Č. j. ZŠDC/169/2016
za školní rok 2015 / 2016
Základní škola a mateřská škola Dolní Cerekev, příspěvková organizace
Mgr. Petr Šilhart ředitel školy
Obsah Obsah ................................................................................................................................... 2 Základní údaje o škole........................................................................................................... 3 Charakteristika školy ............................................................................................................. 4 Personální zajištění provozu školy......................................................................................... 4 Přehled učebních plánů ......................................................................................................... 4 Údaje o pracovnících školy .................................................................................................... 5 Další vzdělávání pedagogických pracovníků ......................................................................... 7 Zápis k povinné školní docházce, údaje o přijímacím řízení .................................................. 9 Přehled přijatých žáků na střední školy ................................................................................. 9 Výsledky vzdělávání .............................................................................................................10 Hodnocení výuky ..................................................................................................................11 První stupeň .....................................................................................................................11 Druhý stupeň ....................................................................................................................17 Soutěže a olympiády ............................................................................................................22 Sportovní soutěže: ...............................................................................................................23 Aktivity školy, spolupráce s dalšími organizacemi, prezentace školy ....................................25 Unie rodičů ...........................................................................................................................29 Hospodaření školy................................................................................................................30 Mateřská škola .....................................................................................................................31 Přílohy ..................................................................................................................................35 Výchovné a profesní poradenství .....................................................................................36 Zhodnocení MPP (minimální preventivní program) ...........................................................37 Hodnocení EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) .................................38 Školní družina ...................................................................................................................39
2
Základní údaje o škole Název školy
Základní škola a mateřská škola, Dolní Cerekev, příspěvková organizace, Dolní Cerekev 26 Adresa školy 588 45 Dolní Cerekev 26 IČ 71002651 DIČ CZ 71002651 RED IZO ředitelství (resortní 600 117 049 identifikátor právnické osoby) Telefon 567315007 E-mail
[email protected] Adresa internetové stránky www.zsdcerekev.cz Právní forma příspěvková organizace Zařazení do sítě škol 25. 3. 1996 Název zřizovatele Městys Dolní Cerekev IČ zřizovatele 00 285 765 Součásti školy Základní škola IZO 102 443 670 (IZO - identifikační znak Školní družina IZO 118 700 120 organizace) Školní jídelna IZO 118 700 138 Od 1. 7. 2013 Mateřská škola IZO 107 608 031 Vedoucí pracovníci Ředitel školy: Mgr. Petr Šilhart Přehled hlavní činnosti školy základní vzdělávání, výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti, školní stravování žáků, závodní stravování zaměstnanců od 1. 7. 2013 předškolní vzdělávání Kapacita školy Základní škola: 200 žáků Školní družina: 50 žáků Školní jídelna: 250 žáků Mateřská škola: 56 dětí Doplňková činnost vaření pro cizí strávníky Od ledna 2005 ve škole pracuje školská rada, která má devět členů. Ve škole pracuje Unie rodičů.
3
Charakteristika školy Škola v Dolní Cerekvi je plně organizovaná základní škola s mateřskou školou. Ve škole bylo devět tříd, ve kterých se učilo v roce celkem 109 žáků (červen 2015), průměr 12,1 dětí ve třídě. Školní vzdělávací program „Společně to dokážeme“ nabízí možnosti všem žákům. Škole byla zřizovatelem udělena výjimka z počtu žáků pro školní rok 2015/2016. Máme devět učeben, dále odbornou učebnu informatiky a cvičnou kuchyňku. Součástí školy je školní družina, ve které bylo zapsáno 50 dětí. Pro svoji činnost využívá dvou družinových tříd v suterénu školy. Ve škole je školní jídelna s kuchyní, která vaří také pro mateřskou školu a zajišťuje závodní stravování zaměstnanců školy. V rámci doplňkové činnosti vaří i pro cizí strávníky. ZŠ Dolní Cerekev navštěvují žáci z Dolní Cerekve, Spělova, Kostelce, Dvorců, Salavic, Batelova a Cejle. Dobrá je spolupráce se zřizovatelem Městysem Dolní Cerekev. Pan starosta se zúčastňuje významných školních akcí např. slavnostního zahájení školního roku, rozloučení s vycházejícími žáky, které se koná v obřadní síni Městyse Dolní Cerekev. Výuku ve škole doplnila řada aktivit, vzájemné návštěvy se školkou, vystoupení dramatického kroužku, exkurze, besedy… Škola využívá školní budovu, přilehlý dvůr, školní zahrádku, obecní sportovní halu pro výuku tělesné výchovy. Při slavnostních příležitostech užívá škola i obřadní síň obce a kulturní dům. Personální zajištění provozu školy Ve škole pracovalo průběžně celkem 12 učitelů, 2 vychovatelé (z toho 1 na částečný úvazek), 1 ekonomka na částečný úvazek, 2 uklízečky (na částečné úvazky) a 4 pracovnice školní jídelny (z toho 1 s částečným úvazkem), 4 učitelky mateřské školy, 1 asistent pedagoga (na poloviční úvazek) a jedna školnice mateřské školy. Ve škole je: 5 tříd 1. - 5. ročníku 4 třídy 6. - 9. ročníku 2 oddělení školní družiny 2 třídy mateřské školy Přehled učebních plánů Ve škole se vyučovalo ve všech ročnících podle školního vzdělávacího programu: „Společně to dokážeme“, č. j. ZŠDC/176/2015.
4
Údaje o pracovnících školy Jméno
Titul
Příjmení
Funkce
Kvalifika ce
Aprobace:
Mgr.
Petr
Šilhart
ředitel
VŠ
Tv
Mgr.
Jana
Hrevúšová
ekonomka, učitelka
VŠ
FG, EK
Mgr.
Pavlína
Třísková
učitelka, VP
VŠ
NŠ (Pv)
Mgr.
Světlana
Příhodová
učitelka, ICT
VŠ
M-Dg, Nj
Mgr.
Jitka
Bláhová
učitelka
VŠ
NŠ (Tv)
Mgr.
Petra
Straková
učitelka
VŠ
Rj-Nj-Ov
Mgr.
Blanka
Fialová
učitelka, EVVO
VŠ
Př, M
Mgr.
František
Pitner
učitel
VŠ
NŠ, Čj, Vv
Mgr.
Hana
Pitnerová
učitelka, K
VŠ
D, Rj, Nj, Rv
Eva
Lausová
učitelka
SŠ
SZZ Aj
Mgr.
Veronika
Šmikmátorová
učitelka
VŠ
NŠ (Vv, SPG)
Mgr.
Lucie
Vejtasová
učitelka
VŠ
Bi, Ch
Vendulka
Vláčilová
vychovatelka
SŠ
SPgŠ
Bc.
Iva
Vláčilová
vychovatelka – mateřská dovolená
VŠ
vychovatelství
Mgr.
Jana
Brtnická
vychovatelka VŠ asistentka pedagoga do 1. 4. 2016
Veronika
Jelínková
vychovatelka
5
SŠ
NŠ
Sociálně právní
Provozní pracovníci Jméno a příjmení: Jarmila Musilová Irena Podoláková
Pracovní zařazení: uklízečka uklízečka
Pracovnice školní jídelny: Jméno a příjmení: Irena Kameníková Marie Havlová Ludmila Hofbauerová Alena Konířová
Pracovní zařazení: vedoucí školní jídelny vedoucí kuchařka pomocná kuchařka pomocná kuchařka
Pracovnice mateřské školy: Jméno a příjmení: Vladimíra Svobodová Jana Michalková Alena Hašková Iveta Valenová Jana Filová Hana Pernová Málková
Pracovní zařazení: vedoucí učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ asistent pedagoga školnice MŠ
6
Další vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagogičtí pracovníci se pravidelně dle nabídky, zájmu a potřeb školy zúčastňovali vzdělávání: Oblast didaktiky a metodiky Eva Lausová - VŠ studium - Pedagogická fakulta MU - Lektorství ruského jazyka Mgr. Světlana Příhodová – květen 2016 – NIDV Jihlava – seminář „Matematika pro život“, metodické komentáře ke standardům vzdělávacího oboru „matematika“, matematika v médiích, nestandardní matematické úlohy a problémy Mgr. Hana Pitnerová - Karel IV. – člověk, osobnost a vladař v didaktizovaných médiích a výuce dějepisu Mgr. Pavlína Třísková - školení - Matematika pro všední život Mgr. Lucie Vejtasová - seminář „Badatelské a projektové metody práce ve výuce fyziky - cesta elektřiny" - praktické návody na demonstrační pokusy a laboratorní práce o elektřině a elektrotechnice Oblast prevence, zdraví, výchovného poradenství Mgr. Hana Pitnerová: - setkání metodiků prevence – PPP Jihlava Mgr. Pavlína Třísková - školení - VP– výchovné poradenství - školení - Zápis do 1. třídy, předškolní příprava na 1. třídu - školení - Kázeň na školách a ve třídách - školení - Práce s autistou - školení - Řešení problémových situací ve školním prostředí z pohledu práva - školení - Práce s nadanými dětmi Mgr. Jitka Bláhová, Mgr. Petra Straková - vzdělávací seminář – „Žák s problémovým chováním“ - vhodné návrhy pro řešení nejčastějších výchovných problémů a konfliktních situací Mgr. Petra Straková, Mgr. Veronika Šmikmátorová: - seminář „Dítě s poruchou autistického spektra“ - základní informace k psychologickým otázkám poruch autistického spektra, k metodice strukturovaného učení, pedagogické intervenci Mgr. Veronika Šmikmátorová - seminář „Zápis do školy a příprava na školní matematiku“ – co by mělo dítě zvládat při začátku školní docházky, jak by měl zápis vypadat; aktivity sloužící k přípravě na školní matematiku
7
Oblast ŠVP Mgr. Lucie Vejtasová - seminář "Úpravy ŠVP (Školní vzdělávací program) v systému InspIS (Inspekční informační systém – informační systém České školní inspekce) po změně RVP ZV (Rámcová vzdělávací program pro základní vzdělávání)" - zavedení vzdělávacího programu do elektronického systému a jeho obnova podle nové legislativy - seminář „Inkluzivní vzdělávání - vzdělávání pro všechny" - návod jak vzdělávat žáky po změnách, jak upravit podmínky vzdělání a úpravy ŠVP - studium pro koordinátory ŠVP 250 - kurz plně e-learningový 28 Oblast ICT Mgr. Světlana Příhodová: - ICT konference březen 2016 – pořádaná v rámci celosvětové akce Microsoft EDU Days - Digitální stopa – leden 2015 – seminář zaměřený na naši vědomou i nevědomou digitální stopu v internetu, shromažďování, analyzování a využívání informací o nás, bezpečnost a ochrana dat, funkce cookies
8
Zápis k povinné školní docházce, údaje o přijímacím řízení Do 1. třídy ve školním roce 2015/16 nastoupilo 11 žáků. Dne 15. ledna 2016 proběhl zápis dětí do 1. třídy pro školní rok 2016/17. Bylo zapsáno 24 žáků, 20 dětí nastoupí do 1. třídy, do konce května požádali rodiče o odklad pro čtyři děti. Ve školním roce 2015/16 nebylo požádáno o dodatečný odklad školní docházky.
