Výroční zpráva za rok 2011

Výroční zpráva za rok 2011

Metropolitní univerzita Praha, o.p.s.

Výroční zpráva 2011

2

© Metropolitní univerzita Praha, o.p.s. Výroční zpráva za rok 2011 Zpracovali: PhDr. Petr Vyhnánek., prorektor pro vnější vztahy a rozvoj MUP

MUP, Praha, červen 2012


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3

Úvod ................................................................................................................................... 4 Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost.............................................. 10 Absolventi......................................................................................................................... 14 Zájem o studium............................................................................................................... 14 Akademičtí pracovníci ...................................................................................................... 15 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců.................................................................... 16 Infrastruktura ................................................................................................................... 19 Celoživotní vzdělávání ...................................................................................................... 20 Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost ..................................................... 20 Internacionalizace ........................................................................................................ 31 Zajišťování kvality a hodnocení realizovaných činností ............................................... 32 Národní a mezinárodní excelence vysoké školy........................................................... 35 Rozvoj vysoké školy ...................................................................................................... 35 Závěr ............................................................................................................................. 35


4

1 Úvod úplný název

Metropolitní univerzita Praha, o.p.s.

používaná zkratka názvu školy

MUP

adresa

Dubečská 900/10, 100 31 Praha 10 – Strašnice

telefon

274 815 044, 274 821 235

fax

274 817 190

e-mail

[email protected]

http

www.mup.cz

datum a č.j. udělení státního souhlasu k působení jako SVŠ

23. května 2001, čj. 17 995/2001 – 30

nejvyšší představitel školy

prof. PhDr. Michal Klíma, M.A., CSc.; rektor

Výroční zprávu o činnosti Metropolitní univerzity Praha za rok 2010 zpracovanou na základě § 42 odst. 1 písm. a) zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách.

Předkládá: prof. PhDr. Michal Klíma, M.A., CSc., rektor Zpracoval: PhDr. Petr Vyhnánek., prorektor pro vnější vztahy a rozvoj

V Praze dne 18. června 2012

prof. PhDr. Michal Klíma, M.A., CSc., rektor


5

a) Metropolitní univerzita Praha, o.p.s. (MUP), sídlo - Praha 3, Prokopova 16/100 (od 1.1.2012) o Další budovy v Praze Praha 10, Dubečská 900/10 (sídlo MUP do 31.12.2011) Praha 9, Učňovská 1/100 o Univerzitní střediska Plzeň, Koterovská 85 Liberec, Šamánkova 8 Hradec Králové, Štefánikova 566 b) Organizační schéma vysoké školy

c) Složení (s uvedením změn v roce 2011) vědecké rady, správní rady, akademického grémia a dalších orgánů dle vnitřních předpisů MUP Vědecká rada - složení JUDr. PhDr. Veronika Bílková, Ph.D., E.MA. Mitchell Aaron Belfer, Ph.D. prof. JUDr. Martin Boháček, CSc. PhDr. Jan Bureš, Ph.D. doc. Mgr. Oldřich Bureš, M.A., Ph.D. doc. PhDr. Ladislav Cabada, Ph.D. prof. Ing. Petr Drulák, Ph.D. Mgr. Petr Grulich, Ph.D. prof. JUDr. Petr Hajn, DrSc. Mgr. Hana Halová doc. PhDr. Bořivoj Hnízdo, Ph.D.


6

doc. JUDr. Iva Chvátalová, CSc. prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. prof. PhDr. Jan Jirák, Ph.D. - člen vědecké rady od roku 2011 PhDr. Petr Just, Ph.D. prof. PhDr. Michal Klíma, CSc. Ing. Marie Kousalíková Mgr. Ing. Josef Kratochvíl doc. Ing. Mgr. Petr Kratochvíl, Ph.D. prof. Ing. Václav Kubišta, CSc. PhDr. Martin Lachout, Ph.D. - člen vědecké rady od roku 2011 PhDr. Tomáš Petrů, Ph.D. doc. Ing. Miloslav Rotport, CSc. prof. PhDr. Blanka Říchová, CSc. - ukončila členství ve vědecké radě v roce 2011 JUDr. Ing. Josef Staša, CSc. Ing. Petr Špirhanzl doc. PaedDr. Milan Vošta, Ph.D. Hana Valná - ukončila členství ve vědecké radě v roce 2011 PhDr. Petr Vyhnánek Správní rada JUDr. Zdenka Čížková – předsedkyně Bc. Václav Krása – člen správní rady od 7.1.2011 JUDr. Miloslav Dočekal - člen správní rady Mgr. Jefim Fistein - člen správní rady Mgr. Martin Sadílek- člen správní rady Ing. Libor Tejnil- člen správní rady Dozorčí rada JUDr. Petr Haluza – předseda JUDr. Pavel Novák – člen dozorčí rady Mgr. Marie Knížová – členka dozorčí rady Zakladatelka: • Mgr. Anna Benešová Ředitel obecně prospěšné společnosti: •

Mgr. Anna Benešová do 16.11.2011

• JUDr. Marek Beneš od 21.11.2011 Kvestor: •

Mgr. Anna Benešová do 16.11.2011, poté funkce kvestora zrušena a povinnosti převzali ředitel o.p.s., ředitel pro ekonomiku a provoz a rektor Ředitel pro ekonomiku a provoz: • Ing. Jan Rett Ředitel pro vnitřní audit: • JUDr. Milan Kapek do 31.12.2011 Ředitelka pro organizaci studia:


7

• Hana Valná do 21.4.2011 Ředitelka pro lidské zdroje a strategický rozvoj: • Mgr. Anna Benešová od 21.11. 2011 Rektor MUP: Prorektor pro vědeckou činnost: Prorektor pro pedagogickou činnost: Prorektor pro studijní záležitosti: Prorektor pro vnější vztahy a rozvoj:

prof. PhDr. Michal Klíma, M.A., CSc. prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. PhDr. Jan Bureš, Ph.D. PhDr. Petr Just, Ph.D. PhDr. Petr Vyhnánek

Vedení kateder MUP: Vedoucí katedry anglofonních studií do 1.3.2011 Hana Valná, od 2.3.2011 doc. PhDr. Bořivoj Hnízdo, Ph.D. Vedoucí katedry asijských studií: PhDr. Tomáš Petrů, Ph.D. Vedoucí katedry cizích jazyků: do 1.3.2011 Hana Valná, od 2.3.2011 Mgr. Romana Vančáková Vedoucí katedry ekonomie1: doc. Ing. Miloslav Rotport, CSc. 2 PhDr. Jan Bureš, Ph.D. Vedoucí katedry politologie a humanitních studií : 3 Vedoucí katedry informatiky : doc. RNDr. Josef Kolář, CSc. Vedoucí katedry International Relations and European Studies: Mitchel A. Belfer, Ph.D. Vedoucí katedry mezinárodního obchodu: prof. Ing. Václav Kubišta, CSc. Vedoucí katedry mezinárodních vztahů a evropských studií: doc. Mgr. Oldřich Bureš, M.A., Ph.D. Vedoucí katedry právních disciplín a veřejné správy: doc. JUDr. Iva Chvátalová, CSc. Vedoucí katedry průmyslového vlastnictví: prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. Akademické grémium:

1

•

prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc., prorektor

•

PhDr. Jan Bureš, Ph.D., prorektor

•

PhDr. Petr Just, Ph.D., prorektor

•

PhDr. Petr Vyhnánek, prorektor

•

Mgr. Anna Benešová, kvestorka

od 1.3.2011 katedra sloučena s katedrou mezinárodního obchodu xx.2011 přejmenována katedra humanitních věd 3 od 1.3.2011 katedra sloučena s katedrou právních disciplin a veřejné správy 2


8

Zástupci studentů v Akademickém grémiu: •

Lukáš Holeček (do 9/2011)

•

Bc. Martin Hozák (do 9/2011)

•

Bc. Matěj Kocián (od 12/2011)

•

Eduard Michelčík

•

Bc. Eduard Navara (do 9/2011)

•

Bc. Jan Starý (od 12/2011)

•

Bc. Martin Šotola (do 9/2011)

•

Bc. Aneta Šubrtová (do 10/2011)

•

Jiří Urban (do 9/2011)

•

Bc. Michal Urminský

•

Petr Vaníček (do 9/2011)

•

Bc. Jiřina Zárubová (od 12/2011)

Disciplinární komise MUP: Předseda: PhDr. Petr Just, Ph.D. Členové prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. Bc. Aneta Šubrtová (do 9. 10. 2011) Petr Vaníček (do 2. 9. 2011) Bc. Jakub Řezníček (od 10. 10. 2011) Mgr. Aneta Špeldová (od 10. 10. 2011) Náhradníci: PhDr. Jan Bureš, Ph.D. PhDr. Martin Lachout, Ph.D. Mgr. Václav Balint (do 31. 8. 2011) Jakub Řezníček (do 2. 9. 2011) Bc. Barbora Fuksová (od 1. 9. 2011) Martin Hemza (od 3. 9. 2011)

d) Zastoupení vysoké školy v reprezentaci vysokých škol Rektor MUP je členem České konference rektorů e) Poslání, vize a strategické cíle MUP Metropolitní univerzita Praha jako soukromá vysoká škola univerzitního typ usiluje dlouhodobě o posilování tohoto statutu, kterého dosáhla během prvních deseti let své existence. Dlouhodobým cílem je pro univerzitu kultivace již vytvořeného a rozvoj kvality poskytovaných činností, díky nimž se MUP stává plně konkurenceschopným univerzitním pracovištěm s vlastním výzkumným zázemím, které je atraktivní nejen pro uchazeče z ČR i zahraničí, ale i pro odbornou veřejnost. Jako soukromá instituce terciárního vzdělávání je MUP předurčena k tomu, aby pružně reagovala na požadavky společnosti v oblasti vysokoškolského vzdělávání a snažila se zaplňovat volná místa, kde je poptávka po vzdělání vyšší, než nabídka ostatních, zejména veřejných institucí.


9

Dlouhodobým cílem je vytvářet MUP jako kvalitní univerzitu zaměřenou na oblast společenských věd s výrazným akcentem na oblast mezinárodních teritoriálních studií, politologie, humanitních a mediálních studií, mezinárodního obchodu a právních specializací. V těchto oblastech je ambicí MUP rozšiřovat své vědeckovýzkumné aktivity, personální stabilitu a následně rozvíjet kompletní třístupňový model vzdělávání. Významnou dlouhodobou prioritou MUP je mezinárodní rozměr ve vzdělávání, kterého univerzita dosahuje realizací anglicky vyučovaných oborů, otevřeností studentům ze zahraničí, přípravou dalších anglicky vyučovaných oborů a velmi širokou mezinárodní spoluprací na poli výměny studentů, akademických pracovníků, spolupráce na mezinárodních vědeckovýzkumných projektech nebo realizací společných studijních programů. V oblasti zpřístupňování studia znevýhodněným skupinám studentů je dlouhodobým cílem rozvoj sociálního programu Škola bez bariér“, který je příspěvkem MUP jako obecně prospěšné společnosti uchazečům a studentům s pohybovým postižením v jejich zájmu o získání vysokoškolského vzdělání. Cílem Metropolitní univerzity Praha je tedy být soukromou univerzitou, kvalitní a seriózní vzdělávací instituci bořící v české společnosti zakořeněný mýtus, že soukromé školství musí být méně kvalitní oproti veřejnému, či staví soukromé školství pouze do role vzdělávacího centra. Na poli vzdělávacím je cílem absolvent, který je připraven pro praxi, který je schopen kritického myšlení a který má předpoklady pro další odborný rozvoj. f) Změny v oblasti vnitřních předpisů V roce 2011 došlo k dílčím novelizacím v registrovaných vnitřních předpisech (Statut, Studijní a zkušební řád, Rigorózní řád, Řád celoživotního vzdělávání, Řád přijímacího řízení, Disciplinární řád, Stipendijní řád), které reagovaly na vývoj v organizaci studia na MUP v předchozích letech. Pravidla, která byla realizována formou rozhodnutí rektora, byla integrována do novelizace registrovaných vnitřních předpisů, aby došlo k zpřehlednění celého systému jak pro studenty, tak i pro akademické pracovníky.


