M ATEŘSKÁ ŠKOLA P RAHA - R ADOT ÍN Nám. Osvoboditelů 1367, 153 00 Praha 5 – Radotín tel: 257 911 854, 257 911 851 e-mail:
[email protected] http:// radotinska-ms-hastrmanek.webnode.cz
VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2011 – 2012
Výroční zpráva o činnosti školy a výroční zpráva o hospodaření školy byla zpracována v souladu s § 10 odst. 3 zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů a vyhláškou č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy.
Č. j. 20121/4 Zprávu předkládá ředitelka školy Bc. Věra Rohlíková V Praze dne: 18. 10. 2012
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
OBSAH: 1 Základní údaje o škole ………………………………………………………………………………… 2 2 Výchovně vzdělávací proces
……………………………………………………………………….. 3
2.1 Školní vzdělávací programy
……………………………………………………………………….. 3
3 Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
…………………………………………… 5
4 Údaje o přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání
……………………………………………. 6
5 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
…………………………………………..
7
6 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
…………………………………………..
8
……………………………………………………………..
9
7.1 Příjmy
………………………………………………………………………………………….
9
7.2 Výdaje
…………………………………………………………………………………………
10
7 Základní údaje o hospodaření školy
7.3 Materiální výdaje 8 Kontroly
………………………………………………………………………………… 11
………………………………………………………………………………………….
1
11
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
1 Základní údaje o škole Název školy:
Mateřská škola Praha – Radotín
Sídlo:
Nám. Osvoboditelů 1367, 153 00 Praha 5 – Radotín
Identifikátor zařízení:
60037
IČO:
70882541
Právní forma:
Příspěvková organizace
Zahájení činnosti:
1. 1. 2001
Zřizovací listina:
č.j. SKU 05/1276/2001
Zařazení do sítě škol:
č.j. SKU 05/1276/2001 od 1. 1. 2001
Zařazení do školského rejstříku: č.j. S-MHMP9211/2005 od 1. 1. 2005 Zřizovatel:
MČ Praha 16, V. Balého 23, 153 00 Praha 5 – Radotín
Součásti MŠ:
Mateřská škola, Nám. Osvoboditelů 1367, Praha 5 Školní jídelna, Nám. Osvoboditelů 1367, Praha 5 Mateřská škola, Nám. Osvoboditelů 1368, Praha 5 Školní jídelna - výdejna , Nám. Osvoboditelů 1368, Praha 5 Mateřská škola, Sídliště 1100, Praha 5 Školní jídelna, Sídliště 1100, Praha 5 Mateřská škola, Býšovská 1251. Praha 5 Školní jídelna, Býšovská 1251, Praha 5
Údaje o vedení školy:
Ředitel školy: Bc. Věra Rohlíková Zástupce ředitele: Mgr. Šárka Požárová Hospodářka: Jana Nováčková
Adresa pro dálkový přístup:
Tel: 257 911 854 e-mail:
[email protected] www stránky školy: http://radotinska-ms-hastrmanek.webnode.cz/
Charakteristika školy: Mateřská škola jako příspěvková organizace vznikla 1. 1. 2001 sloučením tří mateřských škol. V září 2010 byla rozšířena o další mateřskou školu. Budovy se nacházejí v různých částech města, vzdálené od sebe cca 10 minut pěší chůze. Všechna pracoviště jsou dostupná MHD i osobními automobily. V budovách se nacházejí třídy, herny, ložnice, kabinety a šatny na jednom, dvou nebo třech podlažích. V prvním nadpodlaží všech budov najdeme školní jídelny s provozním zázemím – skladovými prostorami, sociálním zařízením, úklidovými komorami, prádelnou a kancelářemi. Odloučené pracoviště MŠ Býšovská 1251- KULÍŠEK je přízemní