Základní škola a Mateřská škola Dolní Studénky, okres Šumperk, příspěvková organizace. Výroční zpráva

Základní škola a Mateřská škola Dolní Studénky, okres Šumperk, příspěvková organizace

Výroční zpráva

Základní školy v Dolních Studénkách za školní rok : 2014 – 2015 Základní škola a Mateřská škola Dolní Studénky okres Šumpek, příspěvková organizace IČO : 709 833 13 , tel. : 583 217026 Vypracovala: Mgr. Olga Maturová – ředitelka školy

č.j. A – 11 / 2015

-1-


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

17. 18. 19. 20. 21.

Základní údaje o škole Součásti školy Personální údaje o škole Vzdělávací program školy Počty žáků, integrace Zápis do 1.r. na šk. rok 2015 – 2016 Organizace vyučování Školní družina Hodnocení žáků Činnost ZŠ se zřizovatelem + součástmi Školská rada Akce školy Kontrolní činnost Evaluace subjektů ZŠ a MŠ Další vzdělávací ...... Prevence sociálně patologických jevů EVO Projekty EU Prostorové podmínky školy Základní údaje o MŠ Personální údaje Personální údaje Vzdělávací program MŠ Zájmová činnost Integrované děti EVO Školní akce MŠ Kontrolní činnost MŠ Hospodaření subjektů Závěr

-2-

3 3 4 5 6 6 7 7 8 9 10 10 11 12 12 12 13 13 13 14 14 14 15 15 15 15 16 17 17 17


Motto: „ české dítě patří do české školy „ J.Á.Komenský Základní škola Dolní Studénky - z historie do současnosti V obci Dolní Studénky vznikla škola kolem roku 1882. V začátcích školu navštěvovalo 153 žáků.Budova prošla řadou rekonstrukcí a oprav. K 1. lednu 2003 se Základní škola stala příspěvkovou organizací a společně se sloučila s Mateřskou školou Dolní Studénky.

1.1.Základní údaje o Základní škole

Název školy

Základní škola a Mateřská škola Dolní Studénky

Adresa školy IČ Bankovní spojení Telefon E-mail ww.stránky Právní forma Zařazení do školského rejstříku Název zřizovatele Součásti školy

Dolní Studénky -87 ,788 20 709083313 OB 181398977/0300 5830217026 [email protected] zsmsdolnistudenky.cz příspěvková organizace 1.9.2005 Obec Dolní Studénky Mateřská škola, Školní družina, výdejna MŠ a ZŠ

IZO ředitelství

650 028 597

Vedoucí pracovníci

Mgr.Olga Maturová- ředitelka školy Ivana Janková – pověřená vedením v MŠ

Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)

zabezpečuje předškolní výchovu, zajišťuje optimální podmínky pro individuální rozvoj osobnosti … poskytuje základní vzdělání a připravuje žáky pro další studium zabezpečuje stravování dětí, žáků a zaměstnanců školy, postupuje při plnění svých úkolů v souladu s platnou právní legislativou

1.2 Součásti školy součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní výdejna

Kapacita 25 42 25

70

-3-

-

IZO 107 632 187 102 668 418 120 300 761 120 300 753


2. Personální údaje 2.1 Pedagogičtí pracovníci ZŠ: Ředitelka školy :

Mgr.Olga Maturová

Pedagogové školy :

Mgr. Ivana Třeštíková Mgr.Michaela Brumarová Helena Soklová

Vychovatelka ŠD:

Bc.Alena Cislická

Provozní pracovníce:

Darina Suchomelová - školnice, uklizečka , pracovnice provozu

Pedagogičtí pracovníci MŠ : Pověřená vedoucí učitelka :

Ivana Janková

Pedagogové školy: Asistentka pedagoga:

Bc.Alena Cislická Hana Kunderová

Provozní pracovnice:

