SILABUS Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jurusan /Program Studi
: Metode Penelitian Kualitatif I : B 412 : Program Studi Sosiologi
Prasyarat Bobot SKS/semester Standar Kompetensi
: Metode Penelitian Dasar : 2 SKS : Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data, mengolah dan menganalisa data kualitatif, dan mempraktekkan serta melaporan hasil penelitian kualitatif
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata Kuliah Metode Penelitian Kualitatif I memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berlatih melakukan penelitian kualitatif, sehingga dapat mengantarkan mahasiswa menjadi seorang peneliti sosial profesional. Keterampilan melakukan penelitian kualitatif yang sudah dimiliki oleh mahasiswa, akan diperkuat pada saat mengikuti perkulian Metode Penelitian Kualitatif II. Urgensi Mata Kuliah: Mata Kuliah Metode Penelitian Kualitatif I sangat penting bagi mahasiswa Program Studi Sosiologi karena: 1. Mahasiswa diberi kesempatan untuk dapat melakukan penelitian kualitatif I sebagai bangunan dasar sosok sosiolog yang memiliki kemampuan melakukan penelitian sosial. 2. Mata Kuliah ini merupakan pra syarat mengikuti Metode Penelitian Kualitatif II. 3. Sebagai calon sosiolog mahasiswa Program Studi Sosiologi dituntut memiliki keterampilan melakukan penelitian kualitatif pada fenomena sosial, dan keterampilan tersebut salah satunya dapat diperoleh dengan mengikuti perkuliahan Metode Penelitian Kualitatif I.
Matakuliah Kompetensi Utama
KOMPETENSI DASAR 1) Mahasiswa menguraikan konsep dasar metode penelitian kualitatif
2) Mahasiswa mengembangkan pengertian masalah penelitian kualitatif
3) Mahasiswa mendemonstrasikan variabel penelitian kualitatif
INDIKATOR Mahasiswa mampu: Menjelaskan konsep dasar penelitian kualitatif Menjelaskan karakteristik penelitian kualitatif Membandingkan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
Mahasiswa mampu: Menguraikan latar belakang/setting penelitian Menjelaskan bagaimana masalah penelitian kualitatif Merumuskan masalah yang menarik dalam penelitian kualitatif Mahasiswa mampu: Menjelaskan variabel penelitian kualitatif Mampu merumuskan variabel penelitian penelitian kualitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
MATERI POKOK
ALOKASI WAKTU
SUMBER PEMBELAJARAN
Self Assesment Peer Assesment
1x Pertemuan
Mahasiswaberpengalaman menguraikan latar belakang penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan permasalahan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman merumuskan masalah penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
1x Pertemuan
Mahasiswa berpengalaman menguraikan variabel penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan variabel penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman merumuskan variabel penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
1x Pertemuan
1. Penjelasan dosen 2. Hasil observasi teman sebaya. 3. Lembar kerja mahasiswa yang telah melakukan analisis hasil penyebaran angket. 4. Buku : a. Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif (Bandung: Rosda Karya, 2008) b. Noeng Muhajir, Metodologi Penelitian Kualitatif (Yogyakarta, Rake Sarasin, 1992) c. Deddy Mulyana, Metode Penelitian Komunikasi: Contoh-contoh Penelitian Kualitatif dengan pendekatan Praktis (Bandung: Rosda Karya, 2008) d. Anselm Strauss & Juliet Corbin, DasarDasar Penelitian Kualitatif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009)
PENGALAMAN BELAJAR
PENILAIAN
Mahasiswa berpengalaman mengerti konsep dasar metode penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman menjelaskan karakteristik dasar metode penelitian kualitatif Mahasiswaberpengalaman mendiskusikan perbandingan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif
Latar belakang penelitian kualitatif Perumusan Masalah dalam penelitian kualitatif
Variabel dalam penelitian kualitatif
Konsep Dasar Penelitian Kualitatif Karakteristik Penelitian Kualitatif Karakteristik Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
Matakuliah Kompetensi Utama
4) Mahasiswa mengembangkan hubungan teori dengan penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teori yang mungkin digunakan dalam penelitian kualitatif Menguraikan hubungan teori dengan topik penelitian kualitatif.
