SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Autor: Ing. Dana Balochová ředitelka
1
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, S. R. O.
V Mostě dne 2. října 2008
PROHLÁŠENÍ
Školská rada: Zástupci zřizovatele:
Zástupci pedagogických pracovníků školy:
Zástupci nezletilých a zletilých studentů:
Ing. Dagmar Prošková pan Josef Šikl
Mgr. Eva Jelínková Mgr. Milan Vodička
pí Jana Broulová Ing. Lenka Grosserová
prohlašují, že dne 2. října 2008 projednali výroční zprávu o činnosti školy ve školním roce 2007/2008 a výroční zprávu o hospodaření školy v roce 2007.
.............................................. Ing. Dagmar Prošková předseda školské rady
2
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
OBSAH: Pedagogicko – organizační část Úvodní strana ………………………………………………….. Prohlášení …………………………………………………….. Obsah …………………………………………………………. Charakteristika školského zařízení …………………………….. Programové vybavení školy – tabulka …………………………. Záměry školy …………………………………………………... Přehled učebních plánů jednotlivých oborů …………………... Vývoj počtu žáků – tabulka, graf ……………………………… Nadstandardní nabídka školy................................................ ….. Odborná praxe žáků – přehled pracovišť a počet umístěných žáků....................................................................... … Personální zabezpečení školního roku 2006/2007 – zvyšování kvalifikace a vzdělávání učitelů............................................ ….. Údaje o přijímacím řízení ........................................................ … Výsledky výchovy a vzdělávání .............................................. … Projekty a spolupráce s jinými školami, mezinárodní spolupráce a projekty ................................................................................... .. ICT plán školy …………………………………………………... Soutěže, přehlídky v roce 2006/2007 a umístění žáků SSŠMEP .......................................................................... …. Mimoškolní aktivity školy ....................................................... ….
34 36
Ekonomická část –zpráva o hospodaření školy v roce 2006 ..................... ……
38
Závěr výroční zprávy.............................................................................................. ….
42
Přílohy ……………………………………………………………………………….
43
1.1
1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
Rozhodnutí o zařazení do sítě škol Výpis z obchodního rejstříku Rozvaha Výkaz zisků a ztrát Výrok auditora Inspekční zpráva Certifikáty o akreditaci Významné umístění v soutěžích a mediální hodnocení školy Obsah jednotlivých příloh je v textové formě zprávy.
Na všech použitých fotografiích jsou žáci a žákyně školy na akcích pořádaných školou.
3
1 2 3 4 7 8 10 12 14 16 18 21 22 27 28
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.1 Charakteristika školského zařízení Název školy, sídlo, odloučená pracoviště
Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání s.r.o. E. Basse 1142/9, 434 01 Most
Zřizovatel, adresa zřizovatele
COMÉNIA v.o.s. E. Basse 1142/9, 434 01 Most
Jméno ředitele školy
Ing. Dana Balochová
Statutární zástupce ředitele
Ing. Dagmar Prošková
telefon/fax web e-mail jméno pracovníka pro informace
476 709 580 www.sssmep.cz
[email protected] Ing. Iva Hejná
Datum zřízení (založení) školy, datum zařazení do sítě, poslední aktualizace v síti
1. září 1993
Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity
Škola nemá žádné součásti Škola má kapacitu 240 žáků
4
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Všechny druhy a typy škol a školských zařízení, které škola sdružuje – viz tabulka:
a = školní rok 2007/2008
Typ školy
b = školní rok 2006/2007
Počet tříd
Počet žáků na třídu
Počet žáků
a
b
a
9
9
235
SOŠ
*
b
a
b
240
26,11
26,6
* Přepočtený počet studentů
Podle § 168 Školského zákona č. 561/2004 Sb. o Školské radě § 167 byla dne 19. dubna 2006 zvolena Školská rada ve složení:
Zástupci zřizovatele: Miloš Bydžovský Ing. Dagmar Prošková
Zástupci pedagogických pracovníků školy:
Mgr. Eva Jelínková Mgr. Ludmila Oharková
Zástupci nezletilých a zletilých studentů:
pí Jana Broulová Mgr. Eva Prchalová
Školská rada má funkční období tři roky.
5
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání vznikla dne 1. září 1993 a sídlí v centru města v ulici E. Basse 1142/9 v Mostě obklopena parkovou zelení.
Školu zřídila veřejná obchodní společnost COMÉNIA, v. o. s. jako svou jedinou organizaci, kterou reagovala na mimořádnou potřebu trhu po kvalitních odbornících ekonomických profesí.
Škola poskytuje žákům a žákyním kvalitní vzdělání v oblasti ekonomiky, marketingu, účetnictví, daňové problematiky, písemné a elektronické komunikaci, v cizích jazycích a v informačních technologiích. Volitelné předměty zaměřila do oblasti výpočetní techniky a programování a do oblasti cestovního ruchu.
Tímto směrem také zaměřuje inovaci svého vybavení. Získala certifikát ECDL a spolupracuje s významnými společnostmi v oblasti cestovního ruchu a výpočetní techniky v rámci mosteckého regionu. Do těchto organizací je také zaměřena odborná praxe stejně jako do státní správy a příspěvkových organizací.
Ve školním roce 2006/2007 byla vybavena jedna učebna interaktivní tabulí, která je připojena přes monitor a notebook na internet. Tak je umožněna vysoce kvalitní výuka se zapojením všech žáků a žákyní. Také byla zřízena učebna cizích jazyků, kde žáci, žákyně i vyučující mohou také využívat internet.
Tři odborné učebny jsou připojeny na internet a žáci a žákyně k němu mají volný přístup jak v době vyučování tak i mimo ně. K pravidelnému osvojení jazyků škola organizuje ozdravné pobyty ve Španělsku. Vysoce kvalifikovaný pedagogický sbor se věnuje svým žákům a žákyním individuálně, což je zajištěno mimo jiné i systémem konzultačních hodin vyučujících.
6
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Software a informační zdroje
Místnost
Učebna VT 1
Učebna VT 2
Učebna PEK
Učebna AJ
Učebna FF Interaktivní učebna
Kabinety a kanceláře
Aplikace OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer, Adobe Reader Grafické aplikace – Malování Informační zdroje pro výuku anglického a německého jazyka Informační zdroje pro výuku účetnictví Informační zdroje pro výuku public relations OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer Adobe Reader Grafické aplikace – Malování, Corel, PesPad, GIMP Vertigo – server pro tvorbu php Programovací prostředí - Pascal Informační zdroje pro výuku anglického a německého jazyka OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer, Adobe Reader Výukový program pro psaní na klávesnici ATF, Testík Informační zdroje pro zpracování písemností – Balíček písemností, Norma ČSN 01 69 10 Internet Explorer OpenOffice.org., Informační zdroje a výukové programy pro anglický a německý jazyk Internet Explorer Microsoft Office Internet Explorer Microsoft Office Informační zdroje a výukové programy pro jednotlivé předměty OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer, Google Adobe Reader, Active studio Outlook Express Informační systém školy - Bakalář Legislativa školy
7
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Své žáky a žákyně škola hodnotí bodovým systémem, který je mnohem liberálnější a spravedlivější než klasické známkování, a má blízko k pozdějšímu hodnocení na vysokých školách nebo bodovým hodnocením v Evropě.
Na své náklady také zajišťuje pro své žáky a žákyně vykonání státní zkoušky z kancelářského psaní na klávesnici a získání certifikátu ECDL – European Computer Driving Licence – je to mezinárodně uznávaný certifikát základních dovedností na počítači, podrobnější informace získáte na stránkách www.ecdl.cz.
Ve druhém ročníku oboru výpočetní technika se žáci a žákyně začínají podrobně seznamovat s profesionální úpravou textu – WORDPROCESSING. Každý rok probíhá v této kategorii regionální soutěž, kde naši žáci a žákyně pravidelně získávají přední umístění.
Záměry školy pro kvalitní výuku – školní rok 2007/2008
Při přípravě ŠVP vycházet z potřeb žáků a žákyň, rodičů, pedagogických pracovníků a sociálních partnerů tak, aby se absolventi dokázali uplatnit na stávajícím trhu práce. Příprava a provedení evaluace, příprava dotazníků pro žáky, rodiče a pedagogické pracovníky, zpracování autoevaluační zprávy. Volit vhodné metody výuky, které povedou žáky a žákyně k získávání a používání vědomostí. Zachovávat vstřícnost a individuální přístup k žákům a žákyním, ale zároveň trvat na dodržování školního řádu. Motivovat k učení všechny žáky a žákyně školy. Pořádat výchovné akce formou besed, přednášek, divadelních představení, zaměřených na prevenci sociálně - patologických jevů. Ve spolupráci s výchovným poradcem pomáhat při volbě následného výběru vysoké školy nebo vyšší odborné školy. Zaměřit se na spolupráci ve vztahu – škola – žák – rodiče a stále ji zlepšovat. Poskytnout pedagogickým pracovníkům vhodné podmínky a vybavení pro jejich kvalitní práci. Účastnit se sportovních akcí, vědomostních soutěží, které podporují rozvoj žáků a žákyň. Na základě vyhodnocené evaluační zprávy zpracovat dlouhodobý plán školy.
