TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve. Közgazdaságtan Tantárgy kódja

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Félévi kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve, beosztása Tantárgyfelelős egység kódja

Közgazdaságtan MR0101 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Filep Gyula főiskolai tanár KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy alapvető célja, hogy megfelelő szemléletet és tudást adjon a mai társadalmigazdasági folyamatokban való eligazodáshoz, a fő tendenciák, törvényszerűségek felismeréséhez. Általános cél, hogy a hallgatók képesek legyenek ismereteik tudatos felhasználására, a makro- és mikrogazdasági folyamatokról, a vállalati tevékenységről elsajátított ismereteik sikeres alkalmazására. 2. Tantárgyi program A tárgy keretein belül a hallgatók megismerkedhetnek a legalapvetőbb mikroökonómiai fogalmakkal, (termelés, elosztás, csere, fogyasztás, szűkösség és gazdálkodás, racionalitás, önérdek, hatékonyság, optimum) összefüggésekkel, piaci szereplőkkel és azok viselkedési sajátosságaival (a fogyasztói, termelői magatartás és kereslet, jövedelem, ár, optimalizálás). A piacgazdaságot meghatározó gazdasági elmélet mellett ismereteket szerezhetnek a piaci szerkezetek kialakulásáról és a piacszabályozás alapvető tételeiről. A piaci kapcsolatok során rálátást kapnak piaci elégtelenségek okairól, gazdasági sajátosságairól, a döntési szituációkról (a külső gazdasági hatások, az externáliák, a javak csoportosítása kisajátíthatóságuk és felhasználásuk szerint). Megismerkedhetnek a legalapvetőbb makrogazdasági szereplőkkel és azok kapcsolatrendszerével. A nemzetgazdaság általános célkitűzései mellett betekintést nyernek az árupiac, a munkapiac és a pénzpiac működésébe, a piaci kapcsolatok rendszerébe, a piaci elégtelenségek (munkanélküliség, infláció) okairól, felmerülő, lehetséges döntési szituációkba, a piacszabályozás alapvető lehetőségeibe a költségvetési és monetáris politika tanulmányozása által. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása és egy esettanulmány készítése közgazdaságtan témakörben. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • •

Bevezetés a makroökonómiába. Aula Kiadó, Budapest, 1997. Kopányi Mihály (szerk.): Mikroökonómia. 6. kiad. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2000. P. A. Samuelson – W. D. Nordhaus: Közgazdaságtan. I-III. kötet. KJK, Budapest, 2000. Solt Katalin: Makroökonómia. Tri – Mester kiadó, Tatabánya, 1997. Chikán Attila, et.al.: Vállalatgazdaságtan. Aula Kiadó, Budapest, 1998.


Pénzügyi és számviteli ismeretek MR0102 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Gyuricsku Kálmán főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy alapvető célja, hogy bevezesse a hallgatókat a számvitel alapvető összefüggéseibe. Tantárgy fontos feladata, hogy a hallgatók elsajátítsák egy vállalkozás működéséhez szükséges információs és nyilvántartási rendszert, egyben kellően megalapozza a későbbi számviteli tanulmányokat, valamint az ezeken nyugvó gazdasági elemzést. Az oktatás célja az is, hogy a hallgatók kapjanak áttekintést a pénzügyi rendszerről, annak működéséről, beleértve azok cél és eszközrendszerének megismerését is. Alapozza meg a hallgatók felkészülését a társaságok pénzügyei és az államháztartási és adózási ismeretek elsajátítására. 2. Tantárgyi program A hallgató a tárgy keretében betekintést nyer a nemzetközi számviteli szabályozásba (nemzetközi standarok, EU irányelvek, US GAAP) és a mikroszintű (vállalati: számvitel politika) számviteli ismeretekbe. A tantárgy keretén belül megismerésre kerül a könyvvitel alapfogalmai (az eszközök, a források, a tartozik- és a követel főkönyvi számla, a napló, a leltár- és leltározás, a költség a ráfordítás, a bevétel és az árbevétel), valamint a könyvvitel eszközei és módszerei (idősoros-számlasoros elszámolás, analitika-szintetika kapcsolata). Részletesen bemutatásra kerül a kor legfontosabb értékelési eljárásai, a különböző mérlegelméletek és az egyes gyakorlatban is alkalmazott mérlegfajták. A tantárgy bemutatja az (éves) beszámoló fő részeit, a mérlegek, az eredménykimutatások felépítését, tartalmi azonosságát, a kiegészítő melléklet és a részét képező cash flow-kimutatás összeállításának logikáját és gyakorlati problémáját. Külön kitér az üzleti jelentés tartalmi követelményeire. A pénz kialakulása és fejlődése. Megismerteti a hallgatókkal az egyes mérlegtételekhez kapcsolódó legfontosabb számviteli elszámolási szabályokat. Felkészíti a hallgatókat arra, hogy a gyakorlatba kikerülve ismerjék és használják a számviteli információs rendszert, erre támaszkodva segítsék elő a vezetés (menedzsment) munkáját, támasszák alá a megfelelő gazdasági-gazdaságossági döntéseket. A tantárgy keretein belül részletesen bemutatásra és értelmezésre kerülnek a számviteli alapelvek, azok érvényesülései, az eszközökben és forrásokban (immateriális javak, tárgyi eszközök, befektetett pénzügyi eszközök, készletek, követelések, értékpapírok, pénzeszközök, saját tőke, céltartalékok, kötelezettségek, időbeli elhatárolások) bekövetkezett változások könyvvezetési, aktiválási, passsziválási és értékelési szabályai, az egyes gazdasági események vagyoni, pénzügyi és jövedelmi helyzetre gyakorolt hatásai. A tantárgy pénzügyi moduljában a következő program valósul meg:: a bankrendszer, az MNB monetáris politikája, az örökjáradék, a növekvő örökjáradék, az annuitás, a váltó, az értékpapírok, az értékpapírok árfolyam és hozamszámításai, a lízing és a faktoring, a beruházási döntéseket megalapozó pénzügyi számítások, a hitelintézet fogalma, alapvető fajtái, a banki műveletek, az intézményvédelmi alapok, a banki működés kockázatai.

