VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CERTIFIKOVANÉHO KURZU
▪
Název vzdělávacího programu Edukace a reedukace hlasu
▪
Zdůvodnění, význam certifikovaného kurzu Povolání klinického logopeda je v České republice zaměřeno zejména na problematiku vývojových i získaných řečových poruch a zároveň v populaci četných poruch artikulačních. Problematika terapie poruch hlasu zůstávala doposud v rukou lékařů, foniatrů. V ordinaci lékařů (foniatra či otorinolaryngologa) však není dostatečný časový prostor pro kvalitní hlasovou edukaci, reedukaci či rehabilitaci hlasových poruch. V posledních třech letech tvořili nemocní s poruchou hlasu více než polovinu klientely specializovaného pracoviště Hlasové centrum Praha při Medical Healthcom spol. s r.o. Lékaři (foniatři a otorinolaryngologové) vyšetřili v průměru denně 15 nemocných s poruchou hlasu, kteří vyžadují rehabilitační hlasovou terapii jako součást léčby. Ve vyspělých státech EU (Německo, Holandsko, severské státy) a USA je povolání hlasového terapeuta zcela běžné. Vychází z jasné potřeby moderního člověka používat hlas jako svůj pracovní nástroj. Hlasová terapie zahrnuje komplex teoretických znalostí a praktických dovedností v oblasti stereotypů umožňujících nápravu porušené hlasové produkce v návaznosti na medikamentósní či chirurgickou terapii lékařů. Problematika hlasové výchovy je v současnosti zahrnuta ve studijních oborech Klinický logoped pouze okrajově (a to jak v pregraduálním, tak v postgraduálním vzdělávání). Samostatná profese Hlasový terapeut v České republice chybí. Certifikovaný kurz „Edukace a reedukace hlasu“ je zaměřen na rozšíření odborných kompetencí účastníků vzdělávání (klinických logopedů) v oboru terapie poruch hlasu, a to jak získáním teoretických znalostí, tak i praktických dovedností. Vznikne-li v České republice dostatečný počet hlasových terapeutů, umožní to osobám vykonávajícím povolání, která kladou vysoké nároky na kvalitu hlasu, absolvovat preventivní tréninky v technice hlasového projevu. Tento důraz na prevenci sníží počet lidí, kteří mají problémy s hlasem, a to jak funkční, tak organické.
▪
Cíle certifikovaného kurzu Cílem vzdělávání v certifikovaném kurzu je příprava odborníka (klinického logpeda) pro povolání hlasového terapeuta. Získá teoretické znalosti o principech tvoření hlasu, typologii lidského hlasu, vývojových zvláštnostech podle věkových skupin, hlasových rejstřících, etiologii, diagnostice a terapii organických a funkčních poruch hlasu. V praktické části se naučí cvičení nezbytná pro správné tvoření hlasu – dechová, rezonanční i artikulační a specifické postupy k terapii jednotlivých hlasových poruch. Absolventi certifikovaného kurzu – kliničtí logpedi specializovaní pro práci „Hlasového terapeuta“ budou významnou součástí multidisciplinárního týmu odborníků pečujících o klienty s poruchami hlasu (budou úzce spolupracovat s lékaři otorinolaryngology a foniatry). Absolventi kurzu budou připraveni zajišťovat jednak preventivní a dále i rehabilitační péči o nemocné s poruchami hlasu jak v ambulantních, tak i v lůžkových zdravotnických zařízeních.
▪
Určení Klinický logoped
Stránka 1 z 7
▪
Vstupní a další požadavky Podmínkou pro zařazení do certifikovaného kurzu je získání odborné způsobilosti v oboru klinický logoped s atestací v oboru klinická logopedie.
▪
Celková délka vzdělávacího programu Celkem 24 vyučovacích hodin (1 vyučovací hodina = 45 minut). Výuka je rozdělena do 4 výukových dnů ve 14-ti denních intervalech. Praktické nácviky budou prováděny paralelně ve dvou skupinách.