8
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Vedení školy i všichni pedagogičtí pracovníci věnují maximální úsilí studijním výsledkům žákům a žákyním. Všichni stále upozorňují žáky, žákyně i rodiče, že platba školného slouží ke zkvalitnění výuky a nikoli jako záruka bezpracného získání maturitního vysvědčení
Prospěchové důvody někdy vedou i k odchodu žáků a žákyň z této školy. Motivačním prostředkem k dosažení co nejlepších studijních výsledků je systém prospěchových stipendií.
SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP
9
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.2 Přehled učebních plánů jednotlivých oborů
Učební plán Zaměření volitelných předmětů na cestovní ruch a zahraniční obchod Platnost učebního plánu od 1. 9. 2006. Vzdělávací
program : 63-41 M/004 Obchodní akademie
Denní studium Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratky předmětů A.
Celkem 1.
2.
3.
4.
ČJL AJ NJ MAT D ON TV HZ IT PEK EKO PRA U
3 3 3 2 1 2 2 1 2 2 3 2
3 3 3 3 1 1 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 2 2 2 2 1 3
3 3 3 3 2 2 2 3 2 3
12 12 12 11 2 3 8 3 8 8 10 3 10
ST
2
-
-
-
2
ZB
2 30
2 28
24
26
4 108
MMCR EV KNJ/JAK PR
2 2
2 2 4
2 2 2 8
2 2 4
8 2 4 2 16
32
32
32
30
124
-
2
2
2
6
POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY
a) Předměty povinného vyučovacího základu Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Dějepis Občanská nauka Tělesná výchova Hospodářský zeměpis Informační technologie Písemná a elektronická komunikace Ekonomika Právo Účetnictví Statistika Zbožíznalství CELKEM b) Volitelné Marketing a management cestovního ruchu Environmentální výchova Konverzace cizí jazyk Public relations CELKEM CELKEM ZA VZDĚLÁVACÍ PROGRAM B. NEPOVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY Ruský jazyk
RJ 10
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Francouzský jazyk
FJ
-
2
2
2
6
Učební plán Zaměření volitelných předmětů na informační technologii a programování Platnost učebního plánu od 1. 9. 2006 Vzdělávací program : 63-41 M/004 Obchodní akademie Denní studium
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Zkratky předmětů
1.
2.
3.
4.
ČJL AJ NJ MAT D ON TV HZ IT PEK EKO PRA U ST ZB
3 3 3 2 1 2 2 1 2 2 3 2 2 2 30
3 3 3 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 28
3 3 3 3 2 2 2 2 1 3 24
3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 26
12 12 12 11 2 3 8 3 8 8 10 3 10 2 4 108
PRG PGWD EV KNJ/JAK
2
2
2 32
2 4 32
2 2 2 8 32
2 2 4 30
8 2 2 4 16 124
-
2 2
2 2
2 2
6 6
A. POVINNÉ VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY a) Předměty povinného vyučovacího základu Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Dějepis Občanská nauka Tělesná výchova Hospodářský zeměpis Informační technologie Písemná a elektronická komunikace Ekonomika Právo Účetnictví Statistika Zbožíznalství CELKEM b) Volitelné Programování Počítačová grafika – web design Environmentální výchova Konverzace cizí jazyk CELKEM
Celkem
CELKEM ZA VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
B. Nepovinné vyučovací předměty Ruský jazyk Francouzský jazyk
RJ FJ 11
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Vývoj počtu žáků a žákyň na SSŠMEP od jejího vzniku
Schválená kapacita žáků školy činí 240 studentů.
Školní rok
Počet žáků a žákyň
1993/1994
120
1994/1995
184
1995/1996
240
1996/1997
178
1997/1998
146
1998/1999
159
1999/2000
166
2000/2001
230
2001/2002
240
2002/2003
240
2003/2004
235
2004/2005
231
2005/2006
218
2006/2007
240
2007/2008
234
12
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Grafické znázornění počtu žáků a žákyň
13
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Počet žáků a žákyň 300
1993/1994 1994/1995 250
1995/1996 1996/1997 1997/1998
200
1998/1999 1999/2000 2000/2001
150
2001/2002 2002/2003 2003/2004
100
2004/2005 2005/2006 2006/2007
50
2007/2008
19 93 /1 99 4 19 94 /1 99 5 19 95 /1 99 19 6 96 /1 99 7 19 97 /1 99 8 19 98 /1 99 19 9 99 /2 00 0 20 00 /2 00 1 20 01 /2 00 20 2 02 /2 00 3 20 03 /2 00 4 20 04 /2 00 20 5 05 /2 00 6 20 06 /2 00 7 20 07 /2 00 8
0
1.3 Nadstandardní nabídka školy Své priority škola podporuje i v nadstandardní nabídce svého výchovně vzdělávacího programu. Nadstandard školy je zaměřen: 14
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
a) oblast výuky b) formy hodnocení c) přístup pedagogických pracovníků d) mimoškolní činnost
a) oblast výuky
•
žáci a žákyně mají možnost běžně využívat internet i nad rámec vyučování v době svého volného času
•
od třetího ročníku je „maturitní“ jazyk posílen dotací na 5 hodin týdně
•
výuka písemné a elektronické komunikace probíhá na PC
•
žáci a žákyně mají možnost na náklady školy získat: I. Státní zkoušku z kancelářského psaní na klávesnici II. Certifikát ECDL
•
bohatá nabídka odborných předmětů
•
výuka odborných předmětů má k dispozici tři učebny vybavené počítači
•
pro názornou výuku a projektovou činnost je zřízena učebna s interaktivní tabulí
•
pro výuku cizích jazyků je zřízena odborná učebna s PC připojenými na internet
•
výborným žákům a žákyním školy vyplácí prospěchové stipendium
•
žáci a žákyně byli zařazeni v projektu INNOSTART iniciativy společenství EQUAL „Podnikání krok za krokem“
•
pro podporu vzdělávání byly žákyně prvních, druhých a třetích ročníků zařazeni do projektu „Šance“
b) formy hodnocení
•
škola nehodnotí žáky a žákyně běžným způsobem, ale má zpracovaný vlastní bodový systém 15
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
•
počet bodů je pak pololetně přepočten na známky
•
systém se osvědčil, neboť vede žáky a žákyně jak k větší aktivitě tak i k soustavné práci
•
systém je spravedlivější a je doplněn prospěchovými stipendii
•
je doplněn konzultačními hodinami jednotlivých vyučujících
c) přístupy pedagogických pracovníků
•
učitelé se snaží o maximální individuální přístup k žákům a žákyním
•
studijní výsledky každého žáka a žákyně průběžně zaznamenávají do internetové aplikace VIS – vnitřní informační systém – vstup do systému je ošetřen hesly žáků a žákyň
•
každý učitel poskytuje žákům a žákyním konzultační hodiny, ve kterých si mohou nechat vysvětlit látku na kterou chyběli a doplnit testy
•
škola neztrácí kontakt s absolventy ani po maturitě a maximálně jim pomáhá najít vhodné uplatnění
d) mimoškolní činnost
•
škola pro žáky a žákyně pořádá vodácký kurz
•
exkurze a poznávací zájezdy
•
zimní lyžařský výcvikový kurz
•
sportovní hry – zaměření volejbal, florbal, fusbal
•
besedy – např. Současný Jeruzalém, Zdravá výživa
1.4 Odborná praxe žáků a žákyň ve školním roce 2007/2008 přehled pracovišť a počet umístěných žáků
16
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Odborná praxe byla realizována pro všechny žáky a žákyně 3. ročníků v délce 15 vyučovacích dnů na rozhraní měsíců května a června. Žáci a žákyně předem obdrželi úkoly z ekonomických předmětů a celá praxe byla v těchto předmětech vyhodnocena. K hodnocení z praxe bylo přihlédnuto při klasifikaci žáka a žákyně na závěr ročníku. Žáci a žákyně byli na praxi ze strany podniků hodnoceni velmi dobře.
Praxe na pracovišti – třída 3. A
Název organizace u níž probíhala odborná praxe (1) DAN & INGE MONT, s. r. o., Most (2) PENSION RÁJ, Duchcov (3) Daniel Pecák, Havlíčkův Brod (4) BES, s. r. o., Chomutov (5) CANTON, a. s., Most (6) Milan Kafan – TRUHLÁŘSTVÍ, Osek (7) Technické služby města Mostu a. s. (8) KKNET, s. r. o., Most (9) Zuzana Stanislavová – vedení účetnictví a evidence, Most (10) Magistrát města Mostu (11) Jakub Bouda Most (12) Kovošrot Jičín (13) CHEMOPETROL Litvínov (14) Mostecká uhelná, a. s. Most (15) NEXUS MULTIMÉDIA, s. r. o. Praha (16) KPMG ČR, s. r. o. Praha
Počet studentů 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1
Odbornou praxi si žáci a žákyně třetích ročníků zajišťují ve spolupráci s firmami nebo podnikateli v Mostě nebo jeho okolí. Velice často se jedná o podniky, kde rodiče studentů pracují. Velmi oblíbená je praxe na Magistrátě města Mostu, kde si praxi našich žáků a žákyň velice pochvalují. Kladně hodnotí hlavně jejich odbornou 17
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
připravenost v oblasti administrativy, personalistiky, ekonomiky nebo účetnictví. Oblíbená je také praxe v cestovních kancelářích nebo agenturách, kde je kladen důraz na komunikaci.
