Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Škola se zaměřením na environmentální výchovu VÝROČNÍ ZPRÁVA

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Škola se zaměřením na environmentální výchovu

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013 – 2014

Hradec Králové, září 2014

Obsah 1 Základní údaje o škole……………………………………………………. 3 1.1 Škola………………………………………………………………………….. 3 1.2 Zřizovatel……………………………………………………………………... 3 1.3 Součásti školy………………………………………………………………… 3 1.4 Základní údaje o součástech školy…………………………………………….3 1.5 Materiálně-technické podmínky školy……………………………………….. 4 1.6 Údaje o školské radě…………………………………………………………. 4

2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy……………. 4 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání………………………………………… 4 2.2 Vzdělávací programy…………………………………………………………. 5

3 Přehled pracovníků školy…………………………………………………. 5 3.1 Základní údaje o pracovnících školy…………………………………………. 5 3.2 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků…………………………… 5 3.3Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby …………………………… 5

4 Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol…….. 5 4.1 Zápis k povinné školní docházce……………………………………………... 5 4.2 Výsledky přijímacího řízení………………………………………………….. 6 4.3 Celkový přehled o výsledcích přijímacího řízení…………………………….. 6

5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků……………………………………

7

5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků………………………………………... 7 5.2 Údaje o zameškaných hodinách…………………………………………….... 11 5.3 Údaje o integrovaných žácích………………………………………………… 11

6 Údaje o akcích na podporu prevence rizikového chování…………………11 7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy………………………………………………………….. 12 8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti………………………. 13 8.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách………………………………. 13 8.2 Účast žáků školy v soutěžích…………………………………………………. 14 8.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích…………………………………………. 15 8.4 Testování SCIO………………………………………………………………. 15

9 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI…………………… 16 1

10 Základní údaje o hospodaření školy……………………………………. 16 11 Údaje o zapojení školy do rozvojových programů……………………… 17 12 Granty ……………………………………………………………..……. 18 13Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání……………………………………………………………..……. 18 13.1 Ve spolupráci s magistrátem města Hradec Králové…………………………18 13.2 Ve spolupráci s NIDV….…………………………………………………….18

Přílohy……………………………………………………………..………...19

2

1. Základní údaje o škole 1. Základní údaje o škole 1.1 Škola název školy

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Úprkova 1, Hradec Králové 9, 500 09 příspěvková organizace 708 861 13 102 078 033 600 088 901 ředitel: Mgr.Bc. Petr Lehký zástupce ředitele: Mgr.Bc. Dagmar Chroboková vedoucí učitelka MŠ: Jana Klazarová tel. ZŠ: 495 262 791 tel. MŠ: 495 263 310 fax: 495 275 254 e-mail ZŠ: [email protected] e-mail MŠ: [email protected] www: www.zsuprkova.cz

adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy

Kontakt

1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele

Statutární město Hradec Králové Československé armády 408 502 00 Hradec Králové tel.: 495 707 111 fax: 495 707 100 e-mail [email protected]

kontakt

1.3 Součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní výdejna MŠ Školní jídelna - výdejna ZŠ

Kapacita 50 dětí 450 žáků 150 žáků 56 546

1.4 základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ oddělení žáků Mateřská škola 2 40 1. stupeň ZŠ 11 239 2. stupeň ZŠ 8 180 Školní družina 5 138 Školní jídelna MŠ x 40 Školní jídelna ZŠ x 412

IZO 108 007 898 102 078 033 117 100 269 117 100 021 117 100 021 Počet dětí/žáků na třídu 20 21,7 22,5 27,6 x x

Počet žáků na pedagoga/přepočtený 12,5 18,6 13,8 29,1 x x

Komentář:

3

1.5 materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny Z toho - odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Sportovní zařízení Dílny a pozemky Žákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou Investiční rozvoj Komentář: 1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady Mgr. Bc. Dagmar Chroboková (za pedagogy) Mgr. Dáša Soldánová (za pedagogy) JUDr.Matoušek Tomáš(za zákonné zástupce) Mgr. Robert Novák (za zákonné zástupce) Mgr. Moníková Libuše (za magistrát města ) JUDr. Urban Arnošt (za magistrát města ) Komentář: Zápis z jednání školské rady – viz příloha č. 2

19 učeben + 4 herny 5 + 1 + 9multimediální Venkovní učebna, naučná stezka, hřiště Běžecká dráha, multifunkční hřiště Ano Nový ve všech třídách Standardní Dostačující Standardní Počítačová síť, internet, multimediální učebny, 10 x interaktivní tabule Dle plánu rozvoje školy

01.01.2006 6 Kontakty: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Předseda: Mgr. Robert Novák