podsklepená budova se 2 třídami. Je to školka rodinného typu s kapacitou 50 dětí. Třídy Kulíšků a Soviček jsou rozděleny podle věku. O jednu třídu více má nejstarší radotínská mateřská škola na starém sídlišti – SLUNEČNICE, původně to byla podniková školka. Děti jsou rozděleny podle stávajících podmínek podle věku. V tomto školním roce byly do jedné třídy soustředěny děti ve věku od čtyř do sedmi let, ve dvou třídách se scházely děti přiměřeně stejného věku. Mateřská škola Nám. Osvoboditelů 1367 - HASTRMÁNEK je tvořena třemi pavilóny: hospodářského pavilónu a dvou pavilónů kde se nacházejí školní třídy (2 + 3). Nejmladší mateřská škola, která vznikla v budově
2
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
bývalých jeslí, sídlí na Nám. Osvoboditelů 1368 pod názvem MODŘÍNEK. V této budově se nacházejí dvě třídy s průměrným věkem děti čtyři roky. Všechny mateřské školy obklopují krásné zahrady, vybavené novými zahradními prvky. Materiální vybavení tříd je na dobré úrovni. Provoz MŠ: Všechny mateřské školy zajišťují celodenní provoz. Mateřské školy jsou otevřeny od 6:30 do 17:00 hodin. Prázdninový provoz ve šk. roce 2011/2012 zajišťovala MŠ Býšovská 1251. O prázdninách byly v provozu dvě třídy s průměrnou docházkou 26 dětí v červenci a 20 dětí v srpnu. Služby byly zajišťovány učitelkami a provozními zaměstnanci dle stanoveného rozvrhu.
Adresa součásti MŠ
Kapacita MŠ + ŠJ
Počet tříd
Hastrmánek
130
5
Modřínek
40
2
Kulíšek
50
2
75
3
Slunečnice
Průměrná docházka na třídu
Vedoucí MŠ
Telefon
Provoz
Rohlíková Věra
257 911 854
6.30 – 17.00
736 166 175
6.30 – 17.00
739 862 675
6.30 – 17.00
739 777 641
6.30 – 17.00
Ratolisková Kateřina Merhautová Petra Volfová Jiřina
2 Výchovně vzdělávací proces Předškolní vzdělávání je založeno na určitých zásadách, které vedou k osvojování základních kompetencí a k získávání předpokladů pro celoživotní vzdělávání. Filosofií naší školy je umožnit každému dítěti rozvíjet fyzickou, psychickou a sociální samostatnost. Snažíme se vytvořit pro děti dobré sociální klima - pocit bezpečí, radosti, klidu a pohody. Formou hry se snažíme o rozvíjení dítěte a o jeho schopnosti učení. Předáváme dětem nové zkušenosti, nové znalosti, dovednosti a vědomosti. Podporujeme jejich tělesný rozvoj, spokojenost a pohodu. Rozvíjíme u dětí schopnost přemýšlet a rozhodnout se, chápat lidská práva, komunikovat s kamarády, s dospělými. Učíme je spolupracovat, akceptovat a tolerovat druhé. Snažíme se vytvářet vhodné vzdělávací prostředí, vstřícné, podnětné, zajímavé a obsahově bohaté, v němž se děti mohou cítit jistě, bezpečně, radostně a spokojeně, a které jim zajišťuje možnost projevovat se, bavit se, hrát si a zaměstnávat se přirozeným dětským způsobem. Vycházíme z pedagogické analýzy -z pozorování a uvědomění si individuálních potřeb a zájmů dětí, ze znalosti jejich aktuálního rozvojového stavu i konkrétní životní a sociální situace a pravidelného sledování jejich rozvojových i vzdělávacích pokroků.
2.1 Školní vzdělávací program Školní vzdělávací programy (ŠVP) našich mateřských škol vycházejí z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, vydaného v souladu s § 4 odst. 3 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání.
