynášení Moreny (s MŠ) 31. 3. Velikonoční jarmark 4. 4. Výlet do Zubrnic (se ZŠ, velikonoční zvyky a tradice) 13. 4. Výlet do Litoměřic (část dětí účast na Litoměřické notičce, část dětí výlet na Mostnou horu) 19. 4. Divadlo Z paravanu (O zlé lišce) 23. 4. Výlet za mláďaty na zámek v Zahořanech 30. 4. – 4.5. Ozdravný pobyt v Kanině u Kokořína 14. 5.- 18.5. Zvířátkový týden (fretky, hadi, morčata, činčily, andulky) 16. 5. Kloboukový den 17. 5. Návštěva statku – domácí zvířata 23. 5. Den bláznivých účesů 28. 5. Divadlo K. H. Máchy v Litoměřicích ( Nosáčkova dobrodružství - Pinocchio ) 1. 6. Den dětí (oslavy ve třídě, stopovaná kolem školy) 5. 6. Výlet do indiánské vesničky Rosehill v Růžové u Děčína 21. 6. Výlet do ZOO v Ústí nad Labem (s MŠ)

- 18 -

22. 6. 22. 6. 26. 6. 27. 6. 28. 6.

Vítání občánků na OÚ Stanování na školní zahradě Závěrečná besídka, rozloučení s dětmi z PT Výlet do Litoměřic (výstava loutek, rozhledna Kalich) Divadlo Z paravanu v MŠ (O hloupém papouškovi)

Většina akcí byla tematicky zaměřena, vycházelo se z nich v následné činnosti ve třídě nebo byly tyto akce naopak vyústěním třídní činnosti. Velmi dobře byla celková činnost PT přijímána rodiči, kteří měli po celý rok možnost PT navštívit, popř. se účastnit jejích akcí. Rodičovské schůzky zpestřovaly rukodělné činnosti, jejichž výsledky potom děti dokončovaly nebo naopak rodičům připravovaly. Na konci školního roku byly děti připravené na bezproblémový přechod do 1. třídy. Vypracováno jako: Příloha Výroční zprávy ZŠ a MŠ Křešice, školní rok 2011/2012 …………………………………… Ivana Latislavová, uč. PT

- 19 -

Mateřská škola 1) Charakteristika MŠ Název a adresa školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KŘEŠICE (dále jen ZŠ a MŠ) Adresa ZŠ a MŠ: Bezručova 141, 41148 Křešice Ředitelka ZŠ a MŠ: Mgr. Jitka Geburová Kontakty: tel. 416 786 144 - ředitelna Email: [email protected] IČO ZŠ a MŠ: 750 03 635 REDIZO ZŠ a MŠ: 600 081 371 IZO ZŠ a MŠ: 102 305 765 Právní forma ZŠ a MŠ: příspěvková organizace Obec Křešice se nachází 6 km od Litoměřic ve směru na Roudnici nad Labem a Štětí. Obě budovy ZŠ i MŠ jsou umístěny v klidné části obce Křešice, komplex budov je oplocen a po skončení vyučování zamykán. Budova mateřské školy a jídelny byla postavena po povodních v roce 2002 a ve školním roce 2011/2012 byla v provozu devátým rokem. 23. 1. 2012 bylo nově otevřeno další oddělení mateřské školy. Jedná se o kontejnerovou stavbu na původním školním hřišti sestavenou z několika mobilních buněk, které splňují parametry dané zákonem pro výstavbu mobilních mateřských škol. Při výstavbě byly zohledněny zkušenosti s mobilními mateřskými školami v jiných oblastech a krajích. Do tohoto oddělení docházejí nejmladší děti ve věku 3 - 4 let. Školní kuchyň i jídelna pro ZŠ je umístěna v suterénu budovy, kam docházejí žáci ZŠ, ale také občané z obce Křešice. Škola je průchozí se školní jídelnou, stravování MŠ je řešeno výtahem z jídelny do 1. patra budovy, kde jsou prostory MŠ. Do nového oddělení je strava přepravována. Ve 2. patře budovy jsou dva služební byty. Přístup do obou pater je pouze schodištěm. Materiální vybavení MŠ je téměř nové, velmi zachovalé, proto nejsou nutné žádné velké a nákladné opravy.

