Výsledky dotazníkového šetření. Zpracovala: Martina Litschmannová

Výsledky dotazníkového šetření Zpracovala: Martina Litschmannová

Matematika s radostí - výsledky dotazníkového šetření

Matematika s radostí - testy a hry (online dotazník byl dostupný na http://msr.vsb.cz/dotaznik ) Vážení studenti, snažili jsme se pro vás připravit materiály, které vám zábavnou formou pomohou při studiu matematiky. Rádi bychom se dozvěděli, jestli se nám to podařilo a jestli se vám testy a hry líbí. Vyplnění dotazníku vám zabere maximálně 5 minut. Realizační tým projektu Matematika s radostí (msr.vsb.cz) 1) Škola, na níž studujete: * o o o o o

Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou

2) Pohlaví: * o o

žena muž

3) Vyberte nejvýše 3 typy materiálů, které nejčastěji využíváte při domácí přípravě: * o o o o o o

Testy Párovací hry Neriskuj AZ kvíz Odkryj obrázek Nepoužívám nic

1 / 10


4) Vyberte nejvýše 3 typy materiálů, které nejčastěji využíváte v hodinách matematiky při práci s interaktivní tabulí nebo projektorem: * o o o o o o


5) Vyberte nejvýše 3 typy materiálů, které nejčastěji využíváte v hodinách matematiky při samostatné práci v počítačových učebnách:* o o o o o o


6) Ohodnoťte následující prvky webu a her: * 1 = výborně (moc se mi líbí) ... 5 = nedostatečně (nelíbí se mi vůbec), x = nemohu posoudit 1 2 3 4 5 x Obsah tajenek v párovacích hrách Obrázky v Odkryj obrázek Slovní hodnocení po ukončení testů a her Grafika webu, testů a her Přehlednost webu 7) Přivítali byste, kdyby testy a hry byly spustitelné na mobilních telefonech a tabletech? * o o

Ano, někdy bych to využil(a). Je mi to jedno, asi bych tuto možnost nevyužil(a).

2 / 10


Dotazníkové šetření proběhlo formou on-line dotazování v období od 28. ledna do 7. května 2015. Oslovenými byli studenti všech partnerských středních škol.

Struktura datového souboru Počet respondentů:

290

Struktura dle škol Škola Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou Celkem

počet respondentů 103 78 36 18 55 290

neplatných 12 (12%) 21 (27%) 25 (69%) 0 (0%) 11 (20%) 69 (24%)

platných 91 57 11 18 44 221

Struktura dle pohlaví Pohlaví žena muž Celkem

počet respondentů 133 157 290

neplatných 40 (30%) 29 (18%) 69 (24%)

platných 93 128 221

3 / 10


Materiály vytvořené v rámci projektu MSR využívané při domácí přípravě Otázka:

Vyberte nejvýše 3 typy materiálů, které nejčastěji využíváte při domácí přípravě:

Počet platných respondentů:

221

Využití materiálů pro domácí přípravu Používání materiálů Materiály využívám Nepoužívám nic Celkem

počet respondentů 123 (56%) 98 (44%) 221

Škola Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou Celkem

Využití materiálů pro domácí přípravu

Materiály využívám 56 (62%) 21 (37%) 11 (100%) 12 (67%) 23 (52%) 123 (56%)

Celkem 91 57 11 18 44 221

Pohlaví žena muž Celkem

Materiály využívám 61 (66%) 62 (48%) 123 (%)

23

Střední průmyslová škola, Přerov

98; 44% 123; 56%

21

0

21

10%

0%

10%

20%

20%

Materiály využívám

32

30%

40%

50%


56

0%

66 61

36

Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka

Celkem 93 128 221

62

žena

6 11

Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba

Nepoužívám nic

muž

12

Slovanské gymnázium, Olomouc

Nepoužívám nic 32 (34%) 66 (52%) 98 (%)

Využití materiálů pro domácí přípravu

Využití materiálů pro domácí přípravu Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou


