SE ŠKOLOU NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH LEKTOROVANÝCH PROGRAMŮ NÁRODNÍHO MUZEA
TÍ
OLE POL
6 201 / 5 1 20
1.
www.nm.cz 1
OBSAH / KONTAKTY VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ .......................................................... 3–7 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ – 1. STUPEŇ ............................... 8–17 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ – 2. STUPEŇ ............................. 18–31 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ ...................................................... 33–41
PŘEHLED OBJEKTŮ NÁRODNÍHO MUZEA
NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Vinohradská 1, 110 00 Praha 1
ČESKÉ MUZEUM HUDBY Karmelitská 2/4, 118 00 Praha 1 MUZEUM ANTONÍNA DVOŘÁKA Ke Karlovu 20, 120 00 Praha 2 MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Novotného lávka 1, 110 00 Praha 1
NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Betlémské náměstí 1, 110 00 Praha 1
NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ U Památníku 1900, 130 00 Praha 3 NÁRODOPISNÉ MUZEUM – MUSAION Letohrádek Kinských, Kinského zahrada 98, 150 00 Praha 5 PAMÁTNÍK FRANTIŠKA PALACKÉHO A FRANTIŠKA LADISLAVA RIEGRA Palackého 7, 110 00 Praha 1 MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU – PRACHATICE Velké náměstí 43, 383 01 Prachatice
2
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice
ZVÍŘATA NAD PRAHOU Děti se seznámí s příběhem o Noemovi, výstavní podlaží Nové budovy se stane bájnou archou a společně poznávají rozmanitosti jednotlivých zvířecích druhů a jejich prostředí. Důraz je kladen na pozorování, formulování názoru, jaká jsou vystavená zvířata, správné pojmenování jednotlivých částí těla, určení barevnosti či velikosti, následné srovnávání zvířat mezi sebou. Jednotlivá zastavení jsou strukturována jako prohlídka jednotlivých částí archy. Zmiňovány jsou potřeby zvířat a ty následně dávány do souvislosti s potřebami lidí. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: MŠ, 1. třída ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zvíře, srst, barva, pestrost, tvar, archa, loď / Výstupy – žák: uvědomuje si pestrost, rozmanitost a neustálou proměnu přírody, rozlišuje nutnost ochrany zvířat i rostlin / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 443
NÁRODOPISNÉ MUZEUM – MUSAION Česká lidová kultura / expozice
CYKLUS „POZNEJ SVÉ KOŘENY” Vzdělávací programy si kladou za cíl seznámit děti s nejvýznamnějšími českými svátky (dožínky a posvícení: říjen, Vánoce a advent: prosinec, masopust: leden, únor, Velikonoce: březen) a ukázat jim, jaké tradice a zvyky se k daným svátkům váží. Program probíhá v expozici i v muzejním ateliéru a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou. Dožínky a posvícení Jaké lidové zvyky se pojí s koncem léta a začátkem podzimu? Jak se symbolicky uzavíralo období sklizně a co znamená stínat kohouta? Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit dožínkový věneček. Půjdem spolu do Betléma Jak vypadaly Vánoce našich předků? Povídání o Vánocích a adventu, vánočních zvycích a symbolech. Žáci se dozvědí, od kdy je kapr součástí štědrovečerní večeře a od kterých dob zdobíme vánoční stromeček. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit různé vánoční předměty. Ztracený masopust Kdy se slaví masopust? Co to jsou masopustní průvody, proč se pochovávala basa a jak vypadají masopustní masky? Děti si popovídají o méně známém lidovém svátku a jeho tradicích. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit masopustní masku. Velikonoční příběh Víte, kdy se vynáší morana, co znamená koledování a honit Jidáše? Přijďte si s námi povídat o svátku Velikonoc do Národopisného muzea a prohlédnout si současně novou výstavu Venkov seznamující děti se životem na statku. V závěrečné výtvarné dílně si děti mohou vyrobit moranu.
3
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: lidové zvyky a tradice, Vánoce a advent, masopust, Velikonoce, hody a posvícení, křesťanství / Výstupy – žák: zná původ daného svátku a zvyky a řemesla, která jsou s ním spojena / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
ŽIVOT NAŠICH PRAPRAPRA… BABIČEK A DĚDŮ Program žáky přenese zpět v čase a ocitnou se v české a moravské vesnici poloviny 19. století. Uvidí, jak lidé žili a bydleli, jak se oblékali a pracovali. Na jejich cestě je bude provázet kouzelná skříňka a budou také plnit nejrůznější úkoly. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru, během níž si děti mohou nazdobit své talíře či potisknout bílé kapesníky tiskátky s lidovými vzory. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: proměny způsobů života, bydlení a oblékání; předměty denní potřeby / Výstupy – žák: má povědomí o širším přírodním a kulturním prostředí a jeho neustálých proměnách / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
O MAMINKÁCH A MADONÁCH Chcete se dozvědět více o tradiční rodině a příbuzenských vztazích? O tradiční svatbě, narození miminka a rituálech, které je provází? Program je tematicky věnován nejen maminkám, ale také madonám. Děti si sestaví rodokmen rodiny, zahrají si hru na nevěstu a naučí se nové říkanky. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru, během níž si děti mohou vyrobit obrázek své vlastní rodiny nebo madony. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rodina a příbuzenské vztahy, tradiční zásnuby a svatba, narození dítěte / Výstupy – žák: rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
Venkov / výstava
NA STATKU Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Projděte se ve světnicích a stájích venkovského stavení, objevte jeho zařízení, najděte jeho obyvatele a zkuste si podojit kravku. Zjistíte, jak se peče chléb a vzniká látka. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: stavení, předměty denní potřeby, nástroje / Výstupy – žák: na vybraných ukázkách srovnává způsob života dnes a v minulosti / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
4
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU – PRACHATICE Expozice muzea české loutky a cirkusu / expozice
S LOUTKOU V MUZEU Už vás někdy po muzeu provázela loutka? Naše nejmenší návštěvníky loutkovým královstvím a cirkusovým šapitó provedou místní loutky. Na děti čeká také výtvarná dílna, kde si vyrobí papírovou loutku inspirovanou expozicí. Cílenost: MŠ, 1. a 2. třída ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: loutka, divadlo, pohádkové postavy, cirkus / Výstupy – žák: se učí vnímat umělecké a kulturní podněty, pozorně naslouchat a sledovat se zájmem dramatické představení / Cena: s výtvarnou dílnou: MŠ 20 Kč/ žák, ZŠ 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma, bez výtvarné dílny: MŠ do 6 let zdarma, od 6 let 20 Kč/žák, ZŠ 20 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269
ČESKÉ MUZEUM HUDBY Nezařazené programy
CESTA KOLEM SVĚTA Termíny: 3. prosince, 4. prosince a 10. prosince 2015 vždy od 9.00 či 10.30 Pojďte se s námi podívat, jak tráví svůj volný čas děti na jiných kontinentech, naučíme se některé hry, jimiž si krátí volný čas, a na vlastní kůži si je vyzkoušíme. Setkáme se i s autentickými jazyky, které nám dokreslí atmosféru různorodého prostředí. K dispozici jsou různé hudební nástroje, na které si mohou děti zahrát, a rekvizity, jež dokreslí odlišná prostředí, ve kterých se budeme pohybovat. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, exotické hudební nástroje / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu, je schopen udržet různé rytmy / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
HUDEBNĚ-DRAMATICKÁ DÍLNA ŠAMAN Dříve než se děti pustí do zaříkávání, vyvolávání deště, bojových tanců a bubnování, si patřičně šamansky pomalují obličeje. Program má také za cíl naučit děti intenzivněji prožívat a vnímat hudbu, a to za pomoci her, vyťukávání vlastního tepu a dechu a hraním na bicí nástroje. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 55 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, šaman, tanec, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu, zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
5
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ STARÉ POVĚSTI ČESKÉ ANEB JAK TO VŠECHNO BYLO Termíny: 3. prosince, 4. prosince a 10. prosince 2015 vždy od 9.00 či 10.30 Společně vyšplháme na horu Říp, s Bivojem se neohroženě pustíme za divokým zvířetem a s Krokovými dcerami nasbíráme bylinky a zkusíme si zavěštit. Nebojácný Šemík nás přenese za hradby Vyšehradu a přichystáme i slavnou svatbu Libuše a Přemysla. Na chvíli se ponoříme do dávných věků naší minulosti a možná i zjistíme, v čem jsme si podobní a v čem odlišní. Hudebně-pohybová dílna s prvky dramatiky, která se snaží dětem zprostředkovat především radost ze společného muzicírování a tvoření. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: pověsti, zpěv, rytmus / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
Smrt kmotřička / výstava
V MUZEU STRAŠÍ České muzeum hudby sídlí v bývalém kostele na Malé Straně, probíhá tu výstava Smrt kmotřička a kromě toho tu i straší. Pojďte se trochu bát a zjistit, čeho se báli i hudební velikáni. Dobrodružná cesta muzeem s úkoly. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: hudba, tradice, emoce a prožívání / Výstupy – žák: poznává osudy a inspirační zdroje skladatelů / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
MUZEUM ANTONÍNA DVOŘÁKA Cesty Antonína Dvořáka / expozice
RUSALKA Navštivte zemi, kde za měsíčního svitu tančí průsvitné lesní žínky, čarují mocné ježibaby, vodní hladinu střeží vodníci a krásná Rusalka bojuje o princovu nestálou lásku. Dílna kombinuje interaktivní prohlídku Muzea Antonína Dvořáka a samotný workshop s hudebními, dramatickými a tanečními prvky. Program probíhá v expozici. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90–120 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Antonín Dvořák, opera, Rusalka, Novosvětská, Humoreska / Výstupy – žák: zná životní osudy Antonína Dvořáka a děj jeho nejznámější opery Rusalka, je do jejího děje „vtažen” / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 724 412 278
6
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice
MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 222 220 082
7
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN
8
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice
ZA ZVÍŘATY KOLEM SVĚTA Žáci se cestou kolem světa seznámí s jednotlivými zoogeografickými oblastmi, s charakteristikou obratlovců i zoologických sbírek a s poukázáním na roli dominantního druhu – člověka, který mění podmínky v jednotlivých částech světa. Tyto změny mohou být k horšímu (vyhubení druhů, snižování populací i celkové druhové pestrosti, zavlečení druhů na nová území), ale také k lepšímu (národní parky a chráněná území, záchranné chovy). Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Přírodopis, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: zoogeografické oblasti, zvíře, pestrost, obratlovci, archa, mýty, člověk / Výstupy – žák: vytváří si ohleduplný vztah k přírodě, chápe nutnost ochrany přírody, dokáže se orientovat v jednotlivých zoogeografických oblastech / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 443
NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Austrálie a Oceánie / expozice
MALBA NA KŮRU výtvarná dílna Jako poslední ze světadílů byla roku 1770 Jamesem Cookem objevena Austrálie. Do dnešních dnů se především v Arnhemské zemi na severu kontinentu udržují tradice původních obyvatel - Aboriginů. Ti kreslí v současnosti tzv. tečkovou technikou symboly, které vypráví celé příběhy z mýtické doby, která podle nich předcházela našemu světu, tzv. Doby snů (Dreamtime). Dnes touto technikou s oblibou znázorňují také podoby zvířat či rostlin. V naší výtvarné dílně si žáci, inspirováni mýtem a malbami na kůře vystavenými ve stálé expozici Austrálie, namalují obrázek tečkovou metodou. Mladší žáci mohou kreslit podle skutečné předlohy do tvarů obkreslených pomocí šablon, starší žáci se mohou pustit do svých vlastních variací vycházejících z významu symbolů a tradic Austrálců. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: dopis / Klíčová slova: Austrálie, Aboriginci, malba na kůru, mýty / Výstupy turou, způsobem života a tradicemi původních obyvatel Austrálie, namaluje todou / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max.
