s akreditacemi MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace se sídlem Štefánikova 7/826, Nový Jičín s akreditacemi MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Plánuješ – li na rok dopředu, zasaď zrnko rýže, plánuješ – li na deset let, zasaď strom. Pokud je tvůj plán na celý život, vzdělávej lidi. Staré čínské přísloví

Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum Nový Jičín vzdělává pedagogické pracovníky už desátým rokem. Za tuto dobu se stal respektovaný vzdělávacím zařízením, na trhu vzdělávání v Moravskoslezském kraji získal své jméno. Při letmém bilancování vzdělávací činnosti organizace, se dostáváme k vysokým číslům – realizovali jsme téměř 8,5 tisíce vzdělávacích programů, kterých se zúčastnilo 160 tisíc pedagogických pracovníků, z nichž by každý z nich absolvoval 1 vzdělávací program v rozsahu téměř 20 hodin. Tolik čísla. Ale i při vysokém zájmu o sebevzdělávání našich učitelů si pokaždé při přípravě nových vzdělávacích programů a následné tvorbě vzdělávací nabídky neustále klademe otázky: Je to málo nebo dost? Do jakých oblastí směrovat další vzdělávací nabídku tak, abychom přispívali ke kvalitnější a efektivní výuce na školách? Jak přispívá nabízené vzdělávání k efektivnějšímu řízení a vedení škol? Využívají naši absolventi aktivní metody práce? Jsme nápomocni školám na cestě ke kvalitní výuce? Odpovědi na tyto otázky neustále hledáme a odpovídáme na ně v novém Katalogu 2013 -1, který Vám nyní nabízíme. K výběru dalších vzdělávacích aktivit můžete využít nově nabízené programy zveřejněné v této tištěné verzi Katalogu, stejně jako můžete využít i jeho elektronické verze, která je dostupná na adrese: http://www.kvic.cz/aktuality/22/1/Vzdelavani/Programova_nabidka/Katalog_ke_stazeni Kromě těchto nabízených programů jsme připraveni na základě Vaší poptávky připravit programy potřebné právě pro Vaši školu. Všem odpůrcům vzdělávání dodáváme – myslet dopředu se vyplácí. Když Noe stavěl archu, nepršelo… Těšíme se, že se opět, a to vzhledem ke slíbeným vyšším finančním prostředkům i na vzdělávání, budeme zase setkávat na námi organizovaných projektových i neprojektových aktivitách.

Mgr. Eva Mokrošová a tým vzdělavatelů KVIC

Pro kvalitnější a rychlejší kontakt s námi využívejte naše internetové stránky: http://www.kvic.cz/

OBSAH KONTAKTY .............................................................................................................................................................. 3 KVIC informuje, nabízí, vzdělává… aneb co v programové nabídce nenajdete.................................................... 4 A. SCHVÁLENÉ PROJEKTY ESF ............................................................................................................................... 4 1.

PROJEKTY ESF – globální granty ...................................................................................................................... 4 Projekt MAPA – Manažer či pedagog? ........................................................................................................... 4 PROGRESS ....................................................................................................................................................... 6 Elementarium ................................................................................................................................................. 8 Vím, co chci – Vím, jak na to ......................................................................................................................... 13 Škola s místem pro všechny.......................................................................................................................... 14

2.

PROJEKTY ESF – individuální granty ............................................................................................................... 15 EduČaS .......................................................................................................................................................... 15 Informatorium školy mateřské ..................................................................................................................... 15

B.

UKONČENÉ PROJEKTY ESF – udržitelnost ..................................................................................................... 18 Efektivní management škol .......................................................................................................................... 18 Podpora poradců pro implementaci KR ....................................................................................................... 19 Škola pro život .............................................................................................................................................. 21 Integrace na druhou ..................................................................................................................................... 23

C.

Kvalifikační studia ......................................................................................................................................... 25

D.

Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT - počítač na vaší straně ........................................................ 29

E.

Plánování DVPP v projektu EU peníze školám .............................................................................................. 32

Katalog vzdělávacích akcí ............................................................................................................................... 37 Jak se v něm orientovat ................................................................................................................................. 37 Seznam nabízených akcí v katalogu 2013 – první pololetí .............................................................................. 37 Detailní informace o pořádaných akcích podle prioritních okruhů ................................................................. 46 - Rovnost příležitostí ve vzdělávání ................................................................................................................ 45 - Udržitelný rozvoj........................................................................................................................................... 58 - Klíčové kompetence ..................................................................................................................................... 61 - Efektivní řízení škol ....................................................................................................................................... 69 - Jazyková komunikace ................................................................................................................................... 71 - Zkvalitnění a modernizace vzdělávání .......................................................................................................... 76 - Oborové činnosti .......................................................................................................................................... 95 Jak se na akce přihlašovat ............................................................................................................................ 102 Metodický rádce aneb co a jak vyplnit v závazné přihlášce KVIC na DVPP .................................................... 102 Fakturovací a stornovací podmínky .............................................................................................................. 103 Přihláška DVPP ............................................................................................................................................. 104

2

KONTAKTY Vedení organizace: KVIC, Štefánikova 7, Nový Jičín, 741 11 tel.: 595 538 000, http://www.kvic.cz, e-mail: [email protected] PaedDr. Petr Habrnál tel.: 595 538 017 Vedoucí DVPP: Mgr. Eva Mokrošová tel.: 595 538 026 Samostatná referentka DVPP: Marcela Moravčíková tel.: 595 538 027 Ředitel:

e-mail: [email protected] e-mail: [email protected] e-mail: [email protected]

Odloučená pracoviště (= organizátor kurzů, číslo je shodné s 1. číslicí u čísla kurzu): 1 KVIC, odloučené pracoviště Nový Jičín, Štefánikova 7, Nový Jičín, PSČ 741 01 Pracovníci DVPP:

Mgr. Ilona Fiurášková, 595 538 014, 777 723 443 Bronislava Raníková, 595 538 029 e-mail: [email protected]

2 KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, Politických obětí 531, Frýdek-Místek, PSČ 738 02 Pracovníci DVPP:

Karin Šebestová, 595 538 048, 608 432 422 Gabriela Zlá, 595 538 051 e-mail: [email protected]

5 KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20, Opava, PSČ 746 59 Pracovníci DVPP:

PhDr. Eva Cveková, 595 538 061, 777 723 438 Marcela Urbanská, 595 538 063, 777 723 445 e-mail: [email protected]

6 KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Hornická 84 (PaM), Na Hradbách 27 (DVPP), Ostrava, PSČ 702 00 Pracovníci DVPP:

Mgr. Zuzana Nevřelová, 595 538 075, 777 723 432 Mgr. Klára Šmalcová 595 538 077, 777 723 441 Barbora Juřenová, DiS., 595 538 073 Eva Šafarčíková, 595 538 076 e-mail: [email protected]

3

KVIC informuje, nabízí, vzdělává… aneb co v programové nabídce nenajdete

A. SCHVÁLENÉ PROJEKTY ESF Žadatelem a organizátorem níže uvedených projektů je Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace. Následující projekty schválila Rada Moravskoslezského kraje v období 2011 – 2014. Všechny zde nabízené vzdělávací programy jsou hrazeny z prostředků Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR. Pro zapojené účastníky jsou tedy bezplatné. Přihláška na vzdělávací programy musí být zaslána v originále nebo naskenovaná se všemi údaji a podpisy a zaslána na uvedené kontakty u jednotlivých projektů.

Žadatelem i realizátorem níže uvedených projektů je KVIC Nový Jičín.

1. PROJEKTY ESF – globální granty Projekt MAPA – Manažer či pedagog? Tento roční projekt svými aktivitami přispěl k rozvoji manažerských a řídících dovedností vedoucích pracovníků všech druhů škol a školských zařízení. Předpokládáme, že následnou implementaci všech získaných dovednosti jak ve studiu pro ředitele škol a školských zařízení, tak v cílených aktivitách zaměřených na rozvoj profesních a manažerských dovedností se zkvalitní především oblast personálního a pedagogického řízení škol. Do projektu se zapojilo 713 vedoucích pracovníků z MŠ, ZŠ, SŠ, ZUŠ, SVČ. Od zahájení projektu (únor 2012 - prosinec 2012) vedoucí pracovníci absolvovali celkem 14.008 učitelohodin v 33 vzdělávacích programech včetně repríz a vzdělávacích programů zaměřených na specifické skupiny vedoucích pracovníků - vedoucí vychovatelé domovů mládeže, vedoucí školních jídelen a vedoucí školních družin. Přehled realizovaných vzdělávacích programů (únor 2012 – prosinec 2012):

Rozsah kurzu v hodinách

Počet kurzů

Místo konání

136 h

2

OP Opava

32 h

1

rekreační zařízení

16 h

1


Osobnostní rozvoj vedoucího pedagogického pracovníka

16 h

2

OP Opava, rekreační zařízení

Typologie MBTI v řízení školy

32 h

1


Název vzdělávacího programu Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2007 Sb. ... Facilitace – metoda efektivního jednání a řešení problémů ve školním prostředí Emoční a sociální rozvoj osobnosti vedoucího pedagogického pracovníka

4

Právní vědomí vedoucího vychovatele

8h

2

OP Opava, rekreační zařízení

Týmová spolupráce ve školské praxi

8h

2


Úvod do profesního rozvoje školského manažera

8h

2

Motivace a komunikace v praxi školského manažera

8h

3

Právní vědomí ve školském prostředí

8h

3

OP Opava

Preventivní strategie školy v návaznosti na ŠVP

6h

2

OP Opava

Pedagogické dovednosti vedoucího pracovníka

40 h

1


Školní řád ve víru paragrafů

8h

1

OP Opava

Exkurze do fakultní školy

14 h

1

ZŠ Kunratice, ZŠ Libice n. Cidlinou

Řízení vzdělávání

8h

2


Leadership ve školské praxe

8h

1


Koučink ve školské praxi

8h

2


Školní jídelna ve víru paragrafů

8h

1

OP Opava

Timemanagement ve školské praxi

8h

1

OP Opava

Řízení pedagogické evaluace

8h

2


OP Opava, rekreační zařízení OP Opava, rekreační zařízení

Připravované aktivity na období leden 2013: • ukončení Studia pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2007 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. • obhajoby závěrečné práce proběhnou v termínech 28. a 29. 1. 2013 v učebně KVIC OP Opava, Hany Kvapilové 20. Číslo

Název vzdělávacího programu

Termín konání

Hodina

5011001201

Studium pro ředitele škol…..

ZŠ, SŠ, ZUŠ, SVČ

28. 01. 2013

8:00

5011001200

Studium pro ředitele škol…..

MŠ

29. 01. 2013

8:00

Přehled podmínek k úspěšnému ukončení studia: 80 % účast prezenčního studia, minimální účast 84 h absolvování stáže v rozsahu 24 h aktivní účast v přímé výuce samostudium studijních materiálů závěrečná zkouška, obhajoba závěrečné práce Přehled termínů k úspěšnému ukončení studia: 07. 01. 2013 - závěrečná práce v elektronické podobě 14. 01. 2013 - závěrečná práce v tištěné podobě Děkujeme za Váš zájem! PhDr. Eva Cveková, projektová manažerka 5

PROGRESS Doba realizace: únor 2012 – prosinec 2014 Projekt je zaměřen na podporu: • • •

vzdělávání učitelů ke zvládnutí didaktických postupů, moderních výukových metod a forem práce ve výuce cizích jazyků sdílení zkušeností a jejich aplikaci ve výuce včetně mentorské podpory vlastního jazykového vzdělávání včetně přípravy ke složení mezinárodně uznávané zkoušky a rozvoje komunikativních dovedností

Je určen pedagogickým pracovníkům mateřských (MŠ), základních (ZŠ) a středních škol (SŠ) Moravskoslezského kraje (MSK). Všechny nabízené aktivity jsou hrazeny z prostředků projektu.

Čtení a psaní v hodinách cizích jazyků

►

učitelům cizích jazyků na ZŠ a SŠ Mgr. Dagmar Csatová Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka, přináší Vám nápady a tipy do vyučovacích hodin, rady, jak pracovat s cizojazyčným textem. Vyzkoušíte si prakticky aktivity, které přímo směřují k aktivnímu učení žáka, setkáte se s třífázovým modelem učení. V praktické dílně, která je vedena v češtině i angličtině, se seznámíte a vyzkoušíte některé z metod programu RWCT – Čtením a psaním ke kritickému myšlení takovými formami práce, které účinně ve výuce rozvíjejí čtenářské dovednosti žáků a mají snahu vybudovat vztah ke čtení v cizím jazyce. Pracovní postupy lze využít zejména na 2. stupni ZŠ a SŠ, učitelům z 1. stupně ZŠ dílna nabídne metodickou pomoc při začleňování metod práce v nižších ročnících. 8h

Určeno: Lektor: Obsah:

Rozsah: Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

23. 1. 2013

2013101300

8:30 – 16:00 h

KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531

Tvorba tematických celků - uplatňování Aj v MŠ

► Určeno: Lektor: Obsah:

Rozsah:

učitelům anglického jazyka v MŠ Bc. Lenka Otřísalová Výuka anglického jazyka v mateřské škole je stále otevřeným tématem. Jak si ale poradit s tvorbou tematických celků a jak je zpracovávat? Přijďte se naučit jak pracovat v mateřské škole s tematickými celky tak, aby korespondovaly s tématy vašeho Třídního vzdělávacího programu a přinášely efektivní rozvíjení částí vyplývajících z RVP PV. Zároveň se dozvíte informace opřené o zkušenosti z přímé pedagogické praxe lektorky a autorky odborných publikací pro učitele mateřských škol. 6h

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

24. 1. 2013

2013221300

09:00 – 14:15 h

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

12. 3. 2013

2013221301

13:00 – 17:15 h

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

6

Inspiromat aneb aktivizujte své žáky v hodině angličtiny na II. stupni ZŠ

►

učitelům angličtiny na 2. st. ZŠ Mgr. Dagmar Csatová Pracovní dílna vám nabídne ukázky aktivit na začátek a konec vašich vyučovacích hodin v návaznosti na jednotlivá témata a okruhy slovní zásoby, rady, jak lze efektivně zařadit didaktickou hru do vyučovacího procesu. Vyzkoušíte si prakticky činnosti, které přímo směřují k aktivnímu učení žáka. V praktické dílně, která je vedena v češtině i angličtině, zmíníme efektivní využití obrazového materiálu, v závěrečné části se budeme věnovat krátké diskuzi nad jednotlivými okruhy v nejčastěji používaných učebnicích v hodinách AJ. Společně navrhneme možné aktivity, které obohatí a zatraktivní výuku. Všichni účastnící semináře obdrží veškeré materiály prezentované na semináři v elektronické podobě. 5h


Rozsah: Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

18. 3. 2013

2013131300

13:30 – 17:45 h


Reálie španělsky mluvících zemí

►

učitelům španělštiny na II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy Mgr. Isabel Contreras Hein Nechcete, aby se Vám a Vašim žákům stalo společenské faux pas ve španělsky mluvících zemích? Chcete nejen své žáky připravit pro návštěvu či život v hispánských destinacích? Udělejte si základní přehled o zvycích, tradicích a kultuře španělsky mluvících zemí rozhovorem či diskusí s rodilými mluvčími, kteří mají bohaté pedagogické zkušenosti. Ujistíte se jednak v jazyce a jednak v chápání života obyvatel španělsky mluvících zemí. 8h


Rozsah:

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

20. 3. 2013

2013211300

8:30 – 15:30 h


Inspiromat aneb Speak, speak, speak


Rozsah:

učitelům angličtiny na 1. st. ZŠ Mgr. Jindřiška Jurčková Pracovní dílna je určena učitelům anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Přináší Vám přehled různých typů komunikativních aktivit vhodných pro Vaše žáky, které si prakticky vyzkoušíte. Jejím hlavním cílem je však ukázat, jak můžete co nejlépe komunikativní aktivitu zvládnout, vytěžit z ní co nejvíce a dosáhnout stanoveného cíle. Během aktivit budete procvičovat jak slovní zásobu, tak i gramatické jevy. Kromě mluveného projevu budou aktivity samozřejmě propojovat i ostatní jazykové dovednosti. Všechny vyzkoušené aktivity budete reflektovat a rozebírat jejich postup. Nakonec společně vyzkoušíte, zda jsou i Vámi vytvořené aktivity vhodné do výuky. Po ukončení dílny obdržíte materiály ke všem uvedeným aktivitám, abyste je mohli dále využít ve své výuce. 5h

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

25. 3. 2013

2013141300

13:00 – 17:15 h


7

Literatura v angličtině a angličtina v literatuře

►

učitelům angličtiny II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy Mgr. Petr Filip Tento kurz vám ukáže možnosti využití literárního textu v jazykové výuce a poskytne vám potenciál pro jeho aplikaci v metodice jazykové výuky. Naučíte se, jak své žáky vést k rozšiřování slovní zásoby, četbě beletristického textu s porozuměním, vyjadřování myšlenek vlastními slovy a jiným užitečným jazykovým dovednostem. Seminář určený přednostně pro vyučující angličtiny na středních školách a 2. stupni základních škol, ale vhodný i pro vyučující jiných jazyků a literatury s dobrou znalostí AJ. 4h


Rozsah:

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

15. 4. 2013

2013151300

13:00 – 16:30 h


Inspiromat aneb „Lassen Sie sich inspirieren“

►

učitelům němčiny II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy Mgr. Kateřina Grygarová Pracovní dílna Vám nabídne široké spektrum aktivit a metodických pomůcek, které jsou určeny k okamžitému použití ve výuce. Odnesete si spoustu nápadů týkajících se rozvoje všech řečových dovedností žáků - jak vyučovat, procvičovat a rozvíjet všechny řečové dovednosti, slovní zásobu, poslechové aktivity, jak zapojit do výuky vhodné hry, jak pracovat s textem, různé možnosti uvedení nových gramatických struktur a jejich procvičování. Všechny vyzkoušené aktivity budete reflektovat a společně rozebírat další možné alternativy jejich využití. Nakonec společně vyzkoušíme, zda jsou i Vámi vytvořené aktivity vhodné do výuky. 5h


Rozsah:

Termín

Číslo akce

Čas

Místo konání

7. 5. 2013

2013121300

13:00 – 17:15 h


Bližší informace najdete na http://www.kvic.cz/kp/31/1/Projekty/Aktualni/Progress/Kurzy Prosíme Vás o vyplnění projektové přihlášky a její odeslání na adresu: [email protected] KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, Politických obětí 531, 738 02 Frýdek-Místek Mgr. Ludmila Muchová

[email protected]

595 538 047, mobil: 608 710 691

Karin Šebestová

[email protected]

595 538 048, mobil: 608 432 422

Gabriela Zlá

[email protected]

595 538 051

Elementarium Projekt byl zahájen v červenci 2012 a bude probíhat až do 31. 12. 2014. Projekt je určen učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ v Moravskoslezském kraji. Jeho cílem je napomoci pedagogickým pracovníkům škol při výuce dětí a žáků od posledního ročníku MŠ do prvního nezávazného kurikulárního výstupu dle RVP, čímž přispěje ke zkvalitnění výuky na 1. stupni ZŠ a v posledním ročníku MŠ.

8

Připravované vzdělávací programy jsou cílené na podporu výuky trivia (čtení, psaní, počítání) a její inovaci. Vycházejí z potřeb cílové skupiny, jsou sestaveny dle nejnovějších poznatků a svou hodinovou dotací zajišťují efektivní a přijatelný způsob vzdělávání pedagogických pracovníků škol. Mezi jednotlivými programy je zřejmá logická vazba profesního rozvoje učitele-elementaristy a učitele posledního ročníku MŠ. Nabyté dovednosti v osobnostní, pedagogické a metodické průpravě může následně vzdělaný pedagogický pracovník úspěšně aplikovat přímo ve výuce. Aktuálně nabízíme tyto vzdělávací programy, které jsou hrazeny z prostředků projektu:

Osobnostní sociální výchova v MŠ a na 1. stupni ZŠ (opakování z podzimu 2012)

►

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Jiří Halda Kurz je zaměřen na praktickou stránku práce s dětmi a jejich rodiči. Systém školství přistupuje k čím dál nedbalejšímu zájmu rodičů o děti nestrategicky – dělá klíčové činnosti a vazby za ně. Tento kurz je sestaven tak, aby pootočil principy zodpovědnosti tam, kam evolučně patří – rodič jako zodpovědný za zdravý vývoj dítěte a učitel jako odborník rozvíjející rodičovskou péči. Tento trend osvěty je praktický především s ohledem na budoucnost – narůstající obezita, dyspraktičnost, pasivita a z ní vyplývající agresivita jsou skrytými vývojovými riziky širokého společenského přesahu. Proto je nutné, aby pedagogové při práci na všech věkových úrovních dětí akceptovali i novinky z psychologie, pedagogiky či sociologie a medicíny, ale také nepodceňovali fenomén evolučního optima. Praktická i teoretická stránka kurzu se orientuje především na něj, na harmonický a vlídný vývoj, na ohrožení nezájmem, agresí, ale i přílišným nebo nevhodným zájmem. Absolventi kurzu budou vybaveni argumenty jak s rodiči komunikovat, jak včas rozlišit nesprávné, či dokonce patologické výchovné vlivy. 32 h (2 x16h)


Rozsah:

Číslo akce 1. část 2. část

6014091300

Termín

Místo konání

16. – 17. 4. 2013 (16 h)

rekreační zařízení v MSK naplněno

14. – 15. 5. 2013 (16 h)

Čtením a psaním ke kritickému myšlení (opakování z podzimu 2012)


Rozsah:

učitelům 1. st. ZŠ Mgr. Pavla Besedová, Mgr. Monika Olšáková Při tvorbě školních vzdělávacích programů a jejich postupné realizaci ve výuce se stále více ukazuje potřeba naučit se pracovat novými metodami a formami práce, které směřují k aktivnímu učení žáka. Tuto potřebu může uspokojit dlouhodobý osmdesátihodinový základní kurz programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). A nejen to! Jeho účastníci si postupně v jeho průběhu osvojí filozofii a postupy pedagogického konstruktivismu použitelné ve většině vyučovacích předmětů na prvním stupni základní školy. Celý kurz je veden tak, aby si jeho účastníci jednotlivé postupy, které sami prožijí, vyzkoušeli ihned ve své výuce a pak je společně s lektory analyzovali. 80 h (4 x 20 h) Číslo akce

1. část 2. část 3. část 4. část

Termín

Místo konání

15. – 16. 3. 2013 (20 h) 6014021300

05. - 06. 4. 2013 (20 h) 26. - 27. 4. 2013 (20 h) 17. – 18. 5. 2013 (20 h)

9

rekreační zařízení v MSK naplněno

Pedagogické kompetence a skupinová dynamika

►

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Jiří Halda Účastník porozumí základním charakteristikám dynamiky skupiny, jak s ní být profesionálně v souladu, nikoliv v disharmonii, uvědomí si, jak se vyhnout silovým způsobům přes hodnocení, popř. zahrnováním nereálnými požadavky aprobovanými specialisty (zejm. u přírodních věd), sdílí konkrétní příklady ze škol, má možnost vyjádřit se k vlastnímu pedagogicko profesionálnímu vývoji a kompetenčnímu růstu a redefinovat návyky a postoje, které pedagog shledá jako neatraktivní, zejm. v konfrontaci s kauzami jím řečenými. 8h


Rozsah:

1. skupina

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014111300

13. 3. 2013

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 naplněno

Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 7 let

►

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Jiřina Bednářová Seminář seznamuje pedagogy s jednotlivými fázemi vývoje předškolního dítěte, s diagnostikou dílčích funkcí, jako výchozím podkladem jednak pro posílení silných stránek dítěte a jednak pro stimulaci oslabených funkcí. Materiály mohou být využity kromě každodenní práce s dítětem i pro vytváření individuálního programu rozvoje předškolního dítěte, sledování školní zralosti apod. Seminář přináší konkrétní materiály pro sledování vývoje dítěte ve věku od 3 do 7 let v oblasti hrubé, jemné motoriky, grafomotoriky, myšlení, řeči, sluchového a zrakového vnímání, prostorové a pravolevé orientace, předčíselných představ. Poukazuje na náměty aktivit sledovaných rovin vývoje. 8h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014121300

29. 4. 2013

2. skupina

6014121301

27. 5. 2013


Projekt nebo projektové vyučování


Rozsah:

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Vlasta Hýžová (pro 1. st. ZŠ), PaedDr. Vladimíra Hornáčková Ph.D. (pro MŠ) Přijďte se seznámit s možnosti projektového vyučování, s obvyklými omyly a úskalími této metody, s ukázkami různých projektů a vytvořit si návrh projektu pro vlastní použití. Formou tvůrčí dílny budete reflektovat atmosféru a organizaci projektového vyučování. Odvodíme si charakteristiku této metody, nutná pravidla a zásady, význam této metody pro naplňování klíčových kompetencí žáků. 5h Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina - určeno učitelům 1 st. ZŠ

6014151300

12. 2. 2013

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 volná místa

2. skupina - určeno učitelům MŠ

6014151301

4. 3. 2013


10

►

Metody nácviku čtení učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ (upřednostněni budou zájemci z 1. stupně ZŠ) Mgr. Zuzana Pavelová Seminář je zaměřen na metody nácviku čtení a vliv psychomotorického vývoje na celý proces učení. Jeho cílem je rozšířit pedagogické dovednosti pedagogických pracovníků včetně těch, kteří vedou nápravnou péči žáků s SPU o další vhodné a praxí prověřené nástroje. 6h


Rozsah:

1. skupina

►

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014131300

21. 5. 2013


Nácvik motoriky prvopočátečního psaní


učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ (upřednostněni budou zájemci z 1. st. ZŠ) Mgr. Zuzana Pavelová V semináři se seznámíte s nácvikem psaní, hlavně u dětí s výraznými grafomotorickými obtížemi, které pramení z nerovnoměrného vývoje, raného psychomotorického vývoje a obtíží v lateralitě. Nacvičíte si všechny tahy, prvky, úchopy, uvolňovací cviky i podpůrná cvičení.

Rozsah:

6h

1. skupina

►

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014141300

14. 5. 2013


Portfolio a jeho vedení učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Pavla Besedová Trápíte se nad tím, jak by mělo vypadat žákovské nebo učitelské portfolio? Co vše sem patří a jak s ním pracovat ve výuce? Pracovní dílna je vedena podle principu E-U-R, je plná zajímavých nápadů, inspirace a také praktických ukázek žákovských a učitelských portfolií. Účastníci se seznámí s praktickými ukázkami přímého použití portfolií ve výuce a s vyhodnocováním portfolií. Vlastní portfolio (žákovské či učitelské) vítáno. 6h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014191300

8. 2. 2013 od 12:00 do 18:00 h

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 volná místa

2. skupina

6014191301

1. 3. 2013 od 12:00 do 18:00 h



Školní hodnocení aneb profesní mistrovství učitelům 1. st. ZŠ Mgr. Leona Mechúrová Chcete, aby hodnocení bylo pro žáka konkrétní, umožňovalo jemu (i učiteli) sledovat pokroky a míru žákova rozvoje? Přemýšlíte o tom, jak hodnocení objektivizovat? Řešením může být využití kritérií hodnocení nebo sebehodnocení s ohledem na stanovené cíle výuky. Pokud si zatím nevíte rady, jak taková kritéria vytvořit nebo je vyvodit společně se žáky, jak je pak ve výuce propojit s cílem výukové jednotky nebo produktu, neváhejte a přijďte se inspirovat.

