SzMsz XIV. sz. melléklete AZ SRTA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI (TDK) SZABÁLYZATA
(VER. 6 - 2016.09.01.) 1.1. A Tudományos Diákkör 1.1.1. A tudományos diákköri (TDK) tevékenység az SRTA oktató-nevelő munkájának szerves részeként a tehetséggondozás céljaira szerveződik. 1.1.2. A TDK célja, hogy a) a hallgatókat bevezesse az elméleti és gyakorlati kutatómunkába; b) teret adjon a kötelező tananyagot meghaladó tudományos igényű önképzésnek; c) a tudományos megismerés gyakorlatában és a kutatás módszertanában felkészítsen az önálló, igényes munkára; d) lehetőséget adjon a hazai és külföldi tudományos eredmények magas szintű megismerésére és kritikai feldolgozására; e) bekapcsolja a hallgatókat a szakmai közéletbe (DC); f) a kimagasló TDK-munkát végző hallgatók erkölcsi és anyagi elismerésén keresztül motiválja őket a minőségi munkára; g) az elért eredményeknek szakmai nyilvánosságot biztosítson. 1.1.3. Ebből is következik, hogy a TDK alapja a hallgató és a témavezető közötti szakmai együttműködés, illetve a hallgató munkáját körülvevő szakmai diskurzus. 1.1.4. Tudományos diákköri munkának tekinthető a hallgatók által végzett minden olyan — a tantervben előírt tanulmányi, szakmai követelményeken túl végzett — rendszeres tudományos kutatói vagy művészi alkotói tevékenység, amely szervezett diákköri keretek között folyik. 1.1.5. A TDK munkában résztvevő hallgatók, valamint témavezetőik eredményeikről, illetve dilemmáikról a TDK Műhely keretei közt rendszeres – és alkalmanként az Akadémia hallgató közössége számára is nyilvános – szakmai diskurzust folytatnak, melynek kiemelt eseménye a versenynek is tekintett Tudományos Diákköri Konferencia (TDKV). 1.1.6. Az Országos Tudományos Diákköri Konferenciára (OTDK) történő nevezés feltétele az intézményi TDKV konferencián való eredményes részvétel. (Ennek részleteit lásd alább.) 1.1.7. A TDK munkájának finanszírozására az SRTA éves költségvetésében meghatározott összeget különít el. 1.2. Az Akadémiai Tudományos Diákköri Tanács 1.2.1. Az intézményi TDK-munka összefogását, szervezését és az önálló tevékenységek integrálását az Akadémiai Tudományos Diákköri Tanács (a továbbiakban: ATDT) végzi. 1.2.2. Az ATDT feladatai: a) gondozza az SRTA Tudományos Diákköri Szabályzatát; b) a jelen szabályzat 1.3.6. – 1.3.12. pontjai szerint koordinálja az SRTA TDK programjaiba történő felvételi folyamatot; c) megszervezi és a felkért oktatók bevonásával lebonyolítja a házi TDKV konferenciáját; d) a házi TDKV konferencia eredményei alapján, a bíráló bizottság és az opponensek véleményét figyelembe véve javasolja a kiemelkedő hallgatók nevezését az OTDK-ra. e) gondoskodik az Országos Tudományos Diákköri Konferenciára (OTDK) továbbjutott hallgatók anyagának továbbításáról, segíti a továbbjutott hallgatók OTDK-ra való bejelentkezését és a konferencián való részvételének megszervezését; f) kapcsolatot tart az Országos Tudományos Diákköri Tanáccsal illetve Szakmai Bizottságokkal, továbbá tudományos szervezetekkel, egyesületekkel, a Doktorok Kollégiumával és
AZ SRTA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI (TDK) SZABÁLYZATA
g) h) i) j) k) l) 1.2.3.