3
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
Školní vzdělávací programy jsou nově zpracované, jsou v souladu s RVP PV a v základních bodech jsou téměř totožné. Liší se charakteristikou podmínek školy, vlastní vzdělávací nabídkou a obsahem vzdělávacího procesu. MŠ Sídliště - Slunečnice pracovala a nadále bude pracovat podle ŠVP „Putování se sluníčkem“, MŠ Býšovská – Kulíšek podle programu Z pohádky do pohádky, MŠ Nám. Osvoboditelů – Hastrmánek má zpracovaný ŠVP s názvem „Hastrmánkovy pentličky“ a MŠ Nám. Osvoboditelů – Modřínek má program, který se nazývá „Barevný rok s Modřínkem“. Ze školních vzdělávacích programů učitelky vycházely při tvorbě svých třídních vzdělávacích programů (TVP) a plánování výchovně vzdělávací činnosti. Základní vzdělávací oblasti byly rozpracovány do dalších podoblastí. Vzdělávací programy byly uskutečňovány během celého dne formou spontánních a řízených činností. Při nabídce činností učitelky vycházely z věkového složení třídy, ze zájmu dětí, z jejich schopností a dovedností. Pracovaly s dětmi nejen ve skupinách, ale též individuálně. Především některým dětem a dětem s odkladem školní docházky byla věnována zvýšená péče. Pro děti s odkladem měly učitelky vytvořeny IVP (individuální vzdělávací plány). Do vzdělávacích činností se promítaly prvky environmentální výchovy, prvky ekologie a péče o přírodu. Učitelky využívaly pro práci prostředí, ve kterém se jednotlivé MŠ nacházejí tzn. přírodu a okolí. Environmentální výchova Vzhledem k umístění MŠ učitelky využívaly blízké okolí mateřských škol, zařazovaly do vzdělávací činnosti ekologické prvky, využívaly přírody v okolí Radotína – Slavičí údolí, radotínské Lázně, Chuchelský háj, lesy kolem Radotína a okolí řeky Berounky. Seznamovaly děti s živou a neživou přírodou a učily je přírodu chránit a starat se o ni. Při vycházkách do lesa, ale i při samotných činnostech ve třídě využívaly přírodních materiálů. Mimo putování po okolí Radotína navštívily naše nejstarší děti snad celý svět. Pobyly u Eskymáků, v Africe, na Novém Zélandu i jinde. Můžete se o tom přesvědčit na vlastní oči a to ve fotogalerii Včelek na stránkách MŠ Hastrmánek. Ekologická výchova Ve všech školách třídíme odpad. Použitý papír děti ukládají do boxů, a ten pak soustřeďujeme do velkého kontejneru. Tímto jsme se zapojili také do soutěže ve sběru papíru „Soutěž s panem Popelou“. Pro použité baterie máme připravený „malý kontejner“. Na zahradách máme kontejnery na bioodpad. Inkluzívní vzdělávání V MŠ jsou vytvořeny podmínky pro vzdělávání všech dětí, tedy i pro vzdělávání dětí zdravotně postižených, zdravotně znevýhodněných a sociálně znevýhodněných. Děti jsou zařazeny v běžných heterogenních třídách. Děti jiné národnosti byly zařazeny do běžných tříd mateřské školy. Učitelky se věnují všem dětem stejně bez rozdílu. Předškolní vzdělávání cizinců v ČR Mateřské školy poskytují vzdělávání dětem osob se státní příslušností jiného členského státu EU za stejných podmínek jako dětem občanů ČR. Děti cizinců z nečlenských zemí EU mají také přístup k PV pokud mají oprávnění k pobytu v ČR delší než 90 dnů, popřípadě zvláštní postavení cizince dle § 20 odst. 2 písm. d) školského zákona. Ve školním roce 2011/2012 navštěvovalo naše MŠ celkem 4 děti ukrajinské národnosti, 5 dětí vietnamské příslušnosti, 4 Rómové a 3 děti slovenské národnosti. Děti se začlenily poměrně dobře, dostatečně rychle se adaptovaly. Problémy se týkaly především komunikace, vietnamské děti ve většině případů nemají žádné základy češtiny, což někdy narušuje vzdělávací proces. Během
4
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
