Základní škola a Mateřská škola Hošťálkovy, okres Bruntál
Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2014 / 2015 1
Obsah
Část I. Základní charakteristika školy
str. 3 - 4
Část II. Výsledky výchovy a vzdělávání
str. 4
Část III. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI
str. 5
Část IV. Údaje o pracovnících školy
str. 5 - 8
Část V. Zpráva o hospodaření školy
str. 9
Část VI. Údaje o práci v MŠ
str. 10 - 11
Část VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
str. 11
Část VIII. Další údaje o zařízení, hodnocení a závěr
str. 12 – 17
Seznam příloh
str. 18
2
Část I.
Základní charakteristika školy
1. název školy :
Základní škola a Mateřská škola Hošťálkovy, okres Bruntál, příspěvková organizace
2. adresa školy :
Hošťálkovy 22, PSČ : 793 81
3. právní forma :
příspěvková organizace (od 1.1.2003)
4. IČO :
70988579
5. zřizovatel školy :
obec Hošťálkovy
6. ředitel školy :
Mgr. Václav Gerstner
7. součásti školy :
1. Základní škola 2. Školní družina (jedno oddělení) 3. Školní jídelna 4. Mateřská škola (od 1.1.2003) 5. Školní výdejna (od 1.1.2003)
Ve školní jídelně se vaří obědy také pro děti v místní mateřské škole. ZŠ v Hošťálkovech je málotřídní škola o dvou třídách, ve kterých se vyučují žáci 1. až 5. ročníku. V jedné třídě se učí žáci 1. a 3. ročníku, ve druhé žáci 2., 4. a 5. ročníku. V oddělení školní družiny bylo v uplynulém školním roce 2014 / 2015 celkem 22 žáků. Počet tříd Šk. rok 2013/2014 2
Celkový počet žáků
Počet žáků na třídu
2014/2015
2013/2014
2014/2015
2013/2014
2014/2015
2013/2014
2014/2015
2
20
22
10
11
10
11
8. datum zařazení do sítě škol :
30. 1. 1996
9. celková kapacita školy a jejích součástí : Základní škola : Školní družina : Školní jídelna : Mateřská škola :
3
50 žáků 50 žáků 80 jídel 25 dětí
Žáků na učitele
10. přehled učebních plánů Na škole se vyučuje podle těchto učebních plánů: 1. – 5. ročník : ŠVP – Škola – základ života 11. další aktivity zařízení (zájmové útvary) Na ZŠ v Hošťálkovech pracovaly v tomto školním roce 4 zájmové útvary : -
taneční kroužek výtvarný kroužek pohybové hry hudební kroužek
Tyto zájmové útvary probíhaly pod vedením paní učitelky a paní vychovatelky.
12. další údaje, týkající se záměrů školy, její orientace Ředitelství školy má i nadále v úmyslu orientovat se na ekologickou výchovu žáků, která bude opět prolínat celým vyučovacím procesem a bude se dále prohlubovat prostřednictvím různých přírodovědných soutěží, společnou péčí o akvária a terária, jakož i prostřednictvím třídění odpadu, sběrových akcí, besed, apod. Škola má také nadále v úmyslu hojně využívat své výhodné polohy k častým přírodovědným vycházkám do okolních lesů. Ve vyučování hodláme plně využívat výpočetní techniky. Na naší škole máme rozšířenou výuku anglického jazyka, který je vyučován již od 1. ročníku.
Část II.
Výsledky výchovy a vzdělávání
1. klasifikace prospěchu a chování žáků za II. pololetí školního roku 2014/ 2015 (viz. příloha č. 1)
2. údaje o nově přijatých žácích Dne 22. ledna 2015 se na naší škole konal zápis žáků do 1. ročníku, ke kterému se letos bohužel nedostavilo žádné dítě. Do 1. ročníku tedy 1. září 2015 nenastoupil žádný žák prvního ročníku.
4
Část III. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI V uplynulém školním roce se na naší škole nekonala kontrola ČŠI. Poslední se konala ve dnech 17. – 19. ledna 2012. Ve všech sledovaných bodech byla škola hodnocena kladně. Inspekce velmi oceňovala vysoké procento úspěšnosti žáků 5. ročníku při přijímacích zkouškách na osmileté gymnázium v Krnově. V žádném z kontrolovaných bodů nebylo zjištěno žádné porušení předpisů.
Část IV.
