ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE MĚSÍČNÍ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE

MĚSÍČNÍ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY

březen 2009 V Rožďalovicích dne 2.dubna 2009

Ve spolupráci se zaměstnanci školy zpracoval Mgr. Roman Kotlář

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

Obsah: Maškarní rej mateřské školy ..................................................................................................... Co to jsou prázdniny? ............................................................................................................... Rožďalovický školáček 27/2008-2009 ..................................................................................... Výběrové kolo Veselé básničky ............................................................................................... Hudebně-dramatický pořad Sezame, otevři se! ........................................................................ Zasedání žákovského parlamentu ............................................................................................. Meziškolní kolo Veselé básničky ............................................................................................. Projekt k multikulturní výchově ............................................................................................... Sběr víček od PET lahví ........................................................................................................... Rožďalovický školáček 28/2008-2009 ..................................................................................... Návštěva v Sedlčanech ............................................................................................................. Zápis dětí do mateřské školy .................................................................................................... Soutěž ve skládání puzzle ve školní družině ............................................................................ Ze školky do školy podruhé ..................................................................................................... Vyhlášení výsledků 2.kola soutěže ve sběru víček z PET lahví .............................................. Hudební pořad Cestománie ...................................................................................................... Rožďalovický školáček 29/2008-2009 ..................................................................................... Školní družina v keramické dílně ............................................................................................. Veselá básnička pro žáky 2.stupně ........................................................................................... První interaktivní tabule v naší škole ....................................................................................... Dnes učí žáci ............................................................................................................................ Jarní den otevřených dveří ....................................................................................................... Rožďalovický školáček 30/2008-2009 ..................................................................................... Zprávy z úseku environmentální výchovy ...............................................................................

strana 3-4 5 6 7-9 10-11 12 12-20 21-29 30 31 32 33-35 35 36 37-38 38 39 40 41-46 46 47-48 49-52 53 54-55

Život prožíváme na kolech Vážené čtenáře upozorňujeme, že text psaný kurzívou a práce žáků neprošly jazykovou úpravou. strana 2

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Maškarní rej mateřské školy – únor 2009 Tradiční maškarní rej jsme v letošním školním roce zahájili 23. února. Masopust jsme oslavovali celé čtyři dny. Týden předem byly vyzdobeny třídy a ostatní prostory mateřské školy. Ve spolupráci s rodiči (pečlivě připravili svým dětem masky) započalo v pondělí to pravé maškarní řádění. Nejdříve se představily všechny masky. V letošním roce převládaly masky pirátů a čertů. Tento den se stačily masky představit také klientům v domově důchodců. V úterý maškarní průvod prošel městem za doprovodu hudby z obecního rozhlasu. Věříme, že jsme potěšili rodiče i ostatní obyvatele, kteří byli o našem průvodu informováni plakátky a hlášením obecního rozhlasu. Trochu vzruchu a rozptýlení poskytly masky ze školky také žákům a zaměstnancům v základní škole. Vyvrcholením maškarního reje byla čtvrteční diskotéka s tombolou, předáním diplomů všem maskám a sladkou tečkou se stal zmrzlinový pohár pro všechny zúčastněné. Věříme, že i další akce naší školky budou tak zdařilé a veselé jako byl letošní maškarní rej. Napsala Marcela Kořínková, vedoucí učitelka mateřské školy

Mladší osazenstvo mateřské školy. strana 3


Starší osazenstvo mateřské školy. Oslava Masopustu V pátek 27.2.2009 jsme v rámci 4.třídy uspořádali maškarní rej na oslavu Masopustu. Děti si připravily masky , zahrály si různé hry a pak se představily spolužákům z ostatních tříd. Napsala Marcela Sasková, třídní učitelka 4.třídy

Přehlídka masek v tělocvičně (společně s žáky 2.třídy). strana 4


Momentky ze tříd. Pondělí 2.března2009 - pátek 6.března 2009 jarní prázdniny Co to jsou prázdniny? Prázdniny je pojmenování pro období volna na základních, středních či vysokých školách. Pro české základní a střední školy jsou termíny prázdnin určovány směrnicí ministerstva školství se zhruba ročním předstihem. Dějiny Nařízením Josefa II. ze dne 24. května 1786 byly hlavní prázdniny přesunuty ze září a října na červenec a srpen. Poprvé hlavní prázdniny začaly v červenci v roce 1787. Prázdniny na českých základních a středních školách Druhy, délku a termíny školních prázdnin stanovuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhláškou. Podle vyhlášky č. 16/2005 Sb. Období školních prázdnin tvoří v současnosti podzimní prázdniny, vánoční prázdniny, pololetní prázdniny, jarní prázdniny, velikonoční prázdniny a hlavní prázdniny. Podzimní prázdniny trvají 2 dny a přičleňují se ke státnímu svátku 28. října; jejich počátek stanoví pro každý školní rok Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Vánoční prázdniny trvají od 23. prosince do 2. ledna následujícího kalendářního roku včetně. Připadne-li 23. prosinec na úterý, začínají prázdniny již předcházejícím pondělím. Jestliže 3. leden připadne na pátek, končí prázdniny tímto pátkem. Pololetní prázdniny trvají jeden den a připadají na pátek v době od 29. ledna do 4. února. Jarní prázdniny trvají jeden týden. Termíny jejich konání se různí podle sídla školy v jednotlivých okresech. Velikonoční prázdniny připadají na čtvrtek a pátek, které předcházejí Pondělí velikonočnímu. Hlavní prázdniny trvají od skončení druhého pololetí školního vyučování do zahájení prvního pololetí v novém školním roce. Mimořádné prázdniny Kromě výše zmíněných řádných prázdnin mohou být vyhlášeny i mimořádné prázdniny, zpravidla v důsledku nějaké události nebo okolnosti, která činí výuku nevhodnou. Za komunistického Československa se několikráte vyskytly tzv. uhelné prázdniny - šlo o mimořádné prázdniny za mrazivých zim, kdy školy neměly dost uhlí k vytopení tříd. V současné době jsou nejčastějším případem tzv. chřipkové prázdniny v čase chřipkové epidemie, které vyhlašuje místně příslušný hygienik (zpravidla podle okresů) v okamžiku, kdy počet nemocných mezi žáky dosáhne určité meze. Účelem je omezit šíření epidemie. V roce 1995 byly dne 13. prosince vyhlášeny hlavním hygienikem dokonce celostátní chřipkové prázdniny, na které pak navazovaly řádné prázdniny vánoční. Prázdniny na vysokých školách Prázdniny na vysokých školách jsou určovány v akademickém kalendáři příslušné vysoké školy. Jejich vyhlášení je v pravomoci rektora. Zpravidla začínají po letním zkouškovém období v první polovině července a trvají do první poloviny září, kdy je zápis do dalšího ročníku. Někdy jsou prázdniny zkráceny různými praxemi. Často i během prázdnin mohou studenti konat zkoušky v opravných termínech. (zdroj: www.wikipedia.cz) strana 5


strana 6

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 pondělí 9.března2009 Dnes byly zahájeny preventivní lékařské prohlídky zaměstnanců školy. Mgr. Jana Hladíková vedla logopedické nápravy v mateřské škole. Denní program měla hodně nabitý, protože od 15 hodin začínalo výběrové kolo Veselé básničky, které se konalo v obřadní síni Obecního úřadu Rožďalovice.