Přehled přijatých žáků na střední školy Docházku v ZŠ Dolní Cerekev ukončilo 12 žáků devátého ročníku. Přehled přijatých žáků na střední školy (i SOU) do prvního ročníku šk. roku 2016/2017
počet
střední škola
obor
1
SŠ PTA Jihlava
mechanik seřizovač
2
SŠ stavební - Jihlava
stavebnictví
1
SOŠ Nové Město na Moravě
logistika v dopravě a ekonomika
2
SŠ PTA Jihlava
strojírenství
1
OA, SZŠ a SOŠS Jihlava
ošetřovatel
1
VOŠ a SŠ hotelová SČMSD Pelhřimov
hotelnictví
1
SOŠ sociální Matky Boží Jihlava
sociální činnost
1
SŠ PTA Jihlava
mech. opravář mot. vozidel
1
OA, SZŠ a SOŠS Jihlava
kuchař-číšník
1
OA, SZŠ a SOŠS Jihlava
zdravotní asistent
Slavnostní přijetí vycházejících žáků proběhlo 30. června 2016 v obřadní síni Městyse Dolní Cerekev.
9
Z toho chlapci
Z toho dívky
prospěl
Z toho s vyznamenáním
nedostatečně
Opravné zkoušky
1.
11
3
8
11
11
0
0
2.
15
8
7
15
14
0
0
3.
14
6
8
14
11
0
0
4.
7
5
2
7
4
0
0
5.
11
5
6
11
10
0
0
celkem 1.-5.
58
27
31
58
50
0
0
6.
11
6
5
11
6
0
0
7.
16
4
12
15
4
1
0
8.
12
5
7
12
4
0
0
9.
12
9
3
12
1
0
0
celkem 6.-9.
51
24
27
50
15
1
0
celkem
109
51
58
108
65
1
0
ročník
počet žáků
Výsledky vzdělávání
10
Hodnocení výuky První stupeň Výuka na prvním stupni probíhala v souladu se školním vzdělávacím programem, vyučující se snažili vhodně motivovat žáky pro jejich celoživotní učení, podněcovat k tvořivému myšlení, schopnostem řešit problémy. Vhodně střídané metody práce vedly žáky ke schopnosti spolupracovat, respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých. Výuku doplňovala řada akcí a projektů, které pomáhaly vést žáky k všestranné a otevřené komunikaci a připravit je, aby se projevovali jako samostatné, svobodné osobnosti, uplatňovali svá práva a plnili své povinnosti. První třída: tř. uč. Mgr. Jitka Bláhová Pro děti z první třídy byla na začátku školního roku připravená nově zrekonstruovaná třída. Po celý rok žáci pracovali podle stanoveného školního vzdělávacího plánu (ŠVP). První třídu navštěvovalo 11 žáků, 8 dívek a 3 chlapci, z toho 2 žáci dojížděli ze Spělova. Český jazyk Výuka českého jazyka byla probírána metodou genetického čtení. Na konci první třídy všichni žáci četli, někteří byli velmi zdatní čtenáři. V 1. pololetí jsme se učili psát velká tiskací písmena, ve 2. pololetí jsme se naučili psát malou i velkou psací abecedu. Učebnice Učíme se číst je dobrou motivací pro čtení, děti se učí číst na úryvcích z pohádek. Projekty: - čtení pohádkových knížek, vypravování, orientace v textu, malování obrázků - seznámení a čtení knih, které si žáci donesli - ukončení 1. pololetí Škola hrou – soutěž dvojic - hra Pexeso, kostky, puzzle, skládanky - výuka českého jazyka prováděna často hravou formou, rozvoj logického myšlení, doplňovačky, děti rády hádaly hádanky Matematika V 1. pololetí počítání do deseti – po splnění probraného učiva vybarvování motivačního dráčka a jeho mašliček. Ve 2. pololetí počítání do dvaceti bez přechodu desítky. Protože žáci už znali písmenka, tak mohli po splnění úkolů zapisovat písmenka do motivačních mřížek a na konci roku si přečíst celou tajenku. Matematika děti velmi bavila. Prvouka Pracovní učebnice Já a můj svět je tematicky rozčleněna do devíti kapitol. Kapitoly věnované ročním obdobím jsou doplněny fotografiemi, ostatní kapitoly mají motivační obrázky. Učivo bylo probíráno hravou formou s cílem zapojit maximální počet žáků do výuky. Probírání jednotlivých témat a úkolů jsme plnili se zájmem. Projekty: - Podzim - podzimní skřítek (listy, stromy, plody) - Den stromů - Zvířátka v zimě - Jaro je tady: jarní měsíce, zavařování jara do sklenice - Kalendář třídy - Místo, kde žijeme – dům, ve kterém bydlím - Na výletě, výlet s rodiči, příroda - Letní proměny v přírodě
11
Hudební výchova Každá kapitola uvedena pohádkou, která souvisela s písničkou. Poznávali jsme hlasy, zvuky, hudební nástroje, poslouchali jsme ukázky hudebních děl a pohádek, hádali hudební hádanky. Zpívali jsme písničku žákům, kteří měli narozeniny nebo svátek, písnička na přání. Děti rády zpívaly. Výtvarná výchova Obrázky, které jsme namalovali, zdobily třídu, chodbu. Projekty: - Kreativní kalendář – děti zdobily, malovaly, obtiskávaly, stříhaly, lepily, a tím tvořily svůj vlastní kalendář. Celé toto tvořivé dílko jsme věnovali rodičům jako vánoční dárek. Velmi zdařilé a originální zpracování. - malování perníčků na akci Festival z kopce Pracovní činnosti Výrobky zdobily nejen naší třídu, ale také jsme udělali radost dětem z mateřské školy při vánoční návštěvě, se svými výrobky jsme se zúčastnili výstavy - Velikonoční inspirace u Mayerů. Velmi pěknou kytičku děti vyrobily maminkám k svátku. Výroba dárečků dětem k zápisu do 1. třídy. V několika hodinách jsme rozvíjeli jemnou motoriku při práci se stavebnicí: dárek, který děti obdržely na začátku školního roku, stavebnice ROTO od Kraje Vysočina. Tělesná výchova Po celý rok jsme plnili disciplíny, abychom na konci školního roku mohli vyhlásit sportovce třídy, jeden chlapec a jedna dívka. Děti absolvovaly desetitýdenní plavecký kurz. Projekt: - sportovní pětiboj Projekty: Den stromů, Zvířátka v zimě, Veselé zoubky – preventivní program, Normální je nekouřit – zdravý životní styl Akce se třídou: - Fotografování 1. třídy - Drakiáda ve spolupráci s mateřskou školou na Červeném kopci, opékání špekáčků - Pořad Pernštejni - Hry našich babiček a dědečků společně s mateřskou školou, hala - Předvánoční návštěva v mateřské škole - Vánoční besídka ve třídě - Návštěva předškoláků v 1. třídě - Malé bloudění - hledání a plnění úkolů – Č, M, Prv, chemické pokusy, ochutnávka ovoce a zeleniny - Akce s Městskou policií – důležitá telefonní čísla - Polygon – dopravní hřiště - Plavecký výcvik - Čistá Vysočina - Školní výlet – Ekocentrum Alternátor Třebíč - Setkání s nevidomou osobou, pes, TyfloCentrum - IZS - Sportovní dopoledne - Návštěva kina
12
Druhá třída: tř. uč. Mgr. Petra Straková Ve 2. třídě pokračoval činnostní charakter výuky, žáci pracovali podle jejich individuálních možností a schopností, ve skupinách i ve dvojicích. Ve třídě byli 3 integrovaní žáci, kteří byli vzděláváni podle individuálních plánů. Jedná se o žáky se specifickými potřebami. Jedna žákyně byla vzdělávána s asistentkou pedagoga (1. pololetí školního roku). Třída měla v průběhu školního roku nad rámec běžné výuky řadu poznávacích akcí, které obohatily vzdělávání žáků. Žáci pracovali se zájmem, aktivně připravovali a realizovali několik kulturních akcí, sbírali starý papír a navštěvovali řadu kroužků. Zapojili se do několika charitativních akcí, v tomto školním roce i do projektu Čtení pomáhá. Druháci získali a „darovali“ na charitativní účely 2 800 Kč. I v tomto školním roce žáci druhého ročníku pokračovali v programu Normální je nekouřit, který je založen na prevenci kouření a podpoře zdraví. Děti pracovaly s pracovními listy, motivačními příběhy veverky Věrky, řešily doplňovačky a plnily další úkoly. Program byl realizován hlavně v prvouce, ale tvořivě byl využit i v jiných vyučovacích předmětech (čtení, výtvarná výchova, pracovní činnosti, tělesná výchova). Hlavním cílem programu je primární prevence zaměřená na to, aby děti vůbec nezačaly kouřit. Ve 2. třídě zpestřily výuku i další projekty: - Hry našich babiček a dědečků - společně s 1. tř. a MŠ - Den stromů – společně s 1. tř. - Zvířátka v zimě – společně s 1. tř. - Máme rádi koníky - Pozdrav do mise - Motýlí čas - Sportovní pětiboj – společně s 1. tř. Celoroční projekty: Ovoce a zelenina do škol, Školní mléko, Zdravé zuby Akce se třídou: -
Den IZS - prostor u KD (září 2015) Pernštejni – sportovní hala (říjen 2015) Filmové představení Magické stříbro – hledání kouzelného rohu (prosinec 2015) Vánoční besídka ve třídě, cesta ke krmelci - vánoční nadílka pro zvířátka (prosinec 2015) Malé bloudění (leden 2016) Plavecký výcvik (únor – duben 2016) Preventivní program Malý detektiv – bezpečnost dětí doma (březen 2016) Čistá Vysočina (duben 2016) EVVO – zapojení do mezinárodního projektu (duben 2016) Fotografování třídy (květen 2016) Dopravní hřiště Polygon v Jihlavě (květen 2016) Školní výlet – Ekotechnické centrum Alternátor v Třebíči (květen 2016) Nevidomý člověk a jeho vodicí pes (červen 2016) Sportovní soutěživé dopoledne v přírodě (červen 2016) Filmové představení Pixely (červen 2016)
Spolupráce s MŠ -
Drakiáda (září 2015) Hry našich babiček a dědečků (říjen 2015) Příprava dárečků k zápisu do 1. třídy (leden 2016)
13
Třetí třída: tř. uč. Mgr. Pavlína Třísková Po celý rok žáci pracovali podle stanoveného školního vzdělávacího plánu (ŠVP). Třetí třídu navštěvovalo 14 žáků, z toho 8 dívek a 6 chlapců. Žáci pracovali podle jejich individuálních možností a schopností. Ve třídě byly 2 děti s vývojovou poruchou učení, ty pracovaly podle individuálních vzdělávacích plánů. Ve výuce byla hodně využívána práce ve skupinách i ve dvojicích. Byly uplatňovány mezipředmětové vztahy, prolínala se matematika s českým jazykem v návaznosti s výtvarnou výchovou. Zařazovány byly různé formy her, luštění rébusů, křížovek, matematických pyramid a trychtýřů. Součástí výuky byly i soutěže, jazykolamy, řešení hádanek atd. Děti byly vedeny k sebehodnocení a ke slovnímu hodnocení svých spolužáků. Podporovala se u dětí vzájemná pomoc. K utužení kolektivu se využívala forma práce v komunitním kruhu, která se velmi osvědčila. S dětmi je pracováno v komunitním kruhu již od první třídy s velmi uspokojivými výsledky. Žáci jsou vedeni ke kladnému postoji ke čtení, půjčovali si knihy z knihovny ve třídě a dělali každý měsíc zápis z přečtené knihy do čtenářských deníků. Učivo jsme stihli probrat s předstihem, takže byl dostatek času na jeho zopakování. Všichni žáci se zapojili do matematické soutěže – školního kola Matematického klokana. V prvouce jsme učivo doplňovali projekty (Škola, Naše obec, Vánoce, Země, Houby, Ekosystém pole, louka, park) a také řadou procházek do okolí a návštěvou místního muzea. Učivo 3. ročníku jsme zvládli bez problémů. Akce se třídou: - Vánoční besídka ve třídě - Plavecký výcvik - Čistá Vysočina - Vánoční dílničky – výroba rybiček z pedigu - Velikonoční dílničky – enkaustika – malování přáníček - Bloudění - IZS - Kino - Sportovní dopoledne ke Dni dětí - Pernštejni - Výroba dárků na zápis do 1. třídy - Polygon - Exkurze u pana starosty - Školní výlet do Brna – Vida centrum Čtvrtá třída: tř. uč. Mgr. Blanka Fialová Český jazyk V českém jazyce jsme se po probrání předložek a pravopisu vlastních jmen zaměřili na důkladné zopakování vyjmenovaných slov. Slovní druhy jsme také zvládli dobře a učivo jsme dokončili stavbou věty a souvětí a přímou a nepřímou řečí. Vše jsme zopakovali a splnili tak náplň učiva 4. ročníku. Matematika Po zopakování učiva 3. ročníku se žáci naučili počítat s čísly většími než 10 000 a milion. Zvládli dobře převody jednotek, aritmetický průměr i diagramy. Učivo 4. ročníku jsme probrali podle osnov bez problémů.
