VY_32_INOVACE_Z6 1
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země
Téma: Polární kraje Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu ve výuce: 14. 2. 2011 Ročník: 6. Anotace: žák charakterizuje přírodní podmínky polárních krajů, rozlišuje severní a jižní polární kraje; informace získává z tematických map
ZEMĚPIS 6.
PŘÍRODNÍ KRAJINY
pracovní list
POLÁRNÍ KRAJE
1.
2.
Jméno: Datum:
Vybarvi políčka s pojmy, které souvisí s polárními kraji: polární noc
velbloud
jižní pól
tráva
muflon
žirafa
tuleň
buk
jelen
lední medvěd
savana
listnatý les
Arktida
slon
smrk
Práce s mapou:
(Školní atlas světa, Kartografie Praha, 2008)
Atlas světa str. 12 – 13:
Zjisti, jak jsou na této mapě zakreslena trvalé zaledněná území: Trvale zaledněná území:
Atlas světa str. 16 – 17:
Ukaž na mapě hranici zamrzání moří a hranici plovoucího ledu. Jak jsou na mapě vyznačeny? Hranice zamrzání moří: Hranice plovoucího ledu: Atlas světa str. 18 – 19:
Vyhledej teplotní maximum a teplotní minimum naměřené na Antarktidě: Teplotní maximum: Teplotní minimum: Atlas světa str. 18 – 19:
Porovnej průměrné červencové a lednové teploty na severním a jižním pólu: Severní pól: Červencové teploty: Lednové teploty:
Jižní pól: Červencové teploty: Lednové teploty:
Atlas světa str. 20 – 21:
Zjisti, na kterých světadílech se nachází polární oblasti: Severní polokoule: Jižní polokoule:
3.
Pozoruj v mapě a podtrhni správné odpovědi: V místě severního pólu je pevnina – oceán. Nazývá se Arktida – Antarktida. V místě jižního pólu je pevnina – oceán. Nazývá se Arktida – Antarktida.
4.
Vyhledej dvojice: 1. Roald Amundsen
1.
a) pouště
2. lední medvěd
2.
b) Arktida
3. mrazové
3.
c) Antarktida
4. pevninský ledovec
4.
d) jižní pól
5.
Zvířata polárních oblastí: Označ a pojmenuj zvířata, která žijí v polárních oblastech:
zdroj obrázků: http://www.supercoloring.com/pages
6.
Prohlédněte si živočichy polárních oblastí a vyberte správnou odpověď: a) Lední medvěd má hustou – řídkou srst. b) Aby zabránila snížení úniku tepla, mají polární zvířata krátký – dlouhý nos a krátké – dlouhé uši. c) Srst polární lišky má bílou – hnědou barvu. d) Tučňák má – nemá mohutnou vrstvu prachového peří. e) Lední medvěd má tenkou – tlustou vrstvu podkožního tuku. f) Polární zvířata mají – nemají bohatě prokrvené končetiny.
7.
Uveď příklad živočicha, který se vyskytuje v oblasti Arktidy, ale nevyskytuje se na Antarktidě: Uveď příklad živočicha, který se vyskytuje v oblasti Antarktidy, ale nevyskytuje se v Arktidě:
8.
Arktidu i Antarktidu navštěvují turisté. Uveď, ve kterých měsících byste se vypravili do a) Arktidy: b) Antarktidy:
9.
Obyvatelé severních polárních oblastí jsou Inuité (Eskymáci). Vyber správný obrázek Eskymáka a jeho obydlí:
zdroj obrázků: http://www.supercoloring.com/pages
10.
Na Antarktidě nejsou žádní stálí obyvatelé, pouze polárníci ve výzkumných stanicích. Vyhledej v atlasu mapu Antarktidy a zjisti, zda i Česká republika má na Antarktidě svou polární stanici. Pokud nějakou najdeš, zapiš její název:
ZEMĚPIS 6.
