Univerzita třetího věku

Univerzita třetího věku

Kurzy U3V připravované na FSV pro akademický rok 2015/2016

Kurzy Univerzity třetího věku (U3V) se na FSV UK realizují jako program celoživotního vzdělávání podle § 60 Zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) a v souladu s Řádem celoživotního vzdělávání Univerzity Karlovy. Kurzy Univerzity třetího věku (dále U3V) jsou na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze (dále FSV UK) uskutečňovány jako program Základy společenských věd pro U3V (dále ZSV U3V). Program ZSV U3V je uskutečňován v českém jazyce, trvá šest semestrů a má podobu souboru tematicky provázaných kurzů. Účastník programu ZSV U3V není studentem podle Zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (dále zákon o vysokých školách). Na účastníka programu ZSV U3V se přiměřeně vztahují studijní a zkušební předpisy UK a FSV UK. Účastník, který aspiruje na absolvování celého programu ZSV U3V, musí absolvovat minimálně jeden kurz semestrálně z nabídky vypisované v rámci tohoto programu. Zájemci si mohou zapisovat i jednotlivé kurzy dle vlastního výběru, pak ovšem nemohou dosáhnout absolvování celého programu. Kurzy vypsané pro AKADEMICKÝ ROK 2015 / 2016 KE STAŽENÍ ZDE

AKADEMICKÝ ROK 2015 / 2016 - kurzy v zimním semestru : Mobilní technologie

Garanti kurzu: P.Blažek, V.Kraus Anotace: Předmět přináší základní přehled aktuálních mobilních technologií. Podrobněji se věnuje základům práce s operačními systémy Android a Windows(8.1, 10). Cílem předmětu je rozšířit studentům praktické znalosti mobilních zařízení. OSNOVA PŘEDNÁŠEK: 1. Úvod - základní pojmy, seznámení s vlastním mobilním telefonem 2. Základy nastavení mobilního zařízení 3. Obchod Play, Store - výběr a instalace aplikace 4. Sociální sítě - Facebook, Twitter, Google+ 5. Práce s mobilní verzí aplikací Word, Excel 6. Cloud (Google Drive, OneDrive) a otázky zabezpečení 7. Závěr Další informační kanály: • Webový portál: http://u3v.fsv.cuni.cz • Webový portál: http://www.mobilmania.cz Zvláštní podmínky a podrobnosti: • Student by měl vlastnit chytré mobilní zařízení. Zakončení: Test

Základy střihu na počítači

Garant kurzu: PhDr. Martin Lokšík Anotace a osnova přednášek: Seznámit zájemce s metodikou střihu videa na počítači a naučit je základům obrazové a střihové skladby. Kurz vzniknul z podnětu absolventů předmětu. Nefoť to, natoč to bezprostředně na něj navazuje. Zakončení: Prezentace vlastního střihově kompletně zpracovaného videosnímku (cca 5 minut)

Základy klasické černobíle fotografie

Garant kurzu: Mgr. Sandra Štefaniková Anotace a osnova přednášek: Cílem semináře je zvládnutí technických a základních tvůrčích postupů klasické fotografie. Posluchači budou pracovat výhradně s analogovým černobílým materiálem. Osvojí si zacházení s fotoaparátem a práci v temné komoře. Důraz bude kladen na produkci fotografií i na jejich rozbor. Mimo dobu výuky budou studenti plnit dílčí úkoly, na nichž si procvičí technické a estetické dovednosti. Během seminářů budou výstupy dílčích úkolů podrobeny analýze a kritické diskuzi.

Compiled 27.10.2015 10:22:58 by Document Globe ®

1

Na konci kurzu by posluchači měli mít základní znalosti praktické fotografie, budou schopni vyvolat černobílý film, pořídit kontaktní tisky a vlastní černobílé zvětšeniny. Cíl předmětu: Cílem předmětu je osvojení si procesu fotografování s klasickým analogovým fotoaparátem, zvládnutí černobílého fotografického procesu, práce ve fotokomoře a získání základů tvůrčích a kompozičních schopností. Posluchači by si také měli rozšířit vizuální gramotnost. Zakončení: Pravidelná účast na seminářích (30 bodů), plnění dílčích úkolů (40 bodů), odevzdání závěrečného souboru fotografií (30 bodů). K úspěšnému absolvování předmětu bude zapotřebí nejméně 75 bodů

