t a n u l á s és a i I n t e l l i g e n c i a p A2 OLVASÁS HÜVfesBTB /10. o l d a l / PROSTITÚCIÓ AZ IBODALOHBU
/lh.
-
AZ IEODALOM JÖVŐJE
/ll.
oldal/
o l d a l / - 1 TÉVt t s A CSODA / 2 3 . o U a l /
HOGIAX ISJOI - HOCtlI HOMDJÜI 1 /22. o l d a l /
-
í 0 I Z /13- o l d a l /
HOGY DLL DETEITIVRgGÉnT I D I /18. o l d a l / - TAIULASBÓL, ÖSIE¥ILÍSSÖL
• e g f o r r n á l ás adományán
INTELLIGENCIA
-
„KÖNNYES-- GIORSAH" 7 gens u b e r ? A Könyvtári
A kan?*tárban « E l a l S I h a t j n k a legújabb és legértéfcBseUb regénjeHet, . B I -
kblcsönsés révén ólján Büféket 1E Begkapbatunk /átlagosan 3—4- béten belill/,
tühbEEÚ Mgjalenő rolyáiraC, twti- és napilap oagr ré&ze szintén svgta-
•ea végigolvasni a tnegkmiD&lkáclo GSerepáríl a NAGYVILJÚi hasábjain fcljt
désbsn lB /gondoljunk pl. a taníttában kaphatú Iskola t e l e i 1 t i 6 - . Ucorokra,/ Juk e l a heljíB fisslkadés, a kiirillBénirekhei i s I 6 alkalMikodár BEabáI j a l t , a "Kjakorlatl intelligenciát"? Bogyan tahetank s í é r t •TÍSBIÍBIIÉS-
kritikájánál elolYasásá.al
get njűjt
kezdSdik. Bár a kritikusok .éle.ínje
gjakr«n
a ionban ai lüiierotBierléare ejj }61 H { i H r n i a t t turistaút
lagj tanulMánjútl/
betfi értékéé kttnyrek l*t»su t á t i k , liangvnae-
EVI KUCTTAS KffMAOM
TANULÁSRÓL, MŰVELŐDÉSRŐL
a t . 257 1. A5O.O-73/
.TE2S: dí. 391 1.
/37O, I 31/
Tebetsíg és killönlagss képiéB /37O, T 38/
Csirsika JíSnos: MiÍján pálja Talá gjer»iskelnknekT /)?O. Hagy LásiK
! TéJtiQiúw^ragye /371, Sz 29/
1 Hz olvasás •lí.éüMt*
Az olvasás művészete
i oln*<», lganla. •yTÍii»t, i*e»6 fokán im, d* *ppalj tofdit Bürín •lndtnkl, aki kiben > •egfop.S-
. * . , . . í r t lábat, » « r t kall
Az irodalom jövője
^
gcnbaiódra sia
regig. Enni! kánfelMaiabb i H »erted*Et
sIÉmát. A rádió 61, egj*"" érds lókban -agj.leo
AZ OLVASÁS f ÖRÖME a.lkor a.Jít gondol
•Sí sí a Júlíeí érzés, ánjunkbao. t jágorUfc: a B e«-
A tmtodi*. « •ígren
M«rS í n clkkébíl / I S n j » U r « , 1962.10.az. 617. old./
^T
QUIZ brofaaHsor 4a kutatócsoportja vzanzáclfa tvdonánro* ar»
"Hlg az elsült korokban a legritkábban reaélbette ai Íré, iogj • e e é l
tel lát hat 6. Mégpedig sioros Sssacf Uggésben a tírndalal állapotokkal «•
hetS. Blxonjltikiul annai, hon
a
tebetaég 8Magában nea elég uradandó
tahetségus, rsallota ISrBBdalomblrilídai: Indáit. Vágj emlékeiiUnk Molnír
hDKj n> lígj«B giUksíg proitltuáltakra. l i egfaisrllbb És gjoreebb: bsgj k a i u l , s í t BjBgDdtao lEakUxbetJUk ai lrodal™bíl."