PŘÍRODNÍ KRAJINY
pracovní list
POLÁRNÍ KRAJE
1.
2.
Jméno: Datum:
Vybarvi políčka s pojmy, které souvisí s polárními kraji: polární noc
velbloud
jižní pól
tráva
muflon
žirafa
tuleň
buk
jelen
lední medvěd
savana
listnatý les
Arktida
slon
smrk
Práce s mapou:
(Školní atlas světa, Kartografie Praha, 2008)
Atlas světa str. 12 – 13:
Zjisti, jak jsou na této mapě zakreslena trvalé zaledněná území: Trvale zaledněná území: bílá barva, modré tečky
Atlas světa str. 16 – 17:
Ukaž na mapě hranici zamrzání moří a hranici plovoucího ledu. Jak jsou na mapě vyznačeny? Hranice zamrzání moří: Hranice plovoucího ledu: Atlas světa str. 18 – 19:
Vyhledej teplotní maximum a teplotní minimum naměřené na Antarktidě: Teplotní maximum: Teplotní minimum:
14C - 89C
Atlas světa str. 18 – 19:
Porovnej průměrné červencové a lednové teploty na severním a jižním pólu: Severní pól: Červencové teploty: Lednové teploty:
Jižní pól: Červencové teploty: Lednové teploty:
0 až - 20C -30 až -40C
- 30 až - 50C -10 až -30C
Atlas světa str. 20 – 21:
Zjisti, na kterých světadílech se nachází polární oblasti: Severní polokoule: Jižní polokoule:
3.
ostrovy v Severním letovém oceánu (Grónsko,…) Antarktida
Pozoruj v mapě a podtrhni správné odpovědi: V místě severního pólu je pevnina – oceán. Nazývá se Arktida – Antarktida. V místě jižního pólu je pevnina – oceán. Nazývá se Arktida – Antarktida.
4.
Vyhledej dvojice: 1. Roald Amundsen
1.
d
a) pouště
2. lední medvěd
2.
b
b) Arktida
3. mrazové
3.
a
c) Antarktida
4. pevninský ledovec
4.
c
d) jižní pól
5.
Zvířata polárních oblastí: Označ a pojmenuj zvířata, která žijí v polárních oblastech:
lední medvěd
polární liška
tučňák
tuleň zdroj obrázků: http://www.supercoloring.com/pages
6.
Prohlédněte si živočichy polárních oblastí a vyberte správnou odpověď: a) Lední medvěd má hustou – řídkou srst. b) Aby zabránila snížení úniku tepla, mají polární zvířata krátký – dlouhý nos a krátké – dlouhé uši. c) Srst polární lišky má bílou – hnědou barvu. d) Tučňák má – nemá mohutnou vrstvu prachového peří. e) Lední medvěd má tenkou – tlustou vrstvu podkožního tuku. f) Polární zvířata mají – nemají bohatě prokrvené končetiny.
7.
Uveď příklad živočicha, který se vyskytuje v oblasti Arktidy, ale nevyskytuje se na Antarktidě: např. lední medvěd Uveď příklad živočicha, který se vyskytuje v oblasti Antarktidy, ale nevyskytuje se v Arktidě: např. tučňák
8.
Arktidu i Antarktidu navštěvují turisté. Uveď, ve kterých měsících byste se vypravili do a) Arktidy: b) Antarktidy:
9.
v červenci v lednu
Obyvatelé severních polárních oblastí jsou Inuité (Eskymáci). Vyber správný obrázek Eskymáka a jeho obydlí:
zdroj obrázků: http://www.supercoloring.com/pages
10.
Na Antarktidě nejsou žádní stálí obyvatelé, pouze polárníci ve výzkumných stanicích. Vyhledej v atlasu mapu Antarktidy a zjisti, zda i Česká republika má na Antarktidě svou polární stanici. Pokud nějakou najdeš, zapiš její název: Mendelova polární stanice
