Základní škola a Mateřská škola, Pustiměř, okres Vyškov, PSČ 683 21
Výroční zpráva
Obsah: -
Výroční zpráva ZŠ školní rok 2012/2013 Výroční zpráva MŠ školní rok 2012/2013 Zpráva o hospodaření školy za rok 2012 Přílohy, fotogalerie
Zpracoval: Mgr.Miroslav Zourek , ředitel školy
Základní škola Část I. Základní charakteristika školy Název : Základní škola a Mateřská škola, Pustiměř, okres Vyškov Zřizovatel školy: Obec Pustiměř Ředitel školy: Mgr. Miroslav Zourek Zástupce ředitele školy : Mgr. Jiří Bubeník Obor vzdělání : 79 – 01 – C/001 Základní škola 79 – 01 – C/01 Základní škola Druhy a typy škol a školských zařízení : základní škola, mateřská škola, školní jídelna, výdejna stravy, školní družina. Telefon, fax: 517 357 267 , e-mail, www stránky:
[email protected] www.zs-pustimer.webz.cz
Úplná škola Školní rok 2012/2013 1.stupeň
Počet tříd
Počet ročníků
Počet žáků
7
5
132
Průměrný počet žáků na třídu 18,9
2.stupeň
4
4
96
24
Celkem
11
9
228
20,72
Školská rada zřízená dle dle § 167 zákona č.561/2004 Sb. k 1.1.2005 Funční období : 1.1.2012 – 31.12.2014 Počet členů : 9 Předseda ŠR : Mgr. Jiří Bubeník Místopředseda ŠR : Mgr. Šárka Trávníčková
Zvolený vzdělávací program Název zvoleného vzdělávacího programu ŠVP pro ZV- Škola pro život
Číslo jednací
v ročníku
291 / 07
1. - 9. ročník
Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01
ŠJ - úplná
Počet
1
děti a žáci
Počet strávníků zaměstnanci školy
206
24
MŠ Radslavice
-
ŠJ – vývařovna ŠJ – výdejna
1
39
6
26
Počet pracovníků školního stravování Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané
5 4,6 (z toho 0,6 výdejna MŠ)
Školní družina ŠD celkem
počet oddělení ŠD 2
počet dětí v ŠD 51
počet vychovatelů ŠD fyz. 2 přepoč. 1,44
Část II. Personální zabezpečení školy
1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet učitelů Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. Celkový počet asistentů pedagoga Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb.
20/přep. 15,53 18/přep. 14,26 3/přep.1,4 3/přep.0,9
100% 91,8% 100% 64%
2. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce nastoupili na školu: 1 3. Počet učitelů s odbornou na školu: 2
kvalifikací,
kteří v daném školním roce nastoupili
4. Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce odešli ze školy: 0 5.
Nepedagogičtí pracovníci - počet : 9
6.
Věkové složení učitelů Věk do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená
Učitelé(fyzický stav) Muži 2 3 0 0 1 6 0
Ženy 4 6 2 0 2 14 0
7.Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (ZŠ) ( včetně celoživotního vzdělávání - CŽV ) Typ studia
celkem
Výchovné poradenství – PPP Vyškov
1
Primární prevence – PPP Vyškov
1
ICT- interaktivní tabule -SSŠ Brno
15
Agresivní děti - AVDO Olomouc
1
Comenia Script (NIDV Brno)
3
Metodika konverzace AJ – SSŠ Brno
1
Burza nápadů v AJ – SSŠ Brno
1
SAS – ICT – SaS Brno Experimenty ve Fy – e-pedagog.cz Finanční matematika – UP Olomouc CŽV – 1.st. ZŠ – PdF UP Olomouc
1 1 2 1
CŽV - Studium pro vedoucí ped. pracovníky (managment školství)- FF MU Brno BOZP – Hasko Vyškov
1 20
celkem
49
8. Romský asistent: Ne Asistent pedagoga : Ano - Porucha chování (doporučení PPP; úvazek 0,4;) - Porucha chování (doporučení PPP; úvazek 0,5;) - Autismus ( doporučení SPC; úvazek 0,5; )
Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 1.Celkové hodnocení prospěchu a chování žáků 1.pololetí
třída
Počet žáků
1.A 1.B 2.A 2:B 3. 4. 5. Celkem za I.stupeň
22 20 15 19 16 23 17 132
Prospělo s vyznamenání 21 19 13 13 14 9 13 102
Prospělo 1 1 2 6 2 14 4 30
Neprospělo (opr.zk.) 0 0 0 0 0 0 0 0
Opakují 0 0 0 0 0 0 0 0
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
19 22 27 27 95
7 8 12 11 38
10 13 15 16 54
2 1 0 0 3
0 0 0 0 0
Celkem za školu
227
140
84
3
0
třída
NTU
DTU
DŘŠ
2.st.
3.st.
1.A 1.B 2.A 2.A 3. 4. 5. Celkem za I.stupeň
0 1 2 3 2 5 1 14
0 0 0 0 0 3 0 3
0 0 0 0 0 1 0 1
0 0 0
0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
7 2 6 5 20
1 2 3 2 8
1 1 0 1 3
0 1 1 0 2
0 0 0 1 1
Celkem za školu
34
11
4
2
1
2.pololetí Ročník
Počet žáků
1.A 1.B 2.A 2.B 3. 4. 5. Celkem za I.stupeň
22 20 16 17 17 23 17 132
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
20 22 27 27 96
Celkem za školu
228
Prospělo s vyznamenání 21 18 14 11 12 11 13 100
Prospělo 0 2 2 6 4 12 4 30
Neprospělo (opr.zk.) 1 0 0 0 1 0 0 2
Opakují
7 9 13 11 40
9 13 12 16 50
4 0 2 0 6
2 0 1 0 3
140
80
8
5
1 0 0 0 1 0 0 2
třída
NTU
DTU
DŘŠ
2.st.
3.st.
1.A 1.B 2.A 2.B 3. 4. 5. Celkem za I.stupeň
0 1 0 4 4 3 3 15
0 1 0 0 1 3 0 5
0 0 0 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
5 9 6 0 20
0 4 3 1 8
0 1 1 1 3
0 0 0 0 0
0 1 2 0 3
Celkem za školu
35
13
4
0
3
2.Celkový počet neomluvených hodin na škole za daný rok: 115 průměr na jednoho žáka: 1,98 3.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14): 0 4.Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 2012/13
Gymnázia
Počty přijatých žáků
4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium 5 0 1
5. Počet žáků s ukončenou povinnou školní docházkou Ročník 9.ročník nižší ročník Celkem
Počet žáků 27 0 27
SOŠ SOU maturita
SOU výuč. list
Konzervatoř
13
9
0
Část IV . Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí a) Provedené kontroly ze strany České školní inspekce: 0
b) Opatření provedená na základě zjištění České školní inspekce: 0
Část V. Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a,c, e, h,g, i, j,l (oblasti státní správy)
Počet 3 0 51
Počet odvolání 0 0 0
Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2013/2014 : 29
Část VI. Další údaje o škole a) Charakteristika školy „Naše škola vytváří prostor pro všechny žáky = podporujeme inkluzivní vzdělávání“ Provoz základní školy byl od začátku školního roku zabezpečován ve dvou budovách. Ke konci školního roku se evidovalo na škole 228 žáků, z toho na I. stupni 132 a na II. stupni 96 žáků. Všichni navštěvovali 9 ročníků rozmístěných do 11 tříd. V hlavní budově se umístilo 9 tříd a odborné učebny cizích jazyků, chemie, fyziky, přírodopisu, výpočetní techniky,výtvarné výchovy, hudební výchovy , tělocvična. Na protější budově byly umístěny 2 třídy I. stupně, stravovací zařízení , školní družina a cvičná kuchyňka .Výuka ve školní družině ( dvě oddělení ) probíhala v prostorných učebnách, plně vyhovující potřebám žáků ( max. kapacita 60).
