ZŠ Aloisina výšina škola se specializací na estetiku a tvořivost

Základní škola Liberec, Aloisina výšina 642, příspěvková organizace Aloisina výšina 642/51, Liberec 15, 460 15; www.zs-aloisinavysina.cz Tel.: 482 751 233, e-mail: [email protected]

ZŠ Aloisina výšina škola se specializací na estetiku a tvořivost

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015 Zpracoval a předkládá: Mgr. Jaroslav Vykoukal V Liberci 18. 9. 2015 _________________________ Razítko a podpis ředitele školy

Schváleno školskou radou: V Liberci ……………… _________________________ Podpis předsedy školské rady 1

Obsah ZÁKLADNÍ ÚDAJE ............................................................................................................ 6 1.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE - OBOR VZDĚLÁVÁNÍ .......................................................... 7 Poslední revize ŠVP ........................................................................................................... 7 Zabezpečení provozu.......................................................................................................... 7 Volitelné předměty............................................................................................................. 7 Nepovinné předměty .......................................................................................................... 7 Zájmové kroužky................................................................................................................ 7

2.

ÚDAJE O VYBAVENÍ ŠKOLY .................................................................................. 8 Kmenové učebny................................................................................................................ 8 Odborné učebny: ................................................................................................................ 8 Technické zabezpečení....................................................................................................... 8 Počet tříd a jejich naplněnost ve školním roce (stav k 30. 6.)............................................ 9

3.

ÚDAJE O PERSONÁLNÍM ZABEZPEČENÍ ŠKOLY............................................ 9 Pedagogičtí pracovníci – učitelé ZŠ................................................................................... 9 Pedagogičtí pracovníci – vychovatelé ŠD, ŠK.................................................................. 9 Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost .................................................... 9 Specializované činnosti ...................................................................................................... 9 Poradenské služby .............................................................................................................. 9 Aprobovanost výuky ........................................................................................................ 10 Další vzdělávání vlastních pedagogických pracovníků.................................................... 11

4.

ÚDAJE O POČTU ŽÁKŮ .......................................................................................... 12 Základní údaje .................................................................................................................. 12 Zápis žáků k přijetí do prvního ročníku pro budoucí školní rok ...................................... 12 Zápis žáků k přijetí do přípravné třídy pro budoucí školní rok........................................ 12 Zápis do 1. tříd ................................................................................................................. 12

5.

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ .................................... 13 Přehled prospěchu žáků.................................................................................................... 13 Údaje o výchovných opatřeních ....................................................................................... 13 Počty zameškaných hodin ................................................................................................ 13 Počty přijatých žáků po ukončení základní školy ............................................................ 13 Počty žáků s výukou cizích jazyků .................................................................................. 13

6.

SPOLUPRÁCI SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY...................................................... 14

AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ............................................. 15 7. CELOŠKOLNÍ AKCE ............................................................................................... 15 ZÁŘÍ .................................................................................................................................... 15 Nocování ve škole ............................................................................................................ 15 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B O třech groších............................................... 15 Exkurze do polské elektrárny Turów ............................................................................... 15 ŘÍJEN.................................................................................................................................. 16 Odpoledne s Policií ČR .................................................................................................... 16 2

Den stromů ....................................................................................................................... 16 Babylon – O pejskovi a kočičce ....................................................................................... 16 Škola hravě ....................................................................................................................... 17 Podzimní strom ................................................................................................................ 17 Soustředění Výšinky a Sluníček....................................................................................... 17 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Hrdost a čest................................................... 18 LISTOPAD ......................................................................................................................... 19 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Věrný Jan ....................................................... 19 Mrkvová štafeta................................................................................................................ 19 Projekt ČNFB Být cool a umět odmítnout ....................................................................... 19 Podzimní soustředění přípravných sborů ......................................................................... 20 „Barvy podzimu“.............................................................................................................. 21 PROSINEC ......................................................................................................................... 22 Projekt – „Vánoce v muzeu“ ............................................................................................ 22 Projekt Čtenář na jevišti ................................................................................................... 22 Kryštofovo Údolí.............................................................................................................. 23 Vánoční dílny ................................................................................................................... 23 Vánoční besídka ............................................................................................................... 23 Vánoční besídka ............................................................................................................... 23 LEDEN ................................................................................................................................ 24 Projekt ČNFB Být cool – křižovatky – do ledna do března............................................. 24 Stavby ze sněhu ................................................................................................................ 24 Návštěva dětí z MŠ .......................................................................................................... 24 Tříkrálový koncert v Jablonci nad Nisou ......................................................................... 25 Maškarní karneval ............................................................................................................ 25 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Sedmero krkavců ........................................... 26 ÚNOR .................................................................................................................................. 27 Recitační soutěž – třídní kola ........................................................................................... 27 Školní kolo recitační soutěže............................................................................................ 27 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B O bílé laňce .................................................... 27 Projekt „ Paní Zima“ ........................................................................................................ 27 BŘEZEN ............................................................................................................................. 29 Koncert Výšinky s Bárou Basikovou ............................................................................... 29 Okresní kolo recitační soutěže ......................................................................................... 30 Klobouková show............................................................................................................. 30 Literární soutěž – Z pohádky do pohádky........................................................................ 31 Velikonoční tvoření.......................................................................................................... 31 Návštěva knihovny........................................................................................................... 31 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Vlkovy řasy.................................................... 32 DUBEN................................................................................................................................ 33 Projekt SML a LK Výšinka zpívá díla českých autorů 20. století ................................... 33 Děti čtou nevidomým dětem ............................................................................................ 33 Krajská přehlídka dětské recitace..................................................................................... 34 Den Země ......................................................................................................................... 34 Krajská přehlídka sborového zpěvu 8. 4. 2015 ................................................................ 35 Canisterapie ...................................................................................................................... 35 Celostátní kolo FTM Česká Lípa ..................................................................................... 35 Den ekologie v Porajówě ................................................................................................. 36 KVĚTEN ............................................................................................................................. 37 Besídka ke Dni matek ...................................................................................................... 37 3

Regionální kolo FTM Litoměřice .................................................................................... 37 Jarní soustředění přípravných sborů................................................................................. 38 Dlouhomostecké divadelní hrátky.................................................................................... 38 Festival zpěvu a tvořivé dramatiky Než zazvoní zvonec 2015 ........................................ 39 Příběh lesa – inscenační práce tvořivé dramatiky 1C ...................................................... 39 O holčičce s náhradní hlavou – inscenační práce tvořivé dramatiky 2B.......................... 40 Amélie a námořník – inscenační práce tvořivé dramatiky 2C ......................................... 40 Já se nechtěl stěhovat – inscenační práce tvořivé dramatiky 3B...................................... 41 Středa nám chutná– inscenační práce tvořivé dramatiky 4B ........................................... 41 Šárka – inscenační práce dramatického souboru Bezejména........................................... 42 Soustředění estetických tříd ............................................................................................. 42 Mezinárodní divadelní festival Bez hranic – Český Těšín, Cieszyn................................ 43 Estetický pobyt ................................................................................................................. 43 Jarmarkové dílny .............................................................................................................. 44 ČERVEN ............................................................................................................................. 45 4. školní jarmark Základní školy Aloisina výšina............................................................ 45 Výlet do Jičína.................................................................................................................. 45 Výtvarná soutěž – Legendární hrdinové pohraničí .......................................................... 46 Den dětí v kasárnách ........................................................................................................ 46 Exkurze do Kozí farmy Pěnčín ........................................................................................ 46 Nicolas Winton - Síla lidskosti......................................................................................... 46 Poznávací zájezd do Anglie ............................................................................................. 47 Pasování prvňáčků............................................................................................................ 47 Soutěž v poznávání rostlin ............................................................................................... 48 Výprava na místního velikána (výprava na Ještěd).......................................................... 48 Dopravní soutěž................................................................................................................ 48 Školní výlet ...................................................................................................................... 49 Návštěva Čertíku v Rádiu Sever ...................................................................................... 49 PKO – Jaroslav Uhlíř ....................................................................................................... 49 Vystoupení Čertíků v Malém divadle .............................................................................. 49 Projekt literárně-dramatické výchovy 4B O králi snů...................................................... 50 Projekt ČNFB hranice je jenom čára 29. 6. - 3. 7. 2015 .................................................. 50 ČERVENEC A SRPEN ..................................................................................................... 51 Letní tábor Po stopách...................................................................................................... 51 DALŠÍ AKTIVITY, ZPRÁVY TŘÍD A PŘEDMĚTŮ ................................................... 52 Výtvarná výchova, pracovní a technické činnosti............................................................ 52 Fyzika – přírodopis........................................................................................................... 52 IQlandia a IQpark............................................................................................................. 52 IQ ladia a IQpark.............................................................................................................. 52 TechUp – projektové dny z fyziky, biologie a chemie .................................................... 53 Projekt „Voda blízko nás“................................................................................................ 53 Zeměpis ............................................................................................................................ 53 Zeměpisná olympiáda ...................................................................................................... 53 Zeměpisná projekce.......................................................................................................... 54 Projekt – firmičky............................................................................................................. 54 Soutěže dramatických souborů – rok 2014–2015 ............................................................ 54 Sběrové aktivity................................................................................................................ 55 8.

VÝSLEDKY SOUTĚŽÍ A PŘEHLÍDEK ................................................................. 56 4

9.

ÚDAJE O PORADENSKÝCH SLUŽBÁCH ........................................................... 57 Školní poradenské pracoviště........................................................................................... 57 Zpráva speciální pedagožky ............................................................................................. 57 Prevence rizikového chování ........................................................................................... 58

10. ÚDAJE O ŘÍZENÍ ŠKOLY ....................................................................................... 59 11. ÚDAJE O ZAPOJENÍ DO PROJEKTŮ .................................................................. 60 Seznam projektů s estetickou, dramatickou a literární tematikou ............................... 60 Být cool znamená být sám sebou – ČNFB, SML ............................................................ 60 Malý čtenář na jevišti - SML............................................................................................ 60 Být cool – křižovatky - ČNFB ......................................................................................... 60 Výšinka zpívá díla českých autorů 20.století – Jan Dušek – LK, SML........................... 60 Být cool znamená být sám sebou - LK ............................................................................ 60 Soustředění v Jizerských horách – LK ............................................................................. 61 Hranice je jenom čára – ČNFB ........................................................................................ 61 Tamara - SML .................................................................................................................. 61 Než zazvoní zvonec - SML .............................................................................................. 61 Finanční zajištění projektu ............................................................................................... 62 Závěrečná zpráva projektu Jsme partneři a přátelé 2014 ............................................. 62 Příprava plánu projektu .................................................................................................... 62 Průběh projektu ................................................................................................................ 62 Cykloturistický kurs v Bedřichově 2015.......................................................................... 62 Exkurze do polské elektrárny Turów ............................................................................... 63 Mezinárodní sportovní den............................................................................................... 63 Poznávání měst – společná návštěva českých a německých žáků v Drážďanech............ 64 Výsledky a přínos projektu .............................................................................................. 64 12. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ................................................. 65 Ekonomická část – mimorozpočtové zdroje .................................................................... 65 Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok........................................... 65 13. VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI A VÝSLEDKY KONTROL ......................................................................................................................... 65 14. DALŠÍ ZÁMĚRY ŠKOLY, ZHODNOCENÍ, ZÁVĚR ........................................... 66

5

ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název školy:

Základní škola, Liberec, Aloisina výšina 642, příspěvková organizace

Právní forma:

příspěvková organizace

Identifikační číslo:

65100280

Identifikátor školy:

600080340

Adresa:

Aloisina výšina 642, Liberec 15, 460 15

Kraj:

Liberecký

Zřizovatel školy:

Statutární město Liberec, nám. Dr. Edvarda Beneše 1, Liberec 1, 460 59

Identifikační číslo:

002 62 978

Ředitel:

Mgr. Jaroslav Vykoukal

Zástupce ředitele:

Mgr. Vladimír Blažek

Vedoucí školní jídelny:

Ladislava Fialová

Datum zařazení do sítě škol:

12. 2. 1998

Celková kapacita školy:

600 dětí

Kapacita školní družiny:

200 dětí

Kapacita školní jídelny:

600 dětí

Mimoškolní sdružení:

Rada rodičů

Volený orgán zřizovatele:

Školská rada

Vzdělávací program:

ŠVP pro ZV - Škola pro život, škola pro všechny ŠVP pro ZV - Škola pro život, škola tvořivě

Zaměření školy:

Třídy se zaměřením a estetiku a tvořivost

Telefon:

+ 420 482 751 233

E-mail:

[email protected]

www stránky:

www.zs-aloisinavysina.cz

6

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE - OBOR VZDĚLÁVÁNÍ Základní (povinná školní docházka) Školní vzdělávací program je zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (verze platná od 1. 9. 2013).

Poslední revize ŠVP Poslední kontrola proběhla 16. prosince 2013 (viz příloha č. 1 výroční zprávy).

Zabezpečení provozu Naše škola se nachází v klidném přírodním prostředí okrajové části města Liberce. Spádovým obvodem školy jsou sídliště Kunratická a Králův Háj. Část žáků dochází z lokality Nová Ruda nebo dojíždí z celého města. Škola je velmi dobře dostupná – autobusovou linkou 22 z centra za cca 10 minut, autobusovou linkou 29 přes Starý Harcov cca za 17 minut. Do školy docházejí děti od první do deváté třídy, tedy ve věku od šesti do šestnácti let. Ve škole funguje 20 běžných tříd. Součástí školy je školní družina a školní jídelna.

Volitelné předměty  Informatika  Technické činnosti (2 skupiny)  Praktická matematika

 Konverzace v Aj  Sborový zpěv  Fyzikální praktika

Nepovinné předměty  Dramatická výchova  Pěvecký sbor

 Anglický jazyk pro 2. ročník

Zájmové kroužky        

       

Tvořivá dramatika Flétny Keramika Včelařský kroužek Hrátky s řečí (logopedie) Vybíjená Hra na kytaru Divadelní soubor

7

Miniházená Výtvarný ateliér Jablíčko Vaření Fotbal pro mladší žáky Florbal Komorní sbor Výšinky Disko tance Anglický jazyk

2. ÚDAJE O VYBAVENÍ ŠKOLY Základní škola byla otevřena v roce 1987, tvoří ji 6 navzájem propojených pavilonů (pavilon I. stupně, II. stupně, pavilon se 3 hernami školní družiny, učebnou výpočetní techniky, školním klubem, dílnami, učebnou jazyků, samostatný pavilon školní jídelny s kuchyní a 2 tělocvičny). Ke škole patří oplocené hřiště s atletickým oválem, které bylo revitalizováno v roce 2014 v rámci podpory programu IPRM (řízeném SM Libercem). Oddělené přestávkové plochy pro I. a II. Stupeň jsou vybavené basketbalovými koši, stoly na stolní tenis. Školní zahrada, kde děti mohou trávit za pěkného počasí hlavní přestávky a v odpoledních hodinách volný čas děti školní družiny. Škola slouží jako místo setkávání pro děti, učitele a jejich rodiče. V budově školy se nachází 20 tříd a 14 odborných učeben. Kmenové třídy na I. stupni jsou standardně vybaveny a doplněny hracím koutem a počítačem. Pro výuku, zvláště na II. stupni, slouží i samostatné pracovny, a to učebna fyziky a chemie, učebna přírodopisu, jazyků, hudební výchovy, výtvarné výchovy, 2 učebny dílen, cvičný byt vybavený funkční kuchyní, keramická dílna a učebna výpočetní techniky. V současné době je vybaveno 21 učeben interaktivními tabulemi. Pro intenzivní výuku jazyků je určena jazyková laboratoř. V době volna a přestávek mohou žáci využívat hrací kouty na chodbách i pingpongové stoly rozmístěné uvnitř budovy. Všichni vyučující mají své kabinety vybavené PC s neomezeným přístupem na internet. V učitelské klubovně je umístěna odborná pedagogická knihovna. Materiální vybavení školy se neustále doplňuje a modernizuje. Vedení školy se daří zapojit školu do několika projektů a získat tak pro další rozvoj školy finanční prostředky z fondů poskytovaných v rámci EU.

