Střední odborná škola Nové Město na Moravě Na Bělisku 295, Nové Město na Moravě

Střední odborná škola Nové Město na Moravě Na Bělisku 295, Nové Město na Moravě

za školní rok 2012/2013

Střední odborná škola Nové Město na Moravě Bělisko 295, 592 31 Nové Město na Moravě

1.

Charakteristika školy: ............................................................................................................................................. 3 • Doplňující údaje: ...................................................................................................................................... 3 • Výuka ....................................................................................................................................................... 3 • Teoretická výuka ...................................................................................................................................... 4 • Odborný výcvik........................................................................................................................................ 4

2.

Přehled spolupracujících firem ............................................................................................................................... 6

3.

Školní jídelna s vývařovnou..................................................................................................................................... 7

4.

Domov mládeže ......................................................................................................................................................... 7

5.

Schválená vzdělávací koncepce ............................................................................................................................... 9

6.

Přehled pracovníků školy: ..................................................................................................................................... 10

7.

Údaje o přijímacím řízení pro rok 2012/2013 a zařazení žáků do tříd .............................................................. 14

8.

Prospěch a chování žáků ve š.r. 2012/2013 ……………………………………………………………………... 15

9.

Výsledky maturitních zkoušek 2012/2013 ............................................................................................................. 16

10. Výsledky závěrečných zkoušek 2012/2013 ........................................................................................................... 16 11. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí a ostatní kontroly ......................................... 16 12. Projekty a zahraniční spolupráce ......................................................................................................................... 16 13. Činnost metodických komisí .................................................................................................................................. 17 14.

Minimální preventivní program ………………………………………………………………………………. 29

15. Údaje o aktivitách školy ......................................................................................................................................... 32 16. Hospodářská činnost školy .................................................................................................................................... 31 17.

Plány na další rok………………………………………………………………………………………………... 36

2


Střední odborná škola Nové Město na Moravě (dále jen škola) vznikla sloučením ISŠ Jimramov, SOU lesnického Petrovice a SOU Nové Město na Moravě. V současné podobě a názvu je škola od roku 2006. Škola má nadregionální charakter a zajišťuje přípravu kvalifikovaných pracovníků ve studijních a učebních oborech dopravních, stavebních, technických, ekonomických a v učebních oborech dřevozpracujících. Škola zajišťuje nástavbové studium pro absolventy učebních oborů. Škola má dostatečné zázemí k výuce uvedených oborů, postupně se budou vymezovat jednotlivé obory podle počtu zájemců o studium. Škola vlastní akreditace na profesní školení řidičů a postupně se zaměřuje i na vzdělávání dospělých.

1. Charakteristika školy:

Název

:

Střední odborná škola Nové Město na Moravě

Sídlo

:

Bělisko 295, 592 31 Nové Město na Moravě

Zřizovatel

:

Kraj Vysočina

Ředitel

:

Mgr. Ivo Teplý

Doplňující údaje:

k 30.9.2012

k 31.3. 2013

Celkový počet žáků

479

443

Z toho dálkového st.:

91

71

Celkový počet tříd

:

18

20

Počet členů vedení

:

4

4

Počet učitelů (přepočtení)

:

25,6

25,6

Počet učitelů OV (přepočtení):

13,2

13,2

Počet vychovatelů (přepočtení):

4

4

Počet nepedagogických prac.(přepočtení):

19

19

Výuka Během školního roku 2012/2013

probíhala veškerá teoretická výuka v budově na Bělisku a

veškerý odborný výcvik se odehrává v budově v Petrovicích. V roce 2012/2013 byl nadále

3


rozšiřován počítačový obrazový systém umožňující přesnou informovanost rodičů o prospěchu a absenci žáků, používání elektronické třídní knihy. K informovanosti rodičů a žáků školy využíváme systém SAS firmy MP – SOFT. Na škole jsou umístěny obrazovky, na kterých se zobrazují okamžité informace pro studenty a zaměstannce Pro vnitřní informace využíváme systém Egroupware. Žáci a učitelé dále používají e-learningový systém Moodle, který v budoucnu budeme dále rozvíjet. Moodle umožňuje žákům dostávat elektronické učební materiály a úkoly. Někteří učitelé systém využívají i pro písemné a počítačové zkoušení.

Teoretická výuka je zajišťována na Bělisku: – 17 učeben, multimediální učebna, 4 učebny výpočetní techniky, 2 jazykové učebny, 2 tělocvičny, hřiště, posilovna V letošním školním roce bylo dokončeno vybavování jednotlivých tříd novým nábytkem a škole je vybavena 9 interaktivními tabulemi. Všechny třídy jsou vybaveny datovými projektory. Ve výuce je využíván systém elektronické třídnice a hodnocení žáků. V tomto školním roce byla dokončena stavební příprav odborných učeben na Bělisku pro železničáře, opraváře lesnických strojů, instalatéry a zedníky – všechny učebny budou postupně vybavovány moderními učebními pomůckami v průběhu š.r. 2013/2014.

Odborný výcvik Ve školním roce 2012/2013 naše škola nabízela sedm učebních oborů. Připravili jsme pro zařazení do rejstříku škol nový obor Ošetřovatel/ ošetřovatelka. První ročník bude otevřen od 1.9.2014.

V tomto školním roce jsme nadále realizovali kurzy RMŘP jak pro veřejnost, tak i soukromou sféru. Tyto kurzy byly realizovány ve spolupráci s ÚP Žďár nad Sázavou, sociálními partnery a částečně vycházeli i z programu DV dospělých UNIV 2. Naše škola se i prostřednictvím praktického vyučování podílela na pokračujícím programu DV UNIV3. Zde jsme připravovali do systému NSK profesní kvalifikace pro lesní mechanizátory a železničáře.

4


Nadále pokračuje dobrá spolupráce se zaměstnavateli a soc. partnery v rámci odborného výcviku a praxe na jednotlivých provozních pracovištích i přes problémy, které byly způsobeny ekonomickou krizí, která v konečném důsledku znamenala nedostatek práce pro některé firmy. Spolupráce byla rozšířena o nové firmy, včetně proškolení příslušných instruktorů, bohužel docházelo i k ukončení spolupráce z řad dřívějších sociálních partnerů. Důvody byly různé, ale především se jednalo o menší objem zakázek. Nadále pokračovala velice úzká spolupráce se základními školami regionu, kdy k nám na středisko praktického vyučování docházeli učitelé a žáci ZŠ a podrobně se ve skupinách seznamovali s problematikou námi nabízených řemeslných oborů. Jedná se o žáky devátých tříd, kdy v rámci problematiky úvodu do světa práce mají tuto možnost. Oslovili jsme s nabídkou 18 základních škol, tuto nabídku využila pouze polovina, což nás samozřejmě mrzí a budeme se snažit o vyšší účast ZŠ na našem programu. V první polovině školního roku, se úsek PV významně podílel na festivalech vzdělávání a burzách středních škol, kde jsme realizovali náborovou činnost řemeslných oborů, které naše výchovně vzdělávací instituce nabízí. V březnu jsme se zapojili do projektu „Technické obory – výzva pro budoucnost“, ve kterém budeme spolupracovat se 4 ZŠ našeho regionu na zlepšování technických dovedností mladých lidí. Vlastními silami jsme nadále pokračovali v úpravě a údržbě střediska praktického vyučování v Petrovicích, což má v konečném důsledku pozitivní dopad jak na prezentaci školy, kvalitu vzdělávání, tak i na zlepšení estetického prostředí ve kterém probíhá výuka žáků, což koresponduje i s průřezovými tématy ŠVP. V tomto školním roce, jakož to i v jiných letech, jsme se podíleli napříč všemi učebními obory na zakázkové činnosti pro různé subjekty v našem regionu. Se zavedením nového oboru Tesař, jsme mohli zakázkovou činnost rozšířit o další řemeslné činnosti. Přínosem těchto služeb bylo nahlédnutí žáků do reálného prostředí pozdějších zaměstnání, dále tato činnost přinesla finanční prostředky jak škole, tak i žákům ve formě odměn za zakázkovou činnost. V těchto výše uvedených činnostech bychom rádi pokračovali i v nadcházejícím školním roce 2013/2014, výhledově chceme tyto činnosti zlepšovat a zkvalitňovat. Do budoucna se chceme zaměřit především na zvýšení kvality výuky například prostřednictvím využívání moderních didaktických technologií, lepším materiálně technickým vybavením, zvýšenou úrovní přípravy na

5


výuku, vzděláváním pedagogů, co nejužší spoluprací se zaměstnavateli, sociálními partnery a v neposlední řadě spoluprací se širokým spektrem výrobců, či distributorů materiálů a technologií. Naši hlavní snahou je vysoká kvalita vzdělávání, možnost nahlédnout do reálného světa práce a co největší uplatnitelnost absolventů na trhu práce. 2. Přehled spolupracujících firem

OBOR ZEDNÍK PKS INPOS, Brněnská 126/39, 591 39 Žďár nad Sázavou Kontakt: Ing. Košičár Tel.: 566 697 160 BETON SPH s.r.o., Průmyslová 1414, 593 01 Bystřice nad Pernštejnem Kontakt: Ing. Petr Horáček Tel.: 603 825 456 STAVEBNÍ SPOLEČNOST V+K s.r.o., K Ochozi 664, 593 01 Bystřice nad Pernštejnem Kontakt: Ing. Pavel Vorel Tel.: 602 722 185 PÁSEK – stavební firma s.r.o., Starohradecká 400, 572 01 Polička Kontakt: Pavel Pásek Tel.: 461 722 131

OBOR INSTALATÉR PKS INPOS, Brněnská 126/39, 591 39 Žďár nad Sázavou Kontakt: Ing. Košičár Tel.: 566 697 160 FIRMA UCHYTIL s.r.o., Brněnská 2282/41, 591 01 Žďár nad Sázavou Kontakt: Ing. František Kadlec Tel.: 603 257 005 IWA s.r.o., Brněnská 758, 591 01 Žďár nad Sázavou Kontakt: pan Slanina Tel.: 737 288 277 RNDr. Ladislav Švestka, SOLAR TOP, Budovatelů 1498, 592 31 Nové Město na Moravě Kontakt: RNDr. Ladislav Švestka Tel.: 777 616 659

6


OBOR OPRAVÁŘ LESNÍCH STROJŮ MOREAU AGRI VYSOČINA s.r.o., Maršovice 87, 592 31 Nové Město na Moravě Kontakt: Milan Hájek Tel.: 602 525 994 AZ SERVIS, a.s., Strojírenská 2351/40, 591 01 Žďár nad Sázavou Kontakt: pan Vojta Tel.: 606 645 016 AZ AUTO-CENTRUM s.r.o., Jiřího z Poděbrad 399/7, 591 01 Žďár nad Sázavou Kontakt: pan Suchý Tel.: 602 755 190 P+L spol. s r.o., Brněnská 33, 591 01 Žďár nad Sázavou Kontakt: Ing. Petr Sodomka Tel.: 724 718 526

OBOR TRUHLÁŘ NOVOMĚSTSKÁ JSW, Petrovická 861, 592 31 Nové Město na Moravě Kontakt: Oldřich Sklenář Tel: 777 131 158

OBOR ŽELEZNIČÁŘ ČD a.s., Cargo a.s., SŽDC a.s.