Jana Provazníková – školnice ,uklizečka ,pracovnice provozu

Účetnictví personalistiku subjektu zpracovává : Božena Tomešková Mzdy všech zaměstnanců jsou zpracovávány : Renatou Belanisovou ( Feledíkovou ) 2.2 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví celé organizace (ZŠ, MŠ,) věk do 20 let 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let celkem

muži 0 0 0 0 0 0 0

ženy 0 1 1 3 2 1 8

celkem 0 1 1 3 2 1 8

2.3 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví celé organizace (ZŠ, MŠ,) vzdělání dosažené základní vyučen střední odborné úplné střední vyšší odborné vysokoškolské celkem

muži 0 0 0 0 0 0 0

ženy 0 1 1 3 0 3 8 -4-

celkem 0 1 1 3 0 3 8


2.4 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace - ZŠ Vzhledem k nové vyhlášce o kvalifikaci pedagogů od 1.1.2015 ,byla přijata na dohodu p.učitelka, která vyučovala výchovy (Pč,Vv,Hv ) . odborná kvalifikace učitel prvního stupně základní školy vychovatel celkem

splňuje kvalifikaci 4

nesplňuje kvalifikaci 0

celkem

1 5

0 0

1 5

4

2.5 Trvání pracovního poměru pedagogických pracovníků celé organizace (ZŠ, MŠ, ŠJ) doba trvání do 5 let do 10 let do 15 let do 20 let nad 20 let

počet 2 2 1 1 2 8

Celkem

2.6 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody nástupy odchody

počet 1 3

3 . Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program vzdělávací program „ Učíme se pro sebe „ č.j. 14/2008

zařazené třídy 1, 2 , 3,4,5

3.2 Učební plán školy Učební plán vzdělávacího programu „ Učíme se pro sebe „ č.j. 14/2008 „ Vyučuje se v 1. – 5. ročníku . 3.3. Zájmové kroužky Název

Počet

kroužku

žáků

Počítačový Hudebně-pohyb. Vaření Angličtiny

9 21 20 12

Třída

Počet hodin/týden

2.,3.,5., 1.2.,3.,4.5. 1.,2.,3.4.5. 1.2. -5-

1 1 1 1

Vedoucí

Poznámka

kroužku

Mgr.Třeštíková Bc.Cislická Mgr.Třeštíková Soklová

ŠD


4 . Počty žáků 4.1 Počty žáků školy třída

počet žáků

1. 2. 3. 4. 5. celkem

8 5 3 5 2 23

z toho chlapců 7 4 1 4 1 17

z toho dívek

Třídní učitelé

1 1 2 1 1 6

Mgr. Maturová „ Třeštíková „ „

Škola v letošním školním roce nemusela žádat o výjimku z počtu žáků. V průběhu roku se 1 žákyně odstěhovala,ale to již nemělo na rozhodující počet vliv. 4.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy pro školní rok 2014 – 2015 : počet prvních tříd 1

počet dětí přijatých do prvních tříd 9

počet odkladů pro školní rok 1

4.3 Žáci – cizinci kategorie cizinců počet žáků ve ŠD počet žáků ve ŠJ počet žáků celkem

občané EU 0 0 0

ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti 0 0 0

4.4. Zápis do 1.ročníku na školní rok 2015 – 2015 Řádný termín

Celkem 5

Dodatečný termín

4

1

Odklad 1

4.5. Žáci – integrovaní V letošním školním roce nebyl žádný žák integrován. Na škole jsou zapsáni a vedeni v evidenci dva žáci, kteří jsou nyní s rodiči mimo republiku . Žáci 1 . a 3. .ročníku bydlí v nyní v Německu – přestěhovali se z USA . Na začátku školního roku byly žákům dány rozpisy učiva. Rodiče však již nemusí s dítětem na přezkoušení, pokud doloží, že v místě přechodného bydliště navštěvují školu. Tohoto rodiče využili a doložili .

-6-


5 .Organizace vyučování ZŠ 5.1 Základní škola 1. hodina 2. hodina

8.00 – 8.45 9.00 -9.45

Svačinka Přestávka na relaxaci venku 20 minut

3. hodina

10.05 -10.50

malá přestávka

4. hodina 5. hodina

11.00 -11.45 11.50 – 12.35

malá přestávka 10 min

Odpolední vyučování

13.00 – 13.45 13.50 – 14.35

1. hodina 2.hodina

malá přestávka 10 min

5.2 Školní družina 1 oddělení – zapsáno 21 žáků s pravidelnou docházkou. Ranní provoz: žáci po příchodu do školy odcházejí přímo do tříd, kde probíhá práce na PC, doučování. Dozor pedagoga je zajištěn od 6.30. Tato organizace je realizována již několik let a osvědčila se. Tímto šetříme rozpočet na platy, který máme nízký. V letošním roce nejsme po dlouhé době výjimková škola, ale v průběhu roku se nám odstěhovala 1 žákyně, proto počet žáků je 23, z toho 2 v zahraničí. Odpolední provoz:

11.00 – 11.45 11.45- 12.15 12,30 - 13,00 13,00 - 14,00 14,00 - 15,.40

Podle rozvrhu Oběd , další dle rozvrhu odpočinek, rekreační činnost, volné hry zájmová činnost, didaktické, sportovní, společenské hry rekreační a volná činnost

6. Hodnocení žáků 6.1 Celkové hodnocení žáků – prospěch třída

Průměr prospěchu

1. 2. 3. 4. 5. celkem

1 1,26 1 1,2 1,61

-7-

prospěli s vyznamenáním 7 4 2 4 1 18

prospěli

neprospěl

0 1 0 1 1 3

0 0 0 0 0 0


6.2 Výchovná opatření – pochvaly I./ II. pololetí třída 1. 2. 3. 4. 5. celkem

0 0 2 0 1 8

pochvala na vysvědčení 1.pol. 2.pol. 0 0 2 0 1 3

6.3 Výchovná opatření – napomenutí a důtky I. / II. pololetí třída 1. 2. 3. 4. celkem

napomenutí třídního učitele 0 1 0 0 1

důtka třídního učitele 0 1 0 0 1

důtka ředitelky školy 0 0 0 0 0

6.4 Opakování ročníku, komisionální přezkoušení žáků třída 1. 2. 3. 4. 5. celkem

žák neprospěl 0 0 0 0 0 0

opravné zkoušky 0 0 0 0 0 0

6.5 Počet omluvených, neomluvených hodin I. a II. pololetí třída

1. 2. 3. 4. 5, elkem

počet omluvených hodin 166 92 32 59 12

průměr na žáka třídy

454

90,80

20,75 18,4 16 11,8 6

-8-

počet neomluvených hodin 0 0 0 0 0


Komentář ředitele školy: Výsledky hodnocení žáků jsou velmi dobré. Pochvaly na vysvědčení dostali všichni žáci školy za reprezentaci školy na veřejnosti, 7 žáků - pochvalu za příkladný přístup ke školní práci - na konci školního roku     

1.ročník 2. „ 3. „ 4. „ 5. „

=3 =1 =0 =1 =1

7. Činnost základní školy 7.1. Spolupráce mezi součástmi školy a se zřizovatelem Ve školním roce 2014 – 2015 pokračovala spolupráce mezi zaměstnanci jednotlivých součástí zařízení. Ta se projevovala ve vzájemné pomoci při zastupování v době nemocí nebo, při návštěvě DVPP. Společně se také organizovaly některé akce pro děti ZŠ a MŠ a dětmi MŠ Králec. Již druhým školním rokem pokračoval projekt pro děti z obou MŠ „ Těšíme se do školy“. Děti pravidelně 1x za 14 dnů dojížděly k nám do školy, kde se hravou formou připravovaly na vstup do ZŠ. Je velká škoda, že rodiče dětí z Králce preferují velké městské školy ,aniž by naši navštívili. Z počtu 10 předškoláků, nebude naší ZŠ navštěvovat nikdo. Vzhledem k této skutečnost, nezájem ze strany rodičů o naši školu,jsme od II.pololetí tento projekt zrušili. Pravidelně se škola zapojuje do programu při vítání nových občánků v obci, posezení pro důchodce, pietní vzpomínky u pomníku, programu na akcích SOKOLA, vystoupení na festivalu dechových orchestrů , akcí pořádaných SOKLOLEM a místní složkou hasičů. Zřizovatel nám poskytuje v rámci rozpočtu finance na pokrytí provozu, oprav zařízení, jak ZŠ, tak MŠ. Vzhledem k tomu, že v letošním rocenejsme výjimková škola, mohly být všem zaměstnancům vyplaceny i odměny a to jak z rezervního fondu školy, který byl na to určen, tak i ze SR.

