Univerzita třetího věku

Univerzita třetího věku

Kurzy U3V připravované na FSV pro akademický rok 2015/2016

Kurzy Univerzity třetího věku (U3V) se na FSV UK realizují jako program celoživotního vzdělávání podle § 60 Zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) a v souladu s Řádem celoživotního vzdělávání Univerzity Karlovy. Kurzy Univerzity třetího věku (dále U3V) jsou na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze (dále FSV UK) uskutečňovány jako program Základy společenských věd pro U3V (dále ZSV U3V). Program ZSV U3V je uskutečňován v českém jazyce, trvá šest semestrů a má podobu souboru tematicky provázaných kurzů. Účastník programu ZSV U3V není studentem podle Zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (dále zákon o vysokých školách). Na účastníka programu ZSV U3V se přiměřeně vztahují studijní a zkušební předpisy UK a FSV UK. Účastník, který aspiruje na absolvování celého programu ZSV U3V, musí absolvovat minimálně jeden kurz semestrálně z nabídky vypisované v rámci tohoto programu. Zájemci si mohou zapisovat i jednotlivé kurzy dle vlastního výběru, pak ovšem nemohou dosáhnout absolvování celého programu. Kurzy vypsané pro AKADEMICKÝ ROK 2015 / 2016 KE STAŽENÍ ZDE

AKADEMICKÝ ROK 2015 / 2016 - kurzy v LETNÍ semestru : „Západ by to nedovolil“? Východní Evropa mezi Západem a Východem v letech 1943-1953.

Garanti kurzu: PhDr. Vít Fojtek, Ph.D. Anotace: Přednáška se zabývá postavením střední a východní Evropy mezi sovětským vítězstvím u Stalingradu a Stalinovou smrtí. Ukázalo se, že toto období bylo velmi důležité při začleňování příslušných zemí do sovětského bloku, zejména v krizových momentech let 1943, 1945, 1948 a 1953. Bylo v moci Západu tomu zabránit anebo byl Západ příliš pasivní? V této souvislosti bude diskutováno vnímání střední a východní Evropy Západem, formování postojů vedoucích západních politiků k Sovětskému svazu a skutečné cíle SSSR v tomto teritoriu. Blíže rozebrána bude např. jistá „vstřícnost“ prezidenta Roosevelta během sovětsko-americké válečné spolupráce i umírněný přístup prezidenta Eisenhowera v jeho druhém volebním období. Cílem však není prvoplánové „obviňování“ Západu z nečinnosti jako spíše zachycení pohledu v širším kontextu probíhajících událostí. Zakončení: krátká písemná práce na téma dohodnuté s posluchačem (min. 2 strany, tj. cca 600 slov nebo 3600 znaků) nebo diskuse s posluchači nad problematikou rozebíranou na přednášce

Základy klasické černobíle fotografie II.

Garant kurzu: Mgr. Sandra Štefaniková Anotace: Předmět navazuje na kurz Základy klasické černobíle fotografie I. Předmět bude dále rozvíjet znalosti a zkušenosti studentů získaných v předchozím předmětu, s důrazem na dlouhodobou a systematickou práci, ve stylu „slow journalism“. Studenti budou po dobu celého semestru pracovat na realizaci jednoho projektu se zaměřením na obrazovou dokumentární tvorbu. Předmět bude kombinovat znalosti novináře - fotografa a fotoeditora, důraz bude kladen na obrazovou dramaturgii, skladbu obrazu a možnosti obrazového vyprávění (visual storytelling). Cíl předmětu - Výstupem předmětu bude dokumentární soubor fotografií a textu podávající komplexní a hloubkovou výpověď o dané problematice. Zakončení: Od studentů bude vyžadována pravidelná účast na seminářích (25 bodů), aktivní zapojení do seminářů (25 bodů), pravidelné konzultace v průběhu semestru (25 bodů), závěrečná prezentace zpracovaného dokumentu (25 bodů). K úspěšnému absolvování předmětu bude zapotřebí nejméně 75 bodů.

„Velkolepé století“. Osmanská nadvláda na Balkáně ve druhé polovině minulého tisíciletí. Garant kurzu: PhDr. Miroslav Tejchman, DrSc.