11

Pokusíme se Vám nabídnout konkrétní postupy a náměty pro přípravu kritérií a inspirace pro práci s kritérii přímo ve výuce. Pracovní dílna je vystavěna na principech EUR s využitím metod kritického myšlení, která seznamuje a procvičuje s účastníky témata pro školní hodnocení. Vezměte si s sebou 1odučenou přípravu do výuky, učebnici nebo metodickou příručku a příp. také materiály, kde jste zkoušeli různé formy hodnocení (např. slovní hodnocení, týdenní plány…) 10 h

Rozsah:

1. skupina

►

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014181300

20. 3. 2013 od 8:00 do 18:00 h


Sociální dovednosti a efektivní komunikace učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. et Mgr. Jakub Švec Práce pedagoga je přímo třecí plochou mezi ním a prostředím. Kolektivy kolegů i dětí jsou rozmanité a v důsledku toho je i rozmanitá interakce. Největší nároky jsou kladeny na kvalitu sociálních dovedností pedagoga. Nároky na sociální kontakt jsou zároveň energeticky nejnáročnější oblastí práce pedagoga, proto je důležitá kvalita a vzrůstající kultivace sociálních návyků pedagogických pracovníků. 8h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014161300

17. 4 2013 od 9:00 do 17:00 h


2. skupina

6014161301

16. 4 2013 od 9:00 do 17:00 h

KVIC Opava Hany Kvapilové 20 volná místa

3. skupina

6014161302

15. 4 2013 od 9:00 do 17:00 h

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 volná místa

►

Čteme s nečtenáři


Rozsah:

1. skupina

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ (upřednostněni budou zájemci z 1. st. ZŠ) Mgr. Květuše Krüger a Mgr. Kateřina Šafránková Na semináři se seznámíte s několika různými metodami aktivního učení, které rozvíjejí zejména kompetenci k učení a komunikativní kompetenci. Osvojené metody Vám pomohou vést děti k pozornému naslouchání a porozumění textu, což je součástí čtenářské gramotnosti. Zároveň Vám bude zprostředkován prožitek ze čtení a ukázány první kroky, které vedou k získání čtenářských dovedností (např. vizualizace, předvídání, hledání souvislostí). Vše bude orientováno pro nečtenáře. Budeme dávat důraz na to, aby se v aktivitách propojila verbální a smyslová složka (hmat, čich, sluch, zrak). Všechny metody a techniky budou modelovány, sami si je vyzkoušíte v roli dětí. Dostatečný prostor bude vymezen pro pedagogickou analýzu. Použité texty pro modelové lekce budou vybrány z oblasti environmentální výchovy. 16 h (2 x 8 h)

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014171300

5. a 6. 6. 2013 vždy od 9:00 do 17:00 h


12

Další připravované vzdělávací programy budou průběžně zveřejňovány na našich webových stránkách: http://www.kvic.cz/aktuality/300/1/Projekty/Aktualni/Elementarium/Aktuality V případě zájmu prosíme o vyplnění projektové přihlášky a její odeslání na adresu: [email protected] KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Ing. Renata Kocurková, [email protected] 595 538 074 Mgr. Zuzana Nevřelová, [email protected] 595 538 075 Eva Šafarčíková, [email protected] (přihlášky) 595 538 076

Vím, co chci – Vím, jak na to Projekt byl zahájen v březnu 2012 a bude probíhat do 31. 12. 2014. Projekt je zaměřen na zlepšení rovných příležitostí dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami umístěných v zařízeních institucionální výchovy - dětských domovech v Moravskoslezském kraji. Svými aktivitami podporuje jejich začlenění do běžných sociálních struktur, a to zejména zvýšením jejich sociálních kompetencí a posílením sociálních vazeb prostřednictvím speciálních zážitkových programů realizovaných odborníky. K prohloubení profesionality pracovníků dětských domovů přispějí kurzy zaměřené na osobnostní rozvoj cílových skupin, zlepšení vztahů a komunikaci se svěřenými dětmi, na pedopsychologickou a pedopsychiatrickou tématiku, krizovou intervenci. Plánované aktivity realizujeme ve spolupráci s 16 partnery projektu - dětskými domovy zřizovanými Moravskoslezským krajem, kterými jsou: Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p. Pradědem, nám. Sv. Michala 17, p.o. Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Lichnov 253, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Milotice nad Opavou 27, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Čeladná 87, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Frýdek-Místek, p.o. Dětský domov SRDCE a Školní jídelna, Karviná-Fryštát, Vydmuchov 10, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Nový Jičín, Revoluční 56, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Příbor, Masarykova 607, p.o. Dětský domov Loreta a Školní jídelna, Fulnek, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Budišov nad Budišovkou, ČSA 718, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Melč 4, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Opava, Rybí trh 14, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Radkov-Dubová 141, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Ostrava-Hrabová, Reymontova 2a, p.o. Dětský domov a Školní jídelna, Ostrava-Slezská Ostrava, Bukovanského 25, p.o. V uplynulém vzdělávacím období měli pracovníci dětských domovů možnost absolvovat první moduly dlouhodobých kurzů s názvy: Sebezkušenostní výcvik sociálních dovedností, Tandem - efektivní řízení týmu, Supervizní výcvik. Byly realizovány semináře s názvem Využití typologie M.B.T.I. v práci učitele jako kouče, bylo pro ně připraveno metodické setkání vychovatelů DD a dva vzdělávací programy zaměřené na odstraňování poruch u dětí. V dětských domovech probíhaly zážitkové workshopy pro děti se zaměřením na terapeutické metody, děti se setkávaly a měly možnost diskutovat s bývalými klienty zařízení v rámci akcí nazvaných Křeslo pro hosta. V následujícím vzdělávacím období budou pokračovat kurzy dlouhodobého vzdělávání, pracovníci dětských domovů budou mít možnost nově absolvovat kurzy s názvy Videotrénink interakcí, Krizová intervence a

13

krátkodobé kurzy zaměřené na pedopsychologickou a pedopsychiatrickou tématiku. Připravujeme metodické setkání vedoucích pracovníků DD a v dětských domovech budou pokračovat aktivity s dětmi. Připravované vzdělávací programy a další informace o projektu jsou průběžně zveřejněny na našich webových stránkách: http://www.kvic.cz/aktuality/279/1/Projekty/Aktualni/Vim_co_chci/Aktuality Kontaktní osoby: Aktivity č. 1 a 4: KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Mgr. Marie Apriasová, [email protected] 595 538 071 Mgr. Zuzana Nevřelová, [email protected] 595 538 075 Barbora Juřenová, DiS., [email protected] (přihlášky) 595 538 073 Aktivity č. 2 a 3: KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, 741 01 Nový Jičín Mgr. Jarka Grosmanová, [email protected] 595 538 016 Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected] 595 538 014 Bronislava Raníková, [email protected] 595 538 029

Škola s místem pro všechny Projekt je realizován v období od 1. 7. 2012 do 31. 12. 2014. Cílem projektu je podpořit školní úspěšnost dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním v 9 partnerských školách v Moravskoslezském kraji a vytvořit jim tak motivující prostředí ke vzdělávání. V přímé práci jsou uplatňovány praktické metody a techniky zohledňující specifičnost cílové skupiny, zážitkové programy pomohou rozvinout v projektu jejich sociální dovednosti, pro zvýšení školní úspěšnosti bude poskytována individuální péče. Všechny aktivity motivují cílovou skupinu k setrvání ve škole a k následné studijní dráze. Na škole jsou v rámci projektu rozšířeny volnočasové aktivity. Do dění školy jsou vtaženi rovněž rodiče dětí. Je podpořen osobnostní a profesní růst pedagogů i asistentů pedagoga. Jejich vzděláváním dojde ke zlepšování přístupu k cílové skupině z odlišného prostředí, vnímání a respektování odlišností a jejich příčin a tím pozitivnímu ovlivnění celkového klimatu školy. Projekt realizujeme ve spolupráci s 9 partnerskými školami: Základní škola T. G. Masaryka Bohumín-Pudlov Trnková 280 Základní škola, Ostrava-Mariánské Hory, Karasova 6, příspěvková organizace Základní škola, Ostrava-Slezská Ostrava, Na Vizině 28, příspěvková organizace Základní škola Ostrava, Gebauerova 8, příspěvková organizace Základní škola Karviná-Nové Město tř. Družby 1383 Základní škola, Ostrava-Přívoz, Ibsenova 36, příspěvková organizace Základní škola, Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková organizace Církevní základní škola a mateřská škola Přemysla Pittra Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, příspěvková organizace Kontaktní osoby: Mgr. Marie Apriasová, [email protected], Mgr. Klára Šmalcová, [email protected],

595 538 071, mobil: 777 136 413 595 538 077, mobil: 777 723 441

14

2.

PROJEKTY ESF – individuální granty Projekt EduČaS

aneb Systémová podpora edukace moderní historie a výchovy k občanství ve školách Moravskoslezského kraje Projekt je určen pedagogickým pracovníkům Moravskoslezského kraje zejména ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost (ČaS) - http://www.kvic.cz/projekty/educas/

Jak učit dějepis na 1. stupni ZŠ?

► Určeno:

učitelům 1. stupně ZŠ

Lektor:

Mgr. Hana Mühlhauserová

Obsah:

Nemáte čas nechat žáky v rámci výuky dějepisu samostatně zkoumat, objevovat, získávat informace a zaznamenávat je? Nevíte, která historická témata máte na 1. stupni učit? Seminář vám prakticky ukáže, jak zvládnout základní učivo zajímavou, přiměřenou a efektivní formou a jak mít na vše dostatek času.

Rozsah:

4h

Termín

Čas

Číslo akce

Místo konání

14. 1. 2013

13:00 – 16:30 h

2009381300

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7

15. 1. 2013

13:00 – 16:30 h

2009381301


16. 1. 2013

13:00 – 16:30 h

2009381302


17. 1. 2013

13:00 – 16:30 h

2009381303

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

Bližší informace najdete na http://www.kvic.cz/kp/13/1/Projekty/Aktualni/EduCaS/Kurzy Prosíme Vás o vyplnění projektové přihlášky a její odeslání na adresu: [email protected] KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, Politických obětí 531, 738 02 Frýdek-Místek Mgr. Ludmila Muchová, [email protected]

595 538 047, mobil: 608 710 691

Karin Šebestová, [email protected]

595 538 048, mobil: 608 432 422

Gabriela Zlá, [email protected]

595 538 051

Projekt Informatorium školy mateřské Realizace tohoto tříletého individuálního projektu určeného pedagožkám mateřských škol čtyř krajů, a to Moravskoslezského, Olomouckého, Zlínského a Jihomoravského byl zahájen v dubnu r. 2010 a skončí v březnu 2013. Podporuje implementaci ŠVP, vede ke zvýšení kvality předškolního vzdělávání, prohloubení individualizace práce s dítětem, rozvoji jeho základních klíčových kompetencí pro úspěšné začlenění do školního i společenského života. Od zahájení projektu do konce roku 2012 absolvovalo celkem 2 445 pedagogů mateřských škol dohromady 37 172 učitelohodin ve 110 vzdělávacích programech. Ve zbývajícím tříměsíčním období bude realizován ještě jeden vzdělávací program, zařazený nově z důvodu velkého zájmu absolventek předcházejících projektových vzdělávacích programů, proběhnou ještě metodická setkání a vstupy do praxe.

15

Vzdělávací programy na období leden – březen 2013: ►

Kompetentní učitelka MŠ

Pedagogům mateřských škol zapojených do projektu Informatorium školy mateřské v MSK, JMK, ZLK, OLK, absolventkám projektových vzdělávacích programů. Obsah: Cílem tohoto kurzu je stimulovat a evokovat diskuzi o prioritách vzdělávání a školy, představit a vyzkoušet si práci s kurikulárními dokumenty, které reprezentují učitelské standardy (Mezinárodní učitel 21. století: Mezinárodní profesní rámec kvality ISSA, Pohoda a zapojení) a představit a vyzkoušet si práci s dalšími evaluačními nástroji, které tyto dokumenty podporují a dotvářejí. Rozsah: 32 h Lektoři: Mgr. Jana Kargerová, Ph.D., Mgr. Věra Krejčová, Ph.D. Počet účastníků: 24 Přihlášky: na projektovém formuláři do 03. 01. 2013 na adresu KVIC Nový Jičín nebo e-mailem na [email protected] Určeno:

Číslo vzdělávacího programu 1010221300

►

Termín: zahájení vždy 8:30

Místo konání:

11. – 12. 1. 2013 - 1. modul 15. – 16. 2. 2013 - 2. modul

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826

Koordinátor: Mgr. Ilona Fiurášková

Ilustrace práce s dětmi v MŠ

Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Na jednu mateřskou školu zveme max. 10 účastníků. Rozsah 4 hodiny. Číslo vzdělávacího programu 1010111300 (MSK) 1010111301 (MSK)

►

Termín: prezence vždy od 7:30 h, zahájení vždy v 8:00 h

Místo konání

Koordinátor v kraji:

22. ledna 2013

MŠ Veřovice

Mgr. Ilona Fiurášková

29. ledna 2013

MŠ Švabinského 7/993, Havířov Mgr. Ilona Fiurášková Město

Alternativy dobré praxe v MŠ – exkurze do MŠ - opakování

Pedagogům mateřských škol zapojených do projektu Informatorium školy mateřské v MSK, JMK, ZLK, OLK, absolventkám projektových vzdělávacích programů. Obsah: Exkurze do 2 mateřských škol, které pracují podle „zajímavého/výjimečného“ školního vzdělávacího programu vytvořeného podle RVP PV. Rozsah: 14 h (dvoudenní) Lektoři: Mgr. Juliana Gardošová, Mgr. Natália Toflová a další učitelky MŠ Počet účastníků: 20 Přihlášky: na projektovém formuláři do 15. 01. 2013 na adresu KVIC Nový Jičín nebo e-mailem na [email protected] Určeno:

Číslo vzdělávacího programu

Termín:

1010211300 2. skupina

4. – 5. 2. 2013

Místo konání: Mateřská škola Beruška, Nad Lipinou 2318, Frýdek-Místek a Mateřská škola Čeladenská beruška, p. o., Čeladná 389

16

Koordinátor:

Mgr. Ilona Fiurášková

S(dílna) Pozn.:

►

je moderované sdílení zkušeností max. 12 učitelek na předem určené téma. Je určeno především tvořivým učitelkám projektu Informatorium. Vstupenkou na tuto Sdílnu je písemně připravený alespoň jeden nápad k dané tématice. S sebou vezměte náměty, činnosti k realizaci daného tématu, které v MŠ využíváte a se kterými máte dobré zkušenosti.

S(dílna) - MSK

Téma: Pohybové aktivity dětí v MŠ Termín: 9. 1. 2013 14:30 – 16:30 h Místo konání: MŠ Ostrava-Přívoz, Špálova 32 Garant: Jarmila Karnovská Bez přihlášek, zájem o účast sdělte na adresu [email protected] do 3. 1. 2013.

►

S(dílna) - OLK

Téma: Environmentální aktivity dětí v MŠ Termín: 17. 1. 2013 9:00 – 12:00 h Místo konání: MŠ Citov, č. 14 Garant: BcA. Veronika Kozlová Bez přihlášek, zájem o účast sdělte na adresu [email protected] do 9. 1. 2013.

►

S(dílna) - JMK

Téma: Předčtenářská gramotnost dětí Termín: 24. 1. 2013 9:00 – 12:00 h Místo konání: MŠ Brno, Hochmanova 25 Garant: Eva Klikarová Bez přihlášek, zájem o účast sdělte na adresu [email protected] do 16. 1. 2013.

►

S(dílna) - OLK

Téma: Nadané děti a děti s odkladem ŠD v MŠ Termín: 05. 02. 2013 9:00 – 12:00 h Místo konání: ZŠ a MŠ J. Železného, Prostějov Garant: Mgr. Alena Řešetková Bez přihlášek, zájem o účast sdělte na adresu [email protected] do 30. 1 2013

►

S(dílna) - OLK

Téma: Děti se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP), integrace dětí se SVP Termín: 27. 02. 2013 9:00 – 12:00 h Místo konání: MŠ Radost, 5.května 1701, Rožnov pod Radhoštěm Garant: Mgr. Milena Kohoutová Bez přihlášek, zájem o účast sdělte na adresu [email protected] do 15. 2 2013

Kontakt pro dotazy: Mgr. Ilona Fiurášková, 595 538 014 [email protected]

Kontakt pro zasílání přihlášek: Marcela Moravčíková, 595 538 027 [email protected]; [email protected]

Mgr. Eva Mokrošová, 595 538 026 [email protected]

17

B. UKONČENÉ PROJEKTY ESF – udržitelnost Projekt Efektivní management škol Metodika řízení škol – 1. pololetí 2013 ►

Metodické poradny pro vedoucí vychovatele/vychovatelky školních družin

Téma: Obsah:

Rozsah: Úč. poplatek: Lektor:

Školní družina v právních normách 1. Změny ve vyhlášce o zájmovém vzdělávání. 2. Změny v získání odborné kvalifikace vychovatele. 3. Různé. Diskuse. 4h 590,- Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC

Určeno pro ŠD okresu Bruntál

►

Číslo akce 5296131300

Termín 20. 2. 2013

Doba konání 8:30-12:00

Místo konání ZŠ Okružní, Bruntál

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK

Téma: Obsah:


Správní řízení v MŠ 1. Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání. 2. Rozhodování ŘŠ o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání. 3. Různé. Diskuse. 4h 590,- Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC

Určeno pro

Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

MŠ MŠ MŠ MŠ

1296131300 2296131302 6296131300 5296131301

08. 4. 2013 09. 4. 2013 11. 4. 2013 10. 4. 2013

8:30-12:00 8:30-12:00 8:30-12:00 8:30-12:00

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

►

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK

Téma: Obsah:

Změny ve školských předpisech 2012/2013 1. Aktualizace právních předpisů ve školství 2. Zkušenosti OŠMS KÚ MSK z šetření stížností v roce 2012. 3. Různé. Diskuse.

Určeno pro MŠ

Číslo akce

Termín

okresu Bruntál okresu Frýdek -Místek

5296131302 2296131300

16. 5. 2013 21. 5. 2013

Doba konání 8:30-12:00 8:30-12:00

okresu Karviná

3296131300

14. 5. 2013

8:30-12:00

okresu Nový Jičín okresu Opava

1296131301 5296131303

23. 5. 2013 15. 5. 2013

8:30-12:00 8:30-12:00

okresu Ostrava

6296131301

22. 5. 2013

8:30-12:00

18

Místo konání ZŚ Okružní , Bruntál KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 ZŠ, třída Einsteinova 2871/8, Karviná Hranice KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27


►

4h 590,- Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC Mgr. Ivana Jírů, referent stížností OŠMS KÚ MSK

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele ZŠ zřizovaných obcemi v MSK

Téma: Obsah:


Změny ve školských předpisech 2012/2013 1. Aktualizace právních předpisů ve školství 2. Zkušenosti OŠMS KÚ MSK z šetření stížností v roce 2012. 3. Různé. Diskuse. 4h 590,- Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC Mgr. Ivana Jírů, referent stížností OŠMS KÚ MSK

Určeno pro ZŠ

Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

okresu Bruntál okresu Frýdek -Místek

5296131304 2296131301

12. 6. 2013 4. 6. 2013

8:30-12:00 8:30-12:00

okresu Karviná

3296131301

6. 6. 2013

8:30-12:00

okresu Nový Jičín okresu Opava okresu Ostrava

1296131302 5296131305 6296131302

5. 6. 2013 11. 6. 2013 13. 6. 2013

8:30-12:00 8:30-12:00 8:30-12:00

ZŚ Okružní, Bruntál KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 ZŠ, třída Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

Odborný garant této aktivity: Mgr. Jarka Grosmanová, [email protected],

595 538 016

Projekt Podpora poradců pro implementaci KR K 30. 6. 2012 byla ukončena realizace projektu, který se soustředil se na rozvoj poradenského a podpůrného systému v kraji v především pro oblasti čtenářské gramotnosti. V rámci tohoto projektu byly vytvořeny podpůrné nástroje pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotností ve školách, a to zejména Metodika rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti a Sborník pozoruhodných textů. Oba tyto nástroje jsou zveřejněny na webových stránkách organizace http://www.kvic.cz/aktuality/234/1/Projekty/Ukoncene/Podpora_poradcu/Aktuality. Jsou tak k dispozici všem učitelům k maximálnímu využití ve vlastní výuce již od 1. září 2012. Kromě těchto nástrojů vzniklo cca 20 nových vzdělávacích programů pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti, které naše organizace může průběžně nabízet – samozřejmě dle vašeho zájmu viz seznam EU peníze školám – čtenářská a informační gramotnost. Vybrané z nich Vám nabízíme:

►

Proč kooperativní učení a jak na něj

Číslo akce: Určeno: Obsah:

1299001300 učitelům I. a II. st. ZŠ Kurz je úvodem do kooperativního učení. Účastníci se seznámí s jeho znaky a posléze budou sledovat dvě vyučovací hodiny a rozebírat je z hlediska kooperativního učení. Nakonec si sami pod supervizí lektorů naplánují svou vyučovací jednotku s použitím kooperativních postupů.

Termín: Místo:

1. modul 20. 03. 2013 2. modul 22. 03. 2013 1. modul KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 2. modul ZŠ Mendelova, Karviná

19

vždy 8:30 – 15:00

Lektoři: Cena: Přihlášky:

Mgr. Alena Dvorská a Mgr. Bohumil Zmrzlík 1 550 Kč do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Složitější beletristické a poetické texty v hodinách Čj


Termín: Místo: Lektoři: Cena: Přihlášky:

1298211300 učitelům českého jazyka II. st. ZŠ, střední školy Seminář se zabývá rozvojem specifických čtenářských dovedností v nejvyšších ročnících základní školy a počátečních ročnících školy střední. Zaměřuje se na práci se složitějšími beletristickými a poetickými texty. S použitím metody Literární kroužky II (BAR) účastníci získají zásobník univerzálnějších otázek, pomáhajících žákům promýšlet text z rozličných hledisek. Seminář umožní učitelům porovnat rozšířený faktografický přístup při výuce literární teorie s postupem rozvíjejícím metaforické myšlení žáků. Účastníci budou mít prostor pro sdílení vlastních nápadů a metod pro tvorbu básní. Následně si vyzkouší variantu propojování získávání literárních informací s vlastní tvorbou obraznějších básní. 12. 03. 2012 14:30 – 18:00 h Krnov Mgr. Hana Košuličová 520 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Učíme se číst genetikou…



1298121300 učitelům I. st. základní školy, zejména 1. a 2. ročníku Chcete učit čtení v 1. ročníku genetickou metodou, ale zatím nevíte, jak na to? Seminář „Učíme se číst genetikou“ Vám nabídne náhled do metodiky výuky genetickou metodou, seznámí Vás s konkrétními průpravnými aktivitami před výukou čtení, se způsobem vyvozováním písmen i souběžnými aktivitami psaní tiskacím písmem. Získáte inspirace do výuky prostřednictvím vhodných učebnic, materiálů, pomůcek a zkušeností kolegů. Budeme se zabývat diagnostikou počátečního čtení, nabídneme možnosti individualizace výuky čtení podle různých úrovní zvládnuté techniky čtení u dětí. Ochutnáte možnosti rozvoje čtenářských dovedností u dětí -nečtenářů. 13. 02. 2012 8:30 – 16:30 h KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 Mgr. Leona Mechúrová 800 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Slovní úlohy kořeněné životem II


1298521300 učitelům matematiky na II. st. základní školy, absolventům předcházejícího semináře Absolvovali jste kurz RWCT, ale potřebujete si ujasnit jeho využití do hodin matematiky? RWCT neznáte, ale potřebujete do svých hodin nový impuls a změnu? Tento seminář je postaven na vybraných metodách a strategiích vycházejících z RWCT a jejich vhodném použití pro specifickou výuku matematiky. Hlavní náplní semináře je pak modelová lekce založená na výuce dle RWCT a rozdělená do fází Evokace, Uvědomění a Reflexe. Je představeno také začlenění „Možnosti volby“ způsobu zpracování úkolu během učení, jako důležitého prvku pro aktivní učení žáků. Další část semináře je pak věnována analýze lekce a společnému sdílení zkušeností účastníků a lektorů. Každý účastník si ze semináře odnáší materiál se vzorovými lekcemi a také dalšími nápady a náměty do výuky. 12. 04. 2013 8:30 – 12:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Tomáš otisk 550 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]


20

►

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň I



1298131300 učitelům I. st. základní školy Jak mám vychovat a vzdělat zdatného čtenáře? Jak můžu ve své praxi přiblížit dětem texty a práci s nimi? Naučí se porozumět čtenému textu sám od sebe v průběhu času? Několik otázek a tisíce odpovědí. Hledejte s námi odpovědi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st. Nabídneme Vám konkrétní inspirace do výuky zaměřené na rozvoj čtenářství u žáků 1. stupně. Zaměříme se na výuku vybraných strategií vhodných pro žáky 1. st., které jim mohou pomoci s porozuměním při čtení různých textů. Vezměte si s sebou 1 dětskou knihu nebo zajímavý text, který využíváte ve výuce žáků. 20. 02. 2013 8:30 – 16:30 h ZŠ Třinec, Koperníkova Mgr. Leona Mechúrová 850 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň II



1298141300 učitelům I. st. základní školy Ještě pár kamínků zbývá do mozaiky čtenářských strategií použitelných ve výuce na 1. stupni. Chcete se dozvědět, jak naučit žáky strategie předvídání, sledování podstatných informací, usuzování, shrnování anebo hodnocení? Chcete pro svou výuku čtenářství získat náměty a některé nové metody práce se strategiemi? Inspirujte se s námi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st./II. 10. 04. 2013 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Leona Mechúrová 850 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Státní svátky nejsou jen prázdniny – aneb oživíme Masaryka?


1297881300 učitelům I. st. základní školy Seminář nabízí možnosti, jak dětem přiblížit některé historické události, které vedly k zavedení státních svátků do kalendáře. Účastníci získají praktické náměty, které mohou použít přímo ve výuce a nejen o státních svátcích. Vyzkoušejí si plánování výuky dle učebních stylů žáků, některé metody KM, které vedou k rozvoji čtenářské gramotnosti. Nabídneme texty vhodné pro žáky 1. stupně (např. časopis ABC, Mateřídouška, Dětské dějiny očima psa, Dějiny udatného českého národa apod.,). 02. 04. 2013 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Blanka Drozdková, Mgr. Beata Pukowiecová 920 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]


Škola pro život V rámci udržitelnosti projektu Škola pro život, který byl ukončen v červnu 2012 a byl zaměřen na zkvalitnění výuky žáků se sociokulturním znevýhodněním a zvýšení jejich motivace k učení jako prevenci předčasného odchodu ze systému vzdělávání, si Vám dovolujeme nabídnout tyto vzdělávací programy:

21

►

Práce s problémovými skupinami žáků

Číslo akce: Termíny konání: Určeno: Obsah:

Místo konání: Rozsah: Lektor: Cena:

►

Estetickou výchovou napříč předměty



►

6279101300 18. 4. 2013 od 9:00 do 18:00 h a 19. 4. 2013 od 8:00 do 14:00 h učitelům 1. a 2. st. ZŠ Dvoudenní seminář sestaven z údajů získaných desetiletým výzkumem vývoje kolektivu v podmínkách ČR bude zaměřen na deskripci stavu kolektivu, role jednotlivých členů a jejich vzájemné vazby. Naučíte se techniky jak vyhledávat ideály, satisfakce, operátory, stresory a destruktory skupiny, získáte informace o základních klimatech a práce s nimi, dozvíte se více o rolích učitele – obecně vedoucího, jeho konstruktivní a destruktivní přínos a spoustu dalšího s ohledem na žáky ze sociokulturně méně podnětného až nepodnětného prostředí. Seminář se zaměří i na témata: Krizové situace výuky a jejich praktická řešení, motivace nemotivovaného žáka komunikace s agresivním rodičem, žákem, řízení dynamiky kolektivu třídy, klimata a možnosti jejich úprav vývojové vazby a jejich důsledky pro školní prostředí, osobní, osobnostní, partnerské a manželské krize učitele a jejich dopad na výuku. KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava 16 h (10 h + 6 h) Mgr. Karel Opravil 1 420,- Kč

6295811300 26. 3. 2013 od 9:00 do 16:00 h učitelům 1. st. ZŠ Přijďte se seznámit s příklady zařazení estetické výchovy do výchovně vzdělávacího procesu s ohledem na žáky ze sociokulturně méně podnětného až nepodnětného prostředí. Seminář je doplněn konkrétní ukázkou výuky, seznámíte se s prací žáků a s konkrétními příklady zařazování estetické výchovy napříč předměty ve výuce. Získáte metodický materiál pro uplatňování estetické výchovy ve své výuce. KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava 8h Ing. Božena Šmolková, Mgr. Martina Hrabovská 860,- Kč

Specifika hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami



6283001300 bude upřesněn (duben 2013) učitelům 1. st. ZŠ a 2. st. ZŠ, spec. škol Hodnocení ovlivňuje celý vzdělávací proces a je významnou zpětnovazební informací pro žáka, učitele i pro rodiče. Prostřednictvím hodnocení je žák informován, jak se mu daří dosahovat dílčí výstupy ŠVP. Hodnocení žáka však nelze považovat za hodnocení školy, ale za výrazný motivační prvek v osobnostním rozvoji žáka. Pedagogové mohou zejména v praktické části kurzu načerpat nové náměty pro netradiční hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava 6h Mgr. Dagmar Horká, Mgr. Jana Gawronová 710,- Kč

KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Mgr. Marie Apriasová, [email protected] 595 538 071 Mgr. Zuzana Nevřelová, [email protected] 595 538 075 Barbora Juřenová, DiS., [email protected] (přihlášky) 595 538 073

22

Integrace na druhou aneb Zkvalitnění systému péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Moravskoslezském kraji V rámci udržitelnosti tohoto tříletého projektu Moravskoslezského kraje, jehož cílem bylo zkvalitnění zavedeného systému podpory individuálně integrovaných žáků se spec. vzdělávacími potřebami na základních školách běžného vzdělávacího proudu v MSK, které mají zřízena školní poradenská pracoviště (ŠPP) a jehož realizace spolu s třemi partnerskými organizacemi (KVIC Nový Jičín, PPP Frýdek-Místek a PPP Opava) skončila v červenci 2012, vám nabízíme tyto vzdělávací programy:

Práce s dětmi s poruchami chování

► Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

PaedDr. Karla Vítková; PhDr. Nora Gavendová

Obsah:

Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

15

Úč. poplatek: 2 580 Kč číslo

termín

1301441301

26. 2. 2013 od 09:00 do 17:30 16. 4. 2013 od 09:00 do 17:30

místo KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín

Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením

► Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Doc.,PhDr.,PaedDr., Olga Krejčířová, Ph.D.; Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D.,DiS.