- 20 -

Pro rozvoj pohybových dovedností u dětí slouží herna, dále pak školní tělocvična, zahrada, hřiště a prolézací komplex na dětském hřišti v obci vedle fotbalového hřiště a uměle vytvořený kopec za školou /v zimním období/. V herně MŠ je široká nabídka tělocvičného nářadí dřevěného, plastového, dále velké bloky z koženkové textilie, prolézací dřevěná věž. Spektrum využití tohoto nářadí je opravdu široké a dětmi velmi oblíbené. Základní školu Křešice zřídila obec Křešice (viz Zřizovací listina, vydaná dne 1. 1. 2003 obcí Křešice, dále změna zřizovací listiny ze dne 14. 5. 2005) jako příspěvkovou organizaci. (viz příloha). Ministerstvo školství rozhodlo dne24. 1. 2006, že s účinností k tomuto dni se bude Základní škola Křešice, okres Litoměřice zapisovat do školského rejstříku jako: Základní škola a Mateřská škola Křešice, okres Litoměřice (viz příloha) Název součástí školy: Mateřská škola: Vedoucí Mateřské školy: Zdenka Báchorová Kontakty: tel. 416 738 275 Email: ms-kresice@seznam. cz Školní jídelna: Součástí školy je školní jídelna. Škola zajišťuje stravování pro ZŠ a MŠ i pro další občany obce. Vedoucí školní jídelny: Zuzana Schmidová Kuchařky: Jana Pfortnerová, Jana Peksová, Stanislava Svátková, Jana Hingarová Kontakty jídelny: tel. 416 738 275 Zřizovatel školy: Obec Křešice Adresa zřizovatele: Nádražní 84, 411 48 Křešice Kontakty: tel. 416 786 109 Email: [email protected] [email protected] IČO zřizovatele: 00263851 Zařazení do sítě škol:

- 21 -

Vydalo MŠMT ČR, poslední rozhodnutí ze dne 7. 3. 2007, s účinností od 1. 9. 2007, č. j. 5555/2007-21. Identifikátor právnické osoby: 600 081 371 (viz příloha) Provoz MŠ: Denně v pracovních dnech od 5. 30 – 15. 30 hodin od 23. 1. 2012 od 5.30 – 16.00 hodin. Prázdniny: Vedoucí učitelka nejméně dva měsíce před prázdninami sděluje rodičům termíny uzavření MŠ. Státní svátky: MŠ uzavřena. Počet tříd a kapacita: MŠ v Křešicích je jednotřídní pro děti ve věku od 3 do7 let. Po otevření nového oddělení se skládá MŠ ze dvou tříd o kapacitě 24 dětí na jednu třídu. Kapacita: 24 dětí Vzhledem k tomu,že o umístění dětí do MŠ žádalo opět více rodičů, byla i v tomto roce povolena výjimka z počtu dětí, na 28 dětí na jednu třídu (viz příloha). Kapacita po udělení výjimky: 28 dětí V roce 2011/2012 navštěvovaly MŠ děti z Křešic, Nučnic, Třeboutic, Zahořan, Encovan. Provoz přípravné třídy Denně v pracovních dnech od 7:30-15:00h Prázdniny: Učitelka nejméně dva měsíce před prázdninami sděluje rodičům termíny uzavření PT. Státní svátky: Přípravná třída uzavřena. Kapacita: 15 dětí Dítě je umístěno do přípravné třídy na základě doporučení Pedagogicko- psychologické poradny a rozhodnutí ředitelky školy. Pedagogičtí a provozní zaměstnanci Pedagogičtí zaměstnanci:

- 22 -

vedoucí učitelka (plný úvazek - 1,000) 1 učitelka MŠ (plný úvazek - 1,000) 1 učitelka (částečný úvazek - 0,750) 1 učitelka (částečný úvazek - 0,750) 1 učitelka přípravné třídy (plný úvazek - 1,000) 1 učitelka přípravné třídy (částečný úvazek – 0,568) Provozní zaměstnanci: 1. uklízečka (plný úvazek - dělená směna) 2. uklízečka nové MŠ (poloviční úvazek), pomocná kuchařka (poloviční úvazek)

2) Demografický vývoj a změny Kapacita MŠ je 24 dětí, pro vysoký zájem byla MŠ udělena výjimka na 28 dětí. Zapsáno bylo 15 chlapců a 13 dívek. Školní rok byl zahájen 1. 9. 2011. Nové oddělení bylo otevřeno 23. 1. 2012, kam byly převedeny 4 děti ze staršího oddělení. Do nového oddělení docházelo 18 dětí z toho 10 chlapců a 8 dívek. Třídní schůzky proběhly 8. 9. 2011 a 31. 1. 2012. Kapacita přípravné třídy je 15 dětí. Ve školním roce 2011/2012 navštěvovalo přípravnou třídu ZŠ Křešice 15 dětí, z toho 7 chlapců a 8 děvčat.