Compiled Jan 22, 2016 3:06:21 PM by Document Globe ®

1

Anotace a osnova přednášek: Od poloviny 15. století zahájili osmanští Turci penetraci Jihovýchodní Evropy, první fáze skočila dobytím Cařihradu roku 1453 a vrcholu bylo dosaženo za vlády sultána Sulejmana Nádherného (1566). Od 17. a 18. století se o poloostrov začalo „zajímat“ Rakousko a posléze i Rusko. Obě velmoci a národně osvobozenecké hnutí balkánských národů se stali hrobaři osmanské nadvlády na poloostrově. Postupné ovládnutí Balkánu a jeho začlenění do Osmanského impéria. Jak se žilo obyvatelům podmaněných zemí pod Osmany, jak fungovala jejich nadvláda – realita a televizní seriál o Sulejmanovi Nádherném – mýty a skutečnost. 17. a 18. století postupný ústup Osmanů, tlak Rakouska a Ruska Vznik moderních balkánských národů na přelomu 18. a 19. století, nacionalismus a úsilí o vytvoření nezávislých národních států. Podpora národně osvobozeneckého boje ze strany Evropských velmocí. Represivní reakce osmanské správy vedly ke zhoršení poměru křesťanského obyvatelstva k impériu, ale i ke zhoršení vztahu křesťanského a muslimského světa. Ústup ze slávy. Po Velké východní krizi v polovině sedmdesátých let vzniká nezávislé Srbsko, Černá Hora a Rumunsko (Řecko ještě dříve) a po Balkánské válce v roce 1912 ztratilo Turecko poslední území na Balkáně (Makedonie, Thrácie). Zakončení: Esej

Války v bývalé Jugoslávii: vybrané aspekty kolektivního násilí

Garant kurzu: PhDr. Ondřej Žíla, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Kurs se věnuje vybraným aspektům kolektivního násilí, jež eskalovalo v důsledku rozpadu socialistické Jugoslávie v roce 1991 v Chorvatsku a Bosně a Hercegovině. Přednáškovou formou budou rozebírány jak socioekonomické a společenské příčiny eskalace napětí v bývalých jugoslávských republikách, typologie (resp. vnitřní charakter) konfliktu, vybrané fenomény ovlivňující společenství během války, tvorby válečné identity a vystupování bojujících skupin a rovněž dopady válečného běsnění na chování jak společenství, tak i jednotlivců. Kurz klade důraz na rozbor některých stěžejních aspektů antropologie války a jejich vliv na proměnu válkou postižených exjugoslávských společenství. Zakončení: sepsání eseje na vybrané téma z problematiky kurzu.

Tvůrčí dílny digitální fotografie II.

Garant kurzu: doc. Filip Láb, Ph.D., Mgr. Sandra Štefaniková Anotace a osnova přednášek: Předmět navazuje na kurz Tvůrčí dílny digitální fotografie I a soustředí se především na fotožurnalistické žánry. Předpokládá vyhraněný zájem studentů o fotografii a schopnost samostatné tvůrčí práce. Předmět je realizován formou dílčích zadání a zpracování různých fotožurnalistických témat, např. fotoreportáž, aktualita, portrét atd. Důraz je kladen na rychlost, jednoznačnost, obrazovou kultivovanost, práci s popisky. Součástí kurzu je pravidelné publikování výstupů studentských prací na webových stránkách předmětu. Cíl předmětu Absolventi předmětu by měli mít širší znalosti praktické digitální fotografie. Očekává se originální přístup. Po absolvování předmětu by si studenti měli být jisti se zacházením s fotografickým zařízení. Zároveň by měli být schopni zpracovat různá fotožurnalistická témata, včetně editace a doprovodných textů. Zakončení: Od studentů bude vyžadována pravidelná účast na seminářích (25 bodů), aktivní zapojení do seminářů (25 bodů), vypracování dílčích praktických zadání (25 bodů) , závěrečná prezentace splněných zadání (25 bodů). K úspěšnému absolvování předmětu bude zapotřebí nejméně 75 bodů.

Současná čeština v praxi a médiích II.

