Výroční zpráva
Školní rok 2009-2010
Základní škola Humpolec Husova 391
Název a adresa školy: Základní škola Humpolec, Husova 391 Husova 391 39601 Humpolec IČO : 70844585
Zřizovatel školy: Kraj Vysočina Jihlava IČO: 70890749 Zařazení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení bylo provedeno s účinností od 10.5.1996. Změna zařazení na základě rozhodnutí náměstka ministra skupiny regionálního školství ze dne 21.7.1998 o metodických změnách ve vedení sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení byla provedena s účinností od 1.1.1999. Změna zařazení na základě žádosti školy ze dne 4.11.1999 o zřízení pomocné školy byla provedena s účinností od 1.9.2000. Změna zařazení na základě změny právní formy školy na příspěvkovou organizaci byla provedena s účinností od 1.9.2000. Změna zařazení na základě změny zřizovatele organizace byla provedena s účinností od 20.11.2001, ve znění dalších změn schválených usnesením Zastupitelstva kraje Vysočina č.151/03/2003/ZK ze dne 17.6.2003. Změna zařazení v souladu s ustanovením § 181 odst.1 písm. c), d) a j) zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) byla řešena v Dodatku č.1 Zřizovací listiny ze dne 21.12.2005. Změna rozhodnutí ze dne 8.3.2007: základní škole se zapisuje rámcový vzdělávací program 79-01-D/01 Základní škola a dobíhající obor 79-01-C/001 Základní škola s účinností od 1.9.2007 Změna rozhodnutí ze dne 4.6.2010: základní škole se zapisuje rámcový vzdělávací program 79-01-B/01 Základní škola speciální a dobíhající obor 7901-B/001 Pomocná škola s účinností od 1.9.2010
Základní škola Humpolec, Husova 391 je umístěna v budově, která je majetkem Města Humpolec. Základní školu Humpolec navštěvují žáci z těchto okolních obcí: Brunka, Horní Rápotice, Hněvkovice, Jiřice, Krasoňov, Kaliště, Kletečná, Komorovice, Plačkov, Rozkoš, Senožaty, Speřice, Větrný Jeníkov, Vojslavice. Z těchto obcí je dobrá autobusová nebo vlaková dostupnost. V tomto školním roce byli žáci vyučováni ve třech ročnících vzdělávacího programu Zvláštní škola, šesti ročnících školního vzdělávacího programu Učíme se pro život a pěti ročnících vzdělávacího programu Pomocná škola. Dalších šest žáků mělo vypracovaný individuální vzdělávací plán na některé vyučovací předměty. Žáci byli umístěni ve čtyřech kmenových učebnách, což znamená, že ve všech třídách jsme pracovali v odděleních. Základní škola tedy využívá čtyři kmenové učebny a jednu místnost pro provoz školní družiny. Kmenové učebny jsou z větší části vybaveny potřebným zařízením,v tomto školním roce jsme opět zakoupili část nového nábytku, doplnili jsme třídy novými tabulemi a drobným mobiliářem. Vzhledem k častému opotřebení a poškození však přetrvává nutnost obměny dalšího zařízení do jednotlivých učeben. Dále škola využívá následující odborné učebny: - počítačová učebna - tělocvična upravená z bývalé třídy, - cvičná kuchyně, - dílna. Ve škole jsou i další pomocné prostory a vybavení: - kabinet dílenského nářadí a materiálu na pracovní vyučování, - kabinet sportovního náčiní, - kabinet učebních pomůcek na půdě, - sklad učebnic ve třídě, - učitelská knihovna ve zvláštním kabinetě, - sborovna, - ředitelna, - šatna a 3 prostory se sociálním zařízením. V areálu školy se dále nachází školní dvůr. Část, která byla upravena na záhony, je využívána na pěstitelské práce. Dvůr je využíván i na relaxační pobyt venku o přestávkách a na hry při pobytu žáků ve školní družině. Stravování žáků je zajištěno ve Školní jídelně Rodinka v téže budově jako škola. Tato jídelna není součástí školy.
PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE V Základní škole probíhala výuka podle následujících dokumentů: 1. Vzdělávací program Zvláštní škola, schválený MŠMT ČR, pod číslem jednacím 22 980/97-22 dne 20.6.1997 jako učební dokument pro zvláštní školy ve smyslu § 39 odst.1 zákona č.258/1996Sb. s platností od 1.9.1997. 2. Vzdělávací program Pomocná škola a přípravný stupeň PŠ, schválený MŠMT ČR pod číslem jednacím 24 035/97-22 s platností od 1.9.1997 jako učební dokument ve smyslu §39, odst.1 školského zákona. 3. Školní vzdělávací program Učíme se pro praktický život, vycházející z Rámcového vzdělávacího programu pro žáky s lehkým mentálním postižením. Součástí všech vzdělávacích programů jsou i učební plány.