5) Mahasiswa merumuskan jenis data penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menunjukkan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif Menetapkan sumber data dan jenis data penelitian kualitatif.
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Kedudukan Teori dalam hubungannya dengan penelitian kualitatif
Mahasiswa berpengalaman menguraikan hubungan teori dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan hubungan teori dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman menentukan teori sesuai dengan topik penelitian kualitatif.
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
1x Pertemuan
Sumber dan Jenis Data
Mahasiswa berpengalaman menyebutkan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman memilih dan menetapkan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
1x Pertemuan
e. Bagong Suyanto dan Sutinah (ed), Metode Penelitan Sosial (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2006) f. Burhan Bungin, Analisis Data Penelitian Kualitaif g. Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif (Jakarta: Rajawali Pers, 2008) h. Emzir, Metode Penelitian Kualitatif Analisis Model Bogdan&Biklen, Model Miles&Hubermann, Moder Strauss & Corbin, Model Spradley, Analisis Isi Model Philipp Mayring, Program
Matakuliah Kompetensi Utama
6) Mahasiswa mengembangkan teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif
7) Mahasiswa mampu membuat rancangan desain penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teknik pengumpulan data: melalui Observasi dan Observation Participative, wawancara: teknik Indepth Interview dan teknik Snowbolling Interview
Mahasiswa mampu: Menjelaskan rancangan desain penelitian kualitatif Menyusun rancangan desain penelitian kualitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Observation Observation Participative In-depth Interview Snowbolling Interview Teknik melakukan Analisis Dokumen
Mahasiswa berpengalaman menguraikan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mencoba melakukan observasi Mahasiswa berpengalaman mencoba melakukan interview Mahasiswaberpengalaman mendiskusikan teknik melakukan Analisis Dokumen
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
1x Pertemuan
Rancangan desain penelitian kualitatif
Mahasiswa berpengalaman menguraikan rancangan desain penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan rancangan desain penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman membuat rancangan desain penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
1x Pertemuan
Komputer Nvivo (Jakarta: Rajawali Pers, 2010)
Matakuliah Kompetensi Utama
8) Mahasiswa mengembangkan tahapan-tahapan penelitian
9) Mahasiswa menunjukkan penelitian kualitatif
1) Mahasiswa memahami cara mengolah dan menafsirkan data kualitatif
Mahasiswa mampu: Menguraikan tahapan penelitian kualitatif Menjelaskan tahapan penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teknik membuat Catatan Lapangan Mempraktekkan penelitian kualitatif di lapangan Mahasiswa mampu: Menjelaskan kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Memberikan argumentasi kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Tahapan penelitian kualitatif
Mahasiswa berpengalaman menguraikan tahapan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman memberikan argumentasi tahapan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan tahapan penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment
1x Pertemuan
Catatan Lapangan
Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan teknik membuat catatan lapangan Mahasiswa berpengalaman mempraktekkan penelitian kualitatif di lapangan
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
2x Pertemuan
Kriteria dan Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data
Mahasiswa berpengalaman menguraikan kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Mahasiswa berpengalaman memberikan argumentasi kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Mahasiswa berpengalaman menguraikan data hasil penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
2x Pertemuan
Matakuliah Kompetensi Utama
2) Mahasiswa mampu membuat laporan hasil penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menjelaskan cara membuat laporan penelitian kualitatif yang baik Merancang laporan penelitian kualitatif. Membuat laporan penelitian kualitatif
Keterangan: Jumlah Pertemuan: 14 kali Pengalaman Pengembangan Pembelajaran: Ranah Kognitif: 17 39,53%) Ranah Afektif: 13 (30,23%) Ranah Psikomotorik: 13 (30,23)
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Penulisan Laporan Penelitian Kualitatif
Mahasiswa berpengalaman merancang laporan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman menyusun laporan penelitian kualitatif
Portofolio (lembar kerja)
2x Pertemuan
Matakuliah Kompetensi Utama
COURSE DESAIN/SAP (Satuan Acara Perkuliahan) A.
