GRAPES
Občasník č. 2 Březen 2016
P
UDÁLOSTI
SPORT
MÓDA
ROZHOVORY ISOB PARLAMENT HOROSKOPY VELIKONOCE
ZAJÍMAVOSTI
AKCE ŠKOLY
ZÁBAVA
VEDOUCÍ JÍDELNY JE ZÁVISLÝ NA PŘESNÍDÁVKÁCH NA LYŽÁKU SE ŽÁCI SKVĚLE BAVILI SKLENÁŘOVÁ POTŘEBUJE NĚCO NA KRK
ÚVODNÍK
Slovo šéfredaktorky Milé čtenářky a milí čtenáři, učitelky a učitelé, právě držíte v rukou druhé vydání časopisu GRAPES, který je plný rozhovorů a článků ze školních akcí. Připravili jsme si pro Vás nové rubriky, jako jsou recenze knih, módní policie nebo horoskopy. Časopis se celkem rozšířil o čtyři strany. Také se k našemu týmu přidaly nové posily, o nichž si můžete něco přečíst v medailoncích na protější straně. Doufám, že se vám bude nový GRAPES líbit. Za celou redakci Vám přeji příjemnou zábavu a v pohodě strávené Velikonoce. Tereza Bahulová
Obsah 2 REDAKCE 3 ROZHOVOR 4 PARLAMENT 5 AKCE 6 BATTLE 7 SPORT 8 CESTOVÁNÍ 9 ISOB 10 POHÁDKA 11 RECENZE 12 HOROSKOP 13 VELIKONOCE 14 MÓDNÍ POLICIE
Naše škola žije florbalem (str. 3)
Co se odehrávalo na lyžáku (str. 7)
Fotbalový McDonald´s Cup
1
REDAKCE
Viktor
Filip
Artuš
Ahoj, jmenuji se Viktor Hlaváček a jsem nový redaktor školního časopisu. Přihlásil jsem se, protože mě baví psát. Jsem na ZŠ Čejkovická nový, a jakmile jsem se dozvěděl, že je tu kroužek žurnalistiky, hned jsem se chtěl do něj přihlásit. Doufám, že se mi tu bude líbit i nadále.
V kroužku se zabývám horoskopem a módní rubrikou. Přihlásil jsem se proto, že chci být součástí super kolektivu, kde se mají všichni rádi. Psaní článků mi dává zkušenosti do češtiny, kterou neovládám tak, jak bych chtěl.
V kroužku se zabývám různými věcmi. Začal jsem sem chodit z toho důvodu, že jsem si chtěl procvičit pravopis a komunikaci s lidmi. Zároveň sem chodí mí přátelé, díky tomu je zde skvělý kolektiv.
Anketa o prvním čísle
1. Co se vám líbilo na vydání? 2. Chybělo vám něco? 3. Myslíte si, že redakce odvedla dobrou práci? 4. Za jak dlouho si myslíte, že bylo vyprodáno? 5. Dozvěděl jste se o tom, že časopis vyšel? 6. Znáte název časopisu?
Žák s přezdívkou „Žgraňo“ ze 7. B 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ředitel Libor Babák
Všechno. Bylo to dokonalý. Úžasnou. Dobrý je slabý slovo. Já bych vykoupil celej kontejner. Ano od kamarádů. Čedok! Ne, neznám.
1. Struktura časopisu, aktuálnost informací a zákulisní pohled na dění ve škole. 2. Já myslím, že snad ani ne. Možná větší rozsah! 3. Zcela určitě. Zaslouží si pochvalu. 4. Týden? Den? Hodina? Já opravdu nevím. 5. Ano, donesla mi ho osobně paní kolegyně Holbová. 6. Musím se podívat.
Učitel češtiny Štěpán Jirků 1. 2. 3.
4. 5. 6.
Líbila se mi grafická úprava, přehlednost časopisu, aktuálnost témat. Upřímně nevím, asi jak zdůrazňuje šéfredaktorka problematiku školy. Nevím, do jaké míry vám s tím kdo pomáhal, ale není to špatný, je to dobrý. Příjemně mě to překvapilo, jak grafická stránka, tak texty. Tipnu si, ještě ten den. Ano, zpětně. Myslím si, že byste o sobě měli víc dát vědět. Grapes, což se mi taky celkem líbilo.
