VZD LÁVACÍ MATERIÁL
Název:
Testové úkoly
Autor:
Mgr. Jind iška N mcová
Sada:
III/2/P
Po adové íslo:
6.
Ro ník:
2.
VY_32_INOVACE_P06
Datum vytvo ení: 16.2. 2012 Datum ov ení:
5.3. 2012
Vzd lávací oblast (p edm t):
Prvouka
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
Anotace:
Jazyk:
Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v p írodov dné gramotnosti, které žák vypracuje na po íta i i písemn na papíru a následn provede kontrolu správnosti svého ešení. eština
ekávaný výstup: samostatn provádí testování svých znalostí Klí ová slova: zelenina a její druhy, zem ovocné stromy, pokojové rostliny
lské plodiny, lušt niny, ovoce a
Druh u ebního materiálu: test Cílová skupina:
žák
Stupe a typ vzd lávání: základní vzd lávání, první stupe Speciální vzd lávací pot eby: žádné
Prohlášení: Prohlašuji, že p i tvorb vzd lávacího materiálu jsem respektovala všeobecn užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva t etích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona . 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpov dnost za obsah a vod svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzd lávací materiál ov ila ve výuce a provedla zápis o tom do t ídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici ve ejnosti k ú el m volného užití (§ 30 odst. 1 zákona . 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným el m m že být kýmkoliv zve ej ováno, používáno, upravováno a uchováváno.
Datum:
Podpis autora:
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
1.
Ke kterému druhu zeleniny adíme raj e? a) koš álová zelenina b) plodová zelenina c) ko enová zelenina
2.
K zelenin cibulové pat í: a) pórek b)
esnek
c) cibule
3.
Salát a špenát je zelenina: a) koš álová b) plodová c) listová
4.
Jako ko enovou zeleninu ozna ujeme: a) celer, edkvi ku b) brokolici, kv ták c) mrkev, petržel
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
5.
K zelenin koš álové adíme: a) cibuli, esnek, pórek b) kv ták, kedlubnu, zelí c)
6.
ži kovou kapustu, brokolici
Která z uvedených plodin není obilí? a) oves, žito b) pšenice, je men c) kuku ice, slune nice
7.
Které výrobky nejsou z brambor? a) kuku ná mouka b) bramborový škrob c) hranolky
8.
Cukr získáváme z: a)
ervené epy
b)
epy cukrovky
c) kuku ice
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
9.
Ze slune nice m žeme vyrobit: a) olej b) cukr c) mouku
10. Jako lušt niny ozna ujeme: a) mrkev, petržel, celer b) hrách, fazole,
ku
c) papriku, raj e, okurku
11. Mezi ovocné stromy nepat í: a) jablo , hruše , t eše , više b) javor, lípa, topol, olše c) meru ka, broskvo , o ešák
12. Které ovoce sklízíme z broskvon a o ešáku? a) meru ky a o echy b) broskve a meru ky c) broskve a o echy
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
13. Na kterých stromech rostou jablka, hrušky a meru ky? a) na jabloni, hrušni a broskvoni b) na jabloni, hrušni a meru ce c) na jabloni, t ešni a meru ce
14. Z ovoce m žeme vyrobit: a) marmelády a kompoty b) sirupy a mošty c) vína
15. Ozna nepravdivou v tu: a) peckovice mají pecku b) mezi peckovice adíme t ešn , meru ky, broskve a švestky c) peckovice mají jád inec s jádry
16. Jako bobule ozna ujeme tyto plody: a) hrozny, angrešty b) jahody, rybíz c) švestky, broskve
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
17. Plody, které mají jád inec s jádry nazýváme: a) lušt niny b) peckovice c) malvice
18. Ozna pravdivou v tu: a) bobule obsahují roztroušená jadérka b) mezi malvice adíme jablka a hrušky c) peckovice mají pecku
19. Mezi pokojové rostliny adíme: a) narcis, tulipán, sn ženku b) klívii, palmu, azalku c) fíkus, fialku, kaktus
20. Ozna v tu, která není pravdivá: a) pokojové rostliny musíme pravideln esazovat
zalévat, kyp it, hnojit a
b) pokojové rostliny p stujeme venku na záhonku Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
c) pokojové rostliny p stujeme pro radost a p kné prost edí
1.
Ke kterému druhu zeleniny adíme raj e? a) koš álová zelenina b) plodová zelenina c) ko enová zelenina
2.
K zelenin cibulové pat í: a) pórek b)
esnek
c) cibule
3.
Salát a špenát je zelenina: a) koš álová b) plodová c) listová
4.
Jako ko enovou zeleninu ozna ujeme: a) celer, edkvi ku
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
b) brokolici, kv ták c) mrkev, petržel
5.
K zelenin koš álové adíme: a) cibuli, esnek, pórek b) kv ták, kedlubnu, zelí c)
6.
ži kovou kapustu, brokolici
Která z uvedených plodin není obilí? a) oves, žito b) pšenice, je men c) kuku ice, slune nice
7.
Které výrobky nejsou z brambor? a) kuku ná mouka b) bramborový škrob c) hranolky
8.
Cukr získáváme z:
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
a)
ervené epy
b)
epy cukrovky
c) kuku ice
9.
Ze slune nice m žeme vyrobit: a) olej b) cukr c) mouku
10. Jako lušt niny ozna ujeme: a) mrkev, petržel, celer b) hrách, fazole,
ku
c) papriku, raj e, okurku
11. Mezi ovocné stromy nepat í: a) jablo , hruše , t eše , više b) javor, lípa, topol, olše c) meru ka, broskvo , o ešák
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
12. Které ovoce sklízíme z broskvon a o ešáku? a) meru ky a o echy b) broskve a meru ky c) broskve a o echy
13. Na kterých stromech rostou jablka, hrušky a meru ky? a) na jabloni, hrušni a broskvoni b) na jabloni, hrušni a meru ce c) na jabloni, t ešni a meru ce
14. Z ovoce m žeme vyrobit: a) marmelády a kompoty b) sirupy a mošty c) vína
15. Ozna nepravdivou v tu: a) peckovice mají pecku b) mezi peckovice adíme t ešn , meru ky, broskve a švestky c) peckovice mají jád inec s jádry
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
16. Jako bobule ozna ujeme tyto plody: a) hrozny, angrešty b) jahody, rybíz c) švestky, broskve
17. Plody, které mají jád inec s jádry nazýváme: a) lušt niny b) peckovice c) malvice
18. Ozna pravdivou v tu: a) bobule obsahují roztroušená jadérka b) mezi malvice adíme jablka a hrušky c) peckovice mají pecku
19. Mezi pokojové rostliny adíme: a) narcis, tulipán, sn ženku b) klívii, palmu, azalku
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
c) fíkus, fialku, kaktus
20. Ozna v tu, která není pravdivá: a) pokojové rostliny musíme pravideln esazovat
zalévat, kyp it, hnojit a
b) pokojové rostliny p stujeme venku na záhonku c) pokojové rostliny p stujeme pro radost a p kné prost edí
Základní škola a Mate ská škola Kouty, okres T ebí , p ísp vková organizace íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821