VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvková organizace
Školní rok 2010 - 2011 ředitel školy Mgr. Pavel Plečka
Základní škola a Mateřská škola Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010 - 2011 Obsah: Úvod, přehled událostí, plnění plánu práce 1. Základní údaje o škole 2. Součásti školy 3. Hlavní činnosti školy I. Hlavní účel a předmět činnosti II. Doplňková činnost navazující na hlavní činnost 4. Vedení školy 5. Umístění školy 6. Charakteristika školy (technická) 7. Nabídky školy ţákům a dětem 8. Hlavní cíle školy 9. Přehled učebních plánů a volitelných předmětů 10. Individuální integrace postiţených dětí 11. Výuka cizích jazyků 12. Přehled o počtu ţáků, tříd, oddělení, částí a pracovníků 13. Údaje o pracovnících školy 14. Výkon státní správy 15. Údaje o výsledcích vzdělávání na konci školního roku 16. Zápis do I. ročníku základní školy a oddělení mateřské školy 17. Výsledky přijímacího řízení na střední školy 18. Výchovné poradenství 19. Projekt EU peníze do škol 20. Projekt Comenius – závěr 21. Mezinárodní spolupráce 22. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 23. Zájmová činnost 24. Kulturní, sportovní a společenské akce školy 25. Kontrolní činnost 26. BOZP, PO a činnost za mimořádných situací 27. Školská rada a SRPDŠ 28. Odborová organizace 29. Spolupráce s Obecním úřadem ve Staré Vsi nad Ondřejnicí 30. Hospodaření školy za rok 2009 31. Zhodnocení a závěr Příloha číslo: 1. Hodnocení chování a hodnocení prospěchu celé školy 2. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 3. Zájmová činnost 4. Kvalifikovanost pracovníků školy 5. Hospodaření školy v roce 2010 6. Mapa školy
3
strana 3 6 7 8 8 8 8 9 9 11 12 12 12 13 13 13 14 15 15 15 15 16 17 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 21
Úvod: Uplynulý školní rok pokračoval naplňováním novel školských zákonů, s devítiletou školní docházkou a stabilitou vzdělávacích programů. Do praxe vstoupil náš školní vzdělávací program s názvem Škola pro všechny, se kterým pokračovali ţáci I. II. III. a IV. ročníku na I. stupni a ţáci VI. VII. VIII. a IX. ročníku. Ţáci V. ročníku vloni jako poslední pracovali ve vzdělávacím programu Základní škola pod značkou 16 847 / 96 – 2. Oba vzdělávací programy usilují o to, aby ţáci v průběhu devítileté školní docházky získali kvalitní základy moderního všeobecného vzdělání. Odpovídají na otázku, co by měli ţáci poznat z hlavních oblastí lidské kultury a jakými dovednostmi by měli být vybaveni, aby mohli dále pokračovat ve svém vzdělávání, dorozumívat se s lidmi a uplatnit se v ţivotě. Oba vzdělávací programy chápou obsah základního vzdělání jako prostředek rozvoje osobnosti ţáka, jako nástroj jeho orientace v kulturních a civilizačních výtvorech i jako klíč k pochopení společenských a technických přeměn současnosti. Vzdělávací programy pečují o vzdělávání zejména v oblasti mravní výchovy, výchovy ke zdravému ţivotnímu stylu a k ochraně ţivotního prostředí. Nově zaváděný program Škola pro všechny v určité míře reguluje mnoţství učiva a větší důraz klade na samostatnost a vede k větší odpovědnosti za přípravu a výsledky vlastní práce při získávání tzv. klíčových kompetencí, coţ jsou znalosti a dovednosti stanovené tzv. Rámcovým vzdělávacím programem. Osobnost postupně dozrávajícího mladého člověka, který je schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodovat, projevovat se jako demokratický občan a jednat v souladu s obecně uznávanými ţivotními a mravními hodnotami je středobodem obou paralelně běţících programů. V kvalitě přípravy všech ţáků by neměl být znát ţádný rozdíl a náš kvalitní pedagogický sbor je schopen přenášet všechny novinky do programu dobíhajícího. Mateřská škola plní vlastní vzdělávací program s názvem Šťastné a veselé děti nad zámkem, schválený pedagogickou radou 30. 8. 2002 a platný od 2. 9. 2002. Školní vzdělávací program Škola pro všechny včetně příloh byl projednán Školskou radou 26. června 2007 s účinností od 1. září 2007.
Hodnocení školního roku 2010 - 2011 a) přehled událostí V září 2010 jsme vstupovali do nového školního roku jako jednolitý komplex školských zařízení: základní škola, školní druţina, školní jídelna, mateřská škola s odloučeným oddělením v základní škole, dvě výdejny stravy v mateřské škole a základní škole. To vše s příslušným zázemím správních zaměstnanců, školnic, uklízeček, topičkou. S fungujícím odloučeným pracovištěm Základní umělecké školy v Brušperku je sestava kompletní. Hospodářsky jsme pracovali s vyrovnaným rozpočtem, bez nedostatků, které, pokud se nějaké objevily, byly pouze charakteru různého výkladu zákonů a platných vyhlášek auditorem, daňovým poradcem nebo účetními zřizovatele, či pověřené obce. Vedle péče o ţáky s tělesným postiţením zabezpečujeme rozvoj ţáků s poruchami učení nebo vzdělávání tak, aby se naučili svůj hendikep zvládat, vyrovnali se s ním a v budoucnu se nebáli samostatně studovat a připravovat se na své budoucí povolání. Školní rok ukončili 223 ţáci v 10 třídách. Z toho 100 na I. stupni a 123 na II. stupni. Do školní druţiny docházelo 52 dětí, odkud docházely na krouţky a hodiny v základní umělecké škole. Do mateřské školy docházely do 3 oddělení 74 děti. Ve školní jídelně se stravovalo 308 ţáků.
4
Pracovaly krouţky – chovatelský, keramický, školní časopis, informatiky, tři národopisné, ve spolupráci se ZUŠ nepovinný předmět sborový zpěv a dva pěvecké krouţky. V mateřince výtvarný, pohybový a ekologický. Nepovinný předmět náboţenství navštěvovaly 2 skupiny starších a mladších dětí a v mateřince skupina dětí v krouţku Vagónek. Součástí naší školy je i několik oddělení Základní umělecké školy v Brušperku a naše vzájemná spolupráce je velmi dobrá. Letos ukončilo docházku na naší škole 26 ţáků 9. třídy, 1 ţák 7. třídy a 2 ţákyně 5. třídy. Celkem tedy 29 ţáků. Ţáci byli přijati na tyto střední školy: gymnázium 7 ţáků, lyceum 1 ţák, střední odborné školy 12 ţáků a střední školy 6 ţáků. Vzpomenu velmi stručně účast a některé úspěchy v olympiádách z Čj, Dě, Př, soutěţe recitační, pěvecké – Loutnička a Xixastar. Soutěţe sportovní – atletický trojboj, atletika v Brušperku, kopaná, sálová kopaná, florbal, série pohárů v miniházené v Polance a další, lyţařský výcvik ZŠ a MŠ, plavání, bruslení. Organizace a spoluúčast na výstavách ovoce, našich výrobků a uměleckých předmětů, vystoupení a jarmark při rozsvěcení vánočního stromu, adventní koncerty, vystoupení pro různé organizace a důchodce, obecní slavnosti, Mikulášské legrácky, vystoupení pro ţáky naší školy a řada dalších a dalších. Skvělá byla reprezentace ţáků naší školy v TV soutěţi Bludiště. V oblasti prevence prošli všichni ţáci přednáškami o nebezpečí drog, besedami s Policií ČR, včetně dne otevřených dveří na Obvodním oddělení v Brušperku. Starší ţáci v rámci volby povolání navštívili Úřad práce v Ostravě, firmu Arcelor Mittal. Významná a zároveň krásná je přeshraniční spolupráce s naší partnerskou školou v Rakové – společný adventní koncert a vzájemné poznávání regionů slovenských dětí u nás a našich dětí na Slovensku. Mezinárodní projekt Comenius letos dospěl úspěšně do svého závěru - v listopadu návštěvou Angličanů, Němců a Španělů u nás ve Staré Vsi, my pak ve Španělsku a na závěr v německém Wuppertalu. Je za námi spousta práce a záţitků. Neloučili jsme se lehce, a proto uţ hledáme cesty k dalšímu společnému projektu. V oblasti technické to byla oprava fasády, nutná oprava části střechy. A konečně instalace dvou interaktivních tabulí a kompletní výměna vybavení v učebně informatiky z projektu EU peníze do škol. Zde vedle náročné práce všech učitelů, kteří vytvářejí a ve vyučovacích hodinách ověřují tzv. Digitální Učební Materiály, patří poděkování paní zástupkyni Kunzové za technickou spolupráci a nesnadnou administrativu tohoto projektu. K nové technice proběhla příslušná školení a většina učitelů začala tyto novinky běţně pouţívat ve výuce. Děkuji všem svým spolupracovníkům za celoroční pečlivou a svědomitou práci, protoţe bez kvalitních učitelů, vychovatelů a asistentů, bez kvalitního zázemí jako je kuchyň, úklid a ekonomické zajištění a bez podpory obecního úřadu a pana starosty a bez pomoci příznivců a přátel se prostě dobrá škola dělat nedá. Všem internetovým připomínám webové stránky školy připravované paní zástupkyní Mgr. Kunzovou s dalšími podrobnostmi a fotodokumentací: http://www.zs-staravesno.cz Kulturních a sportovních akcí byla řada. Děti z I. stupně viděly představení Divadla loutek, Divadelního krouţku z Košatky, film, II. stupeň zhlédnul divadlo v Ostravě, film v Klimkovicích, děti z mateřinky měly pravidelně Divadlo Smíšek, divadla v Ostravě, kino, Broučkiády a k tomu všemu si připočtěte Mikuláše, Advent a Vánoce. Svůj vztah k ţivotnímu prostředí velká většina z nás jasně prokazuje ve sběrových akcích. V loňském roce jsme pokračovali v třídění i našeho školního odpadu na papír, plasty a ostatní a opět uspořádali několik podařených sběrů starého papíru uţ s novou firmou Zelený strom, která nám nabídla lepší podmínky, a také výtěţek těchto sběrových akcí byl jednotlivým třídám rozdělen spravedlivě podle toho, jak se o něj zaslouţily. A protoţe se sběr druhotných surovin stal opět trošku finančně zajímavým, ochrana ţivotního prostředí spolu s nějakou korunkou do třídní pokladničky se vzájemně krásně doplňují.