Žáci Kamil a Nina z 8. tříd 1. Černobílé stránky, pomluvy. 2. Třeba ne. 3. Ne, neodvedla, protože jsou v týmu špatní lidé. 4. Za dva roky nejmíň. 5. Ne, je to neznámý časopis. 6. Ano, známe – Velký kůň.
Artuš Mlejnek
2
ROZHOVOR
Vedoucí jídelny je závislý na přesnídávkách Jaký máte názor na vegetariány? Jsou to lidé jako ostatní, ale pouze nemají rádi maso. Já osobně bych se bez masa neobešel, jsem „masožravec“. Jak se vám líbí v této škole, co vás sem přivedlo? Přivedla mě sem výzva, jelikož je mám rád, a tak jsem kývnul na tuto nabídku. Musím říct, že jsem udělal dobře a baví mě jak práce, tak i komunikace s dětmi, dospělými, zaměstnanci i lidmi mimo jídelnu. A snažíme se, abyste se zde cítili co nejlíp. Jaké je vaše nejoblíbenější jídlo? Už od malička zbožňuju dětské přesnídávky a to mi vydrželo až doteď. Jak vycházíte s kolegyněmi? Snažíme se všichni táhnout za jeden provaz, i když to vždy není úplně jednoduché. Tím pádem se ta naše atmosféra v kuchyni odráží na našem přístupu k vám. Co se vám líbí na vaší práci? Miluji komunikaci s vámi dětmi, dospělými a ostatními zaměstnanci. Myslíte, že by se mohly české jídelny v něčem zlepšit? Myslím, že by mohly dát větší důraz na koření a více ochucovat maso a přílohy. Vít Benda
Půček udělá vše kvůli florbalu Tato sezóna byla dost těžká, na prvním stupni se okolo Vánoc odehrál napínavý turnaj proti základním školám Horníkova a Novoměstská. Malí florbalisti skončili druzí ze tří. Nedávno se také uskutečnil Čejka cup, ve kterém hráli holky i kluci. Dohromady pět škol. Konečný výsledek byl: kluci druzí ze čtyř a holky třetí ze čtyř. Dále se odehrál ještě jeden souboj, ve kterém se hrály tři zápasy na jiné škole. Na akci byli florbalisti s panem učitelem Půčkem. „Kluci nehrají florbal, ale přesto dokázali porazit tým složený z florbalistů, prošli si těžkou cestou“. Na druhém stupni bylo méně zápasů, i když o to těžších. Měli dohromady pět turnajů. „Hraji florbal s holkami ze šestých a sedmých tříd, a kdybych to měla zhodnotit, tak si myslím, že se nám snad všechny zápasy povedly, hlavně když jsme vyhrály pohár,“ zhodnotila jedna z florbalistek. „Starším klukům se moc nevedlo, ale holkám se moc dařilo a povedlo se jim postoupit do krajského kola a skončily páté ze šesti. Jsem na ně moc hrdý,“ popsal Martin Půček. Denisa Trňáková
3
PARLAMENT
Čejkovická má talent Letos – 25. února – se uskutečnilo castingové kolo soutěže Čejkovická má talent. K vidění byl zpěv (jak ten falešný, tak ten čistý), tanec, a dokonce i vystoupení s yoyem. Finálové kolo se uskuteční na školním plese. Výherci, kteří do něj postupují, se stali: Daniela Mikscheova, 9. B (zpěv: Thousand Years – Christina Perri) Dominik Zapletal, 9. B (yoyování) Albina Saliuka, 8. B (zpěv: Diamonds – Rihanna) Všem zúčastněným děkujeme a výhercům blahopřejeme. Tereza Bahulová
Žáci oslavili svátek svatého Valentýna dnem přání V pondělí po svatém Valentýnu se na ZŠ Čejkovická konal den přání. Přáníčkový den začal ráno. U vchodu do školy stáli dva lidé ze žákovského parlamentu. Rozdávali prázdná valentýnská přáníčka, které žáci měli rozdat lidem, na kterých jim záleží. Všichni hned začali psát na přáníčka, která dostali nebo vyrobili, jméno svého Valentýna. „Já jsem dala své přáníčko paní učitelce Rybárské a dvěma klukům,“ řekla Valerie Němcová z 1. A. Potom svá přáníčka dávali do krabic, které se brzy naplnily. Všichni pak už jen čekali. Bylo vidět, že žáci jsou docela netrpěliví. Každý chtěl vědět, jestli dostal alespoň nějakou valentýnku. Pak se začala přáníčka rozdávat. Nebylo jich málo, každý nějaké dostal – žáci, učitelé, zkrátka skoro všichni. Celá škola byla naplněna láskou a přátelstvím. „Já jsem své přáníčko dala své sestře Barboře Eclerové,“ řekla Vendy Eclerová. Vendy Kasal dala své přáníčko kamarádce Hance Nečasové, paní učitelce Sklenářové, Švehlové a panu vrátnému. Dokonce i pan Učitel Odehnal dostal přáníčko. Bohužel pan učitel Půček od nikoho žádné přáníčko nedostal ani žádné přáníčko nikomu nenapsal, ale i tak mi tuto zprávu oznámil s úsměvem na tváři. Viktor Hlaváček
4
Módní návrhy jsou dílem školáků z osmých tříd. Jaký vkus a jaké styly oblečení vládnou na ZŠ Čejkovická, se dočtete na str. 14.
