VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Stárkov školní rok 2006/2007
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007
1 Základní údaje o škole 1.1 Škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy kontakt
1.2 Zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele kontakt
Základní škola a Mateřská škola Stárkov Stárkov 167 příspěvková organizace 71009663 650 058 828 102 254 575 ředitelka: Mgr. Marie Seidlová tel.: 491 487 126 e-mail:
[email protected] www.zsstarkov.cz Město Stárkov Stárkov 82 tel.: 491 487 131 e-mail:
[email protected]
1.3 Součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna
kapacita 24 150 28 105
Součást školy
Počet tříd/ Počet dětí/ Počet dětí/ oddělení žáků žáků na třídu Mateřská škola 1 20 20 1. stupeň ZŠ 1 (1. – 5. r.) 28 28 2. stupeň ZŠ 3 27 9 Školní družina 1 28 28 Školní jídelna MŠ x 20 x Školní jídelna ZŠ x 48 x Jednomu žákovi na prvním stupni ZŠ bylo povoleno individuální vzdělávání (nezapočítává se do celkového počtu žáků). Ve školní jídelně bylo dále zapsáno 17 zaměstnanců školy a 37 cizích strávníků (v hospodářské činnosti).
-2-
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007 1.4 Materiálně-technické podmínky školy ZŠ a ŠD Učebny, herny 5 kmenových učeben, místnost družiny, tělocvična Odborné pracovny, knihovna, učebna F a Ch, učebna Př, počítačová učebna, multimediální učebna k dispozici obecní knihovna, kuchyňka Odpočinkový areál, zahrada, hřiště školní zahrada, dětské hřiště, školní hřiště Dílny a pozemky školní dílna, zahrada se záhonky, kůlna s potřebným nářadím Žákovský nábytek žáci mají nábytek přiměřený své výšce, je však značně opotřebený Vybavení učebními pomůckami, pro výuku je dostatek učebních pomůcek, průběžně hračkami, sportovním nářadím jsou dokupovány nové pomůcky a hračky do apod. družiny Vybavení žáků učebnicemi a probíhá postupná výměna učebnic za nové, učebními texty odpovídající potřebám RVP Vybavení školy audiovizuální a 10 počítačů v síti připojených k internetu, výpočetní technikou dataprojektor, digitální fotoaparát, laserová barevná tiskárna, kopírka, řada často využívaných výukových programů Investiční rozvoj nejsou plánovány žádné investice z vlastních prostředků Komentář: Vzhledem k ukončení státního projektu SIPVZ bylo nutno vyčlenit vlastní prostředky na nákup a údržbu ICT. Byla zakoupena novější kopírka, stará je přesunuta do MŠ. V počítačové učebně stále chybí výškově nastavitelné židle. V kmenových učebnách bude nutné postupně vyměnit žákovský nábytek. Novou krytinu dostala střecha nad knihovnou a nad bytem školníka. Problémy se zatékáním vody však nebyly zcela odstraněny. Dále je nutné opravit část střechy a okapy nad hlavním vchodem, dokončit rekonstrukci kotelny. 1.5 Údaje o školské radě: Datum zřízení Členové
1. 1. 2006 Petr Kylar - předseda Mgr. Zuzana Vařáková Mgr. Marek Šedivý
1.6 Údaje o občanském sdružení při škole Při škole nepracuje žádné občanské sdružení.
-3-
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007
2 Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Kód Obor vzdělání Kód oborů podle dřívějších předpisů 79-01Základní škola nebyl přidělen C/001 2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č.j. 16847/96-2 OBECNÁ ŠKOLA - č.j. 12035/97-20 NÁRODNÍ ŠKOLA - č.j. 15724/97-20 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (viz Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 31504/2004-22) Rozšířené vyučování:
Zařazené třídy 1. – 9. ročník
Zařazené třídy 1. – 9. ročník ne ne ne ne
V průběhu roku pracoval celý učitelský sbor na vytvoření vlastního ŠVP. Vzdělávací program dostal název „Učíme se zdravě žít, komunikovat a znát“. Jeho prioritami jsou: 1. Zdravý životní styl 2. Prohloubení jazykových a komunikačních dovedností 3. Informační gramotnost 4. Výchova kulturního diváka, čtenáře a uživatele informačních technologií 5. Otevřená škola 6. Estetická výchova 7. Environmentální výchova 8. Rozvíjení pohybových dovedností žáků 9. Pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami Podle ŠVP se začne vyučovat od 1. 9. 2007 v prvním a šestém ročníku. 2.3 Učební plán Předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Obč. a rod. výchova Hudební výchova Výtvarná výchova
1. / 2. 9 / 10 4/5 2/2
Ročník 3. / 4. / 5. 8/7/7 3 4/4 5/5/5 3 2/2 1/2
6.