2

10

Studijní programy, organizace studia a vzdělávací činnost a) Akreditované studijní programy V roce 2011 byl nově akreditován bakalářský studijní program Mediální a komunikační studia se studijním oborem Mediální studia - prezenční forma studia, celkový přehled akreditovaných studijních programů je uveden v tabulce 3.1 b) Studijní programy uskutečňované v cizím jazyce (tabulka 3.2) MUP uskutečňuje v anglickém jazyce studijní program International Territorial Studies se dvěma studijními obory - International Relations and European Studies (bakalářský, magisterský, doktorský) a Anglophone Studies (bakalářský, magisterský). c) Studijní programy tzv. double degree (tabulka 3.3) V roce 2011 byla zahájena spolupráce na Double Degree programu s Nottingham Trent University ve Velké Británii v rámci bakalářského studijního oboru International Relations and European Studies. d) Akreditované studijní programy nebo jejich části, které vysoká škola uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo (tabulka 3.6) MUP pokračuje s realizací studijních oborů Mezinárodní vztahy a evropská studia (bakalářský, magisterský), Veřejná správa (bakalářský) a Evropská studia a veřejná správa ve třech univerzitních střediscích - Plzni, Liberci a Hradci Králové. V roce 2010 proběhlo hodnocení akreditovaných činností ze strany Akreditační komise. Výsledky byly projednány na zasedání AK v únoru 2011. Na červnovém zasedání v roce 2011 byla projednána doplňující kontrolní zpráva o koncepci personálního zabezpečení na univerzitních střediscích. e) Celkový počet akreditovaných studijních programů popsaných metodikou výstupů z učení v souladu s Národním referenčním rámcem terciárního vzdělávání. MUP realizuje akreditované programy v následujících 4 oblastech vzdělávání: o Ekonomické obory o Politické vědy o Právo o Mediální studia f) Kreditní systém. Kredity jsou na MUP přiděleny všem studijním předmětům akreditovaných studijních oborů. Jejich přidělení předmětům je koncipováno tak, že vyjadřuje množství vynaložené práce (studijní zátěž měřenou v čase, vyjádřenou v hodinách prostřednictvím vykonaných činností). Systém kreditů tak vychází ze studijní zátěže průměrného studenta nutné k dosažení cílů daného studijního programu či předmětu, tzn. výstupů z učení a kompetencí získaných jejich absolvováním. Jeden kredit odpovídá 25 - 30 hodinám studia. Celkový počet hodin na bakalářský studijní obor je tedy 25 - 30x180= 4500 - 5400 hodin, na magisterský obor maximálně 25 - 30x120= 3000 - 3600 hodin. Součet kreditové zátěže studijních předmětů zařazených do studijních plánů je roven 60 kreditům v jednom akademickém roce. MUP není držitelem ECTS ani DS Label. g) Další vzdělávací aktivity: • Letní škola: o V rámci programu Erasmus, aktivita Intenzivní programy se v roce 2011 uskutečnila International Summer School in Commonwealth and Anglosphere Studies za účasti 40 studentů a 11 akademických pracovníků


11

katedry anglofonních studií Metropolitní univerzity Praha, Univerzity Pavola Jozefa Šafárika z Košic a Ege University Izmir, Turecko. 10 denní letní škola byla zaměřena v rámci společných plenárních zasedání i specializovaných tematických workshopů na porozumění teoretickým konceptům i praktickým ukázkám specifik historie i současnosti zemí Commonwealthu, s důrazem na multikulturní aspekty, národní identitu, kulturní zvláštnosti jednotlivých anglofonních regionů. • Studijní cesty: o Metropolitní univerzita Praha pořádá dvakrát ročně pro své studenty studijní cesty do Bruselu a Lucemburku. I v roce 2011 měli studenti možnost dvakrát navštívit instituce Evropské unie v Bruselu (Radu EU, Evropský parlament, Evropskou komisi, Evropský hospodářský a sociální výbor) a NATO. V Lucemburku navštívili Evropský soudní dvůr, Evropskou investiční banku a Evropský účetní dvůr. o Katedra asijských studií MUP uspořádala ve dnech 14. až 25. června 2011 studijní a akademickou cestu na indonéskou Jávu. Během cesty studenti navštívily významné politické a kulturní instituce země (např. Min. zahraničí), partnerskou univerzitu UPN ´Veteran´ Yogyakarta, kde participovala na společné minikonferenci, a četné historické a přírodní pamětihodnosti, včetně památek UNESCO Prambanan a Borobudur. o Ve dnech 4.-8.května 2011 uspořádala MUP studijní cestu do Madridu, během níž byli studenti přijati na velvyslanectví ČR velvyslancem ČR Karlem Beranem a prvním tajemníkem Ludevítem Hrúzem. V rámci pobytu studenti dále navštívili obě komory španělského parlamentu – Senát a Kongres, partnerské univerzity MUP a další instituce. Studenti měli možnost rozšířit si své odborné znalosti v oblasti mezinárodních vztahů a veřejné správy přímo v praxi. • Semináře, kulaté stoly a workshopy v roce 2011 pořádané MUP: Metropolitní univerzita Praha připravuje kromě konferencí i řadu odborných seminářů, kulatých stolů, workshopů. Studenti tuto formu diskuze velmi vítají, a to zejména proto, že hosty akcí bývají významní experti na danou problematiku. Rovněž je pozitivním přínosem možnost získat praktické znalosti v oboru svého studia.


12

Semináře: o Seminář ke zkouškám patentových a známkových zástupců - 24. a 25. října 2011 o Seminář Mezinárodní systémy průmyslově právních informací - 4. listopadu, 1. a 2. prosince 2011 o Seminář k elektronickým rešerším práv z průmyslového vlastnictví - 8. listopadu, 1. a 2. prosince 2011 Kulaté stoly a workshopy: o Dilemata přípravy rozpočtu Ministerstva obrany ČR - 11.ledna 2011 o Civilní kontrola Armády České republiky - 23. února 2011 o Pobaltské státy a bezpečnostní perspektivy 20. a 21. století - 1. března 2011 o Bolivijská politika z pohledu etnicity - 2. března 2011 o Arabské revoluce 2011 - 2. března 2011 o Levice a regionální integrace v Latinské Americe - 16. března 2011 o Kam dojela čtyři kola armádního vozu aneb armáda v dobách hojnosti a úspornosti - 23. března 2011 o Kolokvium k událostem v Libyi - 1. dubna 2011 o Ekonomický systém Singapuru - 4. dubna 2011 o OSN, zásada R2P - současná situace v Libyi - 5. dubna 2011 o Islám na Balkáně: minulost a současnost autochtonních evropských muslimů - 6. dubna 2011 o Japonská politika o dohodách o volném obchodu - 6. dubna 2011 o Kriminalita ve vietnamské komunitě - 7. dubna 2011 o Barma – demokratizace na povel? - 14. dubna 2011 o Energetické vztahy mezi EU a Ruskem - 15. dubna 2011 o Afghánistán – poskytování rozvojové pomoci a zkušenosti organizace Člověk v tísni - 19. dubna 2011 o Zkušenosti AČR z operací v Afghánistánu - 20. dubna 2011 o Why Islam and the West do not Clash - 21. dubna 2011 o Evropský lobbing - 27. dubna 2011 o Filipíny na prahu 21. století - 27. dubna 2011 o Problematika pravicového extremismu - 3. května 2011 o Španělsko: mýtus a realita - 11. května 2011 o Odpovědné vedení ve 21. století - 17. května 2011 o Aktivní zálohy AČR: Kdo vlastně jsou? Churchilovské „dvakrát občanem“ na český způsob - 12. října 2011 o Role jádra při zajištění energetické bezpečnosti aneb kam kráčí energetika ČR - 2. listopadu 2011 o Ověřování veřejných listin pro jejich použití v zahraničí - 2. listopadu 2011 o Ujguři a mezinárodní vztahy - 8. listopadu 2011 o The Legacy of Kemalism in Conteporary Turkey - 15. listopadu 2011 o Lidská práva v indické politice - 15. listopadu 2011 o Political Economy of the Middle Eastern Revolutions - 30. listopadu 2011 o Nové hodnostní sbory, aneb porodní bolesti vystřídané dětskými nemocemi - 7. prosince 2011


13

Metropolitní univerzita Praha také připravila pro studenty několik prezentací nových knih, na kterých se autorsky podíleli vyučující. Součástí seznámení s publikací byla i diskuze na předmětné téma. K přínosným akcím pro studenty se řadí i filmové večery s diskuzí, které MUP pořádá ve spolupráci s organizací Člověk v tísni. Promítány jsou filmy z festivalu „Jeden svět“, které vhodným způsobem doplňují teoreticky rozebíranou problematiku ve výuce. h) Studenti v akreditovaných studijních programech (počty v jednotlivých skupinách KKOV podle typu studia a formy studia) Jako v předchozích letech i v roce 2011 se dařilo přijímat do studia přes 2200 nových studentů, což je trend, jehož naplňování je cílem MUP i pro další období. Celkový přehled za MUP uveden v tabulce 4.1. i) Studenti ve věku nad 30 let Celkový přehled za MUP uveden v tabulce 4.5, jedná se především o studenty kombinované formy j) Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (tabulka 4.6) Mezi neúspěšné studenty se řadí ti, kteří neodkázali absolvovat předepsané studijní povinnosti v souladu s akreditovanými studijními plány a vnitřními předpisy MUP. Do této skupiny se řadí i studenti, kteří ukončili studium z jiných důvodů /zdravotní stav, pracovní povinnosti, studium na jiné VŠ. k) Vysoká škola dále stručně uvede, jaká opatření uplatňuje pro snížení studijní neúspěšnosti. MUP v průběhu roku 2011 uvedla do studijních plánů bakalářských oborů předmět „Úvod do studia“, jehož cílem je již od počátku studia rozvíjet ve studentech akademické dovednosti, které jim pomohou zvládnout adaptaci na vysokoškolský systém vzdělávání. Cílem předmětu je zejména seznámit nové studenty se zásadami a formou studia na vysoké škole, s vědeckými standardy a prací s odborným textem, a to jak s jeho čtením a interpretací, tak i s metodologií psaní odborných textů. Kurz je rozčleněn na teoretickou část (přednášky) a semináře, které umožní studentům si prakticky procvičit probíranou látku v malých skupinách. Pro podporu kombinované formy studia jsou průběžně vytvářeny nové doplňkové elearningové kurzy k jednotlivým vyučovaným předmětům, které jsou koncipovány jako podpora pro samostudium. Další aktivity byly realizovány odbornou knihovnou Jiřího Hájka a jsou popsány v kapitole výroční zprávy “Infrastruktura“.


3

14

Absolventi a) Absolventi akreditovaných studijních programů - celkový přehled za vysokou školu s uvedením, jaký je poměr absolventů bakalářských studijních programů, kteří byli v následujícím akademickém roce zapsáni na navazující magisterské studium na téže vysoké škole (tabulka 5.1) V rámci MUP byl vytvořen klub absolventů, jehož cílem je udržovat spojení univerzity se svými bývalými studenty a tím posilovat kontakty, jež se ukončením studia oslabily. Klub absolventů podporuje aktivity univerzity právě touto interakcí s bývalými studenty, udržuje s nimi spolupráci a posiluje jejich pocit sounáležitosti a vazeb s Metropolitní univerzitou Praha. Jejich zkušenosti využívá při reakreditacích studijních oborů, ale i jako prostor pro získávání informací o uplatnění na trhu práce po absolvování studia. Pro studenty pravidelně zveřejňuje MUP v rámci vnitřní počítačové sítě informace o volných pracovních místech a nabídkách práce, pravidelně pořádá prezentace zajímavých zaměstnavatelů, kteří mají přímou vazbu na jednotlivé studijní obory MUP.

4

Zájem o studium a) Zájem o studium na vysoké škole (tabulka 6.1) V roce 2011 bylo přijato přes 2500 studentů, z nichž bylo zapsáno do studia přes 2200 studentů. Obojí je trend srovnatelný s rokem 2010. b) Přijímací zkoušky Přijímací zkoušky jsou zajišťovány vlastními zdroji, v bakalářském stupni studia se jedná o test ze světového jazyka, který si uchazeč vybírá při podávání přihlášky (vyšší úroveň jazykové znalosti je vyžadována pro studium v anglických oborech). Pro magisterský studijní obor je požadována přijímací zkouška z vybraného světového jazyka a odborného testu zaměřeného dle konkrétního studijního oboru. přijímací zkoušky se konají pouze pro prezenční formu studia. Pro doktorské studijní obory zahrnuje přijímací zkouška odbornou rozpravu nad koncepcí předkládané disertační práce a zkoušku z anglického jazyka. c) Studenti navazujícího magisterského a doktorského studia, kteří úspěšně absolvovali předchozí typ studia na jiné vysoké škole. Do navazujícího magisterského studia bylo zapsáno 46% studentů, kteří absolvovali bakalářské studium na jiné vysoké škole. Do doktorského studia bylo zapsáno 58% studentů, kteří absolvovali bakalářské studium na jiné vysoké škole. d) Spolupráce se středními školami. Metropolitní univerzita Praha navázala spolupráci s vybranými středními školami, které oslovila s novým projektem „Otevírání dveří na vysokou školu.“ Projekt je zaměřen na 3. a 4. ročníky středních škol a jeho cílem je nabídnout studentům úvodní představu o vysokoškolských oborech, které lze studovat na MUP a usnadnit tak studentům definitivní výběr studijního oboru. Středním školám, po úvodní konzultaci s vedením školy a příslušnými vyučujícími, byly nabídnuty odborné přednášky dle hlavního zaměření jednotlivých studijních oborů naší univerzity, které zároveň navazovaly na studijní plány předmětů dané