Nepoužívám nic 35 (38%) 36 (63%) 0 (0%) 6 (33%) 21 (48%) 98 (44%)

60%

70%

80%

90%

Nepoužívám nic

35

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Nepoužívám nic

Typy materiálů využívaných pro domácí přípravu

počet respondentů 97 (79%) 60 (49%) 31 (25%) 29 (24%) 20 (16%) 123


Relativní využití daných typů materiálů mezi 123 studenty využívajícími materiály MSR pro domácí přípravu (%)

Typy materiálů využívaných pro domácí přípravu 90 80

97 (79%)

70

60

60 (49%)

50 40

31 (25%)

30

29 (24%) 20 (16%)

20 10

0 Testy

Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

Testy 42 (75%) 19 (90%) 11 (100%) 8 (67%) 17 (74%) 97 (79%)

Párovací hry 24 (43%) 8 (38%) 10 (91%) 7 (58%) 11 (48%) 60 (49%)

AZ kvíz 14 (25%) 4 (19%) 1 (9%) 3 (25%) 9 (39%) 31 (25%)

Neriskuj 10 (18%) 5 (24%) 6 (55%) 5 (42%) 3 (13%) 29 (24%)

Odkryj obrázek 10 (18%) 4 (19%) 1 (9%) 3 (25%) 2 (9%) 20 (16%)

Celkem 56 21 11 12 23 123

Typy materiálů využívaných pro domácí přípravu 120 100 80 60 40 20 0 Gymnázium, Ostrava - Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, - Poruba Lipník nad Bečvou

Testy

Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

4 / 10


Relativní využití daných typů materiálů mezi studenty, kteří materiály MSR využíívají (%)

Typ materiálů Testy Párovací hry AZ kvíz Neriskuj Odkryj obrázek Celkem

123


Počet respondentů využívajících materiály MSR pro domácí přípravu:

Testy 49 (80%) 48 (77%) 97 (79%)

Párovací hry 30 (49%) 30 (48%) 60 (49%)

AZ kvíz 13 (21%) 18 (29%) 31 (25%)

Neriskuj Odkryj obrázek Celkem 13 (21%) 12 (20%) 61 ( (%)%) 16 (26%) 8 (13%) 62 ( (%)%) 29 (24%) 20 (16%) 123 ( (%)%)

Typy materiálů využívaných pro domácí přípravu 90 80

70 60 50 40 30

20 10 0 žena Testy

muž Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

100%


Materiály vytvořené v rámci projektu MSR využívané při klasické výuce Otázka:

Vyberte nejvýše 3 typy materiálů, které nejčastěji využíváte v hodinách matematiky při práci s interaktivní tabulí nebo projektorem:


221

Využití materiálů v klas. výuce Používání materiálů Materiály využívám Nepoužívám nic Celkem



Využití materiálů v klas. výuce


Celkem 91 57 11 18 44 221



Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou

36


190; 86%

0

38

10%

20%


30%

75%

40%

50%

12

80%

85%

90%


89 0%

19

81

19


Celkem 93 128 221

109

žena

2 11


Nepoužívám nic

muž

8 16


Nepoužívám nic 12 (13%) 19 (15%) 31 (%)



31; 14%


Nepoužívám nic 2 (2%) 19 (33%) 0 (0%) 2 (11%) 8 (18%) 31 (14%)

95%

100%

Nepoužívám nic

2 60%

70%

80%

90%

100%

Nepoužívám nic

Typy materiálů využívaných pro klas. výuku


Škola Gymnázium, Ostrava - Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou Celkem


Typy materiálů využívaných pro klas. výuku 90

152 (80%)

80 70

60

101 (53%)

50 73 (38%)

40

48 (25%)

30

33 (17%)

20 10

Testy 69 (78%) 31 (82%) 11 (100%) 10 (63%) 31 (86%) 152 (80%)

Párovací hry 47 (53%) 12 (32%) 11 (100%) 13 (81%) 18 (50%) 101 (53%)

