V ý r o č n í z p r á v a

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce

2015/2016

Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5

Gymnázium Šternberk, Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2015/2016

Výroční zpráva je zpracována na základě §10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů, o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a dále na základě § 7 vyhlášky 15/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Obsah: Základní údaje o škole ...................................................................................................................... 4 Charakteristika školy ........................................................................................................................ 5 2.1 2.2 2.3 2.4

Obecná charakteristika........................................................................................................................ 5 Přehled oborů vzdělávání ................................................................................................................... 5 Přehled učebních plánů ...................................................................................................................... 6 Prostorové podmínky, vybavení. ......................................................................................................... 6 Údaje o počtech tříd, počtech žáků ................................................................................................. 7

3.1 3.2 3.3

Počet tříd ............................................................................................................................................. 7 Počet žáků v jednotlivých ročnících a oborech vzdělávání ................................................................. 7 Počet integrovaných žáků se zdravotním postižením ......................................................................... 8 Personální zabezpečení činnosti školy........................................................................................... 8

4.1 4.2

Pedagogičtí pracovníci ........................................................................................................................ 8 Ostatní zaměstnanci............................................................................................................................ 9 Údaje o přijímacím řízení .................................................................................................................. 9

5.1

Přihlášení / přijatí žáci ......................................................................................................................... 9 Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků ............................................................................ 10

Výsledky maturitních zkoušek ...................................................................................................................... 12 Prevence sociálně patologických jevů ......................................................................................... 12 7.1 7.2

Výchovné poradenství ....................................................................................................................... 12 Výchovně vzdělávací prevence ......................................................................................................... 13 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků .............................................................. 14

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11

Předmětová komise českého jazyka: ................................................................................................ 14 Předmětová komise anglického jazyka ............................................................................................. 14 Předmětová komise matematiky a deskriptivní geometrie ................................................................ 15 Předmětová komise 2. cizího jazyka ................................................................................................. 15 Předmětová komise biologie ............................................................................................................. 15 Předmětová komise chemie .............................................................................................................. 15 Předmětová komise dějepisu ............................................................................................................ 15 Předmětová komise ZSV .................................................................................................................. 15 Předmětová komise fyziky ................................................................................................................ 15 Předmětová komise IVT .................................................................................................................... 15 Předmětová komise Tělesné výchovy........................................... Chyba! Záložka není definována. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti .................................................................... 16

9.1

Mimoškolní vzdělávací aktivity organizované školou ........................................................................ 16 9.1.1 Nepovinné předměty a kroužky ............................................................................................ 16

Zájmový útvar ............................................................................................................................................... 16 9.2

9.1.2 Rozvoj informačních a komunikačních technologií .............................................................. 16 Výsledky soutěží, přehlídek .............................................................................................................. 16 9.2.1 Talent Olomouckého kraje 2015 .......................................................................................... 16 9.2.2 1.1.2 Talent Olomouckého kraje 2016 ............................................................................... 17


9.3

9.2.3 Soutěže,olympiády ............................................................................................................... 17 Další aktivity ...................................................................................................................................... 28 9.3.1 Spolupráce s jinými školami a institucemi. ........................................................................... 28 9.3.2 Zahraniční kontakty, stáže, mezinárodní projekty ................................................................ 28 9.3.3 Aktivity školy a její prezentace na veřejnosti ........................................................................ 28 Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí .............................................. 33 Základní údaje o hospodaření školy ............................................................................................. 33 Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ...................................................... 33

12.1 12.2

Partnerské programy ......................................................................................................................... 33 Zapojení do mezinárodních jazykových zkoušek .............................................................................. 33 12.2.1 Österreichisches Sprachdiplom Deutsch ............................................................................. 33 12.2.2 Cambridge Exams ................................................................................................................ 33 12.2.3 Zkoušky Delf ......................................................................................................................... 33 Další vzdělávání v rámci celoživotního učení .............................................................................. 34 Projekty financované z cizích zdrojů ............................................................................................ 34 14.1.1 Operační program: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost ............................................ 34 14.1.2 Operační program: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost ............................................ 34 Spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání .................................................. 34

15.1 15.2 15.3

Spolupráce s odborovou organizací.................................................................................................. 34 Spolupráce se Školskou radou ......................................................................................................... 34 Spolupráce s rodiči – O.P.S. ............................................................................................................. 35 Přílohy: ............................................................................................................................................. 36


Základní údaje o škole

Název školy dle zřizovací listiny: Sídlo školy: Právní forma: IČO: IZO:

Gymnázium Šternberk, Horní náměstí 5 785 01 Šternberk, Horní náměstí 5 příspěvková organizace 00601764 000601764

Zřizovatel:

Olomoucký kraj, IČO: 60 609 460, Jeremenkova 40a, 779 00 Olomouc

Ředitel školy:

Mgr. Tamara Kaňáková

Školská rada: Zástupce zřizovatele:

od 1. 1. 2015 Ing. Stanislav Orság předseda školské rady, Michal Oborný Mgr. Michal Hlaváček Ing. Michal Rec

Zákonní zástupci nezletilých žáků: Pedagogičtí pracovníci školy:

Kontakty: Telefon: Fax: E-mail: Webové stránky:

Mgr. Lenka Metlíková Mgr. Jaroslav Zavadil

585094101 585754783 [email protected] www.gymst.cz


Charakteristika školy 2.1

Obecná charakteristika

Gymnázium Šternberk náleží svým počtem žáků 374 ke středním školám v Olomouckém kraji. Ve dvou vzdělávacích oborech poskytuje střední všeobecné vzdělání končící maturitní zkouškou. Vedle osmiletého oboru škola nabízí studium čtyřleté. Třída je rozdělena na polovinu se zaměřením na cizí jazyky a polovinu všeobecnou. Na základě pokynů zřizovatele se neotvírají dvě třídy čtyřletého studia. Areál školy tvoří dvě budovy, původní A, která byla zrekonstruována v roce 2014 a budova B, získaná v roce 1995. Obě se nachází na Horním náměstí. V areálu školy se nachází také hřiště. Ve školním roce 2008/2009 byla postavena sportovní hala Ecce Homo, která je ve vzdálenosti cca 100m od školy. Stravování poskytuje školní jídelna na Opavské ulici, která je samostatnou příspěvkovou organizaci zřizovanou Olomouckým krajem. Škola se nachází v centru Šternberka, v těsné blízkost autobusového nádraží.

2.2

Přehled oborů vzdělávání

Kód oboru

Název oboru

Ukončení studia

Forma studia

Druh studia

79-41-K/41

Gymnázium (čtyřleté)

maturita

denní

úplné střední všeobecné

79-41-K/81

Gymnázium (osmileté)

maturita

denní

úplné střední všeobecné

Do prvních ročníků jednotlivých studijních oborů jsou žáci přijímáni na základě prospěchu a přijímacího řízení, jehož součástí jsou přijímací zkoušky, v uplynulém roce to bylo na základě testování Cermat. Na osmiletý i čtyřletý obor žáci skládají zkoušku z matematiky a jazyka českého. Gymnázium čtyřleté je určeno pro absolventy 9. tříd základní školy a srovnatelných ročníků studijních oborů víceletých gymnázií. V ročníku zpravidla bývá zpravidla otevřena jedna třída, pouze ve čtvrtém ročníku jsou otevřeny dvě třídy. Do prvního ročníku nastoupili žáci do jedné třídy, kde polovina třídy 1. A je jazyková a druhá polovina je všeobecná. Učební plány vycházejí ze školního vzdělávacího programu Ecce Homo. Z cizích jazyků všichni žáci studují jako první cizí jazyk angličtinu, druhý cizí jazyk si žák všeobecného oboru volí z nabídky německý jazyk, francouzský jazyk, ruský jazyk. V estetické výchově si žák volí z nabídky hudební výchova nebo výtvarná výchova. Ve 3. a 4. ročníku si žáci volí z nabídky volitelných předmětů. Škola dle zájmu žáků a ekonomických možností školy vyučuje zvolené předměty. Žák má tak možnost se profilovat s ohledem na budoucí studia na vysokých školách. Skupiny ve volitelných předmětech jsou tvořeny žáky obou studijních oborů. Škola žákům rovněž nabízí nepovinné předměty, avšak jejich otevření je limitováno ekonomickou situací a také zájmem žáků. Volný čas žáci mohou trávit v zájmových útvarech, jejichž nabídka je různorodá. Gymnázium osmileté je určeno pro absolventy 5. tříd základní školy. Počet zájemců se postupně zvyšuje, rovněž prospěch přijímaných je lepší. Škola otvírá pouze jednu třídu. Zaměření tříd je všeobecné. Učební plány vycházejí ze školního vzdělávacího programu Ecce Homo. 1. cizím jazykem je jednotně jazyk anglický, od 2. ročníku si žák volí 2. cizí jazyk z nabídky německý jazyk, francouzský jazyk, ruský jazyk. V estetické výchově má v prvních čtyřech ročnících žák hudební i výtvarnou výchovu současně, od 5. ročníku si volí z nabídky hudební výchova nebo výtvarná výchova. V 7. a 8. ročníku si žáci volí z nabídky volitelných předmětů. Škola dle zájmu žáků a ekonomických možností školy vyučuje zvolené předměty. Žák má tak možnost se profilovat s ohledem na budoucí studia na vysokých školách. Skupiny ve volitelných předmětech jsou tvořeny žáky obou studijních oborů. Škola žákům rovněž nabízí nepovinné předměty, avšak jejich otevření je limitováno ekonomickou situací a zájmem žáků. Volný čas žáci mohou trávit v zájmových útvarech, jejichž nabídka je různorodá. Všichni vyučující nabízí žákům konzultace v pravidelných konzultačních hodinách.


Přehled učebních plánů

2.3

79-41-K/41 Gymnázium (čtyřleté) Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem, vychází ze Školního vzdělávacího programu Ecce Homo. Učební plán je v příloze. 79-41-K/81 Gymnázium (osmileté) Učební plán gymnázia, vychází ze Školního vzdělávacího programu Ecce Homo. Učební plán je v příloze.

Prostorové podmínky, vybavení.

2.4

Ve školním roce 2015/2016 došlo k rozsáhlým rekonstrukcím, opravám a dovybavení. Nejnáročnější stavební akcí byla sanace a odstranění vlhkosti v šatnách studentů, odstranění starých omítek a jejich nahrazení novými sanačními omítkami. Tato akce, v celkové hodnotě 675 000,- Kč, byla financována Krajským úřadem Olomouckého kraje. Další velkou akcí byla rekonstrukce podkrovních učeben výtvarné a hudební výchovy, při níž byla vyměněna podlahová krytina, bylo vymalováno a nainstalováno nové osvětlení, v celkové hodnotě 202 370,- Kč. V průběhu roku byly vymalovány kmenové učebny 2.A a 3.A, učebny ZSV, NJ a FrJ, všechny chodby v budově Horní náměstí 3. Dále byla v této budově nainstalována bezdrátová WIFI v hodnotě 204 995,- Kč. Celková částka z rozpočtu školy na investice, opravy a údržbu byla 518 182,20 Kč. Škola rovněž investovala do vybavení a pomůcek. Do počítačové učebny byly zakoupeny nové počítače a monitory za 68 607,- Kč Pro zkvalitnění výuky byly zakoupeny mapy do dějepisu a zeměpisu a učební pomůcky do výtvarné a hudební výchovy a nové učebnice pro nižší i vyšší gymnázium, celkem učební pomůcky za 205 768,- Kč. V rámci projektu Čtení a informace jsme pořídili automatický balicí stroj na knihy a nové knihy do žákovské knihovny v celkové hodnotě 119 083,- Kč. Přehled učeben: Budova

Kmenové učebny

Odborné učebny

Odborné laboratoře

Kabinety

Ostatní místnosti

A

11

15

1

11

4

B

2

5

2

4

0

Celkem

13

20

3

15

4

Prostorové podmínky školy jsou velmi dobré, klesající počet tříd umožňuje průběžně měnit dispozice, mohou vznikat specializované učebny a prostory pro relaxaci žáků. Postupně učebny dovybavujeme nábytkem a pomůckami. V současné době je na škole 36 učeben a laboratoří, z toho je 12 učeben sloužících jako kmenové třídy. Všechny přírodovědné a esteticko-výchovné předměty mají vlastní areály. Dostatečný je i počet učeben jazykových, zázemí pro tělesnou výchovu ve sportovní hale je výborné, avšak bylo by třeba odstranit vlhkost z malé tělocvičny a provést kompletní rekonstrukci povrchu hřiště. Výpočetní technika a didaktická technika byla v tomto školním roce částečně doplněna, byly zakoupeny nové počítače do učebny ICT 2 a staršími počítači z této učebny byly vybaveny kabinety, avšak i nadále zůstává problém vybavení některých kabinetů zastaralými a poruchovými počítači. Osazením aktivních prvků a pokrytím WIFI obou budov se výrazně zvýšila možnost využití mobilních zařízení ve výuce. V následujícím období bude mezi priority patřit modernizace odborných učeben a laboratoří biologie a chemie a rekonstrukce školního hřiště, které je v havarijním stavu.