[email protected], tel.: 725 907 302
Dějepis, Zeměpis, Příro– žák: seznámí se kulobrázek tečkovou me30 žáků / Objednávky:
9
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Rituály smrti / výstava
„EL DÍA DE MUERTOS“ – MEXICKÉ SVÁTKY MRTVÝCH Ve výstavě Rituály smrti budeme věnovat pozornost především mexickému svátku „El Día de Muertos“ – svátku, ve kterém se mísí tradice předkolumbovského mayského svátku „Hanan Pixán“, což znamená v mayském jazyce „Hostina duší", s křesťanskou vírou a tradicí Svátku všech svatých – Dušičkami. Pozůstalí vzpomínají na své zesnulé, uctívají je jídlem a dary, které kladou na bohatě zdobené domácí oltáře, dary také nosí na hroby svých blízkých. V tuto dobu se vyrábí a všude prodávají velmi populární cukrové lebky „Calavera azúcho“, ale také kostlivci ve všech možných podobách a situacích, rakvičky či hrobky. Jsou to „jedlé“ dárky, kterými se ctí předkové, ale také se jimi obdarovávají živí, především děti a milenci. Program probíhá ve výstavě. V druhé části si děti vyrobí ve výtvarné dílně muzea malého kostlivce, lebku, rakvičku či hrobeček podle mexické tradice. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Mexiko, smrt, rituály, El Día de Muertos, kostlivci / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenou kulturou a uctívání památky zesnulých v Mexiku, s důvody specifického přístupu Mexičanů ke světu mrtvých a jeho vnímáním v této středoamerické zemi / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 725 907 302
SVĚT JAPONSKÝCH DUCHŮ Na začátku pořadu se děti seznámí s tradičními japonskými rituály, které se vztahují k důležitým událostem v životě lidí s důrazem na náboženství a mytologii. Prostřednictvím předčítaných pohádek se děti dostanou do tajemného světa duchů, který fascinuje celé generace japonských dětí i dospělých. Program probíhá ve výstavě. V druhé části programu si děti vyrobí ve výtvarném ateliéru svého vlastního japonského ducha podle tradičního vzoru. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Japonsko, smrt, rituály, duchové / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenou kulturou a uctíváním památky zesnulých v Japonsku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 725 907 302
DÁRKY K SVÁTKU MRTVÝCH „EL DÍA DE MUERTOS“ výtvarná dílna Dárky ke Svátku mrtvých „El Día de Muertos“ jsou v Mexiku velmi populární. Lidé se v tuto dobu navzájem obdarovávají symboly tohoto svátku – především kostlivci vyrobenými z nejrůznějších materiálů, nacházejícími se ve všech možných situacích běžného života – například hrajícími na hudební nástroje, tančícími, popíjejícími, řídícími atd. Ve výtvarné dílně si vyrobíme buď kopii kostlivce podle originálu ze sbírek Náprstkova muzea, či si podle vkusu a přání zhotovíme lebku, rakvičku nebo hrobeček, který i řádně ozdobíme a opatříme podle tradice jménem obdarovávaného. Předlohou se můžeme také inspirovat k vlastní tvorbě. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Mexiko, smrt, rituály, El Día de Muertos, kostlivci / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenou kulturou a uctíváním památky zesnulých v Mexiku s důvody specifického přístupu Mexičanů ke světu mrtvých a jeho vnímáním v této středoamerické zemi a vyrobí si charakteristický dárek / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
10
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN MEXICKÉ MASKY výtvarná dílna Mexický karneval je svátkem odpovídajícím našemu masopustu, při kterém se s humorem, parodií, tancem, zpěvem a hodováním slaví nadcházející předvelikonoční půst. Tento svátek přinesli ze své vlasti do Mexika Španělé (výraz karneval je z italštiny a znamená „dát vale masu“). Postupně se propojily původní myšlenky karnevalu s předkolumbovskými svátky očisty a obnovy. Tradice karnevalu se v Mexiku podobně jako v našich zemích slaví především na venkově. Průběh oslav se místo od místa liší, ale jeho typickou součástí, která nikdy nechybí, jsou lidové hry, jejichž hlavním námětem je souboj dobra se zlem. Ve výtvarné dílně se seznámíme s několika mexickými maskami ze sbírek Náprstkova muzea, které mají v karnevalových hrách svou přesně určenou roli. Poté si děti vyrobí vlastní masku, ať již věrnou kopii originálu, či masku podle svých představ inspirovanou mexickou maskou. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Mexiko, karneval, masky / Výstupy – žák: se seznámí s mexickou kulturou a tradicí, vyrobí vlastní masku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
DĚTSKÉ MASKY Z JAPONSKA výtvarná dílna Masky ďáblíků „oni“, ďáblic „hannja“ a dalších čertů a čertíků patří mezi oblíbené hračky japonských dětí, pomocí kterých se seznamují s podstatou a s kořeny své kultury. Tyto masky nosí také dětští herci v dětských představeních. Ve výtvarné dílně se seznámíme s několika japonskými maskami ze sbírek Náprstkova muzea, ke kterým si přečteme mýtus o jejich předloze, ukážeme si na nich japonskou symboliku a symbolické chápání barev. Poté si děti vyrobí vlastní masku, ať již věrnou kopii originálu, či masku podle svých představ inspirovanou maskou japonských dětí. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60-90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Japonsko, masky, Ďáblík, čert / Výstupy – žák: seznámí se s japonskou kulturou, významem japonských masek, specifickým vnímáním barev, vyrobí si vlastní masku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
Říše středu / výstava
HEDVÁBNÁ STEZKA Program k výstavě „Říše středu“ nás přenese do středověké Číny, do období kulturního a hospodářského rozkvětu země. Hlavním tématem vzdělávacího programu jsou multikulturní styky, setkávání středověké čínské kultury s cizinci, především s Evropany, které se uskutečňovalo díky hedvábné stezce. Pozornost je věnována jak středověkému způsobu života v Číně, tak obchodu na hedvábné stezce, který výrazně ovlivnil rozvoj ostatních civilizací. Budeme se věnovat velkým čínským vynálezům a zboží, po kterých středověká Evropa velmi toužila. V programu zaměstnají žáci všechny své smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí budou rozpoznávat různé komodity pocházející z Říše středu, které se časem staly nedílnou součástí
11
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN našeho života. Žáci pracují s pracovními listy a náročnost a rozsah programu lze přizpůsobit věku žáků. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Trvání: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Dějepis, Zeměpis, Občanská nauka, Kulturní dědictví / Klíčová slova: Čína, středověk, hedvábná stezka, multikulturní vlivy, komodity, čínské objevy a vynálezy / Výstupy – žák: se seznámí s kulturními, hospodářskými a politickými odlišnostmi středověké Číny v komparaci s Evropou a čínskými objevy a vynálezy, které podpořily rozvoj obchodních a diplomatických kontaktů, je veden k tomu, aby si uvědomil důsledky vlivů, které pozměnily další vývoj celosvětových dějin / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
NÁRODOPISNÉ MUZEUM – MUSAION Česká lidová kultura / expozice
CYKLUS „POZNEJ SVÉ KOŘENY“ Vzdělávací programy si kladou za cíl seznámit děti s nejvýznamnějšími českými svátky (dožínky a posvícení: říjen, Vánoce a advent: prosinec, masopust: leden, únor, Velikonoce: březen) a ukázat jim, jaké tradice a zvyky se k daným svátkům váží. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru
Dožínky a posvícení
Jaké lidové zvyky se pojí s koncem léta a začátkem podzimu? Jak se symbolicky uzavíralo období sklizně a co znamená stínat kohouta? Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit dožínkový věneček.
Půjdem spolu do Betléma Jak vypadaly Vánoce našich předků? Povídání o Vánocích a adventu, vánočních zvycích a symbolech. Žáci se dozvědí, od kdy je kapr součástí štědrovečerní večeře a od kterých dob zdobíme vánoční stromeček. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit různé vánoční předměty.
Ztracený masopust Kdy se slaví masopust? Co to jsou masopustní průvody, proč se pochovávala basa a jak vypadají masopustní masky? Děti si popovídají o méně známém lidovém svátku a jeho tradicích. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit masopustní masku.