3) Výchovně vzdělávací proces Mateřská škola vychází ze ŠVP S Večerníčkem nejen před spaním. /Platný od 1. 9. 2010/ Přípravná třída vychází ze ŠVP S Večerníčkem nejen před spaním a částečně ze ŠVP 1. třídy. /Platný od 1. 9. 2010/ KULTURNÍ A JINÉ SPOLEČENSKÉ AKCE MŠ: 8. 9. Třídní schůzky 8. 9. Sváťovo dividlo 19. 9. Štěpánčino loutkové divadélko 23. 9. Fotografování 7. 10. Sváťovo dividlo 10. 10. Bramborové pondělí 14. 10. Pouštění draků a opékání vuřtů 20. 10. Pohádky z Paravanu 17. 11. Fotografování 18. 11. Přerušení provozu 22. 11. Pohádky z Paravanu

- 23 -

25. 11. Nocování v MŠ spojené s lampiónovým průvodem 1. 12. Pohádky z Paravanu 5. 12. Mikulášská besídka 21. 12. Vánoční besídka a vánoční výstava prací dětí 23. 12. Přerušení provozu z technických důvodů 6. 1. Den vánočních dárků 13. 1. Loutkové divadlo - Rejchová 20. 1. Pyžamový den 24. 1. Pohádky z Paravanu 25. 1. Beseda s policisty 1. 2. Sváťovo dividlo 7. 2. První lekce plavání 14. 2. Divadlo - Rejchová 29. 2. Karneval 2. 3. Divadlo VeTři 5. 3. Týden s knihou 8. 3. Návštěva živého velblouda 21. 3. Zápis do MŠ 23. 3. Vynášení Moreny 31. 3. Velikonoční jarmark 19. 4. Pohádky z Paravanu 20. 4. Hudebně pohádkové překvapení 11. 5. Besídka ke Dni matek 16. 5. Den divokých klobouků 18. 5. Naučný program s živým zvířátkem - prase a selata 23. 5. Den bláznivých účesů 1. 6. Dětský den 4. 6. Fotografování 3. 6. Výlet do indiánské vesnice 8. 6. Naučný program s živým zvířátkem - koza s kůzlaty 12. 6. Divadlo VeTři 15. 6. Růžový pátek 21. 6. ZOO Ústí nad Labem 22. 6. Zelený pátek 26. 6. Besídka ke konci šk. roku 27. 6. Stopovaná 28. 6. Pohádky z Paravanu 29. 6. Žlutý pátek

- 24 -

Přípravná třída se účastní akcí MŠ a částečně i akcí ZŠ. Od 21. 7. 2012 - 19. 8. 2012 provoz MŠ přerušen. Od 21. 7. 2012 - 19. 8. 2012 provoz přípravné třídy přerušen. Pro velký úspěch u dětí nás několikrát navštívilo divadlo „Pohádky z Paravanu“, v němž vystupuje oblíbený skřítek Cibulka. Divadlo nabízí škálu různorodých představení s tímto skřítkem, například naučné příběhy ze života zvířat. Dalším z oblíbených divadel je „Sváťovo Dividlo“. Tento soubor preferuje nabídku klasických pohádek doprovázených písničkami, v závěru svých produkcí loutkoherec Sváťa s dětmi vždy mile popovídá, dává jim hádanky i sladké odměny. Mezi nové soubory patří „Divadlo VeTři“. Soubor si za velmi krátký čas získal vysokou oblibu u dětí. Zástupci divadla jsou mladí lidé, kteří vytvářejí interaktivní prostředí a zapojují malé diváky do příběhů. Příběhy jsou naučné, sdělují dětem, jak se mají bezpečně chovat na hřištích, v běžném silničním provozu, při jízdě na kole, při pobytu na slunci atd. Jednou z neobvyklých akcí byl výlet do indiánské vesnice „ROSEHILL“ v Růžové u Děčína. Akce se zúčastnilo i několik rodičů. Děti i rodiče zde získali informace o životě indiánů, zhlédli divadelní představení z divokého západu, zatančili si indiánské tance a nakonec měli možnost vyzkoušet hry s autentickými hračkami. Akce se velmi vydařila, bohužel jediným nepříjemným aspektem bylo nepříznivé počasí. Návštěva ZOO v Ústí nad Labem patří k tradičně oblíbeným akcím. Děti se na zvířata vždy velmi těší, využily možnosti krmit kozy s kůzlaty za dozoru ošetřovatelů ZOO. Využili jsme i prolézací komplexy. Zpestřením pobytu byla možnost nakreslit své oblíbené zvíře barevnými křídami na chodník v ZOO. Akce s rodiči, které pořádala Mateřská škola byly velmi úspěšné a jsme přesvědčeni, že dětem i rodičům se velmi líbily. Za velmi zdařilé akce považujeme Drakiádu, besídky, stopovanou a další. Rodičům chceme poděkovat za spolupráci při akcích typu „Zelený pátek“, „Den bláznivých klobouků, účesů“ a dalších akcích. Mezi další akce patří i naučné programy se živými zvířaty, při nichž mají děti možnost blízkého kontaktu s daným zvířetem. Dovědí se o tom, jak se konkrétní zvíře jmenuje, kde žije a co jí. Přesto, že žijeme na vesnici, spousta dětí neviděla živou kozu s kůzlaty, prase a jiná domácí zvířata. Spolupráce s odborníky: MŠ je pravidelně v kontaktu s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Litoměřicích (dále jen PPP), která provádí v MŠ na žádost rodičů screeningové vyšetření pětiletých dětí. Po pohovoru s rodiči a dětmi vydá PPP zprávu, podle které je dítě v příštím roce zařazeno do přípravné třídy nebo i nadále zůstává v MŠ.