Údaje o počtech tříd, počtech žáků 3.1

Počet tříd

Gymnázium osmileté 79-41-K/81: Gymnázium čtyřleté 79-41-K/41: Celkem:

3.2

8 tříd 5 tříd 13 tříd

Počet žáků v jednotlivých ročnících a oborech vzdělávání

Třída Třídní učitel Osmileté studium I.A Mgr. Alena Niklová II.A Mgr. Eva Kučerová III.A Mgr. Irena Kotková IV.A Mgr. Hana Tichá Celkem nižší stupeň

Hoši

Dívky

Celkem

14 12 11 14

17 18 21 10

31 30 32 24

50

66

117

14 16 14 10

16 7 15 13

30 23 29 22

54

51

105

Celkem osmileté studium

105

117

222

Čtyřleté studium 1.A Mgr. Dana Barglová 2.A Mgr. Lenka Metlíková 3.A Mgr. Světlana Bergerová 4.A Mgr. Martin Minařík 4.B Mgr. Kateřina Maňhalová

10 11 9 8 11

21 19 23 20 20

31 30 32 28 31

49

103

152

51 103 154

66 154 220

117 257 374

V.A VI.A VII.A VIII.A

Mgr. Renata Janošíková Mgr. Lucie Kalandrová Mgr. Renata Zavadilová Mgr. Jitka Pospíšilová

Celkem vyšší stupeň

Celkem čtyřleté studium Celkem nižší stupeň Celkem vyšší stupeň Celkem všechny typy studia


3.3

Počet integrovaných žáků se zdravotním postižením

V tomto školním roce byla ve škole integrovaná 1 osoba se zdravotním postižením.

Personální zabezpečení činnosti školy 4.1 Poř. č.

Pedagogičtí pracovníci

Příjmení, jméno, titul

Ve šk. Vzdělání Aprobace roce vyučoval

Pracovní zařazení

1 2 3 4 5

Barglová Dana, Mgr. Bartošová Lucie, Mgr. Bergerová Světlana, Mgr. Burešová Iveta, Mgr. Čermáková Jana, Mgr.

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

Čj, Hv Nj, ZSV Bi, Ch Aj, Čj M, Ch

Čj, Hv Nj, ZSV Bi, Ch Aj M, Ch

učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ

1,0 1,0 1,0 1,0 1,0

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Duda Miroslav, RNDr. Gottwald Jan, Mgr. Havlíčková Hana, Mgr. Horenský Radek, Mgr. Husáková Jana, Mgr. Hybšová Vladimíra, Mgr. Janošíková Renata, Mgr. Kalandrová Lucie, Mgr. Kaňáková Tamara, Mgr.

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

M, Fy TV ZSV M, Fy M,Bi Bi, Ch M, Ch JČ,ZSV RJ,AJ,Z

M, Fy TV ZSV M, Fy MD MD M, Ch Čj,,ZSV Z

učitel SŠ Učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ

0,8886 0,1905 0,6667 1,0 0,9681 0,952 1,0 1,0 1,0

Kaňáková Hana, Mgr. Klapková Jana, Mgr. Kotková Irena, Mgr. Krejčí Lucie, Mgr. Kučerová Eva, Mgr. Maňhalová Kateřina, Mgr. Mejdrová Zuzana, Mgr. Metlíková Lenka, Mgr. Minařík Martin. Mgr.

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

HV, Př. M, Fy D, Čj N, Z Č, Fr Aj, Čj Aj, Hv Bii,Ch M, Dg

HV. M, Fy D, Čj NJ Č, Fr Aj, Čj Aj, Hv Bii,Ch M, Dg

učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ

Mrhačová Jitka, Mgr. Němcová Marie, RNDr. Niklová Alena, Mgr. Papica Petr, Mgr. Pospíšilová Jitka, Mgr. Procházková Pavlína, Mgr. Rychtecký Michal, Mgr.

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

Aj M, F, IVT D Č, Vv Č, Nj Aj, Čj M, Tv

Aj F, IVT,M D, Fr Č, Vv, Č, Nj MD Tv

učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ

0,952 1,0 1,0 0,6190 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,3810 0,5714 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0

Svašková Markéta Mgr.

VŠ

Rj

RJ

Učitel SŠ

Tarasovičová Ivana, Mgr. Tichá Hana, Bc. Večerka Jan, Mgr. Wiedermannová Milada, Mgr. Zahradová Blanka, Mgr. Zavadil Jaroslav, Mgr. Zavadilová Renata, Mgr.

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

Rj, Hv Aj Bi, Ze Nj, ZSV D, AJ M, Dg, Č, Aj

Rj, Hv Aj Bi, Ze Nj, ZSV MD IVT Č, Aj

učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ učitel SŠ zást.řed. učitel SŠ

Zima Aleš, Mgr.

VŠ

Tv, ZSV

Tv

učitel SŠ

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 40

Prac. úvazek

Vedoucí předm. komise/změny Od 7. 4. 2015 MD Bi Aj Ch Do 30.6.2016

F MD MD

Od 20.11.2015, do 23.6.2016 D Do 30.6.2016 ČJ Od 18.11.2015 MD M Do 17.11. 2015 Od 18. 11. 2015

. FRJ, RJ, NJ MD

Od 11. 4.2016, do 0,619 30.6.2016. PK estetiky. 1,0 Do 30.6.2016 1,0 AJ 1,0 Z 1,0 ZSV 1,0 MD 1,0 IVT 1,0 TV 1,0


Vyučováno bylo celkem 607 hodin týdně, všechny hodiny byly vyučovány aprobovaně. Celkový fyzický počet učitelů je 30 přepočtený počet 29,43. Z celkového přepočteného počtu učitelů 29,43 a celkového počtu žáků 375 je 12,742 žáků na učitele.

4.2

Ostatní zaměstnanci Prac. úvazek (hl.čin.)

Prac. úvazek (vedl.čin.)

.0,90

0,10

0,90 0,594 0,675

0,10 0,031 0,075

Uklízečka

1,00

0

SO

Uklízečka

1,00

0

Za

Uklízečka,,od 9. .3.2016

1,00

0

0,90

0,10

1,00

0

1,00

0 0,313

Poř. č. Příjmení

Jméno

Vzdělání

1 Drkulová

Milena

ÚSO

2 Nováková

Vítězslava

ÚSO

3 Zachovalová

Milena

ÚSO

Pracovní zařazení ekonom,rozpočtář, do 30.6.2016 Účetní, do 30.6.2016 od1.7.2016 ekonomka administrat. a spis. prac. do 30.6.2016 Od 1.7, samostatný referent

4. Augustýnková

Anna

SO

5 Světnická

Ilona

6 Gáborová

Jitka

7. Niklová

Jiřina

SO

Jana

USO

Uklízečka, Uklízečka, od 5.2016 do29.2.2016 Uklízečka do 14.10.2015 do 2.11.2015

8 Vymětalová

Alena

USO

10. Dobrá

6 Matouchová

Alena

SO

Uklízečka

11 Jílková

Kateřina

Za

Uklízečka

0,625

0

12 Gáborová

Růžena

Za

Uklízečka

1,00

0

11. Grohman

Karel

ÚSO

školník

0,90

0,10

13. Grohman

Grohman

ÚSO

0,09

0,01

14. Jurdič

Pavel

SO

1,00

0

15 Vichta

Robert

SO

Topič od 1. 5.2015 Pomocný pr. údržby, od 1.5.2015 do 31.10.2015, ÚP Pomocný pr. údržby od 22.6.2016, ÚP

1,00

0

Celkový fyzický počet nepedagogických pracovníků školy je 8. Přepočtený počet v hlavní činnosti 7,212, ve vedlejší činnosti 0,788.

Údaje o přijímacím řízení 5.1

Přihlášení / přijatí žáci

1. kolo přijímacího řízení Obory vzdělávání Počet přihlášených Počet přijatých Odevzdali zápisový lístek Celkem nastoupí do prvního ročníku ve školním roce 2016/17 na základě výsledků přijímacího řízení (odevzdali zápisový lístek) Celkový počet žáků v prvním ročníku 2016/17

7941/K41 Gymnázium čtyřleté 75 30 30

7941/K81 Gymnázium osmileté 52 30 30

30

30

32

29 (1 student přestoupil na jiné gymnázium)


Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků 1. pololetí

6.1

2. pololetí

Klasifikace

Celkový počet žáků

375

374

Prospělo Prospělo s vyznamenáním Neprospělo Z toho vykonali opravnou zkoušku Neklasifikovaní Z toho vykonali klasifikační zkoušku Průměrný prospěch

172 202 0 1 0 1,58

171 202 1 0 0 0 1,57

Pochvaly TU

185

116

0 23 9 0 0

9 33 11 1 0

0

0

Celkem zameškaných hodin

16365

20179

Průměr zameškaných hodin na jednoho žáka Omluvených

43,41 16349

53,95 20131

Průměr omluvených na jednoho žáka

43,37

53,83

16 0,04

48 0,13

Z toho

Výchovná opatření

Snížené známky z chování

Pochvaly ŘŠ Napomenutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ Stupeň 2 Stupeň 3

Absence

Neomluvených Průměr neomluvených na jednoho žáka


PRŮMĚRY TŘÍD V JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTECH VE ŠKOLNÍM ROCE


6.2 Výsledky maturitních zkoušek

Údaje o výsledcích maturity 2016 Jarní maturitní termín 4. A 4. B VIII. A Celkem Poznámka: Podzimní termín 4. A 4. B Celkem

Celkem

prospěli

omluveni

neprospěli

28 31 23 82

0 1 0 0

24 29 23 76

4 1 0 4

4 2 6

0 0 0

3 1 4

1 1 2

Prevence sociálně patologických jevů 7.1

Výchovné poradenství

Na škole působí výchovná poradkyně (Mgr. Iveta Burešová), která ukončila studium výchovného poradenství v roce 2006. Mezi její úkoly patří zejména: -

-

v úzké spolupráci s metodikem prevence sociálně patologických jevů, s třídními učiteli a ostatními vyučujícími sledování klimatu ve třídách, prevence projevů šikany, diskriminace, rasismu, případná intervence při jejich projevech, zapojení všech vyučujících do zajišťování zdravého prostředí pro všechny žáky péče o zdravý psychický a sociální vývoj žáků, rozvíjení jejich osobnosti ve spolupráci s třídními a vyučujícími sledování případných poruch vývoje žáků, zajišťování nápravy a zohledňování dle dodaných doporučení PPP koordinace práce se žáky s vývojovými poruchami učení pomoc při profesní orientaci žáků sledování absence žáků zajištění podpory žákům ze sociálně slabšího prostředí