5
Průměrný prospěch naší školy je 1, 574. S vyznamenání prospělo 135, prospělo 87 ţáků a 1 ţák neprospěl. V chování se neustále těšíme na nějaký zázrak, ale ţivot je takový, takţe jsme na konci roku udělili: 28 napomenutí třídního učitele, 13 důtek třídního učitele a 6 důtek ředitele školy. Důvody byly různé. Podvádění, falšování známek – coţ je váţný přečin, nepřipravenost, opakované zapomínání, pokusy o šikanování. Proti předchozímu roku klesnul počet udělených trestů a výsledky jsou výrazně lepší. Ale, ať nehovoříme jen o chybách. Naši ţáci od svých učitelů a ředitele školy dostali 97 pochval třídního učitele a 59 pochval ředitele školy. Za reprezentaci školy, za umístění ve sportovních soutěţích a olympiádách v odborných předmětech, za krásná kulturní vystoupení, za práci pro třídu a v neposlední řadě za vynikající studijní výsledky. Misky vah se pohnuly správným směrem, o co méně trestů, o to více pochval. Ţe by to uţ byl ten malý zázrak, nebo je to výsledek našeho společného snaţení? Myslím, ţe zaslouţí pochvalu vystoupení, které nám předposlední den připravila devítka a poděkování patří jejich třídní učitelce Romaně Mlčochové. Kromě promyšleně připravených legrácek všechny diváky nadchnul z různých videozáznamů úţasně sestavený dokument o ţivotě třídy. Na tak vysokou úroveň zpracování museli být učitelé informatiky u svých ţáků určitě pyšní. Úspěšně tak pokračuje pěkná tradice rozloučení odcházejících s mladšími spoluţáky s předáním symbolického školního zvonku nastávajícím deváťákům a věříme, ţe v budoucnu nezanikne. Personální skladba pedagogů a nepedagogů se nezměnila, snad jen některá příjmení po vstupu do manţelství. Personálně je škola stabilizovaná a rostoucí počet dětí, pracovní jistota a ohleduplné pracovní podmínky vytvářejí dobré mezilidské vztahy nejen mezi dospělými ale i mezi učiteli, ţáky a jejich rodiči. Občas zaslechneme i slova chvály a spokojenosti, hlavně od těch, kteří se přistěhovali odjinud a mají moţnost srovnání. Třetí oddělení mateřinky pod názvem Sluníčka uţ je ve škole jako doma, samozřejmě vyuţívá školních prostor včetně gymnastického sálu. Také koncepce, kdy toto oddělení pracuje jako nejstarší - předškolní, se osvědčila. Znalost prostředí, setkávání s učitelkami a ostatními pracovníky základní školy pomáhá k přirozenému přechodu do prvního ročníku základní školy. A zde uţ také připravujeme změny, protoţe zájem maminek o umístění v MŠ roste a my hodláme vytvořit takové prostorové, materiální a personální podmínky, abychom uspokojili maximum ţadatelů. b) plnění plánu práce Plán práce jsme při všech dalších povinnostech a akcích naprosto neplánovaných plnili řádně a ještě si přidávali další úkoly podle toho, na co jsme stačili a tak, jak je přinášel plynoucí školní rok. Tradičně a s úspěchem proběhly akce jako – jarní večírek v prostorách školní jídelny, pravidelné rozhlasové relace s historickými výročími, účast v řadě neplánovaných soutěţí, pořádaných okolními spřátelenými školami. Televizní vysílání včetně videozáznamů s kulturně-historickou tematikou a různými aktualitami se stalo samozřejmostí. Bohuţel mezi skutečnosti nepřekvapivé nenápadně přibylo i odstraňování postupně se objevujících závad v obou budovách. Opravili jsme střechu staré školní budovy a zaizolovali i štít přístavby a zbavili se tak plísní v prostorách čítárny a skladu knih. Problémy s napohled krásnými, ale na údrţbu rozsáhlými prostorami okolí školy zůstaly uţ jen na nás a řešíme je dohodou o provedení práce. Škola spolupracovala s obcí při zajišťování obecních slavností a různých reprezentativních příleţitostí i zabezpečení stravování staroveských spoluobčanů. Podrobný přehled školních akcí včetně kompletních sestav, skóre, počtu bodů, hodnocení atd. je 24 hodin denně dostupný na internetu na adrese – http://www.zs-staravesno.cz/ .
6
Mgr. Pavel Plečka, ředitel školy
1. Základní údaje o škole Název: Základní škola a Mateřská škola Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvková organizace Zřizovací listina ze dne 26. 11. 2001, schválena zastupitelstvem obce Stará Ves nad Ondřejnicí. Zapsáno u Krajského soudu v Ostravě 21. 6. 2002, spisová značka Pr 65 Dodatek ke zřizovací listině č. 2 ze dne 13. 6. 2005, schválen zastupitelstvem obce Stará Ves nad Ondřejnicí. Zapsáno u Krajského soudu v Ostravě 11. 1. 2006 spisová značka Pr 65 (F156/2006). Dodatek ke zřizovací listině č. 3 ze dne 26.3 2007, schválen zastupitelstvem obce Stará Ves nad Ondřejnicí. (Zapsáno u Krajského soudu v Ostravě). Základní škola (a školní druţina) zapsána v rejstříku škol rozhodnutím MŠMT v Praze ze dne 12. 9. 2005, s účinností od 15. 9. 2005, na ţádost Obce Stará Ves nad Ondřejnicí ze dne 31. 8. 2005 pod č. j. 27228/2005-21. Mateřská škola, školní jídelna a školní jídelna - výdejna zapsány rozhodnutím Krajského úřadu v Ostravě ze dne 29. 9. 2005, s účinností od 1. 10. 2005, na ţádost Obce Stará Ves nad Ondřejnicí ze dne 22. 8. 2005 pod č. j. 20935/2005/ŠMS/Kaš/0002. Na ţádost ředitele školy o navýšení kapacity MŠ z 60 na 80 dětí dala souhlas Rada obce svým usnesením 1/340608 ze dne 23.6 2008 s platností od 1. 9. 2008. Navýšení kapacity bylo zapsáno u Krajského úřadu MS kraje OŠMaS v Ostravě pod č. j. MSK 130036/2008. V návaznosti na ţádost ředitele školy o navýšení kapacity školní jídelny-výdejny MŠ z 60 na 80 strávníků dalo zastupitelstvo obce souhlas svým usnesením 7/140609 ze dne 17.6 2009. Navýšení kapacity bylo zapsáno u Krajského úřadu MS kraje OŠMaS v Ostravě pod č. j. MSK 127562/2009. Poslední změny ve školních dokumentech jsou z 25.1 2010 a týkají se dodatku č. 4 zřizovací listiny – vymezení majetku ve vlastnictví zřizovatele dle zákona 250/2000 Sb., ve znění zákona 477/2008 Sb. Zájem maminek, které chtějí zapsat své děti do mateřské školy ve školním roce 2012 – 2013, vyvolal jednání s KHS v Ostravě a následovaly další kroky. Se souhlasným stanoviskem krajské hyg. stanice poţádal ředitel školy nejdříve Zastupitelstvo obce Stará Ves n. O. o navýšení kapacity MŠ a výdejny a jídelny MŠ z 80 na 90 dětí, coţ je maximum, které lze do stávajících prostor ZŠ a MŠ umístit. O tomto kroku rozhodlo ZO Stará Ves n. O. dne 12.9 2011 svým usnesením č. 4/060911 a následně pak OŠMaS Krajské úřadu MS kraje v Ostravě pod č. j. MSK 169502/2011 s účinností od 1.9. 2012. Adresa:
Stará Ves nad Ondřejnicí, Zámecká č. 38, PSČ 739 23
Právní forma:
příspěvková organizace
IČO:
70942633
DIČ:
CS70942633
IZO:
600 134 164
E-mail:
[email protected] 7
Webová stránka:
http://www.zs-staravesno.cz
Telefony: kancelář účetní * 558 669 222, fax * 558 669 222 Dne 1.8. 2008 byla ZŠ a MŠ Stará Ves, příspěvková organizace registrována u Finančního úřadu Ostrava-II, Horní 63, 700 46 Ostrava-Jih jako plátce DPH pod č.j. 1275560/08/389901/0408. DIČ CZ70942633 Zřizovatel: Obec Stará Ves nad Ondřejnicí Adresa: Stará Ves nad Ondřejnicí, Zámecká č. 1, PSČ 739 23 IČO: 00297232 Statutární zástupce: Ing. Dalibor Dvořák, starosta obce Telefon: 558 669 201 E-mail:
[email protected] Ředitel: Mgr. Pavel Plečka, tel. 558 662 805, 558 669 222 Statutární zástupce ředitele školy: Mgr. Yvetta Kunzová
2. Součásti školy a) základní škola adresa: Stará Ves nad Ondřejnicí Zámecká č. 38, PSČ 739 23 IZO: 102 092 311 kapacita dle rejstříku škol – 550 ţáků b) školní druţina adresa: Stará Ves nad Ondřejnicí, Zámecká č. 38, PSČ 739 23 IZO: 111 600 676 kapacita dle rejstříku škol – 100 ţáků vychovatelka: Bc. Pavla Plečková c) školní jídelna adresa: Stará Ves nad Ondřejnicí, Zámecká č. 38, PSČ 739 23 IZO: 103 008 896 kapacita dle rejstříku škol – 600 jídel telefon: 558 669 247 E-mail:
[email protected] vedoucí: Věra Šindelová d) mateřská škola - odloučené pracoviště adresa: Stará Ves n. O., Nad Zámkem č. 497, PSČ 739 23 IZO: 107 622 319 kapacita dle rejstříku škol – 80 dětí telefon: 558 669 248 E-mail:
[email protected] vedoucí učitelka: Ivana Trybulovská e) výdejna stravy - odloučené pracoviště adresa: Stará Ves n. O., Nad Zámkem č. 497, PSČ 739 23 IZO: 119 601 001
8
kapacita dle rejstříku škol – 80 jídel telefon: 558 669 248
3. Hlavní činnost školy I. Hlavní účel a předmět činnosti a) Základní škola Účel a předmět činnosti základní školy je vymezen § 44 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) b) Mateřská škola Účel a předmět činnosti mateřské školy je vymezen § 33 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) c) Školní jídelna, školní jídelna-výdejna Účel a předmět činnosti těchto školských zařízení je vymezen § 119 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Školní jídelna a školní jídelna-výdejna jsou zařízení školního stravování, ve kterých se uskutečňuje školní stravování dětí a ţáků v době jejich pobytu ve škole. Příspěvková organizace zabezpečuje závodní stravování pro své zaměstnance dle vyhlášky č. 84/2005 Sb., o nákladech na závodní stravování a jejich úhradě v příspěvkových organizacích zřízených územními samosprávnými celky d) Školní druţina Účel a předmět činnosti školní druţiny je vymezen § 118 v zákoně č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) II. Doplňková činnost navazující na hlavní činnost Organizace je oprávněna provozovat doplňkovou činnost mimo svoji hlavní činnost podle čl. III, bodu 2 této zřizovací listiny za předpokladu, ţe tato činnost neomezí výkon hlavní činnosti organizace. a) hostinská činnost b) poskytuje závodní stravování občanům, k jejichţ stravování se zavázala smlouvou o závodním stravování s jinou právnickou osobou, fyzickou osobou nebo organizační sloţkou státu c) pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti d) poskytování krátkodobých a dlouhodobých pronájmů dle platného ceníku schváleného zřizovatelem Finanční prostředky získané z této činnosti jsou pouţity zejména na krytí potřeb investičního a neinvestičního charakteru a k odměňování pracovníků, zajišťujících doplňkovou činnost.