Dny otevřených dveří: 31.10.2013; 1.11.2013; 13.6. 2014 Třídní schůzky: 19.9. 2013, 14.11. 2013, 16.1. 2014, 10. 4. 2014, 10.6. 2014 Škola vydává školní časopis ECCE HOMO Školní parlament: celkem se uskutečnilo šest schůzek - viz příloha č. 3 Praxe studentů: celkem 44 studentů u 10 pedagogů školy

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Kód Obor vzdělání Kód oborů podle dřívějších předpisů 79-01-C/01 Základní škola RVP

Zařazené třídy 1.-9. ročník

4

2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program ÚPRK DO ŽIVOTA – ŠVP PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ č.j.454/09/07

Zařazené třídy 1.-9.ročník

3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem 52 Počet učitelů ZŠ 30 Počet pedagogických asistentů ZŠ 5 Počet vychovatelů ŠD 5 Počet učitelek MŠ 4 Počet správních zaměstnanců ZŠ 5 Počet správních zaměstnanců MŠ 2 Počet správních zaměstnanců ŠJ 4 3.2 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace Učitelky MŠ Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Vychovatelky ŠD Pedagogické asistentky

% 100 100 100 100 100

3.3 Pedagogičtí pracovníci ZŠ a ŠD podle věkové skladby Do 35 let

35 – 45 let

45 – 55 let

nad 55 let do důch. veku

v důchod. věku

Celkem

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

7

11

2

12

1

5

0

0

0

2

10

30

Komentář

4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd

2 Komentář

počet dětí přijatých do prvních tříd 49

z toho počet dětí počet odkladů pro školní starších 6ti let (nástup rok 2013/14 po odkladu) 4 6

5

4.2 Výsledky přijímacího řízení 2013/2014 a) na víceletá gymnázia přijato:

gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia Gymnáziá celkem

z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

0 0 5 5

0 1 0 1

b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední akademie školy školy střední školy odb.učiliště 4

4

2

c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní akademie školy 0 4 0

6

4

7

celkem

27

průmyslové ostatní střední celkem školy střední školy odb.učiliště 0 2 0 6

d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 3 0 celkem 3 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 36 0 celkem 36

Celkový přehled o výsledcích přijímacího řízení: celkový OU se žáci přijatí gymnázia SOŠ s SOU s počet závěrečnou na SŠ maturitou maturitou žáků školy víceletá ostatní celkem zkouškou celkem 6 4 22 7 3 419 10 42 36 ž. - 9. ročník 5 ž. - 5. ročník 1 ž. - 7. ročník

6

5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu - 1. pololetí 1. stupeň Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IV.C V.A V.B Celkem

Počet žáků 24 25 23 24 20 21 21 22 20 20 18 238

Prospělo Prospělo s vyznamenáním 0 24 1 24 0 23 0 24 1 19 3 18 1 20 1 21 10 10 3 17 3 15 23 215

Neprospělo Nehodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2. stupeň Třída VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem

Počet žáků 26 27 23 26 22 20 19 17 180

Prospělo Prospělo s vyznamenáním 9 17 14 13 10 13 17 9 17 5 16 4 5 14 13 1 103 76

Neprospělo Nehodnoceno 0 0 0 0 0 0 0 3 3

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Celkový přehled za 1. pololetí Počet žáků 1. stupeň 238 2. stupeň 180 Celkem 418

Prospělo s vyznamenáním 215 76 291

Prospělo

Neprospělo

Nehodnoceno

23 103 126

0 3 3

0 0 0

7

Přehled o prospěchu - 2. pololetí 1. stupeň Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IV.C V.A V.B Celkem

Počet žáků 24 25 23 24 21 21 21 22 20 20 18 239

Prospělo Prospělo s vyznamenáním 0 24 0 24 0 23 1 23 4 17 4 17 1 20 2 20 11 9 5 15 3 15 31 207

Neprospělo Nehodnoceno 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2. stupeň Třída VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem

Počet žáků 26 27 23 26 22 20 19 17 180

Prospělo Prospělo s vyznamenáním 8 18 20 7 13 10 17 9 16 6 14 5 14 5 14 2 116 62

Neprospělo Nehodnoceno 0 0 0 0 0 1 0 1 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Celkový přehled za 2. pololetí Počet žáků 1. stupeň 239 2. stupeň 180 Celkem 419

Prospělo s vyznamenáním 207 62 269

Prospělo

Neprospělo

Nehodnoceno

31 116 147

1 2 3

0 0 0

Komentář: Osm žáků dělalo opravné zkoušky – jeden neuspěl.