několika měsíců základy českého jazyka získaly. Postupně navazovaly kontakty a zapojovaly se do hry s ostatními dětmi. Velký problém bývá i komunikací rodičů vietnamských dětí. Výchova ke zdravému životnímu stylu Výchova ke zdravému životnímu stylu je zakotvena v ŠVP MŠ. Cílem výchovně vzdělávacího působení je dítě odpovědné za vlastní chování a způsob života v míře přiměřené jeho věku a schopnostem. 2x ročně byla u dětí provedena preventivní zubní prohlídka. Do jídelníčku jsou zařazovány výrobky racionální výživy. Děti denně dostávají ovoce a zeleninu. Všechny mateřské školy uskutečnily výjezd do školy v přírodě. Mateřská škola
Místo pobytu
Datum
Počet dnů
Počet dětí
Nám. Osvoboditelů
Krkonoše Chotěvice
květen 2012
10
26
1367
Čestice
listopad 2011
8
20
Býšovská 1251
Čestice
leden 2012
8
12
Krkonoše –Špindl.mlýn
květen 2012
8
10
Krkonoše – Špindl.mlýn
květen 2012
8
18
Sídliště 1100
Prevence rizikových projevů chování V rámci rizikových projevů chování diskutujeme s dětmi, upozorňujeme je, jak se chovat na zahradě, venku na vycházce, na výletě, ve třídě, v dopravních prostředcích, v lese, u vody – zařazeno do ŠVP. Učitelky průběžně, ale i cíleně s dětmi o rizikovém chování hovoří. Prevence sociálně patologických jevů Každodenní vysvětlování s praktikováním zásad pozitivního vztahu k ostatním dětem, vzájemné pomoci a respektování se navzájem, stanovením pravidel chování ke svým vrstevníkům. Využívání komunikačního kruhu k vyslechnutí ostatních, říci svoji myšlenku, názor, být slyšen. V rámci prevence byl pro předškoláky uspořádán Preventivní program pro děti předškolního věku. Program byl sestaven z deseti lekcí: Zdraví, Hygiena, Výživa, Pohyb, Vztahy k ostatním, Alkohol, Koření, Drogy, Léky, Nebezpečí od cizích lidí.
3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve šk. roce 2011/2012 pracovalo v našich mateřských školách celkem 39 zaměstnanců na stálý pracovní poměr. Jeden zaměstnanec byl zaměstnán na Dohodu o pracovní činnosti. Stálých pedagogických pracovnic bylo 23, dvě učitelky nastoupily od 1. září 2011. Během školního roku došlo i k několika personálním změnám. Pracovní poměr k 31. lednu ukončila jedna učitelka. Od února nastoupila na mateřskou dovolenou další učitelka. Na obě pracovní pozice byly přijaty nové učitelky. Večerní úklid na MŠ Býšovská byl zajišťován uklízečem na ½
úvazku.
V pedagogickém sboru k 30. 4. 2012 skončila pracovní poměr jedna učitelka. Celkem k 31. 8. 2012 odešly tři pedagogické pracovnice (dvě učitelky z důvodu stěhování, s jednou učitelkou byl rozvázán pracovní poměr ve zkušební době.)
5
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
Mateřská škola
Počet tříd
Počet dětí
Počet pedagogů
Počet provozních
5
125
11
6
2
41
4
2
Sídliště 1100
3
75
6
3
Býšovská 1251
2
50
4
2,5
12
292
25
13,5
Nám. Osvoboditelů 1367 Nám. Osvoboditelů 1368
Pedagogičtí pracovníci (odborná kvalifikace podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů).
ped. prac. celkem počet (fyz. osoby) k 31.
ped. prac. s odbornou
ped. prac. bez odborné
kvalifikací
kvalifikace
21
4
25
31. 12. 2010
Kvalifikace pedagogických pracovníků k 30. 6. 2011 není 100%. Kvalifikaci má 21 pracovnic, což představuje 85 %, sedm učitelek má praxi v rozmezí 1-3 roky. Nekvalifikované učitelky mají u dětí dlouholetou praxi. Věková struktura pedagogických pracovníků
věk počet (fyz. osoby) k 31. 8. 2012
30 a méně
31 - 40
41 - 50
51 - 60
4
2
13
5
61 – a více 1
Průměrný věk pedagogických pracovníků mateřských škol: 45
4. Údaje o přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání
Zápis dětí do mateřské školy na následující školní rok byl uskutečněn v květnu po dohodě se zřizovatelem. Na základě stanovených kritérií.