AZ kvíz 34 (38%) 14 (37%) 0 (0%) 11 (69%) 14 (39%) 73 (38%)

Neriskuj 10 (11%) 11 (29%) 5 (45%) 10 (63%) 12 (33%) 48 (25%)

Odkryj obrázek 18 (20%) 7 (18%) 0 (0%) 3 (19%) 5 (14%) 33 (17%)

Typy materiálů využívaných pro klas. výuku 120 100 80 60 40 20 0 Gymnázium, Ostrava - Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov - Poruba

0

Testy

Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

Celkem 89 38 11 16 36 190

Testy

Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj





190



Testy 67 (83%) 85 (78%) 152 (80%)

Párovací hry 39 (48%) 62 (57%) 101 (53%)

5 / 10

Neriskuj Odkryj obrázek 16 (20%) 16 (20%) 32 (29%) 17 (16%) 48 (25%) 33 (17%)

Typy materiálů využívaných pro klas. výuku 90 80

70 60 50 40

30 20 10 0 žena Testy

Odkryj obrázek

AZ kvíz 29 (36%) 44 (40%) 73 (38%)

Párovací hry

muž AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

Celkem 81 109 190


Materiály vytvořené v rámci projektu MSR využívané při výuce v pc učebně Otázka:

Vyberte nejvýše 3 typy materiálů, které nejčastěji využíváte v hodinách matematiky při samostatné práci v počítačových učebnách:


221

Využití materiálů v pc učebně Používání materiálů Materiály využívám Nepoužívám nic Celkem



Využití materiálů v pc učebně




Nepoužívám nic 34 (37%) 36 (28%) 70 (%)

Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka 10%

36

59 0%

10%

20%

30%

34 40%

50%


1

26

0%

Nepoužívám nic

0

56

92

žena

3 11


muž

1

15


151; 68%

Celkem 93 128 221

Využití materiálů v pc učebně 43



Celkem 91 57 11 18 44 221

Využití materiálů v pc učebně Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou

70; 32%

Nepoužívám nic 65 (71%) 1 (2%) 0 (0%) 3 (17%) 1 (2%) 70 (32%)

60%

70%

80%

90%

Nepoužívám nic

65

20%


30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Nepoužívám nic

Typy materiálů využívaných v pc učebně




Typy materiálů využívaných v pc učebně 90 80

118 (78%)

70

60

80 (53%)

50 57 (38%)

40

63 (42%)

30

29 (19%)

20 10

0 Testy

Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

Testy 20 (77%) 44 (79%) 11 (100%) 10 (67%) 33 (77%) 118 (78%)

Párovací hry 12 (46%) 21 (38%) 11 (100%) 11 (73%) 25 (58%) 80 (53%)

AZ kvíz 8 (31%) 25 (45%) 0 (0%) 6 (40%) 18 (42%) 57 (38%)

Neriskuj 10 (38%) 26 (46%) 7 (64%) 5 (33%) 15 (35%) 63 (42%)

Odkryj obrázek 7 (27%) 9 (16%) 1 (9%) 4 (27%) 8 (19%) 29 (19%)

Celkem 26 56 11 15 43 151

Typy materiálů využívaných v pc učebně 120 100 80 60 40 20 0 Gymnázium, Ostrava - Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov - Poruba

Testy

Párovací hry

AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

6 / 10





151



Testy 46 (78%) 72 (78%) 118 (78%)

Párovací hry 33 (56%) 47 (51%) 80 (53%)

AZ kvíz 24 (41%) 33 (36%) 57 (38%)

Neriskuj Odkryj obrázek 24 (41%) 11 (19%) 39 (42%) 18 (20%) 63 (42%) 29 (19%)

Typy materiálů využívaných v pc učebně 90 80

70 60 50 40 30

20 10 0 žena Testy

Párovací hry

muž AZ kvíz

Neriskuj

Odkryj obrázek

Celkem 59 92 151

100%


Hodnocení obsahu tajenek v párovacích hrách Otázka:

Ohodnoťte následující prvky webu a her: [Obsah tajenek v párovacích hrách]


221

Nehodnotící respondenti:

51 (23%)

Škola

1 2 3 4 5 Celkem


Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou Celkem

Hodnocení obsahu tajenek v pár. hrách 9; 5%

1

2

3

4

5

Počet hodnotících respondentů

Počet nehodnotících respondentů

Pohlaví

1

2

3

4

5

x


32 (52%) 15 (39%) 10 (91%) 3 (18%) 14 (33%) 74 (44%)

19 (31%) 15 (39%) 1 (9%) 9 (53%) 12 (29%) 56 (33%)

5 (8%) 3 (8%) 0 (0%) 3 (18%) 14 (33%) 25 (15%)

4 (6%) 2 (6%) 0 (0%) 1 (5%) 2 (5%) 9 (4%)

2 (3%) 3 (8%) 0 (0%) 1 (6%) 0 (0%) 6 (4%)

62 38 11 17 42 170

29 (32%) 19 (33%) 11 (100%) 1 (6%) 2 (5%) 51 (23%)

žena muž Celkem

36 (55%) 38 (37%) 74 (44%)

21 (32%) 35 (34%) 56 (33%)

3 (5%) 22 (21%) 25 (15%)

3 (3%) 6 (5%) 9 (4%)

3 (5%) 3 (3%) 6 (4%)

27 (29%) 24 (19%) 51 (23%)

66 104 170

Hodnocení obsahu tajenek v párovacích hrách

Hodnocení obsahu tajenek v párovacích hrách

6; 3% Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou

14

12

14

2 0

25; 15%

muž

Střední průmyslová škola, Přerov 74; 44%

3

9


15 32

0% 2

3

4

3

10%

5

20% 1

30% 2

2

19

3

4

40%

50%

60%

70%

80%

35

22

6

3

0

3

5

38

1 1

15


1

1

10


56; 33%

3

4

žena

36

21

3

3

3

2

90%

0%

100%

10%

20%

30%

40% 1

5

50% 2

3

60% 4

70%

80%

90%

100%

5

Jak se líbí obrázek v Odkryj obrázek? Otázka:

Ohodnoťte následující prvky webu a her: [Obrázky v Odkryj obrázek]


221


72 (33%)

Škola

1 2 3 4 5 Celkem


Jak se líbí obrázek v Odkryj obrázek?

Gymnázium, Ostrava - Hrabůvka Wichterlovo gymnázium, Ostrava - Poruba Slovanské gymnázium, Olomouc Střední průmyslová škola, Přerov Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou Celkem

1

2

3

4

5



Pohlaví

1

2

3

4

5

x


27 (53%) 15 (41%) 11 (100%) 1 (7%) 8 (23%) 62 (42%)

14 (27%) 14 (38%) 0 (0%) 10 (67%) 14 (40%) 52 (35%)

5 (10%) 5 (14%) 0 (0%) 1 (7%) 12 (34%) 23 (15%)

1 (2%) 2 (4%) 0 (0%) 3 (19%) 1 (3%) 7 (5%)

4 (8%) 1 (3%) 0 (0%) 0 (0%) 0 (0%) 5 (3%)

51 37 11 15 35 149

40 (44%) 20 (35%) 11 (100%) 3 (17%) 9 (20%) 72 (33%)

žena muž Celkem

37 (56%) 25 (30%) 62 (42%)

20 (30%) 32 (39%) 52 (35%)

5 (8%) 18 (22%) 23 (15%)

1 (1%) 6 (7%) 7 (5%)

3 (5%) 2 (2%) 5 (3%)

27 (29%) 45 (35%) 72 (33%)