Údaje o pracovnících školy
1. Celkové počty pracovníků školy (osob / úvazků)
školní rok
2014 / 2015 fyzické osoby / úvazky 5 / 4,818 3 / 2,458 2 / 0,5 2 / 1,86 3 / 2,33 2 / 0,89 3 / 1,44
pedagogové: učitelé vychovatelé učitelky MŠ nepedagogů celkem : ostatní pracovnice školní jídelny celkem pracovníků :
7 / 7,148
5
Pedagogičtí pracovníci ZŠ počet
funkce
1 1
ředitel učitelka
1
vychovatelka
Úvazek 2013 / 2014 1,0 1,0 0,1 (0,1 = vedlejší činnost, práce vychovatelky v ŠD) 0,4 0,458 (0,458 = vedlejší činnost, učí TV,VV,HV,VL)
pedagogové celkem :
2,958
Mgr. Václav Gerstner, ředitel školy, vystudoval učitelství 1. stupně ZŠ a má 26 let odborné praxe. Mgr. Petra Gerstnerová, učitelka, vystudovala rovněž učitelství 1. stupně ZŠ a má 30 let odborné praxe. Petra Vodičková vystudovala gymnázium a absolvovala na Ostravské univerzitě kurz celoživotního vzdělávání - pedagog volného času. Na jaře 2011 vykonala přijímací zkoušky na učitelství 1. stupně ZŠ a počátkem školního roku 2011 / 2012 začala tento obor dálkově studovat.
Pedagogičtí pracovníci MŠ (od 1. 1. 2003 je MŠ součástí ZŠ)
V mateřské škole pracují dvě učitelky. Paní Lenka Ponížilová (vedoucí učitelka do 31. 12. 2014) a od nového školního roku 2014 / 2015 v MŠ pracuje paní Bc. Jarmila Valentová (vedoucí učitelka od 1. 1. 2015). Obě jsou kvalifikované, před několika lety si obě doplnily kvalifikaci. Paní Ponížilová vystudovala dálkově obor předškolní výchova na SPgŠ v Krnově, paní Valentová vystudovala dálkově vysokoškolský (bakalářský) obor předškolní výchova.
počet
funkce
úvazek
1 1
učitelka - vedoucí odloučeného pracoviště učitelka
0,93 0,93
pedagogičtí pracovníci MŠ celkem :
1,86
6
Ostatní pracovníci ZŠ (včetně pracovnice v MŠ)
počet
funkce
úvazek
1
uklízečka kuchařka
0,25 0,89
1 1
vedoucí školní jídelny školnice v MŠ výdejce stravy v MŠ
0,18 0,64 0,37
ostatní pracovníci celkem :
2,33
Těchto 7 osob pracovalo v tomto školním roce na ZŠ a MŠ v Hošťálkovech. Pracovnice školní jídelny vaří také pro mateřskou školu, která je od 1.1.2003 součástí školy a jejím odloučeným pracovištěm. Paní kuchařka přibírala ke svému úvazku ještě úvazek uklízečky v ZŠ. V MŠ vydává obědy pracovnice, která ke svému úvazku školnice v MŠ (úvazek 0,64) přibírá úvazek výdejce stravy (0,37).
2. Kvalifikovanost pedagogů na škole (podle úvazků)
školní rok základní škola - % školní družina - % mateřská škola - %
2013 / 2014 78,4 % 100 % 100 %
2014 / 2015 81,4 % 100 % 100 %
V ZŠ vyučovali celkem tři pedagogičtí pracovníci (= 2,458 úvazků). Dva jsou plně kvalifikovaní (2 celé úvazky), jelikož vystudovali učitelství 1. stupně ZŠ. Pan Gerstner má díky své ředitelské funkci míru vyučovací povinnosti 13 hodin týdně. Jelikož na škole plní také funkci ICT správce, snižuje se mu míra vyučovací povinnosti o jednu hodinu - na 12 hodin týdně. Paní vychovatelka ke svému úvazku ve školní družině přibírá úvazek učitelky 10 vyučovacích hodin (TV, VV, PV, Vl). Tyto hodiny byly tedy vyučovány nekvalifikovaně (0,458 úvazku). Pan ředitel tyto hodiny dříve učil, avšak finanční situace školy bohužel v současné době nedovoluje, aby mu všechny tyto nadúvazkové hodiny byly propláceny. Paní vychovatelka proto začala od září 2011 na Ostravské univerzitě dálkově studovat obor učitelství 1. stupně ZŠ. V MŠ pracovaly dvě kvalifikované učitelky MŠ. Jedna vystudovala SPgŠ, druhá bakalářský obor předškolní výchova na VŠ.
7
3. Počet pedagogických pracovníků, kteří nastoupili nebo odešli
školní rok
2013 / 2014
2014 / 2015
nastoupili
2
1
mimo školství
na jinou školu
mimo školství
na jinou školu
1
0
1
0
Odešli
Změny probíhaly pouze v mateřské škole, kde pracují dvě učitelky. V srpnu 2014 nastoupila Bc. Jarmila Valentová do MŠ místo důchodkyně Niny Špaltové, která měla smlouvu na dobu určitou do 30. 6. 2014.