7.2.Školská rada : ve školním roce 2014-2015 se sešla 1x , zde byly předloženy zprávy školy o její činnosti. Rada nedostala ani v tomto školním roce žádnou stížnost, či jiný podnět k řešení problému. Práci školy hodnotila velmi kladně . Rada se schází na podnět ředitelky školy, rodiče vzhledem k bezproblémovému chodu školy nemají potřebu se scházet.

-9-


7.3.Akce školy ve školním roce 2014– 2015 září:      

Divadelní představení Sběr papíru Účast zaměstnanců na plenárním zasedání Dopravní hřiště v Zářeze Společná třídní schůzka rodičů Zahájení celoročního projektu „ Těšíme se do školy „ ( pro MŠ Dolní Studénky a Králec )

říjen :    

Drakiáda – společně s MŠ a MŠ Králec Zahájení činnosti kroužků Zapojení se do akce „ Česko čte dětem „ „Pasování prvňáků“

Listopad :  Turnaj ve vybíjené družstev  Návštěva místní knihovny

Prosinec :  Projektové dopoledne pro předškoláky  Besídka pro rodiče – Vánoce  Beseda o papoušcích  Vánoční besídka pro rodiče Leden :  Soutěže ve stolních hrách v rámci kroužku sportovního + ŠD  Zápis dětí do 1. ročníku + „Den otevřených dveří „  Rozdání vysvědčení za I.pololetí  Dětský karneval v obci ( vystoupení )  Zábavné odpoledne pro rodiče a děti     

Únor : Turnaj v dámě a šachu – ŠD Soutěž „ O malého šikulku „ Lyžařský kurz v Hraběšicích spolu s MŠ ( týden ) Vv soutěž

Březen :  Čtenářská soutěž ve třídách  Sportovní soutěž v tělocvičně  Jarní prázdniny  Beseda plazi a hmyz

Duben :  Návštěva zámku Náměšť n H. - Velikonoční dílna  Soutěž „ Zlatá zebra „ na dopravním hřišti - 10 -

Základní škola a Mateřská škola Dolní Studénky, okres Šumperk, příspěvková organizace     

Sběr papíru Třídní schůzky EKO „Den země „ – úklid prostorů v okolí školy Pálení čarodějnic „ – akce v obci Vv soutěž v místní knihovně

Květen:  Vystoupení pro maminky  Oslavy osvobození v obci ( vystoupení u pomníku )  Dopravní hřiště – 2. - 5.r.  Zahájení plaveckého výcviku  Vystoupení pro důchodce Ćerven:  Školní atletické závody  Vystoupení na festivalu dechových orchestrů v obci  Školní výlet „ Šiklův mlýn „  Slavnostní zakončení školního roku na OÚ 7.4. Kontrolní činnost Ze stany zřizovatele a ostatních kontrolních orgánů byly provedeny ve školním roce 2014 - 2015 následující kontroly:  finanční kontrola zřizovatele  dodržování právních předpisů v oblasti personalistiky a odměňování zaměstnanců  kontrola pojistného, provádění nemocenského pojištění a plnění úkolů v důchodovém pojištění – OSSZ  kontrola BOZP  kontrola PO Kontrolní činnost v oblasti vzdělávání a výchovy prováděla ředitelka školy formou psaní testů , a kontrolou vedení pedagogické dokumentace. Vzhledem k tomu, že jsme malá škola, má ředitelka školy velmi dobrý přehled o znalostech žáků, který byl prováděn průběžně i mimo hodiny,formou neformálních rozhovorů se žáky i pedagogy. .Výsledky byly individuálně prodiskutovány a učiněny závěry. Prověrky učiva byly vyhodnocovány individuálně na pedagogických radách. Zjištěná znalost učiva byla na velmi dobré úrovni. Na škole jsou každý den pracovní porady pedagogů , kde se průběžně zajišťují úkoly v dalších dnech. MŠ - pracovní porady 1x – 2x týdně, nebo dle potřeby.. Pedagogické rady a třídní schůzky s rodiči byly uskutečňovány podle plánu.