1.2.4. 1.2.5. a) b) c) d) 1.2.6. a) b)
c)
1.2.7. a) b) c) d) 1.2.8. 1.2.9.
tudományos folyóiratokkal, e kapcsolatok segítségével segíti a hallgatók eredményeinek megjelenését a szakmai nyilvánosságban; szervezi a TDK Műhely alkalmait, segíti az önképzőköri diskurzusok kialakulását; a fenti célok megvalósítása érdekében pályázati tevékenységet folytat; javaslatot tesz a Szenátusnak a TDK-munka során kiemelkedő eredményeket felmutató hallgatók és oktatók erkölcsi és anyagi elismerésére; a TDK munkájának az SRTA költségvetésében elkülönített összegen felüli finanszírozására pályázati tevékenységet folytat; dönt a TDK munkájának finanszírozására rendelkezésre álló anyagi erőforrások felhasználásáról; rendszeresen tájékoztatja a Szenátust és a hallgatói közösséget a TDK munkájáról. Az ATDT tagjait a Szenátus egy rektori ciklus idejére választja. Az ATDT-ben az SRTA minden intézete képviseletében 1-1 oktató, a HÖK által delegált képviselő, valamint egy, a TDK munka során kiemelkedő eredményt elért hallgató vesz részt. Az ATDT munkáját a Tanács mindenkori elnöke irányítja. Az ATDT elnökét a Szenátus választja. Az elnök megbízatása egy rektori ciklus idejére szól. Az ATDT elnökének feladatai: összehívja és vezeti az ATDT üléseit, gondoskodik határozatainak végrehajtásáról; folyamatosan tájékoztatja a Szenátust az intézményi TDK-munka helyzetéről, aktuális feladatairól, eredményeiről és problémáiról; szervezi és irányítja a házi TDKV konferenciák munkáját; szervezi a TDK Műhely munkáját. Az ATDT titkári feladatainak ellátására az ATDT demonstrátori pályázatot ír ki. A demonstrátori pályázaton azok a hallgatók vehetnek részt, akik a megelőző tanévben TDK ösztöndíjasok voltak, és elszámolásukat az ATDT elfogadta. A demonstrátori pályázatot az ATDT bírálja el, a pályázat nyertesét a Szenátus erősíti meg. A megbízatás egy tanévre szól. A demonstrátor ösztöndíjat kap, melynek mértékéről a Szenátus dönt. A Demonstrátori megbízatás kizárja az olyan ösztöndíjakon, cserediák programokban való részvételt, melyek során a hallgató egy hónapnál hosszabb ideig tartózkodik távol az SRTAtól. A titkár (demonstrátor) feladata: vezeti az ATDT üléseinek jegyzőkönyvét; adminisztrációs kérdésekben segíti az elnök munkáját; segíti az ATDT és a hallgatók közötti kommunikációt; részt vesz az ATDT Műhely szervezésében. Az ATDT minden szemeszterben legalább egy alkalommal ülésezik. Az ülést az elnök hívja össze, de összehívását a tagok is kezdeményezhetik. Az ATDT döntéseit egyszerű többséggel hozza.
1.3. A TDK munkájában való részvétel formái 1.3.1. A TDK mint önképzőkör (diszkurzív közösség) nyitott az SRTA minden hallgatója felé, függetlenül attól, hogy milyen képzésben vesz részt. A tanárok feladata az, hogy a jobb képességű hallgatókat motiválják a Kör diskurzusaiban való részvételre. 1.3.2. A TDK munkájához kapcsolódnak azok a „kitekintő” választható kurzusok, melyek a) a tehetséggondozás részeként a képzés törzsanyagán kívül eső kérdésekkel újszerű módon foglalkoznak, b) céljuk a jelen szabályzat 1.1.2 a-e pontjaival összhangban áll, és 2