3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • • • •

Róth-Adorján-Lukács-Veit: Számviteli esettanulmányok, MKVK OK, Budapest, 2004. Róth-Adorján-Lukács-Pál-Sztanó-Veit: Számvitel és elemzés I. (MKVK OK 2002.) Kozma András: Vázlatok a számvitel tanulásához 1-2. kötet, Debrecen, 2004. Korom-Miklósyné-Siklósiné-Simon-Szirmainé-Sztanó: Példák Számvitelből. Perfekt 2003. Havasi Gáborné-Kvancz József: Számviteli gyakorlatok. NYF GTFK 2004. Baricz Rezső - Róth József: Könyvviteltan (Aula Kiadó, Budapest, 2002.)


Gazdasági jog MR0103 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Nagy Andrea főiskolai docens NK

1. A tantárgy elsajátításának célja A gazdasági jog célja megismertetni a hallgatóval mindazokat a jogi alapfogalmakat, amelyekre építve a gazdaságot érintő jogterületek szabályozása is elsajátítható. Megismertetni a magyar alkotmányos állam berendezkedését, főbb szerveit, azok feladatait és működését, továbbá az állampolgárok alkotmányos jogait és kötelezettségeit. 2. Tantárgyi program • A jogalanyok közötti szerződéses kapcsolatok alapvető előírásai. • A Polgári törvénykönyv alapelvei a szerződések körében: • A polgári jogviszony tárgya, elemei; • A dolog, birtok, birtokvédelem; • A tulajdon, tulajdonvédelem; • A kötelem fogalma; • Szerződés létrejötte, módosítása, megszűnése; • Szerződésbiztosító mellékkötelezettségek; • Szerződéstípusok a PTK-ban; • Szerződéstípusok a külön jogszabályokban; • A polgári peres és nem peres eljárás; • Nemzetközi szerződéses kapcsolat; • Büntetőjog, büntető eljárásjog; • Gazdasági bűncselekmények. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Dr. Berényi László Jogi Alapismeretek II., Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 2003. • 1959. évi IV. törvény PTK, A szerződésekre vonatkozó külön jogszabályok


Vállalkozások gazdaságtana MR0104 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Szénás Ignác főiskolai docens GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A főiskolai hallgatók ismerjék meg a vállalkozásokkal kapcsolatos legfontosabb alapfogalmakat. A vállalkozás célja, missziója és érintettei. Értelmezze az egyéb szervezetek alapítását és működését létezésének sajátosságai. 2. Tantárgyi program • A termelési tényezők szerepe a gazdálkodásban. A humán erőforrás jelentősége (összetétele, minősége) a gazdálkodásban. • A logisztika rendszere és szerkezete, a logisztikai stratégia összetevőinek ismertetése. Stratégiai tényezők integrálása és a logisztikai rendszer tervezése. Logisztikai rendszer működése. A munkavállalás és vállalkozás. • Európai Uniós lehetőségeit és szabályait. Ismerjék meg az oktatás és gazdaság összefüggéseit, az oktatási vállalkozásokat. Legyenek képesek oktatási és vállalkozási programok, tervek és pályázatok készítésére. • A hallgatók szakirányuknak megfelelően: oktatás, szabadidő, művészetek, stb. megfelelő feladatok (üzleti terv, pályázatok) elsajátításával fejezik be a kurzust. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • •

Egri Imre – Hegedűs László: Vállalkozási alapismeretek (céljegyzet) Vállalkozások üzleti tervezése (munkafüzet) Egri – Szabó: Pályázati ismeretek (céljegyzet) Dr. Lőrinczi Gyula: Vállalkozásgazdaságtan (Számalk Kiadó 2000.)


Marketing és marketingkutatás MR0105 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy alapvető célja a marketing lényegének és szemléletmódjának elsajátítását tűzi ki. A hallgatók ismerjék meg a marketing fogalomrendszerét és a marketing környezetrendszerét. Sajátítsa el a piac működését marketing szempontok alapján (a piacorientált gondolkodásmód kialakítása és fenntartása). Értelmezze a piacszegmentációt ismerje annak jelentőségét. A kis és nagykereskedelem kezelése marketing szempontból. Készítsen önálló marketingtervet. 2. Tantárgyi program • A marketing alapvető szerepe a szervezetben és a társadalomban. • A marketing környezet. • Stratégiai tervezés. • A marketing tervezése. • A marketing elemei. (Piac, Termék, Ár, Csatorna) • Kis és Nagykereskedelem. (Funkciói, típusai) • A piaci logisztika céljai és döntései. • Marketing MIX és elemei. • Marketing kommunikációs folyamat elemei, értelmezése, a célközönség meghatározása. • Eladószemélyzet tervezése, irányítása és menedzselése. • A marketing tevékenység tervezése és a teljesítmény ellenőrzése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása, esettanulmány prezentálása marketing témakörben, illetve egy gyakorlati piackutatás elvégzése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Majoros Pál: A kutatásmódszertan alapjai. Perfekt Kiadó, Budapest, 2004. • Malhotra: Marketingkutatás, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2000. • Bauer- Berács - Kenesei: Marketing alapismeretek, Aula Könyvkiadó, Budapest, 2008.


