Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice ROŽĎALOVICKÉ DRUŽINOVÉ ZPRAVODAJSTVÍ

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

ROŽĎALOVICKÉ DRUŽINOVÉ ZPRAVODAJSTVÍ

školní rok 2012/2013

4

Rožďalovické družinové zpravodajství 1/2012-2013 10. - 14. září 2012

Tento týden jsme ve ŠD zahájili náš celoroční projekt pro letošní školní rok s názvem „Cesta kolem světa“. Děti se nejprve seznámily s tvarem zeměkoule a s geografickým rozdělením. Společně jsme vytvořili modely každého povrchu.

Děti při činnostech poznaly i jiné využití různých materiálů, které vidí kolem sebe. U každého modelu jsme si vyprávěli, jaká zvířata a lidé zde žijí, kde se takový povrch vyskytuje.

Co pokrývá naší planetu, se dozvíte z našich modelů…

…písek…

…louky…

…hory…

…voda…

…lesy…

…led a sníh.

4

Rožďalovické družinové zpravodajství 2/2012-2013 17. - 21. září 2012 Projekt „Cesta kolem světa“

Pokračováním našeho projektu bylo znázornění povrchů, které už děti znají, do mapy celého světa. Pomocí temperových barev a houbičky jsme společně vytvořili všechny hory i lesy, pouště i moře, oceány i ledy.

Děti si zahrály pexeso s vlajkami různých států. Někteří poznaly vlajku země, kterou už navštívily se svými rodiči o dovolené.

Bezpečně do školy Ve středu jsme se věnovali bezpečnosti na silnicích. Akci „Bezpečně do školy“ jsme začali hned u branky ze školy. Pokračovali jsme ukázkou a nácvikem přecházení silnice na přechodu, poznáváním značek a popisem různých situací, se kterými se děti mohou setkat. Ve školní družině jsme vyrobili plánek ulice Tyršova a dopravní značky.

4

Rožďalovické družinové zpravodajství 3/2012-2013 24. - 28. září 2012 Projekt „Cesta kolem světa“ V pondělí jsme si s dětmi povídali o tom, jaké máme mapy, co vše nám ukazují a co se z nich dá vyčíst. Každý dostal svůj pracovní list s mapou světa, kterou si s pomocí atlasu vybarvil. Nakonec jsme obrázek rozstříhali na kousky a tak si děti vyrobily svoje vlastní puzzle, které si skládaly.

Protože děti mají rády hry, tak jsme vytvořili skupinky a zahráli jsme si hru „Zeměpisné riskuj“. Kapitán zvolil číslo otázky a po poradě v týmu zvedl kartu s písmenem správné odpovědi. Své výsledky zapisovali do tabulky a po sečení bodů bylo vítězné družstvo odměněno.

POZVÁNKA Na středu 3. 10. 2012 připravujeme pro malé i velké Drakiádu. Sejdeme se na kopci směrem na Tuchom v 13.45 hod. Po skončení akce bude vyhlášen a odměněn „Nejoriginálnější drak“, „Nejlepší letec“ a „Drak akrobat“. Všichni jste zváni a budeme se těšit na vaší účast.

Rožďalovické družinové zpravodajství 4/2012-2013 1. - 5. října 2012 Projekt „Cesta kolem světa“ Dalším tématem našeho projektu byly hrady, zámky a zajímavá místa v naší České republice. Prostřednictvím filmových pohádek a příběhů z knížek jsme dětem představili např. Červenou Lhotu, Sychrov, Hlubokou, Křivoklát, Pernštejn atd. Nezapomněli jsme ani na Dětenice, Mcely, Loučeň a Staré Hrady, které máme nejblíže. Děti nám pak vyprávěly zážitky ze své návštěvy některých hradů a zámků a ukazovaly fotografie a pohlednice, které si přinesly.

Svoji fantazii si vyzkoušeli při stavbě hradu ze stavebnice a dřevěných kostiček. Nakonec jsme společně vyrobili model hradu z kartonů. Dívky k němu namalovaly princezny a chlapci draky, které by v něm mohli žít.

Drakiáda Ve středu 3. 10. pořádala ŠD Drakiádu. Akce se konala na již tradičním místě u Kálku. Leteckého dne se zúčastnilo 38 žáků a některé přišli povzbudit i jejich rodiče. Draci se museli letos opravdu snažit, aby ukázaly své letecké umění, protože místo větru se na ně usmívalo sluníčko.