5

15

střední školy. Přednáška umožnila studentům vytvořit si představu o tom, co daný studijní obor může poskytnout. Zároveň studenti dostali příležitost vstoupit do přímé diskuze s akademickými pracovníky daného studijního oboru. Realizace projektu probíhala nejen na pražských středních školách, ale do projektu byly začleněny i mimopražské střední školy v libereckém, královéhradeckém a plzeňském kraji. Akademičtí pracovníci a) Přepočtené počty (tabulka 7.1) Na MUP působí celkem 89,37 přepočtených akademických pracovníků. V roce 2011 pokračoval trend posilování jádra akademických pracovníků v hlavním pracovním poměru, což je i dlouhodobý cíl vybudovat pevné jádro akademických pracovníků ve všech oborech a na všech katedrách včetně univerzitních středisek. b) Věková struktura akademických a vědeckých. (tabulka 7.2) Na MUP přednášelo v roce 2011 celkem 340 akademických pracovníků. Z tohoto počtu tvořilo do 30 let věku celkem 35 pracovníků (tvoří 10,2 % z celkového počtu akademických pracovníků), mezi 30–39 lety věku celkem 155 pracovníků (tvoří 45,5 % z celkového počtu), mezi 40–49 lety věku celkem 60 pracovníků (17,6 %), mezi 50–59 lety věku celkem 54 pracovníků (15,8 %), mezi 60–69 lety věku celkem 26 pracovníků (7,6 %) a ve věku nad 70 let celkem 10 pracovníků (2,9 %). Průměrný věk akademických pracovníků MUP v roce 2011 představoval 42,6 let, což ukazuje na zvýšení o průměrné dva roky věku oproti roku 2010. V tomto roce tedy Metropolitní univerzita Praha úspěšně pokračovala v kurzu posilování perspektivních akademických pracovníků mladšího a středního věku. c) Počty akademických pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace. (tabulka 7.3) Pokud se týká pracovních úvazků, příznivý vývoj MUP lze spatřovat především v rozšiřujícím se počtu pracovníků na hlavní a vedlejší pracovní poměr (v roce 2011 celkem 135 akademických pracovníků, což představuje nárůst o 5,5 % oproti roku 2010). Z těchto 135 pracovníků je 14 profesorů (nárůst o dva pracovníky oproti roku 2010), 24 docentů (nárůst o 4 pracovníky oproti roku 2010) a 92 odborných asistentů. d) Počty akademických pracovníků s cizím státním občanstvím (tabulka 7.4) Cizí státní občanství má celkem 22 akademických pracovníků, kteří jsou v pracovním poměru na MUP. e) Počty docentů a profesorů jmenovaných v roce 2011 s uvedením jejich průměrného věku (tabulka 7.5) Dva akademičtí pracovníci v pracovním poměru na MUP byli v roce 2011 jmenováni docenty. Jejich průměrný věk je 42 let. f) Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků Žádné kurzy nebyly v roce 2011 realizovány. g) Kariérní řád pro akademické pracovníky a motivační nástroje pro odměňování zaměstnanců v závislosti na dosažených výsledcích. MUP v souvislosti s přijímáním akademických pracovníků jako součást individuálních pracovních smluv vytváří plán kariérního rozvoje, který zahrnuje jak cíle ve vědecko výzkumné oblasti, tak i zvyšování kvalifikace. Úspěchy v obou oblastech mají přímý vliv na finanční ohodnocení akademických pracovníků. Každoročně jsou výsledky součástí půlročního hodnocení činnosti členů jednotlivých kateder a v návaznosti na výsledky jsou přijímána motivační opatření která zohledňují dosažené úspěchy i neúspěchy.


6

16

Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců a) Stipendia studentům dle počtu studentů, kteří je obdrželi či pravidelně pobírali v daném roce - tabulka 8.1 b) Stipendia studentům dle finančních částek v daném roce - tabulka 8.2 c) Vlastní stipendijní programy MUP poskytuje dle Stipendijního řádu ze stipendijního fondu, který je součástí rozpočtu MUP, stipendia pro studenty prezenční formy doktorského studia, jednak ve formě pravidelné měsíční finanční úhrady (po celou standardní dobu studia) a dále pak ve formě prominutí školného pro celou dobu studia. V rámci meziuniverzitní spolupráce na základě uzavřených dohod o spolupráci s univerzitami mimo program Erasmus poskytuje MUP stipendia ve výši školného zahraničním přijíždějícím studentům. d) Poradenské služby V systému poradenství se MUP zaměřuje zejména na studenty s pohybovým postižení, pro něž je vytvořena pracovní pozice studijní poradkyně, která je pracovníkem MUP v hlavním pracovním poměru a jejíž hlavní činností je poradenství při výběru studijního oboru a následně i v průběhu celého studia. Zaměřuje se zejména na překonávání problémů v komunikaci s pedagogy, ale i na oblast práce se zvláštními studijními pomůckami. e) Vysoká škola stručně charakterizuje, jakým způsobem je přistupováno ke studentům se specifickými potřebami. Metropolitní univerzita Praha pokračuje v úspěšné realizaci sociálního programu „Škola bez bariér“, díky kterému poskytuje a nabízí možnost získat vysokoškolské vzdělání také studentům s tělesným postižením. Do současné doby absolvovalo studium na MUP 84 studentů s tělesným postižením (z toho 26 magisterský program). Celkem na MUP studuje a studovalo v programu „Škola bez bariér“ cca 190 studentů s tělesným postižením (26 studium nedokončilo zdravotní, rodinné důvody a neprospěch). V akademickém roce 20011/2012 studuje na MUP celkem 75 studentů s tělesným postižením (z tohoto počtu v průběhu zimního semestru 3 studenti přerušili studium), a to ve všech akreditovaných oborech (50 bakalářské studium, 25 magisterské). Na univerzitních střediscích v Plzni, Hradci Králové a Liberci v současné době studuje celkem 16 studentů s tělesným postižením. Stejně jako v Praze, i ve střediscích Plzeň a Hradec Králové studují studenti pod záštitou primátorů. Podmínkou pro přijetí do programu „Škola bez bariér“ je podání vyplněné přihlášky ke studiu, žádost o udělení stipendia (podle Stipendijního řádu MUP), předložení úředně ověřené kopie maturitního vysvědčení (bakalářského diplomu), kopie průkazu ZTP/P, ZTP, příp. potvrzení o invaliditě; absolvování přijímacího řízení a splnění podmínek přijímacího řízení podle Rozhodnutí rektora č. 9/2012 (motivační dopis, motivační pohovor, doporučení subjektu nebo instituce zabývající se problematikou osob s pohybovým postižením). Metropolitní univerzita realizuje propracovaný systém podpory vysokoškolského studia studentů s tělesným postižením s ohledem na jejich individuální požadavky dané druhem a mírou postižení.


17

Výjimečnost programu „Škola bez bariér“ tkví v jeho komplexnosti a rozsahu. Ve všech třech budovách školy v Praze (Dubečská, Žižkov, Jarov) je zajištěn bezbariérový přístup a celkové bezbariérové vybavení (výtahy, plošiny, sociální zařízení, nábytek atd.). Studenti zařazení do programu získali v souladu se stipendijním řádem stipendium na celou dobu studia, bezplatně jsou jim zapůjčeny učební pomůcky (notebooky, diktafony, softwarový program NEWTON Dictate a studijní literatura). Studijní plány a způsob komunikace jsou plně přizpůsobeny jejich možnostem (elektronická komunikace, studijní materiály na internetu, individuální konzultační hodiny pedagogů, kurzy rétoriky a další). V rámci programu mezinárodní mobility studentů ERASMUS vyjednala škola s partnerskými univerzitami i studijní pobyty našich studentů postižením pohybového ústrojí. Celkem již 6 studentů s handicapem využilo mimořádnou příležitost, kterou jim nabízí program ERASMUS a studovalo v zahraničí, 1 student - vozíčkář absolvoval roční pracovní stáž v Německu. V rámci programu Škola bez bariér realizovala MUP v letech 2009 – 2011 projekt „Pracovní trénink pro zdravotně postižené v projektu Operační program Praha – Adaptabilita“ (OPPA), jehož hlavním cílem bylo přispět k odbourávání bariér v přístupu na trh práce, respektive zvýšení dostupnosti zaměstnání pro osoby se zdravotním postižením. Cílová skupina 50–70 osob se zdravotním postižením (z toho cca polovina studenti MUP) získávala ve skutečném pracovním prostředí v rozsahu 10–20 hod. týdně reálné pracovní a sociálně-komunikační dovednosti. Výsledkem tohoto projektu je mj. skutečnost, že cca 30 osob, které se projektu zúčastnilo, našlo trvalé uplatnění na trhu práce, z toho 7 přímo na Metropolitní univerzitě. V rámci komplexnosti celého programu „Škola bez bariér“ jsou od dubna 2010 v informačním centru MUP zaměstnáváni na trvalý pracovní poměr 4 vozíčkáři. Kromě těchto 4 studentů MUP zaměstnává ještě další osoby se zdravotním postižením. Možnost reálně pracovat vede k tomu, že tito občané budou mít snadnější uplatnění na trhu práce, vede je k samostatnosti a získání důvěry ve své vlastní schopnosti, pomáhá jim lépe se prosadit ve společnosti a naplnit tak touhu po seberealizaci. Denní centrum MUP (DC), které bylo zřízeno v rámci programu „Škola bez bariér“ od svého vzniku funguje jako informačně poradenské centrum, kde je příhodné vzdělávací prostředí pro studenty. Bezbariérová studovna denního centra je vybavena moderními počítači s připojením na internet a studentům jsou zde, kromě informačně-poradenské činnosti, poskytovány i další služby (skenování, kopírování, tisk materiálů atd.). Provozní doba Denního centra je od 8.00 hod. do 20.00 hod ve všední dny, v sobotu od 8.00 do 17.00 hod. (v době kombinovaného studia). V DC je stálá denní služba, kterou zajišťují odborní pracovníci MUP. V průběhu studia je studentům i vyučujícím dále k dispozici recepce Denního centra, kde je dvěma pracovníky zajištěn celodenní provoz. Dále spolupracuje se studenty s handicapem studijní poradkyně, která zajišťuje veškerou agendu spojenou se jejich studiem na MUP. Pomáhá jim zabezpečovat


18

průběh studia (řešení studijní problematiky), příp. pomáhá řešit jejich další problémy a úzce s nimi spolupracuje i v jiných oblastech. Počty studentů s pohybovým postižením na MUP: akademický rok

prezenční studium

kombinované studium

celkem studentů

2003/04

0

4

4

2004/05

5

10

15

2005/06

8

16

24

2006/07

13

25

38

2007/08

14

37

51

2008/09

18

46

64

2009/10

25

46

71

2010/11

27

46

73

2011/12

30

45

75

Ocenění Program „Pomoc studentům se zdravotním postižením“ - „Škola bez bariér“ dlouhodobě oceňuje primátor hlavního města a každoročně mu poskytuje záštitu. Dne 19. 5. 2010 obdržela MUP záštitu na akademický rok 20011/2012 a 13. 5. 2011 na rok 2012/2013. Dne 9.11.2011 udělil záštitu sociálnímu programu MUP primátor města Plzeň a dne 31. 5. 2011 primátor města Hradec Králové. Metropolitní univerzita na základě uzavřených smluv o dlouhodobé spolupráci pravidelně spolupracuje s Národní radou osob se zdravotním postižením, s Metodickým a vzdělávacím centrem Hestia, o.s., s organizací FIABA a příležitostně s dalšími organizacemi. Účastní se konferencí na odborná témata související s problematikou zdravotně postižených osob, akcí VDV O. H., TU Liberec Vysokoškolské studium bez bariér, Unie Roska, „Žiju stejně jako ty“, Závod Na kolečkách atd. Někteří studenti s handicapem dosahují vynikajících sportovních výsledků a reprezentují ČR v lukostřelbě, ve florbale, lyžování, curlingu a jiných sportech. Dva studenti se připravují na paralympijské hry v Londýně 2012. MUP se výrazně podílela na organizaci elektrických vozících (2009, 2010, 2011).

mezinárodního turnaje ve florbale na

MUP podporuje formou sponzorských darů, případně personální pomocí řadu projektů (podpora zlatého paralympionika, cena MOSTY, projekt Kilimandžáro, ples Roztočme kola a další). f) Podpora a práce s mimořádně nadanými studenty.