▪
Počet účastníků Max. 16 účastníků
▪
Počet kreditů 12 kreditů
▪
Rozsah a obsah kurzu Moduly teoretické části: celkem 8 vyučovacích hodin Moduly praktické části: celkem 16 vyučovacích hodin
▪
Učební plán Použité vzdělávací metody: ✓ teoretická část formou přednášek (Powerpointové prezentace a výukové filmy) ✓ praktická dechová cvičení pomocí specializovaných pomůcek ✓ praktická rezonanční a artikulační cvičení k zesílení hlasu a jeho bezchybného používání ✓ praktické cvičení na držení těla, na zvládání svalového napětí a dechu ✓ nácvik modelových situací ✓ sdílení zkušeností, interaktivní diskuze v týmu ✓ vyšetření jednotlivých účastníků kurzu specializovaným lékařem (otorinolaryngologem a foniatrem) zaměřené na zjištění stavu kmitání hlasivek a eventuální doporučení vhodné terapie
Modul teoretické části (celkem 8 vyučovacích hodin – 1 den)
➢ Edukace a reedukace hlasu, užití hlasových technik Moduly praktické části (celkem 16 vyučovacích hodin – 2 dny)
➢ Dechová cvičení (4 vyučovací hodiny) ➢ Rezonanční cvičení (4 vyučovací hodiny) ➢ Souhrn probraných cvičení k dechovým a rezonančním cvičením, vzájemná reflexe (2 vyučovací hodiny) ➢ Artikulace a mluvní hlas I. – Analýza mluvního projevu. Praktická cvičení (2 vyučovací hodiny)
Stránka 2 z 7
➢ Aplikace osvojených dovedností dechových, hlasových a artikulačních technik při práci s modely (pacienty) – 4 vyučovací hodiny Teoretickou i praktickou výuku zajišťuje odborné pracoviště Hlasové centrum Praha při nestátním zdravotnickém zařízení Medical Healthcom spol. s r.o. (adresa: Španělská 4/759, Praha 2).
▪
Učební osnovy MODULY TEORETICKÉ ČÁSTI Edukace a reedukace hlasu, užití hlasových technik Lektoři: MUDr. Jitka Vydrová, MUDr. Olga Bendová, MUDr. Jana Dubová Tematické okruhy Teorie – tvoření hlasu, vlastnosti hlasu, hlasová typologie, vývoj lidského hlasu, základy anatomie a fysiologie vokálního traktu, hlasové porucha a jejich rozdělení s praktickými ukázkami – obrazová dokumentace, principy diagnostika a terapie poruch hlasu. Praktická část – dechové techniky, rezonanční a artikulační techniky, posturální cvičení, specializované techniky vhodné pro jednotlivé typy hlasových poruch Výsledek vzdělávání Frekventanti kurzu porozumí etiologii vzniku hlasových poruch, seznámí se s diagnostickými metodami a základními principy terapie hlasových poruch, s doporučenými postupy hlasové hygieny a prevence hlasových poruch. Získají zároveň praktické dovednosti – nácvik cvičení – dechových stereotypů, zesílení hlasu v rezonančních prostorách vokálního traktu, artikulační a posturální cvičení. Výsledkem vzdělávání bude velmi dobrý teoretický a praktický základ pro povolání hlasového terapeuta.
MODULY PRAKTICKÉ ČÁSTI Dechová cvičení I. Lektoři: Doc. Mgr. Olga Češková, Jiřina Marková Krystlíková, Mgr. Regina Szymiková, Mgr. Alexandra Vébrová, Mgr. Libuše Voběrková Tematické okruhy Nácvik nádechu pomocí bráničního svalu, trénink zapojení dechové opory. Výsledek vzdělávání Správný nácvik dechové techniky je základním nástrojem hlasové edukace a terapie.
Rezonanční cvičení Lektoři: Doc. Mgr. Olga Češková, Jiřina Marková Krystlíková, Mgr. Regina Szymiková, Mgr. Alexandra Vébrová, Mgr. Libuše Voběrková Tematické okruhy Nácvik cvičení, která cílí na techniky zesílení hlasu v rezonančních prostorách vokálního traktu.
Stránka 3 z 7
Výsledek vzdělávání Technika zesílení hlasu v rezonančních prostorách vokálního traktu je nezbytná součást terapeutického procesu hlasové terapie, ale i hlasové edukace jako prevence hlasových poruch.
Souhrn probraných cvičení k dechovým a rezonančním cvičením, vzájemná reflexe Lektoři: MUDr.Jitka Vydrová, Doc. Mgr. Olga Češková, Jiřina Marková Krystlíková, Mgr. Regina Szymiková, Mgr. Alexandra Vébrová, Mgr. Libuše Voběrková Výsledek vzdělávání Frekventanti si procvičí a formou interaktivní diskuse ověření nové teoretické znalosti a praktické dovednosti.
