VZD LÁVACÍ MATERIÁL
Název:
Testové úkoly
Autor:
Ji ina Kostelecká
Sada:
III/2/
Po adové íslo:
5.
Ro ník:
3.
VY_32_INOVACE_ 05
Datum vytvo ení: 15.6.2011 Datum ov ení:
12.9.2011
Vzd lávací oblast (p edm t):
eský jazyk
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
Anotace:
Jazyk:
Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v tená ské a gramatické gramotnosti, které žák vypracuje na po íta i i písemn na papíru a následn provede kontrolu správnosti svého ešení. eština
ekávaný výstup: samostatn provádí testování svých znalostí Klí ová slova: vyjmenovaná slova po P Druh u ebního materiálu: test Cílová skupina:
žák
Stupe a typ vzd lávání: základní vzd lávání, první stupe Speciální vzd lávací pot eby: žádné
Prohlášení: Prohlašuji, že p i tvorb vzd lávacího materiálu jsem respektovala všeobecn užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva t etích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona . 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpov dnost za obsah a vod svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzd lávací materiál ov ila ve výuce a provedla zápis o tom do t ídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici ve ejnosti k ú el m volného užití (§ 30 odst. 1 zákona . 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným el m m že být kýmkoliv zve ej ováno, používáno, upravováno a uchováváno.
Datum:
Podpis autora:
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
1. Která z následujících v t je napsaná pravopisn správn ? a) Pýcha p edchází pád. b) Slepíš se plazil po silnici. c)
erti a kon mají kopito.
d) Na zahrad bojuji s plevelem, který se nazívá pýr. 2. Ozna slovo, které má stejný ko en se slovem pytel. a) utopit b) pytlovat c) pytlák d) nepít 3. Ozna slovo, které nepat í do významového okruhu slova pyl. a) pilina b) opílená c) opylená d) pylové 4. Ozna slovo protikladné ke slovu pý it se. a) ervenat se b) ne ervenat se c) nestyd t se d) styd t se
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
5. Ozna slova se stejným ko enem ke slovu pysk. a) píská b) pyskatý c) pískový d) pyskem 6. Které slovo se významem blíží slovu zpytovat, ozna je. Zlod ji a lumpové m li ve v zení dostatek asu, kdy mohli p emýšlet o svých skutcích, jestli se zachovali správn . a)
emýšlet
b) zachovali c)
zení
d) správn 7. Jakým slovem nahradíš slovo klopýtat ve v
.
V naší zahrádce vede cesti ka vydlážd ná kameny, n kdy o n klopýtnu. a) vydlážd ná b) zakopnu c) cesti ka d) zahrádce
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
8. Vyber správn napsaný ádek a ozna jej. a) Pýcha, píchá, slepíš, slepýš b) Pyl, pil, netopír, pískat c) Pitlí ek, kopýtko, papír, tapír d) Lichokopytník, zpytuje, neklopýtni, pyšn
TEXT k úkol m . 9. – 12. K obyvatel m našich jeskyní pat í netopý i. Netopýra adíme k savc m. N kdo mu také íká létající myš. Vydává zvuky, které lidské ucho neumí zachytit. Z úkrytu vylétá až nave er. …………….. se stal i tvorem pro strašidelné p íb hy. 9. Vyber nejlepší nadpis pro uvedený text: a) jeskyn b) ok ídlený savec c) netopýr d) myš 10. Co vyplývá z uvedeného textu: a)
lov k neslyší zvuky netopýr .
b)
lov k pat í k savc m.
c)
lov k bydlí v jeskyních.
d)
lov k ho vidí až ráno.
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
11. Co se nejlépe hodí na vynechané místo v textu? a) lov k b) myši c) zvuky d) netopýr 12. Co znamená spojení létající myš? a) Myš, která má mezi prsty u tlapek blánu a m že létat. b) Synonymum pro slovo netopýr. c) Nov objevený druh myši. d) Název pro veverku.