Velikonoční příběh Víte, kdy se vynáší morana, co znamená koledování a honit Jidáše? Přijďte si s námi povídat o svátku Velikonoc do Národopisného muzea a prohlédnout si současně novou výstavu Venkov seznamující děti se životem na statku. V závěrečné výtvarné dílně si děti mohou vyrobit moranu. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: lidové zvyky a tradice, Vánoce a advent, masopust, Velikonoce, hody a posvícení, křesťanství / Výstupy – žák: zná původ daného svátku a zvyky a řemesla, která jsou s ním spojena / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
12
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN ŽIVOT NAŠICH PRAPRAPRA… BABIČEK A DĚDŮ Program žáky přenese zpět v čase a ocitnou se v české a moravské vesnici poloviny 19. století. Uvidí, jak lidé žili a bydleli, jak se oblékali a pracovali. Na jejich cestě je bude provázet kouzelná skříňka a budou také plnit nejrůznější úkoly. Program probíhá v expozici a v muzejním ateliéru je zakončen tematickou výtvarnou dílnou, ve které si děti mohou nazdobit své talíře či potisknout bílé kapesníky tiskátky s lidovými vzory. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: proměny způsobů života, bydlení a oblékání; předměty denní potřeby / Výstupy – žák: povědomí o širším přírodním a kulturním prostředí a jeho neustálých proměnách / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
O MAMINKÁCH A MADONÁCH Chcete se dozvědět více o tradiční rodině a příbuzenských vztazích? O tradiční svatbě, narození miminka a rituálech, které je provází? Program je tematicky věnován nejen maminkám, ale také madonám. Děti si sestaví rodokmen rodiny, zahrají si hru na nevěstu a naučí se nové říkanky. Program probíhá v expozici a v muzejním ateliéru a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru, během níž si děti mohou vyrobit obrázek své vlastní rodiny nebo madony. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rodina a příbuzenské vztahy, tradiční zásnuby a svatba, narození dítěte / Výstupy – žák: rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
ŽIVOT NA VSI, JAK JEJ NEZNÁTE Jak žili a pracovali lidé v minulosti? Jak se oblékali a jak bydleli? Přeneseme se zpět v čase na českou vesnici do poloviny 19. století, kde na žáky čeká příběh malého Matěje, který je zážitkovou formou seznámí s tradiční lidovou kulturou a životem našich předků. Program podporuje aktivní skupinovou práci žáků s vlastní objevitelskou činností a rozvíjí především komunikativní kompetence žáků. Program probíhá v expozici. Cílenost: 4. a 5. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: venkov, rodina, tradiční lidová kultura, bydlení, předměty denní potřeby / Výstupy – žák: na vybraných ukázkách srovnává způsob života dnes a v minulosti, zná proměny bydlení a oblékání / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 224 497 327, 725 773 909
TAJEMSTVÍ MUZEA Žáci se interaktivní a zábavnou formou seznamují s rolí a významem muzea ve společnosti a na základě vlastního zacházení s předměty si vyzkouší práci kurátora. Program probíhá v expozici a slouží také jako vhodná příprava k návštěvě výstav a expozic. Výstupy své kurátorské práce si mohou žáci odnést do školy. Cílenost: 5. třída ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: muzeum, výstava, expozice, exponát, kurátor / Výstupy – žák: využívá sbírek muzeí jako informačních zdrojů, chápe význam muzea a práce kurátora pro společnost / Cena: 60 Kč/žák
13
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
Venkov / výstava
NA STATKU Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Projděte se ve světnicích a stájích venkovského stavení, objevte jeho zařízení, najděte jeho obyvatele a zkuste si podojit kravku. Zjistíte, jak se peče chléb a vzniká látka. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: stavení, předměty denní potřeby, nástroje / Výstupy – žák: na vybraných ukázkách srovnává způsob života dnes a v minulosti / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
SEDLÁCI NEJSOU BALÍCI Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Výstava Venkovské hospodářství je otevřená prozkoumávání, dotýkání a experimentům. Žáci se s pomocí pracovního listu seznámí s činnostmi, které se odehrávaly na venkovském dvoře, i řemesly, která byla pro venkov typická. Přiveďte žáky zpět do doby, kdy se pro mléko chodilo do stáje, pro vajíčka do kurníku a pro nedělní pečínku do králíkárny. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: 3.–6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: venkov, řemesla, zemědělství, hospodářství / Výstupy – žák: chápe dělbu práce v tradičním venkovském hospodářství, je obeznámen s fyzickou náročností jednotlivých činností, rozumí základním hospodářským postupům / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ ČESKÝ LEV SE PROBOUZÍ Proč slavíme 28. října státní svátek? Kdo to byl legionář a proč byl postaven Národní památník na Vítkově? Máme u nás v Památníku opravdového lva? Na tyto otázky naleznou žáci odpovědi v programu, jehož tématem je vznik Československého státu a státní symbolika. Programem žáky provede za účasti lektora český lev, symbol naší státnosti. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 5. a 6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: vznik ČSR, státní symboly, TGM, legionáři / Výstupy – žák: zná státní symboly ČR a rozumí jejich významu, zná historické pozadí státních svátků a významných dnů / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
14
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU – PRACHATICE Expozice muzea české loutky a cirkusu / expozice
S LOUTKOU V MUZEU Už vás někdy po muzeu provázela loutka? Naše nejmenší návštěvníky loutkovým královstvím a cirkusovým šapitó provedou místní loutky. Na děti čeká také výtvarná dílna, kde si vyrobí papírovou loutku inspirovanou expozicí. Cílenost: MŠ, 1. a 2. třída ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: loutka, divadlo, pohádkové postavy, cirkus / Výstupy – žák: se učí vnímat umělecké a kulturní podněty, pozorně naslouchat a sledovat se zájmem dramatické představení / Cena: s výtvarnou dílnou: MŠ 20 Kč/ žák, ZŠ 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma, bez výtvarné dílny: MŠ do 6 let zdarma, od 6 let 20 Kč/žák, ZŠ 20 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269
Nezařazené programy
PŘÍBĚH SVATÉHO VÁCLAVA Víte, kdo to byl svatý Václav? Jaký byl život v jeho době, jaký byl, jak žil a zemřel? A proč byl prohlášen za svatého? Seznamte se s tímto českým světcem a knížetem a jeho příbuznými – prvními Přemyslovci. V programu děti projdou aktivně příběhem sv. Václava a závěrem jeho života. Program využívá metody a techniky dramatické výchovy (živé obrazy, hra v roli, improvizace atd.) a klade důraz na spolupráci a komunikaci dětí ve skupině. Cílenost: 5.–7. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Dramatická výchova / Klíčová slova: svatý Václav, Přemyslovci / Výstupy – žák: se orientuje v úseku dějinného vyprávění / Cena: 40 Kč/ žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269
ČESKÉ MUZEUM HUDBY Nezařazené programy
CESTA KOLEM SVĚTA Termíny: 3. prosince, 4. prosince a 10. prosince 2015 vždy od 9.00 či 10.30 Pojďte se s námi podívat, jak tráví svůj volný čas děti na jiných kontinentech, naučíme se některé hry, jimiž si krátí volný čas, a na vlastní kůži si je vyzkoušíme. Setkáme se i s autentickými jazyky, které nám dokreslí atmosféru různorodého prostředí. K dispozici jsou různé hudební nástroje, na které si mohou děti zahrát, a rekvizity, jež dokreslí odlišná prostředí, ve kterých se budeme pohybovat. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, exotické hudební nástroje / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu, je schopen udržet různé rytmy / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
15
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN HUDEBNĚ-DRAMATICKÁ DÍLNA ŠAMAN Dříve než se děti pustí do zaříkávání, vyvolávání deště, bojových tanců a bubnování, si patřičně šamansky pomalují obličeje. Program má také za cíl naučit děti intenzivněji prožívat a vnímat hudbu, a to za pomoci her, vyťukávání vlastního tepu a dechu a hraním na bicí nástroje. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 55 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, šaman, tanec, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu, zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
STARÉ POVĚSTI ČESKÉ ANEB JAK TO VŠECHNO BYLO Termíny: 3. prosince, 4. prosince a 10. prosince 2015 vždy od 9.00 či 10.30 Společně vyšplháme na horu Říp, s Bivojem se neohroženě pustíme za divokým zvířetem a s Krokovými dcerami nasbíráme bylinky a zkusíme si zavěštit. Nebojácný Šemík nás přenese za hradby Vyšehradu a přichystáme i slavnou svatbu Libuše a Přemysla. Na chvíli se ponoříme do dávných věků naší minulosti a možná i zjistíme, v čem jsme si podobní a v čem odlišní. Hudebně-pohybová dílna s prvky dramatiky, která se snaží dětem zprostředkovat především radost ze společného muzicírování a tvoření. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: pověsti, zpěv, rytmus / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
BAROKO NA VLASTNÍ KŮŽI Baroko na vlastní oči, uši, ruce, nohy a v neposlední řadě i hrdlo! Pocity gestem, hudbou i barvou, aneb: „Zveme vás na baroko!" Zážitkový polyestetický projekt, kdy se ponoříme do ztvárnění barokního emotivního výrazu hrou na sochy, tančením vznešené polonézy, výtvarným úsilím a v neposlední řadě vlastní hudební produkcí, ve které vyjdeme od jednoduchých harmonizací až ke složitější barokní skladbě. Program probíhá v učebně. Cílenost: 3.–9. třída ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rytmus, perkuse, relaxace, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu, zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
Smrt kmotřička / výstava
V MUZEU STRAŠÍ České muzeum hudby sídlí v bývalém kostele na Malé Straně, probíhá tu výstava Smrt kmotřička a kromě toho tu i straší. Pojďte se trochu bát a zjistit, čeho se báli i hudební velikáni. Dobrodružná cesta muzeem s úkoly. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: hudba, tradice, emoce a prožívání / Výstupy – žák: poznává osudy a inspirační zdroje skladatelů / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 257 257 738
16
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN MUZEUM ANTONÍNA DVOŘÁKA Cesty Antonína Dvořáka / expozice
RUSALKA Navštivte zemi, kde za měsíčního svitu tančí průsvitné lesní žínky, čarují mocné ježibaby, vodní hladinu střeží vodníci a krásná Rusalka bojuje o princovu nestálou lásku. Dílna kombinuje interaktivní prohlídku Muzea Antonína Dvořáka a samotný workshop s hudebními, dramatickými a tanečními prvky. Program probíhá v expozici. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90–120 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Antonín Dvořák, opera, Rusalka, Novosvětská, Humoreska / Výstupy – žák: zná životní osudy Antonína Dvořáka a děj jeho nejznámější opery Rusalka, je do jejího děje „vtažen“ / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 724 412 278
MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice
MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082
POVĚST O LIBUŠI, JAK JI ZHUDEBNIL BEDŘICH SMETANA Je možné vyjádřit hudbou charakter postav? Jaký význam měla opera Libuše v dějinách Národního divadla a našeho státu? Program, na kterém vás seznámíme nejen s touto operou, ale i s osobností Bedřicha Smetany, je možné pojmout jako volně navazující na program Vltava. Program probíhá v expozici. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 150 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla i pověst o Libuši, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082
17
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN
18
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice
OBRATNÍ OBRATLOVCI Žáci se seznámí s obratlovci jako s jednou z větví stromu života živočichů, s jejich minulostí, současností i výhledy některých druhů na přežití. Žáci samostatně vymezují jednotlivé zoogeografické oblasti a sestavují jejich charakteristiky. V programu je tematizován zájem člověka o přírodu, který se proměňuje v čase, dokumentaci zvířecí říše pomocí muzejních exponátů, žáci jsou diskuzními bloky vedeni k pochopení smyslu vytváření biologických sbírek v muzeích. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Přírodopis, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: zoogeografické oblasti, zvíře, obratlovci, muzeum, člověk, biodiverzita / Výstupy – žák: uvědomuje si okolnosti působení člověka na přírodu, dokáže definovat, zařadit a popsat podkmen obratlovců, orientuje se v jednotlivých zoogeografických oblastech / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 443
TAJEMNÁ SMRT? Jak se se smrtí vypořádává příroda? Jak se koloběh života liší v životě lidí a v životě zvířat? Žáci se prostřednictvím programu dozvědí, jak je smrt přítomna v koloběhu života a nakolik je pro vyváženost v přírodě potřebná. Zjistí také, jak o smrti uvažovali naši předkové a poznají vývoj přístupů ke smrti od pravěku až po současnost. Seznámí se s různými mytologickými výklady smrti a posmrtného života. Žáci jsou vedeni k zamyšlení nad úlohou smrti na Zemi a nad jejími různými podobami a přístupy k ní. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Přírodopis, Osobnostní a sociální výchova, Etická výchova / Klíčová slova: koloběh, predátor, smrt, posmrtný život, pohřbívání / Výstupy – žák: chápe koloběh života a smrti jako přirozenou součást přírody, uvědomuje si význam smrti pro udržení rovnováhy v přírodě, chápe vývoj a význam různých přístupů ke smrti a pohřbívání od pravěku až po současnost / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč/lektor (školní skupina 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 224 497 443
NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Austrálie a Oceánie / expozice
MALBA NA KŮRU výtvarná dílna Jako poslední světadíl objeven Jamesem Cookem byla roku 1770 objevena Austrálie. Do dnešních dnů se zde udržuje tradice původních obyvatel – Aboriginů, především z Arnhemské
19
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN země na severu kontinentu. Ti kreslí v současnosti „tečkovou“ technikou symboly, které vypráví celé příběhy z mýtů, nejčastěji z tzv. Doby Snů (Dreamtime), z doby, která podle nich předcházela našemu světu. Dnes touto technikou s oblibou znázorňují také podoby zvířat či rostlin. V naší výtvarné dílně si žáci, inspirováni mýtem a malbami na kůře vystavenými ve stálé expozici Austrálie, namalují obrázek tečkovou metodou. Mladší žáci mohou kreslit podle skutečné předlohy do tvarů obkreslených pomocí šablon, starší žáci se mohou pustit do svých vlastních variací vycházejících z významu symbolů a tradic Austrálců. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Přírodopis / Klíčová slova: Austrálie, Aboriginci, malba na kůru, mýty / Výstupy – žák: seznámí se kulturou, způsobem života a tradicemi původních obyvatel Austrálie, namaluje obrázek tečkovou metodou / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 725 907 302
Rituály smrti / výstava
„EL DÍA DE MUERTOS“ – MEXICKÉ SVÁTKY MRTVÝCH Ve výstavě Rituály smrti budeme věnovat pozornost především mexickému svátku „El Día de Muertos“ – svátku, ve kterém se mísí tradice předkolumbovského mayského svátku „Hanan Pixán“, což znamená v mayském jazyce „Hostina duší", s křesťanskou vírou a tradicí Svátku všech svatých – Dušičkami. Pozůstalí vzpomínají na své zesnulé, uctívají je jídlem a dary, které kladou na bohatě zdobené domácí oltáře, dary také nosí na hroby svých blízkých. Lidé očekávají duše svých mrtvých blízkých, kteří v tuto dobu přicházejí na krátkou návštěvu zpět do světa živých. V tuto dobu se vyrábí a všude prodávají velmi populární cukrové lebky „Calavera azúcho“, ale také kostlivci ve všech možných podobách a situacích, rakvičky či hrobky. Jsou to „jedlé“ dárky, kterými se ctí předkové, ale také se jimi obdarovávají živí, především děti a milenci. Program probíhá ve výstavě. V druhé části si děti vyrobí ve výtvarné dílně muzea malého kostlivce, lebku, rakvičku či hrobeček podle mexické tradice. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Mexiko, smrt, rituály, El Día de Muertos, kostlivci / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenou kulturou s důvody specifického přístupu Mexičanů ke světu mrtvých a jeho vnímáním v této středoamerické zemi / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
SVĚT JAPONSKÝCH DUCHŮ Na začátku pořadu se děti seznámí s tradičními japonskými rituály, které se vztahují k důležitým událostem v životě lidí s důrazem na náboženství a mytologii. Prostřednictvím předčítaných pohádek se děti dostanou do tajemného světa duchů, který fascinuje celé generace japonských dětí i dospělých. Program probíhá ve výstavě. V druhé části programu si děti vyrobí ve výtvarném ateliéru svého vlastního japonského ducha podle tradičního vzoru. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Japonsko, smrt, rituály, duchové / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenou kulturou a uctíváním památky zesnulých v Japonsku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
20
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN PŘECHODOVÉ RITUÁLY Na začátku programu si studenti prohlédnou vystavené předměty ve výstavě Rituály smrti, na základě kterých se seznámí s jednotlivými, na výstavě zastoupenými kulturami, jejich vnímáním světa a jejich náboženstvím. Pozornost budeme věnovat především rozdílně pojímaným obřadům, zvykům a tradicím, které se ve stejných životních situacích u jednotlivých kultur liší. V další části programu budou studenti formou samostatné skupinové práce zjišťovat co nejvíce informací prostřednictvím vystavených předmětů v expozici a obrazových materiálů a zaznamenávat je do připraveného pracovního listu. V závěrečné části se studenti se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova / Klíčová slova: smrt, rituály, mimoevropské kultury / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenými kulturami mimoevropských národů, především s jejich mýty, symboly a rituály. Bude veden k tomu, aby si uvědomil jedinečnost každého člověka, jeho světa a na základě nových poznatků si k těmto - pro nás cizím a vzdáleným kulturám - vytvořil pochopení a respekt. / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 35 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
DÁRKY K SVÁTKU MRTVÝCH „EL DÍA DE MUERTOS“ výtvarná dílna Dárky ke Svátku mrtvých „El Día de Muertos“ jsou v Mexiku velmi populární. Lidé se v tuto dobu navzájem obdarovávají symboly tohoto svátku – především kostlivci vyrobenými z nejrůznějších materiálů, nacházejícími se ve všech možných situacích běžného života – například hrajícími na hudební nástroje, tančícími, popíjejícími, řídícími atd. Ve výtvarné dílně si vyrobíme buď kopii kostlivce podle originálu ze sbírek Náprstkova muzea, či si podle vkusu a přání zhotovíme lebku, rakvičku, nebo hrobeček, který i řádně ozdobíme a opatříme podle tradice jménem obdarovávaného. Předlohou se můžeme také inspirovat k vlastní tvorbě. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Mexiko, smrt, rituály, El Día de Muertos, kostlivci / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenou kulturou a uctívání památky zesnulých v Mexiku, s důvody specifického přístupu Mexičanů ke světu mrtvých a jeho vnímáním v této středoamerické zemi a vyrobí si charakteristický dárek / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 725 907 302
MEXICKÉ MASKY výtvarná dílna Mexický karneval je svátkem odpovídajícím našemu masopustu, při kterém se s humorem, parodií, tancem, zpěvem a hodováním slaví nadcházející předvelikonoční půst. Tento svátek přinesli ze své vlasti do Mexika Španělé (výraz karneval je z italštiny a znamená „dát vale masu“). Postupně se propojily původní myšlenky karnevalu s předkolumbovskými svátky očisty a obnovy. Tradice karnevalu se v Mexiku podobně jako v našich zemích slaví především na venkově. Průběh oslav se místo od místa liší, ale jeho typickou součástí, která nikdy nechybí, jsou lidové hry, jejichž hlavním námětem je souboj dobra se zlem. Ve výtvarné dílně se seznámíme s několika mexickými maskami ze sbírek Náprstkova muzea, které mají v karnevalových hrách svou přesně určenou roli. Poté si děti vyrobí vlastní masku, ať již věrnou kopii originálu, či masku podle svých představ inspirovanou mexickou maskou.
21
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Mexiko, karneval, masky / Výstupy – žák: se seznámí s mexickou kulturou a tradicí, vyrobí vlastní masku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
DĚTSKÉ MASKY Z JAPONSKA výtvarná dílna Masky ďáblíků „oni“, ďáblic „hannja“ a dalších čertů a čertíků patří mezi oblíbené hračky japonských dětí, pomocí kterých seznamují s podstatou a s kořeny své kultury. Tyto masky nosí také dětští herci v dětských představeních. Ve výtvarné dílně se seznámíme s několika japonskými maskami ze sbírek Náprstkova muzea, ke kterým si přečteme mýtus o jejich předloze, ukážeme si na nich japonskou symboliku a symbolické chápání barev. Poté si děti vyrobí vlastní masku, ať již věrnou kopii originálu, či masku podle svých představ inspirovanou maskou japonských dětí. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Japonsko, masky, Ďáblík, čert / Výstupy – žák: seznámí se s japonskou kulturou, významem japonských masek, specifickým vnímáním barev, vyrobí si vlastní masku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: klara_kuthanova@ nm.cz, tel.: 725 907 302
Bhútán – země blízko nebe / výstava
OBJEVTE ZEMI HŘMÍCÍHO DRAKA Kde leží Bhútánské království a čím je zajímavé? Kdo je to Mahákála a představují čapky i něco jiného než jen obyčejnou pokrývku hlavy? Vzdělávací program k výstavě „Bhútán – země blízko nebe“ se zaměřuje na různé aspekty tohoto vzdáleného himálajského království. Žákům budou představeny jeho tradice, umění a duchovní kultura. Během programu si žáci také vyzkouší tkaní a spolu s lektorem se zamyslí nad zvláštním postavením textilu v bhútánské společnosti. Dále se seznámí s výrobou hedvábí a jeho důležitým producentem – bourcem morušovým. Součástí programu je zastavení u vybraných exponátů, skupinová práce a vyplňování pracovních listů. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Bhútán, Himálaj, tkaní, textil, buddhismus, hedvábí, bourec morušový / Výstupy – žák: ví, kde leží Bhútánské království, zná jeho tradice, duchovní kulturu a umění a chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel:. 224 497 511
BHÚTÁNSKÝ TRADIČNÍ ODĚV Bhútán si velmi cení a ochraňuje své staré tradice a zvyklosti týkající se všech oblastí života. Bhútánci mají předepsaný typ tradičního oděvu, který nosí především při zvláštních a významných událostech. Nošení tohoto tradičního oděvu je také povinné pro státní zaměstnance. Velmi zajímavá je především symbolika barev jednotlivých oděvních součástí, kterou smí užívat jen příslušníci dané sociální skupiny. Žáci se nejdříve seznámí s vystavenými exponáty ve výstavě. Poté „prozkoumáme“ textilie z hlediska výrobního postupu a především se dozvíme více o jednotlivých částech mužského
22
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN a ženského oděvu stran materiálu, střihu, symboliky a způsobu užití. Na připraveném tkalcovském stavu si návštěvníci budou moci tkaní také vyzkoušet. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Bhútán, tradice, tkaní, textil / Výstupy – žák: se seznámí se základními druhy tkanin, technologií tkaní, druhy oděvu a symbolikou užitých barev oděvu, sociální skladbou obyvatelstva a geografií Bhútánu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: Mgr. Klára Kuthanová,
[email protected], tel.: 725 907 302
Říše středu / výstava
POZNÁVÁNÍ ŘÍŠE STŘEDU Co je to Říše středu, kde leží a jaká je její historie? Jak učení buddhismu ovlivnilo čínské umění? Kudy vede hedvábná cesta a jaký byl její význam? Vzdělávací program k výstavě „Říše středu“ se zaměřuje na různé aspekty jedné zajímavé asijské země – Číny. Žákům budou představeny tradice, umění a duchovní kultura této země. Během programu se spolu s lektorem zamyslí nad důležitostí pozemských a námořních cest a významem kulturních kontaktů mezi Evropou a Asií. Žákům budou zprostředkovány samotné dějiny a dále se seznámí například s panovnickými dynastiemi či řemeslnou výrobou. Součástí programu je zastavení u vybraných exponátů, skupinová práce a vyplňování pracovních listů. Cílenost: žáci 2. stupně ZŠ a SŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Multikulturní výchova, Zeměpis / Klíčová slova: Čína, Říše středu, buddhismus, hedvábná cesta, čínské umění, dynastie / Výstupy - žák: ví, kde leží Čína, zná její tradice, duchovní kulturu a umění a chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 511
HEDVÁBNÁ STEZKA Program k výstavě „Říše středu“ nás přenese do středověké Číny, do období kulturního a hospodářského rozkvětu země. Hlavním tématem vzdělávacího programu jsou multikulturní styky, setkávání středověké čínské kultury s cizinci, především s Evropany, které se uskutečňovalo díky hedvábné stezce. Pozornost je věnována jak středověkému způsobu života v Číně, tak obchodu na hedvábné stezce, který výrazně ovlivnil rozvoj ostatních civilizací. Budeme se věnovat velkým čínským vynálezům a zboží, po kterém středověká Evropa velmi toužila. V programu zaměstnají žáci všechny své smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí budou rozpoznávat různé komodity pocházející z Říše středu, které se časem staly nedílnou součástí našeho života. Žáci pracují s pracovními listy a náročnost a rozsah programu lze přizpůsobit věku žáků. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Trvání: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Dějepis, Zeměpis, Občanská nauka, Kulturní dědictví / Klíčová slova: Čína, středověk, hedvábná stezka, multikulturní vlivy, komodity, čínské objevy a vynálezy / Výstupy – žák: se seznámí s kulturními, hospodářskými a politickými odlišnostmi středověké Číny v komparaci s Evropou a čínskými objevy a vynálezy, které podpořily rozvoj obchodních a diplomatických kontaktů, je veden k tomu, aby si uvědomil důsledky vlivů, které pozměnily další vývoj celosvětových dějin v minulosti / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
23
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Nezařazené programy
ŠKOLNÍ VÝLET K NÁPRSTKŮM Celodenní zábavně vzdělávací program pro 2. stupně základních škol žákům představí Náprstkovo muzeum, jeho aktuální výstavy a tajemství, která se v něm ukrývají. A co vás u nás čeká?
