1
2
Thema ‘Hemelvaart’ - Hemelvaart = ruimtevaart? Een nieuwe Spaceshuttle – spel Doel: Het bouwen van een raket met kranten Activiteit: Elk team krijgt een stapel kranten en plakband. Binnen een aantal minuten moet elk team een raket zien te bouwen. Het team met de mooiste raket krijgt een punt. Materiaal: Kranten / plakband Beloning: Het winnende team krijgt een punt.
Ruimtevaarttraining – spel Doel: Ontdekken welke kinderen bepaalde moeilijke dingen het beste kunnen Activiteit: De leiding vertelt dat een raket bouwen al heel speciaal is, maar een astronaut wordt je niet zo maar. Daar moet je de beste voor zijn. De jongens kunnen dit laten zien door te kijken hoe vaak ze zich kunnen opdrukken. De meisjes kunnen dit doen door te laten zien hoe lang ze op hun handen kunnen staan. Hiernaast kan je de kinderen nog andere testen laten afleggen, zoals het snelst uit je hoofdrekenen, adem inhouden, het snelst een ballon opblazen, etc. Beloning: De kinderen die winnen krijgen een punt. Hun groepen krijgen ook een punt.
3
Het is een… astronaut – spel Doel: Iemand verkleden als astronaut met kranten Activiteit: Elk team krijgt een stapel kranten en plakband. Binnen een aantal minuten moet elk team een persoon verkleden als een astronaut. Het team met de beste / mooiste astronaut krijgt een punt. Materiaal: Kranten / plakband Beloning: Het winnende team krijgt een punt
Kijk, ik zweef – een gewichtsloosheidspel Doel: Astronauten laten zien hoe moeilijk werk het is. Activiteit: De kinderen die als astronaut verkleed zijn, gaan op hun rug op de grond liggen. De rest van de groep tilt hen bij de benen en schouders op. Nu ‘zweven’ ze in gewichtsloosheid. Elke astronaut krijgt een flesje met water. Nu moeten zij door hun team naar een hangend bekertje gedragen worden. Dit plastic bekertje hangt aan vier touwtjes aan het plafond vast. Er zitten kleine gaatjes in het bekertje. De astronaut moet onder het bekertje stilhouden en liggend, terwijl de rest hem blijft dragen, al het water van het flesje in de beker gieten. (Hierdoor wordt hij / zij nat.) Nu moet hij door het team naar twee hangende ballonnen gedragen worden. Deze ballonnen zijn gevuld met meel. De astronaut moet de ballonnen kapot prikken met een speld. Na dit met twee ballonnen gedaan te hebben, moet hij teruggedragen worden naar de start. Van elke astronaut wordt de tijd opgemeten. De astronaut met de snelste tijd is de winnaar. Materiaal: Bekertje, touw Flesje, speld, ballonnen, meel
4
Beloning: Het team van de snelste astronaut krijgt een punt. De snelste astronaut krijgt zelf ook een punt.
De hemelvaart van Jezus – bijbelverhaal Doel: De kinderen bekend maken met de geschiedenis en betekenis van de Hemelvaart van Jezus. Activiteit: De leiding vertelt het verhaal van de discipelen, hoe ze Jezus naar de hemel zagen gaan en wat de engelen zeiden. (In het verhaal gaan ze niet verder in op het waarom Jezus naar de hemel ging en wat hij daar nu doet.)
