Van maandag 28 september tot en met vrijdag 2 oktober 2015
http://www.vbs-deparel.be
KLEUTERSCHOOL Instapklas K1A: juf Chris Thema: ‘Appels en peren’ We gaan kijken hoe de appels en de peren groeien in de tuin. We gaan appels en peren vergelijken, sorteren en natuurlijk proeven. We maken kennis met de familie Versluis (voedingsdriehoek) en oom Veggie vertelt ons over de groene kamer, waar het fruit in thuis hoort. We experimenteren met natuurklei. Kunnen we er ook appels mee maken? We werken met het verhaal ‘Musti en de appelmade’. We gaan dit verhaal spelend uitbeelden. Ook schilderen of kleven we een grote appel met een worm zodat we dit verhaal beeldend weergeven. We gaan appelmoes maken en oefenen hierbij onze fijne motoriek door appels in kleine stukken te snijden. Joepie, Nellie en Cezar komen deze week ook weer op bezoek in onze poppenkast. Meebrengen mag: prentenboeken i.v.m. fruit. OPROEP: Op maandag 5 oktober maken we een uitstap naar de kabouterberg te Kasterlee. Welke grootouders willen ons hierbij vergezellen? Ook rekenen we op bereidwillige chauffeurs om ons weg te brengen om 9.00 uur en terug op te halen om 11.30 uur. Graag een seintje aan de juf. Alvast bedankt! 3-jarige kleuters K1B: juf Ingrid Thema: ‘In de keuken van Kareltje Kookpot’ Dit thema brengt ons bij het huis van de familie Versluis. Het huis is gekoppeld aan de voedingsdriehoek. We komen in contact met de verschillende huisjes van de voedingsdriehoek We starten de week met een verhaal van Kareltje Kookpot. In schrijfdans tekenen we spaghettislierten en ronde balletjes op muziek. We maken ons polsgewricht los. Dinsdag organiseren we een muzo namiddag. De kinderen kunnen hun talenten laten openbloeien. Door een schimmenspel leren de kinderen de materialen uit de keuken beter kennen, benoemen en hun verschillen opmerken. We boetseren met klei en plasticine lange spaghettislierten en balletjes en oefenen hierbij de vingermotoriek. Een leuk ritmisch liedje mag niet ontbreken! Joepie, vrijdag wordt er een verjaardag gevierd!!! Donderdag gaan we kokkerellen. We maken spaghetti met balletjessaus en oefenen onze vingermotoriek. OPROEP: Welke grootouder (1 persoon) komt om 10.30 uur voor onze kleuters spaghetti koken, de balletjessaus opwarmen en mee de vaat doen? Graag contact opnemen met de juf!! Meebrengen mag: allerlei knipsels over fruit, groenten, … alles uit de voedingsdriehoek! OPROEP: Op maandag 5 oktober maken we een uitstap naar de Kabouterberg te Kasterlee. Welke grootouders willen ons hierbij vergezellen? We rekenen op bereidwillige chauffeurs om ons weg te brengen om 9 uur en ons terug op te halen om 11.30 uur. Graag een seintje aan de juf!