7.
4/4
9. 5 3 5
2/2 1/1 2/2
2 2 1 2 2 2 1 1
4/4 3
3
2 2 2 2 1/1 1/1
1/1/1 1/2/2 -4-
2 2 2 2
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007 Praktické činnosti 1/1 1/1/1 1/1 1 Tělesná výchova 2/2 2/2/2 2/2/2 Volitelné předměty 2 2 2 Týdenní dotace 20 / 22 24 / 25 / 26 29 29 31 povinných předmětů Cizí jazyky: 3. – 9. ročník – anglický jazyk. Volitelné předměty: informatika, přírodovědné praktikum, domácnost, základy administrativy, technické praktikum, počítačová grafika
3 Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet učitelek MŠ Počet provozních zaměstnanců ZŠ Počet provozních zaměstnanců MŠ Počet provozních zaměstnanců ŠJ
18 7 1 2 3 1 4
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci Funkce
Úvazek
Mgr. Marie Seidlová ředitelka Mgr. Marek Šedivý učitel 2. st. Mgr. Hana Pašťalková, Ph.D. učitelka 2. st. Bc. Šárka Ducháčková učitelka 2. st. Alena Frindtová učitelka 1. st. Mgr. Tereza Nováková učitelka 1. st. Zdeňka Komárová učitelka Zdeňka Komárová vychovatelka ŠD Michaela Šrejberová, Dis. vedoucí učitelka MŠ Olga Gultová učitelka MŠ Na mateřské dovolené: Mgr. Monika Šedivá
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,18 0,86 1,0 0,9
Stupeň vzdělání VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ SŠ VOŠ Z
Aprobace Čj - Ov M–F Př – Ch
Třídnictví IX. VII. VI.
1. st. ZŠ I.
Výchovná poradkyně – dislektická asistentka: Alena Frindtová Poradce pro volbu povolání: Marek Šedivý Koordinátorka protidrogové prevence a prev. sociálně patologických jevů: Zdeňka Komárová 3.3 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let 35 – 45 let 45 – 55 let nad 55 let v důchod. do důch. věku věku
Celkem
muži
muži
1
ženy 4
muži -
ženy 3
muži -
ženy
muži
2
-
Komentář:
-5-
ženy -
muži -
ženy -
1
ženy 9
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007 3. Údaje o nepedagogických pracovnících Provozní pracovníci Funkce Vladimír Teplý školník – údržbář Emilie Marková uklizečka ZŠ Marta Hurdálková uklizečka ZŠ Věra Urbanová uklizečka, domovnice MŠ Naděžda Jeništová hospodářka, vedoucí ŠJ Jana Kaněrová hlavní kuchařka Eva Pernicová kuchařka Stanislava Šmatlánová skladnice, provozní pracovnice v kuchyni
Úvazek 1,0 0,85 0,85 1,0 1,0 1,0 1,0 0,69
Stanislava Šmatlánová je od března dlouhodobě nemocná, zastupovaly ji postupně: Vlasta Libalová, Simona Krchová, Hana Horáková.
4 Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do z toho počet dětí prvních tříd starších 6ti let (nástup po odkladu) 1 6 1 Komentář:
počet odkladů pro školní rok 2006/07 1
4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: Na víceleté gymnázium se nehlásili žádní žáci. b) na SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední akademie školy školy střední školy odb.učiliště 0
2
1
2
0
0
c) do učebních oborů ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 4 d) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 9 0
-6-
celkem
5
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007
5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků 1. stupeň Ročník Počet žáků Prospělo Prospělo s vyznamenáním I. II. I. II. I. II. 1. 7 7 7 7 2. 6 6 2 4 6 3. 7 7 1 2 6 5 4. 3 3 3 3 5. 5 5 3 3 2 2 Celkem 28 28 9 8 19 20 2. stupeň Ročník 6. 7. 9. Celkem
Počet žáků I. 8 10 9 27
II. 8 9 9 26
Prospělo I. 6 6 5 17
II. 5 7 6 18
Prospělo s vyznamenáním I. II. 2 3 3 2 4 3 9 8
Neprospělo Nehodnoceno I. -
II. -
I. -
II. -
Neprospělo Nehodnoceno I. -
II. -
I. 1 1
II. -
Komentář: Žádný žák nebyl hodnocen sníženou známkou z chování. 5.2 Údaje o zameškaných hodinách Pololetí 1. 2.
