Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Jičín, Pod Koželuhy 100. Výroční zpráva školy

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Jičín, Pod Koželuhy 100

Výroční zpráva školy

školní rok 200 6-2007

Tato výroční zpráva byla předloţena ke schválení pedagogické radě dne 25. září 2007 a školskou radou 11. října 2007.

Vyjádření za pedagogickou radu: schváleno ..………………………………. Mgr. Lea Šikýřová

Vyjádření za školskou radu: schváleno ..………………………………. Jaroslav Pour

V Jičíně dne 11. října 2007

2 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

ÚVOD .......................................................................................................... 5 1.

Základní charakteristika školy .............................................................. 9 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

Základní údaje o škole ............................................................................................. 9 Údaje o zřizovateli školy .......................................................................................... 9 Ředitel školy .............................................................................................................. 9 Druh školy a součásti školy ..................................................................................... 9 Rozhodnutí o zařazení do sítě škol.......................................................................... 9 Kapacita školy a jejích součástí .............................................................................. 9 Seznam studijních oborů ....................................................................................... 10 Seznam občanských a dalších sdružení působících při škole ............................. 10 Souhrnné údaje o škole .......................................................................................... 10

2.

Př ehled učebních plánů se schvalovacími doložkami MŠMT ČR ......... 10

3.

Údaje o pracovnících školy ................................................................. 11 3.1 Souhrnné údaje za školu o počtu pedagogických pracovníků, jejich odborné a pedagogické způsobilosti (zákon č. 563/2004 Sb.) ........................................................ 11 3.2 Souhrnné údaje o počtu nepedagogických pracovníků, jejich kvalifikaci a odborné způsobilosti ....................................................................................................... 12 3.4 Počet nekvalifikovaných pracovníků .................................................................... 13 3.5 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků ..... 13 3.6 Akreditace k provádění vzdělávacích programů ................................................ 15 3.7 CISCO NETWORKING ACADEMY ................................................................. 15

4.

Údaje o př ijímacím ř ízení ................................................................... 16

5.

Př ehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků ................................... 17 5.1 5.2 5.3

6.

Údaje o inspekcích a kontrolách ......................................................... 19 6.1 6.2 6.3

7.

Členění podle oborů, ročníků a tříd dle výkonových výkazů V: ....................... 17 Prospěch žáků ve škole k 31. 8. 2007 ................................................................... 17 Souhrnný údaj o výsledcích maturitních a závěrečných zkoušek k 31. 8. 07 ... 18 Kontrola České školní inspekce ............................................................................ 19 Kontrola OSSZ v Jičíně ......................................................................................... 19 Kontrola Úřadu práce v Jičíně .............................................................................. 19

Údaje o mimoškolních aktivitách ........................................................ 20 7.1 Informační centrum ............................................................................................... 20 7.2 Školicí středisko SIPVZ ......................................................................................... 20 7.3 Granty, projekty ..................................................................................................... 21 7.3.1 Projekty SIPVZ ................................................................................................ 21 7.3.2 Comenius .......................................................................................................... 22 7.3.3 Dotační program PRK Královéhradeckého kraje ............................................. 23 7.3.4 Projekt IQ Auto ................................................................................................ 24 7.3.5 Nadace ČEZ ..................................................................................................... 25 7.3.6 Fond pro přípravu projektů .............................................................................. 25 7.4 Prevence sociálně patologických jevů ................................................................... 27 7.5 Přípravný kurz z matematiky a fyziky pro žáky 9. tříd ZŠ ............................... 27 3 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 8.

Spolupráce školy s firmou Continental Teves Czech Republic s.r.o. ................ 27 Spolupráce s podniky ............................................................................................. 28 Prezentace školy na veřejnosti .............................................................................. 29 Sport ........................................................................................................................ 30 Soutěže ..................................................................................................................... 31 Exkurze, přednášky a výstavy............................................................................... 32 Filmová a divadelní představení ........................................................................... 33

Zpráva o hospodař ení školy ............................................................... 34 8.1 Rozvaha – bilance ......................................................................................................... 34 8.2 Výkaz zisku a ztráty ..................................................................................................... 34 8.3 Účetní uzávěrka ............................................................................................................ 34

Př íloha č.1

MANA07 ............................................................................. 35

Př íloha č. 2

Certifikát Cisto Networking Academy program ................... 43

Př íloha č. 3

Akreditace vzdělávacích programů ..................................... 44

Př íloha č. 4

Diplom za 2. místo .............................................................. 45

Př íloha č. 5

Oprava krovů a výměna stř ešní krytiny .............................. 46

Př íloha č. 6

Rekonstrukce sociálního zař ízení ....................................... 47

Př íloha č. 7

Oprava havárie topného kanálu .......................................... 48

Př íloha č. 8

Z realizace projektu Comenius............................................ 49


ÚVOD Ve školním roce 2006/2007 se začal na naší škole vyučovat obor Strojírenství s vyuţitím CAD a CAM podle nově akreditovaného programu pro vyšší odbornou školu a do nabídky školy se zařadil jiţ dříve zapsaný obor Technické lyceum, který se bude od následujícího školního roku také na škole vyučovat. Jinak zůstala oborová skladba školy stejná jako v uplynulých letech, pouze s tím rozdílem, ţe se změnily počty přijímaných ţáků na jednotlivé obory tak, aby se co nejvíce vyšlo vstříc poţadavkům trhu. Škole byla udělena akreditace k provádění čtyř vzdělávacích programů a to: Vyuţití ICT ve výuce přírodovědných a technických předmětů, Grafika ve vzdělávání, Elektronické testování a vytváření interaktivních výukových materiálů a Pokročilá práce s textem. Dále se škola zapojila do programu Cisto Networking Academy Program (Netacad), coţ je modelové partnerství mezi privátní a státní sférou. Cílem je přispět k profesní přípravě specialistů pro potřeby budování informační společnosti a naše škola byla akreditována jako školící středisko. V rámci projektu IQ Auto podepsala škola partnerskou smlouvu s firmou Seco GROUP a.s. odštěpný závod 02 AGS Jičín. Škola chce zaţádat o udělení autorizací podle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání, ale doposud nebyly pro naše obory vydány hodnotící a kvalifikační standardy. V rámci přípravy na „Novou maturitu“ se škola zúčastnila akce „Maturita nanečisto 2007“, které připravilo Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání - CERMAT. V matematice a v anglickém jazyku dosáhli ţáci velmi dobrých výsledků, v německém a českém jazyku se výsledky pohybovaly okolo průměru, coţ je ale vzhledem k vyučovaným oborům a především technické orientaci ţáků také vcelku přijatelný výsledek. Údaje z „Maturity nanečisto“ byly pouţity jako jeden z podkladů pro vlastní hodnocení školy. Dalším podkladem byly výsledky získané při dotazníkovém šetření „Mapa školy pro střední školy“, kterého se naše škola taktéţ zúčastnila a jehoţ výsledky byly pro školu velmi příznivé. Samostatnou kapitolou je tedy vlastní hodnocení, které zahájila škola v loňském školním roce. Byla zpracována první zpráva autoevaluace, jeţ byla také východiskem pro zpracování této výroční zprávy o činnosti školy. Současně se připravují podklady pro hodnocení školy v následujících letech. Byl zpracován projekt „Experiment v přírodovědných a technických předmětech“, který řeší problém chybějící učebny vybavené vhodnou prezentační technikou a softwarem pro výuku fyziky, chemie a dalších technických předmětů a zároveň chybějící učebny pro provádění 5 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

praktických laboratorních měření zejména z fyziky a chemie. Projekt získal finanční podporu z dotačního programu Královéhradeckého kraje na rok 2007 ve výši 190 000,- Kč. V loňském školním roce byl také zpracován a přijat projekt Comenius 1 (Sokrates) „Euro Fit werden für das Arbeiten in Europa“a v tomto školním roce se uskutečnily výměny studentů s partnerskou školou z německého Schkeuditzu u Lipska. Spolupráce obou škol bude pokračovat i nadále. V rámci SIPVZ byly realizovány v prvním pololetí školního roku 2006/2007 3 projekty a to: Vyuţití ICT při výuce německého jazyka, Vyuţití matematických CAD technologií v odborných předmětech a Školní projekt sportovních soutěţí. Realizované projekty přispěly ke změně vlastního procesu výuky, její modernizaci s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání a připravenost ţáků na ţivot. Kladou důraz na význam všeobecného vzdělání pro rozvoj ţáků a na jeho průpravnou funkci pro odborné vzdělávání a pro získání kompetencí potřebných k výkonu povolání. Aktivity se zejména zaměřují na efektivní práci se základním i aplikačním programovým vybavením, ale i s dalšími prostředky ICT, vyuţívání adekvátních zdrojů informací a efektivní práci s informacemi, dosaţení jazykové způsobilosti potřebné pro komunikaci v cizojazyčném prostředí, nejméně v jednom cizím jazyce, porozumění běţné odborné terminologii a pracovním pokynům v písemné i ústní formě, chápání výhod znalosti cizích jazyků pro ţivotní i pracovní uplatnění. Ve školním roce 2006/2007 pokračovaly ve své práci pro střední odbornou školu a střední odborné učiliště

školské rady (jedna

a druhá pro vyšší odbornou školu)

i studentská rada. Obnovila se, případně nově navázala, spolupráce s podniky v okolí , byly domluveny další formy spolupráce, poskytnuty a přislíbeny sponzorské dary v hodnotě téměř 200 tisíc korun. Velmi dobře se rozvíjí spolupráce s Městským úřadem v Jičíně, který naší škole vychází vstříc zejména při zapůjčování městských sportovišť a při realizaci připojení školy do metropolitní optické sítě. V dalším školním roce připravujeme spolu s Městským úřadem spolupráci v oblasti prevence uţívání návykových látek mladistvých a bezpečnosti silničního provozu (se zaměřením na čerstvé drţitele řidičských průkazů). Škola nadále organizuje pro své ţáky a studenty lyţařské výchovně vzdělávací zájezdy, turistické kurzy, sportovní dny ředitelky školy, exkurze, praxe v podnicích, návštěvy divadel, kin, sportovní odpoledne a další aktivity.


