Výchovný ústav, základní škola a střední škola, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1

Výchovný ústav, základní škola a střední škola, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 594 01 Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1

VÝ R O Č N Í

ZP R Á VA

Pro školní rok 2013/2014

Vypracoval: PaedDr. Karel Suchánek ředitel Velké Meziříčí dne 13.10.2014 č.j. VM 1185/14 Školskou radou schválena dne: 14.10.2014

OBSAH

1) Základní údaje o školském pracovišti.....................................................4 2) Přehled činností uvedených ve školském rejstříku……………………5 3) Přehled pracovníků školského zařízení...................................................6 a) Stav zaměstnanců b) Seznam pracovníků o Ředitel o Zástupce ředitele o Pracovníci VÚ Velké Meziříčí o Pracovníci OP Janštejn o Pracovníci OP Žďár nad Sázavou c) Ostatní údaje………………………………………………………………..8 o Nově přijatí zaměstnanci během školního roku o Ukončení pracovního poměru během školního roku o Kratší pracovní poměry k hlavnímu pracovnímu poměru o Dohody o pracovní činnosti o Pracovní smlouvy na dobu určitou o Životní výročí, jubilea o Mateřská dovolená a rodičovská dovolená o Údaje o kvalifikaci pedagogických pracovníků

4) Pohyb v počtech dětí……………………………………………………12 a) Přijetí, přemístění, propuštění

5) Výsledky poskytovaných služeb……………………………………….12 a) Údaje o výsledcích vzdělávání o Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje o Přehled učebních dokumentů o Údaje o přijímacím řízení o Přehled pracovníků školy o Údaje o výsledcích vzdělávání o Závěrečné zkoušky o Údaje o aktivitách školy b) Údaje o vzdělávání mimo zařízení o Velké Meziříčí o OP Janštejn o OP Žďár nad Sázavou c) Údaje o mimoškolní činnosti o Velké Meziříčí o OP Janštejn o OP Žďár nad Sázavou

2

6) Ubytování a stravování………………………………………………...35 o VÚ Velké Meziříčí o OP Janštejn o OP Žďár nad Sázavou

7) Další vzdělávání pedagogických pracovníků…………………………35 o VÚ Velké Meziříčí o OP Janštejn o OP Žďár nad Sázavou

8) Prezentace školského zařízení na veřejnosti………….………………40 9) Výsledky kontrol …...…………………………………………………..40 a) ČŠI b) Ostatní kontroly

10) Hospodaření…………………………………………………………….40

3

1) Základní údaje o školském pracovišti a) Název: Výchovný ústav, základní škola a střední škola, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 b) Sídlo: 594 01 Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 c) Zřizovatel: MŠMT ČR, Karmelitská 7, Praha d) Stručná charakteristika zařízení Výchovný ústav, základní škola a střední škola, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 je zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy dětí od 15 (výjimečně lze umístit dítě starší 12 let) do 18 let, případně do dokončení přípravy na povolání. Má dvě odloučená pracoviště (OP) – OP Janštejn s kapacitou 24 děvčat a chlapců (výchovné skupiny – součástí je jedna třída základní školy, jedna třída učebního oboru Provozní služby a skupina žáků dojíždějících do škol mimo ústav) a OP Žďár nad Sázavou s kapacitou 18 chlapců (2 výchovné skupiny – pracoviště se zaměřuje na žáky ve školách mimo ústav, dva chlapci na „startovacím“ bytě). Ústav ve Velkém Meziříčí má kapacitu 42 děvčat a chlapců rozdělených do 5 výchovných skupin. Součástí je startovací byt pronajatý od města pro dvě děvčata. Kapacita je 42. Součástí Výchovného ústavu Velké Meziříčí je střední škola ve Velkém Meziříčí je realizována výuka v učebních oborech dvouletých Práce ve stravování a Provozní služby a v tříletém učebním oboru Potravinářská výroba. e) Údaje o vedení Ředitel: Zástupce ředitele: Vedoucí OP Janštejn: Vedoucí OP Žďár nad Sázavou.: Vedoucí vychovatelka: Vedoucí ekonom: Vedoucí školní jídelny: f) Adresa pro dálkový přístup: E-mail: [email protected] www. stránky: www.vuvm.cz

4

PaedDr. Karel Suchánek Mgr. Martina Hladíková, Mgr. Lenka Vacková Mgr. Ilona Křesťanová Mgr. Jaroslava Langerová Dana Dočkalová Jaroslava Žváčková

2) Přehled činností uvedených ve školském rejstříku a) Střední škola cílová kapacita 48 žáků  65-51-E/02 Práce ve stravování ŠVP Provoz společného stravování Délka studia: 2 r., 0 měs. Nejvyšší povolený počet žáků v 1. ročníku: 20 Nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 20  69-54-E/01 Provozní služby ŠVP Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních Délka studia: 2 r. 0 měs. Nejvyšší povolený počet žáků v 1. ročníku: 10 Nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 10  29-51-E/01 Potravinářská výroba ŠVP Cukrářská výroba Délka studia: 3 r. 0 měs. Nejvyšší povolený počet žáků v 1. ročníku: 10 Nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 10  78-62-C/001 Praktická škola jednoletá Délka studia: 1 r. 0 měs. Nejvyšší povolený počet žáků v 1. ročníku: 8 Nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 8  78-62-C/002 Praktická škola dvouletá Délka studia: 2 r. 0 měs Nejvyšší povolený počet žáků v 1. ročníku: 8 Nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 8 b) Základní škola kapacita 10 žáků  79-01-C/01 Základní škola ŠVP Cesta k úspěchu zpracovaný podle RVP ZV a RVP ZV příloha pro vzdělávání žáků s LMP c) Výchovný ústav: Kapacita: 84 dětí Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: K Rakůvkám 1, 594 01 Velké Meziříčí Nad Sýpkami 1022, 594 01 Velké Meziříčí Janštejn 138, 588 52 Horní Dubenky Janštejn 172, 588 52 Horní Dubenky Veselská 32, 591 01 Žďár nad Sázavou Revoluční 1829/27, 591 01 Žďár nad Sázavou Náměstí 24/25, 594 01 Velké Meziříčí d) Školní jídelna: Kapacita: 60 jídel Místo: Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, 594 01

5

e) Školní jídelna – výdejna Celková kapacita 60 jídel Janštejn 138, 588 52 Horní Dubenky – kapacita 30 jídel Veselská 32, 591 01 Žďár nad Sázavou – kapacita 30 jídel

3) Přehled pracovníků školského zařízení a) Stav zaměstnanců Stav zaměstnanců k 1. 9. 2013 c e l k e m:

:

68,840

z toho pedagogických pracovníků celkem : učitelů : učitelé odborného výcviku : vychovatelů : speciálních pedagogů : psychologů : asistentů pedagoga :

57,190 4,800 4,550 23,000 3,450 0,400 20,990

nepedagogických pracovníků celkem : THP sociální pracovnice obchodně provozní dělníci

11,650 2,875 3,000 2,600 3,175

b) Seznam pracovníků o Ředitel o Zástupce ředitele

PaedDr. Karel Suchánek Mgr. Martina Hladíková

o Pracovníci VÚ Velké Meziříčí Učitelé a učitelé odbor. výcviku

Vedoucí vychovatel: Vychovatelé:

PaedDr Karel Suchánek Mgr. Martina Hladíková Jana Dvořáková Ing. Jana Buršíková Bc. Marie Chmelová Bc. Irena Čuhlová Drahomíra Žandová Mgr. Michaela Válková Mgr. Šárka Procházková Ladislav Nachlinger, Dis Mária Chadimová Mgr. Jaroslava Langerová Mgr. Dagmar Halásková

Mgr. Lenka Pokorná

6

Mgr. Jiří Urban Mgr..Štěpánková Irena Marie Plašilová, Bc. Petra Procházková Bc.Bartuňková Olga Koudelová Vlastimila Pistrichová Vladimíra Šajnarová Jana Mgr. Roháčková Jiřina Nováková Eliška Mikišková Eva

Denní asistentky:

Eva Krejsková Milan Ripper Jitka Mistolerová Miloslava Pospíšilová Jana Horká, Jakub Ryšán Lenka Cendelinová Jarmila Bradáčová Bártová Brigita Speciální pedagog: PhDr.et.Bc. Martina Baláková Psycholog: Mgr. Kamila Mrkvicová Sociální pracovnice: Marie Patřičná, Lenka Jágriková Vedoucí ekonom: Dana Dočkalová Účetní: Hana Valentová Hosp.správ. pracovnice.: Mgr. Veronika Macháčková Vedoucí stravování: Jaroslava Žváčková Kuchaři: Emilie Knechtová Jana Valová Údržbář-řidič Pavel Šilpoch Uklízečka: Dagmar Rousová Asistenti pedagoga:

o Pracovníci OP Janštejn Vedoucí OP Učitelé

Mgr. Lenka Vacková Mgr. Šárka Procházková Bc. Ladislav Nachlinger, DiS.