4. Vedení školy
9
ředitel školy
Mgr. Pavel Plečka
statutární zástupce ředitele školy
Mgr. Yvetta Kunzová
vedoucí učitelka MŠ
Ivana Trybulovská
vedoucí školní jídelny
Věra Šindelová
účetní
Lenka Kříţová
ostatní odborní pracovníci: výchovný poradce
Bc. Pavla Plečková
školní metodik prevence
Mgr. Romana Mlčochová
koordinátor ŠVP
Mgr. Hana Cholevová
ICT koordinátor, metodik IVT
Mgr. Yvetta Kunzová
Spádovým obvodem školy je obec Stará Ves nad Ondřejnicí, místní část Košatka a od VI. ročníku, tedy 2. stupeň, navštěvuje část ţáků z Krmelína.
5. Umístění školy Hlavní budova školy základní, školní druţiny a školní jídelna je umístěna v centrální části obce v blízkosti renesančního zámku, kde sídlí Obecní úřad ve Staré Vsi nad Ondřejnicí, a novogotického kostela sv. Jana Křtitele. Stará historická budova byla postavena v roce 1878 a rekonstruována poprvé 1918 a podruhé s přístavbou 1998. Novější přístavba je z roku 1997. Za školní budovou je pozemek s hřištěm, běţeckou drahou a doskočištěm. Pro pěstitelské práce pozemek existuje, ale pro špatnou kvalitu půdy je k této činnosti nevhodný. Budova mateřské školy se nachází na okraji parku, z opačné strany renesančního zámku na adrese Stará Ves n. O. Nad Zámkem č. 497, vzdálená od hlavní budovy cca 5–7 minut. Je to rekonstruovaná budova bývalé prodejny Jednota, která má ve své půdní vestavbě obecní byty. Slavnostně byla otevřena 1. února 2005 a v průběhu roku dovybavena.
6. Charakteristika školy (technická) Základní škola je umístěna ve dvou budovách s vţitým názvem “stará škola“ a „nová škola“. Jsou vzájemně propojeny a tvoří jeden komplex. Hlavní školní budova (stará škola) Zámecká č. p. 38 byla postavena v roce 1878, rekonstruována a slavnostně vysvěcena 22. 9. 1918. Poté prošla ještě řadou rekonstrukcí. Poslední, v roce 1987 výměna oken, oprava střechy, 1990 obklad plesnivých sklepních zdí, 1993 rekonstrukce sociálních zařízení - strţení a výstavba od základů, 1998 - kompletní rekonstrukce celé budovy. V hlavní budově proběhla v průběhu prázdnin přestavba a vzniklo zde 3. oddělení mateřské školy s povolenou kapacitou 20 dětí a učebna elokovaného pracoviště ZUŠ Brušperk. Oddělení MŠ – Sluníčka – bylo budováno tak, aby po očekávaném poklesu počtu dětí v MŠ a následném přechodu do ZŠ bylo moţné sociální zařízení upravit do původního stavu a znovu otevřít třídy ZŠ. V 1. patře staré školy jsou umístěny herna a lehárna 3. oddělení MŠ, učebna ZUŠ a hudebna, která je také vyuţívána ZUŠ pro nauku. V přízemí zůstala školní druţina, konzultační místnost s připojením na internet, kanceláře vedení školy a účetní s připojením na internet a propojené intranetem, spisovna s připojením na internet a zálohovacím serverem, sborovna. Ve sklepě je učebna pěstitelských prací vybavená zároveň
10
pro zaměření na keramiku. Starou školu opustil kompletně celý I. stupeň včetně velké části nábytku a potřebných pomůcek. Na hlavní budovu směrem dozadu navazuje kotelna původně na pevná paliva, dnes plynová s obrovskou uhelnou. Uhelna po plynofikaci ztratila svůj význam a svou velikostí i ideálním umístěním je předurčena k přestavbě na tělocvičnu. V současné době tyto prostory vyuţívá obecní úřad jako pracovní a údrţbové zázemí a sklad techniky určené k ošetřování udrţovaných ploch obce. Přístavba (nová škola) byla slavnostně otevřena v sobotu 21. června 1997. V přístavbě, která je koncipována podle současných kritérií jako bezbariérová, jsou umístěny jak třídy kmenové, tak odborné učebny a kabinety. V 10 kmenových učebnách jsou ţáci celého I. a II.stupně - rovněţ třídy s integrovanými ţáky, pro něţ jsou určeny speciální WC a výtah. Kmenové učebny jsou výhradně v 1. a 2. poschodí, coţ při poměrně malém počtu vyučujících ulehčuje dozor. Budova byla vyprojektována jako dvoupodlaţní se dvěma schodišti, výtahem a s mansardovou střechou, nemá tedy vlastně ţádné půdní prostory. Hlavní vchod do školy je řešen širokým schodištěm a cestou pro bezbariérový přístup, které jsou po 11 letech v ţalostném stavu a rovněţ zaslouţí rekonstrukci. V mansardě jsou: gymnastický sál s úloţným prostorem, učebna výtvarné výchovy s interaktivní tabulí a kabinetem, učebna ZUŠ Brušperk, čítárna a sklady knih a učebnic, sluţební místnost uklízeček. Část skladových prostor vedle gymnastického sálu byla přepaţena a je zde místnost s technikou fy. Eurotel k anténám umístěným na střeše budovy. Ve 2. poschodí je 5 kmenových učeben, odborná učebna přírodopisu s velikým kabinetem a o prázdninách 2002 nově zřízená učebna informatiky v rámci projektu INDOŠ. Na přelomu roku 2002-2003 byla tato učebna doplněna dataprojektorem a stahovacím plátnem. V roce 2011 byla tato učebna mimo nábytku a ţidlí kompletně inovována z projektu EU Peníze do škol vítěznou firmou ISIT s.r.o. z Ostravy. Monitory, PC a potřebnými servery. Zároveň byla s firmou ISIT s.r.o. uzavřena servisní smlouva. Některé zbylé pouţitelné PC s výukovými programy dál slouţí ţákům s poruchami učení a vzdělávání. Tato učebna byla rovněţ v roce 2007 propojena sítí s kancelářemi hlavní budovy a vytvořena další přístupová místa s pevným připojením (kab. Př. a učebna, Výchovný poradce, kab. Č-Dě, učebna Fy-Ch), tak aby učitelé i vedení školy mohli lépe a v čase pro ně potřebném vyuţívat internet a program Bakalář. I tato síť byla sjednocena a inovována. Ve 2. poschodí je sborovna učitelů I. stupně s pevným připojením na internet a server. V učebně Přírodopisu uţ letos existuje stabilní umístění dataprojektoru a k němu počítač s připojením na internet. V 1. poschodí je odborná učebna chemie, 5 kmenových učeben, z nichţ v jedné byla umístěna druhá interaktivní tabule, jazyková učebna, kabinet výchovného poradce s připojením na internet, kabinet prvouky. Toto poschodí jediné má speciální WC pro tělesně postiţené. V přízemí je školní dílna s přípravnou a skladem, v němţ je umístěna keramická pec. V přízemí je dále cvičný byt pro speciální přípravu dívek - vaření a šití, sprchy, strojovna výtahu, pohodlněji přemístěna kancelář vedoucí školní jídelny. Pro kuchyň a jídelnu je větší část přízemí sníţená, opět z technických důvodů k získání potřebné výšky v místnostech pro umístění vzduchotechniky. Tyto slouţí kuchyni jako varna, sklady a sociální zařízení příslušející jídelně. Školní jídelna má kapacitu 160 míst, působí velmi příjemně a útulně, a proto je vyuţívána i jako společenská místnost nebo sál k různým příleţitostem a vystoupením. Prostor mezi budovami vyplňuje přízemní část s hlavním vchodem, šatnami, vestibulem, sluţebnou školníka a malým obchůdkem. Sluţebna školníka můţe slouţit jako prodejna stravenek a je propojena se serverem vedoucí školní jídelny. Rovněţ byly provedeny technické kroky tak, aby byl připraven moţný přechod ze stravenek na čipové karty, které tento program podporuje.