Rožďalovické družinové zpravodajství 5/2012-2013 8. - 12. října 2012Projekt „Cesta kolem světa“ Tento týden jsme se zaměřili na rybníky a řeky v naší republice. Připomněli jsme si hlavně ty, které jsou v okolí Rožďalovic. S dětmi jsme si povídali, s jakými rostlinami a živočichy se mohou v blízkosti vody setkat. Rybáři se nezapomněli pochlubit se svými úlovky, ale i ostatní přidali své zážitky z výletů. Z papíru jsme si pak složili rybičky, labutě a žabky. Dívky pro ně vyrobily rybník a naaranžovaly do něj zvířátka. naaranžovala.

Na vycházce k řece Mrlině jsme neměli štěstí, protože jsme žádnou rybku v řece neviděli. Pro ty naše papírové jsme si ale na výstavku přinesli rákosí.

Papírový den Ve středu jsme si s dětmi udělali Papírový den. Staré noviny jsme využili k různým soutěžím a hrám. První činností, při které si děti vyzkoušely svoji zručnost, byl hod na cíl papírovou koulí. Přestože se některým zdál úkol lehký, byli pak nemile překvapeni svým „výkonem“. Po rozdělení do družstev měli pak např. v časovém limitu natrhat z novin proužky papírů a slepit z nich co nejdelšího hada nebo přejít úsek po pohyblivém chodníku. Asi nejvíce si všichni užili Papírovou bitvu, kterou by chtěli někdy zopakovat.

Rožďalovické družinové zpravodajství 6/2012-2013 15. - 19. října 2012 Projekt „Cesta kolem světa“ Téma projektu tohoto týdne bylo dětem hodně blízké. Zaměřili jsme se na domácí a volně žijící zvířata, se kterými se můžeme u nás setkat. Děti si navzájem o nich dávaly hádanky a na toto téma zazpívaly písničky a přednesly básničky. Také jsme si připomněli pohádky o zvířatech. Menší děti si zopakovaly pojmenování některých „zvířecích rodin“ a starší děti o nich vyhledávaly zajímavosti v encyklopediích.

Ve dvojících si pak děti vyrobily zvířátka z PET lahví.

Malování na chodník Jednou z akcí, která má již ve školní družině svoji tradici, je malování na chodník. Ve středu 17. 10. se proto před vchodem do naší školy objevily barevné obrázky.

Tentokrát jsme malovali „Zvířátka kolem nás“, což bylo téma tohoto týdne.

Rožďalovické družinové zpravodajství 7/2012-2013 22. 10. – 26. 10. října Projekt 2012„Cesta kolem světa“ V projektu jsme si povídali o významných stavbách v městech našeho okolí. Děti je většinou navštěvují se svými rodiči, nebo při akcích školy. Se svými zážitky a dojmy se proto rády podělily s ostatními a v roli průvodce těmito městy provedly ostatní kamarády. Na pomoc jim byly zajímavé knížky se spoustou fotografií. Pozornost jsme věnovali i hlavnímu městu Praze se spoustou zajímavých míst a památek.

Pak si děti zahrály na stavitele a své stavby porovnávaly s tím, co viděly v knížkách.

Výstava exotického ptactva Na konci minulého týdne jsme s dětmi navštívili výstavu místních chovatelů exotického ptactva. K vidění zde byli různobarevné andulky, papoušci, křepelky aj. Na dotazy našich zvídavých dětí ochotně odpovídali zkušení chovatelé p. Kořínek a p. Rovný. Dětem se ptáčci velice líbili a nejraději by si některého odnesly domů.

Rožďalovické družinové zpravodajství 8/2012-2013 29. 10. – 2. 11. října Projekt 2012„Cesta kolem světa“ Tento týden jsme v projektu ukončili část věnovanou naší republice. Zaměřili jsme se na tradiční českou kuchyni. Povídali jsme si o oblíbených jídlech a vyhledávali jsme recepty na jejich přípravu v kuchařkách. Děti se pak rozdělily do skupinek – rodiny, kuchaři a číšníci. V daných rolích pak děti hrály scénky Návštěva restaurace. Rodina si objednala jídlo, kuchař ho uvařil a číšník hosty obsloužil.