- 25 -

4) Údaje o výsledcích kontrol V tomto školním roce byla provedena kontrola a revize tělovýchovného náčiní a zahradního vybavení. Kontrolu a revizi TV náčiní a zahradního vybavení prováděl autorizovaný technik p. Klupák.

5) Údaje o pracovnících MŠ 1. učitelka MŠ  PF UJEP v Ústí nad Labem, obor Učitelství pro MŠ (studuje od 2011) 1. učitelka přípravné třídy  PF UJEP v Ústí nad Labem, obor Učitelství pro 1. st. ZŠ (studuje od 2008) 2. učitelka přípravné třídy  PF UJEP v Ústí nad Labem, obor Učitelství pro MŠ (studuje od 2011) Ve školním roce 2010/2011 byly učitelky Mateřské školy přihlášeny na několik různorodých školení. Bohužel pro nedostatek uchazečů a finančních prostředků byla tato školení zrušena.

6) Materiální vybavení a opravy Plánované opravy  Zrušení altánu  Vytvoření vyhovujících doskočišť pod houpačkami  Oprava dětského zahradního domku  Nákup velkokapacitní houpačky a dovybavení školní zahrady ……………………………………………………. . vedoucí učitelka MŠ Zdenka Báchorová

- 26 -

Finanční hospodaření – školní rok 2011/2012 v tis. ======================================= ======== Skut nákl 9-12/2011

Skut nákl 1-8/ 2012 Celkem

2011/2012 ======================================================== ========= Nákladová položka -------------------------------------------------------------------------------------------------------------Materiál 64 169 potraviny ŠJ 175 346 Potřeby l.třídy UZ 33017 Vybavení EU UZ 33123 81 Dotace UZ 33027 1 Uč. Pomůcky UZ 33353 2 3 Celkem materiál 241 599 840 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------Energie Voda 14 není vyúčt. Plyn 658 -413. elektřina 108 není vyúčt. Celkem energie 780 -413 367 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --Cestovné 1 1 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Opravy a údržba 46 109 155 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Služby v tom škola v přírodě 98 204 Školení PP UZ 33353 2 1 Plavání UZ 33353 11 Služby EU UZ 33123 2 21 Celkem služby 102 237 33 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------Mzdy UZ 33353 1014 2703 Mzdy kryté obcí 90 120 Mzdy UZ 33027 76 Mzdy UZ 33123 70 Mzdy UZ 33015 29 Celkem mzdy 1209 2893 4102 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- 27 -

Odvody SP,ZP UZ 33353 348 918 UZ 33027 26 UZ 33015 10 Z mezd krytých obcí 24 34 Celkem odvody 408 952 1360 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Příděly FKSP UZ 33353 10 27 Z mezd z obce 1 1 UZ 33027 1 Ost. soc.náklady – 3 Celkem příděly FKSP 12 31 43 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----Ochr. Pomůcky UZ 33353 2 3 Nemoce UZ 33353 4 3 Celkem sociální náklady 6 6 12 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pojištění Kooperativa 7 9 Ostatní náklady 13 9 Celkem ost. náklady 20 18 38 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nákupy majetku 18 18 36 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Celkem náklady …………….. 2842 4451 7292