Při sledování absence žáků ve vyučování bylo využito spolupráce třídních učitelů s ostatními učiteli, rodiči, popř. lékaři. Snaha udržet absenci na co nejnižší hranici je problematická zejména u zletilých žáků, pravidla omlouvání jsou dána školním řádem. Ve srovnání s předchozím školním rokem došlo ke snížení průměrné absence (z 47/na 43,41 a z 65 na 53,95 hodin na žáka, čísla ukazují důslednou práci vyučujících. Počet neomluvených hodin klesl ze 71 na 16 hod. v prvním pololetí, v druhém pololetí však došlo k nárůstu z 24 na 48. Na konci roku prospělo s vyznamenáním 202 žáků, v prvním pololetí roku pak 202. Škola podporovala talentované žáky jejich zapojením do předmětových olympiád a dalších soutěží. Jazykově nadané žáky škola motivovala ke skládání mezinárodně uznávaných jazykových zkoušek a pomáhala při přípravě k nim. Výchovný poradce průběžně sleduje zapojení a úspěchy žáků v soutěžích a následně je nominuje na ocenění Talent Olomouckého kraje a Excelence SŠ, kde jsou výsledky našich žáků již tradičně dobré. Byla provedena dotazníková šetření v 1. ročnících formou vstupního dotazníku, dále výstupní dotazník v maturitních ročnících a sociometrické šetření v prvních ročnících. Zjištění byla rozebrána na třídnických hodinách. Všichni vyučující jsou žákům k dispozici v rámci vypsaných konzultačních hodin. Těchto využívají žáci se slabším prospěchem k doplnění a případně dalšímu vysvětlení učiva, dále pak žáci nadaní, kdy jsou mimo jiné připravováni na výše zmíněné soutěže. V oblasti profesní orientace bylo v souvislosti s volbou seminářů žákům 3. ročníků doporučeno a umožněno navštívit veletrh Gaudeamus tak, aby skladba seminářů odpovídala požadavkům VŠ, žáci maturitních ročníků měli možnost návštěvy Dne otevřených dveří na VŠ. Žáci byli včas informováni o struktuře vysokého školství, o možnostech výběru VŠ, a hlavně o různých formách přijímacího řízení s důrazem na nutnost sledovat


termíny Národních srovnávacích zkoušek u fakult, které tuto formu přijímacího řízení pořádají. Dále jsou žáci více motivováni k volbě studia na technických a přírodovědných oborech s ohledem na další možné uplatnění v praxi a požadavky trhu práce. Škola se snažila toto zohledňovat i při skladbě učebních plánů, hlavně pak organizací volitelných předmětů ve vyšších ročnících, studenti 2. ročníků byli výchovnou poradkyní podrobně seznámeni s nutností správné volby volitelných předmětů, a to zejména s ohledem na jejich další budoucí studium na VŠ.

7.2

Výchovně vzdělávací prevence

Na škole působil do listopadu 2015 školní metodik prevence Mgr. Zuzana Mejdrová, která má absolvované předepsané vzdělání. Po odchodu na mateřskou dovolenou převzala část jejích povinností Mgr. Hana Tichá, která se v současné době zaučuje pro práci školního metodika prevence a v únoru 2017 začne studovat předepsaný vzdělávací program. Prevence sociálně patologických se ve školním roce 20145/2016 realizovala na úrovni jednotlivých předmětů a na úrovni dalších aktivit, zejména v projektových dnech a projektech. Vycházeli jsme z naší dlouhodobé koncepce a spolupracovali s různými odborníky z řad speciálních pedagogů, lékařů a psychologů. Součástí prevence je také nabídka volnočasových aktivit pořádaných školou v rámci zájmových útvarů a mezinárodní výměnné projekty. V rámci projektových dnů byly zařazeny workshopy napříč věkovými kategoriemi. V tomto školním roce proběhly tyto besedy, přednášky a další akce: drogová prevence: - beseda s terénním pracovníkem KAPPA-HELP pro 2. ročníky VG prevence zneužívání alkoholu: - přednáška Opilý pozemšťan pro II. A, Poradna zdraví Šumperk - exkurze Psychiatrická léčebna Šternberk / Léčba alkoholismu a závislostí/ pro 1. ročníky VG prevence kouření - Moderní je nekouřit pro III. A a 2. ročníky VG, ACET problematika náboženských sekt: - náboženské sekty pro 3. ročníky, p. Hynek zdravý životní styl: - přednáška na téma „Poruchy příjmu potravy“, pro 1. Ročníky, občanské sdružení Anabell - beseda s gynekologem, pro první ročníky, MUDr. Kroupa - přednáška Dental Prevention - přednáška "Dárcovství krve" pro 3. ročníky - studenti darují krev na TS FN Olomouc - beseda Sex, AIDS a vztahy pro IV. A, ACET zdravé mezilidské vztahy a šikana: -

přednáška a beseda na téma kyberšikana: vymezení základních pojmů, poukázání na nebezpečnost tohoto jevu – třídní učitelé Šikana, kyberšikana pro I. A a 1. A, Bc.Laščák charitativní sbírka „Srdíčkový den“ projekt Erasmus+ (výjezd do zahraničí a ubytování v rodinách) projektový den Takový je náš život beseda s psychology z psychiatrické léčebny, nábor dobrovolníků, pro seminaristy 3.roč projekt Halloween, žáci NG organizují Halloweenské aktivity pro žáky ZŠ adopce na dálku návštěva studentů z gymnázia Bratislava, ubytování ve škole


-

exkurze Praha pro 4. ročníky adaptační kurzy pro 1. ročníky pobyt ve Sluňákově pro IV. A školní výlety sportovní kurzy a turnaje spaní ve škole lekce primární prevence pro I. A: Dobré vztahy, cesta k přátelství lekce primární prevence pro IV. A: Co děláme, když jsme v úzkých účast a vynikající umístění studentů v soutěži Debatiáda

rozvoj multikulturního smýšlení a tolerance - lekce primární prevence pro II. A: Žijí tady s námi - projekt Erasmus+ (výjezd do zahraničí, studenti ubytováni v rodinách) - exkurze do Londýna a okolí (ubytování v rodinách) - zájezd do Německa - beseda v Městské knihovně ŠTBK - Deník Anny Frankové, pro IV. A - beseda o Haiti – ACHO p. Lungová - I. A a II. A - Den Evropy Olomouc, prezentace států na Horním náměstí, pro V. A a VI. A prevence prokrastinace - metody učení – první ročníky (třídní učitelé) finanční gramotnost - přednáška a workshop Rodinný rozpočet, Partners projekt, III. A - přednáška Finanční gramotnost, pro VII. A a 3. A, E. Vémolová - přednáška Finanční gramotnost, pro IVA, Poradna zdraví Šumperk právní povědomí - beseda – marketing, Leoš Kalandra pro 3. ročníky - lekce primární prevence pro III. A: Bezpečí v moderním světě techniky - Beseda Prevence trestných činů, pro III. A a IV. A

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo realizováno na základě nabídek Schola Servis, NIDV Olomouc, Paris Karviná, Descartes, dále na základě nabídek vysokých škol (zejména fakultní UP Olomouc) a také Oxford University Press Olomouc. Zájem pedagogů o vzdělávání byl pokryt přibližně z 85%.

8.1 -

8.2 -

Předmětová komise českého jazyka: Čtenářské dílny – Výzva č. 56 – ZŠ Mozartova, Olomouc Cermat CeHOPP – PUP

Předmětová komise anglického jazyka Shaping Learning together, OUP The Young Ones Conference #2 - ILC IH Brno The P.A.R.K. Conference - Autumn 2015 Cermat CeHOPP, Praha – školení pro hodnotitele písemných prací The Recycling Conference - ILC IH Brno Proč je důležitá anglická výslovnost, Descartes The P.A.R.K. Conference - Spring 2016


8.3 -

8.4 -

8.5 -

8.6 -

8.7 -

8.8 -

8.9 -

Předmětová komise matematiky a deskriptivní geometrie Využití „neškolských strategií“ pro řešení úloh v matematice na 2. a 3. stupni Charakteristika a ukázky „dobrého vyučování“ v matematice I ve vyučování matematice připravujeme žáky na život ve světě plném informací Přechod od aritmetiky k algebře Matematika pro život – základní školy Konzultační seminář pro předsedy zkušebních maturitních komisí

Předmětová komise 2. cizího jazyka Mit Texten motivieren – VK Ol Němčina nekouše - Tandem

Předmětová komise biologie Mechorosty- určovací seminář (náměty laboratorních cvičení) Biochemické pochody v těle člověka, struktura a funkce základních stavebních kamenů

Předmětová komise chemie CLIL v chemii Chemické výpočty Biochemické pochody v lidském těle Ochrana člověka za běžných rizik Badatelsky orientovaná výuka chemie

Předmětová komise dějepisu Karel IV. Člověk, osobnost a vladař v didaktizovaných médiích a ve výuce dějepisu, Descartes Současná ruská propaganda, Člověk v tísni

Předmětová komise ZSV Finanční gramotnost do škol - webinář Osobnost lektora etické výchovy I. – kurz MŚMT Islám a střet civilizací - NIDV Jáchymka – výchova k respektu a toleranci – Institut Terezínské iniciativy

Předmětová komise fyziky Školení vyhlášky č. 50/1978 Sb. Setkání regionálního centra Olomouc – projekt Elixír do škol Konference projektu Elixír do škol – Hradec Králové ESERO – Balóny a meteorologie

8.10 Předmětová komise IVT -

Celostátní konference učitelů základních a středních škol Počítač ve škole 2016 Školení Portál PO Školení uživatelů Tender Arena Aktuální úprava úřední korespondence Road show Microsoft (Clarion, Olomouc)


Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1 9.1.1

Mimoškolní vzdělávací aktivity organizované školou Nepovinné předměty a kroužky

Zájmový útvar

Počet studentů

Vyučující:

Příprava na BiO A+B

10

Světlana Bergerová

Příprava na MO

5

Radek Horenský

Příprava k ChO kat.C

5

Lenka Metlíková

Příprava na maturitní zkoušku z chemie

9

Jana Čermáková

Příprava na maturitní zkoušku z biologie

20

Světlana Bergerová

Chemický kroužek 2

4

Jana Čermáková

Věda je zábava

3

Lenka Metlíková

Příprava na zkoušky ÖSD

13

Milada Wiedermannová, Jitka Pospíšilová

Příprava na zkoušky DELF A1, B1

8

Eva Kučerová

Šifrování a lego

5

Marie Němcová Jan Večerka, Petr Papica

Florbal - NG Školní časopis g

8

Jaroslav Zavadil

Fyzika v praxi

8

Jana Klapková

Nepovinný předmět

Vyučující

Cvičení z přírodovědných předmětů v 1. A Jana Čermáková, Jan Večerka 9.1.2

Rozvoj informačních a komunikačních technologií

Vybavení školy v oboru výpočetní techniky je využíváno i v mimovyučovací době. Každý žák při zahájení studia získá počítačový účet, rovněž může používat školní bezdrátovou wifi síť.