AKCE
Noví školáci poprvé ve škole Ve dnech 15. a 16. ledna se na naši škole konal zápis do prvních tříd, který redakci neunikl, a tak jsme si pro vás připravili rozhovory přímo s předškoláky a s jejich rodiči. Rodič 1 Proč jste si vybrali tuto školu? Manželka. (smích) Ne, kvůli místu, možnosti výuky angličtiny a spolužákům. Myslíte, že vaše dítě spadá do dobrých rukou? Podle recenzí, do těch nejlepších. Váš první dojem z této školy? Perfektní, super výzdoba, učitelky... Rodič 2 Proč jste si vybrali tuto školu? Chodí sem příbuzní. Dominik, 6 let Proč si myslíš, že je moře slané? Protože je tam sůl.
Myslíte, že vaše dítě spadá do dobrých rukou? Netuším, doufám, že ano. Váš první dojem z této školy? Zatím super.
Co si myslíš, že budeš ve škole dělat? Úkoly a hodně se učit!
Rodič 3 Proč jste si vybrali tuto školu? Kvůli dobrým referencím.
Anička, 6 let Proč si myslíš, že je moře slané? Protože je tam hodně ryb.
Myslíte, že vaše dítě spadá do dobrých rukou? Doufám, že ano.
Co si myslíš, že budeš ve škole dělat? Učit se číst, psát a počítat.
Váš první dojem z této školy? Lepší než moje základní škola.
Filip Adámek, Lukáš Urban
Žáci rádi recitují, z básníků vede Seifert V únoru proběhlo školní kolo recitační soutěže. Vybraní zástupci ze tříd zarecitovali báseň před porotou skládající se z pedagogů a členů žákovského parlamentu. Kategorie 8. a 9. ročník: Kategorie 6. a 7. ročník: 1. místo 1. místo Viktor Hlaváček Artuš Mlejnek, Josef Janda – Nějak se nám to hatí Jaroslav Vrchlický – Jarní romance Filip Adámek, J. Nohavica – Když byl Pepa ještě malý 2. místo Adam Kriegel 2. místo Tereza Bahulová Jaroslav Seifert – Maminka Jiří Žáček – Blues Nuselskýho mostu 3. místo Samuel Rakovič 3. místo Martina Landaufová, Jaroslav Seifert – Nůž Jaroslav Seifert – Čtenářka básní Čestné uznání získala Tereza Macků za vlastní báseň Život. Viktor Hlaváček také školu reprezentoval v městském kole. Tereza Bahulová
5
BATTLE
Alexovičová vs. Zavřelová
Učila jste dřív na nějaké škole? Ano, učila.
Učila jste dřív na nějaké škole? Učila jsem na různých školách, buď středních, nebo jazykových.
Váš první dojem z této školy? Velká škola, velké bludiště.
Váš první dojem z této školy? První dojem byl příjemný, nezměnil se dosud.
Co se vám tu líbí? Hodné děti oproti jiné škole.
Co se vám tu líbí? Celková organizace školy. No, těžko říct.
Co vám tu chybí? Sama nevím.
Co vám tu chybí? Taky těžko říct, nevím.
Jak jste prozatím spokojená s chováním žáků? Jo, někdy je to dobrý, ale někdy se žáci chovají hrozně.
Jak jste prozatím spokojená s chováním žáků? Zhoršení a zlepšení může být vždy, ale relativně jsem spokojená, jsou tu dobří žáci.
Máte třídu, ve které se vám učí nejlépe? Tak to jsem zatím nestihla posoudit.