Obsah:

Možnosti učení žáků s mentálním postižením, využití alternativních komunikačních technik a arteterapeutických metod. Seznámení s obsahy tranzitních programů a s možnostmi spolupráce s rodiči žáků s mentálním postižením s cílem dosažení nejvyšší možné míry integrace žáků s mentálním postižením.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

10


termín

1303191300

březen, od 08:00 do 17:30

místo KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín

23

Specifické poruchy učení - důkladně a prakticky

► Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Doc., PaedDr. Olga Zelinková, CSc.

Obsah:

V kurze si osvojíte pedagogickou diagnostiku a reedukaci u žáků se specifickými poruchami učení, získáte komplexní pohled na tuto oblast od prvních projevů poruch v předškolním věku po obtíže přetrvávající do dospělosti. Seznámíte se s pedagogickými postupy i s psychosociálními důsledky, s existující literaturou a pomůckami včetně počítačových programů.

Rozsah:

40 h

Min. počet:

15


termín

1303181300

místo

24. -27. 9.2013, vždy od 08:30

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín

Praktická ukázka práce se žáky

► Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům, školním psychologům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Andrea Košutová; Mgr. Radomíra Štefková

Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - s žáky s mentálním postižením. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

1

Úč. poplatek: 490 Kč číslo

termín

1303211302 předběžně duben 2013 od 08:00 do 12:15

místo Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, příspěvková organizace, Komenského 614, Karviná - Nové Město


► Určeno:


Lektor:

Mgr. Šárka Nahodilová

Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - s žáky s VPU. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

1

Úč. poplatek: 490 Kč číslo 1303211300

► Určeno:

termín předběžně březen 2013 od 08:00 do 12:15

místo Základní škola, Komenského 402, Frýdek-Místek - Místek

Praktická ukázka práce se žáky učitelům, speciálním pedagogům, školním psychologům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

24

Lektor:


Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - s žáky s VPCH. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

1


termín

1303211301 předběžně únor 2013 od 08:00 do 12:15

místo Základní škola při zdravotnickém zařízení a Mateřská škola při zdravotnickém zařízení Olomoucká 88, 746 01 Opava, příspěvková organizace, Olomoucká 88, Opava - Město

C. Kvalifikační studia ►

Přehled realizovaných kvalifikačních studií v období 2006 - 2012 Název kvalifikačního studia

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - DPS Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – asistent pedagoga Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – pedagog volného času Studium pro asistenty pedagoga podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

►

Počet kurzů

Počet účastníků

Počet absolventů

6

154

152

10

236

231

2

42

38

18

473

455

10

224

219

Kvalifikační studia probíhající – 2012/2013 Termín zahájení

Termín ukončení

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - DPS

19.09.2012

22.04.2013

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – asistent pedagoga (1. skupina)

04.09.2012

08.04.2013


27.11.2012

září 2013


27.11.2012

říjen 2013

Studium pro asistenty pedagoga podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

19.06.2012

27.04.2013

Název kvalifikačního studia

25

Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (1. skupina) Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (2. skupina)

21.09.2012

03.06.2013

15.11.2012

04.06.2013

Název kvalifikačního studia

Termín zahájení

Místo konání

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – asistent pedagoga

11.03.2013

OP Opava


23.04.2013

OP Opava

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - DPS

10.05.2013

OP Opava

►

Plánovaná kvalifikační studia v roce 2013

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona 24.05.2012 OP Opava č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – pedagog volného času Strukturu studií včetně závazných přihlášek naleznete na našich webových stránkách www.kvic.cz.

►

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – asistent pedagoga

Cíle studia: Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga. Kritéria výběru účastníků: Studium pedagogiky v souladu s § 22, odst. 1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 20 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činnosti asistenta pedagoga. Struktura studia: Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, sociální interakce a sociálně-psychologické dovednosti pedagoga) Speciální témata pro asistenty pedagoga (základy speciální pedagogiky, vybraná témata vývojové psychologie) Studium s hodinovou dotací 103 hodin bude realizováno v roce 2012/2013. Kromě přímé výuky v rozsahu 85 vyučovacích hodin učební plán zahrnuje stáž v rozsahu 8 vyučovacích hodin a závěrečný seminář. Výuka bude probíhat v jedno až dvoudenních soustředěních. Ukončení studia: Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení.

Číslo akce:

5282011300

Termíny: 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus 5. cyklus 6. cyklus 7. cyklus 8. a 9. cyklus

11. 03. 2013 07. 05. 2013 10. 06. 2013 23. 09. 2013 21. 10. 2013 05. – 06. 11. 2013 05. 12. 2013 leden 2014

8 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 7 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 7 vyučovacích hodin 21 vyučovacích hodin

26

Obhajoby:

březen/duben 2014

Lektorský tým: Místo konání: Úč. poplatek: Termín přihlášek: Podmínka:

zkušení lektoři s bohatou školskou praxí KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 7 990 Kč (mimoškolský pracovník – 8 790 Kč) 1. února 2013 s přihláškou prosím zašlete kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání

►


Kvalifikační studium je určeno pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga. Cílem studia je získání základních kompetencí, které spočívají ve schopnostech spolupracovat s učitelem při výchovně vzdělávací práci ve třídě a podpoře žáků při zvládání požadavku školy, ve schopnostech spolupracovat s žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v podmínkách školy, školského zařízení. Předpokladem ukončené základní vzdělání. Struktura studia: Škola, školní praxe a role asistenta (Integrovaný žák ve školském systému a asistent pedagoga) Podpora žáka (Znaky závislosti, agresivita dětí, šikanování ve škole, příčiny, principy řešení prevence, formy a metody podpory žáka při výuce a přípravě na vyučování) Systém péče o žáka (Spolupráce škol a školských zařízení, státních i nestátních institucí) Pedagogicko-psychologická a kulturní specifika v práci asistenta pedagoga (specifika práce se žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, komunikační dovednosti asistenta pedagoga) Specifika práce se žáky se zdravotním postižením (specifické poruchy učení, specifické poruchy chování, mentální retardace, pervazivní vývojové poruchy) Studium v rozsahu 130 vyučovacích hodin (82 hodin přímá výuka, 8 hodin závěrečný seminář a 40 hodin pedagogická stáž) organizačně a časově proběhne v kalendářním roce 2013. Ukončení studia - ověření vědomostí formou testové zkoušky, obhajoba závěrečné písemné práce před komisí. Po úspěšném absolvování získá účastník studia osvědčení. Číslo akce:

5293701300

Termíny: 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus 5. cyklus 6. cyklus 7. cyklus Obhajoby:

23. 04. 2013 17. – 18. 06. 2013 10. 09. 2013 18. – 19. 09. 2013 08. 10. 2013 04. – 05. 11. 2013 03. 12. 2013 únor 2014

Doporučeno: Lektorský tým: Místo konání: Úč. poplatek: Termín přihlášek:

pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga zkušení lektoři s bohatou školskou praxí KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 6 900 Kč (mimoškolský pracovník – 7 590 Kč) 11. března 2013

►

8 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

Cíle studia: Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Kriteria výběru účastníků: V souladu s § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno: - učitelům odborných předmětů středních škol, - učitelům praktického vyučování a odborných praxí vyšších odborných škol, 27

- učitelům uměleckých odborných předmětů v základních uměleckých školách, středních odborných školách a konzervatořích, - učitelům jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky. Poznámka: Odbornou kvalifikaci získají učitelé AJ na 2. st. ZŠ podle § 8 odst. 1 písm. f) a učitelé AJ na SŠ podle § 9 odst. 1 písm. e) tím, že splní předpoklady stanovené pro učitele jazykové školy v § 12 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Struktura studia: Základy pedagogiky a didaktiky (obecná pedagogika, základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů, teorie výchovy, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie, vybraná témata z pedagogické psychologie, sociální interakce ve škole a sociálně psychologické dovednosti pedagoga) Studium s hodinovou dotací 128 hodin bude realizováno ve školním roce 2012/2013. Výuka probíhá v jedno až třídenních soustředěních. Ukončení studia: Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce:

5282001300

Termín zahájení: 10. 05. 2013 Termíny následných cyklů budou upřesněny. Lektorský tým: zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Místo konání: KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 Úč. poplatek: 10 300 Kč (mimoškolský pracovník – 11 330 Kč) Termín přihlášek: do 28. února 2013 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání

►

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – pedagog volného času

Cíle studia: Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času. Kritéria výběru účastníků: Studium pedagogiky v souladu s § 22, odst. 1, písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 20 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činnosti pedagoga volného času. Struktura studia: Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, sociální interakce a sociálně psychologické profesní dovednosti pedagoga) Témata pro pedagogy volného času (vybraná témata z pedagogiky volného času, základy sociální pedagogiky, vybraná témata z pedagogické psychologie) Studium s hodinovou dotací 103 hodin bude realizováno v roce 2013/2014. Kromě přímé výuky v rozsahu 85 vyučovacích hodin učební plán zahrnuje stáž v rozsahu 8 vyučovacích hodin a závěrečný seminář. Výuka bude probíhat v jedno až dvoudenních soustředěních. Ukončení studia: Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce: Termíny: 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus Další cykly Obhajoby

5282021300 7 vyučovacích hodin 11 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 59 vyučovacích hodin

24. 05. 2013 06. – 7. 06. 2013 20. 09. 2013 říjen 2013 – únor 2014 duben 2014

28

Lektorský tým: Místo konání: Úč. poplatek: Termín přihlášek: Podmínka:

zkušení lektoři s bohatou školskou praxí KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 7 990 Kč (mimoškolský pracovník – 8 790 Kč) 15. dubna 2013 s přihláškou prosím zašlete kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání

Kontakt pro dotazy: PhDr. Eva Cveková (garant studií) 595 538 061, 777 723 438 [email protected]

Kontakt pro zasílání přihlášek: Marcela Urbanská 595 538 063, 777 723 445 [email protected]

D. Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT - počítač na vaší straně V projektech Perspektiva 2010 a Elektronická školička jsme pro Vás připravili a pilotně ověřili kurzy, které Vám nyní můžeme nabídnout jako hotové produkty s příznivou neziskovou kalkulací. Jedná se o kurzy výrazně podpořené e-learningovou částí, která umožňuje účastníkovi individualizovaný způsob vzdělávání. Učitel, který v kurzu pracuje v LMS Moodle se tak individuálně seznámí také s tímto prostředím a dokáže tento způsob práce uplatnit při výuce žáků ve své škole.

►

Výuka českého jazyka a literatury s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Účastníci kurzu se seznámí s výukovým softwarem, který můžou v hodinách českého jazyka a literatury využít. Mohou si osvojit různé možnosti využití Českého národního korpusu. Seznámí se s různými typy informačních zdrojů pro výuku českého jazyka a literatury na internetu. Cena kurzu je Kč 4 090 Kč,--/os.

►

Výuka matematiky s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Účastníci mají možnost seznámit se s vhodným sw pro výuku matematiky pro ZŠ a SŠ (např. Cabri, Geonext, Derive, GeoGebra) a zdroji výukových objektů pro matematiku na Internetu. Výbornou pomůckou pro učitele bude i referenční seznam českých a zahraničních portálů s výukovými materiály, metodikami práce s interaktivními výukovými objekty. Cena kurzu je Kč 4 090,--/os.

►

Výuka zeměpisu s podporou ICT (24 h prezenčně + 16 h e-learning)

Jádrem kurzu je praktické seznámení a práce v oblasti geografie s reprezentanty jednotlivých tříd software: s programy typu Office a jejich využitím v zeměpise, seznámení s geografickými informačními systémy, programy typu ArcGis nebo InfoMapa a programy vhodnými pro výuku zeměpisu rozšířenými na našem trhu nebo volně šiřitelnými na internetu. Účastník získá také informace o moderních softwarových produktech obecného i aplikačního charakteru vhodných pro výuku zeměpisu. Zajímavým prvkem je geocasching, se kterým se účastníci aktivně seznámí na zeměpisné procházce s GPS. Cena kurzu je 4 290,--/os.

►

Výuka chemie s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Obsahem kurzu je několik programů a online aplikací, ve kterých mohou pracovat učitelé a výsledky své práce prezentovat ve výuce, ale také je umístit na webové stránky např. formou blogu. Účastník se seznámí se softwarem Chemsketch, HotPotatoes a digitální měřící sadou PASCO při provádění experimentů. Cena kurzu je Kč 4 090,--/os.

29

►

Výuka biologie a přírodopisu s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Kurz rozšiřuje technické dovednosti učitele přírodovědných předmětů, mapuje dostupné nástroje pro moderní postupy ve výuce biologie a přírodopisu ve smyslu začlenění ICT do výuky. Při práci jsou využity zejména volně šiřitelné programy. Kurz nabízí přehled informačních zdrojů a zvýšení dovedností při práci s ICT při přípravě tematického bloku. Zajímavou částí kurzu je praktický nácvik použití digitální měřící soupravy Pasco pro podporu badatelství žáků. Cena kurzu je Kč 5 180,--/os.

►

Mediální výchova s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Obsahem kurzu je možnost užití MMT při přípravě a realizaci výuky – práce s videokamerou, webkamerou a další technikou, práce s programy pro práci s videem, zvukem a fotografiemi, vedení žáků při práci s MMT, začlenění ICT do mediální výchovy. Cena kurzu je Kč 5 090,--/os.

►

Grafika a fotografie s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Absolvent kurzu nahlédne do světa fotografování, bude pracovat a experimentovat s fotoaparátem. Naučí se fotografie upravovat na počítači pomocí rastrového programu GIMP (narovnání a ořez fotografie, změna velikosti fotografie, její barevné vylepšení, retuše apod.). Seznámí se s tvorbou jednoduchého vektorového obrázku v programu Corel (alternativa – Inkscape). Bude schopen vytvářet jednoduché koláže, fotomontáže a grafické návrhy - leták, logo, vizitka, plakát, webovou grafiku apod. Bude umět vkládat a upravovat obrázky a kliparty v programu Word 2007. Tento kurz neopomene poukázat na dnes velmi používanou formu výukových multimediálních prezentací, kde se integrují do jednoho celku různé datové soubory např. fotografie, obrázky, texty, tabulky, zvuky, videa, animace apod. Účastníci kurzu zvládnou takto vytvořit jednoduché multimediální prezentace v programu Windows Movie Maker a PowerPoint – tvorba fotoalba. V závěru se naučí vytvořit webovou prezentaci v online aplikaci Webnode bez nutnosti znát programovací jazyk HTML. Cena kurzu je Kč 5 090,--/os.

►

Učitel v roli uživatele počítače (24 h prezenčně + 16 h e-learning)

Kurz seznamuje účastníky s využitím textového editoru (využití formulářů, úprava šablon, stylů, odrážek při tvorbě testů…), tabulkového procesoru (tvorba rozpočtů, úpravu grafů, třídění a filtrace školních databází), prezentačního programu (včetně multimédií a fotoalb), internetových zdrojů pro výuku včetně vytvoření jednoduché www stránky a grafiky (úprava fotografií, tvorba fotokoláží). Cena kurzu je Kč 4 290,--/os.

►

Praktické využití e-learningového prostředí LMS Moodle ve škole

(30 h prezenčně + 10

h e-learning)

Účastníci kurzu se naučí aktivně pracovat s uživatelským prostředím LMS Moodle ve vztahu ke své vzdělávací oblasti. Naučí se v tomto prostředí vytvářet studijní kurzy k podpoře výuky svých žáků, k individualizaci výuky se zohledněním specifických potřeb jednotlivých žáků s možností práce z jejich domácího prostředí. Absolvent umí vkládat různé druhy studijních materiálů a doporučených internetových výukových zdrojů, naučí se vytvořit zpětnovazebné činnosti pro žáky ve formě odevzdávání a elektronického vyhodnocení úkolů a odesílat příspěvky do diskusních fór. Důraz v kurzu je kladen na tvorbu, nastavení a vyhodnocení testů jako evaluačního nástroje výsledků vzdělávání žáků. Cena kurzu je Kč 5 620,--/os.

►

ICT camp (30 h prezenčně + 22 h e-learning)

Intenzivní vícedenní akce (zpravidla pobytová) je určena všem, kdo mají hlubší zájem o novinky z oblasti ICT vhodné pro dnešní moderní školy, resp. hledají nový směr rozvoje. V kurzech zaměřených na různá témata z oblasti ICT si účastníci doplní a zvýší svou digitální gramotnost a naváží spolupráci s kolegy, kteří také hledají nové cesty aplikování ICT ve výuce. Cena kurzu je Kč 2 290,--/os.

30

►

Využití ICT v mateřské škole a v prvních ročnících základní školy (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Kurz připravený jako prezenční s podporou e-learningu vede k rozvíjení digitální gramotnosti učitelů v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Učitelé ocení výhody aplikování nových metod a forem výuky s efektivním využitím ICT ve výuce, v přípravě na výuku a v organizaci školní administrativy. Kurz nabízí významný přehled informačních zdrojů na internetu. Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve vaší škole a za smluvní cenu. Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na http://www.kvic.cz/vzdelavani/jakseprihlasit/poptavky/poptavkyICTprojektu.

Akreditované kurzy Microsoft – profesionalita a odbornost V nabídce vzdělávání je sada akreditovaných kurzů, které jsou zaměřeny na učiteli hojně využívané aplikace pro tvorbu DUMů (viz tabulka, možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám resp. EU peníze středním školám). Z našich vzdělávacích akcí si učitelé odnášejí hotové výstupy pro inovace ve výuce a metodickou příručku. Tyto kurzy jsou akreditovány Jednotou školských informatiků, se kterou máme uzavřenu dohodu o jejich realizaci. Cena/účastník Rozsah 7 h s e-learningovou podporou Microsoft PowerPoint 2010 – profesionální prezentace v praxi Microsoft Excel 2010 – využití tabulkového kalkulátoru v pedagogické praxi Microsoft Word 2010 – využití textového editoru učitelem v pedagogické praxi

►

1 250 Kč 1 250 Kč 1 250 Kč

Kluby moderních učitelů

Akce Klubu moderních učitelů Moravskoslezsko jsou neformální setkávání k tématům, které aktuálně ve svých školách řešíte a pomohly by Vám např. příklady dobré praxe kolegů z dalších škol. Snažíme se již více než rok takto podpořit zavádění ICT do výuky napříč ŠVP tam, kde je to smysluplné. Akce jsou pro učitele zdarma. V Novém Jičíně si navíc můžete vyzkoušet dotykovou interaktivní obrazovku, která je velmi zajímavým řešením do výuky. Pokud máte zájem o přihlášení, další informace, napište na e-mail: [email protected] Další nabídku naleznete na http://www.kvic.cz/sp/252/Poradenstvi/ICT_podpora_ICeMSK/Aktuality, zde jsou uvedeny také pokyny pro přihlášení na konkrétní setkání.

►

ECDL testování pro učitele a žáky

Testování (formou placené služby) nabízíme pedagogickým pracovníkům, ale také i žákům středních škol. Pro zjednodušení nástupu na vysokou školu - na vybraných vysokých školách je studentům uznán Certifikát ECDL formou kreditů. Více informací o cenách a testovaných modulech se dozvíte na webové stránce http://www.kvic.cz/clanky/162/1/Poradenstvi/ICT_podpora_ICeMSK/ECDL_testovani Pro zodpovězení Vašich dotazů, zařazení do kurzů (testování) apod. kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, mail: [email protected], tel: 595 538 045.

31

E.

Plánování DVPP v projektu EU peníze školám

►

Mentorské dovednosti učitelů


1301701300 učitelům středních škol Kurz je věnován tématu poskytování kolegiální podpory mezi učiteli středních škol. Cílem je podpořit učitele v jejich dovednostech poskytovat kolegiální podporu, resp. mentorské vedení kolegům i žákům. Kurz je teoreticky i prakticky zaměřen, předpokládá se aktivní práce účastníků na nácviku, prohlubování zkušenosti na vlastním pracovišti. Dvoudenní kurz má výcvikový charakter, obsahuje krátké teoretické vstupy, týmovou práci, cca 60% času je věnováno nácviku ve skupinách i ukázkám v plénu. Je tedy třeba, aby účastníci aktivně přicházeli s případy z vlastní praxe (osobní pracovní problémy, nejistoty, dilemata, tématy k „supervizi“). 28. - 29. 03. 2013 8:30 – 18:00 h Střední pedagogická škola, Krnov Doc. Bohumíra Lazarová 3 170 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]


►

Čtením a psaním ke kritickému myšlení


Přihlášky:

1301251250 učitelům všech aprobací základních a středních škol Při tvorbě školních vzdělávacích programů a jejich postupné realizaci ve výuce se stále více ukazuje potřeba naučit se pracovat novými metodami a formami práce, které směřují k aktivnímu učení žáka. Tuto potřebu může uspokojit nově otevíraný dlouhodobý 80-ti hodinový základní kurz programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). A nejen to! Jeho účastníci si postupně, v průběhu osmi celodenních seminářů, osvojí filozofii a postupy pedagogického konstruktivismu použitelné ve většině vyučovacích předmětů na obou stupních základních škol i na všech typech škol středních. Celý kurz je veden tak, aby si jeho účastníci jednotlivé postupy, které sami prožijí, vyzkoušeli ihned ve své výuce a pak je společně s lektory analyzovali. 1. modul – středa 06. 03. 2013 vždy 8:30 – 18:00 h termíny dalších modulů jsou vždy ve středu a budou upřesněny na 1. modulu kurzu KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Alena Dvorská a Mgr. Bohumil Zmrzlík 9 225 Kč - lze hradit z projektu EU peníze školám, účastníci obdrží dílčí osvědčení po absolvování každého modulu – je nutno vyznačit na přihlášce. do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti I – dílna čtení


1292601300 učitelům českého jazyka I. a II. st. základní školy Cílem pracovní dílny je nabídnout učitelům ČJ cílené činnosti fomou dílny čtení umožňující rozvoj čtenářských dovedností a zvyšováním čtenářské gramotnosti motivovat žáky pro celoživotní učení. 20. 02. 2013 13:30 – 17:00 h KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 Mgr. Miloš Šlapal 510 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

Termín: Místo: Lektoři: Cena:


32

►

Rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti II – dílna psaní



1292611300 učitelům českého jazyka I. a II. st. základní školy Cílem pracovní dílny je nabídnout učitelům ČJ cílené činnosti formou dílny psaní. Jen málo našich žáků rádo píše, a ještě méně to dobře umí. Hlavní zábranou není jenom pracnost rukopisu nebo klávesnice, ale také obavy z chyb. Na samém prameni však sedí jiné žáby: odcizenost účelu psaní, bezradnost v hledání tématu, neujasnění adresáti žákova sdělování, nezkušenost v uspořádávání myšlenek, vět, odstavců a celého textu. Navíc jsou žáci z mluveného dorozumívání zvyklí, že žádná věta nemusí být hotová, výstižná, spolehlivá, protože se posluchač rovnou zeptá. 20. 03. 2013 13:30 – 17:00 h KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 Mgr. Miloš Šlapal 510 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Čteme s porozuměním každý den



1303221300 učitelům českého jazyka I. a II. st. základní školy V konstruktivisticky vedené pracovní dílně se dozvíte, jaké čtenářské dovednosti můžete u žáků různého věku rozvíjet. Zároveň si sestavíte přehled metod, které čtenářské dovednosti rozvíjejí. Zorientujete se v novém materiálu Čteme s porozuměním každý den a vyzkoušíte si simulovat dané situace ve třídě. Následně se aktivně zúčastníte modelové lekce, jejíž součástí bude práce s textem, otázky na porozumění, aktivity před četbou, během četby i po četbě. květen 2013 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Kateřina Šafránková 730 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Jazyková výchova v MŠ



1303701300 učitelům a učitelkám MŠ Specializovaný seminář Montessori pedagogiky zaměřený na vedení dětí ke čtení a psaní v předškolním období. Pedagogové budou po skončení semináře seznámeni s metodickou řadou pro rozvoj slovní zásoby, vedení dětí k psaní a čtení, základy pro práci se slovními druhy a stavbou věty. Seznámí se s principy a kritérii pro vlastní vytváření dalších materiálů a pomůcek. Účastníci budou během semináře aktivně zapojeni do práce s jednotlivými pomůckami a materiály pro český jazyk. (Systém práce podle Montessori metodiky se používá obdobně v Montessori MŠ na celém světě, může být tedy s úpravou jazykových specifik využit také pro další jazyky.) duben 2013 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Kamila Randáková 910 Kč do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Český jazyk - materiály a pomůcky pro individuální práci dětí


1303711300 učitelům I. stupně ZŠ Specializovaný seminář Montessori pedagogiky zaměřený na český jazyk. Učitelé budou po skončení semináře seznámeni s metodickou řadou pro psaní a čtení a principy pro seznámení žáků s mluvnickými pravidly s názornými ukázkami pomůcek a výukových materiálů. Seznámí se s principy a kritérii pro vlastní vytváření dalších materiálů a pomůcek. Účastníci budou

33


během semináře aktivně zapojeni do práce s jednotlivými pomůckami a materiály pro český jazyk. květen 2013 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Kamila Randáková 910 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]

►

Proč a jak s dětmi bádat – základy badatelsky orientované výuky


1303231300 učitelům I. a II st. základní školy – přírodovědné předměty (přírodopis, fyzika) Ještě pár kamínků zbývá do mozaiky čtenářských strategií použitelných ve výuce na 1. stupni. Chcete se dozvědět, jak naučit žáky strategie předvídání, sledování podstatných informací, usuzování, shrnování anebo hodnocení? Chcete pro svou výuku čtenářství získat náměty a některé nové metody práce se strategiemi? Inspirujte se s námi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st./II. květen 2013 8:30 – 16:30 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Ing. Dana Votápková, Mgr. Monika Olšáková 1130 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2013 emailem na adresu [email protected]


Nabídka akreditovaných kurzů ICT pro rok 2013 ►

iBooks Author - vytvořme si vlastní učebnice (8 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 2 630,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Vytvořit poutavý učební text již nemůže být jednodušší. Díky nástroji iBooks Author dokáže každý velmi jednoduše sestavit učební materiál obsahující obrázky, prezentace, videa či kontrolní testy. Vytvořené materiály jsou určeny pro iPad, žák si může vytvořený text opatřit poznámkami nebo se vracet k testovým otázkám. Vytvořený učební text však lze efektivně použít jako pomůcku učitele při výkladu učiva.

►

iPAd – účinná pomůcka ve výuce (12 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 3 250,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám Kurz je určen pro všechny zájemce o nové a moderní technologie. Nabídne seznámení s iPadem zejména jako s účinným nástrojem učitele pro efektivnější vedení hodiny. Naučí se využívat existující vzdělávací obsah vytvořený speciálně pro iPad a také základní postupy, jak iPad naplnit vlastním výukovým materiálem a jak jej využít při práci se žáky. Po technické stránce se dozví vše potřebné pro integraci iPadu do stávající školní infrastruktury.

►

Nebojme se tvorby DUMů (8 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 1 920,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Vzdělávací akce je určena všem pedagogickým pracovníkům, kteří tvoří digitální učební materiály, popř. budou využívat díla jiných autorů, a to v rámci výuky se žáky nebo při vytváření vlastních DUMů, se záměrem jejich využití ve výuce. Obsahem akce je zejména získání právního vědomí v oblasti autorských práv ve školních podmínkách (používání fotografií, klipartů, informací z www, hudby, učebnic aj.), znalost principů tvorby DUM vč. pravidel pro jejich dobrou čitelnost a zobrazení, efektivní vytváření citací a příklady využití otevřených galerií ve výuce.

34

►

Tvorba pracovních listů a testů s využitím ICT (6 h prezenčně + 2 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 1 360,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Kurz učitelům umožní naučit se, popř. zdokonalit při vytváření pracovních listů, testů, prezentací i dalších materiálů používaných ve výuce a při ověřování dosažených výsledků, využívat freewarové programy, popř. efektivně zakoupené softwarové nástroje školou. Přehled témat výuky prezenční části (rozsah 6 h): 1. Využití textového editoru jako nástroje tvorby pracovních listů 2. Tabulkový kalkulátor a prezenční program při přípravách na vyučovací hodinu a ve výuce 3. Freewarové programy pro tvorbu online testů, převody testů do textového editoru a následná úprava, využití multimedií při přípravách na výuku 4. Využití programů interaktivní tabule

►

Pokročilé prezentace pro interaktivní výuku (6 h prezenčně + 2 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 1 330,-/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Kurz motivuje učitele k rozvíjení kompetencí využitím ICT ve všech činnostech spojených se vzdělávacím procesem na ZŠ a SŠ. Po absolvování akce by měl být uchazeč schopen pracovat s prezentacemi na vysoké úrovni, vkládat a upravovat videa a zvuky. Vytvářet z prezentace zajímavé tištěné výstupy pro práci žáků ve výuce i mimo ni.

