Východočeská galerie v Pardubicích • je specializovaná instituce v Pardubickém kraji, která je svojí činností zaměřena na oblast vizuálního umění • pořádá pravidelné výstavy výtvarného umění, ale i řadu dalších doprovodných pořadů (přednášky a komentované prohlídky pro školní kolektivy i veřejnost, víkendové tvůrčí dílny pro děti i dospělé) • je otevřena denně, kromě pondělí od 10.00 do 18.00 hodin • na základě individuelní dohody Vám zpřístupníme návštěvu i mimo běžnou otevírací dobu, tedy od 8.00, ale i v pondělí
ANIMACE – zprostředkování umění pro školy a dětské kolektivy • Animací zde rozumíme „oživující“, lektorem řízenou činnost přímo v prostředí galerie. • Nejedná se pouze o slovní výklad ke konkrétní výstavě, ale především o zážitkovou aktivitu s výtvarnými, dramatickými a dalšími prvky.
GALERIJNÍ PEDAGOGIKA • Různé způsoby animace se uplatňují v oboru galerijní pedagogika • Je to certifikovaný obor • Lze jej studovat na Vysokých školách (Brno, Olomouc)
Animační program pro školní kolektivy • Trvá většinou 60 – 90 minut, podle domluvy • Probíhá ve všední dny i v pondělí • Je nutné provést rezervaci předem přímo u lektora • Není třeba si sebou cokoliv nosit, vše v ceně • Respektujeme různá specifika skupin a jsme schopni připravit program „na míru“
Dům U Jonáše
současná výstava v Domě U Jonáše Antonín Chittussi Region a svět (do 2. 12. 2012)
zámek
České umění 1. poloviny 20. století
Obrazárna Městského muzea ve Skutči 14.11.2012 – 31.3.2013
Cílem galerijní animace: • je rozvíjení vizuální gramotnosti, tedy schopnosti porozumět artefaktu na základě aktivní komunikace s výtvarným dílem. • Důraz je kladen zejména na zážitek a jeho autentičnost. • Jde také o snahu kultivovat schopnost číst, psát a mluvit o umění a učinit návštěvu galerie pravidelnou součástí společenského života.
Zážitková a hravá forma usnadňuje porozumění umění
Netradiční přístup umožňuje otevřenější vnímání umění
Animační programy jsou přizpůsobené různé věkovým skupinám školního i předškolního věku
Práce ve skupině i individuální činnosti
animační programy a aktivity probíhají přímo ve výstavních sálech
Práce v dětském ateliéru
Pracovní listy OP ART Op-art (zkráceně z angl. optical art optické umění) je směr výtvarného umění, jenž se začal rozvíjet koncem 50. a počátkem 60. let 20. století. Je jedním za směrů Geometrické abstrakce. Co je abstraktní umění? (Abstraktní umění (z lat. abstractus - odtažitý) je také nazýváno - nekonkrétní, neobjektové, nefigurativní, nepředmětné, nezobrazující, čisté. Je protikladem realismu. Ke vzniku abstraktního nefigurativního malířství došlo kolem roku 1910. Nezobrazuje žádný předmět (člověka, krajinu, apod.), žádné konkrétní věci. Abstraktní umění se vyjadřuje soustavou výrazových prostředků (barva, tvar, objem, linie, struktura, kompozice, vztahy, harmonie, barevný kontrast nebo rytmus, tvarová redukce, i náhoda)..
Op art je z principu abstraktním uměním, nezobrazuje okolní svět ani pocity umělce. Je tvořen s maximálním rozmyslem. Využívá rozum, přesnost, logiku. Jeho nejvýznamnějšími prvky jsou barva, linie a tvar. Zásadními technikami op artu byly perspektiva a vzájemné působení černé a bílé nebo dalších barev spektra. Hlavním účelem op artu bylo vytvořit optickou iluzi prostoru, pohybu, nestability, zrcadlení,..
Victor Vasarely
Bridget Rilley
Jiří Hilmar
Bridget Rilley
Op art si i přes nezájem kritiků získal oblibu u široké veřejnosti, jeho principy byly používány v architektuře, reklamách, módě, na obalech gramofonových desek, ve šperkařství i interiérovém designu.
Poznávací znaky:
• • • •
Geometrické řešení plochy obrazu Optická iluze Deformace plochy Řazení geometrických útvarů
Představitelé: maďarský výtvarník Victor Vasarely, anglická malířka Bridget Rilley,.. u nás: V. Mirvald, Z. Sýkora, Hilmar,..
Vlastní činnosti Jméno autora Název díla Doba vzniku Technika a materiál
Základní informace o směru (doba vzniku, charakteristika, hlavní představitelé,..)
Proč jste toto dílo do tohoto období zařadili?
Výtvarné prvky, z kterých se obraz skládá (barva, tvar, gesto,..)
Zamyslete se nad názvem a zkuste ho vysvětlit.
Jaký název byste dali obrazu vy?
Vaše názory na dílo, jak na vás působí?
Chtěli byste mít toto dílo doma? Proč?
Práce s odborným textem, diskuze ve skupině, rozvíjení schopnosti psát a mluvit o umění
prezentace poznatků spolužákům, formování kultivace projevu
Vytváření vlastního názoru
Programy pro mladší děti jsou z větší části zaměřené na výtvarné činnosti
animační program: Paroboti a jiné bytosti k výstavě A. Lachmana a P. Korunky
… pomocí různých materiálů či předmětů tvoříme výtvarné etudy, které svým principem, technologií nebo obsahovým zaměřením navazují na sledované dílo.
Rozvíjení fantazie, kreativity
Učitelé mohou na program v galerii navázat i školní činností
Animační programy k výstavě obrazů Václava Boštíka
Program : Tisknu, tiskneš, tiskneme..
Poznávání nových technik
Program : Antonín Chittussi – krajinářské pokusy
Dožínky, Velikonoce,..
Aktuální nabídka: Antonín Chittussi – krajinářské pokusy do 2. 12. Připravujeme:
Obrazy na návštěvě (zámek) od 26. listopadu do konce března 2013
Kde se vzal… kubismus? (zámek) od 2. ledna 2013 do června 2013
Chléb a hry – výstava ilustrací dětských knih (Dům U Jonáše) od 2. ledna do 24.února 2013 Aktuální informace: www.vcg.cz
Cena animačního programu: • 300,- Kč pro kolektiv dětí do 30 žáků • pedagog zdarma • Možnost zakoupení celoroční průkazky Klubu přátel umění pro školu (cena 2 500,- pro školu) - volný vstup na animační programy pro všechny třídy po celý rok
Přihlášky na program: MŠ, 1. – 5. třída ZŠ: 732808984 Pavla Závodná
[email protected] 6. – 8. třída ZŠ, SŠ: 60350989 Vladana Hajnová
[email protected]
Děkuji za pozornost, těšíme se na Vás!