Statisztika MR0106 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Galó Miklós főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A társadalmi-gazdasági folyamatok, szakmai szemmel történő figyeléséhez, az adatok megértéséhez, a mögöttük lévő tartalom felismeréséhez, valamint a közgazdaságilag is szakszerű véleménynyilvánításhoz elengedhetetlen a statisztikai eszköztár legalább az elemi módszerek szintjén történő megismerése. 2. Tantárgyi program Módszertani ismereteket nyújtson a társadalmi- gazdasági jelenségek és folyamatok megfigyeléséhez, számszaki összehasonlításához, összefüggések felismeréséhez és feltárásához, következtetések levonásához. Módszerként elsődlegesen a leíró statisztika módszereit alkalmazza. Bevezetés a statisztikai alapfogalmi rendszerébe. A statisztikai elemzés egyszerűbb eszközei és módszerei. A leszármaztatott számok számítása. Viszonyszámok, középértékek, indexek, szóródási mérőszámok, esettanulmányok az elemzési módszerek alkalmazására, a mutatószámok értelmezésére és gyakorlati hasznosítására. Bevezetés a matematikai-statisztikai módszertanba. A minták alapján történő statisztikai értékelések alapesetei, mintavételi módok és mintajellemzők. Becslések és hipotézis vizsgálatok Statisztikai összefüggés vizsgálat. Mennyiségi ismérvek korrelációs és regressziós kapcsolatainak elemzése. Lineáris és nem lineáris, két és több változós kapcsolatok. Asszociációs kapcsolatok elemzése, vegyes jellegű kapcsolatok vizsgálata. Az idősorok elemzésének statisztikai módszerei. Trendanalizis, szezonalitás vizsgálat, konjunktúra elemzés. Az idősorok simítási eljárásai, előrejelzések készítésének módszertana. Esettanulmányok a matematikai-statisztikai módszerek alkalmazására. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • •

Galó, M. (2005) Statisztika, Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 2000. Hunyadi, L., Mundruczó, Gy., Vita,L. (2001): Statisztika. Aula Kiadó, Budapest Hunyadi, L., Vita, L.(2002): Statisztika közgazdászoknak KSH. Budapest Szűcs, I. (2002): Alkalmazott statisztika (Szerk.) Agroinform Kiadó. Budapest


Informatika MR0107 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Hadházy Tiborné dr. főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgató az alapszintről elindulva sajátítsa el a minimális informatikai és számítógép kezelési alapismereteket, szerezzen jártasságot néhány gyakran használt felhasználói program alkalmazásában. 2. Tantárgyi program Információtechnológiai alapismeretek. Operációs rendszerek, a Windows és a Linux. Számítógép hálózatok. Az Internet. Elektronikus levelezés. Szövegszerkesztési alapismeretek és prezentációkészítés. Táblázatkezelés. Adatbázis-kezelés alapjai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Bártfai Barnabás: Hogyan használjam? (8. kiadás) BBS-Info Kft., Budapest, 2004. • Iszáj-Kató-Nagy: Számítástechnika: Az alapoktól az Internetig. Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1999. • Kovácsné-Nagy-Ozsváth: Office XP. Computerbooks Kft., Budapest, 2003. • Lengyel Veronika: Az Internet világa. Computerbooks Kft., Budapest, 1995.


Menedzsment MR0108 1. 3 10+0 kollokvium Kósáné dr. Bilanics Ágnes főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja Vezetés és szervezés alapvető ismeretinek elsajátítása, valamint olyan vezetési módszerek és technikák megismerése, amelyek a végzett közgazdászokat felkészítik bizonyos vezetői feladatok, szituációk megoldására. Cél továbbá a szervezetek működésének áttekintése, az alapvető szervezeti formák megismerése. Az alapismeretek és az alapfogalmak mellett a vezetés folyamatán keresztül a vezetési feladatok elsajátítása is alapvető célja a tárgy oktatásának. 2. Tantárgyi program A vezetés célja és fogalma. A vezető személye. Személyiség és személyiségi jegyek. Kreativitás (alkotóképesség). Motiváció, innováció. Szervezeti formák. A vezetési módszer, a vezetési stílus. Konfliktus menedzsment. A vállalati kultúra. Változásmenedzsment, minőség menedzsment. Kommunikáció, kommunikáció a szervezetben. Információ menedzsment. A tervezés, mint vezetési funkció. A döntés, döntésvégrehajtás, utasítás, rendelkezés. Ellenőrzés. Szervezetfejlesztés. A vezetői hatalom. Emberi erőforrás menedzsment. A vezető időgazdálkodása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • •

Berde - Berki - Dienesné: Vezetési alapismeretek I. Egyetemi jegyzet, Debrecen 1998. Baracskai – Berde – Berki – Dienesné: Vezetési alapismeretek II. Egyetemi jegyzet, Debrecen 1999. Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés. Közgazdasági és Jogi Kiadó, 1996. Roóz József: Vezetésmódszertan. Perfekt Kiadó, Budapest, 1995.