Vychovatelé

Aleš Vitků Naděžda Seidlová Bc.Petra Dolníková Bc. Renata Petrů Mgr. EvaTomšíková Jaroslava Dvořáková

Asistenti pedagoga Blanka Seidlová

7

Iva Kožichová Jaroslav Málek Václav Skřivánek Jitka Levová Markéta Křížová Iveta Skřivánková

Denní asistent pedagoga Speciální pedagog Sociální pracovnice Řidič – údržbář Uklízečka Hospodyně

Mgr.Lenka Talpová Irena Kožichová Václav Skřivánek Václava Deylová Markéta Křížová

o Pracovníci OP Žďár nad Sázavou Vedoucí OP Speciální pedagog Vychovatelé

Mgr. Ilona Křesťanová Mgr. Ilona Křesťanová Marek Plachta Bc. Petr Jašek Radomír Masař Jan Holický, DiS. Mgr. Oldřich Nejezchleb František Frčka Radek Kujal Jiří Špinar Zbyněk Barák Jiří Klempa Mgr. Klára Vosmeková Drahuše Frčková Jitka Kosinová

Asistent pedagoga

Sociální pracovnice Hospodyně Uklízečka

c) Ostatní údaje Nově přijatí zaměstnanci během školního roku Barák Zbyněk, asistent pedagoga, úvazek 1,00, od 10. 9. 2013 Mgr. Válková Michaela, odborná učitelka, úvazek 1,00 od 11. 9. 2013 Mgr. Vosmeková Klára, sociální pracovnice, úvazek 1,00 od 1. 10. 2013 Ryšán Jakub, asistent pedagoga, úvazek 1,00 od 14. 10. 2013 Mgr. Macháčková Veronika, hosp.správní pracovnice, úvazek 1,00 od 1. 11. 2013 Vítků Aleš, vychovatel, úvazek 1,00 od 1. 6. 2014 Stupková Pavlína, kuchařka, úvazek 0,90 od 29. 8. 2014 Tomšíková Jitka, vychovatelka, úvazek 1,00 od 20.1.2014 – návrat z RD Bc. Procházková Petra, vychovatelka, úvazek 1,00 od 9.2.2014 – návrat z RD Ukončení pracovního poměru 8

Mgr. Tomšů Zdenka, psycholog, úvazek 0,20 k 3. 10. 2013 Horká Jana, asistent pedagoga, úvazek 1,00 k 30. 9. 2013 Hájková Iva, sociální pracovnice, úvazek 1,00 k 31. 10. 2013 Patřičná Marie, sociální pracovnice, úvazek 1,00 k 11. 10. 2013 Bc. Nevrzalová Jana, vychovatelka, úvazek 1,00 k 31. 1. 2014 Plašilová Marie, vychovatelka, úvazek 1,00 k 15. 2. 2014 Tomšíková Jitka , vychovatelka, úvazek 1,00 k 30. 4. 2014 Klempa Jiří, asistent pedagoga, úvazek 1,00 k 31. 7. 2014 Bradáčová Jarmila, asistent pedagoga, úvazek 1, 00 k 31. 7. 2014 Bc. Jašek Petr, vychovatel, úvazek 1,00 k 31. 8. 2014 Valová Jana, kuchařka, úvazek 0, 90 k 31. 8.2014 Dohody o změně sjednaných pracovních podmínek v průběhu školního roku Krejsková Eva, asistent. pedagoga, úvazek 1,00 od 1. 9. 2013, změna prac.úvazku nárůst Jágriková Lenka , sociální pracovnice, úvazek 1,00 od 1. 10. 2013, změna v druhu práce Křížová Markéta, hospodyně, úvazek 0,50 od 1. 1. 2014, změna v druhu práce, úvazku nárůst. Rousová Dagmar, uklízečka, úvazek 0,50 od 1.4.2014, změna v pracovním úvazku nárůst Kosinová Jitka, uklízečka, úvazek 0,30 od 1. 4. 2014, změna prac úvazku nárůst Deylová Václava, uklízečka, úvazek 0,40 od 1. 4. 2014, změna prac úvazku nárůst Kratší pracovní poměry k hlavnímu prac.poměru Skřivánek Václav, údržbář-řidič, OP Janštejn, úvazek 0,40 Pracovní smlouvy na dobu určitou Deylová Václava, uklízečka, do 31.12.2014 Kosinová Jitka, uklízečka do 8.4.2015 Hajná Linda, asistent pedagoga do 31.8.2014 Mgr. Vosmeková Klaára, sociální pracovnice do 30. 9.2014 Ryšán Jakub,asistent pedagoga do 13.10.2014 Mgr.Macháčková Veronika, hosp.správní pracovnice do 31. 10. 2014 Bc.Dolníková Petra, vychovatelka do 32.12.2014 Mgr. Válková Michaela, učitelka, zástup za RD, Kovářové do 8.2.2015 Valová Jana, kuchařka zástup za RD ( Chylíkové) do 27.1.2015 Žandová Drahomíra, odborná učitelka, zástup za RD ( Šalbabové)do 31.8.2015 Chytková Lucie, učitelka, zástup za RD ( Kovářové do 8.2.2015) Dohody o pracovní činnosti Špinar Jiří, údržbářské práce Kujal Radek, údržbářské práce Ripper Milan, pracovník odpovědný za BOZP Skřivánek Václav, pracovník odpovědný za BOZP Matoušek Josef, dozor kotelen Pěchota František, odborný výcvik

9

Mynářová Jindřiška, odborný výcvik Mateřská dovolená a rodičovská dovolená Chylíková Iveta, kuchařka, rodičovská dovolená do 27.1. 2015, neplacené volno do 31.8.2015 Mgr. Kovářová Renata, rodičovská dovolená do 8.2.2015 Mgr. Šalbabová Ivana, rodičovská dovolená, nástup od 1.9.2015 Bc. Chytková Lucie, rodičovská dovolená do 8.2.2015 ukončení prac.poměru Bc. Petra Vlčková, rodičovská dovolená do 8.8.2015 Údaje o kvalifikaci pedagogických pracovníků k 31. 8. 2014 Učitelé: 3,000 VŠ speciální pedagogika, 1doktorát , 2 magisterské studium 0,550 Bakalářské studium sp.p. 1,000 VŠ zemědělská, DPS, spec.pedagogika

Odborní učitelé: 3,000 VŠ speciální pedagogika, magisterské studium 1,000 Bakalářské studium sp.p. 1,000 ÚSO

Odborná pedagogická způsobilost:

8,550 učitelů

Průměrná praxe v oboru :

26

Věková struktura:

46

Vychovatelé: 7 VŠ speciální pedagogika , magisterské studium 2 VŠ pedagogická , sp.p., magisterské studium 1 VŠ sociální pedagogika, sp.p., magisterské studium 5 VŠ bakalářské studium sp.p. 1 VOŠ, sp.p. 2 SPgŠ, spec.pedagogika 4 ÚSO, DPS, spec.pedagogika 1 ÚSO

Speciální pedagogové: 1 VŠ doktor filozofie, speciální pedagogika 2 VŠ magisterské studium speciální pedagogiky 0,450 VŠ bakalářské studium sp.p. Psychologové : 0,400 VŠ magisterské studium obor psychologie Asistenti pedagoga: 7,990 ÚSO z toho 6,990 kurzy pro asistenty

10

2,00 1,00 8,00 1,00

US z toho 2 kurz pro asistent SPŠ oděvní, kurz pro asistenty SOU, z toho 7,50 kurzů pro asistenty SPgŠ

Odborná pedagogická způsobilost :

43,890

Průměrná praxe v oboru :

27

Věková struktura :

44

Stav zaměstnanců k 31. 8. 2014 c e l k e m: z toho pedagogických pracovníků celkem učitelů učitelé odborného výcviku vychovatelů speciálních pedagogů psychologů asistentů pedagoga

:

69,090

: : : : : : :

56,390 4,550 5,000 23,000 3,450 0,400 19,990

nepedagogických pracovníků celkem : THP sociální pracovnice obchodně provozní dělníci

12,700 3,000 3,000 2,600 4,100

4) Pohyb v počtech dětí a) Přijetí, přemístění, propuštění.