4. Počet pedagogických pracovníků v důchodovém věku a nekvalifikovaných
školní rok důchodový věk nekvalifikovaní
2013 / 2014 1 (v MŠ – do 30.6.2014) 1 (v ZŠ)
2014 / 2015 0 1 (v ZŠ)
Ve školním roce 2014 / 2015 nepracovala v ZŠ ani v MŠ žádná pracovnice nebo pracovník důchodového věku. Nekvalifikovanou silou pak zůstává paní vychovatelka v ŠD, která přibírá ke svému úvazku vychovatelky ještě úvazek učitelky v ZŠ (úvazek 0,458). Pro tuto práci sice není kvalifikována, od školního roku 2011 / 2012 si však doplňuje vzdělání na Ostravské univerzitě – obor Učitelství 1. stupně ZŠ. V MŠ byly obě dvě učitelky kvalifikovány na práci v MŠ.
5. Počet ostatních pracovníků, kteří nastoupili nebo odešli
školní rok nastoupili odešli
2013 / 2014 0 mimo na jinou školství školu 0 0
2014 / 2015 0 mimo na jinou školství školu 0 0
V letošním školním roce nám neodešel žádný z ostatních pracovníků školy.
8
Část V.
Zpráva o hospodaření školy za rok 2014 ZŠ Hošťálkovy se stala od 1. 1. 2003 příspěvkovou organizací s právní subjektivitou. Náklady spojené s provozem školní budovy hradí obec, která je zřizovatelem školy. Neinvestiční výdaje, finanční prostředky na platy zaměstnanců hradí stát.
Finanční prostředky ze státního rozpočtu v roce 2014
Viz. příloha č. 2 (podrobný rozpis) Ředitelství školy se snaží různými způsoby ušetřit finanční prostředky získané od státu, aby mohly být zachovány alespoň stávající nenárokové složky platů zaměstnanců školy. Případná nemocnost zaměstnanců je řešena zástupem některým ze zaměstnanců školy. Služební cesty vykonává pan ředitel svým autem, pohonné hmoty si hradí ze svých prostředků a nevyplácí si tedy cestovní náhrady, čímž se rovněž ušetří značné finanční prostředky (např. na učební pomůcky). V letošním roce nám do stanoveného limitu počtu žáků chyběli 2 žáci. Na tyto chybějící žáky nedostala naše škola od státu finanční prostředky. Taková situace se samozřejmě odráží i na nenárokových složkách platu zaměstnanců školy. Chybějící finanční prostředky musely být částečně dokryty obcí.
Finanční prostředky z obce v roce 2014
Viz. příloha č. 2 (podrobný rozpis) Dotace od obce na provoz školní budovy v roce 2014 činila 550 000,- Kč. Velká část této částky je určena na úhradu těch nejdůležitějších nákladů spojených s provozem školní budovy - otop, elektrická energie, telefon, vedení účetnictví, ostatní služby, atd. Do naší školy chodilo v tomto školním roce 22 žáků, což je o 2 žáky méně, než je zákonem stanovený limit. Naše škola byla tudíž opět na výjimce a chybějící neinvestiční výdaje musely být proto uhrazeny z prostředků obce. O tuto nemalou částku bylo proto nutno snížit výše uvedenou dotaci na provoz školy.
9
Část VI.