Výběrovým kolem přítomné provázela trojice dívek z 9.třídy – Lucie Antošová, Aneta Kloučková a Lucie Kymrová. Porota doznala stejného složení jako ve školním kole – Drahomíra Říhová, Václava Vinecká a Jana Hladíková.

Místa k sezení se pomalu zaplňovala, přišli soutěžící, pedagogové i rodiče. Z magnetofonu zazněla hymna školy a soutěž byla zahájena. strana 7

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Přednášet začali ti nejstarší - páťáci, aby dodali odvahu prvňáčkům.

Začala Lenka Beránková, která nás chtěla přesvědčit o tom, že na Venuši žijí bytosti se stejnými vlastnostmi, jaké máme my lidé.

Lenku vystřídal Jára Klimeš s verši o veselém prázdninovém putování dvou kamarádů.

Do pohádkové země lenochů nás pozvala Dominika Raszková.

O větříčku a sladké hruštičce jsme uslyšeli od Aničky Andrašíkové.

Víte, jak se pozná princezna? Že prý k tomu stačí hrášek. Nevěříte? Přesvědčila nás o tom Kristina Beránková.

O mušce, která byla ráda, že ji Nána neupekla, jsme slyšeli od Nikoly Homolkové.

Tomáš Pleskot nám prozradil, jak dopadly hádavé mouchy.

Je nesmyslné stavět zámek pro kocoura. O tom nám pověděl Pepa Beneš

Eliška a Blanka daly výjimečně přednost svému spolužákovi Pepíkovi Nešněrovi, který si připravil veršovanou pohádku Král a lenoši.

strana 8


Od Blanky Malé jsme se dozvěděli o tom, co všechno umí frajer myšák Miky z Ameriky.

Soutěž uzavřela Eliška Kulichová básničkou Bleší cirkus.

Dobře se bavil i pan starosta Josef Nešněra a morálně podpořit soutěžící přišla i vedoucí učitelka mateřské školy Marcela Kořínková.

Po chvilce napětí padl verdikt poroty. Ta se rozhodla, že nás v meziškolním kole bude reprezentovat všech 11 zúčastněných.

Na závěr se blahopřálo a předávaly se pamětní listy. A zcela nakonec ředitel školy Roman Kotlář poděkoval publiku za příjemnou atmosféru, porotě za odpovědnou práci, průvodkyním pořadem za bezchybný výkon, soutěžícím za předvedené výkony a zároveň jim popřál hodně úspěchů v meziškolním kole, které se bude konat již za dva dny. strana 9

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 úterý 10.března 2009 Dnes se ve škole uskutečnil hudebně-dramatický program "Sezame, otevři se", který je určen žákům prvního stupně základních škol. Původní písničky s originálními texty (motivační složka, práce s jazykem, fonetické hříčky) spolu s průvodním slovem, dialogy a interaktivními prvky, rozkrývají před posluchači tato témata: umění dívat se kolem sebe a schopnost vidět věci v souvislostech, aktivní přístup k životu, posílení sebevědomí na základě analýzy své jedinečnosti, vědomé a podvědomé budování osobnosti, posilování dobrých mezilidských vztahů, základní zásady komunikace, senzibilita k času a hospodaření s ním, rozvíjení fantazie a kreativita, umění konfrontace a prosazování svých názorů při zachování respektu k druhým, vůle naslouchat, vliv médií a počítačů na vývoj osobnosti. „Sezame, otevři se“ - performance, na které se žáci aktivně podílí, se neodehrává pouze na jevišti. Děti jsou na mnoha místech vtahovány přímo do děje a stávají se jeho živou součástí. V různých situacích tak mohou spontánně reagovat a navozená témata prožít na vlastní kůži. Nezní tu žádné dogmatické poučování, přesto posluchači sami objeví mnohé o aktivním přístupu k životu, mezilidských vztazích, zdravému životnímu stylu, nebo nesmyslnosti kouření. Součástí představení jsou původní písničky s originálními texty, které dokládají, že děti vnímají kvalitu a „vždyť je to jen pro malé“ na ně neplatí. Sezame, otevři se (text písně) Máme trakař ten má zvláštní kola Jedou sama – neřídí je kočí A když je cestou nějaká ta škola Trakař k ní svoje kola stočí Díky tomu jsme teď s vámi tady A když už jsme tu – tak si zazpíváme Vlezli jsme k vám oknem ze zahrady Ucítili jsme, že někdo má tu housku se salámem Ono to okno bylo malinký a ouzký My protáhli jsme se jím jenom stěží Tak dejte nám teď ale kousnout té housky Vždyť to je to, oč tu vlastně běží chorus I./ S balónem k vám klesáme Otevři se Sezame S balónem jsme klesli Zamčený si hesly Začíná se naše mise, tak Sezame, otevři se… Tak aby se vše sálem pěkně neslo Když už jsme u vás přistáli z té výše Domluvíme si teď spolu heslo Já udělám psst – vy budete tiše Pssst… chorus II. / A že je vás tu pěkný nával Zkusíme to z plných plic. Uděláme hrozný kravál Naposled a víc už nic strana 10

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Práce žáků 5.třídy, ve které hodnotí program Sezame, otevři se.

strana 11

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Od 16 hodin se v počítačové učebně konala schůzka s rodiči ke školnímu řádu. Byly projednány veškeré připomínky k tomuto důležitému dokumentu a tak již jej bude možné předložit k posouzení školské radě. středa 11.března 2009 Schůzka žákovského parlamentu měla trochu slavnostní rámec, protože se jí účastnil pan starosta Josef Nešněra. Tentokrát vedly zasedání žákyně 4.třídy Blanka Malá a Barbora Táborská. Projednávaných oblastí bylo mnoho, proto zmiňme alespoň některé: pokračování soutěže ve sběru víček od PET lahví, pokračování činnosti kroužku aerobiku, vyčištění koberce na gymnastiku, přístup do letní tělocvičny o velké přestávce, možnost návštěvy filmového představení, opravy žaluzií, instalace automatu na horkou čokoládu, možnost z výběru dvou jídel ve školní jídelně, instalace kamerového systému do školy ... Na pana starostu směřovaly otázky zejména v souvislosti s možností využívat víceúčelové hřiště s umělým povrchem. Přítomní tak byli seznámeni s provozním řádem, s cenami za pronájem i s tím, kdo se stal správcem hřiště a co je potřeba udělat, pokud si budou chtít na víceúčelovém hřišti zasportovat. Dotazy byly i na termín dostavby běžecké dráhy i vybudování zázemí nad školními šatnami. Ze strany žáků padly návrhy na možnost půjčování si sportovního vybavení jako např. tenisové rakety a míčky.