3- en 4-jarige kleuters K2: juf Karin Thema: ‘Elfen en trollen’ en ‘Jarig zijn’ Wiskunde in de kijker: We exploreren al met een aantal materialen uit de telbox. Met isomoschuimpjes oefenen we het patroon van twee. Misschien lukt ook het patroon van 3 voor de 4-jarigen. Met het versje ‘met mijn vingers kan ik tellen’ oefenen we de getallenrij. 4-jarigen: Onze trolletjes staan per drie in de rij. We kunnen aanwijzen welke de eerste, de middelste en de laatste is. We oefenen het begrip ‘evenveel’ met de mormeltjes. We beleven tegenstellingen zoals dag en nacht, aardig en griezelig met het verhaal ‘volle maan’. Daarna kunnen de 4-jarigen het verhaal logisch ordenen. Hoekenspel: In de spelletjeshoek spelen we met elkaar ook een tegenstellingenspel. Drama in de huishoek met verkleedspullen van een elf en een trol. We vieren er ook verjaardagsfeestjes. In de winkel vinden we verjaardagspullen om te kopen. Bewegingsspel en dans: de elfenkoningin. Geloofsopvoeding: Weet je hoe ik me voel? Bang zijn. Joepie, we vieren deze week 2 jarigen! We maken telkens een tekening voor de jarige. Onze jarigen van dit trimester versieren hun kroon. Muzo namiddag op dinsdag. Ontwerp en kunst op de witte muren. We brengen een oude, propere schilderborstel mee. Kunst met water op de speelplaatstegels! Op 5 oktober gaan alle 3-jarigen (geboortejaar 2012) naar de kabouterberg. Info vonden de ouders reeds op de meegegeven brief i.v.m. ‘grootouders in de kijker’. We hopen dat twee grootouders ons kunnen vervoeren en daarbij mee genieten van de wandeling. We vertrekken om 9.00 uur en keren terug rond 11.30 uur. De 4-jarigen gaan in de voormiddag turnen en ook juf Leen is deze voormiddag klasjuf. Op 6 oktober gaan alle 4-jarigen (geboortejaar 2011) naar het bos van Ed aan het Bosvriendje. Juf Leen begeleidt deze groep. OPROEP: Zijn er bereidwillige ouders... die ons willen wegbrengen om 8.40 uur en ons ophalen om 15.00 uur? De 3-jarigen genieten van de activiteiten in de gele of de rode klas. Geef voor beide uitstappen een seintje aan de juf. Koningsuurtje: We maken onze armen los bij het zingen van het zwaailiedje en beelden een verhaal ‘bewegend’ uit. Rode uurtje + Koningsuurtje: We tekenen het kindje van de maand. We knippen lange repels in stukjes voor onze knipseltjesfles. Meebrengen mag: elfen en trollen spullen. Graag met naam getekend. 4- en 5-jarige kleuters K3A: juf Valerie en K3B: juf Ilse Thema: ‘Goudlokje en de 3 beren’ We vertellen het verhaal van Goudlokje en de 3 beren verschillende keren deze week. De kleuters verwerken het verhaal door kleurprenten in te kleuren. Ze schilderen beren vertrekkende vanuit een cirkel en spelen het verhaal na in de poppenkamer. De knuffelberen die onze kleuters meebrengen worden waargenomen. We sorteren de beren naar kleur, zetten ze op een rij van klein naar groot. En doen er allerlei zoekspelletjes mee. Met schaar, papier en lijm maken we zelf ons eigen berenmasker. We werken veilig met alle materialen. Onze oudste kleuters herhalen het zwaailied van ‘ik pen’ en gaan als verwerking de koning versieren. We letten bij het inkleuren op onze pengreep en zithouding. Met de knuffelberen gaan we aan onze ontdektafel allerlei wiskundige oefeningen doen, hierbij krijgen we een foto-opdracht. We gaan beren tellen en de beren ordenen van groot naar klein en omgekeerd. We vergelijken met behulp van de weegschaal welke beer het zwaarste is, welke beren even zwaar zijn, … . We oefenen de plaatsbegrippen met de beren bv. de beer zit op de stoel, naast, onder, … . Takenbord: we merken tekorten op, kijken wat er niet in de rij thuishoort, tekenen over het verhaal van Goudlokje en ordenen het verhaal chronologisch. We spelen met het lied van Goudlokje en de 3 beren.