„Uplatňovat zdrženlivost“? Západ a Pražské jaro 1968

Garant kurzu: PhDr. Vít Fojtek, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Přednáška se zabývá československými událostmi roku 1968 a jejich vnímáním Západem v čele se Spojenými státy. Diskutován je vývoj vztahů mezi Spojenými státy a Sovětským svazem v období uvolňování napětí mezi oběma supervelmocemi v 60. a 70. letech 20. století s jeho (v určitých ohledech) negativním dopadem pro tehdejší Východní Evropu. Jak byla Východní Evropa v tomto období vnímána Západem? Co formovalo postoje vedoucích západních politiků k Východní Evropě a Sovětskému svazu? Jaké byly skutečné cíle SSSR v tomto teritoriu? Jaká byla reflexe sovětské invaze do Československa na Západě a jak na ní reagovali čelní političtí představitelé? Historický kontext těchto události je diskutován na základě studia nejnovějších relevantních západních archivních materiálů. Zakončení: Krátká písemná práce na téma dohodnuté s posluchačem (min. 2 strany, tj. cca 600 slov nebo 3600 znaků); může se ev. týkat i zachycení osobních prožitků či vzpomínek na období diskutované v přednášce

Tvůrčí dílny digitální fotografie

Garant kurzu: doc. Filip Láb, Ph.D., Mgr. Sandra Štefaniková Anotace a osnova přednášek: Cílem semináře je zvládnutí technických a základních tvůrčích postupů digitální fotografie. Posluchači si osvojí zacházení s digitálním fotoaparátem a základní dovednosti pro práci v softwaru určenému k zpracování fotografií, např. Lightroom, Photoshop apod. Důraz bude kladen na produkci fotografií i na jejich rozbor. Mimo dobu výuky budou studenti plnit dílčí úkoly, na nichž si procvičí technické a estetické dovednosti. Během seminářů budou výstupy dílčích úkolů podrobeny analýze a kritické diskuzi. Cíl předmětu: Cílem předmětu je získání tvůrčích a kompozičních schopností a osvojení si procesu fotografování s digitálním fotoaparátem. Studenti by také měli získat základní dovednosti pro práci v softwaru určenému ke zpracování fotografií. Zakončení: Pravidelná účast na seminářích (30 bodů), plnění dílčích úkolů (40 bodů), odevzdání závěrečného souboru fotografií (30 bodů). K úspěšnému absolvování předmětu bude zapotřebí nejméně 75 bodů

Současná čeština v praxi a médiích

Garant kurzu: PhDr. Tereza Klabíková Rábová Anotace a osnova přednášek: Kurz je věnován vybraným jevům současné češtiny. Stručný výklad teoretických poznatků bude bohatě ilustrován konkrétními příklady a kritickými 11 analýzami mediálních textů psaných i mluvených. Důraz bude kladen na problematické pravopisné a mluvnické jevy, nové vazby či výrazy a vhodnost jejich užití v daných situacích. Součástí kurzu bude vybraná četba odborné i populárně-naučné jazykovědné literatury a také praktický nácvik některých dovedností (mluvený projev, psaní e-mailu atd). V neposlední řadě bude v kurzu prostor pro jazykové hry, výklad etymologie slov a další jazykové zajímavosti. Zakončení: Podmínkou ke splnění kurzu je průběžné plnění zadaných úkolů

Seminář výtvarného umění I.

Garant kurzu: PhDr. Hanka Sládková Anotace a osnova přednášek: Náplní kurzu jsou návštěvy výstav (výběr dle aktuální nabídky a zájmu studentů) a srovnání vlastního dojmu s hodnocením recenzí, které budou k těmto výstavám publikovány. Cílem kurzu je představit výtvarné umění prostřednictvím výstav a seznámit posluchače s nabídkou galerií a periodik zaměřených na výtvarné umění, s prostředím klasických výstavních prostor i ateliérů. Zakončení: Esej nebo recenze k vybrané výstavě Pozn.: Kapacita naplněna

