PENERAPAN METODE IMAGE STREAMING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS V DI MI AL ISLAM DEMPET KEC. DEMPET KAB. DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Oleh : NOVI ARIFATUL MUFIDAH NIM: 123911079
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama Nim Jurusan
: Novi Arifatul Mufidah : 123911079 : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: PENERAPAN METODE IMAGE STREAMING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS V DI MI AL ISLAM DEMPET KEC. DEMPET KAB. DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016 Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/ karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk dari sumbernya.
Semarang, 17 Maret 2016 Pembuat Pernyataan,
Novi Arifatul Mufidah NIM: 123911079
ii
KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka Km 2 (024) 7601295 Fax. 7615387 Semarang 50185
PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini: Judul : Penerapan Metode Image Streaming Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Mapel Bahasa Indonesia Kelas V Di Mi Al Islam Dempet Kec. Dempet Kab. Demak Tahun Ajaran 2015/ 2016 Nama : Novi Arifatul Mufidah NIM : 123911079 Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Semarang, 17 Maret 2016 DEWAN PENGUJI Penguji I Penguji II
Dr. Syamsul Ma’arif, M.Ag. NIP: 19741030 200212 1002
Dra. Hj. Ani Hidayati, M.Pd. NIP:19611205 199303 2001
Penguji III
Penguji IV
Titik Rahmawati, M.Ag. NIP: 19710122 200501 2001
Agus Sutiyono, M.Ag. NIP: 19730710 200501 1 004 Pembimbing
Zulaikhah, M.Ag, M.Pd. NIP: 19760130 200501 2001
iii
NOTA PEMBIMBING Semarang, 17 Maret 2016 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo di Semarang Assalamu’alaikum, wr. wb Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : Penerapan Metode Image Streaming untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi pada Mapel Bahasa Indonesia Kelas V di MI Al Islam Dempet Kec. Dempet Kab. Demak Tahun Ajaran 2015/2016 Nama : Novi Arifatul Mufidah NIM : 123911079 Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk diujikan dalam sidang munaqasyah. Wassalaamu’alaikum wr. wb. Pembimbing,
Zulaikhah, M.Ag, M.Pd NIP: 19760130 200501 2001
iv
ABSTRAK
Judul
Nama NIM
: Penerapan Metode Image Streaming untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi pada Mapel Bahasa Indonesia Kelas V di MI Al Islam Dempet Kec. Dempet Kab. Demak Tahun Ajaran 2015/2016 : Novi Arifatul Mufidah : 123911079
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah 1. Untuk meningkatkan keterampilan siswa kelas V MI Al Islam Dempet Kec. Dempet Kab. Demak dalam menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode image streaming. 2. Untuk meningkatkan aktivitas siswa kelas V MI Al Islam Dempet Kec. Dempet Kab. Demak dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode pembelajaran image streaming. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di MI AL Islam Dempet, Kec. Dempet Kab. Demak, dengan subjek kelas V dengan jumlah peserta didik sebanyak 20 siswa. Proses penelitian tindakan kelas dilakukan dalam dua siklus dimana setiap siklus mempunyai tahapan yaitu tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa 1. Peningkatan Keterampilan siswa dalam menulis karangan deskripsi dengan menggunakan metode image streaming mengalami peningkatan yaitu pada siklus I siswa yang tuntas mencapai 14 siswa atau 70%, pada siklus II mencapai 18 siswa atau 95%. 2. Keaktifan siswa dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi mengalami peningkatan dari siklus ke siklus, yaitu pada siklus I dalam kategori baik mencapai prosentase 40%, kategori cukup 50%, dan kategori kurang 10%. Pada siklus II yaitu dalam kategori baik mencapai prosentase 75%, cukup 20%, dan kurang 5%.
v
KATA PENGANTAR ِن الّرَحِ ْيم ِ ٰحم ْ َهلل الّر ِ سمِ ا ْ ِب
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat iman, islam, karunia, nikmat, dan hidayah Nya, sehingga skripsi dengan judul Penerapan Metode Image Streaming Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Mapel Bahasa Indonesia Kelas V di Mi Al Islam Dempet Kec. Dempet Kab. Demak Tahun Ajaran 2015/2016 ini terselesaikan. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada baginda Nabi Muhammad SAW yang penulis nantikan syafa’atnya ilayaumil qiyamah. Tidak lupa penulis panjatkan shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang menjadi penerang umat Islam. Penulisan skripsi ini disusun guna memenuhi tugas dan persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang. Kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini, setulus hati penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1.