Dýňáčci

Na výstavku Dýňáčků jsme se připravovali v průběhu celého týdne. Pracovali jsme různými technikami a tak si každý mohl vybrat právě tu, která se mu líbila. A jaké Dýňáčky jsme vyrobili? Ze sena, pytloviny, sádry, závěsy, PET lahví, zápichy,

z keramické hlíny, z víček z PET lahví, z barevného nebo krepového papíru,

malované voskovými pastelkami a tuší, z prokladů na vajíčka, kašírované.

Z našich prací jsme vytvořili malou výstavku.

Rožďalovické družinové zpravodajství 9/2012-2013 5. 11. – 9. 11. října Projekt 2012„Cesta kolem světa“ V našem projektu jsme přešli k další části – Evropě. Nakreslili jsme si svoji mapu, na které jsme barevně vyznačili jednotlivé státy. V encyklopediích jsme vyhledali stavby a znaky charakterizující některé země. Vytvořili jejich papírové modely a z nich připravujeme Do našeho projektu se tak mohou zapojit i pro ostatnívýstavku. žáky ostatní. Podle jednotlivých indicií budou moci typovat, o jaký stát se jedná.

Jak vznikaly naše modely – Big Ben, Eiffelova věž, Koloseum, větrný mlýn.

Vycházka k řece Ve středu jsme se vydali na vycházku k řece Mrlině. Děti se těšily, že uvidí nutrie, které u mostu v Zámostí již několik let žijí. Bohužel jsme ale žádné neviděli. Na přinesených dobrůtkách si tak pochutnávaly jen kačenky a ryby. Možná příště budeme mít na nutrie více štěstí a uvidíme, jak vesele dovádějí v naší řece.

Rožďalovické družinové zpravodajství 10/2012-2013 12. 11. – 16. 11. října Projekt 2012„Cesta kolem světa“ Naše cestování po Evropě nám tentokrát zpestřil pan učitel Jiří Rejsek svým vyprávěním z cest po oblasti „Dunajská delta“. Ve své prezentaci děti seznámil nejen s flórou a faunou, ale i se stylem života místních obyvatel. Beseda byla pro děti zajímavá, protože pan učitel použil i tzv. zážitky z natáčení. V této oblasti strávil celý měsíc a tak bylo o čem povídat. Na závěr padlo i několik všetečných otázek zvídavých dětí. A protože pan učitel je velký cestovatel, domluvili jsme se na dalším pokračování.

Barvíme, lepíme, stříháme, skládáme….

Jaké stavby jsme sestavili tento týden? Jistě je poznáte sami. Nebo se mýlíme a potřebujete napovědět?

Rožďalovické družinové zpravodajství 11/2012-2013 19. 11. – 23. 11. října 2012

Projekt „Cesta kolem světa“ V návaznosti na besedu s panem učitelem Jiřím Rejskem si děti zahrály interaktivní hru „Riskuj“. Děti ji nehrály poprvé a tak pravidla už dobře znaly. Tématem byla Evropa. Další hrou, kterou si děti vyzkoušely, bylo „ZOO“. V ní si děti ověřily své znalosti o zvířatech, které měly poznávat podle indicií.

Hrátky s listy Na našich vycházkách po okolí děti nasbíraly spoustu barevných listů. Z některých jsme udělali podzimní věnečky, z jiných vyrobili kytičky.

Vylisované lístky jsme použili na výrobu různých obrázků a stromů.

Další aktivitou byla frotáž a roztírání křídy. Všechny zvolené techniky u dětí rozvíjely fantazii a cit pro harmonii barev.


Projekt „Cesta kolem světa“ Naše cestování po Evropě jsme zakončili Řeckem. Na besedě pan učitel Jiří Rejsek děti seznámil se životem místních obyvatel a s nejznámějšími architektonickými památkami. Při vyprávění o Olympu dětem také vysvětlil původ názvu Olympijské hry. Své zážitky z Řecka pan učitel obohatil i o své putování za vzácným druhem chrobáka, který byl hlavním důvodem jeho návštěvy. Po skončení besedy se děti pokusily obrázky, které viděly, namalovat.

Perníková chaloupka Protože se blíží Vánoce a k nim patří pohádky, vyrobili jsme si perníkovou chaloupku. Na stavbu jsme použili suché listy a z papíru vytvořili perníky.