Artikulace a mluvní hlas – Analýza mluvního projevu. Praktická cvičení Lektoři: Mgr. Regina Szymiková, Mgr. Alexandra Vébrová Tematické okruhy Atrikulační cvičení významná pro kvalitní tvoření hlasu. Výsledek vzdělávání Frekventanti získají přehled o úloze artikulace na bezchybné tvoření hlasu a jeho umístění.
Aplikace osvojených dovedností dechových, rezonančních a artikulačních technik při práci s modely (pacienty) Lektoři: MUDr.Jitka Vydrová, Doc. Mgr. Olga Češková, Jiřina Marková Krystlíková, Mgr. Regina Szymiková, Mgr. Alexandra Vébrová, Mgr. Libuše Voběrková Výsledek vzdělávání Frekventanti si nacvičí základní metody hlasové terapie. Porozumění lékařské zprávě, laryngoskopickému a stroboskopickému obrazu nitra hrtanu. Seznámí se v teoretické části s hlasovými poruchami jak organickými, tak funkčními a v praxi si vyzkouší práci s pacientem s poruchou hlasu i se studentem, který má vyšší nároky na kvalitu hlasu.
PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY Odborným garantem kurzu je MUDr. Jitka Vydrová (zástupce MUDr. Olga Bendová) Lektorský tým: MUDr. Olga Bendová MUDr. Jana Dubová Doc. Mgr. Olga Češková Jiřina Marková Krystlíková Mgr. Regina Szymiková Mgr. Alexandra Vébrová Mgr. Libuše Voběrková MUDr. Jitka Vydrová Odborná způsobilost lektorského týmu je doložena profesními životopisy a doklady o dosaženém odborném vzdělání.
Stránka 4 z 7
MUDr. Jitka Vydrová, MUDr. Olga Bednová a MUDr. Jana Dubová splňují odbornou způsobilost v oboru ORL, MUDr. Olga Bednová též v oboru Foniatrie a nejméně 10 let výkonu povolání lékaře.
▪
MATERIÁLNÍ A TECHNICKÉ VYBAVENÍ PRO VÝUKU Pro výuku jsou využívány 4 vyšetřovací místnosti a 4 pracovny. Specializované pracoviště Hlasové centrum má k dispozici nejmodernější techniku umožňující lékařské vyšetření hlasu. Budou využívány následující přístroje, které umožňují provádět videolaryngostroboskopická a videokymografická vyšetření hlasivek a pořídit jejich digitální videozáznam, včetně audio záznamu hlasu: ✓ Stroboskopický systém (Xion EndoSTROB workplace) ✓ PPC 19 - „high-performance, medically approved panel PC“ ✓ EndoSTROB DX, kamerový procesor s „integrated Xenon light source“ stroboskopickou jednotku ✓ „chipdrive“ na čtení dat pacienta ✓ „DiVAS“ pro záznam, vyhodnocení a archivaci obrazů, videí a naměřených dat ✓ „preheater unit“ pro endoskopy ✓ videokymografická kamera 2. generace (Cymo, B.V., Groningen, NL) ✓ autoklávovatelné optické čočky (C1200.32, Cymo, B.V., Groningen, NL) ✓ „A/D video converter“ (Canopus ADVC 300) ✓ „Richard Wolf Lupenlaryngoskop 90dg.“, model 4450.47 ✓ „Rigid Endoscope 70dg.“ (Kay Elemetrics, type 9106) ✓ 300-W „xenon light source“ (Kay Elemetrics 7150) ✓ Klopový profesionální mikrofon Sennheiser MKE 1 ✓ Sennheiser MZA 900 P4 adapter ✓ napáječ a mixážní pult Behringer Mix (Xenyx802) ✓ Flexibilní videoendoskop s NBI systémem
a
Kromě těchto speciálních přístrojů jsou zde k dispozici i moderní standardní přístroje pro vyšetřování sluchu: audiometrická komora a audiometrické přístroje (prahový audiometr, BERA, otoakustické emise, tympanometrie a další). Další nezbytné technické vybavení: variabilní uspořádání stolů a židlí, flipchart, tabule, dataprojektor, plátno, zesilovací technika.