Pedagogické rady: 5 x v průběhu školního roku Třídní schůzky rodičů: 5 x za školní rok

- 11 -


7.5. Evaluace subjektů: Hodnocení vztahů ke škole rodiči, pedagogy, žáky – v letošním roce byl prováděn formou besedy na třídních schůzkách rodičů a na společných hodinách žáků. Nebyly shledány žádné konkrétní připomínky, které by vyžadovaly řešení. Vzniklé problémy řešíme operativně ihned. Osvědčila se úzká spolupráce s rodiči. Celkově se vztahy v jednotlivých zařízeních vyvíjejí velmi příznivě, vztah rodičů a hodnocení obou subjektů je velmi dobré.Také žáci a pedagogové hodnotili vše pozitivně.

8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků: V letošním roce byla nabídka DVPP slabší nežli v minulých letech.Nebylo patrné zlepšení ze strany DVPP VILY DORIS. Mnohé semináře, hlavně z českého jazyka byly zrušeny. Nabízené semináře z jiných institucí byly finančně dražší a vzhledem k dopavě časově i finančně náročné. Pedagogové pravidelně sledovali pedagogický tisk a novinky , novinky na internetu ,které by mohly využít ve výuce.

9. Prevence sociálně patologických jevů: Škola má vypracovaný MPP, který je úzce propojen s výukou a zájmovou činností. Vzhledem k malému počtu dětí a tím přehledem o jejich chování, se nevyskytují žádné problémy v této oblasti. Rovněž spolupráce s rodiči je na velmi dobré úrovni .Osvědčily se nám společně organizované akce, které ještě více sblíží školu a rodinu. Škola vyvíjela maximální úsilí v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Cílem primární prevence bylo zvýšení odolnosti dětí a mládeže vůči sociálně patologickým jevům, vytváření optimálních podmínek pro vzdělávací proces, kdy je minimalizováno nepříznivé ovlivňování rozvoje schopností a osobnosti žáků, motivovat žáky k zásadám zdravého životního stylu, při realizaci výukových cílů se zaměřovala nejen na vědomosti, ale hlavně na dovednosti a formování postojů. Všichni žáci byli informováni o problematice sociálně patologických jevů. V rámci úsilí o zdravé vztahy ve zdravé škole jsme pokračovali ve snaze o vytváření pozitivního sociálního klimatu a o neprodlenou eliminaci kázeňských problémů a přestupků. Myšlenky zdravé školy a zdravého životního stylu se dále promítly do organizace školního života. Prodloužená velká přestávka umožňuje žákům pobyt ve všech prostorách školy a na školní zahradě. Na škole byl realizován projekt Školní mléko, Ovoce do škol a Zdravé zuby. Samozřejmostí je, že všechna témata prevence se stala přirozenou součástí vzdělávacího obsahu jednotlivých předmětů, výletů i sportovních aktivit. Škola se zaměřila na osobnostní výchovou a vzájemnými vztahy dětí, což samozřejmě také vedlo k preventivnímu působení a k uvědomění si některých chyb a následků vlastního jednání. Škola uskutečňovala doplňkové aktivity, projekty, besedy, dopravní výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu a akce zaměřené na ekologickou výchovu. Při své činnosti škola spolupracovala s partnery ( PPP Šumperk, Vila Doris Šumperk, Městská knihovna Šumperk, Policie ČR, , SDH Dolní Studénky ). Pravidelně škola spolupracovala s rodiči žáků (třídní schůzky, konzultace, školní akce pro rodiče). - 12 -


10.Enviromentální výchova: V rámci EVVO bylo realizováno všestranné rozvíjení klíčových kompetencí v kontextu vzájemných vztahů mezi člověkem a životním prostředím. V průběhu školního roku probíhala realizace výchovy, vzdělávání a osvěty v oblasti vztahu k životnímu prostředí, péče o životní prostředí v rámci plánu školy a osnov jednotlivých vyučovacích předmětů,celoročních aktivit a uskutečněných akcí:  vycházky do přírody – pozorování ekosystémů  „Dýňování“  Vánoční dílna  Den čarodějnic  Velikonoční dílna pro žáky a rodiče  Den Země  Třídění odpadů ve škole  Ekologizace provozu školy (všichni zaměstnanci – celoročně: šetření energiemi, využívání ekologicky šetrných výrobků a čisticích prostředků)  Péče o květiny ve škole, péče o školní zahradu

11. Projekty EU

:

V podzimních něsících roku 2014 bylo dokončeno víceúčelové hřiště.To je využíváno jak v hodinách Tv,tak v ŠD a slouží i veřejnosti. Je vypracovaný „Provozní řád hřiště „ , který je nutno dodržovat. Je zde věnována pozornost zákazu konzumace alkoholu i jiných návykových látek.