Údaje o práci v MŠ Jedná se o jednotřídní mateřskou školu pro děti od 3 do 6 let. Práce s dětmi vyžaduje dělení dětí na mladší a starší. Učitelky pravidelně vyjíždí s dětmi do okolí a za kulturou. V průběhu školního roku ze děti zúčastnily těchto akcí: Termín Říjen 2014
Listopad 2014
Prosinec 2014
Leden 2015
Únor 2015
Březen 2015
Duben 2015 Květen 2015 Červen 2015
Název akce Velká kaštanová soutěž ve spolupráci s MŠ na Nám. Míru Krnov s MŠ Vítání občánků – akce v KD pro vybrané děti Pouštění draků Helloween Uspávaní broučků Divadelní představení – divadlo Šikula – ekologická pohádka Poučení o bezpečném chování: jak se chránit před cizími lidmi Beseda o lese s panem myslivcem a vyhodnocení ve sběru kaštanů ve spoluprácí s MŠ Krnov (výlet do Krnova) Podzimní tvoření s rodiči a dětmi v MŠ Adventní spaní předškoláků v ZŠ Hošťálkovy Rej andílků Vánoční besídka pro seniory v KD Vánoční besídka pro rodiče Vánoční tvoření s rodiči Návštěva místního kostela Návštěva naší ZŠ s předškoláky Divadlo pro nejmenší – hrají žáci ZŠ Hošťálkovy Lyžařský výcvik (přihlášené děti si pod odborným dohledem, osvojily základy lyžování) Návštěva z EUROPE DIREKT Bruntál – aneb Evropská unie v očích těch nejmenších Výlet s panem myslivcem Čtení, pro nejmenší – návštěva žáků z místní ZŠ Hošťálkovy MASOPUST v místním KD Čtení pohádek (děti ZŠ čtou pohádky pro děti z MŠ Hošťálkovy) Divadlo v ZŠ Hošťálkovy Pouštění Morény Otevírání studánky – hledání pokladů Divadlo v Hošťálkovech - Jak vodníček uklízel rybníček Lesní olympiáda – společná akce s kamarády MŠ Krnov Rej čarodějnic – společná akce s ZŠ Hošťálkovy Besídka – Den Matek Den dětí - zahrada ZŠ Den matek v KD Výlet do Belami Vaječina v ZŠ Maturita předškoláků Rozloučení se školním rokem na zahradě MŠ
10
V mateřské škole pracovaly dvě paní učitelky. Paní Lenka Ponížilová (vedoucí učitelka do 31. 12. 2014) a paní Bc. Jarmila Valentová (vedoucí učitelka od 1. 1. 2015). Obě byly kvalifikovány pro práci v MŠ. Paní Ponížilová si před několika lety doplnila vzdělání na SPgŠ v Krnově (obor předškolní výchova) a paní Jarmila Valentová si před několika lety doplnila vzdělání na vysoké škole, kde vystudovala bakalářský obor - předškolní výchova. Paní Valentová nastoupila koncem srpna 2014 za důchodkyni Ninu Špaltovou, která měla smlouvu na dobu určitou do 30. 6. 2014. Paní Valentová se stala od 1. ledna 2015 vedoucí učitelkou v MŠ. Po celý rok učitelky MŠ úzce spolupracovaly s rodiči. Během roku byla dětem věnována individuální péče, velký důraz byl kladen na práci s dětmi ve skupinkách a koutcích. Celá mateřská škola byla po celý rok vyzdobena výtvarnými pracemi dětí. Děti z mateřské školy často navštěvují základní školu a účastní se společně s žáky školy mnoha společných akcí. Tento fakt usnadňuje přechod dětí do základní školy. V září 2015 do naší školy nenastoupilo do 1. ročníku bohužel žádné dítě. Dvě dívenky, které byly letos v předškolním věku v naší MŠ, bydlí v nedalekých Krásných Loučkách a nastoupily do 1. ročníku v Krnově. V Budově MŠ se nachází také pošta a obecní úřad. Celá budova byla na konci školního roku rekonstruována. Po dobu rekonstrukce byl provoz MŠ přesunut do ZŠ.
Část VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Pracovníci ZŠ v Hošťálkovech se během školního roku zúčastňovali různých vzdělávacích akcí, jejichž cílem bylo další zkvalitňování jejich práce. V tomto školním roce absolvovali pracovníci školy tyto kurzy a školení : Součást školy ZŠ
MŠ
ŠJ
Název školení - téma Matematické prostředí (Hejný – krokování) Metodická poradna pro ředitele Genetická metoda čtení Školení BOZP Prvky Montessori pedagogiky – oblast smyslové výchovy Metodická poradna Hudební nástroje – cesta k rozvoji emoční inteligence dětí Školení BOZP Školení vedoucích jídelen – hygienické minimum a aplikace výživových norem Hygienické školení pro Moravskoslezský kraj Školení BOZP
11
Část VIII.