Kmenové učebny počet: 20

Odborné učebny: Druh odborné učebny

Maximální kapacita

Učebna ICT Učebna Fy – Ch Učebna Př Učebna Hv Učebna Cj Učebna – šk. dílna 2x Výtvarný ateliér Keramická dílna Herny ŠD Školní klub

27 žáků 40 žáků 30 žáků 30 žáků 24 žáků 2 x 24 žáků 30 žáků 20 žáků 5 x 30 žáků 30 žáků

Z kapacitních důvodů využívána jako kmenová učebna (ano/ne) ne ne ne ne ne ne ne ne ne ne

Technické zabezpečení Viz kap. 2. Vybavení školy 8

Poznámka

kapacita

tříd. 1. stupeň

počet ž. 1. stupeň

průměr na třídu

tříd 2. stupeň

počet ž. 2. stupeň

průměr na třídu

26 a méně

27

28

29

30

31

32

33

34

Počet tříd a jejich naplněnost ve školním roce (stav k 30. 6.)

600

12

284

23,7

8

180

22,5

19

1

0

0

0

0

0

0

0

3. ÚDAJE O PERSONÁLNÍM ZABEZPEČENÍ ŠKOLY Pedagogičtí pracovníci – učitelé ZŠ Kvalifikační předpoklady splňuje nesplňuje

do 30 let

31až 40 let

41 až 50 let

celk./žen 3/3 0

celk./žen 5/5 1/1

celk./žen 8/6 0

51 až důchodový důchodový věk věk celk./žen celk./žen 12/9 1/1 0 0

Celkem celk./žen 29/24 1/1

Pedagogičtí pracovníci – vychovatelé ŠD, ŠK Kvalifikační předpoklady splňuje nesplňuje

do 30 let

31až 40 let

41 až 50 let

celk./žen 0 0

celk./žen 1/1 0

celk./žen 3/3 0

51 až důchodový důchodový věk věk celk./žen celk./žen 2/2 0 0 0

Celkem celk./žen 6/6 0

Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost Počet (přepočtení na plně zaměstnané) 27,66

Z toho bez odborné kvalifikace 0,23

Specializované činnosti Počet (přepočtení na plně zaměstnané) 1 1 2 1 1

Specializované činnosti výchovný poradce školní metodik prevence koordinátor školního vzdělávacího programu koordinátor informačních a komunikačních technologií koordinátor environmentální výchovy

z toho bez kvalifikace 0 1 2 1 1

Poradenské služby Školní psycholog ne

Speciální pedagog

Výchovný poradce

ano

ano

9

Metodik prevence ano

Asistent pedagoga ne

Logoped ne

Aprobovanost výuky 1. stupeň Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Nepov. předm. Celkem 1. stupeň

Celkem hodin 63 66 50 53 52 13 297

Ú

Celkem hodin

Ú

63 66 50 53 50 13 295

% 100 100 100 100 96 100 99,3

P

%

P

% 0 0 0 0 0 0 0

O 0 0 0 0 0 0 0

% 0 0 0 0 0 0 0

N 0 0 0 0 0 0 0

% 0 0 0 0 2 0 2

0 0 0 0 4 0 0,7

2. stupeň Vyučované předměty Český jazyk a lit. Anglický jazyk Informatika Matematika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská vých. Hudební vých. Výtvarná vých. Pracovní činnosti Tělesná výchova Ruský jazyk Německý jazyk VP Pěvecký sbor Vp Techn. prakt. VP Konv. Aj VP Ma a aplikac VP Informatika NP Dramat. vý. Celkem 2. stupeň

34 30 2 34 8 16 14 14 16 8 8 12 9 23 4 12 2 4 2 2 2 1 257

34 30 0 34 8 16 0 14 12 3 8 12 6 19 4 12 2 4 2 2 0 1 223

100 100 0 100 100 100 0 100 75 38 100 100 67 83 100 100 100 100 100 100 0 100 87

% 0 0 2 0 0 0 10 0 4 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21

0 0 100 0 0 0 71 0 25 62 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8

O

% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

N 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

% 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 3 4 0 0 0 0 0 0 2 0 13

0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 0 0 33 17 0 0 0 0 0 0 100 0 5

Vysvětlivky: N – nevyhovující; Ú – úplná kvalifikace (učitel splňuje kvalifikaci pro daný typ i stupeň školy i pro daný vyučovací předmět); O - pouze odborná (učitel splňuje kvalifikaci pro daný předmět, ale nemá kvalifikaci pro daný typ školy); P – pedagogická kvalifikace (učitel splňuje kvalifikaci pro daný typ a stupeň školy, ale nemá aprobaci na příslušný předmět)

10

Další vzdělávání vlastních pedagogických pracovníků Krátkodobé kurzy Jméno a příjmení

Název kurzu

Miloslava Čechlovská Jaroslav Vykoukal Lenka Černá Lenka Kyselová Lenka Černá Lenka Kyselová Lenka Černá Lenka Němcová Jiřina Hodboďová Lenka Němcová Lenka Němcová Jiřina Nováková

Čtenář na jevišti Změny právních předpisů ve školství Oxford University Press- learning stories Oxford University Press- learning stories Smart club Smart club Elektronické učebnice Fraus Elektronické učebnice Fraus Elektronické učebnice Fraus Tvořivá LV a tvořivý sloh Rozvoj základních čtenářských návyků v LV Mensa konference

Jiřina Hodboďová Jiřina Hodboďová Lucie Poláková Marta Kultová Eva Jóžová Eva Jóžová Jaroslav Vykoukal Miloslava Čechlovská

Prakticky a spolu – kraj. konference primární prev Jiné dítě – problémový žák Jiné dítě – problémový žák Měření fyzikálních veličin Metodickésetkání učitelů chemie Metodickésetkání učitelů chemie NIQES (CZ.1.07/4.1.00/22.0003) – InspIS ŠVP Výzva 51

Dne 9. 9. 2014 6. 11. 2014 13.11.2014 13.11.2014 29.4. 2015 29.4. 2015 18.2. 2015 18.2. 2015 18.2. 2015 27. 8. 2014 30.10.2014 24.3.-25.3. 2015 21.4.2015 26.8.2015 26.8.2015 18.11.2014 12.12.2014 15.5.2015 10. 3. 2015

Počet hodin 8 4 4 4 4 4 2 2 2 8 6 15 6 8 8 5 6 6 8 8

Dlouhodobé kurzy Jméno a příjmení

Název kurzu

Dne

Miloslava Čechlovská Miloslava Čechlovská Jarmila Šírlová Jana Dotřelová Monika Hanzalová Barbora Pavlů

Divadlo z různých úhlů pohledu Jak hledat cestu k tvaru –seminář Dětské scény Jak hledat cestu k tvaru –seminář Dětské scény Dramatická výchova ve škole Dramatická výchova ve škole Dramatická výchova ve škole Třísemestrální kurz Dramatická výchova pro současnou školu Třísemestrální kurz Dramatická výchova pro současnou školu Třísemestrální kurz Dramatická výchova pro současnou školu

2013–2016 12.–18.6. 2015 12.–18.6. 2015 18.–24.9.2014 18.–24.9.2014 18.–24.9.2014 říjen 2014 – leden 2016 říjen 2014 – leden 2016 říjen 2014 – leden 2016

Jana Dotřelová Monika Hanzalová Barbora Pavlů

Počet hodin 6 semestrů 24 hodin 24 hodin 40 hodin 40 hodin 40 hodin 3 semestry 3 semestry 3 semestry

Vzdělávání pořádané ředitelstvím ZŠ Jméno a příjmení

Název kurzu

Dne

Pedagogický sbor Učitelé Čj 1. a 2. st.

ICT – školení v rámci výzvy č. 51 Tvořivá literární výchova a tvořivý sloh

2014–2015 27. 8. 2015

11

Počet hodin individ. 8 /os.

4. ÚDAJE O POČTU ŽÁKŮ Základní údaje ZŠ Aloisina výšina Celkem

Celkový počet tříd 20

Z toho speciálních 0

Celkový počet žáků 464

Z toho ve speciálních Individuálně třídách integrovaných 0 25

Zápis žáků k přijetí do prvního ročníku pro budoucí školní rok Počet zapsaných 77

Počet rozhodnutí o přijetí 63

Počet odkladů 14

Zápis žáků k přijetí do přípravné třídy pro budoucí školní rok Počet žádostí 0

Skutečný počet přijatých žáků 0

Zápis do 1. tříd Dne 22. ledna 2015 se na naší škole uskutečnil zápis do 1. tříd pro školní rok 2015/2016. Zápisu se zúčastnilo 80 dětí, z toho 11 žádá o odklad školní docházky. K zápisu se nedostavila 1 dívka, které žádala odklad školní docházky v roce 2014. Pro děti, které by v příštím školním roce chtěly navštěvovat třídu s rozšířenou výukou estetických a tvořivých činností, byl na čtvrtek 22. ledna připraven pohovor s dětmi a rodiči, kde byly zhodnoceny hudební předpoklady dítěte. V pondělí 26. ledna a úterý 27. ledna prošly děti výtvarnými předpoklady a poté proběhla hodina tvořivé dramatiky, kde děti pracovaly s metodami a formami tvořivé dramatiky. Během zápisu předškoláci plnili jednoduché úkoly: zarecitovali připravenou básničku nebo zazpívali písničku, poznali číslice a číselnou řadu do 5, vyjmenovali základní geometrické tvary, nakreslili postavu. Všechny děti získaly na památku ze zápisu do 1. tříd pamětní list a malé dárečky, které pro ně připravili žáci ŽŠ Aloisina výšina. Pro zpestření zápisu měli žáci 5. A, 5. B a 7. B pro předškolní děti připravenou akci – Cestujeme po safari. Budoucí školáci plnili na jednotlivých stanovištích zajímavé úkoly, které vycházely z tematiky safari a zvířat. Pro rodiče byl k dispozici speciální pedagog, který odpovídal na dotazy rodičů a nabídl jim pro jejich děti společná krátká setkání pod názvem Předškoláček. Tato akce ZŠ Alosina výšina se uskuteční od 20. ledna každých 14 dní a slouží k ulehčení vstupu dětí do prvních tříd.

12

5. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Přehled prospěchu žáků 1. pololetí 304 454 10 0

prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen z toho počet žáků, u kterých bylo použito slovní hodnocení dle § 15 odst. 2 vyhl. č. 48/2005 Sb.

2. pololetí 284 458 6 0

3

5

Údaje o výchovných opatřeních Pololetí

Počet žáků

PTU

NTU

DTU

DŘŠ

2

3

1.

464

196

48

28

10

4

0

2. Vysvětlivky:

464 PTU DTU

250 38 pochvala třídního učitele důtka třídního učitele

18 NTU DŘŠ

10 2 napomenutí třídního učitele důtka ředitele školy

0

Počty zameškaných hodin Omluvené hodiny ( I. a II. pololetí) 39 996

Neomluvené hodiny( I. a II. pololetí) 68

Počty přijatých žáků po ukončení základní školy 8leté gym. 2

6leté gym. 3

4leté gym. 5

SOŠ obory SOU obory s mat. s mat. 20 0

Počty žáků s výukou cizích jazyků ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Aj 80 71 41 52 40 51 45 50 34

Nj

Rj

33 29 26

12 21 7

13

SOU 9

OU

Neumístěn 0

0

Celkem 39

6. SPOLUPRÁCI SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY Volba povolání žáků á. A 9. tříd je důležitou součástí konečného výstupu školy. Dlouhodobě spolupracujeme se středními školami, účastníme se pravidelně veletrhu vzdělávání a pracovních příležitostí EDUCA a pravidelně navštěvujeme Úřad práce ČR v Liberci. Poradenské pracoviště školy je v úzkém kontaktu s PPP a SPC v Liberci. K našim partnerům patří neziskové organizace, v našem okolí je to např. Střevlík, Divizna, Staří ochránci Jizerských hor. Navazujeme další partnerské vztahy, které překračují rámec Liberce. S DAMU Praha spolupracujeme v rámci studia našich učitelů tvořivých a estetických tříd a následně se účastníme celostátních divadelních přehlídek a přehlídek souborů zaměřených na dramatickou tvorbu. Jsme Fakultní ZŠ TUL. Každoročně organizujeme praxe studentů a získáváme úspěšné studenty pro další profesionální spolupráci. Vzájemná jednání vedou k provázanosti našich společných zájmů také v oblasti projektové spolupráce OPVK. Při škole pracuje tříčlenná Školská rada. Předává řediteli školy podněty pro práci, je jednou z důležitých zpětných vazeb hodnocení našich aktivit. V rámci své činnosti se zaměřuje na prosazování cílů školy, vylepšení prostředí a podporuje bezpečnost dětí v souvislosti s bezpečnými přechody na frekventovaných silnicích našeho sídliště. Rada rodičů je samostatný spolupracující subjekt. Schází se 4–5 krát v průběhu školního roku a podporuje finančně žáky a třídní kolektivy. Rada je vytvořena zástupci jednotlivých tříd, a proto jsou náměty, doporučení a pochvaly důležitým evaluačním kritériem práce školy. Jaroslav Vykoukal

14

AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 7. CELOŠKOLNÍ AKCE ZÁŘÍ Nocování ve škole Na konci září, z pátku na sobotu, všechny děti z 1. C přespaly ve škole, kde se poprvé, prostřednictvím zdramatizované pohádky – O perníkové chaloupce, seznámily s metodami a technikami dramatické výchovy. Pro děti byla připravena výtvarná dílna. Krásně namalované perníčky ze střechy chaloupky vypadaly opravdu lákavě. Po neuvěřitelně strašidelné cestě „lesem“ na děti čekala odměna v podobě skutečného perníčku. Noc proběhla celkem klidně. Ráno děti posnídaly dobrůtky od maminek a babiček a učily se poznávat nejen samy sebe, ale i ostatní děti. Před odchodem domů, k rodičům, děti pracovaly na inscenační práci „ Perníková chaloupka“. Tu potom v říjnu zahráli rodičům na akci Škola hravě. Dětem se nocování ve škole moc líbilo. Velké poděkování si zaslouží nejen děti, ale i rodiče za skvělou spolupráci. Také děkuji p. uč. Čechlovské a Ádě a Bětce F. Akce se zúčastnilo 24 dětí. zapsala Milada Fibrichová

Projekt literárně-dramatické výchovy 4B O třech groších V září se konal první celodenní projekt literárně-dramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Projekt vycházel z pohádky O třech groších (ze sbírek Pavla Dobšinského, upravil Bello Felix). Děti s lektory (Miloslava Čechlovská, Petra Pluhařová) zkoumaly téma hlouposti a chytrosti, poctivosti a chamtivosti, sobectví a obětování pro rodinu. Dětem se celodenní projekt líbil natolik, že se v následných hodinách hudební výchovy naučily písničky Bello Felixe a pohádku zpracovaly jako muzikálovou inscenaci. S touto inscenací děti vystoupily před rodiči na rodičovských schůzkách.