Op dinsdagnamiddag hebben we onze eerste MUZO-namiddag, zo werken we stilletjes naar de musical
toe. Het is de bedoeling dat de kleuters kennismaken met alle domeinen van Muzo (dans, drama, beeld,…) en zo talenten ontdekken en ontplooien. We maken een ontwerp en gaan daarna de omheining schilderen aan de schoolpoort. Op donderdag hebben de oudste kleuters weer lettercircus, deze keer rond de letter ‘B’. Probeer thuis met uw kleuter een voorwerp te zoeken dat hiermee begint, het samen zoeken maakt het leerrijker en leuker. We verven de krullen van Goudlokje met onze vingers en maken hierbij een soepele draaibeweging. Onze oudste kleuters oefenen het hakken in woordstukjes al een keer met de juf op papier. Koningsuurtje: we maken onze armen los bij het zingen van het zwaailiedje en beelden een verhaal ‘bewegend’ uit. Meebrengen: verhalen of prentenboeken rond Goudlokje of beren een knuffelBEER (alle groottes) verkleedspullen, spelletjes, foto’s rond beren seriatiemateriaal bv. blokkentoren om van groot naar klein te ordenen een oude schilderborstel die we mogen gebruiken om onze omheining te schilderen OPROEP: Op dinsdag 6 oktober gaan onze oudste kleuters (geboortejaar 2010) op uitstap naar het Bos Van Bo. Dit is gelegen te Oud-Turnhout. We zoeken bereidwillige ouders/grootouders die onze kleuters ’s ochtends kunnen wegbrengen en ’s avonds weer ophalen. Moest u ons kunnen vervoeren mag u uw naam noteren op het intekenbord naast de groene of paarse klasdeur. Onze jongste kleuters (geboortejaar 2011) gaan eveneens op dinsdag 6 oktober op uitstap naar het Bos Van Ed in Lichtaart, hiervoor zoeken we ook vervoer. Voor meer informatie zie nieuwsbrief K2 juf Karin. Intekenen om te rijden kan je op het blauwe bord naast de blauwe klasdeur. Alvast bedankt! Op 23 september zijn er luizen en/of neten gevonden bij enkele kleuters uit K3A. Op woensdag 1 oktober is er een hercontrole voor deze hele klas.
Algemeen kleuter- en lagere school: Woensdag fruitdag: we krijgen een stuk fruit in de school. Kalender:
Maandag 28/09: pedagogische studiedag:
VRIJAF voor alle kinderen!
Dinsdag 29/09: ouderraad om 20.00 uur. Nieuwe leden zijn welkom! Woensdag 30/09: 5A en 6B naar het verkeerspark Donderdag 1/10: 5B naar het verkeerspark Maandag 5/10: 2,5- en 3-jarigen gaan naar de Kabouterberg Dinsdag 6/10: 4-jarigen gaan naar het bos van Ed Dinsdag 6/10: 5-jarigen gaan het bos van Bo Donderdag 8/10: theatervoorstelling ‘Juul’ in Turnhout voor het 5de leerjaar Vrijdag 9/10: theatervoorstelling ‘Juul’ in Turnhout voor het 6de leerjaar Vrijdag 16/10: theatervoorstelling in Turnhout voor het 1ste leerjaar Maandag 19/10: K(w)ALITI-sportdag voor het 3de en 4de leerjaar Van woensdag 21/10 tot vrijdag 23/10: MUSICA-klassen voor het 4de leerjaar Maandag 26/10: toneel ‘Otto’ voor K1A en de K1B Woensdag 28/10: oudercontacten 1ste leerjaar Donderdag 29/10: MUZO-namiddag met heel de school
Van maandag 2/11 t.e.m. vrijdag 6/11: herfstvakantie Woensdag 11/11: vrijaf (wapenstilstand) Dinsdag 17/11: 4- en 5-jarigen gaan naar het Rollebolle-evenement in Mol
LAGERE SCHOOL ste
1
ste
leerjaar A: juf Caroline en 1
leerjaar B: juf Els
Maandag genieten we van een dagje vrijaf. Nederlands: We starten met kern 2: We leren de woordjes ‘teen’ en ‘een’. We
oefenen op de letters ‘t’ en ‘ee’. Wiskunde: Herhaling van de getallen en splitsen tot en met 5 en logisch denken. W.O.: Lekkere vruchten in de herfst: Het is herfst! Vrijdagnamiddag gaan we in de
buurt van de school op zoek naar typische kenmerken van de herfst: blaadjes die afvallen, herfstvruchten. We gaan op zoek naar spinnen en zoeken paddenstoelen. Muzo: Dinsdagnamiddag muzo namiddag. We bereiden ons op een leuke manier voor op de musical. We oefenen een lied, brainstormen over Vikingen, luisteren naar een deel van het verhaal van onze musical, leren runenschrift, …. Woensdag na de scholencross zijn er 2 joggingbroeken verwisseld. Gelieve dit thuis even na te kijken en de broek die niet van uw kind is mee terug te geven naar school. Alvast bedankt! 2de leerjaar A: juf Sofie, 2de leerjaar B: juf Inge en 2de leerjaar C: juf Annelies Godsdienst: Thema ‘Jezus ontmoet Bartimeüs!’ Luisteren naar het bijbelverhaal. Wiskunde: Getallen: Herhaling van het eerste leerjaar: aftrekken tot en met 20 (zonder sprong bv. 9 – 5 = 4, 19 – 5 = 14), optellen en aftrekken tot en met 20 (met sprong bv. 8 + 7 = 15, 11 – 4 = 7) 2
5
1
3
Let op dat de splitsbenen juist zijn!!!! Spelling: We oefenen op woorden uit de vriendjesflat (arm, helm, dwerg).