Historie Náprstkova muzea a osobnost Vojty Náprstka
lektorovaný program 10.00–11.00 hod. Na začátku programu se dozvíte, kdo to byl Vojta Náprstek, jak vzniklo muzeum, proč se bříza na nádvoří jmenuje Pepička, že se dříve v budově muzea vyrábělo pivo a kořalka a další zajímavosti. Žákům budou představena zajímavá zákoutí muzea a jeho nádvoří společně s okolím muzea. Součástí programu je práce ve skupinách a vyplňování připravených pracovních listů na základě nabytých znalostí.
Strašidla a duchové z domu U Halánků a okolí výtvarně dramatický program 11.00–12.00 hod. V této zábavné a také trochu strašidelné části programu se zaměříme na poznávání strašidel, duchů, legend a mýtů z mimoevropských oblastí i uliček staré Prahy v okolí Náprstkova muzea formou přímého prožitku. Žáci zde budou mít za úkol ve skupinách přidělený příběh výtvarně a dramaticky zpracovat a prezentovat ho ostatním. Pauza na oběd 12.00–13.00 hod.
Vybraný lektorovaný program k probíhajícím výstavám 13.00–14.00 hod. V současné době je možné vybrat si lektorovaný program k výstavám „Rituály smrti” nebo „Bhútán - země blízko nebe”. Program sestává z prohlídky zvolené výstavy, práce s pracovními listy a diskuze na zvolená témata.
Výtvarná dílna navazující na lektorovaný program 14:00 - 15:00 hod. Ve výtvarné dílně si děti vyrobí krásný drobný předmět na památku, související s proběhlým lektorovaným programem. Cílenost: žáci 6. - 9. třídy ZŠ / Délka: 4 hodiny + pauza na oběd / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova, Zeměpis / Klíčová slova: mimoevropské kultury, Vojta Náprstek, společnost 19. století, mýty a legendy, společenské salóny / Výstupy – žák: chápe společnost 19. století, rozumí významu osobnosti Vojty Náprstka a jeho muzea, používá improvizaci, formuluje vlastní názory, naslouchá druhým a chápe rozmanitost různých kultur / Počet žáků: max. 25 žáků / Cena: 160 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Objednávky: Bc. Tereza Žbánková, DiS.,
[email protected], tel.: 224 497 511
24
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN NÁRODOPISNÉ MUZEUM – MUSAION Česká lidová kultura / expozice
TAJEMSTVÍ MUZEA Žáci se interaktivní a zábavnou formou seznamují s rolí a významem muzea ve společnosti a na základě vlastního zacházení s předměty si vyzkouší práci kurátora. Program probíhá v expozici a slouží také jako vhodná příprava k návštěvě výstav a expozic. Výstupy své kurátorské práce si mohou žáci odnést do školy. Cílenost: 5. třída ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: muzeum, výstava, expozice, exponát, kurátor / Výstupy – žák: využívá sbírek muzeí jako informačních zdrojů, chápe význam muzea a práce kurátora pro společnost / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
Venkov / výstava
SEDLÁCI NEJSOU BALÍCI Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Výstava Venkovské hospodářství je otevřená prozkoumávání, dotýkání a experimentům. Žáci se s pomocí pracovního listu seznámí s činnostmi, které se odehrávaly na venkovském dvoře, i řemesly, která byla pro venkov typická. Přiveďte žáky zpět do doby, kdy se pro mléko chodilo do stáje, pro vajíčka do kurníku a pro nedělní pečínku do králíkárny. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: 3.–6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: venkov, řemesla, zemědělství, hospodářství / Výstupy – žák: chápe dělbu práce v tradičním venkovském hospodářství, je obeznámen s fyzickou náročností jednotlivých činností, rozumí základním hospodářským postupům / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
ZA VENKOVSKÝMI ŘEMESLY Jak se obstarávalo živobytí na českém a moravském venkově před více než sto lety? Vypátrají žáci, k čemu sloužily kdysi tak potřebné předměty a nářadí, které se během 20. století jako nepotřebné přesunuly na půdy? Výstava Venkovské hospodářství je otevřená prozkoumávání, dotýkání a experimentům. Žáci se s pomocí pracovního listu seznámí s rytmem prací na venkovském dvoře i typickými řemesly. Tematizováno bude sepětí venkovského hospodářství s krajinou i vztah k hospodářským zvířatům. Cílenost: 7.–9. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a svět práce / Klíčová slova: tradiční venkov, řemesla, zemědělství, hospodářství, krajina / Výstupy – žák: chápe fungování venkovského hospodářství jako soběstačné jednotky, rozumí vztahu obyvatel venkova ke krajině i k hospodářským zvířatům a umí jej srovnat se současným stavem / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
25
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ KŘIŽOVATKY ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ STÁTNOSTI Poslední dopis Milady Horákové, vysílačka Libuše, posmrtná maska Jana Palacha a další… Jaké příběhy nám mohou vyprávět tyto předměty? Žáci v rámci skupinové práce přímo v expozici zkoumají vybrané sbírkové předměty, prochází po časové ose československých dějin 20. století a seznamují se s významnými událostmi. Program probíhá v expozici a je doplněn pracovními listy, které slouží nejen k přímé práci v muzeu s lektorem, ale nabízí také přípravné a závěrečné aktivy přímo do vyučování. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Český jazyk / Klíčová slova: První republika, Mnichovská dohoda, komunismus, pražské jaro, sametová revoluce / Výstupy – žák: se orientuje na časové ose dějin 20. století; na základě metody objektového učení zkoumá sbírkový předmět a odhaluje jeho příběh a kontext doby, s kterou předmět souvisí; žák se orientuje v prostoru a umisťuje předměty do slepé mapy / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
ČESKÝ LEV SE PROBOUZÍ Proč slavíme 28. října státní svátek? Kdo to byl legionář a proč byl postaven Národní památník na Vítkově? Máme u nás v Památníku opravdového lva? Na tyto otázky naleznou žáci odpovědi v programu, jehož tématem je vznik Československého státu a státní symbolika. Programem žáky provede za účasti lektora český lev, symbol naší státnosti. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 5. a 6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: vznik ČSR, státní symboly, TGM, legionáři / Výstupy – žák: zná státní symboly ČR a rozumí jejich významu, zná historické pozadí státních svátků a významných dnů / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
LEGIONÁŘI A VZNIK ČESKOSLOVENSKA Vznik Československa před téměř sto lety znamenal zásadní přelom v českých dějinách. Po staletích jsme měli znovu vlastní stát. Kdo se o jeho vznik především zasloužil? Kdo byli legionáři a jaké byly jejich osudy? A jak tento stát vypadal? Program seznámí žáky s okolnostmi vzniku ČSR, přiblíží roli legií a interaktivní formou představí základní podobu První republiky a vybrané osobnosti této doby. Žáci pracují ve skupinách v prostorách Národního památníku na Vítkově s pracovními listy a se sbírkovými předměty vztahujícími se k období První republiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: První republika, legionáři, první světová válka, T. G. Masaryk / Výstupy – žák: se orientuje v problematice činnosti československých legií, vzniku a podobě První republiky; využívá sbírkových předmětů k poznání dějin 20. století a interpretuje jejich výpověď / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
26
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN OD MNICHOVA PO LEŽÁKY Byla Mnichovská dohoda zradou nebo záchranou míru? Byl atentát na zastupujícího říšského protektora projevem hrdinství nebo hazardem se životy nevinných lidí? Nechte promluvit předměty, zapojte svoji hlavu a udělejte si vlastní názor na klíčové otázky českých dějin. Lektorovaný pořad se věnuje období 1938–1942 využívá pracovních listů a prvků tvořivé dramatiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: Mnichovská dohoda, Hitler, sabotáž, uzavření vysokých škol, stanné právo, atentát, Heydrich, Anthropoid, Lidice, Libuše, Ležáky / Výstupy – žák: se orientuje v posloupnosti jednotlivých událostí a v jejich souvislostech; dokáže nezaujatě hodnotit a zamyslet se nad motivy a důsledky činů / Cena: 60 Kč/ žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
50. LÉTA V ČESKOSLOVENSKU Program zaměřený na období budování kultu osobnosti a politických procesů zavede žáky nejen k poznání umělecké výzdoby Památníku z období socialistického realismu 50. let a osobnosti Klementa Gottwalda, ale také k poslední korespondenci Milady Horákové před její popravou ve vězení. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: totalita, kult osobnosti, politické procesy, komunistická propaganda / Výstupy – žák: rozumí pojmům totalita, komunismus a politické procesy a přemýšlí o nich / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
PRAŽSKÉ JARO, OKUPACE, JAN PALACH Demokratizační změny, svoboda slova, Dva tisíce slov, důvěra v politiku A. Dubčeka. To vše bylo zastaveno srpnovou okupací roku 1968. Reakce společnosti byly různé. Program studenty provede událostmi roku 1968 a seznámí je s osudem Jana Palacha. Studenti při práci využijí repliky dobových plakátů, tiskovin a vládních dokumentů a také poslech hudby, která na srpnové události roku 1968 přímo reagovala. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: pražské jaro, srpnová okupace, protestsong, Jan Palach, Akční program, Dva tisíce slov / Výstupy – žák: zná motivy a důsledky událostí roku 1968, interpretuje texty protestsongu / Cena: 60 Kč/ žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
OD PRAŽSKÉHO JARA PO SAMETOVOU REVOLUCI Jaké události předcházely pádu komunismu v Československu? Co se skrývá pod pojmy normalizace, samizdat, disent? Proč si připomínáme 17. listopad jako Den boje za svobodu a demokracii? Program je zaměřený na příčiny a průběh sametové revoluce v roce 1989 i dění bezprostředně následující. Žáci využívají sbírkových předmětů. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy.
