Samenvatting
BS Prins Clausschool/ Tiel
Resultaten Oudertevredenheidspeiling (OTP) BS Prins Clausschool
Ouders vinden 'De leerkracht' op school het belangrijkst
BS Prins Clausschool: 1. De leerkracht
Ouders zijn over het algemeen zeer tevreden over de school
Referentie: De leerkracht
2. Sfeer
Begeleiding
3. Persoonlijke ontwikkeling
Sfeer
4. Begeleiding
Kennisontwikkeling
5. Kennisontwikkeling
Schoolregels, rust en orde
100% 75% 50% 25%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Rapportcijfer BS Prins Clausschool
Referentie
Intermezzo: Ouderbetrokkenheid
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
Pagina: 1
Samenvatting OTP2010
BS Prins Clausschool/ Tiel
Schoolgebouw Successcore BS Prins Clausschool
De successcore van BS Prins Clausschool is V (voldoende)
Omgeving van de school
Begeleiding Persoonlijke ontwikkeling
Sfeer Schooltijden
Kennisontwikkeling Schoolregels, rust en orde
Pagina: 2
www.bvpo.nl
Samenvatting
BS Prins Clausschool/ Tiel
Schoolregels, rust en orde (vervolg)
Contact met de school
De leerkracht
In de tabel hieronder wordt een overzicht gegeven van de rapportcijfers voor de tien onderwerpen waarover de ouders vragen z gesteld. De rapportcijfers zijn berekend op basis van de antwoorden op de vragen over het desbetreffende onderwerp. Het gemiddelde van deze rapportcijfers kan daarom afwijken van het rapportcijfer in paragraaf 2, dat de ouders aan de school in zij geheel gaven. Overzicht rapportcijfers BS Prins Clausschool Onderwerp:
Onze school:
Referentiegroep:
Schoolgebouw
7.4
6.8
Omgeving van de school
6.5
6.3
Begeleiding *
6.6
7.3
Sfeer *
7.6
7.2
Kennisontwikkeling *
7.7
7.3
Persoonlijke ontwikkeling *
7.6
7.2
Schooltijden
7.5
7.6
Schoolregels, rust en orde
7.3
7.1
De leerkracht *
8.6
8.0
Contact met de school
7.7
7.2
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
Pagina: 3
Samenvatting OTP2010
BS Prins Clausschool/ Tiel
Wijzigingen ten opzichte van de vorige peiling
Intermezzo: Ouders over onze school...
Achtergrond van de ouders en leerlingen op BS Prins Clausschool
Intermezzo: Algemene tevredenheid
Pagina: 4
www.bvpo.nl
Samenvatting
BS Prins Clausschool/ Tiel
Vergelijking met de andere scholen van het bestuur CPOB-scholen BS : 1
Geen verschillen in beoordeling
10 CP:
Schoolgebouw Omgeving van de school
7.4
7.3
6.5
6.2
Begeleiding
6.6
6.5
Sfeer
7.6
7.2
Kennisontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling
7.7
7.5
7.6
7.4
Schooltijden Schoolregels, rust en orde
7.5
7.7
7.3
7.1
De leerkracht Contact met de school
8.6
8.4
7.7
7.1 Rapportcijfers per onderwerp (*:significant) BS Prins Clausschool (n=42/55 metingen) CPOB-scholen (n=508)
Aandachtspunten CPOB-scholen: Aandachtspunten BS Prins Clausschool: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
veiligheid op weg naar school (40%) hygiene en netheid binnen de school (31%) veiligheid op het plein (31%) omgang van de kinderen onderling (26%) uiterlijk van het gebouw (24%) aandacht voor pestgedrag (24%) informatievoorziening over het kind (24%) speelmogelijkheden op het plein (21%) begeleiding leerlingen met problemen (19%) rust en orde in de klas (17%)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
veiligheid op weg naar school (49%) hygiene en netheid binnen de school (42%) aandacht voor pestgedrag (29%) speelmogelijkheden op het plein (26%) rust en orde in de klas (26%) begeleiding leerlingen met problemen (26%) informatievoorziening over het kind (25%) veiligheid op het plein (24%) opvang bij afwezigheid van de leraar (24%) informatievoorziening over de school (24%)
Intermezzo: Wat is 'significant'?