Nákladové položky jsou ovlivněny vyúčtováním plynu na období od roku 2010, kdy byly zálohy energií započítávány při účetní závěrce do nákladových položek souvztažně s účtem 389 – dohadné položky. Vyrovnáním tohoto účtu při skutečném vyúčtování máme v nákladech dočasně minusový stav, který však bude po započtení opět nevyúčtovaných položek energií srovnán do plusového stavu. Na nevyúčtovaných zálohách – účet 314 opět se nashromáždily zálohy ve výši cca 700 tis, které půjdou k 31.12. do nákladů. Vlivem změn v účtové osnově na přelomu let 2011 a 2012 došlo k přemístění některých nákladových položek např. z účtu 501 – materiál, na nový účet 558 – náklady z DrDHM, některé náklady se přemístily účetně z účtu 501 – na analytiku účtu 527 – např.. hygienické potřeby, preventivní prohlídky. Bankovní poplatky z účtu 549 – ost. náklady, na účet služeb 518. Tyto přesuny komplikují vyhodnocení školního roku. Org. v roce 2011 využila čerpání fondu odměn ve výši 48,5 tis k doplnění mezd, z obce čerpala na doplnění 270 tis, vč. odvodů / hlavně pro l kuchařku navíc/, z peněz EU 70 tis. V roce 2012 čerpala org 12 tis z rezervního fondu na vybavení 2. oddělení školky. Fond byl tvořen ze sponzorských účelových darů. Rekapitulace – srovnání předchozího školního roku 2010/2011 se školním rokem 2011/2012 v tis.: 2011/2012

2010/2011

- 28 -

rozdíl

Náklady navýšení objemu Výnosy navýšení objemu Výsledek

6473

7293

+ 820

cca 13%

6614

7224

+610

cca 9 %

+ 141

-69

210

Organizace se ve školním roce 2011/2012 od počátku potýká s neexistencí navýšení mezd pro 2. oddělení MŠ a schodek této státní dotace řeší jednak mimořádnými zálohami 700 tis. z Krajského úřadu, jednak užíváním provozních peněz od zřizovatele. Zřizovatel tuto skutečnost řeší s ředitelkou org. na úrovni Krajského úřadu a očekáváme každým dnem rozpočtovou úpravu. Dle předchozích aviz však nelze již počítat s razantním navýšením po odečtu mimořádných záloh / dle cca výpočtů by se mělo jednat o cca 140 tis./ Jelikož finanční rozpočty organizace, zřizovatele i státu – Kraje, jsou vyčíslovány na kalendářní rok,a nikoliv na školní rok, uvedené financování prakticky nevypovídá o skutečném hospodaření organizace.

Výnosové položky ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------skut. výnosy 9-12/2011 skut.výnosy 1-8/2012 Celkem 2011/2012 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Stravné 183 363 Školné MŠ 15 33 Školní družina 2 Kroužky 1 Celkem tržby 199 398 597 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------Ost. výnosy 48 66 Škola v přírodě-schodek -8 Celkem ost. výnosy 48 58 106 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------čerpání fondů 51 13 64 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------dotace¨ UZ 33353 1404 2990 UZ 33017 UZ 33123 EU 172 UZ 33027 34

- 29 -

Celkem dotace UZ 1438 3162 4600 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------dotace zřizovatel na provoz 650 1208 1858

Celkem výnosy …… ……. 7225

2386

4838

Rekapitulace – náklady 2842 7293 Výnosy …………………… … 2386 7224 Rozdíl ……………………… -456 - 69 Zprac. Husáková/ekon

4451

- 30 -

4838 +387

Hodnocení minimálního preventivního programu ve školním roce 2011/2012

Vypracovala: Mgr. Klára Strmeňová školní metodik prevence

- 31 -

1.

Základní údaje

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Křešice Adresa školy: Bezručova 141, Křešice Telefon: 416 786 144 Email: [email protected] Ředitelka školy: Mgr. Jitka Geburová Školní metodik prevence: Mgr. Klára Strmeňová

- 32 -

2.

Realizace specifické prevence

Prevence rizikového chování u žáků 1. a 2. ročníku Žáci se během celého šk. roku zúčastnili všech akcí pořádaných školou a velmi aktivně pracovali v zájmových útvarech. Heslo – Po - Po - Po /pozdrav, popros, poděkuj/ - sociální klima třídy téměř každý den dalo příležitost k usměrňování dětí – k rozvoji osobnosti s prosociálním chováním.

V hodinách Čj – převážně čtení: Celoroční práce s pohádkovou knihou Marty Pohnerové – Pohádky od Labe a Orlice – na příbězích postaviček /vodnických dětí, zvířátek a dalších/ – debaty o kamarádství, spolupráci, hrdinství – přenesení do situací dětského světa – uvědomění si sebe sama – Jak bych se zachoval/a v dané situaci?