Praxe na pracovišti – třída 3. B
Název organizace u níž probíhala odborná praxe
Počet studentů
(1) Zlatý klenot, s. r. o., Most (2) Rekultivační výstavba Most, a. s. (3) Mostecká uhelná, a. s. (hotel Širák), Most (4) Eurosupport Manufacturing, s. r. o., Litvínov (5) Eva Štěpánková, daňový poradce Most (6) Magistrát Most (7) Eduard – Model Accessories, s. r. o., Ornice (8) GRAMMER CZ, s. r. o., Most (9) UNIMONTEX Most (10) RIC Most (11) RING group, a. s., Most (12) Karafa, s. r. o. – provozovna Interspar Most (13)U&M, účetní a mzdy, Most (14) BM Komplex, s. r. o. Bílina (15) UNIPETROL Rafinerie, a. s. (16) Advokátní kancelář, JUDr. Krejčíř, Most (17) KARPI, s. r. o., Žatec, Chomutov (18) Květuše Tomanová, vedení účetnictví, Litvínov (19) Jitka Spěváková – účetní služby, Teplice (20) ELFETEXT, s. r. o. Litvínov (21) ZŠ U Stadionu, Most (22) Věra Zoubková, administrativní a účetní práce, Litvínov (23) Účetnictví – Věra Chotěborská, Most
1 1 1 1 1 2 1 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1.5 Personální zabezpečení školního roku 2007/2008 – zvyšování kvalifikace a vzdělávání učitelů (Zahrnuje povinné předměty, povinně volitelné i nepovinné)
18
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Personální zajištění výuky na SSŠMEP s.r.o. ve školním roce 2006/2007 Pracovní zařazení
Odborná způsobilost
Pedagogická způsobilost
(1) Ing. Dana Balochová
ředitelka
ano
ano
(2) Mgr. Jana Broďáková
učitelka
ano
ano
(3) Mgr. Zdena Frolíková
učitelka
ano
ano
(4) Ing. Iveta Hanusová
učitelka
ano
ano
(5) Ing. Iva Hejná
učitelka
ano
ano
(6) Ing. Vladimíra Ilievová
učitelka
ano
ano
(7) Mgr. Eva Jelínková
učitelka
ano
ano
(8) Mgr. Pavel Mentlík
učitel
ano
ano
(9) Mgr. Ludmila Oharková
učitelka
ano
ano
(10) Mgr. Jana Pecová
učitelka
ano
ano
(11) Mgr. Henry Pohanka
učitel
ano
ano
(12) Mgr. Milan Vodička
učitel
ano
ano
(13) Ing. Hana Smrčková
učitelka
ano
ano
(14) Ing. Danuše Vacínová
učitelka
ano
ne
učitel
ano
ne
Pracovní zařazení
Odborná způsobilost
Pedagogická způsobilost
(16) Mgr. Vladimíra Beránková
učitelka
ano
ano
(17) Mgr. Dagmar Hasilová
učitelka
ano
ano
(18) Mgr. Růžena Šiklová
učitelka
ano
ano
(19) Ivana Jelínková
učitelka
ano
ne
(20) Ing. Hana Vohanková
učitelka
ano
ne
Interní zaměstnanci
(15) Bc. Tomáš Vimr Externí zaměstnanci
19
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
a = školní rok 2007/2008 b = školní rok 2006/2007
Celkový počet odborně a pedagog. způsobilých učitelů (fyzicky) a 20
b 16
Odborná a pedagog. způsobilost učitelů v %
a 80
Celkový počet vyučovaných hodin na škole v týdenním úvazku
b 88,9
a 367
b 378
Počet hodin odučených odborně v týdenním úvazku a 367
Počet hodin odučených odborně v %
b 378
a 100
b 100
Věková skladba pedagogických pracovníků podle odborné a pedagogické způsobilosti
Odborná a pedagogická způsobilost
Do 35 let
Nad 35 do 45 let
Nad 45 do 55 let
Nad 55 do důchod. věku
Důchodci
celkem/žen
celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen Úplná 3/2 3/2 8/7 0/0 2/2 Pouze odborná 2/1 1/1 1/1 0 0 Pouze pedagogická 0 0 0 0 0 Nekvalifikovaní 0 0 0 0 0 Celkem 5/3 4/3 9/7 0/0 2/2 viz vyhláška MŠMT č. 139/1997 Sb., o podmínkách odborné a pedagogické způsobilosti
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků na SŠ ve školním roce 2007/2008
Typ kursu nebo druh vzdělávací akce
Počet účastníků
Odborné školení vyučujících IT
1
Odborná školení vyučujících cizích jazyků
4
Odborné školení vyučujících ekonomické předměty
1
Odborné školení vyučující PEK
1
Odborné školení metodika prevence
1
Studium pro ředitele
1
Studium ICT koordinátora
1
Odborné školení pro tvorbu ŠVP
1
20
16/13 4/3 0 0 20/16
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2007/2008
K datu 30.6.2008 Interní pracovníci 1
počet fyzických osob
přepočtené úvazky
1
1
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2007/2008: Ostatní pracovníci - poř.číslo
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
1.
statutární zástupce školy
40
VŠ
2.
administrativní pracovnice
40
SO
21
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.6 Údaje o přijímacím řízení Žáci a žákyně přihlášení ke studiu ve školním roce 2007/2008:
Název a kód oboru OBCHODNÍ AKADEMIE –
63-41-M/004
Celkem
Celkem
Do studijních oborů (MZ)
60
60
60
60
Žáci byli přijímání ke studiu na základě pořadí prospěchových průměrů ze základních škol. Prospěchový průměr byl stanoven do 1,8.
Žáci a žákyně přijatí ke studiu ve školním roce 2007/2008:
Název a kód oboru OBCHODNÍ AKADEMIE –
63-41-M-004
Přijatí celkem
Celkem
Do studijních oborů (MZ)
67
67
67
67
Přestupy žáků do SSŠMEP k 3. 9. 2007
Ukončení studia za školní rok 2007/2008
•
1. ročník – 4
1. ročník - 5
•
2. ročník – 1
2. ročník - 2
•
3. ročník – 0
3. ročník - 2
•
4. ročník – 1
4. ročník - 0
Přestupy žáků do SSŠMEP v průběhu školního roku 2007/2008: •
1. ročník – 0
•
2. ročník – 2
•
3. ročník – 0
•
4. ročník – 1
Opakování ročníku: •
1. ročník – 3
2. ročník – 0
3. ročník – 2
22
4. ročník - 0
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.7 Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků a žákyň ve škole za uplynulý školní rok 2007/2008
SOŠ
Počet žáků k 31.8.2008*
Prospěli s vyznamenáním
Prospěli
Neprospěli
Nehodnoceni
235
9
202
24
0
* včetně maturitních ročníků
Počet tříd ve školním roce 2007/2008
Přehled tříd k 3. 9.2007 třída
počet žáků a žákyň
1.A
33
Mgr. Milan Vodička
1.B
34
Ing. Iveta Hanusová
2.A
24
Ing. Tomáš Vimr
2.B
25
Ing. Iva Hejná
2.C
15
3.A
17
3.B
30
4.A
27
Mgr. Eva Jelínková Mgr. Henry Camilo Pohanka Ing. Dana Balochová od 1. 2. 2008 Mgr. Jana Pecová Mgr. Zdena Frolíková od 3. 12.2007 Mgr. Pavel Mentlík
4.B
29
Ing. Danuše Vacínová
9 tříd
234
průměr žáků 26
23
třídní učitel
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Celkový prospěch žáků a žákyň ve škole za školní rok 2007/2008 k 31. 8. 2008
Celkový prospěch studentů k 31. 8. 2008 počet žáků prospěli s vyznamenáním
prospělo
neprospělo
neklasifikováno
odešlo během roku
opakovalo ročník
průměr třídy
Třída
začátek šk. r.
konec šk.r.
1.A
33
32
0
29
3
0
1
3
2,78
1.B
34
34
1
28
5
0
0
0
2,60
2.A
24
24
0
18
6
0
0
0
2,70
2.B
25
26
1
22
3
0
0
0
2,36
2. C
15
16
3
13
0
0
1
0
2,23
3.A
17
17
0
12
5
0
0
1
2,72
3.B
30
30
2
28
1
0
2
1
2,32
4.A
27
27
0
26
1
0
0
0
2,43
4.B
29
29
3
26
0
0
0
0
2,02
Celkem
234
235
10
202
24
0
2
6
2,46
Hodnocení ukončení studia : (maturitní zkouška)
Počet žáků v posledním ročníku
Počet žáků k maturitě v 1. termínu
Prospěli s vyznamenáním
Prospěli
Neprospěli
Z jednoho předmětu
Z více předmětů
4. A
27
26
3
23
0
0
0
4. B
29
29
4
25
0
0
0
Celkem
56
55
7
48
0
0
0
Třída
24
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Přehled univerzit a vysokých škol z hlediska zájmu studentů čtvrtých ročníků:
Počet studentů
Název školy
třída 4. A
třída 4. B
UJEP, Ústí nad Labem
1
-
Západočeská univerzita Plzeň
2
4
VŠE Praha
1
1
Bankovní institut Praha
1
1
Technická univerzita Liberec
1
1
Česká zemědělská univerzita Praha
1
-
Vysoká škola finančně správní Most
4
2
Banff Buchan Colege Scotland
3
1
Žáci a žákyně mají možnost podat si přihlášky na libovolný počet vysokých škol, univerzit a vyšších odborných škol.
