1
TEKNIK MENINGKATKAN OPTIMISME PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF ISLAM
SKRIPSI Diajukan guna memenuhi sebagian syarat mencapai derajat S-1
Oleh: YENI INDRIAWATI 1006010017
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014
Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
4
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya:
Nama
:
Yeni Indriawati
NIM
:
1006010017
Program Studi
:
Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : “Teknik Meningkatkan Optimisme Peserta Didik dalam Perspektif Islam”.
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendiri kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.
Purwokerto, Februari 2014 Yang Membuat Pernyataan
YENI INDRIAWATI NIM. 1006010017
iv Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
5
MOTTO
Artinya: “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.” (QS. Al-Insyirah :6)
v Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
6
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk: Ayah dan ibu tercinta yang senantiasa mencurahkan cinta dan kasih sayangnya serta melantunkan doanya dalam setiap hembusan nafasku. Adiku tercinta yang telah memberikan senyuman indah sebagai penyemangat dalam langkahku. Teman-teman dan sahabat setia yang tiada henti memberikan kegembiraan dalam aktifitasku.
vi Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
7
ABSTRAK
Nama Skripsi
: :
Yeni Indriawati Teknik Meningkatkan Optimisme Peserta Didik dalam Perspektif Islam.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman tentangteknik meningkatkan optimisme peserta didik dalam perspektif Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Library Reseach, menggunakan sumber data primer dan sekunder, dengan metode pengumpulan data dokumentasi, dan metode analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik meningkatkan optimisme dalam perspektif islam yaitu dengan beberapa cara. Diantaranya adalah teknik husnudhan, teknik percaya diri, dan teknik reward & punishment.Didasari teknik-teknik tersebut, maka sikap optimisme peserta didik sangat dianjurkan oleh islam, karena dengan teknik tersebut diharapkan agar anak didik dapat termotivasi untuk melakukan perbuatan progresif.
vii Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
8
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas dalam menyusun skripsi ini dengan judul “Teknik Meningkatkan Optimisme Peserta Didik dalam Perspektif Islam”. Skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada: 1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 3. Anjar Nugroho, S.Ag., M.S.I, selaku pembimbing yang telah banyak membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
viii Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
9
4. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan namanya satu persatu, yang telah memberikan bantuan baik moril maupun materil yang sangat berarti bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Mengingat masih banyak kekurangan dalam skripsi ini, karena keterbatasan penulis dalam segalanya, maka penulis sangat mengharap saran dan kritik dari berbagai pihak. Akhirnya di atas segala-galanya, kepada Allah SWT semua persoalan, penulis kembalikan. Atas kehendak-Nyalah skripsi ini dapat terselesaikan. Semoga karya ini bermanfaat.
Purwokerto, 13 Februari 2014
Penulis
ix Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
10
KERANGKA SKRIPSI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .......................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ...............................................
iv
MOTTO ......................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .......................................................................................
vi
ABSTRAK ...................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR .................................................................................
viii
DAFTAR ISI ................................................................................................
x
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xiii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A. Judul Penelitian .....................................................................
1
B. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
C. Rumusan Masalah .................................................................
4
D. Tujuan Penelitian ..................................................................
4
E. Manfaat Penelitian ................................................................
4
TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Optimisme ...........................................................
5
B. Urgensi Optimisme ...............................................................
6
C. Penelitian Terdahulu .............................................................
9
x Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
11
BAB III
BAB IV
METODE PENELITIAN A. JenisPenelitian .......................................................................
11
B. Sumber Data ..........................................................................
11
C. Metode Pengumpulan Data ...................................................
13
D. Analisis Data .........................................................................
14
TEKNIK MENINGKATKAN OPTIMISME PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF ISLAM A. Konsep Optimisme ................................................................
15
B. Teknik-Teknik Meningkatkan Optimisme Peserta Didik dalam
BAB V
Perspektif Islam .....................................................................
18
1. Teknik Husnudhan ............................................................
18
2. Teknik Percaya Diri ..........................................................
24
3. Teknik Reward & Punishment .........................................
32
C. Dampak Positif Optimisme ...................................................
47
KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...........................................................................
53
B. Saran ......................................................................................
56
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi Teknik Meningkatkan Optimisme..., Yeni Indriawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2014