Képregény és regény "szembesítése"
ffl 1OO-I50 rajzból álló Icépsorosatot, mint eloliasnl egy többssál oldalas
TÉZU, kivonatát adjaí úgy tdnörlt, hoey éppen a legertékesébb . I k o t í . l s -
Lássuk például Erid; Gyuls
A podoltni t i őérte t dali regínjét.
hD|^an tüntöritl-kiTOnat-oljH a képregényráltDEat. Részlet a ragényb£l:
"H«gge' s l e t . e SltBiltadatt, ks a szabad leiegőre vágjódott, hogj c l feleítse bánatát. Hát aBint Itlaiotett a kapun, kit talál gtt vajon a Itapu-
loBpofl juhászkutya gazdája nézhet. Talán, ba s nagyherceg J ö t t volna vélet-
- Már ébren, dofctur úr? A doktor urak nea koránkelók. /HaldBlberg6ban sinden difik doktor volt hajdanában./ A "doktur 0J-- ko-oljan P i H l o s o t t , «s fejét bílngatta hozzá:
Saraczky nagyot szívott pipájából:
l t , és szépen haiajött, Blri- •egvii-mdl.
reatés - dSr»Sgte, ée lábalt újra stéUerpesitatte. j pillantást l e t e t t , én pIpáEgstis nétegetta toríbh t , a«ig a házWl harangcsöi-iiltéB DS« ]eU«tett«, ho
kat? Lapozzon bPle Stephen LEACO nthj Frlgjes. Iielit6nek Idézünk
HOGY KELL DETEKTI7HEGÉNYT
IHHI
á r a l j l k detsktivregéojbíl. ívreeényt adnah el naponta - ngj
rejtéljea bllntlgjl türténetek
ltja páholyát a íagjoperá lvragénjben s legcsáhitobb a
Olvssás — cso.k ^Ey 02Órakásáéból ?
YUsgálí f e l a í r é n k kBiUl 36 néhány a t il,en Jsllegll Igények nflgj aránjér*
senel lUeorokat • rídióljsn, a»aljekben • kU13nb«z5 zeneszáiok *srÜlnek egjaán • B i l i . Vannak, akik Bit a Jelenséget knrantEHm tartjé* pozitlraak, • oniiéji, «i fl ksíerée "1ndeneT5kké" nevel, tl.o B B a Í I Értékek kBitl
talán UElapatísBal t a p a « t o l t á k , hea
a munkások 74 S-a a fila áa a
HoEran Írjuk — hogjaa mondjuk 7
olvapíknak /de kBnjí táró 5 oknak/ 1E aok mhéiBéget okoz. Elért ügj gondolj ok,
KBBj»!>k c. SlloBánjgjiirapitáEi tanácsadó moyfalelo roratát használtuk f e l . Eduárd ALBES = «dT«d elbl
Mac KYHAR = mek háj.ec
Harcéi AYHÍ = u r n . ] o«é
Cbristlane ROCHEFOfiT
Herbert B»TSS = hflrbet bétsi
EugsnB IHBSCO = Bn«n jooesikí
SflHuel BKCÍETT = 5£amü«l bakát
Eugane GUILUVIC = HEBen
ffilTik
Bobért GRAVES = rabért jréTBi ildoui HUÍLEY = .lijuBi hakalli
fcríc
JtHICHT = r r l k f b ^ t
Jorga SKNPBUV = EBarsff flteniriJn
Eztíjrn Jobn U?DIK = diaon apdájk T Í B M E 3 ( i . WILLI»KS = tenesii Yiljemsr
/Errfil jut SB^Unkbe: TSJ ol,an, i t t fdlsorolt irá, akllSl aéB
55 BaIt
=e. ol-
A ]tVÍ_ ÉS A CSO)A 5MK0MYI KÍROLY
U i i b i b i
c . uj ko»é41ája arra a BeghakkentO
szolnQkt Szigligeti Színházban, az Bj \6j aeg nyomtatásban.
usepteBhert siáaában Jelent
ve* Saci, ne üljön •indig eléal Már •HEbocEésaDn, d« altaiarja a IHRIB /gjütrődre/: Csoda kelll Csoda kell idai ket7 Hogj aaga •i n dent tud! Tehetsz rSla, bogy DEI flgjelnek r á " !