25
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Hodnocení výsledků výchovného působení : Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů.
Činnost výchovného poradce: Ve školním roce 2007/2008 poskytoval výchovný poradce informace žákům a žákyním o možnostech dalšího vzdělávání, podal jim informace o trendech vývoje pracovního trhu, zajistil pro ně besedu na Úřadu práce Most a besedu se zástupcem společnosti SCIO. Žáci a žákyně čtvrtých ročníků mají pravidelná setkání se zástupci vysokých škol.Výchovný poradce spolupracoval s třídními profesory při řešení absence a studijních problémů žáků a žákyň. Nadále trvala spolupráce se studentským parlamentem. Výchovný poradce dokončil kvalifikaci oborovým studiem na UK v Praze.
Činnost školního metodika prevence: Ve školním roce 2006/2007 byl realizován preventivní program „Škola bez drog“, který pokračuje i v letošním školním roce. V rámci organizace života školy je zajištěna poradenská činnost metodika prevence, výchovného poradce, třídních učitelů i ostatních pedagogických pracovníků. V třídnických hodinách byly diskutovány problémy žáků a žákyň s třídními učiteli. Důležitá byla pravidelná informovanost všech pedagogických pracovníků a zajištěna jejich spolupráce. Vedení školy podporuje a zajišťuje zájmové aktivity žáků (zimní lyžařský kurz, sportovně turistický a plavecký pobyt v Srní, vodácký kurz, návštěva divadelních a filmových představeních). Žáci a žákyně absolvovali přednášky a besedy s odborníky z oblasti prevence zneužívání návykových látek a sexuologie. První a druhé ročníky se zúčastnily besedy na téma AIDS. Dochází k pravidelnému doškolování protidrogového koordinátora a výchovného poradce dle nabídky školení.
26
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Podmínečné vyloučení ze studia, vyloučení ze studia. Počet žáků. Podmínečně vyloučeni ze studia ve šk.r. 2007/2008:
1 žák
Vyloučeni ze studia ve šk.r. 2007/2008:
1 žák
Údaje o integrovaných žácích : Žáci integrovaní ve třídách ve školním roce 2007/2008
Druh postižení:
Ročník
Počet žáků
Sluchové postižení
-
-
Zrakové postižení
-
-
S vadami řeči
-
-
Tělesné postižení
-
-
S kombinací postižení
-
-
S vývojovými poruchami učení
1
3
Ve spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou, výchovným poradcem a jednotlivými vyučujícími byly vytvořeny individuální plány pro integrované žáky a žákyně. Obecně se využívají tyto metody a přístupy: •
Prodloužený výklad, preference testové formy práce s možností výběru správné odpovědi, písemné práce s možností stručné odpovědi, prodloužená procvičování
•
Nácvik práce s učebnicí, respektování individuálního tempa, možnost redukce učiva, písemné úkoly rozčlenit na kratší úseky
Specifické způsoby hodnoceni: •
Hodnotit pouze obsahovou správnost, využívat průběžné hodnocení, při výkyvech ve výkonnosti dát možnost opravy
•
Při ústním ověřování nevyžadovat pohotovou odpověď, dát možnost přípravy, opravy, vytvořit vstřícnou atmosféru
Podrobné individuální plány jednotlivých vyučujících jsou u výchovného poradce.
27
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.8 Projekty a spolupráce s jinými školami, mezinárodní spolupráce, projekty , školení a kurzy
Název projektu
Počet účastníků
Partner projektu
Výstup projektu
(1) INNOSTAR iniciativy společenství EQUAL – podnikání krok za krokem
Pilotní škola
RIC, s. r. o.
prezentace
(2) Šance
60
SŠT Most, ISŠ energetická Chomutov, Úřad práce Most
Motivační setkání
Ve školním roce 2006/2007 jsme byli zařazeni do projektu „Šance“ – Komplexní program podpory vzdělávání žáků a žákyň. Cílem projektu, na naší škole, je využít při výuce nové metody, které vycházejí ze školního vzdělávacího programu a jsou zaměřeny na klíčové kompetence a evaluaci. Do projektu bylo vybráno 60 žákyň prvních, druhých a třetích ročníků na základě motivačních dotazníků. Ve školním roce 2007/2008 projekt pokračoval dvěmi motivačními setkání v Srní na Šumavě, kde byly nové metody vyzkoušeny. S velkým zápalem žákyně pracovaly s metodami, které jim měly pomoci se sebepoznáním a s uvědoměním si životních plánů a cílů, a také co pro jejich splnění musí udělat – stanovení priorit.
28
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1. 9 ICT PLÁN ŠKOLY ICT plán školy je zpracován podle metodického pokynu MŠMT č. j. 30799/2005-551, který stanovuje „Standart ICT služeb ve škole“ a náležitosti dokumentu „ICT plán školy“. Plán je zpracován na období od 1. 9. 2007 (stávající stav) do 31. 8. 2008 (cílový stav
)
Základní údaje školy: Název školy:
Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání, Most (SSŠMEP)
Adresa:
E. Basse 1142/9
Zřizovatel školy:
COMENIA, v. o. s.
Právní forma:
společnost s ručením omezeným
IČ:
25 01 51 92
REDIZO:
600 011 151
Kontakty: Ředitelka školy: E-mail:
Ing. Dana Balochová
[email protected]
ICT koordinátor: E-mail:
Ing. Dana Balochová Od 1. 2. 2008 – ing. Iva Hejná
[email protected]
Telefon/fax:
476 709 580
E-mail školy:
[email protected]
Internetové stránky školy: www.sssmep.cz Testovací středisko:
ECDL Středisko DVPP – provádění akreditovaných programů pro účely zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogický pracovnících a o změně některých zákonů
29
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Popis aktuálního stavu Žáci, žákyně a pedagogičtí pracovníci: Celkový počet žáků a žákyní v roce 2007/2008: Celkový počet pedagogických pracovníků:
235 18
Počet studentů na jeden PC: Počet pedagogických pracovníků na jeden PC:
4 2
Úroveň vzdělání ICT pedagogických pracovníků
Název školení
Počet pracovníků
Školení Z
14
Školení P
14
Celkový počet pracovníků školy
14
Školitelé DVPP (SIPVZ)
3
30
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Infrastruktura a hardware
Počet PC
Celkem
Počítačové učebny
Mladší 5 let
51
51
Ostatní místnosti (FF, AJ)
8
5
Kabinety
8
7
Sekretariát
1
1
Interaktivní tabule - učebna
1
1
70
65
2
1
70
65
Projekční technika na škole
3
3
Lokální počítačová síť
1
1
Na škole celkem Severy školy Připojení k Internetu a do LAN
Rychlost připojení
Neomezený přístup
Dostupnost přípojných míst v učebnách
Ano
Dostupnost přípojných míst v kabinetech
Ano
Operační systém
Windows XP
Lokální počítačová síť školy Ve škole je vybudována lokální počítačová síť formou strukturované kabeláže. Síťová architektura sítě je (vysokorychlostní Ethernet). Lokální počítačová síť zajišťuje tyto služby uživatelům – sdílení dat, sdílení prostředků, připojení do internetu, komunikaci mezi jednotlivými uživateli, provoz informačního systému školy (aplikace Bakalář). Škola má správce sítě, který zajišťuje bezpečný provoz sítě, provádí pravidelnou údržbu jednotlivých pracovních stanic a serverů školy po stránce technické i programové, zajišťuje ochranu a bezpečnost dat, antivirovou a antispamovou kontrolu.
31
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Software a informační zdroje
Místnost
Učebna VT 1
Učebna VT 2
Učebna PEK
Učebna AJ
Učebna FF Interaktivní učebna
Kabinety a kanceláře
Aplikace OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer, Adobe Reader Grafické aplikace – Malování Informační zdroje pro výuku anglického a německého jazyka Informační zdroje pro výuku účetnictví Informační zdroje pro výuku public relations OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer Adobe Reader Grafické aplikace – Malování, Corel, PesPad, GIMP Vertigo – server pro tvorbu php Programovací prostředí - Pascal Informační zdroje pro výuku anglického a německého jazyka OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer, Adobe Reader Výukový program pro psaní na klávesnici ATF, Testík Informační zdroje pro zpracování písemností – Balíček písemností, Norma ČSN 01 69 10 Internet Explorer OpenOffice.org., Informační zdroje a výukové programy pro anglický a německý jazyk Internet Explorer Microsoft Office Internet Explorer Microsoft Office Informační zdroje a výukové programy pro jednotlivé předměty OpenOffice.org., Microsoft Office Internet Explorer, Google Adobe Reader, Aktive studio Outlook Express Informační systém školy - Bakalář Legislativa školy
32
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Dodržování autorského zákona a licenčních ujednání Softwarové vybavení školy se používá v souladu s autorským zákonem a licenčním ujednáním uvedeným u příslušného software. Škola používá výhradně programy vyvíjené jako freeware nebo vlastní příslušné licence ke komerčně distribuovaným programům.