Připravujeme výrobky na Den otevřených dveří.


Vánoční tradice K Vánocům se váže mnoho pověr, zvyků a tradic, proto jsme si některé z nich s dětmi tento týden připomněly. - zapaluje se první svíčka na - rozkrajuje se - pouštějí se po vodě - na Štědrý den se zachovává půst, aby se objevilo zlaté - lije se olovo - svobodné dívky házejí pře hlavu - pod talíř se štědrovečerní večeří dáváme šupinky z Děti si pak namalovaly obrázky se zvyky, které jejich rodina dodržuje.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří Tento týden vyvrcholily přípravy na Den otevřených dveří a tak se v družině stříhalo, skládalo, lepilo, aranžovalo. Do vyrábění dárečků na výstavku se zapojili téměř všichni.

Snad se vám naše stromečky, andílci, rybičky, taštičky, svícínky, magnetky, zvonečky budou líbit.


Vánoční tradice S blížícími se Vánocemi a nadělováním dárků jsme si povídali o tom, kde nosí dárky Jéžíšek a kdo obdarovává děti v ostatních zemích. zemích. Podle tradice si pak děti nakreslily nebo napsaly svá přání do dopisu, aby náš Jéžíšek věděl, co by rády dostaly pod stromečkem.

Hrátky ve sněhu Naše radost z prvního sněhu – stavění sněhuláka, malování ve sněhu, kuličkování.

Stromeček pro zvířátka Před Vánocemi děti nezapomínají ani na zvířátka. Ve středu jsme se vydali na Židák, kde jsme si vybrali stromeček, který jsme pro ně ozdobili. Děti přinesly chléb, rohlíky, jablíčka, mrkev, oříšky, seno a jiné dobroty na ozdobičky. Na zpáteční cestě jsme se zastavili u obory s daňky.

Rožďalovické družinové zpravodajství 15/2012-2013 17. 12. – 21. 12. říjnaVánoční 2012 tradice 125

Štědrý večer už klepe na dveře a tak jsme si připomněli, co dobrého míváme na svátečně prostřeném stole. Náš tradiční kapr a bramborový salát není však typickou štědrovečerní pochoutkou v ostatních zemích. Děti se asi nejvíce podivily nad žabími stehýnky, ústřicemi a šneky ve Francii, rýžovou kaší ve Finsku a krocanem s kaštanovou nádivkou ve Velké Británii.

Máme rádi pohádky K vánocům patří hlavně pohádky, kde vždy hraje svoji roli dobro a zlo.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Tento měsíc jsme při našem cestování navštívili další kontinent – Asii. Na mapě jsme si ukázali hranici, která ji odděluje od Evropy, pohoří Himaláje s nejvyšší horou světa, Mrtvé moře, poušť Gobi atd. Nejzajímavější pro děti byla prezentace činné sopky. Z jednotlivých, států jsme si ukázali jejich nejvýznamnější a typické stavby. Symbolem asijské kultury je drak, který představuje sílu a bojovnost a tak si každý náš malý bojovník vyrobil svého draka sám.

Tvoříme pro kamarády Příští týden proběhne zápis do 1. třídy. Pro naše budoucí spolužáky a kamarády jsme připravili malé dárečky. Vyrobili jsme pro ně košíčky, které jsme ozdobili beruškami, kytičkami a motýlky.

Pozvánka Ve středu 16. 1. pořádá školní družina Pyžamovou párty. Přijďte si s námi zatančit a zasoutěžit.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Při našem cestování jsme tento týden na besedě s panem učitelem Jiřím Rejskem zavítali do Turecka. Vyprávěl nám o své návštěvě v této zemi, o lidech, kteří zde žijí a o fauně a flóře. Děti si pak společně vybarvily na mapě státy Asie, které tam patří. Ukázali jsme si ještě jednou Turecko a zopakovali si, co si děti z besedy pamatují. Aby se naši malí dráčci nebáli, vyrobili jsme jim ještě dva větší.

Pyžamová party Ve středu 16. 1. jsme pro děti pořádali pyžamovou party. Po módní přehlídce „společenského nočního oblečení“ se děti mohly vydovádět při tanci a při soutěžích – např. tanec s míčkem, tanec s koštětem, židličkovaná atd. Někteří nám také pro pobavení svých kamarádů pantomimou předvedli, jak reagují, když jim ráno jejich budík oznámí, že je čas vstávat.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ V rámci projektu jsme tento týden zaměřili činnost družiny na tvoření. Vyrobili jsme maketu světoznámé stavby Tádžmahal, kterou nechal na počest své milované ženy vystavět vládce Šáhdžahán.