Přehled místních a dojíždějících žáků obec Počet žáků Radslavice 27 Zelená Hora 19 Podivice 7 Drysice 37 Vyškov 2 Dojíždějící celkem 92 Pustiměř 136
Odborné učebny výpočetní techniky a cizích jazyků s multimediálním zařízením jsou využívány k výuce všech předmětů již od 1.ročníku. K získávání informací slouží pro žáky, učitele i veřejnost naše školní knihovna ( Informační poradenské centrum - IPC). IPC s internetem bylo vybaveno moderním multimediálním zařízením ( OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – Rozvoj kariérového poradenství na Vyškovsku) je volně přístupné v době provozu školy a velmi využívané o přestávkách i ve výuce. V souladu s ICT plánem školy jsou při výuce učiteli i žáky velmi využívány interaktivní tabule (celkový počet na škole 6) a ICT (14 mobilních notebooků apod…..) . Školní intranetová i internetová síť je plně funkční ve všech prostorách budov (kompletní pokrytí WIFI )
b/ učební plány, zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů, zapojení školy do projektů financovaných z cizích zdrojů,zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce se ve všech ročnících (1.-9.r.) vyučovalo podle našeho Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – Škola pro život č.j. 291/07 . Disponibilní hodiny (38) jsme použili na posílení výuky cizích jazyků ( Aj od 1. ročníku), vzdělávacích oblastí Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, vzdělávacích oborů český jazyk, matematika a na bohatou nabídku povinně volitelných předmětů na 2. stupni. Mimo povinný základ se na škole vyučovalo dle zájmu žáků šesti povinně volitelným předmětům – sportovním hrám , informatice (2.sk.), domácnosti, německému jazyku (2 sk.) , publicistice ( 2 sk.), ekologii ( 2.sk.). Z nepovinných předmětů – náboženství. Dále klademe důraz na aktivní práci s VT (od 1. třídy), zdravý životní styl, odpovědnost člověka k přírodě a a environmentální výchova), zpracování a svému životnímu prostředí (ekologická uskutečňování společných projektů a vzájemnou spolupráci.
Během školního roku jsme se zapojili do těchto programů a projektů:
-
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – EU peníze školám ( šablony)
Projekt „ Inovace vzdělávání“ Cílem projektu je rozvoj a zkvalitnění výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti, cizích jazyků, matematiky, přírodních věd a digitálních technologií. Tyto cíle budou naplněny jak individualizací výuky v těchto oblastech, tak i vytvářením inovovaných materiálů pro výuku. Vzdělávání pedagogů v oblasti digitálních technologií pak bude sloužit jako doplněk, který umožní ještě zvýšit efektivitu celého projektu. Získaná dotace 1 201 276,- Kč ( MŠMT)
-
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Projekt „ Rozvoj kariérového poradenství na Vyškovsku – jak správně zvolit další vzdělávací cestu ?“ Cílem projektu je vytvořit na šesti základních školách okresu Vyškov informační poradenská centra (IPC) kariérového poradenství pro žáky 8.a 9.ročníku.Centra, která vytváří žáci školy, zajistí osvětovou vzdělávací činnost a usnadní vyhledávání informací pro další vzdělávací cestu. Získaná dotace 141 056,34,- Kč (MŠMT) -
VP Zdravé zuby ( WHO CR)
Dlouhodobý preventivní program péče o chrup. -
MP Globe – Global Learning and Observation to Benefit the Environment (NASA)
Dlouhodobé lokální sledování životního prostředí žáky naší školy. ZŠ a MŠ Pustiměř je jediná škola na okrese Vyškov.
-
RP „ Recyklohraní“ ( fy - ASEKOL,ECOBAT,EKO-KOM)
Podpora ekologického myšlení a správného nakládání s odpady žáků školy. -
VP „ Celoplošné testování žáků 5. a 9. Ročníku ( MŠMT, ČŠI)
Generální zkouška testování žáků. - VP „ Škola plná zdraví“ ( MŠMT,Bonduelle)
Prevence špatných stravovacích návyků, rozvoj zdravého životního stylu u dětí a žáků naší školy. - VP „Ovoce do škol“ ( MŠMT) Cílem projektu "Ovoce do škol" je mj. zvýšit oblibu produktů z ovoce, zeleniny a banánů, přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí, zlepšit zdravotního stav mladé populace, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny.
- VP „ CloSE ( UK Pdf Praha) Výzkum zabývající se problematikou víceletých gymnázií – dopady časné diferenciace na vzdělávací systém,na povinné vzdělávání (6.ročník)
- VP „ SCIO testy“ Zjišťování výsledků vzdělávání včetně kompetencí u žáků 3.,5.,6.,7.,8., a 9.ročníku
-VP „CLIL do škol“ ( Pdf MU Brno) Zavádění výuky angličtiny do ostatních vyučovacích předmětů 1. a 2.stupně základních škol Metodou CLIL- Conted and Language Integreated Learning
- VP „ Zdravá pětka“ ( NF Albert) Osvojení a upevňování zásad zdravého životního stylu včetně zdravé výživy u žáků naší školy.
V rámci celoživotního učení umožňuje škola studium dvěma pedagogickým pracovníkům studium na PdF UP Olomouc a FF MU Brno.
c) Personální zabezpečení činnosti školy Během školního roku působilo na škole spolu s vedením 20 učitelů , 2 vychovatelky školní družiny , 1 učitelka náboženství , 3 asistenti pedagoga – fyzický stav.
Délka praxe u pedagogických pracovníků je následující: Délka praxe Ped. pracovníci celkem Délka praxe
Pedag. pracovníci celkem
Do 5 let
4
21 až 25 let
3
6 až 10 let
2
26 až 30 let
1
11 až 15 let
3
Více než 30 let
5
16 až 20 let
5
Z tohoto přehledu vyplývá, že pedagogický sbor byl složen převážně ze zkušených učitelů :
Příjmení, jméno, titul
Zourek Miroslav Mgr. Bubeník Jiří Mgr. Adamcová Jana,Mgr. Olejníková Zuzana Mgr.. Hronová Broňa Mgr. Podloučková Zuzana Mgr. Chelík Roman Moskovská Iveta Mgr. Zedníková Marie, Mgr. Smékal Vlastimil, Mgr. Hrozková Kateřina, Mgr. Vlčková Katka Mgr. Kaldová Marie, Mgr. Vrtílek Osvald Mgr. Pažická Jana Brtníčková Jitka Kalda Jiří, Mgr.
a)Odborná kvalifikace b)DVPP (PdF,FF,NIDV,SSŠ….)
: VŠ 1.st.ZŠ spec.TV,zdr.TV : Aj,ICT,TV,RV : VŠ 1.st. ZŠ,spec.ped. : Nj : VŠ 1.st. ZŠ, TV,AJ :Aj : VŠ 1.st. ZŠ,spec.pedag. :HV : VŠ 2.st ZŠ Čj, OV : VŠ mš;1.st. ZŠ,Vv,Hv : studuje VŠ PdF UP Inf : VŠ 1.st.ZŠ : Aj,Vv, spec. Pedag. : VŠ 2.st.ZŠ M, Hv : Nj : VŠ 2.st ZŠ M, Z : ekologie,envir. výchova,Aj : VŠ 2.st. ZŠ ČJ, OV : Aj, D : VŠ 1.st.ZŠ : Aj : VŠ 2.st ZŠ Fy, Che, ZPV : VŠ 1.st.ZŠ : Aj,Fy Studuje VŠ PdF UP Olomouc 1.st. ZŠ : SŠ Vych., asistent pedagoga : VŠ 2.st. ZŠ Tv, RJ, asistent ped.
