SZERETETTEL KÖSZÖNTJÜK A KEDVES SZÜLİKET! Szülıi Értekezlet 2012.
Küldetésnyilatkozatunk „Olyan iskolát szeretnénk, ahol harmonikus személyiségek, jó közösségekben, harmonikus személyiségek kibontakoztatásán munkálkodnak magas színvonalon.”
Hétvezér Általános Iskola • Alapítás éve: 1981 • Idegen nyelvek: emelt szint (német, angol): 1987 • Matematika emelt szint: 1988 • Kompetencia alapú oktatás TIOK: 2005 • Idegen nyelvi Forrásközpont : 2007
Minıségfejlesztı munkánk eredményét tükrözı pályázataink • 2003. Közoktatás Minıségéért Díj • 2004. Fejér Megyei Minıség Díj • 2004. Közép-dunántúli Regionális Minıség Díj • 2009. EFQM Commited to excellence Elkötelezettség a kiválóságért • 2010. Közoktatási Szervezeti Kiválóság Program • 2011. Fejér Megyei Prímadíj – Fejér Megyei Príma Közönségdíj
Uniós pályázataink (NFT) • 2005. HEFOP 3.1.2 TIOK – a Kompetenciaalapú tanítási-tanulási programok elterjesztéséért • 2006. HEFOP 3.1.3 Felkészítés a kompetencia-alapú oktatásra – képzık • 2006. HEFOP 3.1.4 A kompetencia-alapú oktatás elterjesztése – mentorok • 2009. Kompetencia-alapú oktatás eszközei
Uniós pályázataink (ÚMFT) • TIOP 1.2.3/09 „Tudásdepo Expressz” • TÁMOP 3.1.5 Pedagógusképzések – Pedagógusok új szerepben • TÁMOP 3.2.2 – Hálózati tanulás MINİSÍTETT REFERENCIA-INTÉZMÉNY • TÁMOP 3.1.7 – Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása
Referenciaterületeink • Kompetencia alapú nevelési, oktatási, programot átfogóan, mintaadóan alkalmazó intézmény, referenciahely • Az infokommunikációs technológiák alkalmazásában példaértékő intézmény, referenciahely • Ökoiskolai/-óvodai, egyéb környezetpedagógiai program alapján dolgozó intézmény, referenciahely • Felsıoktatási gyakorlóhely
Egyéb sikeres pályázataink • 2006., 2007., 2008. TEMPUS Közalapítvány Világ-Nyelv Pályázat a Tanulói Forrásközpont létrehozására és fejlesztésére • 2006., 2009. Ökoiskola pályázat • 2007. ALCOA pályázat • 2010. SMART referencia iskola
Pedagógia programunk szerinti alapelvünk:
„Minden tanulónak egyenlı jogot és lehetıséget biztosítunk saját képességei szerinti haladásához.”
Kompetenciafejlesztés a Hétvezérben Térségi Iskola és Óvoda Központok – TIOK – megalapítása a kompetencia-alapú tanításitanulási programok elterjesztésében (HEFOP 2005.) • Egész életen át tartó tanulás támogatása • Készségek, kompetenciák fejlesztése
Kompetencia • Felkészültség, amely
alkalmassá tesz arra, hogy különbözı helyzetekben hatékonyan cselekedjünk. • Az az értékes tudás, amely
felhasználható a valós problémamegoldó helyzetekben, és a további tanulásban is.
A kompetencia elemei: • • • • •
Tantárgyi ismeretek Általános készségek, képességek Motívumok Specifikus készségek, képességek Attitődök
Kompetencia alapú oktatás: A képességek, készségek fejlesztése, az alkalmazásképes tudást középpontba helyezı oktatás
Kooperatív tanulási helyzet
Jókedvvel, örömteli módon, a gyerekek ingerszükségletét kielégítve lehet foglalkozni a tananyaggal.
Várható eredmények • Hatékonyabb ismeretszerzés • Jobban rögzült ismeretek • Problémaérzékenység • Korrekt véleményalkotás • Összetartás • Remek szóbeli kifejezıkészség
Tanulmányi átlagok a Hétvezérben 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 4,3
4,2
4,3
4,3
4,3
A Hétvezéres tanulók magatartása Magatartás 50% 40% 30% 20% 10% 0% Példás
Jó 2007/08
Változó 2008/09
2009/10
2010/11
Rossz
A Hétvezéres tanulók szorgalma Szorgalom 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Példás
Jó 2007/08
Változó 2008/09
2009/10
2010/11
Hanyag
Tanórán kívüli elfoglaltságok
• Napközi • • • • • •
ıszi tárlat bolhapiac játszóház gyermeknap mesterségek háza színházi- és bábelıadások
Tanórán kívüli elfoglaltságok • Szakkörök – – – – – –
Rajz Matematika Észbontogató Játékos torna Szolfézs, zongora, hegedő Néptánc, akrobatikus rock and roll (önköltséges)
Tanórán kívüli elfoglaltságok • Sport – – – – – –
játékos vetélkedık foci asztalitenisz tollaslabda atlétika kézilabda
Tanórán kívüli elfoglaltságok • Könyvtár - informatika • • • • • • •
Internetezés oktatóprogramok olvasópályázatok Forrásközpont társasjáték olvasódélutánok Filmklub
A beíratkozásról Várható idıpontja: 2012. április eleje
Körzeti iskola:
Körzeten kívül
Óvodai szakvélemény Anyakönyvi kivonat Lakcímkártya
Kérelem is (a gyermek és a szülı adataival)
A beíratkozásról Szfvár MJV Önkormányzat Közgyőlésének 9/2007 (IV.11) rendelete Az általános iskolák a körzetben lakó tanulók felvétele után sorrendben a következı szempontokat veszik figyelembe: 1. Szfvári állandó lakhellyel, vagy tartózkodási hellyel rendelkezı gyermekek, akiknek idısebb testvére már az adott intézménybe jár. 2. Szfvári állandó lakhellyel, vagy tartózkodási hellyel rendelkezı gyermekek, akiknek szülıje, vagy nagyszülıje az intézmény dolgozója 3. Szfvári állandó lakhellyel, vagy tartózkodási hellyel rendelkezı gyermekek, akiknek bármely szülıje az iskola körzetében dolgozik
A beíratkozásról 4.
5.
Szfvári állandó lakhellyel, vagy tartózkodási hellyel rendelkezı gyermekek, akiknek bármely nagyszülıje az iskola körzetében lakik Szfvári állandó lakhellyel, vagy tartózkodási hellyel rendelkezı gyermekek, akik az iskola körzetében lévı óvodából érkeznek
EZUTÁN (ha még van hely) • Szfvári állandó lakhellyel, vagy tartózkodási hellyel NEM rendelkezı gyermekek 1 – 4 szempont szerinti sorrendben
Csicsergı klub
Csicsergı klub
Köszönöm megtisztelı figyelmüket!