Máte třídu, ve které se vám učí nejlépe? Ano, u deváťáků.
Které předměty učíte? Které nejraději? Proč? Učím jen matematiku.
Které předměty učíte? Které nejraději? Proč? Učím jazyky, nejlíp se mi učí španělština, protože se mi nejvíc líbí.
Jaký je tu kolektiv učitelů? Rozumíte si? No, zatím jo, ale jak říkám, je to krátká doba na posouzení.
Jaký je tu kolektiv učitelů? Rozumíte si? Ano, v podstatě ano.
Dělalo vám problém naučit se pracovat se systémem AES? Ano, ještě pořád se zaučuju.
Dělalo vám problém naučit se pracovat se systémem AES? Ze začátku ano, ale mám hodné kolegy, tak mě s tím všichni pomohli. Tereza Bahulová, Lukáš Urban
6
SPORT
Na lyžáku se všichni skvěle bavili
Jako každý rok se i tuto zimu konal lyžařský a snowboardový výcvikový kurz 2. stupně. Co si představíte pod jménem lyžák? Když se řekne lyžák, každý myslí jen na lyžování, ale na něco se často zapomíná, a to je zábava! Na lyžáku s námi byli pan učitel Martin Půček, Štěpán Jirků a Radovan Křivánek, občas za námi přijel i pan učitel Vyleťal. Když přijel poprvé, náramně jsme si s ním užili krásný a vtipný dvouhodinový večer. I další večery přinesly nejen spoustu zábavy, ale i poučení. Na svahu jsme byli každý den asi dvě hodinky dopoledne a dvě dopoledne, lyžovali jsme na Myšáku. Byli jsme rozděleni na dvě skupiny lyžařů (lepší a horší), stejné to bylo i u snowboardistů. Na hotelu jsme mohli vždy hrát nějaké hry a navštěvovat se, hrát kulečník nebo ping-pong. Jako na každém lyžáku i na tomto se bodoval úklid pokojů. Tentokrát vyhrála skupina takzvaných „prasat“ v tomto složení: Jakub Gobo, Radim Dofek, Adam Kriegel a Radek Sedláček. „Nejlepší zážitek z lyžáku byla asi diskotéka. My holky z našeho pokoje jsme se hezky oblékly a nalíčily, abychom se líbily, a vyrazily jsme do společenské místnosti. Minusem lyžáku bylo jídlo, které mi moc nechutnalo,“ popsala Tereza Vanková ze 6. B. „Lyžák se mi moc líbil, bylo tam krásné prostředí a našla jsem si novou kámošku Monču Novákovou,“ zhodnotila Berenika Pavlíková ze 6. A. Mnoha účastníkům zájezdu se líbila přednáška pana učitele Jirků o výletu do Finska. Povídal nám, že tam byl měsíc. Nejprve se musel domluvit s dvěma firmami, aby si vypůjčil kajak a potřeby potřebné do divočiny, letenku a ostatní věci si platil sám. Na lyžáku nám ukázal video, které na své zajímavé cestě natočil. Denisa Trňáková
7
CESTOVÁNÍ
Již tradičně jsme se vydali na výstavu do Vídně Ve vídeňském muzeu Albertina dne 15. 12. 2015 probíhala opět výstava, na kterou každoročně v doprovodu našich učitelů vyrážíme. Letošním tématem byl Edvard Munch, a protože jsme se o Munchovi nikdy neučili, snažili jsme se pochopit jeho díla a techniky. Dozvěděli jsme se, že Munch používal techniky, které využívají grafických tisků z různých matric: dřevoryty, litografie, mezzotinty, suché jehly a další, které kombinoval s malbou pastelem a akvarelem, a proto jsme mohli spatřit stejná díla v různých barevných variantách. Viděli jsme i jeho nejznámější dílo Výkřik. I toto dílo jsme mohli obdivovat v mnoha barevných provedeních. Také jsme si procvičili německé názvy z výtvarné oblasti jako například ,,Kaltnadeltechnik“ (technika suché jehly). Na závěr jsme se všichni prošli na tradičních vídeňských vánočních trzích, kde jsme se všichni najedli a nakoupili nějaké drobnosti. Ve Vídni se nám velmi líbilo a doufám, že všechny ročníky, které neměly možnost vyrazit s námi, příští rok pojedou. Hodnocení:
Jiří Melichar 9. A
8
INTERNATIONAL SCHOOL OF BRNO
Na návštěvě v ISB
Visiting ISB We, at ISB, had a school play before Christmas break. This year's theme was a bit more from reality, Santa Claus became addicted to gaming. In the play, his elves, kids, and other fairytale creatures try to help him. Fortunately, the play has a good ending, Santa fights his addiction and successfully stops ignoring his duties. The actors preforming on the stage were students from primary and secondary, but some teachers helped as well. Larger part of the props were made by the students. Many people helped with the play, like the stage crew, light crew, tech crew and we also had a school band taking care of the music. The school play was also filmed and it should be on the ISB Facebook page.