AZ SRTA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI (TDK) SZABÁLYZATA c) fokozott lehetőséget adnak a hallgatók kutató-elemző munkába történő bevonására. 1.3.3. A „kitekintő” kurzusok esetében fontos a visszacsatolás a közösség felé, így vagy a kurzus aktuális szemeszterében vagy az azt követő szemeszterben valamilyen módon (a hallgatók által tartott, a TDK keretében megrendezett előadásokkal, kiállítással, stb.) be kell számolniuk az elért eredményekről. Ezek a beszámolók egyben a házi TDKV konferencia előadásai is lehetnek. 1.3.4. Ezeknek a „kitekintő” kurzusoknak a költségeit rendelkezésre álló pályázati források esetén részben az ATDT, részben a hallgatók, illetve a Szenátus döntése alapján az Akadémia támogatja. 1.3.5. A „kitekintő” kurzusok leírását a költségekkel és támogatási igényekkel együtt a kurzusok meghirdetésének határideje előtt legalább egy héttel az ATDT-hez kell benyújtani. Az ATDT a felvetődő igények egyeztetése után küldi tovább a kurzusterveket a meghirdetésre vonatkozó javaslataival együtt a Szenátusnak. A beérkezett kurzustervek ismeretében a kurzusok támogatásáról és meghirdetéséről a Szenátus dönt. 1.3.6. A TDK szűkebb körét jelenti azon hallgatók és témavezető tanáraik közössége, akiknek célja egy-egy kutatási program keretei közt a hallgatók tehetséggondozása, és a TDKV és az OTDK konferenciákon való megmérettetés, s ezen keresztül a hallgatóknak a kutatómunkába történő mélyebb bevezetése, tudományos pályán történő elindulásuk segítése. 1.3.7. A TDK programban való részvétel a) pályázathoz vagy meghíváshoz, b) a TDK Műhely munkájában való részvételhez kötött. 1.3.8. TDK programba olyan hallgató hívható meg illetve pályázhat, aki kiemelkedő tanulmányi teljesítményt mutat (tanulmányi átlageredménye a pályázatot megelőző szemeszterben legalább jó rendű), illetve – a meghívó Tudományintézet vezetője vagy a pályázó leendő témavezetője, valamint az ATDT megítélése alapján – jelentős fejlődés figyelhető meg tanulmányaiban. 1.3.9. A TDK program futamideje egy tanév. Az ösztöndíj leteltével a hallgatók – a Szenátus által erre a célra biztosított keret esetén és erejéig – újra pályázhatnak TDK ösztöndíj elnyerésére, az alábbi feltételekkel: a) Azok pályázhatnak az ösztöndíj ismételt elnyerésére, akiknek az első ösztöndíjas időszakot lezáró elszámolásukat ATDT elfogadja. b) Második ösztöndíjas ciklusra pályázatot csak a már megkezdett TDK kutatás folytatására lehet benyújtani, kivéve, ha a pályázó az első ösztöndíjas ciklus végén házi vagy országos TDK konferencián már bemutatta a dolgozatát. c) A második ösztöndíjas ciklus pályázati feltételei megegyeznek az aktuálisan kiírt TDK pályázat feltételeivel. d) A második ösztöndíjas ciklus lehetősége egyenlőképpen biztosított az első ciklusba úgy pályázattal, mint meghívással bekerült hallgatók számára. 1.3.10. Egy hallgatónak a TDK programba történő meghívását az SRTA Tudományintézetei az adott szemeszterre a Szenátus által jóváhagyott ösztöndíjas keret ismeretében az ATDT-n keresztül kezdeményezhetik. Meghívás esetén a Tudományintézetek állapítják meg és koordinálják az elvégzendő feladatokat, és fogadják – vagy utasítják – el a hallgatók beszámolóit. 1.3.11. TDK programba pályázni kutatási tervvel kell. A pályázó hallgató egy szaktanárral – aki lehet, de nem feltétlenül azonos későbbi témavezetőjével – való egyeztetést követően, a szaktanár ajánlásával az ATDT-hez nyújtja be pályázatát. 1.3.12. A hallgatók felvételéről úgy a meghívásos, mint a pályázati formák esetében az ATDT javaslata alapján a Szenátus dönt. 3