Pohlodková Petra, Mgr. Špičáková Marie, Mgr. Szkutová Jana, Mgr. Klementová Jaroslava, Mgr. Suchá Hana Externí: Zehnalová Jana, Mgr.
: VŠ 2.st. ZŠ + SŠ Bi, Z : Aj, kar. poradenství :VŠ 2.st. ZŠ + SŠ M,Bi : infor.,Fy : VŠ 2.st.ZŠ M,Př : Fy : VŠ 2.st ZŠ + SŠ Př,RV :Ch, envirom. výchova :stud. VŠ 1.st.ZŠ, asist. Pedagoga,vych. ŠD : VŠ; Náb.
Další zaměstnanci školy ( fyzický stav - 9)
Pracovní zařazení Ekonomka školy Školník Vedoucí stravování Kuchařky Uklízečky
Počet 1 1 1 3 2,43
d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijímacím řízení K zápisu do 1. ročníku, který se uskutečnil 7. února, se dostavilo se svými rodiči 34 dětí. Na základě pedagogicko – psychologického vyšetření , lékařského doporučení, byl povolen odklad školní docházky o jeden rok 3 dětem, 2 dětem( pětiletí) nebylo doporučeno PPP zahájit předčasně základní vzdělávání. Dá se předpokládat, že bude v 1. ročníku v příštím školním roce 30 dětí ( 1 žákyně bude opakovat). K 1.září budou ustanoveny dvě první třídy. K přijímacímu řízení na střední školy a střední odborná učiliště se přihlásilo 27 žáků z 9. ročníku. Z toho 18 na SŠ a SOU maturitní obory , 9 na SOU učební obory . Všichni žáci byli přijati. Mimo okres Vyškov se umístilo 15 žáků ( Prostějov, Brno, Kroměříž). Jedna žákyně 5. ročníku byla přijata na víceleté Gymnázium ve Vyškově.
e) Nejvýznamnější školní aktivity, prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s partnery Přehled akcí na ZŠ a MŠ Pustiměř ve školním roce 2012/2013 Období Termín
Aktivity, činnosti
3.9.
Zahájení nového školního roku Zahájení činností školních kroužků a integrace Zahájení plavání 1.-3. roč. Zahájení sběru starého papíru Společné rodičovské třídní schůzky informativní schůzka s rodiči 9. r. Sportovní den pro MŠ Okrskové kolo minifotbal, Vyškov – 2.stup.
ZÁŘÍ 10.9. 13.9. 19.9. 25.9. 26.9. 27.9.
přihlašování žáků do školních kroužků výzdoba školy zahájení ekologických programů GLOBE, Recyklohraní ŘÍJEN 4.10. 6.10. 8.-10.10. 12.10. 16.10. 18.10. 19.10.
21.10. 23.10. 24.10. 25.-26.10. 30.10. 31.10.
Okresní kolo v přespolním běhu, 6.-9.r. Návštěvní den pro MŠ Testování žáků 6.roč. (SCIO) Anglické divadlo pro 2.-5. r, Evropský den jazyků Dopravní hřiště Vyškov – 4.tř. Anglické divadlo, 8.-9. r., Brno Den Kouzel - zapalování a vynášení dýní, koncert skupiny Marbo Výstava ve vestibulu školy Okresní kolo - stol. tenis 2.st. Zábavné vyučování Promítání vzdělávacích filmů pro 4.-7. r., Ivanovice Podzimní prázdniny. Zábavné vyučování Okresní kolo - stol. tenis 2. st. okresní kolo florbal 1.st. školní kolo - stol. tenis 2. st. návštěva místní knihovny,3.-5.r. návštěva místní knihovny, 7.r.
7.-10.11. 8.11. 15.11. 20.11. 22.11. 26.11. 29.11.
LISTOPAD Testování SCIO 9.r. Výukový pořad Planeta Země, Vyškov, 5.-9.roč. Zábavné vyučování Pedagogická rada Zábavné vyučování Návštěva Úřadu práce, 9. r. individuální rodičovské třídní schůzky okresní kolo plaveckých štafet ZŠ školní kolo - stol. tenis 1. st. okresní kolo - stol. tenis 1.st. příprava vánoční výzdoby školy návštěva Veletrhu vzdělávání ve Vyškově školní kolo dějepisné olympiády Přírodovědný klokan 8.-9.r. ukončení sběrové soutěže PROSINEC
3.-7.12. 5.12. 11.-14.12. 13.12. 20.12. 21.12. 22.12.2.1.
Týdenní ekologický pobyt pro žáky 6.roč., Rychta Krásenko Mikulášská nadílka pro 1.-3.r. (spol. s 8.r.) Okrskové kolo 2. st. dív., hoši - florbal Zábavné vyučování Sportovní předvánoční turnaj – žáci 2.st. Sněhuláci a sněhové stavby, 1.-9. r. Vánoční besídky ve třídách Vánoční hudební pořad, 1.-5. r. Vánoční prázdniny
vánoční laťka - soutěž ve skoku vysokém 2.st. testy studijních předpokladů - dle zájmu výstava žák. prací se zimní a vánoč. tematikou předvánoční setkání zaměstnanců školní kolo recitace 2.st. LEDEN 10.1. 15.1. 31.1.
Zábavné vyučování Zábavné vyučování Ekoprogram, Rychta Krásensko, 8. r. Ukončení 1. pololetí, rozdání vysvědčení Promítání filmů - 1. st. Promítání filmů - 2. st. vystoupení žáků ZŠ pro spolužáky výroba dárků pro zápis do 1. r.
obecní a školní ples Pythagoriáda 6.-8. r. okresní kolo Matematické olympiády, 9.r. anketa žáků Jak se žije u nás ve škole školní kolo anglické konverzace - 2.st. pedagogická rada ÚNOR 7.2. 1.2. 11.-17.2. 25.-26.2. 28.2.
Zápis do 1.r. Pololetní prázdniny Jarní prázdniny Divadelní představení Sněhurka, 3.-5. r. Společné rodičovské třídní schůzky Zahájení plavání 2. pol., 2.-3. r. výzdoba školy k zápisu okresní kolo konverzace v AJ okresní kolo dějepisné olympiády školní kolo recitace 1.-3. r. školní kolo recitace 4.-5. r. školní kolo olympiády ČJ vyhodnocení celoroční soutěže za 1. pol. BŘEZEN
11.-15.3. 11.-13.3. do 15.3. 18.3.-5.4. 22.3. 28.-29.3.
lyžařský výcvikový kurz 7.r. Testování SCIO 7.-8. r. (KK) Testování SCIO 4.-5. r. (Čtenář) Vydání zápisových lístků na SŠ Testování SCIO 5. r. (AJ) Testování SCIO 7.-8. r. (AJ) Jarmark Velikonoční prázdniny okresní kolo biologické olympiády , 8.-9.tř. okresní kolo fyzikální olympiády okresní kolo olympiády v ČJ matematický klokan okresní kolo zeměpisné olympiády 8.-9. roč. okresní kolo zeměpisné olympiády 6.-7. roč. okresní kolo chemické olympiády školní kolo Zazpívej, slavíčku! – 1.st. silová všestrannost 3.-4. roč. okresní kolo recitace 2. st. okresní kolo recitace 1. st. setkání zaměstnanců …..Den učitelů
příprava na Velikonoční jarmark jarní, velikonoční výzdoba školy DUBEN 9.-20.4. 22.-26.4. 25.4. 30.4.-18.5.
