SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jurusan / Jenjang Tujuan Instruksional Umum
M
Pokok Bahasan dan TIK
: : : :
PENDIDIKAN PANCASILA DU – 13201 S1 – SISTEM KOMPUTER Agar mahasiswa mengerti maksud & isi pancasila, meyakini dan mengamalkan
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
1. Pertumbuhan Bangsa Indonesia 2. Pergerakan Nasional TIK : 3. Proses Perumusan Dasar Agar mahasiswa Negara mempelajari sejarah 4. Proklamasi dan Pembukaan perkembangan Bangsa UUD’45 Indonesia 5. Status Pancasila bagi Bangsa Indonesia
Cara Pengajaran
Media
Tugas
Referensi
1
Pengertian Pancasila
Kuliah Mimbar
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2 & 3
2
Nilai-nilai sila pertama 1. Berkaitan sila yang satu dengan Kuliah sampai dengan sila kelima sila yang lain (sebagai kebulatan Mimbar yang utuh) TIK : 2. Makna setiap sila Agar mahasiswa 3. Wujud pengamalan Pancasila mempelajari kultur (budaya dan seni) Negara Indonesia
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2 & 3
1/6
M
3
Pokok Bahasan dan TIK Proklamasi dan UUD 1945
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Cara Pengajaran
1.
Kuliah Mimbar
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2 & 3
Kuliah Mimbar
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2 & 3
1. Sistematika & isi pokok Batang Kuliah Tubuh UUD 1945 Mimbar 2. Lembaga-lembaga Negara, kedudukan fungsi & hubungan tata kerja antara Lembagalembaga Negara 3. Sistem Pemerintahan Negara & Pemerintahan di daerah
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
TIK : Agar mahasiswa mengerti 2. dan memahami isi dari proklamasi & UUD 1945 3.
4. 5.
4
Proklamasi dan UUD 1945 TIK : Agar mahasiswa mengerti dan memahami isi dari proklamasi & UUD 1945
5
Batang Tubuh UUD 1945 TIK : Agar mahasiswa mengerti dan memahami isi dari proklamasi & UUD 1945
Pengertian hukum dasar dan Undang-Undang Dasar pada umumnya Hubungan Proklamasi dengan pembukaan UUD 1945 Lahirnya Pancasila sebagai Dasar Negara secara Yuridis, Konstitusional Tujuan Negara Kedudukan Pembukaan Undang-Undang Dasar
1. Ciri-ciri UUD 1945 2. Pengertian UUD 1945 3. Kedudukan dan Fungsi UUD 1945 4. Sifat UUD 1945
Media
Tugas
Referensi
2/6
M
Pokok Bahasan dan TIK
6
Batang Tubuh UUD 1945
6
7
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Media
Tugas
Referensi
1. Hubungan Negara dan Warga Kuliah Negara/Penduduk serta hak-hak Mimbar TIK : dan kewajiban Warga Agar mahasiswa mengerti Negara/Penduduk dan memahami isi dari proklamasi & UUD 1945
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42,
UUD 1945 dalam Gerak 1. Pelaksanaannya
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42, 2
TIK: Agar mahasiswa harus 2. dapat membedakan antara tiga konstitusi yang pernah 3. berlaku di Indonesia
8
Cara Pengajaran
UUD/Konstitusi yang pernah berlaku sesudah Proklamasi dan kurun waktunya masingmasing Kurun waktu pertama berlakunya UUD 1945 Kurun waktu berlakunya konstitusi sementara RIS & UUDS 1950
Kuliah Mimbar
UTS ( Materi 1 s/d 7 )
3/6
M
9
Pokok Bahasan dan TIK
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
UUD 1945 dalam Gerak 1. Melaksanakan Demokrasi Pelaksanaannya Pancasila 2. Mekanisme kepemimpinan TIK : nasional 5 tahun Agar mahasiswa mengenal 3. Peran serta parpol & seluruh / mengetahui sistem masyarakat Indonesia dalam Pemerintahan Negara mensukseskan Pembangunan Nasional
10 Memahami GBHN
Prinsip
dasar
TIK : Agar mahasiswa mengenal / mengetahui sistem Pemerintahan Negara
11 Arah Pembangunan Jangka Panjang
Cara Pengajaran
Media
Tugas
Referensi
Kuliah Mimbar
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42, 2
1. Proses terjadinya GBHN Kuliah 2. Hakekat GBHN Mimbar 3. Pelimpahan tugas dan wewenang pelaksanaan GBHN 4. Keberhasilan pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42, 2
1. Pola dasar Pembangunan Nasional 2. Pembangunan Jangka Panjang
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42
Kuliah Mimbar
TIK : Agar mahasiswa mengenal / mengetahui sistem Pemerintahan Negara
4/6
M
Pokok Bahasan dan TIK
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
Cara Pengajaran
Media
Tugas
Referensi
12 Pola umum Pembangunan 1. Trilogi Pembangunan Nasional Kuliah Lima Tahun sebagai landasan Mimbar Kebijaksanaan Pembangunan TIK : Nasional Agar mahasiswa mengenal 2. Penjabaran GBHN dalam / mengetahui sistem Repelita Pemerintahan Negara 3. Tujuan Repelita 4. Percepatan Pembangunan Jangka Panjang, sejak Pelita IV 5. Bidang Ekonomi
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42
13 Pengalaman Sejarah Nasional
Ringkas 1. Pergerakan Kebangsaan Kuliah Pergerakan 2. Perang Kemerdekaan Mimbar 3. Pengertian kehidupan bermasyarakat, berbangsa & TIK : bernegara Agar mahasiswa mengenali 4. Pengertian kewaspadan, sejarah pergerakan & kerawanan & bahaya laten perjuangan kemerdekaan 5. Extreem kita
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, 3 & 42
14 Tantangan dalam gerak 1. Ancaman dari paham lain Kuliah pelaksanaan & melestarikan komunisme, liberalisme, paham Mimbar Pancasila & UUD 1945 yang menyalahgunakan agama 2. Perbedaan dalam menghayati & TIK : mengamalkan pancasila Agar mahasiswa mengenali kekuatan & kelemahan Bangsa & Negara Indonesia
Papan Tulis OHP
Latihan Soal
1, 2, & 3
5/6
M
Pokok Bahasan dan TIK
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
15 Amandemen UUD 1945
1. Semangat Reformasi 2. Proses, Demokrasi TIK : menghendaki pembatasan kekuasaan Presiden Agar Mahasiswa mempelajari / Memahami pasal 37 UUD 1945 tentang perubahan UUD
16 1
Cara Pengajaran Kuliah Mimbar
Media
Papan Tulis OHP
Tugas
Latihan Soal
Referensi
4
UAS ( Materi 1 s/d 15 ) Keterangan: M = Pertemuan Minggu ke DAFTAR PUSTAKA: 1. Pancasila dan UUD 1945 oleh Prof. Cst. Kansil, Drs, SH 2. Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi oleh Darji Darmodiharjo, Prof, SH dan Sutopo Yuwono Letjen TNI 3. Pendidikan Pancasila oleh Neltje Katuuk dan S. Muchji 4. UUD 1945 & GBHN
6/6