V čítankových textech /nakl. Alter/ - v průběhu celého školního roku: různé literární útvary či jejich úryvky – převážně tematicky ze světa dětí, přírody – objevování hodnot života vůbec, kamarádství, pomoci druhému, vzájemné spolupráce – být vůdcem i pomoci slabšímu, umění ocenit druhého, projevit odvahu, smělost, vyjádřit svůj názor vhodnou formou, požádat druhého o pomoc v nesnázích. Projevovat vhodnou formou své emoce - na základě přečteného převést i do krátké scénky, dialogu. V některých textech je i problematika rodinného prostředí, šikany - /např. s. 26 – Strach, s.64 Zklamání/

Spolupráce, kamarádství a pomoc druhému - např. s.8 Jak pejsek s kočičkou s.17 Nález

- 33 -

s.18 Jak víla Amálka s.24 O řepě s. 39 Paleček a jeho kamarádi s. 44 Domeček s. 47 V kuchyni s. 93 Usmíření s. 103 V tramvaji s. 107 Tulačka Práce s hendikepem – např. s. 41 Brýle s. 114 Kolečkové křeslo Uvědomění si hodnoty života, pocit bezpečí – např. s. 48 Co umí kotě? s. 80 Já, Baryk a můj ježek s. 124 Smolíček a jeskyňky Vyjádření pocitů, empatie – s. 31Vláďův drak s. 42 Sen s. 45 Jahodový knedlík s. 76 Jarní prázdniny s. 83 Kůň s. 86 Plavání

- 34 -

V hodinách hudební výchovy a také v pěveckém sboru Sluníčko – volím i záměrně písně, které ukazují hodnoty života v rozličných okolnostech - letos – tematika řemesel, zpívali jsme i písně o kamarádství, lásce.

V rámci letošního ověřování EU materiálů – EU5 – Lidé a čas byli žáci konfrontováni s časem jako veličinou ovlivňujících život – hodnota, o které rozhoduji neustále až do smrti a uvědomuji si při tom sebe sama i v souvislosti s ostatními v různých prostředích / rodina, škola, kamarádi.../ Kvalitní využití volného času – rozvoj osobnosti. Vypracovala tř. uč. 1. a 2. roč. Mgr. Jana Trojáčková Prevence rizikového chování u žáků 1. a 2. roč. v předmětu Člověk a jeho svět

1. ročník: 

bezpečnost ve škole, chování při vyučování a o přestávce



věci kolem nás



naše zdraví, výživa a péče o tělo



tísňová volání



volný čas, hry a sporty dětí



pozor na úrazy



bezpečné chování o prázdninách

2. ročník:    

náš domov já a moje rodina já a moji kamarádi, odlišnosti různých etnik hrajeme si společně

- 35 -

        

dopravní výchova, bezpečnost v dopravě a dopravních prostředcích lidský život a lidské tělo výživa a zdraví společenské chování a chování mezi lidmi volný čas děti a dospělí kolem nás (vhodné a nevhodné příklady chování) lidské vlastnosti, šikana tísňová volání bezpečné chování o prázdninách

Vypracovala vyučující Mgr. K. Strmeňová

Prevence rizikového chování u žáků 3. ročníku

Na začátku školního roku vypracována společně „Třídní dohoda“ – pravidla pro soužití žáků ve třídě. Člověk a jeho svět:       

dopravní výchova, bezpečnost v dopravě člověk a lidé (odlišnosti lidí, lidské rasy, atd.) lidské tělo a zdraví zásady zdravého života člověk mezi lidmi (správné a nesprávné příklady chování apod.) Zdravé zuby bezpečné chování o prázdninách

Český jazyk - literární výchova: - příběhy ze života dětí s tématy ubližování, lidské rasy, chování ke zvířatům, kontakt s cizím člověkem, chování o prázdninách, apod - I .Březinová – Hurá, budou knedlíky!, - B.Macdonaldová – Kruťák – mezilidské vztahy, prevence šikany

- 36 -

- K. Nový – Dobrodružství, - A.Holmberg – V Brusinkově se dějí nanejvýš podezřelé věci, - R.Goscinny – Musíš být rozumný - Ch.Baradeauová a G.Finifterová – Co ještě nevím: témata kouření, alkohol, ubližování jiným, nebezpečí internetu, kontakt s cizím člověkem, bezpečnost v dopravě, zdvořilost a ochrana vlastní osoby. Vypracovala tř.uč. Mgr. K. Strmeňová

Prevence rizikového chování u žáků 4. roč. - publikace Nenič své chytré tělo, Claire Raynerová (témata kouření, chemikálie, alkohol, drogy a výchova ke zdraví) - další prevence viz. níže, 4.a 5. roč. byl na některé předměty spojený v jednu třídu