AZ SRTA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI (TDK) SZABÁLYZATA 1.3.13. A pályázatnak tartalmaznia kell a kutatás célját, a tervezett produktum körvonalazását, a munka lépéseit, a munkaráfordítás mértékét, a témavezetést végző tanár nevét és vállalását, a vállalt határidőket. 1.3.14. TDK programba történő meghívásra illetve pályázatra a hallgatói jogviszony fennállása alatt folyamatosan lehetőség van, de az ATDT elnöke a témavezető illetve a meghívó Tudományintézet véleménye alapján indokolt esetben kizárhatja a hallgatót a programból. 1.3.15. A TDK programba történő felvétel esetén az SRTA szerződést köt a hallgatóval, melyben a hallgató kötelezi magát arra, hogy a felvétel alapját képező kutatási tervben megjelölt témában a) a TDK műhelyben valamint b) legkésőbb a felvételt követő tanévben esedékes TDKV Konferencián bemutatja, s egy dolgozatban összegzi eredményeit. E kötelezettség megszegése esetén a hallgatónak vissza kell fizetnie a program futamideje alatt számára folyósított ösztöndíj összegét. 1.3.16. A TDK programba felvételt nyert hallgatóknak témavezetőjük felé minden szemeszterben beszámolási kötelezettségük van. Az ösztöndíjas időszak elteltével a témavezető a hallgató teljesítményét írásban, megadott szempontok alapján értékeli. Az értékelését az ATDT eljuttatja az ösztöndíjas hallgatóknak, akik írásban reagálhatnak arra. 1.3.17. Az SRTA-n folyó TDK programokban résztvevő hallgatók és tanárok diszkurzív közössége a TDK Műhely. A Műhely szűkebb szakmai, kritikai nyilvánosságot biztosít a programokban résztvevő hallgatóknak, felkészít a nyilvános megszólalásokra, helyet biztosít a TDKV és OTDK konferenciákra készülő előadások előzetes vitájára. Függetlenül a TDKV vagy OTDK konferencián való részvétel esedékességétől, a programban résztvevő hallgatónak eredményeiről – vagy problémáiról – minden szemeszterben be kell számolnia a TDK Műhely előtt. Ez a beszámoló azonban nem az ellenőrzés része, hanem a hallgató előmenetelét szolgálja. A TDK műhelyben elhangzott előadások, illetve az ösztöndíjas időszak záró dolgozatának értékelésére az ATDT a hallgatóval és a témavezetővel egyeztetve opponens(eke)t kér fel. 1.3.18. A Tudományintézetek az ATDT-vel együttműködve meghirdethetnek választható TDK előkészítő szemináriumot is. E szeminárium célja az ösztöndíjasok, valamint TDK pályázaton nem nyert, de tehetséges, illetve a TDK munka iránt érdeklődő hallgatók felkészítése a TDK pályázatra, valamint a hallgatók bevezetése az egyes Tudományintézeteken végzett TDK projektekbe. 1.4. Motiváció és elismerés 1.4.1. A TDK Műhelyben részt vevő hallgatók számára az SRTA az ATDT-n keresztül a) biztosítja a munkához szükséges számítástechnikai infrastruktúrát; b) biztosítja a személyes szakmai vezetést, segítségnyújtást; c) a témavezető által elfogadott, indokolt esetben szemeszterenként legfeljebb 5 munkanapra mentesítést ad az óralátogatási kötelezettségek alól; d) segítséget nyújt más intézményekben végzett kutatások megszervezéséhez; e) kiemelt ösztöndíjat ad. f) A kiemelkedő eredmények publikálására az ATDT javaslatot tesz a Sárospataki Füzetek szerkesztőségének. g) Az OTDK-n 1–3. helyezés biztosítja a dolgozat szakdolgozatként történő elfogadását. h) A tanulmányaik alatt kiemelkedő teljesítményt felmutató, a TDK Műhely munkájában aktívan résztvevő, TDKV és OTDK konferenciákon eredményesen szereplő hallgatókat az ATDT javasolhatja a Pro Scientia Aranyéremre, valamint a „Laurence Frank Sawyer díjra”. 1.4.2. A hallgatók TDK-munkáját – a vonatkozó szabályzatok keretei között – figyelembe kell venni intézményi ösztöndíj, köztársasági ösztöndíj, valamint alapítványból származó ösztöndíjak 4
AZ SRTA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI (TDK) SZABÁLYZATA odaítélésekor, zsinati és Erasmus-hallgatói mobilitás ösztöndíjak odaítélésekor, illetve hazai és külföldi konferenciára való kiküldetéskor. 1.4.3. Az ATDT kezdeményezheti a rektornál a TDK-munkát kiemelkedően segítő oktatók kitüntetését. Javaslatot tehet „Mestertanár Aranyérem” odaítélésére, vagy más, TDKmunkával összefüggő kitüntetésre.
***
5