Testování žáků 3. r. (testy SCIO) Ekotýden 1.-9. r. - ke Dni Země Ekoprogram, Brno - Lipka, 6.-7. r. Testování SCIO 7.-8. r. (AJ) pedagogická rada individuální rodičovské třídní schůzky okrskové kolo Zazpívej, slavíčku! – 1.st. divadelní představení pro 2. st., Prostějov návštěva Planetária, 9. r. okresní kolo matematické olympiády 6.-8. roč. okresní kolo biologické olympiády , 6.-7.tř. IPC - Úřad práce Vyškov, 8. r. okresní kolo v přehazované 1. st. příprava školních výletů ( TU 1.- 9. roč. ) zahájení jarního sběru starého papíru informat. schůzka pro rodiče 8. roč. KVĚTEN
7.5. 13.5. 14.5. 16.5. 23.-25.5.
Ekologický pořad, 9 .r. Okresní přebor ZŠ v atletice, smíšená družstva Svátek matek Pohár rozhlasu - starší Pohár rozhlasu - mladší Zážitkový pobyt 8. r., Ruprechtov škola v přírodě, 2.-3.ročník divadelní představení pro žáky 2. st. zážitkový pobyt 9. r., Nemojany škola v přírodě, 4.-5.ročník, Ruprechtov zahraniční zájezd pro 2. stup. Pohár rozhlasu - mladší Pohár rozhlasu - starší fotografování tříd okresní kolo ve vybíjené 1. st. pasování 1. r. na čtenáře v knihovně Pustiměř školní výlety návštěva okresní knihovny, 4.-5. r. výtvarná soutěž (Vyškovský cedník) ČERVEN
20.6.
Slavnostní zakončení Soutěže o nejaktivnějšího žáka
27.6. 28.6.
24.6. 25.6. 17.6. 12.6.
Slavnostní zakončení 9. roč. Vydání vysvědčení, ukončení školního roku Den prevence, Vyškov - 1.A, 2.B, 3.-7. Den solidarity (postižení mezi námi) slavnostní zakončení 5. roč. Noc ve škole - 1. r. informativní schůzka pro rodiče budoucího 1. roč. Den dětí, branný závod atletický trojboj, okresní kolo, 1.stup. vyhodnocení celoroční olympiády 3.-9.roč. vyhodnocení projektu GLOBE prodejní výstava knih školní výlety sportovní soutěže ke konci školního roku
Příměstský tábor ( ZŠ + SDH+OÚ Pustiměř) červenec Projekty, časově nezařazené akce v průběhu školního roku
Zdravé zuby, I.stup. ( TU + Čjs) Dopravní hřiště 4.roč. Časopis Marmeláda Celoroční olympiáda 3.-9.roč. Projekt Kariérové poradenství Projekt GLOBE Projekt Recyklohraní Soutěž o nejaktivnějšího žáka Besedy se zástupci středních škol Projekt Škola plná zdraví Projekt Inovace vzdělávání – šablony EU Projekt Ovoce do škol Projekt Zdravá 5 Jóga pro 1. r. Projekt CLIL
Pro zvyšování motivace v dosahování stále lepších výsledků a výkonů ve studiu a posilování kultury školy organizujeme pro naše žáky 3.-9.r. jednak celoroční „ Školní soutěž „ a také soutěž „ Nejaktivnější žák školy „. Dále se pravidelně účastníme celostátního testování žáků SCIO, soutěží a olympiád v okresním či krajském měřítku. Olympiáda ( soutěž) M 7. M 9. Pythagoriáda 7. Z 6.+7. Z 8.+9. Aj II
umístění 6.;11. 8. 9. 9. 5.;16.;21. 8.;10
Aj I
4.;7.
Bi C Bi D Čj D
13.;19. 7.;8.;17. 12.;28 12
Ch Silová všestrannost 2.+ 3. Pohár rozhlasu – skok vysoký
4.;7.;8. 1. 1.
Florbal,minikopaná,atletika,stolní tenis HV-Zazpívej slavíčku Matematický a přírodov. klokan
účast Čestná uznání Celost. kolo
Školní soutěž „Nejaktivnější žák“ 2.ročník výchovné předměty 2.st. VV 6.r- Kouřilová Michaela 70 7.r.- Jenáčková Veronika 80 8.r- Vrba Michal 25 9.r.- Hučíková Tereza 35
Hv 6.r.- Koudelková Aneta 45 7.r.- Malý Ondra 45 8.r.- Alán Kamil 30 9.r.- Trávníčková Nicol 35
Pč 6.r- Kypr Václav 50 7.r.- Jenáčková Veronika 50 8.r- Alán Kamil 45 9.r.- Beneš Jakub 70
TV 6.r.- Martinéz Marek 70 7.r.- Martinéz Jorge 110 8.r.- Oprchalová Veronika 90 9.r.- Fiala Zdeněk 110
humanitní předměty 2.st Čj 6.r- Šormová Aneta 65 7.r.- Krejčiříková Petra 110 8.r- Kasperová Monika 70 9.r.- Hlaváčová Simona 75 D 6.r- Bureš Vojta 55 7.r.- Drmelová Kateřina 65 8.r- Kasperová Monika 65 9.r.- Drmolová Kateřina 90
Aj 6.r.- Koudelková Aneta 90 7.r.- Krejčiříková Petra 125 8.r.- Alán Kamil 100 9.r.- Holubová Andrea 135 VOZ 6.r.- Florišová Vendula 30 7.r.- Krejčiříková Petra 85 8.r.- Ďuráčová Marcela 75 9.r.- Drmolová Kateřina 90
přírodovědné předměty 2.st. M 6.r- Koudelková Aneta 40 7.r.- Krejčiříková Petra 90 8.r- Ďuráčová Marcela 50 9.r.- Holubová Andrea 95
Fy 6.r.- Koudelková Aneta 45 7.r.- Drmelová Kateřina 50 8.r.- Vitásek Roman 35 9.r.- Jachanová Jitka 80
Z 6.r- Bueš Vojta 115 7.r.- Přibylová Adéla 80 8.r- Martinéz Alberto 55 9.r.- Trávníčková Nicol 110
Př 6.r.- Bureš Vojta 90 7.r.- Jenáčková Veronika 65 8.r.- Jurůjová Denisa 40 9.r.- Holubová Andrea 55
Ch 8.r- Martinéz Alberto 30 9.r.- Hlaváčová Simona 60
Informatika 6.r. Slezáček Lukáš
nejlepší z 3.,4.,5.r. 3.r 5.m Smejkal Štěpán 281 4 . Knapová Markéta 338 3. Alán Lukáš 349 2. Drmelová Lucie 350 1. Knapová Simona 463
4.r. 5.m. Hořická Lenka 220 4. Sedláková Anna 225 3. Malá Lucie 240 2. Vrba Jan 255 1. Brhelová Simona 355
5.r. 5.m. Ryšánková tereza 310 4. Zbořilová Michaela 315 3. Jelínková Natálka 360 2. Špaček Roman 370 1. Václavíková Klára 605
nejlepší z ročníků 2. stupně 6.r. 1.Koudelková Aneta 475 2.Kouřilová Michaela 425 3.Bureš Vojta 410 8.r. 1.Lankašová Karolína 425 2.Alán Kamil 395 3.Martinéz Alberto 390
7.r. 1.Krtejčiříková Petra 820 2.Drmelová Kateřina 720 3.Zourková Tereza 625 9.r. 1.Trávníčková Nicol 795 2.Holubová Andrea 790 3.Hlaváčová Simona 705
Mimořádný čin – Bayer David 4.r. – nalezení a odevzdání mobilního telefonu na Obecní úřad v Pustiměři Jan Pospíšil, Alberto Martinéz – nezištná pomoc spolužákovi v učivu
Individuální zájmy žáků jsou řešeny nabídkou zájmových útvarů. Při škole jich pracovalo 14. Celkem bylo do této činnosti zapojeno cca 169 žáků , což činí 74 % všech žáků. Velice úzce spolupracujeme se ZUŠ Ivanovice na Hané, pracoviště Pustiměř. Dále se žáci aktivně zapojovali v organizaci žákovského parlamentu ,při vydávání školního časopisu MARMELÁDA a při realizaci školních projektových dní. Vedení školy dále umožnilo v prostorách školy činnost sportovních oddílů florbalu, kopané, sportovního a kondičního cvičení, cvičení rodičů a dětí,volejbalu,nohejbalu,tenisu aj. V červenci se škola podílela na organizaci a průběhu Příměstského tábora pro děti a žáky ZŠ a MŠ Pustiměř. Tábor probíhal v prostorách školy, školního hřiště a hasičské zbrojnice v Pustiměři. Při realizování veškerých školních aktivit úzce spolupracujeme s MŠ, SDH Pustiměř , MC Stonožka Pustiměř, OÚ Pustiměř,Obecní knihovna Pustiměř, SPCCH Pustiměř, DDM
Vyškov, PPP Vyškov, Piafa Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, Policie ČR, Internet poradna Olomouc, SIM Brno, CPP Brno, ES Lipka Brno, FTK UP Olomouc.