EU integrációs és világgazdasági ismeretek MR0109 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Rozgonyi Ibolya főiskolai tanár PO

1. A tantárgy elsajátításának célja Az európai integráció, mint társadalmi-gazdasági folyamat megismertetése, az integráció múltjának, jelenlegi aktuális kérdéseinek, a jövőbeli fejlődés lehetséges irányainak a felvázolása. A kollégium keretében képet kapnak a hallgatók az EU felépítéséről, intézményrendszeréről, politikájának főbb területeiről. 2. Tantárgyi program 1. Európa, mint egység: • Európa, mint földrajzi egység. Az európai kultúra és civilizáció, mint az európai egység alapja. Európa, mint politikai egység. 2. Az integráció mint társadalmi-gazdasági és politikai folyamat: • Az integrációs folyamat jellemzői. Az integráció fejlődési szakaszai. Regionális integráció, globalizáció. 3. Az európai integráció történeti fejlődés: • Európa újjáépítése, az integráció előzményei. Az integrációs szervezetek, az ESZAK, az EGK, az EAK létrejötte (1951-1957). Az integráció útja az EK-től az Európai Unióig (1957-1992), a 15-ök Európája. 4. Az Európai Unió és intézményei • Az Európai Unió és a tagállamok főbb jellemzői. Az Unió három pillére (Az Európai Közösség, a közös kül- és biztonságpolitika szervezetei, a bel- és igazságügyi együttműködés szervezetei). Az Unió székhelyei, az Unió nyelve, az Unió polgársága. • Az EU intézményrendszere. Az Európai Unió Tanácsa. Az Európai Tanács. Az Európai Bizottság. Az Európai Parlament. Az Európai Bíróság. Döntéshozatali eljárások. Az EU jogforrása. A közösségi jog. Az Unió költségvetése. A költségvetés szerkezete. Bevételek és kiadások. 5. A társadalmi - gazdasági integráció főbb területei - az Unió politikája • Gazdasági integráció. A regionális gazdasági társulások. A gazdasági integráció alapelvei: a „négy szabadság”, a versenyjog működése. Az egységes piac. Pénzügyi integráció. A monetáris unió. Az EU mezőgazdasági, ipar- és közlekedéspolitikája. Regionális politika. Szociálpolitika. Környezetvédelmi, klímavédelmi és energiapolitika. Együttműködés a nemzetközi biztonság, a bel- és igazságügy területén. 6. Az Európai Unió kibővítése, az európai integráció jövője. • Az Unió kibővítésének lehetőségei és korlátai. A kelet-közép-európai országok csatlakozásának kérdései. Fejlesztési feladatok a csatlakozási folyamatot követően. A 27 tagú Európai Unió jövőbeli működésével kapcsolatos problémák.

3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Az Európai integráció. Tények és adatok. Europa Institut – MTA Történettudományi Intézet, Bp. 2000. • Európai Alkotmány. Európai Füzetek külön száma. Miniszterelnöki Hivatal Kormányzati Stratégiai Elemző Központ és a Külügyminisztérium közös kiadványa. Bp. 2003. • CAIRNS, Walter: Bevezetés az Európai Unió jogrendszerébe. Co-Nex Könyvkiadó Kft. Bp. 1999. • HORVÁTH Zoltán – TAR Gábor: Az Európai Parlament. Földkör Kiadó, Bp. 2004. • IZIKNÉ HEDRI Gabriella – PALÁNKAI Tibor: Európa ma és holnap. Balassi Kiadó, Bp. 1998.


Közigazgatási és adózási ismeretek MR0110 1. 3 10+0 kollokvium Dr. Gyuricsku Kálmán főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgató megismerkedjék a közigazgatási joggal kapcsolatos hatályos tételes jogi szabályzáson túl a közigazgatás elméleti alapjaival is, beleértve a közigazgatás fogalmát, a közigazgatási szervvel kapcsolatos tudnivalókat, a közigazgatási aktusokra vonatkozó jogelméleti tudnivalókat, továbbá konkrétan a településrendezési szakigazgatás és az ingatlan nyilvántartás egyes kérdéseit. Az államháztartás fogalma, az adórendszer, az adózás fogalma, a magyar adórendszer, az ÁFA, a társasági adó, az adózás fogalmainak tisztázása és értelmezése. 2. Tantárgyi program • A legfontosabb jogszabályok áttekintése (nemzetközi ajánlások; hazai, országos érvényű törvények, törvényerejű rendeletek, kormányrendeletek, miniszteri rendeletek, főhatósági rendeletek; helyi hatósági rendeletek). • Hatóságok, szakhatóságok, szakértői szervezetek. • A hatóságokkal való kapcsolattartás, (előzetes egyeztető tárgyalások, bejárások; hatósági állásfoglalás kérése, felhasználása; elvi, létesítési, üzembe helyezési, fennmaradási engedélyek kérése és felhasználása; környezetvédelmi, hatástanulmány, környezetvédelmi felülvizsgálat; a határozatok elfogadása, megtámadása; a határozatoknak, megfelelő magatartás - adatszolgáltatás, jelentés) gazdasági vonzatai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Szabó-Tóth-Vanó: Adózási ismeretek, KRF, Gyöngyös, 2007. • Lőrincz Lajos: A közigazgatás alapintézményei, Libri HVG-ORAC Kiadó Kft., Budapest, 2007. • Dr. Imre Miklós: Közigazgatás és gazdaság, Libri HVG-ORAC Kiadó Kft, Budapest, 2007.


Marketing jogi vonatkozásai MR1101 2. 3 10+0 kollokvium MR0101 Dr. Nagy Andrea főiskola docens NK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy a hallgató teljes képet kapjon a marketing bármely területéhez kapcsolódó jogi vonatkozásokról. 2. Tantárgyi program • A Gazdasági Versenyhivatal, a Nemzeti Fogyasztóvédelmi Hatóság, a Nemzeti Hírközlési Hatóság, mint szervezetek működésének és szerepének meghatározása. • Szakértői, valamint a reklám- és médiajog területének jogi elemzése, jogszabályok értelmezése. A reklám fajtái, jogszabályi és etikai előírásai, a reklámtevékenység egyes szereplői, egyes ágazati reklámok. • Reklámszerződések, jogalkalmazás szervezeti és eljárási háttér. • EU irányelvek, kereskedelmi gyakorlatokról szóló 2005/29/EK irányelv és a kapcsolódó magyar jogszabályok előírásai. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh. dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet. 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh. dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh. dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Bacher Gusztáv et al: A reklámjog nagy kézikönyve, Meritum Kiadó, Budapest, 2009. • Bárdos Péter dr. Menyhárd Attila dr.: Kereskedelmi jog, ELTE JTI, Budapest, 2009. • Pázmándi Kinga: Modern reklámjog, Orac Kiadó, Budapest, 2007.