Místo, termín a doba pro podání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání bylo zveřejněno způsobem v místě obvyklém (web, vývěsková tabule MČ, plakáty v MŠ Radotínské noviny.
Přijímání dětí se provádí zápisem k 1. září příslušného školního roku.
Děti byly přijaty na základě písemné žádosti k předškolnímu vzdělávání a vyjádření lékaře o jejich zdravotním stavu.
Veškeré žádosti o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání se vydávaly na hlavní budově v den zápisu.
6
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
O zařazení dětí do mateřské školy rozhoduje ředitelka školy ve spolupráci se zástupkyní školy a vedoucími učitelkami.
Počtem přijatých dětí byla respektována kapacita jednotlivých mateřských škol.
počet
přihlášené děti
přijaté děti
z toho:
z toho:
děti odcházející do ZŠ
z MČ P 16
z ost. krajů
z MČ P 16
z ost. krajů
120
16
85
5
90
Vyhodnocení nepřijatých dětí: - 15 dětí mladších 3 let s trvalým pobytem v místě MŠ - 15 dětí nesplňovalo kritérium – trvalý pobyt
5 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle nabídek PC Střední Čechy, NIDV, Portál, Toulcův Dvůr. Pí. učitelky absolvovaly tyto semináře: Všichni zaměstnanci: Syndrom vyhoření a relaxační cvičení
Asertivita a řešení konfliktů ve škole
Jednotlivci:
Jarní roztančení – pohybový seminář
Hrajeme si se zvuky a tóny
Barevné motivy
Poruchy chování a koncentrace
Pohybové a psychomotorické hry
Příroda a kultura v mateřské škole
Současná mateřská škola a její řízení
7A – 7x o alergii pro školy
Vysokoškolské studium – 1. ročník, obor Andragogika – Řízení lidských zdrojů Další vzdělávání: odborné publikace z nakladatelství Portál, Raabe, časopisy Informatorium, Učitelské noviny, internet
7
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
6 Údaje o aktivitách a prezentaci školy Nadstandardní aktivity AGENTURY
Angličtina
Flétna
Keramika
Plavání
NO 1367
Wattsenglish
LŠU
Husitské centrum
Barrandov
NO1368
Wattsenglish
Fialka
-
Býšovská 1251
Učitelka MŠ
Učitelky MŠ
Husitské centrum
Sídliště 1100
Fialka
Fialka
Husitské centrum
Radlice
Prezentace
www stránky: http://radotinska-ms-hastrmanek.webnode.cz (s odkazy na odloučená pracoviště)
články do Radotínských novin
Akce mateřských škol Každoroční akce: výlety, exkurze, besedy, oslavy vánoc, velikonoc, vítání jara, soutěže, divadla, pokus o rekord ve vypouštění balónků a mnoho dalších akcí. Organizace a obsah akcí jsou plně v pravomoci učitelek. Další činnosti:
družba se Slovenskou MŠ Levoča
adopce na dálku – děvčátko z Uruguae
adopce Pandy červené v ZOO
vydávání časopisu Modřínek
zapojení do projektu Celé Česko čte dětem
zapojení do soutěže s panem Popelou (třídění papíru)
zapojení do programu Recyklohraní (odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení)
charitativní činnost org. Fond Sidus – peněžní příspěvek na dětské nemocnice
poskytování stravovací služby pro soukromou mateřskou školu Petrklíč
Podíl na veřejných akcích:
Vítání občánků
Dětský den v Lázních
Vystoupení na posvícení
Vystoupení pro důchodce
8
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
Spolupráce Se ZŠ:
Návštěva předškoláků klasické první třídy a třídy s programem Začít spolu se uskutečnila v lednu
Vzájemné konzultace učitelek MŠ a ZŠ se uskutečnily v únoru
V lednu před zápisem jsme předaly zápisní listy a rodičům předaly informace ohledně zápisu do ZŠ
Se ZUŠ:
Každoročně probíhá na školkách průzkum hudebnosti, zajišťovaný pí. učitelkou z umělecké školy
S PPP:
Průzkum školní zralosti předškoláků se uskutečnil v lednu
Konzultace učitelek s psycholožkou a s rodiči předškoláků proběhla v lednu
Spolupráce s Poradnou při ZŠ Kuncova, Praha 5 – poradenské služby pro rodiče
S rodiči:
Zahajovací a informativní schůzky pro rodiče byly uskutečněny v 1. týdnu nového školního roku
Aktuální informace jsou rodičům předávány ústně nebo na nástěnkách v šatně, prostřednictvím webu
Rodiče mají možnost informovat se o dětech u pí. učitelek a domluvit si konzultaci
Rodiče nám pomáhali jako doprovod při výletech a různých akcích pořádaných školou
Rodiče nám poskytli drobné sponzorské dary (kancelářské papíry, výtvarný materiál, didaktické pomůcky.