Nabídka pro nadané žáky při ZŠ Název činnosti
žáci
Název činnosti
žáci
Pěvecká
14
Konverzace Aj
5
Anglický jazyk 1.r
19
Keramika
10
Dramatická
14
čtenářská
6
český jazyk
15
Hra na kytaru
7
matematika
11
Bojová umění
25
logopedie
14
Tenis 1.-5.r.
4
Pohybová
25
Sportovní hry 2.-5.r
7
Počítačová
7
Název činnosti
žáci
Podrobnější informace www.zspustimer.cz
Část VII. Poradenské služby ve škole, prevence sociálně patologických jevů
Údaje o pracovnících a)
počty
výchovný poradce školní metodik prevence
Fyzický počet 1 1
kvalifikace, specializace učitel učitel
dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské
školní psycholog školní speciální pedagog
Úvazek -------
kvalifikace, specializace --------
dosažené vzdělání -------
b)
věková struktura
výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog c)
do 35let 1 1 0 0
35 – 50 let 0 0 0 0
50 let–důch. věk/z toho důchodci 0 0 0 0
další vzdělávání poradenských pracovníků
výchovný poradce: výchovné poradenství ,PPP Vyškov,SPC Brno školní metodik prevence: primární prevence, SSŠ Brno,PPP Brno,PPP Vyškov
Žáci doporučeni ke speciálnímu vzdělávání (IVP) Typ postižení Vývojové poruchy učení a chování Lehká mentální retardace Autismus Zdravotní postižení celkem
Ročník 1.,2.,4.,6.,8.,9. 3.,9., 1. 8. 7
Počet žáků 7 2 1 1 11
Při zabezpečování poradenských služeb, včetně prevence sociálně patologických jevů, úzce spolupracujeme s PPP Vyškov, Piafa Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, Internet Poradna Olomouc, SIM Brno, CPP Brno, FTK UP Olomouc Škola má vypracován Minimální preventivní program včetně Programu proti šikaně, kyberšikaně i Strategii řešení SPJ. Hlavní důraz klademe na sebepoznávání, poznávání druhých lidí, komunikaci, upevňování dobrých vztahů ve třídě tj. prevence šikany, kyberšikany, užívání a zneužívání návykových látek, zásady zdravého životního stylu. Při řešení této problematiky se nám velmi osvědčilo zavedení tzv.“ Pondělních snídání „ , společné zahájení pracovního týdne vzájemnou komunikací žáků , třídního učitele, případně ostatních vyučujících i ředitele školy. Počet nežádoucích jevů dle záznamů ŠMP : 28 viz Vyhodnocení MPP 2012/2013 ( příloha)
v Pustiměři
dne 20.září 2013 Mgr.Miroslav Zourek ředitel školy
Vyhodnocení Minimálního preventivního programu ZŠ Pustiměř 2012-2013
Cílem MPP pro letošní školní rok byl rozvoj sebepoznávání, poznávání druhých lidí a komunikace, upevňování dobrých vztahů v kolektivu třídy. V obou pololetích školního roku 2012 – 2013 jsme se v souladu s MPP naší školy zaměřili na vedení žáků ke zdravému životnímu stylu a prevenci sociálně-patologických projevů – šikanování, antisemitismu, rasismu, xenofobie a zneužívání návykových látek. Naše žáky jsme vedli k toleranci vůči znevýhodněným osobám a lidem se zdravotním postižením. Prevenci jsme realizovali jak akcemi školy, nabídkou volnočasových aktivit, tak i posilováním komunikace a atmosféry pozitivního klimatu ve třídách v pondělní snídani s tř. učiteli. Naše škola již má z minulých let vypracované krizové plány k řešení jednotlivých soc.-patol. projevů, školní portfolio doplňují pravidelně metodické listy RAABE, odebíráme časopis Prevence. Strategie řešení soc.-patol. jevů byla aktualizována v souladu s Národní strategií prevence na období 2013-2018. Žáci obou stupňů absolvovali Školní paralympijský den, který uspořádala UP v Olomouci. Projektové dopoledne bylo žáky i pedagogy velmi kladně hodnoceno, žáci poznali základy znakové řeči, kterou jim představil pracovník UP se sluchovým postižením. Zahráli si basketbal na vozíku za přítomnosti mezinárodního rozhodčího, vyzkoušeli si mnohé hry pro zrakově postižené, např. goalball. Poutavá úvodní přednáška, doplněná video ukázkami, seznámila naše děti s paralympijskými sportovními disciplínami. V jarních měsících jsme navštívili divadlo v Prostějově. Zvolená forma černého divadla se setkala s velmi kladným ohlasem. Ve školní tělocvičně zhlédli žáci rovněž anglické divadlo a interaktivní program Řím. V 5. třídě byla na žádost nové tř. uč. provedena sociometrie pracovnicí OPPP ve Vyškově, PhDr. Martinou Brandýsovou. Mapování vztahů předcházelo preventivnímu programu. Všichni žáci prošli kurzem Zdravá pětka, který byl zaměřen na zdravou výživu a životní styl. K posílení motivace a zdravého sebehodnocení žáků sloužila letošní opakovaná akce Soutěž o nejaktivnějšího žáka, která měla celoroční charakter. Mezi sebou porovnávali své znalosti žáci rovněž v celoroční olympiádě. V měsíci červnu jsme se za přítomnosti rodičů rozloučili s 1. stupněm a žáky 9. ročníku. Během celého pololetí probíhala spolupráce s OPPP ve Vyškově. Při řešení rizikového chování jsme situaci konzultovali s okresní metodičkou prevence, OSPOD. Aktivity se setkávaly s pozitivním hodnocením jak u žáků, tak i u jejich třídních učitelů, kteří byli programům přítomni. Kromě bezpočtu sportovních aktivit reprezentovali naši žáci školu ve vědomostních, konverzačních, literárních i pěveckých soutěžích. V projektovém dnu Jarmark se představila škola veřejnosti, své síly změřili žáci tradičním branným závodem, velmi početná skupina zájemců navštívila Vídeň, ekologické cítění podpořil projektový Den Země.