►

Tvorba videoDUMů (4 h prezenčně)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena semináře je Kč 890,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) V dnešní době multimédia, hlavně digitální video, hýbají počítačovým světem. A netýká se to jen profesionálů. Na internetu lze nalézt statisíce amatérských videonahrávek. Nahrát a publikovat video nikdy nebylo snadnější a cenově dostupnější. Nezůstaňte pozadu. Vytvořte si a zveřejněte film ze školní akce. Učte žáky moderním technologiím. Zjistíte, že k tomu nepotřebujete drahou digitální kameru ani placený software.

►

Vytváříme DUMy v programu SMART Notebook (4 h prezenčně)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena semináře je Kč 870,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Účastníci se prakticky seznámí s možnostmi vytváření „DUMů“, které budou inovativní, podporující aktivní žákovo myšlení a kreativitu. Zdokonalí se v používání pokročilých funkcí softwaru SMART Notebook umožňující vytváření výukových stránek a interaktivních cvičení. V praktických ukázkách si vyzkouší, jak se orientovat a vhodně editovat či používat objekty a stránky Galerie softwaru SMART Notebook. Naučí se vyhledávat další zdroje s vhodným vzdělávacím obsahem, využívat ověřených informací a zejména správně citovat použité zdroje v souladu s autorským zákonem.

►

LMS Moodle - začínáme v naší škole (15 h prezenčně)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 2 670,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Vzdělávací akce je určena jak vedoucím pracovníkům škol, kteří v prostředí Moodle mohou objevit vhodný podpůrný nástroj k efektivnímu a komplexnímu řízení vzdělávacího procesu na své škole, tak učitelům všech aprobací, kteří v prostředí Moodle získají vhodný nástroj k podpoře výuky svých žáků i mimo školu v jejich domácím prostředí.

35

Systém Moodle také umožňuje elektronickou formu komunikace mezi žáky a jejich vyučujícími, která je zejména u mladé generace naprostou samozřejmostí. V prostředí Moodle je také implementována možnost získávání zpětné vazby od žáků ve formě odevzdávání úkolů a jejich elektronického vyhodnocení. Každý účastník kurzu obdrží školicí materiál a certifikát o absolvování školení.

►

Publikování na webu s nástroji Google (8 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu je Kč 1 990,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Online nástroje se výrazně prosazují i ve školním prostředí a dnešní žáci berou internet jako součást běžného života. Vzdělávací akce se zaměří na tvorbou vlastního výukového webu v prostředí, které je zdarma. Účastnící se seznámí s nástroji vhodnými pro využití ve školní praxi, prakticky si je vyzkoušejí a budou mít možnost zatraktivnit a zefektivnit výuku. Web mohou využívat pro komunikaci se svými žáky, ale rovněž pro komunikaci s jejich rodiči.

►

Tvorba interaktivních výukových pomůcek s využitím ICT (4 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: úterky nebo středy (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena semináře je Kč 1 390,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Cílem vzdělávací akce je pomoci učitelům zatraktivnit výuku na školách a zapojit do vzdělávacího procesu samotné žáky tak, aby nebyli jen pasivními posluchači. Účastníci se naučí začleňovat běžně známé a dostupné aplikace do výuky a kriticky posoudit kvalitu daných aplikací. Učitelé mají možnost prakticky si vyzkoušet práci při tvorbě vlastních interaktivních výukových pomůcek. Např, využití PowerPointové šablony na tvorbu vědomostních soutěží, Aplikace HotPotatoes, tvorba interaktivního pexesa a puzzle, práce s myšlenkovými mapami a diagramy, tvorba výukových plakátů, tvorba online slideshow, binga, výukových kostek.

►

Tvorba interaktivních prvků pro výuku přírodovědných předmětů

(4 h prezenčně +

4 h e-learning) Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena semináře je Kč 1 510,--/os. (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Cílem vzdělávací akce je prezentovat program pro tvorbu interaktivních digitálních výukových materiálů a následuje fáze posílení digitální gramotnosti účastníků při vlastní tvorbě interaktivních prvků zejména pro výuku přírodovědných předmětů. Akce je určena všem, kteří chtějí zatraktivnit a zpřístupnit výuku přírodních věd využíváním interaktivní tabule. Je určen učitelům, kteří se chtějí naučit vytvářet vlastní interaktivní objekty a správně je aplikovat v edukačním procesu. Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na http://www.kvic.cz/projekty/EUpenize/ přesodkaz „Chci se zúčastnit“ a při naplnění kurzu (8 zájemců) Vás budeme kontaktovat.

Přehled vzdělávacích programů využitelných v rámci jednotlivých šablon: - jen v elektronické podobě katalogu uloženého na www.kvic.cz

Máte – li o některý vzdělávací program zájem, stačí informovat KVIC.

36

Katalog vzdělávacích akcí Jak se v něm orientovat? Na úvod je v obsahu uveden seznam všech vzdělávacích akcí, které jednotlivá pracoviště KVIC nabízí a jsou řazeny dle data konání. U každé akce je označeno komu je určena dle typu škol a je zde rovněž uvedeno číslo stránky, kde naleznete další podrobnosti V detailním výpisu jsou akce tříděny dle priorit a obsahují upřesňující anotace jednotlivých seminářů a kurzů. Vzhledem k tomu, že tento katalog je společný pro všechna odloučená pracoviště KVIC, jsou v detailním výpise uvedeny všechny kurzy nabízené naší organizací. Pokud si vyberete kurz, zašlete přihlášky právě na to odloučené pracoviště, které je jeho pořadatelem. Pořadatele poznáte podle níže uvedeného seznamu, první číslice u čísla akce označuje číslo odloučeného pracoviště, např. akci č. 6146230950 pořádá OP Ostrava. Kontakty na jednotlivá odloučená pracoviště KVIC naleznete na straně - 3 tohoto katalogu. 1 KVIC OP Nový Jičín 2 KVIC OP Frýdek Místek 5 KVIC OP Opava, Krnov, Bruntál 3 KVIC OP Karviná 6 KVIC OP Ostrava Evidence a osvědčení o účasti Krajské vzdělávací a informační centrum Nový Jičín (KVIC) a jeho odloučená pracoviště vedou evidenci o účasti pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích. Osvědčení v rámci akreditace MŠMT ČR obdrží řádně přihlášení účastníci každé vzdělávací akce po jejím absolvování. Vzdělávací okruhy

PRIORITNÍ OKRUHY DVPP

KONKRETIZACE OBSAHU DVPP

1. Rovnost příležitostí ke vzdělávání

vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, žáků ze sociokulturně znevýhodněného prostředí a v oblasti prevence rizikových jevů

2. Udržitelný rozvoj

výchova ke zdravému životnímu stylu, environmentální výchova, výchova k udržitelnému rozvoji, výchova ke zdraví

3. Klíčové kompetence učitele

klíčové kompetence učitelů a jejich aplikace ve výuce, výchova k občanství a k demokracii, výchova k profesní orientaci, osobnostní a sociální výchova, výchova k evropským souvislostem, týmová spolupráce učitelů,

4. Technická komunikace

digitální gramotnost učitelů, zvyšování kvality výuky resp. její individualizace využíváním ICT

5. Efektivní řízení škol

evaluace školy, nová legislativa ve školství, strategie řízení školy, management školy

6. Jazyková komunikace

jazykové vzdělávání aprobovaných i neaprobovaných učitelů včetně metodických seminářů k výuce jazyků

7.

Zkvalitnění a modernizace vyučování

8. Oborové činnosti

tvorba a implementace ŠVP, nové metody a formy práce aktivní výuky a jejich uplatňování, individualizace výuky pro zlepšení efektivity rozvoje informační. čtenářské, přírodovědné, matematické i finanční gramotnosti ve výuce, rozvíjení mezipředmětových vztahů, integrovaných obsahů, zkušenosti z tvorby a realizace ŠVP aplikace nových poznatků jednotlivých předmětů, praktické činnosti a metodické semináře

37

Seznam nabízených akcí v katalogu 2013 – první pololetí

Jak efektivně připravit předškoláka k zápisu a k zahájení školní docházky

25.1.2013

Mgr. Marie Komárová, Mgr. Šárka Sohrová

6

890

●

5296131300

Metodická poradna

20.2.2013

Mgr. Jarka Grosmanová

4

590

5296131302

Metodická poradna

16.5.2013


4

590

5296131304

Metodická poradna

12.6.2013


4

590

str.

5299811300

SVČ

5 490

ZUŠ

75

SŠ

Ing. Dalimila Hlávková

lektor

ŠD

21.1.2013

datum

2. ZV

Kurz anglického jazyka pro začátečníky – 2. část

název

MŠ

poplatek v Kč

5294901300

číslo akce

1. ZV

rozsah

Bruntál

●

●

●

●

●

●

●

73 49 69

●

69

● ●

70

●

Frýdek-Místek 2301481300

Buď připraven

7.2.2013

Mgr. Silvie Quisová

4

690

●

2300041300

Jak sledovat a hodnotit pokroky dítěte a efektivně plánovat jeho další rozvoj

11.2.2013

Mgr. PhDr. Zora Syslová, PhD.

8

900

●

2285701300

Hodnocení ve škole

12.2.2013

Mgr. Karel Opravil

4

590

2302401300

Tradiční materiály netradičně

13.2.2013

Mgr. Martina Řehová

4

680

2277411300

Burza nápadů pro výuku anglického jazyka na 2. stupni ZŠ

14.2.2013

Mgr. Dagmar Csatová

5

760

2301631300

Vejcohrátky aneb Velikonoce v MŠ trochu jinak

28.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

60

2301601300

Ekohrátky pro nejmenší

28.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

60

2302111300

Hrajeme si s anglickou gramatikou

4.3.2013

Mgr. Jindřiška Jurčková

4

840

2302401301


5.3.2013


4

680

2298411300

Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově

6.3.2013

Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.

4

650

2302401302


6.3.2013


4

680

2292401300

Patchworkování

7.3.2013

Mgr. Vladimíra Mikendová

4

620

●

2302881300

Metody nácviku čtení

13.3.2013

Mgr. Zuzana Pavelová

6

830

●

2302531300

Nácvik motoriky prvopočátečního psaní

14.3.2013


6

830

●

●

2302431300

Malý klenotník

19.3.2013

Ivana Uvírová

4

990

●

●

●

2294971300

Jak na chyby v hodinách angličtiny?

20.3.2013

Stephen Mullen, M.Ed.

4

760

●

●

21.3.2013

RNDr. Dana Řezníčková, Ph.D.

8

1 250

66 ●

●

●

62

●

100

● ●

●

46

●

72

●

●

73

●

100

●

77

●

100 ●

●

●

98 81 45 100

● ●

73

2295801300

Činnostní výuka v zeměpise

1303211300


5

490

2302271300

Myšlenková mapa

4.4.2013

RNDr. Milena Hyklová

4

690

2280801300

Český jazyk v 1. – 2. třídě

8.4.2013

Mgr. Renata Mižičová

4

540

●

2296131302

Metodická poradna – Správní řízení v MŠ

9.4.2013


4

590

2302911300

Hrové činnosti v prvouce a přírodovědě

10.4.2013

Mgr. Zdeněk Petržela

4

680

●

2302611300

Hrové prvky v primární prevenci rizikového chování dětí

10.4.2013


4

680

●

●

80

2301501300

Zlobivé děti

12.4.2013


4

690

●

●

51

2298411301

Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově

15.4.2013


4

650

●

2302701300

Klima školní třídy – možnosti měření a proměny

18.4.2013

Mgr. Svatava Vyhlídalová

5

680

●

●

63

2301181300

Preventivní strategie školy v návaznosti na ŠVP

18.4.2013

PhDr. Lenka Skácelová

6

880

●

●

70

2303171300

Čeština hravě

22.4.2013

Mgr. Květoslava Ječná

4

790

●

●

95

2302261300

Žák jako hlavní aktér výuky

23.4.2013


8

1 120

●

●

87

2301121300

Jak vytvořit efektivní strukturu reedukační péče

24.4.2013 2.5.2013

Mgr. Marie Komárová Mgr. Šárka Sohrová

16

1 850

●

●

53

březen 2013 Mgr. Šárka Nahodilová

38

●

●

●

95

●

●

54

●

●

86

●

96 ●

●

69

●

58

77

26.4.2013

PaedDr. Jana Halamová

5

720

4

560

●

●

91

str.

BIOPRAXIS aneb biologie v praxi

●

SVČ

2302361300

●

ZUŠ

1 160

SŠ

8

ŠD

Mgr. Vlasta Geryková PhDr. Jarmila Peterková

lektor

2. ZV

25.4.2013

datum

MŠ

poplatek v Kč

Svět a příroda nás baví aneb přírodovědná gramotnost v praxi

název

1. ZV

rozsah

2300411300

číslo akce

93

●

●

94

2302201300

Tvůrčí hry v MŠ

29.4.2013


2301171300

Hravé psaní a malování

6.5.2013

Mgr. Martina Kovářová

6

990

●

●

48

4

520

●

●

57

2301551300

Symptomatické poruchy řeči

7.5.2013

Mgr. Dagmar Dedrle Vavrošová

2301661300

Využití her v rámci prevence rizikových jevů na školách

10.5.2013


5

700

2301491300

Zvyšování pozornosti a školního výkonu žáka

13.5.2013


6

800

2298551300

Problémové úlohy

14.5.2013

Mgr. Vladimíra Čuhajová

5

700

●

84

2298551301

Problémové úlohy

15.5.2013


5

700

●

84

2298551302

Problémové úlohy

15.5.2013


5

700

2296131300

Metodická poradna – Změny ve školských předpisech 2012/2013 (MŠ)

21.5.2013


4

590

●

●

●

●

69

2302431301

Malý klenotník

22.5.2013

Ivana Uvírová

4

990

●

●

●

●

99

2292761300

Plánování a evaluace činností s dětmi v MŠ

30.5.2013

Mgr. Eva Svobodová

8

1 070

●

2296131301

Metodická poradna – Změny ve školských předpisech 2012/2013 (ZŠ)

4.6.2013


4

590

●

Letní škola PřV – Na cestě ke kvalitě MŠ

1.7.2013 2.7.2013 3.7.2013 4.7.2013

Mgr. Ilona Fiurášková + lektorský tým

40

3 420

●

1300601350

●

●

●

59

●

●

50

84

●

91 ●

●

70

●

66

Karviná 9.1.2013


6

890

●

Neklidné dítě v mateřské škole

6.2.2013

PaedDr. Yveta Heyrovská

8

1 090

●


11.3.2013


4

680

●

3277701300

Středoškolský nápadník

12.3.2013

Mgr. et Bc. Gabriel Juchelka

5

840

3292911300

Čtenářská gramotnost – klíč k úspěchu nejen při testování žáků

13.3.2013

PaedDr. Hana Mühlhauserová

4

850

3295141300

Neverbální komunikace dětí

19.3.2013


5

710

5

490

3299801300

Zápis do 1. třídy

3282111300 3302401300

Mgr. Andrea Košutová duben 2013 Mgr. Radomíra Štefková

57

●

49 ●

100

● ●

●

1303211302


3283911300

Fyzika může bavit děti i učitele

11.4.2013

RNDr. Irena Dvořáková

4

630

1303201301

Pedagogická diagnostika pro MŠ

25.4.2013


8

790

●

3296131300

Metodická poradna

14.5.2013


4

590

●

3301171300


27.5.2013


6

990

●

3296131301

Metodická poradna

6.6.2013


4

590

78

●

76

●

67

●

54

● ●

●

94 93 69 48

● ●

●

70

Nový Jičín 1277511300

Rozvoj klíčových dovedností předškoláka

11.1.2013

Mgr. Alena Vlková

6

790

●

●

82

1299801250


18.1.2013


6

890

●

●

57

1303211301

Praktická ukázka práce se žáky s VPCH

předběžně únor 2013

Pedagogové ZŠ při z.z. Opava, Olomoucká 88

5

490

●

●

55

1302831300

Sebereflexe a hodnocení žáků

6.2.2013

Mgr. Zdeněk Dlabola

8

850

●

●

86

1298161300

Aktivizující metody v literární výchově na I. stupni ZŠ

11.2.2013


4

520

●

39

79

1302921300

19.2.2013

Mgr. Tomáš Koten

8

990

1302871300

Cestička do školy aneb budou z nás školáci

20.2.2013

Mgr. Tomáš Koten

10

1 210

1303001300

Nebojte se teorie čísel!

21.2.2013

PaedDr. Libuše Hozová

4

550

1302711300

Problémové skupiny žáků, které nás stojí hodně sil

dle objednávky Mgr. Karel Opravil školy

16

1 500

1301441301

Práce s dětmi s poruchami chování

26.2.2013 16.4.2013

PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová

20

2 580

●

1301631300


27.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

60

1302961300

Muzikanti jdou

27.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

700

●

90

1303211300

Praktická ukázka práce se žáky s VPU

předběžně Pedagogové ZŠ ve FM, březen 2013 Komenského 402

5

490

●

●

54

1303191300

Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením

Doc.,PhDr.,PaedDr., Olga předběžně Krejčířová, Ph.D. březen 2013 Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D.,DiS.

20

1790

●

●

52

1302721300

Role školy v posilování fungování komunity

7.3.2013

Mgr. Vlasta Geryková

8

860

●

●

●

62

1301511300

Rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního věku

11.3.2013


6

820

●

●

56

1301161300

Hravá logopedie v praxi

12.3.2013


6

990

●

●

47

1301171300


13.3.2013


6

990

●

●

48

1302611300

Hrové prvky v primární prevenci rizikového chování dětí

13.3.2013


4

680

1277701300


14.3.2013


5

840

1302901300

Metody a techniky dramatické výchovy na I. stupni ZŠ

18.3.2013

Mgr. Alena Machovská

4

530

1302411300

Výrobky z přírodních materiálů

19.3.2013


4

680

●

●

1301761300

SOS pro učitele

20.3.2013

Mgr. Jiřina Majerová

10

1 530

●

●

1295801300

Činnostní výuka v zeměpise

22.3.2013


8

1 250

1303211302

Praktická ukázka práce se žáky s MP

předběžně Pedagogové ZŠ Karvináduben 2013 Nové město, Komensk. 614

5

490

1292701300

Ilustrace práce s dětmi v MŠ

předběžně Marcela Bílková duben 2013

4

510

●

1292301300

Dopravní výchova do každého předmětu

4.4.2013

Mgr. Zuzana Strnadová

6

760

●

●

●

1296131300

Metodická poradna

8.4.2013


4

590

●

●

●

1301421300

Účinné kroky při výchově dětí s poruchami chování

9.4.2013

PhDr. Nora Gavendová

4

570

●

●

●

51

1302701300

Klima školní třídy – možnosti měření a proměny

11.4.2013


5

680

●

●

63

1294011300

Preventivní logopedické chvilky

12.4.2013

PhDr. Kateřina Pešková

5

830

1295841300

Recyklujeme tvořivě

18.4.2013


4

590

●

●

1301661300


19.4.2013


5

700

●

●

59

1302261300

Žák jako hlavní aktér výuky

23.4.2013


8

1 120

●

●

87

1303201300


23.4.2013


8

790

1298701300

Čtenářská gramotnost v přírodních vědách

24.4.2013

Mgr. Alena Kulíšková

5

730

40

●

str.

●

SVČ

520

ZUŠ

4

SŠ

BcA. Veronika Kozlová

lektor

ŠD

MŠ

12.2.2013

Metody aktivizace a motivace žáků v matematice

datum

2. ZV

poplatek v Kč

Co nabízí písnička

název

1. ZV

rozsah

1296801300

číslo akce

97 ●

80

●

87 83

● •

•

●

●

●

•

67

50

58

●

78

●

80

●

●

101 ●

68

●

95

●

54 90 99 69

●

49

● ●

98

84

● ●

●

91

6

820

1291321300

Hodnocení a klasifikace jako prvek pozitivní motivace

7.5.2013

Mgr. Dana Svobodová

8

1 130

1301791300

Pohotovost, kreativita a improvizace ve škole i mimo ni

14.5.2013

Mgr. Jana Vozáriková

8

800

1302101300

Rozvíjení čtenářské gramotnosti v anglickém jazyce

20.5. a 3.6.2012

Mgr. Sylvie Doláková

16

1700

1302601300

Musí být jen besedy o drogách?

21.5.2013

Mgr. Dana Forýtková

8

1 050

1296131301

Metodická poradna

23.5.2013


4

590

●

1296131302

Metodická poradna

5.6.2013


4

590

●

1300601350

Letní škola PřV – Na cestě ke kvalitě MŠ

1.7.2013 2.7.2013 3.7.2013 4.7.2013

Mgr. Ilona Fiurášková + lektorský tým

40

3 420

●

1303181300

Specifické poruchy učení – důkladně a prakticky

24.9. – 27.9.2013


40

4120

61 56

●

●

str.

30.4.2013

●

SVČ

1301461300

●

ZUŠ

980

SŠ

8


ŠD

Mgr. Jana Humpolíčková

lektor

2. ZV

25.4.2013

Proč nezvládá klíčové kompetence odpovídající předškolnímu věku?

datum

MŠ

poplatek v Kč

Životní prostředí a já

název

1. ZV

rozsah

1302621300

číslo akce

●

●

65

●

●

64

●

●

71

●

●

●

●

●

69

●

●

●

70

59

●

66

●

56

●

Opava 5299821300

Předcházíme vývojovým odchylkám dětí v MŠ

předběžně PhDr. Jan Svoboda duben 2013

4

590

5298531300

Hrátky nejen s čísly

23.1.2013


5

700

●

●

83

5298541300

Geometrické objevy a mozaiky

24.1.2013


5

700

●

●

82

5298541301

Geometrické objevy a mozaiky

24.1.2013


5

700

●

82

1303211301


předběžně únor 2013

PaedDr. Karla Víková, PhDr. Nora Gavendová

5

490

●

55

5301421300


12.2.2013


4

570

●

50

5299501300

Čtení a psaní v hodinách cizích jazyků

13.2.2013


8

1 340

●

4

650

●

●

●

5298401300

Podpora čtenářství

20.2.2013


5301631300


26.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

5301601300


26.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

5302411300

Výrobky z přírodních materiálů

27.2.2013


4

680

●

5295151300

Hrou k poznání i zábavě (vychovatelům DM)

28.2.2013

Mgr. Jitka Trýznová

4

590

5295151301

Hrou k poznání i zábavě (ŠD, SVČ)

1.3.2013


4

590

5296811300

Přírodniny jako nástroj kresby a malby

4.3.2013

PaedDr. Alena Zupková

4

690

●

●

5277201300

Zábavná angličtina – zpíváme, tančíme, malujeme

5.3.2013

Lic. Dagmar Plevová

8

960

●

●

5301551300


6.3.2013


4

520

●

●

5298601300

Svět peněz prakticky

8.3.2013

Mgr. Anna Doubková PaedDr. Karel Tomek

6

1 230

5282011300

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – asistent pedagoga

103

7 990

●

5277301300

Zábavná angličtina – metodika, říkanky, malování

19.3.2013


8

960

●

5301121300

Jak vytvořit efektivní strukturu reedukační péče(určeno současným nebo budoucím dyslektickým asistentům,)

20.3.2013 27.3.2013


16

1 850

11.3.2013

tým lektorů

41

46

●

71

●

77 60 60

●

101

●

62 ●

●

●

●

61

●

97

●

75 57

●

●

85

●

●

88

74

●

●

53

21.3.2013

Mgr. Stanislava Emmerlingová

5

870

●

52

5298931300

Jak na čtení

22.3.2013


5

870

●

52

5302341300

Jak realizovat mediální výchovu ve výuce chemie?

25.3.2013

Doc., RNDr. Marie Solárová, Ph.D.

6

830

●

5280101300

Methodischer Gulasch

26.3.2013 16.4.2013

Mgr. Kateřina Grygarová

8

950

●

5302201300

Tvůrčí hry v MŠ

26.3.2013


4

560

5303001300


27.3.2013


4

550

5298701300


3.4.2013


5

730

5302361300

BIOPRAXIS aneb biologie v praxi

5.4.2013


5

720

5301521300

Co, kdy a jak ve výchově dítěte

9.4.2013


6

830

5298101300

Čtení nás baví

9.4.2013

Mgr. Alexandra Bahnerová

5

940

5296131301

Metodická poradna

10.4.2013


4

590

●

5277521300

Hra a její využití v MŠ, ZŠ

12.4.2013

Mgr. Alena Vlková

6

790

●

●

5300501300

Hudebku mám nejraději

15.4.2013

PaedDr. Anna Velanová

5

620

●

●

5298511300

Slovní úlohy kořeněné životem I

17.4.2013

Mgr. Jana Rychtarová

4

550

5293411300

Metodické odpoledne školního preventisty

18.4.2013

Mgr. Vladislava Strnadová

6

700

5293701300


130

6 900

5303171300

Čeština hravě

24.4.2013


4

5295841300

Recyklujeme tvořivě

24.4.2013


4

5300031300

Rodiče versus učitelé

25.4.2013

Mgr. Milena Mikulková

6

990

●

65

5298501300

Použití metod RWCT v hodinách matematiky

26.4.2013

Mgr. Helena Kubinová Mgr. Tomáš Otisk

4

550

●

83

5303201300


26.4.2013

PaedDr.Yveta Heyrovská

8

790

5302111300

Hrajeme si s anglickou gramatikou

6.5.2013


4

840

5301171300


7.5.2013


6

990

5292921300

Jak přispívá čtenářská gramotnost k pravopisnému výcviku?

9.5.2013


4

850

5282011300

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2001 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

10.5.2013

zkušený tým lektorů

5297041300

Teaching English with a Story Book and Video

13.5.2013

Mgr. Jana Bártová

4

550

5297041250

Teaching English with a Story Book and Video

13.5.2013

Mgr. Jana Bártová

4

550

●

5296131303

Metodická poradna

15.5.2013


4

590

●

●

69

5301751300

Individualizace výuky s využitím typologie MBTI

15.5.2013

Mgr. Leona Mechúrová

8

800

●

●

63

5283911300


16.5.2013


4

630

●

5297501300

Umím vést třídnickou hodinu netradičně?

20.5.2013


8

990

●

5301821300

Prosociální chování dětí v předškolním věku

21.5.2013 22.5.2013

Mgr. Jiří Halda

16

1 500

23.4.2013

tým lektorů

42

str.

Jak na pravopis

SVČ

5298901300

ZUŠ

730

SŠ

5

ŠD


lektor

2. ZV

20.3.2013

datum

MŠ

poplatek v Kč


název

1. ZV

rozsah

5298701301

číslo akce

92

●

94

●

75 91

●

83

●

92

● ●

94

●

47

●

79

●

69 79 98 ●

84

●

●

58

●

●

790

●

●

590

●

●

●

57

●

95 98

●

53

● ●

●

73

●

48

●

77

128 10 300

●

88

76

●

●

●

76

●

94 65 68

27.5.2013


5

680

●

5298131300

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň I

29.5.2013


8

850

●

5296131305

Metodická poradna

11.6.2013


4

590

●

ZUŠ

str.

Aktivní výuka – aktivní žák

SVČ

5302231300

24.5.2013

SŠ

7 990

Studium pedagogiky podle §22 odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb – pedagog volného času

ŠD

103

5282021300

2. ZV

tým lektorů

MŠ

lektor

1. ZV

datum

poplatek v Kč

název

rozsah

číslo akce

●

89

85

●

78 70

●

Ostrava 6299801300


11.1.2013


6

890

●

6295101300

Individuální vzdělávací plán v předškolním vzdělávání

13.2.2013

Mgr. Hana Sedláčková

8

870

●

6276901300

Anglická gramatika hrou

15.2.2013


6

910

●

72

6302921300

Metody aktivizace a motivace žáků v matematice

20.2.2013

Mgr. Tomáš Koten

8

990

●

80

6283811300

Netradiční práce s poezií na I. stupni ZŠ

21.2.2013


4

530

●

81

6302861300

Škola? V pohodě!