11
Oplocený prostor za novou školou je koncipován jako sportoviště s běţeckou drahou, doskočištěm a oploceným asfaltovým hřištěm. Prostor za posledním pavilonem tvoří příjezdové komunikace ke školní kuchyni a na parkoviště, z nějţ je rovněţ bezbariérový přístup do školní budovy. Budova mateřské školy se nachází na okraji parku, z opačné strany renesančního zámku na adrese Stará Ves n. O. Nad Zámkem č. 497, vzdálená od hlavní budovy cca 5–7 minut. Je to rekonstruovaná budova bývalé prodejny Jednota, která má ve své půdní vestavbě obecní byty. Slavnostně byla otevřena 1. února 2005 a v průběhu roku dovybavena. Ani v MŠ není internet věcí neznámou a obě součásti (ZŠ a MŠ) spolu komunikují také e-mailovou poštou. V mateřské škole je umístěna moderně a nákladně vybavená výdejna stravy, pro kterou připravuje veškerou stravu jídelna základní školy a převoz stravy v termoboxech je organizován ve spolupráci s obecním úřadem v rámci zajišťování rozvozu stravy cizím strávníkům – převáţně důchodcům. V letošním školním roce byly zřizovatelem a školou uskutečněny kroky k získání dotace na havarijní stav vstupního schodiště, střechy a sklepních prostor staré školy spolu s modernizací vnitřního technického vybavení slouţícího výuce.
7. Nabídky školy ţákům a dětem Škola jako celek nabízí ţákům ZŠ i dětem MŠ různé aktivity: slavnostní uvítání prvňáčků slavnostní ukončení povinné školní docházky olympiády v odborných předmětech sportovní turnaje a sportovní dny pěvecké a recitační soutěţe návštěvy divadel, koncertů vystoupení na obecních slavnostech školní akademie vystoupení ţáků pro ostatní spoluţáky a rodiče příprava výstav pro spoluţáky, rodiče a veřejnost individuální přístup na základě zpracovaného individuálního plánu dyslektickou nápravu logopedickou nápravu v MŠ a ZŠ plavecký výcvik lyţařský výcvik exkurze, přednášky, školní výlety, výstavy vyuţívání informační technologie ve škole zdarma spolupráci na školním časopise Dušanovy zápisky spolupráci na informátoru školy soutěţe a kulturní akce školní druţiny společné akce s rodiči v ZŠ a MŠ (Halloween, Brouček, Drakiáda …) kreslení na asfalt vyuţití volného času v zájmových krouţcích sběrové akce charitativní akce ve spolupráci s Centrem katolické mládeţe aktivity ve spolupráci se SRPDŠ (Sdruţení rodičů a přátel dětí a školy) aktivity ve spolupráci s tělovýchovnými a zájmovými organizacemi obce
12
8. Hlavní cíle školy Vytvářet ze školy místo aktivního poznávání, vzájemné spolupráce, individuálního přístupu k potřebným nebo nadaným. Základem je zaměření na samostatné myšlení, výběr a třídění informací z různých zdrojů a schopnost vyuţití získaných poznatků k dalšímu zpracování, spolupráce s ostatními, pomoc slabšímu, zaţití pocitu úspěchu.
9. Přehled učebních plánů Ve školním roce 2010-2011 se na ZŠ v I. aţ IX., ročníku (kromě V.)vyučovalo podle školního vzdělávacího programu Škola pro všechny a v V. ročníku podle programu Základní škola, č.j. 16 847/96 – 2 včetně úprav a doplňků schválených MŠMT ČR pod č.j. 25 018/98 – 22. Do učebních plánů a rozvrhu byly zařazeny tyto volitelné předměty s ohledem na zájem ţáků, kvalifikovanost vyučujících a moţnosti zařazení do rozvrhu. Přehled volitelných předmětů: Kvalifikace/aprobace vyučujícího
Název předmětu Biologický seminář Cvičení z matematiky Cvičení z českého jaz. Informatika Informatika Konverzace Aj Sportovní hry
M-Př M-Fy Č-Ov M – F, kvalif.ICT - metodik M – F, kvalif.ICT - metodik Aj, NŠ-Hv OV-TV
Konkrétní třídy
Počet skupin
7.A,7.B 9.A 9.A 8.A 9.A 8.A 7.A,7.B,8.A,9.A
1 1 1 1 1 1 2
Ţáků v jednotl.skup. 15 24 24 27 18 13 52
Poč. hod. týdně 1 0,5 0,5 1 1 1 2 7
Také nepovinné předměty měly své místo v rozvrhu hodin: Název předmětu Náboţenství Sborový zpěv
Kvalifikace/aprobace vyučujícího Katolická teologie VŠ, kněz ZUŠ
Ročník 1.- 7. 4.A - 9.A
Počet skupin 1 1
Ţáků v jednotl. skupinách 17 19
Počet hod. týdně 1 1
V mateřské škole si děti hrály, byly vzdělávány a výchovná péče byla realizována podle zpracovaného školního vzdělávacího programu pro mateřskou školu s názvem – Šťastné a veselé děti nad zámkem.
10. Individuální integrace postiţených dětí ZŠ rovněţ přispívala k reedukaci specifických poruch učení a péči o ţáky s tělesným postiţením. Celkem se péče zúčastnilo 21 ţáků, z toho reedukace 17 ţáků. Těmto ţákům bylo poradenskými zařízeními přiznáno tělesné postiţení a stanoveny hodinové dotace na reedukaci vývojových poruch učení. Na doporučení poradenských zařízení a ţádosti rodičů vypracovali učitelé všem těmto ţákům individuální plány.
13
Přehled počtu ţáků s tělesným postiţením a vývojovými poruchami učení: třída
spu,vpu,mp
třída
tp
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A
1 0 4 5 1
1 1 0 0 0
Celkem
11
2
6.A 7.A 7.B 8.A 9.A
spu,vpu,mp
tp
2 0 0 1 3
2 0 0 0 0
6
2
Zkratky: spu – specifické poruchy učení, vpu – vývojové poruchy učení, mp – mentální postiţení, tp – tělesné postiţení (zahrnuje rovněţ zp – zdravotní postiţení, kombinované vady). Některé děti figurují v tabulce v obou kategoriích – značeno znaménkem +. Tato problematika je různými poradenskými zařízeními (SPC, PPP, Zdravotnická zařízení) označována nejednotně!
11. Výuka cizích jazyků Je podstatnou součástí přípravy ţáků ZŠ a na výuku je zaměřena velká pozornost vzhledem k potřebnosti znalostí pro další studium i ţivot ţáků. Na naší škole převaţuje výuka anglického jazyka od 3. ročníku. Od 7. ročníku vyučujeme v naší škole druhý cizí jazyk německý a ruský.
12. Přehled o počtu ţáků, tříd, oddělení, částí a pracovníků třídy,odd. I.stupeň II.stupeň školní druţina externí náboţ. a sb.zp. školní jídelna Celkem ZŠ mateřská škola výdejny MŠ Ostatní stravovaní Celkem organizace
5 5 2 2 1 10 3 2
ţáci,děti 100 123 52 12 a 19 223 74 297
jídla
193 193 85 176 454
nepedagogů
ped. + asistenti 5 + ŠD část. + 2 asist. 10 2 v tom 1 asist. 2
6 správní
19 + 1 asist. 6
4 10 1 2
25 + 1 asist. 26
13 + 2 doplň. 15
Školní druţina pracovala ve dvou odděleních s počtem 52 zapsaných ţáků s proměnlivým počtem ţáků dle dnů s odpolední výukou a ročním obdobím. Mimo vlastních prostor vyuţívá školní druţina i ostatní třídy, tělocvičnu, učebnu informatiky, sportovní areál školy. Provoz začíná v 11.00 hodin a končí v 16.00 hodin. Školní jídelna ZŠ a výdejna MŠ poskytovaly obědy pro ţáky školy, pracovníky školy a v doplňkové činnosti i pro ostatní zájemce z řad občanů obce.
13. Údaje o pracovnících školy a) Přehled o zaměstnancích školy Počet pedagogických pracovníků
Počet nepedagogických pracovníků
14
přepočteno 23,51
fyzicky 26
přepočteno 14,33
fyzicky 15
b) Kvalifikovanost pedagogických pracovníků - fyzický stav/přepočtený stav Část Přísp. Orga. ZŠ ŠD MŠ Asist.