Metodička prevence se účastnila květnových schůzek metodiků prevence, pravidelně sleduje informační preventivní web, nové metodické materiály a doporučení, rozšiřuje si obzor studiem odborně- poradenského časopisu Prevence, který naše škola jako jedna z mála v okrese odebírá. Celoročně probíhala spolupráce s výchovnou poradkyní. Méně závažné neshody v třídních kolektivech byly řešeny prostřednictvím rozebírání vztahů a doporučených psychosociálních technik, závažnější pak sděleny rodičům a prokonzultovány s příslušnými odborně – poradenskými pracovišti. Všechny záznamy jsou v povinné dokumentaci ŠMP, která je pravidelně předkládána ke kontrole vedení školy. Žáci hojně využívali k řešení svých problémů schránku důvěry, chodili se i osobně svěřovat svým pedagogům.
V Pustiměři dne 27.6.2013 Mgr. Kateřina Hrozková - ŠMP a garant MPP
Mateřská škola
Část I. Základní charakteristika školy Název školy: Základní škola a Mateřská škola Pustiměř, okr. Vyškov Zřizovatel školy: Obec Pustiměř Ředitel školy: Mgr. Miroslav Zourek Zástupce ředitele školy : Mgr.Jiří Bubeník Vedoucí učitelka : Taťána Ambrosová Pracoviště: č.p. 166 ; č.p. 85 Telefon: 517 357 259 ,517 357 286 Kapacita školy (dle výpisu ze sítě): 86 E – mailová adresa:
[email protected] Provoz školy (od - do): 6,30 – 16,15 Provoz jednotlivých tříd (od - do): 6,30 – 16,15; 6,30 – 14,30; 7,30 – 16,15;6,30 – 14,30 Vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání – č.j.291/07
Školní rok 2012/2013
tř. standardní tř. speciálnílogo tř.speciálníjiné tř. internátní Celkem
Počet tříd
Celkový počet dětí
Průměr. počet dětí na jednu třídu
Průměr. počet dětí na učitele
Prům. Počet docház dětí -ka Omez. Délka v pobytu
Celkový počet dětí
%
4
84
21
14,5
69
0
4
84
21
14,5
69
0
zaměstna- nezaměst. ných matek nebo matek matek na mateřské a rodičovské dovolené 48 36
48
36
Část II . Výsledky, průběh a podmínky vzdělávání, Mateřská škola má nyní kapacitu 84 dětí. 1.února 2013 jsme otevřeli 4. třídu v MŠ č.p. 85 s kapacitou 17 dětí a přijali další paní učitelku na celý úvazek. Všech 84 dětí bylo s celodenní docházkou, z toho 46 dívek a 38 chlapců. V tomto školním roce jsme pracovali s 3 dětmi s odloženou školní docházkou (každé z dětí mělo svůj individuální vzdělávací plán). Připravovali jsme 23 předškoláků , u jednoho dítěte rodiče požádali o odklad školní docházky. V mateřské škole pracuje 6 kvalifikovaných učitelek, 5 učitelek na celý úvazek a 1 pí.učitelka na 0,8 úvazku. Do knihy úrazů byl zapsán 1 drobný úraz. Nadstandardní aktivity: plavecký výcvik - 23 dětí, hra na flétnu - 8 dětí, výuka anglického jazyka - 9 dětí, logopedická péče v MŠ - 14 dětí. Zápisy do sešitu - Jednání s rodiči - 1x doporučeno vyšetření na ORL, 2x doporučená logopedie mimo MŠ, 3x projednání s rodiči chování dítěte v MŠ. Průběh vzdělávání: vzdělávání se uskutečňuje ve všech činnostech a situacích během dne, a to vyváženě v spontánních a řízených činnostech. Je založeno na aktivní účasti dítěte, na smyslovém vnímání, prožitkovém a interaktivním učení. Vzdělávání probíhá ve skupinách nebo individuálně, činnosti obsahují prvky hry a tvořivosti. S dětmi jsou dohodnuta pravidla třídy. Denně je dětem zabezpečen dostatek tělesné aktivity (správné držení těla, zdokonalujeme běh, házení, skok...). V průběhu celého dne se snažíme při hrách i při pobytu venku sledovat správnou výslovnost dětí, procvičujeme mluvidla, rozvíjíme slovní zásobu a souvislé vyjadřování. Při výtvarných činnostech kombinujeme výtvarné techniky, výtvory zdobíme chodby i třídy společně s dětmi. Rozvíjíme matematické, početní a časové představy dětí. Děti rády zpívaly, naučily se spoustu písniček, při kterých se doprovázely na dětské hudební nástroje. Naučily se mnoho básniček, říkadel, rozpočitadel, rády si hrály na básníky. Komunitní a diskusní kruhy nám napomáhaly k dalšímu plánování činností ve třídách, děti si rozvíjely fantazii, učily se pomocí těchto kruhů souvislému vyjadřování, vyjadřování svých pocitů - myšlenek a názorů, řešily problémy. Tyto kruhy se staly důležitou součástí dne. V rámci možností rozvíjíme talenty dětí (např. nadstandardní aktivity). Při plánování vycházíme z diagnostiky dětí, z hodnocení tematických celků, a především plánujeme společně s dětmi (KK,DK). Postupně se snažíme děti přivykat na větší soustředěnost, samostatnost, práci z pravidly, komunikaci s vrstevníky i dospělými. Respektujeme individualitu - každé dítě je ve svém vývoji jinak daleko. Dobrá atmosféra třídy byla občas narušována hlukem, děti někdy řešily konflikty agresivně. Pracujeme podle plánu environmentální výchovy, prevence sociálně-patologických jevů, plánu pro předškoláky, pro děti s odloženou školní docházkou, plánu pohybových aktivit, plánu spolupráce s ostatními organizacemi, plánu akcí pro děti a pro děti a rodiče.Důležitá je velká spolupráce učitelek, ty si pravidelně vyměňují informace o dětech a o dění ve třídách. Výsledky vzdělávání: děti měly zájem naučit se a dozvědět se něco pro ně nového výtvarné techniky, písně, pokusy, pozorování....V tomto školním roce byla velice oblíbená četba na pokračování (diskuze o knize, následné výtvarné vyjádření). Děti jsou samostatné v sebeobslužných činnostech. Menším problémem bylo správné držení tužky u předškoláků. Kvůli individuálním potřebám dětí a snaze pružně reagovat ne jejich zájmy se ne vždy podaří splnit zadané téma v daném časovém období. Domníváme se, že se nám z velké části dařilo naplňovat kompetence dětí předškolního věku.