Na základě čeho si skládáme pocit identity

Garant kurzu: Jaroslav Šonka Anotace a osnova přednášek: Propagandisté na politické scéně, někdy i s podporou reklamních kanceláří, vytvářejí jakousi „logiku okamžiku“, obrázek, který z hlediska popularity a volebních preferencí politickému subjektu slibuje úspěch. Je samozřejmě možné analyzovat jejich činnost politoligicky či mediálně. Je ovšem důležité uvědomit si, do jaké míry vnímání politické propagandy je věcí, kterou silně ovlivňuje generační, individuální a kulturní zkušenost. O tom bude řeč z několika úhlů pohledu a dané pole dostane analytické impulzy na základě uvedených příkladů. • Generační rozdíly jsou pro reklamní působení – i v oblasti politiky – tvrdým oříškem. Často se kampaně redukují jen na jednu generaci. A nejsou to jen nabídky nákupních výletů pro starší či diskoték pro mladší. Je například možné vytvořit kampaň všeobecnou? Jistěže není. Mozaika apelativních postupů bude prvním tématem.


2

• Srovnání s historickými periodami, i těmi již uzavřenými, nám ukáže i na to, co po kampaních následovalo. Příkladem může být umění ve Francii Napoleona III. Malířství, literatura a například i opereta nám poskytují možnost srovnání působení tehdejšího, bezprostředního, a dnešního, reflektovaného na základě historické zkušenosti. Historická zkušenost je něčím, co se může stát i politickým nástrojem. Mění se úhel pohledu, občas se témata potlačují či naopak vyzdvihují. Vývoj historické zkušenosti a jejího nasazení v politické argumentaci je dobře viditelný například na tom, jak došlo k rozpadu Rakouska-Uherska a vzniku Československa. • Metaforika historické reflexe je již zcela úmyslně nastaveným, vlastně skoro zcela politickým prostředkem. Metafory 20. století v několika národních oblastech (španělské, portugalské, italské, německé a české) jsou dobrým pozadím analýzy toho, co vlastně zkušenost zdánlivě historická byla schopna změnit v respektivních aktuálních debatách. • Historické zlomy jsou provázeny změnami paradigmat. Jak na toto můžeme reagovat individuálně? Jak hledat pravdu? Osobní a kulturní zlomy doprovázely například konec 2. světové války, pád komunizmu, apod. Jak hodnotit vliv, který zlomy na nás mají. Jak mohou propagandisté využít kolektivní zkušenost a jak mohou potlačit hlubší reflexi? • Jak se může kultura stát propagandistickým instrumentem? Co si jako publikum můžeme vzít na pomoc proti manipulaci? Jak podlehli Němci nacistické ideologii a jaké bylo jejich probuzení po roce 1945. A jak to bylo u nás po roce 1989. Jak se vyvíjel pohled na minulé excesy a jak se kultura „čistila“ – z vlastní iniciativy, či změnou paradigmat zvenčí? Tato témata se budou probírat na základě historických příkladů a změn v jejich recepci. Jak to bylo s rukopisy, s Wagnerem, s Jiráskem či s Mein Kampfem? Mediální doprovod této výuky přesně ukáže změny na konkrétních příkladech. Doporučená literatura se bude týkat především sedmdesátých výročí událostí po konci 2. světové války. Zakončení: Esej

Média zblízka

Garant kurzu: Mgr. Radim Wolák Anotace a osnova přednášek: Kurz Radima Woláka nabízí účastníkům hlubší vhled do dějin médií i jejich současného fungování prostřednictvím exkurzí do mediálních institucí (ČT, ČRo, ČTK, redakce novin, vydavatelství, tiskárny), návštěv muzeí (Poštovní muzeum, Technické muzeum, Národní muzeum), příležitostných akcí, diskusí či besed se zajímavými osobnostmi. Přesná náplň kurzu je vždy stanovena na základě zájmu účastníků po prvním setkání. Počet míst v kurzu je omezen (max. 15). Zakončení: Esej na vybrané téma