Na 9.hodinu se do školy sjeli soutěžící v meziškolním kole soutěže v recitaci žáků 1.stupně Veselá básnička. Je to jedna z nejdůležitějších akcí, kterou naše škola pořádá pro okolní školy a letos proběhl již její 8.ročník. Startovali zástupci z celkem pěti škol – z Dětenic, Dymokur, Křince, Libáně a samozřejmě Rožďalovic.

Dnes již téměř historické momentky z 1.ročníku Veselé básničky v březnu 2002. strana 12


odborná porota: Milena Bretová - Dětenice Veronika Kuncová - Křinec Václava Vinecká -Rožďalovice

žákovská porota: Aneta Kloučková Markéta Fadrhoncová Lucie Kymrová

Záběr do publika mezi účastníky soutěže a jejich doprovod – pedagogický i nepedagogický. Tak bylo vše připraveno a soutěž mohla začít.

strana 13

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 1.kategorie – žáci 1.třídy

Zleva Anna Andrašíková – Rožďalovice, Nikola Bordeová – Libáň, Viktorka Dušánková – Dymokury, Miroslav Karel – Dětenice, Alexandr Koukol – Křinec, Dominika Martínková – Dymokury, Věra Štěpánková – Dětenice, Ela Švorcová – Libáň, Eva Voláková –Dětenice Odborná porota

Pořadí 1.místo 2.místo 3.místo

Jméno Koukol Alexandr Štěpánková Věra Voláková Eva

Žákovská porota

Základní škola Křinec Dětenice Dětenice


Jméno Dušánková Viktorka Koukol Alexandr Švorcová Ela

Základní škola Dymokury Křinec Libáň

2.kategorie – žáci 2.třídy

Kristina Beránková – Rožďalovice, Michaela Bobková – Dětenice, Milan Dunka – Křinec, Nikola Koutníková – Dětenice, Barbora Kulačová – Dymokury, Jakub Lebduška – Křinec, Marek Najmon – Křinec, Milan Novák – Dymokury, Alena Všetečková - Dětenice

strana 14

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Odborná porota


Jméno Koutníková Nikola Všetečková Alena Lebduška Jakub

Žákovská porota

Základní škola Dětenice Dětenice Křinec


Jméno Beránková Kristina Lebduška Jakub Kulačová Barbora

Základní škola Rožďalovice Křinec Dymokury


Josef Beneš – Rožďalovice, Nikola Homolková – Rožďalovice, Tadeáš Kuneš – Dymokury, Veronika Martínková – Dymokury, Aneta Myšková – Libáň, Tomáš Pleskot – Rožďalovice, Filip Skořepa - Libáň Odborná porota


Jméno Pleskot Tomáš Myšková Aneta Martínková Veronika

Žákovská porota

Základní škola Rožďalovice Libáň Dymokury


strana 15

Jméno Kuneš Tadeáš Homolková Nikola Martínková Veronika

Základní škola Dymokury Rožďalovice Dymokury

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 4.kategorie – žáci 4.třídy

Kristýna Bočková – Libáň, Jan Nešněra – Rožďalovice, Dominik Douša – Libáň, Marios Elia – Křinec, Eliška Kulichová – Rožďalovice, Tereza Jozífková – Dětenice, Aleš Kralevič – Dymokury, Blanka Malá Rožďalovice, Michaela Štálová -Dymokury Odborná porota


Jméno Jozífková Tereza Kulichová Eliška Marios Elia

Žákovská porota

Základní škola Dětenice Rožďalovice Křinec


Jméno Jozífková Tereza Douša Dominik Marios Elia

Základní škola Dětenice Libáň Křinec


Lenka Beránková – Rožďalovice, Martin Bureš – Dymokury, Jaroslav Klimeš – Rožďalovice, Kateřina Krátká – Dymokury, Iva Macková – Libáň, Nikola Machalíková – Libáň, Kateřina Nováková – Dětenice, Dominika Raszková – Rožďalovice, Tomáš Smolík – Libáň, Michaela Vynikalová -Dětenice

strana 16

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Žákovská porota

Odborná porota


Jméno Nováková Kateřina Bureš Martin Raszková Dominika

Základní škola Dětenice Dymokury Rožďalovice


Jméno Beránková Lenka Krátká Kateřina Raszková Dominika

Základní škola Rožďalovice Dymokury Rožďalovice

Osmý ročník „Veselé básničky“ To bylo básniček za osm let a zrovna tolik dětí, které v nich poznávaly svět, kamarády, rodinu, přírodu, prostě všechno kolem sebe řečeno slovy krásnými, že kromě básníků to nikdo nedovede. To bylo básniček za osm let a určitě jich ještě hodně bude!

Recitační soutěži „Veselá básnička“ je letos osm let. Děti z 1.stupně, pro které je organizována, o ni neztratily zájem, přijíždějí i věrné sousední školy na meziškolní kolo, které je vyvrcholením soutěže. Letos se konalo 11.3. od 9.00hodin v útulném prostředí školní družiny. Soutěžit přijeli již tradičně ti nejvěrnější recitátoři z těchto škol – z Libáně, Dětenic, Dymokur a Křince. Celkem 45 dětí, z toho 11 našich, soutěžilo v pěti kategoriích podle tříd a sklízelo potlesk za své výkony. Ti nejlepší získali diplomy a ceny hned od dvou porot – žákovské a učitelské. Ani ostatní účastníci neodešli s prázdnou, odnášeli si různé drobnosti. Tleskalo se, fotilo, nechyběl ani smích. Na přání dětí vystoupil ještě jednou Saša Koukol z Křince, který se nejvíce líbil. Za nadšeného potlesku tak uzavřel 8.ročník „Veselé básničky“. Napsala Václava Vinecká

A ještě jedno ohlédnutí se. Tentokrát ze 2.ročníku v březnu 2003. strana 17


A 3.ročník v březnu 2004.

A potom 4.ročník v březnu 2005.

A ještě 5.ročník v březnu 2006.