Garant kurzu: PhDr. Tereza Klabíková Rábová Anotace a osnova přednášek: Kurz je věnován vybraným jevům současné češtiny. Stručný výklad teoretických poznatků bude bohatě ilustrován konkrétními příklady a kritickými 11 analýzami mediálních textů psaných i mluvených. Důraz bude kladen na problematické pravopisné a mluvnické jevy, nové vazby či výrazy a vhodnost jejich užití v daných situacích. Součástí kurzu bude vybraná četba odborné i populárně-naučné jazykovědné literatury a také praktický nácvik některých dovedností (mluvený projev, psaní e-mailu atd). V neposlední řadě bude v kurzu prostor pro jazykové hry, výklad etymologie slov a další jazykové zajímavosti. Zakončení: Podmínkou ke splnění kurzu je průběžné plnění zadaných úkolů

Tiskové agentury včera a dnes

Garant kurzu: PhDr. Ludmila Trunečková, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Pro tiskové agentury se historicky vžilo označení „noviny novin“. Jaké služby a produkty nabízely a nabízejí novinářům? Proč je redakce abonují? Jaká je role agentur dnes? Kurz bude zaměřen na postavení a zpravodajský servis Československé/České tiskové kanceláře (ČTK) v komparaci s vybranými zahraničními agenturami. V případě zájmu účastníků je v rámci výuky možná i návštěva agenturního pracoviště Zakončení: Seminární práce/esej

Teorie a praxe rozhlasové zpravodajské a publicistické tvorby Garant kurzu: PhDr. Josef Maršík, CSc.

Compiled Jan 22, 2016 3:06:21 PM by Document Globe ®

2

Anotace a osnova přednášek: Účastníci kurzu se seznámí se základními rozhlasovými zpravodajskými a publicistickými žánry, a to v historickém kontextu vývoje našeho rozhlasového vysílání. Teoretický výklad bude doplněn poslechem historických zpravodajských relaci a publicistických rozhlasových příspěvků a praktickým cvičením. V něm si účastníci kurzu mohou vyzkoušet tvorbu rozhlasové zprávy a některého publicistického žánru (recenze, poznámka, komentář ad.) a jejich interpretaci na mikrofon (podle zájmu též před televizní kamerou) ve fakultním rozhlasovém a televizním studiu. Součástí kurzu bude také exkurze na zpravodajská a publicistická pracoviště Českého rozhlasu. Zakončení: Splnění praktického úkolu

Média zblízka

Garant kurzu: Mgr. Radim Wolák Anotace a osnova přednášek: Kurz Radima Woláka nabízí účastníkům hlubší vhled do dějin médií i jejich současného fungování prostřednictvím exkurzí do mediálních institucí (ČT, ČRo, ČTK, redakce novin, vydavatelství, tiskárny), návštěv muzeí (Poštovní muzeum, Technické muzeum, Národní muzeum), příležitostných akcí, diskusí či besed se zajímavými osobnostmi. Přesná náplň kurzu je vždy stanovena na základě zájmu účastníků po prvním setkání. Zakončení: Esej na vybrané téma

Nelehký úděl Ukrajiny pod Stalinem a Hitlerem

Garant kurzu: PhDr. Vít Fojtek, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Přednáška se zabývá ruskou a německou politikou v ukrajinském prostoru a v širším teritoriu Východní Evropy, zejména v tzv. „krvavých zemích“, tedy v dnešním Polsku, na Ukrajině, v Bělorusku a Pobaltí, ve 20. až 40. letech 20. století. Ve 30. letech byl Sovětský svaz jedinou zemí na světě, kde se praktikovala politika masového vraždění. Stalinistický režim nechal v té době na tomto území pomřít hlady a postřílet 4 miliony lidí. Další miliony lidí přišli o život během německé okupace. Ve sledovaných událostech přitom tito lidé nebyli vojáci v činné službě. Stalinovy zločiny bývají často kladeny do souvislosti s Ruskem a ty Hitlerovy s Německem. K těm nejstrašnějším došlo v neruských perifériích a mimo Německo. Jaké byly záměry a metody používané Stalinem a Hitlerem v této oblasti? Jaké byly motivy obou totalitních ideologií a jaké byly jejich vzájemné souvislosti? To jsou některé otázky na něž bude v průběhu přednášek hledána odpověď. Zakončení: krátká písemná práce na téma dohodnuté s posluchačem (min. 2 strany, tj. cca 600 slov nebo 3600 znaků) nebo diskuse s posluchači nad problematikou rozebíranou na přednášce

Nefoť to, natoč to!