7

19

Mimořádně nadaní studenti mají možnost zapojovat se do činnosti vědeckovýzkumných center MUP, kde se pod vedením zkušených akademických pracovníků zapojují do vědeckovýzkumné činnosti a organizace přednáškových a výzkumných aktivit. Každý rok MUP pořádá ve spolupráci s Masarykovou univerzitou v Brně studentskou konferenci zaměřenou na aktuální témata z oblasti mezinárodních vztahů. Nadaní studenti magisterských studijních programů se mohou zapojit pod vedením akademických pracovníků MUP nebo Ústavu mezinárodních vztahů do soutěže o Interní granty, které jim MUP poskytuje z vlastních finančních prostředků. Nejlepší studenti MUP dále pokračují studiem doktorských studijních oborů na MUP. g) Ubytovací a stravovací služby vysoké školy MUP neposkytuje studentům tyto služby. h) Péče o zaměstnance MUP dlouhodobě usiluje o vytváření kvalitního pracovního prostředí a velmi dbá na to, aby každý zaměstnanec měl kvalitní prostředí na vlastním pracovišti (vybavení nábytkem, výpočetní technikou, moderní prostory) a to jak ve všech budovách v sídle školy, tak i na univerzitních střediscích. V rámci uzavřené pracovní smlouvy je možné reagovat na individuální požadavky jednotlivých zaměstnanců týkající se pracovní doby, způsobu práce apod. Infrastruktura a) Fondy knihoven MUP každý rok doplňuje vlastní odbornou knihovnu Jiřího Hájka o nové tituly, které reflektují aktuální skladbu studijních oborů, podrobné údaje jsou uvedeny v tabulce 9.1 b) Hlavní činnosti odborné knihovny Jiřího Hájka v roce 2011: Obecné činnosti a knihovní fondy o Zásadní přepracování, systemizace rutinních procesů v knihovně, vytvoření nového knihovního řádu. o Kompletní revize knihovního fondu v Praze a na univerzitních střediscích MUP, konsolidace fondu z hlediska stavění v knihovně Strašnice. o Dovybavení prostor knihovny ve Strašnicích novým nábytkem. Informační služby o Rozšíření funkcí katalogu – nově zavedení možnosti objednávání závěrečných prací, grafické vylepšení navigace, opravy za účelem efektivního vyhledávání, možnost vyhledávání článků z časopisů MUP a klíčových časopisů pro obor Mezinárodní vztahy a evropská studia. o Aktivity na podporu informační gramotnosti a akademických dovedností vytvářené jako nástroje pro omezení studijní neúspěšnosti Vytvoření portálu POINT http://point.mup.cz/ Realizace jednorázových lekcí na podporu práce s informacemi v prostorách knihovny, zapojení knihovny do výuky v rámci předmětu „Úvod do studia“, konzultace témat podle individuálních studijních zájmu studentů.


8

9

20

Celoživotní vzdělávání a) Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole - tabulka 10.1 b) Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty účastníků v kurzech podle studijních programů KKOV dle tabulky) s uvedením procentuální změny celkového počtu účastníků oproti předchozímu roku - tabulka 10.2 V uplynulém roce nebyly žádné kurzy realizovány, proto je nárůst 100%. Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost (ve smyslu §1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách) MUP v roce 2011 usilovala o naplnění Dlouhodobého záměru 2010-2015 včetně jeho aktualizace na rok 2011. Lze konstatovat, že cíle obou dokumentů se dařilo v minulém roce uskutečňovat. Vědecká činnost na MUP se rozvíjí koordinovaně s akreditovanými studijními programy a obory jak v centru, tak na univerzitních střediscích, což se projevuje počtem řešených grantů GA ČR a MZV, včetně grantů interních (viz níže), počtem pořádaných vědeckých konferencí (viz odst. e), ale i dalších akcí (semináře, worshopy, kulaté stoly, hostovské přednášky, atd.), aktivní účastí našich vyučujících na konferencích doma i v zahraničí a rozvíjející se publikační činností. Vědecká činnost se rozvíjí především v rámci 5 výzkumných center: • Center for Middle Eastern Studies • Ústav právní ochrany duševního vlastnictví • Center for Security Studies • Iberoamerické centrum • Centrum pro studia mezinárodních ekonomických vztahů

Zahraniční vědecké konference v roce 2011 s účastí vyučujících MUP Metropolitní univerzita Praha podporuje účast vyučujících na zahraničních konferencích formou finančního příspěvku. Je si vědoma skutečnosti, že zahraniční prezentace pomáhá budovat kredit univerzity a zároveň přispívá k rozvoji vědecké činnosti univerzity a i ke zkvalitnění výuky. 2011 AATSEEL Conference Termín a místo konání: 6. – 9. ledna 2011, Pasadena, USA Pořadatel: American Association of Teachers of Slavic East European Languages Účastník za MUP: Mgr. Lenka Pánková, Ph.D. Název příspěvku: "Back to the Swamp(s): The Femme Fatale Myth in Miroslav Krleža´s The Return of Philip Latinowitz" Intercultural Communication and Lingua-culturology: Innovative Projects in Professionally Oriented Foreign Language Teaching in the Context of Globalization Termín a místo konání: 18. ledna 2011, Moskva Pořadatel: State University of Management Účastník za MUP: PhDr. Martin Lachout, Ph.D. Název příspěvku: "Kommunikations strategien bei der fremdsprachlichen Produktion tschechischer Lernenden"


21

Conference on European Security: Developments in Justice and Home Affairs Termín a místo konání: 26. - 28. ledna 2011, Salford, Velká Británie Pořadatel: University of Salford Účastník za MUP: doc. Mgr. Oldřich Bureš, M.A., Ph.D. Název příspěvku: "Formal EU Agencies and Informal Non-EU Networks in the Fight against Terrorism in Europe: Beauty by Variety or Duplicity by Abundance?" Mezinárodní bezpečnostní fórum GLOBSEC 2011 Termín a místo konání: 2. – 4. února 2011, Bratislava, Slovenská republika Pořadatel: GLOBSEC 2011 Účastník za MUP: doc. Mgr. Oldřich Bureš, M.A., Ph.D. Název příspěvku: "Eurojust's Fledgling Counterterrorism Role" 6th Confrence for Language Teachers Termín a místo konání: 5. února 2011, Bratislava, Slovenská republika Pořadatel: International House Bratislava Účastník za MUP: Mgr. Romana Vančáková Název příspěvku: "Are you digitally literate?" International Conference on Social Science and Humanity Termín a místo konání: 26. – 28. února 2011, Hong-Kong, Singapore Pořadatel: IEDRC Účastník za MUP: Kevin Capuder, M.A. Název příspěvku: "Are Financial Regulators Competent? – Examining the Evidence" ISA Annual Conference 2011 Termín a místo konání: 14. – 19. března 2011, Montreal, Quebec, Kanada Pořadatel: ISA Tucson Účastník za MUP: Mgr. Radana Makariusová, Ph.D. Názvy příspěvků: "Transatlantic Counterterrorism Cooperation after 9/11; Defiding Two Categories of Non-state Actors, do we need to gain more control over them to prevent specific threats?" Empirical research: New Social Sciences, Social Anthropology Termín a místo konání: 11. – 15. dubna 2011, Fribourgh, Švýcarsko Pořadatel: Lehrstuhl für Sozial anthropologie Účastník za MUP: PhDr. Hana Horáková, Ph.D. Název příspěvku: "Ethnography/Anthropology of Tourism; Problems of Method" Change and Challenge - 13th International Cultural Studies Symposium Termín a místo konání: 4. – 6. května 2011, Izmir, Turecko Pořadatel: EGE University Izmir Účastník za MUP: Mgr. Klára Kolínská, Ph.D. Název příspěvku: "Where Memories Lie: The Geography of Memory in Anne Michael´s novel The Winter Vault"


22

ICIRD 2011 – First International Conference on International Relations and Development 2011 Termín a místo konání: 19. - 20. května 2011, Bangkok, Thajsko Pořadatel: Thammasat University Účastník za MUP: PhDr. Tomáš Petrů, Ph.D. Název příspěvku: "Vigilantes and Gangsters in Indonesian Politics and Public Space: A Threat to the Country´s Democracy, Pluralism and Human rights" ECAS 2011 - 4th European Conference on African Studies Termín a místo konání: 15. – 18. června 2011, Uppsala, Švédsko Pořadatel: The Nordic Africa Institute Účastník za MUP: PhDr. Hana Horáková, Ph.D. Název příspěvku: "Anthropological perspectives on the creation of new national identities: the South African and Czech experience" International Conference in Philosophy of Religion: Philosophy of religion in the 21st Century Termín a místo konání: 27. – 29. června 2011, Krakov, Polsko Pořadatel: Pontifical University of John Paul II., Krakow Účastník za MUP: Dr. Janusz Salamon, Ph.D. Název příspěvku: "Ethical Pluralism and Religious Diversity" XIX Scientific Conference on Economic Policy Termín a místo konání: 30. června – 2. července 2011, Tallin, Estonsko Pořadatel: The University of Tartu, Tallinn University of Technology, Estonsko Účastník za MUP: Ing. Zuzana Potužáková, Ph.D. Název příspěvku: "The Labour Market Structures – The Czech Republic vs. Formel GDR" Sustainable Governance Indicators 2011. Policy Performance and Governance Capacities in CEE countries Termín a místo konání: 14. července 2011, Budapešť, Maďarsko Pořadatel: Institute for World Economics of the Hungarian Academy of Science, Budapešť Účastník za MUP: Ing. Jan Hřích, CSc. Název příspěvku: "Sustainable Governance and Policy Performance and Governance Capacities in the Czech Republic" 6th European Consortium for Political Research General Konference Termín a místo konání: 25. - 27. srpna 2011, Reykjavík, Island Pořadatel: University of Iceland, Reykjavik Účastník za MUP: doc. Mgr. Oldřich Bureš, M.A., Ph.D. Název příspěvku: "Private Actors in the Fight against Terrorist Financing: Efficiency versus Effectiveness" Conference on Twenty Years of Slovenian Independente Termín a místo konání: 16. září 2011, Lublaň, Slovinsko Pořadatel: Fakulty of Social Science, University of Ljubljana Účastník za MUP: doc. PhDr. Ladislav Cabada, Ph.D. Název příspěvku: "Party Systeme in Slovenia, Slovakia and the Czech Republic"


23

Finančná gramotnosť ako súčasť ekonomického vzdelávania Termín a místo konání: 3. října 2011, Bratislava, Slovensko Pořadatel: Ekonomická univerzita Bratislava, Národohospodárska fakulta, Katedra pedagogiky Účastník za MUP: doc. Ing. Miloslav Rotport, CSc. Název příspěvku: "Finanční gramotnost jako součást všeobecného vzdělání" Rethinking Global Inequalities: Development in Discourse, Critigue and Practise Termín a místo konání: 28. – 29. října 2011, Vídeň, Rakousko Pořadatel: Katedra rozvojových studií, Univerzita Vídeň Účastník za MUP: PhDr. Tomáš Petrů, Ph.D. Název příspěvku: "On State of South east Asian Studies in the Czech Republic (workshop Southeast Asia in a Global Perspektive)" Teaching Intellectual Property Termín a místo konání: 10. - 11. listopadu 2011, Sofia, Bulharsko Pořadatel: University of National and World Ekonomy Účastník za MUP: prof. Ing. Ladislav Jakl, CSc. Název příspěvku: "Main Parameters of Intellectual Property Education in the Czech Republic" Ten Years of EU Counter – terrorism Policy: A Critical Assessment´s Workshop Termín a místo konání: 25. listopadu 2011, St. Andrews, Skotsko Pořadatel: St Andresw´s University, Velká Británie Účastník za MUP: doc. Mgr. Oldřich Bureš, M.A., Ph.D. Název příspěvku: "Evaluating the EU´s Fight Against Terrorism Financing" Mezinárodní vědecká konference Interpolis 2011 Termín a místo konání: 10. listopadu 2011, Banská Bystrica Pořadatel: Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica Účastník za MUP: PhDr. Jan Bureš, Ph.D., Mgr. Jakub Charvát Název příspěvku: "Možnosti bonifikace vítěze volební soutěže v rámci volebního inženýrství" Publikační činnost Metropolitní univerzita Praha úspěšně pokračuje ve vydávání recenzovaného časopisu Central European Journal of International and Security Studies (CEJISS) s periodicitou 3x ročně. Časopis si udržel svou vysokou odbornou úroveň, je recenzovaným periodikem v Seznamu recenzovaných periodik RVVI. Pokračuje též vydávání recenzovaného časopisu Acta MUP – Právní ochrana duševního vlastnictví. Studenti doktorského oboru MRVPV přispívají do časopisu v rozsahu 4–5 příspěvků. Dalším časopisem je Politics in Central Europe, rovněž zařazený v Seznamu recenzovaných periodik RVVI, s periodicitou 2x ročně. Vyučující MUP publikovali v impaktovaných (Jimp), neimpaktovaných (Jneimp) a recenzovaných (Jrec) odborných časopisech. Dále publikovali odborné knihy (B) a kapitoly