14
Přírodověda Učivo 4. ročníku jsme zvládli dobře. Jednotlivé bloky jsme doplňovali projekty (Houby, Ekosystém les, Ekosystém pole, louka, rybník). Byli jsme také na řadě exkurzí (Čeřínek, Přední skála, ZOO Jihlava). Žáky náplň jednotlivých hodin i exkurzí bavila. Vlastivěda: Učivo bylo probráno. Někteří žáci 4. r. se velmi aktivně zapojili do práce. Větší zájem projevili o dějepisnou část učiva. Učivo bylo také doplněno zábavnými projekty, které pomohly k upevnění vědomostí. Akce se třídou - Naučná stezka Čeřínek - Přední skála - ZOO Jihlava - Katakomby Jihlava - Čistá Vysočina - EVVO – Mezinárodní akce (Ženeva) - Mc Donald’s cup – minikopaná - Branný závod Soutěže a olympiády - Matematický klokan - Mc Donald’s cup
Pátá třída tř. uč. Mgr. Veronika Šmikmátorová Veškeré učivo bylo probráno včas a v plném rozsahu. Mohli jsme se tedy věnovat i jeho zopakování. Do vyučování bylo zapojováno mnoho her, které pomáhaly k procvičení nově získaných vědomostí. Žáci často pracovali ve dvojicích či skupinách a tím rozvíjeli své komunikační dovednosti a také dovednosti kooperace. Často projevovali svůj zájem ve všech předmětech tím, že dobrovolně zpracovávali různé referáty a projekty, které poté prezentovali celé třídě. V českém jazyce jsme po zopakování učiva z předešlých ročníků plynule přešli na učivo dále rozvíjející již nabyté vědomosti. Žáci se učili správně používat složitější gramatické jevy, bez problémů si osvojili podrobnější učivo z oblasti slovních druhů a nakonec si procvičili použití a psaní přímé řeči. V rámci slohových úkolů rozvíjeli své komunikační dovednosti, projevili zájem o vyprávění a zkusili si napsat pohádku. Do mnohých slohových úkolů se s chutí aktivně zapojovali. Celý týden zpracovávali téma: Píšete si také deník? Tento projekt je zaujal a na konci týdne každý žák svůj deník prezentoval. Žáci si také vyzkoušeli, co obnáší tvorba komiksu. Měli týden na vymyšlení a zpracování vlastního příběhu formou komiksu. Své výtvory si navzájem přečetli a zhodnotili. V literární výchově jsme podrobně pracovali s úkoly, které nám byly nabídnuty v čítance. Žáci pracovali s textem, hledali rýmy, vysvětlovali jsme si různé výrazy objevující se v textu a přísloví a pranostiky. Žáci zkoušeli výtvarně zpracovat příběhy, jejich části nebo hlavní postavy. Během roku si několikrát zkusili napsat báseň na dané téma a někteří se pokusili i o její zhudebnění. Jako mimočítankovou četbu jsme četli knihu Červenec má oslí uši. Po přečtení této knihy měli žáci možnost vybrat si knihu ze školní knihovny nebo si přinést vlastní knihu a mimočítanková četba probíhala individuálně. Žáci měli za úkol přečíst během roku minimálně šest knih dle vlastního výběru. Na konci roku byl nejpilnější čtenář (žák s největším počtem přečtených knih) odměněn. Přečtené knihy si žáci zapisovali do čtenářských deníků, které nosili pravidelně na kontrolu.
15
V matematice žáci ovládli matematické operace s čísly většími než milion. Zopakovali si písemné sčítání a odčítání. Osvojili si násobení trojciferným činitelem a jen s malými obtížemi i dělení dvojciferným dělitelem. Rozšířili si své znalosti v oblasti převodů jednotek, zlomků a pracovali s desetinnými čísly. V geometrii si zopakovali již nabyté vědomosti a naučili se spočítat obsah složitějších útvarů a povrch krychle a kvádru. Seznámili se se soustavou souřadnic a také si pohráli s kostkami, které měli podle návodu skládat, čímž rozvíjeli svou představivost. V prvním pololetí si žáci ve vlastivědě zopakovali a prohloubili své znalosti o České republice, Evropě a také o našich sousedních státech. V druhém pololetí jsme se věnovali historii naší země až do dnešních dnů. Během výuky byly použity videonahrávky, které žákům pomohly v lepší orientaci v právě probírané látce. Přírodověda V 5. ročníku při jedné hodině týdně bylo dost náročné učivo zvládnout. Podařilo se nám probrat vše podle osnov, pracovat na projektech (Vesmír, Země, Podnebné pásy, Člověk) a doplnit učivo i exkurzemi (Čeřínek, Přední skála, katakomby Jihlava, ZOO Jihlava). Akce se třídou: - IZS - Exkurze Čeřínek - Návštěva filmového představení - Exkurze Pivovar Jihlava - Exkurze Přední skála - Projekt Dušičky a Halloween - Zdobení vánočních stromečků v restauraci U Mayerů - Vánoční besídka ve třídě - Plavecký výcvik - Čistá Vysočina - McDonald´s Cup Jihlava - Exkurze ZOO Jihlava - Polygon Jihlava - Exkurze Jihlavské podzemí - Školní výlet - Alternátor - Ekotechnické centrum Třebíč - IZS - Sportovní dopoledne ke Dni dětí - Školní výlet - VIDA science centrum Brno - Návštěva filmového představení
16
Druhý stupeň Jazyky Český jazyk V českém jazyce byl kladen důraz na četbu a pochopení základních úkolů, byl podporován rozvoj kreativity a vzájemné spolupráce žáků. Menší počet žáků umožňuje individuální přístup. Aktivitu žáků je třeba neustále podporovat. Práci v literatuře vhodně doplňují výtvarné a hudební činnosti. 6. třída – tematický plán za školní rok 2015 – 2016 – oblast mluvnice, literatury, sloh. výcviku, byla splněna, - aktivita žáků byla dobrá, při vhodné motivaci žáci pracují se zaujetím, - slabším žákům bylo věnováno více prostoru, - počáteční nedůvěra byla překonána a žáci aktivně spolupracovali /pravidelná domácí příprava/, - oblast literatury byla doplňována hudebními aktivitami. 7. třída – tematický plán za školní rok 2015 – 2016 – oblast mluvnice, literatury, sloh. výcviku, byla splněna, - kázeň žáků byla velmi dobrá, aktivita byla velmi dobrá, - nedostatky v četbě jsou postupně odstraňovány, ale i zde jsou další možnosti rozvíjení žákovských schopností /domácí příprava/, - oblast literatury byla doplněna a rozvíjena výtvarnou činností žáků. 8. třída – tematický plán za školní rok 2015 – 2016 – oblast mluvnice, literatury, sloh. výcviku, byla splněna, žáci pracují soustředěně, s vyučujícím spolupracují a problémy řeší společně, menší počet žáků umožňuje věnovat se slabším studentům /dyslexie/, větší aktivita je také vyvíjena v rámci slohových činností /pohádka, vypravování/. 9. třída – tematický plán za školní rok 2015 – 2016 – oblast mluvnice, literatury, sloh. výcviku, byla splněna, - třída pracovala poměrně kvalitně, kázeň byla dobrá, - aktivita poklesla až po přijímacích pohovorech a následném přijetí na střední školy, - práce v literatuře byla doplněna aktivitami z hudební a výtvarné oblasti. Anglický jazyk Ve výuce byly uplatňovány metody brainstormingu, dramatizace, práce ve skupinách. Žáci v průběhu výuky pracovali na projektech individuálních, skupinových a třídních. Důraz kladen na motivaci, komunikaci, správné užívání základních gramatických jevů, osvojování a upevňování slovní zásoby. Dále se žáci zúčastnili olympiády v AJ, na kterou se připravovali. Anglický jazyk doplňují projektové práce a používání materiálů vedoucích ke zkvalitnění výuky. Ve všech třídách prvního i druhého stupně bylo učivo ŠVP probráno v plném rozsahu. Německý jazyk (2.jazyk) Plán učiva splněn. V německém jazyce jsme kladli důraz na jednoduchou komunikaci v rámci dané slovní zásoby a gramatického učiva. Cílem bylo zvýšit zájem dětí o německý jazyk. Žáci byli vedeni k tomu, aby byli schopni konverzovat o základních tématech a záležitostech týkajících se každodenního života a dorozumět se s rodilým mluvčím v běžných situacích. Výuka cizího jazyka přispívá i ke vzájemnému mezinárodnímu porozumění a toleranci mezi lidmi. Obsahovou náplní výuky byl nácvik řečových dovedností a to receptivních (čtení a poslech s porozuměním), produktivních (mluvení, psaní) a interaktivních (dorozumívání se) pomocí jazykových prostředků. K jejich rozvíjení je využívána slovní zásoba stanovených tematických okruhů, které odpovídají zájmům, nadání a vyspělosti žáků.