Média a technické obrazy

Garant kurzu: doc. Filip Láb, Ph.D., Mgr. Sandra Štefaniková Anotace a osnova přednášek: Média a technické obrazy je seminář zprostředkující úvod do teorie fotografického obrazu a vizuální kultury. Předmět je určen pro studenty prezenčního magisterského oboru žurnalistika se zájmem o vizuální kulturu a obraz. Studenti se seznámí s vývojem teoretického myšlení a pojímání vizuality 20. a 21. století. Důraz bude kladen na zásadní teoretické texty oboru vizuální studia a fotografie, které budou uváděny do kontextu současné umělecké a mediální praxe. Nedílnou součástí kurzu je diskuze nad čtenými texty a jejich reflexe. Cíl předmětu: Cílem předmětu je zvýšení povědomí o nejrozšířenějších vizuálních formách v médiích, fotografie, a zvýšení vizuální gramotnosti posluchačů. Cílem předmětu Média a technické obrazy je seznámení studentů se základními texty fotografické teorie doplněné ukázkami relevantních děl z dějin fotografie. Výsledkem by mělo být hlubší pochopení charakteristik fotografického média, filozofických problémů vázaných na toto médium a prohloubení obecné vizuální gramotnosti posluchačů. Zakončení: Od studentů bude vyžadována pravidelná účast na přednáškách (25 bodů), aktivní zapojení do diskuze (25 bodů), četba vybraných textů, projektů apod. (25 bodů), vypracování seminární práce (25 bodů). K úspěšnému absolvování předmětu bude zapotřebí nejméně 75 bodů

Kurz práce s PC – základní

Garant kurzu: Bc. Dušan May, Lukáš Procházka Anotace a osnova přednášek: 1. Seznámení s počítačem (úvodní slovo, rozdání loginů, práce s myší) 2. Práce se soubory a adresáři (tento počítač, vytvářet adresáře) 3. a 4. WordPad (word), (psaní, formátování, kopírování textu), kopírování a tvorba souborů… 5. Internet + email 6. MS excel, dotazy 7. Závěrečný test Zakončení: Test

Krize nebo válka? Západ a Ukrajina 2013–2015

Garant kurzu: PhDr. Vít Fojtek, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Přednáška se zabývá ukrajinskými událostmi let 2013–15 a jejich vnímáním Západem v čele se Spojenými státy. Diskutován je i širší vývoj vztahů mezi Spojenými státy a Ruskem v éře prezidenta Obamy, započaté pokusem o nový „restart“ vzájemných vztahů a ruskou odpovědí na tuto americkou iniciativu. Jaké priority má současná americká zahraniční politika a jaké místo v nich hraje Evropa, bývalá Východní Evropa, Ukrajina? Jakým způsobem to reflektuje ruská propaganda? Jaké metody používá? Jaké jsou skutečné cíle Ruska na Ukrajině a v teritoriu


3

bývalé Východní Evropy v souvislosti s touto krizí? To jsou některé otázky, na něž bude v průběhu přednášek hledána odpověď. Zakončení: Krátká písemná práce na téma dohodnuté s posluchačem (min. 2 strany, tj. cca 600 slov nebo 3600 znaků) nebo diskuse s posluchači nad problematikou rozebíranou na přednášce

Keltské kořeny a národní zájmy v současné Evropě

Garant kurzu: prof. PhDr. Blanka Říchová, CSc. Anotace a osnova přednášek: Kurz se zaměřuje na problematiku tzv. keltských teritorií (Walesu, Skotska, Cornwalu, Irska a Bretaně) v kontextu vývoje britského a francouzského státu od středověku po současnost. Součástí přednášek a diskusí je problematika utváření specifických národních identit (církevní, kulturní dějiny, hymny a jejich vznik, formování univerzit, politických stran) s cílem seznámit zájemce s genezí současné politické scény včetně důrazu na požadavky autonomie (případ Skotska versus Corwallu či Bretaně), politickou kulturou, symboly národní identity a významnými osobnostmi politického života 19. a 20. století včetně odkazů na kulturní (především umělecké a literární) dějiny obou zemí. Zakončení: Zápočet na základě účasti na semináři

