TalentAtelier Keuzeformulier Periode 1 Beste brugklasser, Hieronder vind je de toelichting van de verschillende TalentAteliers waaruit je kunt kiezen voor periode 1. Je moet er zes kiezen. In volgorde van belangstelling (dus het TalentAtelier dat je het liefste wil doen zet je op 1 enz.). Zijn er teveel leerlingen voor een bepaald atelier dan wordt er geloot.
Sportieve TalentAteliers
1. Mixed Martial Arts Mixed Martial Arts, meestal afgekort tot MMA, is een sport die zich richt op het combineren van technieken uit verschillende vechtsporten zoals judo, karate en (kick)boksen. Dit TalentAtelier bestaat uit 3 lessen judo, 3 lessen karate en 2 lessen (kick)boksen. Leer ontwijken, afweren, blokkeren, stoten, trappen, houdgrepen toepassen en nog veel meer technieken om jezelf te verdedigen!
2. SportMix Bij het Talentatelier SportMix worden er allerlei verschillende (diverse) sporten aangeboden. Verschillende vormen van voetbal, maar ook squash, turnen, basketbal en hockey komen aan bod. Daarnaast spelen we ook nog een aantal spellen van de basisschool, waaronder slagbal, kegelroof, trefbal en natuurlijk het vernieuwde apenkooien: Het grote James Bondspel. Ook is er in het ‘Talentatelier SportMix’ ruimte voor je eigen inbreng. Welke sport vind je zelf heel leuk? Wie weet spelen we dat in één van de laatste lessen! Ben jij een sportief type en voor alle sporten in? Kies dan dit!
3. Zaalvoetbal Ben jij de nieuwe Messi of Ronaldo? Hoor je absoluut in het Nederlands Dameselftal? Laat het dan eerst maar eens zien in de zaal! Tijdens dit TalentAtelier gaan we aan de gang met o.a. Rondo's, Afwerken op het doel, Techniekoefeningen en natuurlijk Partijtjes spelen. En misschien moet je ook wel fluiten! Meisje of jongen, beginner of talent: iedereen kan meedoen!
Creatieve TalentAteliers 4. KunstWerkWinkel In deze 'werkwinkel' ga je aan de slag met jouw mening! Je mening vertaal je in een beeld met materiaal van eigen keuze! Altijd al eens een ets willen maken, of een keramisch werk, wil je aan de slag met een schilderij of textiel, dit is jouw kans! Vaak vertelt een kunstwerk de mening van de kunstenaar. Wat vindt hij/zij van bepaalde onderwerpen. Voor de kijker naar het kunstwerk moet het goed overkomen. Wat bedoelt de kunstenaar nou precies? 5. DRUMS & PERCUSSIE Je leert de basistechnieken van het slagwerkconcertsysteem en gebruikt ritme instrumenten van school. Je leert ook basis Rockritmes op een drumstel. Leerlingen bezoeken op een woensdagavond de Big Band van Libertatis en spelen enkele stukken mee met de band. 6. TONEELSPELEN De toneelles wordt met een concentratieoefening gestart. In de warming up worden er oefeningen gedaan die ik later in de les als materiaal verwerk. De toneeloefeningen worden voorbereid in kleine groepjes, en dan ten tonele gebracht. Zo leren jullie voor een groep iets duidelijk te tonen, te zeggen en voor jezelf op te komen. Het publiek, dit zijn natuurlijk de mede leerlingen, bekijken het spel kritisch en geven opbouwende opmerkingen. Toneelspelen is immers een groepsproces . Als iemand een fout maakt niet bekritiseren en nooit belachelijk maken. We moeten immers zelfbewust worden en zelfvertrouwen krijgen. Op het einde van iedere les wordt in het evaluatiegesprek de les besproken. Dit zijn de onderwerpen die in de toneellessen gebruikt worden: A. fantasie, stemgebruik, emotie en lijf B. de vijf w´s (wie ,wat ,waar, waarom, wanneer) in een toneelspel C. opbouw van een toneelstuk
7. SCHILDEREN Leren schilderen zoals echte kunstenaars dat doen? In deze lessen leer je heel goed kijken, tekenen en schilderen. We gaan eerst oefenen met schetsen van stillevens en portretten. Daarna gaan we, aan de hand van een foto, goed kijken wat we nu eigenlijk zien. We letten op perspectief, kleur, licht, schaduw en textuur. De schilderijen worden gemaakt met acrylverf op doek. Je zult vast tevreden zijn over het eindresultaat, wat je natuurlijk mee naar huis mag nemen!
8. Animatiefilm maken Ken je de film Chicken Run, of misschien wel de animatiefilmpjes Buurman en Buurman of Pingu? Die zijn allemaal gemaakt door middel van stop-motion. Bij stop-motion maak je steeds een foto van bijvoorbeeld een poppetje. Dan beweeg je de arm een stukje en maak je weer een foto. Als je dit steeds herhaalt en dan de foto’s achter elkaar afspeelt, lijkt het alsof het poppetje zwaait. Je gaat dus zelf foto’s maken die jij achter de computer tot een geweldig leuk filmpje maakt.
9. Ontwerp je eigen (slaap)kamer! Hoe werkt een stylist, een etaleur of een interieurarchitect? Waaruit halen ze hun inspiratie? Waar letten ze op als ze een huis of een ruimte gaan inrichten? Dat gaan we uitvinden door bijvoorbeeld op bezoek te gaan bij een adviseur van woninginrichtingen! Dan gaan we zelf aan de slag, achter de computer (virtuele) ruimtes inrichten in spelvorm, plattegronden tekenen en een moodboard ontwerpen (dit is een collage van foto’s, stijlen, kleuren en materialen). Uiteindelijk gaan we een eigen ruimte bijvoorbeeld je eigen slaapkamer -opnieuw inrichten. Misschien mag je je ontwerp thuis wel echt uitvoeren!