Dívky si vyzkoušely svoji zručnost a trpělivost při tkaní „perských“ koberců.

Velký pomocníkem v některých asijských zemích a uctívaným zvířetem je slon. Děti si ho vyzkoušely vymodelovat z keramické hlíny.

Rožďalovické družinové zpravodajství 19/2012-2013 28. 1. – 1. 2. 012

125

Projekt „Cesta kolem světa“ Tento týden si děti vyzkoušely poskládat puzzle světadílu Asie, které byly nejen pro zábavu, ale i pro poučení. Na mapě byla řada názorných obrázků živočichů, rostlin, památek a jiných významných míst. Některé si pak namalovaly nebo postavily.

Jak vznikal Spirálový minaret u Velké mešity v Samaře.

Největším bohatstvím Orientu je ropa, ze které se vyrábí např. benzín, oleje, asfalt…atd. K její těžbě slouží vrtné věže.

Rožďalovické družinové zpravodajství 20/2012-2013 4. 2. – 8. 2.

125

Projekt „Cesta kolem světa“ V našem projektu jsme cestovali do Japonska a Turecka. Reportáž nás přenesla na oslavu tradičního japonského třídenního svátku Ohara Hadaka Matsuri, který se slaví na podzim na ostrově Honšů. Tímto svátkem jeden rok končí a nový začíná. Je to poděkování za rybolov a dobrou úrodu rýže.Vyráběli jsme také další modely – Velkou čínskou zeď…

… a Buddhovy oči, které jsou namalované na buddhistické stupě Bouddhanath nad klášterem Swayambunath v Nepálu. Je to jedna z nejvyšších stup v celé Asii. Oči symbolizují ochranu a hledí do všech čtyř světových stran.

Turnaj v pexesu Ve středu jsme si zahráli miniturnaj v pexesu. Hrálo se na tři kola ve skupinkách po čtyřech. Po každém kole se vždy hráči prostřídali. Děti si sčítaly body podle počtu získaných dvojic obrázků. Zúčastnilo se 32 hráčů od 1. do 5. třídy.

Rožďalovické družinové zpravodajství 21/2012-2013 11. 2. – 15. 2. 012 Projekt „Cesta kolem světa“

125

Při našem cestování po Asii nás upoutaly modlitební válečky buddhistických mnichů. Existují v různých variantách a s různým zdobením. Pokusili jsme se je proto vyrobit z keramické hlíny.

Dětem se také líbilo Mrtvé moře, kde se mohou nechat nést samotnou vodou a tak jsme vyrobili jeho model i se slanými kameny.

Na besedě s panem učitelem Rejskem jsme se podívali k Bajkalskému jezeru, které je nejhlubším jezerem světa. Je v něm 1/5 světové zásoby sladké vody. Děti se dozvěděly o způsobu života lidí v této oblasti a o zvířatech, která zde žijí. Vyprávěl nám také o cestování vlakem po nejdelší železniční trati Transsibiřské magistrále.

Kuželky Děti si tento týden také zasoutěžily v hodu na kuželky. Každý sám za sebe sbíral body (počet shozených kuželek = počet bodů), hrálo se na 2 kola po 3 hodech.


125

Po prázdninách jsme se v projektu zaměřili na zvířátko, které si naši zvláštní pozornost jistě zasloužilo. Má charakteristickou černobílou kresbu, huňatý kožíšek a mírumilovný výraz. Panda velká se pro svoji velkou ohroženost stala světovým symbolem ochrany přírody. Čínský název pandy se skládá ze slov velký (Da 大), medvěd (Xiong 熊) a kočka (Mao 貓). Děti o ní nejprve vyhledávaly zajímavosti v encyklopediích a na internetu. Po zhlédnutí dokumentárního filmu, se pandu jedna skupinka pokusila namalovat.

Další skupina „bambusového medvídka“ (jak se pandě také často říká) vyráběla z nafukovacího balonku.