3. Školní jídelna s vývařovnou je na Bělisku , poskytuje celodenní stravování pro ubytované žáky na domově mládeže a obědy pro dojíždějící žáky a zaměstnance. Jídlo do Petrovic je dováženo a vydáváno ve výdejně. Vydávány jsou dva obědy s možností internetového objednávání. Byl zakoupen 1 nový plynový kotel. Pracovnicím v kuchyni se daří vařit stálou nabídku 2 jídel pro výběr. Každý měsíc zasedá stravovací komise, která řeší připomínky a náměty od žáků, rodičů a zaměstnanců. 4. Domov mládeže je vlastní na obou pracovištích s kapacitou lůžek v Petrovicích 46, na Bělisku 108. V současné době je domov mládeže v Petrovicích využíván pouze na doplňkovou činnost – hostinská činnost a ubytování

7


Žáci navštěvovali nepovinný vyučovací předmět kurz řízení motorových vozidel a získali řidičské oprávnění skupiny A, B, C a T. Zájemci se zúčastnili kurzu tance a společenské výchovy Nabídka výchovně vzdělávacích aktivit na DM Domov mládeže je součástí SOŠ Nové Město na Moravě, je výchovným zařízením, které zajišťuje mimoškolní činnost a poskytuje základní péči v době mimo vyučování. DM řídí zástupce ředitele pro mimoškolní činnost, na úseku pracuje pět vychovatelů. Noční služby zajišťuje vrátný. Úvazek vrátného je rozdělen mezi vychovatele. Sportovní činnost -

využívání sportovního areálu školy pondělí až čtvrtek 14:30 – 21:00 hod.

-

pokud je sportovní areál volný, žáci sportují již po skončení vyučování (14.15 hod.)

-

žáci se účastní sportovních aktivit v Novém Městě a ve Žďáře nad Sázavou

Posilovna -

každý den posilují chlapci i děvčata, posilovnu v této době posilovnu využívají i dojíždějící žáci

Tělocvična, hřiště -

odbíjená, florbal, nohejbal, kopaná, stolní tenis, vždy je činnost předem dohodnuta s žáky

-

v průběhu roku jsou organizovány turnaje v kopané, nohejbale, odbíjené, florbalu

-

spolupráce s domovy mládeže ve Žďáře nad Sázavou (SOU strojírenské, SPŠ), účast na turnajích, přátelské utkání v odbíjené a florbalu

-

tenis, kopaná, nohejbal ……..

Sezónní sporty -

sjezdové lyžování

-

běžecké lyžování

-

bruslení

-

vybavení pro tyto sporty ve skladě DM

-

turistika (vycházky do okolí, seznámení s turistickými zajímavostmi novoměstska)

Návštěvy kulturních a vzdělávacích akcí v N.Městě na Mor. -

kino

-

kulturní dům

-

galerie

-

muzeum

8


-

kurzy společenského tance (Žďár, Nové Město)

Ostatní aktivity na DM -

knihovna

-

internet – žáci se mohou připojit z ložnic DM

-

video

-

domácí kino

-

televize – satelitní příjem na sále DM

-

hudební nástroje (v současnosti 3x kytara, varhany)

-

výzdoba vánoce, pečení perníčků, výroba vánočních ozdob

-

pomoc při údržbě a úklidu prostor DM a školy

-

pořádání slavnostních večeří + výzdoba (vánoce, velikonoce, konec školního roku ….

-

železniční modelářství

-

pomoc při přípravě náborových materiálů

-

soutěžní odpoledne – Petrovice, Bělisko 5. Schválená vzdělávací koncepce PŘEHLED OBORŮ SOŠ NOVÉ MĚSTO NA MORAVĚ

I.

Studijní obory číselný kód název

: :

63-41-M/01 RVP Ekonomika a podnikání ŠVP Ekonomika a podnikání

číselný kód název

: :

63-41-M/01 RVP Ekonomika a podnikání ŠVP Logistika v dopravě


: :

37-41-M/01 RVP Provoz a ekonomika dopravy ŠVP Železniční provoz

Studijní obory nástavbové číselný kód : 37-41-L/503 název : RVP Dopravní provoz (dálkové studium) – dobíhající obor ŠVP ---------číselný kód název

: :

64-41-L/51 RVP Podnikání (denní i dálkové studium) ŠVP ----------

9


II. III.

Učební obory číselný kód název

: :

37-52-H/01 RVP Železničář ŠVP Železničář


: :

36-52-H/01 RVP Instalatér ŠVP Instalatér


: :

36-67-H/01 RVP Zedník ŠVP Zedník


: :

33-56-H/01 RVP Truhlář ŠVP Truhlář


: :

41-56-H/02 RVP Opravář lesnických strojů ŠVP Opravář lesnických strojů


: :


: :

41-56-H/01 RVP Lesní mechanizátor ŠVP Lesní mechanizátor 36-64-H/01 RVP Tesař ŠVP Tesař

6. Přehled pracovníků školy:

Příjmení

Jméno

Benešová

Anita

Kvalifi Pracovní kace funkce K učitel

Brusenbauch

Karel

K

učitel

Buchta

František

K

Crlíková

Eva

-

ZŘ pro TV, statut. zástupce pomocná kuchařka

Dvořáková

Dagmar

K

učitel

Fialová

Edita

K

učitel

Hubáček

Petr

N

učitel

Klusáčková

Drahuše

K

učitel

10

Dosažené vzdělání vysokoškols ké vzdělání vysokoškols ké vzdělání vysokoškols ké vzdělání

Započte no roků 12

střední vzdělání s VL vysokoškols ké vzdělání vysokoškols ké střední vzdělání s MZ Vysokoškols ké vzdělání

29

12 34

Škola Pedagog. fak. MU Brno UK Praha - TV a sport, trenér FTVS Univerzity Karlovy v Praze

25

UJEP Brno - PF

19

Masarykova univerzita v Brně SPŠS Žďár nad Sázavou, trenérský kurz Ostravská Universita učitelství

28

0


Jagošová

Zdeňka

K

učitel

vysokoškols ké vzdělání úplné střední Vysokoškols ké vzdělání

38

Ježová Jirků

Jana Jan

K

uklízečka Učitel

Kadlec

Jiří

K

učitel

vysokoškols ké vzdělání

11

Kolyveková

Pavlína

-

pomocná kuchařka

střední vzdělání s VL

19

Korbář

Radomil

K

učitel

26

Košutová

Helena

-

kuchařka

Kozáček

Josef

K

učitel

Králová

Markéta

-

kuchařka

Kutalová

Lenka

K

učitel

Lorencová

Ivana

-

Mádlová

Hana

-

ZŘ pro ekonomiku hospodářka

Marek

Miloň

N

učitel OV

Martinková

Marie

-

mzdová účetní

Merunková

Blanka

N

Učitel OV

Mrkosová

Věra

-

uklízečka

Mrkvičková

Dana

K

učitel

vysokoškols ké vzdělání střední vzdělání s VL vysokoškols ké vzdělání střední vzdělání s VL vysokoškols ké vzdělání vysokoškols ké vzdělání střední vzdělání s MZ Střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ střední vzdělání s VL vysokoškols ké vzdělání

11

31 28

20

21

pro SŠ VŠ ekonomická v Bratislavě Gymnázium ČVUT PrahaFakulta jaderná a fyzikálně inženýrská MU Brno přírodovědecká fak., M+Z

VUT Brno - fakulta strojní, DPS SOUE Velké Meziříčí VUT Brno

20

25 25

VŠ Univerzita J.E.Purkyně v Brně VŠE Praha

35

36

SOU Žďas, SPŠS Žďár nad Sáz.

20

SEŠ Jihlava

13

SOŠ Nové Město na Moravě

29

15

VŠ zemědělská fakulta lesnická


Müller

Milan

N

Učitel OV

střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ

22

SPŠS Žďár nad Sázavou

Müllerová

Miroslav a

-

Nedělová

Marie

-

vedoucí provozu, BOZP, MTZ kuchařka

27

SPgŠ Boskovice

střední vzdělání s VL vysokoškols ké vzdělání

35

Nechutová

Alena

N

učitel

Němec

Rostislav

N

učitel OV

Ondráčková

Milada

K

učitel

Ondráčková

Vladimír a

N

Učitel

vysokoškols ké

21

Ondroušek

František

K


39

Pechová

Marie

K

zástupce ředitele pro MV učitel

21

Pelzer

Zdeněk

N

Učitel OV

Peňáz

Adolf

N

učitel OV

Petr

Jan

N

učitel

vysokoškols ké vzdělání střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ Bakalářský SP

Plieštiková

Libuše

N

učitel

27

Popelková

Jana

-

vedoucí stravování

Rosecká

Naděžda

-

vedoucí kuchařka

vysokoškols ké střední vzdělání s VL střední vzdělání s VL


12

17

36

23

29

VŠ zemědělská Praha - Fakulta provozně ekonomická ŽĎAS n.p. Žďár nad Sázavou dřevomodelář Gy Bystřice n.P., Ped. fak. MU v Brně VŠE Praha, fak.národohospodář ská VŠ Univerzita Palackého v Olomouci VUT Brno - fakulta strojní, DPS SOŠ Nové Město na Moravě

33

Střední lesnická škola v Hranicích

6

Universita Pardubice obor informatika ve veřejné správě VŠE Praha

33

OU Lomnice u Tišnova

22

SOU spol.stravování Lomnice u Tišnova


Sáblíková

Marie

-

uklízečka

Sedláček

Milan

K

učitel OV

Sláma

Ladislav

N

učitel OV

Smetanová

Bohumil a

N

vychovatel ka

Sommer

Ivo

N

učitel OV

Suchý

Milan

K

učitel

Svobodová

Alice

N

učitel

Svorník

Josef

N

učitel OV

Šauerová

Blanka

-

uklízečka

Šikula

Dušan

N

učitel OV

Šimková

Vlasta

-

uklízečka

Štolfová

Helena

-

samostatná účetní

Šustr

Jiří

N

učitel OV

Švárová

Helena

K

učitel

Tatíčková

Věra

-

uklízečka

střední vzdělání s VL vysokoškols ké magisterský SP střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ Vysokoškols ké vzdělání

střední vzdělání s MZ střední vzdělání s VL střední vzdělání s VL střední vzdělání s MZ střední vzdělání s VL střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ vysokoškols ké vzdělání

střední

13

36

Potraviny Brno

24

Masarykova Universita učitelství odborných předmětů SOU stroj. Žďár nad Sázavou

9

21

SOU oděvní Brno

34

SPŠS Žďár nad Sázavou, DPS

6

ČZU-Praha Suchdol, Lesnická fakultadřevař.inženýr Gymnázium

10

36

20

9

36

Severomor. dřev. závody Šumperk truhlář SOU Polná

SOU lesnickémechanik opr., SOUs ZR - maturita Zemědělské odborné učiliště

34

SŠ spol.stravování Velké Meziříčí

37

SPŠS Žďár nad Sázavou, instruktor svařování SZŠ Jihlava; Univerzita Palackého v Olomouci