Před vánočními prázdninami se na ISB odehrávalo vánoční divadlo. Letošní téma představení bylo o Santa Clausovi závislém na hraní videoher. V představení se Santovi snaží pomoci jeho skřítci, děti a jiné pohádkové bytosti. Hra má naštěstí dobrý konec, ve kterém se Santa zbaví své závislosti a pokračuje ve svých povinnostech. Na pódiu vystupovali herci z prvního a druhého stupně, některé role měli i učitelé. Rekvizity na pódiu byly z velké části vyrobeny samotnými studenty a na celém představení se podílela spousta dalších pomocníků, například osvětlovači, technici, a dokonce i živá školní kapela. Představení bylo také natočeno a mělo by se objevit na stránce Facebooku ISB.
Kate Šíblová (ISB)
Vocabulary ̶ Slovníček school play ̶ školní představení addicted ̶ závislý/á creatures – bytosti fortunately – naštěstí duties ̶ povinnosti stage ̶ pódium props ̶ rekvizity successfully ̶ úspěšně
9
POHÁDKA
O Červené karkulce
.
.
lépe viděla na
Filip Adámek
10
RECENZE
Isabelle Caro: Holčička, která nechtěla vyrůst Strhující zpověď anorektické modelky! V autobiografii Holčička, která nechtěla vyrůst – můj boj proti anorexii popisuje francouzská anorektická modelka své velmi složité dětství, jejímž následkem nemoc byla. Isabelle v příběhu líčí nejen svoji lásku k divadlu nebo hraní na housle, ale také to, jaký postoj k takto nemocným pacientům zaujímají jednotlivé nemocnice, zdravotní sestry a doktoři. Ke konci svého života se rozhodla nafotit protianorektickou kampaň skrze značku Nolita, prostřednictvím které chtěla lidem trpícím touto nemocí a jejich blízkým pomoci. V listopadu 2010 Isabelle po více než polovinu života trvajícím boji s anorexií zemřela ve věku dvaceti osmi let. Stále pro mě však zůstává hrdinkou. Kniha je velmi dobře napsaná a popisuje i věci, které bývají obvykle tabu. Bude zajímat spíše dívky, protože anorexií trpí převážně ony, i když se jistě najde kluk, který si tuto knihu rád prostuduje, protože k velkému překvapení většiny touto nemocí trpí i chlapci. Doporučila bych ji nejen těm, které tato problematika zajímá, ale i těm, kteří si chtějí přečíst velice zajímavý, i když smutný a pravdivý příběh o lidské odvaze a lásce k životu. Problém anorexie mě vždy alespoň částečně zajímal, a tak jsem se již mnohokrát setkala se jménem Isabelle Caro, která se stala mým vzorem kvůli své síle bojovat a ukázat světu stinnou stránku této psychické nemoci. Proto jsem byla nadšená, když jsem knihu nalezla pod vánočním stromečkem. Knihu hodnotím:
Tereza Bahulová
Gregg Olsen: Zrada Detektivka o vraždě studentky V detektivním románu Zrada kdosi na halloweenském večírku ubodá Olivii Grantovou – výměnnou studentku z Anglie. Tato zpráva se šíří celým městečkem Port Gamble a částí Anglie rychlostí blesku, a tak se o událost začnou zajímat i média. Všichni obviňují Briannu a jejího přítele Drewa, kteří se chovají přes míru podezřele. Čisté svědomí nemá ani Beth Leeová, u které Olivie bydlela. Její nejlepší přítelkyně, dvojčata Hayley a Taylor, se pokusí její reputaci napravit a přitom odhalí mnoho rodinných tajemství, která před nimi měla být navždy utajena. Třebaže postavy a zápletka jsou vymyšlené, příběh je inspirován známou vraždou britské dívky v italské Perugii. Kniha se dobře četla, ale některé části mě nudily. Nejvíce zajímavé bylo rozplétání pavučin tajemství Hayley a Taylor. Přesto knihu fanouškům detektivek nemůžu jinak než doporučit.