Počet Počet omluvených Počet neomluvených Počet neomluvených omluvených hodin na žáka hodin hodin na žáka hodin 2928 53,2 4 0,1 3268 60,5 1 0,02
5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení : Ročník Počet žáků S vývojovými poruchami učení 4. 1 S vývojovými poruchami učení 5. 2 S vývojovými poruchami učení 6. 1 S vývojovými poruchami učení 7. 2 S vývojovými poruchami učení 9. 2 Komentář: Všichni integrovaní žáci pracují podle individuálního vzdělávacího programu a škola jim zajišťuje speciální učební pomůcky. Žáci pravidelně dochází na hodiny reedukační péče.
-7-
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007 5.4 Komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy • Rozvrh hodin je vytvářen v souladu s psychohygienickými požadavky, o přestávkách mají žáci možnost relaxace v budově školy i mimo ni. Škola zajišťuje pro žáky pitný režim a odběr školního mléka. • Škola má podle nového školského zákona vypracován Školní řád, jehož součástí jsou i pravidla hodnocení žáků. • Rodiče jsou o prospěchu a chování svých dětí a o akcích školy informováni dvakrát ročně na třídních schůzkách. Aktuální informace naleznou v žákovských knížkách, letácích, na informační tabuli na náměstí a na webových stránkách obce Stárkov. • Škola úzce spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Náchodě. • Ve škole se nevyskytují žádné závažné sociálně-patologické jevy. Průběh a výsledky vzdělávání • Všichni učitelé se snaží zachovávat vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy a zároveň respektují individuální vzdělávací potřeby žáků. • Ve výuce jsou používány různé metody a formy práce, učitelé zařazují i projektové vyučování. • Žáci jsou vedeni k rozvoji sebedůvěry, vzájemného respektování a tolerance. • V činnostech žáků je kladen důraz na propojení teorie s praxí. • Hodnocení žáků probíhá podle jasně stanovených pravidel, je využíváno i vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků. V odůvodněných případech jsou žáci hodnoceni slovně. • Žáci devátého ročníku se podrobili testování společností Scio, a to v obecných studijních předpokladech, českém jazyce, matematice a anglickém jazyce. Každý žák obdržel podrobnou analýzu svých studijních předpokladů a výsledků a také doporučení pro výběr střední školy.
6 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili: instituce
název akce
financování
-
-
-
-
-
-
(VŠ/zařízení pro další vzdělávání)
1. Institucionální vzdělávání 1.1 Studium ke splnění kv. předpokladů 1.2 Studium ke splnění dalších kv. předpokladů 1.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace
PPP Náchod Alena Frindtová
Zdeňka Komárová
Využití „Testu rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky“ jako možnosti predikce SPU ŠZ pro DVPP KHK Prevence kriminality ve školním prostředí. Sociálně-patologické jevy ve školní teorii i praxi
-8-
škola
škola
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007 Tandem Zdeňka Komárová Tandem Tereza Nováková Marie Seidlová Hana Pašťalková Tereza Nováková Zdeňka Komárová
ČMOS PŠ
škola škola škola
ŠZ pro DVPP KHK Tvoříme textilní hračky škola s dětmi ŠZ pro DVPP KHK Základní kurz pro škola instruktory školního lyžování ŠZ pro DVPP KHK Didaktické a prožitkové hry škola SPŠ Hronov
Marek Šedivý SPŠ Hronov Marek Šedivý SPŠ Hronov Marie Seidlová SPŠ Hronov Marie Seidlová SPŠ Hronov Hana Pašťalková
Hana Pašťalková
Hudební rok v rámcovém vzdělávacím programu – Hrátky s hudbou Hudební rok v rámcovém vzdělávacím programu – Hrátky s hudbou Nový zákoník práce
Vzdělávací spolek uměleckých řemesel a paličkování NIDV