25

29


vzdělání s VL vysokoškols ké vzdělání

Teplý

Ivo

K

ředitel

Travenec

Milan

N

učitel OV

Urbancová

Helena

K

vychovatel ka

Václavková

Hana

N

vychovatel ka

Vavříček

Zdeněk

N

učitel OV

Vavříčková

Iva

-

Veselý

Zdeněk

K

asistentka pro personalisti ku učitel

Zelená

Jitka

K

učitel

Zítková

Zdeňka

N

vychovatel

Zitová

Alena

K

učitel



20

vysokoškols ké vzdělání střední vzdělání s MZ vysokoškols ké vzdělání

17

přijato 17

37-41-M/01 Provoz a ekonomika dopravy ŠVP -

Logistika v dopravě

7

ŠVP-

Železniční provoz

10

Tříleté obory: 37-52-H/01 Železničář

14

25

25

Maturitní obory:

Ekonomika a podnikání

21

střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ střední vzdělání s MZ

7. Údaje o přijímacím řízení v roce 2012/2013

63-41-M/006 Ekonomika a podnikání

29

31

27

UK v Praze, fakulta tělesné výchovy a sportu SOU dopravní mechanik opravář pro sil. mot. voz. Univerzita J.E.Purkyně v Brně - geografie, DPS SEŠ Jihlava, DPS

SPŠS Žďár nad Sázavou, DPS, technolog svařování SEŠ Jihlava

Vojenská akademie A.Zápotockého v Brně VŠZ Brno

31

SPŠ oděvní Prostějov

19

VŠZ Brno, NIDV Jihlava-Osvědčenístud. pedagogiky


ŠVP Železničář

7

36-52-H/01 Instalatér ŠVP – Instalatér

12

36-67-H/01 Zedník ŠVP Zedník

0

33-56-H/01 Truhlář ŠVP – Truhlář

11

41-59-H/02 Opravář lesnických strojů ŠVP Mechanik opravář

25

41-56-H/01 Lesní mechanizátor

10

36-64-H/01 Tesař

5

Nástavbové obory 64-41-L/524 Podnikání (denní )

30

64-41-L/524 Podnikání (dálkové studium)

40

8. Prospěch a chování Ročník

I. I. I. II. II. II. II. III. III. III. III. IV. IV.

Třída

Klas ifiko váno

Prospělo s vyznamen áním

Prospělo

Chování 2

1.EDO 1.MSZ 1.OTE 2.EDO 2.MEO 2.SZ 2.TET 3.EDO 3.MEO 3ST 3.ZŽ 4.DEP 4.EPO

22 22 23 27 29 31 26 32 26 23 22 16 23

0 1 0 2 0 1 2 1 2 0 0 1 1

21 21 23 20 28 30 21 31 22 23 22 15 21

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1.P 2.P

20 14

0 0

16 14

1.PD

21

0

14

Chování 3

Průměr

Průměrná absence

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2,19 2,41 2,65 2,47 2,48 2,62 2,79 2,29 2,56 2,87 2,67 2,45 2,79

53,2 70,7 69,5 79,9 90,9 78,8 69,8 69,2 92,5 73 45,4 37,4 55,2

0 0

0 0

2,71 2,46

112,5 38,2

0

0

2,55

0

Nástavba denní

I. II. Nástavba dálková

I.

15


II. III.

2.PD 3.PD

18 19

2 0

13 18

0 0

0 0

2,23 2,54

0 0

9. Výsledky maturitních zkoušek 2012/2013 Třída 4.EPO +4.DEP 2.P 3.PD Celkem

Prospěl s vyznamenáním 4 0 1 5

Prospěl

Neprospěl

Nekonal

27 13 11 51

8 1 7 16

0 0 0 0

10. Výsledky závěrečných zkoušek 2012/2013 Třída 3.MEO 3.ST 3.ZŽ

Celkem připuštěno 26 23 22

Prospělo s vyznamenáním 3 5 1

Prospělo

Neprospělo

Celkový průměr

23 18 19

0 0 2

2,79 2,65 2,08

11. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí a ostatní kontroly

V průběhu roku proběhly tyto kontroly: kontroly krajské hygienické stanice kraje Vysočina územní pracoviště Žďár nad Sázavou proběhly ve dnech: 20.9.2012, 15.10.2012, 28.11.2012, 11.1.2013, 25.1. 2013 – drobné závady ihned odstraněny. HZS Kraje Vysočina kontrola dne 22.1.2013 – bez závad Česká inspekce životního prostředí - kontrola ČOV – pokuta 20 000,- Kč zastaralé předpisy o ČOB

12. Projekty a zahraniční spolupráce

Pracovníci a vedení školy se účastní celé řady projektů, které přináší škole jak finanční prostředky, tak zvyšování vzdělání žáků i pracovníků. Nejdůležitějšími projekty v tomto školním roce byly: pokračování projektu “Zlepšení kvality výuky“ (manažeři projektu Mgr. Ondráčková, Ing. Zelená)

16


UNIV 2 – příprava pedagogických pracovníků na vzdělávání dospělých a příprava a pilotáž kurzů pro vzdělávání dospělých. Projektu se účastnil tým 12 pracovníků včetně ředitele školy UNIV 3 – příprava kurzů pro NSK – „Doprava dříví“ a „Úprava lesních cest“ projektu se účastnilo 5 pracovníků Účast vedení školy na vzdělávání managementu škol – ve spolupráci s VysočinaEducation Účast v projektu CLIL – tvorba video materiálů pro výuku angličtiny v jiných předmětech – účast 3 členného týmu. Účast v projektu IQ Industry – vzdělávání odborných učitelů Příprava mezinárodního projektu stáží učebních oborů truhlář a instalatér v Německém Chemnitz. Příprava projektu OKNA – spolupráce se základními školami Účast ředitele v projektu Ředitel K3 – příprava 10 ředitelů jako poradců pro začínající vedoucí pracovníky ve školství zahájení projektu Technické obory – výzva pro budoucnost – (manažer projektu Ing. Jirků) 13. Činnost metodických komisí Metodická komise odborných předmětů (školní rok 2012 – 2013) V tomto školním roce pokračovala příprava studentů dle školních vzdělávacích programů. Nově se připravuje školní vzdělávací program pro učební obor Ošetřovatel/ka. Tento učební obor bude náborován od nového školního roku. Ostatní školní vzdělávací programy jsou zpracované. Po uplynutí doby tří let se mohou provést změny v obsahu. K některým změnám určitě dojde. Zjistili jsme, že u jednotného zadání závěrečných zkoušek se vyskytují témata, která nejsou obsažena v rámcovém vzdělávacím programu.

Průběžně jsme sledovali úroveň znalostí studentů. Zaměřili jsme se a vyžadovali jsme samostatný mluvený projev, rozvíjeli jsme logické myšlení, schopnost obhájit svůj odborný názor na problém. Studenti třetích ročníků učebních oborů byli připravováni k závěrečným

17


zkouškám. V jarním období všichni psali závěrečné zkoušky nanečisto. Třináct studentů dostalo v rámci hodnocení nedostatečnou. Studenti si zkusili časovou a obsahovou náročnost písemných zkoušek. Jednotné závěrečné zkoušky velmi oceňujeme. Zadání a průběh je stejný na všech školách. Obsah výuky je na školách téměř totožný. Učitel je nucen sledovat vývojové trendy svého oboru a nové poznatky zavádět do výuky. V tomto školním roce se naše škola přihlásila do projektu IPO OP VK – přírodní a technické obory – výzva pro budoucnost. V rámci tohoto projektu škola plánuje vybudovat speciální učebny pro obory opravář, truhlář, tesař, zedník a instalatér. Každá učebna bude vybavena odbornými pomůckami a výpočetní technikou, součástí budou i výrobky na jejichž konstrukci se budou podílet i studenti. V rámci exkurzí a prezentací měli studenti možnost navštívit některé veletrhy, výstavy, stavby. Opraváři navštívili autosalon v Brně, firmu Žďas, truhláři a tesaři se seznámili s chodem manipulačního skladu v Novém Městě na Moravě, s technologií dřevostaveb v okolí, nové poznatky čerpali na Stavebním veletrhu v Brně. Instalatéři se seznámili provozem odkyselovací stanice ve Vlachovicích, s průběhem čištění odpadních vod v čističce odpadních vod v Novém městě na Moravě a během měsíce května proběhlo školení technologií firmy Hansgrohe v Brně. Mechanizátoři lesní výroby navštívili výstavu myslivosti, rybářství a včelařství v Lysé nad Labem, sádky v Ronově, kde se seznámili s chovem jeseterů a sumců na našem území. V dubnu proběhla prezentace firmy Merimex. Studenti se seznámili s novou technikou této firmy (zejména s novými typy vyvážecích souprav, vyvážecích traktorů a harvestorů), s moderními technologickými postupy a s možnostmi pracovního uplatnění. S druhým ročníkem proběhly praktické střelby na střelnici ve Světnově. Studenti si zkusili v rámci studia předmětu myslivost bezpečnou manipulaci se zbraní a střelbu. Zedníci navštívili Stavební veletrh v Brně a sledovali technologie staveb v okolí školy. Železničáři navštěvovali modelové kolejiště ve Žďáře nad Sázavou a v rámci odborné exkurze byli seznámeni v CZ LOKO Česká Třebová s postupem repasování železniční techniky. Pro další školní rok bychom chtěli pokračovat s výše uvedenými exkurzemi a výstavami, protože studenti mohou sledovat nové technologie a jejich vývoj v praxi. V letním termínu bylo připuštěno k závěrečným zkouškám 64 studentů. Ke zkoušce nebylo připuštěno 5 studentů. U zkoušek neprospělo 9 studentů, s vyznamenáním prospělo 9 studentů. Zkoušek z myslivosti se zúčastnilo 16 studentů, 2 neprospěli, 5 jich prospělo s vyznamenáním, ostatní prospěli.

18


Metodická komise Český jazyk a společenské vědy (školní rok 2012 – 2013) Činnost MK lze v letošním školním roce hodnotit velice kladně. Všichni členové vzájemně hodnotně spolupracovali, udržovali dobré vztahy a odborně se vzájemně doplňovali. Co se nám podařilo: Velkým přínosem bylo zlepšení komunikace s vedením školy a ostatních předsedů předmětových komisí. Spousta záležitostí a problémů se tak okamžitě kvalitně vyřešila. Úspěšně byly provedeny četné korektury textů do náborových letáků, do novin a na webové stránky školy. Z: Kutalová V říjnu 2012 se ve Žďáře nad Sázavou sešli výchovní poradci a metodici prevence k dalšímu společnému jednání o specifických studijních i výchovných problémech. Ú: Švárová, Kutalová V listopadu a v březnu proběhl s velkým zájmem všech maturitních ročníků Maturitní trénink Scio. O testování projevily zájem i nástavbové a dálkové studijní obory. Z: Kutalová V listopadu 2012 proběhlo bez problémů i přihlašování studentů s PUP MZ k maturitní zkoušce. Z: Kutalová V listopadu 2012 odjeli studenti 4. DEP se svojí třídní učitelkou do Prahy do divadla. Z. Dvořáková 11. 12. 2012 se v Jihlavě uskutečnil Konzultační seminář k hodnocení PP MZ - Jihlava, výstup – osvědčení. Ú: Kutalová, Dvořáková V lednu 2013 se podařilo uspořádat školní kolo Olympiády v českém jazyce, které se zúčastnili studenti1.a 2. ročníku maturitních oborů. Z: Kutalová, Dvořáková V únoru 2013 měla veliký úspěch z řad studentů i pedagogických pracovníků zkušební maturita „Maturita nanečisto“. Za český jazyk se „trénovalo“ v časově nejnáročnějších částech – didaktickém testu a písemné práci. Nutno podotknout, že červnová maturita díky této akci dopadla daleko úspěšněji. Výsledky znázorňuje následující tabulka:

19


Metodická komise a společenské vědy (vyhodnocení maturity "nanečisto" únor 2013)

1

Didaktický test 2 3 4

5

1

Písemná práce 2 3 4

5

Velecký

0

11

5

6

0

4

1

8

6

3

16

Pražáková

4

0

4

7

0

2

3

5

4

1

2. P

14

0

0

3

9

2

0

3

3

4

3

1

3. PD

19

1

2

7

8

1

3

1

4

3

3

Třída

Počet studentů

Neúčast

4. EPO

23

4. DEP

V dubnu 2013 bylo nutné připravit přijímací zkoušky pro 4leté maturitní obory a denní nástavbové studium. Proběhly bez problémů i s ohledem k žákům s SVP. Z: Kutalová V květnu 2013 se konala písemná část státní maturity, z hlediska českého jazyka velice úspěšně. Ze všech studentů 4 maturitních ročníků, kteří byli ke zkoušce připuštěni, uspěli všichni, až na 2 studentky dálkového oboru, kterým nevyšel DT. Tento výsledek je pro nás největší odměnou a radostí. Ústní maturity se z českého jazyka podařilo složit všem. Z: Kutalová, Dvořáková Velice kladně lze hodnotit i projektovou činnost: V rámci UNIV III. absolvovala L. Kutalová dvoudenní certifikovaný seminář v Pardubicích, který se týkal karierového poradce. Velmi dobrých výsledků, dokonce i stále lepších, dosahujeme v Projektu zkvalitňování výuky, vytvářením digitálních výukových materiálů. Z naší komise jsou do projektu zapojené: Mgr. Lenka Kutalová, Mgr. Helena Švárová, Mgr. Drahuše Klusáčková. Hospitace: Psychologie ve 4. EPO u Mgr. Heleny Švárové Dějepis v 1. P u Drahuše Klusáčkové Protokoly – viz příloha Co se nepodařilo splnit:

20


V letošním školním roce se nepodařilo reprezentovat školu v okresním kole Olympiády v českém jazyce. Důvodem byl nevhodný termín, studenti měli ředitelské volno kvůli Mistrovství světa v biatlonu v Novém Městě na Moravě. Co připravujeme: Na příští školní rok plánujeme větší využití interaktivních učebnic, a to ve studijních i učebních oborech. S velkou radostí připravujeme nový učební obor Ošetřovatel/ošetřovatelka, pro který chystáme všechny odborné materiály, učebnice, pomůcky, komunikační materiály…. Metodická komise ekonomických předmětů (školní rok 2012 – 2013) Fiktivní firma Naše fiktivní firma existuje již druhý rok a již od začátku dosahuje značných úspěchů na veletrzích fiktivních firem. V letošním roce jsme se tradičně zúčastnili veletrhu v Brně (7. 2.), kde naše firma EPO STYLE s. r. o. obsadila celkové 6. místo ze 22 fiktivních firem a veletrhu v Boskovicích (21. 2.), kde jsme se zúčastnili soutěží o nejlepší katalog (1. místo), o nejlepší stánek (4. místo) a nejlepší prezentaci (10. místo). V rámci získávání dalších zkušeností s obchodováním naše FIF navštívila mezinárodní veletrh v Praze, zatím pouze jako přihlížející. V příštím roce uvažujeme o účasti na tomto veletrhu už jako obchodující společnost. Naši žáci FIF v předvánočním čase uspořádali soutěž „Prezentuj svoji firmu“, na kterou byly pozvány základní školy z nejbližšího okolí. Zúčastnily se dvě základní školy – z Jimramova a Dolní Rožínky. Celodenní program se skládal z vlastní soutěže, na které čtyři skupiny žáků základních škol představili svou smyšlenou firmu pomocí prezentace, předvedli své katalogy, letáky a vizitky. Poté následoval zábavný program spojený s vánočními soutěžemi. Výherci získali drobné odměny a ostatní malé sladkosti. V červnu připravili naši žáci workshop a soutěž pro žáky 8. ročníků základních škol, na který pozvali žáky z novoměstských základních škol. Představili žákům ZŠ naši střední školu a svou fiktivní firmu, poté jim zadali práci na propagačních materiálech fiktivního podniku, se kterými jim pomáhali. Akce sloužila k naladění na vánoční soutěž, kterou budou pořádat následovníci letošní FIF a samozřejmě i k propagaci našich učebních a studijních oborů. V průběhu roku se FIF zúčastňovala náborů, dnů otevřených dveří a dalších propagačních akcí školy.

Soutěže z odborných předmětů Naši žáci se zúčastnili soutěže v psaní na klávesnici. Nejlepší písaři ze školního kola (Topinková 4. EPO, Sedláčková 3. EDO, Skoumalová 1. EDO) se zúčastnili 19. 3. 2013 krajské soutěže v grafických disciplínách v Telči.

21


Do konce února probíhalo 4. kolo soutěže Finanční gramotnost. Nejlepší řešitelé (Milan Dočkal 1. P, Andrea Juříková 4. EPO, Patrik Prokýšek 2. EDO) postoupili do okresního kola, kde se umístili na pěkném 5. místě. Osvědčení Vzhledem k tomu, že byly zrušeny státní zkoušky ze psaní na klávesnici, bude naše škola žákům, kteří splní podmínky odpovídající státním zkouškám vydávat osvědčení o jejich dosažené úrovni. Exkurze 2. EDO - 21. 2. 2013 veletrh FIF v Boskovicích – získání představy o práci FIF a průběhu veletrhů pro příští školní rok (Nechutová) - 20. 12. 2013 Horácká galerie – sklářství, kresba, malba (Zelená) - 10. 1. 2013 Horácká Galerie – moderní umění ve fotografii (Zelená) 1. EDO - 14. 3. Chaloupky – nakupování pod drobnohledem (Benešová - ZBO) - zaměřeno na ekonomické předměty, zejména zbožíznalství, kde se studenti interaktivně zapojili, výstava byla zaměřena na výchovu k odpovědným Podnikatelské záměry Během týdne mezi písemnými a ústními zkouškami pracovali žáci 2. EDO (obor EPO) spolu s vyučující na skupinových podnikatelských záměrech, na kterých se naučili, které důležité části podnikatelský záměr musí obsahovat, jak získat potřebné informace a jak je zpracovat. Žáci se zapojili zodpovědně, pracovali samostatně, naučili se pracovat v týmu, rozdělit si práci. Vlastní podnikatelské záměry, které později vytvářel každý žák samostatně, zpracovali žáci velmi důkladně.

Ročníkové práce Ročníkové práce druhých a třetích ročníků byly odevzdány v termínu a všechny dosáhly přijatelné úrovně.

Maturity Ve dnech 5. 2. 2013 a 6. 2. 2013 proběhly u 4. EPO a 2. P profilové písemné maturity nanečisto. Sloužily k tomu, aby si žáci vyzkoušeli, jaké úrovně by měli dosáhnout a jak dané úkoly stihnou v určeném časovém limitu. U nástavbových oborů, které se od roku září 2011 řídí novým školním vzdělávacím programem, byla v letošním školním roce půlhodinová zkouška z bloku odborných předmětů nahrazena dvěma zkouškami - jedna bude podobně jako u čtyřletých oborů z účetnictví a ekonomiky, druhá z marketingu a managementu.

V profilové části maturitních zkoušek v letošním školním roce neprospělo 8 ze 48 maturantů.

22


Třída 4. EPO 2. P 3. PD

Počet maturujících žáků 20 14 13

Praktická maturita (prospělo) 17 14 12

Ústní část (prospělo) 17 13 13

Metodická komise cizích jazyků (školní rok 2012 – 2013) Metodická komise cizích jazyků ve složení Milada Ondráčková, Alice Svobodová, Drahuše Klusáčková, Vladimíra Ondráčková, Dagmar Dvořáková, Jan Petr a Karel Brusenbauch se aktivně podílela na školních a mimoškolních aktivitách během celého školního roku. Zde je měsíční přehled našich nejdůležitějších aktivit:

Měsíc září

říjen

listopad prosinec

leden

únor

březen duben květen

červen

Aktivita plán práce komise na tento školní rok čtrnáctidenní studijní pobyt v Anglii – V. Ondráčková odevzdání okruhů k maturitní zkoušce řediteli školy a poté studentům objednávka odborného časopisu Cizí jazyky a časopisů do výuky ciz. jazyků třítýdenní praxe žáků učebního oboru truhlář v německém Chemnitz – D. Klusáčková, M. Ondráčková návrh jazykových kurzů dalšího vzdělávání veřejnosti organizační příprava naší spoluúčasti na MS v biatlonu – K. Brusenbauch příprava zájezdů do anglicky a německy mluvících zemí jednodenní vánoční zájezd do Vídně – D. Klusáčková pětidenní poznávací zájezd do Anglie – V. Ondráčková vánoční setkání učitelů cizích jazyků příprava multikulturního projektu ACES – A. Svobodová instalace měsíční zkušební verze elektronického slovníku LINGEA příprava soutěží v cizím jazyce – rozdělení úkolů, termíny soutěž v cizích jazycích pro studenty dle pravidel nové maturity - školní kolo maturitní zkouška nanečisto diskuze o „výběrovém cizím jazyku“ v učebních oborech pro možné budoucí studenty nástavbového studia soutěž v cizích jazycích pro učební obory – školní kolo intenzivní příprava na maturitní zkoušky celostátní elektronická soutěž „Angličtinář roku“, úspěšní řešitelé M. Juránek a P. Kazdera ze IV. ročníků písemná a ústní část maturitní zkoušky – organizační pomoc, zkoušející, přísedící projekt Zvýšení kvality výuky na naší škole ve své polovině (zapojeni: M. Ondráčková, D. Chovancová, A. Svobodová, J. Jirků, D. Dvořáková) hospitační činnost D. Dvořáková – státní hodnotitelka Rj u společné části MZ vyhodnocení letošní maturitní zkoušky a hospitační činnosti dokončení práce na slovníčku z projektu CLIL pro učební obory tesař, truhlář,