Marketingstratégia elemzése és tervezése MR1102 2. 3 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Szénás Ignác főiskolai docens GI

1. A tantárgy elsajátításának célja Az alapvető marketing fogalmak és összefüggések megértése. Piacorientált gondolkodás kialakítása. A marketing gazdasági jelentőségének megértése. A különböző piackutatási módszerek gyakorlati alkalmazása. A különböző forrásokból származó információk megszerzésének és feldolgozásának fejlesztése. A reklám lényegének, jelentőségének megismerése, a különböző reklámeszközök és reklámhordozók megkülönböztetése és alkalmazási formáinak elsajátítása. 2. Tantárgyi program A vállalati tervezés alapkérdései. Marketingstratégia felépítése. Analízis, stratégia a vevőkkel és a szállítókkal. A stratégia felépítése a piacrészesedés alapján. Versenystratégia egyes iparágakban. A stratégiai döntés mechanizmusa. Menedzsment kontroll. Ágazati stratégiák, stratégia és globalizáció. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Józsa László: Marketingstratégia, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2005. • Kotler, Philip - Keller, Kevin Lane: Marketing menedzsment, Akadémiai Kiadó, 2008. • JÓZSA, L.- PISKÓTI, I.- REKETTYE, G.- VERES, Z.: Döntésorientált marketing. Akadémiai Kiadó, 2005.


Marketingkutatás módszertana MR1103 2. 3 10+0 kollokvium MR0108 Dr. Galó Miklós főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókat a társadalomtudományi kutatásokhoz szükséges alapvető ismeretekkel, a hivatásukhoz elengedhetetlenül szükséges információk, adatok lelőhelyeivel, a hivatkozások szabályaival; felkészíteni a hallgatókat a szakmai munkájuk során szükséges elemi kutatási- és háttérfeladatokra. 2. Tantárgyi program • Az emberi megismerés és a tudomány, alapfogalmak • A társadalomtudományi kutatás lépései, kutatási terv • A kutatási probléma kiválasztása, meghatározása • A szakirodalom áttekintése, a források használata, bibliográfiakészítés • A hipotézis megfogalmazása, a kutatási stratégiák, módszerek, eszközök kiválasztása, mérésmetodikai alapelvek, skálatípusok, kutatási módszerek, a minta és a mintavétel • Adatfeldolgozás, kódolás, elemi statisztikai módszerek • Az eredmények interpretálása, értékelése, értelmezése, hipotézisvizsgálat • Az eredmények közlése, felépítése, fajták, a kutatási beszámolók fajtái, műfajai • A kutatások etikai kérdései 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Babbie, Earl: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Balassi Kiadó, Budapest, 2000. • Majoros Pál: A kutatásmódszertan alapjai. Perfekt Kiadó, Budapest, 2004.


Termék- és szolgáltatásstratégia MR1104 2. 3 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Szénás Ignác főiskolai docens GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatóknak meg kell ismerniük a szolgáltatások sajtosságait, azok eladhatóságának különböző formáit. Össze kell tudni hasonlítani a termékstratégiával. Cél továbbá a stratégiai gondolkodás erősítése. 2. Tantárgyi program • Termékpolitikai döntések. • Szolgáltatások jellemzői. • Termék- és szolgáltatásmarketing különbségei. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Veres Zoltán: Szolgáltatásmarketing, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2003.


Márka- és kategóriamendzsment MR1105 2. 2 10+0 kollokvium MR0106 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A cél, hogy a hallgató képes legyen márkákban gondolkodni és azokat menedzselni. Mindezt kreatív és a piaci viszonyoknak megfelelően kell értékelnie. 2. Tantárgyi program A márkastratégia a márkára vonatkozó döntések összessége. Alábbi felsorolás tartalmazza ezeket: • Márkamenedzsment, Márka, Márkaakvizíció. • Márkaarculat, Márkaasszociáció, Márkabevezetés, Márkabővítés, Márkaelkötelezettség. • Márkaelutasítók, Márkaépítés, Márkaéletciklus modell, Márkaélmény, Márkaérték, Márkafelidézés, Márkafelismerés, Márkafelvásárlás, Márkafrissítés, Márkahaszon, Márkahűség, Márkaidentitás, Márkaígéret, Márkaimázs, Márkaismertség, Márkakapcsolat, Márkakép, Márkakiterjesztés, Márkakommunikáció, Márkakoncepció, Márkakonszolidáció, Márkaköltségek, Márkaköltségvetés, Márkakutatás, Márkamodell, Márkanév, Márkapiramis, Márkapozició, Márkapreferencia, Márkastratégia, Márkaszemélyiség, Márkaszlogen, Márkaszövetség, Márkatanácsadás, Márkateremtés, Márkatermékek. • Márka-termékválaszték, Márkatípusok, Márkatudatosság, Márkaügynökség. • Márkaüzenet, Márka újrapozicionálása, Márkavagyon, Márkaválasztás, Márkaválasztási modell, Márkaválaszték, Márkaváltás. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. Esettanulmány megírás valamely márkára vonatkozóan. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Kotler, Philip - Keller, Kevin Lane: Marketing menedzsment, Akadémiai Kiadó, 2008. • JÓZSA, L.- PISKÓTI, I.- REKETTYE, G.- VERES, Z.: Döntésorientált marketing. Akadémia kiadó, 2005.