Garant kurzu: PhDr. Martin Lokšík Anotace a osnova přednášek: Umět si poradit s digitálním fotoaparátem a kamerou při natáčení nejen významných rodinných událostí, ale i nejrůznějších zájmových činností a akcí. Poznat technické a realizační limity těchto zařízení a naučit se je využívat ve svůj prospěch. Ukázat si vhodné natáčecí postupy, které to umožňují. Zakončení: předvedení vlastního videa o délce cca 3 – 5 minut.

Místa paměti, národní mýty a legendy

Garant kurzu: prof. PhDr. Blanka Říchová, CSc. Anotace a osnova přednášek: Kurz se zaměřuje na problematiku konstruování národní minulosti s důrazem na problematiku tzv. pamětihodných míst ve vybraných západoevropských zemích, především Francii a Spojeném království. Součástí přednášek a diskusí je problematika utváření národních identit zahrnující rovněž představení významných osobností kulturního a politického života, v jejichž životním díle a osudech se odrazila potřeba tuto národní identitu konstruovat. Cílem kurzu je seznámit zájemce s politickou kulturou, symboly národní identity a významnými osobnostmi politického a kulturního života Francie a Spojeného království v 19. a 20. století včetně odkazů na kulturní (především umělecké a literární) dějiny vybraných zemí. Zakončení: Zápočet na základě průběžné účasti na seminářích.

Kurz práce s PC - pokročilý

Garant kurzu: Bc. Dušan May, Anotace a osnova přednášek: 1. Úvod a opakování (úvodní slovo, rozdání loginů, opakování) 2. Excel (tvorba tabulek, grafy, rovnice) 3. Excel a základy PowerPointu 4. PowerPoint 5. Internet + email + ICQ + Skype 6. Internet + email + ICQ + Skype 7. Opakování + závěrečný test Zakončení: test

Historie fotografie II. - osobnosti Compiled Jan 22, 2016 3:06:21 PM by Document Globe ®