Knihu hodnotím:
Tereza Bahulová
11
HOROSKOP
Školní horoskop Kozoroh
Rak
Hvězdy jsou ti nepříjemně nakloněny. Pozor na nešikovnost. Může se stát, že ve výtvarce vyliješ tuš nebo vodu. V tělocviku ti praskne guma od kalhot. Zato ve „špatné trojici“ (matematika, chemie, fyzika) se ti bude dařit.
Začni se protahovat, tvé zkrácené svaly by tě mohly omezovat v hodinách tělesné výchovy. Nezapomeň na zdravou stravu, jídlo má vliv na mozek a na školní výsledky.
Vodnář
Lev
Neboj se pozvat svůj protějšek na jarní procházku při hvězdičkách. I tvoje vztahy s učiteli se zlepší. Stane se z tebe populární žák. Povede se ti diktát a díky němu se staneš oblíbencem češtinářů.
Tvá osobnost se stane centrem pozornosti. U spolužáků budeš čím dál oblíbenější a na školních chodbách potkáš svou novou lásku. Buď připraven a všímej si okolí.
Ryby
Panna
Začni věřit ve svůj sen. Je-li tvůj sen splnitelný, určitě se ti splní. V tělocviku zaběhneš svůj osobní rekord. Zlepší se i tvé výsledky ve výtvarce a hudebce.
Nepodceňuj hudební výchovu ani pracovní činnosti. Pokud se bavíš v lehkých předmětech a podceňuješ je, tak na to doplatíš. Dostaneš body do AESu. Jinak tě nečeká žádné vzrůšo.
Beran
Váhy
Kontroluj AES, zlepší se ti průměr a dostaneš víc než dvě pochvaly. Tvé dovednosti v IT se zkvalitní, ale ve sportu půjdou výkony dolů. A hlavně: nenakupuj tolik ve školním automatu.
Tento měsíc nenasvědčuje opisování, pozdním příchodům ani drzému chování. Dej si pozor na konflikty s učiteli. Nebezpečně hrozí, že tvůj seznam prohřešků v AESu se bude rozšiřovat.
Býk
Štír
V tomto měsíci by ses měl zaměřit na pořádek a čistotu. Ukliď si ve skříňce, nos čisté spodní prádlo a ponožky. Tvé okolí to ocení, pokud tak neuděláš, ostatní se ti budou smát.
Následující měsíc se ti bude dařit. Hvězdy jsou ti nakloněny a ty se nemusíš skoro učit, ale nepodceňuj těžké písemky. Dobré výsledky přijdou brzy: stačí jim vyjít vstříc.
Blíženci
Střelec
Tvá závislost na počítačových hrách povede ke zhoršení průměru. Nezapomeň, že vysvědčení se blíží. Na školních akcích se zviditelníš (pokud nebudeš sedět u počítače a budeš na ně chodit).
Nestyď se před třídou. Neboj se projevit svůj talent a ukázat jej třídě. Díky němu se staneš oblíbeným, začneš být středem pozornosti. Hvězdy však naznačují neoblíbenost u učitelů. Filip Adámek
12
VELIKONOCE
Velikonoční zajímavosti 1. Jedním ze symbolů Velikonoc jsou čokoládoví zajíčci. 76 procent lidí je začíná jíst od uší. 2. Hlavním symbolem jsou však velikonoční vajíčka. V čokoládové podobě se začala vyrábět v Evropě již v 19. století. Největší čokoládové vejce bylo vyrobeno v Itálii v roce 2011 a vážilo 7,2 tuny. 3. Čas Velikonoc byl pevně stanoven již v roce 325. 4. Čokoládové figurky jsou duté z několika důvodů: pro výrobce jsou ekonomicky výhodnější, jsou praktičtější na konzumaci a bezpečnější. 5. 100 gramů velikonoční čokolády můžete spálit hodinovou rychlou chůzí (7 km/hod) v kopcovitém terénu, luxováním po dobu dvou hodin nebo psaním na počítači přes čtyři hodiny. Samuel Lázok