Školní rok 13/14 Stav dětí k 1. 9. 2012 Přijato

Velké Meziříčí

Janštejn

Žďár nad Sázavou

celkem

39

20

23

82

21

7

7

35

11

Přeřazeno do jiného zařízení Propuštěno – ukončená ÚV, OV Stav dětí k 31. 8. 2014

3

2

5

10

25

8

5

38

34

17

20

71

 Přechodné umístění mimo zařízení, dlouhodobé dovolenky: o Velké Meziříčí Na dlouhodobé dovolence byly 3 děvčata. o OP Janštejn  Na dohodě o přechodném umístění mimo zařízení byl během tohoto školního 1 chlapec, kterému byla následně zrušena ústavní výchova. Jedna dívka byla na prodlužované dovolence, je podán návrh na zrušení ústavní výchovy. o OP Žďár nad Sázavou  Ve školním roce 2013/2014 byl na dlouhodobých dovolenkách jeden chlapec z důvodu studia v místě bydliště od 1.2.2014 do 1.6.2014.

5) Výsledky poskytovaných služeb a) Údaje o výsledcích vzdělávání

Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje … přehled učebních dokumentů Vyučování ve školním roce 2013/2014 bylo zahájeno v pondělí 2. září 2013. Výuka probíhala v následujících učebních oborech  v prvním a druhém ročníku učebního oboru Práce ve stravování - Provoz společného stravování,  v prvním ročníku učebním oboru Provozní služby - Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních,  v prvním, druhém a třetím ročníku učebního oboru Potravinářská výroba,  na odloučeném pracovišti Janštejn, probíhala výuka v prvním a postupně i druhém ročníku učebního oboru provozní služby - práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních.  dále byla postupně během školního roku organizována výuka ve třídě základní školy, kam byly postupně zařazovány děti, které nastupovaly s ústavní výchovou. Vzhledem k tomu, že v září nebyl dostatečný počet žáků ve třídě, výuka začínala postupně tak, jak děti přicházely. Výuka v základní škole byla realizována dle ŠVP pro základní

12

vzdělávání a pro základní vzdělávání s přílohou pro LMP, výuka byla plně individuální. Výuka je realizována podle platných učebních dokumentů schválených MŠMT, a na základě těchto dokumentů vytvořených ŠVP pro jednotlivé obory vzdělávání a i pro základní vzdělávání. Pro učební obor Provoz společného stravování první a druhý ročník byla výuka realizována dle ŠVP Provoz společného stravování , vytvořeného na základě RVP Práce ve stravování 65-51-E/02, vydaného MŠMT dne 29.5.2008 čj. 6 907/2008-23 Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

Počet týdenních vyučovacích hodin 1.ročník

Povinné předměty Český jazyk a literatura Anglický jazyk Občanská nauka Matematika Informatika Tělesná výchova Technika provozu Odborný výcvik Potraviny a výživa Celkem týdenních vyučovacích hodin

2.ročník

2 2 1 2 1 2 3 18 2

2 2 1 2 1 2 3 18 2

33

33

Odborný výcvik probíhal v ústavních cvičných kuchyňkách . Dále ve veřejných stravovacích zařízeních jako odborná praxe a v ústavní kuchyni. V učebním oboru „Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních- provozní práce“ byla výuka realizována dle ŠVP Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních vytvořeného na základě RVP Provozní služby 69-54-E/01, vydaného MŠMT dne 29.5.2008, čj. 6 907/200823. . Kategorie a názvy Vyučovacích předmětů

Počet týdenních vyučovacích hodin

1. Povinné předměty Český jazyk a literatura Matematika Občanská výchova Informatika Tělesná výchova Zdravotní výchova Epidemiologie

13

1.ročník

2.ročník

2 2 1 1 2 2 1

2 2 1 1 2 2 1

Technologie Odborný výcvik Celkem týdenní vyučovacích hodin

4 18 33

4 18 33

Odborný výcvik v odborném učilišti probíhal ve cvičné kuchyňce VÚ, v šicí třídě školy a dále se děvčata zapojovala do praní prádla a úklidových činností v budově školy. V rámci odborného výcviku se žákyně zúčastnily odborné praxe v kuchyních středisek společného stravování, pravidelně vybraná děvčata navštěvovala domov seniorů a denní stacionář NESA. Učební obor Cukrářská výroba byl vyučován dle ŠVP Cukrářská výroba , který je zpracován na základě RVP„Potravinářská výroba“ 29-51-E/01 – zaměření cukrářské práce vydaného MŠMT dne 29.5.2008 č.j.6907/2008-23 Kategorie a názvy Vyučovacích předmětů

Počet týdenních vyučovacích hodin 1.ročník 2. ročník 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 3 3 18 18

Český jazyk Matematika Občanská výchova Tělesná výchova Informatika Suroviny Odborné kreslení Zařízení závodu Hospodářské výpočty Technologie Odborný výcvik Celkem týdenních vyučovacích hodin

33

33

Základní škola – výuka je realizována dle ŠVP Cesta k úspěchu, který je zpracován dle RVP ZV a RVP ZV – příloha pro vzdělávání žáků s LMP. Výuka realizována především v devátém a osmém ročníku základního Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Český jazyk a literatura Anglický jazyk Matematika formatika Dějepis Občanská výchova Fyzika

1

Počet týdenních vyučovacích hodin 6.ročník 7.ročník 8.ročník 5 5 5 1 1 1 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1

14

9.ročník 5 1 5 In1 1 1 1

0 2 1 1 1 0,5 3 5 2 0,5

0 2 1 1 1 0,5 3 5 2 0,5

0 2 1 1 1 0,5 3 5 2 0,5

1 Pří1 1 1 1 0,5 3 5 2 0,5

Celkem týdenních vyučovacích hodin 30

30

31

31

Chemie rodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Pracovní činnosti Sociální dovednosti Výchova k porozumění

Základní škola – výuka je realizována dle ŠVP Cesta k úspěchu, který je zpracován dle RVP pro ZV. Výuka realizována především v devátém a osmém ročníku základního Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Český jazyk a literatura Anglický jazyk Matematika formatika Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie rodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Pracovní činnosti Sociální dovednosti Výchova k porozumění Práce v domácnosti

1

Počet týdenních vyučovacích hodin 6.ročník 7.ročník 8.ročník 4 4 4 3 3 3 4 4 4 0 0 2 2 2 0 1 1 1 1 1 0 0 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1,5 1,5 1,5 0,5 0,5 0,5 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2

Celkem týdenních vyučovacích hodin 30

30

31

Přehled pracovníků školy Ve školním roce 2013 /2014 ve škole vyučovali Mgr. Jana Dvořáková ……………… úvazek 1.0. učitelka odborného výcviku,

15

9.ročník 4 3 4 In0 2 1 0 1 Pří2 2 1 1,5 0,5 2 2 2 1 2 31

Ing. Jana Buršíková……………….. ..úvazek 1,0 učitelka Bc. Marie Chmelová ……………… úvazek 1,0 učitelka odborného výcviku Mgr. Irena Čuhlová .………………. úvazek 1,0 učitelka odborného výcviku, Drahomíra Žandová ………………..úvazek 1,0 učitelka odborného výcviku - zástup za MD Mgr. Mgr. Michaela Válková………..úvazek 1,0 učitelka, zástup za MD od října2013 Mgr. Šárka Procházková …………... úvazek 1,0 učitelka Ladislav Nachlinger, Dis ………… . úvazek 0,625 učitel Mgr. Martina Hladíková …………….úvazek 1,0 zástupce ředitele PaedDr Karel Suchánek …………….. ředitel Koordinace aktivit školy Výchovný poradce …................................................. Mgr. Martina Hladíková (1h. týdně z úvazku) Metodik ICT .....…….................................................. Mgr. Jana Dvořáková Metodik environmentální výchovy …........... ………. Bc. Marie Chmelová Koordinátor ŠVP ........................................................ Mgr. Martina Hladíková Ochrana člověka za mimořádných událostí..................Ing. Jana Buršíková Péče o zdraví a zdraví rozvoj tělesné zdatnosti...........Ing. Jana Buršíková Úvod do světa práce ....................................................Ing. Jana Buršíková,

Údaje o přijímacím řízení Pro školní rok 2014/2015 proběhlo přijímací řízení dle platných předpisů Přijetí do učebních oborů 1.kolo přijímacího řízení 24.4.2014………....... 1 žákyně PSS, 1 žákyně PZS, 1 žákyně CUK, 2. kolo přijímacího řízení 3.6.2014 ……........ ..1 žákyně PZSZ, 3. kolo přijímacího řízení 2.7.2014…………… 1 žákyně CUK, 1 žákyně PSS, 1 PZSZ 4. kolo přijímacího řízení 31.8.2014 …………..2 žáci CUK, 3 žáci PSS

Údaje o výsledcích vzdělávání 1. pololetí 1.PSS

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo nehodnoceno prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

16

2,2 2608 2222 0 5 4 4 1

2. PSS

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo nehodnoceno prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