23


instalatér, topenář – V. Ondráčková, D. Klusáčková, J. Petr, M. Ondráčková setkání se zástupkyní firmy LINGEA, získání multilicence základní verze anglického elektronického slovníku pro školu zdarma hodnocení práce metodické komise za školní rok, přehled DVPP exkurze III. ročníku do Prahy závěrečné setkání jazykářů a bývalých členů komise ke konci škol. roku Tento školní rok hodnotíme z pohledu učitelů cizích jazyků jako úspěšný, ale velmi hektický. Důvodů je několik. Učili jsme často ve třídách s velkým počtem žáků, kde jsme museli řešit problémy s kázní, malou motivací a nízkou efektivitou výuky. S početnými skupinami jsme také nemohli vyučovat v jazykových učebnách s interaktivními tabulemi, přesto že máme interaktivní učebnice. Další důvod vytíženosti učitelů cizích jazyků byla jejich účast na různých projektech. D. Klusáčková vede projekt Program podpory odborných praxí s partnerskou institucí Handwerkskammer v německém Chemnitz. Žáci učebního oboru truhlář zde absolvovali třítýdenní odbornou praxi. M. Ondráčková vede projekt OP VK Zvýšení kvality výuky. V rámci tohoto projektu vytvářejí učitelé nové výukové materiály, školí se celý pedagogický sbor, jeden učitel odborného výcviku absolvoval stáž u firem, učitel matematiky vyučuje dělenou matematiku u III. ročníku atd. Zapojení učitelé cizích jazyků: A. Svobodová, D. Klusáčková, M. Ondráčková a částečně D. Dvořáková. O další projekty se pokoušela A. Svobodová a V. Ondráčková, z důvodu velké administrativní zátěže nebo nezájmu partnerů se neuskutečnily. Další projektovou aktivitou je tvorba slovníčku CLIL, který jsme tvořili ve spolupráci s Vysočina Education a šlo o odbornou slovní zásobu k učebním oborům truhlář, tesař, instalatér a topenář. Zapojení učitelé: J. Petr, M. Ondráčková, V. Ondráčková a D. Klusáčková. V dalším projektu, který prakticky demonstruje využívání metody CLIL ve výuce jsou zapojeni J. Petr a A. Svobodová. J. Petr se dále podílí na mezinárodně uznávaném testování ICT znalostí s názvem ECDL. Naše škola získala akreditaci pro nový učební obor Ošetřovatel/ka, který budeme v příštím roce náborovat. Učitelé z komise cizích jazyků zde budou učit anglický jazyk a některé odborné předměty. Začínáme studovat odbornou literaturu a odbornou slovní zásobu k této oblasti. Učitelé cizích jazyků intenzivně připravovali studenty denního a dálkového studia na maturitní zkoušku. Výsledky letošních maturitních zkoušek byly poměrně dobré, z 50 přihlášených studentů na zkoušku z některého cizího jazyka prospělo 41 studentů. Konkrétní výsledky dostane škola až 27. 6. Právě toto zpoždění zpětné vazby pro studenty i učitele vnímáme jako největší zápor nových maturit. Dále by bylo možné kritizovat zbytečnou administrativní náročnost nové podoby zkoušky stejně jako časový pres při ústní části maturity. Ten nedovolí studentovi jít do hloubky problému, ale testuje ve většině částí pracovního listu pouze jeho rychlou reakci. Co se týká pracovních listů z Cermatu, bylo by vhodné je tisknout s větším předstihem. Měli bychom více času je zkompletovat se školními 3. částmi a především si je řádně prostudovat a promyslet. Dále bychom rádi upozornili na paralelně probíhající akce s maturitní zkouškou. Pro příští rok by bylo dobré, aby praxe ve III. ročníku probíhala v době maturit a ve stejném termínu pro všechny obory. Měli bychom klid na zkoušení, zamezilo by se chaosu a neefektivní výuce s polovinou třídy. Na základě zkušeností z letošní maturitní zkoušky bychom dále chtěli vedení školy požádat o posunutí termínu začátku ústní části maturitní zkoušky až po datu zveřejnění výsledků společné části. Letos se stalo, že Cermat uvolnil výsledky společné části maturitní zkoušky 16. 5. 2013 (respektive 15. 5. v pozdních hodinách), ústní maturity začaly také 16. 5. a vznikla zbytečně nepřehledná situace při předávání těchto výsledků jak pro žáky, tak pro učitele.

24


V době maturitních zkoušek také probíhaly hodnotící pohovory učitelů s vedením školy. Záměr vést tyto pohovory hodnotíme jednoznačně pozitivně při současném splnění několika podmínek. Především by se mělo jednat o hodnocení práce učitele v různých oblastech, což předpokládá hospitaci v jeho hodinách (vedoucím komise a vedením školy). Porovnáním výsledků hospitací a předchozích hodnotících pohovorů lze pak konstatovat vzestupnou či sestupnou tendenci v jednotlivých oblastech činnosti učitele. Řešení úvazků či učeben do hodnotícího pohovoru nepatří. Kromě pracovních problémů, které běžně každý školní rok přináší, se chceme zmínit o kladně vnímaných skutečnostech. Pro práci učitele cizích jazyků jsou velmi důležité perfektně vybavené učebny angličtiny a němčiny. Zvykli jsme si na moderní interaktivní výuku, která baví nás i naše žáky. Věnujeme hodně času tvorbě výukových materiálů, kterými žáky motivujeme k výuce. Pozitivně hodnotíme vznik nové jazykové učebny pro početnější skupiny a dále snahu vedení školy tyto velké skupiny dělit. Na výsledcích našich žáků se toto úsilí jistě projeví. Jsme rádi, že v příštím školním roce budeme opět odebírat měsíčník „Cizí jazyky“. Zde vychází velmi zajímavé články o výuce a teorii cizích jazyků, které jsou na vysoké akademické úrovni. Cítíme se dobře ve stabilním a přátelském učitelském sboru a v dobře fungující komisi cizích jazyků. Zde jsme schopni se bez problémů domluvit na různých akcích, exkurzích, soutěžích, na rozdělení učeben pro daný školní rok, na rozdělení úkolů atd. Práce s inteligentními lidmi, na které je možné se spolehnout, je příjemná. Metodická komise přírodovědné předměty (školní rok 2012 – 2013) Ve školním roce 2012/2013 pracovala metodická komise přírodovědné předměty ve složení: Mgr. J.Kadlec (M, CVM), Ing. J.Jirků (M, F), Mgr. I.Teplý (M), Mgr. A. Benešová (Z, ZEK), Mgr. D.Klusáčková (CH). Učitelé přírodovědných předmětů pracují na několika projektech. Všichni se zapojili do projektu EU OP VK Zvyšování kvality výuky, v rámci něhož vytváří moderní interaktivní výukové materiály (tzv. DUMy) A.Benešová, J.Jirků a J.Kadlec ve spolupráci s učiteli anglického jazyka pracovali v projektu CLILL (využívání angličtiny i v jiných předmětech než je angličtina), konkrétně se snažili používat anglický jazyk v hodinách zeměpisu, materiálů či matematiky. J.Kadlec se účastnil projektu EU OP VK Matematika pro všechny, který je realizován pod patronací JČMF, SUMA a také MU. Projekt je zaměřený na podporu rozvoje a zkvalitňování vzdělávání v matematice na základních a středních školách. Primární cílovou skupinou jsou žáci s průměrnými a podprůměrnými výsledky v matematice. Pokračovali jsme v dalším vzdělávání pedagogů. J. Kadlec se zúčastnil v Ústí nad Orlicí celostátního setkání učitelů matematiky Tři dny s matematikou pro učitele SOŠ a SOU (diskuse ke společné části maturitní zkoušky z matematiky, výměna zkušeností, workshopy), v Brně semináře Reálné experimenty ve výuce matematiky a v Novém Městě na Moravě konference Počítač ve

25


škole, konkrétně workshopů - Matematika pro SŠ v elektronické podobě a Sbírka příkladů z matematiky online. J.Jirků se zúčastnil v Praze semináře Laboratorní práce z fyziky, při kterých se vyrábí a v Praze semináře 50 fyzikálních pokusů z krabice od bot. Kladně byly hodnoceny zejména semináře, při nichž učitelé získali zkušenosti, jak studenty zaujmout či předat znalosti netradičně. I v letošním školním roce jsme se se studenty zúčastnili řady exkurzí a soutěží. V květnu J. Jirků navštívil se třídou 2.EDO brněnské planetárium, program Vývoj hvězd a Sluneční soustava, J.Kadlec na konci téhož měsíce se třídou 1.EDO Technické muzeum v Brně (zaměření na parní motory, vývoj motoru). V termínu 1. – 4. května 2013 se zúčastnila A.Benešová s výběrem studentů zájezdu do Paříže. V březnu se uskutečnila tradiční školní soutěž v matematice. Letos za účasti 17 studentů, zejména z třetích a čtvrtých ročníků. 14. Hodnocení MPP za rok 2012 – 2013 1) Krátkodobé cíle – pokračujeme v boji proti kuřákům (osvěta, kázeňská opatření, úklid okolí), minulým tématem pro celý školní rok bylo heslo respekt, kdy jsme se zaměřili na eliminování vulgarismů a hrubých projevů žáků, což se vzhledem k předcházejícímu období značně zlepšilo.

2) Střednědobé cíle – s tématem drogy a dalšími formami nežádoucího chování se žáci seznamují hlavně v předmětech ZSV, OBN, dále v cizích jazycích, psychologii. Další informace byly předány na seznamovacím kurzu RS Březová s následným dotazníkem (vyhodnocení předáno škole) a další návaznost – lektoři EZOPU se svým programem. V rámci vytváření pozitivního klimatu mezi žáky a učiteli proběhly manažerské dny (Manager day) se soutěžní tématikou a společenským tancem na závěr. Žáci studijních ročníků pod vedením Ing. Zelené uspořádali setkání s klienty centra Zdislava – „Tančíme se Zdislavou“ (malé taneční). Zapojili jsme se (jako každoročně) do charitativních sbírek – Bílá hůl, Fond Sidus a Tříkrálové sbírky. Žáci 3. ročníku začali pracovat jako dobrovolníci – raná péče - EZOP

3) Dlouhodobé cíle – zda byla posílena odolnost žáků proti sociálně patologickým jevům nelze takto obecně hodnotit, doufám, že u jednotlivců se to podařilo. Kladně byl žáky hodnocen interaktivní kurz „Zvyšování právního povědomí mladých lidí při jednání s policií“, přednášejícím byl Mgr. Antonín Křoustek.

26


Komunikativní a sociální dovednosti jednotně posilujeme ve všech vyučovacích předmětech. Z hlediska třídních kolektivů se nám podařilo eliminovat náznaky nevhodného chování a ojedinělé případy signalizující šikanu jsme důsledným vyšetřování zastavili v počátečním stadiu. V letošním roce se neřešil žádný závažný problém. Soutěž tříd, která se zaměřuje i na absenci, má pozitivní výsledky na snížení absence. Záškoláctví se týká individualit, které se řeší výchovnými pohovory. Co plánujeme: Návrat k seznamovacím kurzům ve vlastních školních prostorách a s vlastním programem, snižujeme tím náklady pro rodiny žáků na minimum. Rozšířit spolupráci s Ezopem – Nízkoprahovým zařízením pro děti a mládež. Pokračovat ve spolupráci s Centrem prevence, jejichž programy navazují na seznamovací kurz. V novém školním roce hodláme pokračovat ve spolupráci s Mgr. Antonínem Křoustkem. Vyhodnocení dotazníků k drogové problematice (z Březové) jsou součástí MPP jako příloha. Závěrečná zpráva z realizace preventivních aktivit 2012/2013 uložena u školní metodičky prevence. Výchovný a karierový poradce, specifické podmínky vzdělávání (školní rok 2012 – 2013) Mgr. Lenka Kutalová

Celkový počet žáků se specifickými potřebami vzdělávání

45

K závěrečným učňovským zkouškám K maturitní zkoušce SPU-O I. K maturitní zkoušce SPU-O II.

14 3 3

K této problematice pravidelně navštěvuji semináře v PPP ve Žďáře nad Sázavou.