ZŠ Dětenice strana 18


Masarykova ZŠ Dymokury

ZŠ a MŠ Libáň strana 19


ZŠ Křinec

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice strana 20

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 čtvrtek 12.března 2009 Pro žáky jsme na dnešní den připravili projekt k multikulturní výchově. 1.třída Dne 12.3.2009 proběhl v 1.třídě projektový den k průřezovému tématu „Multikulturní výchova“. Děti probíraly téma „Každý jsme jiný a všichni jsme důležití“. Během dne jsme se seznámili s českou kulturou a tradicemi. Blíže pak s tradicí „vynášení zimy“. Pak se děti pomocí dramatizace navzájem představily a zjišťovali jsme, v čem jsme si podobní a v čem se lišíme. Dále jsme se seznamovali s kulturou různých etnik (běloši, černoši, indiáni, asiati a eskymáci) Nakonec si děti ve skupinách vyrobily koláž z vylosovaných etnik. Den nám uběhl tak rychle, až děti nechtěly věřit, že už je konec. Projektový den se všem moc líbil. Napsal Mgr. Jan Kubín, třídní učitel 1.třídy

P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Hodnotící dotazník: Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbilo se ti téma projektového dne? 13 0 0 0 Byly činnosti v projektu pro tebe zajímavé? 13 0 0 0 Pracovalo se ti lépe ve skupině než samotnému? 13 0 0 0 Byl(a) jsi se svou prací spokojený(á)? 13 0 0 0 Pracovali ve skupině všichni žáci? 13 0 0 0 Měl(a) jsi možnost sdělit své názory? 13 0 0 0 Dozvěděl ses něco nového? 13 0 0 0

strana 21

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 2.třída Projekt multikulturní výchovy ve 2. třídě nesl název JSME SOUČÁSTÍ EVROPY. Děti se vyjadřovaly na základě vlastních zkušeností k životu lidí v České republice, hovořily nad mapou o způsobu života podle zeměpisných podmínek. Do projektu byly zařazeny základní informace o Evropské unii. Nad mapou jsme společně hovořili o zemích Evropy, které děti znají z dovolené, z vyprávění, z médií. Více jsme se v projektu zabývali Řeckem, nejen jako místem příjemné dovolené, ale i kolébkou evropské kultury. Výstupy projektu byly informační tabule k tématu, ilustrace ke staré řecké báji Faethón, busty starořeckých olympioniků s vavřínovými věnci na hlavách. Všechny činnosti projektu byly dětmi vyhodnoceny kladně. Napsala Mgr. Jaroslava Sedláčková, třídní učitelka 2.třídy

P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.


strana 22

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 3.třída Projektu se zúčastnilo 19 dětí. Děti se seznámily s příběhem Malý princ a společně s ním cestovaly po různých zemích světa. Obraz prince si žáci vymodelovali a nakreslili. V projektu si žáci vyzkoušeli práci s počítačem a vyhledávání informací v encyklopedii. V projektu jsme se seznámili s romskými pohádkami, s oblíbenými romskými jídly a s jejich zvyky a tradicemi. Na závěr jsme si zazpívali slovenskou píseň. Dětem se projekt moc líbil a hodnotily projekt jako zábavný a zdařilý. Napsala Mgr. Nina Dyčenková, třídní učitelka 3.třídy

Hodnotící dotazník: P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbilo se ti téma projektového dne? 19 0 0 0 Byly činnosti v projektu pro tebe zajímavé? 19 0 0 0 Pracovalo se ti lépe ve skupině než samotnému? 17 0 0 2 Byl(a) jsi se svou prací spokojený(á)? 15 2 0 2 Pracovali ve skupině všichni žáci? 19 0 0 0 Měl(a) jsi možnost sdělit své názory? 19 0 0 0 Dozvěděl ses něco nového? 19 0 0 0

strana 23

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 4.třída Dne 12.3.2009 se uskutečnil projekt zaměřený na multikulturní výchovu. Název projektu 4.třídy zněl - Putování po střední Evropě. V průběhu první vyučovací hodiny žáci diskutovali o obecných pojmech, jako například, multikultura, výchova, národnostní menšina a národ. Ve druhé vyučovací hodině sestavovali mapu ČR (puzzle) a hovořili o hlavních městech evropských států. Během třetí vyučovací hodiny žáci vyplňovali pracovní list, kde srovnávali české a slovenské pohádky. Čtvrtou vyučovací hodinu proběhla diskuse nad pracovním listem a žáci vyplnili evaluační dotazník. Napsala Mgr. Marcela Sasková, třídní učitelka 4.třídy

P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.


strana 24

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 5.třída 12.3. jsme se zapojili do celoškolního projektu k průřezovému tématu Multikulturní výchova. V pátém ročníku se uskutečnil pod názvem „Střípky z Vietnamu“. Cílem projektu bylo naučit děti chápat zvláštnosti různých etnik, zejména cizinců, kteří žijí v místě našeho bydliště. V průběhu práce jsme vystřídali mnoho činností – čtení textu s porozuměním, brainstorming, diskusi, vyhledávání informací v encyklopediích a v nápovědních listech, pohybové aktivity, hru na cvičení paměti, pantomimu a mnohé další. Značná část projektu probíhala ve skupinách, kde se děti učily rozdělovat si úlohy, respektovat názor spolužáků a spolupracovat na zadaném úkolu. V závěrečné fázi se uskutečnila výtvarná dílna, ve které každá skupina vyrobila vietnamský kónický klobouk (nón) a vyzdobila jej podle své fantazie. Z hodnocení žáků vyplynulo, že byli se zaměřením i průběhem projektového dne spokojeni. Napsala Petra Simůnková, třídní učitelka 5.třídy


Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbilo se ti téma projektového dne? 14 3 0 0 Byly činnosti v projektu pro tebe zajímavé? 13 4 0 0 Pracovalo se ti lépe ve skupině než samotnému? 13 4 0 0 Byl(a) jsi se svou prací spokojený(á)? 9 5 3 0 Pracovali ve skupině všichni žáci? 14 3 0 0 Měl(a) jsi možnost sdělit své názory? 14 3 0 0 Dozvěděl ses něco nového? 12 5 0 0

strana 25

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 6.třída Projektu se zúčastnilo 17 dětí z celkového počtu 19. Podle výsledků hodnocení se dětem obsah projektu líbil, zapojili se do celé tvorby daného tématu velmi aktivně. Děti měly za úkol vytvořit plakáty s tématem různých národnostních menšin, žijících u nás v ČR – Vietnamci, Ukrajinci, Slováci, Černoši –Nigérie, Rómové. Děti přišly připravené, nachystaly si předem informační podklady, obrazové publikace, slovníky a encyklopedie k daným menšinám. Po vytvoření informačních plakátů měly za úkol vytvořit masku dané menšiny a v této masce prezentovat jednotlivé státy. Nejzdařilejší maskou byla maska Vietnamců a Nigérijce. Skupina vytvářejících rómskou komunitu si připravila rovněž hudební ukázku romské kultury – Věru Bílou. Z připomínek, které děti uvedly do závěrečného hodnocení – „ mělo by to být pořád“, „naučila jsem se spoustu věcí“, projekt by měl být delší – 5 hodin. Napsala Mgr. Kamila Sklenářová, třídní učitelka 6.třídy


Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbil se ti (zajímal tě) obsah projektu? 13 4 0 0 Byl jsi při plnění úkolů aktivní? 13 2 0 0 Podílel ses na práci ve skupině? 16 1 0 0 Jsi spokojen s činností vedoucího skupiny? 15 2 0 0 Vyhovoval ti časový rozsah projektu? 13 4 0 0 Byl jsi spokojen s řízením projektu tř. učitelem? 14 2 0 0 Připomínky: strana 26

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 7.třída V rámci projektu na téma multikulturní výchova jsme si vybrali téma lidské vztahy. První hodinu se žáci rozdělili do několika skupin, kterým byli přiřazeni imaginární kamarádi z internetové stránky www.czechkid.cz a skupiny si připravily o nich povídání. O druhé hodině každá skupina představila kamarády třídě. Při třetí a čtvrté hodině si děti zahrály scénky, které pojednávaly o situacích a problémech dětí z czechkidu. Napsal Jan Froněk, třídní učitel 7.třídy

P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Hodnotící dotazník: Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbil se ti (zajímal tě) obsah projektu? 10 5 1 10 Byl jsi při plnění úkolů aktivní? 14 9 2 1 Podílel ses na práci ve skupině? 16 8 0 2 Jsi spokojen s činností vedoucího skupiny? 16 4 1 5 Vyhovoval ti časový rozsah projektu? 13 4 3 6 Byl jsi spokojen s řízením projektu tř. učitelem? 9 6 4 7 Připomínky: strana 27

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 8.třída „Žít společně“ byl název projektu multikulturní výchovy v 8.třídě, jehož hlavním úkolem bylo pochopit a respektovat kulturní odlišnosti národnostních menšin žijících u nás. Žáci se měli ve skupinách seznámit s postavami z Czechkidu, zjistit zajímavosti o jejich zemi, o rodině, o náboženství, o tradičním jídle... a prezentovat je ostatním. „Jak říci, co chci, a neublížit“ bylo heslem závěrečné diskuse, ve které se žáci vyjadřovali ke kladům i záporům pobytu cizinců v ČR a zamýšleli se, jak by se oni cítili v cizí zemi. Napsala Ilona Sedláčková, třídní učitelka 8.třídy

P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Hodnotící dotazník: Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbil se ti (zajímal tě) obsah projektu? 13 6 0 0 Byl jsi při plnění úkolů aktivní? 14 5 0 0 Podílel ses na práci ve skupině? 16 3 0 0 Jsi spokojen s činností vedoucího skupiny? 15 3 1 0 Vyhovoval ti časový rozsah projektu? 10 7 1 1 Byl jsi spokojen s řízením projektu tř. učitelem? 17 2 0 0 Připomínky:

strana 28

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 9.třída Projekt 9.třídy na téma Multikulturní výchova se jmenuje „Letem světem za poznáním “. V úvodní části si žáci připomněli třídění lidských ras a diskutovali na toto téma. Poté se rozdělili do skupin a jako zahřívací činnost měli soutěž šikovnosti, ve které manipulovali s jídelními asijskými hůlkami. Dále ve skupinách pracovali s textem, který se týkal vietnamských a romských občanů žijících v ČR. Texty se týkaly způsobu života těchto skupin, různých svátků a tradic, náboženských zvyků, pohádek a podobně. Po skupinách pak prezentovali své práce. Na závěr se seznámili s prvky afrokultury a vyzkoušeli si afrotanec se skupinou Tiditade a provedli hodnocení projektu. Napsala Mgr. Markéta Drobečková, třídní učitelka 9.třídy

P.č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Hodnotící dotazník: Otázka ANO spíše ANO spíše NE NE Líbil se ti (zajímal tě) obsah projektu? 15 2 0 0 Byl jsi při plnění úkolů aktivní? 16 0 1 0 Podílel ses na práci ve skupině? 16 0 1 0 Jsi spokojen s činností vedoucího skupiny? 17 0 0 0 Vyhovoval ti časový rozsah projektu? 3 4 1 9 Byl jsi spokojen s řízením projektu tř. učitelem? 17 0 0 0 Připomínky:

strana 29

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 pátek 13.března 2009 Na akci 5P jsme se zabývali závěry ze zasedání žákovského parlamentu, školním řádem, přípravou PAUfestu, účastí školy na slavnostním odhalení pamětní desky Jiřího Melantricha z Aventina. Velmi důležitou informací bylo schválení rozpočtu školy na rok 2009 a s tím související příprava na instalaci interaktivních tabulí. Ukončení 2.kola ve sběru víček od PET lahví Po skončení prvního kola ve sběru víček od Pet-lahví se žáci rozhodli v této soutěži pokračovat. Druhé kolo ve sběru víček proběhlo od měsíce listopadu do konce měsíce února. Děti byly velice aktivní a podařilo se jim sebrat přibližně tolik víček jako v prvním kole. Na prvním místě jsou žáci 6. třídy s 15,5 boxu, na druhém místě 2.třída mateřské školy se 14 boxy a na třetím místě 1. třída mateřské školy se 13 boxy.Ostatní třídy se také zúčastnily a mají tyto výsledky: 3.třída (11,5 boxu), 7.třída (10 boxů), 5. třída (6 boxů), 4. a 8. třída (5 boxů), 1. a 9.třída (4 boxy) a 2.třída (1 box). Celkem 13 pytlů a to je přibližně 178 kilogramů. Chtěla bych poděkovat všem žákům, že se aktivně zapojili do soutěže a doufám, že se i nadále budou zúčastňovat všech akcí pořádaných školou. Napsala Mgr.Nina Dyčenková, školní koordinátor EVVO

Děti se školní družiny pod vedením paní vychovatelky Ireny Švábenské (foto vlevo)a Ilony Sedláčkové (foto vpravo) se s chutí pustily do práce v keramické dílně.

Dílo jim šlo dobře od ruky a výrobky pomalu začaly zaplňovat připravené podložky. Hotové výrobky poslouží k prezentaci práce školy při Jarním dni otevřených dveří, který je plánován na sobotu 28.března 2008 . strana 30


strana 31

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 pondělí 16.března2009 Dnes se v 2.ZŠ Propojení Sedlčany konala první společná schůzka pedagogů specialistů z jednotlivých škol zapojených do projektu Rozvoj programů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Za naši školu se setkání zúčastnili Roman Kotlář, Kamila Sklenářová a Ilona Sedláčková.