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
Pagina: 5
Samenvatting OTP2010
BS Prins Clausschool/ Tiel
Vergelijking Onderbouw/bovenbouw Profiel onderbouw/bovenbouw OND: 1
Drie belangrijke verschillen in waardering
10 BO:
Schoolgebouw Omgeving van de school
7.6
7.3
6.5
6.6
Begeleiding**
7.6
6.0
Sfeer
8.3
7.1
Kennisontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling*
7.8
7.6
8.0
7.2
Schooltijden Schoolregels, rust en orde
7.6
7.5
7.8
6.8
De leerkracht** Contact met de school
9.2
7.9
7.7
7.7 Rapportcijfers per onderwerp (*:significant) onderbouw (n=19/30 metingen) bovenbouw (n=21/25 metingen)
Aandachtspunten Onderbouw: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
veiligheid op weg naar school (47%) veiligheid op het plein (32%) hygiene en netheid binnen de school (26%) speelmogelijkheden op het plein (21%) omgang van de kinderen onderling (21%) overblijven tussen de middag (21%) uiterlijk van het gebouw (16%) aandacht voor pestgedrag (16%) informatievoorziening over het kind (16%) informatievoorziening over de school (16%)
Intermezzo: Hoe relevant is 'significant'?
Pagina: 6
Aandachtspunten Bovenbouw: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
hygiene en netheid binnen de school (33%) uiterlijk van het gebouw (33%) veiligheid op het plein (33%) veiligheid op weg naar school (33%) begeleiding leerlingen met problemen (33%) informatievoorziening over het kind (33%) aandacht voor pestgedrag (29%) omgang van de kinderen onderling (29%) speelmogelijkheden op het plein (24%) rust en orde in de klas (24%) aandacht voor taal (24%) opvang bij afwezigheid van de leraar (24%)
www.bvpo.nl
Samenvatting
BS Prins Clausschool/ Tiel
Beleid
In de grafiek hieronder worden de tevredenheidsscores en de mate van belangrijkheid afgedrukt. Het belangrijkste deel van de grafiek is uitvergroot. De beide grijze lijnen geven het midden van de grafiek aan. De rode lijnen markeren de grenswaarden. In het gebied rechtsboven (meer belangrijk/meer tevreden) staan de onderwerpen waarop de school zich kan profileren. In het gebied rechtsonder (meer belangrijk/minder tevreden) staan de aandachtspunten voor beleid.
Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar de onderstaande onderwerpen: 1. Schoolgebouw 2. Omgeving van de school 3. Begeleiding 4. Sfeer 5. Kennisontwikkeling 6. Persoonlijke ontwikkeling 7. Schooltijden 8. Schoolregels, rust en orde 9. De leerkracht 10. Contact met de school
Minder belangrijk/ Meer tevreden
Meer belangrijk/ Meer tevreden 9
7.
5.4. 10. 6.
1.
8.
2.
Minder belangrijk/ Minder tevreden (1)
3.
Meer belangrijk/ Minder tevreden
belangrijk (4) aandachtspunt voor profilering
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
aandachtspunt voor beleid
Pagina: 7
Samenvatting OTP2010
BS Prins Clausschool/ Tiel
Conclusie
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Pluspunten van onze school:
Kritiekpunten op onze school:
sfeer en inrichting schoolgebouw (98%) omgang leerkracht met de leerlingen (93% van reac vakbekwaamheid leerkracht (91% van reacties) inzet en motivatie leerkracht (91% van reacties) aandacht voor normen en waarden (90%) aandacht soc.-emot. ontwikkeling (88%) duidelijkheid van schoolregels (88%) mate waarin leraar naar ouders luistert (88% van re sfeer in de klas (86%) aandacht godsdienst/ levensbesch. (86%) aandacht voor gymnastiek (86%) -
veiligheid op weg naar school (40%) hygiene en netheid binnen de school (31%) veiligheid op het plein (31%) omgang van de kinderen onderling (26%) uiterlijk van het gebouw (24%) aandacht voor pestgedrag (24%) informatievoorziening over het kind (24%) speelmogelijkheden op het plein (21%) begeleiding leerlingen met problemen (19%) rust en orde in de klas (17%) overblijven tussen de middag (17%) regels, rust en orde op school (17%)
Dit document werd automatisch gegenereerd met behulp van het computerprogramma impactX van BvPO.
Pagina: 8
www.bvpo.nl