Počet žáků, kteří si podali přihlášku na vysokou školu

27

Počet žáků, kteří si podali přihlášku na vyšší odbornou školu

4

Počet žáků, kteří si podali přihlášku na nástavbové studium

16

Počet žáků, kteří si podali žádost o druhý učební obor

Počet žáků, kteří vyhledali karierovou konzultaci

27

7

15


Počet žáků, kteří si vyžádali pomoc při řešeni osobních problémů

2

V rámci programu UNIV III. navštívila Mgr. Kutalová dvoudenní seminář (20. – 21. 2. 2012) karierových poradců v Pardubicích a získala certifikát „Průvodce klienta procesem uznávání.“ Další úspěšná akce pro studenty 4. ročníků – GAUDEÁMUS- festival vzdělávání v Brně (říjen 2012). Velmi úspěšné bylo i organizování náborových akcí, zejména DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. S ohledem na četné individuální žádosti zájemců jsme zajistili i jednotlivé prohlídky školy.

Práce komise dopravních oborů ve školním roce 2012/2013 Komise odborných dopravních předmětů se sešla celkem čtyřikrát. Předmětem jednání komise bylo řešení aktuálních záležitostí a plánování akcí během školního roku. Jako první byla řešena otázka účasti na podzimním strojírenském veletrhu. Návštěva proběhla se třídou 3. EDO a 4. DEP. Dále byla naplánována exkurze do muzea v Poličce u příležitosti otevření expozice o historii železniční tratě Polička a Ždírec nad Doubravou. Železniční obory byly na prohlídce dopravního sálu v Brně.Dále jsem pracovali na ročníkových pracích u třídy 3.EDO a maturitních u 4.DEP. V březnu proběhla návštěva skupiny studentů II. a III. Ročníku v lokomotivním depu v České Třebové.Duben byl ve třídě 4. DEP věnován přípravě na maturitní zkoušky, které probíhaly v květnu.Třetí ročník 3.EDO měl 13.června obhajoby závěrečných prací, s tím souběžně byla třída 3. ZŽ připravována na závěrečné zkoušky. Ty byly dne 21.6. 2013. Výuční listy pak předány na slavnostním vyřazení 25.6. 2013 v aule. Poté se komise shodla na tom, že Maturitní i závěrečné zkoušky dopadly dobře.

METODICKÁ KOMISE ICT (školní rok 2012 – 2013) UPGRADE VÝUKY V letošním školním roce 2012-2013 jsme se zaměřili na zvýšení kvality výuky Informačních technologií a to jak ve studijních, tak i v učebních oborech. Snahou bylo zpřísnění stávajících podmínek se zaměřením na zvýšení efektivity práce, vytvoření a využívání komfortního uživatelského prostředí, posílení vědomí o bezpečnosti pohybu na internetu i při sdílení dat – využívání sociálních sítí. Již v minulém školním roce jsme započali přípravné práce na vzniku Akreditovaného střediska ECDL, letos jsme se snažili o dokončení akreditací testerů, školy i místnosti pro testování.

28


Podařilo se. V listopadu byla akreditována místnost – učebna INT1 i jednotlivá stanoviště, v prosinci jsme získali akreditaci na nové akreditované pracoviště CZ 239. V květnu 2013 dokončil poslední zkouškou testera i akreditaci Ing. Kozáček, takže již kompletně můžeme testovat moduly M1-M7. Stěžejními ročníky pro certifikování jsou 3. ročník studijního oboru EPO, ŽP, LOG, 1. P, 1. PD a 2. PD. Od příštího školního roku se zaměříme více i na učební obory, kde uchazeči nebudou pokračovat v nástavbovém studiu, aby mohli získat alespoň Osvědčení o informační gramotnosti zkouškou z 1 vybraného modulu. Ke dni 25.6.2013 testujeme 11 našich studentů, 1 zaměstnance a 6 uchazečů z řad veřejnosti; 1 student získal plnou kvalifikaci Certifikát CORE, 3 další uchazeči Certifikát Start. Testovat budeme pro zájem i ve dvou termínech o letních prázdninách a to 15.7.2013 a 15.8.2013 (více viz Příloha 1). připravujeme další propagační aktivity směrem k veřejnosti, stávající žáci a studenti postupně dostávají informace o perspektivách tohoto projektu, dostávají letáky i pro rodiče navrhujeme jako motivační faktor pro studenty a žáky s vynikajícím prospěchem, sportovce, vítěze soutěží apod. jako odměnu index ECDL zdarma/či příspěvek (600,- Kč)

UČEBNY Z hlediska technického vybavení využíváme aktivně 3 stávající učebny, INT 4 slouží spíše doplňkově jak pro výuku ICT, tak i pro některá další dělení skupin, suplování apod. Postupně aktualizujeme SW na učebnách, připravujeme a povyšujeme nové verze stávajících programů. do budoucna připravujeme výuku ICT přesunout pouze do tří učeben, INT4 bude již od školního roku 2013-2014 využívána jako odborná učebna LOGISTIKY PROJEKTY NA ŠKOLE Aktivně se projektu EU OP VK ZKV účastní 16 učitelů teoretické i praktické výuky a to za maximální podpory naší metodické komise, ať už je to v rámci požadovaných upgrade PC, tak i konzultačně při vzniklých potížích. Zpracovávané materiály pro žáky, studenty i ostatní učitele jsou ke sdílení na MOODLE a to jak v prezentacích, textu, smart notebooku, tak i ve videonahrávkách – nová sada materiálů, již započato, Ing. Suchý. Dalším projektem, kterého se aktivně účastnil Bc. Petr, byl projekt CLIL, který interaktivně zavádí AJ do předmětů neanglických, projekt bude i nadále pokračovat. aktivity v oblasti projektů vnímáme jako přínosné, i nadále se budeme podílet na spolupráci s kolegy i z jiných projektů, ve kterých nejsme přímo angažováni MOODLE Podařilo se nám přejít na vyšší verzi e-lerningu MOODLE, kdy se seznamujeme s novým prostředím, které je komfortnější a daleko rychlejší, než ve verzi minulé. I přes diskuse o využívání jiných informačních portálů, je MOODLE pravděpodobně nejperspektivnějším portálem pro sdílení dat. v příštím školním roce plánujeme v této oblasti proškolení pracovníků školy na různých úrovních – jak v rámci mentoringu/EU OP VK ZKV, tak i v kurzech v rámci DVPP (více viz Příloha 2, 3)

29


SOUTĚŽE, OLYMPIÁDY, PROJEKTY PRO STUDENTY A ŽÁKY Tradičně jsme vstoupili do Projektu MF DNES „Studenti čtou a píší noviny“, a to v obou obdobích školního roku, na podzim i na jaře. Při realizaci tohoto projektu jsme změnili strategii, noviny dostávali studenti (17), kteří se nahlásili dobrovolně do projektu a přispívali svými články na vypsaná témata. Korekci prováděl student 2. EDO Tomáš Fiala, za kvalitně odvedenou práci dostal ředitelskou pochvalu + drobnou cenu. Bezpečný Internet – SAFERINTERNET – v rámci výuky jsme využili materiály dostupné na portálu www.saferinternet.cz, se kterým již několik let spolupracujeme. Prezentiáda – letos se pro nezájem studentů nekonala. Fotograf školy 2013 – do soutěže jsme dostali cca 50 příspěvků, které splňovaly kritéria kvalitní fotografie. Vítězem se stal Jan Slovák, 3.MEO. do budoucna bychom chtěli obnovit tradici PREZENTIÁDY, možná přijdou i další nové výzvy

CELKOVÉ ZHODNOCENÍ PRÁCE MK ICT 2012-2013 Práci MK ICT hodnotím závěrem kladně, promptně byly a jsou řešeny veškeré problémy spojené s oblastí fungování ICT. Funkčnost interaktivních tabulí dle možností. Podařilo se nám zprovoznit videokameru v šatnách, 2 TV projekce – přízemí a 1. patro s aktualitami na velkoplošné TV obrazovce, zvažujeme využití a náplň. Zahájili jsme testování, většina uchazečů složila zkoušky z jednotlivých modulů s výsledkem „prospěl“. Proběhly první kurzy pro veřejnost, odložili jsme na příští školní rok pro malý počet uchazečů. Sestavujeme náplň kurzů pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti ICT, návrh v Příloze 2 a 3. ÚKOLY, PRIORITY: INERNET SOŠ BĚLISKO, PETROVICE – celkové posílení, DM zabezpečovací systém – jednotlivě v učebnách, lokálně v pravomoci učitele PLÁNY NA ROK 2013-14 nové zasíťování školy, posílení funkce intranetu wifi do tříd?, notebooky, tablety? Počítače na DM Postupný nákup MS OFFICE Výběrové řízení na nákup notebooků a PC

Měsíční záznamy komise (školní rok 2012 – 2013) Září -

intenzivní příprava certifikace ECDL

30


-

příprava učeben na školní rok 20112-13 proběhla bez problémů pro studijní i učební obory ŠVP postupně zařazujeme ECDL Projekt EU OP VK ZKV – návrh na využívání šablon ICT, význam a využití, návrh na výběrové řízení – náměty na pořízení pomůcek do výuky individuální práce s učiteli OV

Říjen - zprávy o novém maturitním předmětu Informační technologie – tato vize ustupuje, nejen zvažovaná nižší a vyšší úroveň zkoušky, ale celkový útlum - projekt MF DNES/90 článků-3 otištěné Listopad - návrh podmínek výběrového řízení projektu EU OP VK ZKV - zvažujeme možnosti KURZŮ PRO VEŘEJNOST - osobní návštěva Ing. Chábery – kontrola učeben, PC, úložiště dat Prosinec - intenzivně pracujeme na povýšení elektronického vzdělávacího systému MOODLE, stávající verze velmi strohá na efektivní nabídky, pomalé reakce v systému - příprava a realizace nového propagačního DVD – spot školy se stávající nabídkou učebních i studijních oborů - inovace učeben ICZ – nové skříňky na materiály k výuce, informační plakáty, dekorativní materiály - 3.12.2012 – akreditace SOŠ jako střediska testování ECDL Leden - řešení situace internetového připojení v Petrovicích, posílení - práce na inovaci www.sos-nmor.cz (nové prostředí, kvalitnější vizualizace, přehlednost) - inovace portálu www.stredniskoly.cz - příprava na únorovou soutěž SAFERINTERNET = bezpečnost internetu on-line Únor -

obchodní model ECDL doladění podmínek pro testování našich žáků, zaměstnanců, veřejnosti příprava propagace pro veřejnost konzultace maturitních prací

Březen - Konference Informatiků 2013 – GYNOME, účast: 1) Mgr. Benešová – smart notebook, zeměpisné workshopy 2) Mgr. Kadlec – matematiky 3) Ing. Kozáček – interaktivní tabule, řešení internetu 4) Ing. Zelená – interaktivní tabule propagační CD – rozvoz do okolních škol výchovným poradcům + průvodní dopis

31


Duben -

projekt MF DNES – II. kolo projektu ECDL – proběhly první dva termíny testování, bez problémů propagační materiály Kurzů informatiky, inzerce v Novoměstsku příprava učeben na praktickou maturitní zkoušku / 4. Epo příprava notebooků pro maturanty – PUP vyhlášení soutěže o Fotografa školy (2013 1.5.2013-30.5.2013) úprava inzerce pro Profesní školení řidičů – Novoměstsko, benzinové pumpy, deník 5+2 (40 000 výtisků) konečné úpravy povýšené verze MOODLU