Infrastruktura, hardware a software • Žáci, žákyně a pedagogičtí pracovníci mají možnost v rámci výuky a přípravy na výuku používat některé z běžně používaných kancelářských programových vybavení, grafické editory, webové prohlížeče, editor webových stránek, elektronické pošty • Žáci, žákyně a pedagogičtí pracovníci mají možnost v rámci výuky a přípravy na výuku používat výukové programové vybavení a informační zdroje, ze všech aplikací je možné tisknout na tiskárnu a veškeré programové vybavení je používané v souladu s licenčními ujednáními • Žáci, žákyně a pedagogičtí pracovníci mají zajištěn diskový prostor pro uložení svých dat, dále mají možnost ukládat svá data na přenosné médium • pedagogičtí pracovníci mají zajištěn přístup k elektronické poště a prostor pro vystavení webové prezentace • škola má zajištěnu ochranu proti virům jak na úrovni souborového systému, tak na úrovni přijímané a odesílané pošty • škola musí mít možnost efektivně blokovat přístup ze školní sítě na takové www stránky, které si sama určí, k těm službám k internetu, které si sama určí, naopak bez souhlasu školy nesmí být blokován žádný takový přístup • od školního roku 2005/2006 je škola vybavena datovým projektorem s připojením na notebook a interaktivní tabuli
Hlavní úkoly a cíle ICT pro školní rok 2008/2009 • od počátku školního roku 2008/2009 budeme postupně každou učebnu vybavovat alespoň jedním přípojným učitelským místem pro připojení pracovní stanice nebo notebooku (připojení na internet) a datovým projektorem • připojení internetu optickým kabelem • instalace softwaru pro předmět účetnictví • vybavení jednotlivých kabinetů novými PC • ve spolupráci se správcem sítě bude provedena reinstalace sítě • postupné zajištění přenosného média pro studenty – flash • nákup 17 licencí – Adobe Flash CS3 profesional – pro potřeby programování • učebna anglického jazyka bude vybavena novými počítači a projekčním plátnem • do učebny PEK bude pořízen datový projektor • postupné vybavení kmenových tříd interaktivními tabulemi, případně systémem Onfinity 33
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
• škola zajistí (nákup příslušného softwaru) blokování přístupu ze školní sítě na takové www
stránky, které si sama určí, k těm službám k internetu, které si sama určí, naopak bez souhlasu školy nesmí být blokován žádný takový přístup
Lektoři proškolení pro DVPP PowerPoint ve výuce Lektorka: Ing. Dana Balochová
Tabulkový kalkulátor Excel Lektorka: Ing. Dana Balochová
ICT ve výuce českého jazyka a literatury Lektor: Mgr. Pavel Mentlík
Písemnosti pro pedagogickou praxi: Lektorka: Ing. Iva Hejná
Ing. Dana Balochová
Ing. Iva Hejná
Telefon: 476 709 580
telefon: 476 709 580
e-mail: balochova(zavináč)sssmep.cz
e-mail: hejna(zavináč)sssmep.cz
Mgr. Pavel Mentlík Telefon: 476 709 580 e-mail: mentlik(zavináč)sssmep.cz
34
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.10 Soutěže a přehlídky ve školním roce 2007/2008 – umístění žáků SSŠMEP
Počty účastníků: Název soutěže školní kolo
okresní regionální kolo kolo
ústřední kolo
1. Regionální kolo v konverzační soutěži v NJ
-
-
1
-
2. Ústřední kolo v konverzační soutěži v NJ
-
-
-
1
3. Okresní kolo olympiády v AJ
-
3
-
-
4. Okresní kolo olympiády v ČJ
-
2
-
-
5. Need for Speed – kvalifikace na Mistrovství ČR
-
-
-
5
6. Regionální soutěž v grafických předmětech Mistrovství ČR
-
-
9
-
7. Olympiáda v českém jazyce
9
-
-
-
8. Olympiáda v anglickém jazyce školní kolo - spelling
7
-
-
-
9. Garnier Junior marathón Teplice
-
10
-
-
10. Volejbalová liga středních škol
-
8
-
-
11. Kantorský volejbalový turnaj
-
4. místo
-
-
12. Študákoviny
-
12
-
-
13. Okresní kolo v přespolním běhu
-
5
-
-
14. Regionální finále středních škol v přespolním běhu
-
5
-
-
Sportovní soutěže
35
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Umístění žáků SS ŠMEP v soutěžích ve školním roce 2007/2008
Regionální soutěž v grafických předmětech Mistrovství ČR:
•
Psaní na klávesnici PC
1. místo, 4. místo, 14. místo
•
Krajské kolo olympiády v Nj
1. místo
•
Študákoviny
1. místo
•
Korektura textu
2. místo
•
Okresní soutěž v Aj
2. místo
•
Okresní kolo olympiády v Nj
2. místo
•
Krajské finále středních škol
6. místo
v přespolním běhu •
Wordprocessing
8. místo
36
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
1.11 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Název akce
Počet účastníků
Ocenění nejlepších studentů u primátora Mostu
2
Přednáška zdravá výživa
70
Exkurze 1. ročníků v městské knihovně
70
Sokrates 2007
15
Adopce na dálku - Indie
235
Srdíčkový den
20
Okresní soud v Mostě
37
Exkurze Autodrom Polygon Most
26
Exkurze letiště Praha
40
Exkurze do Národní banky
40
Exkurze do Poslanecké sněmovny
40
Přednáška – Onkologické onemocnění 60 Beseda Současný Izrael a Palestina
230
Beseda Nebezpečí sekt a náboženských kultů
230
Červená stužka 2007
20
Světový den boji proti AIDS
20
Lyžařský kurz
17
Vodácký kurz
20
Předvánoční Praha a návštěva Muzikálu Rychlé Šípy
70
Den výchovného poradce
60
Přenáška o AIDS a HIV
80
Beseda se zástupcem agentury SCIO
51
Národní divadlo v Praze
40
Beseda – Starý Most
80
Beseda – Extrémistické projevy ve společnosti
50
37
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Státní zkoušky z kancelářského¨ psaní na PC
14
Vzdělání 2007 Chomutov
15
Certifikát ECDL
25
Šance Evropa 2020 – Mezinárodní Kongres mládeže v Berlíně
5
Evropská Unie a nediskriminace – Evropská soutěž
4
Worskshop
15
Veřejná debata za účasti debat-
17
ního kroužku gymnázia Most
38
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
39
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Ekonomická část Výroční zpráva o hospodaření školy v roce 2006 I. Příjmy v Kč
celkové příjmy
11 849 319,00
školné
2 841 800,00
příjmy z hospodářské činnosti
172 127,00
ostatní příjmy
8 835 392,00
z toho státní dotace na: neinvestiční výdaje školy účelová dotace ostatní
8 213 971,00 25 470,00
příjmy z projektů
595 951,00
II. Výdaje v Kč
investiční výdaje celkem
29 631,00
neinvestiční výdaje celkem z toho:
11 546 125,00
náklady na mzdy
5 449 158,00
ostatní osobní náklady
39 377,00
odvody ZP a SP
1 841 411,00
výdaje na učebnice a učební pomůcky
63 491,00
stipendia
43 000,00
výdaje na další vzdělávání pracovníků
35 655,00
ostatní provozní náklady
Hospodářský výsledek
4 074 033,00
zisk (před zdaněním) 303 194,00
40
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Údaje o vyúčtování dotace soukromé škole a školskému zařízení ve školním roce 2007/2008 Škola (ŠZ): Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání s.r.o. ř.
Ukazatel
v Kč
1. Poskytnutá dotace
8 527 369,00
2. Použitá dotace, v tom: 3. Mzdové prostředky hrazené z dotace celkem
8 527 369,00 4 607 420,00
4.
v tom: a) platy
4 244 420,00
5.
b) OON
363 000,00
6. Odvody na zákonné pojistné 7. Ostatní neinvestiční výdaje celkem, z toho:
1 620 891,00 2 299 058,00
8.
učebnice a učební pomůcky
157 253,50
9.
nákup vody, paliv, energie
406 117,00
10.
služby pošt
11.
služby telekomunikací
12.