Aanbreng van de leestekens: . ! ? Inoefenen van de woorden met aai/ooi/oei. W.O.: Maandoverzicht september We oefenen in het tweede leerjaar elke maand op tijdsbegrip (verschil kalenderjaar/schooljaar, de maanden van het jaar, aantal dagen in een maand, werken met een kalender…). Elke maand bekijken we terug de kalender van de voorbije maand. We bespreken welke gebeurtenissen er die maand waren en lossen enkele vragen op a.d.h.v. de maandkalender. De kinderen zullen ook een jaarkalender mee naar huis brengen. We vragen om deze te bewaren en op een goed zichtbare plaats thuis op te hangen. Zo kan u er thuis ook geregeld naar verwijzen. Elke maand krijgen de kinderen prenten mee die ze bij die maand moeten plakken. Voor de maand september zullen we dit een eerste keer in de klas doen. Zo is het voor jullie als ouder(s) ook meteen duidelijker. Alvast bedankt hiervoor! Schrift: We herhalen de kleine letters p en t. Muzo: Musical: Om de kinderen zoveel mogelijk te betrekken bij de musical organiseren we maandelijks een muzonamiddag in het teken van de musical. Dinsdagnamiddag is onze startnamiddag! Maandag 28 september: pedagogische studiedag (vrijaf voor de leerlingen).
3de leerjaar A: meester Bart en 3de leerjaar B: juf Vanessa Maandag mogen de kinderen een dagje thuis blijven. (pedagogische studiedag) Dinsdagnamiddag is het een muzische namiddag met de hele school. Godsdienst: Thema ‘Op stap met Jozef’ We herhalen wie Jozef is en maken verder kennis met zijn familie. Jozef zijn broers zijn enorm jaloers op hem. Hoe komt dit? Kan Jozef hier iets aan doen? Wiskunde: Herhaling van de maaltafels en van de klok tot op het half uur. Hoofdrekenen tot 100 (T +/E). We zoeken uit hoe we bepaalde oefeningen sneller en makkelijker kunnen oplossen (vb.: 1 + 7 + 89 = ).
Nederlands: Thema: ‘Welkom in ’t Snuk’
Waarvoor staat ‘t Snuk? Zijn we ooit al eens in een museum geweest? Zijn daar regels of afspraken? Hoe moeten we ons daar gedragen? We zoeken het uit met een lees- en luisterlesje. Spelling: Herhaling van ei en ij. Kennen we ons ei-verhaal nog? W.O.: Thema ‘Herfst’ Bij goed weer maken we een wandeling om de verschillende soorten bomen te leren kennen. Waarom vallen bij sommige bomen de bladeren? Is er een verschil tussen de bladeren? Welke soorten vruchten zijn er in de herfst? We staan nog eens extra stil bij de verschillende seizoenen. Muzo: We maken een herfstmannetje en luisteren naar het deeltje herfst uit de vier jaargetijden van Vivaldi. 4de leerjaar A: juf Leen / juf Ingrid en 4de leerjaar B: juf Veerle Wiskunde: Meten: we maken een meetlijst van gewichten. Breng allemaal iets mee uit de keukenkast (tot 1kg). We leren over de functies van getallen. We tellen tot 10000. We leren deze getallen lezen, schrijven, rangschikken en afronden. Thema: ‘Het huis van mijn dromen’ We beantwoorden verschillende soorten vragen over ons droomhuis. We noteren ideeën over ons droomhuis in een notitieboekje. We maken kennis met Bobbel die in een bakfiets woont. Godsdienst: Een nieuw thema waarin we op stap gaan met Mozes. W.O.: ‘Word een kei in EI’ Wat zit er allemaal in een ei? De kip of het ei? Elk dier heeft zijn ei. Koken met ei. Een dr-ei-ijfproef en nog veel meer over en met een ‘ei’. Muzo: Dinsdag muzische namiddag ter voorbereiding van de musical. We leren een Italiaans liedje als voorbereiding van onze musicaklassen. 