12.Prostorové podmínky školy: . Vybavení tříd je dostačující. V roce 2011 se z dotace EU vybavila třída počítači, nottebuky a multifunkčním kopírovacím strojem. V roce 2013 byla z této dotace zakoupena interaktivní tabule s počítačem .Vše je ve II. třídě. Žáci tak mohou v průběhu celé výuky vše využívat. V I.třídě máme 5 počítačů s připojením na internet .Ten však žáci bez vědomí pedagoga nesmí používat. Žáci v průběhu výuky i o přestávkách procvičují učivo a logické myšlení na výukových programech. Tato technika je velkou výhodou při výuce spojených ročníků.Vede žáky nejen k přemýšlení, ale i k samostatnosti , chování se při skupinové práci….

- 13 -


13.. Základní údaje o mateřské škole 13.1 Organizace školy Mateřská škola měla v tomto školním roce jedno smíšené oddělení v počtu 21 přihlášených dětí.Do MŠ v letošním školním roce nedocházelo žádné dítě na 4 hod. denně , což umožňuje vyhláška MŠMT č. 43 /2006 Sb.

13.2 Organizace dne Provoz mateřské školy: 6,30 – 15.45 hod 6,30 – 8,30 8,30 – 8.00 8,45 - 9,30 9,30 - 11,30 11,30 - 12,00 12,00 - 13,40 13,40 - 14,00 14,00 - 15.45

scházení dětí Svačina řízená činnost, činnost zájmová pobyt venku Oběd odpočinek, zájmová činnost hygiena, odpolední svačina rozcházení dětí, zájmová činnost

13.3. Zařazování dětí Zápis dětí do mateřské školy proběhl v květnu 2015 . K zápisu se dostavily 3 dětí . 13.4 Děti s odkladem školní docházky V letošním školním roce není žádní dítě s odkladem povinné školní docházky.

14 .Personální údaje MŠ 14.1 Pedagogičtí pracovníci Učitelka – pověřena řízením pedagogické činnosti – Iva Janková ( aprobovaná) Učitelka - Bc.Alena Cislická - od 1.9.2014 studuje VŠ- Bc /MŠ Asistentka pedagoga: - Hana Kunderová

- 14 -


14.2 Provozní zaměstnanci: Školnice Pracovnice provozu

– Jana Provazníková - Jana Provazníková

15. Vzdělávací program mateřské školy Vzdělávání dětí probíhalo podle Rámcového vzdělávacího programu pro MŠ, který byl zpracován na podmínky naší mateřské školy s názvem „Veselá školička „ . Tento vzdělávací program byl také zpestřen náměty z metodických materiálů – Barevné kamínky a dalšími krátkodobými projekty. Pravidelně se účastníme také plaveckého a lyžařského výcviku. Vzdělávací program bude nadále obměňován a doplňován podle požadavků a potřeb MŠ.

16.2 Integrované děti Od 1.3.2013 máme integrovaného chlapce se zrakovým postižením. K němu je přiřazena asistentka pedagoga. Chlapec má vypracovaný svůj individuální vzdělávací plán. Za dobu,po kterou navštěvuje MŠ udělal velké pokroky. Pravidelně jsou prováděny kontroly z „ Centra ranné péče v Olomouci „ . 17. Enviromentální výchova: V rámci EVVO bylo realizováno všestranné rozvíjení ekologického vnímání, ekologicky správného vztahu k přírodě. V průběhu školního roku probíhala realizace výchovy, vzdělávání a osvěty v oblasti vztahu k životnímu prostředí, péče o životní prostředí prostřednictvím ŠVP, dílen a celoročních aktivit a uskutečněných akcí:  vycházky do přírody – pozorování ekosystémů, vycházka ke krmelci  Podzimní, Vánoční, Velikonoční vyrábění  Den Země  Péče o květiny ve škole, péče o školní zahradu  Třídění odpadů  Sběrové aktivity  Ekologizace provozu školy (všichni zaměstnanci – celoročně: šetření energiemi, využívání ekologicky šetrných výrobků a čisticích prostředků)