24

v knihách (C) včetně publikací v angličtině, vydaných v renomovaných zahraničních vydavatelstvích. Významnou kapitolu tvoří publikování příspěvků ve sbornících z vědeckých konferencí v zahraničí, kde někteří vyučující úspěšně vystupovali. Celkově lze konstatovat, že odborná publikační činnost na MUP vykázala za rok 2011 vzestupnou tendenci. a) Propojení tvůrčí činnost s činností vzdělávací Nové poznatky získané výše nastíněnou výzkumnou činností se promítají do aktualizace sylabů a do tvorby nových učebních pomůcek. Studenti se do tvůrčí činnosti ve škole zapojují různými způsobu, jak je posáno v následujícím odstavci. b) Zapojení studentů bakalářských navazujících magisterských studijních programů do tvůrčí činnosti na MUP Studenti bakalářských i magisterských programů se aktivně účastní studentských konferencí pořádaných MUP, případně dalšími vysokými školami v ČR. Dále tvoří většinu auditoria všech konferencí pořádaných MUP, stejně jako seminářů, kulatých stolů, workshopů, hostovských přednášek atd. Někteří studenti se zapojují do činnosti výzkumných center, další zase do přípravy recenzovaných časopisů vydávaných MUP a zároveň se podílí na řešení grantů vypisovaných v rámci Interní grantové soutěže MUP. c) Účelové finanční prostředky na výzkum, vývoj a inovace získané v roce 2011 Grantová činnost V roce 2011 bylo za MUP celkem 14 navrhovatelů grantu GA ČR, z toho 7 postdoktorských a 7 standardních. MUP ve sledovaném roce řešila 4 granty GA ČR s celkovým objemem prostředků 1 553 000,Kč: Projekt Privatizace bezpečnosti: role aktérů privátního sektoru v realcích na současné bezpečnostní hrozby

reg. číslo

402/08/P500

Asymetrické hrozby a národní bezpečnost 407/07/1315 Právní ochrana DV při podnikání

407/09/0625

Budování české demokracie 1989-2009

407/09/1023

Dále MUP řešila 3 granty Ministerstva zahraničních věcí s celkovým objemem prostředků 482 030,- Kč: Projekt Ověřování veřejných listin za účelem jejich použití v zahraničí Formování postoje ČR k tvorbě a uplatňování legislativy EU

reg. číslo 05/02/2011

Írán - demokratizace, občanská

09_2011_MUPIran

10_2011_MUPEU


25

společnost a lidská práva Grantová agentura ČR přidělila v listopadu 2011 grantové prostředky na řešení dalších 2 projektů: • Rekonceptualizace teorie odstrašování: organizační logiky a propojení s protiraketovou obranou (P408/12/P970). Jedná se o postdoktorský grant řešitele PhDr. Nikoly Hynka, Ph.D. • Holandské vesničky v Čechách: nová forma mezinárodního turismu na počátku 21. století (P404/12/1040). Jedná se o standardní grant řešitelky PhDr. Hany Horákové, Ph.D., kde spolupříjemcem je PřF UK v Praze. Interní granty Metropolitní univerzita Praha za účelem podpory výzkumných projektů, které propojují vědeckou a vědecko-pedagogickou činnost a jsou cílené do oblasti studentské výzkumné činnosti, vyhlašuje interní grantovou soutěž. Interní grantová soutěž je určena studentům navazujícího magisterského studia a doktorandům ve spolupráci s akademickými pracovníky MUP a vědeckými pracovníky ÚMV, se kterým je realizován společný doktorský studijní obor Mezinárodní vztahy a evropská studia (International Relations and European Studies). V uplynulém akademickém roce řešili vyučující MUP spolu se studenty celkem 5 grantů s celkovou dotací 300 000,-Kč z prostředků MUP: • • • • •

Analýza diskurzu energetických vztahů mezi EU a Ruskem - MVES/4/2010 Peněžité dávky v nemoci a mateřství ve vybraných státech EU a úsporná opatření KPDVS/5/2011 Práva k výsledkům výzkumu a jejich využívání - KPV/1/2011 Protiteroristická politika EU a europeizace protiteroristických politik vybraných členských států - MVES/3/2010 Transformace trhů práce a fiskální stabilita ve Střední Evropě - MVES/5/2010

d) Vědecké konference (spolu)pořádané MUP V roce 2011 uspořádala MUP celkem 19 konferencí, v převážné většině s mezinárodní účastí (viz tabulka 11.1). Islam, society and politics in Southeast Asia Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 11. března 2011. Konference se konala za účasti významných zahraničních osobností ze světových univerzit – Erwin Wieringa z University of Cologne, Lori Goshert z Indiana University, Paul Chambersz z Heidelberg University. Panregiony a soudobá mezinárodní politika Místo a termín konání: Univerzitní středisko Plzeň, 14. března 2011.


26

Konference byla uspořádána ve spolupráci s katedrou politologie a mezinárodních vztahů Západočeské univerzity v Plzni. Pozornost byla věnována problematice oceánu a jeho roli v tvorbě geopolitických vazeb, geopolitickým aspektům jazykového mezinárodního regionalismu a geopolitice Eurasie a Blízkého východu. Anglie, jaká je….. Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 25. března 2011. Obraz ostrovního státu nejen z kontinentální perspektivy v 19. a 20. století. Konference byla pořádána ve spolupráci s Ústavem světových dějin FF UK v Praze. Název konference parafrázoval titul slavné knihy amerického novináře Johna Gunthera „Evropa, jaká je“ a byla zaměřena na zachycení proměn vnímání Anglie respektive Velké Británie z pohledu jak kontinentální Evropy, tak i ze zámoří v 19. a 20. století. Bezpečnostní výzva na prahu nové dekády Místo a termín konání: Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity, Brno, 8. dubna 2011. Třetí výroční studentskou konferenci pořádalo Centrum pro bezpečnostní a strategická studia (CBSS) ve spolupráci s Centrem bezpečnostních studií pražské Metropolitní univerzity. Tématem konference byly bezpečnostní výzvy na prahu nové dekády. Irán, demokratizace, občanská společnost a lidská práva Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 18. dubna 2011. Šestou výroční mezinárodní konferenci pořádalo Centrum pro studium Blízkého východu Metropolitní univerzity Praha ve spolupráci s Ústavem Blízkého východu a Afriky, FF UK, a za finančního přispění Ministerstva zahraničních věcí v rámci podpory projektů v oblasti priorit zahraniční politiky ČR a mezinárodních vztahů pro rok 2011. Diskutovalo se o možnostech demokratizace íránského systému, postavení opozice, občanské společnosti a lidských právech v Iránu. Populismus v Latinské Americe Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 29. dubna 2011. Konferenci pořádalo Iberoamerické centrum Metropolitní univerzity Praha. Mezinárodní vědecká konference se zabývala historií populismu v Latinské Americe a současnými tendencemi, znovuzrozením populismu v karibské oblasti. Etický pluralismus a globální solidarita Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 29. dubna 2011. Konferenci uspořádalo Centrum pro studium globální etiky Metropolitní univerzity Praha. Za mezinárodní účasti se debatovalo o hodnotách pluralismu, naléhavosti globální solidarity, o morální povinnosti humanitární intervence, ale i o humanitární intervenci jako politické zámince. Viva Afrika 2011


27

Místo a termín konání: Hradec Králové, 5.- 6. května 2011. Hlavním organizátorem l této významné akce byla Univerzita Hradec Králové, Metropolitní univerzita Praha byla spoluorganizátorem. Jednalo se v pořadí již o šesté setkání tuzemských i zahraničních afrikanistů, které je v České republice, potažmo ve střední Evropě, jedinečnou příležitostí pro prezentaci výsledků výzkumů v oblasti afrických studií. Elektronizace veřejné správy Místo a termín konání: Krajský úřad Libereckého kraje, 5. května 2011. Cílem konference bylo zamyslet se nad potenciálem moderních informačních technologií v oblasti veřejné správy ve vztahu k vybraným principům dobré správy. Jednotlivé odborné příspěvky vycházely z českých i z mezinárodních dokumentů zabývajících se problematikou dobré správy a e-governmentem. Formování postoje ČR k tvorbě a uplatňování legislativy EU Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 6. května 2011 Konference zhodnotila fungování vnitrostátních konzultačních a rozhodovacích postupů, zavedených k přípravě a uplatňování pozic České republiky v legislativním procesu Evropské unie, a to ve srovnání s praxí v Německu, zabývala se důsledky nastavených mechanismů, pro případnou potřebu úpravy. Konference se konala za finančního přispění Ministerstva zahraničních věcí v rámci podpory projektů v oblasti priorit zahraniční politiky ČR a mezinárodních vztahů pro rok 2011. Regionální politika ve středovýchodní Evropě Místo a termín konání: Univerzitní středisko Plzeň, 12. května 2011 Námětem úvodní části bylo představení vývoje a reformy regionálního uspořádání v Polsku včetně politických podnětů k reformě a jejích konsekvencí, a na Slovensku. Regionalismus a politické stranictví v Maďarsku, na Slovensku, ve Slovinsku a Chorvatsku byly předmětem další části konference. Studentská konference MUP Místo a termín konání: budova MUP na Jarově, Praha 9, 13. května 2011 Katedra anglofonních studií uspořádala multidisciplinární kolokvium pro studenty MUP. Povedlo se vytvořit prostor pro různorodá odborná témata studentů a jejich konfrontaci s vyučujícími. Vzestup asijských zemí v mezinárodním obchodě Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 20. května 2011 Smyslem konference bylo propojit teoretiky i praktiky mezinárodního obchodu, kteří se zabývají otázkou dlouhodobě rostoucího postavení asijských zemí v mezinárodním obchodě a z toho vyplývajících důsledků i pro evropské země, Českou republiku nevyjímaje. 20th Linguistic Days in Prague Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 26.-28. května 2011 Katedra cizích jazyků MUP ve spolupráci s Gesellschaft für Sprache und Sprachen uspořádala třídenní mezinárodní konferenci 20. lingvistické dny v Praze. Přední odborníci z různých


28

oblastí lingvistiky i literární vědy prezentovali ve 12 sekcích výsledky aktuálního stavu výzkumu v daných oblastech, teoretické i praktické poznatky i současný stav dnešní lingvistiky. Právní ochrana duševního vlastnictví při podnikání Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 14. října 2011 Ústav právní ochrany průmyslového vlastnictví Metropolitní univerzity Praha ve spolupráci s Úřadem průmyslového vlastnictví a Asociací prostředníků a rozhodců ve věcech duševního vlastnictví debatovali o vztahu jednotlivých průmyslových práv k podnikatelským aktivitám, zvláště pak vynálezů, užitných vzorů, práv na označení. Pozornost byla zaměřena i na zdroje průmyslově právních informací pro podnikatelskou veřejnost a komercializaci technických řešení. Volby a političtí aktéři ve Střední Evropě Místo a termín konání: Univerzitní středisko Plzeň MUP, 25. listopadu 2011 Volební reformy a procesy v České republice, rizika a limity modelování volebních reforem, historie volebních reforem, vývoj stranických systémů v zemích Visegrádské skupiny, maďarský stranický systém – to byly náměty jednotlivých příspěvků, které následně vyvolaly zajímavou debatu. Vybraná témata evropské politiky Místo a termín konání: Univerzitní středisko Hradec Králové, 1. 12. 2011 Univerzitní středisko Hradec Králové ve spolupráci s Filozofickou fakultou UP v Olomouci uspořádalo konferenci, která byla zaměřena na volby do Evropského parlamentu a Západní Balkán. National Security Policies of the Visegrad Group Countries Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 2. prosince 2011 Centrum bezpečnostních studií Metropolitní univerzity Praha uspořádalo třetí výroční expertní konferenci, která se zabývala problematikou zajištění národní bezpečnosti v členských státech Visegrádské skupiny v dobách snižujících se rozpočtů na obranu a bezpečnost. Cílem jako již tradičně bylo prolnout pohledy akademiků a praktiků. Energetické vztahy mezi EU a Ruskem: partnerství nebo rivalita? Místo a termín konání: budova MUP na Žižkově, Prokopova 16/100, Praha 3, 9. prosince 2011 Konference se věnovala otázkám energetické politiky EU vůči Rusku, jednotlivým aspektům a dimenzím vztahů mezi EU a Ruskem, kladům a záporům těžby nekonvenčního plynu v zemích střední Evropy, energetickou politiku Medveděvova Ruska vůči EU, ruského užívání energetiky jako politického nástroje, především, zda se jedná o fikci nebo realitu. e) Způsoby podpory studentů doktorských studijních programů a pracovníky na tzv. post-doktorandských pozicích MUP realizuje studium ve třech doktorských oborech:


29

Studijní program

Studijní obor

Jazyk studia

Forma studia

Mezinárodní teritoriální studia

Mezinárodní vztahy a evropská studia

český

prezenční kombinovaná

International Territorial Studies

International Relations and European Studies

anglický


Mezinárodní teritoriální studia

Mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví

český


Studenti v prezenční formě studia (celkem 17 studentů) získávají na standardní dobu studia stipendium, které se skládá ze dvou částí. Jednak je to stipendium ve formě prominutí školného a dále pak stipendium ve formě měsíční finanční úhrady ve výši 6 300,-Kč z prostředků MUP. Doktorandi se aktivně zapojují do Interního grantového systému MUP (viz odst. d), dále do činnosti výzkumných center a do přípravy recenzovaných časopisů MUP. Nejlepší z nich se od 2. ročníku studia zapojují do výuky a do publikační činnosti většinou s vyučujícími v podobě odborných knih a článků v recenzovaných časopisech. Doktorské studijní obory na MUP dosud nemají vlastní absolventy, proto zatím nebyl vytvořen systém podpory post-doktorandských pozic. f) Podíl výdajů na VaVaI na celkových výdajích MUP Výdaje na VaVaI je třeba rozdělit na výdaje z prostředků školy (6 000 000,-Kč v roce 2011) a na prostředky získané z grantů (více než 2 000 000,-Kč) Výdaje na VaVaI činí cca 3% z rozpočtu univerzity. g) Vysoká škola stručně charakterizuje, jakým způsobem se aplikační sféra podílí na tvorbě a uskutečňování studijních programů Vzhledem k zaměření MUP na společenskovědní a humanitní obory spolupráce s aplikační sférou univerzita nerozvíjí. h) Vysoká škola stručně charakterizuje, jakým způsobem probíhá spolupráce s aplikační sférou na tvorbě a přenosu inovací. Viz odst. h) i) Vysoká škola uvede počet smluv uzavřených se subjektem aplikační sféry na využití výsledků výzkumu, vývoje a inovací. Uvede celkový počet platných smluv v roce 2011 a nově uzavřených smluv v tomto roce. Viz odst. h) j) Počty odborníků z aplikační sféry podílející se na výuce v akreditovaných studijních programech (osoby, které se v roce 2011 podílely na výuce alespoň v jednom předmětu) (tabulka 11.2) Viz odst. h) k) Počty studijních oborů, které mají ve své obsahové náplni povinné absolvování odborné praxe po dobu alespoň 1 měsíce. (tabulka 11.3) Studijní obory na MUP nemají v akreditovaných studijních plánech předepsanou povinnou praxi v uvedeném rozsahu.