21.2.2013

Mgr. Tomáš Koten

10

1 210

●

●

89

6301491300

Zvyšování pozornosti a školního výkonu žáka

21.2.2013


6

800

●

●

50

6277411300

Burza nápadů pro výuku anglického jazyka na 2. stupni ZŠ

22.2.2013


5

760

●

72

6303001300


22.2.2013


4

550

●

83

6301601300


25.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

60

6301631300


25.2.2013

Mgr. Jana Venclová

5

770

●

60

6302621300

Životní prostředí a já

28.2.2013


8

980

6301661300


1.3.2013


5

700

6302451300

Rozkvetlá škola

4.3.2013

Ivana Uvírová

4

990

6302901300

Metody a techniky dramatické výchovy na I. stupni ZŠ

5.3.2013


4

530

6281611300

Vyrábíme ze dřeva na I. st. ZŠ

6.3.2013

Mgr. Jan Helis

4

590

6282111300

Neklidné dítě v mateřské škole

6.3.2013


8

1 090

6291001300

Jak mít úspěch v hodinách

7.3.2013

Ing. Václava Brusová

5

660

6290601300

Aplikace kontaktních technik při práci s neklidným dítětem

11.3.2013

Bc. Lenka Otřísalová

6

750

6277701300


13.3.2013


5

840

6277801300

Hry s hudbou

18.3.2013

PhDr. Ing. Petr Krohe

8

990

6301761300

SOS pro učitele

19.3.2013


10

1 530

6302401300


20.3.2013


4

680

●

●

6301571300

Prevence poruch řeči u dětí v předškolním věku

21.3.2013


4

490

●

●

6292201300

Moderní metody práce s žáky na střední škole

26.3.2013


5

620

6295811300

Estetickou výchovou napříč předměty

26.3.2013

Ing. Božena Šmolková Mgr. Martina Hrabovská

8

860

●

6294981300

Kvalitní příprava na hodinu angličtiny

27.3.2013


4

760

●

●

●

74

6294971300

Jak na chyby v hodinách angličtiny?

27.3.2013


4

760

●

●

●

73

6300031300

Rodiče versus učitelé

2.4.2013


6

990

●

●

65

6295601300

Právní vědomí vychovatelů

5.4.2013

Mgr. Sylva Nekolová

4

590

●

96

43

●

57

●

48

●

61

● ●

● ●

●

●

100

●

80

● ●

99

●

49

● ●

63 47

● ● ●

59

78

●

●

97

●

●

68 100

●

55 ●

87 96

6300401300

S tvořivostí nejdál dojdeš

15.4.2013

Mgr. Vlasta Geryková PhDr. Jarmila Peterková

8

1 080

●

●

86

6279101300

Práce s problémovými skupinami žáků

18.4.2013 19.4.2013

Mgr. Karel Opravil

16

1 420

●

●

64

6302431300

Malý klenotník

18.4.2013

Ivana Uvírová

4

990

●

●

6301451300

Možnosti realizace metod a forem práce s nadanými žáky

19.4.2013

PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D.

8

990

●

●

46

6301421300


23.4.2013


4

570

●

●

51

6303171300

Čeština hravě

23.4.2013


4

790

●

●

95

6292801300

Metoda dobrého startu

24.4.2013

PhDr. Jana Swierkoszová

6

990

●

6303201300


24.4.2012


8

790

●

6295141300

Neverbální komunikace dětí

25.4.2013


5

710

●

6301281300

Asertivita v pedagogické praxi

25.4.2013

Mgr. et Mgr. Jakub Švec

8

1 270

6289301300

Rozvíjíme čtenářskou gramotnost v předmětech I. st. ZŠ

29.4.2013


5

780

6301411300

Děti ohrožené prostředím

30.4.2013


4

570

●

●

4

520

●

●

69 ●

94

●

99

●

45

●

53 67

● ●

67

●

81

●

6301551300


2.5.2013


6302341300

Jak realizovat mediální výchovu ve výuce chemie?

6.5.2013


6

830

6284201300

Přírodovědný nápadník

9.5.2013

Mgr. Monika Olšáková

4

500

6302231300

Aktivní výuka – aktivní žák

17.5.2013


5

680

6290611300

Pravolevá orientace v předškolním věku dítěte

20.5.2013


5

680

●

6296131301

Metodická poradna

22.5.2013


4

590

●

6302351300

Využití mediální výchovy nejen v hodinách českého jazyka

23.5.2013

Mgr. Gabriela Juránková

6

810

6301171300


28.5.2013


6

990

●

●

6302221300

Na pohádku a za pohádkou jinak...

30.5.2013


10

1 050

●

●

6302601300

Musí být jen besedy o drogách?

3.6.2013


8

1 050

6291321300

Hodnocení a klasifikace jako prvek pozitivní motivace

4.6.2013


8

1 130

6298801300

Jak vyučovat přírodovědné předměty jinak

4.6.2013


8

990

6301791300

Pohotovost, kreativita a improvizace ve škole i mimo ni

5.6.2013


8

800

●

●

6302501300

Předškolní věk – základ rozvoje intelektu a osobnosti

10.6.2013

PhDr. Eva Vondráková

8

990

●

●

6296131302

Metodická poradna

13.6.2013


4

590

●

●

51

●

57 ●

●

94

●

●

93 85

●

55

●

69 ●

48 ● ●

●

●

●

90 59 65

● ●

●

85

●

●

●

92 64 45

●

Přihlášky na semináře zasílejte poštou nebo elektronicky na adresu příslušného pracoviště KVIC, které akce pořádá. Adresy jednotlivých pracovišť jsou uvedeny v kontaktech. Adresy jednotlivých pracoviště jsou uvedeny v kontaktech na straně – 3 – tohoto katalogu. Na akce konané v lednu a únoru se hlaste ihned, na další akce, včetně všech neobsazených, se přihlašujte průběžně. Počet přihlášených rozhoduje o realizaci akce. Děkujeme.

44

str.

●

630

SVČ

590

4

ZUŠ

4


SŠ


12.4.2013

lektor

ŠD

MŠ

11.4.2013


datum

2. ZV

poplatek v Kč

Metodická poradna

6283911300

název

1. ZV

rozsah

6296131300

číslo akce

70

ROVNOST PŘÍLEŽITOSTÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ

Metoda dobrého startu Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ

Lektor:

PhDr. Jana Swierkoszová

Obsah:

MDS sleduje rozvoj psychomotoriky ve všech aspektech v součinnosti se sférou emociálně motivační a sociální, přispívá k rozvoji řeči. Kurz zahrnuje: Teoretická východiska rozvoje psychomotoriky, cestu MDS do ČR. MDS v praxi - výcvik. Prezentaci metodického repertoáru a pomůcek nutných pro reedukaci. MDS je určena dětem/žákům MŠ, ZŠ od 5 do 12 let. Cvičení MDS u dětí s normální psychomotorickou úrovní rozvoj aktivizují (MŠ, 1. tř. ZŠ), u dětí s poruchami vývoje upravují nepravidelně se rozvíjející funkce. Vhodné pro tyto diagnostické kategorie: odklad školní docházky, dyslexie, dysortografie, dyspraxie, poruchy pozornosti, hyperaktivita, impulzivita. Soubor MDS obsahující metodiku, CD a pracovní listy v celkové ceně 500,-Kč si účastnící zakoupí v den konání kurzu. Bez Souboru MDS nelze pracovat.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12


termín

místo

6292801300

24.4.2013 od 09:00 do 14:30

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Nácvik motoriky prvopočátečního psaní Určeno:


Lektor:


Obsah:

V semináři se seznámíte s nácvikem psaní, hlavně u dětí s výraznými grafomotorickými obtížemi, které pramení z nerovnoměrného vývoje, raného psychomotorického vývoje a obtíží v lateralitě. Nacvičíte si všechny tahy, prvky, úchopy, uvolňovací cviky i podpůrná cvičení.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


Termín

místo

2302531300

14.3.2013 od 09:00 do 14:15

KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531, Frýdek-Místek

Předškolní věk - základ rozvoje intelektu a osobnosti Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ

Lektor:

PhDr. Eva Vondráková

Obsah:

Vyžadují nadané děti zvláštní přístup ve vzdělávání? Péče o nadané je zakotvena nejen v naší nové legislativě, ale i v rámcových a školních vzdělávacích programech. Seminář ukáže, jak je důležité pracovat s těmito dětmi již v předškolním věku, seznámí Vás s charakteristikami nadaných dětí a jejich nejčastějšími problémy v tomto vývojovém období. S pomocí kazuistik můžete porovnat své znalosti o vývoji dětí s netypickými projevy dětí mimořádně nadaných a

45

dozvědět se něco více o osvědčených způsobech práce s nimi. Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

6302501300

10.6.2013 od 09:00 do 16:00


Možnosti realizace metod a forem práce s nadanými žáky Určeno:


Lektor:

PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D.

Obsah:

Úspěšná realizace péče o nadané žáky na základních školách v souladu s RVP je, mimo jiné, závislá na využívání vhodných výukových metod, forem a strategií. Kurz přinese základní informace o škále doporučovaných metod a vhodných vzdělávacích přístupů při práci s nadanými žáky v běžné třídě na 1. a 2. stupni základní školy. Východiskem strategií práce s nadanými žáky je individualizace a diferenciace výuky. Druhá část kurzu bude věnována aspektům hodnocení nadaného žáka na 1. a 2. stupni ZŠ v kontextu s pojetím výuky nadaných. Interaktivní pracovní dílna.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

6301451300

19.4.2013 od 09:00 do 16:00


Předcházíme vývojovým odchylkám dětí v MŠ Určeno:


Lektor:

PhDr. Jan Svoboda

Obsah:

Seminář se zabývá problematikou psychického vývoje předškolních dětí, vznikem a projevy sociálně patologických jevů, možností prevence jejich vzniku. Nabízí závěry aktuálních výzkumů z oblasti školní zralosti, úrovně kontaktu matka-dítě. Přijďte se seznámit s principy vzniku dětského vzdoru a agresivního chování dětí a naučme se jim společně čelit.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

5299821300

předběžně duben 2013

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava - Město

Buď připraven Určeno:


Lektor:


46

Obsah:

Co může mateřská škola a učitelka v 1. tř. udělat pro dítě, aby bylo v ZŠ co nejúspěšnější? Jak motivovat dítě pro vstup do školy? Seznámíte se s možnostmi, jak lze připravit děti na vstup do školy, rozvíjet schopnosti a dovednosti před i po vstupu do školy.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

místo

2301481300

7.2.2013 od 08:30 do 12:00


Aplikace kontaktních technik při práci s neklidným dítětem Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Bc. Lenka Otřísalová

Obsah:

Přijďte se seznámit s novými technikami, metodami a formami práce pro odpočinkové činnosti a aktivity v mateřské škole. Tyto techniky a metody přinášejí zklidnění dítěte v rámci kolektivu a také rodiny. S sebou ručník, podložku, pohodlné oblečení, psací potřeby.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

místo

6290601300

11.3.2013 od 13:00 do 18:30


Co, kdy a jak ve výchově dítěte Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:


Obsah:

Vzdělávací program je zaměřen na seznámení se zákonitostmi výchovy dítěte. Základní potřeby ve výchově dítěte. Jaký podíl na výchově má rodina, obtíže pramenící z nesprávných výchovných vlivů. Zásady výchovy, pomoc jak naučit dítě pravidlům.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

5301521300

9.4.2013 od 08:30 do 13:30


Hravá logopedie v praxi Určeno:


Lektor:


Obsah:

Nabídneme Vám zkušenosti s využitím hry jako prostředku a metody k vytváření jednotlivých hlásek i k procvičování správně vytvářených hlásek. Sami si vyzkoušíte praktická cvičení a získáte

47

zásobu her, kterou přímo na akci využijete jako základ k další vlastní tvořivé práci. Seznámíme Vás s různými způsoby hodnocení dítěte a využití tohoto hodnocení k další motivaci dítěte, představíme jednotlivé formy a metody práce s dětmi (rozdíly, přínosy a úskalí, aktivní/pasivní metody, nápodoba, říkadla, DVD a PC hry). Vyzkoušíte si přípravná cvičení a gymnastiku mluvidel k nácviku jednotlivých hlásek i tvorbu přípravy na práci s žáky. Vezměte si s sebou zrcátko. Rozsah:

6h

Min. počet:

12


termín

místo

1301161300

12.3.2013 od 13:00 do 18:00


Hravé psaní a malování Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat zkušenosti a získat nové praktické nápady na činnosti uvolňující ruku a podporující správné držení tužky. Sami na sobě si vyzkoušíte práci s jednotlivými materiály. Součástí akce bude i vlastní testování laterality obvyklými i méně obvyklými metodami.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12


termín

místo

1301171300 13.3.2013 od 08:00 do 13:00 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín 2301171300 6.5.2013 od 12:30 do 18:30


3301171300 27.5.2013 od 12:00 do 17:30 Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice 5301171300 7.5.2013 od 08:30 do 13:30


6301171300 28.5.2013 od 09:00 do 14:30 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Individuální vzdělávací plán v předškolním vzdělávání Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:

Mgr. Hana Sedláčková

Obsah:

Seznámíte se s právními normami vztahujícími se k obsahu a tvorbě individuálních vzdělávacích plánů. Ujasníte si význam vedení záznamů o dětech jako důležitého východiska pro tvorbu individuálních vzdělávacích plánů a možnostech začlenění individuálních rozvojových cílů do třídních vzdělávacích plánů.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

6295101300

13.2.2013 od 09:00 do 16:00


48

Jak efektivně připravit předškoláka k zápisu a k zahájení školní docházky Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Marie Komárová; Mgr. Šárka Sohrová

Obsah:

Ze semináře si odnesete fungující scénář pro rozvoj předškolních dovedností budoucího školáka. Budete kompetentní v posuzování připravenosti dětí na nácvik čtení, psaní i počítání a rovněž získáte dovednost odhalit signály školní nezralosti či jiná rizika (v dostatečném předstihu před začátkem školního roku). Uvidíte fungující způsob komunikace s rodičem o vhodnosti nástupu do ZŠ či zvážení možnosti odkladu školní docházky.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

5299811300 25.1.2013 od 08:30 do 13:30

místo Základní škola Bruntál, Okružní 38, p.o., Bruntál

Neklidné dítě v mateřské škole Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:


Obsah:

Seznámíte se s psychomotorickým vývojem předškolních dětí. Seminář Vám zároveň nabídne možnosti řešení a možnosti prevence obtíží v kolektivu MŠ i v domácím prostředí.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


Termín

místo

3282111300 6.2.2013 od 09:30 do 16:30

Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice

6282111300 6.3.2013 od 09:00 do 16:00


Preventivní logopedické chvilky Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

PhDr. Kateřina Pešková

Obsah:

Přijďte načerpat nové náměty na logopedické aktivity, respektující předpokládaný artikulační vývoj dítěte.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

1294011300

12.4.2013 od 08:00 do 12:15


49

Zvyšování pozornosti a školního výkonu žáka Určeno:

učitelům, učitelům zájmových a volnočasových aktivit, vychovatelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, SVČ

Lektor:


Obsah:

Jsou žáci unavení, nesoustředění, neklidní? Podávají nízký školní výkon, přestože jejich schopnosti jsou vyšší? Pomocí jednoduchých pohybových technik, které učitel nebo vychovatel může zařadit během vyučování nebo volnočasových aktivit, zmizí únava, neklid, zvýší se soustředěnost žáků a jejich školní výkony se výrazně zlepší. Výsledky jsou pozitivní jak pro žáky, tak pro učitele.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


Termín

místo

2301491300

13.5.2013 od 08:30 do 13:45


6301491300

21.2.2013 od 12:30 do 18:00


Práce s dětmi s poruchami chování Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, střední školy

Lektor:


Obsah:

Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

15


Termín

místo

1301441301

26.2.2013 od 09:00 do 17:30 16.4.2013 od 09:00 do 17:30


Účinné kroky při výchově dětí s poruchami chování Určeno:

učitelům II. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Seznamte se s pedagogickými a terapeutickými postupy, které jsou užitečné při práci s dětmi neposednými, drzými, agresivními a nerespektujícími autority, ani běžná pravidla. Na semináři rovněž zazní doporučení, která jsou vhodná pro efektivní komunikaci nejen s dětmi, ale i mezi dospělými.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15

Úč. poplatek: 570 Kč

50

číslo

Termín

místo

5301421300

12.2.2013 od 13:00 do 16:30


Účinné kroky při výchově dětí s poruchami chování Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seznamte se s pedagogickými a terapeutickými postupy, které jsou užitečné při práci s dětmi neposednými, drzými, agresivními a nerespektujícími autority, ani běžná pravidla. Na semináři rovněž zazní doporučení, která jsou vhodná pro efektivní komunikaci nejen s dětmi, ale i mezi dospělými.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


Termín

místo

1301421300

9.4.2013 od 13:00 do 16:30


6301421300

23.4.2013 od 12:30 do 16:00


Zlobivé děti Určeno:


Lektor:


Obsah:

Znáte děti, které jsou příliš aktivní až divoké, pořád mluví, vykřikují, zpívají si, nedokáží se soustředit, nezvládají své emoce, nereagují na běžné pedagogické postupy? Seminář je zaměřen na hledání účinných postupů a strategií ke zvládání hyperaktivních a nesoustředěných dětí.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

místo

2301501300

12.4.2013 od 08:30 do 12:00


Děti ohrožené prostředím Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům, vychovatelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, ŠD

Lektor:


Obsah:

Cílem semináře je zdůraznit formativní význam prostředí, ve kterém děti vyrůstají. Na semináři získáte informace o možných dopadech na psychiku dítěte, které je vychováváno v patologickém prostředí. Dozvíte se o možnostech pomoci těmto dětem, seznámíte se s celou škálou terapeutických metod, využitelných při práci s těmito dětmi.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15

51


Termín

místo

6301411300

30.4.2013 od 12:30 do 16:00


Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením Určeno:


Lektor:

Doc.,PhDr.,PaedDr., Olga Krejčířová, Ph.D.; Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D.,DiS.

Obsah:

Možnosti učení žáků s mentálním postižením, využití alternativních komunikačních technik a arteterapeutických metod. Seznámení s obsahy tranzitních programů a s možnostmi spolupráce s rodiči žáků s mentálním postižením s cílem dosažení nejvyšší možné míry integrace žáků s mentálním postižením.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

10


Termín

místo

1303191300

předběžně březen 2013


Jak na čtení Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům I. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Zaměříme se na efektivní učení čtení, na SPU dysortografii a dysgrafii. Seminář pro učitele I. st. ZŠ a učitele spec. škol, speciální pedagogy doplněn o praktické příklady a náměty. Přehled témat výuky: Využití pravohemisférových aktivit při nácviku čtení a psaní písmen, zvládnutí techniky čtení slabik a slov, vyvození písmen, systematický nácvik čtení slabik, slov a vět tvořivým přístupem a hrou; předložky a hranice slov ve větě; modelování významu „slov bez významu"; počet slabik ve slově.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


Termín

místo

5298931300

22.3.2013 od 12:30 do 16:45


Jak na pravopis Určeno:


Lektor:


Obsah:

Zaměříme se na efektivní učení pravopisu, na SPU dysortografii a dysgrafii. Přednáška s množstvím praktických příkladů pro učitele I. st. ZŠ, speciální pedagogy. Přehled témat výuky: Příčiny selhávání při učení pravopisných pravidel; Projevy dysortografie a možnosti reedukace;

52

Podmínky efektivního učení pravopisu; Význam aktivní opravy při psaní, práce s dysortografickými tabulkami; Učení pravopisných pravidel s využitím cílené hry, prožitku, říkadel, písniček a výtvarného zpracování, tj. multisenzoriálního přístupu. Rozsah:

5h

Min. počet:

16


Termín

místo

5298901300

21.3.2013 od 12:30 do 16:45


Jak vytvořit efektivní strukturu reedukační péče Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ (současným nebo budoucím dyslektickým asistentům)

Lektor:


Obsah:

Chcete-li vidět výsledky své dřiny v rámci reedukační péče s dítětem, naučíme Vás, jak vypracovat efektivní plán po logických krocích podle struktury získané na kurzu. Plán, který začíná tam, kde začíná trápení dítěte.

Rozsah:

16 h

Min. počet:

15


Termín

místo

5301121300

20.3.2013 od 09:00 do 16:00 27.3.2013 od 09:00 do 16:00


Jak vytvořit efektivní strukturu reedukační péče Určeno:


Lektor:


Obsah:

Chcete-li vidět výsledky své dřiny v rámci reedukační péče s dítětem, naučíme Vás, jak vypracovat efektivní plán po logických krocích podle struktury získané na kurzu. Plán, který začíná tam, kde začíná trápení dítěte.

Rozsah:

16 h

Min. počet:

15

Úč. poplatek:

1 850 Kč

číslo

termín

místo

2301121300

24.4.2013 od 08:30 do 15:30 2.5.2013 od 08:30 do 15:30


Pedagogická diagnostika pro MŠ Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:


Obsah:

Pedagogická diagnostika dítěte učitelem mateřské školy jako prevence výukových a vých. obtíží.

53

Rozsah:

8h

Min. počet:

18


Termín

místo

1303201300

23.4.2013 od 08:00 do 15:00


1303201301

25.4.2013 od 08:00 do 15:00

MŠ Havířov nebo Karviná

5303201300

26.4.2013 od 08:30 do 15:30

KVIC Opava , Hany Kvapilové 20, Opava - Město

6303201300

24.4.2013 od 08:30 do 15:30


Praktická ukázka práce se žáky Určeno:


Lektor:

Mgr. Andrea Košutová; Mgr. Radomíra Štefková

Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - s žáky s mentálním postižením. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

1


termín

1303211302 předběžně duben 2013 od 08:00 do 12:15

místo Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, Komenského 614, Karviná - Nové Město



Lektor:

Mgr. Šárka Nahodilová

Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – s žáky s VPU. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

1


termín

místo

1303211300

předběžně březen 2013

Základní škola, Komenského 402, Frýdek-Místek

54



Lektor:


Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami – se žáky s VPCH. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

1


termín

1303211301 předběžně únor 2013 od 08:00 do 12:15

místo Základní škola při zdravotnickém zařízení a Mateřská škola při zdravotnickém zařízení, Olomoucká 88, Opava

Pravolevá orientace v předškolním věku dítěte Určeno:


Lektor:


Obsah:

Budeme se zabývat vývojem a nácvikem pravo-levé orientace, ukážeme si možné způsoby vyšetření laterality, vliv dominance hemisfér na čtení, psaní… Leváctví a poruchy učení.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

6290611300

20.5.2013 od 09:00 do 13:30


Prevence poruch řeči u dětí v předškolním věku Určeno:

učitelům, logopedickým asistentům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat vědomosti o vývoji dětské řeči, symptomech patologického vývoje řeči s důrazem na pohyblivost oblasti mluvidel, technikami pro stimulaci oblasti mluvidel a posléze významem vyvozování vokálů. Zdůrazněna je včasná logopedická intervence a týmová spolupráce pedagogických a výchovných a odborných pracovníků (psycholog, foniatr, neurolog, fyzioterapeut aj.).

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

6301571300

21.3.2013 od 12:30 do 16:00


55

Proč nezvládá klíčové kompetence odpovídající předškolnímu věku? Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:


Obsah:

Klíčové kompetence jsou skloňovány ve školství na každém kroku. Jejich rozvoj začíná už v mateřské škole. Na semináři Vám budou podány přehledné informace o příčinách neúspěchu dítěte z hlediska zvládání klíčových kompetencí daných RVP a ŠVP v předškolním věku a získáte přehled o možnostech pomoci těmto dětem.

Rozsah:

6h

Min. počet:

20


termín

místo

1301461300

30.4.2013 od 9:00 do 14:00


Rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního věku Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář je zaměřen na seznámení s problematikou psychomotorického vývoje dítěte a jeho vliv na rozvoj grafomotoriky. Získání teoretických znalostí a praktických dovedností s rozvojem grafomotoriky u dětí předškolního věku i mladšího školního věku. Účastníci si přinesou pastelky Omegy (nebo jiné hrubší), balicí papír A3 - 2 ks pro každého účastníka

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

1301511300

11.3.2013 od 08:30 do 13:30


Specifické poruchy učení - důkladně a prakticky Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. Školy

Lektor:


Obsah:

V kurze si osvojíte pedagogickou diagnostiku a reedukaci u žáků se specifickými poruchami učení, získáte komplexní pohled na tuto oblast od prvních projevů poruch v předškolním věku po obtíže přetrvávající do dospělosti. Seznámíte se s pedagogickými postupy i s psychosociálními důsledky, s existující literaturou a pomůckami včetně počítačových programů.

Rozsah:

40 h

Min. počet:

15


termín

Místo

1303181300

24. – 27. 9. 2013, vždy od 8:30


56

Symptomatické poruchy řeči Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:


Obsah:

Řeč je základním prostředkem dorozumívání se. Co ale dělat s dítětem, které nemluví, mluví málo, špatně, nebo jen s někým? Na tomto kurzu se seznámíte s charakteristikou jednotlivých postižení, jejich stručnou etiologií a hlavními znaky narušené komunikace u dětí, u nichž je narušená komunikace sekundárním projevem dominantního postižení, budete obeznámeni s metodami intervence v oblasti řeči a dovíte se, jak je to s integrací těchto dětí a žáků do školních a předškolních zařízení.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

2301551300

7.5.2013 od 13:30 do 16:45


5301551300

6.3.2013 od 13:00 do 16:30


6301551300

2.5.2013 od 12:30 do 16:00


Zápis do 1. třídy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Účastníci si ze semináře odnesou fungující scénář pro realizaci zápisu do 1. třídy. Budou kompetentní v posuzování připravenosti dětí na zahájení školní docházky a rovněž získají dovednost odhalit možná rizika (v dostatečném předstihu před začátkem školního roku).

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

místo

1299801250 18.1.2013 od 08:30 do 13:30 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín 3299801300 9.1.2013 od 13:00 do 18:00

Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice

6299801300 11.1.2013 od 09:00 do 14:00 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Studium pro asistenty pedagoga podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Určeno:

asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy a všem, kteří mají tuto funkci vykonávat

Lektor:


Obsah:

Obsahem studia je získání základních kompetencí, které spočívají ve schopnostech spolupracovat s učitelem při výchovně vzdělávací práci ve třídě a podpoře žáků při zvládání požadavku školy, ve schopnostech spolupracovat s žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v podmínkách školy, školského zařízení. Předpokladem ukončené základní vzdělání.

57

Struktura studia: Škola, školní praxe a role asistenta (Integrovaný žák ve školském systému a asistent pedagoga) Podpora žáka (Znaky závislosti, agresivita dětí, šikanování ve škole, příčiny, principy řešení prevence, formy a metody podpory žáka při výuce a přípravě na vyučování). Systém péče o žáka (Spolupráce škol a školských zařízení, státních i nestátních institucí) Pedagogicko-psychologická a kulturní specifika v práci asistenta pedagoga (specifika práce se žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, komunikační dovednosti asistenta pedagoga) Specifika práce se žáky se zdravotním postižením (specifické poruchy učení, specifické poruchy chování, mentální retardace, pervazivní vývojové poruchy). Ukončení studia: Ověření vědomostí formou testové zkoušky, obhajoba závěrečné písemné práce před komisí. Po úspěšném absolvování získá účastník osvědčení. Rozsah:

130 h

Min. počet:

19


termín

místo

5293701300

termín zahájení 23.4.2013 od 08:0 do 16:00 h


UDRŽITELNÝ ROZVOJ

Hrové prvky v primární prevenci rizikového chování dětí Určeno:

učitelům, metodikům prevence, vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Specifická prevence rizikového chování má mnoho podob. Účastníci se v praktických ukázkách seznámí s aktivitami, které jsou využitelné na každé ZŠ a to vše za pomoci prvků tvořivé dramatiky, didaktických her, projektového vyučování, integrované tematické výuky, skupinové práce, veselých písniček a netradičních učebních pomůcek. Vedle preventivních aktivit lektor také naznačí možnou cestu „pozitivních vzorů“, která se může stát protipólem rizikového chování, zmíní se o aktivitách, které podporují zdravý životní styl. Nabízené aktivity jsou vhodným doplňkem každého ŠVP.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

1302611300

13.3.2013 od 13:00 do 16:30


2302611300

10.4.2013 od 13:00 do 16:30


Metodické odpoledne školního preventisty Určeno:

metodikům prevence I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Vladislava Strnadová

Obsah:

Praxe je nejlepší - co si zkusím, to už trochu umím. Metodici prevence - přijďte načerpat nové nápady, naučme se nové hry, podiskutujme o tom, co nám jde a také o tom, co ještě neumíme.