Pengantar Identitas 1. Data Pribadi a. Nama Dosen b. Alamat Kantor c. Alamat Rumah 2. Mata Kuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Bobot d. Komponen e. Pertemuan f. Ruang g. Program Studi h. Semester
B.
C.
: Dr. Rr. Suhartini, Dra., MSi : Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Jl. A. Yani 117 Surabaya 60237. Telp.031-8437987 Fax. 031-8482245 E-mail:
[email protected]. : Griya Kebraon Selatan I/11 Blok A. 17 Surabaya 62222. Telp. 031-7664842 E-mail:
[email protected]
: : : : : : : :
Metode Penelitian Kualitatif I B 412 2 SKS Kompetensi Utama 1 kali seminggu Program Studi Sosiologi IV
Standar Kompetensi: Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data, mengolah dan menganalisa data kualitatif, mampu memahami dan mempraktekkan penelitian, serta melaporan hasil penelitian kualitatif
serta
Deskripsi Mata Kuliah: Mata Kuliah Metode Penelitian Kualitatif I memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berlatih melakukan penelitian kualitatif, sehingga dapat mengantarkan mahasiswa menjadi seorang peneliti sosial profesional. Keterampilan melakukan penelitian kualitatif yang sudah dimiliki oleh mahasiswa, akan diperkuat pada saat mengikuti perkulian Metode Penelitian Kualitatif II.
D. Urgensi Mata Kuliah: Mata Kuliah Metode Penelitian Kualitatif I sangat penting bagi mahasiswa Program Studi Sosiologi karena: 1. Mahasiswa diberi kesempatan untuk dapat melakukan penelitian kualitatif I sebagai bangunan dasar sosok sosiolog yang memiliki kemampuan melakukan penelitian sosial. 2. Mata Kuliah ini merupakan pra syarat mengikuti Metode Penelitian Kualitatif II.
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Matakuliah Kompetensi Utama
3. Sebagai calon sosiolog mahasiswa Program Studi Sosiologi dituntut memiliki keterampilan melakukan penelitian kualitatif pada fenomena sosial, dan keterampilan tersebut salah satunya dapat diperoleh dengan mengikuti perkuliahan Metode Penelitian Kualitatif I. E.
Proses Belajar Mengajar: KOMPETENSI DASAR
1) Mahasiswa menguraikan konsep dasar metode penelitian kualitatif
MATERI Konsep Dasar Penelitian Kuantitatif Karakteristik Penelitian Kuantitatif Karakteristik Penelitian Kuantitatif dan Kuantitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
KEGIATAN BELAJAR Learning Star With A Question (merangsang mahasiswa untuk bertanya ttg mata kuliah yang akan dipelajari tanpa penjelasan terlebih dahulu) Town Meeting (membuat suasana pembelajaran sehingga seluruh kelas dapat mengikuti terlibat dalam diskusi).
PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa berpengalaman menyebutkan konsep dasar metode penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman menjelaskan karakteristik dasar metode penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan perbandingan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif
INDIKATOR Mahasiswa mampu: Menjelaskan konsep dasar penelitian kualitatif Menjelaskan karakteristik penelitian kualitatif Membandingkan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
EVALUASI Self Assesment Peer Assesment
SUMBER BELAJAR 1. Penjelasan dosen 2. Hasil observasi teman sebaya. 3. Lembar kerja mahasiswa yang telah melakukan analisis hasil penyebaran angket. 3) Buku : Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif (Bandung: Rosda Karya,
Matakuliah Kompetensi Utama
2) Mahasiswa mengembangkan pengertian masalah penelitian kualitatif
3) Mahasiswa mendemonstrasikan variabel penelitian kualitatif
Latar belakang penelitian kualitatif Perumusan Masalah dalam penelitian kualitatif
Town Meeting Role Reversal Question (menggunakan suatu pertanyaan sebagai pancingan agar mahasiswa merespon)
Mahasiswa berpengalaman menguraikan latar belakang penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan permasalahan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman merumuskan masalah penelitian kualitatif
Variabel dalam penelitian kualitatif
Town Meeting Role Reversal Question
Mahasiswa berpengalaman menguraikan variabel penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan variabel penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman merumuskan variabel penelitian kualitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Mahasiswa mampu: Menguraikan latar belakang/setting penelitian Menjelaskan bagaimana masalah penelitian kualitatif Merumuskan masalah yang menarik dalam penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menjelaskan variabel penelitian kualitatif Mampu merumuskan variabel penelitian penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
2008) Noeng Muhajir, Metodologi Penelitian Kualitatif (Yogyakarta, Rake Sarasin, 1992)
Deddy Mulyana, Metode Penelitian Komunikasi: Contoh-contoh Penelitian Kualitatif dengan pendekatan Praktis (Bandung: Rosda Karya, 2008)
Matakuliah Kompetensi Utama
4) Mahasiswa mengembangkan hubungan teori dengan penelitian kualitatif
5) Mahasiswa merumuskan jenis data penelitian kualitatif
Kedudukan Teori dalam hubungannya dengan penelitian kualitatif
Town Meeting Planted Question (meski dosen telah mempersiapkan bahan kuliah dengan baik, tetapi dosen seolah-olah hanya memberi satu sesi tanya jawab)
Mahasiswa berpengalaman menguraikan hubungan teori dalam penelitian kualitatif Mahasiswa mendiskusikan berpengalaman hubungan teori dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman menentukan teori sesuai dengan topik penelitian kualitatif.
Sumber dan Jenis Data
Town Meeting Role Reversal Question
Mahasiswa berpengalaman menyebutkan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman memilih dan menetapkan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teori yang mungkin digunakan dalam penelitian kualitatif Menguraikan hubungan teori dengan topik penelitian kualitatif.
Mahasiswa mampu: Menunjukkan sumber dan jenis data dalam penelitian kualitatif Menetapkan sumber data dan jenis data penelitian kualitatif.
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
Anselm Strauss & Juliet Corbin, Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009)
Bagong Suyanto dan Sutinah (ed), Metode Penelitan Sosial (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2006) Burhan Bungin, Analisis Data Penelitian Kualitaif Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Matakuliah Kompetensi Utama
6) Mahasiswa mengembangkan teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif
Observation Observation Participative In-depth Interview Snowbolling Interview Teknik melakukan Analisis Dokumen
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Town Meeting Inquiring Minds Want to Know (menggali pemikiran mahasiswa tentang apa yang ingin diketahuinya seputar topik)
Mahasiswa berpengalaman menguraikan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mencoba melakukan observasi Mahasiswa berpengalaman mencoba melakukan interview Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan teknik melakukan Analisis Dokumen
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teknik pengumpulan data: melalui Observasi dan Observation Participative, wawancara: teknik Indepth Interview dan teknik Snowbolling Interview
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
(Jakarta: Rajawali Pers, 2008) Emzir, Metode Penelitian Kualitatif Analisis Model Bogdan&Biklen, Model Miles&Huberma nn, Moder Strauss & Corbin, Model Spradley, Analisis Isi Model Philipp Mayring, Program Komputer Nvivo (Jakarta: Rajawali Pers, 2010)
