Seminář pro přípravu ke státní maturitě z ANG
1
Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v anglickém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne (vycházejících z maturitních témat). Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev. Výuka bude koncipována jako příprava na státní maturitu z anglického jazyka. Min. počet žáků 14
Německý jazyk – pro začátečníky
2
Povinně volitelný předmět zaměřený na získání znalostí základní slovní zásoby, osvojení základních gramatických pravidel, které budou dále rozvíjeny jak na komunikativní úrovni (konverzace, poslech), tak i v písemném projevu. Učivo bude doplněno též zajímavostmi z německých reálií. Min. počet žáků 14
Německý jazyk – pro mírně pokročilé
3
Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v německém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne. Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev. Min. počet žáků 14
Netradiční hry a sporty
4
Obsah: florbal, lakros, sguash, frisbee, ringo, ringet, plážový volejbal, futsal, streetball, plážový fotbal, nohejbal, hokej (možnost i pravidelněji), házená, bowling, in line brusle, horolezení a další netradiční hry a sporty. Předmět je zároveň určen případným zájemcům k tréninku na talentové zkoušky na VŠ se zaměřením na tělesnou výchovu. Požadavky k absolvování: aktivní účast, znalost základních pravidel vyučovaných her, praktické zvládnutí vybraných netradičních her. Požadavky na docházku: účast vyšší než 75% Vyučující: Václav Turek Minimální počet účastníků: 12
Cvičení z matematiky
5
Předmět je určen pro studenty, kteří mají problémy se základními matematickými dovednostmi a chtěli by tyto dovednosti zvládat lépe a upevnit je. Jedná se zejména o úpravy algebraických výrazů, řešení všech typů rovnic, nerovnic a soustav, případně další témata. Cvičení je určeno studentům, kteří mají za celou dobu studia průměr z matematiky 3 a více. Výstupy: průběžné testy z jednotlivých kapitol Min počet studentů: 18
Deskriptivní geometrie
6
Obsahem předmětu bude komplexní probrání pravoúhlého promítání na dvě navzájem kolmé průmětny (Mongeovo promítání). Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem o studium na vysoké škole technického zaměření. Získané znalosti by měly přispět k lepšímu zvládnutí prvního ročníku. Výstupy: odevzdání domácích prací ve formě rysů k jednotlivým tématům Vyučující: Michaela Königová, František Mašek Min. počet studentů: 18
Infinitezimální počet
7
Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem o studium na vysoké škole technic-kého zaměření. Získané znalosti by měly přispět k lepšímu zvládnutí prvního ročníku. Probírané kapitoly jsou spojitost funkce, limita funkce, derivace funkce, neurčitý integrál, určitý integrál, číselné řady Výstupy: průběžné testy z jednotlivých kapitol Min. počet studentů: 18
Seminář z českého jazyka
8
Je zaměřen na přípravu ke státní a školní části maturitní zkoušky dle nového Katalogu požadavků pro rok 2016/17. Bude tudíž obsahovat tyto tři základní části: •
testy s využitím klasických testů, scio testů a didaktických testů (nacvičovat bude možné uzavřené i otevřené úlohy a nově vložené literární úlohy),
•
slohová cvičení, kde se budou procvičovat jednotlivé slohové útvary, aby student zvládl za předepsaný časový limit napsat smysluplný text na zadané téma v rámci konkrétního útvaru a zároveň si ho stačil opravit s pomocí Pravidel českého pravopisu,
•
práce s texty, za prvé s kánonem literatury, kde se bude vycházet z knih, které si student zvolil ke školní části maturitní zkoušky, naučí se pracovat s pracovními listy, aby mohl charakterizovat dané umělecké dílo v kontextu s dobou a jinými díly, za druhé si student zopakuje práci s neuměleckým textem.
Součástí semináře budou: •
práce s dramatickým textem propojené s návštěvou divadla, práce s odborným a publicistickým textem spojené s návštěvou výstavy dle aktuální možnosti.