58

Odnesete si spoustu užitečných poznatků. Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

5293411300

18.4.2013 od 12:30 do 17:30


Musí být jen besedy o drogách? Určeno:

učitelům, metodikům prevence, výchovným poradcům, speciálním pedagogům II. st. ZŠ, střední školy

Lektor:


Obsah:

Na semináři získáte náměty pro interaktivní styl práce se žáky v oblasti problematiky zdravého životního stylu. Na ukázkách technik, včetně způsobu použití, rozborů a aplikací, si ověříte své znalosti a dovednosti v této oblasti. Program je zaměřený na využití propojení průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova (RVP ZV), Občan v demokratické společnosti (RVP SOV) a problematiky ZŽS v tématech sebepoznání, komunikace a kooperace. Jedná se o zážitkový seminář vedený formou interaktivních her využitelných v oblasti prevence kouření, alkoholismu, užívání drog, poruch příjmu potravy a šikany. Seminář nabídne inspiraci pro tvorbu MPP.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

1302601300

21.5.2013 od 08:30 do 14:00


6302601300

3.6.2013 od 09:00 do 16:00


Využití her v rámci prevence rizikových jevů na školách Určeno:

Učitelům, vychovatelům II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy, SVČ, DD

Lektor:


Obsah:

Kdo si hraje, nezlobí! Kdo si hraje, ten se i učí! Chcete si s dětmi hrát a přitom je učit? Chcete se smát a přitom řešit důležitá sociální témata? Chcete vědět, jakou diagnostickou hodnotu mají hry? Chcete vědět, jak mohou hry pomoci zlepšit klima třídy? Přijďte a sami zažijte kouzlo her, poznejte jejich výchovný a vzdělávací potenciál. Seznamte se s různorodými hrami (aktivizační, artefiletické, autentické, modelové, dramatické, taktilní, na zklidnění a soustředění, pro rozvoj empatie a asertivity, tolerance, sebevědomí, kreativity, spolupráce…), které pozitivně ovlivňují mezilidské vztahy, klima třídy, školy a jsou běžně využitelné v pedagogické praxi. S sebou: volný oděv, psací potřeby,

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

1301661300

19.4.2013 od 08:00 do 12:15


2301661300

10.5.2013 od 08:30 do 12:45


59

6301661300

1.3.2013 od 09:00 do 13:30


Ekohrátky pro nejmenší Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Jana Venclová

Obsah:

Tvořivá pracovní dílna, zarámovaná pohádkou o vílách Cídilce, Třídilce a Šetřilce, při níž se seznámíte s jedním ze způsobů, jak do ŠVP a TVP začlenit prvky ekologické výchovy. Vyzkoušíte si práci s odpadním materiálem, seznámíte se s netradičními způsoby, jak dětem předškolního věku zajímavou formou zprostředkovat informace o odpadech, jejich třídění, recyklaci i dalším využití. Představíme si, jak mohou odpadní materiály posloužit bez potřeby finančních prostředků jako učební pomůcka, stavební materiál, výtvarný materiál, tělocvičné náčiní, zdravotní pomůcka, hudební nástroj, ale také jako diagnostická pomůcka při pedagogicko-psychologické depistáži. Obdržíte metodický materiál s podrobným rozpracováním tohoto tematického celku do všech 5 vzdělávacích oblastí RVP PV. S sebou: Pohodlné oblečení pro pohyb a práci s výtvarným materiálem.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


Termín

místo

2301601300

28.2.2013 od 13:00 do 17:15


5301601300

26.2.2013 od 13:00 do 17:15


6301601300

25.2.2013 od 09:00 do 13:30


Vejcohrátky aneb Velikonoce v MŠ trochu jinak Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Jana Venclová

Obsah:

Tvůrčí pracovní dílna zaměřená na rozpracování tematického celku a jeho začlenění do environmentální výchovy a dalších oblastí RVP PV. Při konkrétní práci s vaječnou skořápkou a vejcem (vyfouknutým, sádrovým, polystyrenovým), se zaměříme i na přípravu netradičních velikonočních aranžmá, která zvládnou i samy děti předškolního věku. Kromě netradičních postupů, jak dětem přiblížit vejce jako symbol života, získáte náměty na různé varianty velikonočních aranžmá. V první části si sami vyzkoušíte konkrétní činnosti, při nichž se seznámíte s některými náměty a možnostmi práce se skořápkou, vyfouknutými, sádrovými i syrovými vejci. Druhá část dílny bude věnována netradičním technikám a způsobům velikonočních aranžmá a zdobením velikonočních kraslic. Součástí bude i vzájemná výměna zkušeností s oslavami Velikonoc v prostředí mateřské školy. Obdržíte metodický materiál s rozpracováním tematického celku do všech základních vzdělávacích oblastí podle RVP PV. S sebou: vyfouknutá vejce, březové proutky a další zelené větvičky, materiál na velikonoční aranžmá (stuhy, dekorativní doplňky atd.).

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


60

číslo

Termín

místo

1301631300

27.2.2013 od 08:00 do 12:15


2301631300

28.2.2013 od 08:00 do 12:15


5301631300

26.2.2013 od 08:00 do 12:15


6301631300

25.2.2013 od 13:30 do 18:00


Životní prostředí a já Určeno:


Lektor:


Obsah:

Na semináři si vyzkoušíme praktická cvičení, jak hravou a zábavnou formou vzdělávat žáky v oblasti environmentální výchovy. Seminář je rozdělen na dvě části, každá začíná mentální rozcvičkou osvěžující vlastní vnímání životního prostředí a připomínající základní pojmy z environmentální výchovy. Každá z částí je členěna na několik podčástí, jejichž náplň odpovídá konkrétním praktickým úkolům na dané téma. Součástí semináře je průběžná aktivní práce s pracovními listy. Kromě zaměření na obecné faktory života na Zemi, jejich vliv na živé organismy, vliv člověka na tyto faktory a na biologickou rovnováhu, na ochranu přírody v ČR a ve světě, se dotkneme i témat - využívání přírodních zdrojů člověkem, jejich přeměna a likvidace následky, plýtvání přírodním bohatstvím, recyklace odpadů a alternativní zdroje energie. S sebou vezměte pohodlné oblečení, psací potřeby, nůžky.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

1302621300

25.4.2013 od 08:30 do 14:00


6302621300

28.2.2013 od 09:00 do 16:00


KLÍČOVÉ KOMPETENCE UČITELE

Hrou k poznání i zábavě Určeno:

Vychovatelům ŠD, pracovníkům SVČ

Lektor:


Obsah:

Prožitkový seminář vám nabízí metody práce s výchovnou skupinou, praktické ukázky ice breakingových aktivit a společenských her s cílem seznamovacím, poznání základních rysů osobnosti, aktivizace a motivace skupiny pro spolupráci. Osvojíte si techniky vhodné pro nastartování pozitivních sociálních procesů mezi dětmi a mládeží, aktivity směřující k adaptaci, k hodnotové orientaci, pozitivnímu hodnocení jiných a další. Procvičení témat formou prožitkových aktivit.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


61

číslo

termín

místo

5295151301

1.3.2013 od 08:30 do 12:00


Hrou k poznání i zábavě Určeno:

vychovatelům domovů mládeže

Lektor:


Obsah:

Prožitkový seminář vám nabízí metody práce s výchovnou skupinou, praktické ukázky ice breakingových aktivit a společenských her s cílem seznamovacím, poznání základních rysů osobnosti, aktivizace a motivace skupiny pro spolupráci. Osvojíte si techniky vhodné pro nastartování pozitivních sociálních procesů mezi dětmi a mládeží, aktivity směřující k adaptaci, k hodnotové orientaci, pozitivnímu hodnocení jiných a další. Procvičení témat formou prožitkových aktivit.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


Termín

místo

5295151300

28.2.2013 od 09:00 do 12:30


Role školy v posilování fungování komunity Určeno:

učitelům, učitelům jedné školy, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Vlasta Geryková

Obsah:

Jak můžeme pomoci sociálně znevýhodněným dětem? Jednou z možností je fungování komunitních škol. Na semináři se účastníci seznámí s tím, jak taková komunitní škola může vypadat, jak funguje spolupráce školy s komunitou za podpory dalších sociálních a podpůrných služeb a kdo jsou klíčoví aktéři této spolupráce. Budou předány osvědčené, efektivní metody a formy podpory komunity ze strany školy vedoucí k co největšímu prospěchu sociálně znevýhodněných dětí. Neboť jen školu, která je „otevřená“ pro všechny, kde komunita najde účinnou podporu a pomoc, jen takovou školu přijmou „za svou“ všechny děti, rodiče i celá komunita.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


Termín

místo

1302721300

7.3.2013 od 08:30 do 15:00


Hodnocení ve škole Určeno:


Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Na semináři porovnáte paralelní procesy učení, vzdělávání, funkci, rizika a etičnost hodnocení a seznámíte se s hodnocením skupin – učitelů a žáků

62

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


Termín

místo

2285701300

12.2.2013 od 08:30 do 12:00


Individualizace výuky s využitím typologie MBTI Určeno:


Lektor:


Obsah:

Současné různorodé potřeby a jedinečnost osobnosti každého žáka kladou vysoké nároky na přípravu učitele do výuky. Zaujmout a zapojit do výuky co nejvíce dětí ve třídě se zdá být obtížné. Kurz Individualizace výuky s využitím typologie MBTI nabízí možnosti jak poznat a zohlednit učební styly žáků, jak jim poskytnout k procvičování úkoly, které reflektují jejich potřeby i volby a zapojí je aktivně do vlastního procesu učení. Pokud jste absolventy kurzu typologie MBTI a přemýšlíte, jak dále využít MBTI ve výuce, je kurz určen právě Vám. Vezměte si s sebou 1 písemnou (nejlépe již odučenou) přípravu do výuky.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


Termín

místo

5301751300

15.5.2013 od 08:30 do 15:30


Jak mít úspěch v hodinách Určeno:

učitelům gymnázia, střední školy

Lektor:


Obsah:

Jak vypadá úspěšná hodina? Vaše hodiny jsou občas perfektní, většinou dobré, ale někdy se Vám nedaří? Přemýšlíte o tom, co všechno má vliv na výsledek hodiny? Hledáte další názory a způsoby, jak pracovat, abyste byli spokojenější?

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


Termín

místo

6291001300

7.3.2013 od 08:30 do 13:00


Klima školní třídy - možnosti měření a proměny Určeno:


Lektor:


Obsah:

V semináři se zaměříme na zkoumání různých stránek klimatu třídy, možnosti působení na jeho kvalitativní proměnu a způsoby využití interakce mezi učitelem a žákem.

63

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


Termín

místo

1302701300

11.4.2013 od 13:00 do 17:15


2302701300

18.4.2013 od 08:30 do 12:45


Pohotovost, kreativita a improvizace ve škole i mimo ni Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Praktický seminář je určen zájemcům, kteří chtějí na vlastní kůži zažít, co znamená otevřít se, vnímat druhého, přijímat a rozvíjet nápady a mnoho dalších dovedností nezbytných pro efektivní pedagogickou práci. Poznáte cvičení a techniky zaměřené na rozvoj verbální i pohybové pohotovosti, kreativity a improvizace.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


Termín

místo

1301791300

14.5.2013 od 08:30 do 15:00


6301791300

5.6.2013 od 08:30 do 15:30


Práce s problémovými skupinami žáků Určeno:


Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Dvoudenní seminář je sestaven z údajů získaných desetiletým výzkumem vývoje kolektivu v podmínkách ČR. Bude zaměřen na deskripci stavu kolektivu, role jednotlivých členů a jejich vzájemné vazby, naučíme se techniky jak vyhledávat ideály, satisfakce, operátory, stresory a destruktory skupiny, získáme informace o základních klimatech a práce s nimi, dozvíme se více o rolích učitele – obecně vedoucího, jeho konstruktivní a destruktivní přínos a spoustu dalšího.

Rozsah:

16 h

Min. počet:

16


Termín

místo

6279101300

18.4.2013 od 09:00 do 18:00 19.4.2013 od 08:00 do 14:00


64

Umím vést třídnickou hodinu netradičně? Určeno:


Lektor:


Obsah:

Chcete posílit své manažerské dovednosti v práci se žáky, seznámit se s pravidly efektivní komunikace, ověřit si své schopností asertivního jednání a zvládání konfliktů ve svém okolí? Program semináře je zaměřen na osvojení principů a strategií efektivní komunikace a získaní informací o efektivních metodách a formách práce, které vedou k respektování odlišných představ, názorů, myšlenek a zodpovědnosti v komunikaci. Zaměříme se na témata: tým a týmová spolupráce, principy třídnické práce, metody k rozvoji etických a sociálních dovedností žáků.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


Termín

místo

5297501300

20.5.2013 od 08:30 do 15:30


Hodnocení a klasifikace jako prvek pozitivní motivace Určeno:


Lektor:


Obsah:

Absolvováním vzdělávacího programu získáte praktické dovednosti pro stanovení objektivních kritérií hodnocení žáků např. při skupinové práci, při praktických dovednostech, při projektech apod. Na praktických činnostech si vyzkoušíme tvorbu kritérií individuálního hodnocení dovedností a schopností žáka. Vytvářením hodnocení vlastní práce získáváte dovednost asertivním způsobem upozornit na nedostatky, ale také vyzdvihnout a ocenit snahu, zapojení a kvalitu.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


Termín

místo

1291321300

7.5.2013 od 08:30 do 15:00


6291321300

4.6.2013 od 09:00 do 16:00


Rodiče versus učitelé Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:


Obsah:

„Učitel je třetí rodič“. J. A. Komenský. Co podmiňuje dobrý vztah mezi rodiči a školou? Jak zajistit, aby na třídní schůzky chodili i ti, kteří dosud nechodili? Jak spolupracovat, aby výsledky spolupráce přinášely očekávané výsledky? Je stará pravda, že je-li rodič se školou v rozporu, pak dítě-žák, (které v určitém úseku svého života patří do dvou velmi důležitých sociálních skupin rodina a třída, resp. škola), může dlouhodobě trpět. Ani z jednoho prostředí nelze „vystoupit“. Proto je v zájmu dítěte, aby rodiče i škola našli společnou řeč.

65

Na semináři získáte náhled na potřeby rodičů, porozumíte jejich motivaci a budete schopni odhadnout zdroje a limity rodičovských kompetencí. Prostřednictvím tréninku posílíte dovednost komunikace s různými typy rodičů a jak s nimi jednat v obtížných situacích. Zaměříme se na tato témata: potřeby učitelů v kontextu spolupráce s rodiči (proč a jak sdělovat dobré zprávy, jak sdělovat nepříjemné), komunikace s rodiči v obtížných situacích, třídní schůzky, motivování rodičů ke spolupráci). Rozsah:

6h

Min. počet:

15


Termín

místo

5300031300

25.4.2013 od 08:30 do 13:30 - pouze učitelům II. st. ZŠ


6300031300

2.4.2013 od 09:00 do 14:30


Jak sledovat a hodnotit pokroky dítěte a efektivně plánovat jeho další rozvoj Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. PhDr. Zora Syslová, PhD.

Obsah:

Seminář je určen učitelkám mateřských škol, aby jim pomohl lépe poznat svěřené děti a tak efektivněji plánovat osobnostní rozvoj každého z nich. Nástroj „RoK (rozvoj kompetencí) v mateřské škole“, který na semináři získají, mohou využít ke sledování a hodnocení vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí a k plánování jejich rozvoje, ale i k plánování třídního vzdělávacího programu. Současně by měly učitelky získat představu o propojenosti hodnocení a plánování předškolního vzdělávání s přihlédnutím k individuálním potřebám dětí, zejména v posledním roce docházky do mateřské školy.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


Termín

místo

2300041300

11.2.2013 od 08:30 do 15:30


Letní škola PřV - Na cestě ke kvalitě MŠ Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

zkušený tým lektorů pro předškolní vzdělávání

Obsah:

Předkládaný vzdělávací program vychází z požadavků na kvalitu předškolního vzdělávání formulovaných v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Bude zaměřen na specifika oblasti hodnocení dětí v předškolním věku, zejména vývojové charakteristiky (rozvoj sebepojetí, rozvoj mentálních procesů, které podmiňují osvojování dovednosti sebehodnocení apod.), a na představení a praktické využití evaluačních a sebeevaluačních nástrojů a na poskytování efektivní zpětné vazby. Je orientován v duchu nejnovějších pedagogických poznatků v oblasti hodnocení, tj. že hodnocení by nemělo probíhat až po učení, ale v celém jeho průběhu, tzn., že důraz by měl být kladen na formativní hodnocení, které výrazně zvyšuje efektivitu učení a rozvíjí u dětí dovednosti sebehodnocení. V průběhu jednotlivých modulů kurzu budou účastníci pracovat s konkrétními ukázkami hodnotících a sebehodnotících nástrojů a vyhodnocovat jejich využití ve své praxi

66

učitelky v mateřské škole. Kurz je veden interaktivními a aktivizujícími metodami práce, které jim umožní reagovat na měnící se podmínky v oblasti předškolní výchovy a vzdělávání. Rozsah:

40 h

Min. počet:

25

Úč. poplatek: 3 420 Kč (nezahrnuje ubytování a stravu) číslo

termín

místo

1300601350

1.7.2013 od 09:00 do 19:00 2. – 4. 7.2013 vždy od 08:00 do 18:00

Penzion Mostař, Lučina 136, Lučina

Asertivita v pedagogické praxi Určeno:


Lektor:

Mgr. et Mgr. Jakub Švec

Obsah:

Seznámíte se s asertivitou, a s tím, jak ji odlišit od pasivního, manipulativního a agresivního chování. Naučíte se vybrané asertivní techniky a vyzkoušíte si je v praxi. Na situacích z jejich života budeme vybrané asertivní techniky trénovat. Budeme rovněž sdílet konkrétní doporučení a zásady, které je efektivní dodržovat při výuce asertivity ve škole. Poznámka: Asertivitě rozumíme důsledně jako nekonfrontačnímu a neagresivnímu stylu komunikace, asertivitou není žádné „prosazování vlastních názorů“!!!

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


Termín

místo

6301281300

25.4.2013 od 09:00 do 16:00


Neverbální komunikace dětí Určeno:


Lektor:


Obsah:

Na semináři se naučíte rozpoznat vývojové milníky u dětí v období od 3 do 13 let a jejich vliv na dětskou mimoslovní komunikaci, která umožňuje rodičům i pedagogům porozumět dětskému vývoji sociálnímu, emočnímu, kognitivnímu i učení dítěte. Naučíte se, jak formou hry a prožitku rozvíjet s dětmi kvalitu sociálních vztahů a jejich sociálně - emoční vývoj.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


Termín

místo

3295141300 19.3.2013 od 09:00 do 13:30 Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice 6295141300 25.4.2013 od 09:00 do 13:30 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Problémové skupiny žáků, které nás stojí hodně sil Určeno:

učitelům jedné školy I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy 67

Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Dvoudenní seminář je vzdělávací program založený na teoreticko-praktických základech, které jsou v průběhu zapracovány do práce s konkrétními třídami dané školy. Každý seminář je tedy přizpůsoben konkrétním požadavkům dané školy na základě požadavků učitelského týmu.

Rozsah:

16 h

Min. počet:

15


Termín

místo

1302711300

dle objednávky jednotlivých škol


Prosociální chování dětí v předškolním věku Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Jiří Halda

Obsah:

Učíme dětí empatii a prosociálnímu chování. Na semináři se zaměříme na možnosti rozvoje dovedností klíčových autorit předškolního období v oblastech osvěty, významu komunikace mezi mateřskými školami (i jinými zařízeními) a rodiči, primární a sekundární prevence, kritérií sociálních aspektů školní zralosti a práce se skrytými i deklarovanými talenty. Zároveň vede seminář moderovaným dialogem ke kooperaci vedoucích pracovníků a výměně informací a zkušeností.

Rozsah:

16 h

Min. počet:

16


Termín

místo

5301821300

21.5.2013 od 08:30 do 15:30 22.5.2013 od 08:30 do 15:30


SOS pro učitele Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seznámíte se s technikami sebepoznání, rozvoje tvořivosti a schopnosti řešit problémy využitelné ve výuce, prevence burn-out syndromu. Témata: Životní situace - příležitosti rozvoje, rozvoj tvořivosti, tvůrčího a asociačního myšlení, Bálintovská skupina jako nástroj řešení profesních problémů a konfliktů, technika strategie prevence. Účastníci si s sebou vezmou: lehkou deku na přikrytí, karimatku, pohodlné oblečení, pastelky, ženy sukni či šaty (tanec).

Rozsah:

10 h

Min. počet:

16


Termín

místo

1301761300

20.3.2013 od 08:00 do 17:00


6301761300

19.3.2013 od 08:00 do 17:00


68

EFEKTIVNÍ ŘÍZENÍ ŠKOL

Metodická poradna Určeno:

vedoucím vychovatelům ŠD

Lektor:


Obsah:

Metodická poradna pro vedoucí vychovatele/vychovatelky školních družin Téma: Školní družina v právních normách Obsah: 1. Změny ve vyhlášce o zájmovém vzdělávání. 2. Změny v získání odborné kvalifikace vychovatele. 3. Různé. Diskuse.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


Termín

místo

5296131300 20.2.2013 od 08:30 do 12:00

Základní škola Bruntál, Okružní 38, Bruntál


vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:


Obsah:

Metodická poradna pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK Téma: Správní řízení v MŠ Obsah: 1. Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání. 2. Rozhodování ŘŠ o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání. 3. Různé. Diskuse.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


termín

místo

1296131300 8.4.2013 od 08:30 do 12:00


2296131302 9.4.2013 od 08:30 do 12:00


5296131301 10.4.2013 od 08:30 do 12:00


6296131300 11.4.2013 od 08:30 do 12:00



vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:

Mgr. Jarka Grosmanová, Mgr. Ivana Jírů

Obsah:

Metodická poradna pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK

69

Téma: Změny ve školských předpisech 2012/2013 Obsah: 1. Aktualizace právních předpisů ve školství 2. Zkušenosti OŠMS KÚ MSK z šetření stížností v roce 2012. 3. Různé. Diskuse. Rozsah:

4h

Min. počet:

20


Termín

místo

1296131301 23.5.2013 od 08:30 do 12:00


2296131300 21.5.2013 od 08:30 do 12:00


3296131300 14.5.2013 od 08:30 do 12:00

Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná Hranice

5296131302 16.5.2013 od 08:30 do 12:00


5296131303 15.5.2013 od 08:30 do 12:00


6296131301 22.5.2013 od 08:30 do 12:00



vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Jarka Grosmanová, Mgr. Ivana Jírů

Obsah:

Metodická poradna pro ředitelky/ředitele ZŠ zřizovaných obcemi v MSK Téma: Změny ve školských předpisech 2012/2013 Obsah: 1. Aktualizace právních předpisů ve školství 2. Zkušenosti OŠMS KÚ MSK z šetření stížností v roce 2012. 3. Různé. Diskuse.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


Termín

místo

1296131302 5.6.2013 od 08:30 do 12:00


2296131301 4.6.2013 od 08:30 do 12:00


3296131301 6.6.2013 od 08:30 do 12:00


5296131304 12.6.2013 od 08:30 do 12:00


5296131305 11.6.2013 od 08:30 do 12:00


6296131302 13.6.2013 od 08:30 do 12:00


Preventivní strategie školy v návaznosti na ŠVP Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:

PhDr. Lenka Skácelová

Obsah:

Cílem semináře je poskytnout cílové skupině posluchačů východiska, záměr i právní podporu pro funkční systém preventivní strategie školy v návaznosti na ŠVP.

70

Témata: Odpovědnost ředitele školy za strategii prevence na škole a její podporu; Legislativní zázemí pro tvorbu preventivní strategie školy; Teoretická východiska a metodická doporučení pro funkčnost školního poradenského pracoviště; Příklady dobré praxe; RVP a ŠVP - přehled výstupů pro zpracování doporučených témat v oblasti primární prevence rizikového chování s ohledem na věkové zvláštnosti žáků; Evaluace školy pro oblast primární prevence, doporučené příklady. Rozsah:

6h

Min. počet:

18


Termín

Místo

2301181300

18.4.2013 od 09:00 do 14:15


JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Čtení a psaní v hodinách cizích jazyků Určeno:

učitelům AJ - II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy s úrovní podle SERR A1 – B2

Lektor:


Obsah:

Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka, přináší Vám nápady a tipy do vyučovacích hodin, rady, jak pracovat s cizojazyčným textem. Vyzkoušíte si prakticky aktivity, které přímo směřují k aktivnímu učení žáka, setkáte se s třífázovým modelem učení. V praktické dílně, která je vedena v češtiněi angličtině, se seznámíte a vyzkoušíte některé z metod programu RWCT – Čtením a psaním ke kritickému myšlení takovými formami práce, které účinně ve výuce rozvíjejí čtenářské dovednosti žáků a mají snahu vybudovat vztah ke čtení v cizím jazyce. Pracovní postupy lze využít zejména na 2. stupni ZŠ a SŠ, učitelům z 1. stupně ZŠ dílna nabídne metodickou pomoc při začleňování metod práce v nižších ročnících. V závěrečné části pracovní dílny se budeme věnovat krátké diskuzi nad jednotlivými texty v nejčastěji používaných učebnicích v hodinách AJ. Společně navrhneme možné aktivity, které obohatí a zatraktivní výuku.

Rozsah:

8h

Min. počet:

10


termín

místo

5299501300

13.2.2013 od 08:30 do 15:30


Rozvíjení čtenářské gramotnosti v anglickém jazyce Určeno:

učitelům I. st. ZŠ (4. – 5. tř.), II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Sylvie Doláková

Obsah:

Seminář zaměřený na vytváření návyku správného čtení, od anglického hláskování až po vnímání souvislého textu. Činnosti k procvičování čtenářských technik poskytují přehledné a srozumitelné členění textu s následnými aktivitami k uvědomění a zapamatování si obsahu. Ukázky použitých technik budou prezentovány na základě běžně používaných textů klasických i moderních pohádek a příběhů (zjednodušená četba z nabídky různých nakladatelství apod.). Cílem semináře je naučit učitele připravovat vlastní aktivity a pracovní listy, založené na obsahu textu, vyzkoušet si důležitost vizualizace obsahu textu a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků (vizuální, poslechové a pohybové). Praktické vyzkoušení

71

použitých metod práce poskytuje možnost promyšlení vlastních námětů, zařazení prvků tvořivé dramatiky a tipů jak uplatnit nabízené techniky a nástroje ve vlastní praxi. Seminář nabízí bohaté náměty k využití v praxi ve školách. Rozsah:

16 h

Min. počet:

15


termín

místo

1302101300

20.5.2013 od 8:00 do 14:30 03.6.2013 od 8:00 do 14:30


Anglická gramatika hrou Určeno:

učitelům I. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Tento seminář představí široké spektrum aktivit určených pro učitele anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Je veden v češtině a angličtině (praktické aktivity) a účastníci získají metodické pomůcky a pracovní listy, které jsou určeny k okamžitému použití v hodině. Obsahuje velké množství nápadů a tipů, jak prezentovat, procvičovat a testovat všechny gramatické jevy, které se objevují na 1. stupni ZŠ (3. - 5. ročník) bez ohledu na to, s jakou učebnicí učitel pracuje. Účastníci si sami vyzkouší mnoho různých způsobů, jak lze ústně či písemně s gramatikou pracovat. Součástí semináře bude rozbor jednotlivých aktivit a vzájemné sdílení zkušeností v rámci diskuze a sebereflexe.

Rozsah:

6h

Min. počet:

14


termín

6276901300 15.2.2013 od 08:00 do 13:30

místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Burza nápadů pro výuku anglického jazyka na 2. stupni ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

Pracovní dílna Vás osloví širokým spektrem nápadů do hodin anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. Je vedena v češtině i angličtině a získáte mnoho nápadů, které jsou určeny k okamžitému použití v hodinách anglického jazyka. Zaměříme se na rozvoj všech jazykových dovedností žáků - jak vyučovat a procvičovat výslovnost, slovní zásobu, poslechové aktivity, jak zapojit do výuky vhodné hry, jak pracovat s textem, různé možnosti uvedení nových gramatických struktur a jejich procvičování. Pracovní dílna je zaměřena na výslovnost, slovní zásobu, jazykové dovednosti (čtení, psaní, mluvený a psaný projev), gramatické struktury, jazykové hry.

Rozsah:

5h

Min. počet:

14


termín

místo

2277411300

14.2.2013 od 12:30 do 16:45


72

6277411300

22.2.2013 od 10:00 do 14:30


Hrajeme si s anglickou gramatikou Určeno:


Lektor:


Obsah:

Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka na 1. stupni ZŠ. Přináší Vám zajímavé nápady a tipy pro práci se základními gramatickými jevy anglického jazyka. Prakticky si vyzkoušíte různorodé aktivity k jednotlivým gramatickým jevům, které zároveň budou rozvíjet jazykové dovednosti, jako je čtení, psaní, poslech a mluvený projev ve spojení s rozvojem slovní zásoby. Společně vymezíme přesný postup při vedení jednotlivých aktivit, včetně základních instrukcí, možné nástrahy i jejich řešení. Mezi aktivitami najdete i práci s písní nebo říkankami. U každé aktivity navrhneme její další využití, případně obměníme podle potřeb Vašich žáků. Po ukončení pracovní dílny obdržíte materiály k vyzkoušeným aktivitám, abyste je mohli co nejdříve vyzkoušet ve svých hodinách.

