verzorgers, Nieuwsbrief oktober 2015

CBS De Bron/ Christinaplaats Christinaplaats 1 3223XE Hellevoetsluis Telefoonnummer 0181 313638 E- mail: [email protected] Website: www.cbs-debrug.nl

Nieuwsbrief oktober 2015

Geachte ouders/ verzorgers, Ouder vertel gesprekken Het was druk tijdens de oudervertelavonden! Fijn dat u er was! Er waren ook veel kinderen bij de gesprekken aanwezig. Het heeft ons weer veel informatie opgeleverd. Onderwijsinspectie Na een jaar van keihard werken aan de verbetering van ons onderwijs, komt op 1 oktober de onderwijsinspectie onze school weer bezoeken. Er worden groepsbezoeken afgelegd en gesprekken gevoerd. Aan het einde van de dag zal de inspectie ons vertellen of onze inspanningen effect hebben gehad. We houden u op de hoogte. Op tijd komen Gelukkig zijn de meeste kinderen op tijd op school zoals het hoort. Een aantal komt echter steeds te laat! Wilt u ervoor zorgen dat uw kind op tijd op school is? Verbetertraject Op de studiedag van 9 september hebben we de doelen van rekenen voor de komende periode visueel gemaakt voor de kinderen. In alle groepen hangt wat er deze periode geleerd gaat worden. Kinderen krijgen hierdoor meer inzicht waarom ze bepaalde vaardigheden moeten leren. Vraagt u er eens naar bij uw kind(eren)! Wat ga je leren en wat heb je geleerd? Hieronder ziet u hoe we de doelen van de lessen op het bord schrijven. Bovenaan staat: Wat leer ik?

PBS (positive behavior support) Vorig jaar zijn we gestart met PBS. Dit is een schoolbrede aanpak gericht op het bevorderen van positief gedrag binnen school. Het doel van PBS: een positieve, sociale omgeving creëren die het leren bevordert en die gedragsproblemen voorkomt of doet afnemen. De basiselementen van PBS: Leerlingen weten welk gedrag van hen wordt verwacht. Vanuit gemeenschappelijke waarden (zoals respect, veiligheid, verantwoordelijkheid) bepaalt het schoolteam gezamenlijk welk gedrag van kinderen wordt verwacht. Voor alle plekken in en om de school worden deze gedragsverwachtingen duidelijk benoemd en visueel gemaakt. Dus niet alleen in de klas, maar ook in de gangen, op het schoolplein en bij activiteiten buiten de school, weten de leerlingen welk gedrag er van hen verwacht wordt. Bij alle groepen hangt een complimenten meter. (heeft u ze gezien?) Alle leerkrachten hebben een zak gekleurde munten. Als zij kinderen ‘betrappen’ op goed gedrag kunnen zij een munt in de complimentenmeter doen en de kinderen vertellen waarom zij deze munt hebben verdiend. Het gaat dus vooral om een goede uitleg van het waarom de kinderen de munt verdiend hebben. De leerkracht spreekt met de kinderen het aantal te behalen munten af en bespreekt ook wat de groepsbeloning is. De kinderen hebben zo een doel voor ogen om aan te werken. Vraagt u uw kind(eren) er eens naar? Engels In het nieuwe schooljaar zijn we gestart met een nieuwe methode voor Engels. De kinderen krijgen nu les volgens de methode van ‘My name is Tom’. Deze speelse methode spreekt de kinderen heel erg aan. Leerkrachten en kinderen beleven er veel plezier aan! Op de koffie bij de directeur Heeft u vragen, mededelingen en /of ideeën waarover u van gedachten wilt wisselen? Op de eerste woensdag van de maand houd ik spreek ’uur’ van 8.30 uur tot 9.00 uur. Op 7 oktober is er weer een spreekuur. U bent allen van harte uitgenodigd. Mocht u vragen hebben en niet in de gelegenheid zijn op bovenstaand tijdstip aanwezig te zijn, dan kunt u altijd even binnenlopen om een afspraak te maken. Digitaal pesten Hieronder vindt u informatie over digitaal pesten en netwerk sites. Belangrijke data: 1 oktober: Onderwijsinspectie 7 oktober: Op de koffie bij de directeur 19 oktober: Herfst vakantie 26 oktober: Weer naar school 4 november: Op de koffie bij de directeur 25 november: studiedag Aanwezigheid directie en intern begeleider: Directie: vaste dagen: maandag en woensdag Intern begeleider: dinsdag, woensdag om de week Wij zijn (bijna) altijd telefonisch of per email te bereiken. Bron Plataanlaan: 0181 316868 Directie: [email protected] intern begeleider: [email protected]

Bron Christinaplaats: 0181 313638 directie: [email protected] intern begeleider: [email protected]