27
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: normalizace, disent, Charta 77, sametová revoluce, vznik ČR / Výstupy – žák: se prostřednictvím sbírkových předmětů NM seznamuje s událostmi spojenými s pádem komunistického režimu v Československu, promýšlí jejich příčiny, souvislosti a důsledky / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
MAUZOLEUM KLEMENTA GOTTWALDA A OBJEVOVÁNÍ BALZAMOVACÍ KNIHY Program se věnuje přestavbě Památníku na Mauzoleum Klementa Gottwalda v 50. letech 20. století a skrze setkání s dobovými fotografiemi a dokumenty zve žáky k odkrývání okolností spojených s úmrtím prvního „dělnického“ prezidenta. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: Klement Gottwald, mauzoleum, totalita, komunistická propaganda / Výstupy – žák: reflektuje, interpretuje a chronologicky řadí historické prameny z 50. let 20. století; vlastními slovy objasní funkci a využití Národního památníku na Vítkově po roce 1948; učí se nalézání společného konsenzu a spolupráci ve skupině / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
PŘÍBĚH PAMÁTNÍKU V rámci interaktivní prohlídky žáci odhalí, proč byl „Památník“ vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil a zasadí příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin. Žáci aktivně pracují v badatelských skupinách s písemnými a obrazovými materiály, tvoří živé obrazy a sami tak postupně odhalují příběh „Památníku“. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik ČSR, první odboj, legionáři, nástup komunismu, Klement Gottwald, komunistická propaganda / Výstupy – žák: užívá písemných a obrazových pramenů a uměleckých děl k poznání minulosti; učí se na základě smyslového prožitku vnímat dějinnou výpověď místa; zasadí informaci do širšího dějinného kontextu / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
UMĚLECKÁ PODOBA NÁRODNÍHO PAMÁTNÍKU NA VÍTKOVĚ Umění pro politiku, umění pro pietu. K čemu sloužila a byla programově předurčena umělecká výzdoba Národního památníku na Vítkově? Jací významní umělci první republiky se podíleli na dotvoření obrazu o československém národu? Program představí žákům Národní památník na Vítkově v širších kulturně-historických souvislostech od vzniku Československa až po současnost. Prostřednictvím umělecké výzdoby Památníku se žáci seznámí se základními pojmy z dějin umění a díky interdisciplinárnímu přesahu také s politickým a literárním kontextem stavby. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výtvarná výchova, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik Československa, umění 20. století, architektura, malířství, sochařství Jan Štursa, Max Švabinský / Výstupy – žák: porozumí významu umělecké výzdoby Národního památníku na Vítkově jak jeho reprezentační, tak pietní části / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
28
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN PAMÁTNÍK FRANTIŠKA PALACKÉHO A FRANTIŠKA LADISLAVA RIEGRA Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra / expozice
FRANTIŠEK PALACKÝ A FRANTIŠEK LADISLAV RIEGER, ŽIVOT ZA ČASŮ NÁRODNÍHO OBROZENÍ Žáci se seznámí s osobním i profesním životem Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra přímo v autentickém prostoru jejich bytu. Prostřednictvím jeho zařízení nahlédnou do života české společnosti 19. století a období národního obrození a dozvědí se, jakou roli hrál v tehdejší společnosti salón. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: František Palacký, František Ladislav Rieger, česká společnost, národní obrození 19. století, společenské salóny / Výstupy – žák: rozumí významu F. Palackého a F. L. Riegra, chápe funkci společenského salónu / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
LAPIDÁRIUM NÁRODNÍHO MUZEA Lapidárium Národního muzea / expozice
CESTOU UMĚLECKÝCH SLOHŮ Lomený oblouk, tympanon, bazilika…? Přijďte si prohlédnout dané architektonické prvky do Lapidária Národního muzea. Lektorovaný program žáky seznámí s nejvýznamnějšími uměleckými slohy v českých zemích od středověku až po 19. století. Žáci se naučí rozpoznávat základní architektonické prvky jednotlivých slohů a zároveň jejich charakteristické stavby. Program se odehrává v jedinečné expozici Lapidária Národního muzea a je veden jako strategická hra. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Umění a kultura, Člověk a společnost / Klíčová slova: románský sloh, gotický sloh, renesance, baroko, klasicismus, historismy / Výstupy – žák: dokáže rozpoznat znaky jednotlivých slohů, určit jejich chronologické pořadí a popsat základní charakteristické stavby / Cena: 60 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU – PRACHATICE Nezařazené programy
PŘÍBĚH SVATÉHO VÁCLAVA Víte, kdo to byl svatý Václav? Jaký byl život v jeho době, jaký byl, jak žil a zemřel? A proč byl prohlášen za svatého? Seznamte se s tímto českým světcem a knížetem a jeho příbuznými – prvními Přemyslovci. V programu děti projdou aktivně příběhem sv. Václava a závěrem jeho
29
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN života. Program využívá metody a techniky dramatické výchovy (živé obrazy, hra v roli, improvizace atd.) a klade důraz na spolupráci a komunikaci dětí ve skupině. Cílenost: 5.–7. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Dramatická výchova / Klíčová slova: svatý Václav, Přemyslovci / Výstupy – žák: se orientuje v úseku dějinného vyprávění / Cena: 40 Kč/ žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269
ČESKÉ MUZEUM HUDBY Nezařazené programy
BAROKO NA VLASTNÍ KŮŽI Baroko na vlastní oči, uši, ruce, nohy a v neposlední řadě i hrdlo! Pocity gestem, hudbou i barvou, aneb: „Zveme vás na baroko“! Zážitkový polyestetický projekt, kdy se ponoříme do ztvárnění barokního emotivního výrazu hrou na sochy, tančením vznešené polonézy, výtvarným úsilím a v neposlední řadě vlastní hudební produkcí, ve které vyjdeme od jednoduchých harmonizací až ke složitější barokní skladbě. Program probíhá v učebně. Cílenost: 3.–9. třída ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rytmus, perkuse, relaxace, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu, zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
MUZIKOTERAPIE Hudba jako prostředek ke zvládání napětí. Vyzkoušíte si základní techniky muzikoterapie, seznámíte se s metodami, které využívají zvuk a hudbu k uvolnění stresu a napětí, procvičíte si neverbální komunikaci a posílíte vztahy v kolektivu. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 70 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: hudba, terapie, neverbální komunikace / Výstupy – žák: zná možnosti metody muzikoterapie při zvládání napětí / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice
MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy
30
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN – žák: zná nejznámější Smetanova díla, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082
POVĚST O LIBUŠI, JAK JI ZHUDEBNIL BEDŘICH SMETANA Je možné vyjádřit hudbou charakter postav? Jaký význam měla opera Libuše v dějinách Národního divadla a našeho státu? Program, na kterém vás seznámíme nejen s touto operou, ale i s osobností Bedřicha Smetany, je možné pojmout jako volně navazující na program Vltava. Program probíhá v expozici. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 150 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla i pověst o Libuši, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu. / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082
BEDŘICH SMETANA A KLAVÍR Program je zaměřený na klavírní skladby tohoto autora, kombinuje prohlídku expozice a aktivní poslech klavírních skladeb. Děti jsou vedeny k vlastnímu vystižení nálady a charakteru vybraných programních skladeb. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu. / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082
31
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ
32
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice
LOVCI, OCHRÁNCI A MUZEJNÍCI Na pomezí přírodovědných a společenskovědných oborů se studenti seznámí s historií vztahu člověka k přírodě, k její dokumentaci a ochraně, a tak nastíní proměny biologického myšlení. Nejen představy o potopě světa prošly revizí, pozměnit musíme i naše chápání klasifikace organismů. Studenti jsou diskuzními bloky vedeni k úvahám o možnostech každého z nás, jak chránit druhovou pestrost na planetě Zemi. Představována je i muzejní činnost a realizace přírodovědecké expozice. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Biologie, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: příroda, zvíře, člověk, ochrana, myšlení, muzeum / Výstupy – žák: dokáže určit možné dopady praktických aktivit lidí na přírodní prostředí, rozlišuje vztah člověka k přírodě napříč minulostí, uvědomuje si význam muzeí a jejich sbírek pro uchování paměti a informaci / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč/lektor (školní skupina 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 443
ŽIVOT VERSUS SMRT Proč panuje tak velký strach ze smrti? Jak se se smrtí vypořádávali lidé v dřívějších dobách? Žáci se prostřednictvím programu seznámí z různých úhlů pohledu. Uvědomí si, že v minulosti byla smrt běžnou součástí života. Budou konfrontováni s různými podobami smrti ve světě zvířat i lidí. Program je dovede k zamyšlení nad drastickými podobami smrti, jako je vražda, poprava, válka, smrtelná nemoc. Tematizována bude i problematika tzv. života po životě tak, jak byla nahlížena v minulosti a jak je k této otázce přistupováno dnes. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Biologie, Občanský a společenskovědní základ, Výchova ke zdraví, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: smrt, etika, náboženství, rituál, trest, východisko / Výstupy – žák: rozkrývá tabu spojená se smrtí, uvědomuje si vědecký význam smrti a rozdíl, jak byla vnímána v minulosti a dnes. Rozvíjí svoji vizuální gramotnost, trénuje kritické myšlení, argumentaci a vyjadřování vlastních názorů. Dokáže popsat své pocity a dojmy, část programu pracuje samostatně a vybírá důležité informace. / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč/lektor (školní skupina 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 443
SMRT JAKO ZRCADLO ŽIVOTA Proč je pro nás smrt důležitá? Jak komunikovat s lidmi, kteří jsou nevyléčitelně nemocní? Program přiblíží pohled na smrt jako nevyhnutelnou součást života. Pomocí her a interaktivních úkolů budou studenti pracovat s tématem lidské konečnosti. Otevřeně budou spolu s lektorem hovořit o všem, co je v souvislosti se smrtí v dnešní společnosti tabu. Vzhledem k náročnosti a citlivosti tématu je průběh programu přizpůsoben potřebám jednotlivé skupiny a probíhá pod vedením zkušeného lektora, který je zároveň pracovníkem hospicové péče. Studenti se tak mimo jiné dozvědí, jak vypadá smrt z pohledu lidí, kteří o umírajícího pečují.