8

Přehled o chování – 1. pololetí 1. stupeň Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IV.C V.A V.B Celkem

Počet žáků 24 25 23 24 20 21 21 22 20 20 18 238

Pochvaly TU 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11

Pochvaly ŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Napomenutí TU 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 3 9

Důtka TU 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1

Důtka ŘŠ

2.st.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2. stupeň Třída VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem

Počet žáků Pochvala TU 26 0 27 0 23 0 26 0 22 0 20 0 19 6 17 0 180 6

Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Napomenutí TU 4 3 0 1 2 3 1 0 14

Důtka TU 0 0 1 2 0 5 1 0 9

Důtka ŘŠ 0 0 0 1 1 1 0 0 3

2. st.

3. st.

0 0 0 0 0 0 0 1 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Celkový přehled za 1.pololetí:

1. stupeň 2. stupeň Celkem

Počet žáků 238 180 418

Pochvala TU 11 6 17

Pochvala ŘŠ 0 0 0

NTU 9 14 23

Důtka TU 1 9 10

Důtka ŘŠ 0 3 3

2. stupeň 3. stupeň 0 1 1

0 0 0

9

Přehled o chování – 2. pololetí 1. stupeň Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IV.C V.A V.B Celkem

Počet žáků Pochvaly TU 24 0 25 0 23 8 24 8 21 0 21 5 21 2 22 12 20 0 20 2 18 5 239 42

Pochvaly ŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Napomenutí TU 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2 3 11

Důtky TU

Důtky ŘŠ

0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2. stupeň Třída VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem

Počet žáků Pochvala TU 26 6 27 3 23 6 26 2 22 2 20 0 19 4 17 6 180 29

Pochvala ŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Napomenutí TU 3 2 0 3 0 4 0 1 13

Důtka TU 0 4 0 0 3 1 0 0 8

Důtka ŘŠ 0 0 0 1 0 1 0 0 2

2. st.

3. st.

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Celkový přehled za 2. pololetí::

1. stupeň 2. stupeň Celkem

Počet žáků 239 180 419

Pochvala TU 42 29 71

Pochvala ŘŠ 0 0 0

NTU 11 13 24

Důtka TU 1 8 9

Důtka ŘŠ 0 2 2

2. stupeň 3. stupeň 0 0 0

0 0 0

10

5.2 Údaje o zameškaných hodinách Počet omluvených hodin 14876

Počet omluvených hodin na žáka 35,59

Počet Počet neomluvených neomluvených hodin hodin na žáka 5 0,012

1. pololetí 18322

43,73

6

0,014

33198

79,23

11

0,026

2. pololetí Celkem 5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení : Autista Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení Těžké poruchy chování S vývojovými poruchami učení Komentář: 6 postižených žáků má pedagogického asistenta

Ročník 8. 9. 1. a 7. 3. 1. – 9. ročník

Počet žáků 1 1 3 2 35

6. Údaje o akcích na podporu prevence rizikového chování Třída 6.A,B; 7.B 1.A,B; 2.A,B; 6.A,B; 8.A,B;9.A,B učitelé

Název akce MOZAIKA - sociometrické šetření na vztahy ve třídě Městská Policie – cyklus besed o bezpečnosti Cyklus školení Etika a vztahy ve třídě

Všichni žáci

Třídnické hodiny – každý týden, posilování třídních týmů

8. a 9. roč.

Besedy AIDS

3.A,B

Bezpečné chování

4.A,B

Kultura neslyšících

8.A

Adaptační pobyt – posílení kolektivu

1.A,B

Multikulturní výchova

9.A,B

Červená stužka - AIDS

ŠD

Beseda s ukázkami u Police ČR - Malšovice 11

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Program vzdělávání v oblasti cizích jazyků Aj Nj Celkem

Počet pracovníků 1 0 1

Program vzdělávání vedoucích pracovníků Stížnosti a jejich řešení Kapradí - EVVO Školské systémy Mensa pro rozvoj nadání Celkem

Počet pracovníků 2 1 1 2 2

Program vzdělávání v oblasti výpočetní techniky Interaktivní tabule v učitelské praxi Google pro začátečníky Nové trendy v ICT Celkem

Počet pracovníků

Program vzdělávání – specializované programy (podle předmětů) I. stupeň Poruch učení Fyzika Udržitelný rozvoj Ekologické semináře BOZP Pedagogika a psychologie Sexuální výchova Rozšíření aprobace Matematika a finanční gramotnost Cizí jazyk Přírodovědné obory Etika Práce třídního učitele Semináře – práce s nadanými dětmi Celkem Prevence rizikového chování Etika – Etické fórum Celkem