1. PZS Janštejn


2,25 2245 1903 0 4 6 6 7

1. PZS VM


3,35 1299 780 0 3 1 1 4

2. PZSZ Janštejn


2,11 107 0 0 1 0 0 0

2. PZS VM

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

3,44 106 2 0 0 1 0 0

1.CUK

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených

1,89 2651 1735

17

2,25 1397 679 0 4 0 2 2 4

prospělo s vyznamenáním prospělo neprospěla nehodnoceno prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

0 2 0 4 4 1

2.a 3.CUK

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo neprospěla nehodnoceno prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

Základní škola

v prvním pololetí nebyl zapsán žádný žák

2,99 1658 1158 0 3 0 1 2 4

Shrnutí 2.pololetí 1.PSS

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo nehodnoceno neprospělo prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

2.PSS


1. PZS Janštejn

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo nehodnoceno

18

2,35 2342 2111 0 4 2 0 1 0 2,18 848 639 0 5 0 1 0 3 1,88 2684 2103 1 5 0 7

prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

7 8

2. PZS Janštejn


2,22 113 7 0 1 0 0 0 0

1. PZS VM


0 1851 1375 0 0 3 0 0 3

2. PZSZ VM


3,89 107 23 0 1 0 0 0 0

1. CUK

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo nehodnoceno neprospělo prodloužená klasifikace snížený stupeň z chování

2,33 2524 1433 0 4 4 1 2 1

2.a 3. CUK

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo

2,51 1263 833 0 3

19

nehodnoceno prodloužená klasifikace neprospělo snížený stupeň z chování ZŠ 8 a 9 roč.

průměr třídy celkem zameškaných hodin z toho neomluvených prospělo s vyznamenáním prospělo nehodnoceno prodloužená klasifikace neprospělo snížený stupeň z chování

2 0 0 2

2,1 112 41 0 2 0 0 0 1

1. ročník Provoz společného stravování - Celkem zapsáno na počátku školního roku 9žákyň. V průběhu školního roku přistoupili 2 žáci , v průběhu školního roku odešly 4 žákyně. Důvodem bylo ukončení ústavní výchovy a ukončení vzdělávání nebo přeřazení do jiného zařízení a přestup do jiné školy. Úspěšně ukončili první ročník 4 žáci.. Několik žákyň bylo dlouhodobě na útěku a nebylo možné jim uzavřít hodnocení, tedy neprospěly a budou opakovat ročník. 2. ročník Provoz společného stravování - Celkem zapsáno na počátku školního roku do druhého ročníku 6 žáků. 3 žáci v průběhu školního roku přišli přestupem z jiné školy. 3 žákyně ukončily studium vzhledem k dovršení zletilosti. 5 žáků postoupilo k závěrečným zkouškám , jeden žák nebyl pro větší absenci hodnocen za druhé pololetí a k závěrečným zkouškám nepostoupil. Závěrečné zkoušky vykonalo 5 žáků a všichni prospěli. 1. ročník Práce v zdravotnických a sociálních zařízeních –provozní práce – Byl vyučován ve Velkém Meziříčí i na OP Janštejn. Celkem zapsáno na počátku školního roku 12 žáků na obou pracovištích. 12 žáků během školního roku bylo přijato. Úspěšně ukončili 1. ročník 4 žáci. Ostatní žáci nejsou hodnoceni, neprospěly a budou muset opakovat ročník. 2. ročník Práce v zdravotnických a sociálních zařízeních –provozní práce - Celkem zapsáno na počátku školního roku na osu pracovištích 3 žákyně. 1 žákyně během školního roku ukončila docházku vzhledem k ukončení ústavní výchovy. Úspěšně ukončila 2. ročník 1 žákyně. K závěrečným zkouškám postoupila 1 žákyně, a u závěrečné zkoušky prospěla. Jedna žákyně má na základě posudku SPC doporučeno, vzhledem ke svým zvláštnostem, rozložení druhého ročníku a jeho opakování tak, aby byla schopna vykonat závěrečnou zkoušku. 1. ročník Cukrářská výroba - Celkem zapsáno 9 žákyň v počátku školního roku. 5 žákyň v průběhu školního roku nastoupilo přestupem z jiné školy a 3 žákyně ukončily docházku v souvislosti se zrušením či ukončením ÚV. Úspěšně ročník ukončily 4 žákyně, 1 žákyně neprospěla. 2. a 3. ročník Cukrářská výroba - Celkem zapsány 5 žákyň v počátku školního roku. 2 žákyně během školního roku nastoupily a a dvě žákyně studium ukončily vzhledem k ukončení ÚV. Úspěšně ročník ukončily 3 žákyně. Žákyně třetího ročníku nebyla během

20

druhého pololetí hodnocena vzhledem k vysoké neomluvené absenci a nemohla tak postoupit k závěrečným zkouškám. ZŠ – na počátku školního roku nebyl ve třídě zapsán žádný žák. Během druhého pololetí pak postupně přistoupili 2 žáci přestupem z jiné školy. Výuka probíhala v návaznosti na předchozí ŠVP ročník úspěšně ukončili.

Závěrečné zkoušky Závěrečné učňovské zkoušky vykonaly žákyně 2.ročníku UO Provoz společného stravování a 2. ročníku UO Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních zkoušky proběhly v termínech písemná zkouška 4. června 2014 praktická zkouška 11.-16. června 2014 ústní zkouška 17. června 2014 Ke zkouškám postoupilo celkem 5 žáků UO Provoz společného stravování a 1 žákyně UO Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních - provozní služby. Závěrečné zkoušky pro UO Provoz společného stravování byly vykonávány s částečným využitím podkladů z jednotného zadání závěrečných zkoušek zpracovávaného centrálně NUOV. Předsedou zkušební komise byla jmenována paní PaedDr. Blanka Klapalová ze Speciální základní a střední školy Březejc, zkoušek se zúčastnil také zástupce odborníků z praxe paní Miluše Knechtová ze školní jídelny, která shlédla praktickou i ústní část závěrečné zkoušky. Výsledky závěrečné učňovské zkoušky Prospěli z vyznamenáním Prospěli Neprospěli

0 6 0

Údaje o aktivitách školy Ve školním roce 2013-2014 byla výuka v jednotlivých učebních oborech velmi náročná. Přicházely děti velmi rozdílné, s různou úrovní vědomostí a dovedností a s velmi velkými odlišnostmi a odchylky v chování a přístupu ke školní práci, se značnými projevy agresivity a opakovanými pobyty na psychiatrických léčebních Často byly ve škole řešeny přestupky dětí, potýkali jsem se s velkým nezájmem dětí o práci, přípravu do výuky a nezájem o praktickou výuku. Z těchto důvodů také několik žákyň nemá uzavřenou klasifikaci za uplynulý ročník a proto bude nutné opakovat příslušný ročník. V počátku druhého pololetí byl patrný velký úbytek dětí, v souvislosti se změnou nového Občanského zákoníku. Několik dětí ukončilo studium zrušením ústavní výchovy. Výuku v základní škole na OP Janštejn jsem nemohli zahájit, vzhledem k nepřítomnosti dětí. Situace se zlepšila až ve druhém pololetí. Děti přišly přestupem z původních ZŠ. Výuka byla realizována výhradně individuální formou, aby se navázalo na předchozí vzdělávání a mohlo dojít k úspěšnému ukončení ročníku.

21

Výuka učiliště a odborného probíhá standardně prostorách školy při VÚ Velké Meziříčí Výuka na OP Janštejn probíhá v pronajatých prostorách zdravotního střediska. Odborný výcvik je realizován ve cvičné kuchyňce, v ústavní kuchyni a dále spolupracujeme s veřejnými stravovacími zařízeními. V odborném výcviku probíhá práce na zakázkách cukrářské výroby , ale i výrobcích studené kuchyně a knedlíků. Žákyně tak získávají větší prostor a více příležitostí práce na rozmanitých zakázkách. Během školního roku jsme spolupracovali v rámci odborného výcviku se středisky společného stavování: - bufet Zlatý Lev - bufet U Zastávky Spolupráce ze strany středisek je velmi dobrá. Žákyně se aktivně podílely na pracovních aktivitách v odborné praxi. Několikrát se na nás střediska společného stravování obrátila s žádostí o pomoc při řešení jejich svízelné situace v souvislosti s absencí vlastních zaměstnanců. V rámci odborného výcviku probíhá také spolupráce s Domovem důchodců a denním stacionářem NESA, kam některé žákyně docházejí jako dobrovolnice, či asistenční pomoc za klienty. V rámci odborného výcviku žákyně získávají odměnu za produktivní činnost, nejen na pracovištích odborné praxe, ale také za činnost v ústavní kuchyni, pečení cukrářských výrobků a pečení na zakázku a za podíl na úklidových činnostech v budově školy. Během školního roku vyučující pracovali na realizaci již schváleného projektu EU peníze SŠ . Vytvářeli a následně ověřovali ve výuce se žáky digitální učební materiály celkem do deseti předmětů. Jejich příprava a tvorba vyžaduje trpělivost a čas vyučujících, ale na druhou stranu vnáší do výuky nové prvky, které podporují aktivitu žáků. Projekt byl ukončen a závěrečná monitorovací zpráva schválena.