SpeŠ
SŠ jiné
5
1/0,44 1/1 2/1,38
Počet pedagogických pracovníků se vzděláním KonzerVOŠ VŠ-Bc. VŠ-PF vatoř vyuč. 1/0,045 1/0,14 15/14,59 1/0,86
VŠ jiné + DPS 1/0,045
VŠ jiné bez DPS
c) Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Aprobovanost výuky Počet vyučovacích hodin celkem za týden - z toho počet neaprob. hodin
% 100 0
292 0
V kterých předmětech
Celkem škola zaměstnávala 39 pracovníků. (37,74 přepočtených)
14. Výkon státní správy a) Rozhodnutí ředitele školy ve školním roce 2010-2011 Rozhodnutí ředitele školy (dle účelu) Zařazení dětí do I. ročníku ZŠ Zařazení dětí do II. – IX. ročníku ZŠ Zařazení dětí do předškolní docházky v MŠ Odklad povinné školní docházky Dodatečný odklad povinné školní docházky Individuální vzdělávací plán Slovní hodnocení Počet ţádostí o dokončení základního vzdělání
Počet 23 14 26 4 0 17 1 0
Počet odvolání 0 0 0 0 0 0 0 0
b) Počet osvobozených ţáků ve školním roce 2010-2011 Počet ţáků uvolněných z vyučování jednotlivých předmětů (Tv, Pv, ..) Počet ţáků osvobozených od povinné školní docházky Počet ţáků osvobozených od povinnosti docházet do školy
5 0 0
c) Počet evidovaných stíţností ve školním roce 2010-2011 Celkový počet evidovaných stíţností - z toho oprávněných - z toho částečně oprávněných - z toho neoprávněných - z toho postoupených jinému orgánu
0 0 0 0 0
d) Naplňování zák. č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím ve šk.r. 2010-2011 Výroční zpráva v oblasti poskytování informací dle zákona 106/1999 Počet podaných ţádostí o informace Počet podaných odvolání proti rozhodnutí Opis podstatných částí kaţdého rozsudku soudu Výsledek řízení o sankcích za nedodrţování tohoto zákona bez uvádění osobních údajů
15
0 0 0 0
Další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona
0
15. Údaje o výsledcích vzdělávání na konci školního roku Hodnocení chování a hodnocení prospěchu celé školy jsou uvedeny v příloze č. 1
16. Zápis do I. ročníku základní školy a oddělení mateřské školy Zápis do MŠ ve školním roce 2010 – 2011 Věkové sloţení mladší 3 let od 3 let od 4 let předškoláci Celkem
Počet ţádostí
Vyhověno
Nevyhověno
Důvod
7 15 3 3 28
5 15 3 3 26
2 0 0 0 2
mimospádoví, věk
Počet odvolání 0 0 0 0 0
----
Zápis do ZŠ ve školním roce 2010 – 2011 Věkové sloţení Poprvé u zápisu 1.9.03 - 31.8.04 Po odkladu 1.9.02 - 31.8.03 Po dodateč.odk. 1.9.01 - 31.8.02 Celkem
Z toho zapsaní
Z toho ţádostí o odklad
V tom tělesně postiţení
Počet ţádostí celkem
celkem
dívek
19
15
7
4
1
15
5
5
1
0
0
5
0
0
0
0
0
0
24
20
8
4
1
20
Skutečnost k 30.9. 2010
17. Výsledky přijímacího řízení na střední školy Odborná škola Gymnázium víceleté Gymnázium víceleté Celkem Gymnázium Lyceum Konzervatoř Střední odborná škola Střední odborné učiliště s maturitou Střední odborné učiliště Střední odborné učiliště Ukončil/a povinnou školní docházku Celkem Celkem ţáků školy
Ročník 5. 7. 9. 9. 9. 9. 9. 9. 8. 7.
Počet ţáků 2 0 2 8 3 0 7 4 4 0 1 27 29
Procento 6,9 0 27,6 10,3 0 24,1 13,8 13,8 0 3,5 100
18. Výchovné poradenství V oblasti výchovného poradenství jsme se zaměřili na problémy ţáků se specifickými vývojovými poruchami učení a chování. Dětem byla věnována pozornost třídními učiteli, také
16
vyučujícími jednotlivých předmětů. Ve škole existuje kartotéka těchto ţáků. Při práci se pouţívaly metody doporučené PPP. Škola pravidelně spolupracovala se speciální pedagoţkou a psycholoţkou, třídní učitelé spolupracovali s rodiči. ZŠ a MŠ společně projednaly odklady školní docházky. Na prvním i druhém stupni ţáci navštěvovali hodiny reedukace specifických vývojových poruch učení, byly pro ně objednávány speciální pomůcky na zlepšení jejich výsledků. Výchovná poradkyně i učitelé se zúčastňovali seminářů PPP k vyuţití metod kompenzace specifických vývojových poruch. Druhou oblast tvořila příprava ţáků 8. a 9. ročníku k volbě povolání. Naše škola spolupracuje dlouhodobě s Úřadem práce v Ostravě, ţáci nejvyšších ročníků navštěvují kaţdý rok oddělení pro mládeţ, kde se seznamují s činností ÚP, s moţnostmi studia na SOU a SŠ, s profesiogramy, se situací na trhu práce. Vyuţíváme broţuru „Informace o studijních a učebních oborech SŠ pro FM, KI, NJ a Ov“ a „Atlasy povolání“. V hodinách Ov jsou vyuţívány kalendáře z UP, videokazety, všechny dostupné informace z tisku, internetu, zkušenosti našich bývalých ţáků atd. Při výuce ţáci vyplňovali pracovní listy, mohli si vyzkoušet testy SCIO, CERMAT. Pro rodiče jsme v listopadu zorganizovali schůzku k volbě povolání s informacemi o nových oborech, vyplňování přihlášek, o spolupráci s dětskou lékařkou, o řešení problémů ţáků se ZPS nebo jak postupovat při nepřijetí ţáka na danou školu. Úspěšně jsme spolupracovali i s Referátem sociálních věcí a zdravotnictví v Ostravě. Protoţe máme ve škole ţáky s tělesným, spolupracujeme se SPC pro tělesně postiţené ve Frýdku-Místku – Hálkova ulice, dále je to SPC pro zrakově postiţené v Opavě – Havlíčkova ulice. Spolupráce se SPC v oblastech: Spolupráce s PPP ve F-M Palackého ul. a PPP v Ostravě ul. Kpt. Vajdy v oblastech: předškolní vyšetření, depistáţe ve škole, vyšetření speciální pedagoţkou a psycholoţkou, akce pro výchovné poradce ve spolupráci s Úřadem práce v Ostravě, Referátem sociálních věcí a zdravotnictví, SOU, SŠ, drogová problematika, integrace dětí s vývojovými poruchami, nové metody a materiály v rámci nápravné péče, informace k volbě povolání Spolupráce s Policií ČR v oblastech: přednášky (dopravní problematika, kriminalita mládeţe) - v dubnu a květnu proběhly v 1. aţ 9. roč., besedy o drogách a dopravní problematice, řešení konkrétních problémů se ţáky (krádeţe, ničení majetku), na I. a II. st. byla vyhodnocena dopravní soutěţ BESIP a ţáci II. stupně vyuţili návštěvy na Obvodním oddělení Policie v Brušperku v rámci dne otevřených dveří. Prevence sociálně patologických jevů a drogové závislosti: Preventistkou Mgr. Mlčochovou byl vypracován Minimální preventivní program (nově – Školní preventivní strategie). Na třídních schůzkách byli rodiče seznámeni s drogovou problematikou a byly jim nabídnuty materiály Střediska výchovné péče ve Frýdku-Místku s moţnostmi pomoci jednotlivým rodinám. Škola spolupracovala s rodiči při řešení problémových situací, snaţila se nabídnout dětem co nejvíce mimoškolních aktivit pro správné vyuţití volného času, seznamovala je s institucemi, které se zabývají pomocí dětem v ohroţení, vedla je při kaţdodenních činnostech v průběhu roku k vytvoření zdravého ţivotního stylu.
19. Projekt EU peníze do škol
17
Uţ před závěrem šk.roku 2009/10 jsme projevili zájem o účast v tomto projektu. Ve spolupráci s firmou SHARP CENTRUM OLOMOUC s.r.o. jsme zpracovali šablony a v červnu 2010 podali ţádost na MŠMT ČR. Ţádost byla přijata, potvrzena a na podzim roku 2010 jsme dostali peníze. Současně proběhla výběrová řízení na 2 interaktivní tabule, jejich instalaci a proškolení. Dále pak na kompletní výměnu učebny informatiky. Zde zvítězila firma ISIT s.r.o. z Ostravy, která dodala potřebnou techniku a uvedla ji do provozu. Současně proběhla instalace 2 interaktivních tabulí Activboard a školení všech pedagogických pracovníků v posledním nejmodernějším programu ActivInspire. Vyučující tak mohli začít pracovat na tvorbě a následně na praktickém ověřování tzv. DUMů (Digitálních Učebních Materiálů). Vyučující tento úkol zvládli a bez zábran s lehkostí a samozřejmostí tyto novinky přijali i ţáci. Zde patří opět poděkování paní zástupkyni Kunzové za technickou spolupráci a kvůli úředním nejasnostem nesnadnou administraci tohoto projektu.