Vycházka za daňky Ve středu jsme se vypravili na vycházku a naším hlavním cílem byla návštěva daňků. Počasí nám přálo, proto se před námi nerušeně procházeli a děti si je mohly dobře prohlédnout. Neměli ale ještě své letní červenohnědé zbarvení s bílými skvrnami, protože jejich zimní zbarvení je tmavohnědé. Největší pozornost u všech dětí upoutal starší daněk, který měl již typické lopatkovité paroží.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Dalším kontinentem, který s námi můžete navštívit je Amerika. Děti se nejprve seznámily s jejím zeměpisným a státním rozdělením. Ukázali jsme si nejznámější stavby např. Sochu svobody, most Golden Gate, visutý Brooklynský most, Bílý dům, pohoří Black Hills, Pyramidu slunce a Mayský chrám.

Děti si pak vybraly omalovánku stavby, která je zaujala, a tu si vybarvily. Někteří si zase zasoutěžili ve skládání puzzlí s obrázkem Ameriky.

Výzdoba oken V tomto týdnu jsme vyráběli papírové kačenky a zajíčky, kterými jsme vyzdobili okna v přízemí. Do jídelny jsme usadili slepičky.


125

Tento týden jsme vytvářeli další symboly Ameriky. Děti tak stříhaly, skládaly, vybarvovaly, sestavovaly a lepily. Pracovalo se převážně ve skupinkách a tak si všichni navzájem pomáhali. Složitějších modelů se ujali starší žáci, mladší vybarvovali mapu a postavičky od Walta Disneye.

Vznikl tak model Niagarských vodopádů, Katedrály s trnovou korunou, indiánů, věže CN Tower, Kapitolu, Sochy svobody, Bílého domu, Chrysler Buildingu, Empire Buildingu, Brooklynského mostu a Mount Ryschmore.


125

Tento týden byl náš projekt zaměřen indiánsky. Povídali jsme si o jejich stylu života, zvycích, písmu, ozdobách a zbraních. Vybarvili jsme si mandely tradičních motivů indiánských kmenů. Z keramické hlíny jsme vyrobili Sluneční bránu a z dřevěných kostiček Pyramidu Slunce (Chichen Itza).

Společně se pak děti podílely na výrobě týpí a totemu, který byl důležitým symbolem každého kmenu.

Indiáni také často používali amulety. Jedním z nich jsou lapače snů, které jim měly zachycovat dobré sny a špatné sny odhánět. Kruh lapače představoval svět, který chrání kamínek (člověka). Peříčka přitahují vesmírnou energii a ta je přenesena do síťky.

Beseda nad knihou Ve středu jsme si povídali o knížkách – jaké známe, jak se rozdělují a hlavně, jak s nimi správně zacházet. Některé děti si přinesly svou oblíbenou knížku a seznámily ostatní, o čem se v ní vypráví. Z některých jsme si přečetli ukázky a nakonec si děti knížky navzájem půjčily k prohlédnutí.


25

Na závěr putování po Americe jsme vytvořili indiánský koutek. Vyhledali jsme i nějaké zajímavosti ze života indiánů, které si u nás můžete přečíst.

Žádný indián se neobešel bez tomahawku a čelenky s brky.

A takto nějak si indiána představujeme – oblek s třásněmi, dlouhé vlasy a čelenka s peřím.

Šipky Ve středu jsme si vyzkoušeli házet na terč šipkami jako indiáni, kteří házeli oštěpem. Nejprve proběhlo zkušební kolo a pak už se sčítaly body. Nejlepší střelec Kristián Bílý z 1. třídy měl 43 bodů a trefil střed.


125

Z činnosti kroužků ŠK. Florbal - kolektivní halový sport podobný pozemnímu hokeji.

Vaření - činnost obecně nazývaná příprava jídla.

Deskové hry - hry, ve kterých je průběh realizován na herním plánu.

Sportovní odpoledne školní družiny.

Rožďalovické družinové zpravodajství 28/2012-2013 8. 4. – 12. 4. 2013Projekt „Cesta kolem světa“

125

Tento týden jsme se vydali na návštěvu do dalšího světadílu – Afriky, která je nazývána „černým kontinentem“. Na mapě jsme si nejprve společně ukázali pouště, řeky, pohoří atd. Svoji paměť a orientaci na mapě si pak děti mohly vyzkoušet v soutěži Cestovatel, kdy měly v atlasech vyhledávat určená místa.