zapsala Miloslava Čechlovská

Exkurze do polské elektrárny Turów 30. září 2014 přijali žáci 9. třídy v rámci společné výuky angličtiny pozvání do polské elektrárny Turów. Exkurze probíhala v angličtině. Žáci se dozvěděli zajímavosti o provozu. Měli jsme i možnost vyjet a vyjít na výškovou budovu elektrárny s rozhledem na celé Trojzemí. zapsala Libuše Davidová 15

ŘÍJEN Odpoledne s Policií ČR Dne 3. 10. 2014 k nám do ŠD na přání dětí, zavítali příslušníci policie ČR. Děti měly možnost se seznámit s prací řadových i dopravních policistů, s výcvikem psů, výstrojí policejních těžkooděnců a s vybavením policejních aut. Největší úspěch měli policejní psi. Policisté se psi dětem předvedli různé povely, zatýkání pachatele. Na závěr si děti mohly vyzkoušet policejní výzbroj nebo zahoukat majákem. Akce se zúčastnilo 180 dětí.

zapsala Šárka Malinová Den stromů 20. říjen je vyhlášen Dnem stromů. V tento den se snažíme pro děti připravit zábavnou soutěž na toto téma. Bohužel jsme se letos nemohli vypravit do přírody, soutěž se konala v našich družinových třídách. Děti přiřazovaly karty s fotografiemi stromů, jejich plodů, listů a jehličí. Některé děti mají o přírodě velmi dobré znalosti. Za správně přiřazené trojice dostaly sladkou odměnu. Akce se zúčastnilo 90 dětí.

zapsala Šárka Malinová

Babylon – O pejskovi a kočičce První společnou akcí naší třídy bylo představení v Babylonu. Povídání O pejskovi a kočičce bylo pro všechny už dobře známé, ale přesto velmi zábavné. Tři příběhy o těchto dvou zvířecích kamarádech byly doprovázené veselými písničkami a krásnými rekvizitami a kostýmy. Akce se zúčastnilo 28 dětí. zapsala Nela Drábková 16

Škola hravě 18. října se konala akce pro veřejnost – Škola hravě. V první části rodiče budoucích prvňáků společně s rodiči dětí z 1C shlédli inscenaci tvořivé dramatiky 1C Perníková chaloupka. Inscenaci nastudovala Milada Fibrichová se svojí třídou na víkendovém soustředění. Poté prvňáci společně s dětmi z mateřských školek navštívili 3 dílny pod vedením učitelek estetických tříd. Zde děti zpívaly, malovaly a hrály si s pohádkou Pavouček soukálek. Pohádku předvedly na závěr dopolední akce rodičům. V době dílen se rodiče seznámili se školou a se zaměřením estetických tříd. zapsala Jarmila Šírlová

Podzimní strom Na rozloučení s podzimem jsme si pro děti z naší školní družiny připravili výtvarnou soutěž. Děti dostaly za úkol namalovat nebo nakreslit podzimní strom podle své fantazie. Děti mohly používat různé výtvarné techniky. Díla se jim velmi povedla. Nejlepší výtvory byly vystaveny. Akce se zúčastnilo 120 dětí.


Soustředění Výšinky a Sluníček 25 – 30. října 2014. V říjnu se na chatě Slovanka konalo každoroční podzimní soustředění koncertních sborů pod vedením Miloslavy Čechlovské, Jany Dotřelové a Jana Duška. Letos s repertoárem populární hudby, čekal nás koncert s Bárou Basikovou. Kromě zpívání děti čekaly výtvarné aktivity pod vedením školní družiny (práce s Fimem, výroba mýdel, tisk na textil...), tradiční zábava (Slovanka hledá talent, Halloween...), vycházky, hry a soutěže.

zapsala Miloslava Čechlovská 17

Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Hrdost a čest V říjnu se konal druhý celodenní projekt literárně-dramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Projekt vycházel z tuniské pohádky Hrdost a čest. Děti s lektory zkoumaly téma hrdosti a cti jako největšího bohatství v lidském životě. Zároveň se seznámily s kulturou arabského světa.


18

LISTOPAD Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Věrný Jan Lidská „věrnost“ by neměla být poslušností, ale přátelstvím, dobrovolným rozhodnutím člověka být druhému oporou, ochotou kdykoli pomoct, důvěrou, schopností obětovat se pro přítele v krajní životní situaci. To je základní myšlenka v pořadí již třetího celodenního projektu literárně-dramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Tuto myšlenku formulovaly samy děti v průběhu náročného projektu vycházejícího z pohádky bratří Grimmů Věrný Jan. Děti s lektory zkoumaly téma věrnosti, přátelství, důvěry, ochoty a obětavosti. Na konci lekce došlo i na aktualizaci tématu v podobě letošní zprávy z novin o studentovi, který položil život při ochraně života spolužačky.


Mrkvová štafeta Na začátku listopadu jsme si konečně mohli vyzkoušet naše nově otevřené školní hřiště. 5.listopadu jsme pro děti uspořádali oblíbenou mrkvovou štafetu. Proti sobě se postavila šestičlenná družstva. Děti s radostí soutěžily a navzájem se povzbuzovaly. Vítězové dostali nejen sladkou odměnu, ale i mrkvičku. Akce se zúčastnilo 110 dětí.


Projekt ČNFB Být cool a umět odmítnout 10.–12. listopadu se naše a německé děti setkaly na výjezdovém semináři v rámci projektu ČNFB „Být cool a umět odmítnout“. Během tohoto výjezdového semináře proběhlo několik lekcí dramatické a výtvarné výchovy a zážitkové pedagogiky, ve kterých děti poznávaly svoji vlastní identitu a schopnost asertivního chování ve skupině vrstevníků, v situacích, které svádí k jednoduchým řešením s nepředvídatelnými následky. Přijatelným řešením pro dospívající 19

děti není odvrácení od „špatné party“. Mladý člověk nepřestane usilovat o přijetí skupinou vrstevníků, protože si to dospělí přejí. Pedagogové se snažili pomoct dětem nalézt řešení – být přijat vrstevníky (ve slangu dospívajících „být cool“) a zároveň dokázat odmítnout. Děti hledaly řešení na fiktivním příběhu mladé dívky Tamary, která našla útočiště v drogách. Děti příběh Tamary tvořily samy na základě střípků z Tamařina deníku. Tak se příběh stal jejich vlastním. Díky těmto dramaticko-výchovným metodám se fiktivní narkomanka stala jednou z nich, její příběh obsahoval jejich vlastní vzpomínky. Dramatické etudy o rozvodu Tamařiných rodičů, o přetahování rodičů o dítě, o ztrátě kamarádů, o hledání sebe sama, to nebyl příběh učitele, ale příběh poskládaný ze vzpomínek účastníků semináře. Byl to jejich příběh. Jen konec Tamařina příběhu nekorespondoval s jejich životem. Žádné z dětí nemělo opravdovou zkušenost s drogami. Děti samy zjistily, že čím delší cestu Tamara ušla, tím hůře se jí bude vracet. Deník nebyl dopsán, poslední stránky chyběly. Děti samy na konci semináře dohrály příběh až do konce. Nejsilnějším okamžikem závěrečné prezentace semináře bylo, když jedna skupina dětí v pohybové pantomimě předvedla ostatním střípky ze života Tamary, které zakončila tím nejhorším řešením – Tamařinou sebevraždou.


Podzimní soustředění přípravných sborů 14.–17. 11. 2014. Podzimní soustředění přípravných sborů se konalo na chatě Slovanka. Děti z prvních a druhých tříd pod vedením Miloslavy Čechlovské, Jarmily Šírlové, Jany Dotřelové a Kristýny Čechlovské především pracovaly na hlasové výchově a studovaly nový repertoár. Volný čas děti vyplnily hrami v přírodě, jízdou na koních, výtvarnými dílnami a dramatikou.¨Nechyběly kytarové a flétnové dílny nebo večerní maškarní bál.


„Barvy podzimu“ Ve čtvrtek 20. listopadu 2014 se žáci tří druhých tříd zúčastnili zajímavého projektu „Barvy podzimu“. Z důvodu nepříznivého počasí akce proběhla v tělocvičně naší školy. V devíti smíšených šesti-sedmičlenných skupinkách plnili žáci zadané úkoly – vymýšleli slova, skládali rýmy, doplňovali kvízy….. vše s podtitulem podzim. Součástí projektu byly i pohybové aktivity a soutěže, při kterých se všichni soutěžící nejen protáhli, ale museli zapojit i tvůrčího ducha při stavbě stromu z malých molitanových částí. Děti prokázaly, že jsou šikovné a bystré, a proto jim právem patřila zasloužená sladká odměna.

21

PROSINEC Projekt – „Vánoce v muzeu“ V úterý 2.12 a ve čtvrtek 4.12.2014 se třídy 2.A, B, C a 3.B zúčastnily projektu „Vánoce v muzeu“, který proběhl v Muzeu skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou. V rámci výtvarných dílniček si děti z papíru vyrobily a následně korálky ozdobily kabelku nebo kufřík s vánočním stromečkem. Potom se přemístily do expozice skla a bižuterie, kde jejich úkolem bylo najít vyznačená zvířata podle map v obdržených brožurkách. Bylo to moc pěkné předvánoční tvůrčí dopoledne. Žáci odjížděli spokojeni navíc s vlastnoručně vyrobeným dárečkem.

Projekt Čtenář na jevišti Čtenářská gramotnost je jednou z priorit specializace naší školy na rozvoj tvořivosti a estetických činností. Považujeme ji za podmínku kvalitního vzdělání. V rámci podpory čtenářské gramotnosti se tři dramatické soubory školy (soubory tvořivé dramatiky 2C a 4B a dramatický soubor Bezejména) pod vedením Miloslavy Čechlovské zapojily do projektu Čtenář na jevišti. Projekt využívající formy scénického čtení zaštítila společnost Rosteme s knihou a DAMU Praha. Děti se touto zajímavou a moderní formou s textem nejen seznámily, ale také jej pochopily, prožily, podrobily rozboru a následně interpretovaly. Do projektu se přihlásilo 80 souborů z celé republiky, z nichž 50 jich došlo až do výsledné inscenace. Pět nejlepších souborů porota lektorů z DAMU pozvala 17. prosince 2014 do Divadla Kampa Praha. Mezi těmito pěti inscenacemi byla i inscenace naší školy - africká legenda Vzdálené bubny lépe zní od Hany Doskočilové v podání souboru Bezejména. Účast našich souborů podpořil Fond pro podporu a rozvoj vzdělávání Statutárního města Liberec v rámci projektu „Malý čtenář na jevišti“.


Kryštofovo Údolí Exkurze v muzeu betlémů nebyla jen pasivní prohlídkou mnoha ukázek díl zručných mistrů i obyčejných lidí, kteří betlémy tvořili, nýbrž i zajímavým místem pro načerpání mnoha informací o historii a původu betlémů. Děti si dále v muzeu obce prohlédly staré hračky, vánoční ozdoby a staré školní vybavení (lavice, sešity, učebnice, atd). Následovala prohlídka exteriéru i dobových interiérů typického stavení libereckého venkova – podstávkového domu z 19. stolení doplněná o odborný výklad o jeho historii. Jelikož je v domě zbudována keramické dílna, děti si zde navíc vyrobily i vánoční ozdoby a v krámku nakoupily různé dárkové předměty pro své nejbližší. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

Vánoční dílny Předvánoční atmosféru jsme si zpestřili výrobou vánočních ozdob. Na základě zkušeností z minulých let, kdy se tato akce osvědčila, jsem na předvánoční dílničku pozvala i rodiče. Děti i rodiče se věnovali výrobě ozdob na vánoční stromeček, ozdůbek na stůl či do oken. Vznikla velká spousta krásných výrobků z mnoha různých materiálů. Materiálová základna byla zajištěna částečně z mých zásob a částečně díky vstřícnosti některých rodičů. Dílnička měla velmi pozitivní ohlas jak ze strany dětí, tak ze strany rodičů. Děti si tvořením ozdob mohly zábavnou formou rozvíjet jak jemnou motoriku, tak vlastní představivost. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

Vánoční besídka Už od listopadu jsme s dětmi nacvičovali koledy, básničky, tance a pohádky, abychom vše mohli předvést 10. 12. na tradiční vánoční besídce pro rodiče, prarodiče a všechny příbuzné. Nejdříve vystoupil divadelní soubor Čertíci s pohádkou O koblížkovi. Žáci ze druhých tříd rodičům předvedli pásmo vánočních písní a básniček. Děti z 1.B nás potěšily scénkou o vločkách a vánočním stromku. Na zahřátí zatančily děti z druhých tříd na píseň Petra Spáleného Josefína. A na závěr zahrály Andělský příběh děti z 1.A a 1.C. Besídka se rodičům moc líbila. Akce se zúčastnilo 150 dětí.


Vánoční besídka Závěr roku jsme zpestřili nejen vánoční dílnou, ale i vánoční besídkou. Opět lze konstatovat, že se jedná o osvědčený formát. Děti se v tomto předvánočním čase mohou dostat do bezprostředního kontaktu s vánočními tradicemi, zvyky i historickými souvislostmi. Celý program jsem pouze moderovala, samotnou programovou náplň si děti obstaraly samy. Věnovali jsme se společenským hrám či hádankám. Ti, kteří ovládají hru na hudební nástroj, potěšily ostatní svojí hrou. Na závěr jsme si společně zazpívaly několik koled. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

23

LEDEN Projekt ČNFB Být cool – křižovatky – do ledna do března Cílem projektu byla spolupráce s partnerskou školou v oblasti drogové prevence. Projekt navazoval na projekty „Být cool znamená být sám sebou“ a „Být cool a umět odmítnout“. V tomto případě ovšem nešlo o výjezdový seminář, ale o výtvarně dramatické dílny organizované přímo na školách. Pomocí metod dramatické a výtvarné výchovy a dalších alternativních metod jsme usilovali o zvyšování sebevědomí účastníků semináře, zlepšování komunikačních dovedností, asertivní chování v situacích ohrožujících postavení dítěte ve skupině, schopnost zareagovat v náročné životní situaci a především uvědomění si nutnosti vlastní volby a zodpovědnosti za ni.


Stavby ze sněhu Na začátku ledna jsme využili sněhových podmínek a pro děti uspořádali oblíbenou soutěž ve stavbách ze sněhu. I když sníh nebyl nejlepší, děti se s nadšením pustily do práce. Byly rozděleny do čtyř až šesti členných skupinek děti využily své fantazie a během pár okamžiků bylo hřiště plné různých sněhuláků, zvířat i různých hradů. Nejlepší stavitelé byli odměněni sladkou odměnou. Akce se zúčastnilo 130 dětí.


Návštěva dětí z MŠ Po vánočních prázdninách jsme pozvali do naší školy kamarády z mateřských škol Delfínek, Korálek a Pramínek. Předškoláky jsme nejdříve provedli po škole, potom navštívili vyučování v prvních a druhých třídách, aby si vyzkoušeli jaké to bude až v září nastoupí do školy. A aby děti viděly, že ve škole se jen neučíme, připravili jsme si pro děti a paní učitelky vystoupení 24

plné pohádek, básniček, hádanek a tanečků. Děti odcházely spokojené a většina z nich se už těší do školy. Akce se zúčastnilo 85 dětí.