Upravené učební plány pro vzdělávací program ZVLÁŠTNí ŠKOL Y, čj. 22980/1997-22, s platností od 1.9.2006 Předmět
Ročník
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Český jazyk ')
5
5
7
7
6
5
5
4
Prvouka Vlastivěda Přírodověda Občanská výchova Dějepis Zeměpis Matematika Přírodopis Fyzika Chemie Hudební výchova Výtvarná výchova Rýsování Pracovní vyučování Tělesná výchova Řečová výchova Doplňovací hodiny Disponibilní dotace ") Týdenní časová dotace
2
2
6 2
1 1
1 1
1 1 1 1 1 5 2 1
1 1 1 4 2 1
1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 8 3 1 1 30
4
4
4
5
5
5
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
3 3 2
3 3 2
3 3 2
5 3 1 1
5 3 1 1 1 26
6 3
1 1 1 6 3
1 1 29
1 1 29
21
21
22
4 3' 1 1 25
26 .
*) Navýšené hodiny ve 3. až 5. ročníku mohou být využity k posílení předmětu Český jazyk nebo předmětů speciálně pedagogické péče. **) Disponibilní dotaci v 6. až 9. ročníku lze využít na zvýšení povinné 'hodinové dotace některého povinného předmětu, na zvýšení hodinové dotace některého předmětu s jeho současnou integraci s jiným předmětem, na zařazení volitelného nebo dalšího volitelného předmětu, na zvýšení dotace některého volitelného předmětu.
Upravené učební plány pro vzdělávací program POMOCNÉ ŠKOLY, čj. 24035/1997-22, s platností od 1.9.2006 Předmět Čtení')
Psaní *) Počty Věcné učení Smyslová výchova
Pracovní a výtvarná výchova Tělesná výchova Hudební výchova Řečová výchova
Ročník 1. 2 1 1 2 2 4 5 2 1
2. 2 1 1 2 2 4 5 2 1
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2-3 1-2 1 2 2 4 5 2 1
2-3 1-2 3 2
2-3 1-2 3 2
2 2 3 2
3 3 3 2
3 2 3 2
2 1 2 2
10. 2 1 2 2
5 5 2 1
5 5 2 1
21
2 25
2 25
6 5 2 1 2 2 28
11 5 2 1
20
7 5 2 1 1 1 27
11 5 2 1
20
5 5 2 1 1 2 25
2 28
2 28
Disponibilní dotace ") Volitelný předmět Týdenní časová dotace
*) Navýšené hodiny ve 3. až 5. ročníku mohou být využity k posílení předmětu Čtení nebo Psaní, případně předmětů speciálně pedagogické péče. **) Disponibilní dotaci v 6. až 9. ročníku lze využít na zvýšení povinné hodinové dotace některého povinného předmětu, na zvýšení hodinové dotace některého předmětu s jeho současnou integrací s jiným předmětem, na zařazení volitelného nebo dalšího volitelného předmětu, na zvýšení dotace některého volitelného předmětu.
Rámcový učební plán Učíme se pro praktický život Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace
Vzdělávací obory Český jazyk + + Komunikační výchova Cizí jazyk Matematika a její aplikace Matematika
1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 5 5 5+1 6 6
6.r. 7.r. 8.r. 9.r. 5 5+1 5 4+1
2 4
2 4
2 1 4+1 5
1 5
1 1 5
1 5
1 1 4+1 4+1
Rýsování Informační a komunikační Práce s PC technologie Člověk a jeho svět Prvouka Přírodověda, vlastivěda Člověk a společnost Dějepis Výchova k občanství Člověk a příroda Přírodopis Zeměpis Fyzika Chemie Umění a kultura Hudební v. Výtvarná v. Člověk a zdraví V. ke zdraví Tělesná v. Člověk a svět práce Pracovní vyučování Průřezová témata Disponibilní čas.dotace Volitelné p. SpPg předměty Doplňovací h. Časová dotace ročníku Celková povinná časová 1.st. = 118 h dotace 2.st. = 122 h
-
-
-
1
1
1
1
1 1
1 1
2
2
2 1 2 -
-
-
-
-
1
1
1
1
1 1 3
1 1 1 1 1 1 3
1 1 1 1 1 1 3
1 1+1 1 1 1 1 1 3
1 1 1 1 1 1 1 1 3
4
5
5+1 6
-
-
-
2 1 -
1 1 3
1 1 3
1 1 3
1 1 3
3
3
3
3+1 3+1
1 21 21 24
1 26
1 26
1 1 1 28 30
1 32