9.2

Výsledky soutěží, přehlídek

Žáci jsou motivování k zapojení do soutěží a přehlídek, na které jsou připravování jednotlivými vyučujícími v rámci kroužků nebo individuálně a přehlídek, na které jsou připravování jednotlivými vyučujícími v rámci kroužků nebo individuálně. 9.2.1

Talent Olomouckého kraje 2015

Na Talent Olomouckého kraje 2015 byli za školní rok 2014/2015 nominováni: Kategorie přírodovědný obor: V. Cina, III. A - krajské kolo soutěže v programování – kat. žáci – 1.místo, celostátní kolo – 4.místo, M. Siegel, VIII. A - krajské kolo SOČ – 2. místo, A. Skácelová, VII. A - SEARCH IT! – krajské kolo soutěže v IVT – 1. místo, F. Světnický, I. A - krajské kolo zeměpisné olympiády kat. A – 2. místo Kategorie humanitní obor: A. Skácelová, VII. A - krajské kolo olympiády v AJ, kat. IIIA - 3. místo, Nebojme se myslet! - celostátní filosofická soutěž - jedna ze dvou vítězek národního kola, kvalifikace na 23. ročník Mezinárodní filozofické olympiády (IPO) - květen 2015 Tartu (Estonsko). Kategorie sportovní obor: F. Furiš, 2. A - Mistrovství Moravy a Slezska mužů, žen, juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek – kat. junior - běh 1500m – 2. místo, Přebor kraje Vysočina mužů, žen, juniorů, juniorek,


dorostenců a dorostenek, starších žáků a starších žákyň – kat. muži - běh 400m – 2. místo, Mezinárodní závod Läufermeeting – kat. muži - 2000 m překážky – 20. místo, S. Janulíková, 1. A - Mistrovství Moravy a Slezska mužů, žen, juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek – běh 1500m překážky – dorostenky – 2. místo, Mistrovství Moravy a Slezska mužů, žen, juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek – běh 1500m – dorostenky – 3. místo, Mistrovství ČR juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek na dráze – 1500m překážky – kat. dorostenky – 6. místo, B. Kučerová, III. A - Velká cena města Olomouce – běh 800m – kat. žákyně – 2. místo ( nominace na Letní olympiádu dětí ), Mistrovství Moravy a Slezska mužů, juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek – 4 x 400m – 2. místo – kat. dorostenky, Letní olympiáda dětí – běh 80m – starší žákyně – 13. místo, J. Sadil, 4. A - Mistrovství ČR juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek – kat. junior - běh 800 m – 4. místo, Mistrovství Moravy a Slezska mužů a žen, juniorů, juniorek, dorostenců a dorostenek – kat. junior - běh 400 m – 1.místo, Mistrovství Moravy a Slezska junior. a dorost. družstev – kat. junior – 3. místo, K. Sásová, VI. A - Mistrovství Moravy a Slezska – 300m překážky – kat. dorostenky - 1. místo , Mistrovství Moravy a Slezska v hale – 200m – kat. dorostenky – 2. místo, Mistrovství republiky v hale – 800m – kat. dorostenky – 11. místo, F. Světnický, I. A - VII. Letní olympiáda dětí a mládeže ČR – orientační běh HML – sprinty – 6. místo Kategorie umělecký obor: M. Kouřilová, VII. A - Europe For You – fotografická soutěž - krajské kolo – 1. místo, B. Michalcová, S. Sitařová, M. Zlamalová, H. Martínková, K. Shumlyanská, IV. A - 25 let sjednocení Německa – celostátní soutěž o nejlepší plakát – 1. místo, V. Hermanová, IV. A – 3. místo V Talentu Olomouckého kraje 2015 byli oceněni: Přírodovědný obor: V. Cina - III. A - krajské kolo soutěže v programování – kat. žáci – 1.místo, celostátní kolo – 4.místo 9.2.2

Talent Olomouckého kraje 2016

Na Talent Olomouckého kraje 2016 byli za školní rok 2015/2016 nominováni: Přírodovědný obor: Matěj Černý, I. A - Astronomická olympiáda 2015/16 - krajské kolo - kategorie GH – 1. místo, Astronomická olympiáda 2015/16 – celostátní kolo - kategorie GH - 18. místo– úspěšný řešitel, František Světnický, II. A - krajské kolo zeměpisné olympiády – kat. B – 2. Místo, Lukáš Tichý , VI. A - krajské kolo chemické olympiády – kat. C – 2. místo Sportovní obor: Michal Bořánek, 1. A - Mistr ČR – orientační běh – kat. H16, Žebříček A – Česká republika – orientační běh –kategorie H16 (průběžné výsledky) – 1. místo, František Světnický, II. A - Žebříček B – Morava (závody Morava a Slezsko) – orientační běh –kategorie H14 (průběžné výsledky) – 2. místo Humanitní obor. Anastázie Bryndová, IV. A - celostátní kolo olympiády ve francouzském jazyce, kategorie A1 - 7. místo, krajské kolo olympiády ve francouzském jazyce, kategorie A1 – 1. místo, Anna Skácelová – VIII. A - Nebojme se myslet FF UP Olomouc – filozofická soutěž – 2. národní kolo – 3. místo + postup do MFO v Belgii (IPO Ghent 2016) – čestné uznání poroty, Nebojme se myslet FF UP Olomouc – filozofická soutěž – 1. národní kolo – 9. místo, Kristýna Pimerová, IV. A - olympiáda ve francouzském jazyce – celostátní kolo kat. A2 – 5. místo , olympiáda ve francouzském jazyce - krajské kolo kat.A2 – 1. místo Technický obor. Vojtěch Cina, IV. A - soutěž v programování – ústřední kolo – kategorie Kancelářské aplikace - 1.místo, soutěž v programování – krajské kolo – kategorie Kancelářské aplikace - 1.místo 9.2.3

Soutěže,olympiády

Český jazyk

červen 2016

Projekt Čtení pomáhá – celostátní soutěž Čteme s Albatrosem 1.místo - třída 1.A 2.místo - třída V.A ŠK olympiády v čj – I.kategorie Helena Pospíšilová – 1.místo Alžběta Frommerová – 2.místo Tereza Šmídová – 3.místo ŠK olympiády v čj – I.kategorie Jakub Smyčka – VII.A – 1.místo Anna Staňková – 4.A – 2.místo Iveta Zdařilová 2.A, Anna Skácelová – VIII.A – 3. a 4.místo


Anglický jazyk

8.2.2016

OK olympiády v čj – I.kategorie Helena Pospíšilová IV.A – 18.místo

8.2.2016

OK olympiády v čj – II.kategorie Anna Skácelová – VIII.A – 13.místo

18.1.2016

Olympiáda, školní kolo Kategorie IB 1 Patka Josef, II.A 2 Kuča Jan, II.A 3 Světnický František, I.IA Kategorie IIB 1Belejová Jana, III.A 2 Šesták František. IV.A 3 Kovaříčková Kateřina, IV.A Kategorie IIIA 1 Štěpán Pavel, V.A 2 Hermanová Veronika, V.A 3 Pastorek Jindřich, V.A Olympiáda, okresní kolo Kategorie IB Patka Josef, II.A – 5. místo Kategorie IIB Belejová Jana, III.A – 4. místo Kategorie IIIA Štěpán Pavel, V.A – 7. místo Hermanová Veronika, V.A – 8. místo Angličtinář roku – umístění v rámci školy: Luká Tichý, VI.A – 114 bodů Veronika Hermanová, V.A – 112,5 bodu Jana Poulíková, VIII.A – 107,5 bodu

3.2. 2016

27.1. 2016

ZSV

12.2.2016

18.12.201 5 19.2. 2016

12.-15.5. 2016

Německý jazyk

Francouzský jazyk

Debatní soutěž Družstvo VI.A – L.Pospíšil, B. Puškárová, M. Dojčár, T. Garláthyová, L. Tichý, 3. místo v krajském kole Nebojme se myslet - FF UP Olomouc KK a postup do NK - Anna Skácelová, VIII.A , Jakub Smyčka, VII.A Nebojme se myslet - FF UP Olomouc Národní kolo - Anna Skácelová, 3. místo + postup na MFO v Belgii IPO 2016, Belgie Anna Skácelová – čestné uznání poroty 24. Mezinárodní filosofická olympiáda

4.2.2016

OK olympiády: kat. III.A - 5. místo – Lenka Hanková (2.A)

22.3.2016

Bücherwurm: V. kat. Muttersprachler – 3. místo Anna Marcheva (1.A) III. kat – 4. místo – Nikola Staňková (2.A) KK olympiády : kat.A1 –1. místo.-Anastázie Bryndová ( IV. A) kat.A2 – 1. místo – Kristina Pimerová (IV. A) kat. B2 – 4. místo – Tomáš Korený ( VI. A)

16.3.2016


Dějepis

4. 4. 2016

Celostátní kolo olympiády : kat. A1 – 7. místo A.Bryndová, kat. A2 – 5. místo K. Pimerová

11. 11. 2015

Školní kolo DO 1. Bílek Ondřej III. A 74 bodů z 80 2. Mikolajková Veronika IV. A 68 bodů 3. Ševčík Jaroslav II. A 64 bodů Okresní kolo DO 3. Mikolajková Veronika IV. A 76 bodů ze 100 8. Bílek Ondřej II. A 69 bodů ze 100 Krajské kolo DO Mikolajková Veronika IV. A úspěšný řešitel Bílek Ondřej III. A úspěšný řešitel

18. 1. 2016 21. 3. 2016

Fyzika

14.10.2015

14.10.2015

14.10.2015

10.10.2015

Přírodovědný klokan 2015 (školní kolo) Kat. Kadet: 1. Janošík A. (III.A) 86 bodů 2. Bergerová K. (III.A) 73 bodů 3. Pastorek M. (III.A) 68 bodů Kat. Junior: 1. Berger K. (V.A) 83 bodů 2. Shumlyanska A. (V.A) 71 bod 3. Tichý L. (VI.A) 70 bodů Přírodovědný klokan 2015 (okresní kolo) Kat. Junior: 2. Berger K. (V.A) 83 bodů 3. Shumlyanska A. (V.A) 71 bod Přírodovědný klokan 2015 (krajské kolo) Kat. Junior: 4. Berger K. (V.A) 83 bodů Astronomická olympiáda 2015/16 (školní kolo) Kat. AB: 1.Korená L.. (3.A) 16 bodů 2.- 5. Čermáková V. (3.A) 15 bodů 2.- 5. Nováková L. (3.A) 15 bodů 2.- 5. Seyfriedová K. (3.A) 15 bodů 2.- 5. Vašíčková T. (VIII-A) Astronomická olympiáda 2015/16 (školní kolo) Kat. CD: 1. Látalová N. (V.A) 13 bodů 2.- 4. Lorencová Z. (V.A) 11 bodů 2.- 4. Pastorek J. (V.A) 11 bodů 2.- 4. Pytolaj J. (V.A) 11 bodů Astronomická olympiáda 2015/16 (školní kolo) Kat. EF: 1 .Juránek R.. (IV.A) 30,5bodů 2. Letochová K. (III.A) 29,5 bodů 3. Kořínek O. (III.A) 29 bodů Astronomická olympiáda 2015/16 (školní kolo) Kat. GH: 1. – 2. Mentlíková D (II.A) 33 bodů 1. – 2. Metlík Š. (II.A) 33 bodů 3. Radmacherová L.. (II.A) 32 bodů


Fyzika

20.11.2015

Náboj Junior – fyzikální soutěž týmů – oblastní kolo – Olomouc 13. místo: Letochová K. Pospíšilová H. Skyva P. Šmídová T. (všichni III.A) 14. místo: Bílek O., Kořínek O., Trizma M., Pastorek M (všichni III.A)

13.1.2016

Astronomická soutěž na DDM Šternberk Mladší kategorie: 2. místo: Stužková M., Zappeová L., Segéňová K. (I.A) Starší kategorie: 3. místo: Orságová A., Málková J., Mikolajková V. (IV.A) 7. – 8. místo: Trizma M., Pastorek M., Bílek O. (III.A)

9.3.2016

Fyzikální olympiáda – školní kolo – kategorie F 1.místo: K. Letochová – postup do OK

9.3.2016

Fyzikální olympiáda – školní kolo – kategorie E 1.místo: A. Orságová – postup do OK 2.místo: R. Juránek – postup do OK

16.3.2016

Astronomická soutěž na DDM Šternberk 2. část Mladší kategorie: 3. místo: Marghold F., Smyčka Š., Černocký J (I.A) 5. místo:Stužková M., Zappeová L., Segéňová K. (I.A) Starší kategorie: 5. místo: Orságová A., Juránek R., Mikolajková V. (IV.A) 7. místo: Metlík Š., Mentlíková D., Světnický F. 12. místo: Sládek J., Skoupá V., Stach F.