DVPP
13.
programové vybavení
14.
nájemné*
265 983,50
15.
opravy a udržování
205 566,00
16.
cestovné
17.
výdaje spojené s rehabilitací (u spec.škol. zařízení)
18.
ostatní, jiné
20 236,00
38 441,00
1 205 461,00
19. Rozdíl ř. 1-2
0,00
*) s výjimkou nájemného v rámci smlouvy o koupi najaté věci uzavřené po 1.1.1997
Vypracoval: Ivana Průšová Schválil: Ing.Dagmar Prošková Telefon: 476 709 580
Datum: 26.9.2008
41
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Zpracovatel : SSŠMEP s.r.o. 186/2005-44
Příloha č. 2 k osnově č.č.j. 20
Ukazatele nákladovosti ve školním roce 2007/2008 Druh školy nebo druh a typ školského zařízení: Řádek
Ukazatel
Použitá dotace Jednotka
číslo Čerpání dotace celkem
1
8 527 369,--
Kč
z toho: mzdové prostředky celkem (platy a OON)
2
4 607 420,--
Kč
v tom: na pedagogické pracovníky
2a
4 433 781.--
Kč
2b
173 639,--
Kč
ONIV
3
2 299 058,--
Kč
z toho: na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby
3a
157 253,50
Kč
na nepedagogické pracovníky
Použitá dotace na jednotku výkonu 4
Přepočtený počet jednotek výkonu
234,40
osoba
Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu Mzdové náklady na jednotku výkonu
ř.1/ř.4 ř.2/ř.4
36 379,56 19 656,23
Kč/osoba Kč/osoba
ONIV na jednotku výkonu
ř.3/ř.4
9 808,27
Kč/osoba
Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu
ř.3a/ř.4
670,88
Kč/osoba
Mzdové prostředky na zaměstnance*) Přepočtený počet zaměstnanců
5
17,54
osoba
v tom: pedagogičtí pracovníci
5a
16,19
osoba
5b
1,35
osoba
nepedagogičtí pracovníci Mzdové prostředky na zaměstnance
ř.2/ř.5
262 681,--
Kč/osoba
Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka
ř.2a/ř.5a
273 859,--
Kč/osoba
Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka
ř.2b/ř.5b
128 621,--
Kč/osoba
Vysvětlivky: Jednotka výkonu - 1 dítě, žák, student, stravovaný, ubytovaný, 1 lůžko ze zahajovacího výkazu sledovaného školního roku Počty zaměstnanců a mzdové prostředky na pedagogické i nepedagogické pracovníky podle skutečného stavu ve sledovaném školním roce *) Právnická osoba uvede výši použité dotace na výdaje vyplývající z pracovněprávních vztahů.
42
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Datum zpracování zprávy: 29. 9. 2008 Datum projednání v radě školy: 2. 10. 2008 Datum projednání na poradě pracovníků školy: 6. 10. 2008 Podpis ředitele a razítko školy:
……………………………………………………… Ing. Dana Balochová ředitelka školy
43
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP
4.1 Rozhodnutí o zařazení do sítě škol 4.2 Výpis z obchodního rejstříku 4.3 Rozvaha 4.4 Výkaz zisků a ztrát 4.5 Výrok auditora 4.6 Inspekční zpráva SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP 4.7 Certifikáty o akreditaci SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP 4.8 Významné umístění v soutěžích SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEPhodnocení SSŠMEP S SŠMEP SSŠMEP SSŠMEP a mediální školy SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP 4.9 Projekty školy SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP Obsah jednotlivých příloh je v textové formě zprávy. SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP SSŠMEP
44
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.1 Rozhodnutí o zařazení do sítě škol
45
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.2 Výpis z obchodního rejstříku
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.3 Rozvaha
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.4 Výkaz zisků a ztrát
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.5 Výrok auditora
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.6 Inspekční zpráva
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.7 Certifikáty o akreditaci
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.6 Inspekční zpráva
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát
INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-01105/08-06 Název školy:
Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání s.r.o.
Adresa: Identifikátor: IČ: Místo inspekce: Termín inspekce:
E. Basse 1142/9, 434 01 Most 600 011 151 25 015 192 E. Basse 1142/9, 434 01 Most 15. – 18. duben 2008
Předmět inspekční činnosti Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného školou podle § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Hodnocení souladu učebních dokumentů s právními předpisy podle § 185 odst. 1 školského zákona, ve znění pozdějších předpisů.
Inspekční zjištění I. Základní údaje Právnická osoba Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání byla zřízena veřejnou obchodní společností COMENIA jako společnost s ručením omezeným.
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
V souladu s údaji uvedenými v rejstříku škol a školských zařízení právnická osoba vykonává činnost střední školy. Poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou v oboru vzdělání 63-41M/004 Obchodní akademie. Na začátku školního roku 2007/2008 škola vykazovala 233 žáků v devíti třídách denní formy vzdělávání. Povolená kapacita školy 240 žáků je aktuálně využita z 97 %. Škola sídlí v budově, která je ve vlastnictví Magistrátního města Most. Výuka probíhá v kmenových učebnách, ve třech učebnách výpočetní techniky, ve dvou učebnách cizích jazyků, v interaktivní učebně a v tělocvičně. Ve fázi budování je knihovna s beletrií a odbornou literaturou. Žáci mohou využívat také studovnu se třemi počítači a kopírkou. Pro občerstvení je k dispozici kantýna. II. Ekonomické údaje Výše finančních prostředků poskytovaných škole ze státního rozpočtu umožňuje vzdělávání dle platných učebních dokumentů vyučovaného oboru vzdělání. Celkové neinvestiční výdaje poskytnuté ze státního rozpočtu se v roce 2006 pohybovaly ve výši 107,39 % a v roce 2007 ve výši 118,34 % proti roku 2005. Hlavním důvodem uvedeného růstu je stoupající počet žáků. Kromě peněžních prostředků na neinvestiční výdaje byla škole v roce 2006 poskytnuta účelová dotace ze státního rozpočtu určená na zajišťování standardních informačních komunikačních technologií a v roce 2006/2007 finanční prostředky programu „Projekty romské komunity“. Významným ekonomickým přínosem umožňujícím zlepšení podmínek vzdělávání byly úspěšné projektové a grantové aktivity, školné žáků a prostředky získané z vedlejší činnosti (kurzy výpočetní techniky, českého jazyka, písemné a elektronické komunikace pořádané v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků i pro veřejnost). Tabulka č. 1 Čerpání finančních prostředků státního rozpočtu na jednotku výkonu (v Kč) 2005
2006
2007
Neinvestiční výdaje na vzdělávání na jednotku výkonu celkem
31 694
31 060
35 253
z toho ONIV (ostatní neinvestiční výdaje) na jednotku výkonu
4 736
2 621
6 197
- z toho učebnice na jednotku výkonu
552
--
82
- z toho učební pomůcky na jednotku výkonu
409
--
--
--
--
409
Rok
•
- z toho DVPP na jednoho pracovníka
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Neinvestiční výdaje na Státní informační politiku celkem - z toho vzdělávání celkem
--
170 780
18 500
--
37 684
--
III. Hodnocení školy Výuka oboru vzdělání Obchodní akademie (63-41-M/004) probíhá dle platných učebních dokumentů. Realizované inovace obsahu vzdělávání jsou v souladu se společnými cíli v systému vzdělávání států Evropské unie do roku 2010 a se změnou v pojetí výuky a výchovy vyplývající z probíhající reformy českého školství. Obsah učiva ve všech vyučovaných předmětech je stanoven podle platných učebních osnov. Obecně pojatá základní filozofie školy je rozpracovaná do konkrétních krátkodobých plánů s jasně definovanými prioritami a cíli. Snaha o modernizaci používaných vyučovacích metod a forem s cílem zlepšit klíčové kompetence žáků pro zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce, stejně jako důraz na zkvalitnění výuky cizích jazyků, informačních a komunikačních technologií, odborných ekonomických předmětů a na rozvoj environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty plně korespondují s dlouhodobým záměrem rozvoje vzdělávání na krajské, národní i evropské úrovni. Dlouhodobý záměr dalšího rozvoje školy ředitelka vzhledem ke krátkému působení ve funkci nezpracovala. V současné době shromažďuje informace a připravuje analýzu, která bude východiskem pro další strategické plánování. Krátkodobé plánování vychází z aktuálních potřeb, odpovídá reálným podmínkám školy. Způsob řízení pedagogického procesu je funkční, ale není optimální. Nad programově plánovaným řízením převažuje řízení operativní. Ředitelka úzce spolupracuje se zástupkyní, která je zároveň jednatelkou společnosti. Jejich jednotné působení je pro rozvoj školy přínosné. Zástupkyně ředitelky se však jako nepedagogický pracovník příliš nepodílí na organizaci každodenního chodu školy, zaměřuje se hlavně na přípravu projektů a vztah s veřejností. Plnění provozních a organizačních úkolů tedy zajišťuje výhradně ředitelka s pomocí jedné učitelky. Neúměrné časové zaneprázdnění ředitelky provozními záležitostmi zvyšuje i vykonávané třídnictví. Kompetence a povinnosti všech zaměstnanců vyplývají z pracovních náplní, jejichž součástí jsou i popisy práce. Spolupráce s pedagogickou radou jako poradním orgánem ředitelky plní svůj účel. Informace uvnitř školy jsou předávány prostřednictvím osobních kontaktů, intranetu, při jednáních pedagogické rady a při pracovních poradách. Informační systém je funkční a obousměrný. Výstupy vlastního hodnocení škola využívá pro zvyšování kvality vzdělávání. Hodnocení za školní rok 2005/2006 vypracované předchozím vedením školy a v řádném termínu projednané v pedagogické radě nepostihuje všechny hlavní oblasti vzdělávání stanovené právním předpisem. Termín projednání struktury a kritérií hodnocení za období školních roků 2006/2007 a 2007/2008 v pedagogické radě byl dodržen. V současné době probíhající analýza koncepčních cílů, dílčí sebehodnocení a závěry z dotazníkového šetření žáků a rodičů jsou podkladem pro hodnocení podmínek a výsledků vzdělávání ve stanovených oblastech. Ředitelka školy prostřednictvím vnitřního kontrolního systému získává základní orientaci o úrovni jednotlivých oblastí činnosti školy a s účinností od příštího školního roku připravuje delegování části kontrolních a hospitačních pravomocí. Veškerá kontrolní činnost je doložitelná. Hospitační činnost probíhá v souladu s cíli stanovenými v plánu pro školní rok 2007/2008. Výsledky kontrolní a hospitační činnosti jsou projednávány v pedagogické radě, opatření