Celkem se ve školním roce 2006/2007 uskutečnilo 30 akcí na prezentaci školy. Většina se konala na základních školách, 4 dny byly organizovány jako dny otevřených dveří na všech třech budovách školy, škola se zúčastnila i dvoudenní akce ÚP v Jičíně Burza škol. Ředitelka školy spolupracuje s Asociací průmyslových škol ČR, účastní se na jednáních asociace a na Valné hromadě. Uvědomujeme si, ţe příprava školských vzdělávacích programů je pouze jednou z částí kutikulární reformy, dalším je změna vlastního procesu výuky. Proto budeme v personální oblasti zajišťovat další vzdělávání pedagogických pracovníků, zejména při pouţívaní nových metod a forem výuky, v přípravě na nové maturity, v tvorbě a zpracování projektů, apod. Dále se zaměříme na získávání nových pedagogických pracovníků, a to především na učitele odborných předmětů. V následujícím školním roce budeme více aktivit věnovat environmentální výchově a prevenci sociálně patologických jevů. Ve školním roce 2006/2007 bylo třeba dokončit odstraňování následků havárie z dubna roku 2006. Při opravách se totiţ zjistilo, ţe střešní konstrukce je v havarijním stavu a bylo ji tedy třeba okamţitě opravit a současně vyměnit celou střešní krytinu. Díky pochopení a vstřícnému přístupu Krajského úřadu Královéhradeckého kraje se podařilo celou akci dokončit do poloviny prosince roku 2006. Akce probíhala za provozu a

organizačně byla velmi

náročná, neboť několik učeben muselo být z bezpečnostních důvodů mimo provoz. Koncem prosince roku 2006 došlo bohuţel k další havárii, tentokrát se jednalo o teplovodní potrubí, které je uloţeno v topném kanále na dvoře budovy školy na Komenského náměstí. Naštěstí se podařilo i tuto havárii včas odstranit, takţe vyučování nemuselo být přerušeno. Poslední velkou akcí v tomto školním roce byla plánovaná rekonstrukce sociálního zařízení v budově školy na Komenského náměstí, které se uskutečnila na jaře roku 2007. Současně se stavebními akcemi se připravovalo výběrové řízení na zhotovitele projektové dokumentace na rekonstrukci školní kuchyně.

Projektová dokumentace byla zpracována

koncem srpna a na školní rok 2007/2008 se připravuje realizace rekonstrukce. V doplňkové činnosti byl v r. 2006 vytvořen zisk 203 tisíc korun, byl převeden na rezervní fond a za prvních sedm měsíců r. 2007 byl jiţ vytvořen zisk téměř 114 tisíc korun, z toho polovina je z pronájmu domova mládeţe a část je z trţeb od cizích strávníků, pro které vaříme od počátku školního roku 2005/2006. Získané prostředky pouţijeme v příštím roce 7 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

částečně na zlepšení podmínek na domově mládeţe a částečně ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu. V hlavní činnosti

pronajímáme tělocvičny, získáváme prostředky

z ubytování našich ţáků a studentů na domově mládeţe a z plateb od studentů na vyšší odborné škole. V novém školním roce je tedy třeba dokončit výběrové řízení na dodavatele pro rekonstrukci školní kuchyně a rekonstrukci zrealizovat, nadále pokračovat v modernizaci učeben výpočetní techniky a dalších specializovaných učeben, především strojních laboratoří a zahájit úpravu školního hřiště. Výroční zpráva byla zpracována v souladu s § 11 zákona č.561/2004 Sb. a s § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb.

Ing. Alena Ţalská

V Jičíně dne 13. 9. 2007


1.

Základní charakteristika školy

1.1 Základní údaje o škole Název školy: Sídlo: Právní forma: IČ: DIČ:

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Jičín, Pod Koţeluhy 100 Pod Koţeluhy 100, 506 41 Jičín příspěvková organizace 601 16 820 CZ60116820

1.2 Údaje o zřizovateli školy Název zřizovatele: Adresa zřizovatele:

Královéhradecký kraj Wonkova 1142, 500 02 Hradec Králové

1.3 Ředitel školy Ředitelka:

od 1.3.2005 Ing. Alena Ţalská, bytem Podůlší 18, 506 01 Jičín

1.4 Druh školy a součásti školy Druh školy: Součásti školy:

Pracoviště:

státní Vyšší odborná škola Střední průmyslová škola Střední odborné učiliště Domov mládeţe Školní jídelna Komenského náměstí 45, 506 41 Jičín Denisova 212, 506 41 Jičín

1.5 Rozhodnutí o zařazení do sítě škol Č.j. Rozhodnutí zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a ŠZ 31 168/03-21 od 1. 9. 2004.

platné

1.6 Kapacita školy a jejích součástí Vyšší odborná škola Střední průmyslová škola Střední odborné učiliště Domov mládeţe Školní jídelna

kapacita: 90 ţáků kapacita: 840 ţáků kapacita: 165 ţáků kapacita: 94 lůţka kapacita: 360 jídel


1.7 Seznam studijních oborů 23-41-N/02 23-41-M/001 26-43-M/004 26-44-M/001 26-47-M/002 23-51-H/001 23-56-H/001

1.8

Strojírenství s vyuţitím CAD a CAM Strojírenství Slaboproudá elektrotechnika Automatizační technika Elektronické počítačové systémy Zámečník Obráběč kovů

Seznam občanských a dalších sdružení působících při škole

Školská rada Sdruţení rodičů a přátel školy Odborová organizace průmyslového školství Jičín Studentská rada

1.9 Souhrnné údaje o škole

2.

Počet tříd

Celkový počet žáků

Počet žáků na jednu třídu

SPŠ

20

475

23,75

SOU

3

51

17,3

VOŠ

3

75

25

Celkem

26

599

23,03

Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami MŠMT ČR

Kód oboru 23-41-N/02 23-41-M/001 26-43-M/004 26-44-M/001 26-47-M/002 23-51-H/001 23-56-H/001

Kdo vydal učeb. dokumenty

Název oboru Strojírenství s vyuţitím CAD a CAM Strojírenství Slaboproudá elektrotechnika Automatizační technika Elektronické počítačové systémy Zámečník Obráběč kovů

Pod č. j.

Platnost od

MŠMT ČR

12 047/2006-23

3.5.2006

MŠMT ČR MŠMT ČR MŠMT ČR

37747/97-23 28026/99-23 29162/99-23

1.9.1998 1.9.1999 1.9.1999

MŠMT ČR

29161/99-23

1.9.1999

MŠMT ČR MŠMT ČR

25919/02-23 15837/01-23

1.9.2003 1.9.2001


3.

Údaje o pracovnících školy

3.1

Souhrnné údaje za školu o počtu pedagogických pracovníků, jejich odborné a pedagogické způsobilosti (zákon č. 563/2004 Sb .)

Jméno pracovníka nebo pořadové číslo Augusta, V., Ing. Augustinová, R., RNDr. Balcar, P., Mgr. Bílková, Z. Bílková, I., PhDr. Bláhová, V., Mgr. Blaţek, J., Ing. Burkert, Z., Mgr. Burešová, V., Mgr. Crha, P., Ing. Čejka, K., Bc. Černá, Zd., Ing. Fišera, B., Ing. Havlík, E., Ing. Houba, L., Ing. Hrdý, J., Ing. Chlumská, A., PaedDr. Chlumská, T., PaedDr. Jarošová, M., Mgr. Kořínek, Z. Kučera, V., Mgr. Kůtek, J., Ing. Kvapilová, A., Ing. Mádlová, I., Mgr. Malý, J. Matyáš, J., Ing. Melgr, P. Polák, F., Ing. Poláková, M., Mgr. Pour, J. Rohlena, V.,Ing. Řehák, V., Ing. Smolík, J. Svobodová, P., Mgr.