20. Projekt Comenius - závěr V červenci roku 2009 jsme získali účast v projektu Comenius. Comenius je zaměřen na školní vzdělávání. Zapojit se mohou mateřské školy, základní školy, střední školy. Cílem programu je spolupráce, komunikace v některém ze světových jazyků, objevování nových informací o zemích a školách zapojených do projektu. Tento projekt jsme podávali v únoru 2009. Naše národní agentura (NAEP) posuzovala všechny moţné detaily a nakonec vše schválila. Projekt partnerství nabízí učitelům a ţákům pracovat na společných tématech, o která se zajímají. Na tomto projektu spolupracovalo 8 škol z různých zemí. Pouze 4 školy tento projekt získaly. Šlo o školu z Německa (Wuppertal), z Anglie (Chester le Street), ze Španělska (Granada) a naše škola ze Staré Vsi. Tento projekt trval do května 2011. Téma projektu znělo: BARVY, TVARY, EMOCE. Koordinátory byli Angličané. První schůzka se konala v Anglii, kde jsme se dohodli, jakým způsobem budeme tento projekt naplňovat, jak zapojíme ţáky a jak budeme dále prezentovat naši práci. Tato schůzka se konala v listopadu 2009. Tady jsme si také dohodli termíny dalších návštěv. V únoru 2010 (v době jarních prázdnin) jsme se vydali do Německa. S sebou jsme vezli výtvarné práce našich dětí na téma zima, do kterých byly vepsány emoce. V Německu jsme vytvořili zimní mandalu (coţ je propojení obrazů v daném kruhu, musí se zde objevit určitá návaznost a opakování témat, obrazců apod.), práce rozdělili a vyměnili s ostatními zeměmi. Díky tomu si mohla kaţdá škola u sebe vytvořit společnou mandalu 4 zemí na stejné téma. Tato mandala byla dále doplňována dalšími ročními obdobími. Nejen mandala je hlavní náplní tohoto projektu. Jde rovněţ na úrovních učitelé, ţáci o zlepšení komunikace v cizím jazyce, o pochopení vnímání barev prostřednictvím umění, o vytvoření emocionálního slovníku, o vytvoření fotopříběhů s názvem comenius week a o vytvoření společných internetových stránek, blogu, na kterém by spolu mohli komunikovat učitelé a ţáci zúčastněných zemí. Pro nás kantory je velmi uţitečné si při společných návštěvách uvědomit rozdíly ale i podobnosti ve školách, způsobu vyučování, vybavení v těchto zemích. Máme konečně s čím srovnávat a posoudit, co je u nás lepší či horší. Byli jsme velmi překvapeni vstřícností anglických, německých i španělských kolegů a přátelskou atmosférou při našich návštěvách. Velmi dobře se nám spolupracovalo a uvědomili jsme si, jak je důleţité umět nějaký světový jazyk. Následovalo jaro v Granadě s úţasnou Alhambrou a všemi vůněmi a chutěmi Andalusie a to hlavní – další mezikruţí mandaly - jaro, výměna zkušeností a příprava na Starou Ves. Podzim byl u nás typický - proměnlivé počasí, chladno. Nic to ale nepokazilo na společném setkání ve dnech 14. -18.11 2010. Další mezikruţí neslo barvy, tvary a emoce uplynulého léta. A co jsme přátelům ukázali? Průmyslové tradice, hornické muzeum, muzeum Vítkovic, Štramberk, kulturní tradice, folklor, starou školu v Kozlovicích, naši školu zánovní, krajové speciality a vše to korunovalo velmi pěkné ubytování v Hotelu
18
Hukvaldy. Pokračovali jsme 16.-19.2. 2011 opět v Granadě, tentokrát v „zimě“ zpočátku deštivé ale nakonec se sluníčkem a příjemnými 150 C. Zde vzniklo poslední mezikruţí – podzim a celá mandala dosáhla průměru necelých čtyř metrů. Poslední, závěrečné setkání ve dnech 22.-25.5. 2011 v německém Wuppertalu bylo opět zajímavé a pečlivě připravené. Vyměnili jsme si emocionální slovníky a němečtí přátelé vytvořili z vystoupení dětí ţivou mandalu v různých barvách vztahujících se k ročním obdobím, ale i ve všech čtyřech jazycích zúčastněných zemí. Toto setkání uţ neslo stopy loučení. Inu dva roky společných kontaktů, práce, záţitků, výměny zkušeností i jistého cestovatelského dobrodruţství, ať nám ta islandská sopka nepřekazí plány a letadla nepřestanou létat. Loučili jsme se neradi, ale všechny ty získané zkušenosti a kontakty a záţitky k nezaplacení nakonec nad všemi smutky zvítězily. V Projektu Comenius ještě jednou děkuji paní učitelce Cholevové, paní zástupkyni Kunzové a také účetní, paní Kříţové, které mají na organizaci a úspěšném průběhu největší zásluhy. A důleţitý je slib, který jsme si všichni dali, ţe bude-li další moţnost, určitě se o ni pokusíme.
21. Mezinárodní spolupráce Výsledkem historických vztahů mezi občany, později mezi společenskými organizacemi a obecními úřady obcí Stará Ves n. O. a Raková ve Slovenské republice je navázání vztahů také mezi školami obou obcí. Tyto vazby jsme oficiálně potvrdili v partnerské smlouvě uzavřené 13. prosince 2002 mezi Základní školou Raková č. 950 – Slovensko a Základní školou Stará Ves nad Ondřejnicí okres Frýdek – Místek, příspěvkovou organizací – Morava. Smlouvu potvrdili ředitelé obou škol, Mgr. Štefánia Vokáľová a Mgr. Pavel Plečka. Smlouva je velmi volná, ţádnou ze stran nenutí k aktivitám, které by mohly být příliš svazující nebo obtíţné. Na tomto základě proběhly vzájemné návštěvy mezi pedagogickými kolektivy. Kulturní výměna vánočních tradic a zvyklostí na společném adventním koncertu ať uţ ve Staré Vsi nebo Rakové v adventní době se setkává nejen s nebývalým ohlasem ţáků, ale především veřejnosti, která se dnes uţ v pravidelných dvouletých cyklech na společná vystoupení velmi těší. Významná a zároveň krásná je přeshraniční spolupráce s naší partnerskou školou v Rakové. Česko-slovenský adventní koncert v našem kostele sv. Jana Křtitele opět neměl chybu. Zvykli jsme si lehce na pestrou choreografii a vzájemnou spolupráci mateřské školy, ţáků I. a II. stupně připravených našimi učiteli, našeho pěveckého sboru, koncertními čísly ţáků ZUŠ a včetně našich věrných p. uč. Klimešové a p. uč. Habernála, kterým chci alespoň touto formou poděkovat za profesionální přípravu a krásné vztahy. Naši učitelé připravili pro naše a rakovské děti dílny, hry a hrátky, sportovní utkání, výrobky z keramiky, společnou tvorbu školního časopisu a před odpoledním vystoupením ještě ZUMBU - taneční gymnastiku. Tady jsem měl opravdu obavy, zdali to ty děti všechno vydrţí. Závěrečný koncert dopadl skvěle, večeře a odjezd. Snaţili jsme se dobře navařit a o své hosty se postarat. Debaty a společná setkání malých i velkých nebylo lehké ukončit, protoţe se nikomu nechtělo domů. S panem ředitelem, Mgr. Josefem Haviarem jsme uţ plánovali další společné aktivity. Tou bylo společné setkání a poznávání našeho regionu v rámci projektu příhraniční spolupráce „Poznáním chráníme přírodu“ ve dnech 5.a 6.5. 2011. OZO Ostrava – ekologie a odpady, Hornické muzeum, Záchranná stanice v Bartošovicích, Poodří. Strava a nocleh ve škole, hrátky a tanečky, sportovní klání atd. Krásné počasí a ţádné problémy – úspěch. Další následovala naše návštěva v Rakové a na Kysúciach v projektu „Chceme o sobě vědět víc“ ve dnech 26.a 27.5 2011. Plavba na vorech po Váhu pod Strečnem, prohlídka Ţiliny s přírodovědným muzeem, Klokočovské skalie a přírodní zvláštnosti česko-slovenského příhraničí. A opět sportovní utkání, nocleh ve škole, tanečky a legrácky. Ani zde počasí nezklamalo a nabídlo účastníkům dva báječné dny se spoustou dojmů.
19
22. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Na DVPP je kaţdoročně vyčleněna částka normativním způsobem s ohledem na počet pracovníků na kalendářní rok. Do srpna 2011 bylo čerpáno v rámci DVPP na akce spojené s problematikou integrace ţáků s tělesným postiţením, tvorba rámcového a školního vzdělávacího programu, sociálně-patologické jevy, na získávání dalších poznatků pro učitele dle jednotlivých odborností v ZŠ a MŠ a na prohloubení právního vědomí při řízení školy. Nepedagogičtí pracovníci se zaměřili na vedení účetnictví a kompletní mzdové agendy, na daňové předpisy, prohloubení odbornosti řízení provozu školní jídelny. Společně jsme absolvovali školení z oblastí BOZP, PO a tyto akce byly hrazeny z příspěvku obce. DVPP hospodářský rok 2010 ZŠ hospodářský rok 2010 MŠ hospodářský rok 2010 celkem
čerpání Kč
poznámka
28.368,4.360,32.728,-
Pozn.: Podrobnosti čerpání a účast na jednotlivých akcích jsou obsahem přílohy č. 2
23. Zájmová činnost Od října 2009 pracovalo celkem 14, v základní škole 8 a v mateřské škole 6 zájmových krouţků zajišťovaných učiteli školy i externími vedoucími. Přehled jednotlivých krouţků a vedoucích je uveden v příloze č. 4
24. Kulturní, sportovní a společenské akce školy Kaţdý měsíc proběhla ve škole některá z kulturních, sportovních nebo společenských akcí, na kterou se ţáci připravovali v rámci výuky nebo ve svém volném čase. Celkový výčet akcí je k dispozici na webových stránkách školy. Během školního roku se ţáci zapojili do mnoha aktivit ve prospěch školy, obce i sebe samých. Byly to olympiády v odborných předmětech jako školní a okresní kolo Biologické olympiády s pěkným umístěním,soutěţ ZOO Ostrava, pěkné umístění v okresním kole Olympiády z ČJ, sportovní utkání a setkání – halová kopaná, stolní tenis, florbal, Street hockey, vybíjená, přehazovaná, vítězství v okrskovém kole minikopané. Kulturně-společenské akce, vystoupení, reprezentace školy, akce školních druţin, aktivity dětí mateřských škol. Seznam všech těchto aktivit je samozřejmou součástí plánu práce školy na daný školní rok. Vzpomeňme jen některých, jak se objevovaly v průběhu školního roku: přespolní běh, výstava ve spolupráci se Svazem zahrádkářů, Plavecký výcvik, Halloween, Brouček se loučí s podzimem, Drakiáda s rodiči, Mikulášské radovánky, tradiční Adventní koncert v kostele sv. Jana Křtitele, exkurze – střední školy a OZO, Planetárium v Porubě, Lyţařský výcvik, Pythagoriáda, Korchem, Astronomická olympiáda, Matematický klokan, sólová recitace, Loutnička – sólový zpěv, Besedy s Městskou policií, průběţně filmová a divadelní představení volená podle věku: MŠ, I. st. a II. st. ZŠ, vystoupení na Obecních slavnostech, Třetí místo v Poháru Povodí Ondřejnice – lehká atletika I. a II. st. Řada soutěţí a vystoupení probíhá ve spolupráci škol Povodí Ondřejnice a jsou zastřešovány obecními a městskými úřady a jejich starosty. Na velké části aktivit kooperují místní spolky, jako jsou hasiči, chovatelé, zahrádkáři, folklorní soubory a sportovní kluby. Dále turnaje v kopané MC Donalds´Cup,. Ţáci se zúčastnili výukových programů zaměřených na prevenci společensky neţádoucích jevů. Krásná ocenění sbíraly i krouţky. Pěvecký a Malá Ondřejnica formou potlesku na svých vystoupeních, krouţek ručních prací 1. místo v soutěţi Svět hmyzu
20
a konečně Chovatelský krouţek, pod vedením Mgr. Jany Paličkové, který uţ několik let pravidelně sbírá medaile národních kolech Olympiády mladých chovatelů. Hrdě se také musíme přihlásit ke třem sběrovým akcím ve spolupráci s firmou ZELENÝ STROM, které jsme ani nesměrovali ke Dni Země nebo konkrétnímu významnému dni. V září, prosinci a květnu. Všechny sběrové akce se setkávají s čím dál větším ohlasem především mladších ţáků. Nesmíme zapomenout také na vycházky a školní výlety, na nichţ děti poznávají krásy naší vlasti a svého regionu. Skvělou reprezentací naší školy byla účast a totální vítězství našich ţáků a učitelů nejprve ve vyřazovacích kolech a pak ve finále televizní soutěţní hry Bludiště.