Počet pracovníků

2 1 1 3

6 5 1 3 8 1 41 1 3 3 3 6 2 29 40 152 Počet pracovníků 39 39

12

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů Asociace aktivních škol Diagnostický ústav – etopedka Dita Tučková Odbor sociální péče MHK – řešení problémových žáků Ekocentrum PALETA Pardubice PF UHK – praxe studentů DOMINO a MOZAIKA – projekt „Bezpečná třída“ Speciálně pedagogické centrum pro zrakově postižené AŠSK ČR – centrum sportu – pořádání sportovních akcí v rámci okresu PPP Hradec Králové - dlouhodobá průběžná spolupráce Ekologické středisko SEVER Horní Maršov a Hradec Králové - ekologické projekty, soutěže Školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Královéhradeckého kraje DDM Hradec Králové – spolupráce při soutěžích o.s. Prostor Pro Klídek Úřad práce – volba povolání Mensa ČR – nadané děti Centrum nadání Praha – nadané děti GJKT – matematika a fyzika Červený kříž – spolupráce při soutěžích NIDV HK Junák HK Počet akcí pro veřejnost: 21 Významné akce školy Manželé partneři rodiče – přednáška pro veřejnost Diagnostický den – Centrum nadání – volba povolání a diagnostika nadání Internet pro seniory Den plný her – logické hry Světový den zvířat Táto, mámo, pojď si hrát – akce pro rodiče a děti (výtvarné dílny) Poznávání nezná hranic – česko-polský projekt Halloween pro rodiče a děti MŠ a žáky 1. tříd Světový den životního prostředí Dny otevřených dveří pro rodiče budoucích žáků 1. tříd Dny otevřených dveří pro širokou veřejnost Projektový den – I. Světová válka Karneval na ledě Pohádkový předškolák Vánoční výstava a vánoční koncert v Hudební síni města HK Velikonoční výstava Úprk Cup - fotbalový turnaj mezi školami Úprkova maturita - závěrečné práce žáků 9. ročníků Zkoušíme si cestu do školy – pro žáky MŠ Den Země a Den Vody – celoškolní ekologické projektové dny Obrázková zahrada – zábavné odpoledne pro veřejnost

13

Škola jinak – projektový den Školy v přírodě – 12 tříd Adaptační pobyty pro třídy Úprk kolem Orlice – sportovní den Lyžařský kurz Ples školy Běh pro Afriku Deskové hry – akce pro veřejnost Akce k prevenci rizikového chování Třídnické hodiny Etika – Etické fórum – projekt MŠMT Přednášková činnost – externí služby MOZAIKA - bezpečná třída Setkávání se seniory – celoroční akce

5

18 Významné akce k environmentální výchově Vodní svět Enviromental realiteach aneb učíme se realitou profesí v oblasti životního prostředí Ekoškola – obhajoba mezinárodního titulu Výukové programy SEVER pro žáky i učitele Sběr starého papíru Sběr víček Sběr kaštanů a žaludů Multimediální ročenka živ. prostředí Přírodopisné exkurze Recyklohraní – sběr baterií, a elektroniky Co s odpady Les – výukový program ve spolupráci s Lesy ČR Expedice Běleč nad Orlicí - terénní biologický kurz Den vody Světový den zvířat Návštěva skanzenu v Krňovicích Den Země Světový den ochrany přírody – sběr odpadů okolo Orlice 8.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže Školní kolo Chemie - olympiáda 1 Český jazyk - olympiáda 7 Poznávání přírodnin 30 Přírodopis - olympiáda 15 Matematika - olympiáda 54 Matematický Klokan 70 Mladý Démosthénes 9 Novopacký slavíček 2 Finanční gramotnost 34

Okresní kolo 1 1 6 (7. místo) 3 (11. místo) 17

Krajské kolo

1 2 (3. místo) 3

14

Mladý chemik

17

3

3

8.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Název soutěže Pohár rozhlasu Fotbal Vybíjená – chlapci, dívky I.st. Florbal dívky - okres Minikopaná Družinový trojboj ÚPRK CUP – sálová kopaná Štafetový běh Atletický čtyřboj Florbal chlapci Fotbal o zlatý pohár ŠD Florbalové turnaje

Počet žáků 68 14 64 18 10 128 65 58 18 12 42 183

Umístění 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 2. místo

Celkový počet soutěží ve školním roce: 48 Počet žáků, kteří se soutěží zúčastnili: 596

Komentář k údajům o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti za školní rok 2011/12 Internet pro seniory, počet absolventů a školitelů: absolventů – 58, školitelů (žáků) – 28. Celkový počet akcí pro veřejnost za rok 2012/13 - 21 Mimoškolní aktivity žáků – kroužky: celkem 26 kroužků (346 dětí) Prezentace školy na veřejnosti – www stránky, denní tisk, školní časopis, propagační materiály

8.4 Testování SCIO V letošním roce proběhlo testování ve všech třídách druhé stupně. Výsledky žáků odpovídají jejich studijním předpokladům. Došlo ke zlepšení v Českém jazyku. Naopak stále trvá nižší úroveň v matematice. Devět žáků dosáhlo nejlepších výsledků v Královehradeckém kraji. Podrobné výsledky jsou k dispozici u vedení školy.