33
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Program je vhodný i pro studenty zdravotnických a sociálních oborů, kterým budou informace podávány specificky z odborného hlediska. Cílenost: SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: smrt, etika, paliativní péče, hospic, umírání / Výstupy – žák: dokáže komunikovat s vážně nemocnými lidmi, respektuje velikost a důležitost lidské bytosti, dokáže téma smrti reflektovat z různých úhlů pohledu / Cena: 70 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč/lektor (školní skupina 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 443
NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Austrálie a Oceánie / expozice
MALBA NA KŮRU výtvarná dílna Jako poslední ze světadílů byla roku 1770 Jamesem Cookem objevena Austrálie. Do dnešních dnů se především v Arnhemské zemi na severu kontinentu udržují tradice původních obyvatel – Aboriginů. Ti kreslí v současnosti tzv. tečkovou technikou symboly, které vypráví celé příběhy z mýtické doby, která podle nich předcházela našemu světu, tzv. Doby snů (Dreamtime). Dnes touto technikou s oblibou znázorňují také podoby zvířat či rostlin. V naší výtvarné dílně si žáci, inspirováni mýtem a malbami na kůře vystavenými ve stálé expozici Austrálie, namalují obrázek tečkovou metodou. Mladší žáci mohou kreslit podle skutečné předlohy do tvarů obkreslených pomocí šablon, starší žáci se mohou pustit do svých vlastních variací vycházejících z významu symbolů a tradic Austrálců. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Přírodopis / Klíčová slova: Austrálie, Aboriginci, malba na kůru, mýty / Výstupy – žák: seznámí se kulturou, způsobem života a tradicemi původních obyvatel Austrálie, namaluje obrázek tečkovou metodou / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
Rituály smrti / výstava
PŘECHODOVÉ RITUÁLY Na začátku programu si studenti prohlédnou vystavené předměty ve výstavě Rituály smrti, na základě kterých se seznámí s jednotlivými na výstavě zastoupenými kulturami, jejich vnímáním světa a jejich náboženstvím. Pozornost budeme věnovat především rozdílně pojímaným obřadům, zvykům a tradicím, které se ve stejných životních situacích u jednotlivých kultur liší. V další části programu budou studenti formou samostatné skupinové práce zjišťovat co nejvíce informací prostřednictvím vystavených předmětů v expozici a obrazových materiálů a zaznamenávat je do připraveného pracovního listu. V závěrečné části se studenti se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Program probíhá ve výstavě.
34
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova / Klíčová slova: smrt, rituály, mimoevropské kultury / Výstupy – žák: se seznámí se vzdálenými kulturami mimoevropských národů, především s jejich mýty, symboly a rituály. Bude veden k tomu, aby si uvědomil jedinečnost každého člověka, jeho světa a na základě nových poznatků si k těmto – pro nás cizím a vzdáleným kulturám – vytvořil pochopení a respekt. / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 35 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
DĚTSKÉ MASKY Z JAPONSKA výtvarná dílna Masky ďáblíků „oni“, ďáblic „hannja“ a dalších čertů a čertíků patří mezi oblíbené hračky japonských dětí, pomocí kterých seznamují s podstatou a s kořeny své kultury. Tyto masky nosí také dětští herci v dětských představeních. Ve výtvarné dílně se seznámíme s několika japonskými maskami ze sbírek Náprstkova muzea, ke kterým si přečteme mýtus o jejich předloze, ukážeme si na nich japonskou symboliku a symbolické chápání barev. Poté si děti vyrobí vlastní masku, ať již věrnou kopii originálu, či masku podle svých představ inspirovanou maskou japonských dětí. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Japonsko, masky, Ďáblík, čert / Výstupy – žák: seznámí se s japonskou kulturou, významem japonských masek, specifickým vnímáním barev, vyrobí si vlastní masku / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: klara_kuthanova@ nm.cz, tel.: 725 907 302
Bhútán – země blízko nebe / výstava
BHÚTÁNSKÝ TRADIČNÍ ODĚV Bhútán si velmi cení a ochraňuje své staré tradice a zvyklosti týkající se všech oblastí života. Bhútánci mají předepsaný typ tradičního oděvu, který nosí především při zvláštních a významných událostech. Nošení tohoto tradičního oděvu je také povinné pro státní zaměstnance. Velmi zajímavá je především symbolika barev jednotlivých oděvních součástí, kterou smí užívat jen příslušníci dané sociální skupiny. Návštěvníci se nejdříve seznámí s vystavenými exponáty ve výstavě. Poté „prozkoumáme“ textilie z hlediska výrobního postupu a především se dozvíme více o jednotlivých částech mužského a ženského oděvu stran materiálu, střihu, symboliky a způsobu užití. Na připraveném tkalcovském stavu si návštěvníci budou moci tkaní také vyzkoušet. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60-90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Zeměpis, Multikulturní výchova, Výtvarná výchova / Klíčová slova: Bhútán, tradice, tkaní, textil / Výstupy – žák: se seznámí se základními druhy tkanin, technologií tkaní, druhy oděvu a symbolikou užitých barev oděvu, sociální skladbou obyvatelstva a geografií Bhútánu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: Mgr. Klára Kuthanová,
[email protected], tel.: 725 907 302
Země středu / výstava
POZNÁVÁNÍ ŘÍŠE STŘEDU Co je to Říše středu, kde leží a jaká je její historie? Jak učení buddhismu ovlivnilo čínské umění? Kudy vede hedvábná cesta a jaký byl její význam? Vzdělávací program k výstavě „Říše středu“
35
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ se zaměřuje na různé aspekty jedné zajímavé asijské země – Číny. Žákům budou představeny tradice, umění a duchovní kultura této země. Během programu se spolu s lektorem zamyslí nad důležitostí pozemských a námořních cest a významem kulturních kontaktů mezi Evropou a Asií. Žákům budou zprostředkovány samotné dějiny a dále se seznámí například s dynastiemi či řemeslnou výrobou. Součástí programu je zastavení u vybraných exponátů, skupinová práce a vyplňování pracovních listů. Cílenost: žáci 2. stupně ZŠ a SŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Multikulturní výchova, Zeměpis / Klíčová slova: Čína, Říše středu, buddhismus, hedvábná cesta, čínské umění, dynastie / Výstupy – žák: ví, kde leží Čína, zná její tradice, duchovní kulturu a umění a chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tereza_zbankova@ nm.cz, tel.: 224 497 511
HEDVÁBNÁ STEZKA Program k výstavě „Říše středu“ nás přenese do středověké Číny, do období kulturního a hospodářského rozkvětu země. Hlavním tématem vzdělávacího programu jsou multikulturní styky, setkávání středověké čínské kultury s cizinci, především s Evropany, které se uskutečňovalo díky hedvábné stezce. Pozornost je věnována jak středověkému způsobu života v Číně, tak obchodu na hedvábné stezce, který výrazně ovlivnil rozvoj ostatních civilizací. Budeme se věnovat velkým čínským vynálezům a komoditám, po kterých středověká Evropa velmi toužila. V programu zaměstnají žáci všechny své smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí budou rozpoznávat různé komodity pocházející z Říše středu, které se časem staly nedílnou součástí našeho života. Žáci pracují s pracovními listy a náročnost a rozsah programu lze přizpůsobit věku žáků. Cílenost: 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ / Trvání: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Dějepis, Zeměpis, Občanská nauka, Kulturní dědictví / Klíčová slova: Čína, středověk, hedvábná stezka, multikulturní vlivy, komodity, čínské objevy a vynálezy / Výstupy – žák: se seznámí s kulturními, hospodářskými a politickými odlišnostmi středověké Číny v komparaci s Evropou a čínskými objevy a vynálezy, které podpořily rozvoj obchodních a diplomatických kontaktů, je veden k tomu, aby si uvědomil důsledky vlivů, které pozměnily další vývoj celosvětových dějin v minulosti / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 725 907 302
Nezařazené programy
ODÍVÁNÍ V ČÍNĚ Přednášky a workshopy představí historii a současnost odívání v Číně, typy jednotlivých oděvů a používaných materiálů a mnoho dalšího. Přednášky je možné doplnit i o praktické ukázky některých používaných výtvarných technik. Přednášky a workshopy vede Mgr. Helena Heroldová, Ph.D., kurátorka sbírek Číny a lamaismu v Náprstkově muzeu asijských, afrických a amerických kultur.
Dějiny odívání v Číně
Přednáška nabízí přehled dějin odívání v Číně od starověku po 20. století. Pozornost je věnována nejen typům oděvů, materiálů a symbolice dekorů, ale i sociální roli oděvu v čínské společnosti. Na požádání je možné uzpůsobit formu prezentace dle konkrétních požadavků zájemců (např. důraz na střihy a dekory pro studenty výtvarných a textilních škol, či naopak historický přehled pro širokou veřejnost).
36
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Čínská výšivka Přednáška nabízí pohled na dějiny čínské výšivky, která byla typickým zdobným a symbolickým prvkem čínského oděvu. Budou probrány techniky výšivky a symbolika motivů. Na požádání je možné uzpůsobit formu prezentace dle konkrétních požadavků zájemců (např. workshop, při němž posluchači pod vedením budou vypracovávat výšivku v čínském stylu).
Současní čínští oděvní návrháři Přednáška nabízí historický přehled odívání v Číně ve 20. století. Zejména se soustředí na vývoj posledních 20 let v Číně a trendy čínských návrhářů ve světě. Upozorní na prolínání západních a čínských stylů odívání.