66 83 149



7; 5% 5; 3% Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou

8

14

12

10

23; 15% Střední průmyslová škola, Přerov 62; 42%

1

10


3

15

25

27

5 14

2

5

1

1

10%

20%

30%

40%

50%

žena

37

60%

70%

80%

90%

20

10%

20%

30%

40%

2

3

4

5

1

2

3

4

5

7 / 10

50%

60%

100%

1 1

18

6

2

5

1 3

4

0% 0%

32

0 14


muž

0

11


52; 35%

1

2

3

4

5

70%

80%

90%

100%


Jak se líbí slovní hodnocení testů a her? Otázka:

Ohodnoťte následující prvky webu a her: [Slovní hodnocení po ukončení testů a her]


221


21 (10%)

Škola

1 2 3 4 5 Celkem



Jak se líbí slovní hodnocení testů a her? 13; 7%

1

2

3

4

5



Pohlaví

1

2

3

4

5

x


39 (51%) 19 (37%) 11 (100%) 6 (33%) 10 (24%) 85 (43%)

25 (32%) 15 (29%) 0 (0%) 5 (28%) 16 (38%) 61 (31%)

5 (6%) 10 (19%) 0 (0%) 4 (22%) 15 (36%) 34 (17%)

5 (7%) 6 (11%) 0 (0%) 1 (6%) 1 (2%) 13 (5%)

3 (4%) 2 (4%) 0 (0%) 2 (11%) 0 (0%) 7 (4%)

77 52 11 18 42 200

14 (15%) 5 (9%) 11 (100%) 0 (0%) 2 (5%) 21 (10%)

žena muž Celkem

44 (49%) 41 (37%) 85 (43%)

26 (29%) 35 (32%) 61 (31%)

13 (15%) 21 (19%) 34 (17%)

2 (3%) 11 (9%) 13 (5%)

4 (4%) 3 (3%) 7 (4%)

4 (4%) 17 (13%) 21 (10%)

89 111 200

Jak se líbí slovní hodnocení testů a her?

Jak se líbí slovní hodnocení testů a her?


34; 17%

10

Střední průmyslová škola, Přerov 85; 42%

16

15

6

5


4

10 1

11


19

muž

41

35

21

11

3

2 0

15

10

6

žena

2

44

26

13

2

4

61; 30% Gymnázium, Ostrava-Hrabůvka

39

25

5

5

3

0% 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

10%

20%

30%

40%

2

3

4

5

1

2

3

4

50%

60%

70%

80%

90%

100%

100% 1

1

2

3

4

5

5

Jak se líbí grafické zpracování webu a her? Otázka:

Ohodnoťte následující prvky webu a her: [Grafika webu, testů a her]


221


11 (5%)

Škola

1 2 3 4 5 Celkem

počet respondentů 110 (55%) 67 (34%) 21 (11%) 5 (3%) 7 (-3%) 210

Jak se líbí grafické zpracování webu a her? 5; 3%


1

2

3

4

5



Pohlaví

47 (56%) 31 (56%) 11 (100%) 9 (50%) 12 (29%) 110 (52%)

25 (30%) 16 (29%) 0 (0%) 6 (33%) 20 (48%) 67 (32%)

8 (10%) 4 (7%) 0 (0%) 1 (6%) 8 (19%) 21 (10%)

0 (-1%) 2 (4%) 0 (0%) 1 (5%) 2 (4%) 5 (3%)

4 (5%) 2 (4%) 0 (0%) 1 (6%) 0 (0%) 7 (3%)

84 55 11 18 42 210

7 (8%) 2 (4%) 11 (100%) 0 (0%) 2 (5%) 11 (5%)

žena muž Celkem

1

2

56 (62%) 25 (28%) 54 (45%) 42 (35%) 110 (52%) 67 (32%)

3

4

5

x


5 (6%) 16 (13%) 21 (10%)

2 (2%) 3 (3%) 5 (3%)

2 (2%) 5 (4%) 7 (3%)

3 (3%) 8 (6%) 11 (5%)

90 120 210

Jak se líbí grafické zpracování webu a her?

Jak se líbí grafické zpracování webu a her?