Historie fotografie I

Garant kurzu: PhDr, Alena Lábová, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Předmět dějiny fotografie v zimním semestru seznámí studenty s vynálezem a technicky?m rozvojem fotografie do začátku 2. světové války a zejména s nejdůležitějšími tendencemi, směry, osobnostmi a díly tvůrčí fotografie v tomto období. Základní okruhy: 1. Vynález fotografie. Heliografie, daguerrotypie, kalotypie. Přijetí vynálezu fotografie. Dobová these – „Od nynějška je malířství mrtvo“. Projekce a výklad: Niépce, Daguerre, Talbot, anonymové, Horn, Southworth+Hawes, aj. 2. Dokumentární a reportážní fotografie I. – Rozdíl mezi nimi v pojetí zachycování a vyjadřování událostí a lidí. Doklady z historie. Fotograf a lidé „na ulici“. Morální aspekt žánru. Projekce a výklad: Suttcliffe, Gardner, Welch, Robinson, Muybridge, Stieglitz, Steichen, Weston, Atget, Sander, Brandt, Lange, Walker, Moholy – Nagy, Abbott, Brassai, Kertész, Capa, Weegee, Strand, aj. 3. Portrét ve fotografii Historie, psychologie fotografa a modelu, studiová fotografie, portrét mimo studio. Projekce a výklad: daguerotypisté, amatéři, Horn, Cameron, Brady, Hill+Adamson, Nadar, Lartigue, Rodčenko aj. 4. Krajinářská a cestopisná fotografie do roku 1918 5. Anglicky? piktorialismus a impresionisticky? a secesní piktorialismus 6. Nová věcnost ve fotografii 7. Vývoj fotomontáže mezi dvěma světovými válkami 8. Surrealismus a fotografie 9. Meziválečný fotožurnalismus u nás a ve světě 10. Sociální fotografie meziválečná 11. Hlavní trendy, osobnosti a díla české avantgardní fotografie. Zakončení: Esej o vybraném fotografovi/fotografce nebo fotografickém stylu s následnou rozpravou

Historie a současnost našeho rozhlasového vysílání

Garant kurzu: PhDr. Josef Maršík, CSc. Anotace a osnova přednášek: Kurz seznámí účastníky s hlavními etapami vývoje našeho rozhlasového vysílání od jeho zahájení 18. května 1923 do současnosti. Zvláštní pozornost bude věnována zpravodajskému a publicistickému programu. Teoretický výklad bude doplněn poslechem vybraných historických pořadů, a to od nejstarších dochovaných nahrávek až po současnou programovou tvorbu. Součástí kurzu bude exkurze do archivu Českého rozhlasu. Účastníci si také mohou vyzkoušet ve fakultním rozhlasovém a televizním studiu interpretaci běžného zpravodajského nebo publicistického textu na mikrofon (popř. před televizní kamerou). Zakončení: Vypracování zadané seminární práce nebo splnění zadaného praktického úkolu

Filmový seminář

Garant kurzu: doc. PhDr. Michal Šobr, CSc. Anotace a osnova přednášek: Seminář je určen účastníkům s hlubším zájmem o oblast kinematografie, filmové kritiky a recenze. Výuka probíhá formou filmových projekcí s úvodními přednáškami. Zakončení: Recenze vybraného filmového díla

Etika a ekonomie

Garant kurzu: doc. Ing. Tomáš Cahlík, CSc. Anotace a osnova přednášek: V tomto kurzu budeme hledat odpovědi na následující otázky: Jaký je vztah etiky a současné ekonomie? Jaké rozdělování produktu, pozic a informací je spravedlivé? Jaké je porovnání kapitalismu a socialismu podle etických kritérií? Tématické okruhy přednášek: • Co je etika, jaká je současná ekonomie a kde se potkávají?


4

• Utilitarismus: Jeremy Bentham a John Stuart Mill. • Libertariánství a přirozená práva: Robert Nozick, Milton Friedman a John Locke. • Morální limity trhu. Svoboda a povinnost: Imanuel Kant. • Diskriminace, pozitivní diskriminace a komunitarismus: John Rawls, Aristoteles. • Jak posoudit vývoj české (československé) ekonomiky po 2. světové válce podle etických kritérií? Zakončení: Vypracování eseje v rozsahu šesti až deseti stran na vybrané téma. Téma navrhne student garantovi a spolu ho upřesní. Při zpracování tématu by měl student využít konceptů probraných na přednáškách

Bohové, válečníci, mírotvorci… a spisovatelé detektivek (Historie, politika a kultura Skandinávie)