Pracovní zařazení pedagog

Pedagogická a odborná kvalifikace Učitelů, učitelů odborného výcviku, vychovatelů Vyučení Odborné Pedagog. u UOV (vysokoškolské, ÚSO) (PF, FF, (obor) DPS) ČVUT Praha NE

Délka praxe 37

pedagog

MFF UK Praha

PF

20

pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog UOV pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog

MFF UK Praha FF UJEP Brno FF UP Olomouc PF HK, FF UK Praha ČVUT Praha PF Ústí nad Labem FP UP Olomouc, VŠP HK VŠ strojní, Liberec SPŠ, VŠP HK VŠE učitelství Praha VŠST Liberec ČVUT Praha VŠZ Praha ČVUT Praha PF HK, VŠP HK, PF HK, VŠP HK, FF UP Olomouc SPŠ strojní FTVS UK-Praha, VSP HK VŠCHT Pardubice VŠST Liberec FP UP Olomouc FTVS UK Praha ČVUT Praha SPŠ VŠST Liberec PF Hradec Králové SPŠ Jičín ČVUT Praha ČVUT Praha FTVS UK Praha VŠP Hradec Králové

PF PF PF PF DPS PF PF NE PF PF DPS DPS DPS NE PF PF PF DPS PF NE PF PF PF NE NE DPS PF NE NE NE PF PF

1 28 20 36 31 16 34 42 41 41 33 37 38 27 20 18 25 18 29 36 23 27 42

soustruţník

soustruţník

37 43 25 26 42 32 26 4 11

VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

Šafránek, J.,Ing. Šikýřová, L., Mgr. Šilink, V., Ing. Šolcová, Z., Ing. Urban, J. Urban, V., Ing. Vancl, P., Ing. Vaníček, J. Vávra, J. Vavroušek, M., Ing. Vavroušková, R. Ing.

pedagog pedagog pedagog pedagog UOV pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog pedagog

Velart, L. Velešovský, P., Mgr. Vik, V., Ing. Vodičková, A., Mgr. Vraštil, J. ,Ing. Vrba, J. Zahradník, Z. Zajac, R., Ing. Západková, J. Zikeš, Z., Ing. Zítka, J. Ţalská, A., Ing. Dufková, I. Kvapilová, V. Povrová, M. Šimánková, I.

UOV pedagog pedagog pedagog pedagog UOV pedagog pedagog pedagog pedgog pedagog pedagog vychovat. vychovat. vychovat. vychovat.

stroj. zám.

kovář

soustruţník nástrojař

ČVUT Praha PF Hradec Králové ČVUT Praha ČVUT Praha SPŠ strojní Jičín ČVUT Praha VŠST liberec Ostravská univerzita SPŠ Jičín VŠ strojní Liberec Technická univerzita Liberec SPŠ strojní Jičín VŠP HK ČVUT Praha MFF UK Praha VŠST Liberec SPŠ strojní Jičín SPŠ strojírenství NP VŠST Liberec JŠ Hradec Králové ČVUT Praha MFF UK Praha VŠE Praha SZTŠ SEŠ, PF, Hradec Králové SEŠ , KPÚ Hradec Králové Gymnázium, SPg.Š Litomyšl

DPS PF NE DPS DPS NE NE ANO NE DPS ANO

22 16 26 24 38 20 17 1 26 25 1

DPS PF DPS PF DPS DPS DPS NE NE NE PF DPS PF DPS DPS PF

36 7 28 35 17 31 16 26 16 31 40 28 25 33 31 20

Pozn.: UOV – učitel odborného výcviku

3.2

Souhrnné údaje o počtu nepedagogických pracovníků , jejich kvalifikaci a odborné způsobilosti Odborná kvalifikace nepedagogických pracovníků Vyučení Odborné Jiné u UOV (vysokoškolské, ÚSO) (základní) (obor) ekonomka SEŠ PaM,mzdy SZTŠ hospodářka soustruţnice SŠP spr.poč.sítě SPŠ školník SPŠ domovník zámečník školník instalatér uklizečka kuchařka uklizečka ZŠ

Jméno pracovníka Pracovní nebo pořadové číslo zařazení Geršlová, H. Kasková, L. Kořínková, B. Janeček, J. Boháč, J. Kabela, J. Kunášek, F. Klodnerová Zhoufová, K.

Délka praxe 23 34 20 7 36 37 35 12


Kímová, J. Ţďárská, I. Koutná, I. Sluková, S. Čapková, M. Klamrtová, G. Karpašová, Z. Pěničková, P. Hudcová, N. Jirsová, M. Kazdová, D. Rejmontová, J. Zemanová, N.

uklizečka uklizečka uklizečka uklizečka uklizečka ved.jídelny kuchařka kuchařka kuchařka pom.kuch. pom.kuch. kuchařka uklizečka

ZŠ kadeřnice ZŠ ZŠ ZŠ SHŠ Praha 4 kuchařka kuchařka ZŠ tkadlena ZŠ ZŠ rod. škola

22 2 18 26 27 -

3.4 Počet nekvalifikovaných pracovníků u pedagogických pracovníků u nepedagogických pracovníků

3.5

Školní rok 2006/2007 15 2

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků Název studia, kurzu, semináře apod. Literární archiv Staré Hrady (dr. Eva Bílková) Open source sw ve výuce Mat a Fyz – Geonext Open source sw ve výuce Mat a Fyz – Maxima Školení PO a BOZP Školení krajských lektorů specialistů – nová maturita – matematika Alternativní způsoby vyučování (interaktivní tabule) Agrese a šikana ve škole Kurz IT Essential 1 - PC Hardware and Software v Praze pro lektory LA CNAP Experimenty v systému ISES Evropská integrace Koncepce státní maturity – německý jazyk Gutentag – posílení výuky německého jazyka Projekt Brána jazyků – dokončení studia dvouletého kurzu anglického jazyka Evropské programy- seminář Metodický seminář k výuce anglického jazyka – 2 akce Nová maturita z českého jazyka – seminář Nová maturita z německého jazyka – seminář Nová maturita z německého jazyka – seminář Nová maturita z matematiky – seminář

Počet zúčastněných pracovníků 1 1 1 všichni zaměstnanci 1 20 1 2 23 1 1 3 2 1 3 3 3 3 4 13


Nová maturita – obecný modul – seminář Nová maturita – informačně technologický základ – seminář Seminář firmy National Instruments

2 2 1

Školení instruktorů CCNA-1, 2 (Cisco Networking Academy Program) – úspěšné sloţení závěrečné zkoušky

2

Setkání uţivatelů Pro/ENGINEER Seminář k výrobkům firmy RK s.r.o. (Moduly pro laboratoře měření) Instruktor lyţování Instruktor na snowboardu – kurz Instruktor vodáctví – kurz Veřejné zakázky – seminář Školení řidičů Efektivní komunikace Jak na cizí jazyk Školení v programu Bakalář Autoevaluace Specifika RVP Pomoc učitelům OP Organizační řád BELCOM Konference CQS Nový Zákoník práce Funkční studium pro ředitele I. – včetně obhajoby závěrečné práce Celostátní seminář ředitelů středních průmyslových škol spojený s Valnou hromadou Asociace SPŠ ČR Školení svářečů

2 2 1 1 1 1 8 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1

Vzdělávání nepedagogických pracovníků Školení topičů VEMA Daně FKSP Spisový řád DPH Účetnictví On-line kurz DPH ONIV Aktuální problémy v účetnictví PO Nemocenské pojištění Rozpočtová skladba

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


3.6 Akreditace k provádění vzdělávacích programů Oprávnění: vydalo MŠMT ČR pod č.j 4744/2007-25-131 Platnost: do 26. 2. 2010 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy udělilo akreditaci VOŠ a SPŠ, Jičín k provádění těchto vzdělávacích programů: 1. Vyuţití ICT ve výuce přírodovědných a technických předmětů 2. Grafika ve vzdělávání: Modul 1 – Digitální fotografie – základy 3. Elektronické testování a vytváření výukových materiálů 4. Pokročilá práce s textem a vydávání osvědčení o jejich absolvování.

3.7 CISCO NETWORKING ACADEMY V listopadu 2006 byla škola akreditována jako středisko Cisco Networking Academy Program, tuto e-learningovou formu výuky úspěšně implementujeme do vzdělávacích programů elektrotechnických oborů. Cisco Networking Academy Program (Netacad) je revoluční - inovativní - modelové partnerství mezi privátní a státní sférou. Jde o společnost Cisco, vzdělávací instituce, instituce státní správy a podnikatelskou sféru. Cílem programu je prispět k profesní přípravě specialistů pro potřeby budování informační společnosti. Součástí Netacad je systém podporující e-learningově orientované vzdělávání. To umoţňuje vysoce efektivně získávat znalosti o síťových a ICT technologiích, v současné době stále více potřebných pro budování globální ekonomiky. Netacad díky kombinaci několika sloţek, které jako celek tvoří systém podpory studia, efektivně nahrazují klasickou formu vzdělávání: online studium a přístup k multimediálnímu studijnímu materiálu (kurikulu) přes portál na internetu (24x7) systém průběţného testování znalostí pro podporu procesu vyhodnocení úspěšnosti osvojování obsahu, reţim zpřístupnění testů je řízen lektorem a studentům je umoţněn přístup v daném čase prostřednictvím internetu praktické cvičení v laboratoři na reálních zařízeních simulujících provoz v sítích s cílem získat praktické zkušenosti s konfigurací, instalací, údrţbou síťových prvků a také návrhem designu pro síťová řešení individuální nebo skupinové konzultace v průběhu studia s cílem vytvořit prostor pro vyhodnocování úspěšnosti studia závěrečný test, který představuje souhrnné ověření znalostí problematiky, úspěšně ukončené studium je moţné rozšířit o celosvětově akceptované certifikační zkoušky společnosti Cisco Celek umoţňuje individuální přístup studenta k osvojování znalostí, praktických zkušeností a podporuje jeho všestrannou přípravu pro vyuţití znalostí v praxi. Program a jeho úspěch jsou důkazem toho jak můţe být implementována fungující e-learningová strategie do současně existujících forem vzdělávání s cílem poskytnout vysoce atraktivní obsah a formu studia vzdělávacím institucím v ČR.