Tříkrálový koncert v Jablonci nad Nisou V neděli 11. ledna 2015 se přípravné pěvecké sbory Lojzík, Mráček a Sluníčka pod vedením Miloslavy Čechlovské zúčastnily Tříkrálového koncertu v Městském divadle Jablonec nad Nisou. Děti zazpívaly čtyři evropské koledy v úpravě Emila Hradeckého. Sbory doprovodil flétnový soubor Notičky pod vedením Jany Dotřelové. Rodiče potěšil výkon jejich dětí, děti zase odměna ve formě tří velikých plyšových zvířátek. A sbormistry těší úroveň dorostu pěveckého sboru Výšinka.

zapsala Miloslava Čechlovská, Jana Dotřelová

Maškarní karneval Jako již každý rok, v den kdy děti dostávají své pololetní vysvědčení, pořádáme maškarní karneval. Děti byly od rána hodně nedočkavé a moc se těšily, až se budou moct do masek převléknout. Začali jsme tradičně průvodem masek po naší škole. Potom jsme se přesunuli do tělocvičny, kde děti plnily úkoly na jednotlivých stanovištích. Za každý splněný úkol děti dostávaly sladkou odměnu. Karnevalu se zúčastnilo 150 dětí.

25


Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Sedmero krkavců "Každý je schopen dosáhnout velkých věcí, najde-li důvěru sám v sebe a dostatek odhodlání pro dobrou věc." To je základní myšlenka v pořadí již čtvrtého celodenního projektu literárnědramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Na pozadí textu pohádky Boženy Němcové děti zkoumaly téma cesty a odhodlání splnit úkol.


26

ÚNOR Recitační soutěž – třídní kola Recitační soutěž byla samozřejmě celoškolní událostí. Je však potřeba zvolit správné interprety. K tomu účelu jsme ve třídě uspořádali interní třídní kolo. Každý z žáků si buď sám, nebo na mé doporučení vybral báseň, kterou se v předstihu naučil. Školní kolo mělo formu soutěže, kdy porotou byli vždy všichni ostatní žáci ve třídě. Nakonec bylo vybráno 5 nejlepších interpretů. Jejich vystoupení na celoškolním kole předcházela další individuální příprava pod mým vedením, aby bylo dosaženo co nejlepších výsledků. Bohužel se při recitaci samotné projevila nezkušenost a tréma, které zapříčinily neúspěch v celoškolní soutěži. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

Školní kolo recitační soutěže Ve dnech 17. -18. 2. 2015 se uskutečnilo školní kolo recitační soutěže. Recitátoři do něj postupovali z třídních kol. Texty pro recitaci dětem pomáhali vybírat jejich třídní učitelé. První den soutěžily děti prvních až třetích tříd. Do okresního kola postoupili Jonáš Kult, Vojtěch Matějíčka a Kateřina Sikorská. Druhý den patřil žákům čtvrtých a pátých tříd. V této kategorii postoupily Tereza Chroustová a Sára Šlachtovská. Všechny děti nás budou reprezentovat v okresním kole, které proběhne 13.3.2015 v DDM Větrník. Akce se zúčastnilo zapsala Šárka Malinová

Projekt literárně-dramatické výchovy 4B O bílé laňce „Touha dítěte po svobodě je právem dítěte, jeho očekávatelným chováním, snaha dospělých dítě chránit před následky této touhy je však pochopitelná.“ To je základní myšlenka v pořadí již pátého celodenního projektu literárně-dramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Na pozadí textu pohádky Františka Hrubína děti zkoumaly téma touhy dítěte po svobodě a strachu rodičů o osud svého dítěte. zapsala Miloslava Čechlovská

Projekt „ Paní Zima“ V pátek 27.2 se třídy 2.A, B a C v rámci projektu „Paní Zima“ definitivně rozloučily se zimou. Akce, která proběhla v tělocvičně naší školy, měla několik částí. V té první byly děti rozděleny do devíti smíšených družstev a odpovídaly na otázky, které se o zimě naučily 27

hlavně v prvouce. Po teoretické části nechyběl ani blok pohybový – potopení ledoborce a záchrana posádky na ledové kře, soutěž družstev v koulování. V samotném závěru se děti s „Paní Zimou“ rozloučily obrovským symbolem zimy – sněhulákem, který byl vytvořen živými obrazy dětí. Akce se vydařila a my všichni se již můžeme těšit na jaro!!

28

BŘEZEN

Koncert Výšinky s Bárou Basikovou Muzikálová zpěvačka Bára Basiková oslovila Výšinku s nabídkou účasti na benefičním koncertě 22. března v krásném kostele v Kryštofově údolí. Děti z Výšinky nabídku nadšeně přijaly. I přes výši vstupného byl kostel zcela zaplněn asi 400 diváků včetně primátora Liberce. Slova paní Basikové o vysoké profesionalitě Výšinky a dlouhý potlesk zmrzlých diváků byl nádherným zážitkem našim zpěváčkům.


Okresní kolo recitační soutěže 13. 3. 2015 proběhlo okresní kolo recitační soutěže, které se konalo v DDM Větrník. V nulté nepostupové kategorii (1.třídy) naší školu reprezentoval Jonáš Kult, žák 1.C. V první kategorii s prózou Sísa Kyselá vystoupil Vojtěch Matějíčka, který nakonec postoupil do krajského kola. Kateřina Sikorská s básní Pan datel postoupila do krajského kola jako náhradnice. Ve druhé kategorii nás reprezentovaly Sára Šlachtovská a Tereza Chroustová, bohužel ani jedna nepostoupila. Ve třetí kategorii školu reprezentovala Karolína Lašáková ze 7A, která postoupila do krajského kola. Akce se zúčastnilo 6 dětí.


Klobouková show Ve středu 18. 3. 2015 jsme společně s dětmi pro rodiče uspořádaly velkou módní přehlídku klobouků. Klobouky si děti s naší pomocí připravovaly již několik týdnů dopředu. Každý chtěl mít svůj klobouk co nejvíce originální. Z doneseného materiálu vznikaly mořské klobouky, klobouky ve stylu rozkvetlé louky, ale i úplně netradiční klobouky s autíčky, planetami a hudebními nástroji. Děti si s rodiči nachystaly i vhodný kostým, aby se celý model sladil. Mluveným slovem celou akci velmi vtipně komentovala paní vychovatelka Jana Kuklová. Rodiče, my i děti jsme si celou show velmi užili. Akce se zúčastnilo 180 dětí.


30

Literární soutěž – Z pohádky do pohádky V měsíci březnu, jsme jako již tradičně, uspořádaly dětmi velmi oblíbenou soutěž – Z pohádky do pohádky. Soutěž jsme letos rozdělily do několika bloků. V první části děti měly za úkol složit rozstříhaný obrázek se známou pohádkou. V další malovaly oblíbenou pohádkovou postavu a nakonec si ve skupinkách vyplnily pohádkový kvíz. Nejlepší obdržely drobnou cenu a sladkou odměnu. Akce se zúčastnilo 130 dětí.


Velikonoční tvoření Dne 23. března 2015 se sešli rodiče s dětmi z II. B a II. C na velikonočních dílnách.Akce se vydařila, všichni si to užili a domů si každý odnesl několik zdařilých výrobků.Poděkování patří dětem i maminkám z jednotlivých tříd, které pro ostatní připravily výborné pohoštění.

Návštěva knihovny V průběhu března – Měsíce knihy - navštívily třídy 2.A, 2.B a 2.C naši místní pobočku knihovny. Zajímavý hodinový program provázelo vyprávění o knížkách, pohádkách a pohádkových postavách. Na závěr si žáci měli možnost prohlédnout dětské oddělení sami a někteří z nich využili tuto příležitosti k zapůjčení knihy.

31

Projekt literárně-dramatické výchovy 4B Vlkovy řasy „Šťastnou náhodu dokáže ve šťastný život proměnit jen ten, kdo je opravdu lidský, pokorný a pracovitý. Lidskost se neprojevuje navenek, ale pomocí činů.“ To je základní myšlenka v pořadí již šestého celodenního projektu literárně-dramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Na pozadí textu japonské pohádky děti zkoumaly téma lidskosti, pracovitosti, pokory a štěstí.


32

DUBEN Projekt SML a LK Výšinka zpívá díla českých autorů 20. století 30. 3. – 5. 4. 2015 se na Slovance konalo velikonoční soustředění pěveckých sborů Výšinka a Sluníčka. V rámci tohoto soustředění sbory pod vedením Miloslavy Čechlovské a Jany Dotřelové nahrály CD k nově vydávané notové publikaci 3 cykly pro dětský sbor a klavír Jana Duška. Tento projekt podpořil Liberecký kraj (40 000,-Kč) a statutární město Liberec (40 000,-Kč). CD je určeno sbormistrům dětských pěveckých sborů.


Děti čtou nevidomým dětem Další knížku, převedenou do zvukové podoby, si budou moci vychutnat všechny děti, kterým není kvůli zrakovému nebo jinému zdravotnímu postižení dáno číst. Román Ivy Procházkové Uzly a pomeranče namluvili pro ně žáci a studenti z Liberecka v rámci letošních Festivalových dnů dětské knihy. V náročném konkurzu zvítězila i žákyně estetické třídy 4B Kristýnka Šťastná, členka souboru tvořivé dramatiky. Stala se tak nejmladší členkou 15 členného týmu recitátorů, ve kterém byl i herec Divadla F. X. Šaldy Martin Polách. Úspěšnému týmu poblahopřáli k tříhodinové audioknize primátor Tibor Batthyány, autorka knihy i další osobnosti veřejného života.


Krajská přehlídka dětské recitace Krajská přehlídka dětských recitátorů ucházejících se o postup na svitavskou Dětskou scénu 2015 se uskutečnila v sobotu 18. dubna 2015 v libereckém Experimentálním studiu. Přehlídka byla zastoupena postupujícími recitátory ze všech okresů kraje (Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec a Semily). Probíhala za diváckého zájmu nejen samotných recitátorů a jejich dospělých průvodců, ale samozřejmě a především lektorského sboru, který pracoval ve složení Václava Křesadlová, Jarek Hylebrant a Eliška Vobrubová. V první kategorii, jejíž účastníci dle propozic na národní přehlídku nepostupují, recitovalo dvanáct dětí. Cenu si zasloužila Tereza Farkašová z Jablonce nad Nisou za živý přednes básně Daniely Fischerové Lžička k dortu, Kristýna Kubínová ze Smržovky za citlivý přednes básně Mileny Lukešové Kámen v botě a Vojtěch Matějička z Liberce za osobitý a s neskrývaným názorem přednesený úryvek z prózy Martiny Drijverové Sísa Kyselá. Ve třetí kategorii se sešlo jedenáct dětí. Do celostátního kola postoupila Anna Červeňová z Liberce. .... Dalším postupujícím reprezentantem Libereckého kraje bude na svitavské přehlídce Filip Sedláček z Jablonce nad Nisou .... Čestné uznání obdržela Karolina Lašáková z Liberce (zároveň jmenována náhradníkem) – představila se živým a zaujatým (i když v krajském kole poněkud „přepáleným“) přednesem prózy Karla Čapka O úpadku doby a solidním vystoupením v druhém kole s básní Jiřího Žáčka Písnička o škaredých holkách.

Z celostátního deníku Dětská scéna přepsala Miloslava Čechlovská

Den Země Den Země 22. 4. V naší školní družině jsme si připomněli vědomostní soutěží o přírodě a recyklaci odpadu. Děti se zábavnou formou dozvěděly spoustu zajímavých novinek. Například, jak dlouho se v přírodě rozkládá sklo, slupka od banánu, plast nebo nedopalek od cigarety. Ve skupinkách vyplnily kvíz a za správné odpovědi dostaly sladkou odměnu. Akce se zúčastnilo 110 dětí.

34


Krajská přehlídka sborového zpěvu 8. 4. 2015 Krajská přehlídka sborového zpěvu se konala v Městském divadle Jablonec nad Nisou. Zúčastnily se jí všechny sbory naší školy. Pěvecký sbor Lojzík (prvňáčci a druháci) si odnesl bronz, sbor Sluníčka (3.-4.třída) zlato a Výšinka v těžké konkurenci stříbro. Sbory vedly Miloslava Čechlovská a Jana Dotřelová.


Canisterapie Canisterapie je jedna z nových progresivních metod při podpoře mentálních či fyzicky nemocných osob využívající speciálně vycvičených psů. Psi však musejí být speciálně vycvičení, aby terapie měla smysl. Právě některé prvky výcviku a jejich výsledky byly základem představení a návštěvy cvičitelů. Program byl odborně vedený cvičiteli psů. Děti se mohly, přesněji řečeno musely, zapojit do programu. Schovávaly pamlsky, které pak psi vyhledávali, nebo si nechaly psy procházet mezi nohama. Program umožnil dětem poznat, že ne každý člověk musí být 100% zdravý, a že je velmi užitečné, ale také těžké, mu pomoci a ulehčit v jeho nelehké životní situaci. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

Celostátní kolo FTM Česká Lípa Do celostátního kola dívky z tanečního kroužku postoupily s předtančením ,,Letní rozcvička“. Soutěžily v kategorii junioři disco dance. Toto předtančení, které tančí osm dívek ze 3.-7. tříd se v konečném pořadí mezi profesionálními kluby umístilo těsně za postupujícími do finále na sedmém místě. Akce se zúčastnilo 8 dětí. zapsala Šárka Malinová 35

Den ekologie v Porajówě Dne 30. dubna jsme přijali pozvání z polské školy v Porajówě, abychom se zúčastnili Dne ekologie na tamější škole. S žáky deváté třídy jsme vlakem dojeli do Hrádku nad Nisou, kde už čekali učitelé a dovezli nás do školy. Spolu s polskými dětmi se nám během dopoledne podařilo zasadit několik keřů, záhon bylinek, zrýt a osázet květinami vstupní záhon před školou a ozdobit atrium. Další skupina vytvořila plakáty s ekologickou tématikou. Měli jsme radost z výsledků naší práce i hezkého počasí. zapsala Libuše Davidová

36

KVĚTEN Besídka ke Dni matek Jako již každý rok jsme v květnu uspořádali besídku ke Dni matek, letos se konala ve středu 6.5.2015. Společně s dětmi jsme pro maminky nacvičili velmi pestrý program. Na začátku se rodičům představil divadelní soubor Čertíci, který zahrál pohádku O kůzlátkách. V pohádce kromě dětí vystupují i maňásci. Taneční soubor předvedl své číslo pod názvem ,,Je to fuška!“ Děti z druhých tříd nás svým vystoupením s kelímky přenesly pod africké palmy. Děvčata z prvních a druhých tříd pro maminky upletly věneček z básniček o květinách. S dětmi z 1.B jsme navštívili ptačí školu. Nejstarší děti předvedly pásmo jarních pranostik a chlapci z 1.A a 1.C nám zatančili plážový tanec. Na závěr děti předaly maminkám kytičku a přáníčko. Akce se zúčastnilo 200 dětí.


Regionální kolo FTM Litoměřice 9. 5. 2015. Další ročník Festivalu tanečního mládí se uskutečnil v Litoměřicích. Dívky z tanečního kroužku Bubliny tančily na soutěži v kategorii junioři show dance formace s vystoupením ,,Zpátky do minulosti“, kde se umístily na osmém místě a v kategorii junioři disco dance formace s předtančením ,,Letní rozcvička“ na druhém místě a vybojovaly postup do celostátního kola. Akce se zúčastnilo 9 dětí.