15

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Inspekční činnost ČŠI v tomto školním roce na škole neproběhla.

10. Základní údaje o hospodaření školy Zpráva o hospodaření školy za rok 2013

A: Neinvestiční výdaje 1. Prostředky státního rozpočtu a) Příjmy Příjmy celkem – dotace

Celkem b) Výdaje Neinvestiční výdaje celkem Z toho: náklady na platy ostatní osobní náklady zákonné odvody učebnice, učební pomůcky ostatní provozní náklady c) zisk 2. Prostředky z rozpočtu zřizovatele a) příjmy celkem dotace příspěvky rodičů a žáků ostatní příjmy zúčtování fondů

Celkem b) neinvestiční výdaje c) zisk

16 728 300,00

16 728 300,00 16 728 300,00 11 941 100,00 123 100,00 4 170 630,10 273 269,76 220 200,14 0

3 685 371,00 2 153 563,80 42 081,25 299 481,80

6 180 497,85 6 180 497,85 0

3. Prostředky doplňkové činnosti a) příjmy celkem příjmy

697 240,50

b) výdaje celkem výdaje

542 853,85

c) zisk

154 386,65

16

4. Prostředky EU „Peníze školám“ a) příjmy příjmy celkem b) výdaje výdaje celkem c) zisk

778 162,20 778 162,20 0

Prostředky MZP " projekt Česká krajina " a) příjmy

53 600,00

b) výdaje

53 600,00

c) zisk B: Investiční výdaje Z toho: interaktivní tabule kopírka

0

301 969,00 217 281,00 84 688,00

11. Údaje o zapojení školy do rozvojových programů Škola se stala partnerem při uskutečňování projektu: „Enviromental realiteach aneb učíme se realitou profesí v oblasti životního prostředí“ v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Ve spolupráci se střediskem SEVER – Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory, Brontosaurus Krkonoše se sídlem Horská 175, 542 26 Horní Maršov

„Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Královéhradeckém kraji“ v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Ve spolupráci s Vyšší odbornou školou zdravotnickou a Střední zdravotnickou školou, Hradec Králové, Komenského 234

17

12. Granty Granty z rozpočtu města Hradce Králové Celkový počet podaných grantů –3 pro celou organizaci Volnočasové aktivity při ZŠ a MŠ, HK, Úprkova 1 Celkem:

47.400,- Kč

Den Země Celkem:

20.000,- Kč

Terénní kurz Běleč Celkem:

45.000,- Kč

Grant z rozpočtu MŠMT Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách MSMT3204/2013 Celkem: 80.100,-Kč Grant z Revolvingového fondu MŽP „Česká krajina“ Celkem:

67.000,-Kč

13. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání 13.1 Ve spolupráci s magistrátem města Hradec Králové Projekt „Internet pro seniory“ vzdělávání občanů města v IT technologiích. Kurz absolvovalo 48 seniorů. 13.2 Ve spolupráci s NIDV NIDV – vedení odborné stáže v rámci „Kvalifikačního studia pro ředitele škol a školských zařízení“ – 9 účastníků Výroční zprava byla schválena školskou radou dne 25.09. 2014 Pedagogická rada projednala výroční zprávu dne 01.09.2014 V Hradci Králové, dne 26.09. 2014

______________________________ Mgr.Bc. Lehký Petr ředitel školy

18

Přílohy: Příloha č. 1: Závěry vlastního hodnocení školy 2012-2013 Příloha č. 2: Zápis z jednání školské rady Příloha č. 3: Školní parlament

Příloha č. 1: Závěry vlastního hodnocení školy 2013-2014 Oblasti, ve kterých škola dosahuje dobrých výsledků Povedlo se nám  Realizovat výuku podle školního vzdělávacího programu.  Zavedli jsme výuku nových předmětů (etická výchova, finanční gramotnost, výchova k udržitelnému rozvoji)  Třídnické hodiny se staly součástí rozvrhu, žáci i učitelé je mají ve velké oblibě.  Uskutečňovat závěrečné práce žáků 9. tříd stále ve vyšší kvalitě.  Udržet nové formy a způsoby práce se žáky napříč různými věkovými skupinami – „Škola jinak“.  Povedly se nám celoškolní projekty – Den Země, 1. Světová válka, Obrázková zahrada a další.  Stále jsme zlepšovali podmínky pro rozvoj ekologické výchovy žáků, obhájili jsme titul EKOŠKOLA.  Pedagogičtí zaměstnanci školy měli chuť do dalšího vzdělávání a byli podporováni vedením školy.  Ukázalo se, že jasná a jednoznačná organizační struktura školy je funkční.  Škola má v povědomí veřejnosti dobré jméno.  Škola se prezentovala se jednotným propagačním materiálem a udržuje si svoji vlastní „image“.  Žáci i rodiče měli k dispozici Kalendář školních akcí.  Žáci používali sešity s logem školy.  Školní klima se jevilo jako příznivé.  Stále stoupal zájem o naší školu a zvýšil se počet žáků.  Stále více se při výuce využívá interaktivní tabule a PC pracovna.  Zpřístupnili jsme program BAKALÁŘ všem učitelům.  Zůstali jsme fakultní školou Pedagogické fakulty UHK.  Využívali jsme nově opravené sklepní prostory k zájmovým činnostem i výuce Pč.  Výměna osvětlení v některých třídách.  Modernizace školního vybavení včetně nábytku a školních pomůcek pro žáky i učitele.  Zmodernizovat stávající třídy.  Zajistit školního etopeda.  Zřídit metodické sdružení pro třídní učitele.