3

Garant kurzu: PhDr, Alena Lábová, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: 1.) DOKUMENTÁRNÍ a REPORTÁŽNÍ FOTOGRAFIE Humanistický fotožurnalismus 50. - 60. let - agentura Magnum Photos 1947, výstava Lidská rodina 1955, fotografický esej v obrazových časopisech -Life, Look, Paris Match fotografové: Weegee,Henri Cartier-Bresson, Robert Capa, Werner Bischof, David Seymour, Elliott Erwitt, Leonard Mc Combe, Robert Doisnea Ženy ve fotožurnalistice Tendence současného fotožurnalismu – světová soutěž novinářské fotografie World Press Photo a česká Czech Press Photo Fotografové: Zdeněk Tmej, Jindřich Marco, Oldřich Straka, Karel Ludwig, Václav Jírů, Václav Chochola a Karel Hájek, Erich Einhorn, Josef Prošek, Socialistický realismus. Role časopisu Mladý svět: fotografové Leoš Nebor, Pavel Dias, Miroslav Hucek, Vojtěch Písařík, Miroslav Zajíc, Ivan Soeldner, Oldřich Karásek, Jaroslav Skála, Vojtěch Písařík ad. Fotografové Obrazové redakce ČTK. 2) DOKUMENT Rozdíl mezi fotožurnalismem a dokumentární fotografií (http://www.nieman.harvard.edu/reportsitem.aspx?id=101591). SVĚT: Druhy fotografického dokumentu. Subjektivní dokument: Lisette Model, Helen Levitt, Diana Arbus, Robert Frank, William Klein, Sociálně dokumentární fotografie: Eugen W. Smith, Sebastiao Salgado, Mary Ellen Mark Eugen Richards, Dokumentaristé 70.-80.let: Nan Goldin, Martin Parr, Lauren Greenfield ad. Současný inscenovaný dokument ČESKO Jan Lukas, Zdeněk Tmej, Miloň Novotný, Dagmar Hochová, Josef Koudelka, Markéta Luskačová Pavel Štecha, Vojtěch Dukát, Jindřich Štreit, Bohdan Holomíček, Viktor Kolář, Ján Rečo,Vladimír Birgus, Jaroslav Kučera, Karel Cudlín, Dana Kyndrová, Tomki Němec, Antonín Kratochvíl , Jiří Hanke, Václav Podestát, Martin Kollár, Jiří Křenek, Lukáš Jasanský a Martin Polák 3) FOTOGRAFICKÝ PORTRÉT svět SVĚT: Bill Brandt, Yousuf Karsch, Arnold Newman, Philippe Halsman, Cecil Beaton, Richard Avedon, Irving Penn, Helmut Newton, Diana Arbus David Hamilton, Sam Haskins, Andy Warhol, David Bailey, Cindy Shermann, Sally Man Wolfgang Thielmans, Anton Corbijn, David LaChappele, Annie Leibovitz 4) FOTOGRAFICKÝ PORTRÉT český Karel Ludwig, Josef Prošek, Václav Chochola, Clifford Seidling Pavel Hečko, Jiří Hanke, Ivan Pinkava, Pavel Mára, Jiří David Bratrstvo, Český člověk, David Kraus, Štěpánka Steinová, Sallim Issa, Jitka Hanzlová 5) REKLAMNÍ A MÓDNÍ FOTOGRAFIE Horst P. Horst, Serge Lutens, Frank Horwat, David Hamilton, William Klein, Helmut Newton, Sarah Moon, Deborah Turbeville, David Bailey, Sam Haskins, Jean-Loup- Sief Herb Ritz, Bruce Weber, Steven Meisel, Peter Lindbe REKLAMNÍ A MÓDNÍ FOTOGRAFIE ČESKO Fred Kramer, Petr Zora, Jindřich Brok, Vilém Heckel, Karol Kállay, Taras Kuščinskyj. Dušan Šimánek, Tono Stano, Jiří Turek, Goran Tačevski, Šimandl, Štěpánka Steinová a Salim Issa, Dita Pepe a Petr Hrubeš, Adam Holy?, Marek Novotny?, 6) POSTMODERNISMUS ČESKO Inscenovaná fotografie – Jan Saudek, Slovenská nová vlna (Tono Stano, Ján Pavlík, Miro Švolík, Peter Župník, Rudo Prekop), Michal Macků, Bratrstvo, Aleš Kuneš, Ivan Pinkava Aktuální fotografické tendence, postmodernismus – Veronika Bromová, Michaela Brachtlová, Jiří David, Lukáš Jasansky? – Martin Polák, Pavel Baňka, Magdalena Jetelová, Veronika Zapletalová, Milena Dopitová, Štěpánka Šimlová, Markéta Othová, Dita Pepe, Michaela Thelenová, Zakončení: Předmět bude ukončen stručnou esejí o vybraném fotografovi nebo vybrané fotografii.

Český hraný film v letech 1997-2003

Garant kurzu: PhDr. Petr Bednařík, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: Kurz bude věnován vývoji českého hraného filmu v letech 1997 - 2003. V rámci přednášek bude představena česká hraná produkce uvedeného období. Bude sledováno, jakým způsobem se vyvíjela česká kinematografie po složitém období transformace v 1. polovině 90. let. V přednáškách budou zachyceny žánrové, produkční a autorské proměny české hrané kinematografie. Pozornost bude věnována dobovému přijetí jednotlivých filmů ze strany diváků, odborné kritiky i porot na filmových festivalech. Přednášky budou koncipovány chronologicky a prezentována bude celá česká produkce hraných filmů ve vymezeném období Zakončení: rozprava o jednotlivých tvůrcích a filmech období 1997 - 2003

Filmový seminář Compiled Jan 22, 2016 3:06:21 PM by Document Globe ®

4

Garant kurzu: doc. PhDr. Michal Šobr, CSc. Anotace a osnova přednášek: Seminář je určen účastníkům s hlubším zájmem o oblast kinematografie, filmové kritiky a recenze. Výuka probíhá formou filmových projekcí s úvodními přednáškami. Zakončení: Recenze vybraného filmového díla