30

l) Výše příjmů, které vysoká škola získala z prodeje licencí v roce 20111 MUP neměla v roce 2011 žádné příjmy z prodeje licencí. m)Výše příjmů, které vysoká škola získala ze smluvních zakázek za uskutečnění tzv. smluvního (kontrahovaného) výzkumu a vývoje2 (tj. aktivit ve VaVaI, které vysoká škola realizovala za úplatu pro subjekty aplikační sféry), přičemž nerozhoduje, zda finanční prostředky, které subjekt aplikační sféry na takový smluvní výzkum vynaložil, pochází z veřejných či soukromých zdrojů. Viz odst. h) n) Výše příjmů, které vysoká škola získala za uskutečňování placených kurzů prohlubujících kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry3 (podnikové vzdělávání) v roce 2011 MUP neměla v roce 2011 žádné příjmy z podnikového vzdělávání. o) V případě, že existují, uvede vysoká škola také výši celkových příjmů, které obdržela jako úhradu činností provedených v rámci odborných konzultací a poradenství nebo odborné činnosti pro subjekty aplikační sféry4 (s odlišením příjemců podniků a příjemců – orgánů veřejné správy a fyzických osob) MUP neměla v roce 2011 v této oblasti žádné příjmy. p) Počet spin-off/start-up podniků podpořených vysokou školou v roce 2011 (tabulka 11.4) MUP nepodporuje žádné podniky tohoto druhu. q) Vysoká škola dále stručně charakterizuje, jakou má strategii pro komercializaci. MUP nemá vytvořenou žádnou strategii pro komercializaci.

1

Licenční smlouva je definována jako poskytnutí práva ve sjednaném rozsahu a na sjednaném území na nabytí či poskytnutí licence na některou z ochran duševního a průmyslového vlastnictví. Licenční smlouvy se uzavírají k patentovaným vynálezům, resp. zapsaným užitným vzorům, průmyslovým vzorům, topografii polovodičových výrobků, novým odrůdám rostlin a plemenům zvířat či k ochranným známkám písemnou smlouvou. Poskytovatel opravňuje nabyvatele ve sjednaném rozsahu a na sjednaném území k výkonu práv z duševního a průmyslového vlastnictví a nabyvatel se zavazuje k poskytování určité úplaty (licenční poplatky) nebo jiné majetkové hodnoty. Nabyvateli přitom nehrozí obvinění z narušení duševního vlastnictví či autorského práva ze strany poskytovatele. 2 Smluvní výzkum je výzkum na zakázku, který vychází ze spolupráce (interakce) specificky plnící především výzkumné potřeby subjektů aplikační sféry a vysokoškolská instituce je pro subjekt aplikační sféry realizuje dle jeho požadavků a potřeb výzkum, na který jsou jí tímto subjektem poskytovány finanční prostředky. Typicky zahrnuje rozsáhlejší projekty, originální výzkum a psaný report. Obvykle bývá výzkum na zakázku zadán jednou konkrétní externí organizací (pro její potřebu). Není rozhodující, zda finanční prostředky, které subjekt aplikační sféry na takový smluvní výzkum vynaložil, pochází z veřejných či soukromých zdrojů. Za smluvní výzkum nelze považovat případ, kdy je vysoká škola příjemcem účelové podpory na aplikovaný výzkum. 3 Placené vzdělávací kurzy prohlubující kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry (např. podnikové vzdělávací kurzy). Subjektem aplikační sféry se zde rozumí právnická osoba, jejíž hlavní činností není výzkum a vývoj. Může se jednat o podnikatelský subjekt, orgán veřejné správy, neziskovou organizace, apod. - vždy s podmínkou, že hlavní činnost není výzkumná. Výnosy budou zahrnuty z těch vzdělávacích kurzů, které jsou "na zakázku", tzn. po dohodě s danou organizací pro její zaměstnance. Nejedná se zde o vyčíslení nákladů účastníků vzdělávacích kurzů, kteří jsou zaměstnaní ve společnosti, která splňuje výše uvedenou definici. Naopak, jedná se o kurzy, jež vznikly po dohodě s vybranou společností, neboť tato chtěla školit své zaměstnance. 4 Konzultace a poradenství je založeno na poskytnutí expertní rady, názoru či činnosti, jenž závisí na vysoké míře intelektuálních vstupních zdrojů od vysokoškolské instituce ke klientovi. Vysoká škola za úplatu a v souladu s tržními podmínkami poskytuje konzultační a poradenské služby subjektům aplikační sféry. Hlavním požadovaným výstupem konzultace není vytvoření nové znalosti (vědomosti), ale porozumění nebo pochopení určitého stavu.


31

r) Vysoká škola stručně a výstižně charakterizuje svoje působení v regionu, případně uvede, zda a proč má nadregionální a celostátní charakter. Uvede, jakým způsobem probíhá spolupráce s regionálními samosprávami a zda se podílí např. na přípravě strategií a plánů rozvoje regionu. MUP je jednou ze 3 soukromých vysokých škol univerzitního typu, které působí v Praze a zároveň v ČR. Díky působení v univerzitních střediscích Plzeň, Hradec Králové a Liberec má MUP nadregionální charakter. Studenti se rekrutují ze všech krajů ČR a rovněž ze zahraničí. MUP spolupracuje s regionálními samosprávami zejména v rámci uskutečňování bakalářského studijního oboru „Veřejná správa“. 10 Internacionalizace a) Strategie pro rozvoj mezinárodních vztahů a mezinárodního prostředí Metropolitní univerzita Praha se v roce 2011 zaměřovala v oblasti mezinárodní spolupráce na rozvoj bilaterálních smluv pro realizaci studentských výměn se zahraničními univerzitami v rámci projektu LLP/Erasmus – zde máme uzavřeno 83 bilaterálních smluv s univerzitami v zemích EU/EFTA a v Turecku o výměně studentů v bakalářském, magisterském a doktorském studiu. V roce 2011 byla spolupráce v programu Erasmus rozšířena o nabídku studentských mobilit i pro nové obory studia (mediální studia, politologie), a proto průběžně aktualizujeme bilaterální smlouvy v rámci programu Erasmus, abychom měli kompletní nabídku pro studenty všech našich oborů a aby mohlo stále vyšší procento našich studentů studovat v zahraničí. Výrazně se také rozšiřuje nabídka stáží v rámci programu Erasmus ve firmách v zemích EU pro studenty, kde počtem vysílaných studentů MUP dosahuje velmi dobrých výsledků v rámci všech vysokých škol České republiky. MUP je členem mezinárodní sítě LEO-NET pro podporu stáží. Nad rámec programu LLP pokračujeme ve spolupráci i s dalšími zahraničními univerzitami mimo země Evropské unie. V roce 2011 měli studenti možnost vybírat si studium z 29 partnerských univerzit v 15 zemích Asie, Afriky, Jižní a Severní Ameriky. Nemožnost zapojení českých soukromých vysokých škol do programů CEEPUS a Aktion výrazně omezuje rozvoj mezinárodních aktivit soukromých vysokých škol v tomto regionu, přičemž jiné země zapojené do těchto programů účast soukromých vysokých škol umožňují. Metropolitní univerzita Praha je aktivní v mezinárodních akcích - v roce 2011 patřila mezi výrazné akce účast na několika vzdělávacích veletrzích v zahraničí (Novosibirsk v Rusku, Astana a Shimkent v Kazachstánu). Pro tento účel MUP vydává informační materiály v cizojazyčných verzích (angličtina, ruština). Pracovníci mezinárodního oddělení MUP se účastní různých konferencí a setkání s partnerskými univerzitami. V roce 2011 se účastnili akcí v Německu a základě pozvání DAAD, v Rakousku na základě pozvání Ministerstva školství Rakouska. Velmi úzká spolupráce existuje s partnerskými univerzitami na Slovensku. Zahraniční oddělení MUP průběžně spolupracuje se všemi pedagogy i studenty a zprostředkovává nabídky na možnosti získání stipendií na studijní pobyt i na praxi v zahraničí (včetně výukových programů pro učitele), a to ze všech dostupných zdrojů. V roce 2011 se podařilo získat několik stipendií pro studenty v rámci programu Duo Korea a Duo Japan za výrazné pomoci německého partnera DAAD. Studenti jsou úspěšní i při získávání stipendií taiwanské vlády.


32

Vzhledem k tomu, že MUP nabízí studium v angličtině, o studium projevují zájem zahraniční studenti i bez znalosti češtiny. V roce 2011 na MUP studovalo 523 zahraničních studentů z 54 zemí světa (mimo výměnných studentů v rámci programu Erasmus nebo výměnných programů). Náplní a cílem zahraničního oddělení se stále více stává i aktivní podpora a vytváření kvalitního zázemí jak pro zahraniční studenty MUP, tak pro zahraniční pedagogy. Každoročně dochází k nárůstu počtu vysílaných a přijímaných zahraničních pedagogů v rámci výukových programů (Erasmus). Dále mezinárodní oddělení v roce 2011 zajišťovalo přípravu dvou studijních cest v institucích EU v Bruselu a Lucemburku pro studenty MUP. b) Zapojení vysoké školy do mezinárodních vzdělávacích programů vč. mobilit (tabulka 12.1) V roce 2011 studovalo v rámci programu Erasmus 97 našich studentů v zemích zapojených do tohoto programu. Celkově bylo vysláno 27 studentů do zemí mimo EU a na MUP studovalo 29 studentů z Taiwanu, Číny, Jižní Koreje, Mexika, Argentiny, Indonésie v rámci výměnných programů. Aktivity mimo region Evropské unie zaměřujeme zejména na asijské země (Indonésie, Indie, Thajsko, Taiwan, Čína, Jižní Korea, Japonsko) a připravujeme strategii pro vstup do zemí Západního Balkánu (Srbsko, Makedonie, Černá Hora, Bosna a Hercegovina, Kosovo, Albánie), k čemuž chceme využít EU projekty (Erasmus Mundus, Tempus, Jean Monnet). c) Mobilita studentů a akademických pracovníků podle zemí (tabulka 12.3) V roce 2011 studovalo v rámci programu Erasmus 97 našich studentů v zemích zapojených do tohoto programu. Celkově bylo vysláno 27 studentů do zemí mimo EU, převážně studovali na asijských univerzitách. Počet vyjíždějících akademických pracovníků každoročně roste, což je dáno rozvojem jednotlivých oborů a jejich personálním zabezpečením pracovníky v hlavním pracovním poměru. V roce 2011 vycestovalo na zahraniční univerzity 13 akademických pracovníků. Rovněž počet přijíždějících akademických pracovníků navštěvujících MUP v rámci aktivit programu Erasmus rostl, v uplynulém roce působilo na MUP 5 zahraničních akademických pracovníků. 11 Zajišťování kvality a hodnocení realizovaných činností a) Vnitřní hodnocení kvality vzdělávání. o Formální charakteristika Systém hodnocení kvality probíhá na MUP v několika rovinách. Jednak jsou pravidelně sledovány akademické a vědecko-výzkumné výkony jednotlivých akademických pracovníků vedením kateder a následně probíhá pravidelné půlroční hodnocení těchto výsledků ze strany vedení univerzity (rektor, prorektoři). Základem hodnocení jsou obecně závazné vnitřní předpisy, zejména Rozhodnutí rektora, která stanovují minimální publikační a vědeckovýzkumné výsledky akademických pracovníků s ohledem na rozsah jejich působení na MUP a charakter vyučovaných předmětů. Tato rozhodnutí mají i motivační složku, jejíž plnění má dopad na mzdové ohodnocení jednotlivých akademických pracovníků.