Objectles – een blik achter de wolk Doel: De kinderen bekendmaken met de antwoorden op de vragen ‘waarom Jezus naar de hemel ging’ en ‘wat Jezus in de hemel doet’. Activiteit: Iemand van de leiding haalt een (enorm) grote witte wolk van karton tevoorschijn. Opnieuw wordt kort stil gestaan bij de wolk die Jezus uit het zicht nam. De leiding stelt de vraag: “Zou het nou niet geweldig als wij nu achter de wolk zouden kunnen kijken? Wie zou dat willen?” Als de kinderen hun hand opsteken, draait de leiding de wolk om. Op de achterkant van de wolk staan de volgende woorden: Je bent klaar / Helper sturen / Bidden / Plaats maken / Terugkomen Niemand heeft kunnen zien wat er achter de wolk gebeurde. We weten in ieder geval dat Jezus niet naar de hemel ging als een astronaut of in een raket. Niemand heeft ook gezien wat er gebeurde toen Jezus in de hemel kwam, maar… God heeft daar wel dingen oververteld. Deze dingen vindt je in de bijbel. -
God zei tegen Jezus: “Ga maar zitten. Je bent klaar. Je taak is af.” De leiding vertelt hierbij iets over de taak die Jezus op aarde had. Toen Jezus in de hemel was, stuurde hij de Helper. Dit is de Heilige Geest. Dat is eigenlijk de Geest van Jezus. De Heilige Geest kan je niet zien, maar de Heilige Geest kan wel in je komen wonen, als je dat wilt. Omdat Jezus mens was, kon hij altijd maar op een plek tegelijk zijn. Nu kan Jezus door de Heilige Geest in iedereen wonen en werken die dat wilt.
5
-
-
Jezus bidt nu constant voor de mensen die in Hem geloven en doen wat hij zegt. Jezus zei tegen zijn vrienden toen hij nog op aarde was, dat hij naar de hemel zou gaan om daar een plaats voor hen te maken. Dit doet hij nog steeds. Hij maakt een plaats voor iedereen die zijn vriend is en in hem gelooft. Jezus gaat terugkomen. Op een dag, niemand weet wanneer, behalve God, komt Jezus met alle engelen terug. Dan wordt hij de enige koning op aarde en maakt hij alles weer goed. Pijn doet hij weg, verdriet, ruzie, vechten; alles doet hij dan weg! Dan wordt de aarde weer net zo mooi als vroeger.
Materiaal: Grote witte wolk van karton Markeerstift
Meteorietenstorm - spel Doel: Als team zo snel mogelijk een route afleggen door de ruimte Activiteit: Een team kinderen wordt geblinddoekt. Elk team is een raket. De kinderen moeten terwijl zij elkaars schouders vasthouden van de ene kant van de zaal naar de andere kant en dan weer terug. In het midden van de zaal staat een rij met krukjes / stoelen losjes door elkaar. Dit zijn de meteorieten. Elke keer als een teamlid een meteoriet raakt, gaan er tien seconden bij de tijd. Elk tijd wordt opgenomen. Het team met de snelste tijd wint. Materiaal: Blinddoeken / krukjes Beloning: Het snelste team krijgt een punt.
6
Waar is de hemel? – superganzenbord Doel: De kinderen laten nadenken waar de hemel is Activiteit: Dit spel is een superganzenbord. Elk team kiest een kind als pion. Dit kind stelt een astronaut voor. Op de grond liggen 20 genummerde sterren. De sterren zijn allemaal gekleurd: Een gele ster - heeft geen betekenis. Een witte ster – betekent net geboren, dus mag die astronaut nog een keer. Een zwarte ster – betekent een dode ster, dus drie sterren terug. Een blauwe ster - betekent een levende planeet, dus een beurt overslaan. Om de beurt mag een team met de dobbelsteen gooien. De astronaut begint bij ster 1 en gaat net zolang door totdat ze bij de hemel zijn. Je laat dit spel zolang mogelijk doorspelen. Desnoods laat je ze weer bij ster 1 beginnen. Uiteindelijk zullen de teams het doorhebben. Geen van de twintig sterren op de grond stelt de hemel voor. Je kan niet als astronaut de hemel vinden. Nadat je dit uitlegt, kan je het team dat vooraan gaan, als winnaar uitroepen. Materiaal: Gekleurde sterren / dobbelsteen Beloning: De winnende groep krijgt een punt.
