SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 1. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DAN PECAHANLatihan Soal 1.4

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 1. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DAN PECAHANLatihan Soal 1.4 Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?5,3space;-space;3\frac{5}{6}

1. Hasil dari

adalah .....

A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{7}{30}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{7}{15}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{7}{30}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{7}{15}

E. Kunci Jawaban : B

Pembahasan Teks : Karena pilihan jawaban berbentuk pecahan campuran, maka untuk mempermudah sebaiknya soal tersebut dijadikan pecahan campuran sebagai berikut : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?5,3space;-space;3\frac{5}{6}space;=space;5\frac{3}{10}space;-space;3\frac{5}{6}

(suku pertama diubah menjadi pecahan campuran) Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;(5-3)space;+space;\leftspace;(space;\frac{3}{10}space;-space;\frac{5}{6}space;\rightspace;)

(dipisahkan pengurangan bilangan bulat dan pecahan) Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;2space;+space;\leftspace;(space;\frac{18}{60}space;-space;\frac{50}{60}space;\rightspace;)

(pecahan disamakan penyebutnya) Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;1space;+space;\leftspace;(space;\frac{60}{60}space;+space;\frac{18}{60}space;-space;\frac{50}{60}space;\rightspace;)

(bila bilangan pecahan yang dikurangi pecahan yang mengurangi, Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{60}{60}

maka pinjam dari bilangan bulat, dimana 1 =

)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;1\frac{28}{60}space;=space;1\frac{7}{15}

Pembahasan Video :

2.

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{4}{5}\cdotspace;\frac{3}{4}space;:space;5\frac{1}{4}

adalah ..... A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{14}{35}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{11}{25}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{7}{10}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{5}

E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Ubah dahulu semua bilangan pecahan tersebut menjadi pecahan biasa dan kemudian selesaikanlah dengan cara berikut ini :

Pembahasan Video :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?5\frac{2}{3}

3. Kak Lidya memiliki kain sepanjang 17 m. Dari kain tersebut

m digunakan untuk tirai jendela dan

digunakan untuk seprei. Sisa kain yang masih dimiliki Kak Lidya adalah ..... A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3\frac{2}{3}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?4\frac{5}{6}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?6\frac{2}{3}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?8\frac{5}{6}

E. Kunci Jawaban : B

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.la

m

Pembahasan Teks : Terjemahan dari soal cerita di atas ke dalam bentuk kalimat matematika adalah : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;17space;\space;mspace;-space;5\frac{2}{3}space;\space;mspace;-space;6\frac{1}{2}space;\space;m

Sisa kain Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;17space;-space;5\frac{4}{6}space;-space;6\frac{3}{6}

(samakan penyebut pecahan) Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;15\frac{12}{6}space;-space;5\frac{4}{6}space;-space;6\frac{3}{6}

(ubah suku pertama menjadi pecahan campuran)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;(15-5-6)space;+space;\leftspace;(space;\frac{12}{6}space;-space;\frac{4}{6}space;-space;\frac{3}{6}\rightspace;)

(pisahkan operasi bilangan bulat dan pecahan)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;4\frac{5}{6}

Pembahasan Video :

4.

Pak Rizki memiliki lahan seluas 2,5 hektar dan akan dibuat tambak ikan. Tambak tersebut terdiri dari tambak udang 60% dari luas lahan. Tambak ikan bandeng 0,4 hektar. Selebihnya untuk tambak belut dan sidat. Masing-masing sama luas. Pembuatan tambak dimulai dari tambak ikan sidat. Lahan untuk tambak ikan sidat seluas ..... A. 1,5 hektar B. 0,75 hektar C. 0,6 hektar D. 0,3 hektar E. Kunci Jawaban : C

Pembahasan Teks : Diketahui : Total luas lahan Pak Rizki adalah 2,5 hektar Lahan untuk tambak udang = 60% x 2,5 hektar

Tambak ikan bandeng = 0,4 hektar Maka lahan untuk tambak sidat = 2,5 ha 1,5 ha 0,4 ha = 0,6 hektar

Pembahasan Video :

5.

USM SD/MI 2016 DIY/No.14 Harga empat ekor ayam betina sama dengan harga tiga ekor ayam jantan. Sedang harga dua ekor ayam jantan sama dengan harga tiga ekor itik. Harga seekor itik Rp. 42.000,00. Harga tiga ekor ayam betina adalah ..... A. Rp. 47.250,00 B. Rp. 63.000,00 C. Rp. 141.750,00 D. Rp. 189.000,00 E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Diketahui : Harga 4 ayam betina = harga 3 ayam jantan atau Harga 2 ayam jantan = harga 3 itik atau Harga seekor itik = Rp 42.000,00 Maka dapat disusun sebagai perbandingan sebagai berikut :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{9}{8}

Maka harga 3 ekor ayam betina = 3 x

x 42.000 = Rp. 141.750

Pembahasan Video :

6.