Pracovní setkání zahájil a úvodní část řídil ředitel školy Jaroslav Nádvorník. Fotodokumentaci zajišťovala zástupkyně ředitele školy Jitka Jandová.

Foto ze společného jednání všech účastníků.

Momentky z odděleného jednání ředitelů škol. strana 32

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 V mateřské škole se konalo divadlo Kubula a Kuba Kubikula, kterého se zúčastnili také žáci 1. a 2.třídy základní školy.

Odpoledne Mgr. Jana Hladíková vedla logopedické nápravy v základní škole. úterý 17.března 2009 Učitelé 1.stupně se opět v 7 hodin ráno sešli, aby pokračovali v práci na úpravách školního vzdělávacího programu. V mateřské škole bylo rušno, protože probíhal zápis dětí. V následujícím uvádíme momentky z akce.

Zleva Adéla Dražská, Jakub Chlíbek a Hedvika Horáková.

Zleva Václav Rychtařík, Vojtěch Kubín a Zuzana Nováková.

Adam Tříska. strana 33


Filip Kuben, Nicol Šlamborová a Zuzana Malá.

Anežka Malá, Helena Paulová a Andrea Truhlářová.

Matěj Verhargen, Matěj Tománek a Jakub Čapek. strana 34


středa 18.března 2009 Soutěž ve skládání puzzle ve školní družině Ve středu 18.3. 2009 si žáci v ŠD zasoutěžili ve skládání puzzle. Všichni měli stejný počet dílků i stejnou velikost obrázku. Skládačky znali z družiny, takže už je měli natrénované. Žáci se rozdělili podle tříd a vítězové jsou zde:1.třída Tomáš Burda, 2. třída Kristina Beránková, 3.třída bez účasti v soutěži, 4.+5. třída Barbora Táborská.

Napsala Irena Švábenská a Ilona Sedláčková, vychovatelky školní družiny

Mgr. Jaroslava Sedláčková se odpoledne zúčastnila schůzky výchovných poradců v Pedagogicko psychologické poradně Nymburk. strana 35

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Od 15 hodin se v základní škole uskutečnila druhá část programu pro předškoláky nazvaná Ze školky do školy. Organizačně i obsahově toto setkání zajistily Petra Simůnková a Marcela Sasková. Ze školky do školy podruhé Ve středu 18.3. se uskutečnila druhá schůzka budoucích prvňáčků s rodiči a učiteli naší školy. Na tomto setkání se dětem věnovaly paní učitelky Marcela Sasková a Petra Simůnková. Pro děti byly připraveny různé činnosti, do nichž se mohly zapojit společně se svými rodiči. Na úvod byly zařazeny seznamovací hry a nácvik jarní písně o žežuličce. Děti prokázaly svoji šikovnost při hudebním doprovodu na ozvučná dřívka. Následovaly úkoly spojené s procvičováním matematických představ dětí. Při hře počítaly knoflíky a poznávaly škálu barev. Jako motivace pro výtvarnou dílnu posloužila pohádka O Červené Karkulce, kterou děti dovedně převyprávěly a pak se pustily do výroby papírového košíčku. Protože se blíží svátky jara Velikonoce, kreslené motivy na košíčku zachycovaly např. kraslice, jarní květiny, motýly apod. Po této činnosti se děti uvolnily zařazením pohybových aktivit, do kterých se s chutí zapojili i rodiče. V závěrečné části setkání si z nabízených činností vybraly zhotovení náramku z pestrých korálků. Setkání proběhlo v příjemné atmosféře a věříme, že si z něj všichni účastníci odnesli pěkné zážitky. Napsala Petra Simůnková, plánovaná budoucí učitelka žáků 1.třídy

Přišli tři předškoláci, a to Dana Kopecká, Jaroslav Mlejnecký a Jaroslav Beneš.

Zleva v akci paní učitelka Petra Simůnková, paní učitelka Marcela Sasková a celkový pohled na trojici předškoláků s jejich maminkami.

Momentky z tvorby papírového košíčku a náramku z korálků. strana 36


Dokončení nové úpravy výlohy v drogerii – naše mateřská škola „Jsme součástí vesmíru“. čtvrtek 19.března 2009 Na poradě vedení školy byly odsouhlaseny žádosti o půjčku z fondu kulturních a sociálních potřeb. Došlo k projednání závěrů z pracovní schůzky v Sedlčanech, byl stanoven termín fotografování tříd, bylo jednáno o koncepci umístění interaktivních tabulí v jednotlivých učebnách a jednáno bylo o možnostech změny školského softwaru. O velké přestávce byly v letní tělocvičně vyhlášeny výsledky druhého kola sběru víček z PET lahví. Vítězství se podařilo obhájit borcům ze 6.třídy, ale to bylo pro žáky ze základní školy vše. Druhé i třetí místo totiž vybojovaly děti z mateřské školy, to druhé děti ze 2.třídy a třetí děti z 1.třídy.

Záběry na kolektivy, které se umístily na prvních třech místech. V mateřské škole si navíc určili nejlepší sběrače. strana 37


Ze druhé třídy jim byl Michal Neuberg a z první třídy Tomáš Zvěřina. Vpravo si šesťáci pochutnávají na sladké odměně za vítězství. Odpoledne odejel ředitel školy Roman Kotlář do Kolína na další pokračování vzdělávání učitelů anglického jazyka. pátek 20.března 2009 Na akci 5P jsme se zabývali možnostmi naší školy při tvorbě loga projektu se Sedlčany, konkretizovali a dolaďovali jsme rozdělení úkolů na Jarní den otevřených dveří a pokračovali v přípravách PAUfestu. Žáci 1.stupně shlédli hudební pořad Cestománie – Plecha a Neplecha jdou do světa.

strana 38


strana 39

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 sobota 21.března 2009 Mgr. Jana Hladíková se v Praze účastnila již předposlední části semináře ke kritickému myšlení. pondělí 23.března2009 Dnes došlo k vyhlášení 3.kola sběru víček od PET lahví, které proběhne v termínu od 23.března do 29.května 2009. Mgr. Jana Hladíková vedla logopedické nápravy v mateřské škole. úterý 24.března 2009 Učitelé 1.stupně se i toto úterý v 7 hodin ráno sešli, aby pokračovali v práci na úpravách školního vzdělávacího programu. Vedoucí učitelka mateřské školy Marcela Kořínková měla odjet do Prahy na seminář s názvem Evaluace a hodnocení v MŠ, ale jeho konání bylo přeloženo na duben. Již druhý náhradní termín zápisu jsme vypsali, protože se rodiče Davida Bílého trochu pozapomněli, a tak David absolvoval svůj zápis až dnes. Spolupráce naší školy s Margaret Kelley se díky skvělému přístupu a organizačním schopnostem paní učitelky Petry Ballaté utěšeně rozvíjí. Dnes od 12.45 začala Mrs. Kelley připravovat učitele 1.stupně na výuka anglického jazyka v 1. a 2.třídě základní školy.