ORGANIZAČNÍ A PROVOZNÍ POŽADAVKY Vybavení zdravotnického pracoviště pro teoretickou i praktickou výuku odpovídá standardům personálního, přístrojového, technického a hygienického vybavení.
▪
Odborný garant Za odbornou kvalitu teoretické i praktické části vzdělávacího programu zodpovídá MUDr. Jitka Vydrová, primářka specializovaného pracoviště Hlasové centrum Praha při nestátním zdravotnickém zařízení Medical Healthcom spol. s r.o. Zástupcem odborného garanta je MUDr. Olga Bendová.
Stránka 5 z 7
▪
Výkony a jejich četnost Na pracovišti zdravotnického zařízení Medical Healthcom spol. s r.o. budou v rámci výuky prováděny pod vedením odborného garanta a lektorů následující výkony: ✓ vyhodnocování lékařské zprávy (výsledků vyšetření pacienta) v návaznosti na doporučené formy hlasové edukace a hlasové terapie (každý frekventant min. 3x) ✓ dechová, rezonanční, artikulační a posturální cvičení (každý frekventant min. 10 cvičení ke každé části)
▪
Činnosti, ke kterým bude získána zvláštní odborná způsobilost Klinický logoped se zvláštní odbornou způsobilostí získanou v rámci certifikovaného kurzu je po úspěšném absolvování kurzu oprávněn vykonávat tyto vymezené činnosti: v návaznosti na lékařskou péči provádí hlasovou edukační, reedukační a rehabilitační péči (činnosti hlasového edukátora a hlasového terapeuta)
▪
Způsob ukončení Vlastní závěrečná zkouška - dle konkrétního zadání lektora předvede každý frekventant kurzu na modelech - pacientech svůj navrhovaný způsob hlasové edukace / hlasové terapie) Závěrečné ověření znalostí a dovedností bude zajišťovat MUDr. Jitka Vydrová, MUDr. Olga Bendová, Mgr. Szymiková a Jiřina Marková- Krystlíková
Kritéria úspěšnosti pro úspěšné absolvování kurzu: - min. 80 % účast na výuce v teoretické i praktické části (v případě absence povinnost doplnění informací z teoretických i praktických modulů dle zadání odborného garanta) - aktivní zapojení do výuky (plnění zadaných úkolů) - úspěšné absolvování závěrečného ověření praktických dovedností (každý frekventant kurzu dle zadání předvede na modelech - pacientech svůj navrhovaný způsob hlasové edukace / hlasové terapie)
▪
Certifikát Klinický logoped se zvláštní odbornou způsobilostí získanou v rámci certifikovaného kurzu je po úspěšném absolvování kurzu oprávněn vykonávat tyto vymezené činnosti: v návaznosti na lékařskou péči provádí hlasovou edukační, reedukační a rehabilitační péči (činnosti hlasového edukátora a hlasového terapeuta)
▪
Seznam doporučené studijní literatury Allhoff, W.: Rétorika a komunikace. Grada 2008. ISBN 978-80-247-2283-2. Dršata J. a kol:. Foniatrie - hlas, Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2011. Hála, B. - Sovák, M.: Hlas, řeč, sluch: základy fonetiky a logopedie. 4. přeprac. a dopl. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1962. Ingo R. Titze. Principles of voice production (second printing), Iowa City, IA: National Center for Voice and Speech, 2000.
Stránka 6 z 7
Novák, A.: Foniatrie a pedaudiologie. II., Poruchy hlasu u dětí a dospělých -základy anatomie a fyziologie hlasu, diagnostika, léčba, reedukace a rehabilitace poruch hlasu. 2. přeprac. vyd. V Praze : Vlastním nákladem, 2000. Slowík, J.: Speciální pedagogika. Grada 2007. Thayer Sataloff Robert at all:Vocal Health and Pedagogy – Schience and Assesment, second edition (Plural Publishing 2008). Thayer Sataloff Robert at all: Treatnent of Voice Disorders (Plural Publishing 2006) Kolář Pavel a kol.: Rehabilitace v klinické praxi (Galén 2009, 2012). Vydrová, J.: Fyziologie a hygiena hlasu. Práh 2008, ISBN 978-80-7252-256-9. Vydrová, J.: Rady ke zpívání. Práh 2009, ISBN 978-80-7252-252-1.
Stránka 7 z 7