Jak se slaví Velikonoce ve světě Na celém světe se Velikonoce slaví jinak než u nás. Někde se oslavy liší od našich víc a někde zas méně, ale za zmínění stojí americká tradice. Velmi oblíbený lov velikonočních vajíček probíhá v neděli ráno. Podle tradice byla vajíčka během noci přinesena velikonočním zajíčkem a poschovávaná po domě a zahradě, aby počkala na děti, až se probudí. Podobně je tomu v Anglii a Austrálii. Velikonoce na Slovensku se slaví velmi podobně jako u nás až na to, že po Velikonočním pondělí následuje odplatné úterý, kdy chodí na pomlázku děvčata a šlehají kluky. V Řecku začnou Velikonoce velkou bitvou. Každý člen rodiny se snaží svým vajíčkem rozbít vajíčko protivníkovi. Jakmile to udělá, pronese větu „Christos anesti“ (Veselé Velikonoce). Po setmění se na Velikonoce mexické ulice zaplní lidmi. Mají s sebou obrázky nebo nádoby naplněné bonbóny, které symbolizují Jidáše. Ty se věší nebo pálí, dokud se obal neprotrhne a k zemi se nesnese záplava dobrot. V Maďarsku kluci šplíchají voňavkami děvčata, které je pak za to musí odměnit mincemi nebo velikonočními vajíčky. Navzájem si pak přejí hodně štěstí. Podobně slaví Velikonoce i v Polsku. Zato Španělsko je na Velikonoce celé vzhůru nohama. Snad žádný Španěl si nenechá ujít velké velikonoční oslavy zvané Semana Santa (Svatý týden). Můžete je vidět ve všech větších městech. Začínají Květnou nedělí, trvají celý týden a vrcholí Velikonočním pondělím. Po tuto dobu se v centrech měst zastaví doprava. Lidé se oblečou do svátečního a vyrazí do ulic, aby se podívali na představení, která se dají přirovnat ke středověkým procesím. Skupiny ve středověkých sutanách putují z kostelů, ke kterým přísluší, do hlavní katedrály v centru města a pak se zase vracejí zpět. V Itálii se velikonoční tradice vážou hlavně na jídlo. Za největší lahůdku je považováno pečené jehněčí. Velikonočním pokrmem jsou také preclíky. Zkroucený tvar má představovat založené ruce při modlitbě. O Italech se také říká, že to byli právě oni, kdo vynalezl čokoládová velikonoční vajíčka. Viktor Hlaváček
13
MÓDNÍ POLICIE Martina Sklenářová
Tento model se hodí na jarní procházky Můžete na něj ulovit nejen alfa samce, ale i stydlivé protějšky Je praktický – lehký, příjemný a proti dešti Vlasy se skvěle barevně doplňují s deštníkem a botami Džíny nosí každý, není to nic výjimečného Doporučuji si příště vzít šperk na krk na podtrhnutí outfitu
7 Annie Seilerová
9
Ideální model na chladnější dny, Vhodný jak proti slunci, tak proti větru Zima nehrozí díky teplému svetříku Obzvlášť povedené je sladění klobouku s kalhotami Světlý svetřík se šálem se barevně nádherně doplňuje s tmavým kloboukem a kalhotami Papuče nejsou vhodná obuv k tomuto elegantnímu vršku, ale chápu, že se ve škole musíme přezouvat
.
Jiří Odehnal
Pan učitel standardně nosí košile, je to dobrý styl módy Působí na mě elegantně sportovním dojmem Pantofle? Opravdu? Pantofle se vůbec nehodí ke zbytku oblečení, jedny špinavé boty nikoho nezabijí, nemusíte se přece přezouvat Ponožky se náramně hodí k triku, které má p. uč. pod košilí
8
.
Honza Franz
7
Znovu je tu košilový styl, který hodnotím pozitivně Nikdy, opravdu nikdy nenoste klíče na karabince, je to do očí bijící prvek, který nevypadá hezky Barva košile a kalhot je dobře sladěná Musím vypíchnout originalitu Honzova účesu, tzv. „ovčí vlnu” Na fotce nejsou vyfocené papuče, ale doporučuji si koupit nové, jsou v katastrofálním stavu Filip Adámek
14 5
Děti ze čtvrtých a pátých ročníků pravidelně a rády navštěvovaly během zimní sezony hodiny bruslení. Ve výtvarné výchově takto ztvárnily dívčí a chlapecké brusle.
Časopis Grapes vydala redakce Základní školy Brno, Čejkovická 10, dne 23. 3. 2016. 2. vydání
2/2016