Garant kurzu: doc. PhDr. Petr Svobodný, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Kurs bude zaměřen na vybrané otázky minulosti a současnosti skandinávských zemí (Dánsko, Norsko, Švédsko, Finsko, Island, Faerské ostrovy, Grónsko), zvláštní pozornost bude věnována kulturním dějinám a aktuálním politickým problémům. Hlavní témata: 1. Vymezení regionu; severská mytologie, prehistorie a počátky historie (doba vikingská) 2. Vrcholný středověk a raně novověké dějiny (Kalmarská unie, reformace, baltská imperiální politika 17. století, absolutismus a reformy 18. století) 3. Moderní dějiny (skandinávská národní hnutí v kontextech evropské politiky „dlouhého“ 19. století) 4. Soudobé dějiny („mýty“ a realita 20. století, mj. skandinávská neutralita od první světové války přes druhou světovou válku ke studené válce v bipolárním světě) 5. Minulost a současnost modelu skandinávského sociálního státu a výzvy počátku 21. století (imigrace, ekologie, ropný boom) 6. Kultura skandinávských zemí od středověku do současnosti (středověká literatura – eddická poezie, ságy a jejich ohlasy v moderní kultuře; novověká literatura od realismu k současnému detektivkářskému boomu; severský film; výtvarné umění a architektura; hudba) 7. Skandinávie a střední Evropa – paralely,ohlasy, inspirace Zakončení: Esej

Balkánští diktátoři XX. století

Garant kurzu: PhDr. Miroslav Tejchman, DrSc. Anotace a osnova přednášek: Vznik a vývoj autoritativních režimů jedné strany v Albánii, Rumunsku a Bulharsku po druhé světové válce. E. Hoxha, N. Ceauşescu a T. Živkov vytvořili ve svých zemích režim, označovaný jako byzantinský a mnohdy srovnávaný, zejména v prvních dvou případech, s diktátorskými režimy asijského typu Mao Ce tunga a Kim Ir Sena. Typickým projevem je kult osobnosti. Od konce světové války vládla v Albánii Albánská strana práce (komunistická strana),reprezentovaná jejím generálním tajemníkem a nejvyšším státním představitelem Enverem Hoxhou. Po roce 1948 byla Albánie spojencem SSSR a součástí sovětského bloku, od přelomu padesátých a šedesátých let se rozešla s Moskvou a stala se spojencem Čínské lidové republiky do druhé poloviny sedmdesátých, kdy přešla do absurdní izolace. Po celou dobu, až do smrti v roce 1985, byla Hoxhova pozice nejvyššího představitele strany a státu neotřesitelná. Nicolae Ceauşescu se k absolutní moci dopracoval v roce 1965. V té době již Rumunsko představovalo „vzdorného satelita“ Moskvy, tvrdě prosazujícího „vlastní rumunskou cestu k socialismu“ a neváhajícího využívat rozpory v komunistickém bloku, ale i viditelné snahy Západu podporovat tyto rozpory. Typickým byl absurdní kult osobnosti, nepotismus, korupce a nakonec i tragický osud Ceauşeska a jeho ženy koncem roku 1989. Todor Živkov stál v čele bulharských komunistů a státu od poloviny padesátých let. Bulharsko pod jeho vedením patřilo vždy k nespolehlivějším spojencům Sovětského svazu, až do pádu komunistického režimu i odchodu (nenásilného) samotného Živkova koncem roku 1989. I pro jeho režim byl typický kult osobnosti, byť ne v tak vyhraněné formě jako v Rumunsku, nepotismus a korupce. Zakončení: Seminární práce/esej

Počítačové hry v dnešní společnosti

Garant kurzu: Mgr. Jan Švelch Anotace a osnova přednášek: Počítačové hry jsou stále rostoucí mediální odvětví, které se svými zisky postupně vyrovnává zavedeným hráčům – filmovému a televiznímu průmyslu. V obecném povědomí jsou počítačové hry ale stále vnímány jako nebezpečné médium ohrožující stávající společenské hodnoty, podobně jako byly dříve očerňovány komiksy. Rozličnost počítačových her a demografie jejich hráčů ale ukazují, že počítačové hry už nejsou pochybnou zábavou teenagerů, ale svébytnými kulturními artefakty, které mohou kriticky reflektovat současný stav společnosti. Kurz představí základy teorie počítačových her, shrne současné vědecké bádání na poli herních studií a nabídne alternativní intepretace zaměřené na potenciální prospěšné účinky her. Dále představí nejdůležitější aspekty hráčské kultury a herního průmyslu v kontextu širšího mediálního kontextu. Bude se věnovat i otázce využívání logiky her (tzv. gamification) v neherních situacích a kontextech. Zakončení: Esej na téma z oblasti počítačových her vycházející z četby doporučené odborné literatury


5


6

Univerzita třetího věku

Recommend Documents