Árstratégia MR1106 2. 3 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Hegedűs László Zsigmond főiskolai docens KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja a hallgatók megismertetése az „árfunkció” marketingaktivitás rendszerben elfoglalt kiemelkedő szerepével, kialakításának szempontjaival és hatásaival. A tárgy hallgatói a félév során megismerik az egyes árkialakítások módszereit, azok információszükségletét és az árak fogyasztói magatartásra gyakorolt hatásait. A hallgatók ezen információk birtokában – kiegészítve meglévő marketingismereteiket – még inkább képesek lesznek a vállalatok piaci kínálatainak fogyasztóorientált kialakítására és menedzselésére. 2. Tantárgyi program • Az árpolitika helye, jelentősége a vállalati funkciók között. • Az árpolitika klasszikus közgazdaságtani megítélése. • Az árak és a fogyasztói magatartás kapcsolata. • Az árdöntések mozgástere. (költségek, fogyasztói árelfogadás, fedezeti elemzés) • Az egyes árképzési módszerek. (költségalapú árképzés, piacvezérelt árképzés) • Árképzési szempontok és megoldások a termékciklus különböző szakaszaiban I. • Árképzési szempontok és megoldások a termékciklus különböző szakaszaiban II. • Az ártárgyalások. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet. 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • JÓZSA, L.- PISKÓTI, I.- REKETTYE, G.- VERES, Z.: Döntésorientált marketing. Akadémia kiadó, 2005. • REKETTYE, G.: Az ár a marketingben, Műszaki Könyvkiadó, 1999. • DOLAN, J. R.-SIMON, H.: Árképzés okosan. Geomédia Szakkönyvek, 2000.


Értékesítési stratégia MR1107 2. 3 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A kurzus folyamán a stratégia gondolkodásmód mellett az értékesítés hosszú távú tervezését és lehetséges kimeneteit kell tudni alkalmazni a hallgatónak. A környezetelemzés a versenytárselemzés és a saját paramétereink ismeretében kell a tervezést elvégezni. Cél, hogy ennek elméleti és gyakorlati hátterét elsajátítsa a hallgató. 2. Tantárgyi program • Az értékesítés típusa és sajátosságai. • A stratégia gondolkodás alapjai és alkalmazása. • A félévközi feladat, csapatmunka megbeszélése. • Esettanulmányok értékesítési stratégiákra vonatkozóan. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása, valamint csapatmunkában egy stratégia felvázolása, részleteinek bemutatása, prezentációval. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Józsa László: Marketingstratégia, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2005. • Kotler, Philip - Keller, Kevin Lane: Marketing menedzsment, Akadémiai Kiadó, 2008.


Média- és reklámstratégia MR1108 2. 2 10+0 kollokvium MR0108 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy a hallgatók képet kapjanak a médiumok sajátosságairól, fejlődési irányaikról. A reklámstratégia a marketingkommunikációs mixen belüli fontosságáról, szerepéről is kell hallaniuk, és majd alkalmazniuk. 2. Tantárgyi program • Az új reklámtörvény. • A médiumok sajátosságai. • A reklámstratégia helye az összvállalati stratégiában. • Reklámhatékonysági mutatók. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. Reklámelemzés. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Bernard Brochand-Jacques Lendrevie: A reklám alapkönyve, KJK KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Kft, Budapest, 2004. • Harsányi Dávid: Így készül a reklám. A kampánytervezés elmélete és gyakorlata. Budapesti Gazdasági Főiskola, Budapest, 2003. • Philip Kotler: Marketing management, Akadémia Kiadó, Budapest, 2006. • Rozványi Dávid: Reklám és társai. BBS-Info, Budapest, 2002.


Személyes eladás és vásárlásösztönzés menedzselése MR1109 2. 2 10+0 kollokvium MR0108 Kósáné dr. Bilanics Ágnes főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja a hallgatók kommunikációs kompetenciájának megteremtése illetve erősítése a hatékony üzleti kommunikáció szakmai és tudományos elméleti hátterével. A tárgy hallgatói ezen információk birtokában képesek lesznek hatékonyan irányítani egyes üzleti kommunikációs interakciókat, és interperszonális relációkat. 2. Tantárgyi program • A kommunikáció fogalma, folyamata, funkciói. • Az üzleti kommunikáció fogalma, céljai, eszközrendszere. • Az üzleti kommunikáció pszichológiai aspektusai I. (interperszonális intelligencia, az önismeret, aktív figyelem) • Az üzleti kommunikáció pszichológiai aspektusai I. (empátia, asszertivitás) • A meggyőzés folyamata, a befogadó attitűdjének megváltoztatása, az impresziókeltés. • Az egyes tárgyalástechnikai modellek, a hatékony tárgyalás folyamata. • A sikeres prezentáció. • A konzultatív személyes eladás. • A fogyasztói panaszok kezelése. • A konfliktuskezelés. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh. dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh. dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh. dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • • • •

BAUER, A.- MITEV A. Z.: Eladásmenedzsment. Akadémia Kiadó, Budapest, 2008. NÁDOR, É.: Az üzleti tanácsadás marketingje. Akadémia Kiadó, Budapest, 2007. TERRY, J. F.: A kérdezés művészete. HVG Kiadó, Budapest, 2009. CLAYTON, P.: Testbeszéd a munkahelyen. Kossuth Kiadó, Budapest, 2004.