Matakuliah Kompetensi Utama
7) Mahasiswa mampu membuat rancangan desain penelitian kualitatif
Rancangan desain penelitian kualitatif
Town Meeting Inquiring Minds Want to Know
Mahasiswa berpengalaman menguraikan rancangan desain penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan rancangan desain penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman membuat rancangan desain penelitian kualitatif
8) Mahasiswa mengembangkan tahapan-tahapan penelitian
Tahapan penelitian kualitatif
Town Meeting Point-Counterpoint (merangsang diskusi dan membuat pemahaman lebih mendalam tetntang berbagai isu, sebagai sebuah perdebatan berjalan lebih cepat)
Mahasiswa berpengalaman menguraikan tahapan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman memberikan argumentasi tahapan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan tahapan penelitian kualitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Mahasiswa mampu: Menjelaskan rancangan desain penelitian kualitatif Menyusun rancangan desain penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
Mahasiswa mampu: Menguraikan tahapan penelitian kualitatif Menjelaskan tahapan penelitian kualitatif
Self Assesment Peer Assesment
Matakuliah Kompetensi Utama
9) Mahasiswa menunjukkan penelitian kualitatif
Catatan Lapangan
Town Meeting Point-Counterpoint
Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan teknik membuat catatan lapangan Mahasiswa berpengalaman mempraktekkan penelitian kualitatif di lapangan
10) Mahasiswa memahami cara mengolah dan menafsirkan data kualitatif
Kriteria dan Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data
Town Meeting Guided Note Taking (mahasiswa membuat catatan terbimbing ketikadosen mengajar)
Mahasiswa berpengalaman menguraikan kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Mahasiswa berpengalaman memberikan argumentasi kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Mahasiswa berpengalaman mendiskusikan kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Mahasiswa berpengalaman menganalisis data hasil penelitian kualitatif
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teknik membuat Catatan Lapangan Mempraktekkan penelitian kualitatif di lapangan
Mahasiswa mampu: Menjelaskan kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data Memberikan argumentasi kriteria dan teknik pemeriksaan keabsahan data
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
Self Assesment Peer Assesment Portofolio (lembar kerja)
Matakuliah Kompetensi Utama
11) Mahasiswa mampu membuat laporan hasil penelitian kualitatif
Penulisan Laporan Penelitian Kualitatif
Guided Note Taking
Mahasiswa berpengalaman merancang laporan penelitian kualitatif Mahasiswa berpengalaman menyusun laporan penelitian kualitatif
Mahasiswa mampu: Menjelaskan cara membuat laporan penelitian kualitatif yang baik Merancang laporan penelitian kualitatif. Membuat laporan penelitian kualitatif
Portofolio (lembar kerja)
Keterangan: Jumlah Pertemuan: 14 kali Kegiatan Belajar menggunakan teknik mengajar model Mel Siberman dalam “Active Learnig: 101 Strategies to Teach Any Subject Active” Pengalaman Pengembangan Pembelajaran: Ranah Kognitif: 17 39,53%) Ranah Afektif: 13 (30,23%) Ranah Psikomotorik: 13 (30,23)
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
Matakuliah Kompetensi Utama
TIMELINE Mata kuliah Kode Kelas/SMT Dosen PERTEMUAN KE 1
2
: : : :
Metode Penelitian Kualitatif I B 412 Dr. Rr. Suhartini, Dra., MSi KEGIATAN PERKULIAHAN TGL TATAP MUKA (Materi) Konsep Dasar Penelitian Kuantitatif Karakteristik Penelitian Kuantitatif Karakteristik Penelitian Kuantitatif dan Kuantitatif Latar belakang penelitian kualitatif Perumusan Masalah dalam penelitian kualitatif
JUMLAH JAM
Di dalam kelas 1 x Pertemuan Di dalam kelas 1 x Pertemuan
3
Variabel dalam penelitian kualitatif
1 x Pertemuan
4
Kedudukan Teori dalam hubungannya dengan penelitian kualitatif
1 x Pertemuan
5
Sumber dan Jenis Data
1x Pertemuan
6
Observation Observation Participative In-depth Interview Snowbolling Interview Teknik melakukan Analisis Dokumen
1 x Pertemuan
7
Rancangan desain penelitian kualitatif
1 x Pertemuan
8
Tahapan penelitian kualitatif
1 x Pertemuan
9 dan 10
Catatan Lapangan
2 x Pertemuan
11 dan 12
Kriteria dan Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data
2 x Pertemuan
13 dan 14
Penulisan Laporan Penelitian Kualitatif
2 x Pertemuan
15
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi
UAS
RUANG KULIAH
Di dalam kelas Di dalam kelas Di dalam kelas Di dalam kelas
Di dalam kelas Di dalam kelas dan di lapangan penelitian Di dalam kelas dan di lapangan penelitian Di dalam kelas dan di lapangan penelitian Di dalam kelas Di dalam kelas
Matakuliah Kompetensi Utama
Course Design (SAP) & Timeline Program Studi Sosiologi