Poznámky: Využití disponibilní časové dotace - posílení časové dotace jednotlivých vzdělávacích oblastí a vzdělávacích oborů dle potřeb výuky v jednotlivých ročnících – viz poznámky u jednotlivých vyučovacích předmětů - vytvoření volitelných předmětů navazujících na příslušnou vzdělávací oblast - zařazení předmětů speciálně-pedagogické péče dle potřeb žáků a možnosti školy - zařazení nových navazujících předmětů
1 32
PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ PROVOZU ŠKOLY Pedagogičtí pracovníci školy: 7 učitelů
- z toho 6 učitelů – plný pracovní úvazek 1 učitel – částečný pracovní úvazek 1 vychovatelka školní družiny –částečný pracovní úvazek 3 asistentky pedagoga – částečné pracovní úvazky
Kvalifikovanost pedagogických pracovníků: - 4 vyučující s kvalifikací speciální pedagogika – ukončené vysokoškolské studium - 1 vyučující s kvalifikací pro 2.stupeň ZŠ, bez SpPg, ale mnohaletá praxe ve spec. školství - 1 vyučující s kvalifikací vychovatelství pro ZŠ a dokončeným studiem speciální pedagogiky pro školní družiny, dokončeno bakalářské studium učitelství SpPg - 1 vyučující s dokončeným studiem učitelství pro SŠ, mnohaletá praxe na OU - 1 vychovatelka s kvalifikací SpPg – ukončené vysokoškolské studium - 1 asistentka pedagoga se středoškolským vzděláním a kvalifikací SpPg - l asistentka pedagoga s kvalifikací speciální pedagogika pro učitelství na ZŠ - l asistentka pedagoga s kvalifikací učitelství na II.stupni ZŠ
Provozní pracovníci školy Školník - pracovník na částečný pracovní úvazek Uklízečka – 2 pracovnice na částečný pracovní úvazek Administrativní pracovnice – pracovnice na částečný pracovní úvazek
NOVĚ ZAŘAZENÍ ŽÁCI Ve školním roce 2009-2010 byli do Základní školy Humpolec, Husova 391 nově zařazeni 2 žáci. Do 1.ročníku byla zařazena 1 žákyně. Do 6. ročníku byl zařazen 1 žák. Jeden žák byl do školy zařazen na počátku školního roku, 1 žákyně byla zařazena v pololetí školního roku. POČTY ŽÁKŮ Na počátku školního roku bylo v ZŠ Humpolec, Husova 391 umístěno 37 žáků. Rozdělení podle ročníků bylo následující: 1.ročník 0 žáci 2.ročník 4 žáci 3.ročník 2 žáci 4.ročník 2 žáci 5.ročník 5 žáků 6.ročník 7 žáků 7.ročník 3 žáci 8.ročník 6 žáků 9.ročník 7 žáků 10.ročník 1 žák ROZDĚLENÍ ŽÁKŮ DO TŘÍD Žáci byli rozděleni do pěti tříd tak, aby počty žáků ve třídách alespoň částečně vyhovovaly limitům vyhlášky o speciálních školách a psychohygienickým požadavkům na výuku mentálně postižených dětí. Všechny třídy pracovaly v odděleních, což u dětí mentálně postižených je nejen náročné pro vyučující, ale hlavně velmi obtížné pro práci samotných dětí. 1.třída: 2.třída: 3.třída: 4.třída:
1.roč. +2.roč. + 5.roč. + PŠ 3.roč. + 4.roč. + 6.roč. 8 .roč. + PŠ 7.roč. + 9.roč.
9 žáků 11 žáků 8 žáků 9 žáků
V průběhu školního roku došlo ke změnám v počtu žáků: 1 žák - přistěhování z jiných míst 1 žák – přeřazení ze ZŠ v průběhu škol.roku Nárůst byl tedy 2 žáci. V průběhu školního roku odešli 3 žáci. Školní rok byl tedy ukončen s 36 žáky.
V Základní škole učitelé pracovali nejen se žáky pouze s lehkým mentálním postižením, ale i s kombinacemi dalších vad: 1 žáci: mnohočetné vady 1 žák: těžší mentální postižení, vada řeči, triparéza končetin, indikace PŠ 2 žáci: těžší mentální postižení, vada řeči, indikace PŠ 2 žáci: těžší mentální postižení, indikace PŠ 1 žák: sluchové postižení 1 žák: zrakové postižení, tělesné postižení, poúrazová epilepsie 11 žáků: poruchy chování, psychiatrická léčba V průběhu roku došlo ke změně indikace 3 žáků z lehkého na středně těžké mentální postižení se zařazením do výuky podle osnov PŠ.