Česká ekonomika na pozadí světového vývoje

Garant kurzu: Doc. Ing. Tomáš Cahlík, CSc. Anotace a osnova přednášek: V tomto kurzu budeme hledat odpověď na pět otázek: Jaká je česká ekonomika v porovnání s jinými zeměmi? Využívá česká ekonomika svého potenciálu? Jak můžeme hodnotit transformaci české ekonomiky po roce 1989? Jakou příležitostí a výzvou je členství České republiky v Evropské Unii? Kam se může česká ekonomika dostat v tomto století? Tématické okruhy přednášek: - Srovnávání ekonomik v prostoru a čase: kritéria pro klasifikaci ekonomik a pro jejich hodnocení. - Česká ekonomika jako kapitalistická tržní ekonomika. - Československá ekonomika před rokem 1989: teorie a praxe socialistické plánované ekonomiky. - Porovnání české cesty transformace ekonomiky s přístupy jiných socialistických zemí. - Česká republika v Evropské Unii: Co je dobře a co špatně? - Teorie a realita hospodářského rozvoje: Co čeká nás, naše děti, vnuky a pravnuky? Zakončení: Vypracování eseje v rozsahu šesti až deseti stran na vybrané téma. Téma navrhne student garantovi a spolu ho upřesní. Při zpracování tématu by měl student využít konceptů probraných na přednáškách.

Americká literatura 1950-2010

Garant kurzu: Jiří Hanuš Anotace a osnova přednášek: V kurzu se posluchačům představí nejvýznamnější postavy americké prózy druhé poloviny 20. století (Flannery O’Connorová, Saul Bellow, Philip Roth, John Updike, Joyce Carol Oatesová, Toni Morrisonová, John Irving, Cormac McCarthy a další). U každého autora dostanou posluchači základní přehled o životě a díle a pak se seznámí podrobněji s jeho stěžejním dílem v českém překladu. Zakončení: Posluchači budou hodnoceni na základě krátké seminární práce, jejíž téma si mohou vybrat po poradě s vyučujícím.

Mobilní technologie

Václav Kraus a Patrik Blažek Anotace a osnova přednášek: Předmět přináší prohloubení znalostí mobilních technologií. Detailněji se věnuje práci s operačními systémy Android a Windows(8.1, 10). Cílem předmětu je rozšířit studentům praktické znalosti mobilních zařízení. Osnova přednášek: • Úvod – zopakování základních znalostí o mobilních zařízeních - hardware(včetně příslušenství) a software • Komunikace - Postupy pro propojení mobilního zařízení s PC, TV, quadroptérou, kamerou, meteostanicí a připojení k internetu • Aplikace I. - výběr nejlepších aplikací a možnosti zakoupení hudby, filmů, e-knih • Aplikace II. - výběr nejlepších aplikací a možnosti zakoupení hudby, filmů, e-knih • Sociální sítě - používáme denně Facebook, Google+, Twitter, Skype a další • Zálohování a bezpečnost - doporučení pro správné zálohování aneb fotografie z dovolené znovu nepořídíme • Závěr Informační kanály: •

Webový portál: http://u3v.fsv.cuni.cz

Zvláštní podmínky a podrobnosti: •

Student by měl vlastnit chytré mobilní zařízení.

Zakončení: Test

Souhlas se sovětskou sférou vlivu? Západ a Východní Evropa 1968 – 1989

Garant kurzu: PhDr. Vít Fojtek, Ph.D. Anotace a osnova přednášek: V centru pozornosti přednášky je to, jak Západ v čele se Spojenými státy vnímal Východní Evropu v období mezi sovětskou invazí do Československa v roce 1968 a pádem železné opony v roce 1989. Diskutován bude vývoj americko-sovětských vztahů ve vrcholné fázi uvolňování napětí mezi oběma supervelmocemi v 70. letech 20. století, s jeho v jistém smyslu negativním dopadem na tehdejší Východní Evropu. Dále budou probrány

Compiled Jan 22, 2016 3:06:21 PM by Document Globe ®

5

změny, ke kterým později došlo v souvislosti se sovětskou invazí do Afghánistánu a poté, kdy se prezidentem USA stal Ronald Reagan. Přiblíženo bude i odlišné vnímání Východní Evropy administrativami Ronalda Reagana a George Bushe staršího. Zvláštní pozornost bude věnována reakci USA a Západu na události roku 1989 ve Východní Evropě. Přednáška je postavena na základě studia nejnovějších západních archivních materiálů. Zakončení: krátká písemná práce na téma dohodnuté s posluchačem (min. 2 strany, tj. cca 600 slov nebo 3600 znaků); může se ev. týkat i zachycení osobních prožitků či vzpomínek na období diskutované v přednášce

Compiled Jan 22, 2016 3:06:21 PM by Document Globe ®

6