EHBEBFI: Tehetőt? Ha, J 6 . . . AirtBlen kHriilnÉa, sdangy H nyakát njűjtogstí Sliücs aBgí, föléje tartja a kezít./ KKU FÍL ÉS JABJI SZŰCS /hirtelen [elugrik a tnlúkocsiból, a téTÉ elé pattan/: Bébi A ciobábeo Híjra, hajrá, h a j r á ! . . . Ezt •OBt Blkapjákl El a bltsngotl
IHRTJS /ordítva/: Járl'Litjátoh?! Jár!
BÓDCG1É /felrazzen/: J a j , I I T I I , ne k i a b á l j . . . !
szenének/: Eát t i •ár ennmit r-em láttok meg? SíHca bácsi! SZUCE
IHRtS:
Hagyják a ^jémáotoíí
Hagyjátok azt a tévét! /EHberCinek/ Tegjen
arcán keasi-U gj
DÖNCI: SZŰCS:
Ippsn aóstl Már ha lepett az ajtún a vágott arcú!
lép.
A; "Olnsó Népért-1 nozgaloM országos társadalmi eltiBkEéKéask felhívásában szabadulásának 25. és a nagy Lenin születésének 100. évfordulóján Szolnok •egye mindazon polgáraihoz, akik a kt>3BÍIvel6désnek, benne az egyes e»ber művelődésének, teljesebb emberré válásának ügyét mgukénak érzik. A szocializmus alapjainak lerakásával egy ldfiben negindult kultúráiig forÍrás tudat lHoságot • Al tűlónos ás köi^isJcolal hálózatunk Bíndon f latsl Gzá~ nára bixtositja a tanulás, 111. továbbtanulás lehetSgégét. lollégiurnáinkban - ha probléaákkal kUxdve is - a nyugodt tanulás feltételeit nyújtjuk rei kapták,és kapják kézbe iskoláinkban tanulásuk erednénveként a bl^onyitváojt. Városainkban ÍE falvainkbsn «ü»el5dési házak, otthonok, klubok zökat. A könyv térj észt és, a tíJBegkoamunifcációs eszközök
számos csatorná-
ja elépiti ki a tudni, a vijág dolgaiban jobban eligazodni akarókat.
kólán kivüli BÜvelBdéBben, nincsenek arányban erófeszllésalnkkel. Megyénk
a közaüvelódés hatókörén.
U\jer, felépítése síeapontjából olyannyira szükséeeB előbbre jutást. Abból a neggondOlásbél kiindulva, hngy a tudásnak, a szocialista közirles fejlődésének és tsiszolódásának elsSdlegea és aindenki szánára legkönnyebben hozzáférhető forrása a könyv, jószándéku flgye liiUnket és tenni akarásunkat arra irányítjuk, hogy Begyénk népe valóban "olvasó nép" legyen. Hisszük, hogy törekvésünk nyonán a aiivelídés oás lehetöa-geire 1> rogékonyabbá válik. Hivrt szóval fordulónk •egyénk ninden olvasá lakosához, legyenek agitáberekkel foglalkoznak, a gatdasági és szociális gondoskodásBal egyenrangú Bértékben törődjenek a gondjaikra bízott dolgozók aüvelódísével,
nélyl feltételeit.
kezdemény ekésben é$ cselekvésben a daga feladatát, ée megyénk lakOGsága olvasó néppé válik. A "Száz falu - száz könyvtár" aozgalOB sikere aár bizonyította, ni lyen nagyszerű' erednenyek GzUlethetnek az erók összefogásából. Megyénkben fogás erod-ényességét. Az "Olvasű Népért" BOzgalOB Szolnok Hegyei Tár-
nozgalnát. A Társadalni Elnökség szükségesnek tartja a helyi lehetőségek feltárását
szervezetek Ȏt.