21; 10%

12

20


110; 52% 67; 32%

8

9

6


2 0

1

1

muž

54

11 31

16


47

25

4

2 2

8

žena

56

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

25

10%

20%

30%

40%

3

4

5

1

2

3

4

5

8 / 10

50%

60%

100%

1 2

3

5

5

2 2

0 4 0%

1

16

0


0%

42

1

2

3

4

5

70%

80%

90%

100%


Jaké je hodnocení přehlednosti webu? Otázka:

Ohodnoťte následující prvky webu a her: [Přehlednost webu]


221


18 (8%)

Škola

1 2 3 4 5 Celkem


Jaké je hodnocení přehlednosti webu? 11; 6%


1

2

3

4

5



Pohlaví

45 (56%) 26 (50%) 10 (91%) 9 (50%) 14 (34%) 104 (51%)

24 (30%) 18 (35%) 1 (9%) 6 (33%) 10 (24%) 59 (29%)

6 (7%) 4 (8%) 0 (0%) 1 (6%) 10 (24%) 21 (10%)

3 (3%) 2 (3%) 0 (0%) 1 (5%) 5 (13%) 11 (6%)

3 (4%) 2 (4%) 0 (0%) 1 (6%) 2 (5%) 8 (4%)

81 52 11 18 41 203

10 (11%) 5 (9%) 11 (100%) 0 (0%) 3 (7%) 18 (8%)

žena muž Celkem

1

2

47 (53%) 28 (32%) 57 (50%) 31 (27%) 104 (51%) 59 (29%)

3

4

5

x


5 (6%) 16 (14%) 21 (10%)

4 (4%) 7 (6%) 11 (6%)

4 (5%) 4 (3%) 8 (4%)

5 (5%) 13 (10%) 18 (8%)

88 115 203

Jaké je hodnocení přehlednosti webu?

Jaké je hodnocení přehlednosti webu?


21; 10%

14

10


10

9

5

6


1

2 1

10

muž

57

31

16

7

4

4

4

1 1

0

104; 51% 59; 29%


26


18 45

24

4

2

2

6

3

3

žena

47

0% 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

10%

20%

28

30%

40%

2

3

4

5

1

2

3

4

5

9 / 10

50%

60%

100% 1

1

2

3

4

5

70%

5

80%

90%

100%


Hodnocení zájmu o formu testů a her pro mobilní telefony a tablety Otázka:

Přivítali byste, kdyby testy a hry byly spustitelné na mobilních telefonech a tabletech?

Ano, někdy bych to využil(a). Je mi to jedno, asi bych tuto možnost nevyužil(a). Celkem


Hodnocení zájmu o formu testů a her pro mobilní telefony a tablety


Ano, někdy bych to využil(a). 91 (100%) 30 (53%) 11 (100%) 13 (72%) 28 (64%) 173 (78%)

Celkem 91 57 11 18 44 221

16 13

muž 5


11


0

30

27

Gymnázium, Ostrava - Hrabůvka 10%

20%

30%

40%

50%

0 60%

70%

82

Celkem 93 128 221

46 67

0%

10%

20%

30%

Ano, někdy bych to využil(a).

91 0%


Je mi to jedno, asi bych tuto možnost nevyužil(a). 26 (28%) 46 (36%) 72 (%)

žena

149; 67%

Je mi to jedno, asi bych tuto možnost nevyužil(a).

Ano, někdy bych to využil(a). 67 (72%) 82 (64%) 149 (%)

Hodnocení zájmu o formu testů a her pro mobilní telefony a tablety

28




Hodnocení zájmu o formu testů a her pro mobilní telefony a tablety Střední škola elektrotechnická, Lipník nad Bečvou

72; 33%

Je mi to jedno, asi bych tuto možnost nevyužil(a). 0 (0%) 27 (47%) 0 (0%) 5 (28%) 16 (36%) 48 (22%)

80%

90%


10 / 10

100%

26 40%

50%

60%

70%

80%

90%


100%

Výsledky dotazníkového šetření. Zpracovala: Martina Litschmannová

Recommend Documents