33

V souvislosti s procesem reakreditací probíhá i vnitřní hodnocení struktury jednotlivých studijních oborů, aby jejich obsah odpovídal požadavkům trhu práce a uplatnitelnosti absolventů. o Zda je součástí vnitřního hodnocení kvality také šetření mezi studenty Studenti MUP mohou po skončení každého semestru hodnotit jednotlivé absolvované kurzy svého studijního plánu. Hodnocení zahrnuje několik pohledů na absolvovanou výuku (výkon vyučujícího, studijní materiály, přínos předmětu ve vztahu ke studovanému oboru, vlastní hodnocení studenta) a cílem je získat zpětnou vazbu pro další obsahový rozvoj studijních oborů, ale i pro změny v personální politice směrem k akademickým pracovníkům. o Mechanismus odhalování plagiátorství u kvalifikačních a dalších prací Vnitřní předpisy MUP jasně definují, co je považováno za plagiátorství a zároveň metodicky vedou studenty k tomu, aby se ho nedopouštěli. V případě, že se student dopustí plagiátorství, je tento případ řešen jako disciplinární přestupek v souladu s Disciplinárním řádem MUP. b) Vnější hodnocení kvality Akreditační komisí ČR. V roce 2010 bylo zahájeno hodnocení akreditovaných činností na univerzitních střediscích MUP v Plzni, Liberci a Hradci Králové. Toto hodnocení bylo ukončeno v roce a výsledky byly projednány na zasedání AK v únoru 2011. Na červnovém zasedání byla projednána doplňující kontrolní zpráva o koncepci personálního zabezpečení na univerzitních střediscích. AK konstatovala, že způsob organizace a fungování univerzitních středisek MUP je dobrý, je patrný zájem univerzity o vytváření kvalitního vysokoškolského prostředí, nicméně je třeba věnovat zvýšenou pozornost na konzistenci výuky i personálního zajištění na univerzitních střediscích a v sídle školy v Praze. Mimo toto hodnocení byly reakreditovány obory: • Anglofonní studia (Anglophone Studies), bakalářský, prezenční a kombinovaná forma studia Nově byly uděleny akreditace oborům: • Mediální studia, bakalářský, prezenční forma studia • Politologie, magisterský, prezenční a kombinovaná forma studia c) Finanční kontrola v roce 2011 V roce 2011 vstoupily v platnost další směrnice, které zkvalitnily systém vnitřní kontroly. Zároveň bylo provedeno několik kontrol ze strany státních orgánů a nebyly shledány žádné vážné nedostatky. Za rok 2011 byl proveden audit účetnictví a auditor vydal výrok bez výhrad. d) Dále stručně uvede, zda provádí benchmarking (porovnávání) s obdobně zaměřenými vysokými školami v ČR, příp. v zahraničí. MUP neprovádí takováto porovnání v rovině institucionální, pouze v rovině jednotlivých aktivit jako je např. rozsah mezinárodní spolupráce nebo obsah jednotlivých studijních oborů. e) Vlastní hodnocení vzdělávací činnosti mimo sídlo vysoké školy MUP realizuje své akreditované studijní programy mimo sídlo na třech univerzitních střediscích v Plzni, Liberci a Hradci Králové, kde jsou vyučovány studijní obory Veřejná správa, Evropská studia a veřejná správa a Mezinárodní vztahy a evropská. MUP zde


34

realizuje studijní obory v souladu s platnými akreditacemi, což potvrdilo i hodnocení AK v letech 2010 a 2011. Všechna univerzitní střediska jsou od svého počátku vytvářena jako plnohodnotná univerzitní pracoviště jak z hlediska materiálně technického a informačního zabezpečení, které je na stejné úrovni jako vybavení sídla univerzity, tak i po stránce akademické. Výuka je zajišťována akademickými pracovníky, kteří prošli akreditačním procesem v rámci příslušných oborů, dochází k prolínání akademických pracovníků působících v sídle školy s pracovníky působícími pouze na univerzitních střediscích. Na jednotlivých univerzitních střediscích probíhá i konferenční a další vědeckovýzkumná činnost v koordinaci se sídlem školy. Viz přehled seminářů a konferencí, které jsou uvedeny výše.


35

12 Národní a mezinárodní excelence vysoké školy a) Členství vysoké školy v mezinárodních asociacích, organizacích a sdruženích Organizace

Stát

Status

Asociace pro pokročilou výuku v oblasti průmyslového vlastnictví při WIPO

Švýcarsko

člen

b) Členství vysoké školy v profesních asociacích, organizacích a sdruženích Organizace

Stát

Status

Česká konference rektorů

ČR

člen

Česká asociace vzdělávacích institucí veřejné správy

ČR

Zástupce ve Výkonném výboru

13 Rozvoj vysoké školy Zapojení vysoké školy do operačních programů financovaných ze strukturálních fondů EU tabulka 15.1 MUP v roce 2011 úspěšně ukončila významný projekt v rámci programu evropských strukturálních fondů Praha – Adaptabilita s názvem „Pracovní trénink pro zdravotně postižené." Jeho hlavním cílem bylo přispět k odbourávání bariér v přístupu na trh práce, respektive zvýšení dostupnosti zaměstnání pro osoby se zdravotním postižením. Cílová skupina osob se zdravotním postižením (z toho cca polovina studenti MUP) ve skutečném pracovním prostředí v rozsahu 10–20 hod. týdně získávala reálné pracovní a sociálněkomunikační dovednosti (u zaměstnavatelů jak ve státní správě, samosprávě, tak i v soukromém a neziskovém sektoru). V rámci projektu probíhala tréninková pracovní praxe na 25 pracovištích, která vytvořila podmínky pro zaměstnání zdravotně postižených. tato pracoviště dále získala zkušenosti, které napomohou v potenciálním zaměstnávání osob se zdravotním postižením i po ukončení podpory z ESF. Dále bylo cílové skupině projektu poskytnuto neprofesní (obecné) vzdělání, které zvýší jejich osobní dovednosti (bilanční diagnostika, přednášky z oblasti právních znalostí v sociální oblasti atd.). Úspěšný projekt, kterým prošlo cca 80 účastníků, bude ukončen k 31. 1. 2011. V roce 2011 byly připraveny další žádosti o podporu ze strukturálních fondů pro projekty s počátkem realizace v roce 2012 v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. 14 Závěr a) Vysoká škola celkově zhodnotí své působení v uplynulém roce. Uvede, jak se jí dařilo naplňovat své strategické záměry a jakým způsobem reagovala na případnou změnu vnějšího prostředí. Metropolitní univerzita Praha, o.p.s. v roce 2011 pokračovala v trendu, kterým zakončila první desetiletí své existence, který zahrnoval zejména úsilí vytvářet kvalitní vysokoškolské pracoviště s jasně definovanou strukturou společensko vědních, právních, humanitních a ekonomických studijních oborů v bakalářském a


36

magisterském stupni studia. I nadále pokračovala úspěšná realizace doktorského studijního oboru Mezinárodní vztahy a evropská studia, který je realizován ve spolupráci s Ústavem mezinárodních vztahů. Nově byl tento nejvyšší stupeň studia na MUP doplněn o samostatně akreditovaný obor mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví. Struktura studijních oborů na MUP byla v roce 2011 doplněna o nový bakalářský studijní obor Mediální studia, k jehož akreditaci univerzita přistoupila na základě dobrých zkušeností a zájmem studentů o mediálně zaměřené kurzy v dříve akreditovaných studijních oborech. Úspěšná akreditace byla rovněž podpořena i vytvořeným jádrem akademických pracovníků specializujících se na tuto oblast. V oblasti personální univerzita i nadále posilovala personální zabezpečení akreditovaných studijních programů v souladu s požadavky akreditační komise a vysokoškolské legislativy, zejména mladšími perspektivními pracovníky, kteří mají dostatečný potenciál pro další odborný růst. V některých studijních oborech jako například Asijská studia a mezinárodní vztahy posílila personální strukturu habilitovanou pracovnicí, která se zároveň stala garantem studijního oboru. V sociální oblasti byl i nadále rozvíjen stipendijní program Škola bez bariér, který již osm let dává prostor ke studiu mladým lidem s pohybovým postižením. V neposlední řadě se dařilo pokračovat v nastoleném trendu internacionalizace, který zahrnuje zejména široké možnosti studijních mobilit a pracovních stáží pro studenty. Do budoucna je vytvořen dobrý základ pro intenzivnější mezinárodní aktivity v rámci výměn akademických pracovníků nebo pro rozvoj Double a Joint Degree programů, což je jedna z priorit MUP pro následující období. Celkově lze konstatovat, že MUP je po deseti letech existence stabilizovanou univerzitou, která má dobrý předpoklad naplňovat vytyčené cíle a dlouhodobě působit jako kvalitní soukromá univerzita jak v rámci českého, tak i mezinárodního prostředí.

Akreditované studijní programy (počty) Vysoká škola (název)

Bakalářské studium Magisterské studium P K/D P K/D P

Navazující magisterské studium K/D

Doktorské studium

CELKEM

Metropolitní univerzita Praha Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM

KKOV 11-18 21-39

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

41,43

0

0

0

0

0

0

0

0

51-53

0

0

0

0

0

0

0

0

61,67,71-73 62,65

3 1

2 1

0 0

0 0

2 1

1 1

2 0

10 4

68

1

1

0

0

0

0

0

2

74,75

0

0

0

0

0

0

0

0

77

0

0

0

0

0

0

0

0

81,82

0 5

0 4

0 0

0 0

0 3

0 2

0 2

0

Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční

Studijní programy v cizím jazyce (počty) Bakalářské studium Magisterské studium P K/D P K/D P

Vysoká škola (název)


Doktorské studium

CELKEM

Metropolitní univerzita Praha Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM

KKOV 11-18 21-39

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

41,43

0

0

0

0

0

0

0

0

51-53

0

0

0

0

0

0

0

0

61,67,71-73 62,65

1 0

1 0

0 0

0 0

1 0

1 0

1 0

5 0

68

0

0

0

0

0

0

0

0

74,75

0

0

0

0

0

0

0

0

77

0

0

0

0

0

0

0

0

81,82

0 1

0 1

0 0

0 0

0 1

0 1

0 1

0


DoubleDegree studijní programy Vysoká škola (název) Název programu 1 Partnerské organizace Přidružené organizace Počátek realizace programu Druh programu (Joint/Double/Multiple Degree) Délka studia (semestry) Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, magisterský, doktorský) Popis organizace studia, včetně příjímání studentů a ukončení

Jakým způsobem je vydáván diplom a dodatek k diplomu? Jakým způsobem jsou realizovány výměny studentů?

Metropolitní univerzita Praha Nottingham Trent University 1.10.2011 Double Degree 6 bakalářský studium je relizováno v oboru International Relations and European Studies, na domásí unoverzitě absolvuje student první a třetí ročník studia, na partnerské druhý ročník; každá strana realizuje vlastní výběrové řízení na jaře akademického roku, který předchází akademickému roku studia, nominovaní studenti musí být následně potvrzeni partnersku univerzitou; studium probíhá podle akreditovaných studijních plánů a pravidel přijímající organizace, výsledkem je Transcript of Records, který potvrzuje studentem splněné studijní povinnost

Akreditované studijní programy nebo jejich části, které vysoká škola uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo (mimo odbornou praxi)

Vysoká škola (název) Název studijního programu 1 Skupina KKOV Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Délka studia (semestry) Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce Název studijního programu 2 Skupina KKOV Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Délka studia (semestry) Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce Název studijního programu 3 Skupina KKOV Název a sídlo pobočky* vysoké školy, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Forma (prezenční, kombinovaný, distanční) Délka studia (semestry) Typ programu (bakalářský, navazující magisterský, magisterský, doktorský) Probíhají na pobočce státní závěrečné zkoušky? ANO/NE Probíhají na pobočce obhajoby závěrečných kvalifikačních prací? ANO/NE Počet kmenových zaměstnanců na pobočce

Metropolitní univerzita Praha Mezinárodní teritoriální studia 67



Univerzitní středisko Plzeň

Univerzitní středisko Hradec Králové

Univerzitní středisko Liberec

prezenční, kombinovaná 6

prezenční, kombinovaná 6

kombinovaná 6

bakalářský

bakalářský

bakalářský

NE

NE

NE

NE

NE

NE

Mezinárodní teritoriální studia 67



Univerzitní středisko Plzeň kombinovaná 4

Univerzitní středisko Hradec Králové kombinovaná 4

Univerzitní středisko Liberec kombinovaná 4

navazující magisterský



NE

NE

NE

NE

NE

NE

Právní specializace



68

68

68

Univerzitní středisko Plzeň Univerzitní středisko Plzeň Univerzitní středisko Plzeň kombinovaná kombinovaná kombinovaná 6 6 6 bakalářský

bakalářský

bakalářský

NE

NE

NE

NE

NE

NE

Studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Bakalářské studium Magisterské studium P K/D P K/D P