13. Vyber odpov
, ve které jsou uvedena pouze podstatná jména.
a) Hrdopýšek, slepíš, zpytování, pyl. b) Pili, pysky, netopý i, pýchou . c) Pýry, pilníky, písek, slepýš. d) Opylovat, píchá, slepíš, t pyt.
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
14. Vyber odpov
, ve které jsou uvedena pouze slovesa.
a) Klopýtání, neklopýtni, slepýš, kopyto. b) Píchá, pil, slepíš, epý í se. c) Opilování, zpytování, klopýtání, pykání. d) Opyluje, zpytuje, klopýtá, pyká.
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
EŠENÍ: 1. Která z následujících v t je napsaná pravopisn správn ? a) Pýcha p edchází pád. b) Slepíš se plazil po silnici. c)
erti a kon mají kopito.
d) Na zahrad bojuji s plevelem, který se nazívá pýr. 2. Ozna slovo, které má stejný ko en se slovem pytel. a) utopit b) pytlovat c) pytlák d) nepít 3. Ozna slovo, které nepat í do významového okruhu slova pyl. a) pilina b) opílená c) opylená d) pylové 4. Ozna slovo protikladné ke slovu pý it se. a) ervenat se b) ne ervenat se c) nestyd t se d) styd t se Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
5. Ozna slova se stejným ko enem ke slovu pysk. a) píská b) pyskatý c) pískový d) pyskem 6. Které slovo se významem blíží slovu zpytovat, ozna je. Zlod ji a lumpové m li ve v zení dostatek asu, kdy mohli p emýšlet o svých skutcích, jestli se zachovali správn . a)
emýšlet
b) zachovali c)
zení
d) správn 7. Jakým slovem nahradíš slovo klopýtat ve v
.
V naší zahrádce vede cesti ka vydlážd ná kameny, n kdy o n klopýtnu. a) vydlážd ná b) zakopnu c) cesti ka d) zahrádce
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
8. Vyber správn napsaný ádek a ozna jej. a) Pýcha, píchá, slepíš, slepýš b) Pyl, pil, netopír, pískat c) Pitlí ek, kopýtko, papír, tapír d) Lichokopytník, zpytuje, neklopýtni, pyšn
TEXT k úkol m . 9. – 12. K obyvatel m našich jeskyní pat í netopý i. Netopýra adíme k savc m. N kdo mu také íká létající myš. Vydává zvuky, které lidské ucho neumí zachytit. Z úkrytu vylétá až nave er. …………….. se stal i tvorem pro strašidelné p íb hy. 9. Vyber nejlepší nadpis pro uvedený text: a) jeskyn b) ok ídlený savec c) netopýr d) myš 10. Co vyplývá z uvedeného textu: a) lov k neslyší zvuky netopýr . b) lov k pat í k savc m. c)
lov k bydlí v jeskyních.
d) lov k ho vidí až ráno.
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
11. Co se nejlépe hodí na vynechané místo v textu? a) lov k b) myši c) zvuky d) netopýr
12. Co znamená spojení létající myš? a) Myš, která má mezi prsty u tlapek blánu a m že létat. b) Synonymum pro slovo netopýr. c) Nov objevený druh myši. d) Název pro veverku.
13. Vyber odpov
, ve které jsou uvedena pouze podstatná jména.
a) Hrdopýšek, slepíš, zpytování, pyl. b) Pili, pysky, netopý i, pýchou . c) Pýry, pilníky, písek, slepýš. d) Opylovat, píchá, slepíš, t pyt.
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
14. Vyber odpov
, ve které jsou uvedena pouze slovesa.
a) Klopýtání, neklopýtni, slepýš, kopyto. b) Píchá, pil, slepíš, epý í se. c) Opilování, zpytování, klopýtání, pykání. d) Opyluje, zpytuje, klopýtá, pyká.
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821