23.3.2016

Fyzikální olympiáda – okresní kolo – kategorie F 9.místo: Letochová K. (III.A) Fyzikální olympiáda – okresní kolo – kategorie E 21.místo: Orságová A. (IV.A) 22.místo: Juránek R. (IV.A)

4.4.2016

Fyzikální olympiáda – školní kolo – kategorie C 1.místo: V. Šmajserová – postup do KK 2.místo: L. Tichý – postup do KK

4.4.2016

Fyzikální olympiáda – školní kolo – kategorie B 1.místo: F. Šindler – postup do KK

12.4.2016

Astronomická olympiáda 2015/16 (krajské kolo) Kat. CD: 12 . Všetečková T. (V.A) 23 bodů Astronomická olympiáda 2015/16 (krajské kolo) Kat. EF: 11 .Letochová K. (III.A) 65,5 bodu Astronomická olympiáda 2015/16 (krajské kolo) Kat. GH: 1. Černý Matěj (I.A) 90 bodů – postup do CK 5. Mentlíková D. (II.A) 81 bodů 24.-26. Metlík Š. (II.A) 36 bodů 33.-37. Doležal M. (II.A) 26 bodů 40.-43. Machala V. (II.A) 22 bodů 40.-43. Segéňová K. (I.A) 22 bodů Fyzikální olympiáda – krajské kolo – kategorie C V. Šmajserová – účastník

20.4.2016


L. Tichý – účastník 20.4.2016

Fyzikální olympiáda – krajské kolo – kategorie B F. Šindler – účastník

29.4.2016

Fyzikální olympiáda – školní kolo – kategorie G Archimediáda Světnický F. (II.A) Patka J. (II.A) Metlík Š (II.A) Fyzikální olympiáda – okresní kolo – kategorie G Archimediáda 5. Světnický F. (II.A) 12. Patka J. (II.A) 13. Metlík Š (II.A)

29.4.2016

Chemie

20.5.2016

Astronomická olympiáda 2015/16 (celostátní kolo) Kat. GH: 18. Černý M. (I.A) – úspěšný řešitel

leden – duben 2016

Pohár vědy Rojko 2016 – kategorie 3 (druhý stupeň ZŠ a SŠ): 66. místo (z 209 týmů v rámci ČR) Tým „Jednošutrovci“ ve složení PatkaJ. (II.A), Smolen K. (II.A), Metlík Š. (II.A), Smejkal D. (II.A), Černý M. (.A), Gavlas V. (I.A) 339 bodů ze 400 bodů

9. 2. 2016

Olympiáda, školní kolo Kategorie D 1. Opichalová K., IV.A 2. Juránek R., IV.A Olympiáda, okresní kolo Kategorie D Juránek R., IV.A – úspěšný řešitel Olympiáda, školní kolo Kategorie C 1. Tichý L., VI.A 2. Všetečková T., V.A 3. Charvát J., Hermannová V., V.A Olympiáda, krajské kolo Kategorie C Tichý L., VI.A - 2.místo Olympiáda, krajské kolo Kategorie D Juránek R., IV.A – úspěšný řešitel

4. 3. 2016

18. 3. 2016

6. 4. 2016

31. 3. 2016

Zeměpis

14.1. 2016

Olympiáda, školní kolo Kat. A: 1. Smyčka Šimon, I.A 2. Černocký Jiří, I.A 3. Černý Matěj, I.A Kat. B: 1. Světnický František, II.A 2. Mentlíková Denisa, II.A


11.2. 2016 23.2. 2016

15.3. 2016

Matematika

14.10.2015

Matematika

14.10.2015

Matematika

14.10.2015

24.11.2015

8.12.2015

12.1.2016

13.1.2016

3. Metlík Štěpán, II.A Kat. C: 1. Bílek Ondřej, III.A 2. Orságová Alena, IV.A 3. Mikolajková Veronika, IV.A Kat. D: 1. Smyčka Jakub, VII.A 2. Pytolaj Jakub, V.A 3. Šimek Martin, 2.A Olympiáda, okresní kolo Kat. A: 3. Smyčka Šimon, I.A 8. Černocký Jiří, I.A Kat. B: 2. Světnický František, II.A Kat. C: 19. Bílek Ondřej, III.A Kat. D: 5. Smyčka Jakub, VII.A 8. Šimek Martin, 2.A Olympiáda, krajské kolo Kat. A: 10. Smyčka Šimon, I.A Kat. B: 2. Světnický František, II.A

Přírodovědný klokan 2015 (školní kolo) Kat. Kadet: 1. Janošík A. (III.A) 86 bodů 2. Bergerová K. (III.A) 73 bodů 3. Pastorek M. (III.A) 68 bodů Kat. Junior: 1. Berger K. (V.A) 83 bodů 2. Shumlyanska A. (V.A) 71 bod 3. Tichý L. (VI.A) 70 bodů Přírodovědný klokan 2015 (okresní kolo) Kat. Junior: 2. Berger K. (V.A) 83 bodů 3. Shumlyanska A. (V.A) 71 bod Přírodovědný klokan 2015 (krajské kolo) Kat. Junior: 4. Berger K. (V.A) 83 bodů Internetová matematická olympiáda 2015 7. místo (z 213 týmů ČR a SR) Složení týmu: Šmajserová V. (2.A), Tichý L. (VI.A), Novák Š., Drasal M. (VII.A), Korená L., Čermáková V., Šindler F. (3.A) Matematická olympiáda, kat A (školní kolo) 1. Drasal M. (VII.A) – postup do krajského kola 2. Korená L. (3.A) – postup do krajského kola 3. Novák Š. (VII.A) Matematická olympiáda, kat A (krajské kolo) Drasal M. (VII.A) Korená L. (3.A) Matematická olympiáda, kat. Z9 (školní kolo) 1. Orságová A. (IV.A) – postup do okresního kola 2. Pimerová K. (IV.A) – postup do okresního kola 3. Opichalová K. (IV.A) – postup do okresního kola


4. Juránek R. (IV.A) – postup do okresního kola 19.1.2016

21.1.2016

21.1.2016

15.3.2016

18.3.2016

18.3.2016

18.3.2016

18.3.2016

22.3.2016

23.3.2016

23.3.2016

30.3.2016

Matematická olympiáda, kat. Z9 (okresní kolo) 3. Pimerová K. (IV.A) – postup do krajského kola 11. Orságová A. (IV.A) – postup do krajského kola 19. Opichalová K. (IV.A) 21. Juránek R. (IV.A) Matematická olympiáda, kat B (školní kolo) 1. Korený T. (VI.A) – postup do krajského kola 2. Šmajserová V. (2.A) 3. Tichý L. (VI.A) Matematická olympiáda, kat C (školní kolo) 1. Berger K. (V.A) – postup do krajského kola 2. Grygar D. (1.A) – postup do krajského kola 3.-4. Novák O. (V.A) 3.-4. Charvát J. (V.A) 5. Bryndová E. (1.A) Matematická olympiáda, kat. Z6 (školní kolo) 1. Morávek M. (I.A) – postup do okresního kola 2. Černý M. (I.A) – postup do okresního kola 3. Mrhač V. (I.A) – postup do okresního kola 4. Dojčárová J. (I.A) – postup do okresního kola 5. Sílová K. (I.A) – úspěšný řešitel 6. Zappeová L. (I.A) – úspěšný řešitel 7. Dospivová H. (I.A) – úspěšný řešitel Matematický Klokan, kat. Benjamin (školní kolo) 1. Mentlíková D. (II.A) 91 bodů 2. Kuča J. (II.A) 88 bodů 3. Černý M. (I.A) 83 bodů Matematický Klokan, kat. Kadet (školní kolo) 1.- 2. Pimerová K. (IV.A) 87 bodů 1.- 2. Foksová G. (III.A) 87 bodů 3. Horáková K. (III.A) 82 bodů Matematický Klokan, kat. Junior (školní kolo) 1. Novák O. (V.A) 77 bodů 2. Berger K. (V.A) 74 bodů 3. Ondrák T. (V.A) 73 bodů Matematický Klokan, kat. Student (školní kolo) 1. Novák Š. (VII.A) 58 bodů 2. Randýsek V. (VIII.A) 54 bodů 3.- 4. Smyčka J. (VII.A) 48 bodů 3.- 4. Sklenář A. (VII.A) 48 bodů Matematická olympiáda, kat. Z9 (krajské kolo) Orságová A. (IV.A) – řešitel Pimerová K. (IV.A) – řešitel Matematická olympiáda, kat. Z7 (školní kolo) 1. Mentlíková D. (II.A) – postup do okresního kola 2. Kameníčková A. (II.A) – postup do okresního kola 3. Světnický F. (II.A) – postup do okresního kola 4. Patka J. (II.A) Matematická olympiáda, kat. Z8 (školní kolo) 1. Gentricová E. (III.A) – postup do okresního kola 2. Letochová K. (III.A) – postup do okresního kola 3.-4. Frommerová A. (III.A) 3.-4. Vacová M. (III.A) Pythagoriáda, kat. 6. ročník (školní kolo) 1.-3. Černý M. (I.A) 13 bodů, postup do okr. kola 1.-3. Kubalík P. (I.A) 13 bodů, postup do okr. kola 1.-3. Smyčka Š. (I.A) 13 bodů, postup do okr. kola


30.3.2016

30.3.2016

5.4.2016

5.4.2016

5.4.2016

4.-6. Mrhač V. (I.A) 12 bodů, postup do okr. kola 4.-6.Zappeová L. (I.A) 12 bodů, postup do okr. kola 4.-6. Dospivová H. (I.A) 12 bodů 7.-8. Morávek M. (I.A) 11 bodů 7.-8. Jančíková B. (I.A) 11 bodů 9.-16. Bogenrieder M. (I.A) 10 bodů 9.-16. Černocký J. (I.A) 10 bodů 9.-16. Grygarová K. (I.A) 10 bodů 9.-16. Kubíček Š. (I.A) 10 bodů 9.-16. Neplechová V. (I.A) 10 bodů 9.-16. Sílová K. (I.A) 10 bodů 9.-16. Stuchlík D. (I.A) 10 bodů 9.-16. Veresková N. (I.A) 10 bodů Pythagoriáda, kat. 7. ročník (školní kolo) 1. Světnický F. (I.A) 6 bodů, postup do okr. kola 2.-3. Kuča J. (II.A) 5 bodů 2.-3. Smolen K. (II.A) 5 bodů Pythagoriáda, kat. 8. ročník (školní kolo) 1.-3. Stach F. (III.A) 8 bodů, postup do okr. kola 1.-3. Sládek J. (III.A) 8 bodů 1.-3. Trizma M. (III.A) 8 bodů Matematická olympiáda Z6 - okresní kolo 18. Morávek M. (I.A) - úspěšný řešitel 19. Černý M. (I.A) - úspěšný řešitel 23.- 24. Dojčárová J.. (I.A) - úspěšný řešitel 49. Sílová K.. (I.A) 50.-51. Mrhač V. (I.A) Matematická olympiáda Z7 - okresní kolo 6. Světnický F. (II.A) - úspěšný řešitel 11. Mentlíková D. (II.A) - úspěšný řešitel Matematická olympiáda Z8 - okresní kolo 8. Letochová K. (III.A) – úspěšný řešitel 22. Gentricová E. (III.A) Matematická olympiáda, kat B (krajské kolo) 8. Korený T. (VI.A)

Matematika

12.4.2016

Matematika

12.4.2016

Matematika

21.4.2016

Matematika

25.5.2016

Matematika

25.5.2016

Matematika

25.5.2016

Pythagoriáda, kat. 8. ročník (okresní kolo) 24. Stach F. (III.A) – úspěšný řešitel

VV

14.6.

Prima A Ocenění Kolektiv autorů Prima A – Karel IV.

Matematická olympiáda, kat C (krajské kolo) Berger K. (V.A) Grygar D. (1.A) Klokaniáda (školní kolo) 1. Pimerová K. (IV.A) 327 bodů 2. Skyva P. (III.A) 319 bodů 3. Novák O. (V.A) 317 bodů Pythagoriáda, kat. 6. ročník (okresní kolo) 6 .- 8. Smyčka Š. (I.A) - úspěšný řešitel 21- 27. Mrhač V. (I.A) 21.-27. Zappeová L. (I.A) 42.-62. Kubalík P. (I.A) 63.-78. Černý M. (I.A) Pythagoriáda, kat. 7. ročník (okresní kolo) 5.– 7. Světnický F. (II.A)


VV

12.1.