Další údaje o zařízení, hodnocení a závěr
Ve školním roce 2014 / 2015 navštěvovalo naši základní školu celkem 22 žáků, do zákonem stanoveného limitu nám tedy chyběli již pouze 2 žáci. Ředitelství školy muselo žádat obec o udělení výjimky z počtu žáků. Obecní zastupitelstvo výjimku schválilo a obec dokryla chybějící neinvestiční výdaje školy. Ředitelství školy muselo i nadále šetřit finanční prostředky školy, aby bylo zajištěno její fungování. Odrazilo se to především na nenárokových složkách platu zaměstnanců školy, které nedosahují potřebné výše. Ředitelství školy se snaží dělat vše pro to, aby naše škola byla atraktivní pro děti a rodiče nejen z naší obce, ale aby přilákala případné zájemce z řad rodičů okolních obcí (Krásné Loučky, Krnov, Město Albrechtice). Každým rokem škola rozesílá pozvánky k zápisu do všech mateřských škol těchto obcí. Starosta naší obce již před třemi lety dohodnul s firmou Veolia Transport posunutí ranního autobusu tak, aby byl v Hošťálkovech těsně po osmé hodině, aby tak odpadl problém s dojížděním dětí z těchto obcí. Do naší školy tak mohly dojíždět v letošním školním roce čtyři děti z Krásných Louček a jeden žák z Krnova. Každým rokem je na naší škole pořádána spousta akcí, kterých se zúčastňují všechny děti, i ty, které do naší školy již dávno nechodí. Velice oblíbený je například Den dětí, který naše škola za finančního přispění obecního úřadu již řadu let organizuje sama na školním pozemku pro celou obec. Přicházejí i děti místních chatařů a děti, které jsou zde jen na víkend u příbuzných či známých. Tyto akce jsou organizovány učiteli a ostatními pracovníky ZŠ a MŠ. Ředitelství školy zajišťuje různé kejklíře, soutěže, gril, paní učitelka moderuje celou akci, pan ředitel s paní učitelkou přivážejí svým autem z okolních velkoskladů potraviny, nápoje, grilují párky, apod. Dvakrát ročně jsou pořádány „noci ve škole“, kam se chodí pobavit i hodně našich bývalých žáků (nejstarším je již 20 let !). Naši žáci se zapojují do prací v mnoha zájmových útvarech, které pro ně škola zdarma organizuje a kde pod vedením pedagogů sportují a učí se různým dovednostem. V letošním školním roce to byly tyto kroužky: taneční, výtvarný, pohybové hry a hudební kroužek. Pedagogové také nacvičují s dětmi k různým příležitostem různá vystoupení. Stejně jako v minulých letech tak žáci a děti z MŠ mohli v místním kulturním domě předvést svá vystoupení složené z písní, říkanek, tanečků a také krátkého divadla. Dělo se tak na adventním setkání důchodců, na vánoční besídce pro rodiče a na Den matek. Důchodcům, maminkám i babičkám při té příležitosti předávali žáci vlastnoručně vyrobené dárky. K tomuto účelu nám dobře slouží keramická pec, kterou jsme před nedávnem zakoupili. Již třetím rokem se žáci 3., 4. a 5. ročníku zúčastňují projektu „Čteme dětem v MŠ“, kdy žáci stráví vyučovací hodinu čtení tím, že v naší mateřské škole čtou mladším dětem pohádky. Ve vyučování je často využívána počítačová učebna, která byla na naší škole zřízena v rámci projektu INDOŠ a později dovybavena dalšími počítači. ICTK správcem a ICTK metodikem je pan ředitel Gerstner. Pan ředitel od roku 1999 zastává na naší škole také funkci webmastera (naše malá škola byla první základní školou v okrese Bruntál, jež se prezentovala na internetu www.malotridka.cz).
12
Před pěti lety se ředitelství školy podařilo najít sponzora (Úřad práce v Karviné), který nám daroval sedm vyřazených, ale stále funkčních počítačových sestav. Počítači mohla být tudíž vybavena i spodní učebna. Počítače jsou denně žáky využívány jak ve vyučování, tak i v kroužku výpočetní techniky. Tyto počítače však již velmi zastarávají, jsou pomalé, kazí se a bylo by tudíž potřeba zakoupit 10 nových počítačových sestav, aby mohla být práce efektivnější a mohlo se na počítačích vystřídat více žáků. Před několika lety zakoupilo ředitelství školy keramickou pec, díky které teď žáci mohou vytvářet krásné dárky pro maminky a babičky na Den matek a dárky pro důchodce na adventní setkání se seniory. V letošním roce se konalo opět několik keramických dílen, kdy si mohli s paní vychovatelkou zkusit vymodelovat a vypálit výrobky z hlíny se svými dětmi