Spolupráce s rodiči – dílny pro rodiče, interaktivní hraní, společné akce dětí, školy a rodiny, další aktivity.
7 Základní údaje o hospodaření školy
7.1 Příjmy: Finanční prostředky přidělené MČ jsou čerpány v souladu se stanoveným rozpočtem a jsou využívány na hrazení provozu školy tj. neinvestičních výdajů. Provoz školy je hrazen i z prostředků od rodičů tj. ze školného (úplata za předškolní vzdělávání).
Finanční prostředky přidělené MHMP jsou čerpány v souladu se stanoveným rozpočtem a jsou využívány na platy a odvody zaměstnanců, na náhrady za pracovní neschopnost, vzdělávání pedagogických pracovnic, částečně na nákup hraček, zákonné pojištění a FKSP
9
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
Poskytovatel MČ Praha 16 MHMP
Finanční částka
VHČ
2 128 675,00 12 068 000,00
Úplata za PV
1 196 200,00
Úplata za stravné
1 491 917,00
Pronájem
14 900,00
Úroky
14 276,00
Sponzorské dary
16 272,00
Sběr
404 083,00
2 595,00
Odpisy
21 729,00
Celkem
16 954 564,00
404 083,00
7.2 Výdaje: Položka Potraviny
Finanční částka
VHČ 1 460 410,00
El. energie
350 796,00
Plyn
69 192,00
Voda
80 747,00
Teplo
991 197,00
Opravy a údržba
24 268,00
Hračky, učební pomůcky
181 872,00
Publikace
9 903,00
DHM
327 530,00
OPP - Pracovní oděvy
13 170,00
Kancelářské potřeby
22 234,00
Čistící prostředky
58 077,00
Výtvarný materiál
83 768,00
Ostatní všeobecný materiál
453 304,00
Jízdné
4 244,00
Vzdělávání
17 660,00
Majetek
606 578,00 10
404 083,00
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012
Poštovné
1 516,00
Telefonní poplatky
27 418,00
Služby BOZP
4 150,00
Služby internet
14 148,00
Služby účetnictví
162 940,00
Odvoz odpadu
37 350,00
Ostatní služby
108 880,00
Bankovní poplatky
19 951,00
NIV
12 068 000,00
Celkem výdaje
17 101 697,00
7.3 Materiální vybavení: Mateřská škola
předmět
termín
hrazeno
NO1367
rekonstrukce kuchyně investice – dva mrazáky zahradní domek
říjen, listopad 2011 květen 2012 srpen 2012
městská část mateřská škola mateřská škola
NO1368
zahradní domek
srpen 2012
mateřská škola
Býšovská 1251
rekonstrukce kuchyně
Sídliště 1100
rekonstrukce kuchyně sekačka na trávu
listopad, prosinec 2011 listopad, prosinec 2011 duben 2012
městská část městská část mateřská škola
8. Kontroly Ve školním roce 2011/2012 byly provedeny tyto kontroly:
Kontrola BOZP Kontroly z OHESu Finanční kontrola MČ ČŠI – komplexní inspekce Audit - MHMP
Zpracovala: Bc. Věra Rohlíková ředitelka právního subjektu
11