17
Předepsané učivo jsme probrali. Důraz jsme opět kladli na jednoduchou komunikaci v rozsahu probrané slovní zásoby a gramatického učiva. Přírodovědné předměty Matematika Plán učiva splněn. Na začátku školního roku musel být dán větší prostor zopakování učiva z předchozího roku. Při práci jsme využívali různé informační zdroje (učebnice, pracovní listy, matematické programy) a pomůcky (obrazy, rýsovací potřeby, modely těles, kalkulátory). Úlohy byly diferenciovány dle náročnosti – tři úrovně zadání. Žáci byli vedeni k využívání matematických postupů v úlohách z praxe, ke správnému používání matematické terminologie. Pro zájemce z 6., 7. a 8. třídy bylo uspořádáno školní kolo Pythagoriády. Nejlepší dva z každé třídy se zúčastnili okresního kola v Jihlavě. Všichni žáci se zapojili do soutěže Matematický klokan. Žáci devátého ročníku byli připravováni ke zdárnému absolvování přijímacích zkoušek na střední školy. Fyzika Obsah předmětu fyzika byl zvládnut v plné výši ve všech ročnících. Sedmý ročník podstoupí úpravy, kterými bude přesunutí kapitoly optika do osmého ročníku, podle nově upraveného ŠVP. Hodiny byly obohaceny jak demonstračními pokusy, tak pokusy a laboratorními pracemi žáků. Rozšířením bylo také používání internetových zdrojů a studium díky fyzikálním apletům, flash aplikacím a videím. Chemie Osmý ročník zvládnul studium bez větších problémů. Obsahové změny se dotknou ročníku v tom, že část organické chemie, kterými jsou deriváty uhlovodíků, bude po změně ŠVP přesunuta do následujícího ročníku. V předmětu chemie měli žáci devátého ročníku značné nedostatky ve vzdělání, tudíž jsme museli v prvním měsíci znovu probrat velké nedostatky z předešlého ročníku, což činilo nemalému množství žáků značné potíže. V dalších kapitolách jsme plně dodrželi obsah i tematický plán ročníku. Oba ročníky měly studium obohaceno o demonstrační pokusy, laboratorní práce a práci s PC (aplety, flash aplikace, videa, vyhledávání informací). Přírodopis Šestý ročník, který se zabývá studiem nižších rostlin a živočichů, byl propojován s praktickými ukázkami hmyzu a jejich samotným odchytem. Hodiny byly doplňovány prací nejen s pracovním sešitem, ale i tvorbou a vyplňováním pracovních listů. V sedmém ročníku, který se zabývá vyššími živočichy a rostlinami, byly hodiny obohaceny o video ukázky zajímavých živočichů a jejich etologií. Učivem 8. ročníku je biologie člověka. Jednotlivá témata žáky zaujala, pracovali s chutí. Zpestřením byly i bloky vedené záchranáři a prohlídka sanitky. Při výuce jsme využívali nejen učebnice, ale i internet, kde žáci získávali informace pro vypracování projektů. Učivo jsme probrali bez problémů. Devátý ročník věnující se geologii, studiu Země, geologickým dějům a ekologii byl zaměřen nejen na praktické seznámení se s horninami a minerály, ale také na pochopení propojení lidského chování s vlivem na planetu. Všechny ročníky zvládly učivo podle plánů. Informatika Žáci byli vedeni k orientaci ve světě informací, učili se je vyhledávat, třídit a zpracovávat, dávat do souvislostí. Dále byli vedeni k využívání moderních technologií ve výuce, k jejich využití pro vlastní vzdělávání, ke komunikaci pomocí elektronické pošty a dalších moderních možností, k respektování jejich pravidel a konvencí, spolupráci v týmech a předávávání si zkušeností. Byli vedeni k bezpečnému pohybování se na internetu, na sociálních sítích a ke správnému řešení případných problémových situací.
18
Společenskovědní předměty Dějepis Učivo bylo probráno a zopakováno, v tomto roce bez větších časových problémů. Opět jsme kladli největší důraz na české dějiny a jejich propojení s dějinami evropskými a světovými. Zaměřili jsme se také na příčiny a důsledky významných událostí a jejich vliv na budoucnost. Zeměpis Ve výuce v 6. a 7. r. jsme se zaměřili na využití znalostí žáků z nižších ročníků a jejich rozšíření o nové poznatky. Pozornost jsme věnovali orientaci na mapě, mezinárodním organizacím, cestování a turistice a také ochraně přírody. Učivo bylo probráno. 8. ročník je věnován v prvním pololetí Evropě a v druhé části České republice, toto učivo bylo zvládnuto. Studium jsme doplňovali slepými mapami, video ukázkami, tvorbou vlastních prezentací. Výuka v 9. ročníku byla zaměřena na postupné zlepšování celkového rozhledu žáků v přírodních, hospodářských a sociálních podmínkách života lidí v blízkém území místní krajiny, místní oblasti, na území České republiky, v Evropě a dalších světadílech. Cílem bylo naučit žáky orientovat se v současném světě a v problémech lidstva (uvědomování si civilizačních rizik a vztahů lidí k jejich životnímu prostředí, spoluzodpovědnosti za kvalitu života na Zemi). Žáci byli vedeni k používání vhodných učebních pomůcek – map, plánů, glóbů, kompasů. Byly zařazovány videopořady, práce s mapou a se statistickými zdroji, s tabulkami, internetem a encyklopediemi. Vhodně byly zařazovány žákovské projekty. Finanční a ekonomická gramotnost Vzdělávání bylo zaměřeno na osvojování a rozvoj základních finančních a ekonomických znalostí žáků formou skupinové i individuální práce, hrou a experimentem, diskusí, prací s médii, hlavně PC. Byly řešeny modelové situace, žáci byli vedeni ke schopnosti rozvíjet dialog, učili se obhájit svůj způsob řešení daného problému v konfrontaci s ostatními názory spolužáků. Vyhledávali a třídili informace z internetu, zpracovávali je v tabulkách, resp. v grafech, vyvozovali z nich závěry. Výchovy Tělesná výchova V hodinách tělesné výchovy jsme se snažili podporovat všestranný tělesný rozvoj žáků. Rozvíjeli jsme vytrvalost, obratnost, rychlost a sílu při plnění disciplín desetiboje. Žáci byli vedeni ke spolupráci, dodržování pravidel, ke smyslu pro fair play. Hudební výchova Tematický plán za školní rok 2015 – 2016 v oblasti probraných písní, hudební teorie i poslechových skladeb byl splněn, - menší zájem žáků o hudbu je třeba vyvážit vhodným výběrem umělých i lidových písní, - při motivaci často pomáhá zapojení žáků v rytmické sekci, využití kytary jako vedoucího nástroje, - hudební zážitek z poslechu je doplňován výtvarným zpracováním. Výtvarná výchova Tematický plán za školní rok 2015 – 2016 v oblasti všech výtvarných činností včetně teorie byl slněn. I nadále pokračovala podpora žákovy individuální činnosti prostřednictvím netradičních postupů, netradičních materiálů a spojení dalších uměleckých činností. Výchova ke zdraví V tomto předmětu bylo učivo zvládnuto dle ŠVP a tematických plánů. Napříč ročníky vzhledem ke stáří žáků bylo rozvíjeno povědomí o zdravé stravě a pohybu, sexuální a rodinné výchově, rizicích spojených s poruchami příjmu potravy, šikaně, alkoholismu
19
a drogách. V rámci zdravého životního stylu jsme se bavili o psychohygieně nejen v domácím prostředí, ale také v prostředí ve škole a mimo ni. Probrali jsme zdravé bydlení, rodinné vztahy a také jsme diskutovali o postižených lidech a komunikaci s nimi. V neposlední řadě bylo téma zdraví jako takové, lékaři a alternativní medicína. K učení byly využívány především diskuze, pracovní listy a didaktické hry. Pracovní činnosti V nižších ročnících se žáci věnovali hlavně praktickým činnostem, zvláště pak oblíbenému vaření. Naučili se přípravu několika chutných, zdravých a jednoduchých jídel. Praktickou část doplňovala teorie z oblasti bezpečnosti práce, hospodárnosti, zdravé výživy. Ve vyšších ročnících je velký význam kladen na přípravu k volbě povolání, na význam vzdělání pro budoucnost. Žáci se zaměřili na vlastní sebehodnocení a na své osobnostní předpoklady pro uplatnění ve světě práce. Seznámili se se základními poznatky o drobném podnikání, se základy pěstitelství a chovatelství a provozu a údržbě domácnosti. Občanská výchova V občanské výchově jsou žáci vedeni k tomu, aby nepřijímali jen teoretické informace, ale osvojili si i způsoby řešení reálných životních problémů, naučili se komunikovat a spolupracovat, vést zdravý způsob života, být zodpovědní a mít sociální cítění. V tomto školním roce se naši žáci zapojili do soutěže Ministerstva obrany, která se týkala problematiky přípravy občanů k obraně státu. Mezi výherci této soutěže jsou dvě žákyně z naší školy. Někteří žáci se zúčastnili také soutěže „Pozdrav do mise“ a poslali vojákům do Afghánistánu a Kosova své příspěvky. V devátém ročníku jsme se věnovali hlavně praktickým ukázkám o právech a svobodách člověka, což jsme doplňovali didaktickými hrami, tvorbou prezentací a prací s PC. Další část byla věnována smlouvám, kde si žáci různé smlouvy zkoušeli psát, snažili se pochopit důležitost seznámení se s informacemi v nich a hledat chyby. Poslední částí bylo učivo o státu, které bylo doplněno didaktickou hrou o volbách, řízenou diskuzí a prací s pracovními listy. V krátkém intervalu jsme se věnovali diskuzi o volbě povolání, k této části byly využívány různé didaktické metody.