Prevence rizikového chování u žáků 4. a 5. ročníku 22.9. Využití PET víček k výtvarné výchově - vysvětlení pojmů třídění a recyklace odpadu - rozvoj vztahu žáků k přírodě 4.10. Poučení žáků o nebezpečí trestů při odcizení cizí věci v souvislosti s aktuálním děním ve škole za účasti policie Litoměřice 5.10. ČJ sloh – detektivní vypravování (téma: aktuální dění ve škole)

- 37 -

- rozvoj vnímání bezprostředního okolí žáků a sociálních vztahů 11.10. Návštěva ÚSP Na Pustaji - dlouholetá spolupráce v rozvoji snášenlivosti a úcty žáků ke klientům ústavu a všem duševně i zdravotně znevýhodněným lidem 13.10. Tv – rozvoj důvěry žáka k ostatním - cviky na rozvoj koordinačních a hlavně kooperačních schopností žáků 13.10. Vv – vycházka – vnímání barev a vůně podzimní krajiny - rozvoj vnímání přírody okolí svého domova 14.10. IKT – hygiena práce u počítače - rozvoj správného držení těla, úhlu a vzdálenosti očí od monitoru počítače 20.10. ČaSP – recyklační vyrábění z kartonových roliček 21.10. ČJ sloh – líčení zážitků – váže se k vycházce podzimní krajinou - rozvoj interpretace vlastních pocitů (vyjádření sebe sama) 1.11. Přednáška příslušníků policie ČR s ukázkou - prevence šikany a kriminality mládeže 8.11. ČaJS – člověk v přírodě – ekologicky zaměřené téma - rozvoj vztahu žáků k přírodě 15.11. Dopravní hřiště – rozvoj správného chování na pozemních komunikacích, aby neohrožovali sami sebe ani ostatní účastníky provozu (chodec, cyklista) 17.11. ČaJS – Evropská unie – práva a povinnosti občanů unie

- 38 -

- zejména práva dětí v EU - rozvoj vnímání politické a společenské situace naší země a jednotlivce žijící v EU 29.11. ČaJS – Člověk – rozbor tabulky živin, obsah živin v různých potravinách - sestavení správného a vyváženého jídelníčku - debata o nesprávné výživě a následcích - rozvoj správné výživy, prevence nemocí způsobených nesprávným příjmem potravy (obezita, bulimie, …) 5.1. ČaSP – ryba z PET lahve – recyklační vyrábění 10.1. ČaJS – Člověk – kůže – program „Záchranný kruh“ – webová stránka pro rozvoj znalostí první pomoci - co dělat, když máme poraněnou kůži (popáleniny, řezné a bodné rány, poleptání,..) 17.1. Vv – návrh školního hřiště - zapojení žáků do plánování budoucího vzhledu svého bydliště 24.1. ČaJS – Člověk – dýchací soustava - program „Záchranný kruh“ – rozvoj správných reakcí žáků v nebezpečných situacích rizika poškození dých. Soustavy – první pomoc 25.1. ČJ sloh – rozvoj komunikačních dovedností žáků v různých životních situacích 31.1. Vv – zvířecí rodina – jak žáci vidí charakterové vlastnosti členů své rodiny a jaké zvíře představuje jejich povahu - rozvoj vnímání povahy lidí 23.2. ČaJS – Člověk – trávicí soustava – projekt „Zdravé zuby“

- 39 -

- prevence nesprávných hygienických návyků dětí 2.3. Představení v tělocvičně školy – prevence patologických jevů 30.5. ČJ sloh – vypravování – seznámení přes internet - prevence kyberšikany 26.6. shromáždění žáků, zhodnocení práce za uplynulý školní rok, reflexe výkonů a chování - rozvoj komplexní socializace a růstu osobnosti žáků

Vypracovala tř.uč. 5. roč. Lenka Geburová

Prevence rizikového chování ve školní družině: 

diskutována tato témata související s prevencí: šikana, rodina a její vztahy, já a jiní lidé

Ostatní specifická prevence rizikového chování: Žáci všech ročníků na začátku školního roku poučeni podle školního řádu. 2.3. Divadlo ve Tři – představení na téma Kontakt s cizím člověkem, nebezpečí internetu, zejména sociálních sítí – zúčastnili se žáci 1. – 5. ročníku, přípravná třída 1. 11. Beseda s příslušníky Policie ČR – ukázky práce policie ČR, zúčastnili se žáci 1. – 5. ročníku, přípravná třída Společná shromáždění všech žáků a učitelů školy – dvakrát za šk.rok, řešeny případy vzkazů ze schránky důvěry. Učitelé obdrželi dotazník na téma klima třídy – „Jsem dobrým spolutvůrcem klimatu?“

- 40 -

Žáci pravidelně poučováni před prázdninami třídními učiteli o bezpečném chování během prázdnin – viz. zápisy v třídních knihách. Školní metodik prevence se pravidelně zúčastňoval porad metodiků s metodikem prevence PPP ÚK. Informace z těchto porad předávány učitelům na pedagogických poradách.