Met vriendelijke groet, Alette Osinga

Cbs de Bron Christinaplaats is één van de scholen van…. http://www.vcodekring.nl

Digitaal pesten Chatten, mailen, bellen en sms'en. Het is niet meer weg te denken uit de samenleving. Kinderen groeien er mee op en leren hierdoor al jong om te gaan met digitale communicatie. Het verloopt daarom niet altijd zonder slag of stoot. Vaak gebruiken kinderen Whats App om gewoon leuk met hun vriendjes en vriendinnetjes in gesprek te zijn. Maar soms komt een berichtje niet aan zoals hij was bedoeld. Tijdens een face-to-face gesprek let men op de gezichtsuitdrukking en intonatie van de ander waardoor je kunt zien hoe iets bedoeld is en hoe een bericht bij de ander aan komt. Via digitale communicatie kan dit niet. Op internet zijn hier emoticons voor gemaakt en daar wordt vaak veel mee geëxperimenteerd. Ze worden door kinderen te pas maar ook te onpas gebruikt. Kinderen zijn nog in ontwikkeling en zijn druk bezig met het ontdekken van grenzen. De grenzen ontdekken zij pas wanneer zij of een ander deze grens heeft overschreden. Het is daarom voor kinderen heel spannend om af te wachten wat er gebeurt als zij een bericht verzenden dat net over de grens gaat. Het kan een ander erg kwetsen terwijl het achteraf allemaal als grapje was bedoeld. Kinderen leren ook dat zij een bepaalde macht hebben als zij tekst berichten versturen. Via tekst heb je de macht om de ander te kleineren en ontzettend bang te maken met dreigementen, omdat het gepeste kind zich niet direct kan verweren. Het is ook makkelijker om dingen tegen de ander te zeggen als diegene niet voor je staat. Het kind wordt bang waardoor het kan gebeuren dat het kind niet meer durft voor zichzelf op te komen. Wat kan je doen aan digitaal pesten: 

Leg uw kind uit dat niet alles wat je schrijft goed over hoeft te komen op de ander. Je kunt namelijk de toon waarop iets gezegd wordt niet horen en de gezichtsuitdrukkingen niet zien. Bijvoorbeeld een grappige toon en een glimlach op het gezicht.  Leg uw kind uit wat pesten voor gevolgen kan hebben.  Zet de computer beneden en laat ze niet op internet wanneer u er niet bent. De verleiding om grenzen op te zoeken is dan minder groot omdat u toezicht kan houden. Als er dan toch gepest wordt dan kunt u ingrijpen.  Een berichtengeschiedenis kan ook handig zijn. U kunt dan aantonen dat uw kind gepest wordt, pest of juist niet pest.  Bekijk (samen met uw kind) de berichten die verstuurd worden via Whats App zodat u weet wat er speelt bij uw kind. Kinderen die pesten of gepest worden hebben aandacht nodig. Soms kan het zijn dat u er alleen niet uit komt.

Heeft u vragen voor het schoolmaatschappelijk werk, dan kunt u altijd contact zoeken met de ib'er, tijdens mijn inloopspreekuur binnenlopen of een e-mail sturen. Netwerksites Facebook, MSN, My Space, Sugababes, Superdudes. Allemaal netwerksites die kinderen kunnen gebruiken om te praten met leeftijdsgenoten. Wat doen kinderen nu op deze netwerksites? Zijn deze sites veilig voor kinderen? Is het goed dat kinderen van jonge leeftijd al met deze sites bezig zijn? Dit kunnen vragen zijn die bij u opkomen als uw kind u vertelt dat hij/zij een account heeft aangemaakt op, bijvoorbeeld, Facebook. In dit stukje probeer ik u handvatten te geven, waar u op kunt letten als uw kind een lid wil worden van een van deze sites. Op al deze netwerksites kunnen kinderen een account aanmaken. Daarbij hoort een profiel waarin allerlei persoonlijke informatie wordt gevraagd van uw kind. Voor een kind lijken deze persoonsgegevens onschuldig en vaak vullen ze deze gemakkelijk in. Maar deze persoonsgegevens kunnen, als hier niet goed mee om wordt gegaan, over het hele internet verspreid worden. Om te zorgen dat er geen gegevens van uw kind worden verspreid over het internet, bespreek dan samen met uw kind welke gegevens er wel en niet bekend mogen worden. Bekijk samen met uw kind het profiel en kijk, als dat nodig is, of er mogelijkheden zijn om deze verborgen te houden voor buitenstaanders. Als er een profiel is aangemaakt, kunnen er foto's op de website worden gezet. Ook dit kan heel onschuldig zijn, maar kan ook misbruikt worden door vreemden. Bekijk samen met uw kind wat voor foto's er op de site gezet worden, ook hier zijn mogelijkheden om bepaalde foto's niet aan vreemden te laten zien. Een kind werd vroeger altijd geleerd geen snoep aan te nemen van vreemden. Bij netwerksites werkt dit in principe hetzelfde. Iedereen kan zich aanmelden om een 'vriend' te worden van uw kind. Wanneer uw kind een persoon accepteert kan hij in de persoonlijke gegevens van het profiel van uw kind kijken. Ik weet dat het voor uw kind stoer is als hun netwerk groot is. Maar als hier personen in staan, die u en uw kind niet kennen, vraag u dan af of er wel goede bedoelingen achter zitten. Natuurlijk hoeft het allemaal niet zo zwaar te zijn en kan er ook heel veel goed gaan bij het opzetten van een netwerkpagina. Het belangrijkste is dat er met uw kind gepraat kan worden over wat er wel en niet op de site kan staan. Zoek ook een site op die mogelijkheden biedt om informatie verborgen te houden, Facebook is in ieder geval zo'n soort site. U bepaalt wat er goed is voor uw kind, maar houdt er altijd rekening mee dat op het internet niets onschuldig is. Heeft u vragen voor het schoolmaatschappelijk werk, dan kunt u altijd contact zoeken met de ib'er of contact met mij opnemen via onderstaande gegevens.

Met vriendelijke groet,

Ditte Nieuwenhuijse Schoolmaatschappelijk werker [email protected]