25. Kontrolní činnost Mimo inspekci provádí běţnou kontrolu hospodaření s přidělenými finančními prostředky na provoz zřizovatel školy, Obec Stará Ves nad Ondřejnicí, osobními kontrolami ze strany ekonomického oddělení Obecního úřadu ve Staré Vsi nad Ondřejnicí. Obec Stará Ves n. O. zároveň v několikaletých periodách zadává firmě ABC. AUDIT, s. r. o., z Ostravy zpracování finančního auditu na hospodaření ZŠ. Poslední zpráva je z 6. 3. 2003. Kontrolu ve formě vyţadovaných hlášení o pouţití finančních prostředků na přímé náklady na vzdělání přidělené škole jako celku ze státních prostředků zajišťuje úřad III. stupně, tj. Magistrát města Ostravy, odbor školství, mládeţe a tělovýchovy a Krajský úřad Moravskoslezského kraje v Ostravě. Další kontrolu hospodaření zajišťuje sama škola formou evidence majetku, zásob, prováděním fyzické kontroly stavu pokladní hotovosti a cenin. V pravidelných intervalech provádí kontrolu dodrţování hygienických předpisů Krajská hygienická stanice v Ostravě, pobočka Frýdek-Místek. Poslední kontrola dodrţování předpisů BOZP a PO byla provedena inspektorkami Českomoravského odborového svazu pracovníků školství dne 5. 6. 2008. Bez připomínek, s pochvalou. Ve dnech 21. - 22.4 2010 proběhla inspekce České školní inspekce Moravskoslezského inspektorátu v Ostravě, v oblasti školního stravování a BOZP bez zásadních připomínek a pouze s drobnostmi, které bylo moţné řešit bezodkladně. Některé úpravy v oblasti školního stravování byly doporučeny k řešení s novým školním rokem. Následně Česká školní inspekce Moravskoslezského inspektorátu v Ostravě provedla hodnocení školního vzdělávacího programu naší základní a mateřské školy se sdělením ze dne 21.6. 2010. Srovnávací analýzou bylo zjištěno, ţe náš školní vzdělávací program Škola pro všechny je v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání Při všech kontrolách nebyly nikdy zjištěny závaţné nedostatky. Drobné závady nebo nedostatky byly odstraněny následně. Neodstranitelné závady byly řádně odůvodněny.
26. BOZP, PO a činnost za mimořádných situací ZŠ a MŠ zajišťuje školení BOZP a PO smluvně, kvalifikovanými pracovníky. Z těchto činností je pořizován zápis s obsahem školení a podpisy zúčastněných pracovníků či ţáků. Při přijímání nového pracovníka vstupní instruktáţ zajišťuje ředitel školy nebo akreditovaný pracovník. Poslední dobou je kladen velký důraz na znalosti pracovníků v případě vzniku mimořádné události (havárie, nehoda, ţivelná pohroma). Učitelé zařadili do učebních plánů jednotlivých ročníků kapitoly týkající se problematiky Ochrany člověka za mimořádných událostí. Ve stanovených obdobích školního roku probíhá nácvik evakuace školy.
21
27. Školská rada a Sdruţení rodičů a přátel dětí a školy (SRPDŠ) V minulém školním roce byla doplněna školská rada s účinností od 30. 10. 2010 a jejími členy se stali: předseda: Ing. Jan Menšík – zástupce Obce Stará Ves n.O. místopředseda: Mgr. Hana Cholevová - zástupce ZŠ, členové: Mgr. Věra Závidčáková – zástupce obce, Mgr. Hana Haasová – zástupce ZŠ Ing. Renáta Ličková – zástupce rodičů ZŠ, Michaela Vodvářková – zást. rodičů ZŠ Po řadu let rodiče reprezentuje SRPDŠ a spolupráce s ním je pro školu prostředkem vzájemné komunikace a spolupráce a cestou k řešení otázek nebo vzniklých problémů. SRPDŠ organizovalo rovněţ tradiční Jarní společenský večírek s vystoupením našich ţáků a účastí rodičů a hostů, kteří si jej – jak říkají – nechávají jako bonbónek společenské sezóny.
28. Odborová organizace ve školním roce 2010-2011 pracovala. V návaznosti na nové zákony a vyhlášky a ve spolupráci s odborovou organizací byla upravena a řádně potvrzena kolektivní smlouva. Odborová organizace se rovněţ aktivně podílela na tvorbě potřebných školních dokumentů.
29. Spolupráce s Obecním úřadem Ve Staré Vsi nad Ondřejnicí Spolupráce je na velmi dobré úrovni. Představitelé obce v čele s panem starostou ing. Daliborem Dvořákem se pravidelně zúčastňují školních aktivit odborných, sportovních i kulturních. Rovněţ škola ţije ţivotem obce. Vzájemná provázanost obce, školy, rodičů našich ţáků, Základní umělecké školy, zájmových a sportovních organizací i místního Centra křesťanské mládeţe je jasně čitelná ze sumy aktivit školních i mimoškolních.