Rozsah:

4h

Min. počet:

10


termín

místo

2302111300

4.3.2013 od 13:30 do 16:45


5302111300

6.5.2013 od 13:00 do 16:30


Jak na chyby v hodinách angličtiny? Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy

Lektor:


Obsah:

How to correct? Naučte se co, jak a kdy opravovat v hodinách angličtiny. Zjistěte, co můžete ponechat či přeskočit, tak aby to nepoznamenalo komunikaci či kvalitu výuky.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

místo

2294971300

20.3.2013 od 13:30 do 16:45


6294971300

27.3.2013 od 12:30 do 16:00


Kurz anglického jazyka pro začátečníky - 2. část Určeno:

učitelům všech typů škol (do kurzu mají možnost se přihlásit tzv. „věční začátečníci AJ“)

Lektor:

Ing. Dalimila Hlávková

Obsah:

Kurz anglického jazyka pro začátečníky je určen učitelům a pedagogickým pracovníkům ve školství bez odborné způsobilosti pro výuku anglického jazyka. Kurz je zaměřen na rozšiřování obecné slovní zásoby, zdokonalování výslovnosti, rovnoměrný rozvoj všech řečových dovedností.

73

Po úspěšném absolvování kurzu budou výstupní znalosti účastníků na úrovni A1 podle SERR. Rozsah:

75 h

Min. počet:

12


termín

5294901300 21.1.2013 od 15:30 do 18:00

místo Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, Jiráskova 1a, Krnov - Pod Bezručovým vrchem

Kvalitní příprava na hodinu angličtiny Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy

Lektor:


Obsah:

Good planning yealds good Results Začátek kvalitní výuky začíná v dobrém plánování, jež je zdrojem dobrých výsledků. Společně objevíme principy a pravidla, kterých bychom se měli držet a zjistíme, jaký efekt mají na naši výuku.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


Termín

místo

6294981300

27.3.2013 od 08:30 do 12:00


Zábavná angličtina - metodika, říkanky, malování Určeno:

učitelům MŠ - pokračování z podzimu 2012 – 2. část

Lektor:


Obsah:

Poskytneme vám metodické rady, obrázky, básničky a říkanky vztahující se k jednotlivým tematickým okruhům. Každý tematický okruh obsahuje také základní slovní zásobu. Obrázky mají formu omalovánek, které si děti v průběhu hodiny vybarvují. Spojení říkanek, které mají hravou formu, a vybarvování obrázků přispívá ke zkvalitnění výuky a značně usnadňuje zafixování slovní zásoby, ustálených vazeb, fonetických jevů a gramatických struktur. Takto vedené hodiny napomáhají vytvářet klidnou atmosféru, plnou pohody, nejsou pro děti pouze povinností, ale stávají se oblíbenou zábavou. Účastníci si mohou zakoupit knihu v kroužkové vazbě s metodickými pokyny, kopírovatelnými obrázky k jednotlivým tematickým okruhům, které lze použít jako pracovní listy a texty básniček a říkanek a CD v ceně 380,- Kč.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


Termín

místo

5277301300

19.3.2013 od 08:30 do 15:30


74

Zábavná angličtina - zpíváme, tančíme, malujeme Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, ŠD – 1.část

Lektor:


Obsah:

Vzdělávací a praktický seminář je určen pro učitele AJ v MŠ a 1. stupni ZŠ. Je zaměřen na výuku angličtiny zábavnou formou. Výuka je zpestřena písničkami a obrázky, vztahující se k dané písni. Obrázky mají formu omalovánek, které si děti v průběhu hodiny vybarvují. Děti se výukových hodin aktivně zúčastňují jednak společným zpěvem písní, jejich pohybovým doprovodem, ale také vybarvováním připojených obrázků. Spojení zpěvu, pohybu a malování výrazně zkvalitňuje výuku a značně usnadňuje zafixování slovní zásoby, ustálených vazeb, fonetických jevů a gramatických struktur. Takto vedené hodiny napomáhají vytvářet klidnou atmosféru, plnou pohody, nejsou pro děti pouze povinností, ale stávají se oblíbenou zábavou. Každý účastník si na semináři může zakoupit knihu s kopírovatelnými texty anglických písní, jejich překladem, obrázky, pracovními listy a notovým záznamem v ceně 350,- Kč.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


Termín

místo

5277201300

5.3.2013 od 08:30 do 15:30


Methodischer Gulasch Určeno:

učitelům II. st. ZŠ JN

Lektor:

Mgr. Kateřina Grygarová

Obsah:

Praktické semináře nabídnou učitelům jazyka německého nepřeberné množství aktivit do výuky a inspirují je novými nápady, které poslouží k větší motivaci žáků. Ukáže se také, jak „snadné“ je vyučovat zábavnou formou. V semináři zaměřeném na procvičení gramatiky netradičně získají účastníci metodické pomůcky k okamžitému použití v hodině. Seznámí se také s mnoha typy aktivit, které je možno použít při procvičování gramatiky. Další seminář s názvem - čtení textů „jinak“ podpoří učitele pomocí nabídnutých aktivit, že číst neznamená „pouze“ sedět v lavici. Účastníci obdrží materiály zpracované navíc k textům z učebnic a zároveň se aktivně seznámí s řadou doprovodných aktivit sloužících k vylepšení čtenářské gramotnosti žáků. Všechny aktivity jsou adaptovatelné k jakémukoliv textu. Na semináři k reáliím německy mluvících zemí budou vyučujícím nabídnuty nové, praktické tipy, aktivity a materiály k této problematice, kterými mohou oživit a zatraktivnit výuku německého jazyka a motivovat žáky k učení a získávání nových informací o našich německy mluvících sousedních zemích. Seminář týkající se tradic a zvyků v německy mluvících zemích bude zaměřen také spíše prakticky, poskytne účastníkům mnoho podnětných výukových pomůcek a nápadů pro hodiny němčiny , nejen k tématům Vánoce a Velikonoce,ale i ke svátkům, které v učebnicích nejsou běžně zmiňovány.

Rozsah:

8h

Min. počet:

28


Termín

místo

5280101300

26.3.2013 od 13:00 do 16:30 16.4.2013 od 13:00 do 16:30


75

Teaching English with a Story Book and Video Určeno:


Lektor:

Mgr. Jana Bártová

Obsah:

Na semináři získáte inspiraci, jak své hodiny anglického jazyka oživit četbou strukturovaných knih a sledováním videa, a tím dát žákovi možnost přijít do styku s autentickou nahrávkou anglického jazyka, které je schopen porozumět. Pro žáka je to možnost, jak si nenásilnou formou rozšířit slovní zásobu, schopnost rozumět a reprodukovat anglický text i získat chuť samostatně rozvíjet získané vědomosti.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


Termín

Místo

5297041250

13.5.2013 od 13:00 do 16:30


Teaching English with a Story Book and Video Určeno:


Lektor:

Mgr. Jana Bártová

Obsah:

Na semináři získáte inspiraci, jak své hodiny anglického jazyka oživit četbou strukturovaných knih a sledováním videa, a tím dát žákovi možnost přijít do styku s autentickou nahrávkou anglického jazyka, které je schopen porozumět. Pro žáka je to možnost, jak si nenásilnou formou rozšířit slovní zásobu, schopnost rozumět a reprodukovat anglický text i získat chuť samostatně rozvíjet získané vědomosti.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


termín

místo

5297041300

13.5.2013 od 08:30 do 12:00


ZKVALITNĚNÍ A MODERNIZACE VZDĚLÁVÁNÍ

Čtenářská gramotnost - klíč k úspěchu nejen při testování žáků Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář je zaměřen na aktivizující metody a postupy, které vedou žáka ke zlepšení čtení s porozuměním a k úspěšnému testování na konci 5. ročníku. Naučíte se porozumět obsahu a cílům češtiny na 1. stupni ZŠ, vyzkoušíte si, jakými postupy stanovených cílů dosáhnout.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


76

číslo

termín

Místo

3292911300 13.3.2013 od 12:00 do 15:30 Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice

Jak přispívá čtenářská gramotnost k pravopisnému výcviku? Určeno:


Lektor:


Obsah:

Naučíte se zpracovat tematický plán pravopisného učiva od 1. do 5. ročníku přesně podle RVP, v praxi si vyzkoušíte mnoho aktivizačních metod vhodných pro výuku pravopisu. Společně budeme hledat způsoby, jak zvládnout těžké pravopisné učivo a prodiskutujeme problematiku diktátů a pravopisných cvičení na 1. stupni včetně jejich hodnocení.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

Místo

5292921300

9.5.2013 od 13:00 do 16:30


Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově Určeno:


Lektor:


Obsah:

Na semináři se budeme zabývat literární výchovou, která je přirozeně propojena se slohovou složkou českého jazyka. Na vhodných ukázkách si předvedeme, jak mohou žáci popisovat své pocity, nálady a dojmy, zlepšovat vlastní komunikativní dovednosti, tvůrčí jednání, ale i sociální spolupráci a mezilidské vztahy. Praktické ukázky z práce žáků doplňují náměty podporující individuální četbu, estetickou výchovu a zejména zlepšují čtenářskou gramotnost.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

Místo

2298411300 6.3.2013 od 13:30 do 16:45


2298411301 15.4.2013 od 13:30 do 16:45

Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, příspěvková organizace, U Splavu 550, Třinec - Staré Město

Podpora čtenářství Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář nabízí soubor námětů, které přivedou žáka k potřebě vzít knihu do ruky, k uvědomění si její estetické hodnoty a zejména k motivaci uvědomělého čtenářství. Učitelé se dozvědí o netradičním vedení čtenářských zápisů, seznámí se množstvím námětů, které žáky naučí řešit problémy, přimějí je k osobním reflexím a k tvůrčím činnostem.

Rozsah:

4h

77

Min. počet:

12


Termín

místo

5298401300

20.2.2013 od 13:00 do 16:30


Středoškolský nápadník Určeno:

učitelům střední školy

Lektor:


Obsah:

Jazyk a jazyková komunikace představuje jednu ze stěžejních složek edukačního působení, je tedy žádoucí, aby bylo učivo žákům předkládáno interaktivním a zajímavým způsobem. Po teoretickém vstupu do problematiky v praktickém workshopu se seznámíte s praktickými náměty inovativních prvků výuky v hodinách mateřského jazyka. Důraz bude kladen na praktické aplikace vybraných metod. Kromě námětů pro interaktivní výuku slohu (netradiční slohové práce, funkční styly a charakteristika), mluvnice (pravopisná cvičení formou skupinové práce na miniprojektu s využitím informačních technologií; soustava slovanských jazyků formou skupinové práce; vybrané aspekty komplexního jazykového rozboru) a literatury (práce s básnickým textem, literární hry – pexeso a domino…) se seznámíte s motivačními aktivitami dle K. Patersonové. Prostor bude rovněž věnován sdílení vlastních inovativních poznatků. Každý účastník obdrží konkrétní metodické materiály, podklady pro hry a pracovní listy, které může bezprostředně využít ve své pedagogické praxi.

Rozsah:

5h

Min. počet:

12


termín

místo

1277701300 14.3.2013 od 09:00 do 13:15 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín 3277701300 12.3.2013 od 09:00 do 13:30 Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice 6277701300 13.3.2013 od 08:30 do 13:00 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň I Určeno:


Lektor:


Obsah:

Jak mám vychovat a vzdělat zdatného čtenáře? Jak můžu ve své praxi přiblížit dětem texty a práci s nimi? Naučí se porozumět čtenému textu sám od sebe v průběhu času? Několik otázek a tisíce odpovědí. Hledejte s námi odpovědi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st. Nabídneme Vám konkrétní inspirace do výuky zaměřené na rozvoj čtenářství u žáků 1. st. Zaměříme se na výuku vybraných strategií vhodných pro žáky 1.st., které jim mohou pomoci s porozuměním při čtení různých textů. Vezměte si s sebou 1 dětskou knihu nebo zajímavý text, který využíváte ve výuce žáků.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

Místo

5298131300

29.5.2013 od 08:30 do 15:30


78

Aktivizující metody v literární výchově na I. stupni ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

V semináři získáte přehled o obsahové struktuře literární výchovy a seznámíte se s metodami, jež rozvíjejí nejen čtenářskou gramotnost, ale zabývají se osobnostním rozvojem žáka. Plejáda námětů vám nabídne posílení tvořivé atmosféry ve třídě, vyjadřování žáků, zajistí motivaci ke čtenářství, plně a přirozeně procvičí všechny kompetence RVP apod.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


Termín

Místo

1298161300

11.2.2013 od 13:00 do 16:30


Čtení nás baví Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Alexandra Bahnerová

Obsah:

Chystáte se vyučovat v 1. třídě a chcete zvolit pro výuku čtení genetickou metodu? Na semináři se dozvíte, jak postupovat při nácviku čtení, seznámíte se s technikou čtení, získáte teoretické i praktické poznatky o této metodě, odnesete si zásobu námětů a her, které uplatníte ve výuce prvopočátečního čtení.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

Místo

5298101300

9.4.2013 od 13:00 do 17:15


Hra a její využití v MŠ, ZŠ Určeno:


Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Seminář obsahuje úvod do teorie skupinové dynamiky ve třídě, hry a cvičení pro výchovu dětí v MŠ a 1. st. ZŠ k dobrým mezilidským vztahům, ke spolupráci, k prosociálnímu jednání, hry a cvičení pro prevenci sociálně-patologických jevů.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

5277521300

12.4.2013 od 08:45 do 13:45


79

Hrové činnosti v prvouce a přírodovědě Určeno:

učitelům, vychovatelům I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Účastníci se formou praktického semináře seznámí s možnostmi netradiční výuky v uvedených předmětech (prvky tvořivé dramatiky, didaktické hry, projektové vyučování, integrovaná tematická výuka, skupinová práce, veselé písničky, netradiční učební pomůcky).

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

2302911300

10.4.2013 od 08:30 do 12:00


Metody a techniky dramatické výchovy na I. stupni ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

V dílně se aktivně zapojíte do zkoumání a objevování světa kolem nás. Stanete se přímou součástí procesu poznávání konkrétních metod a technik dramatické výchovy, které lze využít na 1. stupni ZŠ. Dílna vám umožní nahlédnout do práce s příběhem. Příběhové drama jako propojení emocionálního a racionálního poznávání světa.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


termín

místo

1302901300

18.3.2013 od 14:00 do 17:30


6302901300

5.3.2013 od 13:00 do 16:30


Metody aktivizace a motivace žáků v matematice Určeno:


Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Obsah:

Účastníkům budou nabídnuty metody a formy práce podporující realizaci „Rámcového vzdělávacího programu“ modulu 6 části C. Účastník by pak měl zvládnout prakticky použít, rozvinout a aplikovat průběžné motivační a aktivizační techniky podle podmínek školy, samostatně rozvinout výukové postupy a činnosti, které napomohou „vtáhnout“ děti do výuky, podat maximální výkon, odstranit nudu a výuku provádět pestrou a zajímavou formou. Kolegové se seznámí s problematikou aktivizace a motivace dětí v hodinách matematiky. Bude jim předložen pestrý zásobník osvědčených nápadů, metod, her a postupů pro všechny části hodiny. Odpovíme na otázky, jak udělat výuku pestřejší, hravější a zajímavější pro děti i učitele. Prakticky si budou moci účastníci většinu aktivit vyzkoušet a prožít. Seminář je doplněn videozáznamem ze školní praxe. Seminaristé obdrží ukázku pracovních textů. Chcete, aby vyučování nebylo nuda, výuka byla pestrá, hravá a zajímavá, děti chodily do školy rády? Pak je seminář určen právě pro Vás.

Rozsah:

8h

80

Min. počet:

15


termín

místo

1302921300

19.2.2013 od 08:00 do 14:30


6302921300

20.2.2013 od 09:00 do 16:00


Metody nácviku čtení Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář je zaměřen na metody nácviku čtení a vliv psychomotorického vývoje na celý proces učení. Jeho cílem je rozšířit pedagogické dovednosti pedagogických pracovníků včetně těch, kteří vedou nápravnou péči žáků s SPU o další vhodné a praxí prověřené nástroje.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

2302881300

13.3.2013 od 09:00 do 14:15


Netradiční práce s poezií na I. stupni ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seznámíte se s netradiční interpretací poezie, která mimo jiné podněcuje smyslovou citlivost, vede k estetickému prožitku a současně upevňuje logické a analytické myšlení.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

6283811300

21.2.2013 od 08:30 do 12:00


Rozvíjíme čtenářskou gramotnost v předmětech I. st. ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat náměty na aktivizující metody a postupy vedoucí žáka ke zlepšení čtení a k pochopení odborného textu. Zaměříme se na metody čtenářské gramotnosti v prvouce v 1. - 3. třídě.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


81

číslo

termín

místo

6289301300

29.4.2013 od 12:00 do 16:30


Rozvoj klíčových dovedností předškoláka Určeno:


Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Chcete získat představu o tom, jaké znalosti a dovednosti by mělo mít dítě předškolního věku? Jak komunikovat a spolupracovat s rodiči v případě nezralého dítěte? Naučíte se cvičení a hry pro rozvoj znalostí a dovedností předškoláků.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

1277511300

11.1.2013 od 08:00 do 13:00


Geometrické objevy a mozaiky Určeno:


Lektor:


Obsah:

Podpora matematické gramotnosti - dílna je zaměřená na rovinnou geometrii (planimetrii), na aktivity podporující rozvoj představivosti, na experimentování jako zdroje získávání zkušeností a jako východisko k hledání systému, na modelování a pozorování, objevování společných a odlišných vlastností geometrických útvarů, včetně jejich třídění podle různých hledisek. Zároveň si ukážeme prostřednictvím různých činností, že je geometrie nejen užitečná, ale také krásná.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

5298541300

24.1.2013 od 13:00 do 17:00


Geometrické objevy a mozaiky Určeno:


Lektor:


Obsah:

Podpora matematické gramotnosti - dílna je zaměřená na rovinnou geometrii (planimetrii), na aktivity podporující rozvoj představivosti, na experimentování jako zdroje získávání zkušeností a jako východisko k hledání systému, na modelování a pozorování, objevování společných a odlišných vlastností geometrických útvarů, včetně jejich třídění podle různých hledisek. Zároveň si ukážeme prostřednictvím různých činností, že je geometrie nejen užitečná, ale také krásná.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


82

číslo

termín

místo

5298541301

24.1.2013 od 8:00 do 12:00


Hrátky nejen s čísly Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat nové náměty metod a forem práce, které aktivizují žáky a podněcují jejich tvořivost a představivost. Důraz bude kladen na dovednost diskutovat a vysvětlovat, na experimentování jako zdroje získávání zkušeností, na kooperativní skupinové aktivity, na řešení problémů, tj. na kompetence, které jsou zakotveny v RVP.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

5298531300

23.1.2013 od 13:00 do 17:00


Nebojte se teorie čísel! Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte si rozšířit své znalosti o dělitelnosti čísel. Témata, kterými se budeme na semináři zabývat: dělitelnost přirozených čísel, Šeherezádino číslo, dělitelnost čísly 7, 11, 13, 19 a řešení zajímavých úloh.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

1303001300

21.2.2013 od 13:00 do 16:30


5303001300

27.3.2013 od 13:00 do 16:30


6303001300

22.2.2013 od 13:00 do 16:30


Použití metod RWCT v hodinách matematiky Určeno:


Lektor:

Mgr. Helena Kubinová; Mgr. Tomáš Otisk

Obsah:

Absolvovali jste kurz RWCT, ale potřebujete si ujasnit jeho využití do hodin matematiky? RWCT neznáte, ale potřebujete do svých hodin nový impuls a změnu? Tento seminář je postaven na vybraných metodách a strategiích vycházejících z RWCT a jejich vhodném použití pro specifickou výuku matematiky. Hlavní náplní semináře je pak modelová lekce založená na výuce dle RWCT a rozdělená do fází Evokace, Uvědomění a Reflexe. Je představeno také začlenění „Možnosti volby“ způsobu zpracování úkolu během učení, jako důležitého prvku pro aktivní učení žáků. Další část semináře je pak věnována analýze lekce a společnému sdílení zkušeností účastníků a lektorů.

83

Každý účastník si ze semináře odnáší materiál se vzorovými lekcemi a také dalšími nápady a náměty do výuky. Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

5298501300

26.4.2013 od 08:30 do 12:00 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava - Město

Problémové úlohy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat nové náměty metod a forem práce, které aktivizují žáky a podněcují jejich tvořivost a představivost. Důraz bude kladen na dovednost diskutovat a vysvětlovat, na experimentování jako zdroje získávání zkušeností, na kooperativní skupinové aktivity, na řešení problémů, tj. na kompetence, které jsou zakotveny v RVP.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

2298551300 14.5.2013 od 13:30 do 17:45 – Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U 1. st. ZŠ Splavu 550, Třinec - Staré Město 2298551301 15.5.2013 od 08:30 do 12:45 – KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531, Frýdek-Místek 1. st. ZŠ 2298551302 15.5.2013 od 13:30 do 17:45 – KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531, Frýdek-Místek 2. st. ZŠ

Slovní úlohy kořeněné životem I Určeno:


Lektor:

Mgr. Jana Rychtarová

Obsah:

Máte ve výuce matematiky také problém s tím, že žáci nedovedou porozumět textu slovní úlohy? Vidíte příčinu tohoto problému ve špatně rozvinuté čtenářské gramotnosti žáků? Proč je to nenaučí v těch hodinách českého jazyka! Zkusme s tím však něco dělat také v hodinách matematiky.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

5298511300

17.4.2013 od 13:00 do 16:30


84

Svět peněz prakticky Určeno:


Lektor:

Mgr. Anna Doubková; PaedDr. Karel Tomek

Obsah:

Přijďte si rozšířit dovednosti v oblasti metod, jejichž prostřednictvím lze zajistit porozumění a využívání běžných pojmů finančního světa žáky základní školy. Ukážeme si, jak používat odborné pojmy z oblasti finančního plánování a řízení domácnosti, jak používat metody, jejichž prostřednictvím zajistíte ve výuce rozvoj znalostí, dovedností a porozumění běžným pojmům finančního světa žáky základní školy. Získáte příklady a návody, jak žáky posunout na úroveň znalostí, porozumění a dovedností v konkrétních ročnících.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

5298601300

8.3.2013 od 09:00 do 14:00


Využití mediální výchovy nejen v hodinách českého jazyka Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, střední školy

Lektor:

Mgr. Gabriela Juránková

Obsah:

Přijďte se seznámit nejen s teorií mediální výchovy, ale i s možnostmi její praktické výuky, se zdroji, ze kterých lze čerpat inspiraci a se způsoby, jak jich využívat. Seminář nabízí možnosti kombinace mediální gramotnosti s humanitními předměty tak, aby se vzájemně doplňovaly a obohacovaly. Seznámíte se s novinkami na mediální scéně, ale i s možnostmi jejich využití v hodinách. Získáte praktické typy pro konkrétní výuku i motivační zdroje pro tvorbu vlastních hodin.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

6302351300

23.5.2013 od 09:00 do 14:30


Aktivní výuka - aktivní žák Určeno:


Lektor:


Obsah:

Naučme žáky být ve vyučování aktivní, tzn. naučme je kritickému myšlení v procesu učení. Kritické myšlení obnáší žákovo vlastní objevování, posuzování, porovnávání a začleňování nových informací do stávajícího systému vědomostí. Díky aktivní výuce se také rozvíjí kooperace a soudržnost žáků ve třídě, čímž dochází ke snižování sociálně-patologických jevů ve skupině.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


85

číslo

Termín

místo

5302231300

27.5.2013 od 08:30 do 13:00


6302231300

17.5.2013 od 12:30 do 17:00


Myšlenková mapa Určeno:


Lektor:


Obsah:

Dílna Vám napoví, kolik se ve vyučovacích hodinách věnuje rozvoji myšlení žáků. Budete zkoumat a řešit otázku, zda „umí“ žáci myslet. Podpoříme práci s textem, čtení s porozuměním, třídění informací. Myšlenková mapa je metodou, která staví rozvoj myšlení jednak na znalostech, ale hlavně na dovednosti vyhledávat souvislostí v probraném i probíraném učivu. Jedná se o praktickou metodu použitelnou v různých předmětech a na různých stupních škol.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


Termín

místo

2302271300

4.4.2013 od 13:30 do 16:45


S tvořivostí nejdál dojdeš Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Vlasta Geryková; PhDr. Jarmila Peterková

Obsah:

Chcete, aby vaši žáci byli tvořiví? Chcete, aby uměli spolupracovat a tvořit v týmu, aby dokázali řešit problémy? Chcete, aby nabízeli kvalitativně různé typy řešení úloh, řešení neobvyklá i neočekávaná? Aby pracovali na netradičních tvořivých domácích úkolech? V české školní praxi představují tvořivé úlohy doposud jen velmi malé procento všech školních úloh, stále převažují úlohy konvergentní. Pro praktický život však není až tak důležité mechanické řešení úloh a věcné znalosti, ale především uplatnění tvořivosti a logického myšlení. Seminář nabídne kromě teoretických východisek tvořivosti a jejího rozvoje u žáků především spoustu praktických, prožitkových aktivit, které můžete uplatnit při výuce svých žáků v konkrétních vyučovacích předmětech.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

6300401300

15.4.2013 od 08:30 do 15:30


Sebereflexe a hodnocení žáků Určeno:


Lektor:

Mgr. Zdeněk Dlabola

Obsah:

Seminář a pracovní dílna vedená konstruktivistickým způsobem, která rozvíjí schopnosti a

86

dovednosti účastníků aplikovat zásady konstruktivistické pedagogiky v oblasti hodnocení žáků. Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

1302831300

6.2.2013 od 08:00 do 14:30


Žák jako hlavní aktér výuky Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, i učitelům jedné školy (termín dle objednávky)

Lektor:


Obsah:

Úvodní seminář vzdělávacího cyklu Kritické myšlení per partes vám umožní poznat metody, které podporují vlastní myšlení žáků, úsudek. Účastníkovi napoví, zda jsou mu vlastní takové učební metody, kde je hlavním aktérem žák, a učitel zaujme roli koordinátora. Proběhne modelová vyučovací hodina (účastníci si vyzkouší roli žáka a po nich následuje rozbor poznané metody a průběhu hodiny). Dílna má prezentovat Kritické myšlení jako vzdělávací program, který přináší praktické metody a strategie použitelné v různých hodinách a na různých stupních škol, přináší metody k rozvoji klíčových kompetencí.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

1302261300

23.4.2013 od 08:30 do 15:30


2302261300

23.4.2013 od 08:30 do 15:30


Cestička do školy aneb budou z nás školáci Určeno:


Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Obsah:

Seminář Vám nabídne ucelený soubor metod, her, námětů a postupů jak dítě co nejlépe připravit na vstup do školního života a jak kompetence dětí dále vést a rozvíjet, aby se u dětí v průběhu školní docházky vytvářel pozitivní vztah k učení a dosahovalo se vzdělávací strategie rozvíjející kompetence žáků.

Rozsah:

10 h

Min. počet:

15


termín

místo

1302871300

20.2.2013 od 08:00 do 16:30


87

Moderní metody práce s žáky na střední škole Určeno:

učitelům střední školy

Lektor:


Obsah:

Hledáte pro práci ve svých hodinách metody, kterými byste doplnili klasické vysvětlování či přednášku? Máte zájem „probudit“ své žáky? Chcete se dozvědět, jak mohou moderní metody fungovat v běžných hodinách či v domácí práci? Lektorka Vám předá zkušenosti s aplikací takových metod především v odborných předmětech či společenskovědních předmětech.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

místo

6292201300

26.3.2013 od 08:30 do 13:00


Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Určeno:

učitelům odborných předmětů a praktického vyučování SŠ, ZUŠ a učitelům jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky

Lektor:


Obsah:

Souhrn znalostí a dovedností v oblasti pedagogiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Základy pedagogiky a didaktiky (obecná pedagogika, základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů, teorie výchovy, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie, vybraná témata z pedagogické psychologie, sociální interakce ve škole a sociálně psychologické dovednosti pedagoga) Ukončení studia - ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení.

Rozsah:

128 h

Min. počet:

19


termín

místo

5282011300

termín zahájení 10.5.2013 od 08:00 do 16:00


Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - asistent pedagoga Určeno:

asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy a všem, kteří mají tuto funkci vykonávat

Lektor:


Obsah:

Obsahem studia je souhrn znalostí a dovedností v oblasti pedagogiky a psychologie, který je nezbytný pro výkon odborné profese pedagogického pracovníka. Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky). Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie

88

osobnosti a vývojové psychologie, sociální integrace a sociálně-psychologické dovednosti pedagoga). Speciální část studia (základy speciální pedagogiky, vybraná témata vývojové psychologie). Ukončení studia - ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném absolvování získá účastník studia osvědčení. Rozsah:

103 h

Min. počet:

19


termín

místo

5282011300

termín zahájení 11.3.2013 od 08:00 do 16:00


Studium pedagogiky podle §22 odst. 1 písm. b) zákona č.563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - pedagog volného času Určeno:

učitelům zájmových, volnočasových aktivit SVČ a všem, kteří mají zájem získat odbornou kvalifikaci – pedagog volného času

Lektor:


Obsah:

Obsahem studia je souhrn znalostí a dovedností v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času. Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, sociální integrace a sociálně-psychologické dovednosti pedagoga) Speciální část studia (vybraná témata pedagogiky volného času, základy sociální pedagogiky a vybraná témata vývojové psychologie) Ukončení studia - ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném absolvování získá účastník studia osvědčení.