4.

Údaje o přijímacím řízení

Přijímací řízení pro školní rok 2007/2008 Vyšší odborná škola: 1. kolo poč.přihl. poč.přij.

Kód oboru

Název oboru

23-41-N/02

Strojírenství s vyuţitím CAD a CAM

15

9

další kola poč. přij. poč.přihl. poč.přij. celkem 5

4

13

Střední průmyslová škola: Kód oboru

Název oboru

23-41-M/001 Strojírenství 26-43-M/004 Slaboproudá elektrotechnika 26-44-M/001 Automatizační technika Elektronické počítačové 26-47-M/002 systémy 78-42-M/001 Technické lyceum

1. kolo poč.přihl. poč.přij. 30 29

další kola poč. přij. poč.přihl. poč.přij. celkem 1 1 30

13

13

2

2

15

13

13

2

2

15

60

58

2

2

60

10

10

26

20

30

Střední odborné učiliště: Kód oboru

Název oboru

23-51-H/001 23-56-H/001

Zámečník Obráběč kovů

1. kolo poč.přihl. poč.přij. 2 0 6 6

další kola poč.přihl. poč.přij. 0 0 4 4

poč. přij. celkem 0 10


5.

Přehledné údaje o výsledcích vz dělávání žáků

5.1

Členění podle oborů, ročníků a tříd dle výkonových výkazů V: Ročník

Kód oboru 26-43-M/004 26-44-M/001 26-47-M/002 23-41-M/001 23-56-H/001 23-51-H/001 23-41-N/02

Název oboru Slaboproudá elektrotechnika Automatizační technika Elektronické počítačové systémy Strojírenství Obráběč kovů Zámečník Strojírenství s vyuţitím CAD a CAM

1.

2.

3.

4.

Celkem žáků

Celkem tříd

16

27

26

21

90

4

15

28

43

2

58

51

60

53

222

8

51 5 7

30 6 9

24 9 15

25

130 20 31

6

29

28

16

73

3

3

5.2 Prospěch žáků ve škole k 31. 8. 2007 Střední průmyslová škola Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem

Počet žáků 137 133 107 98 475

Prospěl s vyznamenáním 6 6 1 2 15

Prospěl 121 120 101 95 437

Neprospěl 10 7 5 1 23

Prospěl s vyznamenáním 0 0 0 0

Prospěl 13 13 21 47

Neprospěl 1 1 3 5

Střední odborné učiliště Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem

Počet žáků 14 14 24 52

Vyšší odborná škola

Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem

Počet žáků

Prospěl

Neprospěl

22 27 26 75

19 27 26 72

2 0 0 2

Přerušil studium 1 0 0 1 17


5.3

Souhrnný údaj o výsledcích maturitních a závěrečných zkoušek k 31. 8. 2007

Maturitní zkoušky – školní rok 2006/07 Kód oboru 26-43-M/004 26-47-M/002 23-41-M/001

Počet žáků

Název oboru

celkem

Slaboproudá elektrotechnika Elektronické počítačové systémy Strojírenství

nepřipuštěných

vyznamenaných

prospělo

neprospělo

21

0

2

19

0

52

1

11

33

1

25

0

3

22

0

vyznamenaných

prospělo

neprospělo

1 3

8 7

0 0

vyznamenaných

prospělo

neprospělo

3

12

1

Závěrečné zkoušky – školní rok 2006/07 Kód oboru

Počet žáků

Název oboru

celkem

23-56-H/001 Obráběč kovů 23-51-H/001 Zámečník

9 15

nepřipuštěných

0 5

Absolutorium – školní rok 2006/07 Kód oboru

Počet žáků

Název oboru

celkem

Strojírenství (zaměření 23-41-N/004 na počítače a CNC techniku)

16

nepřipuštěných

0


6.

Údaje o inspekcích a kontrolách

6.1 Kontrola České školní inspekce Termín konání inspekce: 4. a 5. května 2007 Předmět inspekce: 1. Zjišťování a hodnocení formálních podmínek pro střední vzdělávání podle vybraných ustanovení školského zákona. 2. Zjištění a hodnocení podmínek a úrovně řízení škol a školských zařízení podle vybraných ustanovení školského zákona. Závěr inspekce: 1. Institucionální postavení školy a její činnost jsou v souladu s formálními podmínkami stanovenými v základních dokumentech. Koncepční dokumenty školy jsou zpracovány v návaznosti na záměry kraje i poţadavky sociálních partnerů. 2. Struktura řízení a vedení pracovníků je účelně nastavena. Zkvalitňování personálních podmínek je věnována náleţitá pozornost. Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá plánovitě v návaznosti na potřeby školy. Ucelený systém vlastního hodnocení školy se postupně vytváří.

6.2 Kontrola OSSZ v Jičíně Termín kontroly: 9. 7. – 10. 7. 2007 a 27. 7. 2007 Předmět kontroly: Kontrola pojistného, provádění nemocenského pojištění a plnění úkolů v důchodovém pojištění Závěr kontroly: Pro provedení kontroly byly vytvořeny dobré podmínky, byly předloţeny všechny poţadované doklady a zajištěna náleţitá součinnost kontrolním orgánům. Výsledek kontroly – bez závad a bez opatření k nápravě.

6.3 Kontrola Úřadu práce v Jičíně Termín kontroly: 17. 5. 2007, 18. 5. 2007, 22. 5. 2007 Předmět kontroly: Kontrola dodrţování zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, ve znění pozdějších předpisů, kontrolované období – rok 2006, kontrola byla zaměřena na povinný podíl OZP dle ustanovení § 81 – 83. Závěr kontroly: Zaměstnavatel v kontrolovaném období splnil povinný podíl OZP v plném rozsahu své povinnosti kombinací odebírání výrobků a zaměstnávání.


7.

Údaje o mimoškolních aktivitách

7.1 Informační centrum Činnost informačního centra ve školním roce 2006/07 Mapování potřeb mateřských, základních škol a středních škol v oblasti ICT září Technická pomoc pro zabezpečení kurzů SIPVZ Seminář: Bakaláři – evidence třídního učitele Technická pomoc pro akce typu Burzy škol a prezentace na veřejnosti Účast na výstavě Invex a Digitex říjen Ukázka prezentační techniky pro pedagogickou veřejnost – dataprojektory a interaktivní tabule Kurz: MathCad pro přírodovědné předměty Prezentace firmy Canon Poradenská pomoc pro partnerské komerční firmy v oblasti publikování listopad na internetu Seminář: Bakaláři – vedení průběţné klasifikace Výstava počítačové literatury prosinec Kurz: MathCad pro technické předměty

7.2 Školicí středisko SIPVZ Oprávnění: vydalo MŠMT ČR pod č.j. 33937/2004 - 25 - 884/251 - 440 Termín: 18. 2. 2005 – 28. 2. 2007 Akreditované SIPVZ moduly: modul Z – základní uţivatelské znalosti modul P0 – Základní modul modul PV – Databázové systémy modul PV – Počítačová grafika a digitální fotografie modul PV – Publikování na Internetu modul PV – Tabulkové kalkulátory modul PV – Uţití multimédií a mediální výchova ve výuce modul PV – Výuka CAD technologií Přehled o počtech proškolených pedagogických pracovníků v roce 2006-07: Název modulu Celkový počet proškolených Počet proškolených našich pedagogických pracovníků pedagogických pracovníků Z – ověření znalostí 7 0 Úvodní modul P 24 6 Grafika a digitální 8 9 fotografie Tabulkové kalkulátory 9 4 Výuka CAD technologií 10 2 Publikování na internetu 1 9 K 31. 12. 2006 má 22 pedagogických pracovníků uzavřeno modul P.


7.3 Granty, projekty 7.3.1 Projekty SIPVZ V rámci SIPVZ získala naše škola v předchozím školním roce dotace na tři školní projekty. V tomto školním roce byla realizace projektů dokončena. Projekty byly jednoleté.

1.

Školní projekt sportovních soutěží

Celkové náklady: 275 817,- Kč Dotace: 192 418,- Kč V projektu byly vytvořeny výukové materiály, které umoţňují vzájemnou spolupráci učitelů a ţáků v předmětech výpočetní technika a tělesná výchova. Zpracování sportovních soutěţí je řešeno v rovině programátorské, grafické a manaţerské a je součástí Školního vzdělávacího programu jako pololetní projekt pro ţáky 1. aţ 3. ročníků. Projekt je zpracován jako modulární, a proto je přenositelný i na jiné typy škol. Pokud škola nevyučuje programování na dostatečné úrovni, pouţije programátorský modul částečně nebo vůbec ne a vyuţije výukové materiály z grafického nebo z manaţerského modulu. Součástí projektu je uţivatelské prostředí pro editaci a vyhodnocení atletických závodů, volejbalových a fotbalových soutěţí, které vyuţijeme při pořádání celoškolského sportovního dne.