Dr. H. Raharjo M.Ag, selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang yang senantiasa berusaha memimpin almamater pendidikan Islam dengan baik.
2.
H. Fakrur Rozi, M.Ag, selaku Ketua Jurusan PGMI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang.
vi
3.
Ibu Zulaikhah, M.Ag. M.Pd. selaku dosen pembimbing yang di tengah kesibukan beliau masih dengan maksimal memberikan bimbingan dan pengarahan terhadap penulisan dan metodologi skripsi ini.
4.
Seluruh dosen FITK UIN Walisongo Semarang yang telah mengantarkan penyusun dalam menggeluti berbagai bidang Ilmu.
5.
Bapak Mashuri, S.Pd.I, selaku Kepala MI Al Islam Dempet yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di madrasah tersebut.
6.
Bapak Shopiin, S.Pd.I, selaku wali kelas V yang telah memberikan waktu luang kepada saya.
7.
Kedua orang tuaku, Bapak dan Ibu tercinta (bapak Mashuri dan Ibu Sutimah), yang senantiasa selalu ada dalam kondisi apapun, yang selalu memberikan doa restu serta cinta kasih yang tidak pernah berkurang setiap waktu, yang selalu memberi ketegaran dikala kesedihan datang mendera, dan yang selalu sabar dalam mendidik putra-putrinya.
8.
Keluarga besar yang selalu mencurahkan perhatian
kasih
sayang,
dan do’a nya serta semangat untuk keberhasilan
penulis. 9.
Teman-temanku PGMI 2012 yang selalu memberikan semangat dan motivasi dalam mengejar impian hidup yang bermakna.
vii
10. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini baik secara materiil maupun immateriil yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga segala kebaikan kalian semua mendapat balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Semarang, 17 Maret 2016 Penulis,
Novi Arifatul Mufidah NIM:123911079
viii
DAFTAR ISI
halaman HALAMAN JUDUL .............................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN ...............................................
ii
PENGESAHAN .....................................................................
iii
NOTA PEMBIMBING .........................................................
iv
ABSTRAK .............................................................................
v
KATA PENGANTAR. ..........................................................
vi
DAFTAR ISI ..........................................................................
ix
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...................................
1
B. Rumusan Masalah ............................................
7
C. Tujuan Penelitian..............................................
7
D. Manfaat Penelitian ………………………… ...
8
BAB II : LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori .................................................
11
1. Pengertian Menulis .....................................
11
2. Keterampilan Menulis .................................
16
3. Pengertian Karangan ..................................
24
4. Karangan Deskripsi .....................................
25
5. Ciri-ciri Karangan Deskripsi .......................
28
6. Macam-macam Deskripsi ...........................
30
7. Langkah- langkah Menyusun Deskripsi .....
32
8. Metode Image Streaming .............…… ......
33
ix
B. Kajian Pustaka .................................................
37
C. Hipotesis Tindakan ……………………… .....
41
BAB III :METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .......................
43
B. Tempat dan Waktu Penelitian ..........................
44
C. Subyek dan Kolaborator Penelitian .................
44
D. Siklus Penelitian ...............................................
45
E. Teknik Pengumpulan Data. ..............................
48
F. Indikator Ketercapaian Penelitian ....................
52
G. Teknik Analisis Data Penelitian .....................
53
BAB IV :HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Observasi Awal .......................................
55
B. Hasil Penelitian ................................................
58
1. Siklus I ......................................................
58
2. Siklus II ......................................................
64
C. Pembahasan .....................................................
70
BAB V : PENUTUP A. Simpulan ...........................................................
73
B. Saran ................................................................
74
DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
x