Květen - inovace TV spotu – Ošetřovatel /česká verze i verze s AJ titulky - soutěž Fotograf školy 2012 – účast 12 studentů z učebních i studijních oborů, 1 z nástavbového studia; 5 ocenění - ECDL – proběhly 2 testovací termíny - Ing. Kozáček – poslední modul testera – úspěšné složení, kompletní tester, akreditace - akreditace testovacích platforem v učebnách/ pro naše žáky i pro veřejnost - konzultace NIDV ICTP - školení na novou verzi MOODLU – Ing. Smrčka z VŠ Polytechnické v Jihlavě - práce na e-shopu/nabídka výrobků našich žáků - první kurzy pro veřejnost – nakonec se dostavily pouze dvě uchazečky, počkáme na příští školní rok a spustíme při vyšším počtu - Bc. Petr – přijímací zkoušky na VŠ, bohužel neúspěšně - audit projektu EU OP VK na MŠMT – shledány zásadní nedostatky a pochybení manažerů na MŠMT v propagaci projektu – další problémy v projektu ZKV, které musíme řešit Červen - finalizace materiálů 1. Sad projektu EU OP VK ZKV – příprava výstupů pro monitorovací zprávu - Ppopagace školy – NOVA CIVITAS – komunikace s pořadateli, nové letáky, přípravné práce s jednotlivými stánky – učitelé OV, FIF - vypsány 4 testovací termíny, celkem v procesu testování 16 uchazečů, 11 ze školy – studenti, 1 zaměstnanec, 4 z veřejnosti - úprava ŠVP pro studijní i učební obory – do projektů zařazen Projekt ECDL,obsahová náplň tematických plánů je již obsahuje, ale protože došlo k akreditování školy jako testovacího střediska až v průběhu tohoto školního roku, nebyla všude uvedena 15. Údaje o aktivitách školy

září 2012 3.9.2012 slavnostní zahájení školního roku pro první ročníky 17.-21.9 Adaptační kurzy 1.ročníků Corny pohár – atletické závody – okresní kolo říjen 2012

32


Zátopkova štafeta Soutěž o nejlepší třídu – prospěch, kázeň, účast v soutěžích Exkurze Lipnice nad Sázavou – třída 2.MEO – Mgr. Dagmar Dvořáková Účast na okresním kole v malé kopané Pořádání okresního kola soutěže středních škola v odbíjené dívek Účast našich studentů na Dni železnice ve Žďáře nad Sázavou Okresní kolo v přespolním běhu – spolupořadatelé Krajské kolo v přespolním běhu – spolupořadatelé listopad 2012 Modré dny – přednášky na škole Manager day – projekt pro celou školu Schůzky s rodiči žáků Stolní tenis – okresní přebor SŠ Propagace – exkurze galerie Nové Město na Moravě – „techniky kresby Účast na okrskovém kole v košíkové chlapců Účast na festivalech vzdělávání Žďár nad Sázavou, Jihlava, Třebíč, Znojmo, Břeclav Havlíčkův Brod Exkurze do sklárny Karlou prosinec 2012 Turnaj žáků v odbíjené okresní kolo Vánoční turnaj v odbíjené Vánoční cena ve šplhu – školní kolo Zájezd do předvánoční Vídně - jazykáři leden 2013 utkání ve Floorbalu SOU strojírenské Žďár nad Sázavou Školní kolo olympiády v českém jazyce – účast žáků Školní kolo konverzační soutěže NJ, AJ Školní kolo zeměpisné olympiády Modré dny – besedy o kouření, AIDS Beseda s pracovnicí úřadu práce Seminář s ředitelem pobočky Komerční banky únor 2013 Lyžařský kurz pro II. ročníky v Čenkovicích školní soutěže v odborných dovednostech v oborech Krejčí, Instalatér, Železničář, Operátor Školní kolo fotosoutěže – Podoby života Dva mistři republiky v běhu na lyžích mladších dorostenců Vojtěch Jurovatý a Markéta Krejčí Školní kolo matematické olympiády Exkurze do jaderné elektrárny Dukovany 2. ročník Zájezd do AQUA CENTRA Hradec Králové Beseda s gynekologem Zájezd divadlo Brno březen 2013 Ples školy účast na krajském kole soutěže instalatérů Jihlava Silový čtyřboj okresní kolo turnaj DM v nohejbale

33


beseda o toxikomanii Účast na okresním turnaji v sálové kopané Velké Meziříčí – 1. místo Účast na regionální soutěži SŠ v grafických předmětech školní kolo zeměpisné olympiády 12 účastníků Celoškolní kolo soutěže ve psaní na stroji účast na okresním kole soutěže o nejsilnějšího dorostence – třetí místo duben 2013 Halová kopaná – vítězství našich studentů na 11. ročníku halového turnaje v Bzenci Utkání učitelů a studentů v odbíjené Utkání studentů naší školy a SPŠ Žďár nad Sázavou květen 2013 turnaj DM v nohejbale celostátní soutěž pro dřevorubce Pořádání státní zkoušky pro naše studenty v psaní na stroji – účast 16 studentů Jazykový zájezd do Prahy červen 2013 Mistrovství republiky v odborných dovednostech instalatérů zkoušky z myslivosti Vodácké zájezdy – Vltava Státní zkoušky v psaní na klávesnici Sportovní den 16. Hospodářská činnost školy I.

Zhodnocení plnění úkolů, pro které byla příspěvková organizace zřízena včetně doplňkové činnosti Naše škola funguje ve dvou velkých samostatných objektech. Sídlo školy je v Novém Městě na Moravě, Bělisko 295. Zde provozuje škola teoretickou výuku, je zde umístěn domov mládeže a kuchyně. Pracuje zde ekonomické oddělení. Další objekt je v Petrovicích, kde provozujeme praktickou výuku žáků. V roce 2007 jsme provedli několik velkých opatření, která se nyní projevují ve snížení nákladů jednak na provoz, tak i na mzdových prostředcích. Domov mládeže v Petrovicích využíváme pouze na doplňkovou činnost. Kuchyně funguje pouze v Novém Městě na Moravě a do Petrovic obědy dovážíme. V roce 2012, od září, jsme ukončili výuku oboru železničář na odloučeném pracovišti ve Žďáru nad Sázavou. Důvodem bylo navýšení nájemného. Hlavním předmětem činnosti organizace je výchova a vzdělávání žáků a dospělých, včetně poskytování stravování a ubytovacích služeb. Vyučujeme studijní obory: Ekonomika podnikání, Provoz a ekonomika dopravy, Nástavbové studijní obory: Dopravní provoz, Podnikání. Z učebních oborů učíme: Železničář, Opravář lesnických strojů, Lesní mechanizátor, Truhlář, Instalatér, Zedník nový obor Tesař. Různorodost oborů vyžaduje náročnou organizaci a s tím související i větší finanční náklady organizace.

34


Srovnání výkonů v letech 2010-2012 2010 Denní studium Dálkové studium II.

406 112

2012 denní studium dálkové studium

429 95

Plnění závazných ukazatelů finančního vztahu k rozpočtu kraje a finančního plánu a návrh finančního vypořádání hospodářského výsledku V roce 2012 nám byla poskytnuta provozní dotace ve výši 32.348.942,00 Kč Tato položka byla tvořena: prostředky na vlastní činnost ve výši 7 329 000,- Kč prostředky z prodeje majetku 38.062,- Kč prostředky na předplacené nájemné 25.000,- Kč 24.368.000,- Kč prostředky na přímé výdaje z MŠMT prostředky z UZ 33015 Hust. a spec. 127.000,- Kč prostředky z UZ 33032 Nová mat. 5.880,- Kč prostředky z UZ 33027 pedagogové 456.000,- Kč

Finanční prostředky na přímé náklady byly zcela vyčerpány. Závazný ukazatel prostředků na platy v hlavní činnosti byl dodržen a to ve výši 17.531.000,- Kč. Též byl dodržen limit OPPP a to ve výši stanovených 337.000,- Kč. Organizace ukončila rok 2012 kladným hospodářským výsledkem ve výši 239.821,24 Kč. V hlavní činnosti – 22.907,43 Kč a za doplňkovou činnost ve výši 262.728,67 Kč. Ztráta v hlavní činnosti byla způsobena velkou spotřebou plynu v Petrovicích a nevypovězené smlouvy na spotřebu plynu, kterou měla za povinnost vypovědět vysoutěžená firma na novou dodávku plynu. Hospodářský výsledek navrhujeme rozdělit ve výši 239.821,24 Kč do Rezervního fondu. Finanční prostředky z Rezervního fondu potřebujeme na opravu střech v Petrovicích a na vybudování nových prostor pro praktickou výuku oboru tesař v Petrovicích. K 30.6.2012 jsme vykazovali kladný hospodářský výsledek. V doplňkové činnosti ve srovnání s roky minulými se snížily výnosy u střediska kurz svařování, strava cizí i ubytování. Tržby byly navýšeny u středisek pronájem tělocvičny, soustřeďování dříví, profesní školení řidičů i autoškoly. Celkový hospodářský výsledek v doplňkové činnosti za rok 2012 byl 262.728,67 Kč

III.

Vyhodnocení finančního hospodaření organizace

Zhodnocení plnění úkolů, pro které byla příspěvková organizace zřízena včetně doplňkové činnosti

35


Naše škola vyučuje ve dvou velkých samostatných objektech. Sídlo školy je v Novém Městě na Moravě, Bělisko 295. Zde provozuje škola teoretickou výuku, je zde umístěn domov mládeže a kuchyně. Pracuje zde ekonomické oddělení. Další objekt je v Petrovicích, kde provozujeme odborný výcvik žáků. V roce 2007 jsme provedli několik velkých opatření, která se nyní projevují ve snížení nákladů jednak na provoz, tak i na mzdových prostředcích. Domov mládeže v Petrovicích využíváme pouze na doplňkovou činnost. Kuchyně vaří pouze v Novém Městě na Moravě a do Petrovic obědy dovážíme. V roce 2011, od září, jsme ukončili výuku oboru železničář na odloučeném pracovišti ve Žďáru nad Sázavou. Důvodem bylo navýšení nájemného. V roce 2012 se nám podařilo ukončit přístavbu dílny pro tesaře v hodnotě 1.900 tis. Kč. Hlavním předmětem činnosti organizace je výchova a vzdělávání žáků a dospělých, včetně poskytování stravování a ubytovacích služeb. Vyučujeme studijní obory: Ekonomika podnikání, Provoz a ekonomika dopravy, Nástavbové studijní obory: Dopravní provoz, Podnikání. Z učebních oborů učíme: Železničář, Opravář lesnických strojů, Lesní mechanizátor, Truhlář, Instalatér, Zedník nový obor Tesař. Ve školním roce 2011/2012 došlo poprvé ke snížení počtu žáků, a to o 41. Různorodost oborů vyžaduje náročnou organizaci a s tím související i větší finanční náklady organizace.