2.

Využití ICT při výuce německého jazyka

Celkové náklady: 276 542,- Kč Dotace: 193 013,- Kč V našem regionu se vyskytují technicky (strojařsky) zaměřené firmy a podniky, které obchodují se zahraničím nebo jsou přímo v zahraničních rukou. Tyto firmy vyţadují dobrou znalost německého jazyka a především odborného jazyka. V prostředí VOŠ a SPŠ s technicky orientovanými studenty je důleţité zvýšit a upevnit zájem o výuku cizích jazyků za pouţití moderních metod a zatraktivnit část jazykového vyučování. Projekt spočívá v zavedení nových metod do výuky německého jazyka spojených s vyuţitím počítačů ve smyslu vyhotovení interaktivních výukových programů pro předmět německý jazyk pro ţáky strojírenských oborů a pro studenty Vyšší odborné školy s cílem zlepšit jazykovou kompetenci v odborném jazyce. Projekt se orientuje na odbornou jazykovou terminologii oboru strojírenství.


3.

Využití matematických CAD technologií v odborných předmětech

Celkové náklady: Dotace:

271 833,- Kč 189 891,- Kč

V projektu „Vyuţití matematických CAD technologií v odborných předmětech“ byl vytvořen soubor metodických listů vyuţitelných v předmětech automatizace, elektroniky a elektrotechnických měřeních. Tato řada není uzavřená a vzhledem k pouţitému programovému vybavení bude předpoklad ji neustále inovovat a rozšiřovat. Při aplikaci si studenti mohou ověřovat teoretické poznatky získané z odborných předmětů a současně racionálně zpracovávat výsledky v předmětu elektrotechnická měření. Studenti jsou vedeni k samostatné a tvůrčí práci. Projekt byl ihned integrován do současných učebních plánů.

7.3.2 Comenius Ve školním roce 2006/2007 získala VOŠ a SPŠ od národní agentury Socrates grant na jazykový projekt v rámci podprogramu Comenius.

„EuroFit“-fit werden für das Arbeiten in Europa Celkové náklady: 254 616,- Kč Dotace: 250 822,- Kč Konkrétně se jedná o spolupráci s německou partnerskou školou GTB-Leipzig (se sídlem ve Schkeuditz), coţ v jednoduchém překladu znamená střední odbornou školu zaměřenou na praktickou přípravu ţáků v učebních oborech, které korespondují svým zaměřením s naší školou. Němečtí studenti navštívili naši školu v termínu 9 .2. -23. 2. 2007 a naše škola se zúčastnila výměnného pobytu v partnerské škole 12 .4. - 26. 4. 2007. Projektu se zapojilo celkem 28 děvčat a chlapců z obou škol s příslušnými pedagogy. Základem celého projektu byly vzájemné 14 denní výměnné pobyty ţáků. V rámci těchto pobytů si ţáci při společné činnosti zdokonalovali komunikativní dovednosti v němčině, angličtině a češtině. Hlavním programem bylo zpracovávání společného projektu, kterým je vytváření podkladů pro ucházení se o pracovní místo a vše co s touto problematikou souvisí. Ať uţ jde o získávání informací o pracovních místech, kontaktování pracovního úřadu, seznámení se s moţnostmi získávání zaměstnání v regionálních firmách nebo s podklady, které zájemce předkládá budoucímu zaměstnavateli.


Další velkou část projektu tvoří vytváření pracovních listů pro jazykovou přípravu studentů k této problematice. V dalším programu společně účastníci projektu vytvářeli podklady pro budoucí zaměstnavatele, především strukturované ţivotopisy a motivační dopisy. V rámci projektu se nejen účastníci, ale i ostatní studenti dalších tříd seznámili se situací na regionálním trhu práce a problematikou zaměstnávání v rámci Evropské unie. Pracovní úřad na podnět připravil přednášku na téma: Evropská unie a moţnost zaměstnávání českých občanů, která byla vyuţita také pro poslední ročníky naší školy, kde je toto téma velmi aktuální. Dalším produktem je videozáznam – příprava na pracovní pohovor a jeho průběh (pohovor v Nj, Čj, Aj), který byl připraven a pořízen v rámci mobility v Německu. Celý průběh projektu byl fotograficky dokumentován a tato dokumentace pouţita pro vytváření kroniky (deníku) a nástěnek, pro zpracování celkového průběhu , pro potřeby jednotlivých účastníků, školy a také pro webové stránky.V obou zařízeních vznikly fotografie, CD či DVD na památku pro jednotlivé účastníky, nástěnky a výstavky fotografií na nástěnkách škol a v jazykových učebnách. Byly zhotoveny webové stránky projektu s textovou a fotografickou dokumentací na webových stránkách školy (www.vos-sps-jicin.cz).

7.3.3 Dotační program PRK Královéhradeckého kraje V únoru 2007 jsme ţádali o poskytnutí finanční dotace z dotačního programu PRK Královéhradeckého kraje Přírodovědecké a technické předměty snadněji na dva programy.

1.

Programování a simulace objemového obrábění

Celkové náklady: 371 675,- Kč Požadovaná dotace: 200 000,- Kč Dotace nebyla přidělena. Anotace projektu: Vybudování specializované učebny, vybavené simulačními panely firmy HEIDENHAIN a počítači tak, aby bylo moţné názornou formou vyučovat programování objemového obrábění CNC strojů a to jak učně, tak i studenty naši SPŠ a VOŠ. Učebna bude koncipována tak, aby ji bylo moţné vyuţít i pro organizování rekvalifikačních kurzů. Projekt bude moţné aplikovat i na jiných školách.

2.

Experiment v přírodovědných a technických předmětech

Předpokládané celkové náklady: 474 496,- Kč Přidělená dotace: 190 000,- Kč Anotace projektu: Obecné cíle projektu jsou z velké části motivační. Projekt si klade za cíl zvýšit pozornost a zájem ţáků o probírané učivo za pomoci moderních ICT prostředků. Konkrétním cílem projektu je vybudování elektronicky podporovaného nástroje pro zvýšení názornosti a efektivnosti výuky technických předmětů, zejména fyziky, elektrotechniky, automatizace, chemie, technického kreslení atp. Přesněji jde o vybudování specializované učebny vybavené prezentační technikou a sadou ovladačů systému ISES, která umoţňuje v LabVIEW velmi jednoduchým způsobem měřit fyzikální veličiny (např. teplotu, proud, napětí ...). Stručný popis projektu: Projekt řeší problém chybějící učebny vybavené vhodnou prezentační technikou a softwarem pro výuku fyziky, chemie, elektrotechniky a dalších technických předmětů, zároveň chybějící učebny pro provádění praktických laboratorních měření zejména z fyziky a chemie. Z těchto důvodů je nutné učebnu rekonstruovat. Rekonstrukce učebny se projeví ve dvou základních oblastech: 23 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

1. Změna dispozičního řešení učebny Učebna získá novou moderní tvář a bude moţné ji vyuţívat jak pro frontální výuku, tak i pro provádění laboratorních měření ţáky. 2. Vybavení prezentační technikou a výukovým softwarem Vybavení učebny prezentační technikou zvýší názornost a zajímavost výuky. Prezentační technika je tvořena počítačovou stanicí pro učitele, dataprojektorem, interaktivní tabulí, ozvučením učebny, webovou kamerou. Přínosem pro výuku je vyuţití systému ISES, který se skládá z několika programů měřících na přídavné kartě počítače, je modulárně orientovaný (např. voltmetr, ampérmetr, siloměr, snímač polohy, optická závora). Tyto moduly jsou vytvořeny v grafickém programovacím prostředí LabVIEW běţně pouţívaném pro průmyslová laboratorní měření a automatizaci. Na rekonstrukci učebny bude navazovat zpracování metodických materiálů, které budou obsahovat zadání a řešení úloh s vyuţitím zmiňovaného systému, proškolení pedagogických pracovníků s moţností rozšíření výstupů projektu do dalších škol. Realizace projektu: Během měsíců červenec a srpen 2007 byla provedena velká část rekonstrukce učebny. V srpnu byla provedena prezentace systému ISES pro provádění experimentů.