Doktorské studium

CELKEM

Fakulta 1 (název)* Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

1116 173

1199 181

68

78

649

1368

2029

323 26

1400 132

34

4072 512 727

74,75 77 81,82

Fakulta 2 (název)* Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65 68 74,75 77 81,82 349


1532

34

5311

Studenti ve věku nad 30 let Bakalářské studium Magisterské studium P K/D P K/D P



Doktorské studium

CELKEM

Fakulta 1 (název)* Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

11

678 60

68

1

420

12

1158

7

803 49

17

1516 109 421

74,75 77 81,82

Fakulta 2 (název)* Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65 68 74,75 77 81,82


7

852

17

2046

Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Bakalářské studium Magisterské studium P K/D P K/D P

Vysoká škola (název) Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM P = prezenční


Doktorské studium

CELKEM

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

119 28

190 35

68

9

88

156

313

14

114 6

6

443 69 97

74,75 77 81,82

K/D = kombinované / distanční

14

120

6

609

Absolventi akreditovaných studijních programů (počty) Navazující Doktorské Bakalářské studium Magisterské studium magisterské studium studium P K/D P K/D P K/D

Vysoká škola (název) Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

217 24

332 43

68

34

213

0

0

106

401

0

1056 67 247

74,75

obory z oblasti psychologie 77 vědy a nauky o kultuře a umění 81,82 CELKEM % absolventů bakalářských studijních programů zapsaných v daném roce do navazujícího magisterského studia na téže vysoké škole P = prezenční

CELKEM

K/D = kombinované / distanční

1370 46%

Zájem o studium na vysoké škole Bakalářské studium


Magisterské studium

Počet zapsaných Počet Počet Počet přihlášek přijatých ke studiu přihlášek

Navazující magisterské studium

Počet zapsaných Počet Počet přijatých ke studiu přihlášek

Doktorské studium Počet zapsaných ke studiu

Počet zapsaných Počet Počet Počet přijatých ke studiu přihlášek přijatých

Metropolitní univerzita Praha Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

1050 227

956 207

805 159

68

324

295

250

74,75 77 81,82


1020 123

928 116

857 114

43

39

15

Studenti navazujícího magisterského a doktorského studia, kteří absolvovali předchozí stupeň studia na jiné vysoké škole % z celkového počtu zapsaných do prvního ročníku v roce 2011 Navazující magisterské studium

Doktorské studium

Metropolitní univerzita Praha

46%

58%

PRŮMĚR za celou vysokou školu

46%

58%


Akademičtí a vědečtí pracovníci (přepočtené počty**) Vysoká škola (název)

MUP CELKEM

Akademičtí pracovníci Odborní CELKEM Profesoři Docenti asistenti Asistenti Lektoři 89,37 4,05 15,41 69,91 89,37 4,05 15,41 69,91

Vědečtí pracovníci* **

CELKEM

89,37 89,37

Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: ** = (podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období všemi zaměstnanci a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu) Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle §70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách)

Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků (počty fyzických osob) Akademičtí pracovníci

MUP Profesoři CELKEM do 29 let 30-39 let 40-49 let 50-59 let 60-69 let nad 70 let CELKEM

4 5 9 18

ženy

Docenti

Odborní asistenti

CELKEM ženy 4 12 11 10 1 38

1 2 4 4 11

CELKEM ženy 35 151 48 39 11 284

CELKEM Asistenti

CELKEM

ženy

21 55 21 16 5 118

Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle §70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách)

Lektoři CELKEM

ženy

Vědečtí pracovníci*** CELKEM

ženy 35 155 60 54 26 10 340

Počty akademických pracovníků podle rozsahu pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace (počty fyzických osob)

Akademičtí pracovníci

CELKEM

Metropolitní univerzita Praha Rozsahy úvazků do 0,3 do 0,5 do 0,7 do 1,0

prof. 4 7 7 18

doc. 14 7 5 12 38

DrSc., CSc., Dr., Ph.D., Th.D. 110 9 11 38 168

ostatní 82 7 4 23 116

210 30 20 80

Akademičtí pracovníci s cizím státním občanstvím (počty fyzických osob)

MUP

MUP CELKEM

22 22

Nově jmenovaní docenti a profesoři (počty)

MUP

Počet

Věkový průměr nově jmenovaných

2 2

42 42

MUP Docenti jmenovaní v roce 2011 CELKEM

Stipendia studentům podle účelu stipendia (počty studentů)

Metropolitní univerzita Praha Účel stipendia Prospěchová stipendia Za vynikající výzkumné vývojové a inovační, umělecké nebo další tvůrčí výsledky přispívající k prohloubení znalostí

Počty studentů neuděluje

neuděluje

Na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost podle zvláštního právního předpisu Sociální stipendia

neuděluje 26

Na podporu studia v zahraničí Mimořádná stipendia jiná Doktorandská stipendia Ubytovací stipendia CELKEM

neuděluje neuděluje 14 894 934

Stipendia studentům podle účelu stipendia (finanční prostředky)

Metropolitní univerzita Praha Účel stipendia Prospěchová stipendia Za vynikající výzkumné vývojové a inovační, umělecké nebo další tvůrčí výsledky přispívající k prohloubení znalostí

Finanční prostředky v tis. Kč neuděluje

neuděluje

Na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost podle zvláštního právního předpisu Sociální stipendia

neuděluje 178

Na podporu studia v zahraničí Mimořádná stipendia jiná Doktorandská stipendia Ubytovací stipendia CELKEM

neuděluje neuděluje 661 2148 2987

Vysokoškolské knihovny

Vysoká škola (název) Přírůstek knihovního fondu za rok Knihovní fond celkem

Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky - elektronicky (odhad)*

Počet 5470 30134 89 titulů tištěných periodik, ečasopisy jen součástí kolekcí Ebsco, Jstor

Pozn.: * = Uvádějí se pouze tituly periodik, které knihovna sama předplácí (resp. získává darem, výměnou) v papírové nebo elektronické verzi; nezahrnují se další periodika, k nimž mají uživatelé knihovny přístup v rámci konsorcií na plnotextové zdroje

Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty kurzů) Kurzy orientované na výkon povolání Kurzy zájmové do 100 do 100 do 15 hod hod více do 15 hod hod více


Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM

U3V

CELKEM

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

11 2

11 2

13

13

68 74,75 77 81,82

Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty účastníků) Kurzy orientované na výkon povolání Kurzy zájmové do 100 do 100 do 15 hod hod více do 15 hod hod více


Skupiny akreditovaných studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM

U3V

CELKEM

KKOV 11-18 21-39 41,43 51-53 61,67,71-73 62,65

51 7

51 7

58

58

68 74,75 77 81,82

Z toho počet účastníků, jež byli přijímaní do akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách

Vědecké konference (spolu)pořádané vysokou školou (počty)

Vysoká škola Metropolitní univerzita Praha CELKEM

S počtem účastníků S mezinárodní CELKOVÝ vyšším než 60 (z CELKEM) účastí (z CELKEM) počet 19 15 11 19 15 11

Zapojení vysoké školy do mezinárodních vzdělávacích programů Programy EU pro vzdělávání a přípravu na povolání


Erasmus Comenius Grundtwig Leonardo

Tempus Další

Ceepus

Aktion

Rozvojové programy MŠMT

Ostatní

CELKEM

1 97 85

Počet vyslaných akademických pracovníků***

13

13

5

5

8

8

8 9 800

370

1 12

Erasmus Mundus

Počet projektů Počet vyslaných studentů* Počet přijatých studentů**

Počet přijatých akademických pracovníků**** Počet vyslaných ostatních pracovníků Počet přijatých ostatních pracovníků Dotace v tis. Kč

1 0

Jean Monnet

875

3 109 85

8 11045

Pozn.: * = Vyjíždějící studenti – studenti, kteří v roce 2011 absolvovali zahraniční pobyt, započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval více než 4 týdny (28 dní). Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, uvede to v poznámce k tabulce. Pozn.: ** = Přijíždějící studenti – studenti, kteří přijeli v roce 2011, započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval více než 4 týdny (28 dní). Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, uvede to v poznámce k tabulce. Pozn.: *** = Vyjíždějící akademičtí pracovníci – pracovníci, kteří v roce 2011 absolvovali zahraniční pobyt, započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze pracovníci, jejichž pobyt trval více než 5 pracovních dní. Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, uvede to v poznámce k tabulce. Pozn.: **** = Přijíždějící akademičtí pracovníci – pracovníci, kteří přijeli v roce 2011, započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze pracovníci, jejichž pobyt trval více než 5 pracovních dní. Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, uvede to v poznámce k tabulce.

Mobilita studentů a akademických pracovníků podle zemí


Země

Austria Belgium Bulgaria Cyprus Germany Denmark Estonia Spain Finland France Greece Hungary Switzerland Ireland Iceland Italy Liechtenstein Lithuania Luxembourg Latvia Malta Netherlands Norway Poland Portugal Romania Sweden Slovenia Slovakia Turkey United Kingdom Argentina Čína Indie Indonésie Japonsko Jižní Korea Maroko Mexiko Taiwan USA CELKEM

Počet vyslaných Počet přijatých akademických akademických pracovníků*** pracovníků****

Počet přijatých studentů**

Počet vyslaných studentů* 3 2 6 10 5 1 6 3 7 5 1

4 3

4

2

8

6

5 4 2 4 3 9 5 2

3

1

1

2 6

5 3 4 3 2

6 1 8 12 3 2 2 4 5 1 3 6 1 124

11 4 2 10

1

1

1

2

1 1 1 2 3 1 1

4 1 1

1 9 1 6 2 114

16

1 8

Pozn.: * = Vyjíždějící studenti – studenti, kteří v roce 2011 absolvovali zahraniční pobyt, započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval více než 4 týdny (28 dní). Pokud VŠ uvádí i jin Pozn.: ** = Přijíždějící studenti – studenti, kteří přijeli v roce 2011, započítávají se i ti studenti, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze studenti, jejichž pobyt trval více než 4 týdny (28 dní). Pokud VŠ uvádí i jinak dlouhé výjezdy, Pozn.: *** = Vyjíždějící akademičtí pracovníci – pracovníci, kteří v roce 2011 absolvovali zahraniční pobyt, započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze pracovníci, jejichž pobyt trval více než 5 pracovních dní. Pozn.: **** = Přijíždějící akademičtí pracovníci – pracovníci, kteří přijeli v roce 2011, započítávají se i ti pracovníci, jejichž pobyt začal v roce 2010. Započítávají se pouze pracovníci, jejichž pobyt trval více než 5 pracovních dní. Pokud VŠ uvádí i jin

Zapojení vysoké školy do operačních programů financovaných ze strukturálních fondů EU Metropolitní univerzita Praha, o.p.s.

Projekt (číselné označení)

Pracovní trénink pro zdravotně postižené (CZ.2.17/2.1.00/31299) CELKEM

Operační program

Doba realizace (od-do)

Operační program Praha Adaptabilita

1.7.2010 – 31.1.2011

Celková poskytnutá finanční částka

2 122 655 Kč 2 122 655 Kč

Oblast, která byla podpořena (krátce, výstižně) tréninkové pracovní praxe osobám se zdravotním postižením převážně pohybového 82 353,52 Kč aparátu 82 353,52 Kč

Finanční částka poskytnutá v roce 2011

MUP v roce 2011 úspěšně ukončila významný projekt v rámci programu evropských strukturálních fondů Praha – Adaptabilita s názvem „Pracovní trénink pro zdravotně postižené." Jeho hlavním cílem bylo přispět k odbourávání bariér v přístupu na trh práce, respektive zvýšení dostupnosti zaměstnání pro osoby se zdravotním postižením. Cílová skupina osob se zdravotním postižením (z toho cca polovina studenti MUP) ve skutečném pracovním prostředí v rozsahu 10–20 hod. týdně získávala reálné pracovní a sociálněkomunikační dovednosti (u zaměstnavatelů jak ve státní správě, samosprávě, tak i v soukromém a neziskovém sektoru). V rámci projektu probíhala tréninková pracovní praxe na 25 pracovištích, která vytvořila podmínky pro zaměstnání zdravotně postižených. tato pracoviště dále získala zkušenosti, které napomohou v potenciálním zaměstnávání osob se zdravotním postižením i po ukončení podpory z ESF. Dále bylo cílové skupině projektu poskytnuto neprofesní (obecné) vzdělání, které zvýší jejich osobní dovednosti (bilanční diagnostika, přednášky z oblasti právních znalostí v sociální oblasti atd.). Úspěšný projekt, kterým prošlo cca 80 účastníků, bude ukončen k 31. 1. 2011.

Výroční zpráva za rok 2011

Recommend Documents