37

Jarní soustředění přípravných sborů V období 7.–10. května 2015 se na chatě Slovanka v Jizerských horách konalo soustředění Lojzíka a Mráčku pod vedením Miloslavy Čechlovské a Jany Dotřelové a zároveň seminář „Soustředění v Jizerských horách se zaměřením na přírodovědu a enviromentální výchovu“ podpořený Libereckým krajem (30 000,-Kč). Pěvecká část soustředění měla za cíl připravit děti na koncert v Naivním divadle a děti z Mráčku připravit na vstup do Sluníček. Hlavní náplní repertoáru byla hudební pohádka Dlouhý, Široký a Bystrozraký. Výtvarná část soustředění navazovala na hudební – děti si vyrobily divadélko, sedm loutek na špejli. Další částí soustředění byl přírodovědný seminář. Semináře se zúčastnilo 60 žáků školy. Na semináři proběhlo celkem 32 lekcí na dané téma. Malí přírodovědci poznávali stromy, sbírali přírodniny, ze kterých vyráběli loutky a jiné výtvarné artefakty. Vyplňovali knížku o stromech, kterou jim lektoři připravili. Knížka se zároveň stala fotoherbářem. Žáci lepili, malovali, využívali různé výtvarné techniky (frotáž kůry stromů, tisk listů na textil...). Nádherné počasí dětem umožnilo trávit dlouhé hodiny venku při hrách a poznávání přírody. Na soustředění každé dítě prošlo 32 hodinami přírodovědy a envoromentální výchovy, většinu z nich tvořila zážitková pedagogika.


Dlouhomostecké divadelní hrátky 13. 5. 2015. Letošní rok byl pro divadelní soubor Čertíci velice úspěšný. Po sedmi letech účasti na Dlouhomosteckých divadelních hrátkách se Čertíkům podařilo vyhrát. Děti vystoupily s pohádkou O kůzlátkách a vlkovi, ve které kromě dětí účinkují i maňásci. Právě tímto neobvyklým zpracováním porotu nadchly. V porotě zasedlo spousta známých osobností, například i oblíbená herečka Anička Polívková. Dlouhomosteckých hrátek se zúčastnilo osm souborů z celého Libereckého kraje. Kromě sladké odměny dostaly děti pozvání zahrát si jako opravdoví herci v malém divadle. Představení se bude konat na konci června. Akce se zúčastnilo 21 dětí.

38


Festival zpěvu a tvořivé dramatiky Než zazvoní zvonec 2015 Tradiční festival sborů a souborů naší školy Než zazvoní zvonec se konal 19.-20.5.2015. Festival byl dvoudenní, z toho první den se konal v prostorách školy, druhý den v prostorách Naivního divadla Liberec. Jednotlivé soubory prezentovaly to nejlepší z celoroční práce. V sále se střídali diváci, na jevišti soubory. Atmosféra festivalu byla velmi vstřícná. Nadšeného potlesku diváků se dočkaly všechny soubory od těch začínajících po ty, které letos přivezly ocenění z celostátních či mezinárodních festivalů. Festival shlédla i odborná veřejnost, například porotci okresního a krajského kola Dětské scény, učitelé dramatické výchovy atd. Počet účinkujících odhadujeme na 240, počet diváků 400, počet souborů 11 (Lojzík, Mráček, Sluníčka, Výšinka, komorní sbor Výšinky, Bezejména 1C, Bezejména 2B, Bezejména 2C, Bezejména 3B, Bezejména 4B, Bezejména hlavní soubor). Projekt podpořil Kulturní fond SML částkou 20 000,-Kč.


Příběh lesa – inscenační práce tvořivé dramatiky 1C Soubor tvořivé dramatiky 1C se letos pod vedením Milady Fibrichové zabýval tématem úlohy vzdělání v životě. Lektorka dotvořila báseň J. Svěráka a tak vzniklo poetické dílko o lese, o nemocném stromě a o datlovi, který strom vyléčil. Kromě životní cesty datla k lékařskému titulu inscenace řešila téma pomoci bližnímu, vždyť celý les je jedna velká komunita, tak jako třída dětí. Děti inscenaci tvořily mnoho týdnů, přesto na závěrečné prezentaci v Naivním divadle 20.5.2015 diváky potěšila přirozenost dětí. Jejich nadšení a ochota hrát si na jevišti bez známky strachu je důkazem, že děti představení nesecvičily, ale prožily.

39


O holčičce s náhradní hlavou – inscenační práce tvořivé dramatiky 2B Soubor tvořivé dramatiky 2B se letos pod vedením Barbory Pavlů zabýval tématem úlohy vzdělání v životě. Humorná, absurdní pohádka Miloše Macourka pojednává o holčičce jménem Matylda, která chce být nejchytřejší a tak se bifluje, dokud není její hlava úplně plná. Kamarádi jí pomohou, přišijí jí hlavu náhradní. A ejhle, Matylda se změní. Do druhé hlavičky si malá Matylda ukládá jenom to, co je opravdu důležité. A děti získávají novou bezva kamarádku. Soubor inscenaci prezentoval na festivale Než zazvoní zvonec v Naivním divadle 20. května 2015. Kromě humoru a soustředěné práce diváci ocenili velmi kvalitní scénografii a práci s kostýmy.


Amélie a námořník – inscenační práce tvořivé dramatiky 2C Soubor tvořivé dramatiky 2C se letos pod vedením Moniky Hanzalové zabýval tématem lží, vymýšlení, ale také pomoci kamarádovi. Povídka Enid Blytonové Amélie a námořník je jedním z mnoha příběhů hraček z dětského pokoje. Tentokrát ale hračky nevychovávají panenku Amélii, ale námořníka, který tak trochu „práší“. Jelikož dětská lež je častým problémem malých dětí, téma bylo aktuální. Nejdůležitější však je, že hračky se zachovaly jako parta kamarádů, když námořníkovi přes jeho nesnesitelné lhaní pomohly. Soubor inscenaci prezentoval na festivale Než zazvoní zvonec v Naivním divadle 20. května 2015. Kromě humoru a soustředěné práce diváci ocenili velmi náročnou hereckou průpravu, vždyť děti byly po celou dobu na jevišti v roli hraček – vzhledem k věku nesmírně těžká úloha!

40


Já se nechtěl stěhovat – inscenační práce tvořivé dramatiky 3B Soubor tvořivé dramatiky 3B letos pod vedením Jany Dotřelové zpracoval stejnojmennou předlohu Daniely Krouparové. Příběh zabývající se tématem šikany a hledání místa na světě děti zpracovaly metodou krátkých sekvencí a štronz. Výsledný tvar zaujal odborné poroty soutěže Dětská scéna natolik, že soubor postoupil z okresního kola do krajského a dále do celostátního. I porota a diváci celostátního kola přijali inscenaci s velkým obdivem. „Domácímu publiku“ soubor inscenaci prezentoval na festivale Než zazvoní zvonec v Naivním divadle 20. května 2015.


Středa nám chutná– inscenační práce tvořivé dramatiky 4B Soubor tvořivé dramatiky 4B letos pod vedením Miloslavy Čechlovské zpracoval stejnojmennou předlohu Ivy Procházkové. Příběh zabývající se tématem odlišnosti děti zpracovaly formou etud, které se vždy v příběhu opakují, stejně a přeci jinak. Malá Cilka je nalezenec, jako miminko ji našli ve vlaku. Je jiná než ostatní, je šťastná. Její štěstí se projevuje i navenek – na hlavě jí roste jablko. Kdo ho ochutná, je šťastný. A tak se každou středu stává šťastným kolektiv dětí v dětském domově Slunečnice. Dokud nepřijde nový ředitel. Ten nastoluje řád a disciplínu. Cilce ovšem jablka přestávají růst.

41

Inscenace získala čestné uznání na okresní soutěži Dětská scéna 13. března 2015. „Domácímu publiku“ soubor inscenaci prezentoval na festivale Než zazvoní zvonec v Naivním divadle 20. května 2015.


Šárka – inscenační práce dramatického souboru Bezejména Soubor Bezejména letos pod vedením Miloslavy Čechlovské zpracoval náročné téma kolektivní viny a trestu. Známá pověst o dívčí válce posloužila ke zkoumání postavy Šárky, její viny, nenávisti, práva na odplatu, trestu. Hudebním základem se souboru stala Smetanova Šárka. Výsledný tvar hudebně-pohybového divadla zaujal odbornou porotu soutěže Dětská scéna natolik, že soubor postoupil z okresního kola do krajského. Navíc si vybojoval účast na mezinárodním festivale „Bez hranic“ v Českém a polském Těšíně. Na tomto prestižním festivale získal druhé místo. „Domácímu publiku“ soubor inscenaci prezentoval na festivalu Než zazvoní zvonec v Naivním divadle 20. května 2015.


Soustředění estetických tříd 25.–28. května se konala každoroční soustředění estetických tříd. 1. a 2. ročníky jely do Radostína, kde pracovaly na tématu Noemova archa (téma pospolitosti kolektivu a přátelství), 3. a 4.ročník jel do penzionu Frydštejn a pracoval na tématu „Po stopách“ (objevování sebe sama, vztahu k dospělým, přátelům a k sobě). Ze všech tříd se účastnily téměř všechny děti, kromě nemocných. Lekce prvních a druhých tříd vedly monika Hanzalová, Jana Šteflová a Milada Fibrichová, lekce 3.–4. tříd Jana Dotřelová, Jarmila Šírlová a Miloslava Čechlovská. Počasí bylo nádherné, děti nadšené, atmosféra byla jako obvykle velmi pracovní. Opět se prokázalo, že vícedenní soustředěná práce na tématech osobnostně-sociálního rozvoje

42

metodami tvořivé dramatiky má pro děti obrovský smysl. K projektu Po stopách vznikl pracovní sešit a metodika, autory jsou Miloslava Čechlovská a Jarmila Šírlová.


Mezinárodní divadelní festival Bez hranic – Český Těšín, Cieszyn Dramatický soubor Bezejména se letos pod vedením Miloslavy Čechlovské zabýval tématem viny a neviny Šárky z pověsti o dívčí válce. Inscenace epického pohybového divadla vychází z hudby Bedřicha Smetany a z textů Dalimila, Vrbové, Jiráska, Zeyera a dalších. Inscenace úspěšně prošla výběrovým řízením a byla přijata na Mezinárodní divadelní festival Bez hranic, který hostil Český Těšín a polský Czieszyn 27.-28. května 2015 Festival byl dvoudenní, celkem zde soutěžilo 12 českých, polských a slovenských inscenací. Soubor Bezejména získal úžasné druhé místo ve zvláštních cenách poroty. I když rozhodně nejezdíme na festivaly kvůli medailím, úspěch nás potěšil. Navíc jsme se stali tahouny festivalové zábavy, festivalovou atmosféru jsme si prostě užili.


Estetický pobyt Na konci května se třída 1. C vypravila na esteticky zaměřený pobyt do Radostína u Sychrova. Soustředění začalo ( nejen odjezdem) u řeky Mohelky, kde si děti odžily stvoření světa v podobě semínek a stromů, vodstva a ryb, vzduchu a ptactva a ostatního zvířectva. 43

Věru, máme rozmanitý svět. Po zabydlení pokojíčků si děti poslechly začátek příběhu o Noemovi a začala ta pravá hra! Děti vstupovaly do rolí v různých situacích a předváděly v nich špatné a dobré lidské vlastnosti. Vyzkoušely si pomoc i transport nemohoucích lidí a zvířat. Celým pobytem děti provázala písnička Stará archa. Ve výtvarné a pracovní dílně děti společně vytvořily nádhernou archu se zvířátky. A protože už umí, na konci roku, všichni prvňáci psát, napsali na plachtu archy samé krásné a dobré vlastnosti, které se staly našimi novými pravidly třídy. Také nechyběla výprava za pokladem a opékání buřtů. Všechny děti na soustředění krásně rozkvetly, pobyt na čerstvém vzduchu jim prospěl a upevnil jejich kamarádství. Velmi děkuji za pomoc p. uč. Čechlovské a p. vych. Malinové. Akce se zúčastnilo 26 dětí. zapsala Milada Fibrichová

Jarmarkové dílny Při jarmarkových dílnách s oblibou využívám obdobný formát jako při předvánoční dílně. I tentokrát jsem spolu s některými rodiči připravila potřebný materiál a shromáždila několik předloh na zajímavé výrobky. Sezvala jsem rodiče, kteří dětem opět rádi pomohli při vytváření produktů, které se nakonec objevily na našem stánku během jarmarku. Dílna měla velmi pozitivní ohlas jak ze strany dětí, tak ze strany rodičů. Děti si tvořením ozdob mohly zábavnou formou rozvíjet jak jemnou motoriku, tak vlastní představivost. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

44

ČERVEN 4. školní jarmark Základní školy Aloisina výšina 4. školní jarmark naší školy se uskutečnil 3. června 2015 od 14 hodin v prostranství před školou v ulici Aloisina výšina. V této ulici bylo postaveno 21 stánků, kde své rukodělné výrobky prezentovali žáci jednotlivých tříd, školní družiny a školní jídelny za vydatné pomoci pedagogů a rodičů. Po celou dobu školního jarmarku probíhal kulturní program. V programu bylo hudební vystoupení dětí s kytarami a dále se představily taneční kroužky a školní hudební skupina. Svoji činnost prezentoval i školní včelařský kroužek a keramický kroužek. Pro děti a ostatní návštěvníky byla připravena cukrová vata, palačinky, langoše a jiné občerstvení. Jarmarku se také zúčastnili zástupci organizací jako Chráněné dílny Harcov, SOŠ Jablonecká, SOŠ Lesnická z Hejnic a klienti z Domova a centrum z Hodkovic nad Mohelkou. Pro děti a návštěvníky jarmarku byl připraven prodej nafukovacích balónků. Součástí jarmarku byl prodej medových produktů, sušených a živých květin a keramiky. 4. školní jarmark Základní školy Aloisina výšina bychom nemohli pořádat bez pomoci Statutárního města Liberec, které nám poskytlo dotaci z Fondu pro podporu a rozvoj vzdělání.

3. 6. 2015 se uskutečnil 4. školní jarmark, který se konal od 14:00 v prostorách před naší školou. V tomto prostoru bylo postaveno 22 stánků, kde své rukodělné výrobky a kuchařské umění prezentovali žáci jednotlivých tříd, školní družina, včelařský kroužek a kroužek keramiky. Pro děti a ostatní návštěvníky byla připravena i cukrová vata, langoše, palačinky a balónky. Jarmarku se také zúčastnili zástupci různých organizacích jako jsou Chráněné dílny Harcov, SOŠ Jablonecká, Praktická škola SOŠ Lesnická z Hejnic a klienti Domova a centra Hodkovic nad Mohelkou. Během jarmarku probíhal kulturní program, kde vystupovali žáci naší školy. V programu účinkovali taneční soubory pod vedením Jany Kuklové a Barbory Pavlů, kytarový soubor pod vedením Jany Dotřelové a školní hudební skupina T.L.A.K.