18. Školní akce MŠ ve školním roce 2014 – 2015 24.9 – 26.11. - solná jeskyně v Špk 13.10., 24.11.,9.12. ,14.1.,11.3.. – KERAMIKA V ŠPK a TVOŘIVÁ DÍLNA 14.10.,11..11.,13.1.,10.3. – KNIHIVNA V ŠPK 2.10. – 4.12. – Školička bruslení – stadion Špk. 10.11. – návštěva MUZEA v Špk.- ilustrace M. Vydrové dětem 5.12. – MIKULÁŠ společně s MŠ Králec 8.12. – divadlo Hvězda betlémská 11.12. – VÁNOČNÍ AKADEMIE spolu se ZŠ – sál D.S. 19.12. – beseda v ZŠ - Papoušci 2.2. – 6.2. – LYŽAŘSKÝ VÝCVIK v Hraběšicích 23.2. – divadlo –O líném Honzovi 18.3. – beseda v ZŠ – Hadi a plazi - 15 -


24.3. – MUZEUM v Špk. - VEČERNÍČEK 25.3. . - POCHOVÁNÍ MORENY 1.4. - výlet do Náměšti na Hané – VELIKONOCE 6.5. – besídka ke DNI MATEK 7.5. – 25.6. – PLAVÁNÍ 25.5. – DIVADLO - Pohádka z mléčné dráhy 29.5. – návštěva konírny v D.S.- jízda na koni 17.6. – VÝLET – DINO park VYŠKOV 30.6. - SLAVNOSTNÍ ROZLOUČENÍ PŘEDŠKOLÁKŮ NA OÚ

Výtvarná soutěž - knihovna v Šumperku - Knihovna v Dolních Studénkách - MAS Šumperský venkov – výhra pro Elišku Goldovou a Ladu Růžičkovou Veřejná vystoupení: -

-

5.12. – vítání občánků v obci . 17.12. - Vánoční akademie 18.1. – karneval v obci 30.4. - Čarodějnice 10.5. – vystoupení pro důchodce 25.5. – společné vystoupení se ZŠ na Sokolních slavnostech 27.6. - Vystoupení na dnu „ Hudeb bez hranic „ v Dolních Studénkách

19. Kontrolní činnost V letošním školním roce nebyla provedena žádná inspekce ČŠI. Kontrolní činnost byla také prováděna ředitelkou školy v oblasti dodržování předpisů BOZP, PO a kontrolou pedagogické dokumentace, dále hospitační činností, která byla realizována spolu s vedoucí učitelkou MŠ formou konzultací.

20. Hospodaření subjektu. Právní subjekt hospodaří s vyrovnaným rozpočtem.Pravidelně 1x ročně jsou prováděny kontroly zřizovatelem.Vše je doloženo zápisy k nahlédnutí u ředitelky školy a zřizovatele.

- 16 -


21.Slovo závěrem Na závěr výroční zprávy chci poděkovat všem pracovníkům celého právního subjektu za jejich poctivou a obětavou práci. Poděkování patří také zřizovateli – obci Dolní Studénky za podporu činnosti a rozvoj celého zařízení. Paní ředitelka odchází k 9.9.2015 do řádného důchodu.V červnu bylo vypsáno výběrové řízení na obsazení této funkce, v červenci při konkurzu nevzešel žádný vhodný kandidát. Bude tedy nutné pověřit řízením vhodného pedagoga do doby vypsání nového konkurzu. Svému nástupci přeji hodně elánu, síli, optimismu a vstřícnosti při jednání jak s kolegy, tak s nadřízenými orgány,zřizovatelem , rodiči a hlavně žáky. „ Spokojený a klidný pedagog = spokojené dítě = spokojený rodič „ Mgr. Olga Maturová ředitelka školy Podklady MŠ: p. uč.Iva Janková Na vědomí:    

Školská rada zřizovatel – Obec Dolní Studénky Pedagogové školy Pedagogové MŠ

Dolní Studénky: 15.7.2015

- 17 -

Základní škola a Mateřská škola Dolní Studénky, okres Šumperk, příspěvková organizace. Výroční zpráva

Recommend Documents