výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen pro žáky různých ročníků. Autor Markéta Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Žák čte přiměřeně náročné texty a dokáže je převyprávět výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení potřeby Klíčová slova Čtení s porozuměním, pohádka Druh učebního Pracovní list materiálu Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ základní vzdělávání vzdělávání Typická věková 9- 16 let skupina Celková velikost 846 kB

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Markéta Zemanová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

PRACOVNÍ LIST

O POSLUŠNÝCH KOZLÁTKÁCH Byla jedna koza a ta měla tři kozlátka. Jednou odpoledne jim řekla: „Kozlátka, já dnes půjdu na trh do města, kdyby někdo tloukl na branku, neotvírejte žádnému, aby na vás nepřišel vlk a nesežral vás.“ Kozlátka slíbila: „Však my neotevřeme žádnému!“. A ta stará koza šla. Za chvíli kdosi lžíce bouchá na branku buch, buch a praví tlustým hlasem: „Kozlátka, otevřete!“ Kozlátka se všecka polekala a řekla: „Ój, to není naše maminka, naše maminka má tenčí hlásek, jako panímámin vlásek. Neotevřeme!“ A on to byl vlk. Tak ten milý vlk se sebral a šel ke kováři a řekl: „Kováři, upiluj mi kousek jazyka!“ Kovář mu položil hlavu na špalek, a jak piluje, tak piluje. Když mu ho kousek upiloval, tak ten vlk šel zase k té brance, zabouchá a praví už tenčím hláskem: „Kozlátka, otevřete!“ Ale ona zase řekla: „To není naše maminka, naše maminka má tenčí hlásek, jako vidlička panímámin vlásek.“ Tak ten vlk se dopálil, šel k tomu kováři a povídal mu: „Upiluj mi ještě víc toho jazyka!“ Milý kovář vezme kleště, vytáhne mu jazyk, a jak piluje, tak piluje, až ho měl jenom kousek. Pak šel vlk za těmi kozlátky, zabouchá na dvířka a volá již tenkým hláskem: „Kozlátka, otevřete!“ A kozlátka řekla: „no, to byl naší maminky hlásek. Ale teď nám ukaž ťapku!“ Tak ten vlk vstrčil do okýnka svou ťapku. Když ji uviděla kozlátka, spustila smích a řekla: „ Ich, to by tak bylo! Vždyť přece naše maminka má pěknou ťapku, a ne takovou škaredou s drápky. To je jistě vlk.“ A nepustila ho. Tak ten vlk s velikou zlostí utekl. A když byl už ten tam, tu jde stará koza s uzlíkem z trhu. Jak zaklepala nůž a zavolala: „Kozlátka otevřete!“, hned ji kozlátka poznala, otevřela branku, šla jí k ruce a řekla: „Vítáme vás, maminko, však jsme již rády, že jste přišla, byl tady vlk!“ a všecko jí pověděla. Stará koza je pochválila, že byla tak opatrná, rozvázala uzlík a podělila je všelijakými věcmi: rohlíky, cukrovím, ořechy, takže měla velkou radost. A když to všecko již snědla, byla tam papírová zem a propadli se až sem.


1. Pozorně si přečti pohádku a pokus se jí vlastními slovy převyprávět. 2. Zlomyslný tiskařský šotek přidal do naší pohádky slova, která tam nepatří. Připrav si červenou pastelku a tato slova v textu podtrhni. Jaká slova se skrývají v textu? _____________________________________________________________ 3. Připrav si barevné pastelky. V rámečku vybarvi ty postavy, které vystupují v pohádce.

KOVÁŘ

ŘEZNÍK

KRTEČEK

LIŠKA

KŮZLÁTKA

VLK

MÁMA KOZA

ZAHRADNÍK

PEJSEK

4. Kolik měla máma koza kozlátek. Správnou odpověď najdi v textu a napiš jí na řádek dole. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

5. Najdi v textu, jaké laskominy přinesla máma koza kozlátkům z trhu a vypiš je na řádek dole. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________


6. Doplň do věty správné slovo. Jednoho odpoledne šla máma koza do města na ______________________. Na branku kozlátek klepal zlý ____________________________. Naše maminka má hlásek jako panímámin ___________________________. Vlk běžel za kovářem, aby mu upiloval ___________________________.

7. Zakroužkuj správnou odpověď. • Podle čeho poznala kozlátka, že je za brankou vlk? a) podle vlkova hlasu b) podle vlkova pachu c) podle vlkova ocásku

• Co udělal kovář, aby vlkovi ztenčil hlas? a) dal mu vypít limonádu b) dal mu kouzelný bonbon c) upiloval mu jazyk

• Jakou ťapku měl vlk z pohádky? a) bílou jako koza b) škaredou s drápky c) černou se šedými chloupky


8. Nakonec si připrav barevné pastelky. Můžeš si vybarvit omalovánku vlka, který šel ke kováři, aby mu upiloval jazyk.

Použité materiály: Čerčík, Michal (ed.): Česká čítanka pro nejmenší. Futura, Praha 1992. http://www.eshop-rychle.cz/tataro-eshop/eshop/7-1-OMALOVANKY-KESTAZENI/0/5/150-kuzlatka-III