Další oblast, které jsme se věnovali, byly státy Afriky.

Vycházka k řece Mrlině Chlapci krmili ryby, dívky více zaujaly „kočičky“. Víte, jak naše řeka získala své jméno? Svým líným a klidným tokem.

Na počítačích nehrajeme jen hry, ale učíme se namalovat i obrázky.


125

Opět jsme se setkali s panem učitelem Rejskem, který nám tentokrát vyprávěl o své návštěvě Maroka. Děti se dozvěděly spoustu zajímavostí o životě v této zemi a o možnostech cestování na tento kontinent.

Výroba zvířat žijících v Africe.

Tady jsou zvířátka doma.

Co vše dovedou naše ručičky.


125

Masky jsou jedním ze základních rysů tradičních kultur subsaharské a západní Afriky. Mají duchovní, náboženský význam a používají se při rituálních tancích, událostech důležitých pro život společenství, při náboženských obřadech. Tento symbol Afriky jsme si proto s dětmi vytvořili. Příprava masek kašírováním.

Zdobení a malování masek.

Výroba palmy pro papoušky. Jízda zručnosti

Pro žáky prvního stupně jsme připravili jízdu zručnosti. Všichni si tak mohli vyzkoušet, jak zdatnými jsou cyklisty. Jízda zahrnovala slalom, přejíždění dřevěné lávky, průjezd branky, řízení kola jednou rukou a přesné zastavení na místě.

Rožďalovické družinové zpravodajství 31/2012-2013 29. 4. – 3. 5. 2013 Návštěva policie s ukázkou výcviku psa

125

V pondělí nás navštívili příslušníci policie se svým čtyřnohým pomocníkem. Děti shlédly nejen ukázku výcviku psa, ale dozvěděly se i spoustu zajímavostí – jak probíhá vlastní výcvik, jaké mohou být specializace policejních psů, s jakou hračkou si nejraději hrají atd.

Zájemci si mohli pod odborným dohledem vyzkoušet roli figuranta. Na závěr byla naše „návštěva“ podrobená zvídavým otázkám našich dětí.

Čarodějnické odpoledne Pálení čarodějnic (filipojakubská noc) probíhá v noci 30. dubna. Tento starý zvyk jsme si připomněli netradičními soutěžemi. Děti si mohly vyzkoušet slalom na koštěti, hod kroužků na lebku, lovení očí, přenášení pavouků, hod koštětem na cíl, kočičí závody atd.


125

V projektu jsme tento týden s dětmi objevovali nejmenší světadíl – Austrálii. Její součástí je i Nový Zéland a množství menších ostrovů v Jižním, Indickém a Tichém oceánu. Protože je tento kontinent zcela oddělen od ostatní pevniny, najdeme tu unikátní přírodu – střední část tvoří poušť, kde jsou rostliny a živočichové odolné vůči nedostatku vody. Děti si vytvořily svoji mapu...

...namalovaly si také dva nejvýznamnější vačnatce - klokana a koalu.

Příprava stránky kalendáře Školní družina I si vylosovala košíkářství. Děti si vyzkoušely vyplétání košíčků barevným papírem, vlnou a z papírových ruliček.


125

Tento týden jsme se v projektu blíže věnovali zvířátkům, která se vyskytují v Austrálii. Snažili jsme se o nich zjistit nějaké zajímavosti. Jedno z nejznámějších je koala, což znamená v jazyku domorodců „bez vody“, protože nemusí pít. Toto zvířátko je velmi dobrý plavec. Největším původním ptákem Austrálie je emu hnědý, na hnízdě sedí samec a stará se i o mláďata. Dalším zvířátkem, o kterém jsme si povídali, je klokan, pes dingo, kivi hnědý a korela. Některá z nich si děti vyrobily i s prostředím, ve kterém žijí.

Klokani se objevují i na dopravních značkách.

Kontinent protinožců má také velice bohatou Za nejnebezpečnějšího se považuje taipan menší.

a

neobvyklou

hadí

faunu.