7.3.4 Projekt IQ Auto Cíle projektu: 1. Vytvořit systém dalšího vzdělávání pedagogů tak, aby jejich příprava na vzdělávání a výcvik žáků a studentů byla v souladu s měnícími se požadavky zaměstnavatelů z průmyslu. K tomu zorganizovat během 24 měsíců 160 odborných seminářů zpracovaných a odpřednášených odborníky firem a akreditovanými MŠMT. Základní předpoklad pro splnění toho to cíle je prvních 25 akreditovaných vzdělávacích programů. V průběhu projektu bude cílem rozšířit tuto nabídku o dalších min. 25 odborných akreditovaných seminářů, zejména z okruhu definovaných partnerů projektu (ale nejen od nich, protoţe systém nabídky na spolupráci je otevřený pro všechny významné sektory průmyslu). Další doprovodné cíle, které bude projekt dlouhodobě rozvíjet: 2. Zamezit neoprávněné kritice ze strany zaměstnavatelů na stávající profil absolventů jednotlivých oborů pramenící z nespolupráce na výukových programech. 3.Propagovat střední a vyšší odborné technické vzdělávání a výcvik jako důleţitý nástroj budování dlouhodobé konkurenční výhody našich zaměstnavatelů v průmyslu. 4. Pozitivně ovlivnit rozhodování ţáků devátých tříd a jejich rodičů ve prospěch výběru jejich dalšího vzdělávání na středních technických školách (SOŠ, SOU, SPŠ, COP ap.) 5. Vytvořit účinné partnerství mezi zřizovateli škol, průmyslovými loby a státní správou ve prospěch tvorby reálných koncepcí rozvoje středního a vyššího odborného školství v regionech. 6. Podpořit systém celoţivotního učení všech zákaznických skupin zaměstnanců firem,uchazečů o zaměstnání evidovaných na ÚP, pedagogů i odborné veřejnosti. 7. Přeměnit vzdělávací partnerské školy na instituce celoţivotního učení s definovanými programy nabídky nových forem i obsahu vzdělávacích programů pramenících ze spolupráce s technickým vysokým školstvím, průmyslem, výzkumnými ústavy, Akademií věda průmyslovými Svazy ( a jejich prostřednictvím se vzdělávacími centry zemí OECD). Partnerská smlouva s firmou Seco GROUP a.s. Firma Seco GROUP a.s. odštěpný závod 02 AGS Jičín podepsala 15. července 2007 partnerskou smlouvu s naší školou v rámci Projektu IQ Auto. Projekt IQ auto je projektem 24 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

Sdruţení automobilového průmyslu v čele se ŠKODA AUTO a.s. a partnerských subjektů. Seco GROUP a.s. je významným producentem vloţených válců pro osobní automobily, nákladní automobily, traktory a dále odlitků pro automobilový a strojírenský průmysl, forem, modelů, nářadí a rovněţ travní a půdní mechanizace. Projekt IQ Auto v rámci kterého je uzavíráno partnerství mezi Seco GROUP a.s. a Vyšší odbornou školou a Střední průmyslovou školou Jičín vytváří podmínky pro zkvalitnění kvalifikační struktury na trhu práce. Cílem projektu je příprava kvalifikovaných pracovníků pro automobilový průmysl. Společnost Seco GROUP a.s. počítá s dlouhodobou podporou učňů, ţáků i studentů VOŠ a SPŠ, Jičín, především se zaměřením na strojírenské obory. Studenti partnerské školy budou recipročně upřednostňováni při krátkodobých i dlouhodobých praxích a budou jim vytvářeny kvalitní podmínky pro případné zaměstnání v Seco GROUP a.s. Uplatněním aktuálních informací z oblasti vyuţívání nových technologií a moderních výrobních postupů přinese účinné změny v profesní přípravě ţáků školy. Realizace projektu IQ Auto proto přinese prospěch oběma partnerským subjektům.

7.3.5 Nadace ČEZ Předpokládané celkové náklady: 199 950,- Kč Požadovaná dotace: 183 954,- Kč Dotace nebyla přidělena. V květnu 2007 jsme podali ţádost Nadaci ČEZ o příspěvek na realizaci projektu Co učební osnova neukládá, ale trh práce vyžaduje. Projekt řeší problém nedostatečně vybavené učebny pro praktickou výuku programování CNC strojů a počítačových simulací pro ţáky, kteří studují na naší střední průmyslové škole a vyšší odborné škole obor strojírenství. V současné době je učebna pro výuku programování vybavena 9 ks PC, 9 ks ovládacích pultů Siemens Sinumerik a 4 ks ovládacích pultů Heidenhain. Dovybavení učebny pěti programovacími stanicemi iTNC 530 firmy Heidenhain umoţní plně samostatnou práci ţáků na obou typech programovacích stanic. Kompetence studentů se tím rozšíří o programování objemového obrábění v 3D prostoru. Vlastní pracoviště se sestává z programovací stanice jejíţ software se nainstaluje do PC. Student pracuje s běţnou klávesnicí TNC, která je oproti standardnímu provedení navíc vybavena softklávesami, které jsou na stroji umístěny na panelu monitoru. Klávesnice iTNC se připojuje do PC přes USB rozhraní. Pro vizuální kontakt se vyuţívá běţný monitor PC, který pak zobrazuje stavy obrazovky stejně jako na stroji. V praxi to znamená, ţe programy jsou vytvořeny interaktivním způsobem s grafickou podporou při zadání a grafickou simulací obrábění. Programy vytvořené na této stanici pracují spolehlivě na stroji, který je vybavený iTNC 530. Student si svůj program ověří na CNC frézce Heidenhain, kterou je naše škola vybavena.

7.3.6 Fond pro přípravu projektů V květnu 2007 byla na Ministerstvo financí ČR podána ţádost o grant FPP na projekt Modernizace školní budovy a přilehlého sportoviště.

Předpokládané celkové náklady: Požadovaná dotace: Dotace nebyla přidělena.

550 000,- Kč 495 000,- Kč


Projekt řeší tyto problémy: 1. Nevyhovující sportoviště a zázemí pro výuku tělesné výchovy. V současné době se jedná pouze o zčásti zatravněnou plochu nesplňující poţadavky, které jsou v dnešní době na sportoviště kladeny (povrch, vybavení, bezpečnost). Šatny a umývárny pro venkovní sportoviště nejsou ţádné. 2. Školní budova má šatny, které byly vybudovány v 50. letech minulého století a prostorově neodpovídají současnému počtu ţáků ani hygienickým normám (původně slouţily přibliţně třetině ţáků). Cílem projektu je vytvoření technické dokumentace pro získání stavebního povolení a následné provedení úprav. Tento projekt přispěje k nápravě nevyhovujících hygienických podmínek v šatnách, vybudování moderních prostor pro výuku tělesné výchovy a odborných předmětů. Výrazně tím přispěje k modernizaci školní budovy a venkovního školního sportoviště.


7.4 Prevence sociálně patologických jevů Ředitelství školy jiţ pátým rokem realizuje v rámci Královéhradeckého kraje projekt Orientační dny, který je určen ţákům I. a II: ročníků středních škol. Kurz Dobro a zlo, který je součástí tohoto projektu, je zaměřen na poznání sebe sama a na protidrogovou prevenci. Kurzu se zúčastnily všechny 1. ročníku střední průmyslové školy. Formou her, diskusí a záţitkové pedagogiky pracují ţáci s daným tématem a mají moţnost s k němu vyjádřit. Účelem kurzu je naučit se rozeznávat lidské hodnoty, umět se začlenit do kolektivu, umět vyslechnout druhého, umět se čestně prosadit, vědět, jak se chovat k nadřízenému, umět komunikovat – získat základní sociální gramotnost v jednání např. na úřadu práce, s budoucím zaměstnavatelem, naučit se nepotřebovat drogy, neboť ten kdo si hraje (má koníčky, práci, ţivotní náplň, našel ţivotní smysl) drogy nepotřebuje. Ţáci se svým svobodným vyjadřováním k nejrůznějším tématům učí obhajovat svůj názor a přitom respektovat názory druhých. Cílem kurzu je pomoci mladému člověku při uvědomění si své vlastní hodnoty, pomoci při hledání ţivotní orientace v dnešním sloţitém světě. Tato akce zároveň přispívá k vytvoření dobrého třídního kolektivu a vztahu mezi ţáky a pedagogy.

7.5 Přípravný kurz z matematiky a fyziky pro žáky 9. tříd ZŠ Kurz v rozsahu 10 vyučovacích hodin proběhl vţdy jedenkrát za 14 dnů od února do dubna 2007. Cílem kurzu je procvičení učiva z matematiky a fyziky ZŠ, poskytnou ţákům porovnání si svých schopností a dovedností s ţáky jiných základních škol a seznámení ţáků se středoškolským prostředím. Kurzu se zúčastnilo 60 ţáků ZŠ. Hodnocení ze strany studentů i rodičů bylo velmi kladné, zvláště obsah, poskytnutý studijní materiál (sady příkladů včetně výsledků seřazených dle náročnosti), individuální přístup a také moţnost seznámit se s prostředím střední školy.