Rozsah:

103 h

Min. počet:

19


termín

místo

5282021300

Termín zahájení: 24.5.2013 od 08:00 do 15:15


Škola? V pohodě! Určeno:


Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Obsah:

Účastníci kurzu se seznámí s hlavními oblastmi pedagogické práce napříč celou ZŠ (předměty a ročníky), tedy hodnocením žáků (trendy, efektivita jednotlivých přístupů, situací a přístupy na různých pilotních školách, situací a přístupy ve světě, hodnotící dotazníky, percentily, jak hodnotit kooperativní práci), motivačními a aktivizačními technikami žáků, výukovými hrami (aby žáci i učitelé chodili rádi do školy, aby výuka byla pestrá, hravá a zajímavá, aby žáky vyučování bavilo, aby dosahovali maximálního výkonu, aby se naplňovali cíle učiva a očekávané výstupy).

Rozsah:

10 h

Min. počet:

15 89


termín

místo

6302861300

21.2.2013 od 09:00 do 18:00


Ilustrace práce s dětmi v MŠ Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:

Marcela Bílková

Obsah:

Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tématického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole.

Rozsah:

4h

Min. počet:

8


termín

1292701300 předběžně duben 2013

místo Mateřská škola Sady Nový Jičín, Revoluční 52, Nový Jičín

Muzikanti jdou Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Jana Venclová

Obsah:

Tvořivá pracovní dílna zaměřená na práci s dětmi v tematických blocích s uplatněním prvků dramatické výchovy, při níž se účastníci seznámí s možnostmi, jak s dětmi předškolního věku realizovat projekt na konkrétní téma, který nenásilnou hravou formou dovede děti k veřejnému vystoupení. Účastnici obdrží metodické materiály s podrobně rozpracovaným konkrétním projektem ke každému námětu. S sebou pohodlné oblečení pro pohyb.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

1302961300

27.2.2013 od 13:00 do 17:15


Na pohádku a za pohádkou jinak... Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Seminář nabízí převážně praktickou práci s rozmanitými texty vhodnými pro předškoláky a mladší školáky. Vyzkoušejte si, jak za pomoci různých improvizačních technik hledat cestu k divadelnímu tvaru.

Rozsah:

10 h

90

Min. počet:

15


termín

Místo

6302221300

30.5.2013 od 08:30 do 17:30


Plánování a evaluace činností s dětmi v MŠ Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Eva Svobodová

Obsah:

V semináři získají učitelky MŠ praktické dovednosti potřebné k funkčnímu plánování činností s dětmi v MŠ, které vycházejí z pochopení RVP PV a respektují jeho požadavky na vzdělávání v MŠ. V rámci praktických činností se naučíme nové hry a činnosti, kterými můžeme obohatit svou vzdělávací nabídku.

Rozsah:

8h

Min. počet:

20


termín

2292761300 30.5.2013 od 08:30 do 15:30

místo Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550, Třinec - Staré Město

Tvůrčí hry v MŠ Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat náměty, jak pomocí tvořivé hry s využitím reálných situací rozvíjet individualitu jedince. Seznámíte se s psychologickými a biologickými předpoklady tvořivého myšlení v tzv. prekreativním stádiu od narození do 5-ti let. Nabídneme vám spektrum aktivit pro rozvoj tvořivosti dětí i vhodné metodické postupy k povzbuzení elementární tvořivé dovednosti, k odstranění nevhodných mluvních zvyků, k zajištění fonetické správnosti mluvy, ke zdokonalení promluvy a stylistiky, pro podporu zvídavosti a zájmu, pro motivaci k poslechu beletrie a uplatnění prvků dramatické výchovy.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


termín

místo

2302201300

29.4.2013 od 13:00 do 16:15


5302201300

26.3.2013 od 13:00 do 16:30


Čtenářská gramotnost v přírodních vědách Určeno:


Lektor:


Obsah:

Účastníci (učitelé přírodovědných předmětů 1., 2. stupně i SŠ) se na 1. části semináře seznámí 91

s praktickými ukázkami částí hodin, vyzkouší možnosti rozvoje rovin i složek čtenářské gramotnosti. Pomocí metod RWCT, prvků zohledňujících možnost volby dle typologie MBTI a úkolů podporujících badatelství si vyzkouší, jak lze rozvíjet čtenářskou gramotnost nejen v českém jazyce. Své zkušenosti a nově získané vědomosti se pokusíme implementovat a vytvořit výstup k rozvoji čtenářství dle šablony EU peníze školám. Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

místo

1298701300

24.4.2013 od 13:00 do 17:15




Lektor:


Obsah:

Účastníci (učitelé přírodovědných předmětů 1. stupně ZŠ) se na 1. části semináře seznámí s praktickými ukázkami částí hodin, vyzkouší možnosti rozvoje rovin i složek čtenářské gramotnosti. Pomocí metod RWCT, prvků zohledňujících možnost volby dle typologie MBTI a úkolů podporujících badatelství si vyzkouší, jak lze rozvíjet čtenářskou gramotnost nejen v českém jazyce. Své zkušenosti a nově získané vědomosti se pokusíme implementovat a vytvořit výstup k rozvoji čtenářství dle šablony EU peníze školám.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

místo

5298701300

3.4.2013 od 13:00 do 17:15




Lektor:


Obsah:

Účastníci (učitelé přírodovědných předmětů 2. stupně ZŠ) se na 1. části semináře seznámí s praktickými ukázkami částí hodin, vyzkouší možnosti rozvoje rovin i složek čtenářské gramotnosti. Pomocí metod RWCT, prvků zohledňujících možnost volby dle typologie MBTI a úkolů podporujících badatelství si vyzkouší, jak lze rozvíjet čtenářskou gramotnost nejen v českém jazyce. Své zkušenosti a nově získané vědomosti se pokusíme implementovat a vytvořit výstup k rozvoji čtenářství dle šablony EU peníze školám.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

místo

5298701301

20.3.2013 od 13:00 do 17:15


92

Jak vyučovat přírodovědné předměty jinak Určeno:


Lektor:


Obsah:

Učíte chemii či jiné přírodovědné předměty na ZŠ či SŠ a chcete se seznámit s moderními interaktivními metodami výuky? Obsah kurzu je volen tak, aby byla naplněna rozmanitost výuky v souladu s jednotlivými styly učení žáků a požadavky rozvoje klíčových kompetencí. Důraz bude kladen především na ty metody, které podporují u žáků sebeučení, učení se navzájem, dále na týmovou spolupráci a na motivační metody.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

6298801300

4.6.2013 od 09:00 do 16:00


Svět a příroda nás baví aneb přírodovědná gramotnost v praxi Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. Školy

Lektor:

Mgr. Vlasta Geryková; PhDr. Jarmila Peterková

Obsah:

Vzdělávací program vám nabízí náměty na praktické, prožitkové aktivity, projektové hodiny či bloky přispívající k naplňování průřezových témat RVP ZV Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Environmentální výchova a Multikulturní výchova s důrazem na globální a inkluzivní vzdělávání s přesahem do přírodovědných předmětů. Témata: Environmentální udržitelnost jako jeden z rozvojových cílů tisíciletí; Ochrana ŽP, soulad mezi rozvojem společnosti a potřebami přírody; Praktické aktivity do výuky, zkušenosti, náměty, inspirace (mezinárodní projekt Ekoškola, zavedení samostatného předmětu ŠVP Environmentální výchova). Vzdělávací program zahrnuje i metodu využití dokumentárního filmu ve výuce a následné aktivity k filmu i ukázky pohybových aktivit (kinestetický učební styl) využitelných při opakování a procvičování učiva. Získáte mnoho námětů pro svou praxi, aktivity, metody a formy k takové výuce, která u žáků rozvíjí zájem o uvedená témata, o přírodovědnou vzdělávací oblast, a zvyšuje odborné kompetence žáků s praktickým využitím v životě.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


termín

místo

2300411300

25.4.2013 od 08:30 do 15:30


Přírodovědný nápadník Určeno:


Lektor:

Mgr. Monika Olšáková

Obsah:

Přírodovědný nápadník je zaměřen na soubor zajímavých a nápaditých aktivit pro výuku přírodovědných předmětů na základě konkrétních příkladů učitelské praxe, které jsou doplněny o prvky OSV a RWCT. Částečně se také zmíníme o nástrojích hodnocení a sebehodnocení v

93

přírodovědných předmětech. Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

6284201300

9.5.2013 od 14:00 do 17:30


Fyzika může bavit děti i učitele Určeno:


Lektor:


Obsah:

Fyzika – to nejsou jen vzorečky. Fyzika může vypadat i jinak a může bavit děti i učitele. Přijďte načerpat inspiraci k jednoduchým pokusům.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

3283911300 11.4.2013 od 12:30 do 16:00


5283911300 16.5.2013 od 13:00 do 16:30


6283911300 12.4.2013 od 08:30 do 12:00


Jak realizovat mediální výchovu ve výuce chemie? Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář seznámí účastníky s možností zařazení mediální výchovy jako průřezového tématu RVP do výuky chemie a s četnou prezentací konkrétních příkladů. Seznámí s využitím multimédií ve výuce chemie, s mediální gramotností, s prvky tvorby chemického sloganu, reklamy.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

5302341300

25.3.2013 od 09:00 do 14:00


6302341300

6.5.2013 od 08:30 do 14:00


BIOPRAXIS aneb biologie v praxi Určeno:


Lektor:


Obsah:

Chcete, aby Vaše hodiny biologie a přírodopisu bavily žáky i Vás? Chcete držet tempo s dobou a

94

věčnými inovacemi? Chcete je mít veselé, akční, zajímavé a nevíte jak na to, nebo už se vám nechce tolik vymýšlet? Chcete vědět jak udělat hodinu zábavnou, poučnou, praktickou a moc se nenadřít? Přijďte na seminář, kde si takové hodiny sami zažijete, naučíte se je tvořit, pobavíte se a k tomu si ještě odnesete zajímavé výukové materiály, CD prezentace, výukové listy a spoustu nápadů pro další práci. Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

2302361300

26.4.2013 od 08:30 do 12:45


5302361300

5.4.2013 od 08:30 do 13:00


Činnostní výuka v zeměpise Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, nižší G

Lektor:


Obsah:

Přijďte si procvičit obecné a oborové kompetence v rámci svého předmětu a získat zásobárnu metod pro výuku svého předmětu. Seznámíte se s novými metodami výuky využitelnými nejen ve výuce zeměpisu (aktivní čtení rozmanitých zdrojů informací, záměrné pozorování krajiny, techniky podporující tvůrčí přístup, kooperativní výuka, různé způsoby psaní a ústní komunikace ad.). Budeme se zabývat tématy, jako je vliv jedince na prostředí a prostředí na jedince, způsob života v různých regionech světa, krajina z různých úhlů pohledu, způsoby poznávání místa a jeho kvality aj.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

1295801300

22.3.2013 od 08:00 do 14:30


2295801300

21.3.2013 od 09:30 do 17:00


OBOROVÉ ČINNOSTI

Čeština hravě Určeno:


Lektor:


Obsah:

Nabídneme Vám ukázky mnoha her, menších i větších projektů. Jejich herní forma vede k tomu, že se žáci učí dobrovolně, spolupracují, sami se podílejí na interpretaci daného učiva. V semináři budou dále předvedeny metody, jak motivovat žáky k výběru vhodných děl k četbě s porozuměním. Jako doplnění je možné si zakoupit 11 metodických publikací.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


95

číslo

termín

místo

2303171300

22.4.2013 od 13:00 do 16:15


5303171300

24.4.2013 od 13:00 do 16:30


6303171300

23.4.2013 od 09:00 do 12:30


Právní vědomí vychovatelů Určeno:

vychovatelům střední školy, domovy mládeže

Lektor:

Mgr. Sylva Nekolová

Obsah:

Aktuální stav školské legislativy ve vztahu k DM, právní postavení školských ubytovacích zařízení ve školském systému. Základní charakteristika prevence předcházení rizikům v práci DM a internátů.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


Termín

místo

6295601300

5.4.2013 od 12:30 do 16:00


Český jazyk v 1. - 2. třídě Určeno:


Lektor:

Mgr. Renata Mižičová

Obsah:

V praktickém semináři si vyzkoušíme konkrétní postupy a metody práce v jednotlivých etapách čtenářských dovedností. Odzkoušené postupy obohatí hodiny jazyka českého, škola bude pro děti hrou. Účastníci získají zásobník her a návodů, jak hravě zvládnout učivo 1. a 2. třídy ZŠ.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

2280801300

8.4.2013 od 13:30 do 16:45


Estetickou výchovou napříč předměty Určeno:


Lektor:

Ing. Božena Šmolková; Mgr. Martina Hrabovská

Obsah:

Přijďte se seznámit s příklady zařazení estetické výchovy do výchovně vzdělávacího procesu s ohledem na žáky ze sociokulturně méně podnětného až nepodnětného prostředí. Seminář je doplněn konkrétní ukázkou výuky, seznámíte s prací žáků a s konkrétními příklady zařazování estetické výchovy napříč předměty ve výuce. Získáte metodický materiál pro uplatňování estetické výchovy ve své výuce.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15

96


Termín

místo

6295811300

26.3.2013 od 09:00 do 16:00


Přírodniny jako nástroj kresby a malby Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, ŠD

Lektor:

PaedDr. Alena Zupková

Obsah:

Téma: Velikonoce Malba bez barev a štětce, kresba bez tužky! Ukážeme Vám nový pohled na kresbu a malbu, její využití i aplikaci nových kresebných a malířských materiálů a postupů. Přírodnina se pro Vás stane zdrojem inspirace.

Rozsah:

4h

Min. počet:

13


Termín

5296811300 4.3.2013 od 08:30 do 12:00

místo Základní umělecká škola V. Vančury, Nádražní 11, Háj ve Slezsku

Co nabízí písnička Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

BcA. Veronika Kozlová

Obsah:

Seznámíte se s novými písničkami, které propojíme do integrovaných vzdělávacích bloků, a naučíte se z písničky vytěžit maximum aktivit pro práci s dětmi MŠ.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


Termín

místo

1296801300

12.2.2013 od 08:30 do 12:00


Hry s hudbou Určeno:


Lektor:

PhDr. Ing. Petr Krohe

Obsah:

Interaktivní seminář, který ukazuje a prakticky procvičuje možnosti využití hry, hudebních her a hry na původní etnické nástroje k podpoře psychosomatických aktivit žáka, rozvoji rytmického cítění, prohloubení dovedností. Seznámíme se s možnostmi využití hudby a hudebních her k posílení sebeúcty žáka, dovedností k aktivaci organismu a psychiky, naučíme se úvodním technikám hry na etnické nástroje a základním postupům pro využití ve škole. Poznatky využijete v rámci zařazení průřezového tématu OSV do ŠVP Aneb: Jak hudba léčí aneb jak rozvinout svou pravou hemisféru a ještě si u toho posílit své zdraví. Seminář je určen pro všechny, kteří mají zájem o další rozvoj své osobnosti a hledají zajímavé a

97

alternativní podněty. Účastníci si vyzkoušejí působení zvuků a rytmů přímo na svém těle a získají podněty pro využití etnických nástrojů pro vlastní relaxaci i pro práci se skupinou. Seminář je inspirován prvky muzikoterapie a je (především) vhodný pro ty, kteří si myslí, že nemají hudební nadání a chybí jim rytmus. Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

6277801300

18.3.2013 od 09:00 do 16:00


Hudebku mám nejraději Určeno:


Lektor:

PaedDr. Anna Velanová

Obsah:

Jaro, léto v hudební výchově. Přijďte se inspirovat a načerpat množství nových metod a forem práce k rozvíjení dětské hudebnosti a kreativity. V pracovní dílně se zaměříme na rytmicko-melodické pohybové etudy, písničky, tance, hudební pohádky, tvořivou činnost s říkadly a pranostikami, didaktické hry pro rozvoj hrubé a jemné motoriky, elementární muzicírováni ve třídě. Obdržíte notové a metodické materiály.

Rozsah:

5h

Min. počet:

17


termín

místo

5300501300

15.4.2013 od 08:30 do 12:45


Patchworkování Určeno:

učitelům, vychovatelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Přijďte se seznámit s výrobou patchworku bez šicího stroje. Naučíte se jednoduché techniky nešitého patchworku, jak používat šablonky na výrobu textilních motivů (jojo, růžičky, kytičky). Vyrobíte si několik dekorací lepením a vpichováním textilu. Obdržíte metodické listy – kreslené návody a náměty pro využití v hodinách Vv a Pč.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

2292401300

7.3.2013 od 14:00 do 17:15


Recyklujeme tvořivě Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, ŠD a učitelům zájmových a volnočasových aktivit

98

Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat náměty na netradiční výtvory z tradičního materiálu, který je běžně po ruce. Naučíte se nové techniky zpracování papíru: splétání, rolování, skládání, spojování papírových prvků. Využití: krabičky, vázy, mísy, šperky, obaly, prostorové útvary, dekorace, dárky. Náročnost je přizpůsobena možnostem žákům ZŠ (1. i 2. stupeň). Získáte metodické listy – kreslené návody a náměty pro využití v hodinách Vv a Pč.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

1295841300

18.4.2013 od 14:00 do 17:30


5295841300

24.4.2013 od 14:00 do 17:30


Vyrábíme ze dřeva na I. st. ZŠ Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:

Mgr. Jan Helis

Obsah:

Pracovní dílna zaměřená na využití dřeva, které je doplněno v některých případech i kovem. S ohledem na cílovou skupinu dětí mladšího školního věku a rovněž materiální vybavení běžné třídy si zhotovíme minimálně 4 výrobky ze dřeva, které lze následně využít v hodinách pracovních činností. Získané nové náměty najdou uplatnění i ve výtvarné výchově a prvouce, činnosti jsou v souladu s RVP ZV, vedou k rozvoji kompetencí pracovních, sociálních a personálních.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

6281611300

6.3.2013 od 08:30 do 12:00


Dopravní výchova do každého předmětu Určeno:


Lektor:

Mgr. Zuzana Strnadová

Obsah:

Přijďte načerpat náměty jak efektivně zapracovat problematiku dopravní výchovy do vzdělávacího plánu a jak nenásilně začlenit dopravní výchovu do různých výukových programů.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

místo

1292301300

4.4.2013 od 09:00 do 14:00


99

Malý klenotník Určeno:

učitelům, vychovatelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, DD, ŠD

Lektor:

Ivana Uvírová

Obsah:

Přijďte se seznámit s bižuterními komponenty, jak je používat a naučte se vytvářet jednoduché a efektní šperky z korálků. Cílem je rozvíjení jemné motoriky dětí, využívání kontrastních a doplňkových barev.

Rozsah:

4h

Min. počet:

10


termín

místo

2302431300 19.3.2013 od 13:30 do 16:45

Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550, Třinec - Staré Město

2302431301 22.5.2013 od 13:30 do 16:45


6302431300 18.4.2013 od 09:00 do 12:30


Rozkvetlá škola Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, DD, ŠD

Lektor:

Ivana Uvírová

Obsah:

Rozviňte svou fantazii při tvorbě zajímavých květů z různých materiálů (textilní materiály - např. plsť, organza, dále papír, twist art, korálky, krepový papír aj.), ať už podobných těm v přírodě nebo zrozených ve vaší fantazii. Ideální téma pro projektovou výuku.

Rozsah:

4h

Min. počet:

10


termín

místo

6302451300

4.3.2013 od 09:00 do 12:30


Tradiční materiály netradičně Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy, DD, ŠD

Lektor:


Obsah:

Přijďte se naučit, jak výtvarně zpracovat přírodniny a odpadové materiály vhodné k recyklaci, jak je využít nejen jako náhražku výtvarných materiálů, ale i k vytvoření improvizovaných výtvarných pomůcek.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


Termín

místo

2302401300 13.2.2013 od 13:00 do 16:15 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531, Frýdek-Místek 2302401301 5.3.2013 od 08:30 do 12:00


100

2302401302 6.3.2013 od 13:30 do 16:45

Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550, Třinec - Staré Město

3302401300 11.3.2013 od 12:30 do 16:00 Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice 6302401300 20.3.2013 od 12:30 do 16:00 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Moravská Ostrava

Výrobky z přírodních materiálů Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ, DD, ŠD

Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat náměty, jak jednoduše vyrobit výrobky z dostupných přírodních materiálů k jednotlivým ročním obdobím nebo svátkům.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


termín

místo

1302411300

19.3.2013 od 08:00 do 11:30


5302411300

27.2.2013 od 08:00 do 11:30


101

Jak se na akce přihlašovat? Formulář přihlášky je přílohou každého katalogu a rovněž je zveřejněn na webu KVIC. Na jednu přihlášku lze přihlásit pouze jednoho účastníka na jednotlivý vzdělávací program vybraný z katalogové nabídky nebo z novinek následně vypsaných v měsíčníku Informátor KVIC, a to: •

písemně - na formuláři přihlášky KVIC (viz příloha) s řádně vyplněnými všemi údaji, potvrzeném ředitelem školy a zaslaném na adresu odloučeného pracoviště KVIC nebo

•

elektronickou poštou na adresu odloučeného pracoviště (viz kontakty) - přihlašovaný účastník zodpovídá za pravdivost údajů uvedených v přihlášce včetně souhlasu ředitele školy s účastí na vzdělávacím programu a s úhradou poplatku ze zdrojů školy. Prázdný formulář přihlášky je dostupný na www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Jak se přihlásit -> Přihláška. Podáním přihlášky se účastník a vysílající organizace zavazují dodržovat všechna zde uvedená pravidla.

Uzávěrka přihlášek – na vzdělávací programy uvedené v katalogu se hlaste ihned, na novinky vypsané v měsíčníku Informátor KVIC a neobsazené vzdělávací programy se přihlašujte průběžně. Počet přihlášených rozhoduje o realizaci vzdělávacích programů. Přihlášky zasílejte na adresu konkrétního odloučeného pracoviště KVIC, které vzdělávací program pořádá. Zájemci jsou zařazováni dle termínu doručení jejich přihlášky. V případě naplnění vyhlášeného vzdělávacího programu a dostatečného počtu náhradníků stanovíme další termín. V případě naplnění vzdělávacího programu účastníky ze spádové oblasti lze také změnit místo konání. Doplňující informace: Na všechny vyhlášené vzdělávací programy musí být zaslány přihlášky. Bez podání přihlášky se vzdělávacího programu nelze účastnit. U víkendových vzdělávacích programů a všech pobytových akcí s noclehem a stravováním vyznačte rozsah požadovaných služeb na přihlášce. Vzdělávacích aktivit se mohou zúčastňovat i mimoškolští pracovníci (státní správa, členové Rady školy, Klubu rodičů aj.). Platí pro ně stejná pravidla přihlašování – k ceně kurzu však bude připočteno 10% navýšení. V přihlášce uveďte – „mimoškolský účastník“. Účastnický poplatek uhradíte dle dohody s organizátorem vzdělávacího programu hotově před jeho zahájením. Podáním přihlášky se účastník a vysílající organizace zavazují dodržovat všechna výše uvedená pravidla.

Metodický rádce aneb co a jak vyplnit v závazné přihlášce KVIC na akce DVPP IČO právního subjektu: IČO ředitelství - společné pro všechny součásti právního subjektu. Kód pracoviště: Pětimístné číslo přiřazené KVIC konkrétnímu pracovišti – každé součásti právního subjektu. Kód mají přiřazena všechna školská zařízení Moravskoslezského kraje + některá mimokrajská, pokud se již nějaké akce KVIC zúčastnila (kód „své“ školy zjistíte na www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Jak se přihlásit -> Kód školy). Termín, název a číslo vzdělávacího programu: Uvedeno v Katalogu vzdělávacích akcí (vydáván pololetně), další upřesnění pak naleznete v Informátoru KVIC na příslušný měsíc (aktuální termíny, místa konání atd.) nebo na webových stránkách www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Programová nabídka, kde se dozvíte o svém zařazení či nezařazení do vzdělávacího programu, zda má vzdělávací program pokračování, či je vícedenní. Vzdělávací programy jsou řazeny dle data jejich zahájení. Účast na vzdělávacím programu mají zaručenu pouze řádně přihlášení účastníci. V případě uvolnění místa (pokud jste uvedeni jako náhradníci), budete k účasti na vzdělávacím programu vyzváni. Další zájemci se mohou zúčastnit za předpokladu nenaplnění kapacity a s řádně vyplněnou přihláškou předanou nejpozději před zahájením akce. Jméno, příjmení, titul, prvních 6 znaků RČ: Vaše jméno, příjmení, titul a datum narození se budou objevovat na prezenčních listinách i osvědčeních tak, jak je uvedete v přihlášce. Proto PIŠTE ČITELNĚ, HŮLKOVÝM PÍSMEM. Při změně příjmení nebo pracoviště uveďte tuto skutečnost výrazně.

102

KVIC ručí za ochranu osobních dat v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních dat. 6 znaků RČ slouží při zpracování přihlášky k jednoznačné identifikaci účastníka a následně se z něj získává datum narození, které MUSÍ být uvedeno na osvědčení o absolvování vzdělávacího programu (dle nařízení MŠMT ČR). V přihlášce KVIC vždy uvádějte. Pracoviště (škola): Uvádějte konkrétní zařízení a všechny požadované údaje k němu: název, ulice, doručovací pošta, PSČ, okres, telefon, e-mail (na každý konaný vzdělávací program budete pozváni e-mailem na adresu školy + na osobní emailovou adresu, pokud bude na přihlášce uvedena). Adresa bydliště a telefon, osobní e-mail: Pro případ kontaktu na poslední chvíli (např. zrušení nebo přeložení akce).

Fakturace a stornovací podmínky Všechny vzdělávací programy budou fakturovány ředitelství právního subjektu. Uvádějte bankovní spojení. Fakturace Fakturace bude provedena za právní subjekt včetně všech jeho součástí a všechny vzdělávací programy DVPP v příslušném měsíci po termínu konání vzdělávacích programů. Pokud má vzdělávací program více částí, vyfakturuje se celý účastnický poplatek v prvním měsíci po realizaci první části. Následné storno nelze realizovat a nelze se ani na jednotlivé části zvlášť přihlašovat. U kvalifikačních studií bude samoplátcům vystavena proforma faktura před realizací kurzu. Stornovací podmínky Jednodenní vzdělávací programy: Ze závažných důvodů lze účast na vzdělávacím programu odvolat 5 pracovních dnů před zahájením vzdělávacího programu, a to písemně nebo e-mailem. Rovněž písemně nebo e-mailem je zapotřebí omluvit každou nepřítomnost na vzdělávacím programu s uvedením všech identifikačních údajů (jméno, prvních 6 znaků rodného čísla, škola, číslo akce, název a termín vzdělávacího programu). Přihláška i její storno je účetním dokladem. V případě obdržení storna do 3 pracovních dnů před zahájením vzdělávacího programu účtujeme poplatek ve výši 50 % z celkové ceny vzdělávacího programu. Na pozdější storno nemůžeme brát bohužel zřetel – bude vám účtována plná cena. Den konání vzdělávacího programu se do lhůty storna nezapočítává. Víkendové a pobytové vzdělávací programy: U víkendových a všech pobytových vzdělávacích programů s noclehem a stravováním je bezplatná stornovací doba účastnického poplatku včetně ubytování a stravného 14 dnů před termínem vzdělávacího programu. Den konání vzdělávacího programu se do lhůty storna nezapočítává. Kvalifikační studia: U kvalifikačních studií je bezplatná stornovací doba 28 kalendářních dnů před termínem zahájení, při obdržení storna do 14 kalendářních dnů před termínem zahájení účtujeme poplatek ve výši 50% z celkové ceny studia, na pozdější storno nebude brán zřetel. Storno lze provést pouze písemně s uvedením všech identifikačních údajů (jméno, 6 číslic RČ, škola, číslo studia, název a termín). Den zahájení studia se nezapočítává do lhůty pro storno. Za přihlášeného účastníka lze vyslat náhradníka, kterého zajišťuje škola. Tento náhradník nemusí být pouze z vlastní školy. O jakékoliv změně je však třeba včas informovat příslušného náhradníka i organizátora vzdělávacího programu – konkrétní odloučené pracoviště KVIC a následně zaslat přihlášku. Zrušení plánovaného vzdělávacího programu pro nízký počet účastníků, přeložení termínu (při onemocnění lektora) nebo změna místa konání bude přihlášeným včas oznámeno v Informátoru KVIC a na webových stránkách červeně u konkrétního kurzu. Pouze u změn, které nastanou těsně před seminářem, budete informováni telefonicky nebo e-mailem. Než odejdete na seminář či kurz, přesvědčte se o správném místě konání a správném čase na www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Programová nabídka -> Aktuální nabídka kurzů. Bude-li vzdělávací program z různých důvodů přeložen, obdržená přihláška zůstává v platnosti pro uvedený kalendářní rok.

103

s akreditacemi MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Recommend Documents