PROSEDUR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2010
No.: FPBS/FM-7.1/07
SILABUS SEMANTIK DR413
Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016 0
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
No.: FPBS/FM-7.1/07 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SILABUS
SEMANTIK DR413 Dibuat oleh:
Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd.
Bandung, 29 Agustus 2016
Menyetujui Ketua Departemen,
Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. NIP 195901191986011001
Telah diverifikasi dan dvalidasi oleh Desen Verifikator,
Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. NIP 195901191986011001
1
PROSEDUR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
DESKRIPSI MATA KULIAH DR413 Semantik: S-1, 2 sks, semester 5 Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan keahlian kebahasaan. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memiliki kemampuan yang memadai mengenai kajian makna (semantik). Perkuliahan ini memberikan dasar-dasar pengetahuan yang memadai mengenai kajian makna (semantik), yang mencakup hakikat dan sejarah semantik, ilmu antardisiplin semantik, objek semantik, pendekatan semantik, komponen dan ragam makna, perubahan makna, relasi makna, kategori semantis, kosakata, dan idiom. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, tanya jawab, penugasan, dan latihan dengan dilengkapi penggunaan LCD serta menggunakan pendekatan inkuiri dalam penyelesaian tugas penyusunan laporan buku, makalah, penyajian makalah, diskusi, dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS, juga evaluasi terhadap tugas, penyajian, dan diskusi. Buku sumber utama: Chaer, Abdul. 1990. Semantik Bahasa Indonesia.Jakarta: Rineka Cipta.; Sudaryat, Yayat. 1995. Ulikan Semantik Sunda. Bandung: Geger Sunten; Sudaryat, Yayat. 2007. Makna dalam Wacana. Bandung: Yrama Widya.
2
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
SILABUS 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Kelompok Mata Kuliah Program Studi/Jenjang Dosen/Asisten
: Semantik : DR413 :2 :V : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi : Departemen Pendidikan Bahasa Daerah/S1 : Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum./1033 Hernawan, M.Pd./2226 Haris Santosa, M.Pd./2227
2. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan a. memiliki pengetahuan konseptual tentang hakikat dan sejarah semantik; b. menguasai pengetahuan konseptual tentang ilmu antardisiplin semantik; c. menguasai pengetahuan konseptual tentang objek semantik; d. mengetahui pengetahuan konseptual tentang pendekatan semantik; e. menguasai pengetahuan prosedural tentang komponen dan ragam makna; f. mengetahui pengetahuan prosedural tentang perubahan makna; g. mengetahui pengetahuan prosedural tentang relasi semantik; h. mengetahui pengetahuan prosedural tentang kategori semantis; i. mengetahui pengetahuan prosedural tentang leksikon dan idiom; j. menunjukkan kesediaan menerima tanggung jawab pembelajaran. 3. Deskripsi Isi Perkuliahan ini memberikan dasar-dasar pengetahuan yang memadai mengenai kajian makna (semantik), yang mencakup hakikat dan sejarah semantik, ilmu antardisiplin semantik, objek semantik, pendekatan semantik, komponen dan ragam makna, perubahan makna, relasi makna, kategori semantis, kosakata, dan idiom. 4. Pendekatan Pembelajaran a. Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri secara kolaboratif b. Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Pemecahan Masalah c. Tugas : Merangkum bacaan atau Menulis makalah d. Media : LCD Projector/Power Point 5. Evaluasi • Kehadiran (minimal 85%) • Laporan buku dan Makalah • Penyajian dan diskusi • Acuan : PAP/CRE 75% atau SKBM = B (2,75) • Nilai Akhir : (1P + 2T +3UTS + 4UAS)/4
3
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
5. Rinican Isi/Topik Perkuliahan Pertemuan 1 Membahas: 1) Tujuan mata kuliah 2) Ruang lingkup, Silabus, dan SAP mata kuliah 3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan 6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan 2 Menjelaskan hakikat dan sejarah semantik. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 3 Membahas ilmu antardisiplin semantik. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 4 Membahas objek kajian semantik. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 5 Membahas pendekatan semantik. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 6 Membahas komponen makna . Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 7 Membahas ragam makna. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya 4
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9 Membahas perubahan makna. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan latihan penyuntingan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 10 Membahas relasi semantik. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan latihan penyuntingan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 11 Membahas kategori semantik. Tugas: Bentuk Tugas : Laporan latihan penyuntingan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 12 Membahas kosakata (leksikon). Tugas: Bentuk Tugas : Laporan latihan penyuntingan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 13-14 Membahas pakeman basa (idiom). Tugas: Bentuk Tugas : Laporan bacaan Waktu Penyelesaian : Pada perkuliahan berikutnya Pertemuan 15 Ujian Akhir Semester (UAS) Daftar Acuan Adiwimarta, Sri Sukesi.1976. Tata Istilah Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa. Aminudin. 1988 Semantik. Bandung: Sinar Baru. Cann, Ronnie. 1993. Formal Semantics. Cambridge: Cambridge University Press. Chaer, Abdul. 1990. Semantik Bahasa Indonesia.Jakarta: Rineka Cipta. Keraf, Gorys. 1985. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia. Kridalaksana, Harimurti. 1988. Perpaduan Leksem dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Kanisius. Leech, Geoffrey. 1972. Semantics. London: Penguins. Lyons, John. 1981. Semantics I--II. Cambridge: Cambridge Unversity Press. 5
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
Palmer, F.R. 1989. Semantics. Cambridge: Camridge University Press. Parera, Jos Daniel.1990. Teori Semantik. Jakarta: Erlangga. Pateda, Mansoer. 1986. Semantik Leksikal. Ende: Nusa Indah. Prawirasumantri, Abud & Agus Suriamiharja. 1977. Idiomatik Sunda. Bandung: FKSS IKIP. Sitaresmi, Nunung & Mahmud Fasha. 2010. Semantik Bahasa Indonesia. Bandung: UPI Press. Slametmuljana. 1962. Tatamakna. Jakarta: Jambatan. Soedjito. 1988. Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia. Sudaryat, Yayat. 1995. Ulikan Semantik Sunda. Bandung: Geger Sunten. Sudaryat, Yayat. 2007. Makna dalam Wacana. Bandung: Yrama Widya. Tarigan, H.G.1984. Pengajaran Semantik. Bandung: Angkasa. Tarigan, H.G. 1985. Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa. Ullmann, Stephen. 1972. Semantics. Oxford: Basil Blackwell. Verhaar, J.W.M.1982. Pengantar Linguistik. Yogyakarta: UGM Press.
6
PROSEDUR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
No.: FPBS/FM-7.1/08
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMANTIK DR413
Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016 7
PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
No. Dokumen : FPBS/PM-‐7.1/01 No. Revisi : 00 Tgl. Berlaku : 02 Januari 2016
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SEMANTIK DR413
Dibuat oleh:
Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum. Hernawan, S.Pd., M.Pd. Haris Santosa Nugraha, M.Pd.
Bandung, 29 Agustus 2016 Menyetujui Ketua Departemen,
Dr. H. Usep Kuswari, M.Hum. NIP 195901191986011001
Telah diverifikasi dan dvalidasi oleh Desen Verifikator,
Dr. H. Usep Kuswari, M.Hum. NIP 195901191986011001
8