Výlet do Jičína Na den dětí 1. 6. jsme se vypravili do města Jičína, kde jsme měli opravdu nabitý program. Stihli jsme se podívat na Rumcajsovu ševcovnu, Mančinu bylinkovou zahrádku a Cipískovu ZOO. Také jsme si v muzeu vyzkoušeli plno zajímavých historických řemesel a prošli jsme si 45

krásné město pohádek. K obědu jsme si pochutnávali na výborné pizze a v parném počasí nám návštěvu Jičína zpříjemnila také osvěžující zmrzlina v místním parku s fontánkou a s brouzdalištěm. Akce se zúčastnilo 28 dětí.

zapsala Nela Drábková

Výtvarná soutěž – Legendární hrdinové pohraničí Na začátku června proběhla ve spolupráci s knihovnou v naší školní družině výtvarná soutěž: "Legendární hrdinové pohraničí". Dětem jsme nejprve přečetly několik pohádek a pověstí, ve kterých vystupuje postava Krakonoše. Děti pak podle své fantazie a různými výtvarnými technikami Krakonoše malovaly. Nejlepší díla byla odměněna krásnou knihou. Všechny výtvory budou odeslány do Centra informací a regionálního vzdělávání v Jelení Hoře, kde budou vystaveny a 10. října odměněni úplně ty nejlepší. Akce se zúčastnilo 90 dětí. zapsala Šárka Malinová

Den dětí v kasárnách Jako každoročně uspořádala Armáda ČR pro děti Dětský den. Vojáci dětem ukázali bojovou techniku, zbraně, výcvik psů a provedli je kasárnami. Nakonec si děti zasoutěžily v jízdě na koloběžce, skládání puzzle, vázání uzlů, házení míče do koše a pro chlapce byla připravena kopaná. Každý úspěšný soutěžící byl odměněn. Akce se zúčastnilo 25 dětí zapsala Dagmar Hubková

Exkurze do Kozí farmy Pěnčín Prohlédli jsme si Kozí farmu i přilehlé dílny. V dílnách se vyrábějí korálky. Děti se seznámili s historií i tradicí výroby. Během exkurze se dále projeli autovláčkem na Černou studnici. Tam si vyslechly pohádku a navštívily místní kostel. Exkurze byla pochopitelně doplněna i o prohlídku farmy s mnoha domácími zvířata. Protože je hlavním chovaným zvířetem koza a zpracování jejích produktů, nemohlo chybět seznámení se s výrobou sýrů. V místním obchůdku si děti nakonec nakoupily upomínkové předměty i některé z lahodných produktů farmy. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

Nicolas Winton - Síla lidskosti 21. 4. a 3. 6. 2015 se žáci zúčastnili projekce filmu Síla lidskosti o Nicolasi Wintonovi, který jako mladý Angličan zachránil na počátku 2. světové války téměř 700 československých dětí, převážně židovského původu, před koncentračním táborem tím, že jim v Anglii nalezl rodiny ochotné se o ně postarat a zorganizoval jejich odjezd. Žákům se film velmi líbil nejen 46

samotným příběhem, ale i způsobem zpracování. Všichni sledovali příběh v naprostém tichu, někteří s napětím, někteří dojatí se slzami v očích. Na závěr moderátor Zdeněk Tulis zodpověděl spoustu dotazů týkajících se zejména života sira Nicolase Wintona. Tento dokument je i poselstvím pro dnešní dobu, neboť ukazuje, že společenskému zlu je možné čelit.

zapsala Lenka Němcová

Poznávací zájezd do Anglie Ve dnech 7. 6. 2015 – 12. 6. 2015 se uskutečnil poznávací zájezd do Anglie. Zúčastnilo se 43 žáků 6. – 9. ročníků. Zájezd zahrnoval města Portsmouth, Londýn, Hastings, Brighton. Děti i dozírající pedagogové byli ubytováni v anglických rodinách. Akci organizovala CK Kryštof Liberec. Zájezd proběhl beze všech komplikací a většinou účastníků byl hodnocen velmi kladně. zapsala Lenka Černá

Pasování prvňáčků 8. 6. 2015. Tento slavný den jsme prožili také s rodiči prvňáčků. Žáci 1. A, 1. B a 1. C předvedli, co se za první školní rok naučili na hodinách hudební výchovy. Potom už jsme přešli k samotnému pasování, jejímž hlavním aktérem byli samozřejmě žáci prvních tříd a pan ředitel, král, který prvňáčky pasoval na rytíře rádu čtenářského. Děti si odnesly šerpu a také knížky Soutěž v poznávání rostlin.

zapsala Nela Drábková

47

Soutěž v poznávání rostlin Jedna z našich posledních akcí byla soutěž v poznávání rostlin. Děti se rozdělily do skupinek a společnými silami pak přiřazovaly názvy rostlin ke správným obrázkům. Velmi mile nás jejich znalosti překvapily. Až na drobné chybičky všichni velmi dobře v soutěži uspěli. Děti akce velmi bavila. Akce se zúčastnilo 90 dětí. Akce se zúčastnilo 25 dětí.


Výprava na místního velikána (výprava na Ještěd) Na konci školního roku 25. 6. 2015 jsme naplánovali společně s 1. C výpravu na Ještěd. Tramvají jsme se dopravili na konečnou stanici Horní Hanychov. Tady byla naše první zastávka na posilnění před cestou k lanovce. Cestou nahoru jsme se kochali krásnými výhledy do okolí a šetřili jsme nohy na další cestu. Z vrchu už jsme zamířili po značce na chatu Pláně. Tam jsme si pochutnávali na obědě a zmrzlině a užívali jsme si spoustu zábavy na čerstvém vzduchu. Také jsme hledali dobroty v kouzelném lese a po náročnější trase dolů jsme všichni zdárně dorazili až k tramvaji. Počasí nám opět vyšlo parádně. Akce se zúčastnilo 27 dětí. zapsala Nela Drábková

Dopravní soutěž V rámci prevence v silničním provozu jsme pro děti připravily dopravní soutěž, která se konala 10. 6. 2015. Soutěž byla rozdělena na několik částí. V první části děti vyplňovaly test se všeobecnými znalostmi, doplňovali příběh podle obrázků a vybarvovaly dopravní značky. V další části poznávaly dopravní značky. Největší úspěch měla třetí část, ve které děti projížděly připravenou trasu v autíčkách z kartonu. Po absolování všech částí obdržely sladkou odměnu a "řidičský průkaz". Akce se zúčastnilo 120 dětí.


48

Školní výlet Naší cílovou destinací byla oblast Českého ráje. Prohlédli jsme si Boskovské jeskyně, Dlaskův statek a zahrady zámku Sychrov. V Boskovských jeskyních mohly děti obdivovat, co všechno příroda dovede, v tomto případě jen za pomoci vody. Celkem překvapivé bylo pro mnohé, jaká zima v jeskyni je. Ohromujícím zážitkem byl okamžik, kdy průvodce zhasl a děti poznaly co je to opravdová tma. Dlaskův statek byl pro všechny nezapomenutelným zážitkem. Již několik let se stále hlouběji projevuje skutečnost, že zejména městské děti jsou odtrženy od klasického venkova, hospodářských zvířat a nezbytných prací na statku. Tato návštěva dala dětem jedinečnou příležitost toto všechno poznat. A z reakcí dětí je možné konstatovat, že se jim statek, i vše co k němu patří, velmi líbilo. Na závěr výletu jsme zastavili na zámku Sychrov, kde si děti zahrály různé zábavné hry a trochu protáhly své tělo.Celý výlet podpořil zejména učivo z prvouky. Akce se zúčastnilo 25 dětí. zapsala Dagmar Hubková

Návštěva Čertíku v Rádiu Sever Dne 24.6.2015 děti z divadelního souboru Čertíci navštívily regionální rádio Sever. Exkurze byla odměnou za velmi úspěšný školní rok. Děti si prohlédly vysílací studia a sami si zkusily moderování krátkých zpráv. S moderátorem Tomášem Benešem natočily rozhovor o úspěchu Čertíků na divadelní soutěži Dlouhomostecké hrátky. Akce se zúčastnilo 20 dětí. zapsala Monika Veselá

PKO – Jaroslav Uhlíř Další povedená akce plná známých písní a zábavného vyprávění. Program, kterým nás prováděl Jaroslav Uhlíř, se konal v PKO v Lidových sadech. Společně s dalšími žáky základních škol jsme strávili příjemné dopoledne, zazpívali jsme si, zasoutěžili a někteří si dokonce také zatančili  Akce se zúčastnilo 27 dětí zapsala Nela Drábková

Vystoupení Čertíků v Malém divadle V neděli 28.6.2015 si děti z divadelního souboru mohly zahrát pro své rodiče pohádku O kůzlátkách, se kterou zvítězily na Dlouhomosteckých divadelních hrátkách. Pro děti to byl veliký zážitek, zahrát si v opravdovém divadle. Spolu s našimi dětmi vystoupil i soubor Jeřinka z Mníšku a Dráček z Dlouhých mostů. Akce se zúčastnilo 20 dětí. zapsala Monika Veselá

49

Projekt literárně-dramatické výchovy 4B O králi snů „Jakákoli závislost (na první pohled se jevící jako štěstí) ve skutečnosti životní štěstí ohrožuje.“ To je základní myšlenka v pořadí již sedmého celodenního projektu literárnědramatické výchovy ve 4B, třídě se zaměřením na estetickou výchovu. Na pozadí textu pohádky Miloše Kratochvíla „O houslích krále snů“ děti zkoumaly téma závislosti. Přestože v pohádce jde o závislost na snech, které vzbuzují kouzelné housle, v rámci aktualizace děti náročné téma vztáhly i k problematice dětských narkomanů. Autory všech sedmi projektů LDV pro 4. ročník jsou Miloslava Čechlovská a Jarmila Šírlová.


Projekt ČNFB hranice je jenom čára 29. 6. - 3. 7. 2015 25 českých a 25 německých dětí se zúčastnilo projektu Česko-německého fondu budoucnosti Hranice je jenom čára. Nejprve české děti (ze 7A) poznávaly Žitavu a partnerskou školu, poté se všechny děti sešly na chatě Slovanka, kde proběhl seminář pod vedením Miloslavy Čechlovské a Jarmily Šírlové. Cílem semináře bylo stmelit kolektiv dětí pomocí her, výtvarných aktivit a pobytu v přírodě. Děti poznaly Jizerské hory jako možný cíl prázdninových výletů českých i německých rodin. Díky počasí se nejoblíbenějšími staly hrátky s vodou. ČNFB na projekt přispěl 100 000,-Kč. V Liberci 30. července 2015.


50

ČERVENEC A SRPEN Letní tábor Po stopách Základní škola Aloisina výšina Liberec ve spolupráci s chatou Slovanka uspořádala letní tábor žáků školy s tématem „po stopách“. Tábor se konal v termínu 1.-12. července 2015. Celkem se tábora zúčastnilo 33 dětí. Hlavním zaměřením tábora byly netradiční výtvarné techniky – děti pracovaly s plstí, korálky, látkami, ubrouskovou technikou, akrylovými spreji a dalšími technikami. Ani sportovní aktivity nezůstaly stranou – výlety, jízda na koních, pobyt v lanovém centru, koloběžky, golf, hry v přírodě. Vzhledem k počasí se největší oblibě těšily jakékoli hrátky s vodou. tábor vedly Miloslava Čechlovská, Jarmila Šírlová, Matěj Koutský a Michaela Trojanová.


51

DALŠÍ AKTIVITY, ZPRÁVY TŘÍD A PŘEDMĚTŮ Výtvarná výchova, pracovní a technické činnosti Ve školním roce 2014/2015 se žáci v uvedených oblastech výrazně zapojili do života školy. V září 2014 byla ukončena úspěšná výstava výtvarných prací a objektů ateliéru Vohryzek ve věži v Lidových sadech. Žáci ateliéru Vohryzek pravidelně vystavují v čekárně ordinace dětského lékaře MUDr. Haka. Čtyřikrát do roka prezentují své práce a tím oživují a zpříjemňují prostory pro dětské pacienty. V rámci vyučování navštívily děti řadu výstav. Tematické výstavy v Oblastní galerii a v Severočeském muzeu, pravidelně navštěvují výstavu Design a nábytek a výstavy moderního umění v OC Forum, technické výstavy, např. v nově otevřeném Technickém muzeu v Liberci. I v tomto školním roce se děti podílely na úpravách interiéru školy, odborných učeben a na výzdobě vlastních tříd. Vyzdobily i šatny, prostory před školou, vstupní halu, školní jídelnu. Žáci se zapojili i do přípravy celoškolních akcí, např. zápis do 1. tříd, školní jarmark. Již tradičně se žáci školy účastní řady nejrůznějších výtvarných soutěží. Ti, kteří se hlásili na umělecké střední školy, absolvovali úspěšně talentové zkoušky (umístili se většinou na předních místech) a byli přijati ke studiu. Radko Hodboď, učitel VV

Fyzika – přírodopis IQlandia a IQpark Dne 12. 12. 2014 navštívili žáci 7. ročníku IQ park a v rámci prohlídky zpracovávali pracovní listy na téma: Síla a pohyb, Poznej sám sebe. Dne 16. 12. 2014 navštívili IQlandii žáci 8. ročníku a v rámci projektu Science Gate si na základě pokusů objasnili složení vzduchu a jeho fyzikální a chemické vlastnosti. Dne 17. 12. 2014 navštívili IQlandii žáci 6. ročníku a v rámci projektu Zručná věda získávali představu o práci v textilním průmyslu a mimo jiné si vyzkoušeli i textilii utkat. Dne 18. 12. 2014 navštívili žáci 9. ročníku IQ park a v rámci projektu Science Gate prováděli pokusy objasňující vzájemnou přeměnu a využití různých druhů energie. zapsala Marta Kultová

IQ ladia a IQpark Dne 18.3.2015 navštívili žáci 6. ročníku IQ park a v rámci prohlídky zpracovávali pracovní listy na téma: Jednoduché stroje, Poznej sám sebe. Dne 16. 4. 2015 navštívili žáci 7. ročníku IQ landii a v rámci projektu Science Gate získávali prostřednictvím pokusů představu o vodě z mnoha pohledů. Dne 27. 3. 2015 navštívili žáci 8. ročníku IQ landii a v rámci projektu Science Gate zkoumali vlastnosti světla a jeho šíření. Dne 28. 4. 2015 navštívili žáci 9. ročníku IQ landii a v rámci projektu Science Gate prováděli pokusy objasňující procesy probíhající v kuchyni z pohledu vědy. zapsala Marta Kultová

52

TechUp – projektové dny z fyziky, biologie a chemie Dne 25. 4. a 2. 12. 2014 navštívili žáci 8. ročníku Gymnázium a SOŠPg Jeronýmova a v rámci projektu TechUp prostřednictvím laboratorních prací si ověřili jevy a zákony v oblasti termiky a skupenských přeměn. Dne 17. 4. 2015 navštívili žáci 9. ročníku Gymnázium a SOŠPg Jeronýmova a v rámci projektu TechUp prostřednictvím laboratorních prací si vyzkoušeli v biologické laboratoři antropometrická měření lidského těla a v chemické laboratoři výrobu mýdla. Dne 31. 4. a 1. 5. 2015 navštívili žáci 8. ročníku Gymnázium a SOŠPg Jeronýmova a v rámci projektu TechUp prostřednictvím laboratorních prací si vyzkoušeli v biologické laboratoři antropometrická měření lidského těla a v chemické laboratoři pokus „zlato z vody“. zapsala Marta Kultová

Projekt „Voda blízko nás“ Dne 6.5. a 22.5. se žáci 8. ročníku zúčastnili projektu „Voda blízko nás“. V rámci projektu se žáci seznamovali s ekologií vody ve světě, kolem nás, otázkami nedostatku vody a část projektu byla věnována i tématu „povodně“.

zapsala Marta Kultová

Zeměpis Zeměpisná olympiáda Dne 17. 2. 2015 proběhlo školní kolo zeměpisné olympiády pro žáky II. stupně. Zúčastnilo se celkem 24 žáků. V kategorii A (6. roč.) soutěžilo 10 žáků. Mezi nimi Miroslav Šťastný ze 6.B postoupil do okresního kola. Zde obsadil pěkné 9. místo. V kategorii B (7. roč.) soutěžilo 6 žáků. Vojtěch Pecka obsadil v okresním kole 15. místo. V kategorii C (8. a 9. roč.) soutěžilo celkem 8 žáků. V okresním kole obsadil Ondřej Tesař vynikající 2. místo a poté postoupil do krajského kola, kde se umístil na 5. příčce. zapsala Martina Roudnická