Podmínky: věcné podmínky - byla kompletně stavebně i materiálně vybudována 4. třída pro 17 dětí, vybavení kuchyňky v MŠ č.p. 166 novým nábytkem, oprava zahradního nábytku, doplňovaly se didaktické hračky a pomůcky, hračky, výtvarný materiál, tělovýchovné náčiní. Životospráva -dobrá spolupráce se školní jídelnou - velký dostatek ovoce a zeleniny. Psychosociální podmínky -děti chodí do školky rády. Organizace - denní řád je pružný, adaptace proběhla bez problémů. Spoluúčast rodičů - spolupráce rodič - učitel dobrá, ale budeme dále pracovat na větší spoluúčasti rodičů na chodu mateřské školy. Závěry: hledat nové přístupy k dětem, které narušují, nebo se nezapojují do řízených činností,společně s dětmi vytvářet příjemné prostředí, upevňovat vztahy mezi dětmi, nadále dodržovat a dbát na bezpečnost ve všech prostorách MŠ i mimo MŠ, zapojovat více rodiče do akcí MŠ, podporovat dostatek pohybu během dne - zdravý životní styl (konzumace ovoce a zeleniny). Věkové složení dětí Počet dětí do 3 let ( nar.1.9.2008 a později) 3letí (nar. 1.9.2007 - 31.8.2008) 4letí (nar. 1.9.2006 - 31.8.2007) 5letí (nar. 1.9.2005 – 31.8.2006) Starší (nar. 31.8.2005 a dříve)
19 17 24 21 3
Odklad povinné školní docházky Počet dětí 1 0 1
Odklad povinné školní docházky (rozhodnutí 12/13) Dodatečné odložení povinné školní docházky Celkem
Péče o integrované děti Počet dětí -
Druh postižení (§ 16 zák. č.561/2004 Sb.,) -
Školy v přírodě Počet dětí celkem
Počet dnů na jedno dítě -
-
Úplata za předškolní vzdělávání Viz Směrnice č.50 - Úplata za předškolní vzdělávání č.j. Pus-136/2013 Směrnice č.52- Úplata za předškolní vzdělávání (hlavní prázdniny)č.j.Pus-168/2012 Základní výše úplaty: 250,-Kč
Část III. Nejvýznamnější školní aktivity, prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s partnery hledání pokladu na fotbalovém hřišti sportovní dopoledne v ZŠ- projektový den uspávání zvířátek rozsvěcování dýní- Den Kouzel Drakiáda podzimní tvoření s rodiči zábavné dopoledne v knihovně rozsvěcování vánočního stromečku v obci pečení perníčků ve školní kuchyni Mikuláš projektový vánoční týden s rodiči karneval v Sokolovně karneval v MŠ vystoupení pro SPCCH 2x jarmark v ZŠ – projektový den divadelní představení v MŠ 4x probouzení zvířátek Den matek v Sokolovně výlet s rodiči do ZOO rozloučení s předškoláky fotografování zábavné vyučování pro předškoláky zápis do 1.r.-projektový den 1x divadlo v Prostějově rozloučení s předškoláky Den dětí v MŠ zábavná vyučování pro předškoláky (reedukace 8x)
Při realizování veškerých školních aktivit dále úzce spolupracujeme se ZŠ, SDH Pustiměř , MC Stonožka Pustiměř,OÚ Pustiměř, SPCCH Pustiměř, DDM Vyškov, PPP Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, PČR.
Část IV. Výkon státní správy, údaje o zápisu k předškolnímu vzdělávání Rozhodnutí Přijetí dítěte k předšk.vzd.( §34 zák.561/2004 Sb.,) Ukončení docházky dítěte (§ 35 zák.561/2004 Sb.,) Nepřijetí dítěte k předšk.vzd.( §34 zák.561/2004 Sb.,)
Počet 30 0 6
Část V. Personální zabezpečení činnosti školy
1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet učitelů Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. DPČ - logopedie
Příjmení, jméno, titul
Ambrosová Taťána Nováková Dagmar Jenáčková Astrid Zbořilová Lucie Heimerlová Jana Lenka Večeřová DPČ -Rounová Jana
6/přep. 5,8 5/přep. 5,0 1/ 0,22
a)Odborná kvalifikace b)DVPP(Pdf,NIDV,SSŠ..)
: MŠ : ICT : MŠ : ICT : MŠ : logopedie : MŠ : HV : studuje SpgŠ Praha předškolní vzdělávání : VŠ spec.pedagogika : MŠ, logopedie
100% přep.86,2% 100%
Předmět, který vyučuje
Délka pedag. praxe
MŠ
25
MŠ
30
MŠ
19
MŠ
5
MŠ
6
MŠ logopedie
1 nad 30
Věkové složení všech přepočtených učitelů
Počet
do 35let 2
35-50 let 2
nad 50 let 2
Důchodci 0
Celkem 6
4. Ve daném školním roce přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 1
5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 0
6. Správní zaměstnanci - (166): školnice – 1 / přep. 0,87
: pomocná kuchařka – 1 / přep. 0,62 - (85) : viz ZŠ
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu
Počet zúčastněných pracovníků 1
Speciální pedagogika- UJAk Praha BOZP – Hasko Vyškov
7
celkem
8
Část VI. Změny ve vedení školy Beze změn
Zpracovala:
Taťána Ambrozová Vedoucí učitelka MŠ
V Pustiměři dne 20.9.2013
Mgr.Miroslav Zourek ředitel školy
Výchovně vzdělávací priority Základní školy a Mateřské školy, Pustiměř Po provedené analýze podmínek školy, možností a potřeb žáků a požadavků rodičů bylo zaměření školy vyjádřeno v podobě těchto šesti vzdělávacích priorit : 1. Jazyky Chceme rozvíjet komunikační dovednosti v mateřském jazyce a v cizích jazycích pro život a uplatnění se v EU, klást důraz na prožitek /zejména při výuce ČJ - literatura, sloh/. - školní knihovna ( rozšíření kapacity, modernizace, vytvoření komunitního centra ) - důraz na čtenářskou gramotnost - vydávání školního žákovského časopisu Marmeláda - literární příspěvky žáků na web. strán. školy - výuka AJ již od 1. ročníku, od 7. roč. vyučován 2. cizí jazyk – povinně volitelný - zahraniční pobyty žáků 6. – 9. roč. - speciální učebna jazyků, využití PC ve výuce , neustálé doplňování metodických pomůcek - kroužky cizích jazyků 2. Informatika Naučit žáky přiměřeně svému věku využívat informační a komunikační technologie jako: - nástroj a prostředek dalšího vzdělávání – práce na PC již od nejnižších ročníků - zdroj informací – bohatá a pestrá nabídka výukových programů - prostředek k rozvíjení komunikačních dovedností – předmět Informatika povinný v 5.-6. roč., v 8.