ÚDAJE O PROSPĚCHU A CHOVÁNÍ ŽÁKŮ Klasifikace chování žáků byla následující: Chování: Na konci školního roku byly uděleny 4 pochvaly za vzornou přípravu a chování. Na konci školního roku bylo 5 žáků klasifikováno sníženým stupněm z chování. Byly uděleny 4 důtky ředitele školy a 4 důtky třídního učitele. Prospěch: Závěrečná klasifikace prospěchu žáků proběhla takto: Speciální š.
:
5 žáků pokračuje ve výuce podle osnov PŠ
1.stupeň ZŠ
: 4 žáci prospěli s vyznamenáním 7 žáků prospělo 2.stupeň ZŠ : 5 žáků prospělo s vyznamenáním 20 žáků prospělo Přijímací řízení: Na SOU se přihlásilo a bylo přijato 7 žáků. Na OU (PrŠ) se přihlásil a byl přijat 1 žák. 9.ročník ukončilo 6 žáků, získali základní vzdělání. 10.ročník ukončili 2 žáci, 1 žákyně získala základní vzdělání, 1 žák získal základy vzdělání. Školní docházku tedy ukončilo celkem 8 žáků.
INSPEKCE V Základní škole Humpolec, Husova 391 proběhly v tomto školním roce 2 kontroly a inspekce ČŠI. 13., 15. a 16.10.2009 Veřejnosprávní kontrola – hospodaření s veřejnými prostředky Zjištěné nedostatky byly odstraněny ve lhůtě do 1.12.2009 a vedoucí kontrolní skupiny byla podána zpráva o přijetí opatření k odstranění nedostatků dne 22.12.2009 19.11.2009 Veřejnosprávní kontrola – kontrola vedení dokumentace, kontrola evidence ve školní matrice a kontrola plnění povinností ředitelky Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 3.11.2009 – Kontrola pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, provádění nemocenského pojištění a plnění povinností v důchodovém pojištění. Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 9.12.2009 – Kontrola plateb pojistného na všeobecné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného u VZP. Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky
DALŠÍ ŽÁKOVSKÉ AKTIVITY Zájmové kroužky, nepovinné předměty: Práce s počítačem, internet 5 x týdně Výuka náboženství – probíhala společně se žáky ZŠ Humpolec, Hálkova ul. Dále žáci navštěvovali kroužky při Středisku volného času při ZŠ Hradská a obory v Základní umělecké škole. Individuální práce se žáky: Učitelé pracovali s jednotlivými žáky také individuálně podle doporučení Pedagogickopsychologické poradny v Pelhřimově: - individuální logopedická péče 2 žáci - individuální péče 2 žáci - doučování českého jazyka a matematiky dle potřeby a zájmu žáků Pro vycházející žáky a jejich rodiče byly uspořádány tyto akce: - beseda pro rodiče vycházejících žáků o volbě povolání ve spolupráci s Úřadem práce v Pelhřimově – 12.11.2009 - beseda pro vycházející žáky o volbě učebních oborů- spolupráce s ÚP Pelhřimov, OU Černovice a OU Třešť – 20.11.2009 - exkurze na Úřad práce v Pelhřimově 19.5.2010 – 8.ročník - návštěva na Dni otevřených dveří Obchod.učiliště Humpolec 27.11.2009 – 8., 9.ročník - exkurze do SOU a OU v Třešti dne 5.11.2009 – 8., 9.ročník - exkurze do SOU a U stavebního Humpolec 14.11.2009 - 8., 9.ročník - exkurze do SOU a OU v Černovicích 16.12.2009 – 8., 9.ročník
KULTURNÍ AKCE Dětské divadelní pořady pro žáky 1.stupně: 17.9.2009 – Králíci z klobouku 19.10.2009 - Dlouhý, Široký a Bystrozraký 10.11.2009 - Obušku, z pytle ven 7.12.2009 - Vánoce s kamarády 6.1.2010 - Poznáváme všemi smysly 28.1.2010 - O perníkové chaloupce 3.2.2010 - Pohádky o Káče 10.3.2010 - O pejskovi a kočičce 24.3.2010 - Velikonoce aneb Jaro vítej 18.5.2010 - Jak Beruška o sedmou tečku přišla 24.5.2010 - Jak se čerti ženili – Horácké divadlo Jihlava 16.6.2010 - Zakletá princezna 24.6.2010 - Vzhůru do oblak - film Pořady pro žáky 