Učitelé 1.stupně při přípravě na výuku anglického jazyka.

Další ukázka kousku paličkované krásy. strana 40

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 středa 25.března 2009 Dnes se nám podařilo uskutečnit to, co jsme si dříve mysleli, že je neuskutečnitelné. Stala se jí realizace soutěže v recitaci žáků 2.stupně. Tak jsme se přesvědčili o tom, že když se chce, tak téměř všechno jde. A tak se stalo, že se v učebně 7.třídy ve 14 hodin sešlo celkem 28 recitátorů, z nichž bylo 7 statečných ze 6.třídy, 5 ze 7.třídy, 3 z 8.třídy a plných 13 z 9.třídy.

Žákovská porota: Natálie Štaflová Martin Holec Dominika Raszková

Odborná porota: Petra Simůnková Václava Vinecká (Jana Hladíková)

Veselá básnička pro 2. stupeň 25.3. 2009 se konala Veselá básnička pro žáky druhého stupně. Zástupci naší třídy měli být v žákovské porotě. Byla jsem vybraná já, Domča a Martin Holec. Do třídy, kde se soutěžilo jsem z nás přišla první. Nevěděla jsem, co dělat, cítila jsem se na začátku trapně, když jsem uviděla, kolik je tam lidí. Stála jsem u okna a čekala na Domču a Martina. Potom přišla paní zástupkyně, řekla mi, ať si sednu do lavice pro porotu a vysvětlila, co si budu psát a kolik můžu dát maximálně bodů. Mohla jsem jich dát nejvíc pět. Pak přišel Martin, Dominika a ještě několik diváků a začalo se přednášet. Nejdřív začala přednášet Markéta Fadrhoncová ,pak šla 6. třída, potom 7. třída, 8. třída a nakonec deváťáci. My porotci jsme měli na papíru napsaná jména soutěžících podle abecedy.Osmou třídu jsme vyhodnotili stejně jako porota učitelů.Po skončení soutěže naše žákovská porota vyhlásila 1. ,2. a 3. místo z každé třídy a pak i učitelská porota vyhlásila, kdo se umístil a rozdala diplomy. Mně se to moc líbilo, protože to pro mě bylo něco nového a chtěla bych si to zopakovat. Napsala Natálie Štaflová, žákyně 5.třídy a členka žákovské poroty strana 41

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Kategorie 6.třídy 7 soutěžících Eliška Nováková Roman Zvěřinová

Helena Kolmanová Anna Antošová

Monika Nováková Eliška Nováková

2

1

3 hodnocení odbornou porotou

hodnocení žákovskou porotou

Přehled soutěžících

Antošová Anna

Kolmanová Helena

Nováková Eliška

Sekaninová Nikola

Štěpánek František

Zvěřinová Romana strana 42

Nováková Monika

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Kategorie 7.třídy 5 soutěžících Barbora Benešová Barbora Benešová Lucie Procházková David Stránský

3

1

hodnocení odbornou porotou

David Stránský Lucie Švábenská

2 hodnocení žákovskou porotou


Benešová Barbora

Černochová Ivana

Stránský David

Švábenská Lucie strana 43

Procházková Lucie

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Kategorie 8.třídy 3 soutěžící Dominika Berkyová Dominika Berkyová Nikola Burdová Nikola Burdová

3

1

hodnocení odbornou porotou

Anna Dvořáková Anna Dvořáková

2 hodnocení žákovskou porotou


Berkyová Dominika

Burdová Nikola

strana 44

Dvořáková Anna

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Kategorie 9.třídy - 13 soutěžících Lucie Kymrová Aneta Kloučková Jaroslava Kolmanová Jaroslava Kolmanová

Lukáš Jupa Marek Veselý

2

1

3 hodnocení odbornou porotou

hodnocení žákovskou porotou


Antošová Lucie

Blažek Libor

Černý Richard

Diblíčková Iveta

Fadrhoncová M.

Hakl Tomáš

Jupa Lukáš

Kloučková Aneta

Kolmanová Jar.

Kymrová Lucie

Mikulová Nikola

Spěváková Mir.

Veselý Marek strana 45

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Byla jsem porotkyně Dne 25.3 2009 se konala Veselá básnička žáků 2. stupně. Já jsem byla porotkyně. Z naší třídy byli ještě v porotě Natka a Martin Holec. Přišla jsem o chvíli pozdě, Natka tam byla první. První přednášela Markéta Fadrhoncová, protože musela někam odejít. Pak šla na řadu 6., 7., 8. a 9.třída. Deváťáků přednášelo nejvíce. My porotci jsme různě každému soutěžícímu dali body, pak jsme to sečetli a z toho nám vyšlo první, druhé a třetí místo. Martin vyhlašoval 6. a 8. třídu, Natka 7.třídu a já 9. třídu. Když jsem byla porotkyně, cítila jsem se jako dospělá. Moc se mi to líbilo a chtěla bych si to zopakovat. Napsala Dominika Raszková, žákyně 5.třídy a členka žákovské poroty Žákovská porota Veselá básnička pro 2. stupeň se konala 25.3. Já, Dominika a Natálie jsme byli vybráni do žákovské poroty. Soutěžícím jsme mohli dát nejvíce pět bodů. Když jsme přišli do sedmé třídy, kde se soutěžilo, sedli jsme si do lavice pro porotu. Nejdřív začínala šestá třída, potom sedmá, osmá a nakonec šla devátá třída. Když se odpřednášelo, vyhlašovali jsme výsledky. V každé třídě se umístili tři soutěžící. Mně se to „porotování“ líbilo. Napsal Martin Holec, žák 5.třídy a člen žákovské poroty „Veselá básnička“ pro 2.stupeň aneb „Trocha poezie nikoho nezabije“ Shodli se na tom deváťáci, kterým se zpočátku do soutěže moc nechtělo a nakonec jich bylo nejvíc. Střípky z jejich slohových prací: - nejdřív se mi tam moc nechtělo, ale pak jsem to zvládnul - připadal jsem si jako v X – faktoru - šli jsme si to ještě zarecitovat na záchod - dopadlo to dobře, jen mě štvalo, že ve stejnou dobu byly sportovky - bála jsem se, protože mi všechno vypadlo z hlavy - bylo to dobrý až na ty sušenky, ty byly hnusný - někteří měli výpadky z trémy, ale přežili to - když jsem začala, tak už to šlo samo - vše nakonec dopadlo na jedničku - nejlepší byla Lucka s tou „Patnáctkou“ - ale vážně – tato soutěž – to byl opravdu dobrý nápad! Napsala Václava Vinecká, členka odborné poroty čtvrtek 26.března 2009 Dnes se ve škole objevila první interaktivní tabule. Je jí SMART Board od nakladatelství Fraus za akci První 100 bere!

strana 46

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 Odpoledne odejel ředitel školy Roman Kotlář do Kolína na další pokračování vzdělávání učitelů anglického jazyka. A od paní Remeňové již máme hotový projekt na rekonstrukci jedné třídy školní družiny na zázemí školní jídelny, kde vznikne prostor pro kancelář vedoucí školní jídelny, sklad potravin a sklad pomocného materiálu. pátek 27.března 2009 Také letos na počest oslavy Dne učitelů byla realizována akce Dnes učí žáci. A tak se tento den z mnoha žáků stali učitelé a z učitelů žáci. Na následujících snímcích jsou možná vidět budoucí učitelé.