Daniela Franková 4.B - Komiks (časopisecké vydání komiksů autorky)

Biologie

Prosinec 2016

Školní kolo „SAPERE – vědět, jak žít“ II.kategorie: 1.Kořínek Ondřej, III.A 2.Vacová Tereza, III.A 3.Belejová Jana, III.A III.kategorie: 1.Kočí Miroslav, 3.A 2.Hrušková Hana, 4.B 3.Zlámalová Marie, V.A Školní kolo BiO Kategorie D (I.+II.) 1. Metlík Štěpán, II.A 2. Radmacherová Lada, II.A 3. Ševčík Jaroslav, II.A Kategorie C (III.+IV.) 1.Petřeková Daniela, III.A 2.Sládek Jan, III.A 3.Bílek Ondřej, III.A Okresní kolo „SAPERE – vědět, jak žít“ II.kategorie: 1.Kořínek Ondřej III.A, Vacová Tereza III.A , Belejová Jana III.A III.kategorie: 1.Kočí Miroslav 3.A, Hrušková Hana 4.B, Zlámalová Marie V.A Školní kolo BiO Kategorie A (3.,VII.,4.,VIII. ročníky) 1.Bednář Ivo, 3.A 2.Hudcová Martina, 4.B 3.Korená Lucie, 3.A Kategorie B (1.,V.,2.,VI.ročníky) 1.Pytolaj Jakub,V.A 2.Buček Ladislav,V.A 3.Novák Ondřej, V.A Krajské kolo BiO Kategorie A 14. Bednář Ivo, 3.A / celkem 26 soutěžících Krajské kolo„SAPERE – vědět, jak žít“ II.kategorie: 1.Kořínek Ondřej III.A, Vacová Tereza III.A , Belejová Jana III.A III.kategorie: 2.Kočí Miroslav 3.A, Hrušková Hana 4.B, Zlámalová Marie V.A Školní kolo Středoškolské odborné činnosti (SOČ) Kategorie: Tvorba učebních pomůcek, didaktická tehnologie 1.Balcárková Petra, 4.B Kategorie: Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času 1.Adámková Nikola, 4.A Místní kolo biologická soutěže pro NG,„ZLATÝ LIST“ Kategorie M: 1.Černocký Jiří, Černý Matěj, Stuchlík Daniel, I.A

12.2.2016

29.2.2016

únor 2016

Biologie

1.4.2016

Biologie

31.3.2016

Biologie

12.4.2016

12.4.2016


13.4.2016

21.4.2016

27.4.2016

27.4.2016

11.5.2016

Biologie

20.5.2016

17.19.6.2016

IVT

27.1.2016

2.Berková Eliška, Grygarová Klára, Segeňová Kateřina, I.A Kategorie S: 1.Sládek Jan, Bílek Ondřej. Stach Filip , III.A 2.Metlík Štěpán, Světnický František, Ševčík Jaroslav, II.A Okresní kolo BiO Kategorie C: 6.Petřeková Daniela, III.A (celkem 20 soutěž). 8.Sládek Jan, III.A Okresní kolo BiO Kategorie D: 7. Radmacherová Lada, II.A 14. Metlík Štěpán, II.A Okresní kolo Středoškolské odborné činnosti (SOČ) Kategorie: Tvorba učebních pomůcek, didaktická tehnologie 2.Balcárková Petra, 4.B Kategorie: Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času 1.Adámková Nikola, 4.A Celostátní kolo,„SAPERE – vědět, jak žít“ II.kategorie: 6. Kořínek Ondřej III.A, Vacová Tereza III.A , Belejová Jana III.A Krajské kolo Středoškolské odborné činnosti (SOČ) Kategorie: Tvorba učebních pomůcek, didaktická tehnologie 3.Balcárková Petra, 4.B Kategorie: Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času 1.Adámková Nikola, 4.A Krajské kolo biologické soutěže pro NG, „ZLATÝ LIST“ Kategorie M: 12.Čech Vilém (I.A), Černý Matěj(I.A), Stuchlík Daniel (I.A), Berková Eliška (I.A), Grygarová Klára (I.A), Segeňová Kateřina(I.A) Kategorie S: 7.Sládek Jan (III.A),Bílek Ondřej (III.A), Stach Filip (III.A), Metlík Štěpán (II.A), Světnický František (II.A), Ševčík Jaroslav (II.A) Celostátní kolo SOČ Kategorie: Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času (Obor SOČ: 14) 9. Adámková Nikola (4.A), téma: Pitný režim a jeho vliv na pozornost u dětí v předškolním věku

SEARCH IT Kategorie I 4. Doležel Jan (V. A) 13. Pospíšil Ladislav (VI. A) Kategorie II 1. Skácelová Anna (VIII. A)


15.3.2016

14.4.2016

24.26.6.2016

Tělesná výchova

17.9.2015

30.9.2015

6.10.2015 13.10.2015

9.11.2015 7.12.2015 10.12.2015 1712.2015 8.11.2016

25.1.2016

11.3.2016

17.3.2016 21.3.2016 30.3.2016 1. 4. 2016 11.4.2016

Soutěž v programování OK Kategorie Tvorba webu 3. Kočí Miroslav (3. A) 4. Dojčár Michael (VI. A) Kategorie Kancelářské aplikace 2. Cina Vojtěch (IV. A) Soutěž v programování KK Kategorie Tvorba webu 9. Kočí Miroslav (3. A) 11. Dojčár Michael (VI. A) Kategorie Kancelářské aplikace 1. Cina Vojtěch (IV. A) Soutěž v programování ÚK Kategorie Kancelářské aplikace 1. Cina Vojtěch (IV. A) CORNY – Středoškolský pohár v atletice – chlapci5.místo, dívky 5. místo K. Sásová VIi.A, L. Hanková 2.A, S. Janulíková 2.A, B. Furišová VI.A, E. Němcová 3.A, L, Kratochvílová 2.A, M. Kubíková VIII.A, P. Spurná 4.B, J. Jurák VII.A, F. Furiš 2.A, P. Schwarz 3.A, J. Šesták 4.B, J. Vykoukal 3.A, L. Zach 4.B, V. Randýsek VIII.A Přespolní běh – AK Olomouc – dívky 1.místo, K.Sásová VII.A, B. Furišová VI.A, S. Janulíková 2.A, N. Kazíková 2.A, A. Utíkalová 3.A – postup do KK Turnaj O pohár Josefa Masopusta –– Uničov, 4. místo ve skupině Přespolní běh – Ski Jeseník – dívky 3.místo, K.Sásová VII.A, B. Furišová VI.A, S. Janulíková 2.A, N. Kazíková 2.A Plavání družstev –Olomouc – chlapci 4.místo

Okresní kolo

Okresní kolo ve šplhu středních škol, G. Hejčín Olomouc - chlapci – 5. místo družstev Turnaj „O pohár Gymnázia Šternberk“, Sportovní hala Gymnázia Šternberk, malá kopaná – 5. místo Turnaj „O pohár Gymnázia Šternberk“, Sportovní hala Gymnázia Šternberk, florbal – 4 . místo Semifinále okresního kola ve florbale SŠ – 1.místo L. Zach 4.B, R. Holčík 4.B, M. Hanzl VII.A, J. Jurák VIII.A, M. Adámek 4.B, O. Nauč 4.A, K. Berger V.A, J. Charvát V.A, J. Šesták 4.B Finále okresního kola ve florbale SŠ – Sportovní hala G. Čajkovského Olomouc – 4. místo, O. Novák VII.A, Š. Novák V.A, M. Hanzl VII.A, J. Novák 1.A, K. Berger V.A, J. Ludwig VII.A. M. Šimek 2.A Atletický přebor škol ZŠ, atletický stadion Olomouc, B. Kučerová IV.A – 1.místo 60m a dálka, F. Šesták IV.A – 1.místo vrh koulí Turnaj ne stolním tenise ZŠ, 3.ZŠ Šternberk Soutěž v Horolezectví 6.-9. třída ZŚ – 6. místo A. Čechová II.A, Sportovní hala Gymnázia Šternberk Velikonoční florbalový turnaj 6.-9. tříd ZŠ – chlapci, družstvo obsadilo 3.místo, ZŠ Hrubého Šternberk Závody v přespolní běhu ZŠ – 1.místo A. Janošík III.A (kategorie 8-9 třída ZŠ), Šternberk Turnaj v šachu jednotlivců, DDM Šternberk – F. Stach III.A – 7.místo

Okresní kolo

Okresní kolo Okrskové kolo Krajské kolo Okresní kolo

Turnaj škol Turnaj škol Okresní kolo

Okresní kolo

Soutěž škol Turnaj škol Soutěž škol Soutěž škol Soutěž škol Soutěž škol


28.4.2016 20.22.5.2016

9.3 9.3.1

Atletický čtyřboj, Šternberk – kat. 6-7 třída 3.místo K. Krejčířová II.A, 4.místo T. Krejčířová II.A XV. ročník Sportovního setkání dětí a mládeže partnerských měst – Šternberk, Šternberk – celkově na 1. místě Atletika – B. Kučerová– 1.místo na 800m a 50m, K. Krejčířová – 2.místo na 50m, F. Šesták – 3. místo vrh koulí)

Soutěž škol Mezinárodní soutěž

Další aktivity Spolupráce s jinými školami a institucemi.

Gymnázium i v tomto školním roce rozšiřuje spolupráci se základními školami ve Šternberku, Dolanech, Bohuňovicích, Moravském Berouně a v dalších obcích. Školy se vzájemně účastní akcí pořádaných jednotlivými školami. Díky dobrým vztahům s vedením školy a s pedagogy se zvyšuje zájem o studium na naší škole. Nejvýznamnější akcí za celý školní rok již tradičně byly Martinské slavnosti, kterých se zúčastnilo více než dva tisíce osob. Na této akci vystupovali společně žáci okolních ZŠ, DDM, ZUŠ a gymnázia. V průběhu celého školního jsou pro ZŠ pořádány různé oborové soutěže - jazykové soutěže pro žáky 8. a 9. tříd, na které přijíždí žáci až z Opavy a Nového Jičína. Žáci soutěží v konverzaci v angličtině, němčině, ruštině a francouzštině. Na podzim pak přicházejí žáci soutěžit v matematice a fyzice, na jaře pak v Malé chemické olympiádě. V rámci začlenění žáků do života obce vybraní studenti připravují programy rovněž pro MŠ, také s kulturním vystoupením navštěvují dům pečovatelské služby. Gymnázium Šternberk je fakultní školou Přírodovědecké fakulty UP Olomouc, jejichž aktivit se naše škola účastní, zejména se jedná o práci v laboratořích, či účast na seminářích. Velmi oblíbená je Dětská univerzita při UPOL. Škola rovněž spolupracuje s Pedagogickou fakultou UPOL při zajištění praxí jejich studentů. Pokračuje rovněž spolupráce s Univerzitou Karlovou v oblasti vzdělávání pedagogů v oblasti přírodních věd. Žáci kvarty pravidelně odjíždějí na ekologický pobyt na Sluňákově, vyučující využívají při projektových dnech jejich materiálů. Významným partnerem je Město Šternberk, které škole poskytlo příspěvky na různé aktivity, škole vychází vstříc při řešení různých problémů, poskytuje pomoc při významných akcích školy. Tradičně je velmi dobrá spolupráce s Hradem Šternberk, jehož prostory využíváme k imatrikulaci, předávání maturitních vysvědčení a při pořádání různých kulturních akcí. Škola začíná navazovat spolupráci i s mateřskými školami ve městě a s domem s pečovatelskou službou (kulturní vystoupení). Prostřednictvím o.p.s. existuje sponzorská podpora nejlepších studentů a aktivit školy od místních firem. 9.3.2