7.6 Spolupráce školy s firmou Continental Teves Czech Republic s.r.o. Naše škola připravilo ve spolupráci s firmou Continental Teves pro školní rok 2006/2007 speciální vzdělávací program pro zvýšení kvalifikace pracovníků Continentalu. Program byl připraven pro pracovníky výroby a byl zaměřen především na pozice vedoucích montáţních linek a pracovníky údrţby těchto linek, kteří nemají ukončené středoškolské vzdělání. Tento program byl pořádán jiţ po třetí. Vzdělávací program proběhl od září 2006 do června 2007. Výuka probíhala kaţdý pátek, vzdělávacího programu se zúčastnilo 11 zaměstnanců firmy Continentalu. Strukturu vzdělávacího programu tvořilo 6 základních předmětů z oboru strojírenství: stavba a provoz strojů, technické kreslení, mechanika, strojírenská technologie, kontrola a měření a automatizace. Náplň jednotlivých předmětů byla koncipována tak, aby v maximální míře vyhovovala praktickým potřebám výkonu funkcí pracovníků Continentalu. Pro zlepšení komunikace s podřízenými a jako základní kurz asertivního jednání byl zařazen předmět občanská nauka. V průběhu celého školního roku byli účastníci průběţně klasifikováni pomocí testů a bodově hodnoceni. Znalosti získané při teoretické výuce pak účastníci vzdělávacího kurzu vyuţili 27 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

při zpracování závěrečné práce, jejíţ téma zvolil příslušný vedoucí úseku podniku Continental. Vznikly tak práce prakticky pouţitelné i ostatními pracovníky v závodě. Při slavnostním zakončení převzali frekventanti z rukou ředitele podniku Continental Teves Czech Republic s.r.o. pana Ing. Ladislava Dráţného a za přítomnosti ředitelky VOŠ a SPŠ, Jičín Ing. Aleny Ţalské a vyučujících pedagogů osvědčení o absolvování vzdělávacího programu. Vzhledem k úspěchu tohoto a předcházejících ročníků se vedení firmy rozhodlo uspořádat další ročník ve školním roce 2008/2009 opět ve spolupráci s naší školou.

7.7 Spolupráce s podniky Uvědomujeme se, ţe spolupráce školy se zaměstnavateli, respektování vzájemných potřeb a poţadavků jsou podmínkou oboustranné prosperity. Spolupráci proto vnímáme jako pozitivní aspekt zejména pro zvyšování uplatnitelnosti našich absolventů na trhu práce a pozitivní vývoj míry zaměstnanosti. Cíle spolupráce: lepší identifikace s oborem, přístup k modernímu vybavení a technologiím zdůraznění perspektivy pracovního uplatnění jednodušší přechod absolventů do zaměstnání, sníţení rizika nezaměstnanosti urychlení adaptace na pracovní podmínky – znalost výrobního programu firem Formy spolupráce: smluvní pracoviště pro obory s výučním listem a zajištění nabídky odborné praxe pro ţáky 3. ročníků maturitních oborů nabídka pracovišť pro studenty vyšší odborné školy pro jednosemestrální odborné stáţe organizace exkurzí do odborných firem dvojstranné odborné konzultace na jejichţ základě zapracováváme nové metody, technologie a postupy do učebních plánů odborníci z praxe jsou členy zkušebních komisí závěrečných zkoušek a konzultanty absolventských prací firmy poskytují odborné poradenství při koncipování pracovišť praktického vyučování, odbornou dokumentaci a ukázkové výrobky poskytnutí námětů z praxe pro praktické maturitní práce, závěrečné absolventské práce, začlenění nejnovějších poznatků do učebních osnov sponzoring škola poskytuje firmám moţnost dalšího profesního vzdělávání Výčet hlavních partnerů školy: Continental Teves Czech Republic, s. r. o., Jičín; SONEX Libuň; Siemens Nízkonapěťová spínací technika, s. r. o., Trutnov, TM Elitex, s. r. o., Lomnice nad Popelkou,Sklopísek Střeleč, a. s., Újezd pod Troskami; VAPOS, s. r. o., Jičín; ZPA Nová Paka, a. s.; Enika, s. r. o., Nová Paka; Deprag CZ, a. s., Lázně Bělohrad; Apel, s. r. o., Jičín; Škoda Auto, a. s., Mladá Boleslav; Sklostroj, s. r. o.,Turnov; Lisovna plastických materiálů, s. r. o., Jičín; Wikov MGI Hranov; AEG components s.r.o., Jičín; KAMAZ Turnov; KOVOS Jičín, a. s., Jičín;RONAL CR, s. r. o., Jičín; Kobit Jičín, s. r. o.; CADENCE INOVATION k.s. Libáň; Quittner & Schimek, s. r. o., Nová Paka; Elitex – OK, s. r. o., Jablonec n. Jizerou; Hytos, a. s., Vrchlabí; Hydraulické systémy Leoš Rudolf, Hořice; AMG Moulin 94 Holding, France; Ivan RESL – Kovoobrábění, Liberec; Aris Jičín, a. s.; Elektromontáţe Roman Charouz, Jilemnice; Ekorex, s. r. o., Nová Paka; Hélios okna, s. r. o., Turnov; AXL, a. s., Semily; NAF, a. s., Vrchlabí; DESPA OK s. r. o., Chlumec nad Cidlinou; STROJÍRNY Rokytnice a. s., Rokytnice v Orlických horách; SECO Group, a. s., o. z. 02 AGS, Jičín; EMUGE Lomnice nad Popelkou 28 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

7.8 Prezentace školy na veřejnosti Termín konání 3. 10. 2006 17. 10. 2006 31. 10. 2006 1. 11. 2006 2. 11. 2006 3. 11. 2006 7. a 8. 11. 2006 9. 11. 2006 9. 11. 2006 14. 11. 2006 14. 11. 2006 15. 11. 2006 15. 11. 2006 20. 11. 2006 21. 11. 2006 21. 11. 2006 21. 11. 2006 23. 11. 2006 29. 11. 2006 30. 11. 2006 6. 12. 2006

Místo prezentace II. ZŠ Jilemnice, Harracha 97 I. ZŠ Jilemnice I. ZŠ Turnov, Skálova ul. ZŠ Karla IV., Nový Bydţov Burza Nymburk Burza SŠ Turnov KD Jičín Dům kultury Mladá Boleslav ZŠ Smidary Mnichovo Hradiště 2. ZŠ Studentská ulice ZŠ Turnov, 28. října ZŠ Lomnice nad Popelkou ZŠ Studenec ZŠ Ţiţkova 518 (pod OA) ve šk. jídelně ZŠ Pecka ZŠ Komenského, Hořice v Podkrkonoší I. a II. ZŠ Semily ZŠ Nová Paka, Komenského ZŠ Vrchlabí nám. Míru ZŠ Na Daliborce Hořice ZŠ V. K. Klicpery Nový Bydţov

Vzdělávací nabídku naší školy jsme prezentovali na velkých burzách vzdělávání v Mladé Boleslavi, Nymburce, Turnově a Jičíně. Pořadatelem těchto burz byly místní úřady práce. Uchazečům o studium na naší škole jsme umoţnili přístup do všech prostor slouţících pro teoretickou i praktickou výuku během dnů otevřených dveří v termínech: 15. 11. 2006, 2. 12. 2006, 9. 1. 2007, 20. 3. 2007. V těchto dnech školu navštívilo přes 300 zájemců.


7.9 Sport Datum 11.-15. 9. 06 13. 9. 2006 21. 9. 2006 4. 10. 2006 12. 10. 2006 14. 10. 2006 2. 11. 2006 7. 11. 2006 24. 11. 2006 6. 12. 2006 15. 12. 2006 21. 12. 2006 22. 12. 2006 únor 2007 21. 3. 2007 březen – duben 2007 28. 6. 2007

Název akce Sportovně-turistický kurz Kopaná – okresní kolo ve Staré Pace Atletika – okresní kolo v Turnově Kopaná – krajské kolo v Nové Pace Přespolní běh – okresní kolo v Nové Pace Stolní tenis – okresní kolo v Jičíně Uspořádání okresního kola ve florbalu – 13 družstev Košíková – okres. kolo v Hořicích Přespolní běh – krajské kolo v Trutnově Házená – okresní a krajské kolo v Jičíně Uspořádání okresního kola v odbíjené – 6 družstev Vánoční turnaj v malé kopané Vánoční turnaj v malé kopané Lyţařské kurzy- 4.turnusy Halová kopaná – okresní kolo v Lázních Bělohrad Memoriál P. Letošníka Sportovní den ředitelky školy

Třída 3. ročníky – 4 třídy reprezentační druţstvo školy -15 ţáků reprezentační druţstvo školy - 12 ţáků reprezentační druţstvo školy - 15 ţáků. reprezentační druţstvo školy - 6 ţáků reprezentační druţstvo školy – 4 ţáci reprezentační druţstvo školy - 11 ţáků reprezentační druţstvo školy - 11 ţáků reprezentační druţstvo školy - 6 ţáků reprezentační druţstvo školy - 8 ţáků reprezentační druţstvo školy - 11 ţáků 10 tříd 1. a 2. ročníku 8 tříd 3. a 4. ročníku 1.ročníky reprezentační druţstvo školy 20 tříd + pedagogičtí pracovníci 1.-3. ročníky

Poznámka 1. místo 2. místo 3. místo 2. místo 2. místo 4. místo 4. místo 4. místo 3. místo 2. místo

77 studentů 2. místo


7.10 Soutěže 2. místo v soutěži pro studenty naší SŠ pořádané českou skupinou americké firmy ON Semiconductor Vysokou míru odborných znalostí i praktických dovedností prokázali dnes jiţ bývalí studenti čtvrtého ročníku naší školy. V soutěţi pro studenty středních škol pořádané českou skupinou americké firmy ON Semiconductor v Roţnově pod Radhoštěm se student Martin Ulvr umístil se svou prací s názvem Analogová zátěž řízená mikroprocesorem na druhém místě a další student Martin Ježek obdržel jednu z vedlejších cen za práci s názvem Inteligentní časový spínač. Jde o výrobky, které byly náplní individuální praktické maturitní práce studentů 4. ročníku a kombinovaly dosaţenou vysokou úroveň znalostí elektroniky a mikroprocesorové techniky.