53

Zeměpisná projekce Dne 24. 9.2014 se všichni žáci 2. stupně zúčastnili zeměpisné projekce v rámci celorepublikového výukového programu Planeta 3000. Letošní program se konal v prostorách libereckého Kolosea pod názvem“ Indonésie – po stopách lidojedů.“ zapsala Martina Roudnická

Projekt – firmičky V tomto školním roce jsme zapojili dvě skupiny žáků do projektu vypsaného FIRMIČKY Okresní hospodářskou komorou v Liberci. V rámci projektu „PARTNERSTVÍ ŠKOL A ZAMĚSTNAVATELŮ PRO ROZVOJ PODNIKAVOSTI” CZ.1.07/1.1.00/54.0073 jsme vedli dvě firmičky: Firmička číslo 12 – Výrobna keramiky a ozdobných předmětů (vedla vedoucí vychovatelka Šárka Malinová) Děti si vyzkoušely nanečisto chod firmičky a to nejenom vlastní provoz, ale i organizační a komunikační dovednosti. Exkurze, která byla součástí celoroční aktivity, byla velmi přínosná a dětem se líbila. Firmička číslo 11 – Včela (vedl ředitel školy Jaroslav Vykoukal) V projektu došlo k propojení chovu včel a utvoření představy o řízení minipodniku – firmičky. Pro členy firmičky jsme vytvořili prostředí zdravého výrobního podniku se zaměřením na oblast chovatelství. Firmička seznámila děti se základy ekonomiky, došlo k vytvoření povědomí o finanční gramotnosti Firmička včela získala 1. místo v soutěži „Podnikatel junior“ a škole byl udělený titul „Podnikavá škola roku 2015“.

zapsal Jaroslav Vykoukal

Soutěže dramatických souborů – rok 2014–2015 Dramatické soubory naší školy byly v roce 2014 / 2015 velmi úspěšné. Na škole letos pracovalo šest souborů: soubory tvořivé dramatiky 1C (vedoucí Milada Fibrichová), 2B (Barbora Pavlů), 2C (Monika Hanzalová), 3B (Jana Dotřelová), 4B (Miloslava Čechlovská) a soubor 7-8. tříd Bezejména (Miloslava Čechlovská). 17. prosince se v Praze konala celostátní přehlídka Čtenář na jevišti. Porota z celé ČR vybrala pět vítězných inscenací, mezi nimi inscenaci souboru Bezejména Vzdálené bubny lépe zní. 54

2. března 2015 se konalo školní kolo Dětské scény, zúčastnily se všechny soubory. Soubory předvedly pouze části svých inscenací, diváky si byly děti samy. Do okresního kola postoupily ty soubory, které měly šanci své inscenace dokončit. 21. března 2015 se konalo okresní kolo Dětské scény, zúčastnily se soubory 3B, 4B a Bezejména. Soubor 4B získal čestné uznání, soubory 3B a Bezejména postoupily společně se dvěma soubory ze ZUŠ do krajského kola. 10.-11. dubna 2015 se konalo krajské kolo Dětské scény v Eurocentru Jablonec n/N. Zúčastnil se soubor 3B a soubor Bezejména, soubor 3B postoupil do celostátního kola. 12. dubna 2015 se konalo krajské kolo přehlídky pohybového divadla a pantomimy Otevřeno v Eurocentru Jablonec n/N. Úspěšně se zúčastnil soubor Bezejména 12.-18. června 2015 se konalo celostátní kolo Dětské scény ve Svitavách. Do nesoutěžní celostátní přehlídky postoupil soubor 3B. 27.-29. května 2015 se v Českém i polském Těšíně konal mezinárodní festival Bez hranic. Na základě videonahrávky porota k účasti pozvala za ČR soubor Bezejména. Soubor získal druhé místo ve speciálních cenách poroty. 20. května 2015 se v Naivním divadle Liberec konal festival Než zazvoní zvonec, na kterém úspěšně vystoupily všechny dramatické soubory školy. zapsala Miloslava Čechlovská

Sběrové aktivity Sběr starého papíru byl v průběhu školního roku organizován v 5 kolech, vždy každý sudý měsíc. Celkově nasbírali žáci I. a II. stupně 44 460 kg. Výtěžek byl použit na odměny pro nejlepší sběrače a třídní kolektivy. zapsala Martina Roudnická

55

8. VÝSLEDKY SOUTĚŽÍ A PŘEHLÍDEK Předmět

Třída Jméno a příjmení

Umístění

Okr/kraj kolo

Název soutěže

Vyučující

Dramatická vých.

7.-8.

soubor Bezejména

1.-5.

Celostátní

Čtenář na jevišti

Čechlovská

Recitace

7A

Karolína Lašáková

1.-3.

Okresní

Recitační soutěž

Čechlovská

Recitace

3B

Vojtěch Matějíčka

1.-3.

Okresní


Čechlovská

Recitace

2B

Kateřina Sikorská

4.

Okresní


Šteflová

Recitace

7.A

Karolína Lašáková

čestné uznání

Krajské


Čechlovská

Recitace

3B

Vojtěch Matějíčka

1.-3.

Krajské


Čechlovská

Anglický jazyk

7.A

Jana Prokešová

3.

Okresní

olympiáda v Aj

Davidová

Anglický jazyk

9.A

L.Schauerová

6.

Okresní

olympiáda v Aj

Davidová

Český jazyk

9.B

A.Michlová

7.-8.

Okresní

olympiáda v Čj

Hodboďová

Sborový zpěv

1.-2.

sbor Lojzík

bronz. pásmo

Krajské

Vítání jara

Čechlovská

Sborový zpěv

3.-4.

sbor Sluníčka

zlaté pásmo

Krajské

Vítání jara

Dotřelová

Sborový zpěv

5.-9.

sbor Výšinka

stříbrné pásmo Krajské

Vítání jara

Čechlovská

Dramatická vých.

3B

soubor TD 3B

postup

Okresní

Dětská scéna

Dotřelová

Dramatická vých.

4B

soubor TD 4B

čestné uznání

Okresní

Dětská scéna

Čechlovská

Dramatická vých.

7.-8.

soubor Bezejména

postup

Okresní

Dětská scéna

Čechlovská

Dramatická vých.

3B

soubor TD 3B

2.

Krajské

Dětská scéna

Dotřelová

Dramatická vých.

7.-8.

soubor Bezejména

2.

Mezinárodní

Bez hranic

Čechlovská

Dramatická vých.

3B

soubor TD 3B

Dětská scéna

Dotřelová

Zeměpis

6.B

Miroslav Šťastný

9.m.

okresní

Zem. olympiáda

Roudnická

Zeměpis

7.B

Vojtěch Pecka

15.m.

okresní

Zem. olympiáda

Roudnická

Zeměpis

9.B

Ondřej Tesař

2.m.

okresní

Zem. olympiáda

Roudnická

Zeměpis

9.B

Ondřej Tesař

5.m.

krajské

Zem. olympiáda

Roudnická

Matematika

6.A

Š. Vodseďálek

14.m.

okresní

Mat.olympiáda

Nováková

Matematika

6.A

T.Kučera

39.m.

okresní

Mat.olympiáda

Nováková

Matematika

7.B

M.Niesig

17.m.

okresní

Pythagoriáda

Nováková

Matematika

8.B

P.Loubek

22.m.

okresní

Pythagoriáda

Nováková

Matematika

8.A

O.Hašek

5.m.

Mat. Dubák

Nováková

Matematika

4.B

D.Franc

50.m

celostátní

Pangea

Nováková

Matematika

5.B

P.C.Nhang

31.m.

celostátní

Pangea

Nováková

Matematika

6.A

Š.Vodseďálek

31.m.

celostátní

Pangea

Nováková

Matematika

7.B

M.Niesig

15.m.

celostátní

Pangea

Nováková

Fyzika

9.A

D.Opočenská

11.m

okresní

Fyz.olympiáda

Kultová

smíšená hlídka

6.místo

oblastní

Soutěž HMZ ČČK Jóžová

Výchova ke zdraví 7.-9.

uznání poroty Celostátní

56

9. ÚDAJE O PORADENSKÝCH SLUŽBÁCH Školní psycholog ne

Speciální pedagog

Výchovný poradce

ano

ano

Metodik prevence ano

Asistent pedagoga ne

Logoped ne

Školní poradenské pracoviště Ve školním roce 2013/2014 fungovalo poradenské pracoviště s výchovným poradcem a metodikem prevence sociálně patologických jevů a v rámci projektu RAMPS – VIP III i speciálním pedagogem. Vzhledem k tomu, že pracovníci Školního poradenského pracoviště měli nastaveny své kompetence, byla jejich práce efektivní, což pozitivně ohodnotila i ČŠI. V rámci zlepšování klimatu ve třídách škola navázala úzkou spolupráci s SVP Čáp – programu se zúčastnily 3 třídy a dle potřeby absolvovaly několik setkání – 2. B 3 setkání, 3. B 3 setkání, 6. B 3 setkání. Poradenskou pomoc pro rodiče i žáky zajišťoval výchovný poradce v omezené míře dle možností a zaměřil se na tuto oblast speciální pedagog. Výchovný poradce v úzké spolupráci s třídními učiteli (zejména na 1. stupni) vyhledával žáky s výukovými obtížemi a následně koordinoval další diagnostiku v pedagogicko-psychologické poradně. Výchovný poradce a metodik prevence vedli schůzky s rodiči, aby eliminovali náznaky nepřiměřených jednání některých žáků vůči ostatním. Výchovný poradce se dále zaměřil na oblast volby povolání. V průběhu roku se pro žáky 9. ročníků zajistila návštěva Úřadu práce, Veletrhu vzdělávání EDUCA. Byly svolány mimořádné třídní schůzky v 9. ročníku, kde byli rodiče seznámeni s průběhem a systémem přijímacího řízení. Žákům 8. ročníků byly v průběhu dubna zprostředkovány Profitesty s následujícími individuálními konzultacemi (p. Bradáčová). Výchovný poradce byl garantem schránky důvěry. Schránka byla zřízena v říjnu 2007. Stejně jako v předešlém školním roce se ve schránce objevily zprávy, které byly konkrétní a byly řešeny s danými žáky a nemuselo být odpovídáno anonymně. Díky schránce důvěry jsme měli možnost včas odhalit problémy týkající se vzájemných vztahů mezi spolužáky a již v prvních fázích pracovat na nápravě a zlepšování klimatu ve třídách i v celé škole. Lucie Poláková, výchovná poradkyně

Zpráva speciální pedagožky Od konce května 2014, kdy skončil projekt RAMPS – VIP III, působí speciální pedagog na škole v rámci na sebe navazujících rozvojových programů na podporu školních psychologů a speciálních pedagogů ve školách, které vypisuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Vzhledem k těmto změnám bylo obtížné udržení pozice speciálního pedagoga na škole a tím i zachování dlouhodobé pravidelné činnosti, kdy hlavní náplní speciálního pedagoga je pomoc žákům z určitého důvodu selhávajícím ve školní práci a aktivity v rámci kolektivů tříd. Během zápisu do 1. ročníku nabídl speciální pedagog již po páté předškolním dětem kurz Předškoláček, na kterém si pak od února do května 2015 budoucí prvňáčci vyzkoušeli svou šikovnost, obratnost a připravenost na školní prostředí. Dana Šourková, speciální pedagožka

57

Prevence rizikového chování Oblast nespecifické prevence rizikového chování vychází z ŠVP a školního preventivního programu. V oblasti specifické prevence proběhly programy, se kterými má škola zkušenosti a které se setkávají s příznivým ohlasem u žáků i pedagogů. Ve všech třídách proběhl program Cesta proti násilí V zaměřený na zlepšování celkového klimatu ve třídě. Na tuto problematiku byly zaměřené i programy v SVP Čáp, které byly realizovány v některých třídách. Pokračovala spolupráce s o. p. s. Maják. Její lektoři realizovali ve třídách programy, které vycházejí z preventivního programu školy a pomáhají tak jeho naplňování. V tomto školním roce proběhly tyto programy: 2. třídy – Zdravé tělo, 4. třídy – Agrese a šikana, 5. třídy – Kyberšikana, 6. třídy – Závislostní chování, 7. třídy – Partnerské vztahy a pojetí krásy, 8. třídy – Sexualita a moje zodpovědnost, 9. třídy – Hrozby extremismu a sekt. Žáci 9. ročníku se zúčastnili soudního jednání. Školní metodik se účastnil seminářů organizovaných KÚ Liberec a PPP Liberec. V průběhu školního roku byly ve třech třídách řešeny případy nevhodného chování ke spolužákům. Programy prevence probíhaly za finanční pomoci Rady rodičů při ZŠ Aloisina výšina. Za tuto pomoc děkujeme. Jiřina Hodboďová, školní metodik prevence

58

10. ÚDAJE O ŘÍZENÍ ŠKOLY Základní škola plní stanovené úkoly a cíle vycházející z ročního plánu školy. Ten je doplňován průběžně o možné příležitosti, které vedení školy a pedagogický sbor cíleně vyhledává. Příkladem jsou možné prezentace školy na veřejnosti, např. vystoupení dramatických souborů, pěveckých sborů, výstavy pořádané výtvarným ateliérem Ohryzek a zapojení školy do různých projektů. Cíleně se zabýváme hodnocením kvality vzdělávání a řízení školy. V oblasti zjišťování úrovně vzdělávání dlouhodobě využíváme nabídky celoplošného testování a vnitřního hodnocení prováděného naším pedagogickým sborem. Ukazatelem je účast školy v rámci soutěží krajského a celostátního charakteru. Vedení školy má zpracovaný plán kontrolní činnosti a vytváří prostor pro vlastní hodnocení činnosti školy. K autoevaluaci využíváme různých metod, např. SWOT – analýzy, dotazníky, přímé pozorování, práce metodických orgánů. Ve škole je podporována týmová spolupráce učitelů a jejich další vzdělávání.