i rodiče. V rámci projektu „Spolupráce málotřídních škol okresu Bruntál“ si naše škola mohla v minulých letech zakoupit dataprojektor a interaktivní tabuli, které jsou rovněž používány ve vyučování i na školních akcích (spaní ve škole). Tato tabule s dataprojektorem byla však přemístěna do školní družiny, jelikož ředitelství školy zakoupilo z prostředků projektu „Peníze školám“ mnohem dokonalejší interaktivní tabuli s dataprojektorem včetně notebooku. Tato tabule byla umístěna v horní učebně. Do dolní učebny jsme stejnou interaktivní tabuli s dataprojektorem obdrželi od pana Dalibora Tesaře jako sponzorský dar. Díky velkorysému daru pana Tesaře a našemu zapojení do projektů „Peníze školám“ a „Spolupráce málotřídních škol okesu Bruntál“ má naše škola interaktivní tabule a dataprojektory v obou učebnách a rovněž ve školní družině. Tyto tabule jsou denně používány ve výuce a významnou měrou přispívají k jejímu zkvalitnění. V letošním školním roce také škola obdržela sponzorský dar ve formě jedné starší kopírky a jednoho multifunkčního zařízení (laserová tiskárna, kopírka, scanner) od ČŠI v Opavě. Oba přístroje jsou sice starší, ale stále plně funkční. Žáci naší školy navštěvují různá kulturní vystoupení a často přijede divadlo i do školní tělocvičny, kde představení zhlédnou také děti z naší mateřské školy. Ředitelství školy využívá stále častěji těchto pojízdných divadel a muzikantů, jelikož si to naše vesnické děti mnohem lépe užijí. Divadlo v Krnově je sice krásné a navštěvujeme je také, ale kázeň dětí z městských škol a laxní přístup jejich učitelů kulturní zážitek z představení značně snižují. Tato situace je každým rokem horší a děti z naší malé školy se nestačí divit, co všechno se v hledišti děje. Dupot, pískot, kopaní do sedadel a vřískot žáků městských škol připomíná spíše návštěvu fotbalového zápasu než divadelního představení. Naše škola pořádá každým rokem mnoho akcí nejen pro děti ze ZŠ a MŠ, ale taky pro děti v obci. Toto je seznam těch největších akcí uplynulého školního roku:
Termín Září 2014
Říjen 2014 Listopad 2014
Prosinec 2014
Název akce Soutěž malých zoologů Návštěva dopravního hřiště v Krnově Výlet do zámku v Linhartovech Divadélko pro školy - Pohádka na draka Návštěva Městské knihovny Krnov Lampiónový průvod Slavnost slabikáře Adventní noc ve škole Divadelní představení v krnovském divadle Výchovný koncert v ZŠ (country) 13
Leden 2015
Únor 2015
Březen 2015
Duben 2015
Květen 2015
Červen 2015
Rej andílků Divadelní představení v Krnově Výchovný koncert v ZŠ Rej andílků Vystoupení na adventním setkání seniorů Vánoční besídka pro rodiče Návštěva místního kostela Návštěva budoucích prvňáčků ve škole Projekt "Čteme pohádky v MŠ"- 3., 4. 5. roč. "Krtek" - divadlo žáků ZŠ pro děti v MŠ Návštěva Městské knihovny Krnov Masopustní karneval Lyžařská škola Beseda s hasiči z Brntálu Čtení pohádek žáků ZŠ pro děti v MŠ Divadelní představení v Krnově Exkurze do výrobny zákusků Beseda s hasiči z Bruntálu Koncert skupiny Tamtam ve škole Čteme pro děti v MŠ Zahájení soutěže "Zlatý list" Zahájení soutěže "Evropa" Den Země Začátek plaveckého výcviku v Krnově Pálení čarodějnic Srdíčkový den pro maminky Obecní oslava Dne Dětí na školní zahradě Den matek v KD Dopravní hřiště v Krnově Vyvrcholení soutěže "Zlatý list" v Břidličné Setkání málotřídních škol v Hošťálkovech Exkurze do krnovských škrobáren Smažení vaječiny + noc ve škole Dopravní hřiště v Krnově - průkaz cyklisty
Akce školní družiny: Září 2014 Říjen 2014 Listopad 2014 Prosinec 2014 Únor 2015 Březen 2015 Červen 2015
Výlet na zámek v Linhartovech Korálkování Keramická dílna (pro děti a rodiče) Keramická dílna (pro děti a rodiče) Keramická dílna (pro děti a rodiče) Korálkování Valentýnské tvoření Velikonoční workshop - kraslice Výstava mazlíčků
14