2.stupně: 30.3.2010 – Abeceda trampingu 13.4.2010 – Don Quichote de la Ancha 23.6.2010 – Avatar - film Pořady pro všechny žáky: 4.9.2009 – ukázky práce Policie ČR 10.10.2009 – Třídíme odpad 3.5.2010 – Vystoupení tanečního oboru ZUŠ 25.5.2010 – Společenské přešlapy 7.6.2010 – koncert orchestru ZUŠ 7.6.2010 – akce „Třídíme odpad“ 28.6.2010 – Botanická zahrada Další kulturní akce pro žáky: - zdobení školního vánočního stromku na Horním náměstí – společná akce všech humpoleckých škol, 9.12.2009 - besedy v Městské knihovně po jednotlivých třídách - 1 – 2 x měsíčně návštěvy výstav v Městském kulturním středisku - práce na PC v Městské knihovně – nižší ročníky - pravidelné žákovské výpůjčky knih v rámci výuky - exkurze na školní statek - 4 x ročně - účast žáků na oslavě Dne Země v Pelhřimově dne 22.4.2010 - školní besídka - vánoční s nadílkou sponzorů, 18.12.2009 - na ukončení školního roku, 29.6.2010 - Hrátky - účast na setkání škol jihlavského kraje 18.11.2009 – účast 10 žáků a 2 učitelé - školní výlet : 3.6.2010, Veselý Kopec, Havlíčkův Brod - účast žáků ve 3 výtvarných soutěžích
SPORTOVNÍ AKCE - výuka plavání pro žáky 3. a 4.ročníku - školní kolo SHM žáků spec. škol v týdnu od 10.5. do 14.5.2010 - účast na okresním kole SHM žáků spec. škol 20.5.2010 – 8 žáků - účast na krajském kole SHM žáků spec. škol 27.5.2010 – 1 žákyně - sportovní den školy 25.6.2010 - školní sportovní soutěže - průběžně DALŠÍ AKCE PRO ŽÁKY 24.3.2010 – 25.3.2010 –přednáška a praktické školení „První pomoc do škol“ I.část 15.4.2010 - zdravotní a požární školení „První pomoc do škol“ II.část 23.4.2010 – ukázky práce hasičů, areál Zlaté podkovy 25.6.2010 - cvičení PO ve spolupráci s IZS DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY: 30.9.2009 Jak s dětmi na pozemních komunikacích 2 učitelé 12.10.2009 Vulgární agresivita 1 učitel 15.10.2009 Poruchy plynulosti řeči u dětí 1 učitel 3.12.2009 Agrese, šikana – dynamika procesu řešení 1 učitel 11.3.2010 Tvorba ŠVP 2 učitelé 18.3.2010 Psychohygiena učitele aneb Jak předejít vyčerpání 1 učitel 22.3.2010 Jak s dětmi na pozemních komunikacích 8 učitelů 29.4.2010 Poruchy plynulosti řeči u dětí II. 2 učitelé 20.5.2010 Finanční gramotnost 1 učitel PROVOZNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 8.1.2010 Spisová služba 1 pracovník 2.2.2010 EU – peníze do škol 1 pracovník 3.3.2010 Školská legislativa 1 pracovník 18.3.2010 Spisová služba 2 pracovníci 25.3.2010 EU – peníze do škol 1 pracovník 15.6.2010 Instruktáž o vedení spisové služby 1 pracovník 21.6.2010 Podpora systému primární prevence soc.-patol. jevů 1 pracovník PRAXE STUDENTŮ VE ŠKOLE: V tomto školním roce opět vykonávali praxi ve škole studenti učitelských i neučitelských oborů vysokých a vyšších odborných škol se zaměřením na práci s žáky a klienty s různými zdravotními handicapy. Studenti byly vždy seznámeni s problematikou práce se žáky s mentálním postižením a po instruktáži se zapojili do práce jako asistenti pedagoga ve třídě, popř. jako asistenti zdravotně znevýhodněných žáků. 11.9.2009 náslech studentky PF, obor speciální pedagogika 8.-26.9.2009 souvislá praxe studentky PF, obor spec.pedagogika 11.1. – 29.1.2010 – souvislá praxe studentky UJAK, obor spec.pedagogika 1.-5.3.2010 souvislá praxe 3 studentů VOŠ sociální 2.-3.6.2009 zápočtová praxe studentky PF UK
Výroční zpráva byla projednána a schválena na pedagogické radě dne 30.8.2010. Zpráva byla dána k projednání a schválení školské radě.
Humpolec 30.8.2010 Vypracovala: Mgr.Božena Janáková řed.školy