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
ke zvyšování kvality jsou přijímána operativně, jejich účinnost zatím není na úrovni školy dále vyhodnocovaná. Personální podmínky přispívají k naplňování cílů vzdělávacího programu. Pedagogický sbor s 85% odbornou kvalifikovaností a věkovým průměrem 44 let v letošním školním roce tvoří 13 interních a 4 externí učitelé. Škola sleduje personální rizika vzhledem k realizaci vzdělávacího programu a respektuje připomínky žáků ke kvalitě výuky. Vedení školy usiluje o stabilizaci pedagogického sboru, při změnách v jeho složení je zajišťována kvalifikovaná náhrada. Účinným systémem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) škola podporuje profesní rozvoj učitelů. Priority plánu DVPP stanovené v souladu s kurikulární reformou jsou naplňovány a odpovídají strategickým záměrům i aktuálním potřebám školy. Propracovaný systém přenosu informací v písemné podobě i formou projednávání v pedagogické radě zajišťuje týmovou aplikaci nových poznatků. Škola byla školícím centrem SIPVZ (Státní informační politika ve vzdělávání), nyní má akreditaci pro vzdělávání v oblasti českého jazyka, informačních a komunikačních technologií a písemné a elektronické korespondence. Získala akreditaci střediska pro ECDL (European Computer Driving Licence) testování, což je mezinárodně uznávaná, standardizovaná metoda pro ověřování počítačové gramotnosti. Škola podporuje zdravý vývoj žáků vytvářením bezpečného prostředí pro jejich vzdělávání. Podmínky bezpečnosti a ochrany zdraví ve školním řádu kompletně zpracovány nejsou, ale žáci jsou prokazatelně poučováni o bezpečném chování při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech. Škola vede evidenci úrazů, jejich nejčastější příčinou je neobratnost a nepozornost žáků. Míra úrazů je v posledních dvou letech setrvale nízká (2,1 na 100 žáků ve školním roce 2006/2007; 2,7 na 100 žáků ve školním roce 2005/2006). Zdravý vývoj žáků podporuje škola v rámci tělesné výchovy, občanské výchovy, environmentální výchovy a při sportovních kurzech. Nadstandardní pozornost škola věnuje oblasti podpory zdraví a výchovy k zodpovědnému ekonomickému a ekologickému chování ve smyslu trvale udržitelného rozvoje. Kromě zařazení problematiky v tematických plánech různých vyučovacích předmětů je od loňského školního roku zaveden předmět environmentální výchova. Výsledkem systematického formování postojů žáků a osobního příkladu erudovaného učitele je zapojování žáků do nejrůznějších aktivit. Škola se snaží snížit výskyt sociálně patologických jevů kvalitně zpracovanou školní preventivní strategií, většina pracovníků je zapojena do aktivit v této oblasti. V případě potřeby mohou žáci využít služeb výchovného poradce, školního metodika prevence, konzultačních hodin vyučujících a ředitelky školy. Případná rizika (sociální, zdravotní, bezpečnostní i rizika šikany) škola zaznamenává, vyskytující se problémové jevy (záškoláctví, kouření) prokazatelně vyhodnocuje a při jejich předcházení dlouhodobě spolupracuje s rodiči. Škola využívá řadu příležitostí k poskytování informací o své vzdělávací nabídce i o způsobu přijímání ke vzdělávání (např. veletrhy vzdělávání, dny otevřených dveří, třídní schůzky 9. tříd základních škol, propagační materiály, mimoškolní akce, články v tisku). Při přijímání ke vzdělávání škola dodržuje zákonná ustanovení. Žáci jsou přijímáni ke vzdělávání bez přijímacích zkoušek podle prospěchového průměru ze základních škol. Při změně vzdělávacího programu škola poskytuje žákům účinnou pomoc při začleňování do nového kolektivu v rámci třídnických hodin, konzultacemi a diferenciací požadavků podle schopností a možností jednotlivce. Škola neopomíjí specifičnost vzdělávání cizinců, spolupracuje se střediskem pro integraci menšin, poskytuje jim účinnou pomoc při zdokonalování se v českém jazyce. Zejména pro osobnostní rozvoj žáků jsou přínosné iniciativy, v rámci kterých spolupracuje s dalšími partnery – Magistrátem města Most, s Úřadem práce v Mostě, pedagogicko– psychologickou poradnou, s významnými společnostmi v oblasti cestovního ruchu a výpočetní techniky mosteckého regionu, Rekvalifikačním a informačním centrem v Mostě. Prostřednictvím e-Twinningu a v rámci projektu INNOSTART se rozvíjí spolupráce se zahraničními partnery a školami. Na projektech škola úspěšně kooperuje se základními a středními školami v regionu.
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Funkční je spolupráce se školskou radou a studentským parlamentem. Pro zlepšení komunikace mezi školou a partnery zavedla ředitelka tzv. „ředitelské hodiny“. Rodičům škola poskytuje informace o úspěšnosti žáků běžným způsobem na třídních schůzkách. Studijní výsledky každého žáka se průběžně aktualizují na internetu. Spolupráce s partnery účinně přispívá ke zkvalitnění vzdělávání. Prostory školy jsou esteticky upravené, působí podnětně výchovně i výukově. Škole se daří vytvářet příznivé sociální klima s otevřenou oboustrannou komunikací. V hospitované výuce převažovalo efektivní činnostní učení založené na samostatné práci žáků. Žáci byli vedeni k aplikaci získaných vědomostí a dovedností, k prezentaci a obhajování vlastních názorů. Celkově vnitřní prostředí školy přispívá k rozvoji klíčových kompetencí žáků a umožňuje dobré výsledky vzdělávání. Žáci v anketě zadané Českou školní inspekcí velmi kladně hodnotí úspěšnost absolventů při uplatnění na trhu práce. Materiální a technické vybavení školy umožňuje úspěšné naplňování profilu absolventa. V hospitované výuce byly v návaznosti na stanovené cíle vzdělávání efektivně využívány učební pomůcky, další informační zdroje i prostředky informačních a komunikačních technologií. Velmi dobré materiálně-technické zázemí je průběžně obnovováno. Škola na své náklady zajišťuje pro žáky možnost vykonání státní zkoušky z kancelářského psaní na klávesnici a získání výše zmiňovaného certifikátu základních dovedností na počítači (ECDL). Pravidla pro hodnocení žáků jednoznačně upravuje klasifikační řád, který je přílohou školního řádu, s nímž byli žáci i zákonní zástupci prokazatelně seznámeni. K dispozici je i na webových stránkách školy. Nestandardní systém hodnocení na základě bodování se škole dlouhodobě osvědčil, přispívá k pravidelné přípravě žáků, k jejich komplexnějším znalostem, větší zodpovědnosti za své vzdělávání a k objektivizaci klasifikace. Ve sledované výuce byl využíván formativní účinek hodnocení, žáci byli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení. Účelně se pracovalo s chybou, byl oceňován individuální pokrok jednotlivců. Individuálně integrované žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ani žáky nadané škola k 30. 9. 2007 nevykázala. V průběhu školního roku vytvořila pro tři žáky s vývojovými poruchami učení v souladu s právními předpisy individuální vzdělávací plány a podmínky vzdělávání přizpůsobila jejich potřebám. Výchovným poradcem je zajišťována koordinace poskytované individualizované péče a dodržování doporučení poradenských zařízení, se kterými úzce spolupracuje. Vyučující jsou o těchto žácích prokazatelně informováni a písemnou formou zpracovali aplikaci metod a využití pomůcek ve svých předmětech. Na základě pravidelných týdenních konzultací je účinnost podpory jednotlivých žáků průběžně vyhodnocována při jednáních pedagogické rady. Nadané žáky škola identifikuje v průběhu vzdělávání na základě projevených výsledků nebo zájmů. Osobní dispozice mohou rozvíjet v rámci nepovinných předmětů, kroužků a individuálních konzultací, motivováni jsou k účasti v nejrůznějších soutěžích. Kromě aktivních sportovců nevyžadují úpravu organizace vzdělávání. Rezervy jsou ve vyhodnocování účinnosti podpory žáků na úrovni školy. Míru úspěšnosti žáků škola sleduje v průběhu celého vzdělávacího cyklu pomocí elektronicky vedeného bodového systému, souhrnné statistické vyhodnocování probíhá pravidelně na klasifikačních poradách. Kontinuální monitorování výsledků vzdělávání a menší velikost školy umožňuje učitelům, výchovnému poradci a vedení školy průběžné projednávání úspěšnosti jednotlivých žáků. Vzdělávací problémy jsou prokazatelně řešeny v pedagogické radě. Ohrožení žáci se zúčastňují povinných konzultací a v případě neprospěchu je jim umožňováno opakování ročníku. Využívání vlastních srovnávacích testů závisí v současné době spíše na iniciativě učitelů. Zpětnou vazbou o kvalitě poskytovaného vzdělání jsou dobré výsledky v programu Maturita nanečisto a úspěchy žáků v regionálních a celostátních soutěžích. Škola preferuje pozitivní stimulaci, úspěšné žáky kromě morálního oceňování odměňuje prospěchovým stipendiem a věcnými dárky (např. trička a čepice s logem školy). Včasnou informovanost zákonných zástupců
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
o průběhu a výsledcích vzdělávání žáků zajišťují třídní učitelé. Komplexní strategii na podporu úspěšnosti žáků škola zpracovanou nemá.