PR és szponzorálási stratégia MR1110 2. 2 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A Public Relations célja a közönségkapcsolatok menedzselése a belső és külső PR feladatinak ellátása. A tárgy célja ezen ismeretek alkalmazott átadása. 2. Tantárgyi program • A PR általános elmélete. • A PR tervezés jellemzői. • Az identitás ás a menedzsment feladatai. • A szervezeti kultúra és felépítés hatása a PR hatékonyságra. • A külső PR szerepe és jelentősége. • Alkalmazott módszerek. • A szponzorálás és a támogatás. • A lobbi. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Szeles Péter – Nyárády Gáborné: Public Relation, Perfekt Kiadó, Budapest, 2004. • Fazekas – Harsányi: Marketingkommunikáció, Szokratész Könyvkiadó, Budapest, 1999.


Marketingszervezetek és vezetési funkciók MR1201 3. 3 10+0 kollokvium MR0102 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A kurzus célja, hogy hallgató tisztában legyen a vezetési elmélet alkalmazott gyakorlatával. A vezetés elmélet mellett a vezetési funkciók ismeretét is sajátítsa el. 2. Tantárgyi program • Marketingszervezetek • Vezetési alapismeretek • Vezetési funkciók • Esettanulmányok 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. . 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Deák Csaba – Heidrich Balázs – Heidrich Éva: Vezetési ismeretek, Booklands 2000, Budapest, 2006.


Önálló marketingszervezetek tevékenysége MR1202 3. 2 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Magyar Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja a hallgatók megismertetése a kis és középvállalkozások sajátosságait figyelembe vevő, a tervezés – végrehajtás – ellenőrzés szemléleten alapuló stratégiai koncepciókkal. A tárgy hallgatói a megszerzett ismeretek birtokában képesek lesznek olyan marketingstratégiák megalkotására, melyek adaptálható megoldásokkal járulnak hozzá a kisvállalkozások fejlődéséhez, piaci sikereihez. 2. Tantárgyi program A kkv-k helye szerepe a gazdaságban, működésük sajátosságai. A stratégiai tervezés helye szerepe a vállalkozások működésében. A vállalkozási stratégia és a marketingstratégia viszonya a KKV-k esetében. A marketingstratégia készítésének folyamata I. (A helyzetelemzés, a külső és belső környezet elemzésének módszerei, a stratégiai célok kitűzése) A marketingstratégia készítésének folyamata II. (A piacszegmentáció, a pozícionálás, a megkülönböztető előnyök és a kulcskompetenciák) A marketingstratégia készítésének folyamata III (A 7P alapú marketingaktivitás- rendszer fogyasztóorientált kialakításának módszerei) A stratégia megvalósítása, ellenőrzése. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet. 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • JÓZSA, L. - Marketing-stratégia Akadémiai Kiadó, Budapest, 2005. • JÓZSA, L.- PISKÓTI, I.- REKETTYE, G.- VERES, Z.: Döntésorientált marketing. Akadémia Kiadó, Budapest, 2005. • REKETTYE, G. Kisvállalati marketing. Akadémia Kiadó, Budapest, 2007. • R. D. HISRICH-M. P. PETERS: Vállalkozás. Új vállalkozások indítása, fejlesztése és működtetése, Akadémia Kiadó, Budapest, 1991. • VECSENYI, J. : A vállalkozás. Ötlettől az újrakezdésig, Aula Kiadó, Budapest, 2002.


Kereskedelmi marketing MR1203 3. 3 10+0 kollokvium MR1101 Dr. Duleba Szabolcs főiskolai docens KO

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy a hallgatók képet kapjanak a kereskedelemről, az alkalmazható marketingstratégiáról. A cél, hogy a hallgató a kereskedelem oldaláról is képes legyen közelíteni az adott marketing problémát. 2. Tantárgyi program • A kereskedelem alapjai. • A kereskedelempolitika vonatkozásai. • A kereskedelem és marketing összefüggései. • A logisztikai marketing. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Komáromi Nándor: Marketinglogisztika, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006.


Nemzetközi marketing MR1204 3. 3 10+0 kollokvium MR1101 Dr. Magyar Zoltán főiskola adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy bemutassa és megismertesse a hallgatókkal a nemzetközi piaci színterek fontosságát, és az azokon való sikeres marketingtevékenység alapvető feltételeivel, sajátos vonásaival. A tárgy hallgatói a megszerzett ismeretek birtokában – felkészült munkatársként – képesek lesznek részt venni a nemzetközi piaci színtereken működő vállalatok, vállalkozások marketingtevékenységének kialakításában, hozzájárulni annak eredményes és sikeres megvalósításához. 2. Tantárgyi program • A nemzetközi kereskedelem elméleti háttere, a nemzeti piacok globalizálódása. • A globális piac strukturális átalakulása. • A fogyasztói szokások átalakulása, az univerzális és az unikális szegmensek fontossága. • A nemzetközi környezet trendjei, megismerésének módszerei. • Piacszegmentáció, piacválasztás a nemzetközi piacokon. • A külpiaci megjelenés formái belföldi termelési bázis esetén. • A külpiaci megjelenés formái külföldi termelési bázis esetén. • Az egyes marketingaktivitások kialakításának módszerei nemzetközi dimenzióban I. • Az egyes marketingaktivitások kialakításának módszerei nemzetközi dimenzióban I. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • ESZES I., - SZABÓNÉ S. M., - SZÁNTÓ SZ., - VERES Z.,: Globális marketing, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999. • JOBBER, D.: Európai marketing, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999. • REKETTYE, G. – FOJTIK, J.: Nemzetközi marketing. Janus Pannonius Egyetemi Kiadó, Pécs, 1994.


E-marketing MR1205 3. 3 10+0 kollokvium MR1101 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A kurzus célja, hogy a hallgatók az online marketing és az Internet adta lehetőségekkel tisztában legyenek, azokat alkalmazni tudják, illetve be tudják építeni a marketing munkába. 2. Tantárgyi program • Az internet fejlődése. • A számítástechnika fejlődése és irányai. • A kommunikáció változásai. • A digitális világ marketing sajátosságai. • Az online marketing alkalmazásai. • Spam. • Felületek és bannerek. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása, és egy prezentáció bemutatása online marketing témakörben. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Eszes István – Bányai Edit: Online marketing, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2002.