Jak se oblékaly čínské císařovny Přednáška populární přístupnou formou seznámí s životem aristokracie a císařského dvora v historické Číně. Upozorní na roli žen v tradiční společnosti. Na příkladu bohatých oděvů ukáže na životní styl dvorské společnosti.
Proměny životního stylu v Číně ve 20. století Přednáška mapuje změny v životním stylu městských obyvatel během 20. století. Na příkladu kosmopolitní velkoměstské Šanghaje se zaměříme na 30. a 60. léta a dále na konec 20. století. Změny v životním stylu si ukážeme především na vývoji oděvu, avšak též na způsobech trávení volného času, organizaci pracovního dne a vybavení domácností. Cílenost: SŠ, VŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Geografie, Dějepis, Multikulturní výchova, Výtvarný obor / Klíčová slova: oděv, textil, materiál, textilní techniky a zpracování, Čína, Orient, móda, tradice / Výstupy – žák: se seznámí se základními druhy oděvu, materiálu a technik zpracování, příslušnou symbolikou, historickými a společenskými souvislostmi a vlivem současných trendů a stylů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected]
KOMENTOVANÉ PROHLÍDKY HISTORICKÝM INTERIÉREM KNIHOVNY NÁPRSTKOVA MUZEA Komentované prohlídky historického interiéru knihovny Náprstkova muzea, která v minulosti sloužila také jako společenské centrum. V roce 1865 zde byl například založen první ženský vzdělávací spolek – Americký klub dam. Cílenost: SŠ, VŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura, Občanský a společenskovědní základ, Multikulturní výchova / Klíčová slova: knihy, společnost, historie, tradice, vzdělání / Výstupy – žák: se seznámí s funkcí a obsahem knihovny a s historicko-společenskými okolnostmi a souvislostmi jejího vzniku a působení / Cena: 30 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 511
NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ KŘIŽOVATKY ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ STÁTNOSTI Poslední dopis Milady Horákové, vysílačka Libuše, posmrtná maska Jana Palacha a další… Jaké příběhy nám mohou vyprávět tyto předměty? Žáci v rámci skupinové práce přímo v expozici zkoumají vybrané sbírkové předměty, prochází po časové ose československých dějin 20. století a seznamují se s významnými událostmi. Program probíhá v expozici a je doplněn pracovními listy, které slouží nejen k přímé práci v muzeu s lektorem, ale nabízí také přípravné a závěrečné aktivy přímo do vyučování.
37
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Český jazyk / Klíčová slova: První republika, Mnichovská dohoda, komunismus, pražské jaro, sametová revoluce / Výstupy – žák: se orientuje na časové ose dějin 20. století; na základě metody objektového učení zkoumá sbírkový předmět a odhaluje jeho příběh a kontext doby, s kterou předmět souvisí; žák se orientuje v prostoru a umisťuje předměty do slepé mapy / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
LEGIONÁŘI A VZNIK ČESKOSLOVENSKA Vznik Československa před téměř sto lety znamenal zásadní přelom v českých dějinách. Po staletích jsme měli znovu vlastní stát. Kdo se o jeho vznik především zasloužil? Kdo byli legionáři a jaké byly jejich osudy? A jak tento stát vypadal? Program seznámí žáky s okolnostmi vzniku ČSR, přiblíží roli legií a interaktivní formou představí základní podobu První republiky a vybrané osobnosti této doby. Žáci pracují ve skupinách v prostorách Národního památníku na Vítkově s pracovními listy a se sbírkovými předměty vztahujícími se k období První republiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: První republika, legionáři, první světová válka, T. G. Masaryk / Výstupy – žák: se orientuje v problematice činnosti československých legií, vzniku a podobě První republiky; využívá sbírkových předmětů k poznání dějin 20. století a interpretuje jejich výpověď / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
OD MNICHOVA PO LEŽÁKY Byla Mnichovská dohoda zradou nebo záchranou míru? Byl atentát na zastupujícího říšského protektora projevem hrdinství nebo hazardem se životy nevinných lidí? Nechte promluvit předměty, zapojte svoji hlavu a udělejte si vlastní názor na klíčové otázky českých dějin. Lektorovaný pořad se věnuje období 1938–1942, využívá pracovních listů a prvků tvořivé dramatiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: Mnichovská dohoda, Hitler, sabotáž, uzavření vysokých škol, stanné právo, atentát, Heydrich, Anthropoid, Lidice, Libuše, Ležáky / Výstupy – žák: se orientuje v posloupnosti jednotlivých událostí a v jejich souvislostech; dokáže nezaujatě hodnotit a zamyslet se nad motivy a důsledky činů / Cena: 60 Kč/ žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
50. LÉTA V ČESKOSLOVENSKU Program zaměřený na období budování kultu osobnosti a politických procesů zavede žáky nejen k poznání umělecké výzdoby Památníku z období socialistického realismu 50. let a osobnosti Klementa Gottwalda, ale také k poslední korespondenci Milady Horákové před její popravou ve vězení. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: totalita, kult osobnosti, politické procesy, komunistická propaganda / Výstupy – žák: rozumí pojmům totalita, komunismus a politické procesy a přemýšlí o nich / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
38
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ PRAŽSKÉ JARO, OKUPACE, JAN PALACH Demokratizační změny, svoboda slova, Dva tisíce slov, důvěra v politiku A. Dubčeka. To vše bylo zastaveno srpnovou okupací roku 1968. Reakce společnosti byly různé. Program studenty provede událostmi roku 1968 a seznámí je s osudem Jana Palacha. Studenti při práci využijí repliky dobových plakátů, tiskovin a vládních dokumentů a také poslech hudby, která na srpnové události roku 1968 přímo reagovala. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: pražské jaro, srpnová okupace, protestsong, Jan Palach, Akční program, Dva tisíce slov / Výstupy – žák: zná motivy a důsledky událostí roku 1968, interpretuje texty protestsongu / Cena: 60 Kč/ žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
OD PRAŽSKÉHO JARA PO SAMETOVOU REVOLUCI Jaké události předcházely pádu komunismu v Československu? Co se skrývá pod pojmy normalizace, samizdat, disent? Proč si připomínáme 17. listopad jako Den boje za svobodu a demokracii? Program je zaměřený na příčiny a průběh sametové revoluce v roce 1989 i dění bezprostředně následující. Žáci využívají sbírkových předmětů. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: normalizace, disent, Charta 77, sametová revoluce, vznik ČR / Výstupy – žák: se prostřednictvím sbírkových předmětů NM seznamuje s událostmi spojenými s pádem komunistického režimu v Československu, promýšlí jejich příčiny, souvislosti a důsledky / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
MAUZOLEUM KLEMENTA GOTTWALDA A OBJEVOVÁNÍ BALZAMOVACÍ KNIHY Program se věnuje přestavbě Památníku na Mauzoleum Klementa Gottwalda v 50. letech 20. století a skrze setkání s dobovými fotografiemi a dokumenty zve žáky k odkrývání okolností spojených s úmrtím prvního „dělnického“ prezidenta. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: Klement Gottwald, mauzoleum, totalita, komunistická propaganda / Výstupy – žák: reflektuje, interpretuje a chronologicky řadí historické prameny z 50. let 20. století; vlastními slovy objasní funkci a využití Národního památníku na Vítkově po roce 1948; učí se nalézání společného konsenzu a spolupráci ve skupině / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
PŘÍBĚH PAMÁTNÍKU V rámci interaktivní prohlídky žáci odhalí, proč byl „Památník“ vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil a zasadí příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin. Žáci aktivně pracují v badatelských skupinách s písemnými a obrazovými materiály, tvoří živé obrazy a sami tak postupně odhalují příběh „Památníku“. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik ČSR, první odboj, legionáři, nástup ko-
39
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ munismu, Klement Gottwald, komunistická propaganda / Výstupy – žák: užívá písemných a obrazových pramenů a uměleckých děl k poznání minulosti; učí se na základě smyslového prožitku vnímat dějinnou výpověď místa; zasadí informaci do širšího dějinného kontextu / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
UMĚLECKÁ PODOBA NÁRODNÍHO PAMÁTNÍKU NA VÍTKOVĚ Umění pro politiku, umění pro pietu. K čemu sloužila a byla programově předurčena umělecká výzdoba Národního památníku na Vítkově? Jací významní umělci První republiky se podíleli na dotvoření obrazu o československém národu? Program představí žákům Národní památník na Vítkově v širších kulturně-historických souvislostech od vzniku Československa až po současnost. Prostřednictvím umělecké výzdoby Památníku se žáci seznámí se základními pojmy z dějin umění a díky interdisciplinárnímu přesahu také s politickým a literárním kontextem stavby. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výtvarná výchova, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik Československa, umění 20. století, architektura, malířství, sochařství, Jan Štursa, Max Švabinský / Výstupy – žák: porozumí významu umělecké výzdoby Národního památníku na Vítkově jak jeho reprezentační, tak pietní části / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 21 a více žáků), 40 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 20 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
PAMÁTNÍK FRANTIŠKA PALACKÉHO A FRANTIŠKA LADISLAVA RIEGRA Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra / expozice
FRANTIŠEK PALACKÝ A FRANTIŠEK LADISLAV RIEGER, ŽIVOT ZA ČASŮ NÁRODNÍHO OBROZENÍ Žáci se seznámí s osobním i profesním životem Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra přímo v autentickém prostoru jejich bytu. Prostřednictvím jeho zařízení nahlédnou do života české společnosti 19. století a období národního obrození a dozvědí se, jakou roli hrál v tehdejší společnosti salón. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: František Palacký, František Ladislav Rieger, česká společnost, národní obrození 19. století, společenské salóny / Výstupy – žák: rozumí významu F. Palackého a F. L. Riegra, chápe funkci společenského salónu / Cena: 60 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909
40
VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ ČESKÉ MUZEUM HUDBY Nezařazené programy
MUZIKOTERAPIE Hudba jako prostředek ke zvládání napětí. Vyzkoušíte si základní techniky muzikoterapie, seznámíte se s metodami, které využívají zvuk a hudbu k uvolnění stresu a napětí, procvičíte si neverbální komunikaci a posílíte vztahy v kolektivu. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 70 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: hudba, terapie, neverbální komunikace / Výstupy – žák: zná možnosti metody muzikoterapie při zvládání napětí / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky:
[email protected], tel.: 257 257 738
MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice
BEDŘICH SMETANA A KLAVÍR Program je zaměřený na klavírní skladby tohoto autora, kombinuje prohlídku expozice a aktivní poslech klavírních skladeb. Děti jsou vedeny k vlastnímu vystižení nálady a charakteru vybraných programních skladeb. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 60 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082
41