Aktivity školy během školního roku       

Spolupráce s domovem důchodců, kam dochází děvčata s asistenty a vyučujícím. Spolupráce s Denním stacionářem NESA , kam dochází vybraná děvčata. Za tuto činnost obdržela osvědčení o výkonu dobrovolnické činnosti. Účast na branném závodě v Tavíkovicích pořádaný VÚ Višňové Podíl na organizaci sportovního dne Příprava rautu na Den otevřených dveří Prezentace práce a výrobků školy na Vánoční a Velikonoční výstavě Účast na gastronomické soutěži ve Višňovém

Pro zpestření výukového programu jsem během pololetí zařadili tyto akce P. učitelka Chmelová s děvčaty vytvořila podzimní a zimní aranžmá  Den zdraví Jupiter club - příprava a prezentace zdravých cukrovinek  Turistický výšlap  Pracovní pobyt Veveří  Vánoční a Velikonoční výstava Velké Meziříčí  Probíhá projekt k ochraně člověka za mimořádných událostí

22

    

V jednotlivých předmětech jsou uplatňovány prvky environmentální výchovy, zpracován je projekt k environmentální výchově. Příprava občerstvení a pečení vánočního cukroví na Vánoční besídku Exkurze Mlékárna Velké Meziříčí Představení Horáckého divadla Exkurze ve firmě zabývající se výrobou těstovin a Mlýně Havlíčkův Brod

OP Janštejn se uskutečnily tyto akce  Památky UNESCO v okolí  Čistírna odpadních vod Jihlava  Úřad práce Jihlava  K-centrum Jihlava  Prádelna čistírna Jihlava  Městská Policie Jihlava  Brigádní úklid obce  Divadelní představení Horácké divadlo Jihlava  Dům na půli cesty Pohořelice  Expozice pivovarnictví, knoflíkářství Žirovnice

h) Údaje o vzdělávání mimo zařízení Velké Meziříčí V průběhu školního roku probíhala spolupráce se SŠŘS Velké Meziříčí a SHŠ Velké Meziříčí v souvislosti se studiem dětí na tzv. „civilních“ učilištích. V tomto školním roce bylo na „civilních“ školách vzděláváno na počátku školního roku 2 žákyně Nastoupily na učební obory SOU řemesel Velké Meziříčí - kuchař – číšník 1. ročník 1 dívka, během 1 pololetí přestoupila do školy v rámci ústavu - provoz společného stravování SHŠ – nastoupila 1 žákyně, během 1. Pololetí přestoupila na UO cukrář v rámci VÚ. Vzdělávání dětí na „civilních“ učilištích vyžaduje kromě důsledné přípravy dívek na vyučování také aktivní spolupráci kmenových vychovatelů našeho zařízení a třídních učitelů jednotlivých dětí. Kmenoví vychovatelé pravidelně učiliště navštěvovali, na prospěch dětí se informovali a s jednotlivými školami intenzivně spolupracovali. ○OPJanštejn Ve školním roce 2013/2014 zahájily studium ve škole mimo zařízení na SOU v Třešti 4 dívky a 4 pokračovala ve druhém ročníku. Ročník zdárně ukončily 3 dívky a 5 z učiliště odešlo. Důvody odchodu z učiliště Třešť:

23

a. dvě studentky /jedna z druhého a jedna z prvního ročníku/ byly z důvodu dlouhodobé absence /útěk/ přeřazeny do učiliště při zařízení b. jedna byla přeřazena do učiliště při zařízení OP Janštejn z důvodu kázeňských /rozepře v kolektivu dětí, arogance k vyučujícím…/ c. jedna dívka přešla do školy při zařízení ve Velkém Meziříčí z důvodu nezvládnutí studia v OU a hrubé nekázni d. jedné dívce byl umožněn přestup na učiliště v místě bydliště. Dívky, které ve studiu pokračují, ukončily ročníky zdárně a v následném školním roce budou na SOU Třešť pokračovat. ○OP Žďár nad Sázavou  Střední škola řemesel a služeb ve Velkém Meziříčí Kuchař číšník 4 Automechanik 2 Opravář zem. strojů 1 Zhodnocení: 1 žák ukončil reparátem 3.ročník oboru automechanik 2 žáci byli v průběhu 2. ročníku obor kuchař – číšník přeřazeni do VÚ VM 1 žák byl v průběhu 1. ročníku obor kuchař – číšník přeřazeni do VÚ VM 1 žák byl v průběhu 1. ročníku obor automechanik vyloučen ze studia 1 žák byl v průběhu 1. ročníku obor kuchař – číšník přeřazen do VÚ ve Višňové 1 žáci byl přijat do 1. roč. obor opravář zem. strojů (2014/2015) 

Střední škola technická ve Žďáře nad Sázavou

Elektrikář 4 Strojní mechanik 1 Obraběč kovu 3 Zhodnocení: 2 žáci ukončil 3. ročník obor obraběč kovu 2 žáci ukončili 2. ročník obor elektrikář 1 žák ukončil - neprospěl – bude opakovat 1. ročník obor elektrikář 1 žák ukončil - neprospěl – bude opakovat 1. ročník obor strojní mechanik 1 žák ukončil reparátem 1.ročník obor elektrikář 1 žák ukončil 1.ročník obor obraběč kovu  Střední odborné škola v Novém Městě na Moravě Instalatér 4 Truhlář 1 Zhodnocení: 1 žák ukončil 1.ročník obor instalatér 1 žák ukončil reparátem 1.ročník obor instalatér 1 žák byl přijat do 1. roč. obor truhlář 2 žáci byli přijati do 1. roč. obor instalatér 

VOŠ a SOŠ Bystřice nad Pernštejnem 24

Zámečnické práce ve stavebnictví 6 Kuchařské práce 2 Zhodnocení: 2 žáci ukončili studium během 3. roč. obor zámečnické práce ve stavebnictví - ukončen pobyt 3 žáci ukončili 2. ročník obor zámečnické práce ve stavebnictví 1 žák ukončil 1. roč. obor kuchařské práce 1 žák byl přijat do 1. roč. obor zámečnické práce ve stavebnictví 1 žák byl v průběhu 1. roč. obor kuchařské práce přeřazen do VÚ ve Višňové  Střední škola obchodní a služeb SČMSD ve Žďáře nad Sázavou Kadeřník 1 Zhodnocení: 1 žák ukončil studium 2. roč. oboru kadeřník  Integrovaná střední škola moravské Třebové Klempíř 1 Zhodnocení: 1 žák ukončil studium 2. roč. oboru klempíř - zrušena ÚV b) Údaje o mimoškolní činnosti

o Velké Meziříčí Ve školním roce 2013-14 jsme zavedli nový systém práce, kdy byly skupiny prostupné během celého roku. Skupina č.1 byla tzv.stabilizačně motivační, kde byly zařazeny děti s opakovaně problémovým chováním. Jedná se o skupinu se speciálně upraveným režimem, kde byly děti po opakovaných útěcích, s dlouhodobě špatným hodnocením, kdy se jednalo hlavně o opakované dlouhodobé porušování Vnitřního řádu, byly zde děti s dlouhodobě špatným hodnocením. Na této skupině byla práce s dětmi intenzivnější především ze strany vychovatele, psychologa a speciálního pedagoga. Povinností vychovatele bylo děti intenzivně zaměstnávat pracovními a zájmovými činnostmi, plánovat s nimi aktivity a činnosti na víkend, a to především zátěžového charakteru. Posilovat tak v dětech jejich vůli, vytrvalost a překonávání překážek, odvést pozornost od negativního myšlení a posilovat pozitivní stránky. V případě potřeby či většího počtu dětí bylo možno činnost na skupině posílit o asistenta pedagoga. Důraz byl kladen především na individuální práci s dětmi, společné plánování činností a důkladné propracování individuálních dohod s dětmi a jejich intenzivní využívání. Na skupině č. 2 byly zařazeny děti s dlouhodobě kladným hodnocením.

25

U této skupiny je třeba maximálně využívat a podporovat samostatnost dětí - docházení k lékařům, samostatný nákup na víkendové vaření, vyřízení na úřadech apod. Děti se zde i nadále řídily režimem zařízení, zúčastňovaly se zájmových aktivit a činností, sportovních či pracovních aktivit, s vychovateli plánovaly činnosti a organizovaly akce především na víkendy.