20
Zájmové útvary Ve škole pracovaly zájmové kroužky pod vedením učitelek a vychovatelek, do kterých se přihlásilo celkem 68 žáků: Výpočetní technika: Mgr. Jitka Bláhová Kroužek navštěvovali žáci z 1. třídy. Děti zvládaly jednoduché úkony na počítači. Procvičování českého jazyka, matematiky. Používání internetu – hry, Dětský internet Alík. Děti chodily pravidelně a práce je bavila. Přírodovědné aktivity I: Mgr. Jitka Bláhová Kroužek navštěvovali žáci z 1., 3. a 5. třídy. Náplň práce: přírodovědné vycházky tematicky zaměřené, vyrábění s použitím přírodních materiálů. Největší zážitek – dvakrát návštěva koníků, velmi poutavé povídání, jízda na koních. Logopedická péče: Mgr. Jitka Bláhová Logopedickou péči navštěvovali žáci z 1. a 2. třídy. Hra na flétnu: Vendula Vláčilová Děti se v kroužku naučily noty, podle nichž zahrají písničky, a vystupovaly na akcích pořádaných školou nebo obcí. Byly šikovné a udělaly velký kus práce. Děti hrály z not: Hrátky s flétnou, písničkami a pastelkami (Iveta Hlavatá), Škola hry na sopránovou zobcovou flétnu 1. a 2. díl (Ladislav Daniel). Přírodovědné aktivity II – Cvrčci: Mgr. Petra Straková Kroužek navštěvovali žáci z 2. a 3. ročníku. Náplní kroužku bylo tvoření z přírodních materiálů a aktivity v přírodě. Při turistických vycházkách po okolí děti sbíraly přírodniny, stavěly domečky pro lesní skřítky, soutěžily a plnily úkoly s přírodovědnou tematikou. V rámci kroužku se žáci vypravili na Čeřínek, navštívili Schumpeterův dům v Třešti a prohlédli si výstavu betlémů. Dvakrát byli na návštěvě u koní, kde se dozvěděli mnoho nového i zajímavého a všichni si užili projížďku na koních. Počítačový kroužek pro 2. třídu: Mgr. Petra Straková Cílem činnosti kroužku bylo seznámení dětí se základy práce na PC a především využití výukových programů, které má škola k dispozici. Enkaustika: Mgr. Pavlína Třísková Kroužek navštěvovali žáci 2. – 5. třídy v 1. pololetí. V kroužku se žáci seznámili s technikou malování horkým voskem, která byla hojně využívána před téměř 2000 lety především v Egyptě a v antickém umění. Jedná se o velmi inspirativní a hravé malování barevným horkým voskem. Voskovky se nanášejí přímo na žehličku, poté se žehličkou maluje na enkaustický papír a vznikají velmi zajímavé efekty s úžasnými barvami a krásným světlem. Enkaustika funguje zároveň jako terapie. Dyslexie: Mgr. Pavlína Třísková Práce s žáky 1. a 2. stupně - speciální metody pomáhají žákům zvládnout lépe čtení, psaní a gramatické jevy. Žáci naší školy jsou zapojeni i do činnosti a soutěží v oddílech a zájmových útvarech mimo školu. K nejpopulárnějším patří aktivity přímo v obci: Hasiči, které vede pan Oldřich Kotoun a Ing. Vladimír Holec, se scházejí zdarma jedenkrát za týden. Velmi oblíbená je házená, kterou mohou děti navštěvovat zdarma dvakrát týdně. Házenou vedou pan Ing. Zdeněk Dvořák, Mgr. Zdeněk Veselý a paní Ing. Eva Navrátilová. Rybářský kroužek, který vede Ing. Eva Navrátilová, se schází jedenkrát za 14 dní.
21
Soutěže a olympiády Většině soutěží a olympiád předcházela školní kola. Nejlepší žáci reprezentovali školu v okresních a oblastních kolech, jak uvádí další přehled. Soutěže a olympiády Pythagoriáda – 1. místo - Kristýna Judová, Karolína Šindelářová Matematický klokan Kategorie Cvrček 2. a 3. třída 1. místo – Zdeněk Palán 2. místo – Ondřej Lenikus 3. místo – Natálie Šindelářová a Gabriel Krpálek Kategorie Klokánek 4. a 5. třída 1. místo – Erik Kubát 2. místo – Radim Tichánek 3. místo – Daniel Jahoda Kategorie Benjamín 6. a 7. třída 1. místo – Kristýna Judová a Vojtěch Podhorský 3. místo – Veronika Mikešová Kategorie Kadet 8. a 9. třída 1. místo – Petr Palán 2. místo – Agáta Svobodová 3. místo – Karolína Šindelářová, Vojtěch Musil, Karel Mangl a Michal Kružík Tuta Via Vitae – správná cesta životem 1. kategorie – 1. místo okres a 2. místo kraj Eliška Kratochvílová, Pavla Veselá a Tereza Skálová 2. kategorie – 4. místo okres Karel Mangl, Veronika Kucejová, Filip Plavec Sapere, vědět, jak žít – soutěž o zdravém životním stylu 1. kategorie – 1. místo okres a 3. místo kraj Vendula Růžičková, Radim Tichánek, 1. místo okres Erik Kubát, 3. místo kraj Daniel Jahoda 2. kategorie – 4. místo okres Alena Houčková, Eliška Danišová, Martin Koníř FG soutěž – soutěž ve finanční gramotnosti 2. kategorie – 5. místo okres Marek Špejtek, Karolína Šindelářová, Petr Palán Čteme s Albatrosem (2. třída - 19., 31., a 32. místo v republice) Soutěž Pozdrav do mise – 10 příspěvků Soutěž Ministerstva obrany – POKOS (žáci 2. stupně - 2 výherkyně) Olympiáda AJ – účast (T. Mangl - 9.tř.)
22
Sportovní soutěže: Minifotbal – okresní kolo starších žáků Dne 30. 10. 2015 se naše škola zúčastnila okresního kola v MINIFOTBALU starších chlapců, které se uskutečnilo na hřišti u ZŠ Rošického v Jihlavě ve čtyřech skupinách. Naší školu reprezentovali: 8. třída: Filip Plavec, Marek Špejtek 9. třída: Martin Koníř, Michal Kružík, Karel Mangl, Tomáš Mangl, Dušan Michalec, Petr Palán Turnaje se zúčastnilo 19 družstev ze základních škol z okresu Jihlava. Naše družstvo po bojovném přístupu obsadilo celkově 9. - 12. místo, když v základní skupině jedno utkání vyhrálo a dvě utkání prohrálo. Okresní kolo v přespolním běhu Závod se uskutečnil 8. 10. 2015 v Jihlavě. Všem reprezentantům děkujeme za reprezentaci v těžké konkurenci větších škol. I když některá umístění nejsou v popředí, je za jejich výkonem velká snaha. Mladší žáci Absolvovali trať v délce 2 km. Naší školu reprezentovali a obsadili za účasti 77 účastníků tito žáci: Vojtěch Podhorský – 33. místo, Samuel Ruszo – 45. místo, Richard Březina – 71. místo, Jakub Cina – 76. místo. I přes velkou snahu našich běžců obsadila naše škola nepopulární poslední místo ze 17. zúčastněných škol. Mladší žákyně Děvčata absolvovala trať v délce 1,5 km. Naší školu reprezentovaly a obsadily za účasti 77 účastníků tyto žákyně: Karolína Šindelářová – 12. místo, Kateřina Zástěrová – 25. místo, Eliška Nedbalová – 63. místo, Tereza Šindelářová – 64. místo, Veronika Mikešová – 66. místo, Vendula Cahová – 71. místo. Díky umístění jednotlivých běžců naše škola obsadila celkově pěkné 10. místo ze 14 škol. Starší žáci Chlapci absolvovali trať v délce 3 km. Naší školu reprezentovali a obsadili za účasti 74 účastníků tito žáci: Petr Palán – 19. místo, Michal Kružík – 21. místo, Marek Špejtek – 47. místo, Dušan Michalec – 49. místo. Díky umístění jednotlivých běžců naše škola obsadila celkově nádherné 5. místo ze 14 škol. Florbal – okresní kolo mladších žákyň Dne 18. 11. 2015 se naše škola zúčastnila okresního kola ve FLORBALU mladších děvčat uskutečněného v Jihlavě ve dvou skupinách. Naší školu reprezentovala děvčata: 7. třída: Eliška Nedbalová, Veronika Mikešová, Markéta Prchalová, Kamila Šiváková 8. třída: Vendula Cahová, Michala Hašková, Karolína Šindelářová Turnaje se zúčastnila družstva ze základních škol z okresu Jihlava. Naše družstvo ve své skupině se soupeři 2 krát vyhrálo a 2 krát remizovalo a obsadilo 2. místo, čímž postoupilo do finálové skupiny. Bohužel i přes velkou snahu a bojovný výkon již děvčata nezískala další výhru a celkově obsadila krásné 4. místo z 9 účastníků. Florbal – okresní kolo mladších žáků Dne 19. 11. 2015 se naše škola zúčastnila okresního kola ve FLORBALU mladších chlapců uskutečněného v Jihlavě ve čtyřech skupinách. Naší školu reprezentovali: 6. třída: Samuel Ruszo, Vojtěch Podhorský, Vojtěch Kampas
23
7. třída: Dominik Kratochvíl, Radovan Růžička 8. třída: Filip Plavec, Marek Špejtek Turnaje se zúčastnila družstva ze základních škol z okresu Jihlava. Naše družstvo i přes velkou snahu a bojovný výkon obsadilo celkově 9. - 12. místo ze 17 účastníků, když ve své skupině 1 krát remizovalo, 1 krát vyhrálo a 2 krát utkání se soupeři prohrálo. Házená – okresní kolo starších žáků Dne 1. 3. 2016 se naše škola zúčastnila okresního kola v HÁZENÉ starších chlapců uskutečněného ve sportovní hale Dolní Cerekev ve dvou skupinách. Naší školu reprezentovali: 8. třída: Vojtěch Musil, Jakub Pátek, Filip Plavec, Marek Špejtek 9. třída: Martin Koníř, Vojtěch Lačný, Karel Mangl, Tomáš Mangl, Dušan Michalec Turnaje se zúčastnilo 7 družstev ze základních škol z okresu Jihlava. Naše družstvo ve své skupině porazilo ZŠ Havlíčkova Jihlava 10:2 a podlehlo těsně ZŠ E. Rošického Jihlava 1:2. V semifinále podlehli chlapci v utkání ZŠ O. Březiny Jihlava 2:6 a v boji o 3. místo oplatili porážku ze základní skupiny ZŠ E. Rošického Jihlava až po sedmimetrových hodech, když v základní hrací době skončilo utkání 4:4. Chlapci tedy obsadili 3. místo v okresním kole házené starších žáků. Házená – okresní a krajské kolo starších žákyň Dne 2. 3. 2016 se naše škola zúčastnila okresního a krajského kola v HÁZENÉ starších dívek, které se konalo ve sportovní hale Dolní Cerekev. Naší školu reprezentovala tato děvčata: 7. třída: Veronika Mikešová, Eliška Nedbalová 8. třída: Vendula Cahová, Michala Hašková, Alena Houčková, Karolína Šindelářová 9. třída: Eliška Danišová, Kateřina Nečadová Turnaje se zúčastnila ve dvou skupinách družstva ze sedmi základních škol z Kraje Vysočina. Naše družstvo ve své skupině 2 krát vyhrálo a to se ZŠ Nové Veselí 10:1 a se ZŠ Polná 9:2. V semifinále naše děvčata porazila ZŠ Seifertova Jihlava v poměru 7:3. Ve finálovém duelu podlehla favorizovanému týmu ZŠ Havlíčkův Brod, Wolkerova složeného z hráček házené v poměru 0:10. Děvčata díky předvedeným výkonům a výsledkům obsadila perfektní 1. místo v okresním kole a nádherné 2. místo v krajském kole házené starších žákyň. Házená – okresní kolo mladších žáků Dne 5. 4. 2016 se naše škola zúčastnila okresního kola v HÁZENÉ mladších žáků uskutečněného ve sportovní hale Dolní Cerekev ve dvou skupinách. Naší školu reprezentovali: 5. třída: Jahoda Daniel, Kubát Erik 6. třída: Cina Jakub, Kampas Vojtěch, Košťál Jakub, Podhorský Vojtěch, Ruszo Samuel 7. třída: Ferda Jakub, Kratochvíl Dominik Turnaje se zúčastnilo 6 družstev ze základních škol z okresu Jihlava. Naše družstvo obsadilo 3. místo v okresním kole. Mc Donald´s cup Dne 22. 4. 2016 se žáci 4. a 5. třídy zúčastnili turnaje v minikopané uskutečněného na hřišti u ZŠ Rošického v Jihlavě. Sportovní liga škol okresu Jihlava V dlouhodobé soutěži sportovních soutěží ve školním roce 2015/2016 obsadila naše škola celkové 12. místo z 27. zúčastněných škol okresu Jihlava.