Srovnání výkonů v letech 2011-2012 2011 Denní studium Dálkové studium

2012 429 95

denní studium dálkové studium

388 91

Plnění závazných ukazatelů finančního vztahu k rozpočtu kraje a finančního plánu a návrh finančního vypořádání hospodářského výsledku V roce 2012 nám byla poskytnuta provozní dotace ve výši 34.024.087,40 Kč Tato položka byla tvořena: prostředky na vlastní činnost ve výši

7 374 000,- Kč 36


prostředky z prodeje majetku

40.257,- Kč

prostředky na předplacené nájemné

25.000,- Kč

prostředky na přímé výdaje z MŠMT

26.237.700,- Kč

UZ 33031- Vzdělávání pro konkurenceschopnost

347.130,40 Kč

Finanční prostředky na přímé náklady byly zcela vyčerpány. Závazný ukazatel prostředků na platy v hlavní činnosti byl dodržen a to ve výši 18.864.900,- Kč a to pro pedag. pracovníky ve výši 14.818 400,- Kč a neped. 4.046.500,- Kč. Též byl dodržen limit OPPP a to ve výši stanovených 434.000,- Kč, pro pedag. prac. 324.000,- Kč, v tom 155.592,- Kč odstupné, pro neped. prac.110.000,- Kč. Organizace ukončila rok 2012 kladným hospodářským výsledkem ve výši 255.231,17 Kč. V hlavní činnosti+ 1.747,16 Kč a za doplňkovou činnost ve výši 253.484,01 Kč. Hospodářský výsledek navrhujeme rozdělit ve výši 255.231,17 Kč do Rezervního fondu. K 30.6.2012 jsme skončili v celkové výši 4.780,86 Kč, a to v hlavní činnosti – 167.616,76 Kč a v doplňkové + 172.397,62 Kč V doplňkové činnosti ve srovnání s roky minulými se snížily výnosy u střediska kurz RMŘP, profesní vzdělávání řidičů, strava cizí. Tržby byly navýšeny u středisek pronájem tělocvičny, autoškoly, svařování, pronájem automobilu, Celkový hospodářský výsledek v doplňkové činnosti za rok 2012 byl 253.484,01 Kč

Vyhodnocení finančního hospodaření organizace Rozbory tvorby výnosů včetně vyhodnocení účinnosti všech opatřen k zajištění jejich plnění. Organizace hospodařila s finančními prostředky od krajského úřadu a finančními prostředky získanými vlastní činností. Od kraje jsme obdrželi 34 024 tis. Kč. Vlastní příjmy činily 4 098 tis. Kč. Největší položkou ve vlastních příjmech jsou příjmy za služby a to je za stravování a ubytování žáků ve výši 2.595 tis. Kč. Oproti roku 2011 se nepatrně zvýšily. Kč. Zbývající část vlastních příjmů tvoří strava zaměstnanců ve výši 165 tis. Kč, podstatnou položkou

37


je produktivní práce žáků a to ve výši 455 tis. Kč. Tato částka se zvýšila oproti roku 2011 o 223 tis. Kč. Nezanedbatelná je částka za pronájmy a to ve výši 110 tis. Kč. Ve výnosech se také projevilo použití Investičního fondu na opravy střechy v Petrovicích, ve výši 212 tis. Kč. Ve výši 219 tis. Kč také náhrada škody od pojišťovny za odcizené pily, které slouží k výuce oboru Lesní mechanizátor.

Rozbor čerpání nákladů včetně vyhodnocení účinnosti všech opatření jejich žádoucího vývoje. Náklady organizace v roce 2012 v hlavní činnosti činily celkem 38 336 tis. Kč. Největší položkou jsou osobní náklady.

Platy

Celkem

z přímých nákl.

18 869 907 Kč

18.864 900 Kč

ostatní 5 007 Kč

Ostatní platby za provedenou práci

792.367 Kč

434.000 Kč 358.367 Kč

Z toho je odstupné

155.592 Kč

155.592 Kč

0 Kč

Sociální a zdravotní pojištění

6.477.453 Kč

6.475.751 Kč

1.702 Kč

Náhrady mezd v době nemoci

96.174 Kč

96.174 Kč

189.660 Kč

189.610 Kč

FKSP

50 Kč

---------------------------------------------------------------------------------------------------------Celkem

26 425 tis. Kč

26.060 tis.Kč

365tis.Kč

Největší položkou je v provozních nákladech spotřeba materiálu, v této položce je největší částka za spotřebu potravin a to ve výši 1 991 tis. Kč. Další velkou položkou je spotřeba energií, a to ve výši 2 184 tis. Kč. Zde došlo k úspoře oproti roku 2011 ve výši 250 tis. Kč. Díky větší činnosti v doplňkové činnosti jsme mohli též větší část spotřeby přeúčtovat na doplňkovou činnost. Významnou položkou jsou ostatní služby ve výši 1 598 tis. Kč. V této položce jsou nejpodstatnější finanční prostředky vynaložené za služby pošt a telekomunikací ve výši 213 tis. Kč, u této položky došlo k navýšení o 8 tis. Kč, oproti roku 2011. V roce 2012 se zde objevují také finanční prostředky vynaložené za revize. Tato položka činí za rok 2012, 141 tis. Kč. V položce oprav se v roce 2012 neobjevily položky za revize, které jsou účtovány na 518služby. V roce 2012 jsme museli opravit nákladní automobil na autoškolu v celk. výši 64 tis. Kč

38


K dalším největším položkám provozních nákladů patří odpisy investičního majetku ve výši 1 417 tis. Kč. Všechny finanční prostředky byly vynakládány s maximálním úsilím o efektivní a hospodárné využití na nezbytné potřeby organizace. Ve srovnání s rokem 2011 se provozní náklady zvýšily o 491 tis. Kč. Též se nám zvýšily vlastní příjmy a to o 172 tis. Kč Zařízení je specifické tím, že má dvě pracoviště, a to v Novém Městě na Moravě a v Petrovicích. Obě pracoviště jsou rozsáhlá a velice náročná na opravy a údržbu.

Usměrňování prostředků na platy a odměny za pracovní pohotovost, vývoj zaměstnanosti a průměrné mzdy. Stanovený objem prostředků na platy v hlavní činnosti ve výši 18 865 tis. Kč byl dodržen. Závazný ukazatel OPPP ve výši 434 tis. Kč byl též dodržen. Limit pracovníků určený plánem na 67,70 zaměstnanců byl dodržen. Průměrný evidenční počet zaměstnanců ze stát. rozpočtu k 31.12.2012 je 66,20. Průměrná mzda pedagogického pracovníka činila 26 853,- Kč, nepedagogických pracovníků 17.008,- Kč. Ve srovnání s rokem 2011 se zvýšila průměrná mzda u pedag. pracovníků o 11,7 % a u nepedagogic. pracovníků se snížila o 2,99 %.

Vyhodnocení doplňkové činnosti a dalších mimorozpočtových zdrojů, včetně Fondu Vysočiny. Hlavním předmětem doplňkové činnosti je strava cizích, profesní školení řidičů, ubytování v době prázdnin, pronájem tělocvičny, autoškola. V nemalé míře též školení a vzdělávací akce včetně lektorské činnosti. Přehled vykonávaných činností v doplňkové činnosti za rok 2012 a jejich výsledky.

Středisko

název

náklady

tržby

hospodářský

219

+ 42

výsledek

22

pronájem tělocvičny

177

39


23

stravování cizí

497

534

+ 37

82

školení řidičů

170

193

+ 23

29

ubytování

296

304

+ 8

85

autoškola B

137

201

+ 64

43

kurz svařování

15

27

+ 12

84

autoškola T

30

33

+ 3

46

kurz RMŘP

61

67

+6

55

pronájem automobilu

16

25

+9

51

autoškola

74

123

+49

1 473

1 726

+ 253

Celkem za doplňkovou činnost

Tabulka je uvedena v tisících.

Přehled stavu provozních prostředků a krytí účtů peněžních fondů. Na běžném účtu bylo k 31.12.2012 celkem 7 538.002,68 Kč, na účtu FKSP 121.962,47 Kč a na valutovém účtu 170.672,95 Kč. Z toho na provozní prostředky včetně doplňkové činnosti 5 751 348,95 Kč. Na Fond odměn 256 040 Kč, Rezervní fond 311.150,45 Kč,Rezervní fondOperační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost 597.464,- Kč, Investiční fond 621.999,28 Kč a na FKSP 121.962,47 Kč. Všechny peněžní fondy jsou kryty finančními prostředky, pouze u FKSP je rozdíl, který se skládá: účet FKSP

121.962,47 Kč pokladna FKSP

8.661,-

Kč

půjčky FKSP

2.500,-

Kč

40.237,-

Kč

příděl z mezd za11,12/2012 půjčky 12/2012

1.000,- Kč

obědy 12/2012

-

40

4.530,-

Kč


převod úroků

-

Celkem účet 412

1,08 Kč 169.829,39 Kč

Vyhodnocení majetkových práv a povinností včetně veřejných zakázek Ke dni 31.12.2012 byla provedena řádná inventarizace majetku, závazků a pohledávek. Inventarizační rozdíly nabyly zjištěny žádné. Fyzický stav majetku souhlasí s účetním stavem. Stav pohledávek a závazků Naše organizace má 4 případy pohledávek po lhůtě splatnosti. Dvě pohledávky jsou se splatností více jak jeden rok, a to 51.956,- Kč za spotř. el. energie prodejny cyklo. Tyto dvě pohledávky mají splátkový kalendář a jsou spláceny po částech. Další 2 pohledávky jsou do 90 dnů a to 1.464,- Kč za stravu cizích Při vymáhání pohledávek je postupováno v souladu s Metodickým návodem pro příspěvkové organizace zřízené krajem Vysočina pro vymáhání peněžitých pohledávek. Závazky po lhůtě splatnosti naše organizace nemá žádné. Žádné závazky ani pohledávky nemáme v soudním řízení. Veřejné zakázky: V roce 2012 bylo vyhlášeno jedno výběrové řízení a to na přístavbu dílny pro truhláře, v ceně 1.977.965,- Kč. Byla vybrána cenově nejnižší nabídka. Osloveno bylo 5 firem, výběrového řízení se zúčastnily 3 firmy.

Přehled a výsledky vnitřních a vnějších kontrol V roce 2012 proběhla na naší škole kontrola z České inspekce životního prostředí. Z kontroly vyplynula pokuta ve výši 20.000,- Kč a 1.000,-Kč správní poplatek. Co se týká vnitřní kontroly, organizace postupuje dle zákona o Finanční kontrole a Vnitřní účetní směrnice o finanční kontrole. Závažných nedostatků nebylo zjištěno.

Plnění nápravných opatření Nápravná opatření nebyla uložena. K 30.6.2012 organizace vykazovala ztrátu v hlavní činnosti ve výši -167.616,76 Kč, v doplňkové činnosti + 172.397,65 Kč. Celkem za organizaci + 4.780,86 Kč.

41


V roce 2013 musíme zpracovat materiály, které chybí k provozu čističky vod v Petrovicích, což vyplynulo z kontroly České inspekce životního prostředí. 17. Plány do budoucna V nejbližším období, dobudujeme odborné učebny pro učební obory v teoretické výuce. Zvýšíme spolupráci se základními školami – projekt Technické obory – výzva pro budoucnost. V opravách se zaměříme na zateplení budov a přestavbu sociálních zařízení. V DVPP se zaměříme na změny ve smyslu Škola jako učící se organizace.

Nové Město na Moravě

.........................

dne 10.10.2013

ředitel školy

Mgr. Milada Ondráčková za školskou radu: ………………………………….. 15.10.2013

………………………………………. podpis

42

Střední odborná škola Nové Město na Moravě Na Bělisku 295, Nové Město na Moravě

Recommend Documents