Závěrečné hodnocení Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání, s. r. o., poskytuje vzdělávání v souladu se zápisem do rejstříku škol a školských zařízení. Stanovené priority ve vzdělávání (cizí jazyky, informační a komunikační technologie, odborné ekonomické předměty a environmentální vzdělávání) jsou v souladu se strategickými národními dokumenty i společnými cíli v systému vzdělávání států Evropské unie. Od poslední inspekce v únoru 2004 se ve funkci ředitele vystřídaly tři osoby. Kontinuita pozitivního vývoje školy tím nebyla narušena. Současná ředitelka pracuje ve funkci od července 2007, takže teprve sbírá, analyzuje a vyhodnocuje informace, které budou základem pro vytvoření systému v její řídící práci. Ve srovnání s poznatky z minulé inspekce se zlepšily metody a formy práce používané pedagogy při vzdělávání žáků. Silné stránky •
Propracovaná, se stanovenými cíli vzdělávání zcela kompatibilní projektová činnost.
•
Soulad realizovaného vzdělávání s kurikulární reformou.
•
Kvalitní odborná příprava žáků umožňující jejich bezproblémové zařazení na trhu práce.
•
Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta.
Příležitosti k rozvoji •
Vytvoření systému v plánování, organizování a ve vedení pracovníků.
•
Účelnější rozdělení kompetencí vedoucích pracovníků.
•
Dopracování systému vlastního hodnocení.
Při poskytování vzdělávání škola postupuje v souladu s platnými učebními dokumenty. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání mají celkově standardní úroveň. Nadprůměrná je úspěšnost v projektech a environmentální vzdělávání, výchova a osvěta.
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Hodnotící stupnice Podprůměrný stav Při poskytování vzdělávání není postupováno v souladu s právními předpisy, schválenými učebními dokumenty. Rizika jsou velká, pro nápravu jsou nutné zásadní změny.
Průměrný, funkční (standardní) stav Při poskytování vzdělávání je postupováno v souladu s právními předpisy, schválenými učebními dokumenty. Rizika jsou ojedinělá, lze je překonat.
Nadprůměrný (nadstandardní) stav Poskytování vzdělávání je v souladu s právními předpisy, schválenými učebními dokumenty a je na úrovni, která nevyžaduje zásadní změny. Slouží jako příklad dobré praxe.
Seznam písemností, o které se inspekční zjištění opírá 1. Rozhodnutí MŠMT o změně v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení čj. 28 052/2005-21 ze dne 1. 9. 2005, s účinností od 1. 9. 2005 2. Rozhodnutí MŠMT o změně v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení čj. 2 533/2006-21 ze dne 1. 2. 2006, s účinností od 1. 2. 2006 3. Rozhodnutí MŠMT o změně v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení čj. 18 811/2007-21 ze dne 13. 8. 2007, s účinností od 13. 8. 2007 4. Výpis z obchodního rejstříku, vedeného Krajským soudem v Ústí nad Labem oddíl C, vložka 11865 č. 2106/2006 ze dne 20. 1. 2006 5. Zřizovací listina Soukromé střední školy pro marketing a ekonomiku podnikání, s. r. o., ze dne 28. ledna 1997 6. Jmenování do funkce ředitele vydané na základě rozhodnutí statutárního orgánu společnosti Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání, s. r. o., ze dne 1. 7. 2007, s účinností od 1. 7. 2007 7. Výkaz o ředitelství škol R 13-01 k 30. 9. školních roků 2005/2006, 2006/2007 a 2007/2008 8. Výkaz o gymnáziu - střední odborné škole S 7-01 podle stavu k 30. 9. 2005 9. Výkaz o střední škole S 8-01 podle stavu k 30. 9. školních roků 2006/2007 a 2007/2008 10. Učební dokumenty oboru vzdělání 63-41-M/004 Obchodní akademie ze dne 23. 8. 2001, čj. 23 842/2001-23 11. Konkrétní učební plány pro školní rok 2007/2008 rozpracované školou 12. Rozvrh vyučovacích hodin ve školním roce 2007/2008 13. Třídní knihy ve školním roce 2007/2008 14. Organizační řád pro školní rok 2007/2008, včetně organizační struktury 15. Jmenování pedagogické rady z 11. 2. 2008 16. Koncepční záměry ve školním roce 2007/2008 ze dne 11. 9. 2007 17. Plán školy na školní rok 2007/2008 ze dne 3. 9. 2007 18. Plán tvorby ŠVP, nedatováno 19. Měsíční plány ve školním roce 2007/2008 20. Plán hospitační činnosti – školní rok 2007/2008 21. Záznamy z hospitační činnosti ředitelky školy za školní rok 2007/2008 22. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků - 2007/2008 23. Další vzdělávání pedagogických pracovníků – přehledy za školní rok 2007/2008 24. Plán činnosti výchovného poradce pro školní rok 2007/2008 25. Plány akcí v jednotlivých předmětech na školní rok 2006/2007 26. ICT plán školy na období od 1. 9. 2007 do 31. 8. 2008
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
27. Školní řád ze dne 3. 9. 2007 28. Školní řád – metodický pokyn (pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání) ze dne 3. 9. 2007 29. Pracovní náplně zaměstnanců školy 30. Vlastní hodnocení školy – rámcová struktura a kritéria - červen 2006 31. Postup zpracování a využití vlastního hodnocení školy ze 14. 9. 2007 32. Evaluační dotazníky zadané ve školních rocích 2006/2007 a 2007/2008 33. Evaluace školy – školní rok 2007/2008 34. Zpráva o poznatcích z dotazníků 35. Záznamy z jednání pedagogické rady a z provozních porad – školní roky 2006/2007 a 2007/2008 36. Tematické plány pro školní rok 2007/2008 37. Záznamy z třídních schůzek ve školním roce 2007/2008 38. Kontrolní činnost ředitelky školy k 15. 1. 2008 39. Kontrolní činnost – školní rok 2007/2008 40. Zápisy z kontrol 2007/2008 (třídních knih, tematických plánů, informačního systému, matriky) 41. Minimální preventivní program pro školní rok 2007/2008 42. Průběžný plán akcí na školní rok 2007/2008 v oblasti zaměřené na prevenci sociálně patologických jevů 43. Metodický pokyn k prevenci sociálně patologických jevů a mládeže-šikana ze dne 4. 4. 2006 44. Zápis z jednání k situaci ve třídě 2. B. ze dne 29. 2. 2008 45. Zápis ze zasedání školního parlamentu ze dne13. 9. 2007, 19. 9. 2007, 13. 11. 2007 46. Zápis ze zasedání školního parlamentu ze dne 21. 2. 2008, 28. 2. 2008, 2. 4. 2008 47. Přijímací řízení pro školní roky 2006/2007 a 2007/2008 48. Maturita nanečisto – školní roky 2005/2006 a 2006/2007 49. Dotazník a anketa (zadáno ČŠI ve třídách 1. A, 3. A a 4. B) 50. Výkaz o úrazovosti dětí a mládeže ve školách a školských zařízeních V 36-01 za školní rok 2004/2005 51. Výkaz o úrazovosti dětí a mládeže ve školách a školských zařízeních R 36-01 za školní roky 2005/2006 a 2006/2007 52. Kniha úrazů vedená od 17. 5. 2005 53. Dokumentace k realizovaným projektům 54. Zápisy z jednání školské rady – školní roky 2006/2007 a 2007/2008 55. Výroční zprávy, včetně výročních zpráv o hospodaření (2004/2005, 2005/2006, 2006/2007) 56. Webové stránky školy 57. Inspekční zpráva z února 2004 (čj. f6-1036/04-5093) 58. Účetní závěrka (Rozvaha, Výkaz zisků a ztrát) za roky 2005, 2006, 2007 59. Zpráva auditora za roky 2005, 2006 a 2007 60. Vybrané účty hlavní knihy (náklady a výnosy) za roky 2005, 2006, 2007 61. Údaje o vyúčtování dotace soukromé škole a školskému zařízení za roky 2005, 2006, 2007 62. Výkaz P1-04 o zaměstnancích a mzdových prostředcích za roky 2005, 2006 a 2007
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
Složení inspekčního týmu
(razítko)
Titul, jméno a příjmení
Podpis
Ing. Varja Paučková
.................................................................................
Ing. Zdeňka Hájková
.................................................................................
Mgr. Eva Štorkánová
.................................................................................
Dle § 174 odst. 13 školského zákona, ve znění pozdějších předpisů, může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu: Česká školní inspekce, Lázeňská 12, 405 01 Děčín I. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem České školní inspekce k jejich obsahu zasílá Česká školní inspekce zřizovateli a školské radě. Inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná.
Podpis ředitelky školy stvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy
(razítko)
Titul, jméno a příjmení
Podpis
Ing. Dana Balochová
.................................................................................
V Mostě dne .......................................
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.7 Certifikáty o akreditaci
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.8 Významné umístění v soutěžích a mediální hodnocení školy
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PRO MARKETING A EKONOMIKU PODNIKÁNÍ, s.r.o. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
4.9 Projekty školy