Zahraniční kontakty, stáže, mezinárodní projekty

Škola dlouhodobě spolupracuje se školami v Lucembursku, Belgii, Holandsku, Francii a Německu. I v letošním školním roce pokračoval projekt Erasmus Plus ve Francii a Belgii. Studenti a pedagogové se pravidelně setkávají v jednotlivých zemích, kde pracují ve výtvarných, literárních, hudebních či fotografických projektech V letošním roce byl realizován projekt Erasmus+„Lebendiges Europa – Sprachfoerderung durch Kreativität“, který přispívá nejen k rozvoji jazykových a uměleckých dovedností, ale také vzájemnému poznání mezi žáky. Během školního roku byla rovněž zorganizována exkurze studentů sekundy na Slovensko do Bratislavy, jehož součástí byla také návštěva partnerského gymnázia. V rámci projektu Čtení a informace skupina studentů vyššího gymnázia vycestovala do Velké Británie, kde kromě návštěvy turisticky atraktivních míst, navštěvovali výuku angličtiny ve škole. Rovněž pedagogové zapojeni do téhož projektu vycestovali na Slovensko do Bratislavy a Spišské Nové Vsi, kde se ve školách zaměřili na shadowing výuky. 9.3.3

Aktivity školy a její prezentace na veřejnosti

Škola je nedílnou součástí aktivit Města Šternberka, většina našich žáků pochází ze Šternberka a blízkého okolí. Gymnázium úzce spolupracuje se základními školami ve městě a také se školami v okolních obcích při organizaci společných soutěžích z oblasti cizích jazyků, matematiky či fyziky, chemie i tělesné výchovy. Rovněž pokračuje spolupráce s UP Olomouc, především s přírodovědeckou fakultou, gymnázium je fakultní školou PřF UP. Pedagogové a studenti se účastní praktických pokusů v laboratořích a vzdělávacích akcí. S velkým úspěchem se u žáků setkala možnost zapojení se do Dětské univerzity. Dobrá je spolupráce s Karlovou univerzitou, V rámci DVPP měli pedagogové možnost účastnit se vzdělávání na UK Praha


Tradičně je velmi úspěšná spolupráce s Městem Šternberk. Město podporuje naši školu finančně i jiným druhem podpory. Společně s žáky základních škol se účastní mezinárodních sportovních her v rámci států Visegrádské čtyřky, letos se hry uskutečnili v našem městě. Město pravidelně gymnáziu poskytuje příspěvky na projektové dny, ekologickou výchovu, sportovní turnaje, Martinské slavnosti. Představitelé města se pravidelně účastní všech významných akcí školy – imatrikulace prvních ročníků, zahájení maturit, předávání maturitních vysvědčení. Po úspěšné náborové akci pokračuje spolupráce s Psychiatrickou léčebnou Šternberk, žáci – dobrovolníci docházejí na dětské oddělení PL. Díky nadšení vyučující biologie stále větší počet žáků spolupracuje s Transfúzní stanicí Olomouc. Pracovníci TS pořádají besedu o dárcovství a dvakrát ročně studenti darují krev. Pro absolventy školy, zájemce o studium a také pro obyvatele města jsou pořádány dny otevřených dveří, které se zpravidla konají první adventní pátek a sobotu. Velmi dobrou návštěvnost mají i stužkovací plesy. K propagaci školy na veřejnosti slouží informování občanů ve vitrínách na budově školy, ve vitríně MěÚ, na webech školy, v místních Šternberských listech a také v celostátních médiích. Škola se každoročně prezentuje na veletrhu středních škol Scholaris a také při informativních schůzkách pořádaných v okolních základních školách. O dění ve škole jsou rodiče informováni na webech školy, pravidelných třídních schůzkách a v rámci školské rady. Ke zlepšení informovanosti zákonných zástupců žáků o prospěchu a absenci slouží systém SAS. Významné akce a události v průběhu školního roku: Září Zahájení školního roku Seznamovací kurzy prvních ročníků Zahájení činnosti kroužků Erasmus Plus projekt Německo Výtvarný plenér Podzimní ekologický den Poklad z hlubin Jan Hus – komponovaný pořad Corny Cup – atletika Svět techniky – natáčení pořadu U6 Ostrava Imatrikulace 1. ročníků na šternberském hradě Srdíčkový den Oslavy výročí založení Gymnázia Šternberk Říjen Po stopách Cyrila a Metoděje exkurze Vektor 1, Vektor 4 Pohár J. Masopusta Uničov Dětská univerzita UP Olomouc Dějepisná exkurze Zemský archiv Olomouc Přírodovědný klokan Zeměpisná exkurze JE Dukovany, VE Dalešice Metody učení Halloween pro ZŠ Dárcovství krve FN Olomouc Logická olympiáda Listopad Projekt Čtení a informace – shadowing Bratislava Nábor dobrovolníků PL Beseda o studiu psychologie Přednáška Metody učení Prevence Dobré vztahy, cesta k přátelství Okresní kolo v plavání Soutěž Matemánie pro ZŠ


Fyzikální soutěž pro ZŠ Prevence Žijí tady s námi Prevence Bezpečí v moderním světě techniky Filmové představení Všichni moji blízcí Prevence Co děláme, když jsme v úzkých Projekt Čtení a informace – exkurze s výukou Velká Británie Dětská univerzita UP Olomouc Zkoušky z francouzského jazyka DELF Memoriál prof.S.Cveka Náboj Junior – soutěž ve fyzice KK Logické olympiády Prostějov Internetová matematická olympiáda Scholaris Olomouc Přednáška Migrace a uprchlictví Projekt Čtení a informace – shadowing Spišská Nová Ves Exkurze Praha pro maturanty Účast na veletrhu vzdělávání „Gaudeamus“ v Brně Martinské slavnosti Exkurze Praha – čtvrté ročníky Účast na prezentaci SŠ Scholaris v Olomouci Den otevřených dveří Prosinec Setkání se sv.Mikulášem Exkurze Německo – výtvarná výchova Konverzační soutěž pro ZŠ Dětská univerzita UP Olomouc Prezentace vysokých škol pro maturanty Srdíčkový den Přednáška Dental Prevention Prevence přednáška Opilý mimozemšťan Přednáška finanční gramotnost KK Nebojme se myslet - filozof.soutěž, FF UP OK ve šplhu Exkurze PřF UPOL – chemické laboratoře Kulturní vystoupení pro sociální služby, Vincentinum a MŠ Hlavolamiáda Vánoční turnaj v malé kopané Vánoční turnaj ve florbalu Stužkovací ples VIII. A Leden OK florbal Beseda s terénním pracovníkem – problematika drog Olomoucký fyzikální kaleidoskop na PřF UP KK MO kat.A Astronomická soutěž DDM Jazyková animace - němčina Výchova k rodičovství – beseda Projekt Erasmus Plus Francie OK MO kat. Z9


Schůzka s rodiči zájemců o studium Olomoucký fyzikální kaleidoskop PřF UP Search It soutěž Dárcovství krve Soutěž Angličtinář roku OK dějepisné olympiády Olomouc Únor Testy nanečisto pro zájemce o studium LVVZ 1.A,V.A. II.A Jeseníky, Karlov p. Pradědem Prevence Přednáška poruchy příjmu potravy Dárcovství krve OK olympiády v NJ Beseda v Městské knihovně Šternberk Exkurze Olomouc – Vědecká knihovna Ol., Muzeum umění Olomouc Soutěž MAT-X Exkurze na PřF UP Olomouc Beseda Sexuální výchova Exkurze MěÚ Šternberk Debatiáda Stužkovací ples 4. B Zkoušky ÖSD OK olympiády v Z OK olympiády AJ OK olympiády NJ OK olympiády JČ Březen Projekt Erasmus Plus Francie OK chemické olympiády Exkurze Psychiatrická léčebna Šternberk OK soutěže v programování Atletické nominační závody Atletický přebor Olomouc Konference Děti a učitelé 21. století Velikonoční turnaj ve florbalu Horolezectví – kvalifikace Fotbal kvalifikace KK dějepisné olympiády Bücherwurm Vlastivědné muzeum Projektový den Takový je náš život? KK soutěže Sapere Den učitelů Město Šternberk KK zeměpisné olympiády KK olympiády ve FrJ KK olympiády v Ch kat.D KK olympiády v M kat. Z9 OK olympiády ve F kat. E, F Duben KK olympiády v M KK fyzikální olympiády Pevnost poznání


KK olympiády v Bi Pobyt studentů z Bratislavy Kvalifikační turnaj v šachu KK olympiády z biologie Preventivní program Šikana, kyberšikana Zkoušky z FrJ DELF A2 Preventivní program Sex, AIDS a vztahy Soutěž v programování KK Náboj 2016 M soutěž Opava Přednáška finanční gramotnost Prevence Náboženské sekty Beseda o Haiti Klokaniáda 2016 Celostátní kolo Sapere Ekologický výukový program Horka n. M. Přijímací zkoušky Poslední zvonění maturantů Květen Písemné a ústní maturitní zkoušky Den Evropy Olomouc Celostátní kolo Astronomické olympiády Krajské kolo Zlatý list Okresní kolo Pythagoriády Okresní kolo Archimediády Celostátní kolo olympiády z francouzského jazyka Mezinárodní sportovní setkání Malá chemická olympiáda pro ZŠ Beseda Marketing Krajské kolo SOČ Olomouc Věda je zábava – soutěž UP Olomouc Konference Elixír do škol Přednáška Dárcovství krve Červen Beseda s velitelem MP Prevence trestných činů Školní výlety Exkurze do LKM Nemocnice Šternberk Sportovní kurz 3. roč. Filmová noc ve škole Celostátní kolo SOČ Hradec Králové Zkoušky ÖSD Exkurze do firmy M.L.S. Olomouc Holice Finanční gramotnost – Rodinný rozpočet – přednáška a workshop Soutěž v programování, ústřední kolo Schůzka s rodiči přijatých žáků Pobyt našich studentů v Bratislavě Příprava projektu na rekonstrukci přírodovědné části školy Závěr školního roku, ocenění nejlepších studentů


Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V průběhu školního roku 2015/2016 proběhla tato inspekční činnost: 28.1. 2016 účast v inspekčním elektronickém zjišťování, realizovaném v souladu s § 17, odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů - výuky soudobých dějin na druhém stupni základních škol a na středních školách. 22.3. 2016 účast v inspekčním elektronickém zjišťování, realizovaném v souladu s § 174, odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů – prevence rizikového chování žáků v ZŠ a SŠ Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy jsou zpracovány za kalendářní rok 2014. Údaje o hospodaření školy jsou uvedeny na konci dokumentu v příloze (Přehled o výsledku hospodaření k 31. 12. 2015).

Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 11.1 Partnerské programy Škola má navázanou dlouhodobou zahraniční spolupráci v rámci projektů především s Lucemburskem, Belgií, Holandskem, Francií a Německem. Jedná se především o projekt Erasmus+. Strategická partnerství Erasmus+: Název projektu: „Lebendiges Europa – Sprachförderung durch Kreativität – Europe vivante – Promotion des langues par la créativité“ Celková výše grantu: 18 200,- EUR Realizace projektu: od 1. 9. 2014 do 31. 8. 2017 V rámci projektu Erasmus+ se ve školním roce 2015/2016 uskutečnily mobility učitelů do Německa a studentů do Belgie.