Matematická olympiáda V listopadu 2006 proběhlo školní kolo matematické olympiády kategorií A a P. Zúčastnili se ţáci 4. ročníku Ramlím Milan a Filip Ondřej, kteří postoupili do krajského kola obou kategorií.

Matematická soutěž 2006-2007 30. ledna 2007 se uskutečnilo školní kolo 15. ročníku matematické soutěţe. Zúčastnilo se 43 ţáků 1. – 4. ročníků studijních oborů. Do celostátního kola postoupili z kaţdé kategorie 2 ţáci. 15.ročník celostátního kola matematické soutěţe ţáků SOŠ a ISŠ se konal 30. března 2007. Přehled úspěšných řešitelů naší školy: IV. kategorie – 1. ročník studijních oborů celkem 365 soutěţících Úspěšným řešitelem se stal Tomáš Tisovský S1b 20 bodů V. kategorie – 2. ročník studijních oborů celkem 353 soutěţících Úspěšným řešitelem se stal Petr Sejkora P2b 8 bodů VI. kategorie – 3. ročník studijních oborů celkem 348 soutěţících Úspěšným řešitelem se stal Martin Bém E3 14 bodů VII. kategorie – 4. ročník studijních oborů celkem 314 soutěţících Úspěšnými řešiteli se stali: Ondřej Filip P4b 23 bodů Milan Raulím P4a 18 bodů

Olympiáda v anglickém a německém jazyce – kategorie III: střední školy a gymnázia, 1.-3. ročníky Smyslem akce je zdravá soutěţivost, propagace jazyka a zkvalitnění komunikace a vystupování ţáků na veřejnosti, měření jazykových sil a moţnost porovnání poznatků a kompetencí s dalšími středními školami v jičínském regionu. Školního kola v německém jazyce 20. 12. 2006 se zúčastnilo 11 ţáků, školního kola v anglickém jazyce 9. 1. 2007 11 ţáků. Do okresního kola postoupili Jan Brixi (německý jazyk) a Martin Slepička (anglický jazyk), ţáci prvního ročníku. V okresním kole se umístili ve středu soutěţního pole. Soutěţní disciplíny: poslech s porozuměním, mluvnický test, porozumění textu, konverzace se členy soutěţní poroty, rozhovor na základě obrázku s tématickými okruhy: rodina, škola, stravování, cestování, volný čas, člověk a příroda, aktuální problémy mládeţe, svátky. 31 VOŠ a SPŠ, Jičín, Pod Koželuhy 100 Výroční zpráva 2006/07

7.11 Exkurze, přednášky a výstavy Datum Název akce září – Knihovna V. Čtvrtka – beseda o listopad 2006 informacích září 2006 Pásmo o ţivotě a tvorbě Karla Kryla září 2006 Strojírenský veletrh Brno 11. 10. 2006 Invex 2006 září – říjen 2006 říjen 2006 17. 10. 2006

Exkurze do firmy VAPOS s.r.o. Jičín Transf.stanice Nové Město Výstava historických aut a motocyklů 16. 11. 2006 Muzeum E. Štorcha - Ostroměř 23.11. 2006 „Láska ano, děti ještě né“ – sex. přednáška 27. 11. 2006 Exkurze - Škoda Auto muzeum Mladá Boleslav listopad 2006 Městské muzeum v Jičíně – – leden 2007 historické prameny prosinec Výstava Panoráma 25 - EU 2006 19. 12. 2006 SRN - Dresden, zvyky a obyčeje, dopravní muzeum, památky leden 2007 Beseda na úřadu práce v Jičíně leden 2007 LPM Jičín leden 2007 SECO GROUP Jičín 25. 1. 2007 Fyzikální experimenty 31. 01. 2007 Úřad práce, beseda práce v EU 13. 2. 2007 Vlastivědná muzejní expozice 14. 2. 2007 K-klub Jičín – průřez divadelní tvorbou od antiky do osvícenství únor 2007 LPM Jičín únor 2007 ŠKODA AUTO Mladá Boleslav březen 2007 SECO GROUP Jičín březen 2007 Hvězdárna Praha březen 2007 KOBIT Choceň 1. 3. 2007 Beseda s Finkou Anni Lankinen 7. 3. 2007 Exkurze – Sobotka Šrámkovo rodiště, Humprecht 9. 3. 2007 Škoda Auto Mladá Boleslav montáţ Octavie, motorárna, svařovna 23. 4. 2007 Škoda Auto Mladá Boleslav montáţ Octavie, motorárna, svařovna

Třída 1. ročník – 5 tříd

Poznámka

4. ročník (4 třídy) S2, S3, V1, V2 2.-4. ročník 1. a 2. ročník (10 tříd) Z2, OK2 S1B

strojní obory elektronech. obory SOU

S1b 1. ročník – 5 tříd M2, S2, P2A 1. ročník – 5 tříd 3. ročník (4 třídy) E1, M1, M2, S2 4. ročník (4 třídy) Z1, OK1 Z1, OK1 P2a, S2 P4A, P4B P2B 1. ročník (5 tříd) S1a Z1, OK1 S2 S2 S3 S2, E2 S4, E1, M1

SOU SOU MFF UK Pha

SOU

2.ročník (5 tříd) 3. ročník (4 třídy)


27. a 28. 3. 2007 19. 4. 2007. 27. 4. 2007 duben 2007 březen – květen 2007 11. 5. 2007 22. 5. 2007 29. 5. 2007 květen 2007 červen 2007 21.-23. 6. 2007 25. 6. 2007 26. 6 . 2007 27. 6. 2007 27. 6. 2007 27. 6. 2007 červen 2007 26. 6. 2007 27. 6. 2007

Výstava Amper 2007 Zájezd na Autosalon Lipsko Úřad práce, beseda práce v EU Dotazníková akce MFF UK k výročí fyziků Albrecht z Valdštejna – práce s historickým materiálem Beseda v Městské knihovně – anglosaská literatura Druţební holandské město – výstava v muzeu Exkurze - čistička odpadních vod Vojenské a Policejní muzeum Praha SECO GROUP Jičín Exkurze – Krkonoše, Poniklá

3. a 4. ročník P2a, V1 OK3, Z3 P1a, M1,E1, S3 1. a 2 . ročník (3 třídy) OK3, Z3 OK3, Z3 S 1A, B Z1, OK1, Z2, OK2, S1a Z1, OK1 S 1A

Vlastivědná exkurze – Lodţie, Libosad Exkurze Kobit Vlastivědná exkurze - Libosad a Lodţie Exkurze - Po stopách pruskorakouské války, Ţeleznice Exkurze – Prachovské skály AEG COMPONENTS s.r.o. exkurze Exkurze – firma AEG Exkurze – firma Kobit

elektronech. obory SOU

SOU SOU

SOU

P1A E2 E2 P1A 1. – 3. ročník P3B P2a P2a

7.12 Filmová a divadelní představení Datum 14. 11. 2006 29. 1. 2006 25. 6. 2007 9. 11. 2006 27. 11. 2006 18. 12. 2006 7. 3. 2007 7. 3. 2007 9. 3. 2007 23. 4. 2007

Název představení Filmové představení W. T. C. Filmové představení Obsluhoval jsem anglického krále Filmové představení Roming Tartuffe – Městské divadlo Mladá Boleslav Peer Gynt – Městské divadlo Mladá Boleslav Divadelní představení v anglickém jazyce Divadlo Mladá Boleslav – Rozmarné léto Večer tříkrálový – Městské divadlo Mladá Boleslav Josefina – Městské divadlo Mladá Boleslav Don Quijot – Městské divadlo Mladá Boleslav

Třída všechny třídy všechny třídy 1. – 3. ročník P3A 2. ročník E3, P4A,B, S2 M2, E2 S4, E1M S4 P1B, S1B


8. Zpráva o hospodaření školy 8.1 Rozvaha – bilance 8.2 Výkaz zisku a ztráty 8.3 Účetní uzávěrka


Příloha č.1 MANA07









Příloha č. 2 Certifikát Cisto Networking Academy program


Příloha č. 3 Akreditace vzdělávacích programů


Příloha č. 4 Diplom za 2. místo v soutěži pro studenty SŠ pořádané českou skupinou americké firmy ON Semiconductor


Příloha č. 5 Oprava krovů a výměna střešní krytiny


Příloha č. 6 Rekonstrukce sociálního zařízení Před rekonstrukcí

Po rekonstrukci


Příloha č. 7 Oprava havárie topného kanálu


Příloha č. 8 Z realizace projektu Comenius


Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Jičín, Pod Koželuhy 100. Výroční zpráva školy

Recommend Documents