Hodnocení bude vycházet z jednoho individuálního zkoušení, napsání slohové práce a jednoho mluvnického testu. Vyučující: Mgr. Václava Chmelíková Min. požadovaný počet studentů 18
Haly
9
Studenti získají základní znalosti z oblasti velkorozponových konstrukcí. V rámci předmětu studenti rovněž vytvoří vlastní model haly a pokusí se o jeho optimalizaci. Výstupy: Model halové konstrukce v každém pololetí (první pro soutěž, druhý jako výukový materiál pro následující ročníky). Vyučující: Ing. Tomáš Karlík Min. počet lidí: 14
Čtenářská dílna
10
Předmět je určen pro studenty 4 ročníku, kteří rádi čtou, popř. by rádi četli, ale nemají na to čas, popř. neradi čtou, ale chtějí se chovat směrem k maturitě zodpovědně, tudíž vědí, že číst musí … ☺ V rámci tohoto předmětu by studenti četli knížky k maturitní zkoušce, v úvahu přichází společná hlasitá četba, event. poslouchání profesionálně načtených MP3 ukázek. V závěru hodiny by následovala krátká diskuse o přečteném. Přesný obsah semináře by byl dotvářen dle dohody se studenty a přípravou k maturitní zkoušce. Min. počet studentů: 14
Architektonické navrhování
11
Studenti si vyzkouší navrhnout urbanistickou a architektonickou studii, procvičí si své znalosti ze zásad urbanismu a dispozičního řešení objektů, své návrhy si vymodelují. Rozsah předmětu urbanismus, zásady dispozičního řešení, architektonická studie, modely, návštěva vybraného objektu, návštěva tematicky vhodné výstavy. Vyučující: Iva Mainzerová Min. počet studentů: 14
Architektura současnosti
12
Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 2. ročníku (popř. 3. ročníku), se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Své znalosti si studenti ověří na vlastních návrzích. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA. Min. počet žáků: 18 studentů
Architektura, umění a design
13
ARCHITEKTURA, UMĚNÍ A DESIGN - V MINULOSTI I SOUČASNOSTI, V TEORII I PRAXI Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 1., 2. ročníku (popř. 3. ročníku), se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Předmět volně navazuje na předmět Architektura, umění a design ve 3. ročníku (není podmínkou absolvovat). V návaznosti na architekturu a umění se budeme v hodinách se budeme zabývat také designem. Své znalosti si studenti vyzkouší prakticky například tvorbou studie jednoduchého objektu, předmětu a podobně. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace, studie, výkresy. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA. Vyučující: Irena Trčková Min. počet žáků: 18 studentů
Kreslení
14
Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem zdokonalit se v lineární kresbě a perspektivě. Je vhodný jako další příprava k talentovým zkouškám na vysoké školy. Rozsah předmětu tělesa, drapérie, postava, perspektiva (exteriér, interiér) Vyučujících: Iva Mainzerová Min. počet studentů: 10
Kreslení a modelování v architektuře
15
Možnost využít jako podklady pro přijímací řízení na ČVUT obor architektura nebo ČVUT FA. Obsah učiva - opakování pravidel perspektivy (konstrukce jednoduchého objektu dle půdorysu a pohledů), perspektivní kresba od ruky dle modelu (jednoduchý objekt – krychle, kvádr, koule), návrh jednoduchého objektu – skici od ruky,(př. vyhlídková věž, altán,…), doplněno o zajímavosti ze světa současné architektura (Foster, Kaplický, Jiřičná, …), zjednodušený model navrženého objektu (lepenka, karton,…), kreslení dle modelu, předlohy (perspektiva), stafáž, trendy současné architektury (netradiční materiály – příklady, autoři), výstupy – výkresy, referáty, model objektu, příprava studentů k talentovým zkouškám na VŠ. Vyučující: Irena Trčková Min. počet studentů: 14 studentů
Úvod do oceňování nemovitých věcí 2
16
Zásady tržního a administrativního ocenění; stanovení obvyklých cen nemovitých věcí na základě vyhodnocení jednotlivých metod ocenění Vyučující: Jaroslav Bečvář Min. počet studentů: 14, max. dle kapacity PC učebny
Sanace a rekonstrukce budov
17
Seminář zaměřený na odstraňování poruch stavebních konstrukcí vlivem povětrnosti, vody, stárnutí, napadení biologickými vlivy a na záchranu stavebního historického dědictví. Náhled do archeologie. Lidová architektura a skanzeny. Možnost exkurzí s náhledem do minulosti. Zvýšení zájmu o rekonstrukce a obnovu budov, historické stavby a metody stavění. Výstupy: Fotografické prezentace, referáty a dvě seminární práce. Vyučující: Ing. Hana Fládrová Min. počet studentů: 18 se zájmem o danou problematiku
Tesařské a truhlářské práce
18
Předmět je určen pro studenty, kteří se chtějí blíže seznámit se stavebními a příbuznými obory, jejichž hlavní náplní je práce se dřevem, v souvislosti se stavbou dřeva, vadami dřeva, ochranou dřeva, druhy dřevin, technologickými postupy při zpracování dřeva, aglomerovanými výrobky, povrchovými dřevoobráběcími stroji a nástroji, dělením dřeva, spojováním a výrobou konstrukcí a prvků, včetně konstrukcí krovů, dřevěných stropů, schodišť, tesařských a stavebně – truhlářských výrobků, ale také i základního dřevěného nábytku. Vyučující: Václav Kolář Min. počet studentů: 14
