WWW = Wat werkt WEL In samenwerking
Vandaag • CJG Emmen – historie en waar staan we nu • Volgende stappen • Rode draad – Samenwerken met anderen – Welke rol hebben gemeenten – Gebiedsteams
Wie is Ridder de Vries • • • •
Procesmanager CJG Emmen Ondernemer Fiscaal econoom en vooral ….
CJG Emmen In samenwerking
CJG Emmen • 2008: ketensamenwerking jeugd – Sedna (Tinten) Welzijn en (school-)maatschappelijkwerk – Icare: jeugdgezondheidszorg 0 – 4 – GGD: jeugdgezondheidszorg 4 - 19 – Bureau Jeugdzorg Drenthe
• 2010: voortgezet als CJG • Samenwerken
Vijf basistaken (wet) • • • • •
Informatie en advies Signaleren Toeleiden naar juiste ondersteuning (zorg) Pedagogische ondersteuning Eén gezin, één plan
Samenwerken met onderwijs en Bureau Jeugdzorg
Eerste indrukken 2010 Verbazing • Dat samenwerken: logisch, toch? • Zelfde producten • (aan-)sturing / wie heeft welke rol • Cultuurverschillen • En: al veel wel bereikt en gezaaid
Organisatorisch • Gemeente: opdrachtgever – subsidie penvoerder • Stuurgroep: directeuren - hoofdlijnen • MT: teamleiders – uitvoering • Professionals: – ontwikkelen en doen • Procesmanager: – onafhankelijk – faciliterend
De profs vormen het CJG • Uitgangspunt: Het CJG bestaat al • Geïnvesteerd dat zij zich het CJG voelen en dat naar buiten toe doen • “Identiteitscrisis”: ben ik nu CJG of …. • Gezamenlijk opleidingsplan
Waar staan we nu • Met elkaar: Organisaties en profs voelen zich verantwoordelijk voor CJG • Meer dan 100 locaties – 1-2’tjes voorschoolse voorzieningen – 1-2-3’tjes primair onderwijs – Voortgezet onderwijs: GGD en SMW
• Loket – Uitvalsbasis – consult - huisvesting – Centrale bereikbaarheid (telefoon en mail)
Waar staan we nu (2) • Steeds meer één taal en cultuur op basis van – Oplossingsgericht werken – Positief opvoeden Drenthe – Drentse visie en welzijn nieuwe stijl
• Eerste stappen naar pedagogisch klimaat – Dorps en wijkplannen
• En: – Organisaties profileren zich nu – vlak voor grote veranderingen
Volgende stappen In samenwerking
Samenwerken is leuk, en nu….. • Gemeenten meer regie naar zich toe getrokken • Regionale samenwerking Zuidoost Drenthe – Procesmanagers/coördinatoren CJG – Gemeenteambtenaren jeugd – Uitvoerend: communicatie/website/bereikbaarheid enz. – Meeste organisaties zijn regionaal georganiseerd
• Met als gevolg: regioplan
Regioplan proces • In opdracht van de drie gemeenten • Geschreven door coördinatoren/procesmanagers • Los van huidig, gekeken wat wij denken dat nodig is • Eén op één besproken met veel organisaties • Aanvullingen • Drie colleges hebben WAT-vraag vast te stellen, organisaties HOE-vraag uit te werken
Regioplan hoofdlijnen • De vraag plaatsen in de bredere context van buurt/gezin/omgeving • Aansluiten bij de leefomgeving – Van organisatie-teams naar gebiedsteams – Investeren in pedagogisch klimaat
• Uitgaan van de eigen kracht – oplossingsgericht werken – Don’t fix what’s not broken
Regioplan hoofdlijnen (2) • Eén CJG-contactpersoon (generalist) – Ouders – Leefmilieu’s
• Specialisten • Kind in eigen omgeving houden • Erbij halen van extra ondersteuning (i.p.v. verwijzen) • Resultaatgericht. Meten wat effect van inzet is
Regioplan hoofdlijnen (3) • Eén gezin, éen plan – CJG Contactpersoon – Gezinscoördinator – Eén dossier!
• Aansluiten bij andere decentralisaties en passend onderwijs
Waar lopen we nu tegen aan • Drie gemeenten op één lijn krijgen • Transformatie jeugd gaat intern sneller dan andere decentralisaties • Professionals en organisaties willen gebiedsgericht werken • Domeinenstrijd organisaties
Inspirerend • Emmermeer => positief leefklimaat in scholen, kinderdagverblijven en peuterspeelzalen • Centraal loket => elkaar weten te vinden en consult vragen bij elkaar
Dank voor uw aandacht! Contact www.centrumjeugdengezin.nl
[email protected] @cjgemmen @ridderdevries 06-15531104