Děti s průměrným či stabilním chováním, s občasnými výkyvy v chování, ale spíše děti stabilizované, byly zařazena na skupinu č.3-5. Tyto děti mohly po 8 týdnech kladného hodnocení být přeřazeny do samostatné skupiny. Do motivačně stabilizační skupiny mohly být přeřazeny prakticky okamžitě. O zařazení dětí do jednotlivých skupin rozhodoval kmenový vychovatel, etoped (psycholog) a vedoucí vychovatelka po vzájemné domluvě.

Ve školním roce 2013/14 jsme pokračovali v již zaběhnutém systému tzv. samofinancování, jehož smyslem je příprava dětí na samostatný život. Děti se učily hospodařit s přidělenou finanční částkou, společně s vychovateli se učily rozdělovat finance, plánovat nákup oděvů, výdaje na zábavu i výlety. V souvislosti s přípravou na samostatný i nadále nejvíce samostatné dívky mohly bydlet v tzv. „startovacím bytě“, kde se učily vést vlastní domácnost, zároveň pěstovat sousedské vztahy a získávat náhled i na další povinnosti, které souvisí s běžným životem. I v tomto školním roce pokračovala spolupráce s Domovem pro seniory. Děvčata v doprovodu pedagogických pracovníků navštěvují seniory v domově, pomáhají jim zaplnit jejich volný čas, a zároveň se učí přijímat fakt, že i stáří patří k životu. V rámci práce ve výchovném ústavu nadále podporujeme zejm. skupinovou sounáležitost – tzn. pracujeme s faktem, že chování každého dítěte se odráží na atmosféře a klimatu skupiny a že každé dítě má možnost situaci na skupině ovlivnit. Osvědčila se práce formou pravidelných skupinových sezení s psycholožkou a speciální pedagožkou – tato sezení jsou dětmi vnímána jako bezpečný prostor, ve kterém mají čas vyřešit problémy již v jejich počátku; zároveň jsou

26

tato setkání s dětmi zaměřována na prevenci výskytu negativních jevů, příp. jejich řešení již v samotném počátku. V zařízení funguje tzv. spoluspráva dětí, která se pravidelně schází s vedoucí vychovatelkou a všichni společně řeší aktuální problémy a požadavky. Stejně tak, jako je kladen důraz na skupinovou práci, je nezbytnou součástí pedagogického působení individuální přístup ke každému dítěti; všichni pedagogičtí pracovníci se snaží o navázání přátelských vztahů s dětmi, jsou v častém telefonickém (a pokud možno i osobním) kontaktu s rodinnými příslušníky dětí i s jejich sociálními kurátory. V individuální práci posilujeme u dětí zejm. to, aby se naučily nést důsledky svých vlastních rozhodnutí, nenechávaly se zbytečně strhávat k negativním projevům v chování; pokud to situace vyžaduje, spolupracujeme např. s policií. Hodnocení zájmových útvarů Během celého roku děvčata nacvičovala kulturní programy, připravovala se na sportovní akce, zhotovovala výrobky jako dárky, věnovala se výzdobě internátu a jiných prostor, podstatné byly návštěvy v Domově důchodců a také spolupráce s centrem Don Bosco. Mnoho času jsme věnovali turistice, poznávání krásy okolí, rozvíjení u dětí vztahu k přírodě, zájmovým útvarům, estetické a mravní výchově.

Hodnocení prázdnin 2014 -

od 1.7. do 6.7. adaptační pobyt v Medlově

-

od 11.7. do 17.7. cykloturistickém výletě po Zlínském kraji

-

od 31.7. do 3.8. stanování v Nesměři

-

od 11.8. do 14.8. rekreace dětí ve Sněžném.

o

OP Janštejn

Zájmovou činnost dělíme do oblastí pracovně technické /ruční práce/, přírodovědné /vycházky, exkurze…./, estetické /výtvarná činnost, zpěv, poslech hudby, tanec, divadlo…/, společenskovědní /knihy, divadla, besedy…/, sportovní. Realizace probíhala nejen v prostorách našeho zařízení, ale také mimo ústav. Součástí výchovně vzdělávacího procesu byly besedy z oblasti estetické, společenské, rodinné, zdravotní, dopravní, právní a finanční, které provádějí pedagogičtí pracovníci - vychovatelé.

27

Uskutečněné akce : Speciálního pedagoga: Besedy: - s MUDr. Tkáčem - o virové žloutence /společnost Roche/ - s pracovníkem Bílého kruhu bezpečí - s PČR s ukázkou práce s cvičenými psy - o pohlavně přenosných chorobách - v PMS Jihlava Exkurze: - Domy na půli cesty v Havlíčkově Brodě, v Pohořelicích, - V K-cetru U Větrníku v Jihlavě Další aktivity: - Mise 2014 /7. ročník/ Skupinové akce: - Cirkus JO-JOO Pardubice - Aktivity nízkoprahového centra v Zastávce u Telče - Bowling - Turistika po okolí - Artefilatika - Čarodějnický táborák - Oslavy narozenin - Zoo Jihlava - Prohlídka Telčského domu - Víkendový pobyt ve Žďáru nad Sázavou Celoústavní akce: - zahajovací táborák - Branné soutěžení - Spoluúčast na projektu České rady dětí a mládeže „Ruku na to“ - Víkendový pobyt v RS Kletečná - sportovní odpoledne děti versus zaměstnanci Mimoústavní akce: - Volejbalový turnaj ve Velkém Meziříčí - Počátecký puchýř - Zimní olympiáda - Dopravní soutěž Uherské Hradiště - Den pro dětské domovy v Pardubicích (Don Bosco) -

vánoční turnaj ve stolním tenisu v Černovicích.

-

Býchorské nestandardní hry Branný závod ve Višňové Sportovní hry v Jindřichově Hradci Letní olympijské hry v Býchorech

28

- Zimní olympiáda Akce pro veřejnost: - Drakiáda - Besídka v MŠ Horní Dubenky s mikulášskou nadílkou - Vánoce na vsi - Velikonoce na vsi - Den matek v DPS Janštejn - Dětský den - Den otevřených dveří

Prázdninové aktivity: Červenec - turistika po okolí /zřícenina hradu Janštejn, hrad Roštejn, lázně Kateřinky/ - virtuální střelnice - cykloturistika /na zmrzlinu do Horní Cerekve, pramen řeky Jihlavy, město Telč/ - návštěva Vodního ráje - výlet do Červené Lhoty - psí farma Kaliště - víkendový pobyt na Šumavě - víkendový pobyt ve Višňové Srpen - solná jeskyně - turistika po okolí /rybník Pařezák, Javořice, Míchovy skály/ - cykloturistika po okolí - výlet do Telče, Jindřichova Hradce, Pelhřimova, Zoo Chleby, zámecký park Loučeň

o OP Žďár nad Sázavou Mimoškolní činnost skupin  Sportovní výchova - trvalé sportovní zapojení hochů – kopaná, lední hokej, lyžování sjezdové, návštěvy posilovny: rozvoj sportovní činnosti, soutěživosti a týmové práce - pěší turistika - cykloturistika - další činnosti: horolezectví na umělých stěnách i na přírodních skalních terénech, kulečník, stolní kopaná, návštěvy plaveckého bazénu, vodního ráje, posilovny, lukostřelba - vzájemné návštěvy mezi VÚ V. Meziříčí, OP Žďár při pořádaných přátelských turnajů - volnočasové aktivity, zájmy, koníčky, začlenění do vhodného kroužku s pravidelným režimem a dobrou filozofií  Rozumová a estetická výchova - pravidelné schůzky skupiny – řešení problematiky skupiny a problémů chlapců za spolupráce speciálního pedagoga - postupné zkvalitnění práce skupiny z hlediska kázně a dodržování vnitřního řádu a režimu dne - účast na akcích pořádaných městem k příležitosti svátků a výročí

29

-

-

-

besedy: K-centrum, PČR a další besedy s kmenovým vychovatelem k výročím a státním svátkům  Pracovní výchova pracovní činnost skupiny: údržba zahrady a okolí ústavu, úklidy listí a sněhu / podle roční doby/ práce na budování a údržbě ústavního hřiště – v zimě ledování kluziště společné brigády v rámci školní výuky probíhá praktické vyučování vytvoření pracovních návyků spojených s ochotou, vstřícným přístupem i samostatností týkající se jak profesního uplatnění, tak základních dovedností v chodu domácnosti  Zdravotní výchova pohovory a besedy s vychovateli z oblasti sexuální výchovy na téma:  znalosti týkající se vhodného stravování  péče o celkový vzhled a stav  specifická hygiena  nastartovat dovednost smysluplného trávení volného času  aktivní relaxace  informování o negativním vlivu soc. nežádoucích jevů ve společnosti individuální pohovory se speciální pedagožkou a kmenovými vychovateli (rozvoj sebepoznávání, seberegulace, sebepojetí, řešení problémů) besedy s odborníky  Společenská výchova návštěvy muzea, divadla, kina, koncertů, výstav, knihovny atd. spolupráce při organizaci akcí PČR příprava a realizace Sportovního dne dětí pro ZŠ a MŠ oslavy Vánoc, Velikonoc, čarodějnic, Dne dětí, oslavy narozenin chlapců atd. vzájemné návštěvy mezi VÚ V. Meziříčí, OP Žďár a OP Janštejn při pořádaných ústavních akcích (Vánoce-besídka a pohoštění…) sledování zábavních a vzdělávacích pořadů (hudební pořady, cestopisné pořady soutěže…) ,videa, četba den. tisku a časopisů atd.