Počítačová grafika a digitální fotografie Využití počítačových sítí ve výuce Počítačová grafika a digitální fotografie ICT ve výuce českého jazyka a literatury Počítačová grafika a digitální fotografie Kurz tkaní a síťování
škola
Strategie rozvoje školy
Projekt Úspěšný ředitel Projekt Úspěšný ředitel
Marie Seidlová NIDV
Řízení kvality a její hodnocení
Marie Seidlová
škola škola škola škola škola
7 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti září: • 1. – 5. ročník – začátek plaveckého výcviku (8. 9. – 10. 11.) • 4. – 6. ročník – dětské dopravní hřiště Náchod – „řidičák pro cyklisty“ • celá škola – exkurze v třídírně odpadů v Heřmánkovicích, návštěva Broumova • celá škola – dvoudenní branný kurz v Táboře pod Vysákem • 6. – 9. ročník – exkurze v závodu GEMEC – UNION Jívka v rámci volby povolání listopad: • 1. – 5. ročník – vystoupení Dětská revue • 6. ročník – projekt Egypt v obrazech • 9. ročník – burza středních škol • celá škola – bruslení v Hronově • pro zájemce – výroba adventních věnců prosinec: • celá škola – projekt Vánoce – vánoční dílny a výstava pro veřejnost • 1. ročník – Slavnost slabikáře • 3. – 5. ročník – projekt Strom
-9-
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007 • 1. – 5. ročník – představení loutkového divadla • celá škola – bruslení v Hronově • celá škola – vánoční akademie pro veřejnost únor: • 1. – 2. ročník – Den a noc v mé škole • 6. ročník – projekty My town, my country; My school, my class • celá škola – dvakrát bruslení v Hronově březen: • celá škola – projekt Velikonoce – velikonoční dílny a výstava pro veřejnost duben: • 6. – 9. ročník – úklid školního hřiště • 1. – 2. ročník – cyklistický výlet do Chlívců • 3. – 5. ročník – návštěva hronovské knihovny • 6. – 9. ročník – exkurze ve stanici BZS Odolov • 6. ročník – projekt Fashion • družina – výroba čarodějnice květen: • celá škola – ukázka dravých ptáků • celá škola – návštěva pevnosti Dobrošov • florbalový kroužek – přátelský turnaj ve Velkém Dřevíči • 9. ročník – přednáška „Láska ano, děti ještě ne“ v Náchodě • 6. ročník – projekty Animals in the World; Řecko x Řím červen: • pro veřejnost – dětský den Piráti z Karibiku • 1. – 5. ročník – dětské dopravní hřiště • 1. – 5. ročník – školní výlet do Litoboře • 6. – 9. ročník – školní výlet na Berounsko • 6. ročník – spaní ve škole • 6. – 9. ročník – návštěva hvězdárny v Úpici • celá škola – 13. školní olympijské hry • celá škola – slavnostní závěrečná akademie pro veřejnost zájmové útvary: hraní na flétnu, florbal, počítačový kroužek, zdravotnický kroužek v průběhu roku: • 1. – 2. ročník – péče o zvířátka – osmáci degu • 6. ročník – péče o křečka Arnolda • počítačová grafika – projekt Starkstadt – Stárkov – počítačové porovnávání starých a soudobých fotografií Kvůli nedostatku sněhu se nepodařilo uspořádat lyžařský výcvik žáků ani lyžařské závody pro veřejnost.
- 10 -
Výroční zpráva o činnosti školy – školní rok 2006/2007
7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže Matematický klokan Přírodovědný klokan Co víš o česko-polském pohraničí Soutěž mladých cyklistů Soutěž hlídek mladých zdravotníků
srovnávací soutěže se zúčastnili žáci 2. – 9. ročníku srovnávací soutěže se zúčastnili žáci 9. ročníku E. Šolcová, L. Novák, D. Konrát, J. Marková účast v prvním kole mezinárodní soutěže v Machově M. Seidl, L. Kylar, M. Gorganová, K. Bulířová 9. místo v okresním kole soutěže K. Andres, F. Šedivý, J. Pročková, A. Kobrová, K. Bulířová, M. Gorganová 8. místo v okresním kole soutěže
8 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Viz inspekční zprávy Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne Mgr. Marie Seidlová ředitelka školy
- 11 -