Nonprofit marketing MR1206 3. 2 10+0 kollokvium MR1101 Dr. Szakál Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A kurzus célja, hogy a marketinget ne csak a business szférára, hanem a nem profitorientált szférára is értelmezni tudja a hallgató. 2. Tantárgyi program • Szolgáltatásmarketing alapfogalmak. • A nonprofit szféra sajátosságai. • A BTL elemek szerepe a nonprofit marketingben. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Dinya- Farkas- Hetesi Veress: NONbusiness marketing és menedzsment, KJK Kerszöv Kiadó, Budapest, 2004.


Pénzintézeti marketing MR1207 3. 2 10+0 kollokvium MR1101 Dr. Magyar Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja a hallgatók megismertetése a pénzintézetekben eredményesen alkalmazható ügyfélszerzési és tudatos értékesítési technikákkal. A tárgy hallgatói a megszerzett ismeretek birtokában képesek lesznek olyan kommunikációs kompetenciák fejlesztésére, melyek hozzásegítik őket a banki ügyfelek meggyőző és sikeres kiszolgálásához. 2. Tantárgyi program • A szolgáltatások marketingspecifikumainak bemutatása. A HIPI elv. • A pénzügyi szolgáltatások, a pénzügyi tanácsadás fogalma. • A pénzügyi szolgáltatások sajátosságai, a sajátosságok kezelése. • Az egyes ügyfélszerzési technikák. • A konzultatív értékesítés folyamata. • Az egyes tárgyalási technikák bemutatása. • Az egyes konfliktuskezelési technikák bemutatása. • A ügyfélkifogások kezelése, az ügyfél elégedettség kialakítása, fenntartása. • A hivatali protokoll bemutatása. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh. dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet. 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh. dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh. dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • JÓZSA, L.- PISKÓTI, I.- REKETTYE, G.- VERES, Z.: Döntésorientált marketing. Akadémia Kiadó, Budapest, 2005. • VERES, Z.: Szolgáltatásmarketing. Műszaki Kiadó, Budapest, 1998. • BAUER, A.- MITEV A. Z.: Eladásmenedzsment. Akadémia Kiadó, Budapest, 2008. • NÁDOR, É.: Az üzleti tanácsadás marketingje. Akadémia Kiadó, Budapest, 2007.


Marketingkutatás tervezése és irányítása MR1208 3. 3 10+0 kollokvium MR0108 Vitál Attila főiskolai tanársegéd AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy a hallgatók képet kapjanak a kutatásmódszertanról, alkalmazásairól és tervezéséről. 2. Tantárgyi program • A kutatásmódszertan alapjai. • Kutatástervezés. • Módszerek. • Statisztikai próbák. • Alkalmazott szoftverek. • Jelentéskészítés. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • Vitál Attila: Kutatásmódszertan, főiskolai jegyzet, Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2005.


Hatékonyság mérése a marketingben MR1209 3. 3 10+0 kollokvium MR0105 Dr. Galó Miklós főiskolai tanár GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy a hallgatók tudjanak statisztikai próbákat számolni, tudják alkalmazni a hatékonyságmérési mutatókat és azokat jól értelmezni a marketingben. 2. Tantárgyi program • Statisztikai mutatószámok. • Hatékonyságmérési lehetőségek a marketingben. • Esettanulmányok. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) 100 pont 5. Az értékelés módszere Félévközi teljesítmény (50 pont) + kollokvium (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, jegyzet, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • BAUER, A.- MITEV A. Z.: Eladásmenedzsment. Akadémia Kiadó, Budapest, 2008. • YADIN, DANIEL L.: Hatékony marketingkommunikáció, Geomédia Kiadó, Budapest, 2005.


Marketing esettanulmányok MR1210 3. 2 10+0 kollokvium MR0106 Dr. Magyar Zoltán főiskolai adjunktus AK

1. A tantárgy elsajátításának célja A tárgy célja, hogy az üzleti életből vett valós példákon keresztül mutassa be az egyes marketingkoncepciók gyakorlatban való alkalmazásának sajátosságait, azok tapasztalatait. Az egyes esettanulmányok feldolgozásával a hallgatók objektív képet kapnak az egyes üzleti szituációk megoldásainak marketingvonzatairól és azok következményeiről. 2. Tantárgyi program • Esettanulmány I. • Esettanulmány II. • Esettanulmány III. • Esettanulmány IV. • Esettanulmány V. • Esettanulmány VI. • Esettanulmány VII. • Esettanulmány VIII. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 zárthelyi dolgozat eredményes megírása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Zh dolgozatonként 50 pont szerezhető, a két dolgozat eredménye adja a Félévvégi érdemjegyet. 5. Az értékelés módszere Félévközi Zh dolgozat (50 pont) + Félévvégi Zh dolgozat (50 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szakirodalom, oktatási segédlet. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) • FOJTIK, J.: Vállalati esettanulmányok. Pécsi Tudományegyetem - Közgazdaságtudományi Kar, 2001. • FOJTIK, J.- REKETTYE, G. – SZŰCS, K.: Marketing Esettanulmányok. Pécsi Tudományegyetem - Közgazdaságtudományi Kar, Marketing Intézet 2001. • VARSÁNYI, J.: Sokszínűség a cégstratégiában. Stratégiai menedzsment szöveggyűjtemény. Aula Kiadó. Budapest, 1998.

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve. Közgazdaságtan Tantárgy kódja

Recommend Documents