24
Aktivity školy, spolupráce s dalšími organizacemi, prezentace školy Škola pořádá řadu akcí, které doplňují výuku a spojují vyučovací proces s praxí, v dalších aktivitách spolupracuje s ostatními organizacemi. Drakiáda Žáci z 1. stupně se zúčastnili drakiády společně s mateřskou školou (září 2015). Outdoorový kurz pro žáky 6. třídy. Třídenní kurz pro žáky 6. třídy v rámci přechodu na 2. stupeň ZŠ (září 2015). Ukázky práce IZS na hřišti u sportovní haly v Dolní Cerekvi (září 2015). Vystoupení pro seniory v rámci „Setkání seniorů v kulturním domě“ – pásmo říkanek, písniček – děti z MŠ a žáci z 1. a 2. třídy (září 2015). Hry našich babiček a dědečků: sportovní dopoledne ve sportovní hale. Žáci z 1. a 2. třídy a děti z mateřské školy si pěkně zasportovali – skákali přes švihadlo, panáka, školka s míčem, na závěr soutěžení. Velmi zdařilé sportovní dopoledne (říjen 2015). Pernštejni – netradiční forma výuky „Přemyslovci“ uskutečněná ve sportovní hale pro žáky 1. - 9. třídy (říjen 2015). Exkurze v pivovaru Jihlava - 5. třída (říjen 2015). Bloudění - L. Vejtasová + 8., 9. tř. pro 3., 4. a 5. třídu. Přírodovědná hra organizovaná staršími žáky pro mladší, přičemž byly soutěžní úkoly rozmístěné po škole a mladší žáci plnili vědomostní úkoly, ale stanoviště museli nejprve najít. Pro zpestření si starší žáci připravili na ukázku jednoduché chemické pokusy (listopad 2015). Rozsvícení Vánočního stromu – v rámci projektu Prorodinné politiky Městyse Dolní Cerekev vystoupili s programem žáci školy a děti mateřské školy u příležitosti slavnostního rozsvícení vánočního stromu u kostela (listopad 2015). Mikulášská nadílka – žáci 9. třídy zorganizovali pro spolužáky všech tříd a děti z mateřské školy Mikulášskou nadílku v maskách (prosinec 2015). The Action – prosinec 2015 – dopravně bezpečnostní pořad v DKO Jihlava pro žáky 8. a 9. třídy (prosinec 2015). Návštěva v mateřské škole - žáci 1. ročníku navštívili několikrát mateřskou školu, vyměnili si drobné dárky a předvedli svá vystoupení (prosinec 2015). Filmové představení „Magické stříbro – hledání kouzelného rohu“ – pro všechny žáky školy (prosinec 2015). Vánoční besídky ve třídách - žáci uspořádali vánoční besídky, přinesli napečené cukroví a společně se bavili (prosinec 2015). Adventní odpoledne – naši žáci přispěli svoji tvorbou s adventní tématikou na akci pořádanou Místní knihovnou ve spolupráci s Městysem Dolní Cerekev (prosinec 2015).
25
Nazdobený stromeček – v rámci výstavy „Vánoční inspirace“ v rámci Prorodinné politiky Městyse Dolní Cerekev pořádané Klubem seniorů v sále Hostince U Mayerů proběhla soutěž o nejlépe nazdobený stromek: škola měla nazdobené tři stromečky - první stupeň, školní družina a mateřská škola (prosinec 2015). Exkurze do středních škol okresu ve spolupráci s výchovnou poradkyní - žáci 8. a 9. třídy - SPŠ Pelhřimov, SOU a SŠ Třešť, SŠ stavební Jihlava (podzim 2015). Úřad práce Jihlava - žáci 8. a 9. třídy – akce v rámci profesní orientace (podzim 2015). Kyberkriminalita – Nebezpečí internetu – 5., 6., 7. třída (podzim 2015). Malé Bloudění – L. Vejtasová + žáci 8. tř. pro 1. a 2. tř. - hledání a plnění úkolů – Č, M, Prv, chemické pokusy, ochutnávka ovoce a zeleniny (leden 2016). Návštěva předškoláků z MŠ v 1. třídě, před zápisem navštívili předškoláci 1. třídu. Prohlédli si třídu, společně s prvňáky počítali, zkoušeli psát a číst (leden 2016). Svačinový den pro Afriku - ZŠ Dolní Cerekev - po domluvě s rodiči žáci sedmého ročníku přinesli suroviny na výrobu svačin, ty byly následně prodávány ostatním žákům a učitelům; suroviny, které nebyly koupeny rodiči, byly nakoupeny pořadatelkou akce, což bylo vyúčtováno pod dohledy dětí a čistý zisk šel na účet organizace UNICEF - konto panenky za což bylo nakoupeno 7 panenek v hodnotě 4.200,- Kč, které pomohly zachránit sedm dětí tím, že jim bylo poskytnuto očkování (únor 2016). Dopravní hřiště v Jihlavě – bezpečnost silničního provozu pro cyklisty, dopravní značky, situace, vybavení jízdního kola. Jízda na kole na dopravním hřišti – dodržování pravidel při jízdě na kole – nácvik 4. třída (únor a červen 2016). Kyberkriminalita – Nebezpečí internetu – 8. třída (březen 2016). Právní povinnost občana – 9. třída (březen 2016). První pomoc do škol – určená pro žáky 8. ročníku, ČČK Jihlava školí žáky v problematice první pomoci a k tomu je i prohlídka vybavení vozu lékařské záchranné služby (březen 2016). Obecní úřad - exkurze 3. třídy, prohlídka obecního úřadu, seznámení se s funkcí starosty, ekonomky a matrikářky, prohlídka obecní matriky a kroniky (březen 2016). Čistá Vysočina – ke Dni Země v patronaci Kraje Vysočina proběhlo v rámci Městyse Dolní Cerekev a jeho okolí sbírání odpadků (duben 2016). Exkurze JE Temelín, Environmentální centrum Pelhřimov – žáci 8. třídy a 9. třídy (duben 2016). Stonožka jde do školy – výtvarná akce v rámci Prorodinné politiky Městyse Dolní Cerekev zapojení žáků, rodičů a přátel školy do projektu „Stonožka jde do školy“ (duben 2016). EVVO - 1. - 9. třída - celosvětové problémy lidstva, výtvarné zpracování Mezinárodní akce (Ženeva) (duben 2016). Svačinový den pro Kapku naděje - ZŠ Dolní Cerekev - rodiče poskytli všechny suroviny na akci, takže čistý zisk - 6.780,- Kč odešel nadačnímu fondu Kapka naděje, za který jsme nakoupili 51 polštářů - každý žák osmé třídy si jeden nechal a zbytek jsme darovali do
26
mateřské školy, dále jsme nakoupili knihu Kapka naděje a každému žákovi osmého ročníku náramek (květen 2016). Vystoupení při vzpomínkové akci u pomníku - 70. výročí osvobození – přednes poezie žáky naší školy (květen 2015). Katakomby Jihlava – exkurze žáků 4. a 5. třídy (květen 2016). Polygon Jihlava – žáci 1. - 5. třídy si vyzkoušeli jízdu na kole, bezpečnost, dopravní značky (květen 2016). Sportovní kurz – žáci z 6. - 9. třídy naší školy absolvovali ve spolupráci se Základní školou Jihlava, Demlova 32 pětidenní sportovní kurz ve Větřní a na řece Vltavě (květen 2015). Prevence – pro žáky 1. stupně – Bezpečně doma i venku, nebezpečí šikany, návykové látky, přednáška „Nevidomý člověk a jeho vodicí pes“ (červen 2016). Ukázky práce IZS na hřišti u sportovní haly v Dolní Cerekvi (červen 2016). Den s Krajem Vysočina – 8. třída a 9. třída – Horácký stadion v Jihlavě – ukázky řemeslných oborů středních škol a učilišť v Kraji Vysočina (červen 2016). Centrum „Vida!“ Brno – žáci 8. a 9. třídy - třídní akce na konci školního roku (červen 2016). Dopravní hřiště Jihlava – žáci 4. třídy - pravidla silničního provozu, značky, jízda na kole (červen 2016). Branný závod- soutěžní dopoledne ke Dni dětí - ověření fyzické kondice i znalostí žáků (červen 2016). Filmové představení „Pixely“ – pro všechny žáky školy (červen 2016).
Spolupráce s Klubem seniorů - spoluúčast na vánoční a velikonoční výstavě. Spolupráce s Městysem Dolní Cerekev a s Místní knihovnou - rozsvícení vánočního stromečku. Předány velikonoční výrobky na výstavu do Hostince U Mayerů – Velikonoční inspirace, výstava pořádána Klubem seniorů (březen 2016). MDŽ – naši žáci vystoupili s kulturním programem v rámci MDŽ v Hostinci U Mayerů, akci pořádal Klub seniorů v Dolní Cerekvi (březen 2016). Všichni žáci od druhé do deváté třídy se zapojili do školního kola Matematického klokana ve své kategorii a měli možnost ověřit si kvalitu svého logického myšlení při řešení matematických úloh (duben 2016).