és
szövetkezeti
Aj Országos
aoígalaak,
Népaílvelési
l e n d ü l e t e a küzdelenre b i z t a t j a sát,
hogy népünk o l v a s á s i
tnlnok,
a kHnyvbarát b i z o t t s á g o k
figyel-
Konferencia I r á n y e l v e i n e k E i e l l e « é b e n
uj.
a ktízaUve lódés valamennyi aegyei munká-
igényének
felkeltésével,
111. továbbfej l e s z -
197°. j u n i u s 3 . tolnok Megyei OBBÁN
a Szakszervezetek Szolnok Hegyei Tanácsának t i t k á r a . Szolnok
íiselS,
BÓDI IKRE
Cukorgyár,
BOHDiS LÁSZLÓ a KISZÖV . e g y c í e l n ö k
•ázlua
HesSgaz-
d a s á g i Terme lŐEiiivetk r ü l e t i Szövetségének e l n ö k e , TlBaaföldvár
SZUSHAY EHHÖ
s*
FEHÉR JÓZSKF a KISZ Begyei B l i o t t s ágának
THÜRÓCZI FEHEKCNÉ a Magyar Nők OrEzágos t a n á c s a B e gyei t i t k á r a . Szolnok
tit-
kara.Saolnok FODOB HIHÍLY a Hegyei Tanács Végreh a j t ű
a NagyaUbldi Kőolaj- és röldgázteraeló Vállalat Igazgatója.Szolnok Bisott-
•
VAHGA ILLÉS a MÉSZÖV B e g y e i e l n ö k e , a
saioBÜve E Z , BARNA
Szolnok
-^olnok
VAHJU SÁNDM N a g y k u n s á g i Hez 0 gazda s á g i
gének e l n ö k e , LÁZÁR
Sjoiook
Igazgatója,Szolnok
DB- PÁPAI DÉNES a KÖJÍ1 I g a z g a t ó fSorvOBa, SzolnoH
CKIOVIHI FERENC Hunkácaj-dijas festÓBUvési,Szolnok
Jászav-dijas
Elnöksége
P*LDI JÍNCB gi
GÁL GYULA a H a z a f i a s Népfront SzoIHok
TSrEadalnl JÓZSEF
TerDe-
Abádsaalók
ZAGYI JÁNOS a Magyar Szocialista Munkáspárt Megyei Bizottságának t i t k á r a ,
Ili:
AJÖVOGEPESITETr KÖNYVTÁKAI
Kgyre növek
napvilágot
111
váByüknek e i l a tÖBegét u
Of-t.t..
1'
i yá,ó az olían "fcönyvt
k a l&togatók rendelke-
ölcsönöz, a gép
E pontoE.
A Képesítés azonban nei pótolhatja lágoaitáat, de Bit Mgitelni bol Bit érdeaeE BegSriíni, c
/FBle., 1969. Z6.SZ./
Husionot é.e, 1345. szopteaber 26-éa, H tanubiányoii fcilziil BiTaasa el Lukács GjS slepte"t»rl szálában.
3. "ndrljan MyikolajeT. * VoBítoki-3 pl lótájBként parancsnokaként pedig *Z4 í r é t t ö l t ö t t a í i l á g /Sépsiatailság, június SO./
1 «B bmbodzsa. Az m r i é
cVf VálDgatott TilágirodalBl tanulMánjok
10.igen, . t t í l at éTtBl i» E d. B francia licenc alapján a "Báanm generáció" k™puterak köze tartozó SK 8 1 0 - M a>áait£s«p kímttl MaejerDrezágon. /Tfeeyarorszás, 15. aB./ Il.CélJs -a .ásárlók tttdmáoJDa TiMgálatokon alapuló obj.kti» t á j é kOEtatáan". Érdekei, kBiérdakU t í - í k r í l i r t cikkel M l l a t t fSl.g
/Egy í t t d r o c- M i . / l e i t kanban t
"Ifnl nCát? ""*
TBbb MJn/YÜn
B napilapok
epüléa Sre 1968. ok túbsréh
l/Itt erepe
,.„»át
ajánl™.
llyenrtel 7
itja
i.r*.,
.,,„, • H.S/
Él-r még Els Válasz:
„.„ ,.„.,.„, h»rt
BOQY IELL IPKTEKTIVBBGEITÍT I U ll/
7 ÖRS
AZ OLVASÁS
m.
old«
A Tírf fe 1 / a j . olda' 1 /
PBOSTITOCIÚ
ALOHBA1
/14.
old« 1 /
/ll.
oldi
i JÖVÖJS
1/