30. Hospodaření školy za hospodářský rok 2010 Hospodaření školy za rok 2010 je obsahem přílohy č. 5
31. Zhodnocení a závěr Za sledované období se podařilo splnit cíle stanovené Plánem práce školy pro školní rok 2010 - 2011. Na závěr chci poděkovat všem mým spolupracovníkům, protoţe všemu tomu, co není v osnovách a není jejich pracovní náplní, věnovali navíc spoustu času, prostředků a energie na úkor svých vlastních nejbliţších. Děkuji všem, se kterými jsme vloni spolupracovali, místním organizacím, obci v čele s panem starostou a diecéznímu středisku a panu faráři a všem našim podporovatelům a sympatizantům, ať uţ mají ve škole děti nebo ne. Poděkování za odvedenou práci patří všem pracovníkům školy. Svůj podíl na úspěšné práci školy má také Sdruţení rodičů a přátel dětí a školy při ZŠ a MŠ Stará Ves n.O., Obecní úřad ve Staré Vsi nad Ondřejnicí a všichni, kteří mají na našem rozvoji zájem a ve větší nebo menší míře nám pomáhali. Mgr. Pavel Plečka, ředitel školy
22
Příloha č.1
Základní škola a Mateřská škola Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvková organizace Prospěch
1. pololetí školního roku 2010/2011
1. stupeň:
průměrný prospěch 1,288 Prospěli s vyznamenáním/ z toho samé 1
Třída
Počet ţáků
1.A
18
18
18
0
0
0
2.A
20
20
11
0
0
0
3.A
18
15
4
3
0
0
4.A
21
15
4
6
0
0
5.A
23
15
4
7
1
0
celkem
100
83
41
16
1
0
Prospěli
Nedostateční ţáci
Neklasifiková ni
2. stupeň:
Prospěli
Nedostateční ţáci
Neklasifiková ni
průměrný prospěch 1,64 Prospěli s vyznamenáním/ z toho samé 1
Třída
Počet ţáků
6.A
27
12
3
13
2
0
7.A
20
6
1
12
2
0
7.B
18
7
0
9
2
0
8.A
30
17
3
13
0
0
9.A
25
13
3
12
0
0
celkem
120
55
10
59
6
0
Prospěch celkem: s vyznamenáním prospělo neprospělo se samými jedničkami
Ţáků celkem: 220
1,531 138 75 7 51
23
Hodnocení chování ţáků za 1. pololetí školního roku 2010/2011 Hodnocení
1. stupeň
2. stupeň
Napomenutí třídního učitele
11
12
Důtka třídního učitele
2
11
Důtka ředitele školy
0
4
2. stupeň z chování
0
0
3. stupeň z chování
0
0
Pochvala třídního učitele
46
43
Pochvala ředitele školy
1
6
Přehled o zameškaných hodinách za 1. pololetí školního roku 2010/2011 Celkem
1. stupeň
2. stupeň
Počet omluvených hodin
10302
4154
6148
Počet omluvených hodin na jednoho ţáka
46,827
41,54
51,233
Počet neomluvených hodin
2
0
2
Počet neomluvených hodin na jednoho ţáka
0,009
0,000
0,017
24
Prospěch
2. pololetí školního roku 2010/2011
1. stupeň:
průměrný prospěch 1,293 Prospěli s vyznamenáním/ z toho samé 1
Třída
Počet ţáků
Prospěli
Nedostateční ţáci
Neklasifiková ni
1.A
18
18
16
0
0
0
2.A
20
20
9
0
0
0
3.A
18
13
4
5
0
0
4.A
21
15
6
6
0
0
5.A
23
15
7
8
0
0
celkem
100
81
42
19
0
0
Prospěli
Nedostateční ţáci
Neklasifiková ni
2. stupeň:
průměrný prospěch 1,697 Prospěli s vyznamenáním/ z toho samé 1
Třída
Počet ţáků
6.A
30
13
5
17
0
0
7.A
20
6
1
14
0
0
7.B
17
7
0
9
1
0
8.A
30
17
8
13
0
0
9.A
26
11
3
15
0
0
celkem
123
54
17
68
1
0
Prospěch celkem: s vyznamenáním prospělo neprospělo se samými jedničkami
Ţáků celkem: 223
1,574 135 87 1 59
25
Hodnocení chování ţáků za 2. pololetí školního roku 2010/2011 Hodnocení
1. stupeň
2. stupeň
Napomenutí třídního učitele
15
13
Důtka třídního učitele
1
12
Důtka ředitele školy
0
6
2. stupeň z chování
0
0
3. stupeň z chování
0
0
Pochvala třídního učitele
62
35
Pochvala ředitele školy
13
46
Přehled o zameškaných hodinách za 2. pololetí školního roku 2010/2011 Celkem
1. stupeň
2. stupeň
Počet omluvených hodin
13287
4786
8501
Počet omluvených hodin na jednoho ţáka
59,583
47,860
69,114
Počet neomluvených hodin
0
0
0
Počet neomluvených hodin na jednoho ţáka
0,000
0,000
0,000
26
Příloha č.2
DVPP pedagogických pracovníků hospodářský rok 2010
MATEŘSKÁ ŠKOLA č. Jméno Číslo kurzu
Název kurzu
1
učitel/ka MŠ
6267501000
Buď připraven
2
učitel/ka MŠ
6270141000
Současná rodina v procesu změn
3
učitel/ka MŠ
1008041003
Metodická poradna
4
učitel/ka MŠ
2269601000
Sociální dovednosti dětí v MŠ
5
učitel/ka MŠ
6269701001
6
učitel/ka MŠ
6275001000
Třída plná pohody Výchovné projekty v MŠ a jejich realizace v ŠVP
7
učitel/ka MŠ
2270011002
Sborovna
8
učitel/ka MŠ
6274801000
ŠVP v praxi mateřských škol z pohledu ČŠI
9
učitel/ka MŠ
1008031050
Vzdělávací lídr
10
učitel/ka MŠ
1008031050
Vzdělávací lídr
11
učitel/ka MŠ
1008031050
Vzdělávací lídr
12
učitel/ka MŠ
1008031050
Vzdělávací lídr
Datum 7.1.2010 10.2.2010 22.3.2010 25.3.2010 31.3.2010 13.4.2010 21.4.2010 20.5.2010 12.10.2010 12.10.2010 12.10.2010 12.10.2010
ZÁKLADNÍ ŠKOLA 13
učitel/ka ZŠ
2267511000
Zlobivé děti
14
učitel/ka ZŠ
6227001002
Šablony, šablonky a jejich kouzla
15
učitel/ka ZŠ
2267701000
Autismus od A do Z
16
učitel/ka ZŠ
2267701000
Autismus od A do Z
17
učitel/ka ZŠ
6264001000
Praktická ruština
18
učitel/ka ZŠ
2270011002
Sborovna
19
učitel/ka ZŠ
2270011002
Sborovna
20
učitel/ka ZŠ
2270011002
Sborovna
21
učitel/ka ZŠ
1008031001
Efektivní management škol - Vzdělávací lídr
22
učitel/ka ZŠ
2002181000
English for children
27
2.3.2010 11.3.2010 7.4.2010 7.4.2010 9.4.2010 21.4.2010 21.4.2010 21.4.2010 11.5.2010 11.5.2010
Příloha č. 3
Základní škola a Mateřská škola Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvková organizace Zájmové činnosti ZŠ a MŠ Stará Ves n.O. 2010-2011 Den
Činnost
Hodina
Vedoucí
Místo
Pondělí:
ekologický v MŠ
12.30 – 13.30
Doleţílková L.
MŠ
Úterý:
sborový zpěv 1.- 3. roč.
12.15 – 13.00
Klimešová H.
ZUŠ
výtvarný v MŠ, sudý
12.30 - 13.30 su
Navrátilová R.
MŠ
pohybový v MŠ
12.30 - 13.30
Drbálková K.
MŠ
chovatelský 2.st. sudý
16.30 – 17.30
Paličková J.
ZŠ
národopisný krouţek předškol. +1. ročník
16.30 – 17.30
Paličková J.
zámek
národopisný krouţek 5.aţ 8. ročník
17.30 – 19.00
Hranická P.
zámek
anglický v MŠ, lichý
12.30 - 13.30
Navrátilová R.
MŠ
keramický krouţek
12.30 – 14.00
Chvostková Z. Haasová H.
keramická dílna
krouţek informatiky
12.30 – 13.15
Cholevová H.
pohybový v MŠ předškoláci
12.30 - 13.30
Drbálková K.
Vagónek - náboţenství
10.00 – 11.00
Školní časopis, lichý
13.00 – 15.00
Kunzová Y. Chvostek J.
učebna informatiky
chovatelský krouţek 1.a 2. lichý, 3.- 5. sudý t.
12.30 – 13.30
Paličková J.
učebna nová budova
národopisný krouţek 2.- 4. ročník
17.15 - 18.30
Francová Y. Sýkorová A.
zámek
Středa:
Čtvrtek:
Pátek:
28
MŠ MŠ
Příloha č.4 ZŠ Stará Ves n.O. - Kvalifikovanost pracovníků ve školním roce 2010 - 2011 Poznámky část pedagogičtí pracovníci nepedag.pracovníci (PŘEPOČTENO) kvalif externí nekvalif kvalif nekvalif celkem
Část ZÁKLADNÍ ŠKOLA učitel I.st učitel náboţ. učitel II.st učitel/ka sborový zpěv ped.asist.KÚ ped.asist.ÚP ped.asist.jiné zdr. civilní sluţba školník uklízečky topič sezónní topič pomocný THP - účetní celkem ŠKOLNÍ DRUŢINA vychovatelka MATEŘSKÁ ŠKOLA učitelka školník uklízečka celkem ŠKOLNÍ JÍDELNA vedoucí kuchařka pracovnice provozu prac.pro cizí strávníky kuchařka výdejny
5 1 10 1 2
1 3 1 1
1
1
6 1 1
1 1 3 2+2 1 (započ.ved.+účetní)
celkem celá škola
29
6 1 10 1 2 0 0 0 1 3 1 0 1 26
5,14 0,05 9,59 0,05 1,38
0 0
2
0 1 3 0,64 0 1 21,85 1,3 0,86 + 0,44
6 1 1 8
6 1 0,63 7,63
1 1 3 2 1 7 41
1 1 2,5 2,0 0,56 7,06 37,84
Příloha č. 5
Hospodaření Základní školy a Mateřské školy Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvkové organizace v roce 2010 Část I. - VÝNOSY Celkové příjmy 1– 12/2010
Krajský úřad v Kč
Dotace na mzdy, ONIV,
12074000
Školné
Zřizovatel, Obec St.Ves v Kč
Vedlejší hosp. činnost v Kč
3200000
0
0
168850
0
Ostatní příjmy
0
1850290,11
1213394,85
Celkem
12074000
5219140,11
1213394,85
Část II. – NÁKLADY Celkové náklady 1– 12/2010
Krajský úřad MS kraje v Kč
Zřizovatel, Obec St.Ves v Kč
Vedlejší hosp. činnost v Kč
Mzdy
8732265
124059
369209
Soc.poj., zdrav.poj., FKSP
3158350
48957
132920
183385
0
0
Odpisy
0
385412
1874
Spotřeba potravin
0
989483,86
535170,92
Energie
0
1441767,24
64818,29
Ostatní spotřeba
0
471707,42
21556,04
Opravy, údrţby
0
1025692,16
2999,60
Ostatní sluţby
0
609027,66
20514,38
Cestovné
0
24909
0
0
92810,67
1510
12074000
5213826,01
1150572,23
Ostatní čerpání ONIV
Celkem
Přílohy uloţené v Základní škole a Mateřské škole Stará Ves nad Ondřejnicí, příspěvková organizace: 1. V roce 2010 byly čerpány finanční prostředky z projektů a jiných zdrojů:
30
COMENIUS EU peníze do škol Fond odměn
2. Kopie účetních výkazů zařízení hospodařících jako rozpočtové a příspěvkové organizace, pokud je zřizovatelem ministerstvo nebo školský úřad, kopie vyúčtování poskytnuté dotace a zařízení jiných zřizovatelů.
Rozvaha příspěvkových a rozpočtových organizací - ZŠ Stará Ves n. O. – k dispozici u účetní ZŠ Výkaz zisků a ztráty - ZŠ Stará Ves n. O. – k dispozici u účetní ZŠ
Ve Staré Vsi nad Ondřejnicí dne 20. října 2011 Projednáno na pedagogické radě dne 7. listopadu 2011
31
