TSO + Tussenschoolse opvang met een plus
Wie zijn wij? Mikz Kinderopvang
Amare Zorgcoaching
Om ouders in de gelegenheid te stellen om zorg en arbeid goed met elkaar te kunnen combineren ondersteunt Mikz hen daarbij door partner in de opvoeding te zijn.
Ieder kind is uniek en heeft eigen mogelijkheden en beperkingen. Hierbij gaan wij uit van de mogelijkheden die een kind heeft, en niet van de onmogelijkheden.
De uitgangspunten daarbij zijn : • Het kind centraal te stellen • Ieder kind is in beeld • Ieder kind wordt gevolgd in de ontwikkeling; jaarlijks worden kinderen geobserveerd • Kinderen krijgen een bij de ontwikkeling passend activiteiten aanbod • Er is gerichte individuele ondersteuning voor ontwikkelingsgebieden waar achterstand dreigt • Kinderen leren zinvolle invulling aan hun vrije tijd te geven Mikz biedt deze opvang op meerdere locaties binnen meerdere gemeentes, o.a. Heusden , Waalwijk en Hilvarenbeek.
Amare Zorgcoaching is een AWBZ erkende zorginstelling welke is gevestigd te Drunen. Zij bieden begeleiding vanuit de AWBZ (Zorg in Natura en PGB) en onderscheidt zich door kleinschaligheid, transparantie, kwaliteit (HKZ en ISO 9001 gecertificeerd) en door het uitgebreide begeleiding- en behandelaanbod. De kernwaarden van Amare zijn: Respect, Verbondenheid, Geborgenheid, Verantwoordelijkheid naar en voor onze clienten.
Mikz Kinderopvang en Amare Zorgcoaching hebben de handen ineengeslagen en samen het projectplan TSO+ opgezet. De + staat voor “net iets meer” en is speciaal bedoeld om het programma tijdens de TSO+ optimaal af te stemmen op de behoeften van alle leerlingen. De kinderen worden opgevangen binnen de reguliere tussenschoolse opvang van Mikz, maar met extra begeleiding en ondersteuning vanuit Amare. Mikz en Amare zijn van mening dat zowel kinderen met als zonder beperking van elkaar kunnen leren (diversiteitsprincipe). Gezien de Wet Passend Onderwijs die per augustus 2014 zal worden ingevoerd, zullen kinderen ook op school vaker geconfronteerd gaan worden met een diversiteit van kinderen in hun omgeving.
Wat is “net iets meer”? Dit kan zijn: • Meer begeleiding •
De pedagogisch medewerkers van Mikz hebben hun pedagogische deskundigheid en kunnen ondersteund door een organisatie als Amare, kinderen gespecialiseerde zorg bieden dichtbij hun eigen leefomgeving.
• Meer individuele aandacht •
Door de leerlingen op te splitsen in “spetters” is er voor elk kind meer tijd en aandacht
• Meer aansturing •
Door de kleine groepjes is er meer tijd en ruimte om elk kind apart even uitleg te geven en een luisterend oor te bieden
• Meer toezicht •
Doordat de medewerker gericht werkt met een aantal leerlingen is toezicht vanzelfsprekender
• Meer structuur en duidelijkheid •
Er wordt door het introduceren van positieve gedragsregels en pictogrammen een passend programma gemaakt voor alle leerlingen, afgestemd op de behoeften van deze leerlingen.
Structuur en duidelijkheid • Positieve gedragsregels •
Positieve gedragsregels bieden allereerst duidelijke kaders waarbinnen zowel de kinderen als medewerkers kunnen handelen. Daarnaast zorgen zij ervoor dat er alternatieven worden geboden voor ongewenst gedrag. Hierdoor wordt wenselijk gedrag positief bekrachtigd en neemt ongewenst gedrag af.
• Pictogrammen •
Een duidelijke dagplanning met pictogrammen zorgt voor overzicht en voorspelbaarheid. Het is direct duidelijk welke activiteiten en taken er staan te gebeuren. De voorspelbaarheid zorgt ervoor dat je onrust, stress en gedragsproblemen kunt voorkomen.
• “Spetters” •
Door binnen de TSO+ gebruik van Spetters wordt er een leuke draai aan gegeven aan het bepalen van activiteiten op de TSO +. De aanwezigheid van “spetters” draagt bij aan het creëren van een effectieve leeromgeving, wat een positief effect heeft op het welbevinden van de kinderen.
Meer informatie? • Voor vragen of extra informatie kunt u contact opnemen met Mikz via
[email protected] of met Amare via
[email protected].