27
Celoroční projekty: Projekt Ovoce a zelenina do škol, do kterého je naše škola zapojena už třetím rokem, umožňuje dětem z 1. stupně dostávat pravidelně dvakrát měsíčně ovoce, zeleninu nebo ovocné a zeleninové nápoje. Stejně jako v loňském roce, tak i letos jsme využili nabídku Doprovodných programů a objednali zdarma 2 ochutnávkové koše s ovocem. Děti měly možnost během dopoledne 3. května 2016 ochutnávat známé i netradiční ovoce, např. ananas, melouny, granátové jablko, mango, kumquat, nashi, physalis, pitahaya a mnoho dalších. Fotodokumentace z této akce je prezentována na stránkách o. p. s. LAKTEA. Normální je nekouřit – program pokračoval v 1. a 2. třídě Více než polovina žáků 1. stupně absolvovala desetitýdenní plavecký výcvik, který probíhal v plaveckém bazénu E. Rošického v Jihlavě. Soutěž s panem Popelou - většina dětí školy sbírá použitý papír a snaží se třídit odpad do připravených kontejnerů ve škole a v okolí. Žáci nasbírali 6160 kg starého papíru. Výuku ve všech třídách prvního stupně doplnily školní vlastivědné zájezdy s vhodně vybraným námětem. Exkurze, výstavy, kulturní akce –, Muzeum Vysočiny Jihlava, Městská knihovna Jihlava, Zoo Jihlava, Muzeum v Dolní Cerekvi, Den s Krajem Vysočina, Kraj Vysočina – Barevné Vánoce, Úřad práce Jihlava, návštěva SŠ a SOU Třešť, SŠ a SOU Pelhřimov, SŠ stavební Jihlava. Výzdoba školy Žákovské práce se staly převažující výzdobou školních chodeb. Žáci školní družiny se starali o výzdobu v suterénu školy. Webové stránky školy www.zsdcerekev.cz – celý rok je na našich webových stránkách prezentována činnost školy. Dovednosti a úspěchy dětí i práci svých učitelů škola prezentuje při vhodných příležitostech a je otevřena veřejnosti. Spolupráce s organizacemi: Městys Dolní Cerekev, Unie rodičů při ZŠ a MŠ Dolní Cerekev, Místní knihovna Dolní Cerekev, BESIP, Kraj Vysočina, Policie ČR, Klub seniorů, ČČK Jihlava, složky IZS Vysočina, A.S.A., Magistrát města Jihlava, Základní škola Jihlava – Demlova, PPP a SPC Jihlava. Prezentace školy na veřejnosti Vystoupení v kulturním domě při setkání seniorů Kulturní vystoupení u příležitosti rozsvícení vánočního stromu u kostela Ozdobený stromek na vánoční výstavě a prezentace výrobků na velikonoční výstavě pořádané Klubem seniorů Účast na výtvarných soutěžích (soutěž o obálku „Žlutý“, Doba Karla IV.). Výzdoba školních i veřejných prostor výtvarnými pracemi žáků. Vánoční zpívání žáků 7. ročníku v místním kostele. Přednes poezie k výročí konce 2. svět války.
28
Unie rodičů Unie rodičů ve školním roce 2015/2016 finančně podpořila, z prostředků vybraných od žáků a z prostředků vybraných při pořádání společenské akce, tyto aktivity: Částka
Akce Dopravní hřiště - úhrada dopravy
144,00
Člen. příspěvky ZŠ a MŠ do Všesportovního kolegia
5 000,00
Mikulášské balíčky
1 887,00
Úhrada filmového představení – kino “Magické stříbro“ (ZŠ)
3 200,00
Dopravní hřiště - úhrada dopravy
189,00
Čistá Vysočina - občerstvení
2 957,00
Den dětí - balíčky
2 739,00
Dopravní hřiště - úhrada dopravy
189,00
Úhrada filmového představení – kino „Cvrček a spol.“ (MŠ)
1 200,00
Úhrada filmového představení – kino “Pixely“ (ZŠ)
4 160,00
Konec školního roku - odměny pro žáky a žákyně
7 754,00 29 419,00
CELKEM
29
Hospodaření školy Příjmy organizace 2015 Název
Kč
Stravné
925 611,02
Kroužky
49 560,00
Školné
135 455,00
Úroky
0
Použití fondů
126 921,48
Ostatní příjmy
15 744,00
Dotace obec
877 497,00
Dotace NIV
8 721 693,00
Dotace ESF
0
Celkem
10 852 481,50
Náklady organizace 2015 Název
Kč
Materiál
1 047 812,36
Náklady DDM
245 711,00
Opravy a údržba
25 079,00
Cestovné
23 932,00
Služby
303 834,94
Mzdové náklady
6 851 556,00
Zdravotní a sociální pojištění celkem
2 274 569,00
z toho zdravotní a sociální pojištění
2 268 251,00
z toho penále OSSZ Jihlava
6 318,00
Jiné sociální pojištění
34 947,00
Fksp
66 793,00
Ostatní náklady z činnosti
59 664,54
Jiné pokuty a penále (FÚ Jihlava)
634,00
Spotřeba energie
39 420,00
Celkem
10 973 952,84
Hospodářský výsledek činil v roce 2015 celkem -121.471,34 Kč. Záporný hospodářský výsledek byl uhrazen finančním příspěvkem od zřizovatele v roce 2016. Účetně se tato skutečnost projeví až v roce 2017. Ztráta byla způsobena neschválením finančního příspěvku na mzdy pro rok 2015. Penále ve výši 6.952 Kč (OSSZ Jihlava – 6.318,00 Kč, FÚ Jihlava – 634,00 Kč) bylo uhrazeno v pokladně organizace odpovědnými osobami.
30
Mateřská škola Provoz je nadále zajištěn v době od 6.00 do 16.00 hodin. Počet tříd – 2 Počet zapsaných dětí 56 (z toho dvě děti se ZP) Počet pedagogických pracovníků – 4 (včetně vedoucí učitelky) Asistent pedagoga - 1 Počet provozních pracovníků – 1 V I. oddělení bylo zapsaných 28 dětí (1 dítě se ZP) V I. oddělení pracují dvě učitelky Ve II. oddělení bylo zapsaných 28 dětí (1 dítě se ZP) Ve II. oddělení pracují dvě učitelky a jeden asistent pedagoga Ve školním roce 2015/2016 odešlo do ZŠ 11 dětí. Nově přijatých dětí je 14. Předškolní vzdělávání bylo nadále zajišťováno na velmi dobré úrovni a pedagogičtí pracovníci pracovali dle ŠVP „Strom života a přání“, který je zaměřen na celkový rozvoj dětí, podporu jejich osobnosti a individuálních potřeb. Byly zajištěny dobré vzdělávací i materiální podmínky pro práci s integrovanými dětmi a dětmi ze sociálně znevýhodněného prostředí. Výchovně-vzdělávací proces byl propojený se spoluprací s rodinou a jinými institucemi (SPC nebo odbor sociálních věcí při Magistrátu Jihlava). Na edukační proces navazuje program „Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání.“ V letošním roce prošla školením logoped. asistence další učitelka. V naší MŠ jsou tedy již dva logopedičtí asistenti. A tak v příštím šk. roce bude logopedická prevence zajištěna v obou třídách. Projekty zaměřené na enviromentální a ekologickou výchovu „Mrkvička“ a „Živá zahrada“ stále pokračují. Díky nim se děti učí správnému postoji k přírodě a ekologii, pozorování zvířat, učí se o jejich životě, rolích v přírodě a o zákonitostech přírody. Nadále spolupracujeme se společností FOND SIDUS, která pořádá veřejné sbírky prodejem dětských obrázkových sešitů ve prospěch dětských zdravotnických zařízení (Pediatrické kliniky UK 2. LF v Praze Motole, Dětské kliniky FN v Olomouci a na pomoc individuálním pacientům). Pro letošní sbírku č. S-MHMP/1476620/2015 se nám podařilo vybrat 360,- Kč. V létě 2015 proběhla částečná rekonstrukce umývárny v I. oddělení. Došlo k výměně dětských umyvadel, byly zabudovány dva chlapecké pisoáry a nově obložena zeď v umývárně barevnými obklady. Ve třídě v I. oddělení byla zbourána příčka mezi třídou a dětskou ložnicí, z jedné třetiny byla třída dodatečně oddělena sádrokartonovou příčkou tak, aby za ní mohla být umístěna dětská lehátka. Ta byla nakoupena nová. Jsou odlehčená a ve všech směrech splňují hygienické normy. Truhlárna Javůrek dodala dvě skříně v barevném provedení na přání, do kterých si děti ukládají peřinky. Zůčastnili jsme se těchto výtvarných soutěží: XII. ročník výt. soutěže „Zvíře není věc“
M. Hybner - „Medvídek“
31
Celostátní výt. soutěž „Marťánci – škola z Marsu“
2. místo kolektivní práce „Marťánci se učí písmenka“ 12. místo kolektiv. práce „Marťánci letí na kometě do školy“
44. Mezinárodní dětská výtvarná výstava Lidice 2016 „Škola vzdělávání“
účast
XIV. ročník výt. přehlídky a soutěže pro předškol. děti „Školka plná dětí“
účast
Festival „Očima generací“ – výstava v Jihlavě V. soutěž „Domácí mazlíčci“ – oddělení Broučci
účast
ČMMJ, z.s. vv. soutěž „Mé toulky za zvěří“
1.místo A. Bulantová - „Kačenky“
ČSOP „Živá zahrada“
L. Pavelková – účast
Akce MŠ v průběhu školního roku: - Drakiáda ve spolupráci s rodiči - Mikulášská a Vánoční besídka - zdobení vánočního stromku ve spolupráci s Klubem seniorů - Rozsvěcení vánočního stromu – spolupráce s Městysem Dolní Cerekev - jarní výstava výrobků dětí z MŠ - spolupráce s Klubem seniorů - divadelní, loutková a hudební představení v MŠ - dětský karneval - pravidelná návštěva dětských představení v kině (1x za měsíc) - ukázky Integrovaného záchranného systému - spolupráce se ZŠ: návštěva první třídy - společné sportovní dopoledne „Hry našich babiček“ - návštěva betléma v kostele Sv. Máří Magdalény - plavecký kurz - program „Nebojte se nemocnice“ – návštěva nemocnice Jihlava s přednáškou pro předškolní děti - „Živá zvířátka v MŠ“: Cirkus (psi, opice) „Jarní kuřátka“ Včely a jejich život Draví ptáci v MŠ - fotografování předškoláků - tablo - oslavy MDD v MŠ - školní výlet na zámek „Červená Lhota“ - podzimní dílny „Dýňování“ (Prorodinná politika Městyse Dolní Cerekve, spolupráce MŠ s rodiči) - oslavy svátků a narozenin dětí - akce „Čistá Vysočina“ - vystoupení žongléra v MŠ - besídka ke Dni matek - akce „Pasování předškoláků“ spojená s přespáním předškoláků v MŠ
32
Kroužky v MŠ: Hry se slovy Cvičení na míčích Angličtina Pohybový kroužek Pro další výchovně-vzdělávací práci je nutné zlepšit prostředí MŠ, jak interiéru, tak i prostranství školky a zahrádky, která nedostačuje svým „vybavením.“ V letošním školním roce se nám dařilo výborně spolupracovat s rodiči a podporovat tak vzájemné vazby. Nadále budeme vytvářet příjemné prostředí nejen pro rodiče, ale hlavně pro děti, které navštěvují naši MŠ. Budeme vytvářet co nejvhodnější prostředí pro děti s handicapem a děti ze sociálně znevýhodněného prostředí, a tyto pak začlenit tak, aby pobyt v MŠ byl pro všechny co nejpříjemnější a nejpřirozenější.