5de leerjaar A: juf Marie en 5de leerjaar B: meester Raf Maandag kunnen jullie genieten van een extra dagje vrij: pedagogische studiedag voor de juffen en meesters. Dinsdagnamiddag houden we voor de eerste keer een ‘muzonamiddag’. In aanloop van de musical ‘Aurora’ zullen er zo een heel aantal volgen. Wat we op deze namiddagen gaan doen, blijft voorlopig nog een verrassing, maar we kunnen al wel verklappen dat we klasdoorbrekend met de hele school de musical gaan voorbereiden: zingen, knutselen, acteren, naaien, … het zal er allemaal bij horen. Na deze eerste muzonamiddag zal alvast een tipje van de musical-sluier opgelicht zijn. Woensdagvoormiddag (5A) en donderdagnamiddag (5B) brengen we een bezoek aan het verkeerspark in Tielen. Daar krijgen we verkeersles van 2 agenten. Zowel de theorie als de praktijk komt aan bod. Zorg voor een fiets (die goed in orde is), helm en fluohesje. 5A is op woensdag pas om 12.30 uur terug (we vertrekken om 12.00 uur in Tielen), 5B vertrekt donderdag om 13.00 uur op school en is op tijd terug. Wiskunde: Cijferend delen, omtrek en oppervlakte van vlakke figuren vergelijken, kommagetallen tot een honderdste en een duizendste en patronen. Nederlands: Thema ‘De boekenbende’ We beluisteren een interview met schrijver Patrick Lagrou, we bekijken beginzinnen uit boeken en mailen een auteur. Spelling: Aanbreng –isch en –ische. Herhaling i als ie, –heid en –teit, verenkelen en verdubbelen. Eindletter –d of –t, -b of –p. Frans: Unité 4: Voici ma famille. De kinderen kunnen iemand voorstellen, gezinsleden benoemen, vragen wie iemand is. W.O.: Naar aanleiding van onze leeruitstap met de Milieuboot werken we verder rond het thema ‘water’. We bekijken de waterkringloop en bespreken wat we leerden op de boot. B.O.: Vrijdag zwemmen. Vergeet je fiets, helm en fluohesje niet! 6de leerjaar A: meester Geert en 6de leerjaar B: juf Danny W.O.: Verkeerspark voor 6B op woensdagvoormiddag. We vertrekken om 8.30 uur met de fiets. Denk aan je helm en je hesje.
Wiskunde: Dinsdag maken we het eerste deel van de LVS-toets van wiskunde.
Woensdag is het tweede deel aan de beurt. Grabbelhuis: Dinsdag-, donderdag- en vrijdag-namiddag gaat telkens een deel van het zesde leerjaar naar
het Grabbelhuis. Frans: We starten met unité 23: Le tour de France! Gelukkig gaan we geen ronde van Frankrijk rijden
maar we leren wel om te vragen en zeggen hoe je je verplaatst. Verder leren we tijdsaanduidingen geven, getallen van meer dan 1000 gebruiken en informatie na te vertellen. Nederlands: We schrijven ons eigen heldenverhaal. Zitten er misschien ‘Joanne Rowlings’ in het zesde leerjaar? We zijn benieuwd! W.O.: Kijk op de wereld. Zwemmen op vrijdag. Breng je zwemgerief, fiets, helm en hesje mee. De jongens gaan als laatste zwemmen en zijn dus ’s middags iets later terug.
Algemeen lagere school:
MARKT: Dinsdag 29 september verkopen de leerlingen van het vierde leerjaar tijdens de middag lekkers met melk gemaakt: pudding, rijstpap, yoghurt, ijs,… t.v.v. hun musicaklassen. Voor 1 euro heb je een lekkere portie calcium! Alle leerlingen van de lagere school mogen komen kopen.