K lovení zvěře, hlavně ptáků, používají domorodci bumerang. Je to vrhací zbraň vyrobená z plochého dřeva. Děti si ho nejen vyrobily, ale i vyzkoušely.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Architektonickým symbolem Austrálie je budova opery v Sydney. Stavba, která svým tvarem připomíná plachetnici vplouvající do přístavu, stojí na výběžku pevniny přímo v srdci australské metropole a je na ni výhled zdaleka ze všech stran. Objekt obsahuje operní metropole. sál, koncertní sál, divadelní a baletní scénu, kino a nahrávací studio. Tato stavba proto upoutala i naší pozornost.

Další zastávkou v našem cestování je hora Uluru ležící uprostřed vyprahlé australské pustiny. Tato skála, je zvláštní svojí barvou, která se mění od oranžové po purpurově červenou. Pro domorodce má toto tajemné místo velký náboženský význam. Výstup na tuto horu není sice zakázaný, ale přináší prý smůlu.

O tom, že některé zvířecí maminky to nemají vůbec jednoduché, se mohly děti přesvědčit v „Klokaních závodech“. Úkolem byl nejen nejdelší skok, ale i uhlídat neposedného klokánka v kapse.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Při našem cestování jsme se tento týden zastavili u Vlnové skály (Wave Rock). Jedná se o zvláštní žulový útvar v podobě obrovské vodní vlny. Její tvar je výsledkem milióny let trvající eroze. Další zvláštností jsou vertikální hnědé a zelené pruhy, které způsobily řasy. Skála je 15 m vysoká a 100 m dlouhá. Děti nejprve shlédly o tomto přírodním divu dokumentární film, ve kterém se dozvěděly mnoho zajímavosti a pak si Vlnovou skálu také vyrobily.

Piškvorky Nejčastěji se hraje na čtverečkovaném papíře, na kterém se dva hráči střídají v kreslení křížku a kolečka. Tuto známou strategickou hru si děti zahrály ve středu. I když pravidla zůstala stejná, hra probíhala trochu netradičně. Děti si vyrobily hrací pole z polystyrenové desky, na které čtvercovou síť vytvořily z vlny. Místo známých znaků požívaly víčka z PET lahví a tak si mohly vybrat svoji barvu, která jim měla přinést štěstí.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Z Austrálie jsme tento týden vypluli na lodi prozkoumat moře a oceány. Průvodcem nám byla dětem dobře známá rybka z filmu „Hledá se Nemo“. O některých rybkách si děti společně vyhledali v knížkách informace a zajímavosti a pak si každý zkusil rybku namalovat podle svoji vlastní fantazie.

A takto probíhala stavba naší lodě.

První pomoc Ve středu jsme si připomenuli zásady poskytování první pomoci při úrazech. Ukázali jsme si a vyzkoušeli si ošetření drobných poranění, zafixování zlomenin, umělé dýchání, stabilizovanou polohu atd.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Tento týden jsme zjišťovali některé úkazy, které souvisejí s oceány a moři. Teď už například víme, proč je voda slaná, jak vznikají vlny a že se při nich voda vlastně nepohybuje, proč a co ovlivňuje příliv a odliv atd. Do našeho moře jsme si také poskládali z barevného papíru různé druhy rybiček.

Na jejich zdobení si daly děti opravdu záležet.

Při výrobě rybek děti používaly různé techniky – vyplétání různobarevnou přízí, vystřihování a zdobení barevnými provázky.


125

Projekt „Cesta kolem světa“ Při prozkoumávání moří a oceánů jsme si tento týden formou kvízu připomněly, jaká další zvířátka v nich žijí. Povídali jsme si také co je útes, ostrov, poloostrov atd. Některé děti pak ostatním vyprávěly své zážitky z dovolených u moře.

Jak jistě všichni víme, v moři nesmí chybět mušličky, krabi, mořský koník a hvězdice. Proto jsme si je vyrobili a přidali k naší výstavce.

Naší pozornosti neunikly ani chobotnice, které se ukrývaly v korálových útesech na mořském dně. Malé chobotničky jsme vytvořili z barevné vlny a ozdobili korálky. Pletení chapadel z copánků dívky velmi bavilo. Chlapci k nim vytvořili jejich maminku a tak vznikla celá rodinka.

Touto poslední výpravou na Cestě kolem světa naše putování končí a teď už se budeme těšit na prázdniny.

Poděkování patří vychovatelkám školní družiny paní Iloně Sedláčkové a Ireně Švábenské.

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice ROŽĎALOVICKÉ DRUŽINOVÉ ZPRAVODAJSTVÍ

Recommend Documents