33
Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne 31.10.2016.
Na základě podkladů jednotlivých vyučujících, vychovatelek a vedoucí mateřské školy zpracoval. Mgr. Petr Šilhart
34
Přílohy Výchovné a profesní poradenství Zhodnocení MPP (minimální preventivní program) Hodnocení EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) Školní družina
35
Výchovné a profesní poradenství Výchovné poradenství: V rámci péče o integrované žáky spolupracujeme s PPP a SPC Jihlava. Výchovný poradce vede přehled o kontrolních vyšetřeních a platnosti posudků, společně s TU podává návrhy na vyšetření. Dohlíží na povinnou dokumentaci pro dyslektiky (žádost rodičů, informovaný souhlas, rozhodnutí ředitele školy). Hodnocení práce s dyslektiky ve výuce a v dyslektickém kroužku na konci školního roku bylo zasláno PPP. Proběhla návštěva pracovnic SPC na škole ohledně integrovaných žáků. Profesní poradenství: Vycházející žáci navštívili společně s žáky 8. ročníku ÚP v Jihlavě, individuálně se poté zúčastnili společně s rodiči burzy SŠ v Jihlavě. Proběhly exkurze na SŠ – Stavební škola Jihlava, Pelhřimov - Agrostroj, SOŠ a SOU v Třešti. Naši školu navštívili zástupci SPŠ stavební - akademie Stanislava Bechyně. VP aktivně pomáhala žákům s výběrem vhodných SŠ, probíhaly individuální konzultace, pomoc při vyplňování a odesílání přihlášek, vydávání Zápisových lístků. Vycházející žáci: 12 žáků z 9. ročníku Sumář přijatých žáků na SŠ a SOU: Umístění na SŠ s maturitou: 9 žáků. Umístění na SOU: 3 žáci.
36
Zhodnocení MPP (minimální preventivní program) Při plnění MPP jsme vycházeli ze Strategie prevence rizikového chování na období 20132018 /MŠMT/ a z dlouhodobých úkolů našeho programu. Plnění těchto úkolů bylo podle možnosti začleňováno do vyučovacích hodin a také do akcí s třídami. TU na 1. stupni se opět zaměřili na včasné odhalování specifických poruch učení a doporučení k odbornému vyšetření. TU a VP vypracovali individuální plány pro žáky se SPU, se kterými byli seznámeni všichni vyučující. Žáci 1. stupně se aktivně zapojili do volnočasových aktivit, které jim byly nabídnuty počátkem školního roku. Pro žáky 9. ročníku bylo uskutečněno v rámci volby povolání několik návštěv na středních školách a odborných učilištích. Podařilo se navázat spolupráci s Městskou policií v Jihlavě. Její pracovnice Mgr. K. Klimešová připravila pro žáky 1. stupně velice zajímavé preventivní programy (také besedu s nevidomým a ukázkou práce vodícího psa). Žáci 1. stupně se zapojili do plaveckého výcviku, dopravní výchovy, nadále spolupracovali s Klubem seniorů a Městysem DC při různých vystoupeních. Žáci 8. ročníku opět absolvovali tři bloky přednášek s praktickými ukázkami zásad první pomoci a ochrany zdraví. V rámci Prorodinné politiky Městyse Dolní Cerekev jsme uspořádali pro děti a jejich rodiče vánoční a jarní dílny (batikování, malování na školním dvoře). V dubnu opět proběhla akce „Čistá Vysočina“, do které jsme se tradičně aktivně zapojili. Někteří žáci se také za pomoci rodičů opět zapojili do sběru starého papíru. V letošním roce jsme uspořádali ve spolupráci s Mgr. A. Křoustkem besedy pro žáky 5. – 8. r. na téma „Kyberkriminalita“ a pro žáky 9. r. besedu na téma „Právní vědomí“. Ve spolupráci s Bc. K. Červinkou (pracovník léčebny závislostí) proběhla pro žáky 6. - 9. r. beseda na téma „Prevence závislostí“. Obě akce měly u žáků příznivý ohlas. Na začátku června proběhlo již 2. kolo celoškolního branně-vědomostního závodu, který byl zakončen pizzou. Tu pro závodníky připravily žákyně 8. a 9. třídy. Po celý rok jsme se snažili zapojovat děti do různých aktivit, které nabízejí další možnosti, jak trávit volný čas bez alkoholu, cigaret a drog. Vedli jsme je také ke zlepšování vzájemných vztahů a ke snížení projevů násilí. Našim cílem je vytvořit pro děti ve škole přívětivé a bezpečné prostředí.
37
Hodnocení EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) EVVO je na škole součástí vzdělávacího programu. I v tomto školním roce zařazovali vyučující do vyučování řadu témat s touto problematikou. Proběhla řada krátkodobých akcí zaměřených na zdravý životní styl. Naplánované akce proběhly bez problémů, nedošlo k návštěvě přehrady Hubenov (zákaz veřejných prohlídek). Žáci byli aktivní ve sběru papíru, pečlivě třídili odpad, sbírali víčka od PET lahví a nově i hliník. Splněny byly také další každoročně pořádané akce: Zdravé zuby, Vánoce, Den matek, Čistá Vysočina. I v letošním roce podpořila škola pitný režim žáků – Školní mléko a zapojili jsme se do projektu podporujícího zdravou výživu - Ovoce do škol. Na I. stupni byla EVVO přizpůsobena věku dětí – v ČJ ekologické pojmy, básně, v AJ překlady, v M slovní úlohy s tematikou ochrany životního prostředí, v prvouce a výchovách – zdravý styl života, krásy Česka, vztah člověka a přírody. Na II. stupni byl kladen důraz na výchovu k myšlení v evropských i globálních souvislostech, na ochranu lesů, vody, zvířat a vzduchu u nás i celosvětově. Aktivně jsme se zapojili do třídění odpadu, žáci pracovali na projektech týkajících se globálních problémů lidstva. Žáci dobře pochopili závažnost problémů při přírodních katastrofách, při ochraně lidí za mimořádných situací, problémy a důležitost prevence. V jednotlivých předmětech se učitelé často věnovali problémům souvisejícím s ochranou ŽP a globálními problémy na Zemi. EVVO jsou na velmi dobré úrovni. Plán EVVO se podařilo splnit.
38
Školní družina Ve školním roce 2015/2016 byly dvě oddělení školní družiny. Celkem školní družinu navštěvovalo 50 dětí. Práce s dětmi probíhala podle plánu ŠVP. Vždy jeden týden v měsíci jsme se věnovali danému tématu. Toto téma se prolínalo ve všech činnostech školní družiny. Témata na školní rok 2015/2016 byla: září Naše vesnice říjen Ptáci listopad Svatý Martin prosinec Vánoce v očích dětí leden Tři králové únor Masopust březen Příroda se probouzí duben Chytré hlavy květen Naše rodina červen Do pohádky tam a zpátky A) Odpočinková činnost 1/ činnost vedená vychovatelkou (didaktické hry, soutěže, hry s vychovatelkou...) 2/ činnost individuální dle vlastního výběru dítěte (stolní hry, hračky, četba, PC, modelování, kreslení, poslech hudby, zpěv, tanec...). B) Zájmová činnost 1) Pracovní a výtvarná výchova Pracovní a výtvarná výchova patří mezi nejoblíbenější zájmovou činnost. Děti měly celoročně k dispozici podněty k rozvoji svých dovedností. Pracovaly s různými materiály (papír, plsť, látky, přírodniny, barvy, dřevo...). Děti se zasloužily o výzdobu družiny, školních prostor, zdravotního střediska, obecních prostor a svými výrobky zdobily i veřejné výstavy. 2) Přírodovědní výchova Prováděla se hlavně formou besed, při kterých děti získávaly nové poznatky a zkušenosti od vychovatelek a zároveň se zapojovaly do besedy svými znalostmi a zkušenostmi. Dětem k rozvoji této výchovy sloužily knihy, encyklopedie, videa a především vycházky do přírody. 3) Dopravní výchova Ve školní družině jsme se snažili o to, aby se děti vyznaly v dopravních značkách, předpisech a dopravních situacích. Vyhodnocovaly se dopravní testy, které si děti vyplňovaly po společných besedách. Hry s dopravní tématikou byly využívány i v odpočinkové a rekreační činnosti. Využívali jsme deskové dopravní hry, dřevěné dopravní značky, domino, pexeso. 4) Hudební výchova Náplní této výchovy byl především zpěv za doprovodu kytary, klavíru a flétny. Děti se naučily mnoho nových písniček, které také samy doprovázely dalšími hudebními nástroji (xylofon, triangl, dřívka, bonga...). V rámci výchovy se děti učily noty a poznávaly nové hudební nástroje. V jedné z družin je dětem k dispozici klavír. Děti ke zpěvu využívaly Orffovy nástroje. Další součástí byl tanec, děti tancovaly na hudbu 39
a písničky z klipů na PC. 5) Společenská výchova Prvky etické výchovy byly začleňovány do všech činností v ŠD. V rámci společenské výchovy jsme využívali prostor kuchyňky, kde se děti učily přípravě pokrmů, stolování a bezpečnosti při samotné práci. Děti byly vedeny ke slušnému chování. Problémy vzniklé při hádkách jsme společně řešili. C) Rekreační činnost Tento rok nám upravili prostor za školou. Vytvořili krásné a bezpečné prostředí pro činnost dětí. Pokud jsme tento prostor nevyužili, pobyt venku byl dán vycházkami do přírody, pobytem na dětském hřišti u kulturního domu, na louce za školou nebo na školním dvoře. Děti mohly využívat programu, který byl pro ně přichystán vychovatelkami nebo se věnovaly své individuální činnosti. K dispozici měly míče, švihadla, tenisové pálky... V zimě se chodilo sáňkovat ze svahu za školou. Akce pořádané školní družinou: Pečení medových perníčků - listopad 2015 Batikování - listopad 2015 Rozsvícení vánočního stromečku, nácvik vystoupení - listopad 2015 Vánoční besídka ve školní družině - prosinec 2015 Karneval - únor 2016 Výzdoba školní jídelny - duben 2016 Malované perníky na chaloupku - květen 2016 Výroba kočiček a kytiček na festival - duben-květen 2016 Akce, kde vystupovala školní družina ROZSVÍCENÍ VÁNOČNÍHO STROMEČKU (listopad 2015) Závěr: V letošním roce jsme pracovali jako každý rok podle plánu ŠVP a to na rok 2015/2016. 1. oddělení navštěvovaly děti z 1., 3., 4. a 5. třídy. 2. oddělení navštěvovaly děti z 2. a 3. třídy. Dodržovali jsme provozní řád ŠD a dbali na bezpečnost žáků. Počet dětí v družinách byl vyrovnán. V letošním roce školní družinu navštěvovali tři integrovaní žáci z 1. třídy. Fotografie - viz internetové stránky školy
40