19

Oblasti, ve kterých je třeba úroveň vzdělávání zlepšit Nepovedlo se  Vybudování dětského a sportovního hřiště pro školní družinu.  Přebudování půdních prostor pro účely školy.  Zateplit pavilon 2. stupně.  Zvýšit počet hospitací a to nejen ze strany vedení školy ale i vzájemných.  Do tvorby školního časopisu více zapojit žáky.  Důsledněji zapojovat rodiče do dění školy. Návrh opatření Nejbližší cíle:  Nadále úzce spolupracovat s Magistrátem města.  Hledat další finanční zdroje pro financování úprav venkovních prostor pro ŠD.  Zbudovat další počítačovou učebnu.  Hledat zdroje na úpravu venkovních prostor, zejména pro ŠD.  Hledat možnosti a zdroje přebudování půdních prostor školy.  V průběhu vzdělávání neustále zapojovat do výuky další moderní metody práce, které povedou žáky k umění komunikovat, naučí je lépe pracovat s textem, pracovat ve skupině a prezentovat vlastní práci. Více vést žáky ke kritickému a reálnému zhodnocení jejich vlastní práce.  Dbát na to, aby se učitelé vzdělávali nejen v rámci svého oboru, ale zejména v oblasti pedagogiky a psychologie.  Dodržovat aprobovanost učitelů pro první a druhý stupeň.  Dát možnost žákům podílet se na autoevaluaci školy.  Hledat jiné možnosti autoevaluační činnosti – spolupráce s jinými organizacemi, komerční dotazníky…  Stále více využívat naučnou stezku Česká krajina. Závěr Koncepce školy zůstala neměnná. Škola věnovala zvýšenou pozornost ekologii a tomuto duchu pedagogové podřizovali co nejvíce školních aktivit. Snažili jsme se odhalit nedostatky ve školním vzdělávacím programu. Se ŠVP jsme pracovali jako s variabilním materiálem, zamýšleli jsme se nad tím, zda-li žáci skutečně získávají klíčové kompetence tak, jak jsme si na počátku tvorby dokumentu ŠVP předsevzali. Sledovali vzájemnou propojenost předmětů, podporovali spolupráci učitelů a hledali nové možnosti, jak zlepšovat morální vlastnosti našich žáků. Neustále jsme zlepšovali podmínky pro vzdělávání žáků, jak materiální tak personální.

20

Příloha č. 2: Zápis z jednání školské rady Schůzka 3. 10. 2013 Přítomni:

Mgr. Chroboková Dagmar Mgr. Lehký Petr JUDr. Matoušek Tomáš Mgr. Moníková Libuše Mgr. Novák Robert Mgr. Soldánová Dáša JUDr. Urban Arnošt

Program: 1) Projednání a schválení výroční zprávy za rok 2012/2013. 2) Kalendář školních akcí. Rodiče i v letošním školním roce dostali ucelené informace o akcích školy, školních prázdninách a ostatních činnostech školy na celý rok 2013/2014. 3) Ředitel školy sdělil, že bude zahájena výstavba mateřské školy v areálu ZŠ Úprkova. Termín otevření MŠ je 1.9.2014. 4) Plánuje se úprava Úprkovy ulice, budou vybudována místa pro zastavení aut, aby rodiče mohli v klidu zastavit před školou a děti bezpečně vystoupit. Do školy je možné přicházet i z ulice Zámostí – i tady se plánuje úprava příjezdové komunikace. Konkrétní termíny nejsou známy. 5) Webové stránky školy – členové školské rady dají podněty pro jejich zlepšení ve smyslu větší funkčnosti a orientace. Rozšíření o studijní materiály pro žáky, čtenářské deníky, zajímavé úlohy, informace o olympiádách atd. 6) Škola pravidelně testuje žáky od 6. do 9. ročníků pomocí testů SCIO. Testování žáků hradí škola. 7) Podněty pro předávání dalších informací o chodu školy rodičům, zejména při přechodu žáků z 1. na 2. stupeň.. 8) Školní etopedka nadále pracuje na naší škole, spolupráce s MOZAIKOU a dalšími organizacemi. Školská rada ukládá:  Další schůzka proběhne dne 17.4. 2014 ve 14.30 hodin. Schůzka 3. 4. 2014 Přítomni:

Mgr. Chroboková Dagmar Mgr. Lehký Petr JUDr. Matoušek Tomáš Mgr. Moníková Libuše Mgr. Novák Robert Mgr. Soldánová Dáša

21

JUDr. Urban Arnošt Program: 1) Ředitel seznámil členy školské rady s rozpočtem na kalendářní rok 2014. 2) Byla zahájena výstavba mateřské školy v areálu ZŠ Úprkova. Termín otevření MŠ je 1.9.2014. 3) Informace o zápisu do 1. tříd. 4) Konference Mensa – jak vzdělávat nadané žáky. Velká inspirace pro vedení školy. 5) Škola pravidelně testuje žáky od 6. do 9. ročníků pomocí testů SCIO. Testování žáků hradí škola. 6) Školní etopedka nadále pracuje na naší škole, spolupráce s MOZAIKOU a dalšími organizacemi. 7) Akce do konce školního roku – Předškolák, Velikonoční dílny, Jarní burza, Literární kavárna, Den Země, Sběry, Pekařová, Škola jinak, Obrázková zahrada, Projektový den - 1.světová válka, Úprk okolo Orlice, projekty – Ekoškola 8) Příští školní rok – personální obsazení, učební plán… 9) Výhledy do budoucna – přestavba školního hřiště, půdní prostory, šatny… Školská rada ukládá:  Další schůzka proběhne v 25.9. 2014 ve 14.30 hodin.

Příloha č. 3: Zhodnocení činnosti Školního parlamentu Zápis ze dne 10. 10. 2013

1.

Zahájení

o Přivítání a představení nových členů.

2.

Obsah schůzky

o Představení činnosti ŠP a seznámení se základními ustanoveními školního parlamentu. o Stručné zhodnocení činnosti ŠP za loňský rok. o Příprava obsahu příští schůzky.

22

3.

Závěr

Na příští schůzce: o Členové ŠP se vyjádří k činnosti a fungování ŠP v tomto školním roce. o Přednesou návrhy akcí, aktivit, … o Zváží volbu svého předsedy, místopředsedy, …

Zápis ze dne 7.11.2013 Přítomní: Všichni členové parlamentu dle seznamu. 16 přítomných 4.

zahájení

o Náplň programu schůzky.

5.

volba předsedy, místopředsedy, zapisovatele a mluvčího

o Hlasováním zvoleni do funkce tito členové ŠP: Předsedkyně: Anna Jezdinská, IX.B (14 hlasů) Místopředseda: David Moravec, VIII.A (15 hlasů) Zapisovatelka: Němečková Anna, VII.A (15 hlasů)

6.

obsah jednání

o Soupis návrhů, aktivit a požadavků jednotlivých tříd zastoupených ve ŠP: - Kladné ohodnocení výměny plastových oken během letních prázdnin - Zhodnocení předešlých akcí - Posouzení obsahu jídelního automatu - Návrh akce: ,,Běh pro Úprkovku“ - Den hudby

4.

zůstává k předání, k řešení

o Všechny body z obsahu jednání.

5.

Závěr

o Na příští schůzce bude členům ŠP poskytnuto vyjádření k jednotlivým bodům a pokusíme se zrealizovat navržené aktivity.

Zápis ze dne 12.12.2013 Přítomní: zvolení členové školního parlamentu a A. Hladík

23

7.

zahájení

8.

obsah jednání

o Náplň programu schůzky.    

Zrušení akce ,,Vánoční dárky“ pro letošní školní rok z důvodu nízkého zájmu v jednotlivých třídách Zástupci školního parlamentu sdělí ve svých třídách. Úkol pro všechny: obměnit doposud navrhované ,,dárky“ (den bez písemek, 50:50, apod. Hodnocení akce ,,Mikuláš“, kdy zástupci 9.A navštívili školku i školu a již tradičně odměňovali v podobě anděla, čerta a Mikuláše hříšníky i hodné děti.

Diskuze, postřehy, náměty:  Opět návrhy o možnosti zřízení bufetu (místo, obsluha, sortiment, párky v rohlíku).  Možnost distribuce větších plastových lahví s pitím.

9.

3.

zůstává k předání, k řešení

o Všechny body z obsahu jednání.

4.

Závěr

o Dodržet vše dohodnuté.