Na málotřídních školách je sice méně žáků než na městských školách, bylo by však chybou domnívat se, že práce je zde pro učitele jednodušší. Opak je pravdou. Učitelé musí vyučovat současně několik ročníků v jedné učebně, což klade velké nároky na přípravu a organizaci vyučování. Na těchto školách většinou učí jen dva učitelé a veškeré funkce, aktivity a úkoly se mohou rozdělit pouze mezi tyto dvě osoby. Myslet si, že ředitelé málotřídních škol mají z důvodu nízkého počtu žáků a zaměstnanců školy méně povinností by bylo rovněž chybou. Ředitel na velké škole má svého zástupce, účetní, správce sítě a plnou sborovnu učitelek a učitelů, kterým může některé úkoly svěřit. Na naší málotřídní škole máme z důvodu nižšího počtu žáků pouze omezené finanční prostředky, nemohou být tedy přijati další lidé, a proto musí všechny tyto funkce vykonávat pan ředitel spolu s paní učitelkou. Ti však vykonávají funkci třídních učitelů ve svých třídách se spojenými ročníky, což je jejich nejdůležitějším úkolem. Výhodou málotřídních škol je, vzhledem k menšímu počtu žáků ve třídách, možnost využívání individuálního přístupu k žákům, jakož i neustálý kontakt učitelů s žáky i v době mimo vyučování. V prostředí naší malé školy se nám daří úspěšně předcházet sociálně patologickým jevům jako je šikana, kouření, požívání alkoholu, omamných látek, apod. Žáci se ve třídách se spojenými ročníky učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti k mladším žákům. Jelikož je mateřská škola součástí školy, předškolní děti často navštěvují základní školu a účastní se spolu s žáky školy různých školních akcí a kulturních vystoupení. Tento kontakt pak usnadňuje přechod dětí z MŠ do ZŠ. Rodinné prostředí a přátelská atmosféra přispívají k eliminaci problémů jako je stres a obavy ze školního neúspěchu. Školní rok 2014 / 2015 byl dvanáctým školním rokem, který škola prožila v právní subjektivitě. V podmínkách málotřídní školy, kdy ředitel školy je zároveň třídním učitelem, účetním, správcem školní počítačové sítě a webmasterem, je to práce nelehká. Přechod k právní subjektivitě však přinesl i řadu kladných stránek. Škola se může sama rozhodovat, jak naloží se svěřenými finančními prostředky. Vedení školy zná nejlépe potřeby školy a ví, kde je možno ušetřit a kde se naopak vyplatí investovat. Naše škola se zapojuje také do mnoha ekologických projektů, jejichž prostřednictvím se snaží u žáků vypěstovat ekologické myšlení. Zapojili jsme se např. do projektu „Recyklohraní“ (sběr baterií, elektrospotřebičů), do sběrové soutěže – „Odpaďáček“, kdy dětí sbíraly starý papír a víčka od petlahví. Jsme také zapojeni do ekologické organizace „Tereza“. Zúčastnili jsme se projektu „Les ve škole, škola v lese“. Ekologické myšlení žáků rozvíjí škola také prostřednictvím svých akcí jako je Den Země, úklidy lesa v okolí obce. Žáci se také opět zúčastnili přírodovědných a ekologických soutěží jako jsou – „Zlatý list“ a „Soutěž mladých zoologů“ v ostravské ZOO. Škola se zapojila do projektu EU „Ovoce do škol“. Děti dostávaly zdarma ovoce a zeleninu. Škola se pravidelně zapojuje také do sbírky CHRPA (výcvik koní pro ústavy a léčebny) a do soutěže „Evropa kolem nás“, v rámci kterého plní žáci různé úkoly zasílané přes internet. Žáci naší školy se také zúčastnili výtvarných soutěží („Mé toulky za zvěří“, „Požární ochrana“, „EU očima dětí „– 3. místo). Projekt pod názvem „Spolupráce neúplných škol okresu Bruntál“ sice již skončil, ale 7 zúčastněných málotřídních škol se stále setkává a zúčastňuje společných akcí. V letošním školním roce se konalo již sedmé setkání málotřídních škol – tentokráte na naší škole. Celá akce vyžadovala důkladnou přípravu. Z každé školy přijelo 5 dětí a většinou dva pedagogové. Po slavnostním zahájení a občerstvení, byla pro žáky na školní zahradě připravena „Lesní pedagogika“. Pracovnice Lesní správy Města Albrechtic rozdělily děti na dvě skupiny, jedna skupina se seznamovala se zvířecími obyvateli lesa, druhá skupina tvořila různé výrobky 15