1.

Realizace nespecifické prevence

1. Kulturní akce:   

návštěvy divadla K. H. Máchy v Litoměřicích, a to 22.9., 8.11., 8.3., 28.5. návštěvy kina v Litoměřicích ve dnech 13.10. a 12.1. účast na festivalu pěveckých sborů v Litoměřicích – festival Notička 20. 4.

2. Školní výlety: 13.12. Úštěk, 4. 4. skanzen v Zubrnicích, 8. 6. indiánské městečko, turistické výlety v rámci náhradního programu pro žáky, kteří se nezúčastnili ozdravného pobytu, turistický výlet do Litoměřic na konci školního roku 3. Sportovní akce: plavecké závody a plavecký výcvik, 18.4. McDonalds Cup – turnaj žáků ve fotbale 4. Soutěže: výtvarné, přírodovědná 5. Ozdravný pobyt: 30.4. – 4. 5. Kanina – pro 1.-5. ročník, přípravnou třídu 6. Spolupráce s Domovem na Pustaji v Křešicích – návštěva Domova na Pustaji v den otevřených dveří, společná vystoupení, vede žáky k toleranci vůči handicapovaným jedincům ve společnosti 7. Vánoční besídka – vystoupení žáků školy pro rodiče, prarodiče i ostatní obyvatele Křešic 8. Společná shromáždění žáků a učitelů školy – proběhly dvakrát za šk.rok, řešeny otázky společného soužití ve škole, chování a prospěch žáků, vzkazy ze schránky důvěry apod.

- 41 -

9. Akce pořádané školní družinou – spaní ve škole s tématy Rozloučení s podzimem, Vánoční, Velikonoční, Hurá, prázdniny 10. Zájmová činnost v kroužcích – na naší škole mohli žáci navštěvovat v tomto šk. roce tyto zájmové kroužky: Dovedné ruce, počítačový, sportovní, sborový zpěv, hra na flétnu, hra na kytaru, kroužek anglického jazyka, turistický kroužek

1.

Spolupráce s rodiči

Informace rodičům podávány na třídních schůzkách, na individuálních pohovorech s třídním učitelem, prostřednictvím zápisů v žákovské knížce, telefonicky. Některé řešené případy týkající se chování žáků byly řešeny s rodiči na individuálních pohovorech s ředitelkou školy, se zástupkyní ředitelky školy, se školním metodikem prevence.

2.

Spolupráce s jinými zařízeními a organizacemi

V tomto školním roce jsme spolupracovali s těmito zařízeními: PPP v Litoměřicích , Městský úřad v Litoměřicích – odd. ochrany a péče o dítě, Policie ČR – obvodní oddělení Litoměřice, Obecní úřad v Křešicích.

3.

Případy související s rizikovým chováním

1. U žáka 3. roč. řešen případ krádeže cizí věci spolužačce, udělena důtka ředitelky školy.

- 42 -

2. U žáka 4. roč. řešeny problémy s jeho chováním, jeho problémy s otcem a jeho rodinná situace. Řešeno opakovaně. 3. Řešeny problémy v chování žáků ze sociálně slabého rodinného prostředí ohledně jejich hygieny, stravování, chování mimo školu, v místě jejich bydliště. 4. Řešena situace vzájemného chování dvou dívek ve 2. roč. 5. Řešen další případ krádeže peněz u téhož žáka viz. bod 1. Udělena 2 z chování ve 2. pololetí. Zaslána zpráva na Oddělení péče o dítě Městského úřadu v Litoměřicích. 6. Řešen případ lhaní žákyň 3. roč., bylo jim uděleno napomenutí tř. učitele.

1.

Zhodnocení

V tomto školním roce jsme pyšní na to, že jsme řešili jen malý počet případů rizikového chování našich žáků. V následujícím roce se zaměříme na ještě lepší komunikaci s rodiči v rámci dobré vzájemné spolupráce školy s rodiči a jejich žáky. V některých případech je nutno se zaměřit i na lepší komunikaci učitelů se žáky a také na vzájemnou komunikaci mezi učiteli.

- 43 -