Zápis ze dne 16.2. 2014 Přítomní: zvolení členové školního parlamentu a A. Hladík 10.

zahájení

11.

obsah jednání

o Náplň programu schůzky.  

 

Návrhy na tradiční školní akci, kterou je březnový ples (výdělek peněz pro školu, benefice, tombola, apod….) Odsouhlasení návrhu, aby se v rámci plesu někomu pomáhalo a připravení návrhů na konkrétní formu pomoci. (příspěvky, věcné dary, návštěva). V rámci pomoci spolupráce se žáky školy i jejich rodiči, kteří mají možnost vybrat, kde bude pomoc potřebná. Návrh uspořádání celoškolní akce sportovního či jiného charakteru Debata nad tím, jak změnit školu, získat prostředky na nákup herních prvků a dalšího vybavení školy, které by nám zpříjemnilo pobyt ve škole. (příspěvky, prodej výrobků, …) Hodnocení různých akcí jako byly dílny, výstavy, ad.

12.

24

3.

zůstává k předání, k řešení

o Promyšlení návrhu a realizace celoškolní akce o Každá třída si promyslí, co by ve škole uvítala pro zlepšení celkové atmosféry a jak by byla ochotna aktivně se zapojit.

4.

Závěr

o Seznámit se závěry všechny členy třídy. o Dodržet vše dohodnuté.

Zápis ze dne 3. 4. 2014 Přítomní: zvolení členové školního parlamentu a A. Hladík 13.

zahájení

14.

obsah jednání

o Náplň programu schůzky.



15.

  

Zhodnocení Plesu školy - Parlament zvolil pomoc dětské klinice FNHK - Zástupci školy podnikli spolu s A. Hladíkem a B. Medkovou exkurzi na toto pracoviště, kde byla také domluvena konkrétní pomoc a zároveň žáci předali věcný dar v podobě plyšových hraček (ze svých sbírek) do dětské herny. - Na plese byl následně předán šek zástupcům kliniky, který poslouží na zlepšení prostředí, ve kterém nemocné děti tráví i několik měsíců - Zejména od žáků devátých ročníků, jejich rodičů i ostatních zněly pouze hlasy chvály na celý průběh i program plesu. Plánování druhého ročníku celoškolní akce Obrázková zahrada –opět budou získávány peníze na nákup herních prvků pro hřiště. každá třída si stanoví, jakým způsobem se zapojí do akce Obrázková zahrada např.: prodej obrázků, prací žáků školy, organizační pomoc, příprava občerstvení, obsluha, přivítání rodičů, apod. Hlavním organizátorem akce je opět Petr Nedbal

3.

zůstává k předání, k řešení

o Všechny body z obsahu jednání.

4.

Závěr

o Seznámit se závěry všechny členy třídy. o Dodržet vše dohodnuté.

Zápis ze dne 5. 6. 2014 Přítomní: zvolení členové školního parlamentu a A. Hladík 16.

zahájení

17.

obsah jednání

o Náplň programu schůzky.

25



18.

  

Zhodnocení uskutečněných akcí (sběry víček, papíru, plesu, exkurzí, soutěží, Obrázkové zahrady,…). Poděkování zástupcům osmých a sedmých tříd za organizační pomoc při Obrázkové zahradě a devátým ročníkům za vystoupení. Díky obrázkové zahradě byly získány další prostředky pro nákup herních prvků. Všechny akce sklidily velký úspěch jak u žáků školy, tak rodičů a i v očích žáků jsou již tradičními součástmi života školy. Plánování výletů.

  Výdělek na jednotlivých akcích

Zisky z akcí Akce Obrázková zahrada Vánoční koncert Vánoční dílny Obrázková zahrada

Termín 21. 5. 2013 11. 12. 2013 16. 11. 2013 21. 5. 2014

Výdělek 8381

Náklady 1839

Zisk 6542

2992

3000

0

7634

2000

5634

9545

781

8764

Celkem: 20 940,-Kč 3.

zůstává k předání, k řešení

o Rozloučení ve třídách

4.

Závěr

o Seznámit se závěry všechny členy třídy. o Dodržet vše dohodnuté.

26

ŠKOLNÍ PARLAMENT 2013/2014 Zástupce školy: Aleš Hladík VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B

DOUBIC VÁCLAV PATEROVÁ MARIE EMA WEINZETLOVÁ TEREZA LÁMUS LUKÁŠ LENIHAN RYAN NĚMEČKOVÁ ANNA POHLOVÁ NATALIE BEDŘICHOVÁ ROZALIE MORAVEC DAVID PETERA JAKUB KABÁT PETR ŠKVRNOVÁ ADÉLA FIALOVÁ KATEŘINA HORÁČKOVÁ LUCIE JEZDINSKÁ ANNA KAREN LUKÁŠ

27