-9. povinně volitelný, vytváření webových stránek školy 3. Vzdělání - vytvořit motivující prostředí - pravidelná účast na olympiádách, vědomostních a zájmových soutěžích - individuální péče o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami ( žáci se zdravotním postižením , žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí, žáci se zdravotním znevýhodněním ) - péče o nadané a talentované žáky - práce na projektech, projektové dny - účast na seminářích, exkurzích a vzdělávacích pořadech - od 6.roč. bohatá nabídka povinně volitelných předmětů ( výběr z 9 předmětů v 6. – 9. roč. ) 4. Aktivně trávený volný čas Podporovat a rozvíjet pohybové dovednosti žáků ve školních i mimoškolních aktivitách, pomáhat najít cestu k aktivně trávenému volnému času a ke zdravému životnímu stylu. - široká nabídka zájmových kroužků mimo výuku - školní strategie prevence patologických jevů ( kouření, alkohol, drogy, šikana,.... ) - pozitivní vztah k životnímu prostředí – ekologické aktivity a semináře pro všechny ročníky - Škola v přírod pro žáky 1.st.., týdenní ekologický pobyt pro žáky 6.roč., lyžařský výcvik pro žáky 7.roč. - pravidelná účast na sportovních soutěžích, školní sportovní turnaje a soutěže 5. Vztahy - vytvářet atmosféru důvěry a porozumění - vést žáky ke vhodné spolupráci a komunikaci se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými ve škole i mimo školu - respektovat žáka jako osobnost /každý má svá práva, ale i povinnosti/ - úzká spolupráce školy a rodiny na všestranném rozvoji osobnosti každého dítěte - podíl žáků na řízení školy – vytvoření žákovské samosprávy 6. Otevřenost - pravidelně informovat rodiče o činnosti školy prostřednictvím schůzek - neustálá aktualizace webových stránek – důležitý informační zdroj pro širokou veřejnost - pravidelné pořádání společenských, kulturních a sportovních akcí ( Drakiáda, Sportovní burza, Návštěvní den, Zápis do 1.roč., Karneval, Den kouzel, Den dětí, Zájezdy pro děti a rodiče, Den matek, Jarmark, Den zdraví.....) jako důležitá součást prezentace školy - úzká spolupráce s místními společenskými organizacemi ( Sbor dobrovolných hasičů, Aktivní maminky,...) a OÚ
vedení ZŠ a MŠ Pustiměř
ROZBOR HOSPODAŔENÍ ZÁKLADNÍ ŚKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY PUSTIMĚŘ ZA ROK 2012
PŘÍJMY
Školský úřad Jm. kraje
Obec - Základní škola
Obec - Mateřská škola
Projekt EU - peníze školám
Rozpočet
Rozpočet
Rozpočet
Rozpočet
Skutečnost
Příspěvek na platy
Skutečnost
Skutečnost
Skutečnost
11 663 100,00 Kč
Příspěvek na provoz
2 300 000,00 Kč
600 000,00 Kč 458 304,86 Kč
702,00 Kč ONIV
115 000,00 Kč
Stravné
975 374,00 Kč
Nájem haly
20 065,00 Kč
Cizí stravníci - režiní výnosy
4 089,00 Kč
Cizí stravníci - mzdové výnosy
10 604,00 Kč
Bankovní úroky
467,44 Kč
Sběr papíru
7 415,00 Kč
Platby od žáků
249 394,00 Kč
Školné
95 984,00 Kč
Příjmy celkem
- Kč
11 778 100,00 Kč
- Kč
3 568 110,44 Kč
- Kč
695 984,00 Kč
Kč
458 304,86 Kč
69 800,00 Kč
72 602,90 Kč
55 920,00 Kč
58 287,50 Kč
5 304,00 Kč
5 304,00 Kč
50 000,00 Kč
49 959,00 Kč
10 200,00 Kč
10 526,00 Kč
19 000,00 Kč
13 107,00 Kč
2 000,00 Kč
2 184,00 Kč
VÝDAJE Spotřeba materiálu Čistící prostředky Ochranné pomůcky
11 311,00 Kč
11 311,00 Kč
Učebnice
1 424,00 Kč
1 424,00 Kč
Učební pomůcky do Kč 3 000,--
4 354,00 Kč
4 354,00 Kč
16 548,00 Kč
16 548,00 Kč
1 242,00 Kč
1 243,00 Kč
Učební pom. 1. tř 200,-/žák Učební pom. 1. tř. Učební pomůcky - integrace Předplatné
DVVP - předplatné DVVP - kurzovné
16 550,00 Kč
16 550,00 Kč
7 343,40 Kč
12 646,08 Kč
DVVP - cestovné Cestovné Plavecký vycvik -
10 000,00 Kč
13 263,60 Kč
53 025,00 Kč
53 025,00 Kč
1 500,00 Kč
1 484,00 Kč 371,77 Kč
371,77 Kč
72 481,50 Kč
5 675,77 Kč
5 675,77 Kč
72 481,50 Kč
5 675,77 Kč
5 675,77 Kč
Zákonné poj. odpovědnosti
35 001,25 Kč
35 001,25 Kč
Převádí se
93 773,65 Kč
99 077,33 Kč
148 800,00 Kč
201 957,50 Kč
69 620,00 Kč
Převádí se
93 773,65 Kč
99 077,33 Kč
201 825,00 Kč
201 957,50 Kč
69 620,00 Kč
Učební pomůcky - školné
32 385,00 Kč
DDHM - uč. pom. - školné
63 099,00 Kč
DDHM 500,- - 3 000,-DDHM nad 3 001,-Knihy (MŠ školné)
63 000,00 Kč
68 639,40 Kč
50 000,00 Kč
49 383,00 Kč
11 374,00 Kč
11 374,00 Kč
6 500,00 Kč
45 516,20 Kč
82 000,00 Kč
81 431,00 Kč
163 669,00 Kč
163 669,00 Kč
12 108,00 Kč
12 108,00 Kč
25 520,00 Kč
25 520,00 Kč
83 200,00 Kč
83 200,00 Kč
200,00 Kč
Spotřeba potravin
160,00 Kč
400,00 Kč
976 599,04 Kč
Spotřeba mat. - hradí si žáci
70 134,00 Kč
Elektřina
321 300,00 Kč
307 688,50 Kč
53 780,00 Kč
53 727,50 Kč
1 058 000,00 Kč
1 057 338,79 Kč
177 000,00 Kč
176 708,60 Kč
105 000,00 Kč
119 285,00 Kč
22 000,00 Kč
25 562,00 Kč
Opravy a údržba
51 975,00 Kč
59 540,00 Kč
18 000,00 Kč
21 484,00 Kč
Opravy a údržba - ŠJ
42 000,00 Kč
49 444,00 Kč
600,00 Kč
514,00 Kč
Služby
120 000,00 Kč
143 095,22 Kč
30 500,00 Kč
36 380,90 Kč
Internet
132 000,00 Kč
127 813,92 Kč
3 700,00 Kč
3 762,00 Kč
Telefony
48 000,00 Kč
31 163,54 Kč
20 000,00 Kč
20 442,48 Kč
Revize a BOZP
16 500,00 Kč
25 031,00 Kč
8 000,00 Kč
9 836,00 Kč
Pojištění majetku
38 800,00 Kč
38 738,00 Kč
6 000,00 Kč
6 000,00 Kč
Odpisy
58 300,00 Kč
58 263,00 Kč
Bankovní poplatky
16 000,00 Kč
50 000,00 Kč
43 965,00 Kč
Plyn Vodné, stočné, srážkové vody
Reprezentace Služby - software
- Kč
Penále
Pomůcky za sběr papíru Služby - hradí žáci Hrubá mzda + DPČ
14 105,00 Kč 12 920,00 Kč 179 260,00 Kč
38 000,00 Kč
38 000,00 Kč
20 000,00 Kč
18 641,00 Kč
Hrubá mzda za cizí stravníky
7 853,00 Kč
Mzdové náklady ped. prac
6 843 200,00 Kč
6 843 200,00 Kč
92 151,00 Kč
92 151,00 Kč
Mzdové náklady -správní zam.
1 758 000,00 Kč
1 758 000,00 Kč
24 000,00 Kč
24 000,00 Kč
Sociální poj. 25%
2 161 500,00 Kč
2 150 482,30 Kč
1 965,80 Kč
7 000,00 Kč
6 693,30 Kč
29 003,60 Kč
29 003,60 Kč
Zdravotní poj. 9%
2 400,00 Kč
2 410,00 Kč
10 440,41 Kč
10 440,41 Kč
1 163,08 Kč
1 163,08 Kč
458 304,86 Kč
458 304,86 Kč
DPČ 776 200,00 Kč
775 250,49 Kč
706,10 Kč
FKSP 1%
86 200,00 Kč
86 287,88 Kč
79,10 Kč
nákl. na náhrady v PN
21 226,35 Kč
27 802,00 Kč
- Kč
11 778 100,00 Kč
11 778 100,00 Kč
- Kč
- Kč
Náklady celkem Rozdíl
2 300 000,00 Kč - Kč -
Hospodářský výsledek za organizaci celkem - ztráta
v Pustiměři, dne 31. 1. 2013
3 616 451,11 Kč 48 340,67 Kč
600 000,00 Kč
706 151,28 Kč
- Kč -
10 167,28 Kč
- 58 507,95 Kč
Zpracovala:Jitka Pospíšilová
Schválil: Mgr. Miroslav Zourek
- Kč