59

11. ÚDAJE O ZAPOJENÍ DO PROJEKTŮ Seznam projektů s estetickou, dramatickou a literární tematikou Být cool znamená být sám sebou – ČNFB, SML Děti z naší školy a z Žitavy strávily společně 3 dny v Jizerských horách, v termínu 10.12. listopadu 2014. Během tohoto výjezdového semináře proběhlo několik lekcí dramatické a výtvarné výchovy a zážitkové pedagogiky s protidrogovou tematikou, ve kterých děti poznávaly svoji vlastní identitu a schopnost asertivního chování ve skupině vrstevníků, v situacích, které v zájmu přijetí dítěte partou vrstevníků svádí k jednoduchým řešením s nepředvídatelnými následky. Pedagogové se snažili pomoct dětem nalézt řešení – být přijat vrstevníky (ve slangu dospívajících „být cool“) a zároveň dokázat odmítnout. Děti hledaly řešení na fiktivním příběhu mladé dívky Tamary, která našla útočiště v drogách. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Malý čtenář na jevišti - SML V rámci projektu „Malý čtenář na jevišti“ proběhly lekce dramatické výchovy, scénického čtení, práce s literaturou a práce s filmem pro děti ze tří dramatických souborů (2C, 4B a soubor Bezejména). Na základě této práce jsme zvyšovali čtenářskou gramotnost dětí na třech předlohách (Hana Doskočilová – Vzdálené bubny lépe zní, Jan Werich – Jak na Šumavě obři vyhynuli, Michal Černík – Jak žijí oblázky), zlepšili komunikační dovednosti a projev na veřejnosti. Žáci natočili tři krátké filmy, se kterými se zúčastnili stejnojmenné celostátní soutěže. Nejen, že všechny tři inscenace získaly velice pozitivní hodnocení, ale navíc jedna z nich byla porotou vybrána mezi 5 nejlepších inscenací republiky (z 50 soutěžících inscenací). Tato soutěž sice nebyla původně zamýšleným cílem projektu, ale porota složená z pedagogů DAMU Praha je nejvyšším možným orgánem, který náš projekt mohl odborně zhodnotit. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Být cool – křižovatky - ČNFB V lednu 2015 žáci naší školy a školy v Žitavě společně pracovali ve čtyřech výtvarnědramatických dílnách s protidrogovou tematikou. Seminář navazoval na projekt Být cool a umět odmítnout, opět se vracel k příběhu mladé narkomanky Tamary, který děti fabulovaly samy na základě střípků z Tamařina deníku. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Výšinka zpívá díla českých autorů 20.století – Jan Dušek – LK, SML V dubnu 2015 DPS Výšinka nahrál CD Jan Dušek – 3 cykly pro dětský sbor a klvír. CD se stalo součástí vydané notové publikace s dílem mladého českého autora. Celá publikace bude sloužit sbormistrům dětských sborů. Výšinka se tak stává sborem úspěšně prezentujícím soudobou českou uměleckou hudbu. Projekt podpořil Liberecký kraj i Statutární město Liberec. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Být cool znamená být sám sebou - LK Projekt, který jsme původně uskutečnili se skupinou česko-německých dětí pod hlavičkou ČNFB, byl natolik úspěšný, že jsme ho zopakovali s dětmi z pěveckého sboru Výšinka na 60

jejich jarním soustředění. Děti se zabývaly protidrogovou tematikou. Pro děti vyčerpané nahráváním CD se tak otevřela možnost volný čas naplnit zajímavou tematikou. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Soustředění v Jizerských horách – LK V období 7.–10. května 2015 se na chatě Slovanka v Jizerských horách konal seminář „Soustředění v Jizerských horách se zaměřením na přírodovědu a enviromentální výchovu“. Malí přírodovědci poznávali stromy, sbírali přírodniny, ze kterých vyráběli loutky a jiné výtvarné artefakty. Vyplňovali knížku o stromech, kterou jim lektoři připravili. Knížka se zároveň stala fotoherbářem. Žáci lepili, malovali, využívali různé výtvarné techniky (frotáž kůry stromů, tisk listů na textil...). Nádherné počasí dětem umožnilo trávit dlouhé hodiny venku při hrách a poznávání přírody. Na soustředění každé dítě prošlo 32 hodinami přírodovědy a envoromentální výchovy, většinu z nich tvořila zážitková pedagogika. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Hranice je jenom čára – ČNFB Projekt ČNFB probíhající 29. 6.–3. 7. 2015 se týkal přeshraniční spolupráce. Nejprve české děti přijely do Žitavy, kde je kromě prohlídky města čekaly sportovní aktivity v partnerské škole. Poté čeští a němečtí žáci odjeli na seminář na chatě Slovanka poblíž Liberce. Díky krásnému počasí děti většinu semináře strávily outdoorovými aktivitami, hrami v přírodě, zážitkovou pedagogikou pod vedením odborných lektorů. Nescházely dramatické a výtvarné aktivity. Děti si prohlédly Jizerské hory jako možný cíl prázdninových výletů českých i německých rodin (děti navštívily jizerské rozhledny i koupaliště, poznaly cyklotrasy i přírodu Jizerských hor). Žáci prezentovali svým kamarádům život „za hranicemi“. Projekt bude pokračovat na podzim 2015. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Tamara - SML Během projektového semináře, který se uskutečňoval vždy v pátek odpoledne v rámci lekcí dramatického souboru, proběhlo množství lekcí dramatické výchovy, ve kterých děti poznávaly svoji vlastní identitu a schopnost asertivního chování ve skupině vrstevníků, v situacích, které svádí k jednoduchým řešením s nepředvídatelnými následky. Poznávaly blíže mladou narkomanku Tamaru, s jejímž fiktivním příběhem se pomocí zápisků v deníku seznámily již v projektu Být cool a umět odmítnout. Děti tento příběh ještě více rozehrávaly, tvořily fiktivní realitu mladé dívky a v této realitě hledaly různá řešení. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská.

Než zazvoní zvonec - SML Festival Než zazvoní zvonec byl dvoudenní, z toho první den se konal v prostorách ZŠ Aloisina výšina Liberec, druhý den v prostorách Naivního divadla Liberec. První den se centrem zájmu festivalu staly samy děti. Druhý den se centrem zájmu stali diváci z řad rodičů účinkujících, přátel školy, odborné veřejnosti a veřejnosti vůbec. Jednotlivé soubory prezentovaly to nejlepší z celoroční práce. V sále se střídali diváci, na jevišti soubory. Festival shlédla i odborná veřejnost, například porotci okresního a krajského kola Dětské scény, učitelé dramatické výchovy atd. Garantem projektu byla Miloslava Čechlovská. 61

Finanční zajištění projektu Název projektu

Název fondu poskytujícího dotaci Česko-německý fond budoucnosti Statutární město Liberec - Fond vzdělávání Statutární město Liberec - Fond vzdělávání Česko-německý fond budoucnosti

Čteme nejen v Anglii

OP VK Výzva 56

Liberecký kraj (4.1 Podpora voln. aktivit)

40 000,-Kč

Liberecký kraj (4.3 Spec. prim. prevence) Liberecký kraj (4.4 Soutěže a podpora t.d.) Česko-německý fond budoucnosti Statutární město Liberec - Fond prevence Statutární město Liberec - kulturní fond

38 000,-Kč 30 000,-Kč 100 000,-Kč 19 000,-Kč 20 000,-Kč

Statutární město Liberec - Fond vzdělávání

40 000,-Kč 989 456,-Kč

Garant

Miloslava Čechlovská

Být cool a umět odmítnout Být cool a umět odmítnout Malý čtenář na jevišti Být cool - křižovatky Výšinka zpívá díla českých autorů 20.století - J.Dušek Být cool znamená být sám sebou Soustředění v Jizerských horách Hranice je jenom čára I Tamara Než zazvoní zvonec 2015 Výšinka zpívá díla českých autorů 20.století - J.Dušek

Výše poskytnuté dotace 95 000,-Kč 20 000,-Kč 17 000,-Kč 75 000,-Kč

Vladimír Blažek

Závěrečná zpráva projektu Jsme partneři a přátelé 2014 Příprava plánu projektu Prvním krokem k uskutečnění projektu je setkání ředitelů škol a příprava plánu projektu. V dubnu 2014 se uskutečnilo setkání s panem Norbertem Worofkou – ředitelem AndertOberschule a dalšími učiteli, kteří se přímo účastnili jednotlivých akcí projektu.

Průběh projektu V období od 1. dubna do 31. prosince 2015 jsme realizovali česko-německý projekt pod názvem Jsme partneři a přátelé 2015. Spolupráce našich škol se datuje od roku 1999 a Českoněmecký fond budoucnosti naše aktivity dlouhodobě podporuje. Cílem projektu byly společné aktivity žáků zastoupených škol se zaměřením na společné pobytové aktivity a jednodenní setkávání. Našich pravidelných setkávání se účastní také žáci z polské školy v Porajówu. Veškeré náklady spojené s akcemi si hradí tato polská škola samostatně (s výrazným příspěvkem zřizovatele). Akcí projektu se zúčastnilo 64 žáků a 10 pedagogických pracovníků z Andert-Oberschule, 170 žáků a 13 pedagogických pracovníků ze ZŠ Liberec, Aloisina výšina.

Cykloturistický kurs v Bedřichově 2015 Ve dnech 19. až 22. května 2015 absolvovali žáci 9.ročníku cyklo-turistický kurz společně se žáky německé školy z Ebersbachu. Bydleli jsme na „Šámalce“ a podnikali společné cyklistické a turistické výlety za krásami Jizerských hor, žáci se zdokonalovali v anglickém a německém jazyce, v orientaci na mapě i v terénu, plánovali a připravovali výlet, uplatňovali znalosti z kursu první pomoci. Navštívili jsme také vodní nádrž Josefův Důl, kde jsme si prohlédli podzemí. Zlepšovali jsme se v cyklistických dovednostech-zručnostech, údržbě a 62

drobných opravách jízdního kola. Ve volném čase probíhala sportovní klání ve stolním tenisu, badmintonu nebo petangu. Kurz se vydařil, počasí nám přálo po celou dobu. Plní nových zážitků jsme se všichni ve zdraví vrátili domů.

zapsal Vladimír Blažek

Exkurze do polské elektrárny Turów V rámci společné výuky angličtiny jsme v úterý 30. září navštívili elektrárnu Turów u polské Bogatynie. Žáci 9. A společně s německými a polskými dětmi poznali celou elektrárnu a její provoz. Výklad odborného pracovníka byl tlumočen do angličtiny. Bohužel, tento výklad byl někdy narušován velkým hlukem, ale i ten pro představu provozu v elektrárně patří, podobně jako velké horko. Největším zážitkem byl výhled z její nejvyšší budovy, kde jsme si opět mohli uvědomit blízkost našich tří zemí. Po návratu do školy v Porajówě, kterou už naši žáci dobře znají, a po dobrém obědě nás polští přátelé zavezli na nádraží v Hrádku nad Nisou, odkud jsme se v odpoledních hodinách vrátili domů s malými suvenýry z elektrárny. Příští společné setkání bude v Německu. zapsala Libuše Davidová

Mezinárodní sportovní den 23. 9. 2014 se uskutečnil v naší ZŠ Liberec, Aloisina výšina MEZINÁRODNÍ SPORTOVNÍ DEN. Den to byl skutečně slavnostní, protože jsme otevírali nově zrekonstruované školní hřiště. Počasí nám nepřálo a ze zatažené oblohy se valily nepřetržité přívaly dešťové vody. Proto jsme se uchýlili do suchých tělocvičen školy a společně s žáky z našich partnerských škol (Ebersbach v Německu, Porajow v Polsku) jsme hráli florbal, streetball, běhali 4 x10 metrů a skákali z místa. Nakonec si mimo soutěž zahrála smíšená družstva fotbal. Týmy byly složené z žáků a žákyň 7.–9. ročníků). Vítězem se stala naše liberecká škola, na druhém místě skončili žáci z Ebersbachu, třetí byl Porajow a bramborovou medaili získali naši modří. Akce se zúčastnili náměstci paní primátorky Statutárního města Liberce, pánové Bc. Jiří Šolc a Jan Kamil Svoboda. Ti přestřihli pásku k otevření sportovního areálu a symbolicky předali sportovní zařízení dětem. Všem se akce moc líbila a užili si ji.

63

zapsal Vladimír Blažek

Poznávání měst – společná návštěva českých a německých žáků v Drážďanech 20. listopadu se třídy 8. A a 8. B naší školy vydaly do Drážďan. Z libereckého nádraží jsme dojeli autobusem do Hrádku nad Nisou a odtamtud asi 2 hodiny vlakem do Drážďan. V německém Ebersbachu přistoupily děti z Andert-Oberschule a hned bylo veseleji. Jako první pamětihodnost jsme navštívili Muzeum hygieny. Zde jsme strávili asi 2 hodiny. Některé exponáty muzea byly velice zajímavé, ale při pohledu na jiné běhal mráz po zádech. Před muzeem jsme poobědvali a pak se vydali na nábřeží Labe. Cestou jsme míjeli krásné barokní stavby. Z nábřeží jsme pokračovali do Zwingeru- nádherné barokní stavby z počátku 18. století. Odtud jsme se vydali na Prager-Strasse, kde jsme měli hodinu a půl rozchod. Žáci z Andert-Oberschule byli po celý den skvělými průvodci a věříme, že jim v následujícím roce budeme schopni jejich milé vystupování vrátit na některém z příštích setkání. Navečer jsme unaveni seděli ve vlaku a směřovali zpět do Ebersbachu a Liberce. zapsal Jaroslav Vykoukal

Výsledky a přínos projektu Projekt proběhl podle předem určeného plánu. Projekt znamenal pokračování spolupráce mezi zastoupenými školami a pevně ukotvuje fungující vztahy mezi dětmi a učiteli. zapsal Vladimír Blažek

64

12. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Ekonomická část – mimorozpočtové zdroje Kdo poskytuje Liberecký kraj Liberecký kraj Liberecký kraj Liberecký kraj Statutární město Liberec Statutární město Liberec Statutární město Liberec Statutární město Liberec Statutární město Liberec ČNFB ESF

Částka V Kč 9 000 259 979 72 420 5 000 10 000 54 650 20 000 10 000 17 000 247 000 464 620

Účel Další cizí jazyk Podpora šk.psychologů Asistent pedagoga Medard Než zazvoní zvonec Výšinka zpívá Být cool a umět odmítnout Tvoření Malý čtenář Být cool ICT krok za krokem

Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok příjmová část včetně ŠJ Státní dotace Dotace obce Poplatky žáků Hosp. činnost Ostatní Celkem 16 833 851 3 078 398 1 993 942 268 038 1 891 625 investiční Mzdy výdaje

Odvody

0 12 858 273 4 402 175

Učebnice 406 144

DVPP

Stipendia Provozní náklady

69 904

0 6 272 221

24 065 854

Celkem

Schválený hosp. výsledek 24 008 717 57 137

V Liberci dne 27. 3. 2015, zpracovala: Gjepali Michaela

13. VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI A VÝSLEDKY KONTROL V roce 2014/15 nebyla provedena kontrola ČŠI.

65

14. DALŠÍ ZÁMĚRY ŠKOLY, ZHODNOCENÍ, ZÁVĚR Základní škola bude vstupovat do následujícího školního roku posílena o 1 třídu, avšak očekáváme navýšení počtu cca o 16 žáků. V následujících letech bude navýšení počtu žáků dále pokračovat, škola má dostatečnou kapacitu a současnou situaci zvládá. V současné době je největším problémem rekonstrukce sociálního zařízení pro dívky na 2. stupni a vedení školy nechalo zpracovat studii na řešení schodiště hlavního vchodu do budovy a řešení bezbariérového přístupu do školy a pobočky KVK. V oblasti výchovně vzdělávací budeme pokračovat v nastoupené cestě, která souvisí se zaměřením tříd na estetiku a tvořivost. Program pomáhá škole získávat malé talentované žáky a v současné době jsme základní školou, která využívá nové metody práce ve vzdělávání. K těmto metodám patří dramatická výchova, tvůrčí psaní, prostorová tvorba. Škola působí pozitivně, je zapojena do mnoha projektů, vyhledává nové příležitosti a sleduje moderní trendy v oblasti vlastního pedagogického růstu. Výroční zpráva provádí čtenáře jedním rokem života dané školy. Doufám, že se podařilo vyjádřit alespoň část prožitků nasbíraných za ukončený školní rok. Pokud Vás informace publikované v textu zaujaly a chcete-li školu poznat blíže, máte mé pozvání. Rád Vás v naší škole přivítám a podělím se o další informace, které se v letošní výroční zprávě nepodařily popsat slovy.

Přeji štěstí učitelům, žákům a jejich rodičům v nadcházejícím školním roce 2015 / 2016. Mgr. Jaroslav Vykoukal, ředitel školy

66

ZŠ Aloisina výšina škola se specializací na estetiku a tvořivost

Recommend Documents