ŘEŠENÍ

O POSLUŠNÝCH KOZLÁTKÁCH Byla jedna koza a ta měla tři kozlátka. Jednou odpoledne jim řekla: „Kozlátka, já dnes půjdu na trh do města, kdyby někdo tloukl na branku, neotvírejte žádnému, aby na vás nepřišel vlk a nesežral vás.“ Kozlátka slíbila: „Však my neotevřeme žádnému!“. A ta stará koza šla. Za chvíli kdosi lžíce bouchá na branku buch, buch a praví tlustým hlasem: „Kozlátka, otevřete!“ Kozlátka se všecka polekala a řekla: „Ój, to není naše maminka, naše maminka má tenčí hlásek, jako panímámin vlásek. Neotevřeme!“ A on to byl vlk. Tak ten milý vlk se sebral a šel ke kováři a řekl: „Kováři, upiluj mi kousek jazyka!“ Kovář mu položil hlavu na špalek, a jak piluje, tak piluje. Když mu ho kousek upiloval, tak ten vlk šel zase k té brance, zabouchá a praví už tenčím hláskem: „Kozlátka, otevřete!“ Ale ona zase řekla: „To není naše maminka, naše maminka má tenčí hlásek, jako vidlička panímámin vlásek.“ Tak ten vlk se dopálil, šel k tomu kováři a povídal mu: „Upiluj mi ještě víc toho jazyka!“ Milý kovář vezme kleště, vytáhne mu jazyk, a jak piluje, tak piluje, až ho měl jenom kousek. Pak šel vlk za těmi kozlátky, zabouchá na dvířka a volá již tenkým hláskem: „Kozlátka, otevřete!“ A kozlátka řekla: „No, to byl naší maminky hlásek. Ale teď nám ukaž ťapku!“ Tak ten vlk vstrčil do okýnka svou ťapku. Když ji uviděla kozlátka, spustila smích a řekla: „ Ich, to by tak bylo! Vždyť přece naše maminka má pěknou ťapku, a ne takovou škaredou s drápky. To je jistě vlk.“ A nepustila ho. Tak ten vlk s velikou zlostí utekl. A když byl už ten tam, tu jde stará koza s uzlíkem z trhu. Jak zaklepala nůž a zavolala: „Kozlátka otevřete!“, hned ji kozlátka poznala, otevřela branku, šla jí k ruce a řekla: „Vítáme vás, maminko, však jsme již rády, že jste přišla, byl tady vlk!“ a všecko jí pověděla. Stará koza je pochválila, že byla tak opatrná, rozvázala uzlík a podělila je všelijakými věcmi: rohlíky, cukrovím, ořechy, takže měla velkou radost. A když to všecko již snědla, byla tam papírová zem a propadli se až sem.


1. Pozorně si přečti pohádku a pokus se jí vlastními slovy převyprávět. 2. Zlomyslný tiskařský šotek přidal do naší pohádky slova, která tam nepatří. Připrav si červenou pastelku a tato slova v textu podtrhni. Jaká slova se skrývají v textu? lžíce, vidlička, nůž= příbor 3. Připrav si barevné pastelky. V rámečku vybarvi ty postavy, které vystupují v pohádce.

KOVÁŘ

ŘEZNÍK

KRTEČEK

LIŠKA

KŮZLÁTKA

VLK

MÁMA KOZA

ZAHRADNÍK

PEJSEK

4. Kolik měla máma koza kozlátek. Správnou odpověď najdi v textu a napiš jí na řádek dole. Máma koza měla 3 kozlátka.

5. Najdi v textu, jaké laskominy přinesla máma koza kozlátkům z trhu a vypiš je na řádek dole. Máma koza přinesla kozlátkům z trhu rohlíky, cukroví a ořechy.


6. Doplň do věty správné slovo. Jednoho odpoledne šla máma koza do města na trh. Na branku kozlátek klepal zlý vlk. Naše maminka má hlásek jako panímámin vlásek. Vlk běžel za kovářem, aby mu upiloval jazyk.

7. Zakroužkuj správnou odpověď. • Podle čeho poznala kozlátka, že je za brankou vlk? d) podle vlkova hlasu e) podle vlkova pachu f) podle vlkova ocásku • Co udělal kovář, aby vlkovi ztenčil hlas? d) dal mu vypít limonádu e) dal mu kouzelný bonbon f) upiloval mu jazyk • Jakou ťapku měl vlk z pohádky? d) bílou jako koza e) škaredou s drápky f) černou se šedými chloupky


8. Nakonec si připrav barevné pastelky. Můžeš si vybarvit omalovánku vlka, který šel ke kováři, aby mu upiloval jazyk.

Použité materiály: Čerčík, Michal (ed.): Česká čítanka pro nejmenší. Futura, Praha 1992. http://www.eshop-rychle.cz/tataro-eshop/eshop/7-1-OMALOVANKY-KESTAZENI/0/5/150-kuzlatka-III


výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Recommend Documents