V rámci prevence sociálně patologických jevů a přípravy na samostatný život po opuštění VÚ chlapci navštívili různé besedy, přednášky, či exkurze. Dále pak zážitkový víkend na Rendlíčku, pořádaný každoročně pro nově příchozí chlapce s cílem utužení vztahů ve skupině, poznání se navzájem i s kmenovými vychovateli. Chlapci hojně využívali i možnost individuálního pohovoru s vychovateli, speciálním pedagogem. K problémům v našem zařízení patří zneužívání návykových látek a alkoholu. V této oblasti spolupracujeme s MuDr. Tkáčem, s PČR a také s K-centrem, které zajišťuje služby pro závislé a problémové uživatele drog, osoby drogou ohrožené, rodinné příslušníky, partnery a další blízké osoby, ale i pro širokou veřejnost. V rámci přípravy na samostatný život po opuštění našeho zařízení jsme pokračovali v ubytování dvou chlapců ve „startovacím bytě“. Pobyt na bytě je velmi kladně hodnocen jak ze strany chlapců, tak ze strany pedagogů, jelikož vidíme velkou potřebu zapojovat mladé lidi aktivně do vyřizování svých vlastních záležitostí. Jedná se například o samostatné placení v učilišti (příspěvky na praxi, školní výlety, …), spojené s vyúčtováním vynaložených finančních prostředků, účtování jízdného, hospodaření s kapesným, zajišťování nového občanského průkazu při ztrátě toho předešlého a podobně. Je však třeba, aby se učili samostatnosti a odpovědnosti za 30

vyřizování svých záležitostí. Je potřeba, aby pokud je to jen trochu možné, získali dovednosti ve vaření, praní, žehlení svého ošacení, chodili sami nakupovat, docházeli do práce či školy. S jedinci je pak třeba rozebírat selhávání či úspěch těchto zkušebních pobytů. Toto bydlení je velmi dobré pro přechod do samostatného života. Podmínky, za kterých jsou chlapci ubytováni na bytě, jsou zahrnuty v Dohodě o užívání bytu ( viz. příloha vnitřního řádu) uzavřené mezi chlapcem a ředitelem VÚ.

6) Ubytování a stravování a) VÚ Velké Meziříčí Děvčata žijí v nové budově internátu. Provoz je na pěti výchovných skupinách a plně odpovídá požadavkům zákona. Stravování je zajištěno přímo v budově internátu, každý víkend a někdy o prázdninách si děti připravují celodenní stravu samy. Vybraným samostatným děvčatům je umožněn pobyt ve startovacím bytě. b) OP Janštejn Děti jsou stále ubytované v budově školství, kde je ubytování členěno do tří pater, pro každou skupinu zvlášť. Na patře jsou k dispozici:  Obývací pokoj s kuchyňským a jídelním koutem  Pět pokojů s celkovým počtem lůžek 8, pokoje jsou 3x dvojlůžkový a 2x jednolůžkový.  3x sociální zařízení /WC a sprchový kout/, pouze ve třetím podlaží je sociální zařízení pouze 2x Ubytování plně odpovídalo požadavkům vyplývajícím ze zákona 109/2002 Sb.. Stravování bylo nadále zajištěno částečně dovozem z VÚ Počátky ve všední dny a vlastními silami /snídaně, svačiny/. O víkendech, prázdninách a svátcích si děti vařily celodenní jídlo samy na skupinách. c) OP Žďár nad Sázavou Odloučené pracoviště ve Žďáru nad Sázavou má ubytování v pronájmu od města na Veselské ulici 32. V letošním školním roce pokračovalo bydlení ve „startovacím bytě“, který je na adrese Revoluční 1829/27, 591 01 Žďár nad Sázavou. Stravování bylo zajištěno na Průmyslové škole Žďár n.S. (obědy a večeře). Páteční večeře, snídaně a svačiny si chlapci společně s vychovatelem připravují sami. Ve volných pracovních dnech a prázdninách byla strava na základě smlouvy dovážena ve varných nádobách firmou Agro Sázava, a.s..

7)

Další vzdělávání pedagogických pracovníků o VÚ Velké Meziříčí Vychovatelé a asistenti pedagoga:

31

Během školního roku proběhly tyto hromadné vzdělávací akce:  Syndrom vyhoření – Mgr. Dana Forýtková  Zvládání a řešení konfliktů – Mgr. Dana Forýtková  Sexualita, sxuální identita – Doc. Jan Kožnar Langerová Jaroslava – dlouhodobý výcvikový kurz psychoterapie Pokorná Lenka – dlouhodobý výcvikový kurz psychoterapie Mikišková Eva- studium 2.roč.spec.ped.MU Brno Pistrichová Vladimíra- dokončení studia spec.ped.MU Brno Horká Jana-4.roč studium mistr odborného výcviku Ped.fakulta Brno Krejsková Eva- studium 3.roč.soc.ped. MU Brno

 Učitelé Vyučující se během školního roku zúčastnili několika vzdělávacích akcí Mgr. Hladíková Martina  Rozpravy o institucionální péči  PhDr. Výchova láskou J. Prekopová  Syndrom vyhoření – Mgr. Dana Forýtková  Zvládání a řešení konfliktů – Mgr. Dana Forýtková  Sexualita, sexuální identita – Doc. Jan Kožnar Mgr. Dvořáková Jana  Sexualita, sexuální identita – Doc. Jan Kožnar Bc. Chmelová Marie  Syndrom vyhoření – Mgr. Dana Forýtková Ing. Buršíková Jana  Zvládání a řešení konfliktů – Mgr. Dana Forýtková Mgr.. Irena Čuhlová  Syndrom vyhoření – Mgr. Dana Forýtková Mgr. Šárka Procházková  Sexualita, sexuální identita – Doc. Jan Kožnar Drahomíra Žandová  Zvládání a řešení konfliktů – Mgr. Dana Forýtková Mgr. Michaela Válková  Sexualita, sexuální identita – Doc. Jan Kožnar o OP Janštejn Mgr. Lenka Vacková - Ukončen tříletý kurz „Rodinný poradce“ - Příčiny a dopady domácího násilí - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí Bc. Dolníková Petra, DiS.

32

-

Kariérové poradenství e-learning NUV Praha Lidská práva, rasissmus, diskriminace Pletení z pedigu Přednáška o sexuálních poruchách Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí

Bc. RenataPetrů - Kyberpsycho-konference Praha - Kariérové poradenství e-learning NUV Praha - Přednáška o sexuálních poruchách. - Pletení z pedigu Mgr. Lenka Talpová - Edukační potřeby dětí s problémovým chováním - Kyberpsycho-konference Praha - Kariérové poradenství e-learning NUV Praha - Konference „Sociální bydlení“ Tomšíková Eva - Pletení z pedigu - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí Seidlová Blanka - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí Seidlová Naděžda - Přednáška o sexuálních poruchách. Skřivánková Iveta - Edukační potřeby dětí s problémovým chováním - Pletení z pedigu Kožichová Iva - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí¨ Skřivánek Václav - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí Dvořáková - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí Kožichová Irena - Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí Většina zaměstnanců využívá k sebevzdělávání v rámci samostudia odbornou literaturu z učitelské knihovny.