z lesních plodů. Potom děti vyrazily po jednotlivých skupinách do okolní přírody, kde pro ně bylo připraveno 10 stanovišť, kde žáci plnili přírodovědné úkoly. Pro skupiny dětí vracející se z lesa byl připraven táborák, kde si všichni opekli buřty. Poté následovalo vyhodnocení výsledků a děti snědly obrovský dort ve tvaru naší školy. Posledním bodem programu byla návštěva muzea historických praček ve Vraclávku. Celá akce probíhala za vydatného přispění dvanácti bývalých žáků školy ve věku od dvanácti do dvaceti let, kteří se často účastní i dalších akcí naší školy. Akce se vydařila, celý den bylo nádherné počasí. V letošním roce jsme měli jen dvě žákyně 5. ročníku. Jedna z nich se zúčastnila přijímacích zkoušek na osmileté gymnázium v Krnově a byla velmi úspěšná. Dosáhla pátý nejvyšší počet bodů a byla přijata. Žáci jsou pravidelně testováni firmami SCIO a Kalibro. I tady dosahují skvělých výsledků. Podle vyhodnocení letošních testů firmy SCIO patří naše škola výsledky svých žáků mezi 10 % nejlepších škol v ČR. Zdá se, že většina rodičů si uvědomuje výhody málotřídních škol. Děti nemusí cestovat již od 1. ročníku do škol, kde nikoho neznají, kde ani učitel nemůže při nejlepší vůli dítě poznat do té míry, jak je tomu na vesnické škole. Učitelé na málotřídní škole dítě znají již od předškolního věku, setkávají se s ním i mimo školu, mají přehled o jeho chování ve volném čase, o rodinných poměrech, apod. Na malé vesnické škole je dítě chráněno před veškerými nežádoucími vlivy, které se často ve městských školách vyskytují. Pro dítě je také jistě příjemnější, když místo zdlouhavého dojíždění dojde během několika minut pěší chůze do školy, kde má plno kamarádů, které zná již ze školky a kde jsou učitelé ochotni i ve svém volnu zdarma se dětem věnovat, pořádat spoustu mimoškolních akcí, kroužků, jezdit na několikadenní výlety, školy v přírodě apod. Naše škola má rozšířenou výuku anglického jazyka, který je zařazen do učebního plánu již od 1. ročníku. Přes veškeré klady naší školy bohužel stále nedosahujeme stanoveného limitu počtu žáků a ředitelství školy je tedy stále nuceno žádat o udělení výjimky. V lednu letošního roku dokonce poprvé nepřišlo k zápisu ani jedno dítě a naše škola tak poprvé za posledních 25 let nebude mít první ročník. V naší mateřské škole sice byly dvě dívenky předškolního věku, ty však pocházely z nedalekých Krásných Louček a nastoupily proto do 1. ročníku do krnovské školy. Je smutné, že někteří rodiče nám z důvodu nedostatku míst v ostatních mateřských školách sice přihlásí dítě do naší MŠ, ale k zápisu do 1. ročníku jdou raději do městské školy, kde se tísní ve třídě mnohem víc žáků a učitel se nemůže dětem věnovat v takové míře jako na naší škole. Na chybějící žáky pak škola od státu nedostane finanční prostředky a ředitel školy pak nemůže odměnit odpovídajícím způsobem pracovníky školy za všechnu jejich práci navíc. Aby mohl být zajištěn chod školy, musí pak dofinancovat výdaje na školu obec ze svých prostředků. Naštěstí ředitelství školy může s radostí konstatovat, že obec si uvědomuje důležitost existence školy v obci a také její kvality. Spolupráce obce se školou je příkladná, s vedením obce je výborná domluva, veškeré problémy, které nastanou, jsou společně řešeny. V loňském roce proběhla v budově ZŠ rozsáhlá rekonstrukce, v rámci které byla škola zateplena, byla vyměněna všechna okna a dveře, byl změněn způsob vytápění – byl zakoupen kotel se zásobníkem na peletky. Škola byla loni také napojena na kanalizaci. Po dobu celého školního roku jsme na vlastní kůži mohli pozorovat účinky této rekonstrukce. V budově bylo teplo, i když radiátory byly jen vlažné. Spotřeba pelet byla poměrně nízká, takže zásoba pelet bude sloužit i v následujícím školním roce. V druhé naší budově se kromě MŠ nachází také pošta a obecní úřad. I celá tato budova byla na konci letošního školního roku stejným způsobem rekonstruována. Po dobu rekonstrukce byl provoz MŠ přesunut do ZŠ (měsíc a 16
půl). Mateřská škola musela být po rekonstrukci budovy vybavena novým linoleem, kobercem, novým nábytkem. V současné době jsou obě dvě budovy školy (ZŠ i MŠ) ve velice dobrém stavu. V případě ZŠ ještě zbývá dovybavit vnitřní prostory budovy, nový nábytek, splachovadla na WC, atd. Nezbývá než doufat, že výborné výsledky našich žáků a skvělý stav obou našich budov přinesou v budoucích letech do naší školy příliv nových žáků.
Výroční zprávu zpracoval dne 8. 10. 2015
______________________________ Mgr. Václav Gerstner, ředitel školy
17
Seznam příloh
Příloha č. 1. :
Přehled klasifikace chování a prospěchu žáků za 2. pololetí školního roku 2014 / 2015
Příloha č. 2 :
Podrobný rozbor hospodaření školy se státními a obecními finančními prostředky
18