USM SD/MI 2016 DIY/No.15 Aisha menggambar poster bertema Selamatkan Hutan dengan skala 1 : 185. Pada gambar tersebut selisih ketinggian pohon tertinggi dengan yang terpendek 9 cm. Pohon terpendek mempunyai tinggi 5 cm. Tinggi sebenarnya pohon yang tertinggi adalah ..... A. 9,25 m B. 16,65 m C. 25,70 m D. 25,90 m E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Diketahui : Skala poster = 1 : 185 Pada gambar : - selisih tinggi pohon tertinggi dengan terpendek = 9 cm - Tinggi pohon terpendek = 5 cm - Tinggi pohon tertinggi = 5 + 9 = 14 cm Untuk menghitung tinggi sebenarnya dengan rumus : Tinggi sebenarnya = skala x tinggi pada gambar maka : Tinggi pohon tertinggi sebenarnya = 185 x 14 cm = 2590 cm = 25,90 m

Pembahasan Video :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{180}{48}

7.

Bentuk pecahan campuran paling sederhana dari

adalah .

A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3space;\frac{18}{24}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3space;\frac{8}{12}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3space;\frac{4}{6}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3space;\frac{3}{4}

E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=\frac{180}{48}space;=space;3space;\frac{36}{48}

Bentuk pecahan campuran paling sederhana Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=3\frac{36:12}{48:12}

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=3space;\frac{3}{4}

Pembahasan Video :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?7space;\frac{7}{12}-\frac{3}{4}

8.

Hasil

adalah...

A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?6\frac{1}{6}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?6\frac{5}{12}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?6\frac{5}{6}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?7\frac{5}{6}

E. Kunci Jawaban : C Pembahasan Teks : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?7\frac{7}{12}-\frac{3}{4}=7+space;\leftspace;(space;\frac{7}{12}space;-space;\frac{3}{4}space;\rightspace;)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;7+space;\leftspace;(space;\frac{7}{12}space;-space;\frac{9}{12}space;\rightspace;)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;6+space;\leftspace;(space;\frac{12}{12}space;+\frac{7}{12}space;-space;\frac{9}{12}space;\rightspace;)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;6\frac{10}{12}

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=space;6\frac{5}{6}

Pembahasan Video :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{1}{20};space;\frac{27}{25};space;1,3space;;space;127^o/_o

9.

Urutan

dari yang terbesar ke yang terkecil adalah...

A.

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{1}{20};space;\frac{27}{25};space;127^o/_o

B.

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{27}{25};1\frac{1}{20}space;;space;1,3;space

C.

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1,3;space;\frac{27}{25};1\frac{1}{20}space;;space

D.

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1,3;space;127^o/_o;space;\frac{27}{25};1\frac{1}

E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Ubahlah pecahan tersebut ke bentuk pecahan desimal : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{1}{20}=1,05

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{27}{25}=1\frac{2}{25}=1,08

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1,3=1,30

1,25%= 1,25 1,301,251,081,05 Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\mathbf{1,3;space;125^o/_o;\frac{27}{25};1\frac{1}{20}}

Maka hasil urutannya: Pembahasan Video :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?1\frac{1}{2}

10. Aca memiliki 2,25 meter kain. Aca membeli lagi

meter. Kain tersebut dijahit untuk seragam sehingga tinggal

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{5}{6}

meter. Kain yang dijahit untuk seragam ada ... meter.

A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{11}{12}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3\frac{3}{4}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3\frac{11}{12}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?4\frac{7}{12}

E. Kunci Jawaban : A Pembahasan Teks : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?2,25+1\frac{1}{2}-\frac{5}{6}=2\frac{25}{100}+1\frac{1}{2}-\frac{5}{6}

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=2\frac{1}{4}+1\frac{1}{2}-\frac{5}{6}

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=(2+1)+\leftspace;(space;\frac{1}{4}+\frac{1}{2}-\frac{5}{6}space;\rightspace;)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=3+\leftspace;(space;\frac{1}{4}+\frac{1}{2}-\frac{5}{6}space;\rightspace;)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=2+\leftspace;(space;\frac{12}{12}+\frac{1}{4}+\frac{1}{2}-\frac{5}{6}space;\rightspace;)

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=2\frac{11}{12}

Pembahasan Video :

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3\frac{3}{5}:\frac{3}{4}

11.

Hasil

adalah ....

A. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{5}{24}

B. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{10}{27}

C. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{7}{10}

D. Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?4\frac{4}{5}

E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks : Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?3\frac{3}{5}:\frac{3}{4}=\frac{15}{5}:\frac{3}{4}

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=\frac{18}{5}x\frac{4}{3}

Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/bilpec1.JPG

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=\frac{24}{5}

Image not found http://latex.codecogs.com/gif.latex?=4\frac{4}{5}

Pembahasan Video :

12. Hasil pendataan penduduk, di Desa Maju Terus kepala keluarga yang bekerja sebagai PNS sebanyak 5%, Petani 45%, nelayan 20% dan sisanya bekerja sebagai pedagang sebanyak 120 orang. Banyaknya kepala keluarga yang bekerja sebagai petani adalah .... A. 54 B. 80 C. 165 D. 180 E. Kunci Jawaban : B Pembahasan Teks :

% Penduduk yang bekerja sebagai pedagang = 100% - (5%+45%+20%) = 100% - 70% = 30% = 120 Orang Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/bilpec2.JPG

Penduduk yang bekerja sebagai petani =

Pembahasan Video :