33

o OP Žďár nad Sázavou Radomír Masař  Kyberšikana – Praha  Výchovné a kariérové poradenství - learning management systém  Rasismus a extremismus – Brno  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí Jan Holický, DiS.  Výchovné a kariérové poradenství - learning management systém  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí Marek Plachta  Kombinované studium spec. pedagogiky a vychovatelství UJAK Praha  Kyberšikana – Praha  Výchovné a kariérové poradenství - learning management systém  Rasismus a extremismus – Brno  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí Mgr. Ilona Křesťanová  Výchovné a kariérové poradenství - learning management systém  Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí - KÚV Jihlava Radek Kujal  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí Jiří Špinar  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí Zbyněk Barák  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí František Frčka  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí  Kurz asistenta pedagoga - Jihlava Mgr. KláraVosmeková  Workshop pro sociální pracovníky zařízené náhradní rodinné výchovy  Správní právo - KÚV Jihlava  Vliv zneužívání návykových látek na zdravý vývoj dětí - KÚV Jihlava Bc. Petr Jašek  Výchovné a kariérové poradenství - learning management systém  Rasismus a extremismus – Brno  Sexuální vývoj, sexuální úchylky, sexuální vrazi – Velké Meziříčí

8)

Prezentace školského zařízení na veřejnosti Výchovný ústav má internetové stránky pod adresou: www.vuvm.cz Výchovný ústav se za uplynulý školní rok prezentoval na těchto akcích:¨ o Velké Meziříčí

34

Výchovný ústav má internetové stránky pod adresou: www.vuvm.cz V říjnu proběhlo Dětské odpoledne plné her pro děti ze širokého okolí. V prosinci byla Vánoční besídka, na kterou jsme pozvali starostu Velkého Meziříčí, rodiče našich dětí, i seniory z Domova důchodců. V dubnu byl pořádán Den otevřených dveří. V dubnu proběhl 6.roč. výtvarné soutěže „Stopy mého života“. V květnu byl uspořádán Sportovní den pro děti z jiných výchovných ústavů. V loňském školním roce pokračovala spolupráce s Domovem důchodců, s Nesou a s Ekocentrem. Všechny významné akce jsme prezentovali v místním týdenníku Velkomeziříčsko. Výchovný ústav se za uplynulý školní rok prezentoval na těchto akcích: 1. Zimní a letní olympiáda 2. Dětské odpoledne plné her ve Velkém Meziříčí 3. Festival ZUČ 4. Pochod za Počáteckým puchýřem 5. Sportovní den v Hamru na Jezeře 6. Nestandardní hry v Býchorech 7. Sportovní den ve Velkém Meziříčí 8. Vánoční besídka 9. Pracovní akce na hradě Veveří 10. Den otevřených dveří 11. Slavnostní předání výučních listů 12. Pomoc při pořádání akce Den země 13. Pravidelné návštěvy Domova důchodců a Nesy 14. Volejbalový turnaj o pohár ředitele Černovic 15. Výstup na Praděd apod.

o OP Janštejn  Akce pro veřejnost o Drakiáda o Mikulášská nadílka 35

o o o o

Velikonoce na vsi Vánoce na vsi Dětský den Den otevřených dveří

 Spolupráce s MŠ v Horních Dubenkách o Vánoční besídka o Dětský den  Spolupráce s DPS Janštejn o Vánoční besídka o Den otevřených dveří II.  Veřejně prospěšné práce o Úklid obce /průběžně celý rok/ o Projekt „Ruku na to“ o OP Žďár nad Sázavou - Den otevřených dveří na OP Žďár n.S. - Dětský den na dopravním hřišti pro MŠ - pořadatelská činnost s PČR - Sportovní dopoledne pro ZŠ a MŠ - Pořadatelská pomoc K-centru s akcí ,,Rozhodni se sám“ - pomoc s Dnem otevřených dveří - o.s. Kopeček- Neratov v Orlických horách Poděkování na webových stránkách organizací.

8) Údaje o výsledcích kontrol a) Kontroly ČŠI Ve dnech 21 .a 22. března 2013 proběhla veřejnosprávní kontrola ( čj. ČŠIJ-327/13-J) ze strany ČŠI, inspektorát v kraji Vysočina, využívání finančních prostředků SR včetně kontroly vnitřního kontrolního systému VÚ za kalendářní rok 2012.Kontrolou nebylo zjištěno porušení právních předpisů u jednotlivých kontrolovaných oblastí. b) Ostatní kontroly. Dále proběhla ze strany OSSZ, Žďár nad Sázavou kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení dne 24. 1. 2013. Kontrolou nebyly zjištěny nedostatky. Dále proběhla ze strany NKÚ kontrola č. 13/20 v období od 26. 7.2013 do 18. 10. 2013, kontrole bylo podrobeno hospodaření s majetkem a peněžními prostředky státu, se kterými jsou příslušné hospodařit vybrané PO MŠMT, kontrolovaným obdobím byly rok 2011 až 2012, v případě věcných souvislostí i období předcházející a následující. Kontrolou nebyly zjištěny zásadní nedostatky, některé nedostatky byly odstraněny v průběhu kontroly u ostatních byla přijatá opatření k okamžitému odstranění nedostatku.

10)

Hospodaření

36

Celkové finanční prostředky organizace za hlavní činnost (tabulka č.2)v roce 2013. Rozpočet po změnách : 35 437 575,-Kč z toho příspěvek: 35 297 000,-Kč v tom § 3114 363 000,- Kč § 3124 - 5 279 000,- Kč § 3131 - 29 655 000,- Kč z toho dotace z ESF : 140 575,- Kč v tom § 3124 140 575,-Kč Skutečnost k 31.12.2013 Výnosy: NIV celkem za §§§: rozpočet z toho platy celkem 20 935 000,OON 70 000,z toho zákonné odvody 7 142 000,z toho FKSP 209 000,z toho ONIV 6 941 000,Dotace z ESF 140 575,z toho OON 109 570,ONIV 31 005,Čerpání fondů,FRM,RF 851 867,68 Ostatní výnosy vlastní 1 263 666,71

Náklady: skutečnost 20 684 696,70 000,7 032 145,207 791,6 964 457,140 575,109 570,31 005,851 867,68 1 263 666,71

úspora Kč 250 304,0,109 855,1 209,-23 457,-

Celkové výnosy k 31. 12.2013 : 37 553 109,39 Celkové náklady k 31.12.2013:

37 215 198,39

Hospodářský výsledek k 31.12.2013:

337 911

Náklady celkem: 37 215 198,39 (nárůst o 1 361 tis.Kč proti roku 2012 – platy,odvody) z toho: Celkové náklady z příspěvku: 34 959 089,- Kč. Celkové náklady z vlastních příjmů: 1 515 434,69 Kč Celkové náklady hrazené z fondů FRM,RF: 600 099,70 Kč Celkové náklady hrazené z ESF:140 575,- Kč) HV je vytvořen z příspěvku - platů, odvodů, FKSP ve výši 337 911,- Kč na základě úspor za dlouhodobě nemocné zaměstnance v průběhu roku 2013. Průměrný plat v roce 2013: 24 532,80 Kč Limit počtu zaměstnanců celkem: 71,00 - skutečnost k 31.12.2013 : 70,262

37

Proti roku 2012 (skutečnost 68,824 zaměst.) došlo k nárůstu zaměstnanců o 1,438 zaměstnanců ( asistenti pedagoga ) v roce 2013 z důvodu zajištění předepsaného počtu odborných pracovníků vč. startovacích bytů. Závazné ukazatelé rozpočtu NIV celkem, MP celkem, OON celkem a limit počtu zaměstnanců nebyly překročeny.

Hodnocení výnosů: Celkové výnosy v roce 2013 činily:

37 553 109,39

z toho: příspěvek na provoz ze SR dotace ESF – OP VK vlastní výnosy z toho: výnosy z e služeb ostatní výnosy – poj.událost fin.výnosy - úroky čerpání FRM čerpání RF

35 297 000,- Kč 140 575,2 115 534,39 1 238 315,95 25 235,115,76 590 099,70 261 767,98

Celkové vlastní výnosy : Kč 2 115 534,39 z toho: tržby za ošetřovné 1 076 627,95 ( snížení o 33 tis . Kč proti roku 2012 ) stravné zaměstnanců 119 170,- Kč ( na úrovni roku 2012) tržby za výrobky OU 42 518,-Kč (cukr. výr.v rámci výuky nárůst o 7 tis.Kč pojistné náhrady 25 235,fin.výnosy –úroky 115,76 RF-dokrytí potřeb na provoz 251 767,98 RF - sponzorský dar 10 000,- Kč ( akce Sportovní den ) FRM 590 099,70 Výnosy roku jsou proti roku 2012 vyšší o 198 tis.Kč ( vyšší čerpání fondů , nižší pojistné náhrady, výše uvedené rozdíly ). Výnosy celkem: 37 553 109,39 Náklady celkem: 37 215 198,39 Výsledek hospodaření roku 2013 337 911,- Kč

Ve Velkém Meziříčí dne 13.10.2014 PaedDr. Karel Suchánek, Ředitel VÚ

38

39

Výchovný ústav, základní škola a střední škola, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1

Recommend Documents