10. Masterclass Tekenen Vind je het leuk om te tekenen en durf je de uitdaging aan te gaan met beroemde kunstenaars? Dan is dit TalentAtelier iets voor jou. Je gaat o.a. als Monet buiten in de natuur tekenen en als Escher een linosnede maken. Een linosnede is een soort stempel waarmee je meerdere afdrukken kunt maken. Maar dat is nog niet alles! Je gaat ook schilderen op doek en aquarelleren. Aan het einde van het TalentAtelier heb je verschillende kunstwerken gemaakt en vele nieuwe tekentechnieken geleerd.
11. Maskers maken Je gaat een masker maken met een eigen karakter. Je gebruikt als basis een voorgevormd masker die je naar eigen inzicht om gaat vormen. Het mag eng, spannend, lief, dierlijk, vriendelijk, etc. etc. zijn. Maskers maken is een zeer spannend proces. Dus doe mee en schrijf je in!
Praktische TalentAteliers 12. BAKO (Bakken en koken) Het kookatelier brengt jou naar verschillende werelddelen. Je reist van Nederland via Italië naar de States waar je van de verschillende culturen hun eetcultuur gaat ontdekken. Wil je de beginselen leren van het koken en bakken, schrijf je dan in voor dit atelier. Wat kan je allemaal verwachten in die 8 weken? We gaan maaltijden bereiden. We gaan cake bakken. We gaan een appeltaart maken en als klap op de vuurpijl een 3 gangen menu.
13. Beauty 4 All Hoe maak ik de mooiste nagels? Hoe voelt een massage met warme stenen? Hoe verzorg ik gezicht en voeten? Mmmm....... hiervoor zal je toch eerst naar Beauty 4 All moeten in de prachtige praktijklokalen van Uiterlijke Verzorging.
14. Haarverzorging en Hoofdhuidmassage Een hoofdhuidmassage is snel en effectief. Het verminderd spanningen en stress, zodat je er echt van opkikkert. Het doet ook wonderen voor je haar, omdat de spanningen op je hoofdhuid afnemen. En het versnelt ook nog eens je haargroei, omdat je haarzakjes worden gestimuleerd. Ook haarverzorging speelt een grote rol in dit TalentAtelier. In het Talentatelier leer je niet alleen een aantal hoofdhuidmassages, maar zal je ze ook ondergaan. Dus neem de tijd eens om zelf te ontspannen en een ander te laten ontspannen.
15. Kookreis om de Wereld Wat kan je tijdens deze reis allemaal verwachten? Het wordt een grote verrassing, óók voor mij als reisleider. Maar één ding is zeker: we vertrekken uit Indonesië doen dan zes landen aan en stoppen uiteindelijk in Nederland. Wat we gaan koken hangt van jullie zelf af. Dat bepalen jullie zelf iedere les voor de volgende keer.
16. Metaalbewerking In dit atelier maak je kennis met de basisvaardigheden van metaalbewerking. Het materiaal dat we gaan gebruiken is aluminium. De vaardigheden aftekenen, buigen, boren en het gebruiken van popnagels zorgen voor geweldige werkstukken. Dus schrijf je in en ga aan het werk in dat prachtige praktijklokaal van ons.
Alternatieve TalentAteliers 17. Vind je voorouders Hiervoor moet je thuis kijken hoeveel je al van je ouders/grootouders en eventueel overgrootouders weet. Met deze gegevens kunnen we op het Internet proberen om verder te zoeken tot ongeveer 1800. Er wordt van je verwacht dat je actief meedoet en dat je thuis alvast informatie verzamelt. We kunnen alleen voorouders opzoeken die tussen 1800 en nu in Nederland zijn geboren, getrouwd en overleden. In de databank waarin we kunnen zoeken zitten geen gegevens uit het buitenland. Als je geïnteresseerd bent in de geschiedenis en in je voorouders en je wilt daar een onderzoekje naar doen dan is dit TalentAtelier zeker iets voor jou.
Zo. Hierboven heb je gelezen uit welke 17 TalentAteliers jij moet kiezen. De TalentAteliers beginnen de eerste dinsdag na de herfstvakantie. Ze duren van 14.45 tot 16.15 uur. De TalentAteliers worden afgesloten met een officieel ccertificaat. Je inschrijfformulier wordt opgehaald op maandag 7 oktober in je klas. Als je er niet bent of hem vergeten hebt kun je het op dinsdag 8 oktober en woensdag 9 oktober nog inleveren bij de receptie. Als we daarna nog je formulier niet hebben dan delen we je zelf in. Je moet 6 keuzes maken op het formulier. Dus geen vijf of vier. Je zet ze in de volgorde van belangstelling. Dus het atelier dat je het liefst zou doen zet je bovenaan. We proberen je natuurlijk een zo hoog mogelijke keuze toe te wijzen. Als er teveel kinderen zijn voor een atelier dan wordt er geloot. Het heeft geen zin om precies hetzelfde te kiezen als je vriendje of vriendinnetje, want één van de doelstellingen is dat je je talenten ontwikkelt met leerlingen uit andere klassen die dezelfde talenten en interesses hebben als jij. Veel succes met het maken van je zes keuzes!
INSCHRIJFFORMULIER TALENTATELIERS
Ik kies voor de volgende 6 TalentAteliers (in volgorde van belangstelling):
1_____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3____________________________________________________________
4____________________________________________________________
5____________________________________________________________
6____________________________________________________________
Mijn naam is: ____________________________________________ Ik zit in klas: ________________________
(Vergeet je naam en je klas niet in te vullen en zorg dat het formulier goed te lezen is)