1.třída

2.třída

3.třída

4.třída strana 47


5.třída

6.třída

7.třída

8.třída

9.třída strana 48

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 sobota 28.března 2009 Na dnešní den jsme připravili Jarní den otevřených dveří

1.třída – Velikonoční omalovánky a průstřihy

2.třída – jarní zápichy a skládanky

3.třída – ozdobné kolíčky a papírová housenka

4.třída – papírové ovečky a zdobené plechovky

strana 49


5.třída – košíčky z papíru a bílé vystřihovánky

6.třída – vajíčkový věnec a ozdobné květináče

7.třída – Velikonoční ozdoby a malované hrnečky

8.třída – ozdobné květináče, závěs, věnečky a vystřihovánky

9.třída – jarní aranžovaná miska a šnek ze šustí strana 50


Ukázka výrobků žáků připravených k prodeji.

A vlastní realizace prodeje.

Vstupní uvítání při vstupu do budovy školy.

Kavárnička deváťáků.

strana 51


Ukázka z výzdoby školy a jednání ředitele školy s jednatelem FC Trnavan Rožďalovice panem Svobodou.

Pan starosta Josef Nešněra při práci v dílnách v 1., 4. a 9.třídě.

Ředitel školy Roman Kotlář při běžné údržbě barevné laserové tiskárny v ředitelně školy.

Hospodářka školy Eliška Nováková při své nejoblíbenější práci - přepočítávání peněz v hotovosti a paní zástupkyně ředitele školy Jana Hladíková při vystavování cestovního příkazu.

strana 52


strana 53

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 pondělí 30.března 2009 1.třída vynášení Zimy Dne 30.3. žáci 1.ročníku uskutečnili akci „Vynášení zimy“. S nacvičeným pásmem básní a písní navštívili všechny ročníky naší školy. „Mořenu“, znázorňující odcházející zimu, nakonec vhodili do řeky Mrliny. Tato akce se všem dětem velice líbila. Napsal Mgr. Jan Kubín, třídní učitel 1.třídy

Mgr. Jana Hladíková vedla logopedické nápravy v mateřské škole. úterý 31.března 2009 Firma FOTO Dienst Brno realizovala ve školní družině jarní focení žáků 1.stupně. Zprávy z úseku environmentální výchovy Slovo environmentální výchova bylo pro naše prvňáky nové. Po půlročním působení na škole mohu říct, že žáci se dokážou orientovat a říci, co všechno do této výuky patří. Žáci se během školního roku zaměřují na turistiku a ochranu přírody našeho okolí. Při adaptačním pobytu v Jinolicích děti navštívily muzeum přírody v Českém ráji. V zimním období žáci uskutečnili vycházku do parku a v hodině výtvarné výchovy svoje zážitku namalovali. V měsíci březnu žáci připravili akci „Vynášení zimy“. Tato akce byla uskutečněná v rámci environmentální výchovy, kde si děti připomněly staročeský zvyk přivítání jara. V hodině pracovních činností žáci vyrobili Moreny k této jarní akci a společně ji jako symbol odcházející zimy hodili do řeky Mrliny, která protéká naší obcí. Myslím, že se tato akce dětem velmi zdařila a všem žákům na škole se moc líbila. Mgr. N. Dyčenková koordinátor EVVO Žáci 5.třídy se během školního roku v rámci environmentální výchovy zaměřují na zjišťování podmínek života na Zemi (konkrétně vzduch, voda, půda, sluneční záření). Po dobu celého výchovně vzdělávacího procesu i při vyučování cíleně třídí odpad a využívají tento tříděný materiál na zhotovování výrobků. V hodinách pracovní činnosti pečují o pokojové rostliny. V rámci přírodovědy chodí na vlastivědné vycházky, pracují s doneseným materiálem – stavba těla rostlin, stromů a keřů. Ve výuce rovněž využívají informace z internetu, každý žák pracuje s encyklopediemi a sestavuje prezentace o živočiších probíraných ve výuce. strana 54

ZŠ a MŠ G.A.Lindnera Rožďalovice - Měsíční zpravodaj o činnosti školy: březen 2009 V měsíci březnu žáci probírají téma bezobratlí a obratlovci. Každý žák si zvolí živočicha, ke kterému získal co nejvíce informací a zpracoval je ve školním sešitě. Žáci ke každému tématu mají zpracovaný materiál, některé materiály mají v žákovských portfoliích a na nástěnce ve třídě. Napsala Mgr.Nina Dyčenková, školní koordinátor EVVO

V rámci environmentální výchovy žáci 6.-9. tříd pod vedením paní učitelky Kamily Sklenářové probírali učivo ekologie . Žáci vyjadřovali svoje názory na ekologii, uvědomili si, co to ekologie je, co do tohoto tématu všechno patří. Přesvědčili se o tom, že ekologie je nutností, kterou se lidstvo musí soustavně a cíleně zabývat a je nutné, aby se našlo co největší množství způsobů, jak vztah k ekologii využívat ve všech oblastech života člověka. Paní učitelka Sklenářová vedla s dětmi diskuzi, při které jim vysvětlila, že být 100% ekologem je skoro nemožné. Většina věcí, které lidé vyrábějí, životnímu prostředí spíše škodí, než pomáhá. Vyskytují se lidé, kteří házejí ekologii za hlavu a právě tento problém se musí dlouhodobě a cíleně řešit. V hodině přírodopisů a enviromentální výchovy si žáci vytvářeli na téma „Jak škodíme Zemi“ plakáty a výkresy. Žáci vymysleli různé příběhy například: „Putování čaje heřmánku“, „Příběh pytlíku od kávy.“, „Příběh Pet láhve“aj. Svoje příběhy žáci popsali a navzájem prodiskutovali názory ohledně daných témat. Napsala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátor EVVO

strana 55

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE MĚSÍČNÍ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY

Recommend Documents