11.2 Zapojení do mezinárodních jazykových zkoušek 11.2.1 Österreichisches Sprachdiplom Deutsch Gymnázium Šternberk organizuje pro žáky zkoušky z německého jazyka. Tyto zkoušky organizuje naše škola pod záštitou rakouská státní instituce Österreichisches Sprachdiplom Deutsch. Zkoušky se skládají na několika úrovních, které jsou sladěny se Společným evropským referenčním rámcem pro jazykové zkoušky, čímž je zaručena porovnatelnost úrovní se zkouškami z jiných evropských jazyků. Zkoušky Österreichisches Sprachdiplom Deutsch se konají na úrovních A1 – C2. Ve školním roce 2015 -2016 proběhly tyto zkoušky: únor: ZD B1 – 5 studentů červen: ZD B1 – 9 studentů 11.2.2 Cambridge Exams Příprava k mezinárodně uznávaným zkouškám Cambridge Exams pokračovala i v tomto školním roce v rámci semináře a konzultačních hodin. Čtyři žáci z naší školy složili zkoušku First Cambridge Certificate in English ( FCE). 11.2.3 Zkoušky Delf Žáci byli připravováni rovněž k mezinárodním zkouškám z francouzského jazyka. Úroveň DELF A2

složilo 5 studentů.


Další vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola ve sledovaném období neorganizovala žádné akce celoživotního vzdělávání

Projekty financované z cizích zdrojů 13.1.1 Operační program: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ. 1.07 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.00/51.0041 Název projektu: Moderní učitel Smlouva o partnerství s Univerzitou Palackého v Olomouci, Křížkovského 8, 779 00 Olomouc Celková výši finanční podpory: 275 572,50 Realizace: 1.9. 2014 – 31.7. 2015 13.1.2 Operační program: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ. 1.07 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/56.0381 Název projektu: Čtení a informace

Celková výši finanční podpory: 749 561,00 Realizace: 1.7. 2015 – 31.12.2015

Spolupráce s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 14.1 Spolupráce s odborovou organizací Na škole není zřízena odborová organizace.

14.2 Spolupráce se Školskou radou Školská rada byla zřízena rozhodnutím zřizovatele od 1. 1. 2006 na tříleté období. Od 1. 1. 2012 je Školská rada šestičlenná, dva členové jsou zvoleni zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky, dva členové jsou zvoleni pedagogickými pracovníky a dva členové jsou jmenováni zřizovatelem. Od 1. 1. 2015 byla zvolena nová Školská rada. Školská rada se sešla ve školním roce 2015/16 celkem šestkrát – 27.8. 2015, 7.10.2015, 29.3.2016, 15.6.2016, 31.8.2016. V srpnu 2015 se kladně vyjádřila ke změnám ŠVP ECCE HOMO II a schválila změny ve školním řádu, v říjnu schválila výroční zprávu, v březnu byla mimo jiné seznámena s rozpočtem na rok 2016. V červnu se zabývala peticí rodičů a studentů a vzala na vědomí vyjádření vedení školy. V srpnu 2016 projednala a vyjádřila se k návrhu změn ve školním vzdělávacím programu ECCE HOMO. Složení školské rady: Členové zvolení zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky: Mgr. Michal Hlaváček, Ing. Michal Rec Členové zvolení pedagogickými pracovníky: Mgr. Jaroslav Zavadil, Mgr. Lenka Metlíková Členové jmenovaní zřizovatelem: Ing. Stanislav Orság (předseda školské rady), Michal Oborný


14.3 Spolupráce s rodiči – O.P.S. Obecně prospěšná společnost rodičů a příznivců Gymnázia Šternberk ze svých příspěvků hradí učebnice a učební pomůcky, dále se spolupodílí při organizaci mimoškolních akcí, soutěží pro ZŠ, plesů, Martinských slavností. Rovněž zajišťuje dotace na pro zájmové činnosti žáků, přispívá na prevenci, pomáhá se zajišťováním knih do školní knihovny, podporuje talentované studenty, ve spolupráci se školou zprostředkovává přenos informací mezi rodiči a školou. Každoročně je o.p.s. schválen systém čerpání finančních prostředků žáky. Největší příjmy o.p.s. jsou z plesů a od rodičů žáků.

Ve Šternberku dne: 26.9.2016

Mgr. Tamara Kaňáková ředitelka školy

Projednáno v Pedagogické radě Gymnázia Šternberk dne 6.10.2016

Schváleno Školskou radou Gymnázia Šternberk:

Ve Šternberku dne: 12.10.2016

ing. Stanislav Orság předseda školské rady


Přílohy:  79-41-K/81 Učební plán gymnázia osmiletého, vychází ze Školního vzdělávacího programu Gymnázia Šternberk ECCE HOMO, ze dne 1. 9. 2009, č.j. GYM716/2009 v aktuálním znění  79-41-K/41 Učební plán gymnázia čtyřletého, vychází ze Školního vzdělávacího programu Gymnázia Šternberk ECCE HOMO II ze dne 1.9.2009 č.j. GYM717/2009 v aktuálním znění  Přehled o výsledku hospodaření k 31. 12. 2015


Učební plán pro nižší stupeň osmiletého gymnázia Vyučovací předmět

prima

sekunda

tercie

kvarta

Časová dotace celkem

Minimální časová dotace

Český jazyk a literatura

5

4

4

4

17

15

Anglický jazyk

4

3

4

3

14

12

Další cizí jazyk (Nj, Fj, Rj)

-

2

3

3

8

6

Matematika

4

4

4

4

16

15

-

-

2

1

3

1

Dějepis

2

2

2

2

8

Základy společenských věd

2

1

1

2

6

Fyzika

2

2,33

2,33

2,5

9,16

Chemie

-

2,33

2,33

2

6,66

Biologie

2

2,33

2,33

1,5

8,16

Zeměpis

2

2

1

2

7

Hudební výchova

1

1

1

1

4

Výtvarná výchova

2

2

1

1

6

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Výchova ke zdraví

Integrováno v jiných předmětech

Volitelný předmět

-

-

-

1

1

Celkem hodin

28

30

32

32

122

Informatika technika

a

výpočetní

11

21

10 10 1


Učební plán pro čtyřleté gymnázium (všeobecné) a vyšší stupeň osmiletého gymnázia Vyučovací předmět

První (kvinta)

Druhý (sexta)

Třetí (septima )

Čtvrtý (oktáva)




3

3

3

5

14

12

Anglický jazyk

4

4

4

4

16

12


3

4

3

3

13

12

Matematika

4

4

4

5

17

10

Fyzika

2,66

3

2

2

9,66

Chemie

2,66

3

2

-

7,66

Biologie

2,66

3

2

2

9,66

Zeměpis

2

2

-

-

4


1

1

2

2

6

Dějepis

2

2

3

-

7

Estetická výchova (výtvarná, hudební)

2

2

-

-

4

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Výchova ke zdraví



a

výpočetní

2

2 h. integrovány předmětech

Volitelný předmět 1

-

-

2

2

4


-

-

2

2

4


-

-

2

2

4


-

-

2

2

Celkem hodin

33

33

33

132

33

v jiných

2

36

4 8 4

8


Učební plán pro čtyřleté gymnázium - jazyky Vyučovací předmět

První

Druhý

Třetí

Čtvrtý




3

3

3

5

14

12

Anglický jazyk

6

6

6

7

25

12


3

4

3

3

13

12

Matematika

4

3

3

4

14

10

Fyzika

2

2,66

2

-

6,66

Chemie

2

2,66

2

-

6,66

Biologie

2

2,66

2

-

6,66

Zeměpis

2

2

-

-

4


1

1

2

2

6

Dějepis

2

2

2

2

8

Estetická výchova (výtvarná, hudební)

2

2

-

-

4

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Výchova ke zdraví



a

výpočetní

2

2 h. integrovány předmětech


-

-

2

2

4


-

-

2

2

4


-

-

2

2

4


-

-

2

2

Celkem hodin

33

33

33

132

33

v jiných

2

36

4 8 4

8


Přehled o výsledku hospodaření k 31. 12. 2015 Hospodářský výsledek k 31.12.2015 činí 190 211,37 Kč, z toho v hlavní činnosti je zisk ve výši 13 945,Kč, v doplňkové činnosti je zisk ve výši 54 302,37 Kč a zisk ve výši 121 964,- Kč je tvořen transferovým podílem z odpisů. Náklady v hlavní činnosti: Celkové náklady v roce 2015 činí 22 603 705,68 Kč, oproti roku 2014 se snížily o 5,32%, tj. o 1 269 594,09 Kč. Nejvýznamnější položkou v nákladech jsou mzdové náklady, zákonné sociální náklady a ostatní sociální náklady, které představují 74,11%, zbývajících 25,89% činí náklady na provoz. Náklady na energie činí 843 875,46 Kč. Pokles ve srovnání s rokem 2014 je o 8,29%. Náklady na opravy jsou 623 474,50 Kč, došlo ke zvýšení oproti roku 2014 o 2,21%. Náklady na cestovné činí 233 325,44 Kč, zvýšení nákladů ve srovnání s rokem 2014 je o 49,23%, z toho 78 486,24 Kč bylo hrazeno z projektů. Náklady na služby jsou 1 967 024,13 Kč, oproti roku 2014 došlo ke zvýšení nákladů o 25,99%. U mzdových nákladů došlo ve srovnání s rokem 2014 ke snížení o 5,41%. Snížení mzdových nákladů je ovlivněno rozpočtem na přímé výdaje a snížením počtu pedagogických a nepedagogických pracovníků. Mzdové náklady (platy) jsou 12 317 758,- Kč, zákonné sociální pojištění (sociální a zdravotní pojištění) a zákonné sociální náklady (příděl do FKSP) 4 277 326,- Kč. Na nákup drobného dlouhodobého majetku bylo vynaloženo 481 187,12 Kč, oproti roku 2014 došlo ke snížení o 38,33%. Výnosy v hlavní činnosti: Dotace ze státního rozpočtu na přímé náklady činila 16 514 594,- Kč, z toho dotace na mzdové náklady je 16 196 594,- Kč a dotace na ONIV je 318 000,- Kč. V rámci přímých ONIV byly prostředky použity zejména na nákup učebnic (67 255,- Kč) a učebních pomůcek (72 648,- Kč), na cestovné (53 443,76 Kč), na DVPP a školení (31 878,- Kč), na zákonné pojištění odpovědnosti (48 517,64 Kč) a na odměny za maturity (17 870,- Kč). Dotace z rozpočtu zřizovatele na provoz činila 2 557 000,- Kč, ve srovnání s rokem 2014 došlo ke snížení příspěvku o 273 000,- Kč. Dotace od jiných poskytovatelů byly tyto: Projekt „Čtení a informace“, reg.č. CZ.1.07/1.1.00/560.381 ve výši 749 561,- Kč, Projekt „Moderní učitel“, reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0041 ve výši 65 458,76 Kč, Projekt „Comenius, Erasmus+“ ve výši 145 990,96 Kč. Výnosy z vlastní činnosti činily 1 654 114,68 Kč, oproti roku 2014 došlo k poklesu o 6,7%. Doplňková činnost: Náklady v doplňkové činnosti jsou 572 072,63 Kč, výnosy jsou 626 375,- Kč, ve srovnání s rokem 2014 došlo ke snížení o 4,96% zvláště z důvodu snížení počtu klientů v jazykových kurzech a odhláškami objednaných hodin ve sportovní hale. Výnosy jsou tvořeny zejména z pronájmů sportovní haly, tělocvičny a učeben. Fondy: Fond kulturních a sociálních potřeb je tvořen 1% z vyplacených mzdových prostředků ve výši 122 213,Kč, čerpání fondu bylo ve výši 111 939,- Kč. Rezervní fond je tvořen přídělem ze zlepšeného výsledku hospodaření, v roce 2015 byla tvorba ve výši 58 408,48 Kč a bylo čerpáno 7 321,- Kč, zůstatek k 31.12.2015 je 253 292,27 Kč. Fond reprodukce investičního majetku v roce 2015 byl tvořen z odpisů 1 206 189,- Kč a z investiční dotace od zřizovatele 399 704,- Kč. Z fondu bylo čerpáno na zasíťování v hlavní budově školy (399 704,- Kč) a bránu do dvora (47 795,- Kč), odvod z odpisů zřizovateli činil 824 482,- Kč. Zůstatek fondu k 31.12.2015 je 140 318,47 Kč.

V ý r o č n í z p r á v a

Recommend Documents